16. Вводные слова, словосочетания и предложения 11 - sinf - Русский язык и литература - Презентации

Информация о документе

Цена	4000UZS
Размер	1.6MB
Покупки	0
Дата загрузки	07 Декабрь 2019
Расширение	pptx
Раздел	Презентации
Предмет	Русский язык и литература

16. Вводные слова, словосочетания и предложения 11 - sinf

Купить

Вводные слова, словосочетания и предложения  Подготовлено на основе материалов учебника для 11 классов по Русскому языку с узбекским и другими языками обучения. Ташкент 2018г.

 В предложении могут быть слова, словосочетания, а также предложения, которые грамматически не связаны ни с одним из членов предложения. Они используются в речи для того, чтобы говорящий мог выразить своё отношение к высказываемому. Такие слова, словосочетания и предложения называются вводными.  Вводные слова могут выражать:  1) последовательность изложения мысли (fikr tartibini belgilovchi) во- первых (birinchidan), во-вторых (ikkinchidan), в-третьих (uchinchidan), следовательно, значит, итак, таким образом;  2) достоверность выраженной мысли (fikrni tasdiqlovchi, uning to‘g‘riligini izohlovchi)  конечно (albatta), действительно (darhaqiqat), бесспорно (shubhasiz), достоверно (aniq), несомненно (shubhasiz, muqarrar);

 3) различные чувства (радость, сомнение, сочувствие и т. п.) к счастью (baxtimizga), к несчастью (baxtga qarshi), к удивлению, к радости, на беду, на радость;  4) источник информации по-моему, по-вашему, по слухам, на мой взгляд, по словам соседа;  5) способ выражения мысли одним словом, короче говоря, так сказать, по правде говоря, в двух словах.  Вводные слова, словосочетания и предложения выделяются интонацией, произносятся с понижением голоса и чуть быстрее, чем само предложение. На письме вводные слова и словосочетания выделяются запятыми, а вводные предложения – запятыми или тире.  Восток, говорят, дело тонкое.  Доказательств у моего оппонента, я считаю, нет. Доказательств у моего оппонента – я в этом уверен – нет.

Упражнение 4.Прочитайте текст. Выясните значение новых слов – синонимов к слову спор.  Дискуссия, диспут, полемика, дебаты, прения. Эти слова употребляются как синонимы к слову «спор». Дискуссия (от латинского discussio) – публичный спор, целью которого является сопо- ставление разных точек зрения и нахождение правильного решения спор-ного вопроса. Дискуссия помогает найти правильное решение, так как участники сами хотят прийти к общему правильному выводу. Диспут (от латинского disputar) – публичный спор на научную или общественно важную тему. Участники дискуссии и диспута стараются установить истину, прийти к единому мнению. Другое значение имеет слово «полемика». Полемика (от древнегрече- ского polemikos) – это не просто спор, а противоборство мнений, взгля-дов, так как каждая сторона з

Алгоритм выполнения задания В5 ГИА 1) Убедитесь, является ли найденное вами слово вводным или схожим с ним по звучанию членом предложения, то есть определите, можно или нельзя отбросить или удалить из предложения: • вводные слова можно изъять из предложения или заменить их другими синонимичными вводными словами, они выделяются запятыми; • схожие по звучанию с вводными словами члены предложения нельзя изъять без изменения смысла синтаксической конструкции, они не выделяются запятыми. 2) Помните о том, что не являются вводными и не выделяются запятыми следующие слова: • как будто, словно; • частицы и некоторые наречия: авось, большей частью, будто, буквально , вдобавок, ведь, в конечном счете, вроде бы, вряд ли , все равно, все таки, даже, именно , иногда, как будто , как бы, к тому же, лишь

1. Когда ему было лет девять, (1) он часто приходил в зоопарк, (2) где знал, (3) казалось,(4) каждую дырку в деревянном заборе, (5) каждый закоулок между клетками. 2. У людей уже не хватает времени что-либо узнавать. Они покупают вещи готовыми в магазинах. Но таких магазинов, (1) где торговали бы друзьями, (2) конечно, (3) нет, (4) и потому люди больше не имеют друзей. Если хочешь, (5) чтобы у тебя друг был друг, (6) приручи меня! 3. Она не пойдет, (1) – сказал мальчик. – Она никогда,(2) наверное, (3) не поверит, (4) что хозяин погиб… Женечка подошла к собаке. Собака глухо зарычала, (5) но не лаяла, (6) не бросилась не неё.

Домашнее задание  1 группе: Напишите заметку в нашу районную газету «Трудовая слава» о своем отношении к спортивно-оздоровительной работе в нашем селе. Напишите ваше отношение к этой проблеме: что, к счастью своему, имеем; чего, к сожалению, ещё у нас нет; и что, по – вашему мнению, вы хотели бы увидеть в нашем селе. Обращаться можете в своем письме к руководителям спортивно-оздоровительной работы, к руководителям нашего сельского поселения.  2 группе: Упражнение 334, выписать из басен «Щука и КОТ», «Слон и Моська» три предложения с вводными словами, имеющими разные значения. Определите их и впишите в таблицу

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!

Купить