25-26-27-mavzu Xotiradan mavzuli natyurmort ishlash 6-sinf - Изобразительное искусство - Презентации

Информация о документе

Цена	4000UZS
Размер	450.7KB
Покупки	0
Дата загрузки	13 Сентябрь 2022
Расширение	ppt
Раздел	Презентации
Предмет	Изобразительное искусство

25-26-27-mavzu Xotiradan mavzuli natyurmort ishlash 6-sinf

Купить

6-sinf tasviriy san’at darsligi asosida 25-26-27-mavzu:

Qadrli o'quvchilar, siz awalgi darsda natyurmort va natyurmort kompozitsiyasini tuzishda nimalarga e'tibor berishni bilib oldingiz. Shuningdek, rassomlar tomonidan ishlangan natyurmort kompozitsiyalarini tahlil qilib o'rgandingiz. Bugungi darsimiz xotiradan mavzuli natyurmort ishlash bo'lib, siz berilgan mavzulardan birortasiga natyurmort kompozitsiyasini xotiradan tuzishingiz kerak bo'ladi.

Namunaviy mavzular bilan tanishib chiqing. Mavzular ichidan birortasini tanlab, mavzu asosida xotiradan eskizlar chizing. Eskizlarni umumlashtirib, xotiradan mavzuli natyurmort tuzing. Natyurmortni xotiradan tuzayotganingizda o'rgangan bilimlaringizga asoslaning:

 buyumlarni chizishda simmetriya chizig'idan foydalanish;  tasvirlayotgan buyum va narsalar fazoviy holatini ko'rsatish uchun ularni ufq chizig'idan pastroqda chizish;  katta buyum va narsalarni orqaroqda, kichik narsalarni esa oldinroqda tasvirlash;  to'q buyum va narsalarni och fonda, och tusdagi narsalarni esa to'q fonda tasvirlash;

 natyurmortdagi birinchi reja stol yuzasini ko'rsatish;  natyurmortni 3-4 ta buyum yoki narsadan tuzish;  natyurmortdagi buyumlar hajmini ko'rsatish uchun yorug' soyadan foydalanish;

32-amaliy mashg'ulot Xotiradan mavzuli natyurmort ishlash

MIFOLOGIK MAVZUDA SUJETLI KARTINA ISHLASH

Qadrli o'quvchilar, siz awalgi chorakda adabiy asar sujeti asosida, bahorgi ishlar mavzusi bo'yicha sujetli kompozitsiyalar eskizlarini ishladingiz. 4-nazorat ishidan oldingi darsda esa tarixiy mavzuda sujetli kartina kompozitsiyasini yaratishni o'rgandingiz. Bugungi darsda siz afsonaviy mavzuda sujetli kartina kompozitsiyasini tuzishni o'rganib olasiz.

Mifologik mavzuda ishlangan sujetli kartinalarda dev, ajdar, suv parilari, qor malikasi kabilar tasvirlanadi. Shuningdek, xalq og'zaki ijodi asosida yaratilgan dostonlardagi Alpomish, Go'ro'g'li kabi obrazlarning tasviri yaratiladi. Rassomlar tomonidan ishlangan mifologik mavzulardagi asarlarni kuzating. Asarlardagi afsonaviy voqea va obrazlardan rassom tuzgan kompozitsiyani tahlil qiling. Rassom g'oyasi va fikrini o'rganing.

33-amaliy mashg'ulot O'zingiz bilgan afsonaviy asar mavzusini tanlang. Mavzu asosida afsonaviy obraz va voqea aks etgan sujetlarning xomaki chizgilanni ishlang. Misol uchun, Semurg', Bunyod va Parizot afsonasi uchun sujet tanlashimiz mumkin. Sujetda afsonaviy obrazlar harakatini aks ettiramiz. Bunyod bilan devning jangi chizadigan kartinamiz uchun bir sujet bo'la oladi.

118-rasm. Pavel Voronkin. Nodiraning she'rlar kitobiga illyustratsiyalar.

MENING SAN'ATIM TENGDOSHLARIM NIGOHIDA (YAKUNIY DARS)

O'quvchilarning tasviriy san'at faniga bo'lgan qiziqishlarini oshirishda, ularning ijodiy ishlarini rag'batlantirishda, o'quvchilar egallagan bilim, ko'nikma, malakalarni mustahkamlashda yakuniy dars jarayonida tashkil etiladigan ko'rgazmalarning ahamiyati kattadir.

O'quvchilar ishlaridan ko'rgazma tashkil etishning bir necha turlari bor: 1. O'quvchilarning dars jarayonida bajargan eng yaxshi ishlari bo'yicha xirniimiy tanlab olingan rasmlar ko'rgazmasi; 2. Tasviriy san'at to'garagiga qatnashadigan maktabdagi iqtidorli bir necha o'quvchilar ishlaridan tashkil topgan rasmlar ko'rgazmasi; 3. Maktab miqyosida tasviriy san'atdan mavzu bo'yicha tanlov e'lon qilinib, tanlovga yig'ilgan namunali rasmlardan tashkil topgan ko 'rgazmalardir.

O'quvchilar ishlaridan tashkil topgan ko'rgazmalarni turlicha stend shaklida yoki stendsiz devorga joylashtirish mumkin. O'quvchilar tomonidan ishlangan rasmlar A-4 o'lchamida chizilgan bo 4 lsa, stend shaklida joylashtirish maqsadga muvofiqdir. Agar maktabdagi iqtidorli o'quvchilar tomonidan ishlangan surat A-2 o'lchamida chizilgan bo'lsa, katta o'Ichamdagi rasmni yog'ochdan, kartondan tayyorlangan ramka (bagetga) o'rnatib, devorning o'ziga joylashtirib osiladi. O'quvchilarning yil davomida bajargan ishlarini ko'rgazmaga tayyorlash uchun awalo rasm daftardagi har bir ish ko'rib chiqiladi.

Qog ' ozga yaxshi joylashtirilgan , bo ' yalgan ishlar tanlab , ajratiladi . Suratning yon tomonlariga eni 1 sm hoshiya chizib olinadi . Saralab ajratilgan ishlarning har birini to ' rt chekkasiga eni 2 sm oq qog ' ozdan hoshiya yelimlanadi . Hoshiyasi yelimlangan suratning hajmi kattaroq ko ' rinadi , shuningdek , estetik jihatdan rasmni chiroyli ko ' rsatadi . Stend suratlarni joylashtirishda surat ranglariga e'tibor beriladi. Och rangda ishlangan rasm ko'rgazma stendining yuqori qismiga, to'q rang gammasida ishlangan suratlar stendning pastki qismiga joylashtiriladi. Har bir chizilgan suratning pastki o'ng burchagiga surat mavzusi va o'quvchining ism-familiyasi yozib qo'yiladi.

O'qituvchi yozuv taxtasiga stendning xomaki eskizini chizadi. Sarlavha yozib o'quvchilar tayyorlagan ishlarni yig'ib, skotch bilan yozuv taxtasida stendning eskizini hosil qiladi. O'quvchilar ko'rgazma stendini tomosha qilib, o'z tengdoshlari ijodi bilan tanishadilar. Olingan taassurotlar esa o'quvchilarni yangi ijodiy izlanishga yo'naltiradi. Qadrli o'quvchilar, siz 6-sinfda tasviriy san'atdan san'atshunoslik asoslari, naturaga qarab tasvirlash, kompozitsion faoliyat yo'nalishlari bo'yicha juda ko'p mavzularni o'rganib, o'zlashtirib oldingiz. Choraklarning asosiy mavzularidan bo'lgan I chorakda "O'rta asrlar san'ati", II chorakda "Sharq miniatyura san'ati", III chorakda "Dastgoh rangtasviri

Ko'rgazmaga olingan ishlaringizdan 6-sinf vazifa va topshiriqlarini qanchalik o'zlashtirib olganingizni anglash mumkin. Siz 7-sinfda hozirgacha olgan bilimlaringizni yanada boyitib, I chorakda "San'atda oqim va yo'nalishlar", II chorakda "Amaliy bezak va dizayn san'ati", III chorakda "Me'morlik san'ati", IV chorakda "Kitobat san'ati" kabi asosiy mavzular bo'yicha yangi bilim va malakalarni egallaysiz.

Купить

Похожие документы
Faxriy yorliq
Maktab maslahatchisi savollari javoblari bilan
Argos
Chingiz Ahmarov asaridan nusxa ko’chirish
Mustaqillik yillarida O’zbekistonda haykaltaroshlik san’ati va uning rivojlanishi