Повторение материала, изученного в восьмом классе. 9 - sinf - Русский язык и литература - Презентации

Информация о документе

Цена	4000UZS
Размер	475.2KB
Покупки	0
Дата загрузки	13 Ноябрь 2019
Расширение	pptx
Раздел	Презентации
Предмет	Русский язык и литература

Повторение материала, изученного в восьмом классе. 9 - sinf

Купить

Повторение материала, изученного в восьмом классе Подготовлено на основе материалов учебника для 9 классов по Русскому языку с узбекским и другими языками обучения. Ташкент 2019г.

Предложение (gap) – основная единица синтаксиса. Предложение выражает сообщение, вопрос или побуждение. По цели высказывания предложения бывают повествовательные (darak gap), вопросительные (so‘roq gap) и побудительные (buyruq gap). Главные члены предложени я – подлежащее (ega) и сказуемое (kesim). Первого сентября жители Узбекистана отмечают День Независимости

Упражнение 1 . Прочитайте. Укажите главные члены предложения Узбекистан – независимая демократическая республика. Государственным языком Республики Узбекистан является узбекский язык. Граждане Республики Узбекистан уважают языки, обычаи и традиции всех наций и народностей. Республика Узбекистан имеет свои государственные символы – флаг, герб, гимн. Столица Узбекистана – Ташкент

• Как правильно: у рыбей нет зубей, у рыбов нет зубов, у рыб нет зуб?

Отгадай загадки Я – то же, что и ураган, Но только гость восточных стран, На море я – гроза для шхун, А называюсь я - ….

• Мой первый слог тягуч и сладок, Второй – частица, вместе – зверь, Живет в лесу, на ульи падок, Ну, угадал его теперь?

• Перечислить все части речи (с примерами) • Назвать существительные мужского рода: корова - …, курица - …, утка - …, овца - …, свинья - …, ласточка - … • Назвать 5 существительных, имеющих форму только множественного числа. • Сказать словами: 3 (девушки, юноши, щечки, дети, балерина), 4 (сутки, детеныш).

• Подберите синонимы: • горе - .., • стужа - …, • хотеть - …, • желать - …, • твердый - …, • базар - …, • зной - …

«Доскажи словечко», объясни значение фразеологизма: • А) Дружнее этих двух ребят На свете не найдешь, О них обычно говорят:…. • Б) Мы исходили городок Буквально …… И так устали мы в дороге, Что еле ……

Найти антонимы: • Вы – свет, а я похож на тьму, Вы параллельны ко всему, А я, напротив, вертикален.

Угадайте загадку. Что это – омонимы или многозначные слова? • Я – жилище для зверька, Для сверчка и паучка. Есть еще и тезка мой: Редкостный зверек пушной.

Исправьте ошибки: • А) Гончий автомобиль едва не перевернулся на повороте. • Б) Помещики жестоко угнетали своих крепостников . • В) Нас познакомили с новым комплектом гимнастических упражнений.

• Сердцевиной слова является корень. От него слова растут, как ветви на дереве. Создайте такое дерево из слов с корнем –вод- .

Как будет звучать слово: • В списке вы мой обнаружите корень, Суффикс в собрании встретите вскоре, В слове рассказ вы приставку найдете, В целом – по мне на уроки пойдете.

Записать по одному слову, состоящему из: • - корня и окончания; • - корня, суффикса и окончания, • - приставки, корня, окончания, • - приставки, корня, суффикса и окончания

Найдите лишнее: • Желток, железо, желтый; • Носильщик, нос, носатый; • Гусь, гусыня, гусеница.

Образовать прилагательные по лексическому значению и способу образования • А) приставочным способом: очень опасный - … • Б) суффиксальным: с большими зубами, • В) сложение: сладкий с кислым привкусом, • Г) суффиксальным: очень высокий, • Д) сложение: имеющий отношение к железной дороге

Заполнить квадраты (окончания одинаковые). у г п с т п у к

О чем говорится в стихотворении и как называется это явление в русском языке? • Я – сборник карт. От ударенья Зависят два моих значенья: Захочешь – превращусь в названье Блестящей, шелковистой ткани • Я – синоним осьминога, А без С – в метле нас много.

Исправить ошибки устно, подобрать пару: Мужской Женский бык бычиха петух петушиха баран баранка слон слоныня стул табуретка

исправить ошибки • В зоопарке меня встретила маленькая пони. • Одна шахмата закатилась под стол.

Купить