“Balet san’ati” mavzusida o’tkazgan media dars ishlanmasi - Музыка - Презентации

Информация о документе

Цена	3000UZS
Размер	6.7MB
Покупки	0
Дата загрузки	23 Сентябрь 2019
Расширение	ppt
Раздел	Презентации
Предмет	Музыка

“Balet san’ati” mavzusida o’tkazgan media dars ishlanmasi

Купить

“ “ Balet san’ati” mavzusida Balet san’ati” mavzusida o’tkazgan media dars o’tkazgan media dars ishlanmasiishlanmasi 5-sinf5-sinf

““ Yurtim kelajagi”Yurtim kelajagi” Ko’z ochib ko’rganim yorug’ jahonim,Ko’z ochib ko’rganim yorug’ jahonim, Ko’ksimdan joy olgan aziz makonim.Ko’ksimdan joy olgan aziz makonim. Yagonam durdonam O’zbekistonim,Yagonam durdonam O’zbekistonim, Dunyolar talpingay belanchagingga .Dunyolar talpingay belanchagingga . Yurtim ishonaman kelajagingga.Yurtim ishonaman kelajagingga. <<>> <<>> Ko’zimga surtaman tuproqlaringni,Ko’zimga surtaman tuproqlaringni, Qalbimga ko’chirib chiroqlaringni.Qalbimga ko’chirib chiroqlaringni. Bir umur quchaman quchoqlaringni,Bir umur quchaman quchoqlaringni, Dunyolar talpingay belanchagingga .Dunyolar talpingay belanchagingga . Yurtim ishonaman kelajagingga.Yurtim ishonaman kelajagingga. <<>> <<>> Istiqlol shamoli esaveradi .Istiqlol shamoli esaveradi . Karvoni manziln

 Sana: 16.01.201Sana: 16.01.201 44  Dars mavzusi: Balet san’atiDars mavzusi: Balet san’ati  Dars maqsadi: Dars maqsadi:  1. O’quvchilarga balet san’ati haqida tushuncha berish1. O’quvchilarga balet san’ati haqida tushuncha berish  2. Sahnaviy musiqa janrlarini bir-biridan ajrata bilishni 2. Sahnaviy musiqa janrlarini bir-biridan ajrata bilishni o’rgatisho’rgatish  Tarbiyaviy maqsad: Tarbiyaviy maqsad:  O’quvchilarni Vatanga, o’z xalqiga cheksiz muhabbat O’quvchilarni Vatanga, o’z xalqiga cheksiz muhabbat ruhida tarbiyalash. ruhida tarbiyalash.  Musiqa tinglash madaniyatini oshirish.Musiqa tinglash madaniyatini oshirish.  Rivojlantiruvchi maqsad: Rivojlantiruvchi maqsad:  1. O’quvchilarni dars davomida befarq bo’lmasligiga 1. O’quvchilarni dars davomida befarq bo’lmasligiga erishi

 Ko’rgazmali vositalar: Plakat, DVD, disk , Ko’rgazmali vositalar: Plakat, DVD, disk , boshqotirma, rasmlar, tarqatma materiallar reja.boshqotirma, rasmlar, tarqatma materiallar reja.  Tashkiliy qism: Salomlashish, yo'qlama qilish.Tashkiliy qism: Salomlashish, yo'qlama qilish.  Bugungi darsning maqsadi bilan tanishtirish: Bugungi darsning maqsadi bilan tanishtirish:  Asosiy qism:Asosiy qism:  Uyga berilgan vazifani tekshirish: O’tilgan Uyga berilgan vazifani tekshirish: O’tilgan mavzularni qisqacha takrorlashmavzularni qisqacha takrorlash  Yangi mavzuning bayoniYangi mavzuning bayoni  Tinglash:”Oq qush ko’li”Tinglash:”Oq qush ko’li”  Kuylash: “Sumalak” qo’shig’iKuylash: “Sumalak” qo’shig’i  Musiqa savodi: Ritm Musiqa savodi: Ritm  Mustahkamlash Mustahkamlash  Rag'bat

Darsning borishiDarsning borishi №№ Dars bosqichlariDars bosqichlari VaqtiVaqti 11 Darsni tashkil qilishDarsni tashkil qilish 22 22 Uy vazifasini so`rashUy vazifasini so`rash 1212 33 Yangi mavzu bayoni Yangi mavzu bayoni 2020 44 MustahkamlashMustahkamlash 77 55 Uyga vazifa berish Uyga vazifa berish 22 66 Rag’batlantirish Rag’batlantirish 22

BoshqotirmaBoshqotirma 1 .1 . OO PP EE RR AA 5 .5 . 3 .3 . 2 .2 . 1 . Tirnab chalinadigan cholg’ular guruhiga kiruvchi asbob? 2.Musiqa yaratuvchi kasb egasi? 3.Musiqada qaytarish belgisi? 4.Qoshiqqa nisbatan rivojlangan avjli asar? 5.Musiqiy tovushlarning uzun-qisqa bo’lib almashinib turishi? 4 .4 .

Blits o’yinBlits o’yin Notalarning tartib Notalarning tartib raqamlarini raqamlarini to’g’ri yozing to’g’ri yozing NotalarNotalar To’g’ri To’g’ri javobjavob RaqamlarRaqamlar ReRe 11 FaFa 22 DoDo 33 SiSi 44 SolSol 55 MiMi 66 LyaLya 77

Rasmlarga qarab Rasmlarga qarab tomoshagohlarning nomlarini tomoshagohlarning nomlarini topingtoping

 Musiqalarni tinglab,asarning qaysi Musiqalarni tinglab,asarning qaysi janrga mansubligini toping janrga mansubligini toping

SumalakSumalak To’xtamurod Bahromov she’ri Shermat To’xtamurod Bahromov she’ri Shermat Yormatov musiqasiYormatov musiqasi Tarnovlarda sumalak, Tarnovlarda sumalak, Tomchilar billur rangda,Tomchilar billur rangda, Sumalak, sumalak, sumalak, Sumalak, sumalak, sumalak, Qarang, qarang, qaranga,Qarang, qarang, qaranga, Suv tomadi chak-chak, Ko’z Suv tomadi chak-chak, Ko’z yoshin qilmas kanda,yoshin qilmas kanda, Chak-chak, chak-chak, Attang, Chak-chak, chak-chak, Attang, attang, attanga,attang, attanga, chak-chak-chak.chak-chak-chak. Sumalak jilolanar, Qishni Sumalak jilolanar, Qishni kuzatsa kerak,kuzatsa kerak, Dur yog’ar, Dur yog’ar, Sumalak,Sumalak, Oftobda tillolanar, Oftobda tillolanar, Bahordan berib darak…Bahordan berib darak… Nur yog’ar. Chak-Nur yog’ar. Chak- chak, chak-chak, chak, c

Yangi mavzu: “Balet Yangi mavzu: “Balet san’ati”san’ati” Balet- fransuzcha so’z bo’lib Balet- fransuzcha so’z bo’lib o’ynayman,raqsga tushaman degan o’ynayman,raqsga tushaman degan ma’noni bildiradi. Baletning ma’noni bildiradi. Baletning asosini nafis harakatlar, sahna bezaklari, asosini nafis harakatlar, sahna bezaklari, kiyim kechaklar va musiqa tashkil etadi. kiyim kechaklar va musiqa tashkil etadi. P.I. Chaykovskiyning “Oq qush P.I. Chaykovskiyning “Oq qush ko’li”,Uyqudagi go’zal”, “Yong’oqchaqar” ko’li”,Uyqudagi go’zal”, “Yong’oqchaqar” baletlarini butun dunyo sevib tomosha baletlarini butun dunyo sevib tomosha qiladi qiladi

Mustahkamlash:Mustahkamlash:  Darsimiz sizga yoqdimi ?Darsimiz sizga yoqdimi ?  Dars davomida qanday yangiliklarni bilib oldingiz ?Dars davomida qanday yangiliklarni bilib oldingiz ?  Balet deb nimaga aytiladi?Balet deb nimaga aytiladi?  Baletga musiqa yaratgan qaysi bastakorlarni bilasiz?Baletga musiqa yaratgan qaysi bastakorlarni bilasiz?  Tinglagan musiqa qaysi asardan ekanligini toping Tinglagan musiqa qaysi asardan ekanligini toping So’zlab bering So’zlab bering  ““ Sumalak” qo’shig’ining mualliflari kimlar ?Sumalak” qo’shig’ining mualliflari kimlar ?  Ritm nima?Ritm nima?

Darsni mustahkamlab olganimizdan Darsni mustahkamlab olganimizdan so'ng, o'quvchilarni rag'batlantiraman. so'ng, o'quvchilarni rag'batlantiraman. Darsda faol qatnashgan o'quvchilarga Darsda faol qatnashgan o'quvchilarga alohida minnatdorchilik bildirilafi, alohida minnatdorchilik bildirilafi, baholanadi.Qaysi guruh g’olib baholanadi.Qaysi guruh g’olib chiqganligini aniqlash uchun, baholash chiqganligini aniqlash uchun, baholash tablosidagi cholg’u asboblarni sanab, tablosidagi cholg’u asboblarni sanab, g’olib chiqqan guruhni aniqlab olinadi va g’olib chiqqan guruhni aniqlab olinadi va rag’batlantiriladi. rag’batlantiriladi.

Uyga vazifa:Uyga vazifa:  ““ Balet san’ati” mavzusini o’qib gapirib Balet san’ati” mavzusini o’qib gapirib berishga tayyorlanib kelish. Qo’shiq berishga tayyorlanib kelish. Qo’shiq so’zlarini yod olish.so’zlarini yod olish.

Купить