Fuqaro muhofazasida psixologik jarayonlar - БЖД - Презентации

Информация о документе

Цена	3000UZS
Размер	1.4MB
Покупки	0
Дата загрузки	23 Сентябрь 2019
Расширение	pptx
Раздел	Презентации
Предмет	БЖД

Fuqaro muhofazasida psixologik jarayonlar

Купить

Fuqaro muhofazasida psixologik jarayonlar

REJA:  1. Aholini siyosiy ruhda tayyorlash nima?  2. Aholini favqulodda vaziyatlarga ruhiy tayyorlash nima?  3. Fuqaro muhofazasi bo`yicha aholini o`qitish usullari.  4. Aholini ma`naviy tayyorlash nimalarga asoslangan.

1. Aholini siyosiy ruhda tayyorlash nima?  Fuqarolarni muhofaza qilishning asoslari va hususiyatlari.  Aholini, fuqaro muhofazasi tuzilmalarini, harbiy qismlarini ma`naviy–siyosiy va psixologik tayyorlashni mazmuni va mohiyati.  O`zbekiston Respublikasi Prezdenti Islom Karimov Vazirlar Mahkamasining 1994y.9 apreldagi kengaytirilgan majlisida shunday dedi, jumladan. ”O`zbekiston davlati har qanday sharoitda ham o`z fuqarolarini himoya qiladi.”

 Jumladan. ”Davlat har qanday sharoitda ham o`z fuqarolarini himoya qila olish holatida bo`lishi, ularni haqiqiy mehnatlari evaziga ortirgan boyliklari va ularni uy joylari baxtsiz hodisa qurbonlari bo`lishini oldini olishi shart. Bu vazifani hal etishda fuqaro muhofazasi katta rol o`ynaydi.  FM harbiy qismlari zararlanish o`choqlarida, baxtsiz hodisalarda, yirik avariya va halokatlarda o`z vazifalarini muvaffaqiyatli bajarishlari harbiy qismlarni shaxsiy tarkibini manaviy-siyosiy va psixologik tayyorgarliklariga bog`liq

 Manaviy –siyosiy tayyorgarlik deb shaxsiy tarkibga va aholiga milliy istiqlol g`oyalarini manaviy yangilanish intizomini yuqori ahloqiy prinsiplarini shakllanishiga aytiladi.  FM Psixologik tayyorgarlik ostida shaxsiy tarkibning psixologik barqarorligini, ya`ni odamlarda harbiy vazifalarni bajarish qobiliyati, dushmanning kimyoviy yadroviy va biologik hujumida hamda KTEZM o`choqlarida faol va bilimli harakat qilish eng og`ir sinovlarni turli jismoniy va manaviy og`irliklarni muvaffaqiyatli uddalash mardlikni namoyon etish barqarorlikni, chidamlilikni, jasurlik va jasoratni ko`rsatish kabi hususiyatlarni shakllanishi

 tushuniladi.Manaviy-siyosiy va psixologik tayyorgarlik o`zaro chambarchas bog`liq va yagona ob`yekti– odam hisoblanadi. Tayyorgarlik jarayonini aniqlovchi omil bo`lib odamlarni siyosiy chiniqtirish hisoblanadi. Ular irodasini manaviy ruhiy asosi quyidagilar hisoblanadi:  chuqur g`oyaviy ishonuvchanlik;  O`zbekiston Respublikasi milliy istiqlol g`oyalariga sodiqlik;  Siyosiy onglilik;

 Ma`naviy siyosiy va psixologik fazilatlar odamni butun hayoti jarayonida oila, maktab, mehnat jamoalari, yoshlar birlashmalari, kasaba uyushmalari va boshqa tashkilotlar ta`siri ostida shakllanadi.  Fuqaro muhofazasi harbiy qismlar shaxsiy tarkibi va aholini ma`naviy –psixologik tayyorlash yo`llari, metodlari va shakllari.  Aholi va F.M. tuzilmalari va Vatan himoyachilari yuqori ma`naviy–siyosiy va psixologik fazilatlarini shakllanishini zarurligini hisobga olgan holda inson ongiga ta`sir etuvchi turli xil usul va metodlarini qo`llashni talab qiladi

 Harbiy qismlar aholini mamlakat mudofasini tinchlik va urush vaqtidagi favqulodda hodisalarda harakatlanishga ma`naviy siyosiy va psixologik tayyorlash bo`yicha g`oyaviy tarbiyaviy ishlar mazmunini boyitish bilan bir qatorda, uni metod, shakl va vositalarini tezkor qo`llash haqidagi doimiy g`amxo`rlikni namoyan qilishi juda muhim.

§§ Aholini favqulodda vaziyatlarda harakat Aholini favqulodda vaziyatlarda harakat qilishga ma'naviy tayyorlashqilishga ma'naviy tayyorlash –– bilim oluvchilarda bilim oluvchilarda fuqaro muhofazasiga oid vazifalarni bajarish mamlakat, fuqaro muhofazasiga oid vazifalarni bajarish mamlakat, halq oldidagi burch ekanligiga ishonchni tarbiyalash, ohalq oldidagi burch ekanligiga ishonchni tarbiyalash, o ’’ z z vazifalarini vijdonan bajarishga, shunday vaziyatlardagi vazifalarini vijdonan bajarishga, shunday vaziyatlardagi qiyinchiliklarni qiyinchiliklarni ?? ngib ongib o ’’ tishga otishga o ’’ zini tayyorlash zarurligini zini tayyorlash zarurligini tushinish, ruhiy qiyinchiliklarga chidash ruhida tarbiyatushinish, ruhiy qiyinchiliklarga chidash ruhida tarbiya -- lashdir.lashdir. §§ Ruhi

 Shaxsiy tarkibning tayyorgarligi tarbiya va oShaxsiy tarkibning tayyorgarligi tarbiya va o ’’ qitish qitish jariyonida, uning barcha shakl va usullarini qojariyonida, uning barcha shakl va usullarini qo ’’ llalla -- gan holda amalga oshiriladi. Uning muhim vazifagan holda amalga oshiriladi. Uning muhim vazifa -- laridan biri shaxsiy tarkibga va tizimlar sardorlariga laridan biri shaxsiy tarkibga va tizimlar sardorlariga ruhiy chiniqish, irodasini mustaxkamlashga boruhiy chiniqish, irodasini mustaxkamlashga bo ’’ lgan lgan intilishni singdirishdan iborat. Shaxsiy tarkib bunintilishni singdirishdan iborat. Shaxsiy tarkib bun -- day chiniqish fuqaro muhofazasi boday chiniqish fuqaro muhofazasi bo ’’ yicha vazifayicha vazifa -- larni muvaffaqiyatli amalga oshirishda kolarni muvaffaqiyatli a

Ruhiy tayyorgarlik, ayniqsa xavfli vaziyatda Ruhiy tayyorgarlik, ayniqsa xavfli vaziyatda harakat qilish uchun insonning ruhiyatini harakat qilish uchun insonning ruhiyatini bb ее vosita chiniqtirish fuqaro muhofazasi vosita chiniqtirish fuqaro muhofazasi vazifalarini amalda bajarish chogvazifalarini amalda bajarish chog ’’ ida, oida, o ’’ qitish qitish jarayonida asosan ikki shaklda olib boriladi:jarayonida asosan ikki shaklda olib boriladi: 1. 1. MaxsusMaxsus jihozlanganjihozlangan oo ’’ quvquv shaharchalaridashaharchalarida , , ruhiyruhiy chiniqishchiniqish maydonchalaridamaydonchalarida mashgulotlarmashgulotlar , , trtr ее nirovkalarnirovkalar olibolib borishborish .. 2. 2. BarchaBarcha mashgulotlardamashgulotlarda , , ayniqsaayniqsa , , fuqarofuqaro muhofazasimuhofazasi oo ’’ quvquv m

 BuningBuning uchunuchun fuqarofuqaro muhofazasiningmuhofazasining oo ’’ quvquv modmod -- diydiy -- tt ее xnikxnik bazasinibazasini yaratishyaratish , , uniuni doimodoimo foydalafoydala -- nishganishga tayyortayyor holdaholda saqlashsaqlash , , oo ’’ tkazilayotgantkazilayotgan oo ’’ quvquv mashgulotlarimashgulotlari vava mashqlaridamashqlarida samaralisamarali qoqo ’’ llashllash lozimlozim ..  Ma'naviyMa'naviy -- ruhiyruhiy tayyorgarlikningtayyorgarlikning shaklshakl vava usullariniusullarini mahalliymahalliy sharoitnisharoitni hisobgahisobga olganolgan holdaholda doimodoimo takomillashtiribtakomillashtirib borishborish zarurzarur . . Ma'naviyMa'naviy -- ruhiyruhiy tayyorgarlikdatayyorgarlikda kk ее tmatma -- kk ее tliktlik tamoyilitamoyili judajuda muhimmuhim oo ’’ rin

 XavfXavf -- xatar, halokat, inqiroz soxatar, halokat, inqiroz so ’’ zlari bizni har qadamda zlari bizni har qadamda ta'qib etadi. Gazta'qib etadi. Gaz ее ta jurnallar sahifalari, tta jurnallar sahifalari, t ее ll ее vizor ekrani vizor ekrani orqali yangi va daxshatli voqorqali yangi va daxshatli voq ее alar, hodisalar, jinoyat va alar, hodisalar, jinoyat va favqulodda vaziyatlar haqidagi axborotlar olinadi. Bfavqulodda vaziyatlar haqidagi axborotlar olinadi. B ее ixix -- tiyor har birimizda savol tugiladi: mtiyor har birimizda savol tugiladi: m ее n bilan shunday n bilan shunday bobo ’’ lib qolsachi? Odam olib qolsachi? Odam o ’’ zini yordamga muhtoj, hizini yordamga muhtoj, hi -- moyasiz his qila boshlaydi. Xavfmoyasiz his qila boshlaydi. Xavf -- xatar har qadamda: xatar har qa

 QoQo ’’ rquv turli korquv turli ko ’’ rinishda: rinishda: zararlizararli va va foydalifoydali bobo ’’ lishi ham lishi ham mumkin. Foydali qomumkin. Foydali qo ’’ rquv bizni xavfrquv bizni xavf -- xatar va oxatar va o ’’ ylanmay ylanmay qilinajak harakatlardan saqlaydi. Masalan, mashinalar tinmay qilinajak harakatlardan saqlaydi. Masalan, mashinalar tinmay oo ’’ tib turgan kotib turgan ko ’’ chani mumkin bochani mumkin bo ’’ lmagan joyda klmagan joyda k ее sib osib o ’’ tishga tishga yoyo ’’ l qol qo ’’ ymaydi. ymaydi. ZararliZararli qoqo ’’ rquv yashashga va oddiy rquv yashashga va oddiy harakatlarni amalga oshirishga: liftda yurish, kinoga borish va harakatlarni amalga oshirishga: liftda yurish, kinoga borish va boshqa amallarni qilishga halaqit bboshqa amallarni qilishga halaqit b ее

 Ikkinchi qadam Ikkinchi qadam –– xavfxavf -- xatar bilan uchrashuvga xatar bilan uchrashuvga tayyorlanishni otayyorlanishni o ’’ rganish. Potrganish. Pot ее ntsial xavfni kontsial xavfni ko ’’ ra ra bilish (avtomobilda kbilish (avtomobilda k ее ta turib, himoya kamarini ta turib, himoya kamarini taqmaslik; mashinalar oqimi aro btaqmaslik; mashinalar oqimi aro b ее katga kkatga k ее lib lib toto ’’ xtagan avtobus tomon yugurish), uni chxtagan avtobus tomon yugurish), uni ch ее tlab tlab oo ’’ tishni otishni o ’’ rganish va haqiqatdan ham ushbu xavfrganish va haqiqatdan ham ushbu xavf -- xatarga toxatarga to ’’ qnash kqnash k ее lib qolganda, nima qilish lib qolganda, nima qilish kk ее rakligini bilish muhimdir.rakligini bilish muhimdir.  Maxsus oMaxsus o ’’ quv mashgquv mashg ’’ ulotla

 Bularni amalga oshirishda ketma-ketlik davolilik asosida bo`ladi  – ma`ruzalar va amaliyotlar;  – nazariy konferensiyalar va seminarlar;  – savol va javob kechalari;  – siyosiy- ma`naviy ,axloqiy va estetik mavzularda munozarali tortishuvlar;  – FM yosh jangchilari va askarlarining urush faxriylari bilan uchrashuvlari

 Shuningdek muzeylar, yodgorliklarni tashkil qilish bilan ham, (masalan, jangavor muzey, jangavor burchak, xotira maydoni, tarixiy yodgorliklar) xalq orasida milliy g`urur, ajdodimiz an`analareiga sodiqlik hissini shakllantirishdan iboratdir.  Fuqaro muhofazasi xizmatining moddiy- texnikaviy ta`minot tizimini tashkillashtirish va uning vazifalari

 Harbiy davrda ham, tinchlik davrda ham favqulodda vaziyat yuz berganda fuqarolarni muhofaza qilishning asosiy uslublari muayyan tamoyillar asosida amalga oshiriladi. Fuqarolarni muhofaza qilishning asosiy tamoyillari quyidagilardan iborat:  Davlat organlari, vazirlik rahbariyati va xalq xo`jaligi ob`ektlarining rahbarlari tomonidan fuqarolarni muhofaza qilish omillarini doimiy ravishda amalga oshirish va boshqarish;

Test savollari!

Ruhiy tayyorgarlik nima?  A)Bu odamlarda ruhan chidamlikni shakllantirish  B)Bilim oluvchilarda fuqaro muxofazasini ta’minlash.  C)Fuqarolarning muhofasini ta’minlash

• Javobingiz to’g’ri

Javobingiz noto’g’ri

2.Ruhiy tayyorgarlikka o’qitish asosan nechaga bo’linadi A) 2. ga  B) 3. ga  C) 4. ga

Купить

Похожие документы
Вентиляция в производственном помещении
Bakteriologik qurol va undan himoyalanish
Hayot xavfsizligini boshqarish
Sanitariya-epidemiologik razvedka
Ishlab chiqarish muhitida inson omili