Ijodiy fikrlash faniga kirish - Психология - Презентации

Информация о документе

Цена	3000UZS
Размер	11.2MB
Покупки	0
Дата загрузки	05 Май 2026
Расширение	pptx
Раздел	Презентации
Предмет	Психология

Ijodiy fikrlash faniga kirish

Купить

Fan “Kreativ fikrlash” Ijodiy fikrlash faniga kirish

Reja: 1. Kreativ fikrlash kursining dorzabligi, ijodiy fikrlash kursining maqsadi 2. Kreativ va tanqidiy fikrlash tushunchalari va tariflari 3. Fikrlashni takomillashtirish (inson ongi va ong ostining shakllanishi) 4. Fikrlashni takomillashtirish usullari1. Kreativ fikrlash kursining dorzabligi, ijodiy fikrlash kursining maqsadi 2. Kreativ va tanqidiy fikrlash tushunchalari va tariflari 3. Fikrlashni takomillashtirish (inson ongi va ong ostining shakllanishi) 4. Fikrlashni takomillashtirish usullari

Adabiyotlar ro’yxati Асосий адабиётлар 1. Peter Hollins. Mental Models. 30 Thinking Tools that Separate the Average From the Exceptional. Improved Decision-Making, Logical Analysis, and Problem-Solving. Peter Hollins 2019. 2. Carol S. Dweck. Mindset. Changing the way you think to fulfill your potential. An imprint o f Little, Brown Book Group Carmelite House 50 Victoria Embankm ent London EC4Y 0DZ, 2017. 3. Жуманова С.Б. Креатив фикрлаш. — «Издательские решения», 2020. ISBN 978-5-00-511636-9. 4. Критическое мышление: Анализируй, сомневайся, формируй свое мнение/Том Чатфилд ; Пер. с англ. — М.: Альпина Паблишер, 2019. - 328 с. Қўшимча адабиётлар 1.Andrew Pressman. Design thinking a guide to creative problem solving for everyone. Routledge 2 Park Square, Milton Park, Abingdon, Oxon OX14 4RN,

Mavzuni o`zlashtirish jarayonida talaba: • shaxsiy kreativlik hamda kreativ vositalar nima ekanligi va ulardan qanday foydalanish lozimligi haqida tasavvur va bilimga ega bo‘lishi; • kreativ fikrlash vositalaridan foydalanish, qarashlar va yondashuvlarni shakllantirish, taqlid qilish va tana tafakkurini tavsiflash, kreativ fikrlashda o‘ynash, o‘zgartirish va sintez qilish jarayonlarining xususiyatlarini bilish va ulardan foydalanish ko‘nikmalariga ega bo‘lishi ; • kreativ fikrlashda kuzatish, tasavvur qilish va mavhumlikni tasvirlay olish, hissiy munosabat, o‘lchovli fikrlash va modellashtirish, kreativlikni o‘lchash, turli vaziyatlar va muammolar bo‘yicha qarorlar qabul qilish malakasiga ega bo‘lishi kerak.

Shaxsda kreativlik sifatlarini rivojlantirish jarayonining umumiy mohiyatini to’laqonli anglash uchun dastlab “kreativlik” tushunchasining ma’noni tushunib olish talab etiladi. Ken Robinsonning fikriga ko’ra, “kreativlik – o’z qiymatiga ega original g’oyalar majmui” (Azzam, 2009 y.) sanaladi. Gardner esa o’z tadqiqotlarida tushunchani shunday izohlaydi: “kreativlik – shaxs tomonidan amalga oshiriladigan amaliy harakat bo’lib, u o’zida muayyan yangilikni aks ettirishi va ma’lum amaliy qiymatga ega bo’lishi lozim”. Emebayl (1989 y.)ning yondashuvi nuqtai nazaridan ifodalansa, kreativlik “muayyan soha bo’yicha o’zlashtirilgan puxta bilimlar bilan birga yuqori darajada noodatiy ko’nikmalarga ham ega bo’lish” demakdir. Shaxsda kreativlik sifatlarini rivojlantirish jarayonining umumiy mohiyatini

“ Kreativlik” tushunchasi o’zida madaniy xilma-xillikni aks ettiradi. Sharqliklar esa, aksincha, kreativlikni ezgulikning qayta tug’ilish jarayoni, deb tushunadilarG’arb kishilari uchun kreativlik, umuman olganda, yangilik sanaladi. Ular kreativlik negizida noan’anaviylik, qiziquvchanlik, tasavvur, hazil- mutoyiba tuyg’usi va erkinlik mavjud bo’lishiga e’tiborni qaratadilar Garchi g’arblik va sharqliklarning kreativlik borasidagi qarashlari turlicha bo’lsa- da, biroq, har ikki madaniyat vakillari ham mazkur sifat va unga egalikni yuqori baholaydilar Sharqliklar esa, aksincha, kreativlikni ezgulikning qayta tug’ilish jarayoni, deb tushunadilar Garchi g’arblik va sharqliklarning kreativlik borasidagi qarashlari turlicha bo’lsa- da, biroq, har ikki madaniyat vakillari ham mazkur sifat va unga

KREATIVLIKNI TUSHUNTIRISH • kreativ intellektni tushuntirish uchun 2 xil qarash mavjud: • 1-qarashda aytiladiki, kreativ intellekt- qo’shimcha mashg’ulotlar o’z ustida ishlash mahsulidir. • 2-qarashda Klayn gipotezasiga ko’ra, Kreativlik bu- genetik mutatsiyaning mahsuli va u 5000 yil oldin paydo bo’lgan.KREATIVLIKNI TUSHUNTIRISH • kreativ intellektni tushuntirish uchun 2 xil qarash mavjud: • 1-qarashda aytiladiki, kreativ intellekt- qo’shimcha mashg’ulotlar o’z ustida ishlash mahsulidir. • 2-qarashda Klayn gipotezasiga ko’ra, Kreativlik bu- genetik mutatsiyaning mahsuli va u 5000 yil oldin paydo bo’lgan.

KREATIVLIK MEZONLARI Dj.Gilford kreativlikning 16 xil intellektual mezonlarini ishlab chiqdi. Ulardan asosiylari: 1. Mulohaza yuritish; 2. Fikr egiluvchanligi; 3. originallik; 4. Qiziquvchanlik; 5. Faraz ishlab chiqishga qodirlik; 6. Fantaziyaga boylikKREATIVLIK MEZONLARI Dj.Gilford kreativlikning 16 xil intellektual mezonlarini ishlab chiqdi. Ulardan asosiylari: 1. Mulohaza yuritish; 2. Fikr egiluvchanligi; 3. originallik; 4. Qiziquvchanlik; 5. Faraz ishlab chiqishga qodirlik; 6. Fantaziyaga boylik

Kreativlikni aniqlash metodlari : 1. Birinchi test 1967 yil Dj.Gilford tomonidan ishlab chiqilgan. 2. Divergent produktivlikni o’lchashning janubiy Kaliforniya testi. 3. Verbal va noverbal kreativlikni aniqlovchi subtestlar 4. Ye.Torrensning kreativlikni aniqlash testlari1. Birinchi test 1967 yil Dj.Gilford tomonidan ishlab chiqilgan. 2. Divergent produktivlikni o’lchashning janubiy Kaliforniya testi. 3. Verbal va noverbal kreativlikni aniqlovchi subtestlar 4. Ye.Torrensning kreativlikni aniqlash testlari

Talabalarning tasavvurlarni ta’sirchan tarzda ifodalash , bilim olishga undovchi, original va samarali yechim topishga yo’naltiruvchi g’oyalarni shakllantirish, baholash va takomillashtirish kompitentsiyasi. Talabalarningg’oyalar yaratishi, yangi g’oyalarga nisbatan munosabatlarini bildirishi va kutilgan natijaga kelmaguncha g’oyalarni yaratishda davom etishi. Talabalarning tasavvurlarni ta’sirchan tarzda ifodalash , bilim olishga undovchi, original va samarali yechim topishga yo’naltiruvchi g’oyalarni shakllantirish, baholash va takomillashtirish kompitentsiyasi. Talabalarningg’oyalar yaratishi, yangi g’oyalarga nisbatan munosabatlarini bildirishi va kutilgan natijaga kelmaguncha g’oyalarni yaratishda davom etishi.

Xo’sh, talabalarni qanday qilib kreativ fikrlashga o’rgatish mumkin ?Xo’sh, talabalarni qanday qilib kreativ fikrlashga o’rgatish mumkin ?

Tanqidiy fikrlash uchun zarur bo'lgan nazariy bilimlarni yo`nalishlari Ma'noni tahlil qilish: Xatolar va noaniqliklar : Mantiq: Qaror va qadriyatlar : Ilmiy usullar : • g'oyalarni aniq va muntazam ravishda tushuntiring; • ma'noni aniqlashtirish va fikrlarni aniqroq qilish uchun ta'riflar va boshqa vositalardan foydalaning • Fikrlashning odatdagi xatolari va bunday xatolarga olib kelishi mumkin bo'lgan psixologik xususiyatlar. • argumentlarni tahlil qilish va baholash; • mantiqiy oqibatlarni va nomuvofiqlikni aniqlash • Ratsional qaror qabul qilish; • qadriyatlar doirasi va axloqiy qarorlarning tanqidiy aks etishi. • Nazariyani sinab ko'rish uchun empirik ma'lumotlardan foydalaning; • sabablari va oqibatlarini aniqlash; ehtimolliklar nazariyasi va statistika

Tanqidiy fikrlashni rivojlantirishning to`rtta yo`li Savol O'ylash kerak bo'lgan masalalar Bu nimani anglatadi? Kalit so'zlar va asosiy tushunchalar aniqmi? Fikrlarni yanada aniqroq qilish mumkinmi? Bu boshqa narsalar bilan qanday bog'liq? Nimani anglatishini tushuntirish uchun biron bir misol bormi? Qancha qo`llab quvvatlovchi sabablar va omillar mavjud? Da'voning sabablari va rad etilganligini sanab o'ting. Ushbu sabablarni hisoblang va baholang. Muammoning ikkala tomoni haqida o'ylab ko'ring. Da'voga qarshi biron bir misol bormi? Nima uchun bu muhim yoki dolzarb? Buning asosiy oqibatlari qanday? Bu odamlarga qanday ta'sir qiladi? Bu foydalimi? Ajablanarli emasmi? Men yangi va qiziqarli narsalarni bilib oldimmi? Boshqa qaysi imkoniyatlarni ko'r

Qiziqarli ma’lumot 1. Креатив онг эгалари кечқурун уйқуга кетишга кўпроқ қийналишади. Бунга сабаб миянинг юқори активлигидир. 2. Кўпинча, яхши маслаҳатлар берувчи инсонлар ўз ҳаётида кўплаб муаммолари мавжуд инсонлар ҳисобланади. 3. Туйғуларини беркитувчи инсонлар кўпинча аслида энг кўп қайғурувчи инсонлардир. 4. ҳафтада 3 маротаба, шунчаки 20 дақиқа жисмоний машқ билан шуғулланиш бахт ҳиссини 10 фоиздан 20 фоизгача оширади. 5. Уйқудан олдин ва уйғонгандан сўнг ярим стакан сув ичиш тушларингизни яхшироқ эслаб қолишга имкон беради. 6. A гар сиз кимдир ҳақида чуқур қайғурсангиз, уларнинг кайфияти том маънода сизга ҳам таъсир этади. 7. Салбий фикрлар билан ижобий ҳаёт қуриб бўлмайди. 8. Ўз ўзи билан суҳбат мия фаолиятининг самарадорлигига имкон беради.Qiziqarli ma’lumot 1. Креатив онг эгалари

Купить