Jon Brodes Uotson. Amerikalik psixolog, bixeviorizm asoschisi - Психология - Презентации

Информация о документе

Цена	3000UZS
Размер	924.2KB
Покупки	0
Дата загрузки	31 Январь 2025
Расширение	pptx
Раздел	Презентации
Предмет	Психология

Jon Brodes Uotson. Amerikalik psixolog, bixeviorizm asoschisi

Купить

JON BRODES UOTSON (1878-1958) Psixologiyaning rivojlanishiga qo'shgan hissasiAmerikalik psixolog, bixeviorizm asoschisi

Jon Brodes Uotson 1878 yil 9 yanvarda tug'ilgan. Jonning ota-onasi Emma va Pikens Uotson Janubiy Kaliforniyada, Travelers Rest kichik shaharchasida yashagan. Ona juda dindor edi, shuning uchun bolaning hayoti cheklovlar va taqiqlarga to'la edi. Pikensning o'zi juda yovvoyi hayotni afzal ko'rdi; shu asosda otasi 1891 yilda, bola 13 yoshda bo'lganida, oilani tark etdi. Jon otasiga bog'langan edi, shuning uchun u ajralishni qattiq qabul qildi va umrining oxirigacha uni kechira olmadi.

■ Jon Uotson Janubiy Karolina shtatining Grinvil shahrida o'sgan va Furman universitetida magistrlik darajasini olgan. ■ 1900 yilda Furman universitetining baptistlar maktabini tugatgandan so'ng, u Jon Dyui qo'l ostida Chikago universitetiga falsafani o'rganish uchun o'qishga kirdi. Biroq, o'z so'zlari bilan aytganda, u Dyui nima haqida gapirayotganini tushunmadi va tez orada psixolog Jeyms Anjell va fiziolog Genri Donaldsonga murojaat qilib, rahbarini almashtirishni tanladi.

U Jak Loeb bilan birga itlarning miyasini o'rganish ustida ishlamoqchi edi. Bu olimlarning birgalikdagi ta'siri uni xulq-atvorni o'rganishga qat'iy, ob'ektiv yondashuvni rivojlantirishga olib keldi. Asosiy ishlar: "Hayvonlar ta'limi" (Hayvonlar ta'limi, 1903); "Xulq-atvor" (Behavior, 1914); Behaviorist nuqtai nazaridan psixologiya, 1919; "Behaviorizm" (Behaviorizm, 1925); "Chaqaloq va bolalarga psixologik yordam" (1928).

Uning 1903 yilda Chikago universitetida himoya qilingan “Hayvonlarni o‘rganish: asab tizimining o‘sishi bilan bog‘liq bo‘lgan oq kalamushning jismoniy rivojlanishini eksperimental o‘rganish” nomli doktorlik dissertatsiyasi kalamushlarning xulq-atvori haqidagi birinchi zamonaviy kitob edi.

Kalamushlar bilan tajriba o'tkazilgan. Uotson tomonidan amalga oshirilgan eng qiziqarli ishlardan biri, ehtimol, kalamushlar bilan tajriba deb hisoblanishi mumkin. Olim qutiga urg'ochi kalamushni qo'ydi va erkak kalamush unga borish uchun ritsar kabi to'siqni - yo'lning pastki qismidan o'tgan elektr tokini engib o'tishi kerak edi. Va keyin kalamush xonim ritsar bilan o'rnini almashtirdi. Ma'lum bo'lishicha, urg'ochi kalamush erkak kalamushnikiga qaraganda ancha katta kuchga ega bo'lgan elektr kuchlanishini engishga tayyor. Bundan qizlar o'g'il bolalarga aksincha ko'proq qiziqishadi degan xulosaga keldi.

■ 1913 yil 24 fevralda Jon Uotson Nyu- Yorkda o'zining mashhur ma'ruzasini (manifestini) o'qidi - "Psixologiya xulq- atvorchi nuqtai nazaridan". Bixeviorizm davridan boshlab psixologiya eksperimental fan sifatida tez rivojlana boshladi. ■ Uotson 1915 yilda Amerika Psixologiya Assotsiatsiyasi prezidenti etib saylandi.

Uotsonning bixeviorizmi ■ 20-asr boshlarida. Fanda, xususan, psixologiyada eng ta'sirli yo'nalishlardan biri bixeviorizm edi. ■ "Behaviorizm" atamasi inglizcha xatti-harakatlar so'zidan kelib chiqqan bo'lib, "xatti-harakat" deb tarjima qilinadi. Bixeviorizm shaxsning faolligi va xatti-harakatlarini o'rganadi. ■ Uotsonning formulasida bixeviorizm psixologiyaning bir bo'limi bo'lib, uning asosiy maqsadi inson xatti-harakatlarini bashorat qilish va nazorat qilish edi.

Uotsonning ilmiy ishi ■ Jon Uotson insonning ongi va his-tuyg'ularidan ko'ra xatti-harakatlarni kuzatish va o'rganish osonroq degan xulosaga keldi. ■ Uning nazariyasining asosiy tushunchalari stimul va javob tushunchalari edi. Jon Uotson bolani jamiyatning istalgan a'zosi qilib tarbiyalash uchun mustahkamlash yordamida shaxsga ta'sir o'tkazish mumkinligiga ishongan. ■ Klassik bixeviorizmning asosiy usuli - bu o'zgaruvchilar o'rtasidagi bog'liqlikni aniqlash uchun atrof-muhit ta'siriga javoban tananing reaktsiyalarini kuzatish va eksperimental o'rganishdir.

Shaxsiy lashtiril gan tajriba Irsiy tajribaMantiqi y xulq- atvor Xulq-atvorB ix e v io r iz m n in g m a q s a d la r i Reaksiya turlarini aniqlang va tavsiflang Reaksiyalarning hosil bo'lish jarayonini o'rganish Ularning kombinatsiyasi qonuniyatlarini o'rganing - murakkab xatti-harakatlarning shakllanishi

Bixeviorizmda psixologiyaning predmeti ■ Psixologiyaning predmeti sifatida u shaxsning sub'ektiv dunyosini emas, balki har qanday tashqi ta'sirlardan kelib chiqadigan ob'ektiv qayd etilgan xatti-harakatlar xususiyatlarini o'z ichiga oladi. ■ Bunday holda, rag'batlantirish (S) va javob (R) o'rtasidagi bog'liqlik xatti-harakat tahlilining birligi sifatida qabul qilinadi. ■ Barcha javoblarni irsiy va orttirilgan bo'lish mumkin, ular shartsiz qo'zg'atuvchilar tomonidan qo'zg'atilgan irsiy reaktsiyalarni yangi (shartli) stimullar bilan bog'lash orqali hosil bo'ladi. irsiy • Reflek slar • Fiziolo gik reaktsi yalar • Eleme ntar hissiyo tlar приобр етенны е• Odatla r • Fikrlas h • nutq • Murak kab hissiyo tlar • Ijtimoi y xatti- haraka tlarJa

Aniq tabiiy-ilmiy tarafkashlik; o'rganish mavzusi "tajriba" bo'lishi mumkin emas, balki xatti-harakatlar bo'lishi kerak Tashqi va ichki faoliyat "reaktsiya" tushunchasi bilan tavsiflanadi - bu ob'ektiv usullar bilan qayd etilishi mumkin bo'lgan tanadagi o'zgarishlar (harakatlar, hissiy faoliyat) S R tavsiflovchi va tushuntirish sxemasi; reaktsiyaning tabiati qo'zg'atuvchi bilan belgilanadi; Ushbu sxema odamlarga ham, hayvonlarga ham tegishli O'rganish qonunlari universaldir, shuning uchun kalamushlar bilan o'tkazilgan tajriba natijalari odamlarga o'tkazilishi mumkin1 2 3 4A s o s iy x u s u s iy a tla r

Ta'limning xulq-atvor qonunlari • Vaziyat va javob o'rtasidagi bog'liqlikni o'rnatish jarayoni qoniqish holati bilan birga kelganda yoki almashtirilganda, aloqalarning mustahkamligi ortadi.Ta'sir qonuni • Agar ma'lum vaqt davomida vaziyat va o'zgaruvchan xarakterga ega bo'lgan javob o'rtasidagi bog'liqlik tiklanmasa, bu aloqaning intensivligi zaiflashadi, shuning uchun boshqa sharoitlarda vaziyat bilan bog'liq javobning paydo bo'lish ehtimoli kamayadi.Tabiatni muhofaza qilish qonuni • Agar ikkita aqliy harakat o'zaro bog'liqlikda rivojlansa, ulardan birining xatti- harakati ikkinchisining paydo bo'lishiga yoki mustahkamlanishiga olib keladi.O'zaro bog'liqlik qonuni • Treningning intensivligi qanchalik yuqori bo'lsa, fi

Bixeviorizmning afzalliklari va kamchiliklari Psixologiyada o'rganilayotgan mavzuni tushunishni kengaytirishning tarixiy ehtiyojini aniqlash va inson xatti- harakatlarini o'rganilayotgan hodisalar doirasiga kiritish, uni o'z tadqiqotining predmetiga aylantirish. Xulq-atvorni o'rganish va psixologiyada ob'ektiv yondashuv muammosini keskin shakllantirish Inson xulq-atvorini boshqarish vazifasini belgilash, ilmiy tadqiqotlarning amaliy muammolar bilan bog'lanishiga yo'naltirish Psixologik tadqiqotlarda laboratoriya eksperimenti usulini asosiy usul sifatida kuchaytirish, hayvonlar ustida tajribalarni amaliyotga joriy etish, bu psixologiyaning ko'plab amaliy muammolarini hal qilish imkonini beradi. Ko'nikmalarni rivojlantirishning ko'plab modellarini yara

■ Uotson ongni ilmiy tadqiqot predmeti sifatida umuman inkor etdi, ruhiy hodisalarni turli xil xatti-harakatlar shakllariga qisqartirdi, bu tananing tashqi muhitdan ogohlantirishlarga reaktsiyalari to'plami sifatida tushuniladi. ■ Psixologik tadqiqotning maqsadi javob qanday bo'lishini bashorat qilish va qo'zg'atuvchining tabiatini aniqlashdir. Reaksiya imkoniyatlari juda keng. Uotson reaksiyalarning 4 ta katta sinfini aniqlaydi: ko'rinadigan (aniq) - eshik qulfini ochish, skripka chalish yashirin (odatiy reaktsiyalar (yashirin)) - biz ichki suhbatni ko'rib chiqamiz deb o'ylash ko'rinadigan irsiy reaktsiyalar - instinktiv va hissiy reaktsiyalar (hapşırma va boshqalar). yashirin irsiy reaktsiyalar - ichki sekretsiya tizimi (fiziologiya).

"Kichik Albert" tajribasi Birinchidan, tajribachilar Albertning reaktsiyalarini unga oq kalamush, turli xil niqoblar, yonayotgan gazeta va paxta ipini ko'rsatish orqali sinab ko'rdi. Ushbu elementlarning hech biri chaqaloqdagi qo'rquvni aniqlamadi. Keyin Uotson va uning yordamchisi qo'rquvga javob berishni boshladilar. Bolaga oq kalamush bilan o'ynashga ruxsat berilgan bir vaqtda, eksperimentator bola bolg'a va chiziqni ko'rmasligi uchun po'lat metrli chiziqni bolg'a bilan urdi. Qattiq ovoz Albertni qo'rqitdi. Tajribaning birinchi bosqichi - kalamushga nisbatan shartli qo'rquv refleksi chaqaloqda haqiqatan ham o'zini tutdi.

Keyin besh kunlik pauza qilindi. Albert o'zini tajribachilar bilan birga topdi. Ular uning reaktsiyasini tekshirishdi: oddiy o'yinchoqlar salbiy reaktsiyaga sabab bo'lmadi. Kalamush hali ham chaqaloqni qo'rqitdi. Endi qo'rquv reaktsiyasi boshqa hayvonlarga va shunga o'xshash narsalarga o'tkazilganligini tekshirish kerak edi. Ma'lum bo'lishicha, bola haqiqatan ham quyondan (kuchli), itdan (zaif), mo'ynali kiyimdan, paxta ipidan (minimal), tadqiqotchining sochlaridan va Santa Klaus niqobidan qo'rqadi.

Ushbu eksperiment bilan Uotson o'z dissertatsiyasini isbotlashga harakat qildi, bu endi darsliklarda iqtiboslarga bo'lingan: "Menga o'nlab sog'lom, normal rivojlangan chaqaloqlarni va men ularni tarbiyalaydigan o'zimning maxsus dunyomni bering va kafolat beramanki, men tasodifan bolani tanlab, uni o'z xohishim bilan har qanday sohada mutaxassis - shifokor, advokat, savdogar va hatto tilanchi yoki o'g'ri - uning iste'dodi, moyilligi, kasbiy qobiliyati va ota-bobolarining irqi qanday bo'lishidan qat'i nazar.

Uotsonning merosi Reklama sohasida ishlagan Jon Uotson o'zining ilmiy nazariyalarini kitoblarga kiritishda davom etmoqda. Uning o'limidan so'ng, psixologlar va nazariyotchilarning kelajak avlodlari uchun yana bir qancha asarlar, jumladan, "Xulq-atvor", "Xulq-atvor yo'llari" va "Bolaga psixologik yordam". Uning nazariya ustida ishlagan eng mashhur izdoshlari orasida Burres Skinner ham bor, u boshqa hamkasblari bilan birgalikda bixeviorizmni ommalashtirishga muvaffaq bo'ldi. Беррес Фредерик Скиннер

Foydalanilgan adabiyotlar ro'yxati 1. Uotson Jon Broadsning tarjimai holi https://ru.wikipedia.org/wiki/Watson,_John_Broades 2. https://fb-ru.turbopages.org/fb.ru/s/article/221016/djon-uotson-biogra fiya-foto-djona-brodesa-uotsona 3. Yarovitskiy V. "100 ta buyuk psixolog“

Купить