O‘quv materialini eslab qolish shartlari - Психология - Презентации

Информация о документе

Цена	3000UZS
Размер	584.8KB
Покупки	0
Дата загрузки	04 Декабрь 2023
Расширение	pptx
Раздел	Презентации
Предмет	Психология

O‘quv materialini eslab qolish shartlari

Купить

FASHION GENERAL FASHION GENERAL Bozorova Feruza Bozorova Feruza O‘quv materialini eslab qolish shartlari01

Nima uchun yoshlar oʻrtasida xotira sustligi juda koʻp uchramoqda? Ehtimol, ular birovlarga xotirasi yomonligidan shikoyat qilar. Aslida esa, ularda xotira emas, balki kuzatuvchanlik juda yomon. Tomas Edison oʻzining 27 nafar laboranti oy davomida har kuni olti lampa sexidan Nyu-Jersi shtatidagi Menlo — parkda joylashgan zavodning bosh binosiga boradigan yoʻldan qatnashni aniqlab oldi. Bu yoʻlda gilos daraxti oʻsar edi, ammo oʻsha 27 kishi bilan savol- javob oʻtkazilganida, birortasi ham uning mavjudligini umuman payqamaganligi maʼlum boʻldi. Bularning barchasi insonlarning kuzatuvchanliklarining yomonligidandir. Yoshlar, umuman olganda barcha insonlar uchun ham kuzatish zarur. Bu xotirani yaxshilashning birinchi usuli, desak ham boʻladi. DIRECTORYDIRECTORY02 12 14 22 0C 17 14 1B 06 1B

TEXT HERE TEXT HERE

O’quv materialini samarali o’zlashtirish uchun eng av valo ta’lim oluvchining ichki ehtiyoji bo’lishi kerak. Ichki o’zlashtirish javob bergandan imtihongacha esda saqlanib javob berib bo’lganidan keyin esdan chiqadi. O’zlashtirishning muvaffaqiyati ta’lim oluvchining faoliyatiga ham bog’liq bo’ladi. CHunki ta’lim oluvchi berilayotgan materiallarga qiziqsa va o’z ustida ishlasa o’zlashtirishning eng yuqori cho’qqisiga erishishi mumkin. O’zlashtirishning ichki faktlaridan yana biri berilayotgan materialni ta’lim oluvchi tomonidan tushunishdir. CHunki ta’lim oluvchi mavzuni tushunmasa, qancha o’z ustida ishlamasin, oldingi mavzular bilan bog’liq bo’lmasa, mavzuning o’zlashtirilishi sodir bo’lmaydi va juda sayoz bo’l O’quv materialini samarali o’zlashtirish uchun eng avvalo ta’lim oluvchining

Qabul qilishning tashqi faktorlari. O’quv materialini qabul qilishning asosiy faktorlari asosan o’quv materialining mazmuniga bog’liq bo’ladi. Uning qiyinligi, o’quv materialida qo’llaniladigan texnik materiallar aniq vaabstraktligiga, amaliyotga bog’liqligiga qarab farq qiladi. DIRECTORYDIRECTORY32051B 2D 0B2E1706 1703 0405 17

Eslab qolish. O’quv materialini qabul qilishning eng muhim komponenti bu yangi materialni eslab qolishi vaxohlagan vaqtda uni nazariy vaamaliy qo’llay olishdir. Ta’lim oluvchi o’quv materiali bilan faol ishlaganda uni yaxshi eslab qolib, samarali qo’llaydi. Eslab qolishning eng asosiy samaradorligi ta’lim oluvchining irodaviy xususiyatlariga bog’liq.19 2D2E17061C 15 1C0512 170B2E0D0D 1B03 0C 050C 030E

Bilimlarni qo’llashda ko’nikma va malakalarni shakllantirish. Bizga ma’lumki bilimlarni amaliy faoliyat davomida qo’llay bilish, bilimlarni egallaganlik darajasini ko’rsatadi. Nazariy bilimlarni amaliyotda qo’llay bilish, ya’ni laboratoriya ishlarini bajarish davomida egallagan bilimlar asosida uy vazifasini bajarish, bilimlarni mustaqil egallashdan iborat. Bu jarayonda bilimlar kengayib mukammallashib chuqur o’zlashtirilgan bilimgaaylanadi. Ta’lim oluvchilar o’quv faoliyatini tashkil qilishda o’z ustida mustaqil ish olib borishi ham muhim ahamyait kasb etadi. SHaxsiy bilimlarni oshirish, ta’lim olishning alohida turi hisoblanib, o’z-o’zini o’qitish jarayoni ko’proq ta’lim oluvchining zimmasiga yuklatiladi. Bu jarayonda ijtimoiy-psixologik shartlar quyidagilar hisoblanadi: Ta’lim oluvchini

Ehtimol, bu holat sizga tanishdir?! Imtihonga roppa-rosa 24 soat vaqt qolgan, ammo siz hali hatto darsliklarni ham ochib ko‘rmagansiz. Bunday vaziyatda xayolga keladigan yagona chora – yodlab olish. Axir biz maktab paytidan ma’lumotlarni tinimsiz takrorlash orqali xotiramizga “o‘yib” yodlashga o‘rganib qolganmiz. Agar siz ushbu uslub tarafdori bo‘lsangiz, siz uchun yomon xabarimiz bor. Yodlangan ma’lumotlarning 60 foizi bir soat ichida yoddan chiqishi, keyinroq esa butunlay xotiradan o‘chib ketishi haqida bundan 100 yil oldin nemis psixologi Ebbingauz aytib o‘tgan va isbotlab bergan. DIRECTORYDIRECTORY1908100304 233801 0B0708031B 0A 04 0A 10050E05 2C 0A 15 191B1B03

Biz sizlar uchun ma’lumotlarni tez va uzoq muddatga eslab qolishga yordam beradigan 5 ta haqiqiy usulni saralab oldik:2A03 04052E0D06040B100D050E0903 040611110510 0A0B0E110504011B200E05110313050901 08051703

1. Hissiyotlar bilan boyiting Bizning miyamiz o‘z «operativ xotirasi»ni keraksiz narsalar bilan to‘ldirmaslikka harakat qiladi, shu sababli faqat kerakli va bizda qandaydir hissiyotlarni uyg‘otuvchi maʼlumotlarni eslab qoladi. Eslab qolish jarayoni tezroq amalga oshishi uchun maʼlumotlarni shaxsiy kechinmalar bilan bog‘lashga yoki hayotiy misollar bilan solishtirib eslab qolishga harakat qiling. TEXT HERE TEXT HERETEXT HERE TEXT HERE TEXT HERE TEXT HERE3F 2A 09 0C05 08 17 0B 1B 0C

2. Ovoz chiqarib o‘qing Bir necha marta ovoz chiqarib takrorlangan maʼlumotlarning uzoq muddatli xotirada saqlanib qolishi isbotlangan. Siz ushbu usulda ifodali o’qish, ayniqsa, aktyorlik mahoratingizni ishga solish, rollarga bo‘lgan holda o‘qish orqali yaxshi natijalarga erishishingiz mumkin. DIRECTORYDIRECTORY23 2A 04 0C 03250B 04 08 20

3. Har qanday tushunarsiz holatda – uxlashga yoting *Ushbu usul muallifning shaxsan o‘ziga maktab imtihonlarini “a’lo” baholarga topshirishga ko‘p holarda yordam bergan. Uxlashdan oldin bir necha bor o‘qigan narsangizga ko‘z yugurtirib chiqing, erta tongda tunda o‘qigan ma’lumotlaringizning ko‘pgina qismini eslab qolgan bo‘lasiz. Bu konsolidatsiya jarayoni orqali amalga oshadi, ya’ni uyqu paytida maʼlumotlar qisqa xotiradan davomiy xotiraga ko‘chadi. Ushbu usul sheʼr va xorijiy so‘zlarni yodlashda yaxshigina qo‘l keladi.431E0131050E 44 3B052E 33 0A 0405 15 1605 33 15

4. Hayotiy misollar bilan bog‘lang Metodning mazmuni yangi bilimni allaqachon mavjud tajriba bilan bog‘lashdan iborat. Masalan, “Konstitutsiya”dan modda yodlayotgan bo‘lsangiz, kimningdir huquqlari buzilgan hayotiy voqeani eslang. Marketingga doir ma’lumotlarni yodlash kerak bo‘lsa, bozor munosabatlarida shunga o‘xshash jarayonni toping. Bundan tashqari, boshqa ko‘plab hayotiy misollarni keltirish mumkin.38 28 04 3B 15 20 15 0B 1B 04

5. Do‘stingizga tushuntirib bering Agar siz biror mavzuni boshqa insonga sodda va yaxshi tushuntira olsangiz, demak, siz o‘sha mavzuni yaxshi o‘zlashtirgan bo‘lasiz. Shuning uchun o‘zingizni o‘qituvchidek his qiling va o‘rganilgan maʼlumotni do‘stingizga tushuntirib bering. Bu yo‘l bilan mavzuga chuqurroq yondashasiz, qolaversa, ovoz chiqarib gapirish orqali o‘rganilgan mavzuni xotirada yanada yaxshiroq saqlab qolishingiz mumkin. Samaradorligi ilmiy jihatdan isbotlangan ushbu metodlardan tashqari, biz ayrim talabalar bilan suhbatlashib, ma’lumotlarni yodda saqlab qolishning yana bir nechta qiziqarli usullarini to‘pladik.DIRECTORYDIRECTORY401E 1F 10 0B39 17 2A 070803 0A05 34 10 0A0B 10

FASHION GENERAL FASHION GENERALFASHION GENERALFASHION GENERAL Ko'p miqdorda ma'lumotni tezda eslash kerak: MAShQ 3 Agar qisqa vaqt ichida siz katta hajmdagi matn yoki materialni o'rganishingiz kerak bo'lsa, unda bunday harakatlarni bajarish kerak: ehtiyotkorlik bilan (afzal bir necha bor) yozma yoki chop etilgan;tarkibiga bo'yash;asosiy va yordamchi ma'lumotlarni ajratish;materialni qismlarga bo'ling (ularning ahamiyatiga ko'ra);qisqacha (mumkin;qayta o'qing. Bu juda ko'p miqdordagi ma'lumotlarni tezda eslab qolishdir.

Ko'p miqdorda ma'lumotni tezda eslash kerak: MAShQ 3 Agar qisqa vaqt ichida siz katta hajmdagi matn yoki materialni o'rganishingiz kerak bo'lsa, unda bunday harakatlarni bajarish kerak: ehtiyotkorlik bilan (afzal bir necha bor) yozma yoki chop etilgan;tarkibiga bo'yash;asosiy va yordamchi ma'lumotlarni ajratish;materialni qismlarga bo'ling (ularning ahamiyatiga ko'ra);qisqacha (mumkin;qayta o'qing. Bu juda ko'p miqdordagi ma'lumotlarni tezda eslab qolishdir.

E‘tiboringiz uchun rahmat..!

Купить