Qoldiqli bo'lish Mavzusining An’anaviy va Noan’anaviy dars ishlanmasi - Алгебра - Презентации

Информация о документе

Цена	3000UZS
Размер	1.4MB
Покупки	0
Дата загрузки	23 Сентябрь 2019
Расширение	ppt
Раздел	Презентации
Предмет	Алгебра

Qoldiqli bo'lish Mavzusining An’anaviy va Noan’anaviy dars ishlanmasi

Купить

Mavzusining An’anaviy va Noan’anaviy dars ishlanmasi WWW.ARXIV.UZ

 Mavzu: Qoldiqli bo’lish. WWW.ARXIV.UZ

Talimiy maqsad: O’quvchilarda qoldiqli bo’lish mavzusi bo’yicha bilim, ko’nikmalarni shakllantirish. Tarbiyaviy maqsad: O’quvchining qo’ldiqlar haqidagi bilimlarini xayotda ko’llay olish. Rivojlantiruvchi maqsad: O’quvchining mantiqiy va ijodiy fikrlarini rivojlantirish. WWW.ARXIV.UZ

Dars jihozi: 5 – sinf matematika darsligi, ko’rgazma, tarqatma, slaydlar. Dars turi: Savol – javob, aqliy hujum. Dars reja: 1. Tashkiliy qism (2 daqiqa) 2. Matematika darssiga kirish (5 daqiqa) 3. O’tilgan mavzuni so’rash va uy vazifasini tekshirish (7 daqiqa) 4. Yangi mavzu bayoni (15 daqiqa) 5. Yangi mavzuni mustakkamlash. (10 daqiqa) 6. uyga vazifa (3 daqiqa) Darsni yaqunlash ( 3 daqiqa) Darsning maqsadi: WWW.ARXIV.UZ

1.Tashkiliy qism: Navbatchining axboroti tinglanadi. 2. Matematika darsiga kirish. 3. O’tilgan mavzuni so’rash va uyga vazifani tekshirish. WWW.ARXIV.UZ

1. Bahrom 8 ta qalam sotib oldi. Bir dona qalam 18 so’m turadi. Sotuvchi unga 6 so’m qaytim berdi. Bahrom sotuvchiga necha so’m pul bergan edi? 2. Tengliklar qoldiqli bo’lishni to’g’ri ifodalaydimi? Sababini tushuntiring: 1) 55 = 13*4 + 3 2) 55 = 27*2 + 1 3) 55 = 13*5 - 10 4) 55 = 15*3 + 10 WWW.ARXIV.UZ

3. Qoldiqli bo’lishni bajaring: 1) 407 : 4 2) 253 : 6 3) 730 : 9 4) 300 : 12 4. Uzunligi 5 m bo’lgan simdan har birining uzunligi 75 sm bo’lgan bo’laklarni kesib olishmoqchi. Jami nechta bo’lak hosil bo’ladi? Qancha uzunlikdagi sim ortib qoladi? WWW.ARXIV.UZ

 Mavzu: Qoldiqli bo’lish. WWW.ARXIV.UZ

I. Ta’limiy maqsad: Qoldiqli bo’lish mavzusi haqida o’quvchilarga bilim berish. II. Tarbiyaviy maqsad: Qoldiqli bo’lish haqidagi bilimlarni o’quvchilarga yetkazish. III. Rivojlantiruvchi maqsad: Qoldiqli bo’lishni qo’llay olish malakasini oshirish. WWW.ARXIV.UZ

Jihozlar: Kitob, ko’rgazmali kurollar, tarqatma materiallar. Dars rejasi: Bu dars noan’anaviy bo’lganligi sababli darsning rejasi an’anaviy dars rejasidan ozroq farq qiladi. Bu dars ko’piroq Qoldiqli bo’lish mavzusini taqrorlash darsi tarsda olib boriladi. Yaquniy qism: O’quvchini baholashda o’quvchilarning darsda aktivligiga qarab, savollarga qay darajada tez va to’g’ri javob berishiga qarab va guruhlarning vazifalarini tez va to’g’ri bajarganligiga qarab har bir o’quvchi baholanadi va qaysi guruh g’olib bo’lganligi e’lon qilinadi. WWW.ARXIV.UZ

Uyga vazifa: Uyga vazifa sifatida “O’tilgan mavzuni takrorlash”. Darsni yaqunlash: Darsni yaqunlashda uyga berilgan mavzuga doir asosiy tushunchalar berib o’tiladi. Shu bilan dars yaqunlanadi. I. Tashkiliy qism: 3 min II. O’tilgan mavzuni takrorlash: 11 min III. O’tilgan mavzuni mustakkamlash: 16 min IV. Yakuniy qism: 10 min O’quvchilarni baholash: 8 min Uyga vazifa berish: 2 min V. Darsni yaqunlash: 5 min. WWW.ARXIV.UZ

Tashkiliy qism: O’quvchilar bilan salomlashish, yo’qlama qilinadi, so’ng sinfning tozaligi, darsga tayyorgarligi tekshiriladi. O’tilgan mavzuni takrorlash: Bu darsda sinfdagi o’quvchilarni 3 ta guruhga bo’lib, darsni musabaqa tarzida o’tqazamiz. O’tilgan mavzuni takrorlash uchun elektron darslikda tayyorlangan va 3 ta variantgaajratilgan variantlar ko’rsatiladi. So’ng qaysi guruh birinchi, hatosiz bajarishini kuzatiladi. Variantlar quyidagilar: WWW.ARXIV.UZ

1. Qoldiqli bo’lishda qoldiq bo’linmadan nega kichik bo’lish kerak? Misollarda tushuntiring. 2. Tenglamani yeching: 100:x = 3 (qoldiq 1); 120:x = 7 (qoldiq 8). 3. Bo’linuvchi 7 534 ga, bo’luvchi esa 5 ga teng. Qoldiqni toping. WWW.ARXIV.UZ

1. 12 qavatli uyning har bir qavatida 4 tadan xanodon bor. 33 – xanodon nechanchi honada joylashgan? 2. Tenglamani yeching: 1700:800 = x (qoldiq 100); 2105:100 = x (qoldiq 5). 3. Ombordan 82 t kartoshkani 5 t yuk ko’tara oladigan mashinada do’konlarga tashilmoqchi. Bu mashina jami necha marta qatnashi kerak bo’ladi? Qancha kartoshka ortib qoladi. WWW.ARXIV.UZ

246:43 = 273:38 = 4107:602 = 1001:130 = 232:41 = WWW.ARXIV.UZ

209:63 = 552:303 = 5005:103 = 4500:701 = 211:32 = 23:12 = WWW.ARXIV.UZ

121:19 = 909:104 = 6010:2002 = 7050:3020 = 2002:42 = 8004:32 = WWW.ARXIV.UZ

Купить