“Xota Navarra” asarini prima rubobchilar ansamblida o‘rgatish uslubiyoti - Музыка - Презентации

Информация о документе

Цена	3000UZS
Размер	590.5KB
Покупки	0
Дата загрузки	10 Декабрь 2025
Расширение	pptx
Раздел	Презентации
Предмет	Музыка

“Xota Navarra” asarini prima rubobchilar ansamblida o‘rgatish uslubiyoti

Купить

“ Xota Navarra” asarini prima rubobchilar ansamblida o‘rgatish uslubiyoti”

M U N D A R I J A Kirish I-bob. Ansambl ijrochiligi san’ati tarixi; 1. O‘zbek milliy cholg‘ulаrining tаrkibiy tаsnifi; 2. Ijro dаsturini shаkllаntirish ; 3. O‘zlаshtirilgаn аsаr notаlаrini vаr o qdаn rаvon o‘qish . II-bob. O‘ quvchilarga P . Sarasate ning “ Xota Navarra ” asarin i o‘rgatish metodikasi; 4. P.Sarasatening hayoti va ijodi; 5. P.Sarasatening “Xota Navarra” asarining ijro tahlili Xulosa Foydalanilgan adabiyotlar

* “Ansambl” fransuzcha “ ensemble ” so‘zidan olingan bo‘lib, “birlik”, “uyg‘unlik”, “ohangdoshlik” degan ma’nolarni bildiradi. * Ansambl bu hamnafaslikdagi ijro bo‘lib, 2 va undan ortiq bo‘lgan sozandalarga aytiladi. Ular duet, trio, kvartet, kvintet, turli tarkibdagi unison hamda ko‘p ovozlik ansambllardan iborat. * Ba’zan ansambl so‘zini orkestr yoki kichraytirilgan turiga aytiladi. * Ansambl ijrochiligida o‘z qonun - qoidalariga amal qilinadi. Ya’ni ijrochi o‘quvchilarning yoshi, ularning dunyo qarashi va maxoratiga qarab dars tashkillashtiriladi. * Ansambl ijrosining umumiy qoidalari, avvalo, ansamblda to‘g‘ri o‘tirish, cholg‘u sozlariga e’tibor berish, tovush chiqarish ijro harakatlarini to‘g‘ri shakllantirish, jamoaviy qoidalarga to‘liq rioya etish lozim.

* Ijro paytida gavdani shunday tutish kerakki, toki u ijrochining barcha harakatlari uchun qulay va tashqi ko‘rinishlari chiroyli bo‘lishi lozim. * Sozandalar stulda o‘tirganda, chap oyoqlari oldinroq, o‘ng oyoqlari orqaroq joylashadi. O‘rindiqning yarmida o‘tiradi. * O‘ng qo‘lning to‘g‘ri joylanishi ijro harakatining erkin bo‘lishiga yordam beradi. * Chap qo‘l soz dastalarini siqmasligi, rubob, afg‘on rubob, dutor, soz, g‘ijjak cholg‘ulari ijro jarayonida qo‘l kafti dastag i tegmasligi erkin harakatlanishga yordam beradi. * Sozandalar kuyni boshlashda diqqat bilan o‘tirishlari boshlovchi sozanda yoki do i raning auftakti bilan birgalikda boshlashlari zarur.

O‘QUVCHILARGA P.SARASDATENING “ XOTA NAVARRA” ASARINI O‘RGATISH USLUBIYOTI * Prima rubobchilar ansambli bilan dars jarayonida quyidagi metodlardan foydalanib o‘rganish va amaliyotga tadbiq etish samaralidir. Amaliyotda an’anaga aylanib qolgan usuldan foydalanib kelinadi. Shu o‘rinda pedagogik texnologiyalardan foydalanib dars o‘tish samarali natijalarini berib kelmoqda. * Ustoz-shogird an’analari bugungi kunda ham o‘z mavqeyini yo‘qotgani yo‘q, lekin ushbu jarayonda pedagogik texnologiyalardan interfaol metodlardan foydalanib dars o‘tish yana ham o‘z samarasini beradi. Ijrochilikda ahamiyat berishi kerak bo‘lgan jarayonlardan biri ham asar tahlilidir.

P.SARASATENING HAYOTI VA IJODI * Kompozitor 1844 yili Navasquez harbiy orkestr ustasi oilasida tug'ildi. Ota erta musiqiy iste’dodni namoyon etgan o‘g‘lining birinchi ustozi bo‘ldi. Pablo ishtiyoq bilan o‘qidi, keyinchalik uni ulug‘laydigan asbobga chin dildan oshiq bo‘ldi. Sarasatening birinchi ommaviy chiqishi yetti yoshida bo‘lib o‘tdi. Pablo to‘qqiz yoshga to‘lmaganida, uning dahosi qirolicha Izabellani zabt etdi. * Konservatoriya kursini skripka chalish bo‘yicha o‘zlashtirgan. Sarasate yana bir yil A.Reberdan kompozitsiyani o‘rgandi. U Yevropa, Amerika, Osiyoda chiqish qilgan, Rossiyada to rt marta ʻ (1869, 1878, 1879 va 1898 yillarda) konsert bergan. P.Sarasate rus bastakorlari bilan yaqin do‘stona va ijodiy aloqalarga ega bo‘lgan. U P.Chaykovskiy, L.Auer, K.Davydov, A.Verjbilovi

* P.Sarasatening “Xota Navarra ” asari musiqiy ohangdorligi va quloqqa yoqimli tembr tovushlari bilan tinglovchilar qalbidan bugungi kunda ham joy olib kelmoqda. O‘quvchilar bilan asarni o‘rganishda nota matnini tahlil qilish biroz zerikarli holatni olib kelishi mumkin, shuning uchun klaster metodidan foydalansak maqsadga muvofiq bo‘ladi. Asar D-dur tonalligida yozilgan bo‘lib texnik jihatdan yengillikni talab qiladi. * Kuy mavzuyidagi turli darajadagi possajlar, kvarta-kvinta, kichik-katta seksta intervallariga sakrashlarni aniq va ravon ijro qilish lozim. Albatta buning uchun asarni taktma takt alohida o‘zlashtirish maqsadga muvofiq. T.Jalilov nomidagi xalq cholg‘ulari orkestrida ish faoliyatim mobaynida marhum ustozimiz Sh.Ziyayev bilan turli konsert dasturlarida ko‘p martda ijro qilgan

E’TIBORINGIZ UCHUN RAXMAT ! ! !

Купить