Yuridik psixologiyaning maqsadi va umumiy vazifalari - Психология - Дипломные работы

Информация о документе

Цена	12000UZS
Размер	264.4KB
Покупки	0
Дата загрузки	07 Ноябрь 2026
Расширение	docx
Раздел	Дипломные работы
Предмет	Психология

Yuridik psixologiyaning maqsadi va umumiy vazifalari

Купить

Yuridik psixologiyaning maqsadi va umumiy vazifalari
Reja:
1. Yuridik psixologiyaning vujudga kelishi tarixi.
2. Yuridik psixologiyaning vazifalari, ob'ekti va predmeti.
3. Turli faoliyatlarda shuningdek, fuqarolik, xo jalik, ma’muriy hamdaʻ
jinoiy sud ishlarini ko rib chiqishda psixologiya mavjudligining
ʻ
qonuniyligi.
4. Yuridik psixologiyaning fanlar tizimida tutgan o`rni.
5. Yuridik psixologiyaning tamoyillari va usullari
Tayanch tushunchalar: Psixologiya, psixika, ruxiyat, kuzatish, o`z – o`zini
kuzatish, yuridik psixologiya, sud psixologiyasi, jinoyat psixologiyasi,tergov
psixologiyasi.

1. Yuridik psixologiyaning vujudga kelishi tarixi.
"Psixologiya" atamasining o'zi 17-18 asrlarda falsafiy adabiyotda paydo
bo'la boshladi va qalb haqidagi fanni, inson qalbini, uning intilishlari va
harakatlarini tushunish qobiliyatini anglatardi. XIX asrda. psixologiya falsafa
bag'rini tark etadi va bilimning mustaqil bo'limi sifatida ajralib turadi, biroz
boshqacha - tabiiy fan soyasini egallaydi. Psixologiyaning rasmiy tug'ilgan kuni
an'anaviy ravishda 1879 yil hisoblanadi - bu yil nemis psixologi va faylasufi
V.Vundt Leypsigda birinchi eksperimental psixologiya laboratoriyasini tashkil
etdi. Bu psixologiya fan sifatida paydo bo'lishini belgilaydigan qat'iy,
boshqariladigan tajribani joriy etish edi.
18-asr oxiri - 19-asr boshlari olimlar va ijtimoiy faollarning inson
muammosiga bo'lgan qiziqishi ortib borayotgani bilan ajralib turadi. Gumanizm
tamoyillari (lot. Humanita - insonparvarlik), o'sha paytdagi etakchi falsafiy
oqim inqilobchilarni Evropada birinchi bo'lib "Inson va fuqaro huquqlari
deklaratsiyasi" ni yaratishga undadi. Frantsuz inqilobidagi g'alaba (1789–1794)
va 1789 yilda yangi qonunchilik hujjatlari qabul qilinishi yuridik psixologiyani
sud amaliyotiga faol joriy etishning boshlanishi bo'ldi.
Bu vaqtda antropologik huquq maktabi vujudga keldi, u erda "inson
omili" ga alohida e'tibor berildi. K. Ekarttshauzen ("Jinoyatlar to'g'risida
bahslashganda psixologik bilimga ehtiyoj to'g'risida", 1792), I. Shoumann
("Jinoyat psixologiyasi haqidagi fikrlar", 1792), I. Gofbauer ("Psixologiya sud
hayotiga asosiy qo'llanilishlarida", 1808) asarlari. , I. Fredreich ("Sud-
psixologiya bo'yicha tizimli qo'llanma", 1835). Yarim asrdan ko'proq vaqt
o'tgach, Rossiyada xuddi shunday jarayon boshlandi 1864 yildagi sud islohati
amaldagi yuristlar tomonidan psixologik bilimlardan foydalanishga yo`l ochdi.
Prokuratura va mudofaa taraflarining sud qarori va tengligi, sudyalarning
mustaqilligi va ularning faqat qonunga bo'ysunishi, davlatga bog'liq bo'lmagan
bepul advokatlik kasbi va sudyalar sudlari printsiplarining joriy etilishi yanada
amaliy psixologik usullardan foydalanishga imkon berdi.B.L.ning asarlari

Spasovich "Jinoyat qonuni" (1863), psixologik ma'lumotlar bilan to'yingan,
A.A. Freza "Sud psixologiyasining insholari" (1874), L.E. Vladimirova "So'nggi
tadqiqotlar bo'yicha jinoyatchilarning ruhiy xususiyatlari." Inqilobgacha bo'lgan
Rossiyada huquqiy, yoki ular aytganidek, sud psixologiyasi juda kuchli
rivojlandi. A.F.ni sud jarayonida psixologik metodlardan foydalanish imkoniyati
qiziqtirgan. Koni, F.N. Plevako, B.L. Spasovich, A.I. Urusov.
Rossiyalik advokat, jamoat arbobi va taniqli sud notiqlari A.F. Koni yuridik
psixologiya rivojiga katta hissa qo'shdi. Uning "Sud jarayonidagi guvohlar"
(1909), "Xotira va e'tibor" (1922) asarlari, shuningdek "Jinoyat turlari
to'g'risida" ma'ruzalar kursi tergov va sud jarayonlari ishtirokchilarining o'zaro
munosabatlari muammolari, sud zalida guvohlarning o'zini tutishi, sudyadagi
sudyaning nutqining ta'siri sud jarayoni, hakamlar hay'atining "ommaviy
tarafkashligi" fenomeni. Ikkala nazariyani va masalaning amaliy tomonlarini
bilish uning ishiga alohida ahamiyat berdi.
1912 yilda Germaniyada yuridik kongress bo'lib o'tdi, unda yuridik
psixologiya yuristlarning boshlang'ich ta'limining zarur tarkibiy qismi sifatida
rasmiy maqomga ega bo'ldi. Shunisi qiziqki, G'arb yuristlar tomonidan yangi
fanga bo'lgan talabni hal qilar ekan, 1906-1912 yillarda Moskva universitetida.
"Jinoyat psixologiyasi" kursi o'qildi.
Inqilobdan keyingi davr rus psixologiyasini yanada rivojlantirish uchun
juda qulay bo'ldi. Ayni paytda rus psixologlari va psixofiziologlari V.M.
Bexterev, V.P. Serbiyalik, P.I. Kovalenko, S.S. Korsakov, A.R. Luriya.
Mahalliy fan chet el ilmidan ko'p jihatdan oldinda edi.
Yuridik psixologiyaga ham muhim o'rin berildi - yangi davlatda tartibni
tezda tiklash kerak edi: urushdan keyingi yillarda hamma joyda bo'lgan
to'dalarga qarshi kurashish, shaharlar ko'chalarida xavfsizlikni ta'minlash, yosh
ko'cha bolalarini o'qitish va qayta tarbiyalash. 1925 yilda Moskvada
Jinoyatchilik va jinoyatchilikni o'rganish bo'yicha davlat instituti tashkil etildi.
Bu dunyodagi birinchi ixtisoslashgan kriminalistika institutiga aylandi. Bir qator

periferik shaharlarda - Leningrad, Saratov, Qozon, Xarkov, Bokuda
jinoyatchilikni o'rganish bo'yicha alohida idoralar va laboratoriyalar ochildi.
G'arbda, bu vaqtda C. Lombroso, G. Gross, P. Kaufman, F. Volfen asarlari
nashr etildi. Psixoanalitik nazariya va bixevioistlarning ta'limoti faol
rivojlanmoqda.
30-yillardagi qatag'onlar ijtimoiy va gumanitar fanlarga qattiq zarba berdi.
Psixologiya bu taqdirdan qochib qutula olmadi - eng muhim laboratoriyalar va
tadqiqot markazlari yopildi, ko'plab taniqli olimlar qatag'on qilindi. Psixologiya,
shu jumladan huquqiy, aslida pedagogikaga bo'ysungan. Huquqshunoslik
interfeysidagi barcha psixologik tadqiqotlar butunlay to'xtatildi. Bunday holat
uzoq vaqt davomida tashkil etilgan va faqat 1960-yillarning erishi. uni yaxshi
tomonga o'zgartirdi.
Astronavtika, texnologiya va qutbli ekspeditsiyalar rivojlanishi bilan
psixologiya asta-sekin mustaqil va muhim intizom maqomiga ega bo'la
boshladi. Sotsiologiya o'zini ommaviy statistik kuzatuvlar va publitsistik
mulohazalar shaklida ham ma'lum qildi. 1964 yil - Sovet Ittifoqi Kommunistik
partiyasi Markaziy Qo'mitasining (KPSS Markaziy Qo'mitasi) "Mamlakatda
yuridik fanlarni yanada rivojlantirish va yuridik ta'limni takomillashtirish
to'g'risida" maxsus qarori qabul qilingan sana muhim voqea bo'ldi. Psixologiya
kafedrasi Prokuratura Ilmiy-tadqiqot instituti tarkibida ochildi va 1965 yilda
"Psixologiya (umumiy va sud)" kursi oliy o'quv yurtlarida yuristlarni tayyorlash
dasturiga kiritildi. Amaliy psixologik tadqiqotlar huquqni muhofaza qilish,
huquqni muhofaza qilish va profilaktika faoliyatining maqsadlarini qo'llab-
quvvatlash uchun ochila boshladi. Nazariy va uslubiy muammolarni yanada
chuqurroq anglash 1960 yillarning oxiri va 70-yillarning boshlarida sodir bo'ldi:
yuridik psixologiya bo'yicha birinchi yirik asarlar A.R. Ratinova, A.V. Dulova,
V.L. Vasilieva, A.D. Glotochkina, V.F. Pirojkova.
Keyingi yigirma yil ichida yuridik psixologiyaning mavqei nisbatan
barqaror edi: psixologlar va yuristlarning faol hamkorligi katta samara berdi.

Rossiya ilm-faniga navbatdagi zarbani 1980 yilning oxiri va 1990 – yillarning
boshlaridagi iqtisodiy inqiroz urdi.
“Ikkinchi rus inqilobi” dan keyin rivojlanishning yangi bosqichi
boshlandi: bo`limlar ochildi va kitoblar nashr etildi.Psixologlar uchun
belgilangan joylar tuman militsiya bo`limlarida ,tergov xibsxonalarida va jazoni
o`tash jo`ylarida joriy etila boshlandi. Sud – psixologik ekspertizasi yangi
maqomga ega bo`ladi.
Ayni paytda yuristlar va psixologlarning birgalikdagi faoliyatining yangi
yo'nalishlari ochilmoqda: tezkor tergov guruhlari, tergovchilar, prokuratura va
sudyalar faoliyati va jabrlanganlarga psixologik yordam ko'rsatish markazlarini
yaratish bo'yicha maxsus psixologik bilimlarni berish zarurligi tan olindi. Yangi,
eksperimental yo'nalishlar huquqni muhofaza qilish idoralari ishiga yangi
psixologik tuzilmalarni kiritishni talab qiladigan voyaga etmaganlar uchun
adliya institutini joriy etishni o'z ichiga oladi: politsiya uchastkalarida o'spirinlar
uchun ixtisoslashtirilgan ishonch telefonlari, bolalarning axloq tuzatish
muassasalarida yangi avlod tarbiyachilari va psixologlari guruhlari shular
jumlasidandir.
2. Yuridik psixologiyaning vazifalari, ob'ekti va predmeti .
Yuridik psixologiya o'zini bir qator belgilagan vazifalar, echimi uni muhim
nazariy va amaliy fanga aylantiradi. Ular orasida quyidagi vazifalar mavjud:
Metodik - yuridik psixologiyaning nazariy va uslubiy asoslarini, amaliy
tadqiqotlarning o'ziga xos usullarini ishlab chiqishdan, shuningdek yuridik
psixologiya uchun boshqa huquqiy va psixologik fanlarda ishlab chiqilgan usul
va uslublarni moslashtirishdan iborat;
Tadqiqot - yuridik psixologiya predmetini ochib beradigan yangi bilimlarni
egallashni o'z ichiga oladi: huquqiy munosabatlar sub'ektining shaxsiy
xususiyatlari, uning qonuniy yoki noqonuniy faoliyati, huquqiy sotsializatsiya

va huquqbuzarni qayta sotsializatsiya qilishning psixologik mexanizmlari, sud
protseduralarining psixologik xususiyatlari;
Fanni o’qitishning maqsadi: Talabalarni huquqshunoslik faoliyatidagi professioial
psixologik bilim-ko‘nikmalar bilan qurollantirish, kasbiy vazifalarni hal etishda
olingan nazariy bilimlardan mohirona foydalanish va ularni hayotga, amaliyotga,
tatbik etish; huquq mutaxassisligiga xos zamonaviy kasbiy fazilatlarni har
tomonlama shakllantirish; huquq yo`nalishida ta’lim olayotgan bakalavrlarning
kasbiy qobiliyatlarini har tomonlama rivojlantirish; kasbiy mahorat, fuqorolar bilan
mulokotda bo‘lish va psixologik aloqa o‘rnatish maxoratini egallashlari zarur.
Fanni o’qitishning vazifalari: Mazkur fanda operativ-qidiruv va tergov faoliyatiga
mansub asosiy psixologik tushunchalarni shakllantirish, shaxsning noqonuniy
xatti- harakatlari, nojamoaviy xulk-atvorning kelib chiqish sabablarini o‘rganish va
bu borada psixologik usullardan foydalanish kabi masalalar aks etgan. Bunda
bakalavrlar yuridik fanining predmeti, strukturasi buyicha tasavvurgv ega
bo‘lishlari, tergov faoliyatining psixologik jixatlari, shaxsni (jinoyatchi shaxsni),
uyushgan jinoyatchilik va jinoiy guruhlarni zamonaviy usullar orqali tahlil qila
olish malakalari bilan qurollantirish ko‘zda tutilgan.
Amaliy - amaldagi advokatlar uchun qonun ijodkorligi, huquqni muhofaza
qilish va huquqni muhofaza qilish faoliyatini amalga oshirish bo'yicha amaliy
tavsiyalar ishlab chiqish, amaliyotchi advokatlar ishining sifatini oshirish usullari,
psixologlar va advokatlarning birgalikdagi faoliyatini tashkil etish, advokatlarning
kasbga yo'nalishi, kasbiy tanlovi va kasbiy maslahati bo'yicha yordam berish;
Amaliy - yuridik amaliyotni maxsus psixologik bilimlar bilan ta'minlash,
tergovga qarshilikni engib o'tish va qonunni buzgan shaxslarni tarbiyalash
maqsadida operativ-detektiv va tergov ishlarini olib borish uchun psixologik
metodlarni, nutqqa ta'sir qilishning samarali usullarini ishlab chiqish va
amaliyotga tatbiq etishni nazarda tutadi;
Ta'lim - advokatlarning psixologik tayyorgarligini oshirish bo'yicha yangi
samarali kurslarni, shu jumladan "Huquqiy psixologiya" asosiy o'quv kurslarini,

malaka oshirish kurslarini va maxsus tematik seminarlarni ishlab chiqish va
amal
ga oshirishdan iborat.
Yuridik psixologiya fan sifatida gapirganda, uning ob'ekti va predmetiga
oydinlik kiritish zarur. Ob'ekt atrofdagi dunyoning istalgan qismi - haqiqiy yoki
hatto ideal deb tushuniladi.
Psixologiyaning ob'ekti psixika, huquqiy psixologiyaning ob'ekti - huquqiy
munosabatlar ishtirokchisining, ya'ni huquqiy o'zaro munosabatlar sharoitidagi
shaxsning psixikasi.
Mavzu har bir individual o'rganish uchun individualdir: u o'rganilayotgan
ob'ektning bir qismi sifatida tushuniladi. Mavzu har doim torroq tushuncha
bo'lib, uni tadqiqot ob'ektida ajratish mumkin.
Huquqiy psixologiya predmeti ruhiy jarayonlar, holatlar, insonning individual
psixologik xususiyatlari, ayniqsa shaxslararo o'zaro ta'sir bo'lishi mumkin.
Ilmiy metodologiya - bilish tamoyillari tizimi, unda ilmiy xarakter va demak,
ishonchlilik mezonlari mavjud. Metodika - bu bilish mantig'i, olingan
bilimlarning ob'ektivligi va ishonchliligini ta'minlaydigan tamoyillar tizimi.
Muayyan soha bilan bog'liq ilmiy bilimlar ilmiy metodologiyaning umumiy
tamoyillariga asoslanadi, ya'ni u empirik tarzda tasdiqlanishi, tabiat hodisalari
va jarayonlarini tushuntirishi, mantiq qonunlariga bo'ysunishi, ichki izchil
bo'lishi va boshqa ilmiy fanlarning fundamental nazariyalari bilan uyg'un
bo'lishi kerak. Metodika ma'lum bir fanning kontseptual apparatini, ya'ni
maxsus terminologiyani, nazariya va tushunchalar to'plamini, mavzu bo'yicha
tan olingan nuqtai nazarlarni va bilish usullarini ishonchli bilimlarni olish
usullari sifatida o'z ichiga oladi.
4. Yuridik psixologiyaning fanlar tizimida tutgan o`rni.

Hozirgi kunda yuridik psixologiya amaliy ko'p tarmoqli fan hisoblanadi.
Uning quyidagi kichik bo'limlarini (bo'limlarini) ajratish mumkin:sud

psixologiyasi - sud jarayonining psixologik jihatlarini o'rganadigan bo'lim
(prokuror, sudya, advokat nutqining psixologik ta'siri, sudda guvohlarning xulq-
atvori va ko'rsatmalari, sud-psixologik ekspertizasining muammolari);
jinoyat psixologiyasi - jinoyatchi shaxsining psixologik xususiyatlarini,
jinoyatchilarning tipik psixologik portretlarini, umuman olganda va uning
alohida turlarini (zo'ravonlik jinoyati, yollanma jinoyatchilik, voyaga
etmaganlar huquqbuzarligi, guruh jinoyati), jinoiy guruhlardagi
munosabatlarning rivojlanish dinamikasini, etakchilik va psixologik
muammolarni o'rganadigan bo'lim. majburlash;
tergov-operatsion psixologiya - tergov qilish va jinoyatlarni ochib berishning
psixologik jihatlarini o'rganadigan bo'lim: voqea sodir bo'lgan joyni tekshirish
taktikasi, so'roq qilish, tergov eksperimenti va voqea sodir bo'lgan joyda
guvohlik berish va identifikatsiya qilish, shuningdek tezkor tergov guruhlarini
tuzish va o'qitish;
penitensiar (tuzatish) psixologiyasi - turli xil jinoiy jazo turlari, mahkumlar va
jazoni o'tayotganlar psixologiyasining psixologik samaradorligi, shuningdek,
qonunni buzgan shaxslarni qayta tarbiyalash, qayta ijtimoiylashtirish va qayta
moslashishning psixologik asoslarini ishlab chiqish muammolari bilan
shug'ullanadigan bo'lim;
huquqiy psixologiya - shaxsning qonuniy va noqonuniy ijtimoiylashuvi
muammolari, qonunga bo'ysunuvchi fuqarolar va qonunni buzgan fuqarolarni
tarbiyalash shartlari va ijtimoiy moslashuvi modellari, qonun ijodkorligi va
qonunlarni amalga oshirishning psixologik asoslarini o'rganadigan bo'lim;
advokatning kasbiy faoliyati psixologiyasi - yuridik mutaxassisliklarning
psixologik professiogrammalarini tuzish muammolari (hozirgi lavozimga
da'vogarlarga psixologik talablar), kasbga yo'naltirish, kasb tanlash, jamoani
shakllantirish, professional shaxs deformatsiyasining oldini olish va dam olish
masalalari bilan shug'ullanadigan bo'lim;
psixologik viktimologiya - jinoyat jabrlanuvchisi shaxsiyati va xulq-atvorining
xususiyatlari, jabrlanuvchini jinoyatchi tomonidan "tan olinishi" belgilari,

jinoyat sodir etilish paytidagi jabrlanuvchilar va huquqbuzarlarning o'zaro
munosabatlari, jinoyatlar qurbonlariga psixologik yordam ko'rsatishga
bag'ishlangan bo'lim.
Huquqiy psixologiya, boshqa har qanday fanlararo fan singari, tizimli
fazilatlarga ega, ya'ni u turli sohalar va fanlardan olingan ma'lum miqdordagi
bilimlarga qaraganda ancha katta nazariy va amaliy salohiyatga ega. Shuning
uchun, u bilimning yana qaysi sohalari bilan bog'liqligini bilish muhimdir.
Yuridik psixologiya quyidagi psixologiyalar bilan bog'liq bir qator
muammolarga ega:
- umumiy psixologiya, psixologiyaning asosiy tushunchalarini ko'rib chiqish,
asosiy psixik jarayonlar, holatlar va shaxsiyat xususiyatlarini o'rganish;
- rivojlanish psixologiyasi, psixikaning rivojlanishini, ulg'ayish jarayonida yuz
beradigan o'zgarishlarni, odamlar psixikasidagi yoshga qarab farqlarini
o'rganish;
- genetik psixologiya, individual psixologik xususiyatlarning genetika bilan
bog'liqligini, tarbiya holatlari bilan bog'liq bo'lmagan aqliy xususiyatlarning
merosxo'rlik muammosini ko'rib chiqish;
- differentsial psixologiya, psixikaning individual rivojlanish muammolarini,
ularning shakllanish shartlari bilan bog'liq bo'lgan odamlarning psixologik
farqlarini o'rganish;
- ijtimoiy psixologiya, guruh va individual xatti-harakatlar o'rtasidagi farqlar,
odamlarning guruhlardagi xatti-harakatlari dinamikasi va guruh xatti-
harakatlari, odamlarning o'zaro aloqalari, aloqa muammolari;
- ta'lim psixologiyasi, ta'lim va tarbiya muammolarini, jamiyat madaniyatini
singdirish jarayoni sifatida sotsializatsiya, shuningdek xulq-atvorni to'g'irlash
masalalarini o'rganish;
- patopsixologiya, aqliy rivojlanish og'ishlarini, ruhiy jarayonlarning buzilishini
va psixikaning patologik holatlarini hisobga olgan holda;
- tibbiy psixologiya, somatik kasalliklarning psixikaning ishlashiga va
psixologik stressning inson salomatligiga ta'sirini o'rganish;

- mehnat psixologiyasi, kasbga yo'naltirish, kasbiy muvofiqligi, kasbiy faoliyat
samaradorligi, optimal ish va dam olish rejimini ta'minlash masalalarini ko'rib
chiqish.
Yuridik psixologiya boshqa ilmlar bilan yangi aloqalarni o'rnatish, shu
jumladan psixologiya sohalari (gorizontal rivojlanish deb ataladigan) bilan va
yangi kichik tarmoqlarni, huquqiy psixologiyaning o'zi yo'nalishlarini ajratish
(vertikal rivojlanish) orqali uzluksiz rivojlanishda davom etmoqda.
5. Yuridik psixologiyaning tamoyillari va usullari
Yuridik psixologiya umumiy psixologik metodologiyaga amal qiladi va
quyidagi postulatlarga asoslanadi:
Psixika moddiy asosga ega, ammo u empirik ravishda tushunarsizdir, ya'ni
uning mavjudligi uchun asab tizimi zarur, ammo aqliy hodisalarning butun
boyligini asab tizimida sodir bo'ladigan elektrokimyoviy jarayonlar to'plamiga
kamaytirish mumkin emas;Psixika ichki va tashqi ko'rinishlarning birligini
namoyish etadi: har qanday ruhiy hodisa, boshqalarning ko'zidan "yashiringan"
(fikr, tajriba, hissiyot, qaror) o'ziga xos ko'rinadigan ko'rinishda - yuz
ifodalarida, harakatlar va harakatlarida namoyon bo'ladi;
Psixika tizimli fazilatlarga ega - u ko'p bosqichli, ko'p tuzilishga ega, yaxlit
shakllanish vazifasini samarali bajaradi va uning tarkibiy elementlarining
muvofiqlashtirilgan harakatining ta'siri alohida elementlarning yig'indisi
ta'siridan oshib ketadi;
Har bir insonning psixikasi individualdir va ushbu shaxsning individual, noyob
hayotiy tajribasi natijasida shakllanadi. Odam tug'ilishida ma'lum moyilliklar
paydo bo'ladi, lekin ular faqat atrof-muhit ta'siri ostida, faqat boshqa odamlar
bilan aloqa qilish natijasida rivojlanishi mumkin (ontogenez printsipi);
Psixika ma'lum tarixiy sharoitlarda rivojlanadi va ma'lum tarixiy lahzada
jamiyatning asosiy talablarini o'zlashtirgan holda (aniq tarixiy shartlash
printsipi) o'ziga xos madaniyat ta'siri ostida shakllanadi.

Psixologiyada alohida o'rinni ilmiy bilim axloqi masalasi egallaydi. Bu
o'rganilayotgan ob'ektning o'ziga xos xususiyatlari bilan bog'liq.
Har bir insonning ruhiyati o'ziga xos, noyob va bebahodir. Insonning ruhiy
hayotidagi har qanday aralashuvi, u uchun nomaqbul o'zgarishga olib kelishi
mumkin, bu gumanistik tamoyillarga ziddir. Tadqiqotchi, eksperimentator har
doim tadqiqot protsedurasi psixikaning ishlashini buzmasligiga va undan ham
ko'proq qaytarib bo'lmaydigan salbiy oqibatlarga olib kelmasligiga amin bo'lishi
kerak. Agar fizik qanday ishlashini tushunish uchun atomni ajratishi mumkin
bo'lsa, unda psixolog o'zining tadqiqot ob'ektini yo'q qilishga haqli emas va
hatto bu ta'sir natijasi zararli bo'lish ehtimoli kichik bo'lsa ham unga ta'sir
o'tkazishga haqli emas.
Kognitiv psixologiya xorijiy psixologiyaning eng mashhur ilmiy
yo'nalishlaridan biridir. Rus tiliga tarjima qilingan "kognitiv" atamasi kognitiv
degan ma'noni anglatadi. Ushbu tadqiqot yo nalishi asosan 1960-yillardaʻ
shakllangan bo lib, uning rivojlanishining birinchi bosqichi natijalari 1967-yilda
ʻ
nashr etilgan V.Nayserning “Kognitiv psixologiya” monografiyasida
umumlashtirilib, psixologik fikrning yangi yo nalishiga nom berdi. R. Solso
ʻ
keyinchalik nashr etilgan xuddi shu nomdagi kitobida kognitiv
psixologiyaodamlarning dunyo haqidagi ma'lumotni qanday qabul qilishini, bu
ma'lumotlarning shaxs tomonidan qanday ifodalanishini, uning xotirada qanday
saqlanadi va bilimga aylanishini va bu qanday ekanligini o'rganadi, deb yozadi.
bilim bizning e'tiborimiz va xatti-harakatlarimizga ta'sir qiladi. Shunday qilib,
deyarli barcha kognitiv jarayonlar qamrab olingan - sezgilardan tortib idrok
etish, naqshni aniqlash, xotira, kontseptsiyani shakllantirish, fikrlash, tasavvur
qilish. Kognitiv psixologiyaning bir necha o'n yilliklar davomida ko'plab
mamlakatlarda keng tarqalgan asosiy yo'nalishlari odatda kognitiv
tuzilmalarning rivojlanish psixologiyasi muammolari, til va nutq psixologiyasi,
kognitiv nazariyalarni ishlab chiqish bo'yicha tadqiqotlarni o'z ichiga oladi.
inson va sun'iy intellekt.

Kognitiv psixologiyaning paydo bo'lishi ba'zan xorijiy (birinchi
navbatda Amerika) psixologiya fanida o'ziga xos inqilob deb ataladi.
Darhaqiqat, 1920-yillardan beri tasvirlarni o'rganish - tasvirlar, diqqat, fikrlash,
idrok keskin sekinlashdi va Amerika psixologiyasida bu jarayonlar aslida
umuman e'tibordan chetda qoldi. Bixeviorizm asoschisi D.Uotson metodologik
qiyinchiliklarga ishora qilib, hatto bu “mistik” atamalarni ishlatmaslikni taklif
qilgan. 20-asrning birinchi yarmida Amerika psixologiyasida hukmronlik qilgan
bixeviorizmda bunday qarash psixologiya predmetining talqini bilan bog liq edi.ʻ
Psixoanaliz vakillari kognitiv jarayonlarga unchalik qiziqmasdi, bu erda
butunlay boshqa tushunchalar markaziy bo'lib qoldi: ehtiyoj, motivatsiya,
instinkt va boshqalar. Shuning uchun kognitiv psixologiyaning paydo bo'lishi
ko'plab psixologlar tomonidan katta ishtiyoq bilan kutib olindi, tadqiqotlar soni
tez sur'atlar bilan o'sib bordi va hozirgacha uning muvaffaqiyatlari shubhasiz va
ta'sirli.
Shunday qilib, kognitiv psixologiya insonning atrofdagi olamdagi
ob'ektlar va hodisalar to'g'risida ma'lumot izlash, shuningdek, kiruvchi
ma'lumotlarni qayta ishlash va saqlash bilan shug'ullanadigan tizim sifatidagi
g'oyasiga asoslanadi. Shu bilan birga, individual kognitiv jarayonlar axborotni
qayta ishlashning turli bosqichlarini amalga oshirishni ta'minlaydi. Ushbu
yondashuvning paydo bo'lishiga olib kelgan asosiy sabablardan biri ko'pchilik
tomonidan kompyuterlarning yaratilishi deb hisoblanadi, shuning uchun ular
kognitivistlar tomonidan ko'pincha "kompyuter metaforasi" dan foydalanish
haqida gapirishadi. Hatto "axborotni qayta ishlash" atamasining o'zi ham
kompyuter olimlaridan olingan. Bu kompyuter operatsiyalari va insonga xos
bo'lgan kognitiv jarayonlar o'rtasidagi o'xshashlik haqidagi yashirin yoki aniq
bayonotni nazarda tutadi. Kompyuter metaforasi asosan kognitiv psixologlar
tomonidan qabul qilingan postulatlarni aniqlaydi.
Taxminlarga ko'ra, ma'lumotlar bosqichma-bosqich qayta ishlanadi va har bir
bosqichda, qayta ishlash bosqichida u ma'lum vaqtga to'g'ri keladi va turli

shakllarda taqdim etiladi. Turli xil tartibga solish jarayonlari (naqshlarni
aniqlash, e'tibor, ma'lumotni takrorlash va boshqalar) yordamida qayta
ishlanadi. Shuningdek, har bir bosqichda, har bir blokda insonning ma'lumotni
qayta ishlash qobiliyatining chegaralarini belgilash muhim deb hisoblanadi.
Kognitivistlar tomonidan taklif qilingan ma'lumotlarni qayta ishlash
modellarining "blok" ko'rinishi juda keng tarqalgan. To'rtburchaklar shaklidagi
bloklarning vizual tasvirlari, ular ichida yozuvlari bo'lgan, odatda
ma'lumotlarning "oqimi" yo'nalishini ko'rsatadigan o'qlar bilan bog'lanadi.
Bunday blok diagrammalar

dastlab juda sodda va hatto ibtidoiy edi, ammo endi, har doimgidek yangi
eksperimental natijalar ta'sirida, ular ko'pincha shu qadar murakkab va
mashaqqatli bo'lib qoladilarki, ular model mualliflarini "chiziqli" shaklida
ma'lumotlarni qayta ishlash g'oyasidan voz kechishga majbur qiladilar. bir-biri
bilan qattiq bog'langan bloklarning zanjirlari". Taklif etilayotgan modellarni
takomillashtirish va takomillashtirish kognitiv psixologiyada deyarli uzluksiz
davom etadigan jarayondir, chunki tadqiqot natijalari doimo oldingi modellarga
"mos kelmaydigan" ko'rinadi. Bu, ehtimol, barcha "gipotetik konstruktsiyalar"
ning taqdiri. Yuridik amaliyot doirasida psixolog tergov harakatlarini o'tkazish
normalarini ham boshqarishi kerak. Qonunda ularni amalga oshirish paytida
nafaqat jismoniy va ruhiy zo'ravonlik, balki shaxsning sha'ni va qadr-qimmatini
kamsitadigan, qarama-qarshi tomonni yo'ldan ozdiradigan, savodsizlik, diniy
e'tiqod va jarayon ishtirokchilarining milliy urf-odatlaridan foydalanadigan har
qanday harakatlar ham bo'lishi mumkin emas. Bundan tashqari, qonun
insonning shaxsiy, yaqin hayotiga oid ma'lumotlarning maxfiyligini kafolatlashi
kerak.
Sud protsesslari doirasidagi psixologik tadqiqotlar faqat shaxsning ixtiyoriy
roziligi va yuqorida belgilangan qoidalarga qat'iy muvofiq ravishda amalga
oshirilishi mumkin.
Ilmiy tadqiqot usullari - bu ilmiy nazariyalarni yaratish uchun ishlatiladigan
usullar va vositalar, ularning yordamida biz ishonchli ma'lumotlarni olamiz.
Psixologiya quyidagi usullardan foydalanadi.
1. Kuzatuv - tadqiqotchining shaxs va uning guruhlari xatti-harakatlarini
kuzatishi va ro'yxatdan o'tkazishi, bu uning tajribalari va aloqa xususiyatlarini
ochib berishga imkon beradi. Ushbu usul aqliy hayotning tashqi va ichki
ko'rinishlarining birligi printsipiga asoslanadi - har qanday his-tuyg'ular, fikrlar,
xotiralar, qarorlar, shaxsning o'zi bu harakatni bilishi va sezishidan qat'i nazar,
ma'lum bir harakatda namoyon bo'ladi. Kuzatishning bir necha turlari mavjud:
- shu jumladan kuzatuv - sub'ekt uning kuzatilayotganligini bilishi,
eksperimentator va kuzatuvchi kuzatuv davomida o'zaro aloqada bo'lishi;

- uchinchi tomon kuzatuvi - sub'ekt kuzatuvchini ko'rmasa, kuzatuvchilardan
qaysi biri kuzatuvchi ekanligini bilmasa, sub'ekt va eksperiment o'tkazuvchi
tajriba davomida aloqa qilmasa, shuning uchun sub'ekt eksperimentatordan
"teskari aloqa" olmaydi;
- guruhda kuzatuv - eksperimentator bir guruh odamlarning xulq-atvori va
o'zaro ta'sirini nazorat qiladi, qoida tariqasida, bu holda u guruh muloqotida
qatnashmaydi;
- o'z-o'zini kuzatish - eksperiment o'tkazuvchi va sub'ekt eksperimental
vaziyatda qatnashadigan va uning xulq-atvori va tajribasining o'ziga xos
xususiyatlarini qayd etadigan bir kishidir.
Yuridik psixologiyada kuzatuv usuli juda keng qo'llaniladi: tezkor guruhlar
a'zolarini kasbiy tanlashda, tergov guruhlari faoliyatini optimallashtirish, axloq
tuzatish muassasalarida mahbuslar o'rtasidagi aloqaning o'ziga xos
xususiyatlarini ochib berish, shaxsiyat xususiyatlarini ochib berish va so'roq
paytida yolg'on ko'rsatuvlarni aniqlash. Hozirgi vaqtda kuzatish usuli texnik
vositalar - video va audio yozuvlar yordamida to'ldirilmoqda.
2. Namunalar va o'lchovlar - oddiy psixofiziologik jarayonlarni aks ettiruvchi
ma'lumotlarni ro'yxatdan o'tkazish. Bunday tadqiqotning asosiy vazifalari
ko'rish, eshitish, mavzularni eslash imkoniyatlari va xususiyatlarini aniqlash,
temperamentni yoki asab tizimining dinamik xususiyatlarini, chidamlilik va
charchoqni, organizmning somatik holatidagi o'zgarishlarga (haroratning
ko'tarilishi yoki pasayishi, siyraklashgan havo yoki charchoq) psixikaning
ta'sirini aniqlashdir.
Ushbu usul guvohlikni tekshirishda muhim ahamiyatga ega, chunki u berilgan
odam haqiqatan ham berilgan sharoitda u guvohlik bergan narsani ko'rishi va
eshitishi mumkinmi yoki uning guvohligi spekülasyonlar va xayollar natijasidir.
Namuna olish va o'lchash usuli inson operatorining ishi bilan bog'liq bo'lgan
yo'l-transport hodisalari, ishlab chiqarishdagi baxtsiz hodisalar va falokatlarning
mumkin bo'lgan sabablarini aniqlash uchun zarurdir. Namunalar va o'lchovlar

ko'pincha laboratoriya sharoitida amalga oshiriladi, bu erda tegishli sharoitlar
taqlid qilinadi, lekin real rejimda ham amalga oshirilishi mumkin.
3. Biografik usul - bu shaxsning o'ziga xos xususiyatlarini va ushbu turdagi
shaxsning shakllanishiga sabab bo'lgan holatlarning xususiyatlarini ochib berish
maqsadida hayotni o'rganishdir. Ushbu usul ontogenez printsipiga asoslanadi,
unga ko'ra shaxsiy hayotiy tajriba, o'sish va tarbiya sharoitlari shaxsiy
xususiyatlarini shakllantirish uchun hal qiluvchi hisoblanadi. Ko'p sonli
psixologik tadqiqotlar madaniyat, din, ijtimoiy qatlam (lotincha stratumdan -
qatlam), yashash joyi ushbu guruhga kiruvchi ko'pchilik odamlar uchun xos
xususiyatlarni shakllantiradi degan bir qator xulosalar chiqarishga imkon berdi.
Shaxsning shakllanishiga oila tarkibi va oiladagi munosabatlarning o'ziga xos
xususiyatlari, maktabdagi ta'lim, bolalar va o'spirinlardagi munosabatlar,
mehnat jamoasining psixologik iqlimi sezilarli ta'sir ko'rsatadi. Biografik usul,
shuningdek, huquqiy mojaro sharoitida rol o'ynagan xatti-harakatlar ma'lum bir
odamga xosligini yoki bunday xatti-harakatlar vaziyatga asoslanganligini, ya'ni
murakkab yoki kutilmagan holatlarga reaktsiya sifatida to'satdan o'zini namoyon
qilganligini ko'rsatishga imkon beradi. Sud-psixologik ekspertizasida biografik
usul inson shaxsini o'rganishning asosiy usullaridan biridir.
4. Faoliyat mahsulotini tahlil qilish usuli - psixolog tomonidan inson qoldirgan,
uning ruhiy hayoti va xulq-atvorining xususiyatlari to'g'risida ma'lumot olib
boradigan izlarni o'rganish. Odatda kundalik yozuvlar, yozishmalar, adabiy
asarlar, rasmlar, buyumlar to'plami, professional asbob-uskunalar, sevimli
mashg'ulotlari va uyning ichki qismi tekshiriladi. Insonni o'rab turgan narsalar
uning odatlari, afzalliklari, moyilligi, turmush tarzi haqida iz qoldiradi va
bilvosita uning xarakter xususiyatlarini ko'rsatadi. Kundalik yozuvlar, rasmlar
va adabiy asarlar (agar mavjud bo'lsa) ayniqsa ma'lumotga ega - ular eng
samimiy tajribalarni, fikrlarni, hissiy sohaning barcha boyliklarini ochib beradi.
Ushbu usul psixoanalitik an'analarga qaytadi, bu erda har qanday asar "ongsiz"
odamni ochib berish, ya'ni istaklar va intilishlarni o'z ichiga olgan, ba'zan

nafaqat boshqalarning ko'zidan yashirilgan, balki odam tomonidan bostirilgan
va taqiqlangan ruhiyat sohasi.
Faoliyat mahsulotlarini tahlil qilish usuli tadqiqot uchun kirish imkoni
bo'lmagan kishining (vafot etgan, bedarak yo'qolgan, o'g'irlangan, kimligi
aniqlanmagan shaxs) shaxsiyati, xulq-atvori, hissiy kechinmalarini o'rganish
uchun va shaxsning o'ziga xos xususiyatlarini, xulq-atvori va hissiy tajribalarini
ochib berish uchun qo'shimcha vosita sifatida foydalaniladi. mavjud
5. Sinov - eng yaxshi ishlab chiqilgan va tez-tez ishlatiladigan maxsus
psixologik usul. Sinovlar yordamida o'rganish psixikaning ichki va tashqi
ko'rinishlarining birligi printsipiga asoslandi. Psixologik testlar tadqiqot
maqsadlari jihatidan ham, test materiali shaklida ham juda xilma-xildir. Sinovlar
yordamida psixologiya deyarli barcha psixologik ko'rinishlarni o'rganishi
mumkin: temperament, fikrlash va aql, irodaviy fazilatlar, hokimiyatga intilish
va etakchilik fazilatlari, ijtimoiy yoki yakkalanish, kasbiy muvofiqlik, moyillik
va qiziqishlar, etakchi motivlar va qadriyatlar va boshqa ko'p narsalar.
Qulaylik uchun testlarni turlarga bo'lish mumkin. By tadqiqot maqsadlari biz
ruhiy holatlar testlari va shaxsiyat xususiyatlari testlarini ajratib ko'rsatamiz.
Shaxsiy xususiyatlar bloklari haqida ma'lumot berish uchun mo'ljallangan testlar
mavjud, masalan, Cattell ko'p o'zgaruvchan anketasi yoki tematik apperception
testi, bitta psixologik xususiyatni har tomonlama o'rganish uchun mo'ljallangan
testlar mavjud, masalan, Rozenzvayg umidsizlik testi yoki Eysenck razvedkasi
testi. Vaziyat sinovlari quvnoq yoki charchagan holatni, ko'tarinki kayfiyatni,
depressiyani, stressni, xavotirni aks ettirishga qodir.
Bu ariza berish shakli test materiali anketa testlari va proektsion testlar bilan
ajralib turadi. Anketa testlari savollar ro'yxatidan iborat bo'lib, ular uchun javob
variantlari taklif etiladi, olingan javoblar standartlanganlar bo'yicha tekshiriladi,
shu asosda ular ba'zi xususiyatlarning sonli ifodasini oladi (masalan, ushbu
mavzu "xavotir" shkalasi bo'yicha 10 ball to'plagan, bu normaga mos keladi)
yoki shaxs ma'lum bir toifaga (masalan, namoyishiy-gipertimik tip). Proyektiv
testlarda tayyor javoblar mavjud emas, ularni qo'llash insonning berilgan mavzu

bo'yicha erkin assotsiatsiyalari uning shaxsiyatining xususiyatlarini ochib beradi
degan taklifga asoslanadi. Proektiv sinovning klassik namunasi - bu Rorschach
blotlari, bu erda mavhum siyohli kompozitsiyalarda har bir kishi o'ziga xos
narsalarni, nimaga moyilligini ko'radi va tasvir parchalarini o'ziga xos, o'ziga
xos tarzda ta'kidlaydi.
Shaxs haqida eng to'liq va aniq ma'lumotni har xil testlarni murakkab
usulda qo'llash orqali olish mumkin. Shunday qilib, psixolog odamning eng ko'p
psixologik xususiyatlarini ochib berishi, bitta test ma'lumotlarini boshqasining
ma'lumotlari bilan ikki marta tekshirishi va hozirgi holatga o'zgartirish kiritishi
mumkin. Psixologiyaning psixologik testlarni ishlab chiqish va ularni eng
samarali qo'llash masalalari bilan shug'ullanadigan bo'limi deyiladi
psixodiagnostika.Yuridik psixologiyada test sinovlari tergov qilinayotgan
shaxslarning, alohida holatlarda - da'vogarlar va guvohlarning shaxsiy
xususiyatlarini tahlil qilish uchun, shuningdek, jinoiy guruhlarda rollarni va
ierarxiyani aniqlash uchun qo'shimcha vosita sifatida (professional tanlov
maqsadida) qo'llaniladi.
Shunday qilib, yuridik psixologiya - yuridik munosabatlar sohasiga
daxldor inson psixikasi faoliyati haqidagi fan. Bu huquqshunoslik fanini
takomillashtirish zarurati natijasida paydo bo'lgan fanlararo, amaliy fan.
Huquqiy psixologiya psixologiya va huquqning ko'plab sohalari bilan bog'liq. U
ob'ekt - inson psixikasi, narsa - psixikaning turli hodisalari, huquqiy
munosabatlar ishtirokchilari shaxsining individual psixologik xususiyatlari.
Umumiy psixologik metodologiya psixologiyaning tadqiqot usullaridan
foydalanadi: kuzatish, namunalar va o'lchovlar, biografik usul va faoliyat
mahsulotlarini tahlil qilish usuli, testlar.

XULOSA
Psixologiya fanining hozirgi holatini uning rivojlanishidagi sezilarli
ko'tarilish davri deb baholash mumkin. So'nggi o'n yilliklarda psixologik
tadqiqotlar jabhasi kengayib, yangi ilmiy yo'nalishlar va fanlar paydo bo'ldi.
Psixologiyada ishlab chiqilayotgan muammolar doirasi o'sib bormoqda, uning
kontseptual apparati o'zgarib bormoqda. Metodika va tadqiqot usullari
takomillashtirilmoqda.
Psixologiya doimo yangi ma'lumotlar, uning muammosizligining barcha
asosiy yo'nalishlari bilan bog'liq bo'lgan qiziqarli farazlar va tushunchalar bilan
boyib boradi. Psixologiya fani ijtimoiy amaliyotning turli sohalarida yuzaga
keladigan turli xil muammolarni hal qilishda tobora faol ishtirok etmoqda.

Foydalanilgan adabiyotlar.
1. Arifxodjaeva I. Ichki ishlar idoralari xodimlari faoliyati psixologiyasi. O‘quv
qo‘llanma.Toshkent 2008 yil. 432 bet.
2.Vasilbev B.JI. Yuridicheskaya psixologiya. Uchebnik dlya vuzov. «Piter» Sankt-
Peterburg. 2014. 656 str.
3.Umarov Bahriddin.Umarali Qodirov. Huquqshunoslik faolyati psixologiyasi.

Yuridik psixologiyaning maqsadi va umumiy vazifalari

Купить