7 - sinfida fizikaning “Dinamika asoslari” bobini o’qitishni didaktik materiallar asosida tashkil qilish metodikasi - Физика - Презентации

Информация о документе

Цена	3000UZS
Размер	823.8KB
Покупки	0
Дата загрузки	23 Сентябрь 2019
Расширение	pptx
Раздел	Презентации
Предмет	Физика

7 - sinfida fizikaning “Dinamika asoslari” bobini o’qitishni didaktik materiallar asosida tashkil qilish metodikasi

Купить

Umumiy o’rta ta’lim maktablari 7 - sinfida fizikaning “Dinamika asoslari” bobini o’qitishni didaktik materiallar asosida tashkil qilish metodikasi mavzusida tayyorlagan BITIRUV MALAKAVIY ISHI TAQDIMOTI

MUNDARIJA: KIRISH I–BOB. Umumiy o’rta ta’limda fizikaning o’rni va uni o’qitishning mazmuni 1.1-§. Umumiy o’rta ta’lim maktablarida Davlat ta’lim standarti talablari 1.2- §. Umumiy o’rta ta’lim maktablarida fizika predmeti uchun tuzilgan uzviylashtirilgan o’quv dasturining mazmun mohiyati 1.3- §. Umumiy o’rta ta’lim maktablari 7 – sinfi ”Dinamika asoslari” bobining ishchi dasturi II–BOB. Umumiy o’rta ta’lim maktablarida “Dinamika asoslari” bobini o’qitishda didaktik materiallardan foydalanish metodikasi 2.1-§. Didaktik materiallarning ta’limdagi o’rni, roli va hozirgi zamon talabi. 2.2-§. “Nyutonning birinchi qonuni – inersiya qonuni” mavzusini o’qitishda didaktik materiallardan foydalanish metodikasi 2.3-§. “Jismlarning o’zaro ta’siri. Kuch” mavzusini o’qitishda didaktik materiallardan fo

BMI ning maqsadi va dolzarbligi Dolzarbligi. Har bir jamiyatning kelajagi uning ajralmas qismi va hayotiy zaruriyati bo’lgan ta’lim tizimining qay darajada rivojlanganligi bilan belgilanadi. Bugungi kunda mustaqil taraqqiy etayotgan mamlakatimizning uzluksiz ta’lim tizimini isloh qilish va takomillashtirish yangi sifat bosqichiga ko’tarish, unga ilg’or pedagogik texnologiyalarni jalb etish orqali ta’lim samaradorligini oshirish davlat siyosati darajasiga ko’tarildi. Ta’limning bugungi kundagi vazifasi o’quvchilarni ta’lim – tarbiyasiga yangicha yondashuvlarni talab etmoqda. Bu esa ushbu mavzuning qanchalik dolzarbligini ko’rsatadi. Maqsad. Ta’limning sohalarini hali uslubiy jihatdan to’liq ishlab chiqilmagan. Bu sohada yechilishi kerak bo’lgan muammolar talaygina. Shuning uchun fizika ta’l

I–BOB. Umumiy o’rta ta’lim maktablarida fizikaning o’rni va uni o’qitishning mazmuni. I bobda umumiy o’rta ta’limda fizikaning o’rni va uni o’qitishning mazmuni bayon qilingan. Umumiy o’rta ta’lim maktablarining uzviylashtirilgan davlat ta’lim standarti va o’quv dasturlari berilgan. Namunaviy o’quv dasturida fizika fanining 7-sinflar uchun ajratilgan o’quv yuklamalar ko’lami Haftasiga ikki soatdan jami 68 soat 1. Kinematika asoslari 22 soat 2. Dinamika asoslari 28 soat 3. Saqlanish qonunlari 14 soat 4. Takrorlash 2 soat 5. Ekskursiya 2 soat

1.1-§. Umumiy o’rta ta’lim maktablarida Davlat ta’lim standarti talablari О`quvchilar fizika asоslariga оid quyidagi bilim, kо`nikma va malakalarni egallashlari shart:  fizik hоdisalar haqida tasavvurga ega bо`lish va ularni tahlil qila оlish;  mехanika, mоlеkular fizika va tеrmоdinamika asоslari, elеktr, yоrug`lik, atоm va yadrо fizikasi asоslariga оid asоsiy tushunchalar, atamalar, kattaliklar va ularning birliklari, qоnuniyatlar, fоrmulalarni bilish va ularni qо`llay оlish;  fizik hоdisalarni kuzatishni rеjalashtirish va о`tkazish, kuzatish natijalarini umumlashtirish ishlarini bajara оlish;  о`lchоv asbоblari (sеkundоmеr, shtangеnsirkul, tarоzi, mеnzurka, dinamоmеtr, manоmеtr, barоmеtr, tеrmоmеtr, elеktrоmеtr, amреrmеtr, vоltmеtr, оmmеtr)dan fоydalana bilish, asbоblarning о`lchash

1.2- §. Umumiy o’rta ta’lim maktablarida fizika predmeti uchun tuzilgan uzviylashtirilgan o’quv dasturining mazmun mohiyati Umumiy o’rta ta’lim maktab 7 – sinfi ”Dinamika asoslari” bobi 28 soatga ajratilgan: Harakat qonunlari. Jism energiyasi. Nyutonning birinchi qonuni. Jismlarning o’zaro ta’siri. Kuch. Kuchlarni qo’shish. Jismlarning inertligi. Massa. Tezlanish va kuch orasidagi munosabat. Nyutonning ikkinchi qonuni. Nyutonning uchinchi qonuni. Harakat qonunlarining aylanma harakatga tadbig’i. Markazga intilma kuch. Markazdan qochma kuch. Tabiatdagi kuchlar va ular ta’sirida jismlar harakati. Elastiklik kuchi. Guk qonuni. Butun olam tortishish qonuni. Og’irlik kuchi. Og’irlik. Yuklama va vaznsizlik. Yerning tortishish kuchi ta’sirida jismlarning harakati. Birinchi kosmik tezlik. Yerning

1.3- §. Umumiy o’rta ta’lim maktablari 7 – sinfi ”Dinamika asoslari” bobining ishchi dasturi

2.1- §. Didaktik materiallarning ta’limdagi o’rni, roli va hozirgi zamon talabi Ta’limda texnik vositalardan foydalanilgan mashg’ulotga o’qituvchi jiddiy maqsadga muvofiq tarzda tayyorgarlik ko’rishi kerak. Ta’lim vositalari o’quv materiali mazmunini to’liq va chuqur bayon etishga imkoniyat yaratadi, o’quvchilarda ijodiy fikrlashni shaklantiradi. Ta’limning texnik vositalari ko’rgazmali va qulay vosita sifatida didaktik prinsiplardan samarali foydalanishga imkoniyat yaratadi.

2.2-§. “Nyutonning birinchi qonuni – inersiya qonuni” mavzusini o’qitishda didaktik materiallardan foydalanish metodikasi. Mavzuni o’qitish texnologiyasi

Mavzuning texnologik xaritasi

2.3-§. “Jismlarning o’zaro ta’siri. Kuch” mavzusini o’qitishda didaktik materiallardan foydalanish metodikasi  “ Jismlarning o’zaro ta’siri. Kuch” mavzusini o’qitishda turli maqsadlarda ishlatiladigan dinamometrlar, plakatlar, slaydlar, aravachalar, tarqatma materiallardan foydalaniladi.

Teng ta’sir etuvchi kuch

2.4-§. “Jism massasi” mavzusini o’qitishda didaktik materiallardan foydalanish metodikasi “ Jism massasi” mavzusini o’qitishda turli massali toshlar, aravachalar, tarozilar, ma’lumotnomalar, tarqatma materiallar, plakatlar, slaydlardan foydalaniladi.

Inertlik hodisasining namoyishi

2.5-§. “Nyutonning ikkinchi qonuni” mavzusini o’qitishda didaktik materiallardan foydalanish metodikasi “ Nyutonning ikkinchi qonuni” mavzusini o’qitishda turli maqsadlarda ishlatiladigan dinamometrlar, plakatlar, qo’zg’olmas blok, o’lchash lineykasi, ma’lumotnomalar, slaydlar, aravachalar, tarqatma materiallardan foydalaniladi.

Aravachaning tezlanish olishi

2.6-§. “Nyutonning uchinchi qonuni” mavzusini o’qitishda didaktik materiallardan foydalanish metodikasi “ Nyutonning uchinchi qonuni” mavzusini o’qitishda turli massali toshlar, aravachalar, tarozilar, ma’lumotnomalar, tarqatma materiallar, plakatlar, slaydlardan foydalaniladi.

O’zaro ta’sirning tengligi

XULOSALAR 1) Fizika ta’limida samarali tashkil etrilgan mashg’ulotlar kutilgan natijani beradi, o’quvchilar qisqa vaqt ichida katta hajmdagi bilimni o’zlashtirishga erishadilar. 2) O’qituvchi uchun esa bir mashg’ulotda ko’p sondagi o’quvchi bilan ishlash imkoniyati tug’iladi. 3) O’quvchilarni bilim, malaka va ko’nikmalari ortadi. 4) Dars texnologiyalari esa o’qituvchiga o’quv jarayonining maqsadidan boshlab erishiladigan natijagacha hammasini ko’ra olishga yordam beradi. 5) O’quvchilar bilimidagi bo’shliqlarni aniqlash va o’sha joylarni to’ldirish imkoniyatiga ega bo’ladi.

Купить