Kirish Roʻyxatdan oʻtish

Docx

  • Referatlar
  • Diplom ishlar
  • Boshqa
    • Slaydlar
    • Referatlar
    • Kurs ishlari
    • Diplom ishlar
    • Dissertatsiyalar
    • Dars ishlanmalar
    • Infografika
    • Kitoblar
    • Testlar

Dokument ma'lumotlari

Narxi 25000UZS
Hajmi 81.4KB
Xaridlar 0
Yuklab olingan sana 22 Aprel 2025
Kengaytma docx
Bo'lim Kurs ishlari
Fan Tarix

Sotuvchi

Tohirbek Ziyayev

Ro'yxatga olish sanasi 04 Mart 2025

2 Sotish

Ilk o’rta asrlarda tarixiy bilimlarning rivojlanishi

Sotib olish
KURS
ISHI ILK O’RTA ASRLARDA TARIXIY BILIMLARNING
RIVOJLANISHI  
Kirish  
1. Fan va texnika  
2. O'rta asrlarning xronologiyasi va tuzilishi  
3. Kashfiyot yaratuvchilari  
4. Da Vinchi dahosi  
5. O‘rta asrlarda biologik bilimlar  
6. Tibbiyotning yutuqlari  
7. Matematika tilida  
8. Taraqqiyot uchun oldinga  
Xulosa
Foydalanilgan adabiyotlar Kirish
Ushbu inshoning maqsadi o'rta asrlarning ilmiy -texnik taraqqiyotini tahlil 
qilishdir. Vazifalar: 
Ushbu mavzu bo'yicha tegishli tahlil o'tkazing. 
O'rta asrlarni bir davr deb hisoblang. 
5-17-asrlardagi fan va texnikaning asosiy kashfiyotlarini ko'rib chiqing. 
Bu mavzuning dolzarbligi V asrning boshidan boshlab ilm -fan o'zining murakkab 
yo'lini bilim va ixtirolar asriga boshlagani bilan bog'liq. Uning eng muhim 
sohalarida hayratlanarli kashfiyotlar sodir bo'ldi, fanni texnika bilan 
uyg'unlashtirish asosida turli tadqiqotlar olib borildi. 
Bizning zamonaviy hayotimizda elektr energiyasi odatiy holga aylandi, 
mashinalar, lekin nima deyman, kitob - oddiyroq bo'lishi mumkin, matn terilgan 
varaqlar. Ammo bir necha asrlar oldin kitobni chop etish uchun ko'p kuch va vaqt 
kerak bo'lgan. O'rta asrlar - bu davrning nomi. Fan va texnikaning yetakchi 
yutuqlari boshlanishi davri. Xalqlar o‘z dahosini, ajoyib xalq amaliy san’ati 
yodgorliklarini, gotika me’morchiligining muhtasham massasini, Uyg‘onish 
davrining ajoyib, ajoyib badiiy va she’riy ijodlarini, ilmiy tafakkur uyg‘onishning 
ilk muvaffaqiyatlarini qo‘lga kiritgan bu davrdan boshlab she’riyat bizga yetib 
keldi. Bu davr bizga insoniyat faxrlanadigan bir qancha buyuk shaxslarni berdi. 
Masalan, Kopernik, Galiley, Bruno, Brahe, Nyuton. Insoniyat taraqqiyotini hayoti 
va faoliyati bilan tezlashtirgan bu va boshqa ko'plab taniqli shaxslar o'rta asrlarga 
tegishli. O rta asrlarda amalga oshirilgan buyuk texnik ixtirolar iqtisodiyot va ʻ
madaniyatning barcha sohalariga, jumladan, fan rivojiga ham katta ta sir ko rsatdi. 	
ʼ ʻ
Shunday qilib, O'rta asrlar butun insoniyatning moddiy va ma'naviy 
qadriyatlarining umumiy xazinasiga o'z ulushlarini qo'shdilar. 
1. Fan va texnika 
Fan bilim va bilim ishlab chiqarish faoliyati sifatida insoniyat madaniyatining 
boshidan vujudga kelgan va jamiyat ma'naviy madaniyatining bir qismini tashkil  etgan, garchi "fan" so'zining o'zi nisbatan yaqinda paydo bo'lgan. Lotin tilidan 
tarjima qilingan "Scientia" (fan) - bilim degan ma'noni anglatadi.
"Texnik" so'zi yunoncha "techne" so'zidan kelib chiqqan - san'at, mahorat, 
mahorat. Bu so'zning bugungi kundagi asosiy ma'nosi - mehnat vositalari, ishlab 
chiqarish. 
Tarixan texnika ibtidoiy mehnat qurollaridan ilm-fan yutuqlari asosida rivojlanib, 
eng murakkab zamonaviy avtomatik mashinalarga aylandi. 
Ilm -fan va texnika insoniyat tarixi davomida qo'lma -qo'l yurgan va bizning 
davrimizda, ayniqsa, ilm -fan to'g'ridan -to'g'ri ishlab chiqaruvchi kuch bo'lgan, 
ilmiy tadqiqotlarsiz yangi texnologiya namunalarini yaratish imkonsiz bo'lgan 
davrda ajralmas bo'lib qoldi. Yangi texnologiya namunasini ishlab chiqish, qoida 
tariqasida, ilmiy tadqiqotdan - tadqiqot ishlarini (ITI) olib borishdan boshlanadi. 
Texnologiyani tubdan yaxshilash faqat ilm -fan tufayli mumkin. Bugungi kunda 
fan va texnikaning ta'sir doiralarini ajratish deyarli mumkin emas. Birgina 
zamonaviy ilmiy kashfiyotni qog'oz varaqasida amalda amalga oshirish mumkin 
emas, ya'ni texnologiya, tajriba uskunalari ishtirokisiz. Shu bilan birga, fanning 
vazifalari yanada kengroq. Ularning asosiylari: tavsiflovchi, tizimlashtiruvchi, 
tushuntiruvchi, ishlab chiqarish-amaliy, bashoratli, mafkuraviy. Faqat ishlab 
chiqarish va amaliy funktsiya texnologiyani yaratish bilan bevosita bog'liq. 
2. O'rta asrlar xronologiyasi va tuzilishi
O'rta asrlar (O'rta asrlar) - Qadimgi dunyodan keyingi va yangi vaqtdan oldingi 
tarixiy davr. O'rta asrlarning boshlanishi V asr oxirida G'arbiy Rim imperiyasining 
qulashi deb hisoblanadi. O'rta asrlar o'z ichida bir necha bosqichlarni o'z ichiga 
oladi: qorong'u vaqt - erta o'rta asrlar; yuqori - o'rta asrlarning o'rta davri; kech 
(etuk, rivojlangan, klassik) o'rta asrlar. 
Ilk o rta asrlar Yevropa tarixining Rim imperiyasi qulaganidan so ng boshlangan ʻ ʻ
davrdir. Taxminan besh asr davom etgan, taxminan 500 dan 1000 gacha.  Yuqori o'rta asrlar - taxminan 1000 yildan 1300 yilgacha davom etgan Evropa 
tarixining davri. Yuqori o'rta asrlar davri erta o'rta asrlarning o'rnini egalladi va 
kech o'rta asrlardan oldin keldi. Bu davrning asosiy xarakterli tendentsiyasi 
Yevropa aholisining tez o'sishi bo'lib, bu o'z navbatida hayotning ijtimoiy, siyosiy 
va boshqa sohalarida keskin o'zgarishlarga olib keldi. 
Kech o'rta asr - bu tarixchilar tomonidan XVI -XVII asrlarda Evropa tarixi davrini 
tasvirlash uchun ishlatilgan atama. 
Oxirgi o rta asrlardan avval yuqori o rta asrlar bo lgan, keyingi davr esa Yangi ʻ ʻ ʻ
vaqt deb ataladi. So‘nggi o‘rta asrlarning yuqori chegarasini belgilashda tarixchilar
keskin farq qiladi. Agar rus tarix fanida uning tugashini Angliya fuqarolar urushi 
bilan aniqlash odatiy hol bo'lsa, G'arbiy Evropa fanida o'rta asrlarning oxiri odatda 
cherkov islohotining boshlanishi yoki Buyuk geografik kashfiyotlar davri bilan 
bog'liq. Keyingi o'rta asrlar Uyg'onish davri deb ham ataladi. 
Davrning eng umumiy xronologik asosi: V asr o'rtalari. - XV asr o'rtalarida. Biroq,
o'rta asrlarning har qanday davriyligi shartli. 
O'rta asrlar geografiyasi. Ko'rib chiqilayotgan davrda "ilmiy" tafakkur va 
texnologik innovatsiyalar rivojlanishining eng keng tarqalgan geografik 
yo'nalishlari: "G'arbiy Evropa"; "Vizantiya" va uning ta'sir zonasi; "Arab Sharqi"; 
"Sharq" (Hindiston, Xitoy, Yaponiya); "Kolumbgacha bo'lgan Amerika". Birinchi 
uchta soha bir -biri bilan chambarchas bog'liq edi. 
O'rta asrlar ilmiy bilimlarining tuzilishi to'rtta asosiy sohani o'z ichiga oladi:   fizik-
kosmologik, uning yadrosi harakat haqidagi ta'limotdir. Aristotelning naturfalsafasi
asosida u bir qator fizik, astronomik va matematik bilimlarni 
birlashtiradi;   yorug'lik haqida o'rgatish; optika - umumiy ta'limotning bir qismi - 
"yorug'lik metafizikasi", uning doirasida Neoplatonizm tamoyillariga mos 
keladigan Olam modeli qurilgan;   tiriklar haqidagi ta'limot,o'simlik, hayvon va aqlli
hayotning tamoyili va manbai sifatida qaraladigan ruh haqidagi fan sifatida 
tushuniladi; murakkab   munajjim - tibbiybilim, minerallar va alkimyo haqida 
o'rgatish. 
O'rta asrlarning butun madaniyatiga tubdan ta'sir ko'rsatgan texnik yangiliklarga  quyidagilar kiradi: tezda ishlab chiqarish ob'ektini (birinchi zavod) yaratishga olib 
kelgan poroxni qarzga olish; uning samaradorligini oshiradigan kukunli 
granulyatsiya texnologiyasini ishlab chiqish; o'qotar qurol ishlab chiqarishning 
jadal rivojlanishi urush usullarini tubdan o'zgartirdi va quyish aniqligini oshirishga 
qaratilgan quyish zavodida yangi texnologiyalarni ishlab chiqishga olib keldi; 
tipografiyaning yaratilishiga olib kelgan shamol tegirmonlari, qog'ozni qarzga 
olish; vaqt o'tishi bilan butun infratuzilmani yaratgan turli xil mexanik qurilmalarni
yaratish va iqtisodiy va madaniy muomalaga kiritish; soatsozlikning rivojlanishi. 
3. Kashfiyot yaratuvchilar 
"Yuqori" O'rta asrlarda tabiatshunoslikning jamiyatdagi o'rni tez o'zgara boshladi. 
Ilmiy kashfiyotlar texnika va texnologiyaning rivojlanishini tezlashtirdi, bu esa o'z 
navbatida yangi kashfiyotlarga olib keldi. Ilm insoniyat jamiyatining 
rivojlanishining asosiga aylandi. Bu davrda ko'plab olimlar o'z kashfiyotlarini 
qildilar. Iogannes Gutenberg, Nikolay Kopernik, Tixo Brahe, Galileo Galiley, 
Isaak Nyuton va boshqa qator mashhur olimlar.
Rojer Bekon (1214-1292)Ingliz kimyogari, taniqli faylasuf. 1240 yilda u Evropada 
birinchi bo'lib porox tayyorlash texnologiyasini tasvirlab berdi. U ba'zi moddalarni 
boshqasiga aylantirish yo'llarini izlab ko'p tajribalar o'tkazdi. Oltin olish sirlarini 
oshkor qilishdan bosh tortgani uchun (u bilmagan) Bekonni imondoshlari 
qoraladilar va 15 yilini cherkov zindonida o'tkazdilar. Buyurtma generalining 
buyrug'i bilan tabiatshunosning asarlari Oksforddagi monastir kutubxonasidagi 
stolga zanjirband qilingan. Bekon matematikaning katta ahamiyatini, uning 
fikricha, busiz fan mavjud bo'lishi mumkin emasligini va bir qator kashfiyotlar 
(telefon, o'ziyurar aravalar, samolyotlar va boshqalar)ni oldindan ko'ra oldi.
Yoxann   Gutenberg   (1397 -1468)   Nemis zargar va kitob chop etish ixtirochisi. 
Gutenbergning kashfiyoti shundaki, u metalldan harakatlanuvchi qavariq harflar 
yasagan, ularni teskari qilib kesib, chiziqlarni tergan va ularni matbuot yordamida 
qog'ozga bosgan.  Cheklangan resurslar, tajribali ishchilar yoki ilg'or asboblarsiz Gutenberg ajoyib 
muvaffaqiyatlarga erishdi. 1456 yilgacha u kamida beshta shriftni yozdi, Elia 
Donatusning lotin grammatikasini (bir nechta varaqlari bizgacha etib kelgan va 
Parij Milliy kutubxonasida saqlanmoqda), bir nechta papalik indulgentsiyalarni va 
nihoyat ikkita Bibliya, 36 ni chop etgan. -satr va 42-qator; ikkinchisi, Mazarin Injil
deb nomlanuvchi, 1453-1465 yillarda nashr etilgan. yuqori sifat bilan. 
Nikolay Kopernik (1473-1543)Polshalik astronom, matematik, iqtisodchi, kanon. 
Dunyoning o'rta asr geliotsentrik tizimining muallifi sifatida tanilgan. 
Olimlar qadim zamonlardan beri olimlar o'ylagandek, aksincha emas, Quyosh 
atrofida aylanadi, deb tasdiqlagan geliotsentrik nazariya. Osmon jismlarining 
harakatini kuzatar ekan, Kopernik Ptolemey nazariyasi noto'g'ri degan xulosaga 
keldi. O‘ttiz yillik mashaqqatli mehnat, uzoq kuzatishlar va murakkab matematik 
hisob-kitoblardan so‘ng u Yer sayyoralardan faqat bittasi ekanligini va barcha 
sayyoralar Quyosh atrofida aylanishini ishonchli isbotladi. To'g'ri, Kopernik hali 
ham yulduzlar harakatsiz va ulkan sfera yuzasida, Yerdan juda katta masofada 
joylashganligiga ishongan. Buning sababi shundaki, o'sha paytda osmon va 
yulduzlarni kuzatadigan kuchli teleskoplar yo'q edi. Er va sayyoralar Quyoshning 
sun'iy yo'ldoshlari ekanligini bilib, Nikolay Kopernik Quyoshning osmondagi aniq 
harakatini, ba'zi sayyoralarning harakatidagi g'alati chalkashliklarni, shuningdek, 
kosmosning ko'rinadigan aylanishini tushuntira oldi. 
Yangi gipotezaning taqdiri oson emas edi. Osmon sferalarining aylanishi haqidagi 
kitob (1543) XVI asr astronomlari uchun katta zarba bo'ldi. Ptolemey 
konstruktsiyalarining benuqsonligiga shubha qilgan ko'plab olimlar Kopernik 
nazariyasini qabul qilishga tayyor edilar. Lekin, albatta, eski nazariyani yangisiga 
almashtirish darhol ro'y bermadi. Hamma ilmiy olam ham geliotsentrik tizimni 
qabul qilmagan - va umuman mafkuraviy sabablarga ko'ra emas. Albatta, xristian 
cherkovining Kopernik ta'limotiga nisbatan keskin salbiy pozitsiya uning rolini 
o'ynadi. Dastlab, cherkov Yerni boshqa sayyoralar bilan tenglashtirish 
imkoniyatining falsafiy oqibatlariga e'tibor bermadi, lekin 1616 yilda u o'zining 
"nazoratini" tuzatdi - inkvizitsiya qarori bilan Kopernik kitobi kiritildi.  Taqiqlangan kitoblar indeksidagi "tuzatishgacha" va 1828 yilgacha taqiqlangan. 
Tanho hayot va asarning keyinchalik nashr etilishi Nikolay Kopernikni izdoshlari 
duch kelgan ta'qiblardan qutqardi. Kopernik ruhoniy va dindor katolik edi. 
O'zining koinot modelini yaratib, u cherkov bilan ziddiyatga tushmaslikka, balki 
e'tiqod va ilmiy haqiqat o'rtasida "oltin o'rtacha" topishga harakat qildi: ikkalasi 
ham Kopernik uchun bir xil darajada muhim edi. Biroq, Kopernikning geliotsentrik
nazariyasi oxir -oqibat koinot haqidagi o'rnatilgan tushunchani bekor qildi va 
birinchi ilmiy inqilobning boshlanishini belgiladi.
Tycho Brahe (1546-1601)Daniyalik astronom, munajjim va alximik. U Evropada 
birinchi bo'lib tizimli va yuqori aniqlikdagi astronomik kuzatuvlarni o'tkazdi, 
Kepler sayyoralar harakati qonunlarini kashf etdi. 1572 yilda u o'ta yangi - o'lchab 
bo'lmaydigan darajada uzoq va juda yorug ' - Oydan tashqaridagi "o'zgarmas" 
kosmosda ko'rinishi imkonsiz bo'lganini payqadi. Bir necha yil o'tgach, Brahe 
xuddi shunday ajoyib kometa ko'rinishini kuzatdi. Keng ko'lamli va tizimli 
kuzatishlar natijasida tadqiqotchi ko'plab samoviy jismlarning o'rnini aniqladi va 
birinchi zamonaviy yulduzlar katalogini nashr etdi. 
Galileo Galiley (1564-1642)Italiyalik olim, fizik, mexanik va astronom, 
tabiatshunoslik asoschilaridan biri; shoir, filolog va tanqidchi. U zamonaviy 
mexanikaga asos soldi: u harakatning nisbiyligi g'oyasini ilgari surdi, harakatsizlik 
qonunlarini, erkin tushish va jismlarning eğimli tekislikda harakatini, harakatlarni 
qo'shishni o'rnatdi; mayatnik tebranishlarining izoxronizmini kashf etdi; birinchi 
navbatda nurlarning mustahkamligini tekshirdi. 
Vannadan sakrab tushgan Arximedning “Evrika!” deb yalang‘och holda ko‘cha-
ko‘yda yugurgani haqidagi mashhur hikoya Galiley davrida ham hozirgidek keng 
ma’lum bo‘lgan. Arximed shoh toji sof oltindan yasalganmi yoki yo'qligini 
aniqlashning yo'lini topdi. Galiley bu qadimiy usulni takomillashtirishga qaror 
qildi. U havo va suvdagi narsalarni tortish mumkin bo'lgan gidrostatik tarozi ixtiro 
qildi. Shundan so'ng, u Arximed tajribasini takrorladi va natijalarini "Kichik 
tarozilar" deb nomlangan qisqa risolada taqdim etdi.  1609 yilda Galiley mustaqil ravishda o'zining birinchi teleskopini konveks linzali 
va konkav ko'zoynakli qurdi. Naycha taxminan uch marta kattalashtirishni berdi. 
Tez orada u 32 marta kattalashtirishga ega teleskop qurishga muvaffaq bo'ldi va 
oyda tog'larni, Yupiterning 4 ta sun'iy yo'ldoshini, Venera yaqinidagi fazalarni, 
quyosh dog'larini topdi. Galileyning bir qator teleskopik kashfiyotlari dunyoning 
geliotsentrik tizimini o'rnatishga yordam berdi, u Galiley faol targ'ib qildi, buning 
uchun u inkvizitsiya sudiga (1633) duch keldi va bu uni Nikolay Kopernik 
ta'limotidan voz kechishga majbur qildi. Galiley umrining oxirigacha "inkvizitsiya 
asiri" deb hisoblanib, Florensiya yaqinidagi Arcetri villasida yashashga majbur 
bo'lgan. 1992 yilda Papa Ioann Pavel II inkvizitsiya sudining qarorini noto'g'ri deb 
e'lon qildi va Galileyni oqladi. 
Isaak Nyuton (1642-1727)buyuk ingliz fizigi, matematik va astronom. Isaak 
Nyuton Galileydan keyingi eng buyuk olim edi. Uning «Tabiat falsafasining 
matematik asoslari» (1687) asari yer va samoviy sferalar bir xil tabiat qonunlariga, 
barcha moddiy jismlar esa — uchta harakat qonuniga bo‘ysunishini ishonchli 
ko‘rsatib berdi. Bundan tashqari, Nyuton butun olam tortishish qonunini 
shakllantirdi va bu jarayonlarni boshqaradigan qonunlarni matematik jihatdan 
asosladi. Koinotning Nyuton modeli Albert Eynshteyn asarlariga asoslangan 20-asr
boshidagi yangi ilmiy inqilobgacha deyarli o'zgarmadi. 
4. Da Vinchi dahosi
Men O'rta asrlarning yana bir buyuk shaxsini ta'kidlamoqchiman. 
Bu italiyalik rassom, mohir me'mor, muhandis, texnik, olim, matematik, anatomist,
musiqachi va haykaltarosh, Leonardo da Vinchi (1452-1519). Leonardo da 
Vinchining qobiliyat va imkoniyatlari, hech qanday mubolag'asiz, g'ayritabiiy edi. 
Leonardo da Vinchi parallel olamlarga kirib borishi mumkin bo'lgan versiya bor, u 
erda u o'zining ajoyib ixtirolari g'oyalarini qabul qilgan. O'sha paytda ular 
haqiqatan ham mo''jizalar sifatida qabul qilingan. 
Leonardo da Vinchi zo'r sehrgar edi (zamondoshlari uni sehrgar deb atashgan). U 
qaynab turgan suyuqlikdan sharob quyib, ko'p rangli olovni chaqirishi mumkin edi;
oq sharobni qizil rangga osongina aylantirdi; bir zarba bilan u tayog'ini sindirdi,  uning uchlari ikkita stakanga qo'yildi, hech birini sindirmadi; qalamning uchiga 
tupurigimdan bir oz qo'ying va qog'ozdagi yozuv qora rangga aylanadi. Leonardo 
ko'rsatgan mo''jizalar zamondoshlari uchun shunchalik ta'sirchan ediki, uni "qora 
sehr" ga xizmat qilishda jiddiy gumon qilishardi. Bundan tashqari, daho yonida har
doim Zardusht de Peretola taxallusi bilan tanilgan Tomaso Jovanni Mazini kabi 
g'alati, shubhali shaxslar bo'lgan - yaxshi mexanik, zargar va ayni paytda maxfiy 
fanlarning tarafdori ... 
Leonardo ko'p narsalarni shifrladi, shunda uning g'oyalari asta-sekin oshkor bo'ldi, 
chunki insoniyat ularga "etuk bo'ladi". Olimlar faqat o'tgan yili, Leonardo da 
Vinchi vafotidan besh asr o'tgach, uning o'ziyurar aravasi loyihasini aniqlab, uni 
qurishga muvaffaq bo'lishdi. Bu ixtironi ishonch bilan zamonaviy avtomobilning 
oldingi deb atash mumkin.
1499 yilda Leonardo da Vinchi frantsuz qiroli Lui XII bilan uchrashish uchun 
yog'ochdan yasalgan mexanik sherni yasadi, u bir necha qadam tashlab ko'kragini 
ochdi va ichini "zambaklar bilan to'ldirilgan" ko'rsatdi. Olim skafandr, suv osti 
kemasi, paroxod, qanot ixtirochisi. Uning qo'lyozmasi maxsus gaz aralashmasidan 
foydalanish (uning sirini ataylab yo'q qilgan) tufayli skafandrsiz katta chuqurlikka 
sho'ng'ish imkoniyatini ko'rsatadi. Uni ixtiro qilish uchun o'sha paytda umuman 
noma'lum bo'lgan inson tanasining biokimyoviy jarayonlarini yaxshi tushunish 
kerak edi! U birinchi bo'lib o'qotar qurol batareyalarini zirhli kemalarga o'rnatishni 
taklif qilgan (u jangovar kema g'oyasini bergan!), Vertolyot, velosiped, planer, 
parashyut, tank, pulemyot, zaharli gazlar, qo'shinlar uchun tutun pardasi, 
kattalashtirish oynasi (Galileydan 100 yil oldin!). 
Leonardo da Vinchi to'qimachilik mashinalari, to'quv mashinalari, igna yasash 
mashinalari, kuchli kranlar, quvurlarni drenajlash tizimlari va kamarli ko'priklarni 
ixtiro qildi. U ulkan og'irliklarni ko'tarish uchun mo'ljallangan eshiklar, dastaklar 
va vintlar chizmalarini - o'z vaqtida bo'lmagan mexanizmlarni yaratdi. 
Ajablanarlisi shundaki, Leonardo da Vinchi bu mashina va mexanizmlarni batafsil 
tasvirlab bergan, lekin o'sha paytda ular rulmanli rulmanlarni bilmaganliklari  sababli, buni amalga oshirish mumkin emas edi (lekin Leonardoning o'zi buni bilar
edi - tegishli chizma saqlanib qolgan) ). Ba'zida shunday tuyuladiki, Da Vinchi 
shunchaki ma'lumot to'plash orqali bu dunyo haqida iloji boricha ko'proq ma'lumot
olishni xohlagan. Nega unga bunaqa shaklda va qancha miqdorda kerak edi? U bu 
savolga hech qanday javob qoldirmadi. 
O'rta asrlarda biologik bilimlar
Ma'lum darajada tabiiy-ilmiy xarakterga ega bo'lgan o'rta asr matnlarida dunyoning
tabiiy-ilmiy va majoziy ko'rinishi birlashganday tuyuldi. Bu ularga tegishli 
biologik bilimlarni ajratib ko'rsatishga imkon bermaydi. Shuning uchun, o'rta 
asrlarda biologiya haqida juda shartli gapirish mumkin. Bu davrda umuman fan, 
xususan, biologiya hali mustaqil sohalarga ajralmagan, yaxlit diniy-falsafiy, 
dunyoni buzilgan idrok etishdan ajralmagan edi. O'rta asr biologiyasi o'z fanini 
o'rganadigan tabiatshunoslikdan ko'ra ko'proq o'rta asr madaniyatining aksidir. 
O'rta asrlarning boshlarida biologik korxonalar haqida ma'lumot manbalari 
"fiziolog", "bestiary" va boshqalar kabi insholardir. Bu kitoblarda Injilda eslatib 
o'tilgan hayvonlar va hayoliy yirtqich hayvonlarning ta'riflari, shuningdek 
motivlarga asoslangan hikoyalar (juda erkin talqin qilingan) ) maqsadi diniy va 
axloqiy ta'limot bo'lgan hayvonlar hayotidan. Hayvonlar va o'simliklar haqidagi 
ma'lumotlar Rossiyadagi ro'yxatlarda tarqalgan "Vladimir Monomaxning 
ta'limotlari" (XI asr) va boshqa manbalarda mavjud. 
O'rta asrlarning biologik bilimlari haqidagi eng fundamental ma'lumot manbalari 
Albertus Magnus va Vinsent de Bovening 13-asrga oid ko'p jildli ensiklopedik 
asarlaridir. Buyuk Albert ensiklopediyasida "O'simliklar haqida" va "Hayvonlar 
haqida" maxsus bo'limlari mavjud. O'sha paytda ma'lum bo'lgan o'simlik va 
hayvonot olamlari turlarining batafsil tavsiflari asosan qadimiylardan, asosan 
Aristoteldan olingan. Albert Aristoteldan keyin o'simliklarning hayotiy faoliyatini 
"vegetativ ruh" bilan bog'ladi. Albertus Magnus o'simliklarning alohida qismlari 
(magistral, shoxlar, ildizlar, barglar, mevalar) funktsiyalari haqidagi ta'limotni 
ishlab chiqayotib, ularning hayvonlardagi alohida organlar bilan funktsional  o'xshashligini ta'kidladi. Xususan, u ildizni hayvonning og'zi bilan bir xil deb 
hisoblagan.
O'rta asrlarda ba'zi o'simliklarning mevalarida o'simlik moylari va toksik moddalar 
borligi aniqlangan. Madaniy o'simliklarni etishtirish bo'yicha turli faktlar 
tasvirlangan. Atrof-muhit ta'sirida o'simliklarning o'zgaruvchanligi haqidagi g'oya, 
olxa qayinga, bug'doy - arpaga, eman shoxlari - uzumga aylanadi, degan hayoliy 
bayonotlarda ifodalangan. Albert yozgan o'simliklar alifbo tartibida joylashtirilgan.
Undan zoologik ma'lumotlar ham juda batafsil berilgan. Ular, xuddi botanika kabi, 
yuqori hokimiyat sifatida Aristotel, Pliniy, Galenga havolalar bilan sof tavsifiy 
ma'noda berilgan. Hayvonlarning qonsiz va qonsizlarga bo'linishi Aristoteldan 
olingan. Fiziologiya faqat hayvonlarning xulq -atvori va xulq -atvorining tavsifiga 
qisqartiriladi. O'rta asr antropomorfik qarashlari ruhida ular aql, ahmoqlik, 
ehtiyotkorlik, hayvonlarning ayyorligi haqida gapirishgan. Hayvonlarda ko'payish 
mexanizmi Gippokratga ko'ra tasvirlangan: urug' tananing barcha qismlarida paydo
bo'ladi, lekin reproduktiv organlarda to'planadi. Aristotel urg'ochi urug 'bo'lajak 
homila masalasini o'z ichiga oladi, degan fikrni o'z zimmasiga oldi, erkak esa bu 
masalani rivojlanishiga undaydi. 
Vinsent de Bovening so'zlariga ko'ra, quloqlar odamlarning so'zlarini idrok etish 
uchun mo'ljallangan, mavjudotni ko'radigan ko'zlar esa Xudoning kalomini idrok 
etish uchun mo'ljallangan. Bu vazifalarga ko'ra, ko'zlar old tomonda, quloqlar yon 
tomonda, go'yo bizning e'tiborimiz birinchi navbatda Xudoga, keyin esa faqat 
qo'shnimizga qaratilishi kerakligini bildiradi. 
Alximik risolalar nafaqat kimyoviy, balki biologik bilimlar haqida ham ma'lumot 
manbai bo'lib xizmat qilishi mumkin. Alkimyogarlar nafaqat minerallar 
shohligining ob'ektlari, balki o'simlik va hayvonot ob'ektlari bilan ham ishlagan. 
15-asrning mashhur kimyogari Jon Isaak Hollandning "O'simliklar kitobi" biologik
bilimlarning alkimyoviy to'plami sifatida katta qiziqish uyg'otadi. Kimyogarlar 
parchalanish, fermentatsiya jarayonlarini o'rganib, o'simlik moddasining kimyoviy 
tarkibi bilan tanishdilar. Tibbiyot bilan bog'liq holda, hayvonlar va o'simliklarni  o'rganishga boshqacha, ba'zida faqat amaliy munosabat bildirildi. O'simliklar va 
minerallarning shifobaxsh ta'siri o'rta asrlarning oxirlarida davolovchi rohiblarning
alohida qiziqishiga sabab bo'ldi. 
Hayvonlar va odamlarning instinktlari va xatti-harakatlari haqidagi savolni Rojer 
Bekon ko'rib chiqdi. Hayvonlarning xulq-atvorini insonning ongli faoliyati bilan 
qiyoslab, u hayvonlarga faqat tajribadan mustaqil ravishda vujudga keladigan 
sezgilar xarakterlanadi, odam esa aqlga ega, deb hisoblagan. 
Olis mamlakatlarning hayvonlari va o'simliklari haqidagi o'sha paytdagi g'oyalar 
doirasi chet ellarga sayohatlarning she'riy tavsiflari bilan kengaytirildi. Masalan, 
Vizantiya shoiri Manuel Fil (XIII-XIV asrlar) Fors, Arabiston, Hindistonda 
bo'lgan. U kognitiv biologik materiallarni o'z ichiga olgan uchta she'r yozgan. Bu 
"Hayvonlarning xususiyatlari to'g'risida", "Filning qisqacha tavsifi" va "O'simliklar
to'g'risida" she'rlari. Fil ekzotik, ba'zida hayoliy hayvonlar haqida gapirishni yaxshi
ko'rardi. Biroq, uning hayvonlarning hayoliy tasvirlari XIV asr zoologik bilimlari 
darajasini aks ettiruvchi, haqiqiy, taniqli va aniq etkazilgan elementlardan iborat.
Yutuqlar 
O'rta asrlarda tibbiyot qiyin va noqulay sharoitlarda rivojlangan. Shunga qaramay, 
jamiyat taraqqiyotining ob'ektiv qonunlari va ilmiy tafakkur mantig'i muqarrar 
ravishda uning chuqurligida buyuk Uyg'onish davri tibbiyoti uchun zarur shart -
sharoitlarning shakllanishiga yordam berdi. Texnik kashfiyotlar munosabati bilan 
ilmiy tadqiqotlarning roli yanada oshdi. Dogmatik qarashlar yo'qolganidan va 
topishmoqlar hal bo'lmaydigan bo'lib tuyulganidan beri, hamma narsa, shu 
jumladan inson tanasi va uning kasalliklari o'rganish ob'ektiga aylandi. 16-asrga 
qadar kasallik to'rtta tana suyuqligining (qon, balg'am, sariq va qora o't) 
g'ayritabiiy joy almashishi natijasi deb taxmin qilingan. Ushbu nazariyaga birinchi 
bo'lib shveytsariyalik alkimyogari qarshi chiqdi   Paracelsus (1493-1541)   mashhur 
kimyogar, shifokor vaoptometrist )   , kasalliklarning turli organlarning buzilishi 
bilan bog'liqligini va kimyoviy dorilar yordamida davolash mumkinligini 
ta'kidlagan. Taxminan shu vaqt ichida insonning birinchi chuqur anatomik 
tadqiqotlari o'tkazildi   Andreas Vesalius (1514-1564)   shifokor va anatomist. )   ...  Biroq, zamonaviy tibbiyot fanining asoslari qariyb yuz yil o'tgach, ingliz olimi 
qo'yildi   Uilyam Xarvi   (1578-1657   Ingliz shifokori, fiziologiya asoschisi 
vaembriologiya. )   inson tanasidagi qon, ilgari ishonganidek, jigar emas, balki 
yurakning qisqarishi tufayli ayovsiz doirada aylanishini aniqladi.
O'rta asr tibbiyoti bepusht bo'lmagan. U jarrohlik, yuqumli kasalliklarni tan olish 
va oldini olish sohasida katta tajriba to'plagan, epidemiyaga qarshi bir qator chora-
tadbirlarni ishlab chiqqan; shifoxonalarda tibbiy yordam ko'rsatish, shaharlarda 
tibbiy yordamni tashkil etish shakllari, sanitariya qonunchiligi va boshqalar 
mavjud edi. 
Matematika tilida
Yangi fan kuzatuvlarning haqiqiyligini tajribalar orqali tasdiqlashga va natijalarni 
matematikaning universal tiliga tarjima qilishga harakat qildi. Galiley bu 
yondashuv hamma narsani tushunishning kaliti ekanligini anglagan birinchi olim 
bo'lib, "tabiat kitobi ... matematik belgilar bilan yozilgan", degan fikrni ilgari surdi.
Matematik usulning rivojlanishi tez edi. 17-asr boshlariga kelib eng keng tarqalgan
arifmetik belgilar (qo shish, ayirish, ko paytirish, bo lish va tenglik) keng ʻ ʻ ʻ
qo llanila boshlandi. Keyin 1614 yilda	
ʻ   Jon Napier (1550-1617) Shotland baron, 
matematik, logarifm ixtirochilaridan biri, logarifmik birinchi 
nashriyotchisijadvallar. )   logarifmlarni kiritdi. Birinchi yig'ish mashinasi - 
kompyuterning uzoq ajdodlari qurilgan   Blez Paskal (1623-1662)   Frantsuz 
matematik, fizik, yozuvchi va faylasuf. Fransuz adabiyoti klassikasi, matematik 
analiz, ehtimollar nazariyasi va proyektiv geometriya asoschilaridan biri, 
ijodkorihisoblash uskunalarining birinchi namunalari, gidrostatikaning asosiy 
qonuni muallifi. )   1640 -yillarda va 30 yildan keyin buyuk nemis faylasufi   Gotfrid 
Vilgelm Leybnits   (1646-1716   Nemis faylasufi, matematiki, huquqshunosi, 
diplomati. )   ko'paytirishga qodir mashina ixtiro qildi. Leybnits o'sha davrning eng 
muhim matematik usuliga aylangan differensial hisobning asoschilaridan biri 
hamdir. Isaak Nyuton Leybnitsdan mustaqil ravishda shunga o'xshash natijalarga  erishdi va bu ikki buyuk odam ilmiy ishtiyoqdan uzoqda, ulardan qaysi biri 
birinchi darajali dafnlarga tegishli ekanligi haqida munozaraga kirishdi. 
Shunday qilib, 17 -asrga kelib, fan haqiqatan ham o'z taraqqiyotida oldinga siljidi 
va bunga dalillar ko'p.
Mexanik soatlar XIII asrda ixtiro qilingan. Dizaynning yaxshilanishi, o'z 
navbatida, keyinchalik boshqa mexanizmlarda qo'llaniladigan qismlarni (masalan, 
tezlik ko'rsatkichi, rishta, vites) ixtiro qilishga olib keldi. 
O'rta asrlardagi Evropa shaharlarida suv ta'minoti tizimlari rivojlanmoqda. Buning 
uchun xuddi shu gidravlik dvigatel bilan boshqariladigan nasos stantsiyalari 
qurilgan. Ba'zi shaharlarda bunday suv ta'minoti tizimi XVI asrning boshlarida 
bo'lgan. 
XIV asrda Evropada poroxdan foydalanish boshlandi, garchi u Xitoyda ixtiro 
qilingan bo'lsa-da, lekin yana Evropada u keng qo'llanilgan va yanada 
takomillashgan. Kamon, nayza va kamon o'q va qurolga almashtirila boshlandi, bu 
evropaliklarning jahon sahnasida ustunligini oldindan belgilab berdi. Bundan 
tashqari, teleskop, mikroskop, termometr, barometr va havo nasosi kabi asboblar 
ixtiro qilingan. Ilmiy yutuqlar doimiy ravishda ko'payib bordi. Nyuton 
yorug'likning to'lqinli tabiatini kashf etdi va bizga oq bo'lib ko'rinadigan yorug'lik 
oqimi spektral ranglardan iboratligini ko'rsatdi, ularni prizma yordamida ajratish 
mumkin. Boshqa ikkita mashhur ingliz tajribachilari edi   Uilyam Gilbert (1544-
1603)   Ingliz fizigi, olimi va doktori. )   , elektr va magnitlanishni o'rganishga asos 
solgan va   Robert Guk (1635-1703)   Ingliz tabiatshunosi, qomusiy olim )   , u 
yaxshilangan mikroskop linzalari orqali ko'rganlarini tasvirlash uchun "hujayra" 
tushunchasini kiritdi. 
Irlandiyalik   Robert Boyl (1627-1691).   fizik, kimyogar va ilohiyot 
olimi )   molekulyar fizika, yorug'lik va elektr hodisalari, gidrostatika, akustika, 
issiqlik, mexanika sohalarida jismoniy ishlarni amalga oshirdi. 1660 yilda 
Guericke havo nasosini takomillashtirdi, "Havoning egiluvchanligi bo'yicha yangi 
fizik -kimyoviy tajribalar" da aytib o'tgan yangi faktlarni aniqladi. U suvning  qaynash nuqtasining atrofdagi havoning vakuum darajasiga bog'liqligini ko'rsatdi 
va tor quvurda suyuqlikning ko'tarilishi atmosfera bosimi bilan bog'liq emasligini 
isbotladi. 1661 yilda Boyl qonunini kashf etdi, barometrni loyihalashtirdi va 
barometr nomini kiritdi. U qattiq jismlarning elastikligini birinchi bo'lib o'rgangan,
atomizm tarafdori bo'lgan. 1663 yilda u nozik qatlamlarda rangli halqalarni kashf 
etdi (Nyuton halqalari). 1661 yilda u kimyoviy element tushunchasini shakllantirdi
va kimyoga eksperimental usulni kiritdi, kimyo fan sifatida asos yaratdi. 
Va golland olimi   Kristian Gyuygens (1629-1695)   Gollandiyalik matematik, fizik, 
astronom va ixtirochi. )   sarkacli soatni ixtiro qildi, bu Galileyning mayatnik 
qurilmasidan vaqtni boshqarish uchun ishlatilishi mumkin degan xulosasining 
to'g'riligini isbotladi. 
O'rta asr olimlarining barcha turdagi ixtirolari va xizmatlari ro'yxatini uzoq vaqt 
sanab o'tish mumkin. 
Bug 'dvigateli, elektr energiyasi va telefon oldida hali ham ixtirolar bor. Yer simlar
va temir yo'llar bilan o'ralgan bo'ladi va kosmonavtlar koinotga chiqadi. Bu 
orada ... yolg'iz o'rta asr olimi o'zining yarim qorong'i xonasida fan tarixini 
soxtalashtirganida ... 
"Dunyo tarixi hech qachon bunday ahamiyat va ahamiyatni o'z zimmasiga 
olmagan, O'rta asrlardagi kabi individual hodisalarning ko'pligini hech qachon 
ko'rsatmagan."
(N.V. Gogol) 
Texnologiya insonning paydo bo'lishi bilan birga paydo bo'ldi va uzoq vaqt 
davomida hech qanday fandan mustaqil ravishda rivojlandi. Uzoq vaqt davomida 
fanning o'zi maxsus intizomga ega bo'lmagan va o'zi yaratgan bilimlarni texnik 
sohada ongli ravishda qo'llashga yo'naltirilmagan. Retsept-texnik bilimlar uzoq 
vaqt davomida ilmiy bilimlarga qarshi bo'lgan, maxsus ilmiy-texnik bilimlar 
haqida umuman savol tug'ilmagan. "Ilmiy" va "texnik" aslida turli madaniy 
sohalarga tegishli edi. Amaliy yo'naltirilgan nazariyaning yangi turini qabul 
qilishda o'rta asrlarning muhandislari, rassomlari va amaliy matematiklari hal  qiluvchi rol o'ynadi. Muhandislik muammolarini nazariy vositalar yordamida hal 
qilishga qodir bo'lgan va fanga asoslangan yangi fanning ideali ilgari surildi. Bu 
ideal oxir -oqibat fan va texnikaning intizomiy tashkil etilishiga olib keldi. O rta ʻ
asrlarda amalga oshirilgan buyuk texnik ixtirolar iqtisodiyot va madaniyatning 
barcha sohalariga, jumladan, fan rivojiga ham katta ta sir ko rsatdi. Uzoq vaqt 	
ʼ ʻ
davomida o'rta asrlar ma'naviy tanazzul davri, buyuk davrlar orasidagi davr: 
antiklik va uyg'onish davri sifatida tavsiflangan. Ammo bu vaqtsiz, uning 
kashfiyoti va texnik takomillashuvisiz yangi vaqtning boshlanishi mumkin emas 
edi. Tiklanishning texnik muvaffaqiyatlari o'rta asrlarning ixtirolari va 
kashfiyotlaridan foydalanish va rivojlantirish natijasida mumkin bo'ldi, ular 
birgalikda yevropaliklarga boshqaruvning keng imkoniyatlarini ochib berdi va 
oxir-oqibat dunyoni tushunishlari mumkin bo'lganidan ko'ra. klassik merosdan 
olingan. 
Foydalanilgan manbalar va adabiyotlar ro'yxati 
O'rta asrlar Nyutonning ilmiy kashfiyoti 
1. Bernal J. Jamiyat tarixidagi fan / J. Bernal; boshiga ingliz tilidan A.M. 
Vyazmina; jami ed B.M.Kedrova, I.V. Kuznetsova.- M.: Inostrannaya lit., 1956.-
735-yillar. 
A.A. Gorelov Zamonaviy tabiatshunoslik tushunchalari: darslik. nafaqa.- M.: Oliy 
ma'lumot, 2008.-335s. - (Fan asoslari) 
Solomatin V.A. Zamonaviy tabiatshunoslik tarixi va tushunchalari: universitetlar 
uchun darslik. - M .: PER SE, 2002.-464s. - (Zamonaviy ta'lim) 
. "Tarix kursini o'zgartirgan 100 kishi" haftalik, 9,2008 -son 
Qadim zamonlardan hozirgi kungacha biologiya tarixi [Elektron manba] 
http://www.biolhistory.ru/ 
Tarixiy fizika. Leonardo da Vinchi [Elektron manba] http://www.abitura.com/ 
Vikipediya   Bepul ensiklopediya [Elektron manba] http://ru.wikipedia.org/wiki/ 
Repetitorlik
Mavzuni o'rganishda yordam kerakmi?  Bizning mutaxassislarimiz sizni qiziqtirgan mavzular bo'yicha maslahat beradi 
yoki repetitorlik xizmatlarini ko'rsatadi. 
So'rov yuboring   maslahat olish imkoniyati haqida bilish uchun hoziroq mavzuni 
ko'rsatgan holda. 
Asosiy sahifa -> N -> O'rta asrlarda fan 
O'rta asrlarda fan, keyingilarga qaraganda kamroq farqlangan. Olim-
entsiklopedistlar bilimning turli sohalarida ham she’rlar, ham ilmiy risolalar 
yozdilar. 
Falsafa, ilohiyot va sxolastik, alximiya, astrologiya va astronomiya (dastlab 
astrologiya tubida), matematika, geografiya va tibbiyot rivojlandi. Solnomalar va 
boshqa tarixiy asarlar yozildi. Bilimlarning tarqalishiga universitetlar va kitob 
bosib chiqarish yordam berdi (Xitoyda u 5-6 asrlardan, ko'p rangli bosma - 14 -
asrdan; Evropada I. Gutenberg tomonidan ixtiro qilingan). Katta odamlarning 
ko'chishi (ko'chirish, bosib olish) ham ilmiy fikr markazlari, ham uning 
tashuvchilari vayron bo'lishi, ham ilmiy maktablarning muloqoti bilan birga 
kechdi. 
Xalqlarning buyuk ko'chishi davrida Yevropaning g'arbiy qismidagi qadimiy 
an'analar bostirilib, yana arab olimlaridan tortib olindi. 11 -asr Aristotel, XIII asrda
tan olingan katolik cherkovi. Vizantiya antik davr merosini ilm-fanda ham, 
ta'limda ham saqlab qoldi, uni nasroniylik ruhida o'zgartirdi (Jon Damasken, 
Maykl Psellus va boshqalar). 
O'rta asrlarda fan. Raqamlar va belgilar to'plami. Xitoy 
Falsafa, ritorika va tarix (teleologik jarayon sifatida) birinchi o'ringa qo'yilgan. 
Ta'riflar tuzildi: viloyatlar, shaharlar, cherkov yeparxiyalari, ayollar, savdogarlar 
va ziyoratchilarning sayohatlari (Kozma Indikoplov maqolasiga qarang). Qonun 
ishlab chiqilgan (qarang. Art. Yustinian G qonunlar kodeksi), shu jumladan 
kanonik; 11 -asrda. Konstantinopolda oliy huquq maktabi ochildi. Ularning yonida 
kasalxonalar va tibbiyot maktablari bor edi. Nikolay Mirepsning farmakopeyasi 
bo'yicha qo'llanma (13 -asr) Evropada va 17 -asrda ishlatilgan. 
R. Bekon birinchilardan bo'lib Evropada ilmiy usulni qo'lladi. Buyuk geografik  kashfiyotlar tufayli dunyo manzarasi tubdan o'zgardi. Amalda ilmiy g'oyalar 
sinovdan o'tkazildi, qit'alar konturlari o'rnatildi, Jahon okeani ochildi, Yerning 
sharsimonligi isbotlandi, botanika, zoologiya, etnografiya va boshqalar uchun 
empirik materiallar olindi, astronomiyada yutuq ta'minlandi. (N. Kopernik - 
geliotsentrizm g’oyasi, J. Bruno - to’plangan olamlar g’oyasi). Uyg'onish davrida 
insonparvarlik nuqtai nazaridan jamiyat va inson haqidagi ta'limotlar ishlab 
chiqildi, fanlarning differentsiatsiyasi tezlashdi, eksperiment doirasi (optika, 
mexanika va boshqalar) kengaydi. 
Arab dunyosi islom va xalifalikning shakllanishi jarayonida antik davr, oromiylar, 
eron va boshqalarning ilmiy merosini o zlashtirdi.8-9-asrlarda. Arximed, ʻ
Ptolomey, hind astronomlari va matematiklarining asarlari arab tiliga tarjima 
qilingan va ularga izoh berilgan. 
O'rta asrlarda fan. Bolalarga geometriyani o'rgatish. 
Ilmiy tafakkur markazlari boshidan Qohirada Bag'dod, Damashq, Halab, 
Samarqand, Buxoro, Isfaxon, Ispaniya shaharlari va boshqalar edi. 11 -asr 
"Bilimlar uyi" bor edi. 
Bu dunyo olimlarining asarlari uning chegaralaridan tashqarida ham mashhur edi 
(Ibn Rushd, Beruniy, Xorazmiy va boshqalar; Ibn al-Haysamning «Optika», Ibn 
Sinoning «Tib ilmi kanoni», Idrisiyning geografik risolalari). Olimlar amaliy 
muammolarni hal qilishdi (qurilish, geodeziya, savdo sohasida), algebrani ilmiy 
intizomga aylantirdilar, ekliptikaning qiyaligi va meridian darajasini o'lchadilar, 
ziji yasadilar (sferik astronomiya uchun jadvallar va hisoblash qoidalari). 
Arab geograflari va sayohatchilari Ptolemey rahbarligida olam (kosmografiya) va 
islom dunyosi, Yevropa, Afrika va Osiyo mamlakatlari tavsiflarini, geografik 
lug'atlarni qoldirganlar. Uchuvchi Vasko da Gama Ibn Majid (XV asr) va al-Mehri 
(XVI asr) arab dengizchilarining yutuqlarini umumlashtirgan. Genealogik 
afsonalar, islomning tarqalishi haqidagi afsonalar, tarjima qilingan "Shohlar kitobi"
(Sosoniylar Eroni), yahudiy va nasroniy apokriflari yilnomalar, biografik lug'atlar, 
entsiklopediyalar (Yaman, Misr) yozishda ishlatilgan. Jamiyat taraqqiyoti  qonuniyatlari haqidagi ta’limotni Ibn Xaldun ishlab chiqqan. 
O'rta asrlarda fan. Idrisi xaritasi. 1154 g. 
Xitoyda ular uyqusiz dori -darmonlarni (operatsiya paytida), akupunktur va 
moxibustionni, minglab dori vositalarini qo'lladilar. Doktor Rong Fen dunyodagi 
birinchi "Farmakologiya" ni ("Ben Cao", III asr) yozgan. Va Xing va Liang Ling-
tsan VIII asrda. "sobit" yulduzlar orasidagi masofalarning o'zgaruvchanligi 
g'oyasini bildirdi, meridian darajasi o'lchandi. Xitoy matematiklari 11-14 asrlar 
binom koeffitsientlari va Paskal uchburchagi (arifmetik uchburchak) xossalarini 
bilgan. Buyuk ipak yo'lining ochilishi geografiyaga qiziqishni uyg'otdi. Xuan-tsang
Gang daryosining og'ziga yetdi (629). 10-13-asrlarda. navigatsiya va kema 
qurilishi tez rivojlandi. 14-15 asrlarda. Chjen Xe 7 ta dengiz sayohatini amalga 
oshirdi (Markaziy va Janubi-Sharqiy Osiyoga, Afrika qirg'oqlariga). 
Xitoyliklar qog oz (milodiy 2-asr), chinni (3-5-asrlar), bosib o tgan masofani ʻ ʻ
o lchaydigan asbob (3-asr) va seysmoskop, porox (10-asr) ixtiro qilganlar. VII 	
ʻ
asrda. olimlar palatasi tashkil etildi. VII asrdan boshlab. sulolalar tarixi, 
ensiklopediyalar tuzilgan: "Taiping yui-lan" ("Imperial viewing"), "Tse fu yuan 
gui" ("Kutubxonalar xazinasi") va boshqalar. 
Hind fanining yutuqlari: o'nlik pozitsiyali sanoq sistemasi va raqamlari, bizga 
arabcha ma'lum; sayyoralarning joylashishini hisoblash uchun sinusli jadval; 
o'simliklar (tibbiy maqsadlar uchun), minerallar va organik moddalarning tasnifi; 
lapis va boshqa moddalarni olish; metallurgiya (Dehlidagi meteorit temirdan 
yasalgan zanglamaydigan ustun, 5-asr boshlari, dunyo mo jizalaridan biri). Buyuk 	
ʻ
Mo'g'ul imperiyasida (Dehli, Jaypur va boshqa shaharlarda) yirik rasadxonalar 
qurilgan. Hind falsafasi buddizm yo'nalishi bo'yicha rivojlandi. Buddizm 
dialektikasini qo'llagan Shankara 8-9 asrlarda. kasta tizimining asosiga aylangan 
dual bo'lmagan Vedanta ta'limotini ishlab chiqdi (qarang Art. Kasta). Prakrit 
grammatikasida VII asrda qadimgi va o'rta ariy tillaridagi fonetik yozishmalar 
tasvirlangan, lug'atlar (nigantu) tuzilgan. poetika nazariyotchilari so'zning semantik
nazariyasini ishlab chiqdilar (shabdashakti).  Hindlarning ilmiy bilimlari haqida oz narsa ma'lum (qarang. Art. Aztek 
tsivilizatsiyasi, Mayya taqvimi, Inka tsivilizatsiyasi). 
O rta asrlarda dunyoning ilmiy manzarasi o zgardi, zamonaviy fanning poydevori ʻ ʻ
qo yildi (qarang: “Ma rifat davridagi fan” maqolasi). O'rta asr kashfiyotlari va 
ʻ ʼ
ixtirolari sanoat inqilobini amalga oshirishga imkon berdi. 
O'rta asrlarda fan 
Fan taraqqiyotining II davri - o'rta asrlar 
Qadimgi fan nafaqat V asrda Rim imperiyasida G'arbiy Rim imperiyasi qulashi, 
balki Sharqiy imperiyada xristianlikning tarqalishi tufayli tanazzulga yuz tutdi. 
Vizantiya gullab -yashnaganiga qaramay, u erda ilm -fan quvg'in qilindi. 391 yilda 
Iskandariya patriarxi butparast kitoblarni yo'q qilishga undagan xristian fanatiklari 
Iskandariya kutubxonasini yoqib yuborishdi, ko'plab qo'lyozmalar qaytarib 
bo'lmaydigan darajada yo'qoldi. 6 -asrda barcha "butparast" maktablar yopildi, 
jumladan Platon akademiyasi va Aristotel litseyi. Olimlarning ta'qib qilinishi 
ularning Osiyoga, asosan, Eronga ommaviy emigratsiyasiga olib keldi. 
VII - VIII asrlar, arablar istilolari davri. Sobiq Rim imperiyasining Osiyo, Afrika, 
Pireney yarim orolidagi ulkan hududlari arablar tomonidan bosib olinib, yangi din 
– islom bayrog‘i ostida birlashdilar. Ko'plab ibodatxonalar va yodgorliklar vayron 
qilingan. 642 yili Iskandariya musulmon xalifasi Umar tomonidan qo‘lga kiritilishi
chog‘ida dunyodagi eng katta kutubxona butunlay vayron qilingan. 
Biroq, ellinistik falsafiy va ilmiy an'ana Suriya, Eron va boshqa joylarda saqlanib 
qoldi. Aristotel va boshqa yunon faylasuflari suriya tiliga tarjima qilingan. Biroq, 
Yunon madaniyati taraqqiyotida haqiqiy burilish Bag'dodda Abbosiylar 
sulolasining qo'shilishi bilan boshlandi. 
O'rta asr fanlari 
Horun ar-Rashid hukmronligi (763 / 766–809) arab dunyosida birinchi keng 
qamrovli ellinistik uyg'onishning boshlanishini ko'rsatdi. Bu suriya tiliga ko'plab 
tarjimalardan boshlandi, ularning aksariyati xristianlar tomonidan erta bosqichda 
qilingan. Ar-Rashid yunon tilini o‘rgangan, yunon falsafiy va ilmiy asarlarini 
tarjima qilgan olimlarni faol qo‘llab-quvvatlagan. Shuningdek, u yunon  qo'lyozmalarini sotib olish uchun odamlarni G'arbga yubordi. Chet tilidagi 
asarlarni tarjima qilish va ularni tarqatish bo yicha olib borilgan ko p ishlar odatda ʻ ʻ
masjid va madrasalarda joylashgan kutubxonalar tashkil etilishiga olib keldi. 
9-asrning oxirida Bag'dod arab dunyosining ta'lim markaziga aylandi. Arablar 
nafaqat ellinistik madaniyatni o'zlashtirdilar. Eron, Hindiston va Xitoy bilan 
muhim aloqalar o'rnatgan. 
Arab olimlari ko'p bilimlarini Hindistonda olganlar. Bu erda VI asrda 
yozuvlarda   Ariabhat   o'nlik sanoq tizimi shakllandi. 100 yil 
ichida   Brahmagupta   manfiy sonlarni va "0" raqamini kiritdi. Uning zamondoshi 
Muhammad payg'ambar arab dunyosida hind raqamlarining tarqalishiga shaxsan 
hissa qo'shgan. 
Arab olimlari ko'plab bilim sohalarida ajoyib hissa qo'shgan. 9 -asr boshlari 
matematik   Muhammad ibn Muso al -Xorazmiy(taxminan 780–847) algebraga asos
solgan. 827 yilda al Xorazmiy Sinjar tekisligida er meridianining uzunligini 
o'lchashda qatnashdi. Taxminan 830 yilda u algebra bo'yicha birinchi mashhur 
arabcha risolasini yozdi. Xalifa Vasik (842-847) davrida Xorazmiy xazarlarga 
ekspeditsiyani boshqargan. U haqida oxirgi eslatma 847 yilga to'g'ri keladi. 
Arab ilmining rivojlanishida alohida o'rin egallaydi   Abu Ali Hasan al -Haysan al -
Basriy(965-1039). Uning optika bo'yicha asosiy ishi "Optika xazinasi" ko'p 
jihatdan bu fanning yutug'i bo'ldi. Al Basriy linzalar, sferik va parabolik oynalarni 
o rganishda katta muvaffaqiyatlarga erishdi. Bundan tashqari, u optik hodisalarni 	
ʻ
o'rganishga eksperimental yondashuvning taniqli vakili bo'lgan va o'z davri uchun 
ko'zning tuzilishi va ishlashini tahlil qilgan. Aristoteldan farqli o'laroq, u yorug'lik 
nurining ko'zdan emas, balki kuzatilgan narsadan kelib chiqishini ta'kidlagan. 
Bugungi kunda al-Basriy arab dunyosidagi eng yirik fizik olimi hisoblanadi. U 
G arb ilm-faniga, jumladan Rojer Bekon, Kepler va Nyutonga kuchli ta sir 
ʻ ʼ
ko rsatdi. Al-Basriy Evklid asoslariga ham sharhlar yozgan. 
ʻ
Abu Reyxon Muhammad ibn Ahmet al Biruniy(973-1048) - Xorazmshunos olim. 
Uning qiziqishlari doirasi juda keng: matematika, xronologiya, geografiya, 
geologiya, geodeziya, astronomiya, fizika, botanika, mineralogiya, etnografiya,  tarix. Astronomiyada al Beruniy geosentrik tizim bilan bir qatorda geliotsentrik 
tizimni ham tan oldi. 
Abu Ali Husayn ibn Abdulloh ibn Sino(980-1037) - Sharqiy aristotelizm vakili. 
Vernye asboblarni birinchi bo'lib ishlatgan. Ibn Sino tadqiqot ruhi va barcha 
zamonaviy bilim sohalarini qomusiy qamrab olish istagi bilan ovora bo'lgan olim 
edi. U o'zining ajoyib xotirasi va fikrlash keskinligi bilan ajralib turardi. U 29 ta 
fan sohasida 450 ta asar yozgan, 274 ta asar bizgacha etib kelgan. Faylasuf, 
shifokor, astronom, matematik. 
Umar Xayyom(1048-1131) - astronom, matematik, faylasuf va shoir. 
Matematikada u  π  irratsional son ekanligini aniqladi. 3-darajali tenglamani 
echishning grafik usuli topildi. Umar Xayyomning shogirdi   Al-Haziniy   Uning 
faoliyati 1115 - 1121 yillar mobaynida rivojlanib, o'rta asr fizikasining "kursi" deb 
nomlangan ajoyib risolani yozdi, unda qattiq va suyuqlikning o'ziga xos tortishish 
jadvallari, havoni tortish bo'yicha tajribalarning tavsifi, kapillyarlik hodisasini 
kuzatish va tavsif mavjud edi. suyuqlik zichligini o'lchash uchun gidrometrdan 
foydalanish. 
Ulug'bek Muhammad Tarag'ay(1394-1449) — o zbek astronomi va matematigi, ʻ
o rta asrlarning buyuk mutafakkirlari, pedagoglari, olimlaridan biri. Tamerlaning 	
ʻ
nabirasi, Temuriylar imperiyasi - Xorazm hukmdori edi. Uning fanga asosiy 
qiziqishi astronomiya edi. 1428 yilda Ulug'bek Samarqandda rasadxona qurdi va u 
ham o'z nomini oldi. Ulug'bek rasadxonasida 180 ° ga bo'linadigan diametri 36 
metr bo'lgan sekstant bor edi. Unda Ulug‘bek “Zij-i Sultoniy”ni 1437-yilgacha 
tugatgan – yulduzli osmon katalogi, unda 994 ta yulduz tasvirlangan. Astronomiya 
tarixchilarining bir ovozdan e'tirof etishicha, ma'lumotlarning to'liqligi va to'g'riligi
uchun Ulug'bek jadvallari teleskop ixtiro qilinishidan oldin dunyodagi eng yaxshi 
deb topilgan. 
1437-yilda Ulug‘bek astronomik yilning uzunligini 365 kun, 6 soat, 10 daqiqa, 8 
soniya (+58 soniya xatolik bilan) deb belgilagan. 
Ulug'bekning ilmiy va ma'rifiy faoliyati musulmon ruhoniylari va reaktsion 
feodallarning noroziligini uyg'otdi, ular uni bid'atda ayblab, unga qarshi fitna  uyushtirdilar. Ulug‘bek xoinlarcha o‘ldirildi, uning rasadxonasi vahshiyona vayron
qilindi. 
Ilmiy tadqiqotlarning deyarli barcha yo'nalishlarida - astronomiya, matematika, 
tibbiyot va optikada arab olimlari etakchi o'rinni egallagan. Olti asrdan ko'proq 
vaqt mobaynida arablar texnik va ilmiy jihatdan G'arbdan ustun bo'lgan. Savol 
nima uchun arab ilmi zamonaviy fan manbasiga aylanmadi. Nima uchun ilmiy 
inqilob arab-islom dunyosida emas, balki XVI-XVII asrlarda Evropada yuz berdi? 
XIV asrdan keyin arab ilmining pasayishini qanday izohlash mumkin? Nima uchun
arab falsafasi va fanining rivojlanishi to'xtadi? 
Bir qarashda, XIV asrda Sharq ilm -fanining turg'unligi va tanazzuliga sabablardan
biri arablarning yunon ilmini "islomiylashtirish" urinishi bo'lganga o'xshaydi. 
Deyarli istisnosiz, yuqorida aytib o'tilgan arab faylasuflarining hammasi o'z 
hayotlarini shifokor, huquqshunos olimlar va davlat amaldorlari sifatida topdilar. 
Ularning barchasi musulmon bo‘lsalar-da, o‘z faoliyatlarini yunon falsafasi va ilm-
faniga asoslab, uning muammolari va natijalarini “islomiylashtirish”ga 
urinmaganlar. Bunga yo'l qo'yildi, lekin shu bilan birga, bu olimlar tobora diniy 
doiralar tanqidiga aylanib ketishdi. XII-XIII asrlarda, xususan, islomiy ilmlarning 
bosimi oshdi. “Xorijiy” deb ataluvchi fanlar diniy jihatdan asoslansa yoki, 
aytaylik, ma’lum bir diniy funktsiyani bajarsa, yordamga umid qilishi mumkin edi 
(astronomiya, geometriya va arifmetika bu fanlar qatorida edi, chunki 
musulmonlar Makkaning aniq vaqti va yo‘nalishini bilishlari kerak edi. ). Biroq, 
boshqa ko'plab ilmiy sohalar diniy nuqtai nazardan "foydasiz" yoki dunyoning 
Qur'on rasmiga putur etkazadi, deb tanqid qilinadi. Shunday qilib, "xorijiy 
fanlar"ning tobora kuchayib borayotgan islomlashuvi, aftidan, qonuniy ravishda 
shoshilinch tadqiqot vazifalari sifatida talqin qilinishi mumkin bo'lgan narsaning 
cheklanishiga olib keldi. 
Ehtimol, yana bir katta muammo arab madaniyatida ilm-fan uchun institutsional 
asoslarning yo'qligi edi. Diniy musulmon maktablari - madrasalar arablarning 
asosiy ta'lim markazi bo'lgan. Ular XI asrda gullab -yashnagan va islomiy 
madaniyatning asosiy muassasalari bo'lgan. Madrasalar asosan diniy (islomiy)  fanlarni o'rganishga mo'ljallangan edi. Barcha tadqiqotlar Qur'onni, 
Payg'ambarimiz va uning izdoshlarining hayotini, shuningdek, musulmonlarning 
huquq ta'limotini (shariat) o'rganishga qaratilgan. Falsafa va tabiiy fanlar 
o'rganilmagan, garchi ular bilan bog'liq asosiy matnlar madrasalarda ko'chirilib, 
kutubxonalarga o'tkazilgan. Ko'plab faylasuflar va olimlar madrasalarda o'qituvchi 
bo'lishgan, lekin ular bu erda "chet el" fanidan ma'ruza o'qishmagan. Borgan sari 
"xorijiy fanlar" bilan shug'ullanish shaxsiy masalaga aylandi yoki masjid 
(astronomiya) va xalifaning saroyi (tibbiyot) bilan bog'liq edi. Mustaqil arab ilmi 
hech qachon arab-islom diniy va siyosiy elitasi tomonidan rasmiy ravishda 
rasmiylashtirilmagan va ruxsat olmagan. O'rta asrlarda islom gildiyalar va 
korporatsiyalarni tan olmagan. Talabalar va o'qituvchilarning professional 
guruhlarini qonuniy ro'yxatdan o'tkazish mumkin emas edi, bu ularning mustaqil 
ichki rivojlanishiga to'sqinlik qildi. Shunga ko'ra, O'rta asrlarning oxirlarida 
Evropa universitetlarida bo'lgani kabi, ichki o'zini o'zi boshqaradigan avtonom 
akademik institutlarni yaratish deyarli imkonsiz edi. XIV asrda arab ilmining 
turg'unligining eng muhim sababi aniq. Arab dunyosi hech qachon toqat 
qilinadigan va ham dunyoviy, ham diniy hokimiyatlarning yordamiga tayanishi 
mumkin bo'lgan mustaqil universitetlarni yarata olmagan.
Arablar bilan aloqalar va iqtisodiy faoliyatning gullab -yashnashi Ispaniya, 
Lotaringiya, Frantsiya, Shotlandiyada intellektual uyg'onishga olib keldi. Italiyada 
bilimlarni tarqatish va kengaytirish uchun birinchi muassasalar - universitetlar 
tashkil etilgan. 1100 yilda Boloniya universiteti allaqachon shuhrat qozongan edi. 
Bu vaqtga kelib Parij universiteti ham shuhrat qozondi. 
Universitetlar Padua (1222), Oksford (1229), Kembrij, Neapol, Rim va 
boshqalarda Parij va Boloniya modelida yaratilgan. Taxminan 1125-1280 yillar 
oralig'ida. Ispaniya va Italiyada Aristotel, Evklid va Ptolomey asarlari tarjima 
qilindi, ularni bir tomonlama o'rganish sxolastikaning rivojlanishiga olib keldi. Bu 
vaqtda Arximed va Heron asarlari deyarli ma'lum emas edi, shuning uchun 
mexanikani to'liq o'rganish Arastu va Aristotelga tegishli bo'lgan Mexanika  muammolariga asoslangan edi. 
Oldingi12345678910111213141516Keyingi 
KO'PROQ KO'RISH: 
O'rta asr fanining o'ziga xos xususiyatlari va xususiyatlari 
Oldingi123456789Keyingi 
O'rta asr fani yangi fundamental ilmiy dasturlarni taklif qilmagan. Uning ahamiyati
shundan iborat ediki, bir qator yangi umumlashtirishlar, tushuntirishlar, 
tushunchalar va tadqiqot usullari taklif qilingan bo'lib, ular hozirgi zamon 
mexanikasi uchun asos yaratdi. 
O'rta asr fanining asosiy xususiyatlari : 
1.   Ratsionallik -   hodisalarni aql va hissiy tajriba asosida tushunish. 
2.   Teologizm -   har qanday muammolarni Muqaddas Kitob nuqtai nazaridan 
izohlash. Tabiat Xudo tomonidan odamlarning farovonligi uchun yaratilgan, deb 
ishonilgan va tabiat hodisalari Xudo tomonidan berilgan, insonga tushunarsizdir. 
Umuman olganda, voqelik hodisalarini talqin qilish ilohiy vasiyatning namoyon 
bo'lishi haqidagi bayonotga aylandi. 
3.   Ierarxiya   - Xudoga yaqinlik yoki uzoqlik g'oyasi. Bu yondashuvga ko`ra tabiat 
mustaqillikka ega emas, u ierarxiyaning bir qismi bo`lib, uning boshida Xudo, 
undan keyin odam turadi, keyin jonli tabiat, orqasida esa jonsizdir. 
4.   Rasmiylashtirilgan ilmiy tushunchalarning yo'qligi   O'rta asrlarning boshlarida 
(XIII-XIV asrlarga qadar) o'z nazariy pozitsiyalarini yo'qotishi oqibatida edi. 
Barcha fan yutuqlari amaliy foyda nuqtai nazaridan ko'rib chiqildi. 
5.   Eksperimental   - mantiqan cherkovning so'zlaridan kelib chiqadiki, dunyo uning 
xo'jayini bo'lgan va uni qayta tiklash huquqiga ega bo'lgan odam uchun yaratilgan. 
6.   Axloqiy ramziylik   - O'rta asr bilimlarining xarakterli xususiyati. Tabiiy 
hodisalarga qiziqish ilmiy umumlashmalarga olib kelmaydi, balki ularni cherkov 
ramziga aylantiradi. 
7.   Universalizm   - dunyoni bir butun sifatida qamrab olishga intilish, uning to'liq 
birligini anglash. Dunyo, inson va tabiat Xudo tomonidan yaratilgan va shuning 
uchun ular bir -biri bilan bog'liq. Tabiat haqidagi bilim Xudoni bilish orqali tan  olinadi. 
O'rta asrlar dunyoqarashining sanab o'tilgan xususiyatlari bilish jarayonida o'z 
aksini topib, uning o'ziga xos xususiyatlarini aniqladi:  
· Cherkov dogmalariga zid bo'lgan har qanday insoniy faoliyat taqiqlangan. 
Tabiat haqidagi barcha qarashlar cherkov tomonidan tsenzura qilingan va agar 
qabul qilingan qarashlarga zid bo'lsa, ular bid'at deb e'lon qilingan va inkvizitsiya
tomonidan hukm qilingan. Shafqatsiz qiynoqlar va ustunda yondirish yordamida 
inkvizitsiya barcha noroziliklarni shafqatsizlarcha bostirdi.  
O'rta asrlarda fan 
Tabiat qonunlarining kashfiyotlari, cherkov dogmalariga zid ravishda, ko'plab o'rta
asr olimlarining hayotini yo'qotdi. Bu bilim tafakkurining mustahkamlanishiga 
hissa qo'shdi va oxir -oqibat turg'unlikka (turg'unlikka) va hatto umuman ilmiy 
bilimlarning regressiyasiga olib keldi. 
· O'rta asr mutafakkirlari tabiat hodisalari o'rtasidagi bog'liqlikni emas, balki 
ularning Xudo bilan bo'lgan munosabatlarini, narsalarning ierarxiyasini 
qidirganligi sababli, bu fanda tabiatshunoslikni shakllantirish uchun zarur bo'lgan
tabiatning ob'ektiv qonunlari yo'qligiga olib keldi.  
Kognitiv faoliyatda tushunchalarni tahlil qilish emas, balki iyerarxik tartibda 
tartibga solingan narsalarni tahlil qilish ustunlik qilganligi sababli, umumiy - 
Xudodan ma'lum xulosalar (oqibatlar) chiqarishga imkon beradi. universal 
tadqiqot usuli.  
Umuman olganda, biz o'rta asrlar ilm -fani qadimgi ilmga qaraganda orqaga 
qaytishini aytishimiz mumkin. Ilm "ilohiyot xizmatkori" deb e'lon qilindi, bu faqat 
amaliy muammolarni hal qilish vositasi. Ilm -fanning umumiy pasayishi fonida 
diniy bayramlar sanasini hisoblash uchun zarur bo'lgan arifmetika va astronomiya 
rivojlandi. 
O'rta asr fanidagi vaziyat 12-asrdan boshlab, Aristotelning ilmiy merosi ilmiy 
kundalik hayotda qo'llanila boshlangan paytdan boshlab ijobiy tomonga o'zgara 
boshladi. O'rta asr fani tiklanishini ilohiyotda ilmiy usullardan (argumentatsiya, 
isbot) foydalangan sxolastizm olib keldi.  Asosiy ilmiy   O'rta asrlarning yutuqlari   quyidagilarni ko'rib chiqish mumkin: 
Dunyoni mexanik tushuntirishga birinchi qadamlar qo'yildi. Tushunchalar 
kiritiladi: bo'shliq, cheksiz fazo, to'g'ri chiziqli harakat. 
Yangi o‘lchash asboblari takomillashtirildi va yaratildi. 
Fizikani matematiklashtirish boshlandi. 
O'rta asrlarda ma'lum bilim sohalarining rivojlanishi - munajjimlik, alximiya, sehr 
- kelajakdagi eksperimental tabiatshunoslik: astronomiya, kimyo, fizika, biologiya 
asoslarining shakllanishiga olib keldi. 
Oldingi123456789Keyingi 
Ma'ruzalarni qidirish 
O'rta asrlarning asosiy ilmiy yutuqlari 
O'rta asr fanidagi vaziyat 12-asrdan boshlab, Aristotelning ilmiy merosi ilmiy 
kundalik hayotda qo'llanila boshlangan paytdan boshlab ijobiy tomonga o'zgara 
boshladi. O'rta asr fani tiklanishini ilohiyotda ilmiy usullardan (argumentatsiya, 
isbot) foydalangan sxolastizm olib keldi.   Sxolastiklik  
Sxolastizm - o'rta asrlarda eng hurmatga sazovor fan. U ilohiyot va ratsionalistik 
metodologiyani birlashtirdi. U ilm -fanning fundamental tuzilmalaridan voqelikka 
mos kelishni talab qildi, bu ularni ba'zi hodisalar bilan solishtirganda oshkor 
etilmasligi, balki ularning mavjudlik tuzilishi bilan o'zaro bog'liqligi bilan 
kafolatlanishi kerak edi. 
Sxolastiklik intizomiy asos bo'lib xizmat qildi, ularsiz zamonaviy tabiatshunoslik 
tizimi paydo bo'la olmasdi. Aynan sxolastizm Occane tomonidan yaratilgan ilmiy 
tadqiqotlar kanonlarining paydo bo'lishiga olib keldi, ular zamonaviy katolik 
faylasuflari G. Real va D. Antiseri so'zlari bilan aytganda "o'rta asrlar fanining 
epilogi va shu bilan birga yangi fizika". O'rta asr fanining G'arbiy Evropadagi 
mavjud talqinlari o'rta asr tabiatshunoslari Aristotel "fizikasi" tilida gaplashganda, 
o'sha uzoq davr tilining modernizatsiyasidan kelib chiqadi. Axir, o'sha paytda turli 
xil fizik hodisalarni tasvirlashga mos keladigan boshqa til yo'q edi.Orta asrlarning 
eng mashhur kitoblari ob'ektlar va tabiat hodisalariga ierarxik munosabatni aks 
ettiruvchi ensiklopediyalar edi. O'rta asrlarning asosiy ilmiy yutuqlari  quyidagilardir: 
1. Dunyoni mexanik tushuntirishga birinchi qadamlar qo'yildi.   Tushunchalar 
kiritiladi: bo'shliq, cheksiz bo'shliq, to'g'ri chiziqli harakat. Galileyning mexanika 
sohasidagi kashfiyotlari biz uchun alohida ahamiyatga ega, chunki u butunlay 
yangi toifalar va yangi metodologiya yordamida yuzaki kuzatuvlar va spekulyativ 
hisob -kitoblarga asoslangan dominant Aristotel sxolastik fizikasining dogmatik 
tuzilmalarini yo'q qilishga majbur bo'ldi. narsalarning tabiati va maqsadiga 
muvofiq harakatlanishi, tabiiy va zo'ravonlik harakatlari, jismlarning tabiiy 
og'irligi va yengilligi, to'g'ri chiziqliga qaraganda dumaloq harakatning 
mukammalligi haqida teleologik g'oyalar. Aynan Aristotel fizikasining tanqidi 
asosida Galiley tabiiy fanlarni qurish dasturini yaratdi. 
Galiley ko'plab texnik qurilmalarni - ob'ektiv, teleskop, mikroskop, magnit, havo 
termometri, barometr va boshqalarni takomillashtirdi va ixtiro qildi. 
2. Yangi o'lchash asboblari takomillashtirildi va yaratildi.  
Mexanik soatlar o'rta asrlarda Evropada birinchi navbatda ibodat vaqtini 
ko'rsatadigan minora soati sifatida paydo bo'lgan. Mexanik soatlar ixtiro 
qilinishidan oldin, buning uchun qo'ng'iroq ishlatilgan, u soat bilan urilgan, soat 
soati bilan vaqtni aniqlagan - har soat. Vestminster Abbey minorasida mexanik 
soatlar 1288 yilda paydo bo'lgan. Keyinchalik mexanik minora soatlari Frantsiya, 
Italiya va Germaniya shtatlarida ishlatilgan. Mexanik soatlar tegirmon ishlab 
chiqaruvchilari tomonidan ixtiro qilingan, bu tegirmon haydovchisining uzluksiz 
va davriy harakati g'oyasini rivojlantirgan deb ishoniladi. Soat mexanizmini 
yaratishda asosiy vazifa harakatning aniqligini yoki tishli g'ildiraklarning aylanish 
tezligining barqarorligini ta'minlash edi. Texnik bilimlar va matematik hisoblarsiz 
soatlar harakatining rivojlanishi mumkin emas edi. Vaqtni o'lchash astronomiya 
bilan bevosita bog'liq. Shunday qilib, soatsozlik vaqtni o'lchashning amaliy 
muammolarini hal qilishda mexanika, astronomiya va matematikani birlashtirdi. 
Kompas, tabiiy magnitning ma'lum bir yo'nalishda yo'nalishini ishlatadigan 
qurilma sifatida Xitoyda ixtiro qilingan. Xitoyliklar tabiiy magnitlarni yo'naltirish 
qobiliyatini yulduzlar ta'siriga bog'lashgan. I - III asrlarda. kompas Xitoyda  "Janubiy ko'rsatkich" sifatida ishlatila boshlandi. Kompas Evropaga qanday etib 
kelgani hozircha noma'lum. Evropaliklar uni navigatsiyada ishlata boshlashi 12 -
asrga to'g'ri keladi. Kompasni kemalarda ishlatish geografik kashfiyotlar uchun 
muhim shart edi. Kompasning mulki birinchi bo'lib frantsuz olimi Per da Marikur 
(Piter Perigren) tomonidan yaxshilab taqdim etilgan. Shu munosabat bilan u 
magnitlarning xossalarini va magnit induksiya hodisasini tasvirlab berdi. Kompas 
birinchi ishlaydigan ilmiy modelga aylandi, uning asosida Nyutonning buyuk 
nazariyasiga qadar diqqatga sazovor joylar haqidagi ta'limot ishlab chiqildi. 
Optika  
Birinchi kattalashtiruvchi oynalar ancha oldin, miloddan avvalgi 700 -yillarda 
paydo bo'lgan. O'rta asrlarning ko'plab olimlari arab olimlarining tajribalariga 
asoslanib optikani o'rgangan. 
Robert Grossetest (1168-1253) Sasseksda tug'ilgan. 1209 yildan Parij 
universitetida o'qituvchi. Uning asosiy asarlari optika va yorug'likning sinishiga 
bag'ishlangan. Aristotel singari u hamisha ilmiy farazlarni amalda sinab ko‘rgan. 
Grossetestning shogirdi, Rojer Bekon (1214-1294) Samersetda tug'ilgan. U 
Oksford universitetida o'qidi va 1241 yilda Parijga jo'nab ketdi. U mustaqil 
tajribalarni qoldirmadi, balki ko'zning optikasi va tuzilishi bo'yicha bir qancha 
tadqiqotlar o'tkazdi. U tasvirlarni yaratish uchun Al-Xaysanning ko'z sxemasidan 
foydalangan. Bekon yorug'lik sinishi tamoyilini yaxshi bilardi va ko'zoynak 
sifatida kattalashtiruvchi linzalardan foydalanishni birinchilardan bo'lib taklif qildi.
Ular ikkita qavariq linzalardan iborat bo'lib, odamlar ularni ko'rishlari uchun 
narsalarni kattalashtiradigan. 
Ko'zoynakni ishlab chiqarish va ishlatish teleskop, mikroskopning kashfiyotiga 
yo'l ochdi va optikaning nazariy asoslarini yaratishga olib keldi. 
Optikaning paydo bo'lishi nafaqat kuzatuv materiallarining katta miqdorini, balki 
ilm-fan uchun avvalgidan butunlay farq qiladigan vositalarni ham ta'minladi, 
tadqiqot uchun yangi asboblarni loyihalash imkonini berdi. 
XV -XVI asrlarning oxirida kompas, teleskop va dengizchilik ishlarining ortib  borayotgan texnikasi bunga imkon berdi. buyuk geografik kashfiyotlar qilish. 
Optika yulduzlarni o'lchash va yorug'likning sinishini o'lchash uchun ishlatiladigan
durbin (ob'ektgacha bo'lgan masofani aniqlash) kabi o'lchash moslamasini yaratdi. 
Kompas o'lchash moslamasi sifatida magnit maydonning o'zgarishini aniqlash 
uchun ishlatiladi. 
3. Fizikani matematiklashtirish boshlandi.  
Fizika  
O'rta asr faylasuflari va olimlarining o'zlari bu kontseptsiyaga kiritgan ma'noda 
fizika harakat fanining sinonimi edi. "Tabiat - bu harakat va o'zgarishlarning 
boshlanishi va bizning tadqiqotimiz mavzusi tabiat bo'lgani uchun, nima ekanligini
aniq aytish mumkin emas: axir, harakatni bilmaslik, albatta, tabiatdan bexabarlikni 
keltirib chiqaradi". Aristotel fizikasining uchinchi kitobining ochilish satrlari O'rta 
asrlarning barcha tabiat faylasuflariga yaxshi ma'lum edi. 
Harakat, Aristotelga ko'ra, har doim ma'lum bir yakuniy holatga harakatdir. Tabiiy 
harakat - bu dam olish holatiga harakat. Uning maqsadni ko'rsatishdan boshqa 
ta'riflari yo'q. 
Bu yondashuv yordamida harakat ikkita nuqta - boshlang'ich va yakuniy 
ko'rsatilishi bilan tavsiflanadi, shuning uchun tanadan o'tgan yo'l bu nuqtalar 
orasidagi bo'lak bo'ladi. 
Shunday qilib, harakat - bu ikkita ijobiy dam olish holati o'rtasida sodir bo'ladi. 
Tananing harakatini ko'rib chiqayotganda, uning harakatining boshlang'ich va 
oxirgi nuqtalaridagi pozitsiyalar bilan bir qatorda, o'zboshimchalik bilan oraliq 
nuqtalar-pozitsiyalarini ajratish mumkin. Bu holatda harakat o'rniga, bizda dam 
olish joylari bor, ular orasida faqat sakrashga o'xshash o'tish mumkin. Uzluksizlik 
kontseptsiyasi aynan shu qiyinchiliklarni bartaraf etishi kerak. Sakrashning oldini 
olish uchun ikkita nuqtaning mavjudligini taqiqlash kerak, ular orasida oraliq 
tanlash mumkin emas. Bu taqiq Aristotelning uzluksizlik ta'rifini tashkil qiladi. 
O'zboshimchalik bilan ko'p sonli oraliq nuqtalarni tanlash imkoniyatining o'zi 
harakatning mavjudligiga qarshi dalil sifatida qaralishi mumkin. 
Harakatning uzluksizligi haqidagi Aristotel kontseptsiyasining asosi bo'lgan old  shartlar Uilyam Okxam (XIV asr) ta'limotida puxta o'ylangan va mantiqiy ravishda
qat'iy shakllantirilgan. Okxem shunday deb yozgan edi: "Bu harakat harakati bilan 
harakatlanishni anglatadi: bu shuni anglatadiki, ma'lum bir jism birinchi navbatda 
bir joyni egallaydi - va shu bilan birga boshqa hech narsa qabul qilinmaydi - va 
keyinchalik boshqa joyni egallaydi. hech qanday oraliq to'xtashsiz va joydan 
boshqa hech qanday ob'ektsiz, bu tana va boshqa doimiy narsalar, va shu tariqa 
uzluksiz davom etadi. Shuning uchun, bu doimiy narsalardan (tana va u egallagan 
joylar) tashqari, boshqa narsalarni ko'rib chiqishning hojati yo'q, lekin shuni 
qo'shimcha qilish kerakki, tana bir vaqtning o'zida barcha bu joylarda emas va 
ularning hech birida dam olmaydi. " 
Okxem uchun ham, Aristotel uchun ham biror narsaga mantiqiy ta'rif berish uning 
asosida yotgan o'zgarmas narsani ko'rsatishni anglatadi. Shuning uchun Okkam o'z 
ta'rifida doimiy narsalardan tashqari boshqa narsalarni ishlata olmaydi va 
ishlatmoqchi ham emas. U harakatni ular orqali salbiy tarzda aniqlash 
mumkinligini ko'rsatadi. Harakat ta'rifiga kiritilgan (topilmaydi, dam olmaydi) 
"emas" zarrasi hech qanday mustaqil shaxsni bildirmaydi. Shuning uchun Okxem 
"harakatni aniqlash uchun tana va joydan boshqa narsa talab qilinmaydi" degan 
xulosaga keladi. 
Shunday qilib, bu nuqtai nazar harakat holatining dam olish holatiga to'g'ri 
kelmasligi haqidagi bayonot bilan chegaralanadi. Ammo bu nima ekanligini 
Aristotel ayta olmaydi va Okxem endi savolning o'zini mazmunli deb 
hisoblamaydi. 
4. O'rta asrlarda ma'lum bilim sohalarining rivojlanishi - munajjimlik, alximiya, 
sehr - kelajakdagi eksperimental tabiatshunoslik: astronomiya, kimyo, fizika, 
biologiya rudimentlarining shakllanishiga olib keldi. Zamonaviy davrda sodir 
bo'lgan sanoat inqilobi asosan o'rta asrlarning texnik yangiliklari bilan 
tayyorlandi.  
Astronomiya  
XIV asrga kelib. olimlar antik davrning ko'plab g'oyalarini o'zlashtirdilar. Ammo 
ular olamni o'zgarmas va mukammal, Yer esa uning markazida yaratilganiga  ishonib, ularni juda sodda talqin qilishdi. 
Parij universiteti o'qituvchisi Jan Buridan (1300-1385) qadimgi "surish nazariyasi" 
ni qabul qilgan. Bu nazariyaga ko'ra, Xudo sayyoralar va yulduzlarni yaratgan, 
lekin ular Yer atrofida mustaqil va doimiy tezlikda harakat qilishadi. Buridan o'z 
asarini nashr etishdan qo'rqardi, chunki u Aristotelning sayyoralar Xudoning 
irodasi bilan harakatlanishi haqidagi ta'limotiga zid edi. 
Nikolas Oresme (1320-1382) Normandiyada tug‘ilgan. 1340 yildan u Parijda 
Buridan bilan birga o'qidi va Arastu asarlarini tanqid qilishda ustozidan ancha 
ilgarilab ketdi. Oresmning ta'kidlashicha, Yer harakatsiz emas, lekin har kuni u o'z 
o'qi atrofida aylanadi. Harakatni hisoblash uchun u matematik hisoblardan 
foydalangan. Orezmning g'oyalari keyinchalik olimlarga koinotning tuzilishi 
haqida yangi g'oyalarni shakllantirishga yordam berdi. Bu 17-asrda ruxsat etilgan. 
Galiley va boshqa olimlar Aristotel tizimini rad etadilar 
Alximiya 
Alximiya - amaliy san'at (nazariy fanlarning soniga kirmagan), qora san'at, siz 
jinlarsiz qilolmaysiz.
Ko'pchilik o'z davrining eng bilimli odamlari bo'lgan alkimyogarlar Falsafa toshini
olishga intilishdi. Misni qalay bilan birlashtirib, ular oltinga yaqinlashayotganini 
o'ylabdi. Insoniyatga qadimdan ma'lum bo'lgan bronza yasashlarini o'ylamasdan 
ham. 
Oddiy metallning xususiyatlarini (rangi, egiluvchanligi, egiluvchanligi) o'zgartirish
kifoya qiladi va u oltin rangga aylanadi, deb ishonilgan. Ba'zi metallarni 
boshqasiga aylantirish uchun "Faylasuf toshi" maxsus moddasi kerak degan 
ishonch paydo bo'ldi. Alximiklar bu "magisterium" yoki "hayot iksirini" olish 
muammosi bilan kurashmoqda. Ular ko'pincha biron bir zodagon aristokrat 
homiyligida ishlaganlar. Alximik undan pul va vaqt oldi ... Juda oz vaqt. Natijalar 
kerak edi va ular yo'qligi sababli, "hurmatli alkimyo san'ati" vakillarining bir 
nechtasi keksalikka qadar yashadilar. 
Barcha davrlarning eng buyuk kimyogari Buyuk Albert laqabli Albert von Bolstedt hisoblangan. U zodagon oilaning avlodlari edi. U ko'p yillar Italiyada o'qigan. 
O'qishni tugatgandan so'ng, u Dominikanlarning monastir ordeniga kirdi va buyruq
ma'murlarining buyrug'i bilan mahalliy ruhoniylarga unga o'rgatgan hamma 
narsani: o'qish, yozish va fikrlashni o'rgatish uchun Germaniyaga jo'nadi. 
Buyuk Albert o'z davri uchun juda bilimli odam edi. Uning shuhrati shu qadar 
katta ediki, Parij universiteti uni ilohiyot kafedrasiga professor sifatida taklif qildi. 
Ammo olimning tan olinishidan ham balandroq, uning sehrgar va sehrgarning qora
shon -shuhrati gumburladi. U haqida rivoyat borki, u faylasuf toshining siriga ega 
bo'lgan kam sonli odamlardan biri edi. Go‘yo bu sehrli davo yordamida u nafaqat 
oltin qazib, balki davolab bo‘lmaydiganlarni davolab, keksalarga yoshlikni 
qaytardi. 
Asta -sekin alximiklar Faylasuf toshini topishdan umidlarini uzib, boshqa 
nazariyalarga murojaat qilishdi. Ularning asosiy maqsadi dori -darmon ishlab 
chiqarishdir. 
Sehr- bu koinotning yashirin kuchlari va qonunlarini buzmasdan va shuning uchun 
tabiatga zo'ravonliksiz chuqur bilim sifatida tushunilgan. Sehrgar kontseptual 
nazariyotchidan ko'ra ko'proq eksperimental amaliyotchidir. Sehrgar tajriba 
muvaffaqiyatli bo'lishini xohlaydi va har xil texnikalar, formulalar, ibodatlar, 
afsunlar va hokazolarga yuguradi. 
Xulosa 
Xulosa qilib shuni ta'kidlashni istardimki, o'rta asrlar madaniyati juda o'ziga xos va
heterojendir. Bir tomondan, o'rta asrlar antik davr an'analarini davom ettirganligi 
sababli, ya'ni faylasuf-olimlar tafakkur tamoyiliga amal qilishadi (Galileyning 
teleskop orqali qarash va o'z ko'zlari bilan ko'rish taklifiga javob bergan Aristotel 
izdoshlaridan biri). Quyoshda dog'lar borligini bejiz ko'rib qoldim, o'g'lim. Men 
Aristotelni ikki marta o'qib chiqdim va Quyoshdagi dog'lar haqida hech narsa 
topolmadim. Hech qanday dog'lar yo'q. Ular ko'zoynakning nomukammalligidan 
yoki ko'zlaringning etishmasligidan paydo bo'ladi " ). O'sha kunlarda Aristotel 
ko'plab bilimdon odamlar uchun deyarli "but" bo'lib, uning fikri haqiqat sifatida 
qabul qilingan. Uning ontologiya haqidagi qarashlari inson tafakkurining keyingi  rivojlanishiga jiddiy ta'sir ko'rsatdi. Yo'q, men u xato qilgan deb aytmayapman !!! 
Aristotel buyuk faylasuf, ammo shu bilan birga u hamma bilan bir xil shaxs va 
odamlar xato qilishga moyil. 
Tangrining dunyoqarashi, voqelik hodisalarini "Xudoning irodasi" bilan mavjud 
deb talqin qilishdan iborat. Ya'ni, ko'plab olimlar-faylasuflar atrofdagi hamma 
narsani Xudo o'zi tushunadigan bitta qonunga binoan yaratgan deb hisoblashgan va
inson bu qonunlarni muqaddas narsa sifatida qabul qilishi va hech qanday holatda 
ularni tushunishga urinmasligi kerak. Shuningdek, ularning eksperimental 
bilimlarni tubdan rad etishlari. Tabiiy sehrgarlarning o'ziga xos usullari hali 
so'zning umumiy qabul qilingan ma'nosida tajribani anglatmagan - bu ruhlarni, 
boshqa dunyo kuchlarini chaqirishga qaratilgan afsunlarga o'xshash narsa edi. 
Boshqacha aytganda, o'rta asr olimi narsalar bilan emas, balki ularning orqasida 
yashiringan kuchlar bilan harakat qilgan. U bu kuchlarni hali tushuna olmadi, lekin
u qachon va nima bilan harakat qilishini aniq angladi. 
Boshqa tomondan, o'rta asrlar antik madaniyat an'analarini buzadi, Uyg'onish 
davrining mutlaqo boshqa madaniyatiga o'tishni "tayyorlaydi". XIII asrda fanda 
eksperimental bilimlarga qiziqish paydo bo'ladi. Buni "eksperimental" maqomga 
ega bo'lgan alkimyo, astrologiya, tabiiy sehr, tibbiyotning sezilarli taraqqiyoti 
tasdiqlaydi. Cherkovning taqiqlariga, erkin fikrlash ayblovlariga qaramay, o'rta asr 
olimi ongida "dunyoni bilish" ga aniq intilish shakllangan bo'lsa-da, u tobora 
ko'proq mavjud bo'lgan barcha narsalarning kelib chiqishi haqida o'ylay boshladi 
va uning mohiyatini tushuntirishga harakat qildi. cherkovga qaraganda boshqa 
nuqtai nazardan taxminlar, keyinchalik bu nuqtai nazar ilmiy deb ataladi. 
Dogmatika- har qanday dinning aqidalari (qoidalari) ning tizimli taqdimotini 
ta'minlaydigan ilohiyot bo'limi. Xristianlik, islom, buddizm va boshqa dinlarda 
dogmalar tizimi mavjud. 
Sxolastika diniy falsafaning bir turi bo lib, isbotlashning mantiqiy usullarini ʻ
qo llash orqali diniy dunyoqarash uchun oqilona nazariy asos yaratishga intiladi. 	
ʻ
Sxolastika bilimning asosiy manbai sifatida Bibliyaga murojaat qilish bilan 
tavsiflanadi. Ilohiyot - (yunoncha theos - Xudo va ... logia) (teologiya) - Xudoning mohiyati va 
harakati haqidagi diniy, ta'limot va ta'limotlar majmui. 
O'rta asr fanining xususiyatlari. 
Vahiyda odamga o'zi haqidagi bilimlarni berib, mutlaq Xudo tushunchasini 
nazarda tutadi. 
Shakl boshlanishi 
Shaklning oxiri 
© 2015-2018 poisk-ru.ru 
Savod haqiqat emas, balki madaniyatning mukammal ramzi edi. Savodli odamlar 
unchalik ko'p emas edi, kitob kamdan-kam uchraydi. Har kungi haqiqat - bu 
qo'shiqchi xalq. Ammo yozuvchining qiyofasi qo'shiqchining figurasidan ko'ra 
balandroq va olijanob bo'ladi (antik davrda buning aksi to'g'ri). Muqaddas Yozuv, 
Xudoning Kalomi sifatida, kitobiylikning barcha sifatlarini hurmatli qildi va 
kitoblar kotibi ilohiylikning sheriklariga aylandi. Biroq, nasroniylikda kitobga 
sig'inish iudaizm va islomdagidek mutlaq emas. “Hat o'ldiradi, lekin ruh hayot 
beradi” (P Kor. 3: 6) Shunga qaramay, Xudo Kalom nasroniylikda o'ziga xos 
xususiyatni oladi - o'ram, kitob, kod.   Kitob vahiy timsolidir, u osongina ichki, sirli 
timsolga aylanadi.   Ilgari xo'jayinlarni o'qish bilan band qilgan qulni o'quvchi deb 
atashgan. Endi kitobxon ruhoniylarning eng quyi qatlamlaridan biri hisoblanadi. 
O'rta asr maktablari. G'arbiy Evropadagi oxirgi butparast maktablar VI asrda 
yopilgan. Yustinian. Buning o'rniga, ta'limning cherkov shakli paydo bo'ladi. 
Maktablar: monastir, episkop (soborlarda, asosan, o'qish, yozish, Bibliya va 
liturgiya haqida umumiy g'oyalarni o'rgatish uchun) va saroy a'zolari. Ikkinchisi bir
xil diniy yo'nalishga ega edi. Ammo aynan shu maktablarda Antik davrni qayta 
tiklash g'oyasi tarbiyalana boshladi. Bu haqda York maktabi Alcuin (730-804) sud 
maktablaridan birining direktori bu haqda shunday yozadi: "Shunday qilib, yangi 
Afina franklar zaminida o'sadi, bu antik davrdagidan ham yorqinroq bo'ladi, 
chunki bizning Afina urug'langan. Masihning ta'limoti, shuning uchun donolik 
bo'yicha Akademiyadan ustun turadi. "  Universitetlarning paydo bo lishi (11-12-asrlar). Maktablardan farqli o'laroq, ʻ
universitetlar o'rta asrlar mahsulidir. Antik davrda ham, Sharqda ham imtiyozlari, 
o'rnatilgan dasturlari, diplomlari, unvonlari bo'lgan talabalar va o'qituvchilarning 
bunday erkin korporatsiyalari yo'q edi. 
O'rta asrlarda fan 
Universitetlar hali ham davlat va cherkov ehtiyojlariga xizmat qilsa -da, ular 
mahalliy hokimiyatlarning katta avtonomiyasi va erkin birodarlik ruhi bilan ajralib 
turardi. Universitetlarning faoliyati uchta muhim madaniy oqibatlarga olib keldi. 
Birinchidan, jamoat Vahiy haqiqatlarini o'rgatish huquqini bergan olimlarning 
professional sinfining (ruhoniylar va dindorlarning) tug'ilishi. Cherkov va 
dunyoviy kuch bilan bir qatorda ma'naviy madaniyat va ijtimoiy hayotga ta'siri 
tobora kuchayib boradigan ziyolilar kuchi paydo bo'ladi. Ikkinchidan, universitet 
birodarligi boshidanoq hech qanday sinf farqlarini bilmas edi. Dehqonlar va 
hunarmandlarning bolalari talaba bo'lishdi. Aql va xulq-atvor aristokratiyasi 
sifatida "zodagonlik" tushunchasining yangi ma'nosi bor. 
Uchinchidan, Vahiyni oqilona idrok etishga bo'lgan munosabat, aql va iymonni 
uyg'unlashtirishga urinish universitetlar doirasida o'rta asrlarda shakllangan. O rta 	
ʻ
asr universiteti liberal san at fakulteti va ilohiyot fakultetiga (ta limning eng yuqori	
ʼ ʼ
darajasi) bo lingan. San’at fakultetida grammatika, mantiq, matematika, fizika, 	
ʻ
etika kabi fanlarni o‘rgandilar. Bu fanlar faqat aqlga tayangan. Bu erda qadimgi 
(Aristotel, Aflotun, Evklid, Arximed, Ptolemey, Gippokrat va boshqalar) va 
Vizantiya (cherkov otalari) olimlari va faylasuflarining, shuningdek arab-
musulmon mualliflarining (Avitsenna) yangi kashf etilgan asarlari ishlab chiqilgan.
, Averroes, Al-Xorazmiy, Al-Farobiy va boshqalar) Bu yerda yangi g‘oyalar pishib
yetdi. Ilohiyot fakultetida asosiy e'tibor matnni talqin qilish orqali Injilni aniq 
o'rganishga qaratildi. Ammo diqqatga sazovor joyi shundaki, ilohiyot fakulteti 
talabalari avval san'at fakultetini tugatishi kerak edi, ya'ni. tanqidiy muhokama 
qilingan barcha g‘oyalar va muammolar bilan tanish edilar. Shuning uchun 
Muqaddas Bitikni talqin qilishda ratsional tamoyil kiritildi. Universitetlar 
o'qitishning yangi shakllarini ham tug'dirdi: ma'ruzalar va seminarlar, ularda  doimiy ravishda muhokamalar olib borildi, har qanday mavzu savol shaklida taklif 
qilindi. Garchi bu samarali usullar chayqovchilikni, kotirovkalarni, hokimiyatga 
tayanishni istisno qilmasa ham. 
Vaqt o'tishi bilan universitetlar o'zlarining ixtisosligini rivojlantirdilar. Shunday 
qilib, advokatlar Bolonyada, shifokorlar Salamanka, Montpelye, Solernoda 
o'qishgan. Gumanitar va tabiiy fanlarni shakllantirish va tizimli o'rganish jarayoni 
boshlandi. Bundan tashqari, barcha fanlar uzoq vaqt ilohiyotga bo'ysungan. 
O'rta asrlardagi texnika ham uzoq vaqt davomida faqat boshqa hodisalarga taqlid 
qilish uchun yordamchi vosita sifatida qaralgan. Masalan, rohib Teofilning 
mashhur o'rta asr texnik risolalaridan birinchisida texnika ma'badni bezash va 
mo''jizalarni namoyish etish sirlari majmui sifatida qaraladi. Mehnat faoliyatiga 
kelsak, bu erda uskunalar ishchidan ajratilmagan. Ammo 12-13 asrlarda burger 
shaharlarining rivojlanishi bilan. asta-sekin texnologiyaning o'ziga xos qiymatini 
ro'yobga chiqarishga burilish bor. O'rta asrlarda ahamiyatini anglagan eng muhim 
madaniy qurilma g'ildirak va umuman mexanik aylanish harakati tamoyili edi. 
Kech o'rta asrlarda suv va shamol tegirmonlari keng qo'llanila boshlandi. 13-asrda 
mexanik soatlarning paydo bo'lishi. chiziqli vaqt g'oyasining kundalik hayotga 
kirib borishiga hissa qo'shdi, tsiklik vaqtni tobora siqib chiqardi. Feodal 
jamiyatining ichki qismida sanoat ishlab chiqarishining tug'ilishi jarayoni sodir 
bo'ldi. 
Nashr qilingan sana: 2015-07-22; O'qilgan: 210 | Sahifa mualliflik huquqining 
buzilishi 
studopedia.org - Studopedia.Org - 2014-2018. (0.001 soniya) ... 
Ma'ruzalarni qidirish 
O'rta asr fanining xususiyatlari va xususiyatlari. 
2 -mavzu 3 -savol 
O'rta asrlar davri II asr boshlariga to'g'ri keladi. Miloddan avvalgi va uning XIV - 
XV asrlarga qadar tugashi. Yevropa tarixida bu davr tsivilizatsiyaning umumiy 
tanazzulini, Rim imperiyasining qulashini, vahshiylar bosqinini, ma'naviy 
madaniyatning barcha sohalariga dinning kirib kelishini anglatuvchi "ma'yus"dan  kam emas. 
O'rta asrlar antik davrdan uchta fundamental ilmiy dasturni meros qilib oldi: 
Demokritning atomistik dasturi, Pifagorchilarning matematik dasturi, Aristotelning
kontinualistik (ketma-ket) dasturi. O'rta asrlarda hech qanday yangi dasturlar 
yaratilmaganiga qaramay, Aristotel va Platon dasturlari doirasida bir qator 
tushunchalar va tadqiqot usullarini yaratish jarayoni sodir bo'ldi, bu esa qadimiy 
dasturlarni ichkaridan yo'q qildi. Yangi davr mexanikasini yaratishga yo'l ochdi. 
O'rta asr olimlari cheksizlik, makon, vaqt va boshqalar kabi ilmiy tafakkurning 
asosiy toifalarini qayta talqin qiladilar. Qadimgi fanni, birinchi navbatda, Aristotel 
fizikasini yangi talqin qilish mumkin edi, chunki xristian mafkurasi bir tomondan, 
tabiiy ilmiy bilish ob'ekti - tabiatni, ikkinchidan, ilmiy bilimlar predmeti - odamni 
tushunishda tub o'zgarishlarni amalga oshirdi. Bu o'zgarishlar butun tafakkur turiga
ta'sir ko'rsatdi va asta -sekin ijtimoiy munosabatlarning mohiyatini o'zgartirib, 
feodalizmning shakllanishiga hissa qo'shgan ijtimoiy siljishlarga parallel ravishda 
davom etdi. 
O'rta asrlar davrida Evropada shakllangan bilimlar o'rta asrlar dunyoqarashi 
tizimiga kiritilgan bo'lib, u qadimdan o'zlashtirilgan tushunchalardan kelib 
chiqadigan har tomonlama bilimga intilish bilan tavsiflanadi: haqiqiy bilim 
universaldir. , dalillarga asoslangan bilim. Lekin unga faqat ijodkorgina egalik 
qilishi mumkin, faqat u bilishi mumkin va bu bilim umumbashariydir. 
Bunda   paradigma   ( bir fikrga kelgan barcha olimlarning umumiy qarori bilan qabul 
qilingan namunali tushuncha (hodisa) ) aniq bo'lmagan, aniqrog'i, nisbiy, to'liq 
bo'lmagan joy yo'q. Er yuzidagi hamma narsa yaratilganligi sababli, har qanday 
narsaning mavjudligi yuqoridan belgilanadi, shuning uchun u ramziy bo'lishi 
mumkin emas. Yangi Ahdni eslaylik: "Dastlab Kalom bor edi, Kalom Xudo bilan 
edi va Kalom Xudo edi". So'z yaratilish quroli bo'lib, insonga o'tib, dunyoni idrok 
etish uchun universal vosita bo'lib xizmat qiladi. Tushunchalar ob'ektiv 
hamkasblari bilan aniqlanadi, bu bilim imkoniyatining shartidir. Agar biror kishi 
kontseptsiyani o'zlashtirsa, demak u kontseptsiyalardan kelib chiqadigan voqelik 
haqida to'liq bilim oladi. Kognitiv faollik ikkinchisini o'rganishga kamayadi va eng vakili Muqaddas Yozuv matnlaridir. 
O'rta asrlar tafakkurining asosiy pozitsiyasi - bu Xudoning ijodiy qudrati va Uning 
hamma narsani ko'rishi. Demak, narsalarning barcha xususiyatlari, ularning xulq-
atvorini boshqaradigan barcha qonunlar Xudoning ijodi bo'lib, printsipial jihatdan 
abadiy va o'zgarmas narsani ifodalamaydi. Xuddi bir vaqtlar yaratilganidek, ularni 
o'zgartirish va hatto yo'q qilish mumkin. 
.   O'rta asrlarning eng yirik faylasufi Tomas Aquinas "imon" va "aql" 
tushunchalarini birlashtirgan: "nafaqat ishonmang, balki nimaga ishonishingizni 
biling", ammo imon hali ham bilimdan yuqori, chunki ba'zi ilohiy haqiqatlar juda 
aqlli, ilmiy va falsafiy haqiqatlar esa oqilona . 
O'rta asrlarda fan va falsafa din bilan chambarchas bog'liq bo'lganligi sababli, 
ularning rivojlanishi yo sxolastika yordamida cherkov dogmasini davom ettirish va
mustahkamlash yo'nalishida yoki cherkov hokimiyatini rad etish va dinning 
rivojlanishi yo'nalishida bo'lgan. dunyoning an'anaviy tasavvuriga mos 
kelmaydigan natijalarga olib keladigan qarama -qarshi usullar ... Shunday 
qilib   O'rta asrlar fani va falsafasi antik davrga qaraganda, mistik tafakkurga 
nisbatan ko'proq tarafkashlik kasb etadi. ... Antik davrning ko'plab yirik ilmiy 
kashfiyotlari (taxminlari) ishlatilmadi yoki unutildi. Ikkinchi tomonni o'rta 
asrlarning oxirida fan va falsafada bir qancha g'oyalar ishlab chiqilganligi, 
keyinchalik zamonaviy zamon fanining bir qismi bo'lgan (tezlik tushunchasi, bir 
xil tezlashtirilgan va bir xil harakatni ta'minlash, imkoniyat bo'shliqdagi harakat va
boshqalar). 
Ta'lim tizimi   Dastlab, o'rta asrlarda ular ruhoniylarni tayyorlaydigan monastir 
maktablari vakili edi. Ruhoniylarni ham tayyorlaydigan maktablarning yuqori sinfi
8-asr atrofida paydo bo'la boshlagan episkop maktablari edi. 
Uning faoliyatiga yaqin yepiskop va ruhoniylar qatnashgan, maxsus o'qitilgan 
o'qituvchilar kundalik mashg'ulotlarni olib borishgan. O'rta asr Evropa universiteti 
zamonaviy universitetdan sezilarli darajada farq qilar edi, ammo doktorlik va 
magistrlik darajalari, professor va dotsent unvonlari, bilim almashishning asosiy 
shakli sifatida ma'ruzalar, universitet bo'linmalari sifatida fakultetlar hozirgi  kungacha saqlanib qolgan. O'rta asrlardagi universitetlarda keng tarqalgan disput 
kabi ta'lim shakli yo'q bo'lib ketdi, ammo ilmiy munozaralar va seminarlar 
zamonaviy fan va oliy o'quv yurtlarida katta ahamiyatga ega. 
O'rta asrlar universitetida ma'ruza (so'zma-so'z o'qish) bilimlarni uzatishning asosiy
shakli bo'lgan. Kitoblar kam edi, ular qimmat edi, shuning uchun ilohiy va ilmiy 
asarlarni o'qish va sharhlash muhim ma'lumot shakli edi. 
O'qitish, katolik cherkovlarida ilohiy xizmat kabi, lotin tilida olib borilgan. 18 -
asrgacha. Lotin xalqaro ilmiy til bo'lib, unda Kopernik, Nyuton va Lomonosov 
yozgan. 
Shu paytgacha Yevropa universitetlarida tantanali nutqlar o‘qiladi, diplomlar lotin 
tilida yoziladi. Marosimlarda professorlar o'rta asrlarga oid doktorlik liboslari va 
shlyapalarida paydo bo'ladi. Shunday qilib, zamonaviy fan birinchi universitetlar 
xotirasini saqlab qoladi, ularning paydo bo'lishi ilmiy taraqqiyotning asosiy 
shartlaridan biri edi. 
O'rta asrlarning asosiy xususiyatlari   O'rta asrlar ettita liberal san'atni bilgan: 
grammatika, dialektika, ritorika (triumvium); arifmetika, geometriya, astronomiya, 
musiqa, cherkov madhiyalarini kuylash (kvadriy). Har bir olim bu san’at va 
ilmlarning barchasini o‘zlashtirishga majbur edi. O'rta asr fanining asosiy 
xususiyatlari: 
1. Ratsionallik – hodisalarni aql va hissiy tajriba asosida anglash. 
2. Teleologizm - har qanday muammolarni Muqaddas Kitob nuqtai nazaridan 
talqin qilish. Tabiat Xudo tomonidan inson manfaati uchun yaratilgan va tabiat 
hodisalari inson uchun tushunarsiz, Xudoning irodasi. Umuman olganda, voqelik 
hodisalarini talqin qilish ilohiy vasiyatning namoyon bo'lishi haqidagi bayonotga 
aylandi. 
3. Ierarxiya - Xudoga yaqinlik yoki uzoqlik haqidagi fikr. Bu yondashuvga ko`ra 
tabiat mustaqillikka ega emas, u ierarxiyaning bir qismi bo`lib, uning boshida 
Xudo, undan keyin odam turadi, keyin jonli tabiat, orqasida esa jonsizdir. Har bir 
narsa Xudoning nurini aks ettiruvchi oyna sifatida ko'rilgan - silliq yoki kamroq. 
O'rta asrlarda ta'lim va fan.  Rasmiylashtirilgan ilmiy kontseptsiyalarning yo'qligi, o'rta asrning boshlarida 
(XIII-XIV asrlarga qadar) fanning nazariy pozitsiyalarini yo'qotishi oqibatida 
bo'ldi. Barcha fan yutuqlari amaliy foyda nuqtai nazaridan ko'rib chiqildi. 
5. Tajriba - mantiqiy ravishda cherkovning dunyo uning xo'jayini bo'lgan va uni 
qayta tiklash huquqiga ega bo'lgan shaxs uchun yaratilgan degan fikrdan kelib 
chiqadi. 
6. Axloqiy simvolizm o‘rta asr bilimlariga xos xususiyatdir. Tabiiy hodisalarga 
qiziqish ilmiy umumlashmalarga olib kelmaydi, balki ularni cherkov ramziga 
aylantiradi, masalan, Oy - cherkov tasviri, ilohiy nurni aks ettiradi; shamol - 
Ruhning ramzi va boshqalar. 
7. Universalizm - butun dunyoni qamrab olishga intilish, uning to'liq birligini 
anglash. Dunyo, inson va tabiat Xudo tomonidan yaratilgan va shuning uchun ular 
bir -biri bilan bog'liq. Tabiat haqidagi bilim Xudoni bilish orqali tan olinadi. 
© 2015-2018 poisk-ru.ru 
Barcha huquqlar ularning mualliflariga tegishli. Bu sayt mualliflikka da'vo 
qilmaydi, lekin bepul foydalanishni ta'minlaydi. 
Mualliflik huquqining buzilishi va shaxsiy ma'lumotlarning buzilishi 
O'rta asrlar davri II asr boshlariga to'g'ri keladi. n e. va uning XIV-XV asrlarga 
qadar yakunlanishi. O'rta asrlarda Evropada shakllangan bilimlar o'rta asrlar 
dunyoqarashi tizimiga kiritilgan bo'lib, u qadimdan olingan tushunchalardan kelib 
chiqadigan har tomonlama bilimga intilish bilan tavsiflanadi: haqiqiy bilim 
universal, apodiktik ( dalillarga asoslangan) bilim. Lekin unga faqat ijodkorgina 
egalik qilishi mumkin, faqat u bilishi mumkin va bu bilim faqat umuminsoniydir. 
Bu paradigmada noaniq, xususan, nisbiy, bitmas bilimga o'rin yo'q. 
Er yuzidagi hamma narsa yaratilgani uchun, har qanday narsaning mavjudligi 
yuqoridan belgilanadi, shuning uchun u ramziy bo'lishi mumkin emas. Yangi 
Ahdni eslaylik: "Dastlab Kalom bor edi, Kalom Xudo bilan edi va Kalom Xudo 
edi". So'z yaratilish quroli bo'lib, insonga o'tib, dunyoni idrok etish uchun universal
vosita bo'lib xizmat qiladi. Tushunchalar ob'ektiv hamkasblari bilan aniqlanadi, bu 
bilim imkoniyatining shartidir. Agar biror kishi kontseptsiyalarni o'zlashtirsa,  demak, u voqelik haqida har tomonlama bilim oladi, u tushunchalardan kelib 
chiqadi. Kognitiv faollik ikkinchisini o'rganishga kamayadi va ularning eng vakili 
Muqaddas Yozuv matnlaridir. 
Barcha "ko'rinadigan narsalar" ko'payadi, lekin bir xil darajada "ko'rinmas 
narsalar" emas, ya'ni ular ularning ramzidir. Va Xudoga yaqinlik yoki masofaga 
qarab, ramzlar o'rtasida ma'lum bir ierarxiya mavjud. Teleologizm voqelikning 
barcha hodisalari Xudoning inoyati va u tayyorlagan rollar (er va suv o'simliklarga 
xizmat qiladi, ular o'z navbatida chorva mollariga xizmat qiladi) uchun mavjud 
bo'lishida ifodalanadi. 
Bunday munosabatlarga asoslanib, idrokni qanday amalga oshirish mumkin? Faqat
cherkov nazorati ostida. Qattiq tsenzura shakllanmoqda, dinga zid bo'lgan hamma 
narsa taqiqlanadi. Shunday qilib, 1131 yilda tibbiy va yuridik adabiyotlarni 
o'rganishga taqiq qo'yildi. O'rta asrlar diniy e'tiqodga to'g'ri kelmaydigan antik 
davrning ko'p tasavvurli g'oyalarini tark etdi. Kognitiv faoliyat ilohiy-matnli 
xarakterga ega bo'lganligi sababli, bu narsa va hodisalar emas, balki tushunchalar 
o'rganiladi. Demak, deduktsiya universal usulga aylanadi (Aristotelning deduktiv 
mantig'i hukmronlik qiladi). Xudo yaratgan va uning rejalariga ko'ra dunyoda 
ob'ektiv qonunlarga o'rin yo'q, ularsiz tabiatshunoslik shakllanmaydi. Ammo bu 
vaqtda ilm -fanning tug'ilish imkoniyatini tayyorlaydigan bilim sohalari allaqachon
mavjud edi. Kimyo, astrologiya, tabiiy sehr va boshqalarni o'z ichiga oladi. 
Ko'plab tadqiqotchilar bu fanlarning mavjudligini tabiiy falsafa va texnik 
hunarmandchilik o'rtasidagi oraliq bo'g'in, deb hisoblaydilar, chunki ular 
spekülasyonlar va qo'pol sodda empirizmni anglatadi. 
Shunday qilib, o'rta asr olimlari, qoida tariqasida, arab universitetlaridan kelgan, 
ularning bilimlari deyilgan   tabiiy sehr,   tabiat sirlarini ishonchli va chuqur bilishini 
tushunish. Sehrgarlik koinotning yashirin kuchlari va qonunlarini buzmasdan va 
shuning uchun tabiatga zo'ravonlik qilmasdan chuqur bilim sifatida tushunilgan. 
Sehrgar kontseptual nazariyotchidan ko'ra ko'proq eksperimental amaliyotchidir. 
Sehrgar tajriba muvaffaqiyatli bo'lishini xohlaydi va har xil texnikalar, formulalar, 
ibodatlar, afsunlar va hokazolarga murojaat qiladi. Sxolastiklik (lotincha - maktabdan), 9-12 -asrlarda shakllangan, diniy aqidalarni 
yangilash, ularni universitet va maktablarda o'qitish qulayligiga moslashtirishga 
intiladi. Fikrlash mantig'iga katta ahamiyat beriladi, bunda sxolastiklar Xudoni 
tushunish yo'lini ko'rishadi. Maktabiy bilimlarning gullab -yashnashi mantiqiy 
apparatning keskinlashuvi, bilimlarni asoslashning oqilona usullari bilan bog'liq 
bo'lib, unda tezis va antitez, dalillar va qarshi dalillar to'qnashadi. O'qituvchilik 
faoliyati bilan shug'ullanadigan har bir kishi o'zini sxolast deb ataydi: Eriu-gena, 
Buyuk Albert, Foma Akvinskiy, Abelard, Ken-Terberilik Anselm. Ular uchun aql 
va imon, fan va din o'rtasidagi munosabatlar haqidagi savollar muhim. Falsafa va 
ilohiyot o'rtasidagi munosabatlar noaniq izohlanadi. Anselm Kanterberi, aql bilan 
olingan, lekin Muqaddas Yozuvlarga zid bo'lgan haqiqatlarni unutish yoki rad etish
kerak, deb hisoblaydi. 
Abelard   imon va bilim o'rtasida aniq farq qilishga intiladi va avval diniy 
haqiqatlarni aql yordamida o'rganishni, so'ngra ular imonga loyiqmi yoki yo'qligini
hukm qilishni taklif qiladi. U mashhur printsipga egadir: "ishonish uchun 
tushunish". E'tiqoddan farqli o'laroq, falsafa, bilim kabi, aql dalillariga tayanadi. 
Abelardning "Ha va Yo'q" asarida xristian dogmasining 159 murakkab savollari 
to'plangan. Ularga cherkovning nufuzli yozuvlaridan javoblar taklif qilindi va 
ilohiyotshunos ixtiyoridagi har bir savolga ham ijobiy, ham salbiy javob berilishi 
ko'rsatildi. 
Mashhur   Buyuk Albert (1193-1207) tabiatshunoslik bo'yicha shunchalik keng 
bilimga ega ediki, unga "Doktor Universalis" (keng qamrovli shifokor) unvoni 
berilgan. Faylasuf Parij universitetida dars berdi va ilohiyotni (g'ayritabiiy tajriba 
sifatida) va fanni (tabiiy tajriba sifatida) uyg'unlashtirishga intildi. U kuzatishni 
ilmiy tadqiqotning asosiy usuli deb hisoblab, tabiatni o‘rganishda doimiy ravishda 
kuzatish va tajribaga murojaat qilish zarurligiga ishonch hosil qilgan. O'zining 
maxfiy ustaxonasida u ko'plab tajribalar o'tkazdi. U ko'p sayohat qilgani uchun, 
merosida uning kuzatuvidan dalolat beruvchi geografik yozuvlar bor. Uning 
fizikadagi tajribalari shuni ko'rsatadiki, suv bilan to'ldirilgan shisha to'p quyosh  nurlarini bir nuqtaga to'playdi, bu erda katta miqdorda issiqlik to'planadi. U suvni 
tekshirish usulini ham ko'rsatdi: agar har xil manbalarga botirilgan ikkita tuval 
quriganidan keyin har xil og'irlikka ega bo'lsa, unda engilroq bo'lak toza suvni 
ko'rsatadi. Bilimli "sehrgar" hamma narsa tabiatning yashirin qonunlari asosida 
sodir bo'ladi degan ishonchga sodiq qoldi. 
O'qitishda   Tomas Akvinskiy (1225-1274) intellektual, ya'ni tushunish, tafakkur 
usulining ko'rsatkichlari borki, ular na fizika, na matematika keta olmaydigan 
narsaning tasvirini emas, balki bu tasvirning prototipini, haqiqiy shakli ob'ekt "bu 
borliqning o'zi va undan kelib chiqadigan". 
O'rta asrlarda dastlab ta'lim tizimi ruhoniylarni tayyorlaydigan monastir maktablari
bilan ifodalangan. Ruhoniylarni tayyorlagan yuqori sinf maktablari VIII asrda 
paydo bo'la boshlagan episkop maktablari edi. Ularning faoliyatida yepiskop va 
unga yaqin ruhoniylar qatnashgan, maxsus tayyorlangan o'qituvchilar (magistri) 
kundalik mashg'ulotlarni olib borishgan. 
Bu maktablarning hammasida ta'lim mazmuniga kelsak, uning birinchi bosqichi 
dunyoviy bilimlar, ikkinchisi esa, ilohiyot edi. So nggi antik davrda paydo bo lgan ʻ ʻ
yetti “liberal san at” dunyoviy bilimlar deb atalgan. Ammo Rim davri bilan 	
ʼ
taqqoslaganda, bu san'atning mazmuni sezilarli darajada qisqargan, chunki u diniy,
cherkov va diniy vazifalarni bajarishga moslashgan. Grammatika, masalan, lotin 
tilining qoidalarini, Muqaddas Bitik tilini o'rganishga qadar qaynatilgan. Ritorika 
cherkov tomonidan va'z yozish qobiliyatiga, so'ngra turli hujjatlar tuzish 
qobiliyatiga aylandi. Boshlang'ich sanash uchun zarur bo'lgan arifmetika, 
shuningdek, Muqaddas Yozuvda topilgan sonlarni mistik talqin qilish funktsiyasini
oldi. Geometriya turli mamlakatlar va erlar, shuningdek, ular yashaydigan xalqlar 
haqida ba'zi, ba'zan juda hayoliy ma'lumotlarni o'z ichiga olgan. Musiqa butunlay 
cherkov qo'shiqlarini uyushtirish san'atiga aylandi. Astronomiya fanga aylandi, 
uning yordamida birinchi navbatda xristian bayramlarining boshlanish vaqtini 
aniqlash mumkin edi. 
Keyinchalik cherkov maktablari bilan bir qatorda dunyoviy maktablar ham paydo 
bo'la boshladi. Bunday maktablar orasida yuridik (yuridik) maktablar ajralib  turardi. Ko'pincha ular dunyoviy ritorika maktablaridan paydo bo'lgan. Iqtisodiyot 
va butun hayotning murakkablashishi muqarrar ravishda huquqiy bilimlarni talab 
qildi. XI asr oxirida Boloniyada. butun o'rta asrlarda huquqshunoslikni o'rganish 
bo'yicha birinchi ilmiy va o'quv markazi rolini o'ynagan birinchi Evropa 
universitetlaridan biri paydo bo'ldi. 
O'rta asrlar davomida ta'limning eng muhim komponenti mantiq bo'lib, unga 
ko'plab mualliflarning asarlarida katta o'rin berilgan. Mantiq haqidagi keyingi 
tushunchalardan birini ko'rib chiqing   Raimund Llull (1235-1315). U mantiqni 
haqiqatni yolg'ondan ajratish mumkin bo'lgan san'at sifatida belgilaydi 
(haqiqatning ikki baholi talqini). Lullning mantiq muammosini tushunishi tarixiy 
nuqtai nazardan juda samarali. Aristotelning o'zi kabi mantiqchilar o'z fanlari 
oldiga haqiqatni kashf qilish emas, balki isbotlash vazifasini qo'yganliklari sababli,
Llull aynan shunday vazifani qo'ygan - isbotlash mantiqini kashfiyotlar mantig'i 
bilan to'ldirish edi. Shu maqsadda u mantiqiy tafakkurni mexanik ravishda 
modellashtirishga urinishlarini bayon qildi, uning yordamida hatto o'rtacha 
qobiliyatli odam ham yangi haqiqatlarni kashf eta oladi va faqat katolik dinining 
qat'iy haqiqatiga ishonadi. 
U ta'riflagan mexanizm - bu har biri o'xshash tushunchalar guruhini o'z ichiga 
olgan etti konsentrik doiralar tizimi. Ulardan birida, masalan, Xudo, farishta, inson,
osmon va hokazo kabi "moddalar" joylashtirilgan edi - ikkinchisiga tegishli mutlaq
predikatlar, masalan, kuch, bilim, yaxshilik, davomiylik va boshqalar. uchinchisi - 
katta, yaxshi va hokazo kabi nisbiy predikatlar, aylanalarning bir -biriga nisbatan 
aylanishi yangi tushunchalarni (yaxshi Xudo, buyuk Xudo, Xudoning buyuk 
ezguligi va h.k.) ifodalovchi har xil atamalarning kombinatsiyasini beradi. 
Lullining mantiqiy mexanizmi turli xil umumiy belgilar bilan ishlash orqali 
mantiqiy harakatlarni rasmiylashtirishning juda muhim g'oyasini o'z ichiga oladi. 
Bunday mantiqiy texnikaning xristian katolik ilohiyoti bilan aloqasi tashqaridan 
ko'ra ko'proq (uning yordami bilan bitta butparastni nasroniylikka aylantirish 
deyarli mumkin emas edi). Ammo so'nggi o'n yilliklarda mantiq tarixchilari Llullni
zamonaviy mantiqdagi kombinator usullarning peshqadami sifatida baholadilar.  Lullning mantiqiy mexanizmini (uning g'oyasini) keyinchalik matematik 
mantiqning otasi hisoblangan Leybnits yuqori baholashi bejiz emas. 
O'rta asr fanining xususiyatlarini ochib berar ekan, olimlar, birinchi navbatda, u 
qoidalar majmui sifatida, sharhlar shaklida harakat qilishini ta'kidlaydilar. Ikkinchi 
xususiyat - bilimlarni tizimlashtirish va tasniflash tendentsiyasi. Zamonaviy ilm-
fan uchun juda begona va nomaqbul bo'lgan kompilyatsiya, bu davrning umumiy 
g'oyaviy va madaniy muhiti bilan bog'liq bo'lgan o'rta asr fanining o'ziga xos 
xususiyatidir. 
O'rta asr G'arb madaniyati o'ziga xos hodisa. Bir tomondan, antik davr 
an'analarining davom etishi, tafakkur, mavhum spekulyativ nazariyaga moyillik, 
eksperimental bilimlarni tubdan rad etish, umuminsoniyning yagonadan ustunligini
tan olish kabi aqliy komplekslarning mavjudligi buning dalilidir. . Boshqa 
tomondan, qadimgi an'analar bilan tanaffus mavjud: "eksperimental" xarakterga 
ega bo'lgan alkimyo, astrologiya. Sharqda esa o rta asrlarda matematika, fizika, ʻ
astronomik, tibbiy bilimlar sohasida taraqqiyot bo lgan. 	
ʻ
VII asrdan beri. Yaqin va Yaqin Sharq mamlakatlarining siyosiy hayotida muhim 
o'zgarishlar ro'y berdi. Arablar juda qisqa vaqt ichida Eron, Shimoliy Afrika, 
Vizantiyaning Osiyo viloyatlari, sobiq Rim imperiyasining muhim qismi, 
Armaniston, Shimoliy-G arbiy Hindiston erlarini o z ichiga olgan ulkan 	
ʻ ʻ
hududlarni egallab oldilar, ularda Arab xalifaligi tashkil topdi. . 
Xalifalik shaharlarida rasadxonalar qurildi, saroylar, masjid va madrasalarda 
kutubxonalar tashkil etildi. Ichki va tashqi savdo ham bilimlarni tarqatish va 
uzatishni osonlashtirdi. Xalifalikning birinchi ilmiy markazi Bag'dod (VIII asr 
oxiri - IX asr boshlari) bo'lib, u erda turli mamlakatlardan olimlar, tarjimonlar va 
ulamolar to'plangan, katta kutubxona joylashgan, doimiy ravishda to'ldirilib 
turiladigan, o'ziga xos "Donolik uyi" akademiyasi faoliyat ko'rsatgan, negizida 
rasadxona tashkil etilgan. 
Hozirgi sharoit tufayli xalifalik hududida bo'lgan turli mamlakatlar olimlarining 
asarlari arab tiliga tarjima qilingan. IX asrda. Ptolomeyning "Almagiste" (buyuk) 
deb nomlangan "Astronomiyaning buyuk matematik tizimi" kitobi tarjima  qilingan, keyinchalik Evropaga "Almagest" nomi bilan qaytgan. Almagest 
tarjimalari va sharhlari samoviy jismlarning holatini hisoblash jadvallari va 
qoidalarini tuzishda namuna bo'lib xizmat qilgan. Shuningdek, Evklidning 
"elementlari" va Aristotel asarlari, matematika, astronomiya, fizikaning 
rivojlanishiga hissa qo'shgan Arximed asarlari tarjima qilingan. Yunon ta'siri arab 
mualliflari asarlari uslubida o'z aksini topdi, bu materialning tizimli taqdim etilishi,
to'liqligi, formulalari va dalillarining qat'iyligi, nazariyligi bilan ajralib turadi. Shu 
bilan birga, bu asarlarda Sharq an’analariga xos, sof amaliy mazmundagi misol va 
topshiriqlar ko‘p. Arifmetika, algebra, taxminiy hisob -kitoblar kabi sohalarda 
Aleksandriyalik olimlar erishgan darajadan ancha yuqori darajaga erishildi.  Xulosa
Xulosa   qilib   aytsam   Shundan   keyin   Bayhaqiyning   asarini   «unutib»   qo’yishdi.
Faqat   V.   V.   Bartol’dgina   «Turkiston   mo’g’ullar   istilosi   davrida»   asarida   undan
keng   foydalandi.   Keyin   yana   jimlik   cho’kdi.   1319-1941   yilga   kelibgina
adabiyotshunos   va   yozuvchi   Sayd   Nafisiy   uning   birinchi   jildini   Tehronda   nashr
ettirdi.   Ikkinchi   jild   1325-1947   yilda,   oxirgi   jild   esa   1332-1954   yili   bosmadan
chiqdi.   Sayd   Nafisiyning   bu   nashri   oldingilardan   sifatliroq   bo’lsa-da,   biroq   u
Morlening   inglizcha   nashriga   asoslangan.   Ayni   vaqtda   u   Peshavoriy   nashr   etgan
ikki   nusxadan   ham   foydalangan.   Bu   davrga   kelib,   ya`ni   1945   yilda   Tehron
dorilfununi   professorlari   G’ani   va   Fayoz   «Tarixi   Bayhaqiy»   ning   matnini   bosib
chiqarishdi. 
V. Bartol’d asarlarini hisobga olmaganda, to 1962 yilgacha «Tarixi Bayhaqiy»
to’liq   Ovrupo   tillariga   o’girilmagan.   SHu   bois   A.   K.   Arende   ruschaga   ugirishda
G’ani   va   Fayozning   1945   yilgi   nashri   matniga   asoslandi.   Ikkinchi   nashrda   yana
o’zgarishlar   bo’ldi.   Unda   kirish   qismiga   qo’shimchalar   kiritildi,   ba`zi   joylar,
ayniqsa,   iboralar   tarjimasi   aniqlashtirildi.   Qo’shimchalarda   yo’qolgan   jildlarga
tegishli   qismlarning   yangi   topilganlari   bor.   Bundan   tashqari,   yana   Bayhaqiy
asarida   tasvirlangan   tarixiy   voqealarga   aloqador   «Maqomati   xoja   Abu   Nasri
Mishkan»   asaridan   ham   shu   voqealarni   to’ldiruvchi   ayrim   parchalar   ikkinchi
nashrga kiritildi. Adabiyotlar:
1. Saidkulov T.S. O’rta Osiyo xalklari tarixining tarixshunosligidan lavxalar (1-
kism) T. 1993 y.
2. Axmedov B. Tarixdan saboklar T. «Ukituvchi» 1994 y.
3. Axmedov B. O’zbekiston tarixi manbalari.  T. «Ukituvchi» 2001 y .
Xamidov A.B.Arabskie rukopisi i arabskaya  https://vodatula.ru 
http://fayllar.org

Ilk o’rta asrlarda tarixiy bilimlarning rivojlanishi

Sotib olish
  • O'xshash dokumentlar

  • Rus-tuzem maktablari faoliyati tarixshunosligi
  • Parfiya podsholigi
  • O‘tmish haqida tarixiy bilimlar va uning jamiyat taraqqiyotidagi ahamiyat
  • Buxoro xonligida hunarmandchilik va savdo sotiq
  • O‘rta Osiyoning buyuk mutasavvuflar va ularning ilmiy merosi

Xaridni tasdiqlang

Ha Yo'q

© Copyright 2019-2025. Created by Foreach.Soft

  • Balansdan chiqarish bo'yicha ko'rsatmalar
  • Biz bilan aloqa
  • Saytdan foydalanish yuriqnomasi
  • Fayl yuklash yuriqnomasi
  • Русский