Jismoniy tarbiyada ko'rgazmali metodlar - Физическая культура - Презентации

Информация о документе

Цена	3000UZS
Размер	226.2KB
Покупки	0
Дата загрузки	23 Сентябрь 2019
Расширение	ppt
Раздел	Презентации
Предмет	Физическая культура

Jismoniy tarbiyada ko'rgazmali metodlar

Купить

Jismoniy tarbiyada ko`rgazmali metodlar

Jismoniy tarbiya • Jismoniy tarbiyaning o’qitish predmeti sifatidagi maxsus bilim va h arakat faoliyatlari o`q ituvchidan o’qitishga xos ma’lum usullar va uslubiyatlar (metodlar)ni bilishni talab etadi. Ta’lim (o’qitish)ning uslublari ko’p bo’lishiga qaramay ularning hech biri universal emas. Ta’lim metodlarining tavsifini bilish bu uslublar tarkibidan qulayini tanlab olishga, o’qitish vazifalarini hal qilish uchun nisbatan samaralilarini ajratib olishga imkon beradi.

• Ta’limning metodlariga qo’yilgan umumiy talablar. Har qanday konkret xolatda u yoki bu metodni maksadga muvofiq xolda qo’llash qator talablarga rioya qilishni taqazo etadi: • 1. Metodning i l m i y a s o s l a n g a n l i g i (oliy nerv faoliyati). • 2. Qo’ yilgan v a z i f a g a o’ q i t i sh n i n g m u v o f i q l i g i .

• M a sh g’ u l o t l a r sh a r o i t i n i n g m u v o f i q l i g i. Masalan, maktabdagi darslarda tirmashib chi q ishga o’ rgatish fa q at bir-ikkita kanat mavjud h olda amalga oshirilsa, xarakatni bir butunligicha t o’ la o’ rgatish metodidan foydalanish samara bermaydi , chunki bu mash g’ ulot zichligini aytarli past b o’ lishiga sabab bo’ladi. Bunda s o’ zdan foydalanish metodida o’q ituvchi zalning akustikasi va sport maydoning sat h ini h isobga olishi kerak.

O’qitishning metodlari S o’ zdan foyd a lanish metodlari K o’ rgazmali h is qilish metodlari Amaliy metodlari Hikoya Ifodalash Tushuntirish Suhbat Muhokama Ko’rsatma Topshiriq Baho Buyruq Ko’rsatish Namoyish etish Plakatlar Kinogrammalar Doskaga bo’r bilan chizish O’quvchilarning o’zi chizgani, Maketlar, modellar Rang va tovush signallari Qat’iyan va qisman reglamentlashtirilga n mashq metodlari: Bo’laklarga ajratib o’zlashtirish - o’yin, Bir butunligicha o’rgatish - musobaqa

• Uch guruxdagi metodlarning mavjudligi orqali o’quvchinining o’zlash tirilgan faoliyati bilan organizmning turli analizatorliri tizimi yordamida tanishtirish ta’minlanadi: o’quvchi eshitadi, uqadi, o’zi xarakat jarayonini xis qiladi. Ishga ikkala signal sistemasi jalb qilinadi. Xarakat faoliyatini o’qitishda amaliy metodlar muhim axamiyat kasb etadi. Birinchi ikki poydevor ko’rsa, uni ko’rib bitirish - ya’ni xarakat faoliyatining ijrosi u yoki bu usul orqali amalga oshiriladi.

• Jismoniy tarbiya darslarining samarali bo’lishi uning uslubiy qonun-qoidalarini bilishga va ularga muntazam amal qilishga bog’liqdir. Jismoniy ta’lim va tarbiyaning asosiy maqsadi barkamol avlodni sog’lom, baquvvat, Vatan shon-shuhratini dunyoga yoyuvchi, zarur bo’lganda jonni garovga qo’yib uni himoya qiladigan, halol mehnat bilan hayot kechiradigan kishilarni tarbiyalab yetishtirishdan iboratdir.

• Jismoniy tarbiya mashg’ulotlarida va sport musobahalarida psixologik tayyorgarlik judda katta rol o’ynaydi. Eng avvalo xarakterni shakllantirish, irodaviy sifatlarni mustahkamlash, psixik jarayonlarni takomillashtirish jismoniy tarbiya mashg’ulotlarini samaradorligini belgilaydi.

• G’alabaga bo’lgan ishonch, o’z-o’ziga ta’sir etish, ustanovkalar qo’yish, diqqatni jamlash, aqliy faollik jismoniy mashg’ulotning natijasini eng yuqori bo’lishini ta’minlaydi.

Купить