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Nemis tili (deutsch). Multilevel (CEFR) milliy sertifikat imtihoniga tayyorgarlik: mock-testlar to‘plami (2025–2026)

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NEMIS TILI (DEUTSCH) Multilevel (CEFR) milliy sertifikat imtihoniga tayyorgarlik: mock-testlar to'plami (2025–2026) 13 ta mock-test • Listening • Reading • Writing • Speaking • javoblari bilan Nemis tili — multilevel mock-testlar | 1 Imtihon tuzilishi va yo'riqnoma • Multilevel imtihoni Bilimni baholash agentligi tomonidan o'tkaziladi: Listening (35 savol, ~35 daqiqa + javoblarni ko'chirish), Reading (35 savol, 60 daqiqa), Writing (2 topshiriq, 60 daqiqa) va Speaking (3 qism, ~15 daqiqa; alohida kunda). Nemis tili imtihoni 2026-yil noyabr sessiyasida elektron shaklda o'tkaziladi. • Har bir qism 0–75 ball shkalasida baholanadi; umumiy natija to'rt qismning o'rtachasi. Darajalar: B1 — 38–50, B2 — 51–64, C1 — 65–75 ball. 38 balldan past bo'lsa, sertifikat berilmaydi. • Listening uchun audio o'rniga transkript berilgan: ustoz yoki sherigingiz matnni tabiiy tezlikda ikki marta ovoz chiqarib o'qisin, siz esa matnga qaramasdan javob bering. Part 4 da xarita rasmi berilgan. • Reading Part 1 da variantlar yo'q — so'zni to'g'ri shakl (artikl, kelishik, fe'l shakli) va imloda yozing. Bir nechta to'g'ri javob bo'lsa, ular «/» bilan ko'rsatilgan. • Writing va Speaking uchun namunaviy javoblar berilgan. Ularni yod olmang — tuzilish, bog'lovchilar va lug'atni o'rganib, o'zingiz yozing va gapiring. • Har bir mock-testni imtihon sharoitida (vaqt bilan) bajaring, so'ng hujjat oxiridagi javoblar kaliti bilan tekshiring. • Muhim: bu rasmiy imtihon materiallari emas, rasmiy formatga mos tuzilgan mashq testlari. Format o'zgarishlarini uzbmb.uz da kuzatib boring. Qism Savollar Topshiriq turi Hören (Listening) Part 1 1–8 Qisqa replikaga mos javobni tanlash (A/B/C) Hören (Listening) Part 2 9–14 Monolog bo'yicha bo'sh joylarni to'ldirish (bir so'z/son) Hören (Listening) Part 3 15–18 4 nafar so'zlovchini 6 ta fikrdan mosiga juftlash Hören (Listening) Part 4 19–23 Xarita (plan) bo'yicha joylarni belgilash (A–H) Hören (Listening) Part 5 24–29 3 ta dialog, har biriga 2 ta savol (A/B/C) Hören (Listening) Part 6 30–35 Ma'ruza bo'yicha bo'sh joylarni to'ldirish Lesen (Reading) Part 1 1–6 Matndagi bo'sh joyga bitta so'z yozish (variantsiz) Lesen (Reading) Part 2 7–14 Odamlarni e'lonlarga moslash (10 ta matn) Lesen (Reading) Part 3 15–20 Paragraflarga sarlavha tanlash Lesen (Reading) Part 4 21–29 Maqola: 4 ta test + 5 ta RICHTIG/FALSCH/NICHT IM TEXT Lesen (Reading) Part 5 30–35 Matn: 4 ta bo'sh joy + 2 ta test Schreiben (Writing) 1.1, 1.2, 2 Norasmiy xat (~50 so'z), rasmiy xat (120–150 so'z), esse (180–200 so'z) Sprechen (Speaking) 1.1, 1.2, 2, 3 Shaxsiy savollar, rasmlarni taqqoslash, monolog, munozara (for/against) Nemis tili — multilevel mock-testlar | 2 MOCK-TEST 1 LISTENING (tinglab tushunish) Part 1 (1–8) Sie hören einige Sätze. Wählen Sie die passende Antwort (A, B oder C). 1. Entschuldigung, ich glaube, Sie sitzen auf meinem Platz. A) Oh, Verzeihung – ich schaue gleich auf meine Karte. B) Nein, ich sitze normalerweise nicht hier. C) Ja, der Platz ist sehr bequem. Javob: A✔ 2. Könnten Sie bitte das Fenster schließen? Es wird kalt. A) Natürlich, sofort. B) Das Wetter ist mir egal. C) Ja, gestern war es auch kalt. Javob: A ✔ 3. Wie lange lernst du schon Japanisch? A) Seit ungefähr zwei Jahren. B) Japanisch ist eine schwere Sprache. C) Ich fahre nächstes Jahr nach Japan. Javob: A ✔ 4. Wollen wir nach der Vorlesung etwas essen gehen? A) Gute Idee – ich habe großen Hunger. B) Ich habe es gestern gegessen. C) Die Vorlesung war über Wirtschaft. Javob: A ✔ 5. Der Bus hat schon wieder Verspätung! A) Ja, schon das dritte Mal diese Woche. B) Der Bus ist rot und weiß. C) Ich nehme morgen den Bus, danke. Javob: A ✔ 6. Wissen Sie, wo die nächste Apotheke ist? A) Ich habe letzte Woche Medikamente gekauft. B) Apotheken sind sehr nützlich. C) Tut mir leid, ich bin nicht von hier. Javob: C ✔ 7. Herzlichen Glückwunsch zur bestandenen Führerscheinprüfung! A) Im Winter ist Autofahren gefährlich. B) Ich mache sie nächsten Monat. C) Danke! Ich war so nervös. Javob: C ✔ 8. Glaubst du, dass es heute Nachmittag regnet? A) Laut Wetterbericht vielleicht – nimm lieber einen Schirm mit. B) Im Frühling hat es viel geregnet. C) Ich mag Regenwetter. Javob: A ✔ Nemis tili — multilevel mock-testlar | 3 Part 2 (9–14) Sie hören eine kurze Durchsage. Ergänzen Sie die Notizen. Schreiben Sie EIN WORT und/oder EINE ZAHL. AUDIO MATNI (transkript — ustoz yoki sherigingiz ovoz chiqarib o'qiydi) Guten Morgen und herzlich willkommen an der Samarkander Sommer-Sprachschule. Mein Name ist Dilnoza, ich bin die Kurskoordinatorin. Der Unterricht beginnt jeden Werktag um 9 Uhr und endet um halb zwei. Nach dem Mittagessen gibt es freiwillige Aktivitäten: Montags und mittwochs haben wir Gesprächsclubs, und donnerstags gibt es einen Filmnachmittag. Die Bibliothek ist bis 18 Uhr geöffnet. Zum Ausleihen brauchen Sie Ihren Studentenausweis, den Sie am ersten Tag an der Rezeption abholen. Jeder Teilnehmer darf bis zu vier Bücher gleichzeitig ausleihen. Für die Gäste im Wohnheim gibt es Frühstück von 7 bis 8.30 Uhr im Speisesaal im Erdgeschoss. Unser Wochenendausflug geht diesen Samstag nach Shahrisabz. Der Bus fährt um 8 Uhr am Haupttor ab, der Preis mit Mittagessen beträgt 150.000 Sum. Bitte melden Sie sich bis Donnerstagabend an der Rezeption an. 9. Der Unterricht endet um halb ______. Javob: zwei✔ 10. Donnerstags gibt es einen ______nachmittag. Javob: Film ✔ 11. Zum Ausleihen braucht man den Studenten______. Javob: ausweis ✔ 12. Man darf bis zu ______ Bücher ausleihen. Javob: vier ✔ 13. Der Ausflug am Samstag geht nach ______. Javob: Shahrisabz ✔ 14. Anmeldung bis ______abend. Javob: Donnerstag ✔ Part 3 (15–18) Sie hören vier Personen. Ordnen Sie jeder Person (15–18) eine Aussage A–F zu. Zwei Aussagen bleiben übrig. Person 1 Ich dachte immer, Homeoffice wäre perfekt: kein Stau, keine Kleiderordnung. Aber nach ein paar Monaten habe ich gemerkt, wie sehr mir meine Kollegen fehlen. Früher haben wir Probleme beim Tee gemeinsam gelöst, jetzt läuft alles per E-Mail. Das ist effizient, aber einsam. Person 2 Das Beste an meinem Beruf ist, dass jeder Tag anders ist. Heute bin ich auf einer Baustelle, morgen präsentiere ich vor Kunden. Ja, das ist manchmal stressig, und die Tage sind lang, aber in einem Büro mit Routine würde ich mich langweilen. Person 3 Mit vierzig habe ich den Beruf gewechselt. Alle sagten, ich sei verrückt, eine gut bezahlte Stelle in der Bank aufzugeben, um Lehrerin zu werden. Ich verdiene jetzt weniger, aber ich habe es nie bereut. Wenn Schüler Fortschritte machen, ist das unbezahlbar. Person 4 Am wichtigsten ist mir genug Zeit für meine Familie. Deshalb arbeite ich Teilzeit. Ich verdiene weniger, aber ich kann meine Kinder von der Schule abholen und ihnen bei den Hausaufgaben helfen. Nemis tili — multilevel mock-testlar | 4 A) Zufriedenheit im Beruf ist wichtiger als Geld. B) Abwechslung gleicht den Druck aus. C) Technik hat die Arbeit geselliger gemacht. D) Ein gutes Gleichgewicht zwischen Arbeit und Familie hat Priorität. E) Allein zu arbeiten kann isolieren. F) Lange Ferien sind der größte Vorteil. 15. Person 1 Javob: E✔ 16. Person 2 Javob: B ✔ 17. Person 3 Javob: A ✔ 18. Person 4 Javob: D ✔ Part 4 (19–23) Sie hören eine Führung durch den Stadtpark am Fluss. Ordnen Sie den Orten 19–23 auf dem Plan die richtigen Buchstaben A–H zu. Drei Buchstaben bleiben übrig. AUDIO MATNI (transkript — ustoz yoki sherigingiz ovoz chiqarib o'qiydi) Hallo zusammen und herzlich willkommen! Heute zeige ich Ihnen den Stadtpark am Fluss. Bitte schauen Sie auf den Plan: Der Haupteingang ist unten, auf der Südseite. Weiter geht es mit „Bootsverleih“ – direkt östlich von „Spielplatz“. Wenn Sie „Fahrradverleih“ suchen: Das finden Sie direkt nördlich von „Picknickwiese“. „Eiskiosk“ liegt direkt südlich von „Spielplatz“, in der südwestlichen Ecke. Wenn Sie „Toiletten“ suchen: Das finden Sie direkt südlich von „See“. Wenn Sie „Erste Hilfe“ suchen: Das finden Sie direkt westlich von „Picknickwiese“. Den Plan bekommen Sie übrigens auch am Informationsstand. Viel Spaß! A) Bootsverleih B) Fahrradverleih Nemis tili — multilevel mock-testlar | 5 C) Toiletten D) Erste Hilfe E) Minigolf F) Vogelbeobachtung G) Infozentrum H) Eiskiosk 19. Ort 19 Javob: A✔ 20. Ort 20 Javob: B ✔ 21. Ort 21 Javob: C ✔ 22. Ort 22 Javob: H ✔ 23. Ort 23 Javob: D ✔ Part 5 (24–29) Sie hören drei Gespräche. Wählen Sie die richtige Antwort A, B oder C. Gespräch 1 Mann: Hast du den Bericht für Herrn Karimov schon fertig? Frau: Fast. Ich muss nur noch die Verkaufszahlen vom März einfügen. Mann: Er will ihn schon morgen früh, nicht erst am Freitag – wusstest du das? Frau: Morgen? Das hat mir niemand gesagt! Dann bleibe ich heute länger. Kannst du mir die Zahlen vom März schicken? Ich finde die Datei nicht. Mann: Klar, in fünf Minuten. 24. Was muss die Frau noch tun? A) Den Bericht an Herrn Karimov schicken B) Verkaufszahlen einfügen C) Die Einleitung schreiben Javob: B ✔ 25. Warum ist die Frau überrascht? A) Herr Karimov hat die Firma verlassen. B) Der Bericht wurde abgesagt. C) Der Termin ist früher als gedacht. Javob: C ✔ Gespräch 2 Frau: Na, wie war das neue italienische Restaurant? Mann: Das Essen war ausgezeichnet – die besten Nudeln seit Jahren. Aber der Service... wir haben vierzig Minuten gewartet, bis wir bestellen konnten. Frau: Oh je. Würdest du wieder hingehen? Mann: Wahrscheinlich, aber mittags. Laut einem Freund ist es dann viel ruhiger. Nemis tili — multilevel mock-testlar | 6 26. Wie fand der Mann das Essen? A) Zu teuer B) Enttäuschend C) Sehr gut Javob: C✔ 27. Warum würde er mittags hingehen? A) Sein Freund arbeitet dort. B) Dann ist es weniger voll. C) Das Mittagsmenü ist billiger. Javob: B ✔ Gespräch 3 Mann: Ich überlege, mich im Fitnessstudio am Bahnhof anzumelden. Frau: Welches – das große mit Schwimmbad? Mann: Nein, das kleine neben der Bäckerei. Es hat kein Schwimmbad, aber es ist rund um die Uhr geöffnet, und das brauche ich wegen meiner Nachtschichten. Frau: Verstehe. Ich schwimme gern, ich bräuchte also sowieso ein Schwimmbad. 28. Welches Studio möchte der Mann wählen? A) Das mit Schwimmbad B) Das neben der Bäckerei C) Das im Bahnhof Javob: B ✔ 29. Warum? A) Es hat ein Schwimmbad. B) Es passt zu seinen Arbeitszeiten. C) Es ist am billigsten. Javob: B ✔ Part 6 (30–35) Sie hören einen Teil eines Vortrags. Ergänzen Sie die Notizen mit EINEM WORT und/oder EINER ZAHL. AUDIO MATNI (transkript — ustoz yoki sherigingiz ovoz chiqarib o'qiydi) Heute möchte ich über die Geschichte des Papiers sprechen. Obwohl viele Papier für eine europäische Erfindung halten, wurde es in China um das Jahr 105 entwickelt. Traditionell schreibt man die Erfindung einem Beamten namens Cai Lun zu. Er stellte Papier aus der Rinde von Maulbeerbäumen, alten Lumpen und Fischernetzen her. Jahrhundertelang blieb die Technik ein streng gehütetes Geheimnis. Im achten Jahrhundert erreichte sie Zentralasien, und Samarkand wurde schnell zu einem der berühmtesten Zentren der Papierherstellung in der islamischen Welt. Samarkander Papier war wegen seiner glatten Oberfläche und seiner Festigkeit geschätzt und wurde bis nach Bagdad exportiert. Interessanterweise verwendeten die Papiermacher in Samarkand Baumwoll- und Leinenfasern statt Baumrinde. Aus dem Nahen Osten gelangte das Papier nach Spanien und Italien. Als im fünfzehnten Jahrhundert der Buchdruck aufkam, gab es in Europa genug Papier, um Bücher in großer Zahl zu drucken. 30. Papier wurde in China um das Jahr ______ entwickelt. Javob: 105 ✔ 31. Cai Lun nutzte die Rinde von ______bäumen. Javob: Maulbeer ✔ 32. Die Technik erreichte Zentralasien im ______ Jahrhundert. Javob: achten ✔ Nemis tili — multilevel mock-testlar | 7 33. Samarkander Papier war wegen seiner glatten Oberfläche und ______ geschätzt. Javob: Festigkeit✔ 34. In Samarkand nutzte man Baumwoll- und ______fasern. Javob: Leinen ✔ 35. Über Spanien und ______ kam Papier nach Europa. Javob: Italien ✔ Nemis tili — multilevel mock-testlar | 8 READING (o'qib tushunish) Part 1 (1–6) Lesen Sie den Text. Ergänzen Sie in jeder Lücke (1–6) EIN passendes Wort. TEXT Die Taschkenter Metro gehört zu den schönsten der Welt. Sie wurde 1977 eröffnet und war die erste U- Bahn in Zentralasien. Jede Station hat (1) ______ eigenes Design: Manche sind mit Marmor und Kronleuchtern geschmückt, (2) ______ zeigen Baumwolle, die Raumfahrt oder berühmte Dichter. Viele Jahre lang war es verboten, in den Stationen zu fotografieren, (3) ______ diese Regel wurde 2018 aufgehoben. Heute kommen Touristen extra, um die Stationen zu sehen, und die Metro befördert jeden Tag Hunderttausende (4) ______ Fahrgästen. In den letzten Jahren (5) ______ neue Linien gebaut, darunter eine oberirdische Ringlinie. Die Metro ist immer noch eines der günstigsten Verkehrsmittel (6) ______ der Hauptstadt. 1. Lücke Javob: ihr / sein✔ 2. Lücke Javob: andere ✔ 3. Lücke Javob: aber / doch ✔ 4. Lücke Javob: von ✔ 5. Lücke Javob: wurden ✔ 6. Lücke Javob: in ✔ Part 2 (7–14) Lesen Sie die Texte A–J und die Situationen 7–14. Welcher Text passt zu welcher Person? Zwei Texte bleiben übrig. A Töpferkurs am Wochenende in Rishton: Lernen Sie die traditionelle blaue Glasur bei einem Meister. Kleine Gruppen (max. 6). Material inklusive. Sa. und So., 10–16 Uhr. B Buchclub der Stadtbibliothek: jeden ersten Dienstag im Monat um 18.30 Uhr. Diesen Monat: moderne usbekische Kurzgeschichten. Eintritt frei, Tee und Kekse. C Fahrrad zu verkaufen: Mountainbike, 21 Gänge, nur zweimal benutzt. Preis verhandelbar. Anruf bei Aziz ab 19 Uhr. D Helfer gesucht! Wir pflanzen diesen Sonntag ab 8 Uhr 500 Bäume am Flussufer. Handschuhe und Werkzeug vorhanden. Mittagessen für alle. E Nemis tili — multilevel mock-testlar | 9 Englisch-Abendkurse für Erwachsene, vom Anfänger bis Fortgeschrittene. Zweimal pro Woche, 19–20.30 Uhr. Erste Stunde kostenlos. F Vermisst: kleine schwarze Katze mit weißer Pfote, Nähe Navoi-Straße. Sehr zutraulich. Belohnung! G Kochkurs: echten Samarkander Plov mit Koch Rustam zubereiten. Donnerstag 17 Uhr, Abendessen inklusive. Nur 10 Plätze, online buchen. H Fotoausstellung „Gesichter der Seidenstraße“. Täglich 10–19 Uhr bis 30. November. Studenten zahlen die Hälfte. I Zimmer frei in ruhiger Wohnung nahe der Uni. Für Nichtraucher. Internet und Nebenkosten inklusive. J Lauftreff am Morgen: Treffpunkt Parktor, werktags 6.30 Uhr. Alle Niveaus willkommen. Kein Mitgliedsbeitrag. 7. Diyor möchte nach der Arbeit sein Englisch verbessern, weiß aber nicht, ob ihm der Kurs gefällt. Javob: E✔ 8. Malika möchte an zwei Tagen ein traditionelles Handwerk lernen. Javob: A ✔ 9. Bekzod möchte am Wochenende etwas für die Umwelt tun. Javob: D ✔ 10. Nodira ist Studentin und möchte günstig eine Ausstellung besuchen. Javob: H ✔ 11. Javlon möchte kostenlos mit anderen über Bücher sprechen. Javob: B ✔ 12. Sardor möchte frühmorgens mit anderen Sport treiben. Javob: J ✔ 13. Kamola möchte ein Nationalgericht kochen lernen und es danach essen. Javob: G ✔ 14. Timur ist Student und sucht eine Unterkunft mit Internet. Javob: I ✔ Nemis tili — multilevel mock-testlar | 10 Part 3 (15–20) Lesen Sie den Text. Wählen Sie für jeden Absatz 15–20 die passende Überschrift (A–H). Zwei Überschriften bleiben übrig. A) Warum Schlaf für das Gedächtnis wichtig ist B) Bildschirme vor dem Schlafengehen C) Wie viel Schlaf Jugendliche brauchen D) Eine einfache Routine, die hilft E) Schlaf und sportlicher Erfolg F) Der Mythos vom Nachschlafen am Wochenende G) Träume und Kreativität H) Diskussion über den Schulbeginn Absatz 15 Wissenschaftler sind sich einig: Schlaf ist nicht einfach Ruhe. Im Tiefschlaf sortiert das Gehirn die Informationen des Tages und speichert Wichtiges im Langzeitgedächtnis. Wer nach dem Lernen gut schläft, erinnert sich am nächsten Tag deutlich besser. Absatz 16 Die meisten Experten empfehlen Jugendlichen zwischen 13 und 18 Jahren acht bis zehn Stunden Schlaf pro Nacht. Umfragen zeigen aber, dass die Mehrheit weniger als sieben Stunden schläft, besonders in Prüfungszeiten. Absatz 17 Handys und Tablets strahlen blaues Licht aus, das dem Gehirn signalisiert, es sei noch Tag. Wer im Bett auf Geräte schaut, schläft deshalb oft später ein und wacht müde auf. Absatz 18 Viele glauben, sie könnten fehlenden Schlaf am Samstag und Sonntag nachholen. Studien zeigen, dass das nicht vollständig funktioniert: Die innere Uhr gerät durcheinander, und der Montagmorgen wird noch schwerer. Absatz 19 Jeden Tag zur gleichen Zeit ins Bett gehen und aufstehen, abends nicht schwer essen und das Schlafzimmer kühl und dunkel halten – kleine Veränderungen, die die Schlafqualität schon nach einer Woche verbessern. Absatz 20 In manchen Ländern haben Schulen ausprobiert, den Unterricht eine Stunde später zu beginnen. Befürworter sagen, die Schüler seien aufmerksamer; Kritiker weisen auf Probleme für Eltern und den Verkehr hin. 15. Absatz 15 Javob: A✔ 16. Absatz 16 Javob: C ✔ 17. Absatz 17 Javob: B ✔ 18. Absatz 18 Javob: F ✔ 19. Absatz 19 Javob: D ✔ Nemis tili — multilevel mock-testlar | 11 20. Absatz 20 Javob: H✔ Part 4 (21–29) Lesen Sie den Artikel und beantworten Sie die Fragen 21–29. Die Rückkehr der Seidenstraße Mehr als tausend Jahre lang verband die Seidenstraße China mit dem Mittelmeer. Auf ihr wurden nicht nur Seide, sondern auch Gewürze, Papier, Glas, Ideen und Religionen transportiert. Städte wie Samarkand, Buchara und Chiwa wurden reich, weil Karawanen hier rasteten und Handel trieben. Als europäische Seefahrer im 15. und 16. Jahrhundert jedoch Seewege nach Asien entdeckten, verloren die Landwege allmählich an Bedeutung, und viele Karawanenstädte verfielen. Heute erlebt die Seidenstraße ein zweites Leben – diesmal als Reiseroute. Vor allem Usbekistan hat stark in den Tourismus investiert. Die Visabestimmungen wurden für Bürger vieler Länder vereinfacht, Hochgeschwindigkeitszüge verbinden Taschkent, Samarkand und Buchara, und in den historischen Zentren haben Hunderte kleiner Familienpensionen eröffnet. 2019 kamen mehr als doppelt so viele ausländische Besucher wie drei Jahre zuvor. Nicht alle sind mit diesem Erfolg zufrieden. Manche Bewohner der Altstadtviertel klagen über steigende Immobilienpreise, und Denkmalschützer warnen, dass zu viele Besucher empfindliche Bauwerke beschädigen könnten. Die Behörden versuchen, ein Gleichgewicht zu finden: Sie begrenzen die Besucherzahl in bestimmten Denkmälern und werben für weniger bekannte Orte. Für viele junge Menschen hat der Tourismus neue Chancen geschaffen. Fremdsprachige Reiseleiter sind sehr gefragt, und Handwerker – vom Teppichweber bis zum Töpfer – haben neue Kunden gefunden. Ein Pensionsbesitzer in Buchara sagt: „Die Karawanen sind zurück – sie kommen jetzt nur mit dem Zug.“ 21. Warum verfielen viele Karawanenstädte? A) Der Handel mit China wurde verboten. B) Seide war nicht mehr modern. C) Kriege zerstörten die Wege. D) Seewege nach Asien wurden wichtiger. Javob: D ✔ 22. Welche Veränderung wird NICHT erwähnt? A) Einfachere Visaregeln B) Familienpensionen C) Neue internationale Flughäfen D) Schnelle Züge zwischen Städten Javob: C ✔ 23. Worüber machen sich Denkmalschützer Sorgen? A) Steigende Hotelpreise B) Fehlende Reiseleiter C) Umweltverschmutzung durch Züge D) Schäden an alten Gebäuden Javob: D ✔ 24. Was meint der Pensionsbesitzer? A) Der Handel ist in neuer Form zurückgekehrt. B) Karawanen durchqueren noch die Wüste. C) Züge sind schneller als Kamele. D) Touristen mögen moderne Verkehrsmittel. Javob: A ✔ Nemis tili — multilevel mock-testlar | 12 Aufgaben 25–29: Stimmen die Aussagen mit dem Text überein? Schreiben Sie RICHTIG, FALSCH oder NICHT IM TEXT. 25. Papier gehörte zu den Waren der Seidenstraße. Javob: RICHTIG✔ 26. Europäische Seefahrer erreichten Asien im 12. Jahrhundert. Javob: FALSCH ✔ 27. 2019 gab es mehr als doppelt so viele Besucher wie drei Jahre zuvor. Javob: RICHTIG ✔ 28. Die meisten Altstadtbewohner haben ihre Häuser verlassen. Javob: NICHT IM TEXT ✔ 29. Handwerker haben dank des Tourismus neue Käufer gefunden. Javob: RICHTIG ✔ Part 5 (30–35) Lesen Sie den Text. Ergänzen Sie die Sätze 30–33 mit EINEM Wort aus dem Text und beantworten Sie die Fragen 34–35. Gärten in der Stadt Weltweit entdecken Stadtbewohner das Vergnügen, ihr eigenes Gemüse anzubauen. Dachgärten, Gemeinschaftsgärten und sogar Gemüse auf dem Balkon sind immer häufiger zu sehen. Befürworter sagen, dass städtisches Gärtnern die Transportwege von Lebensmitteln verkürzt und damit Abgase reduziert. Außerdem lernen besonders Kinder, woher Lebensmittel kommen. Forscher haben auch festgestellt, dass Gartenarbeit Stress abbaut und Nachbarn ins Gespräch bringt. Es gibt aber auch Schwierigkeiten: Grundstücke in der Stadt sind teuer, der Boden kann durch Industrie belastet sein, und nicht jedes Gebäude trägt das Gewicht eines Dachgartens. Erfolgreiche Projekte beruhen meist auf der Zusammenarbeit von Bewohnern und Stadtverwaltung, die ungenutzte Flächen und fachliche Beratung anbieten kann. 30. Städtisches Gärtnern verkürzt die ______ von Lebensmitteln. Javob: Transportwege ✔ 31. Kinder lernen, woher ______ kommen. Javob: Lebensmittel ✔ 32. Gartenarbeit baut ______ ab. Javob: Stress ✔ 33. Der Boden kann durch ______ belastet sein. Javob: Industrie ✔ 34. Was ist ein Problem bei Dachgärten? A) Nicht jedes Gebäude trägt das Gewicht. B) Nachbarn mögen sie nicht. C) Sie sind zu laut. D) Gemüse wächst zu langsam. Javob: A ✔ 35. Worauf beruhen erfolgreiche Projekte? A) Auf sehr großen Grundstücken B) Auf teurer Technik C) Auf Zusammenarbeit mit der Stadtverwaltung D) Auf privaten Firmen Javob: C ✔ Nemis tili — multilevel mock-testlar | 13 WRITING (yozish) SITUATION Sie haben am Wochenende ein Stadtfest besucht. Leider gab es mehrere Probleme: Die Eintrittskarten waren teurer als angekündigt, es gab zu wenige Sitzplätze, und das Hauptkonzert begann zwei Stunden zu spät. Task 1.1 1.1. Schreiben Sie einer Freundin / einem Freund, die/der auch hingehen wollte. Erzählen Sie vom Fest und von Ihren Gefühlen. Ca. 50 Wörter. Namunaviy javob:✔ Hallo Aziza, du hast nicht viel verpasst! Das Fest war eine echte Enttäuschung. Die Karten waren teurer als auf der Website, wir mussten stundenlang stehen, weil es zu wenige Sitzplätze gab, und das Konzert fing zwei Stunden zu spät an. Ich war so müde und genervt! Nächsten Monat suchen wir etwas Besseres, okay? Liebe Grüße Kamola Task 1.2 1.2. Schreiben Sie an die Veranstalter. Beschreiben Sie die Probleme und sagen Sie, was Sie erwarten. Ca. 120–150 Wörter. Namunaviy javob: ✔ Sehr geehrte Damen und Herren, ich möchte mich über das Stadtfest beschweren, das ich am 12. Oktober besucht habe. Erstens war der Eintrittspreis an der Kasse 50.000 Sum höher als auf Ihrer Website angegeben. Zweitens gab es viel zu wenige Sitzplätze, sodass viele Besucher, auch ältere Menschen, mehrere Stunden stehen mussten. Schließlich begann das Hauptkonzert zwei Stunden später als geplant, ohne Erklärung oder Entschuldigung. Ich bin sehr enttäuscht und habe nicht die Leistung erhalten, für die ich bezahlt habe. Deshalb bitte ich Sie um eine teilweise Erstattung des Eintrittspreises. Außerdem schlage ich vor, dass Sie in Zukunft mehr Sitzplätze anbieten und die Besucher rechtzeitig über Verspätungen informieren. Ich freue mich auf Ihre Antwort. Mit freundlichen Grüßen Kamola Rashidova Task 2 2. Manche meinen, junge Menschen sollten vor dem Studium ein Jahr arbeiten oder reisen. Andere finden, sie sollten sofort mit dem Studium beginnen. Diskutieren Sie beide Meinungen und sagen Sie Ihre eigene. Ca. 180–200 Wörter. Namunaviy javob: ✔ Viele Schulabgänger stehen vor einer schwierigen Wahl: Sollen sie sofort studieren oder zuerst ein „Gap Year“ machen? Beide Möglichkeiten haben Vorteile. Einerseits kann ein Jahr Arbeit oder Reisen jungen Menschen helfen, reifer zu werden. Sie lernen, mit Geld umzugehen, Probleme selbstständig zu lösen und mit Menschen aus anderen Kulturen zu kommunizieren. Manche finden in dieser Zeit auch heraus, was sie wirklich studieren möchten, und vermeiden so ein falsches Studienfach. Andererseits hat ein sofortiger Studienbeginn ebenfalls Vorteile. Die Lerngewohnheiten und das Schulwissen sind noch frisch, und man schließt früher ab, sodass man schneller ins Berufsleben einsteigen kann. Außerdem kann ein Auszeitjahr teuer sein, und manche verlieren die Motivation, überhaupt zu studieren. Nemis tili — multilevel mock-testlar | 14 Meiner Meinung nach ist ein Gap Year nur dann sinnvoll, wenn es gut geplant ist. Wer ein klares Ziel hat, zum Beispiel Freiwilligenarbeit, Geld für das Studium sparen oder eine Sprache lernen, kann sehr davon profitieren. Ohne Plan ist es besser, direkt weiterzulernen. Zusammenfassend sollte die Entscheidung von der Reife und den Zielen des Einzelnen abhängen. SPEAKING (gapirish) Part 1.1 Beantworten Sie die Fragen zu Ihrer Person (je ca. 30 Sekunden). 1. Woher kommen Sie, und was gefällt Ihnen an Ihrer Heimatstadt? 2. Was machen Sie normalerweise am Wochenende? 3. Lesen Sie lieber Bücher oder sehen Sie lieber Filme? Warum? Part 1.2 Sehen Sie sich die zwei Bilder an (unten beschrieben). Vergleichen Sie sie und beantworten Sie die Fragen. Bild 1 Bild 1: Eine Familie isst zu Hause gemeinsam an einem großen Tisch mit traditionellen Gerichten. Bild 2 Bild 2: Eine Gruppe junger Freunde isst Fast Food in einem vollen Einkaufszentrum. 4. Vergleichen Sie die beiden Bilder. Was machen die Personen? 5. Welche Art von Mahlzeit bevorzugen Sie und warum? 6. Wie haben sich die Essgewohnheiten in Ihrem Land verändert? Part 2 Sie haben 1 Minute Vorbereitungszeit und bis zu 2 Minuten Sprechzeit. AUFGABENKARTE Beschreiben Sie eine Fähigkeit, die Sie in Zukunft lernen möchten. • Welche Fähigkeit ist das? • Warum möchten Sie sie lernen? • Wie würde sie Ihr Leben verändern? Part 3 Lesen Sie die Aussage und die Argumente. 1 Minute Vorbereitung, 2 Minuten Sprechzeit: Besprechen Sie beide Seiten und sagen Sie Ihre Meinung. Online-Lernen sollte den traditionellen Unterricht ersetzen. DAFÜR DAGEGEN Flexibel und spart Fahrzeit. Kein persönlicher Kontakt. Man lernt im eigenen Tempo. Erfordert viel Selbstdisziplin. Zugang zu Kursen von Top-Universitäten. Nicht alle haben gutes Internet. Maslahat:✔ Part 2: tayyorgarlik paytida har bir savol uchun 2–3 kalit so'z yozing. Bog'lovchilar: zuerst, dann, außerdem, schließlich. Part 3: «Einerseits... andererseits... Meiner Meinung nach...» Nemis tili — multilevel mock-testlar | 15 MOCK-TEST 2 LISTENING (tinglab tushunish) Part 1 (1–8) Sie hören einige Sätze. Wählen Sie die passende Antwort (A, B oder C). 1. Entschuldigung, fährt der Zug nach Buchara von diesem Gleis? A) Ich bin noch nie Zug gefahren. B) Ja, er fährt in zehn Minuten ab. C) Buchara ist eine schöne Stadt. Javob: B✔ 2. Ich habe mein Handy verloren – hast du es irgendwo gesehen? A) Mein Handy ist sehr alt. B) Ich möchte auch ein neues Handy. C) Liegt es nicht auf dem Tisch neben der Tür? Javob: C ✔ 3. Kommst du am Samstag zu meiner Geburtstagsfeier? A) Samstag war sehr anstrengend. B) Mein Geburtstag ist im Mai. C) Sehr gern – wann geht es los? Javob: C ✔ 4. Die Suppe ist viel zu salzig. A) Salz ist gesund. B) Soll ich den Kellner um eine neue bitten? C) Im Winter esse ich gern Suppe. Javob: B ✔ 5. Hast du dich schon für eine Universität entschieden? A) In manchen Ländern ist das Studium kostenlos. B) Ich habe gestern einen Pass beantragt. C) Noch nicht – ich vergleiche noch ein paar. Javob: C ✔ 6. Kannst du mir helfen, diese Kisten nach oben zu tragen? A) Kisten sind aus Pappe. B) Ich wohne im zweiten Stock. C) Klar – die sehen schwer aus. Javob: C ✔ 7. Der Chef ist leider gerade in einer Besprechung. A) Ich bin auch Chef. B) Dann rufe ich später noch einmal an. C) Besprechungen sind immer langweilig. Javob: B ✔ 8. Wie fandest du die Prüfung? A) Sie beginnt um neun. B) Leichter als erwartet. C) Ich mache sie nächstes Jahr. Javob: B ✔ Nemis tili — multilevel mock-testlar | 16 Part 2 (9–14) Sie hören eine kurze Durchsage. Ergänzen Sie die Notizen. Schreiben Sie EIN WORT und/oder EINE ZAHL. AUDIO MATNI (transkript — ustoz yoki sherigingiz ovoz chiqarib o'qiydi) Hallo und danke für Ihren Anruf im Taschkenter Wissenschaftsmuseum. Hier einige Informationen zu Öffnungszeiten und Preisen. Das Museum ist von Dienstag bis Sonntag von 10 bis 18 Uhr geöffnet. Montags ist es wegen Reinigungsarbeiten geschlossen. Eintrittskarten kosten 40.000 Sum für Erwachsene und 20.000 Sum für Studenten und Kinder über sieben Jahre. Kinder unter sieben haben freien Eintritt. Unsere neue Ausstellung „Reise zu den Sternen“ befindet sich im zweiten Stock und bietet jede Stunde eine Planetariumsshow. Wer die Show sehen möchte, sollte an der Information einen Platz reservieren, denn jede Vorstellung hat nur dreißig Plätze. Führungen auf Englisch und Russisch beginnen um 11 und um 15 Uhr. Das Museumscafé im Erdgeschoss serviert warme Gerichte bis 17 Uhr. Große Taschen müssen in der Garderobe am Eingang abgegeben werden. 9. Am ______ ist das Museum geschlossen. Javob: Montag / montags✔ 10. Studentenkarten kosten ______ Sum. Javob: 20.000 ✔ 11. Kinder unter ______ zahlen nichts. Javob: sieben ✔ 12. Die neue Ausstellung ist im ______ Stock. Javob: zweiten ✔ 13. Jede Planetariumsshow hat ______ Plätze. Javob: dreißig / 30 ✔ 14. Große Taschen gibt man in der ______ ab. Javob: Garderobe ✔ Part 3 (15–18) Sie hören vier Personen. Ordnen Sie jeder Person (15–18) eine Aussage A–F zu. Zwei Aussagen bleiben übrig. Person 1 Ich habe letztes Jahr mein erstes Elektroauto gekauft, vor allem um Benzin zu sparen. Zu Hause zu laden kostet sehr wenig, aber lange Fahrten sind noch ein Problem – außerhalb der großen Städte gibt es einfach zu wenige Ladestationen. Person 2 Ehrlich gesagt verstehe ich nicht, warum man in Taschkent überhaupt ein Auto braucht. Die Metro ist schnell und billig, und Taxis findet man per App. Ich habe mein Auto vor zwei Jahren verkauft und spare viel Geld für Parken und Reparaturen. Person 3 Ich fahre jeden Tag mit dem Fahrrad zur Arbeit. Das hält fit, und ich stehe nie im Stau. Nur fehlen richtige Radwege – auf großen Straßen fühle ich mich manchmal unsicher. Person 4 Für unsere Familie ist ein Auto unverzichtbar. Wir wohnen außerhalb der Stadt, und mit drei Kindern, verschiedenen Schulen und Kursen würde es mit öffentlichen Verkehrsmitteln nicht funktionieren. Nemis tili — multilevel mock-testlar | 17 A) Öffentliche Verkehrsmittel machen ein Auto überflüssig. B) Die Infrastruktur für ein umweltfreundliches Fahrzeug reicht noch nicht. C) Ein Auto ist wegen der Familiensituation nötig. D) Radfahren wäre mit sichereren Straßen besser. E) Fliegen ist am schnellsten. F) Taxis sind für den Alltag zu teuer. 15. Person 1 Javob: B✔ 16. Person 2 Javob: A ✔ 17. Person 3 Javob: D ✔ 18. Person 4 Javob: C ✔ Part 4 (19–23) Sie hören eine Führung durch das Nationale Geschichtsmuseum. Ordnen Sie den Orten 19–23 auf dem Plan die richtigen Buchstaben A–H zu. Drei Buchstaben bleiben übrig. AUDIO MATNI (transkript — ustoz yoki sherigingiz ovoz chiqarib o'qiydi) Hallo zusammen und herzlich willkommen! Heute zeige ich Ihnen das Nationale Geschichtsmuseum. Bitte schauen Sie auf den Plan: Der Haupteingang ist unten, auf der Südseite. Wenn Sie „Textilien“ suchen: Das finden Sie direkt westlich von „Garderobe“. Wenn Sie „Seidenstraße“ suchen: Das finden Sie direkt östlich von „Garderobe“. „Kartensaal“ liegt direkt östlich von „Haupttreppe“. Wenn Sie „Keramik“ suchen: Das finden Sie direkt westlich von „Kasse“. „Kinderecke“ liegt direkt westlich von „Aufzug“. Den Plan bekommen Sie übrigens auch am Informationsstand. Viel Spaß! A) Vortragssaal B) Keramik C) Fotostudio Nemis tili — multilevel mock-testlar | 18 D) Kartensaal E) Kinderecke F) Textilien G) Seidenstraße H) Alte Münzen 19. Ort 19 Javob: D✔ 20. Ort 20 Javob: E ✔ 21. Ort 21 Javob: F ✔ 22. Ort 22 Javob: G ✔ 23. Ort 23 Javob: B ✔ Part 5 (24–29) Sie hören drei Gespräche. Wählen Sie die richtige Antwort A, B oder C. Gespräch 1 Frau: Hast du die E-Mail über die Fortbildung gesehen? Mann: Ja, aber ich weiß nicht, ob ich kann. Sie ist am selben Tag wie mein Zahnarzttermin. Frau: Den kannst du doch verschieben, oder? Die Fortbildung gibt es nur einmal im Jahr. Mann: Stimmt. Ich rufe heute Nachmittag beim Zahnarzt an und verschiebe ihn auf nächste Woche. 24. Was ist das Problem des Mannes? A) Er hat die E-Mail nicht bekommen. B) Er hat zwei Termine am selben Tag. C) Er mag keine Fortbildungen. Javob: B ✔ 25. Was wird der Mann tun? A) Die Fortbildung absagen B) Seinen Chef fragen C) Den Zahnarzttermin verschieben Javob: C ✔ Gespräch 2 Mann: Dein Englisch ist so viel besser geworden! Wie hast du das geschafft? Frau: Danke! Der Kurs hat geholfen, aber richtig besser wurde es, als ich angefangen habe, Serien ohne Untertitel zu schauen. Mann: War das nicht schwer? Frau: Am Anfang habe ich fast nichts verstanden, aber nach einem Monat ging es viel leichter. 26. Was hat der Frau am meisten geholfen? A) Gespräche mit Touristen B) Serien ohne Untertitel C) Grammatikbücher Javob: B ✔ Nemis tili — multilevel mock-testlar | 19 27. Wie war es am Anfang? A) Es war langweilig. B) Sie verstand sehr wenig. C) Sie verstand alles. Javob: B✔ Gespräch 3 Frau: Willst du immer noch umziehen? Mann: Eigentlich ja, aber die Mieten im Zentrum sind so stark gestiegen. Jetzt suche ich in der Nähe der Ringstraße. Frau: Ist dann der Weg zur Arbeit nicht lang? Mann: Etwa vierzig Minuten mit der Metro. Das ist in Ordnung, wenn ich Geld spare. 28. Warum hat der Mann seine Pläne geändert? A) Seine Firma ist umgezogen. B) Die Mieten im Zentrum sind gestiegen. C) Das Zentrum ist zu laut. Javob: B ✔ 29. Was hält er von dem längeren Arbeitsweg? A) Er macht sich Sorgen. B) Er findet ihn akzeptabel. C) Er hat nicht darüber nachgedacht. Javob: B ✔ Part 6 (30–35) Sie hören einen Teil eines Vortrags. Ergänzen Sie die Notizen mit EINEM WORT und/oder EINER ZAHL. AUDIO MATNI (transkript — ustoz yoki sherigingiz ovoz chiqarib o'qiydi) In meinem Vortrag geht es heute um den Aralsee, der einmal der viertgrößte See der Welt war. In den 1960er-Jahren wurde das Wasser der beiden Zuflüsse – Amudarja und Syrdarja – für große Bewässerungsprojekte umgeleitet, um in der Wüste Baumwolle anzubauen. Dadurch begann der See schnell zu schrumpfen. Bis in die 2010er-Jahre hatte er etwa neunzig Prozent seines Volumens verloren, und das östliche Becken war fast vollständig ausgetrocknet. Die Folgen sind schwerwiegend. Die Fischerei, die einst Zehntausende Menschen beschäftigte, brach zusammen. Staubstürme tragen Salz und Chemikalien vom trockenen Seeboden und verursachen gesundheitliche Probleme. Auch das Klima der Region ist extremer geworden. Es gibt aber auch gute Nachrichten: Ein Damm in Kasachstan hat dem nördlichen Teil des Sees geholfen, sich zu erholen, und dort gibt es wieder Fische. In Usbekistan wurden Millionen Saxaul-Bäume auf dem trockenen Seeboden gepflanzt, um Staubstürme zu verringern. 30. Der Aralsee war einmal der ______größte See der Welt. Javob: viert ✔ 31. Das Wasser wurde umgeleitet, um ______ anzubauen. Javob: Baumwolle ✔ 32. Der See verlor etwa ______ Prozent seines Volumens. Javob: neunzig / 90 ✔ 33. Staubstürme tragen Salz und ______. Javob: Chemikalien ✔ 34. Ein ______ in Kasachstan half dem nördlichen Teil. Javob: Damm ✔ 35. Man pflanzte Millionen ______-Bäume. Javob: Saxaul ✔ Nemis tili — multilevel mock-testlar | 20 READING (o'qib tushunish) Part 1 (1–6) Lesen Sie den Text. Ergänzen Sie in jeder Lücke (1–6) EIN passendes Wort. TEXT Schach hat in Zentralasien eine lange Geschichte. Viele Historiker glauben, dass eine frühe Form des Spiels aus Indien kam und sich (1) ______ Persien in der Welt verbreitete. Einige der ältesten Schachfiguren der Welt wurden in der Nähe von Samarkand gefunden, in Afrosiyob. Diese Figuren aus Elfenbein sind etwa dreizehn Jahrhunderte alt. Heute ist Schach bei jungen Menschen in Usbekistan sehr beliebt, und die Nationalmannschaft (2) ______ große Erfolge erzielt. 2022 gewann Usbekistan die Schacholympiade, (3) ______ ein historischer Erfolg war. Viele Schulen bieten Schach-AGs an, (4) ______ das Spiel logisches Denken und Konzentration fördert. Lehrer sagen, dass Schüler, (5) ______ regelmäßig Schach spielen, oft besser in Mathematik sind. Kein Wunder, dass immer mehr Eltern (6) ______ Kinder dazu ermutigen. 1. Lücke Javob: über✔ 2. Lücke Javob: hat ✔ 3. Lücke Javob: was ✔ 4. Lücke Javob: weil / da ✔ 5. Lücke Javob: die ✔ 6. Lücke Javob: ihre ✔ Part 2 (7–14) Lesen Sie die Texte A–J und die Situationen 7–14. Welcher Text passt zu welcher Person? Zwei Texte bleiben übrig. A Gitarrenunterricht für Anfänger: In einem Monat lernen Sie Ihre ersten fünf Lieder. Einzel- oder Gruppenunterricht. Nur samstags. B Gebrauchte Lehrbücher für Studenten – Mathematik, Physik, Wirtschaft. Halber Preis. Laden werktags 9– 17 Uhr. C Schwimmbad: Frühschwimmen für Erwachsene 6–8 Uhr. Monatskarte erhältlich. D Kostenloser Gesundheitscheck in der Stadtklinik diesen Freitag: Blutdruck, Blutzucker und Sehtest. Ohne Termin. E Nemis tili — multilevel mock-testlar | 21 Erfahrene Babysitterin abends und am Wochenende. Spricht Usbekisch, Russisch und Englisch. Referenzen vorhanden. F Wochenendausflug in die Tschimgan-Berge. Transport und Mittagessen inklusive. Wanderungen für alle Niveaus. Abfahrt Samstag 7 Uhr. G Computerreparatur: Laptops und Handys innerhalb von 24 Stunden. Kostenlose Diagnose. H Benefiz-Fußballspiel: Lehrer gegen Schüler. Sonntag 15 Uhr. Alle Einnahmen gehen an das Kinderkrankenhaus. I Schreibwerkstatt für Jugendliche (13–17): Geschichten und Gedichte mit einem bekannten Autor. Mittwochs nach der Schule. J Möbel zu verkaufen: Sofa, zwei Sessel und Couchtisch. Bitte diese Woche abholen, da ich ins Ausland ziehe. 7. Laylo möchte ihre Gesundheit ohne Termin prüfen lassen. Javob: D✔ 8. Otabek braucht schnell eine Reparatur für seinen Laptop. Javob: G ✔ 9. Shahlo (15) möchte mit einem Experten besser schreiben lernen. Javob: I ✔ 10. Rustam möchte günstige Bücher fürs Studium kaufen. Javob: B ✔ 11. Gulnora braucht am Samstagabend jemanden für ihre Kinder. Javob: E ✔ 12. Bobur möchte am Wochenende in den Bergen wandern. Javob: F ✔ 13. Dildora möchte am Wochenende ein Instrument lernen. Javob: A ✔ 14. Jasur möchte mit dem Besuch eines Spiels einen guten Zweck unterstützen. Javob: H ✔ Nemis tili — multilevel mock-testlar | 22 Part 3 (15–20) Lesen Sie den Text. Wählen Sie für jeden Absatz 15–20 die passende Überschrift (A–H). Zwei Überschriften bleiben übrig. A) Eine Tradition über Grenzen hinweg B) Die Bedeutung des Namens C) Vorbereitungen vor dem Fest D) Ein Gericht, das die ganze Nacht kocht E) Versöhnung und Neuanfang F) Feiern heute in aller Welt G) Spiele und Wettkämpfe H) Neujahr im Winter Absatz 15 Navruz bedeutet auf Persisch „neuer Tag“ und markiert die Frühlings-Tagundnachtgleiche, meist am 21. März. Es ist eines der ältesten Feste der Welt und wird seit über dreitausend Jahren gefeiert. Absatz 16 Lange vor dem Fest putzen Familien ihre Wohnungen gründlich, reparieren kaputte Dinge und kaufen neue Kleidung. Man glaubt, das neue Jahr solle frisch und ordentlich beginnen. Absatz 17 Das bekannteste Navruz-Gericht in Usbekistan ist Sumalak aus gekeimtem Weizen. Frauen rühren es die ganze Nacht in einem riesigen Kessel und singen dabei, bis am Morgen eine süße braune Masse entsteht. Absatz 18 Navruz ist auch eine Zeit, alte Streitigkeiten zu vergessen. Man besucht Verwandte und Nachbarn, entschuldigt sich für frühere Fehler und wünscht sich Glück. Absatz 19 In Dörfern gehören traditionelle Sportarten wie Kurash-Ringen und Kupkari, ein Reiterspiel, dazu. Kinder freuen sich über Schaukeln und Drachensteigen. Absatz 20 Heute feiern mehr als 300 Millionen Menschen vom Balkan bis China Navruz, und 2009 wurde es in die UNESCO-Liste des immateriellen Kulturerbes aufgenommen. 15. Absatz 15 Javob: B✔ 16. Absatz 16 Javob: C ✔ 17. Absatz 17 Javob: D ✔ 18. Absatz 18 Javob: E ✔ 19. Absatz 19 Javob: G ✔ 20. Absatz 20 Javob: A ✔ Nemis tili — multilevel mock-testlar | 23 Part 4 (21–29) Lesen Sie den Artikel und beantworten Sie die Fragen 21–29. Sprachenlernen im Zeitalter der KI Als die ersten automatischen Übersetzungs-Apps erschienen, sagten viele voraus, dass Fremdsprachenlernen bald überflüssig sein würde. Warum jahrelang Grammatik lernen, wenn ein Handy in Sekunden übersetzt? Doch mehr als zehn Jahre später ist die Zahl der Sprachlernenden nicht gesunken. Im Gegenteil: Online-Sprachkurse sind beliebter denn je. Ein Grund ist, dass Übersetzungstechnik zwar beeindruckend, aber noch lange nicht perfekt ist. Sie hat Schwierigkeiten mit Humor, Redewendungen und kulturellen Anspielungen und kann in juristischen oder medizinischen Texten schwere Fehler machen. Wer präzise kommunizieren muss, verlässt sich weiterhin auf menschliche Übersetzer – und auf eigene Sprachkenntnisse. Ein weiterer Grund: Sprachenlernen bringt Vorteile, die Technik nicht ersetzen kann. Studien zeigen, dass zweisprachige Menschen oft besser zwischen Aufgaben wechseln können, und manche Forschungen deuten darauf hin, dass zwei Sprachen Gedächtnisprobleme im Alter verzögern könnten. Außerdem schafft es Vertrauen, wenn man die Sprache seines Gegenübers spricht – das kann keine Maschine. Interessanterweise verändert künstliche Intelligenz auch die Art des Lernens. Chatbots ermöglichen Gesprächsübungen zu jeder Zeit, und Apps passen Übungen an die Schwächen der Lernenden an. Statt das Sprachenlernen zu ersetzen, macht die Technik es vielleicht einfacher und persönlicher als je zuvor. 21. Was sagten viele über Übersetzungs-Apps voraus? A) Sie würden nur für Englisch funktionieren. B) Sie würden alle Lehrer ersetzen. C) Sie würden Sprachenlernen überflüssig machen. D) Sie würden zu teuer sein. Javob: C✔ 22. Womit hat Übersetzungstechnik laut Text Schwierigkeiten? A) Mit Humor und Redewendungen B) Mit einfachen Sätzen C) Nur mit gesprochener Sprache D) Mit Zahlen Javob: A ✔ 23. Welcher Vorteil der Zweisprachigkeit wird genannt? A) Schnelleres Lesen B) Besserer Schlaf C) Besseres Wechseln zwischen Aufgaben D) Höheres Gehalt Javob: C ✔ 24. Was ist das Fazit des Autors? A) KI macht Sprachenlernen persönlicher. B) Chatbots sind nutzlos. C) Sprachenlernen wird unbeliebter. D) Technik wird Lehrer bald ersetzen. Javob: A ✔ Aufgaben 25–29: Stimmen die Aussagen mit dem Text überein? Schreiben Sie RICHTIG, FALSCH oder NICHT IM TEXT. 25. Die Zahl der Sprachlernenden ist seit den Übersetzungs-Apps gesunken. Javob: FALSCH ✔ 26. Für medizinische Texte braucht man weiterhin menschliche Übersetzer. Javob: RICHTIG ✔ Nemis tili — multilevel mock-testlar | 24 27. Zweisprachige Menschen haben immer ein besseres Gedächtnis. Javob: FALSCH✔ 28. Die meisten Lernenden nutzen täglich einen Chatbot. Javob: NICHT IM TEXT ✔ 29. Manche Apps passen Übungen an die Schwächen der Lernenden an. Javob: RICHTIG ✔ Part 5 (30–35) Lesen Sie den Text. Ergänzen Sie die Sätze 30–33 mit EINEM Wort aus dem Text und beantworten Sie die Fragen 34–35. Ehrenamt lohnt sich Ehrenamtliche Arbeit gilt oft als etwas, das man nur für andere tut. Forschungen zeigen jedoch, dass auch die Helfer selbst viel gewinnen. Junge Ehrenamtliche entwickeln praktische Fähigkeiten wie Teamarbeit, Organisation und Führung, die Arbeitgeber sehr schätzen. Viele berichten auch, dass ihnen das Ehrenamt bei der Berufswahl geholfen hat. Bei älteren Menschen wird regelmäßiges Engagement mit niedrigerem Blutdruck und weniger Einsamkeit in Verbindung gebracht. Experten betonen allerdings, dass Ehrenamt am besten funktioniert, wenn es freiwillig ist. Wenn Schulen oder Firmen es zur Pflicht machen, sind die Teilnehmer oft weniger motiviert. Organisationen sollten daher flexible Zeiten und sinnvolle Aufgaben anbieten. 30. Junge Ehrenamtliche entwickeln Teamarbeit, Organisation und ______. Javob: Führung ✔ 31. Das Ehrenamt hilft vielen bei der ______. Javob: Berufswahl ✔ 32. Bei Älteren wird es mit niedrigerem ______ verbunden. Javob: Blutdruck ✔ 33. Ehrenamt funktioniert am besten, wenn es ______ ist. Javob: freiwillig ✔ 34. Was passiert, wenn Ehrenamt Pflicht ist? A) Mehr Menschen machen mit. B) Arbeitgeber finden es besser. C) Man lernt mehr. D) Die Teilnehmer sind weniger motiviert. Javob: D ✔ 35. Was sollten Organisationen anbieten? A) Nur Zertifikate B) Kostenlose Reisen C) Flexible Zeiten und sinnvolle Aufgaben D) Hohe Gehälter Javob: C ✔ Nemis tili — multilevel mock-testlar | 25 WRITING (yozish) SITUATION Ihre Hochschule hat mitgeteilt, dass die Mensa nächsten Monat wegen Renovierung schließt. Drei Monate lang gibt es keine andere Möglichkeit, auf dem Campus Essen zu kaufen. Task 1.1 1.1. Schreiben Sie einer Kommilitonin / einem Kommilitonen. Berichten Sie von der Nachricht und machen Sie einen Vorschlag. Ca. 50 Wörter. Namunaviy javob:✔ Hallo Sardor, hast du schon gehört? Die Mensa schließt nächsten Monat für drei Monate, und es gibt keine andere Möglichkeit zum Essen! Ich finde, wir sollten mit dem Studentenrat zum Direktor gehen. Vielleicht kann ein Foodtruck kommen. Wollen wir zusammen eine Unterschriftenliste machen? Bis bald Aziz Task 1.2 1.2. Schreiben Sie an den Direktor. Erklären Sie, warum die Situation ein Problem ist, und schlagen Sie Lösungen vor. Ca. 120–150 Wörter. Namunaviy javob: ✔ Sehr geehrter Herr Direktor, ich schreibe Ihnen im Namen der Studierenden des zweiten Studienjahres wegen der Schließung der Mensa. Wir verstehen, dass die Renovierung notwendig ist. Dass es jedoch drei Monate lang keine Verpflegung gibt, wird große Schwierigkeiten verursachen. Viele Studierende haben von 8 bis 17 Uhr Unterricht und wohnen weit entfernt, sodass sie tagsüber keine richtige Mahlzeit bekommen. Das kann sich auf Gesundheit und Konzentration auswirken. Wir möchten deshalb einige Lösungen vorschlagen. Die Hochschule könnte einen Foodtruck vor dem Haupteingang erlauben, oder ein Raum könnte vorübergehend mit Tischen und Mikrowellen ausgestattet werden. Eine weitere Möglichkeit wäre eine Vereinbarung mit einem Café in der Nähe, das Studierenden ein günstiges Mittagessen anbietet. Wir wären Ihnen sehr dankbar, wenn Sie diese Vorschläge prüfen würden. Mit freundlichen Grüßen Aziz Karimov, Studierendenvertreter Task 2 2. In vielen Städten steigt die Zahl der Privatautos schnell. Welche Probleme entstehen dadurch, und was könnte der Staat tun? Ca. 180–200 Wörter. Namunaviy javob: ✔ Die schnell wachsende Zahl privater Autos gehört zu den sichtbarsten Veränderungen in modernen Städten. Autos bieten Komfort und Freiheit, aber ihre große Zahl verursacht mehrere ernste Probleme. Das offensichtlichste Problem ist der Stau. Lange Staus kosten jedes Jahr Millionen Stunden und behindern Rettungsfahrzeuge. Zweitens sind Autos eine Hauptquelle der Luftverschmutzung, die besonders bei Kindern und älteren Menschen Atemwegserkrankungen fördert. Schließlich bleibt immer weniger Platz für Parks und Fußgängerzonen, weil Straßen und Parkplätze viel Fläche brauchen. Der Staat kann verschiedene Maßnahmen ergreifen. Erstens sollte er in schnelle, zuverlässige und günstige öffentliche Verkehrsmittel investieren, zum Beispiel Metrolinien und moderne Busse, damit die Menschen eine echte Alternative haben. Zweitens könnten Städte im Zentrum gebührenpflichtiges Nemis tili — multilevel mock-testlar | 26 Parken einführen und sichere Radwege bauen. Drittens könnte der Staat Elektroautos durch Steuervorteile und Ladestationen fördern. Zusammenfassend lässt sich sagen, dass die Probleme durch Privatautos ernst sind. Eine Kombination aus besserem Nahverkehr und klugen Regeln kann Städte jedoch sauberer und lebenswerter machen. SPEAKING (gapirish) Part 1.1 Beantworten Sie die Fragen zu Ihrer Person (je ca. 30 Sekunden). 1. Erzählen Sie von dem Ort, an dem Sie wohnen. 2. Welche Musik hören Sie gern? 3. Wie kommen Sie normalerweise zur Schule oder zur Arbeit? Part 1.2 Sehen Sie sich die zwei Bilder an (unten beschrieben). Vergleichen Sie sie und beantworten Sie die Fragen. Bild 1 Bild 1: Studenten lernen in einer klassischen Bibliothek mit hohen Bücherregalen. Bild 2 Bild 2: Ein Student lernt zu Hause mit Laptop und Kopfhörern in einem Online-Kurs. 4. Vergleichen Sie die beiden Bilder. 5. Wo lernen Sie lieber? Warum? 6. Werden Bibliotheken in Zukunft noch wichtig sein? Part 2 Sie haben 1 Minute Vorbereitungszeit und bis zu 2 Minuten Sprechzeit. AUFGABENKARTE Beschreiben Sie eine Person, die Sie stark beeinflusst hat. • Wer ist diese Person? • Wie haben Sie sie kennengelernt? • Warum hat sie Sie so beeinflusst? Part 3 Lesen Sie die Aussage und die Argumente. 1 Minute Vorbereitung, 2 Minuten Sprechzeit: Besprechen Sie beide Seiten und sagen Sie Ihre Meinung. Handys sollten in Schulen verboten werden. DAFÜR DAGEGEN Weniger Ablenkung im Unterricht. Wichtig für Notfälle und Kontakt zu Eltern. Weniger Cybermobbing in der Schule. Handys können Lernwerkzeuge sein. Mehr persönliche Gespräche. Schüler müssen verantwortungsvollen Umgang lernen. Maslahat:✔ Part 1.2: avval o'xshashlikni, so'ng farqni ayting: «Auf beiden Bildern sieht man... Im Gegensatz dazu...» Nemis tili — multilevel mock-testlar | 27 MOCK-TEST 3 LISTENING (tinglab tushunish) Part 1 (1–8) Sie hören einige Sätze. Wählen Sie die passende Antwort (A, B oder C). 1. Weißt du, ob die Bank samstags geöffnet hat? A) Ich habe letztes Jahr ein Konto eröffnet. B) Banken sind meistens sehr groß. C) Ja, aber nur bis 13 Uhr. Javob: C✔ 2. Ich überlege, mein Zimmer knallgelb zu streichen. A) Ich habe es letzten Sommer gestrichen. B) Wirklich? Ist das nicht ein bisschen zu grell? C) Gelb heißt meine Schwester. Javob: B ✔ 3. Entschuldigung für die Verspätung – der Verkehr war furchtbar. A) Ampeln sind rot, gelb und grün. B) Ich fahre beim nächsten Mal selbst. C) Kein Problem, wir haben gerade erst angefangen. Javob: C ✔ 4. Darf ich meine Tasche hier lassen? A) Natürlich, stell sie einfach unter den Tisch. B) Ich habe sie zu Hause gelassen. C) Meine Tasche ist braun. Javob: A ✔ 5. Was für ein schönes Kleid! Wo hast du es gekauft? A) Ich trage es jeden Tag. B) Das ist kein Kleid, sondern ein Hemd. C) Im neuen Laden in der Amir-Temur-Straße. Javob: C ✔ 6. Kann ich mit Karte bezahlen? A) Karten sind aus Plastik. B) Ich habe gestern bezahlt. C) Leider nehmen wir nur Bargeld. Javob: C ✔ 7. Du siehst müde aus. Hast du schlecht geschlafen? A) Ich habe letztes Jahr im Hotel geschlafen. B) Ja, die Nachbarn haben gefeiert. C) Ich schlafe morgen länger. Javob: B ✔ 8. Treffen wir uns um sieben vor dem Kino? A) Das Kino zeigt alte Filme. B) Perfekt, bis dann. C) Ich habe ihn um sieben getroffen. Javob: B ✔ Nemis tili — multilevel mock-testlar | 28 Part 2 (9–14) Sie hören eine kurze Durchsage. Ergänzen Sie die Notizen. Schreiben Sie EIN WORT und/oder EINE ZAHL. AUDIO MATNI (transkript — ustoz yoki sherigingiz ovoz chiqarib o'qiydi) Willkommen beim Fahrradverleih „Grüne Stadt“. So funktioniert es: Laden Sie zuerst die App herunter und registrieren Sie sich mit Ihrer Telefonnummer. Fahrräder können an jeder unserer 120 Stationen in der Stadt ausgeliehen werden. Die ersten dreißig Minuten jeder Fahrt sind kostenlos, danach zahlen Sie 2.000 Sum für jede weitere Viertelstunde. Eine Monatsmitgliedschaft kostet 60.000 Sum und bietet unbegrenzt viele kostenlose Fahrten bis zu einer Stunde. Kinder unter vierzehn Jahren dürfen nicht allein ausleihen. Helme werden nicht gestellt, bitte bringen Sie Ihren eigenen mit. Wenn ein Fahrrad beschädigt ist, melden Sie das sofort in der App über den roten Knopf „Problem“. Die Fahrräder müssen vor Mitternacht zurückgegeben werden, sonst wird eine Strafe fällig. 9. Es gibt ______ Stationen. Javob: 120✔ 10. Die ersten ______ Minuten sind kostenlos. Javob: dreißig / 30 ✔ 11. Die Monatsmitgliedschaft kostet ______ Sum. Javob: 60.000 ✔ 12. Kinder unter ______ dürfen nicht allein ausleihen. Javob: vierzehn / 14 ✔ 13. Man muss seinen eigenen ______ mitbringen. Javob: Helm ✔ 14. Rückgabe vor ______. Javob: Mitternacht ✔ Part 3 (15–18) Sie hören vier Personen. Ordnen Sie jeder Person (15–18) eine Aussage A–F zu. Zwei Aussagen bleiben übrig. Person 1 Als ich zum Studium ins Ausland ging, war nicht die Sprache am schwierigsten, sondern das Essen. Ich habe die Küche meiner Mutter sehr vermisst. Schließlich habe ich selbst gelernt, Plov zu kochen, und jetzt wünschen sich meine internationalen Freunde ihn jede Woche. Person 2 Man hatte mir gesagt, das Leben in einer Großstadt sei aufregend – das stimmt. Aber ich hatte nicht erwartet, wie teuer es ist. Die Hälfte meines Stipendiums geht für die Miete drauf, deshalb arbeite ich am Wochenende in einem Café. Person 3 Die beste Entscheidung war, mit einheimischen Studenten zusammenzuwohnen. Am Anfang war es ungewohnt, aber sie haben mir die Kultur erklärt, und meine Sprachkenntnisse wurden unglaublich schnell besser. Person 4 Vor dem Klima hatte ich Angst, aber das war mein kleinstes Problem. Schwierig war die Art des Unterrichts: Die Professoren erwarteten, dass wir diskutieren und unsere eigene Meinung sagen. Das hatte ich vorher nie gemacht. Nemis tili — multilevel mock-testlar | 29 A) Das Zusammenleben mit Einheimischen hat sehr geholfen. B) Die Lebenshaltungskosten waren eine Überraschung. C) Die neue Lernkultur war eine Herausforderung. D) Heimweh nach dem Essen führte zu einer neuen Fähigkeit. E) Das Wetter machte das Leben sehr schwer. F) Freunde zu finden war unmöglich. 15. Person 1 Javob: D✔ 16. Person 2 Javob: B ✔ 17. Person 3 Javob: A ✔ 18. Person 4 Javob: C ✔ Part 4 (19–23) Sie hören eine Führung durch das Einkaufszentrum. Ordnen Sie den Orten 19–23 auf dem Plan die richtigen Buchstaben A–H zu. Drei Buchstaben bleiben übrig. AUDIO MATNI (transkript — ustoz yoki sherigingiz ovoz chiqarib o'qiydi) Hallo zusammen und herzlich willkommen! Heute zeige ich Ihnen das Einkaufszentrum. Bitte schauen Sie auf den Plan: Der Haupteingang ist unten, auf der Südseite. „Buchhandlung“ liegt direkt östlich von „Parkhaus“. Weiter geht es mit „Reisebüro“ – direkt östlich von „Apotheke“, in der nordöstlichen Ecke. Weiter geht es mit „Post“ – direkt nördlich von „Food-Court“, in der nordwestlichen Ecke. Wenn Sie „Schuhgeschäft“ suchen: Das finden Sie direkt nördlich von „Supermarkt“. Weiter geht es mit „Bäckerei“ – direkt westlich von „Apotheke“. Den Plan bekommen Sie übrigens auch am Informationsstand. Viel Spaß! A) Buchhandlung B) Reisebüro Nemis tili — multilevel mock-testlar | 30 C) Schuhgeschäft D) Handyreparatur E) Bäckerei F) Post G) Spielwaren H) Geschenke 19. Ort 19 Javob: F✔ 20. Ort 20 Javob: E ✔ 21. Ort 21 Javob: B ✔ 22. Ort 22 Javob: A ✔ 23. Ort 23 Javob: C ✔ Part 5 (24–29) Sie hören drei Gespräche. Wählen Sie die richtige Antwort A, B oder C. Gespräch 1 Mann: Ich möchte für Freitagabend einen Tisch reservieren. Frau: Gern. Für wie viele Personen? Mann: Für sechs. Können wir draußen auf der Terrasse sitzen? Frau: Leider ist die Terrasse im Oktober geschlossen. Aber wir haben oben einen ruhigen Raum, der für Gruppen ideal ist. Mann: Das passt. Um acht Uhr, bitte. 24. Wie viele Personen kommen? A) Vier B) Acht C) Sechs Javob: C ✔ 25. Wo werden sie sitzen? A) In einem Raum oben B) Auf der Terrasse C) Am Eingang Javob: A ✔ Gespräch 2 Frau: Hast du das Buch für den Literaturkurs gelesen? Mann: Angefangen, aber die ersten Kapitel fand ich sehr langatmig. Frau: Lies weiter! In der Mitte wird es viel besser, wenn die Hauptfigur das Dorf verlässt. Mann: Okay. Der Aufsatz ist nächsten Montag fällig, oder? Frau: Nein, erst am Montag danach. Nemis tili — multilevel mock-testlar | 31 26. Wie fand der Mann den Anfang? A) Spannend B) Verwirrend C) Langatmig Javob: C✔ 27. Wann muss der Aufsatz abgegeben werden? A) Diesen Freitag B) In zwei Wochen C) Nächsten Montag Javob: B ✔ Gespräch 3 Mann: Der Drucker funktioniert schon wieder nicht. Frau: Hast du das Papier geprüft? Mann: Ja, voll. Auf dem Display steht, dass keine Tinte da ist, aber wir haben gestern die Patrone gewechselt. Frau: Dann ist es wohl ein technischer Fehler. Ich rufe die IT-Abteilung an – sie können heute Nachmittag kommen. 28. Was ist das Problem? A) Es gibt kein Papier. B) Der Drucker ist zu langsam. C) Der Drucker zeigt eine falsche Tintenmeldung. Javob: C ✔ 29. Was macht die Frau? A) Die Patrone wechseln B) Die IT-Abteilung anrufen C) Einen neuen Drucker kaufen Javob: B ✔ Part 6 (30–35) Sie hören einen Teil eines Vortrags. Ergänzen Sie die Notizen mit EINEM WORT und/oder EINER ZAHL. AUDIO MATNI (transkript — ustoz yoki sherigingiz ovoz chiqarib o'qiydi) Im heutigen Vortrag geht es um Honigbienen und warum sie so wichtig sind. Bienen bestäuben etwa ein Drittel der Nutzpflanzen, die wir essen, zum Beispiel Äpfel, Mandeln und Melonen. Ein Bienenvolk kann bis zu sechzigtausend Bienen umfassen, aber nur eine einzige, die Königin, legt Eier – im Sommer bis zu zweitausend am Tag. Arbeiterinnen teilen den anderen den Ort der Blüten durch einen bemerkenswerten „Schwänzeltanz“ mit, der Richtung und Entfernung der Nahrung zeigt. Leider sind die Bienenbestände in vielen Ländern zurückgegangen. Wissenschaftler nennen mehrere Ursachen: den Einsatz von Pestiziden, den Verlust von Wildblumen durch intensive Landwirtschaft und Parasiten wie die Varroamilbe. Was kann man tun? Landwirte können Blühstreifen am Feldrand anlegen, Städte können Dächer begrünen, und jeder Einzelne kann auf dem Balkon bienenfreundliche Pflanzen wie Lavendel anbauen. 30. Bienen bestäuben etwa ein ______ der Nutzpflanzen. Javob: Drittel ✔ 31. Ein Volk hat bis zu ______tausend Bienen. Javob: sechzig ✔ 32. Die Königin legt bis zu ______ Eier am Tag. Javob: zweitausend / 2000 ✔ Nemis tili — multilevel mock-testlar | 32 33. Der Tanz zeigt Richtung und ______. Javob: Entfernung✔ 34. Eine Ursache ist der Einsatz von ______. Javob: Pestiziden ✔ 35. Auf dem Balkon kann man zum Beispiel ______ anbauen. Javob: Lavendel ✔ Nemis tili — multilevel mock-testlar | 33 READING (o'qib tushunish) Part 1 (1–6) Lesen Sie den Text. Ergänzen Sie in jeder Lücke (1–6) EIN passendes Wort. TEXT Ulugh Beg war nicht nur ein Herrscher, (1) ______ auch einer der größten Astronomen des 15. Jahrhunderts. In den 1420er-Jahren baute er in Samarkand eine Sternwarte, in (2) ______ er und seine Gelehrten viele Jahre den Himmel beobachteten. Das wichtigste Instrument war ein riesiger Sextant, von dem man heute noch einen Teil sehen kann. Damit erstellten sie einen Katalog von mehr als tausend Sternen, der (3) ______ genau war, dass europäische Wissenschaftler ihn jahrhundertelang nutzten. Ulugh Beg berechnete auch die Länge des Jahres mit einem Fehler von (4) ______ als einer Minute. Nach seinem Tod wurde die Sternwarte zerstört, und ihr Standort geriet (5) ______ Vergessenheit, bis der Archäologe Wassili Wjatkin 1908 ihre Reste entdeckte. Heute ist der Ort einer der meistbesuchten (6) ______ Samarkand. 1. Lücke Javob: sondern✔ 2. Lücke Javob: der ✔ 3. Lücke Javob: so ✔ 4. Lücke Javob: weniger ✔ 5. Lücke Javob: in ✔ 6. Lücke Javob: in ✔ Part 2 (7–14) Lesen Sie die Texte A–J und die Situationen 7–14. Welcher Text passt zu welcher Person? Zwei Texte bleiben übrig. A Flohmarkt am Samstag in der Altstadt: Antiquitäten, Schallplatten, Second-Hand-Kleidung. 8–14 Uhr. Eintritt frei. B Professionelle Lebensläufe: Wir helfen Ihnen, einen Lebenslauf zu erstellen, der auffällt. Online-Beratung auf Englisch oder Usbekisch. C Wissenschaftsclub für Kinder: Experimente, Roboter und Raketen für 8- bis 12-Jährige. Samstagvormittag. D Yoga für Anfänger bei Sonnenaufgang im Park. Bitte eigene Matte mitbringen. Spenden willkommen. E Fahrschule: Intensivkurs in zwei Wochen mit Prüfungsvorbereitung. Auch Fahrlehrerinnen. Nemis tili — multilevel mock-testlar | 34 F Workshop Suzani-Stickerei: die Grundstiche an drei Abenden lernen. Alle Materialien vorhanden. G Sprachcafé: Englisch, Russisch, Koreanisch oder Deutsch mit Muttersprachlern üben, jeden Freitag 19 Uhr. Kostenlos. H Trockenfrüchte und Nüsse aus Fergana. Groß- und Einzelhandel. Kostenlose Lieferung ab 300.000 Sum. I Benefiz-Bücherverkauf in der Uni-Aula. Alle Bücher 5.000 Sum. Der Erlös geht an Kinderbibliotheken. J Wanderschuhe und Zelte zu günstigen Preisen ausleihen. Wochenendpakete für Gruppen. 7. Feruza möchte schnell ein traditionelles Handwerk lernen. Javob: F✔ 8. Ulugbek möchte für ein Vorstellungsgespräch seine Bewerbungsunterlagen verbessern. Javob: B ✔ 9. Madina möchte, dass ihr 10-jähriger Sohn samstags etwas Lehrreiches macht. Javob: C ✔ 10. Shoxrux möchte kostenlos Koreanisch sprechen üben. Javob: G ✔ 11. Zarina möchte billig Bücher kaufen und etwas Gutes tun. Javob: I ✔ 12. Ilhom braucht Ausrüstung zum Zelten, will sie aber nicht kaufen. Javob: J ✔ 13. Lola möchte so schnell wie möglich den Führerschein machen. Javob: E ✔ 14. Davron sammelt alte Schallplatten. Javob: A ✔ Part 3 (15–20) Lesen Sie den Text. Wählen Sie für jeden Absatz 15–20 die passende Überschrift (A–H). Zwei Überschriften bleiben übrig. A) Ein unerwarteter Fund B) Eine riskante Entscheidung C) Vom Hobby zum Beruf D) Rat an junge Gründer E) Aus Fehlern lernen F) Unterstützung durch die Familie G) Pläne für die Zukunft H) Ein überfüllter Markt Absatz 15 Nilufar backte als Studentin Torten für die Geburtstage ihrer Freunde. Ihre Torten wurden so beliebt, dass Leute sie bestellten, und nach einem Jahr hatte sie mehr Aufträge, als sie schaffen konnte. Nemis tili — multilevel mock-testlar | 35 Absatz 16 Mit vierundzwanzig kündigte sie ihre Stelle als Buchhalterin und eröffnete eine kleine Bäckerei. Viele hielten das für töricht: Sie hatte keine Geschäftserfahrung und steckte all ihre Ersparnisse in die Miete. Absatz 17 Das erste Jahr war hart. Wegen eines schlecht gewählten Standorts kamen wenige Kunden, und ein Lieferant brachte minderwertiges Mehl. „Ich habe Geld verloren“, sagt sie, „aber ich weiß jetzt, welche Fehler ich nie wiederholen werde.“ Absatz 18 In dieser Zeit arbeiteten ihre Eltern und Brüder am Wochenende umsonst in der Bäckerei mit, und ihre Großmutter teilte alte Familienrezepte, die zu Bestsellern wurden. Absatz 19 Heute führt Nilufar drei Cafés mit fünfundzwanzig Angestellten. Nächstes Jahr möchte sie ein Ausbildungszentrum eröffnen, in dem junge Leute professionelles Backen lernen. Absatz 20 Ihr Rat an alle, die ein Unternehmen gründen wollen, ist einfach: „Fang klein an, hör deinen Kunden zu und hab keine Angst, um Hilfe zu bitten.“ 15. Absatz 15 Javob: C✔ 16. Absatz 16 Javob: B ✔ 17. Absatz 17 Javob: E ✔ 18. Absatz 18 Javob: F ✔ 19. Absatz 19 Javob: G ✔ 20. Absatz 20 Javob: D ✔ Part 4 (21–29) Lesen Sie den Artikel und beantworten Sie die Fragen 21–29. Fast Fashion und ihre versteckten Kosten Kleidung war noch nie so billig. Dank „Fast Fashion“ kann man ein neues T-Shirt zum Preis einer Tasse Kaffee kaufen, und manche Ketten bringen jede Woche neue Kollektionen heraus. Der durchschnittliche Verbraucher kauft heute etwa sechzig Prozent mehr Kleidung als vor fünfzehn Jahren, trägt jedes Stück aber nur halb so lange. Diese Bequemlichkeit hat einen Preis, der nicht auf dem Etikett steht. Die Modeindustrie gehört zu den größten Wasserverbrauchern der Welt: Für eine einzige Jeans können mehrere tausend Liter nötig sein, vor allem für den Baumwollanbau. Das Färben von Stoffen verschmutzt Flüsse in den Herstellerländern, und synthetische Stoffe wie Polyester geben bei jeder Wäsche winzige Plastikfasern ab. Auch die menschlichen Kosten sind hoch. Viele Kleidungsstücke werden in Fabriken mit niedrigen Löhnen und schlechten Arbeitsbedingungen hergestellt. Nach mehreren tragischen Fabrikunfällen haben internationale Kampagnen Marken dazu gedrängt, ihre Zulieferer genauer zu kontrollieren. Es gibt Anzeichen für Veränderung. Second-Hand-Apps wachsen schnell, manche Marken bieten Nemis tili — multilevel mock-testlar | 36 Reparaturen an, und einige Länder führen Regeln ein, nach denen Hersteller alte Kleidung zurücknehmen und recyceln müssen. Experten sagen jedoch, dass der wirksamste Schritt der einfachste ist: weniger, aber hochwertigere Kleidung kaufen und länger tragen. 21. Was gilt für Verbraucher heute im Vergleich zu vor fünfzehn Jahren? A) Sie kaufen mehr und tragen kürzer. B) Sie bevorzugen teure Marken. C) Sie kaufen weniger und tragen länger. D) Sie kaufen nur online. Javob: A✔ 22. Wofür wird bei Jeans viel Wasser gebraucht? A) Vor allem für den Baumwollanbau B) Für den Transport C) Zum Kühlen der Maschinen D) Zum Waschen der fertigen Jeans Javob: A ✔ 23. Was haben internationale Kampagnen erreicht? A) Druck auf Marken, Zulieferer zu kontrollieren B) Höhere Kleiderpreise C) Ein Polyesterverbot D) Viele Fabriken geschlossen Javob: A ✔ 24. Was ist laut Experten am wirksamsten? A) Fast Fashion verbieten B) Alles recyceln C) Weniger, aber bessere Kleidung kaufen D) Second-Hand-Apps nutzen Javob: C ✔ Aufgaben 25–29: Stimmen die Aussagen mit dem Text überein? Schreiben Sie RICHTIG, FALSCH oder NICHT IM TEXT. 25. Manche Ketten bringen wöchentlich neue Kollektionen heraus. Javob: RICHTIG ✔ 26. Polyester gibt beim Waschen Plastikfasern ab. Javob: RICHTIG ✔ 27. Fabrikarbeiter in den Herstellerländern sind meist gut bezahlt. Javob: FALSCH ✔ 28. Second-Hand-Apps werden immer unbeliebter. Javob: FALSCH ✔ 29. Die meisten europäischen Länder haben Werbung für Fast Fashion verboten. Javob: NICHT IM TEXT ✔ Part 5 (30–35) Lesen Sie den Text. Ergänzen Sie die Sätze 30–33 mit EINEM Wort aus dem Text und beantworten Sie die Fragen 34–35. Warum wir mehr zu Fuß gehen sollten Gehen ist vielleicht die am meisten unterschätzte Form von Bewegung. Man braucht keine Ausrüstung, keine Mitgliedsgebühr und keine besonderen Fähigkeiten. Trotzdem sagen Ärzte, dass schon dreißig Nemis tili — multilevel mock-testlar | 37 Minuten zügiges Gehen am Tag das Risiko für Herzkrankheiten, Diabetes und Depressionen deutlich senken können. Gehen verbessert außerdem das Gleichgewicht, was besonders für ältere Menschen wichtig ist, die leicht stürzen. In Städten verringert es Verkehr und Luftverschmutzung, wenn man kurze Strecken zu Fuß statt mit dem Auto zurücklegt. Manche Firmen fördern sogar „Geh-Besprechungen“, bei denen Kollegen Ideen beim Spazierengehen besprechen; die Teilnehmer fühlen sich oft kreativer. Das größte Hindernis ist die Planung vieler moderner Städte mit breiten Straßen, wenigen Gehwegen und langen Entfernungen. 30. Zum Gehen braucht man keine Ausrüstung, keine Gebühr und keine besonderen ______. Javob: Fähigkeiten✔ 31. Dreißig Minuten zügiges Gehen senken das Risiko für ______krankheiten. Javob: Herz ✔ 32. Gehen verbessert das ______. Javob: Gleichgewicht ✔ 33. Teilnehmer an Geh-Besprechungen fühlen sich oft ______. Javob: kreativer ✔ 34. Was ist das größte Hindernis in modernen Städten? A) Zeitmangel B) Die Stadtplanung C) Schlechtes Wetter D) Teure Schuhe Javob: B ✔ 35. Warum ist Gehen gut für Städte? A) Es verringert Verkehr und Verschmutzung. B) Es fördert den Tourismus. C) Es schafft Arbeitsplätze. D) Es macht Straßen breiter. Javob: A ✔ Nemis tili — multilevel mock-testlar | 38 WRITING (yozish) SITUATION Ein Sportzentrum in Ihrer Nähe hat angekündigt, dass es wegen Sparmaßnahmen keine kostenlosen Angebote für Jugendliche mehr gibt. Task 1.1 1.1. Schreiben Sie einem Freund / einer Freundin, der/die auch dorthin geht. Berichten Sie und sagen Sie, wie Sie sich fühlen. Ca. 50 Wörter. Namunaviy javob:✔ Hallo Bekzod, schlechte Nachrichten: Das Sportzentrum streicht alle kostenlosen Angebote für Jugendliche! Ich bin echt traurig, das Fußballtraining war das Beste an meiner Woche. Vielleicht sprechen wir mit den anderen Spielern und überlegen gemeinsam, was wir tun können? Bis bald Jamshid Task 1.2 1.2. Schreiben Sie an die Leitung des Sportzentrums. Erklären Sie, warum die Angebote wichtig sind, und machen Sie Vorschläge. Ca. 120–150 Wörter. Namunaviy javob: ✔ Sehr geehrte Damen und Herren, mit großer Sorge habe ich erfahren, dass Sie die kostenlosen Angebote für Jugendliche einstellen wollen. Diese Angebote sind für die jungen Menschen in unserem Viertel sehr wichtig. Sie halten uns gesund und aktiv, helfen beim Finden von Freunden und bieten vor allem einen sicheren Ort für die Freizeit, statt nur zu Hause am Handy oder auf der Straße zu sein. Ich verstehe, dass Sparmaßnahmen schwierig sind, möchte aber einige Alternativen vorschlagen. Das Zentrum könnte lokale Firmen bitten, das Programm im Austausch für Werbung zu unterstützen. Möglich wäre auch ein kleiner Monatsbeitrag mit kostenlosen Plätzen für Familien mit wenig Geld. Ältere Schüler könnten außerdem ehrenamtlich als Hilfstrainer arbeiten. Ich hoffe, Sie berücksichtigen diese Ideen. Mit freundlichen Grüßen Jamshid Toshmatov Task 2 2. Viele Jugendliche verbringen heute mehrere Stunden am Tag in sozialen Netzwerken. Ist das eine positive oder negative Entwicklung? Begründen Sie Ihre Meinung mit Beispielen. Ca. 180–200 Wörter. Namunaviy javob: ✔ Soziale Netzwerke sind ein fester Bestandteil im Leben von Jugendlichen geworden, und viele verbringen täglich mehrere Stunden damit. Meiner Meinung nach hat diese Entwicklung einige Vorteile, insgesamt überwiegen aber die Nachteile. Positiv ist, dass soziale Netzwerke helfen, mit Freunden in Kontakt zu bleiben, die eigene Kreativität zu zeigen und schnell Informationen zu finden. Manche Jugendliche lernen damit Sprachen, folgen Bildungskanälen oder gründen sogar kleine Online-Geschäfte. Zu viel Zeit online verursacht jedoch ernste Probleme. Erstens bleibt weniger Zeit für Lernen, Sport und persönliche Gespräche. Zweitens kann der ständige Vergleich mit dem scheinbar perfekten Leben anderer das Selbstwertgefühl senken und Ängste auslösen. Schließlich schlafen viele Jugendliche weniger, weil sie abends lange am Handy sind, was ihre Konzentration in der Schule beeinträchtigt. Nemis tili — multilevel mock-testlar | 39 Zusammenfassend sind soziale Netzwerke an sich nicht schädlich, wohl aber ihre übermäßige Nutzung. Eltern und Schulen sollten Jugendlichen beibringen, ihre Bildschirmzeit zu kontrollieren und die Plattformen verantwortungsvoll und sinnvoll zu nutzen. SPEAKING (gapirish) Part 1.1 Beantworten Sie die Fragen zu Ihrer Person (je ca. 30 Sekunden). 1. Was machen Sie gern in Ihrer Freizeit? 2. Mögen Sie lieber Sommer oder Winter? Warum? 3. Was ist Ihr Lieblingsgericht? Part 1.2 Sehen Sie sich die zwei Bilder an (unten beschrieben). Vergleichen Sie sie und beantworten Sie die Fragen. Bild 1 Bild 1: Ein voller traditioneller Basar mit Obst- und Gewürzständen. Bild 2 Bild 2: Ein moderner Supermarkt mit Regalen, Einkaufswagen und Selbstbedienungskassen. 4. Vergleichen Sie die beiden Bilder. 5. Wo kauft Ihre Familie normalerweise ein? Warum? 6. Wird Online-Shopping die Märkte ersetzen? Part 2 Sie haben 1 Minute Vorbereitungszeit und bis zu 2 Minuten Sprechzeit. AUFGABENKARTE Beschreiben Sie eine Reise, die Sie nie vergessen werden. • Wohin sind Sie gefahren und mit wem? • Was haben Sie dort gemacht? • Warum war die Reise so besonders? Part 3 Lesen Sie die Aussage und die Argumente. 1 Minute Vorbereitung, 2 Minuten Sprechzeit: Besprechen Sie beide Seiten und sagen Sie Ihre Meinung. Das Studium sollte für alle kostenlos sein. DAFÜR DAGEGEN Gleiche Chancen unabhängig vom Einkommen. Hohe Kosten für den Staat. Eine gebildete Gesellschaft stärkt die Wirtschaft. Studierende schätzen das Studium vielleicht weniger. Studierende haben keine Schulden. Das Geld könnte in Schulen investiert werden. Maslahat:✔ Part 2: o'tgan zamon uchun og'zaki nutqda Perfekt ishlating: «Ich bin nach... gefahren», «Wir haben... besucht». Nemis tili — multilevel mock-testlar | 40 MOCK-TEST 4 LISTENING (tinglab tushunish) Part 1 (1–8) Sie hören einige Sätze. Wählen Sie die passende Antwort (A, B oder C). 1. Warst du schon einmal in Chiwa? A) Ja, vor zwei Jahren mit meiner Klasse. B) Ich möchte im Sommer nach Samarkand. C) Chiwa liegt in Choresm. Javob: A✔ 2. Könnten Sie bitte etwas langsamer sprechen? A) Der Bus fährt heute langsam. B) Ich spreche drei Sprachen. C) Natürlich, Entschuldigung – ich war zu schnell. Javob: C ✔ 3. Ich habe schreckliche Kopfschmerzen. A) Leg dich doch eine Weile hin. B) Kopfschmerzen sind im Winter häufig. C) Meinem Kopf geht es gut, danke. Javob: A ✔ 4. Was kostet es, dieses Paket nach Deutschland zu schicken? A) Ich habe es letzte Woche geschickt. B) Das hängt vom Gewicht ab – ich schaue nach. C) Deutschland liegt in Europa. Javob: B ✔ 5. Kommst du heute Nachmittag zur Besprechung? A) Besprechungen beginnen um neun. B) Leider nicht – ich habe einen Arzttermin. C) Die Besprechung war sehr lang. Javob: B ✔ 6. Die Jacke passt mir nicht. A) Möchten Sie eine Nummer größer probieren? B) Ich habe auch eine Jacke gekauft. C) Die Farbe ist sehr schön. Javob: A ✔ 7. Wann fährt der letzte Zug? A) Der Zug ist sehr modern. B) Um 23.45 Uhr, glaube ich. C) Er ist gestern gefahren. Javob: B ✔ 8. Vielen Dank für deine Hilfe! A) Gern geschehen – jederzeit. B) Danke, mir geht es gut. C) Ich brauche auch Hilfe. Javob: A ✔ Nemis tili — multilevel mock-testlar | 41 Part 2 (9–14) Sie hören eine kurze Durchsage. Ergänzen Sie die Notizen. Schreiben Sie EIN WORT und/oder EINE ZAHL. AUDIO MATNI (transkript — ustoz yoki sherigingiz ovoz chiqarib o'qiydi) Hallo und willkommen zu den Informationen für Helferinnen und Helfer der Tafel. Wir haben dienstags, donnerstags und samstags geöffnet. Dienstags und donnerstags arbeiten die Helfer von 14 bis 18 Uhr, samstags beginnt die Schicht früher, um 9 Uhr, und endet um 13 Uhr. Ihre Hauptaufgaben sind das Sortieren gespendeter Lebensmittel, das Prüfen des Haltbarkeitsdatums und das Packen von Kisten für Familien. Jede Kiste enthält Reis, Öl, Mehl, Tee und Gemüsekonserven. Bitte tragen Sie bequeme Schuhe und aus Sicherheitsgründen keinen Schmuck. Alle neuen Helfer müssen an einer kurzen Schulung teilnehmen, die am ersten Montag jedes Monats um 17 Uhr stattfindet. Letzten Monat haben wir mehr als 900 Kisten an bedürftige Familien verteilt. Unser Ziel für den nächsten Monat sind 1.200. 9. Die Samstagsschicht beginnt um ______ Uhr. Javob: 9 / neun✔ 10. Helfer prüfen das ______datum. Javob: Haltbarkeits ✔ 11. Jede Kiste enthält Reis, Öl, Mehl, Tee und ______konserven. Javob: Gemüse ✔ 12. Helfer sollen keinen ______ tragen. Javob: Schmuck ✔ 13. Die Schulung ist am ersten ______ des Monats. Javob: Montag ✔ 14. Ziel für nächsten Monat: ______ Kisten. Javob: 1.200 ✔ Part 3 (15–18) Sie hören vier Personen. Ordnen Sie jeder Person (15–18) eine Aussage A–F zu. Zwei Aussagen bleiben übrig. Person 1 Ich habe gedruckte Bücher immer geliebt – den Geruch, das Gefühl der Seiten. Einmal habe ich einen E- Reader ausprobiert, aber ich habe immer vergessen, was ich gelesen hatte. Für mich funktionieren echte Bücher einfach besser. Person 2 Hörbücher haben mein Leben verändert. Ich stehe jeden Tag zwei Stunden im Stau, und jetzt „lese“ ich jede Woche ein Buch beim Fahren. Sonst hätte ich nie die Zeit dazu. Person 3 Ehrlich gesagt lese ich meistens auf dem Handy. Es ist praktisch, und nachts kann ich ein Buch in Sekunden herunterladen. Das einzige Problem: Nach einer Weile werden meine Augen müde. Person 4 In unserer Familie gilt: Nach neun Uhr keine Bildschirme. Stattdessen lesen wir zusammen – die Kinder suchen ein Buch aus, und wir lesen abwechselnd vor. Das ist unsere liebste Zeit des Tages geworden. Nemis tili — multilevel mock-testlar | 42 A) Gemeinsames Lesen ist eine Familientradition geworden. B) Hörbücher nutzen Zeit, die sonst verloren wäre. C) Digitales Lesen ist praktisch, aber anstrengend. D) Mit gedruckten Büchern erinnere ich mich besser. E) Bibliotheken sollten länger öffnen. F) Kinder lesen gar nicht mehr. 15. Person 1 Javob: D✔ 16. Person 2 Javob: B ✔ 17. Person 3 Javob: C ✔ 18. Person 4 Javob: A ✔ Part 4 (19–23) Sie hören eine Führung durch unsere Schule. Ordnen Sie den Orten 19–23 auf dem Plan die richtigen Buchstaben A–H zu. Drei Buchstaben bleiben übrig. AUDIO MATNI (transkript — ustoz yoki sherigingiz ovoz chiqarib o'qiydi) Hallo zusammen und herzlich willkommen! Heute zeige ich Ihnen unsere Schule. Bitte schauen Sie auf den Plan: Der Haupteingang ist unten, auf der Südseite. „Schulladen“ liegt direkt westlich von „Labor“. „Sprachlabor“ liegt direkt östlich von „Aula“. „Schwimmhalle“ liegt direkt westlich von „Bibliothek“, in der nordwestlichen Ecke. Weiter geht es mit „Musikraum“ – direkt nördlich von „Parkplatz“. Wenn Sie „Kunstraum“ suchen: Das finden Sie direkt westlich von „Mensa“. Den Plan bekommen Sie übrigens auch am Informationsstand. Viel Spaß! A) Schwimmhalle B) Lehrerzimmer C) Musikraum Nemis tili — multilevel mock-testlar | 43 D) Computerraum E) Schulladen F) Krankenzimmer G) Kunstraum H) Sprachlabor 19. Ort 19 Javob: A✔ 20. Ort 20 Javob: G ✔ 21. Ort 21 Javob: C ✔ 22. Ort 22 Javob: E ✔ 23. Ort 23 Javob: H ✔ Part 5 (24–29) Sie hören drei Gespräche. Wählen Sie die richtige Antwort A, B oder C. Gespräch 1 Frau: Entschuldigung, ich habe diese Kopfhörer letzte Woche hier gekauft, aber die linke Seite funktioniert nicht. Mann: Das tut mir leid. Haben Sie den Kassenbon? Frau: Ja, hier. Mann: Möchten Sie Ihr Geld zurück oder ein neues Paar? Frau: Ein neues Paar, bitte – ich mag dieses Modell sehr. 24. Was ist mit den Kopfhörern? A) Sie sind zu groß. B) Eine Seite funktioniert nicht. C) Sie haben die falsche Farbe. Javob: B ✔ 25. Was wählt die Frau? A) Geld zurück B) Ein neues Paar desselben Modells C) Ein anderes Modell Javob: B ✔ Gespräch 2 Mann: Ich habe beschlossen, mit dem Laufen anzufangen. Frau: Super! Gehst du in einen Verein? Mann: Noch nicht. Ich will erst allein dreimal pro Woche laufen und sehen, wie es klappt. Frau: Kauf dir unbedingt richtige Laufschuhe. Ich habe mir letztes Jahr das Knie verletzt, weil meine zu alt waren. 26. Wie will der Mann anfangen? A) In einem Verein B) Allein, dreimal pro Woche C) Jeden Tag mit einem Freund Javob: B ✔ Nemis tili — multilevel mock-testlar | 44 27. Warum erwähnt die Frau ihr Knie? A) Um ihn zum Laufen einzuladen B) Weil sie aufgehört hat zu laufen C) Um zu zeigen, wie wichtig gute Schuhe sind Javob: C✔ Gespräch 3 Frau: Hast du gehört, dass das Konzert verlegt wurde? Mann: Verlegt? An einen anderen Ort? Frau: Nein, gleicher Ort, aber am Sonntag statt am Samstag, weil die Sängerin krank ist. Mann: Sonntag? Da muss ich arbeiten. Dann verkaufe ich meine Karte. 28. Was hat sich geändert? A) Der Tag B) Der Ort C) Die Sängerin Javob: A ✔ 29. Was macht der Mann? A) Er verlangt das Geld zurück. B) Er verkauft seine Karte. C) Er geht am Sonntag. Javob: B ✔ Part 6 (30–35) Sie hören einen Teil eines Vortrags. Ergänzen Sie die Notizen mit EINEM WORT und/oder EINER ZAHL. AUDIO MATNI (transkript — ustoz yoki sherigingiz ovoz chiqarib o'qiydi) In diesem Vortrag stelle ich den großen Gelehrten Abu Raihan al-Biruni vor, der 973 in Kath in der Region Choresm geboren wurde. Al-Biruni schrieb etwa hundertsechsundvierzig Werke über Astronomie, Mathematik, Geografie, Medizin und Geschichte. Eine seiner bemerkenswertesten Leistungen war die Berechnung des Erdradius. Er nutzte einen Berg in der Nähe des Industals und maß den Winkel zum Horizont. Sein Ergebnis lag erstaunlich nah am heutigen Wert. Er verbrachte auch viele Jahre in Indien und schrieb ein ausführliches Buch über die indische Kultur, Religion und Wissenschaft, das Historiker noch heute schätzen. Anders als viele Autoren seiner Zeit bestand al-Biruni auf Beobachtung und Experiment, statt einfach ältere Autoritäten zu wiederholen. Deshalb sehen ihn viele Wissenschaftler als einen der Begründer der wissenschaftlichen Methode. 1973 feierte die UNESCO seinen tausendsten Geburtstag. 30. Al-Biruni wurde in Kath in der Region ______ geboren. Javob: Choresm ✔ 31. Er schrieb etwa ______ Werke. Javob: hundertsechsundvierzig / 146 ✔ 32. Er berechnete den ______ der Erde. Javob: Radius / Erdradius ✔ 33. Er maß den Winkel zum ______. Javob: Horizont ✔ 34. Er schrieb ein Buch über ______. Javob: Indien ✔ 35. Er bestand auf Beobachtung und ______. Javob: Experiment ✔ Nemis tili — multilevel mock-testlar | 45 READING (o'qib tushunish) Part 1 (1–6) Lesen Sie den Text. Ergänzen Sie in jeder Lücke (1–6) EIN passendes Wort. TEXT Der Fußball, wie wir ihn heute kennen, entstand im 19. Jahrhundert in England, (1) ______ es Ballspiele schon lange vorher in vielen Kulturen gab. 1863 trafen sich mehrere Vereine in London und einigten sich (2) ______ gemeinsame Regeln. Das war der Anfang des englischen Fußballverbands. Das Spiel verbreitete sich schnell in der ganzen Welt, verbreitet (3) ______ Seeleute, Händler und Studenten. Heute spielen mehr als 250 Millionen Menschen in über 200 Ländern Fußball. Die Weltmeisterschaft, die alle vier Jahre stattfindet, verfolgen Milliarden Fans. 2026 nehmen zum (4) ______ Mal 48 Mannschaften teil. Für viele junge Spieler ist Fußball nicht nur ein Sport, sondern (5) ______ Weg zu Bildung und einem besseren Leben. Da jedoch nur sehr wenige Profis werden, raten Experten, gleichzeitig (6) ______ Ausbildung fortzusetzen. 1. Lücke Javob: obwohl✔ 2. Lücke Javob: auf ✔ 3. Lücke Javob: durch ✔ 4. Lücke Javob: ersten ✔ 5. Lücke Javob: ein ✔ 6. Lücke Javob: die / ihre ✔ Part 2 (7–14) Lesen Sie die Texte A–J und die Situationen 7–14. Welcher Text passt zu welcher Person? Zwei Texte bleiben übrig. A Familien-Zeltwochenende am Tschorvoq-Stausee. Zelte vorhanden. Kinder unter 5 kostenlos. B Aushilfe gesucht für Buchhandlung. Nur am Wochenende. Gute Kommunikationsfähigkeit erforderlich. C Klavierunterricht zu Hause bei erfahrener Lehrerin. Kinder und Erwachsene. Flexible Zeiten. D Kostenloses Seminar: „Wie gründe ich ein Online-Geschäft?“ Donnerstag 18 Uhr, Jugendzentrum. Anmeldung nötig. E Wohnungsreinigung: wöchentlich oder einmalig. Umweltfreundliche Mittel. F Nemis tili — multilevel mock-testlar | 46 Kindertheater: „Der kleine Prinz“. Sonntag 11 und 14 Uhr. Karten 25.000 Sum. G Gebrauchtes Smartphone zu verkaufen. Sehr guter Zustand, mit Ladegerät und Karton. Halber Neupreis. H Fußballtraining für Mädchen von 10 bis 16. Dienstag- und Donnerstagabend. Profi-Trainer. I Zahnarzt: Notfalltermine rund um die Uhr. Die meisten Versicherungen werden akzeptiert. J Fotokurs für Anfänger: Ihre Kamera in vier Wochenendterminen kennenlernen. Mit Übungen im Freien. 7. Anvar ist Student und möchte am Wochenende Geld verdienen. Javob: B✔ 8. Sevara möchte mit ihrer 7-jährigen Tochter eine Vorstellung besuchen. Javob: F ✔ 9. Rahim hat spät in der Nacht plötzlich Zahnschmerzen. Javob: I ✔ 10. Mohira (13) möchte einen Mannschaftssport machen. Javob: H ✔ 11. Bahrom hat eine Idee für ein Internetgeschäft und möchte Rat. Javob: D ✔ 12. Nargiza sucht jemanden, der jede Woche ihre Wohnung putzt. Javob: E ✔ 13. Akmal möchte bessere Fotos machen lernen. Javob: J ✔ 14. Familie Saidov möchte ein Wochenende draußen am Wasser verbringen. Javob: A ✔ Part 3 (15–20) Lesen Sie den Text. Wählen Sie für jeden Absatz 15–20 die passende Überschrift (A–H). Zwei Überschriften bleiben übrig. A) Eine lange und schwierige Reise B) Warum die Region so besonders ist C) Wie man hinkommt D) Die beste Reisezeit E) Lokale Traditionen respektieren F) Eine empfindliche Natur schützen G) Essen, das man probieren muss H) Herzlicher Empfang in den Dörfern Absatz 15 Der Nationalpark Zaamin im Turkestangebirge wird „die Schweiz Usbekistans“ genannt. Wacholderwälder, Almwiesen und frische Bergluft locken jedes Jahr Tausende Besucher an. Absatz 16 Nemis tili — multilevel mock-testlar | 47 Von Taschkent erreicht man den Park in etwa vier Stunden mit dem Auto. Es gibt auch einen Zug nach Dschizzach, von wo aus Taxis und Kleinbusse zum Parkeingang fahren. Absatz 17 Ideal sind der späte Frühling und der frühe Herbst. Im Mai blühen die Wiesen, im September ist es noch warm, aber die Sommermassen sind weg. Absatz 18 Familien aus der Gegend laden Wanderer oft zu Tee, Brot und frischem Joghurt ein. Viele Besucher sagen, diese Gastfreundschaft sei das Schönste an ihrer Reise. Absatz 19 Manche Wacholderbäume im Park sind Hunderte Jahre alt und wachsen extrem langsam. Besucher sollen nur an erlaubten Stellen Feuer machen und ihren Müll wieder mitnehmen. Absatz 20 In den Dörfern sollte man sich zurückhaltend kleiden und vor dem Fotografieren um Erlaubnis fragen. Ein paar Worte auf Usbekisch werden immer geschätzt. 15. Absatz 15 Javob: B✔ 16. Absatz 16 Javob: C ✔ 17. Absatz 17 Javob: D ✔ 18. Absatz 18 Javob: H ✔ 19. Absatz 19 Javob: F ✔ 20. Absatz 20 Javob: E ✔ Part 4 (21–29) Lesen Sie den Artikel und beantworten Sie die Fragen 21–29. Die Wissenschaft der Gewohnheiten Warum ist es so leicht, aufs Handy zu schauen, aber so schwer, ins Fitnessstudio zu gehen? Laut Psychologen liegt die Antwort darin, wie Gewohnheiten entstehen. Eine Gewohnheit ist ein Verhalten, das so oft in derselben Situation wiederholt wurde, dass es automatisch abläuft. Forscher beschreiben Gewohnheiten als Schleife mit drei Teilen: Auslöser, Routine und Belohnung. Der Auslöser startet das Verhalten, die Routine ist das Verhalten selbst, und die Belohnung ist das angenehme Gefühl, das das Gehirn dazu bringt, es zu wiederholen. Eine bekannte Studie des University College London ergab, dass es im Durchschnitt sechsundsechzig Tage dauert, bis ein neues Verhalten automatisch wird. Die Zeit war aber sehr unterschiedlich – von achtzehn bis über zweihundert Tagen. Einen einzelnen Tag auszulassen, beeinflusste den Prozess kaum. Wie entwickelt man also gute Gewohnheiten? Experten empfehlen, mit sehr kleinen Schritten zu beginnen – zum Beispiel zwei Liegestütze statt eines ganzen Trainings – und das neue Verhalten an ein bestehendes zu koppeln, etwa eine Seite lesen nach dem Frühstück. Es hilft auch, die Gewohnheit einfach und sichtbar zu machen: Laufschuhe neben die Tür zu stellen, ist eine einfache Erinnerung. Schlechte Gewohnheiten bricht man umgekehrt: Entfernt man den Auslöser oder macht man das Verhalten schwieriger – zum Beispiel, indem man das Handy nachts in einen anderen Raum legt –, wird Nemis tili — multilevel mock-testlar | 48 die Gewohnheit allmählich schwächer. 21. Welche drei Teile hat die Gewohnheitsschleife? A) Auslöser, Routine, Belohnung B) Ziel, Plan, Ergebnis C) Problem, Lösung, Belohnung D) Idee, Handlung, Gewohnheit Javob: A✔ 22. Was fand die Londoner Studie heraus? A) Die meisten bilden nie neue Gewohnheiten. B) Jede Gewohnheit braucht genau 66 Tage. C) Ein ausgelassener Tag ruiniert alles. D) Die Dauer ist sehr unterschiedlich. Javob: D ✔ 23. Warum soll man mit kleinen Schritten beginnen? A) Sie bringen größere Belohnungen. B) Sie machen mehr Spaß. C) Sie dauern weniger als eine Woche. D) Sie werden leichter automatisch. Javob: D ✔ 24. Wie schwächt man eine schlechte Gewohnheit? A) Indem man sie öfter tut B) Indem man sie belohnt C) Indem man sie völlig ignoriert D) Indem man den Auslöser entfernt oder sie erschwert Javob: D ✔ Aufgaben 25–29: Stimmen die Aussagen mit dem Text überein? Schreiben Sie RICHTIG, FALSCH oder NICHT IM TEXT. 25. Eine Gewohnheit ist ein durch Wiederholung automatisches Verhalten. Javob: RICHTIG ✔ 26. Manche Teilnehmer bildeten in weniger als drei Wochen eine Gewohnheit. Javob: RICHTIG ✔ 27. Wer einen Tag ausließ, musste von vorn beginnen. Javob: FALSCH ✔ 28. An der Studie nahmen über tausend Personen teil. Javob: NICHT IM TEXT ✔ 29. Laufschuhe an der Tür können als Erinnerung dienen. Javob: RICHTIG ✔ Part 5 (30–35) Lesen Sie den Text. Ergänzen Sie die Sätze 30–33 mit EINEM Wort aus dem Text und beantworten Sie die Fragen 34–35. Bibliotheken im digitalen Zeitalter Da online so viele Informationen verfügbar sind, fragen manche, ob öffentliche Bibliotheken noch gebraucht werden. Doch in vielen Ländern erfinden sich Bibliotheken neu. Moderne Bibliotheken bieten kostenloses Internet, das für Menschen ohne eigenen Zugang wichtig ist, und Kurse in digitalen Fähigkeiten für ältere Erwachsene. Viele sind zu Gemeinschaftszentren geworden, mit Sprachclubs, Nemis tili — multilevel mock-testlar | 49 Hausaufgabenhilfe für Kinder und Ausstellungen lokaler Künstler. Manche verleihen sogar ungewöhnliche Dinge wie Musikinstrumente, Sportgeräte und Werkzeug. Bibliothekare sagen, ihre Rolle habe sich verändert: vom Hüten von Büchern hin zur Hilfe, in einer Welt voller Falschmeldungen verlässliche Informationen zu finden. 30. Bibliotheken bieten kostenloses ______. Javob: Internet✔ 31. Es gibt Kurse für ältere ______. Javob: Erwachsene ✔ 32. Viele sind zu Gemeinschafts______ geworden. Javob: zentren ✔ 33. Manche verleihen Musik______. Javob: instrumente ✔ 34. Wie hat sich die Rolle der Bibliothekare verändert? A) Sie unterrichten nur Kinder. B) Sie helfen, verlässliche Informationen zu finden. C) Sie hüten vor allem Bücher. D) Sie verkaufen Bücher. Javob: B ✔ 35. Was ist die Hauptaussage? A) Bibliotheken sollten nur Bücher verleihen. B) Bibliotheken passen sich neuen Bedürfnissen an. C) Online-Informationen sind immer verlässlich. D) Bibliotheken schließen überall. Javob: B ✔ Nemis tili — multilevel mock-testlar | 50 WRITING (yozish) SITUATION Die Stadtverwaltung plant, im Stadtpark eine Gruppe alter Bäume zu fällen, um einen Parkplatz zu bauen. Task 1.1 1.1. Schreiben Sie einer Freundin / einem Freund aus Ihrer Stadt. Erzählen Sie von dem Plan und was Sie davon halten. Ca. 50 Wörter. Namunaviy javob:✔ Hallo Nilufar, weißt du schon, dass die Stadt die alten Bäume im Stadtpark fällen will, um einen Parkplatz zu bauen? Unglaublich! Diese Bäume sind älter als unsere Großeltern. Ich gehe am Donnerstag zur Bürgerversammlung – kommst du mit? Liebe Grüße Malika Task 1.2 1.2. Schreiben Sie an die Stadtverwaltung. Erklären Sie, warum Sie gegen den Plan sind, und schlagen Sie eine Alternative vor. Ca. 120–150 Wörter. Namunaviy javob: ✔ Sehr geehrte Damen und Herren, hiermit möchte ich mich entschieden gegen den Plan aussprechen, die alten Bäume im Stadtpark für einen Parkplatz zu fällen. Diese Bäume sind ein wichtiger Teil der Geschichte und Natur unserer Stadt. Sie spenden im heißen Sommer Schatten, reinigen die Luft und sind Lebensraum für viele Vögel. Der Park ist außerdem einer der wenigen grünen Orte, an denen sich Familien und ältere Menschen erholen können. Mir ist bewusst, dass Parken im Zentrum ein großes Problem ist. Es gibt aber bessere Lösungen. Die Stadt könnte auf dem leeren Grundstück neben dem Busbahnhof ein Parkhaus bauen oder den öffentlichen Nahverkehr verbessern, damit weniger Menschen mit dem Auto ins Zentrum fahren. Ich hoffe, Sie überdenken Ihre Entscheidung. Mit freundlichen Grüßen Malika Ergasheva Task 2 2. Manche meinen, Kinder sollten schon in der Grundschule eine Fremdsprache lernen. Andere finden, es sei besser, erst in der weiterführenden Schule anzufangen. Diskutieren Sie beide Meinungen und sagen Sie Ihre eigene. Ca. 180–200 Wörter. Namunaviy javob: ✔ Wann Kinder mit einer Fremdsprache beginnen sollten, wird unter Eltern und Pädagogen viel diskutiert. Befürworter eines frühen Beginns sagen, dass kleine Kinder Sprachen natürlich und ohne Angst lernen. Ihre Aussprache ist oft besser, und sie haben keine Scheu, Fehler zu machen. Außerdem haben sie mehr Jahre zum Üben und erreichen bis zum Schulende ein höheres Niveau. Andere halten einen späteren Beginn für besser. Sie betonen, dass Grundschulkinder zuerst ihre Muttersprache sicher beherrschen sollten. Ältere Lernende verstehen Grammatikregeln leichter und lernen effizienter, sodass sie schnell aufholen können. Meiner Meinung nach überwiegen die Vorteile eines frühen Beginns – vorausgesetzt, der Unterricht ist lebendig und spielerisch, mit Liedern, Spielen und Geschichten statt Grammatikübungen. Gut ausgebildete Lehrkräfte sind dabei entscheidend, denn schlechter Unterricht kann Kindern die Lust am Lernen nehmen. Nemis tili — multilevel mock-testlar | 51 Zusammenfassend ist eine Fremdsprache in der Grundschule eine gute Idee, aber nur bei hoher Unterrichtsqualität. SPEAKING (gapirish) Part 1.1 Beantworten Sie die Fragen zu Ihrer Person (je ca. 30 Sekunden). 1. Was ist Ihre Lieblingsjahreszeit und warum? 2. Wie oft benutzen Sie das Internet? 3. Was essen Sie normalerweise zum Frühstück? Part 1.2 Sehen Sie sich die zwei Bilder an (unten beschrieben). Vergleichen Sie sie und beantworten Sie die Fragen. Bild 1 Bild 1: Ein alter Mann zeigt einem Jungen in einer Werkstatt, wie man an der Töpferscheibe arbeitet. Bild 2 Bild 2: Eine junge Frau schaut sich ein Lernvideo auf dem Laptop an. 4. Vergleichen Sie die Lernformen auf den Bildern. 5. Wie lernen Sie lieber? 6. Warum ist es wichtig, traditionelles Handwerk zu bewahren? Part 2 Sie haben 1 Minute Vorbereitungszeit und bis zu 2 Minuten Sprechzeit. AUFGABENKARTE Beschreiben Sie ein besonderes Familienfest. • Welches Fest ist es? • Wie bereiten Sie sich darauf vor? • Warum ist es Ihnen wichtig? Part 3 Lesen Sie die Aussage und die Argumente. 1 Minute Vorbereitung, 2 Minuten Sprechzeit: Besprechen Sie beide Seiten und sagen Sie Ihre Meinung. Hausaufgaben sollten abgeschafft werden. DAFÜR DAGEGEN Schüler brauchen Zeit zum Erholen und Spielen. Hausaufgaben festigen den Unterrichtsstoff. Weniger Stress und weniger Streit in der Familie. Sie fördern Selbstständigkeit und Disziplin. Mehr Zeit für Sport und Hobbys. Eltern sehen den Lernfortschritt. Maslahat:✔ Part 1.1: faqat «Ja/Nein» bilan cheklanmang — «weil...», «zum Beispiel...» bilan sabab va misol qo'shing. Nemis tili — multilevel mock-testlar | 52 MOCK-TEST 5 LISTENING (tinglab tushunish) Part 1 (1–8) Sie hören einige Sätze. Wählen Sie die passende Antwort (A, B oder C). 1. Ich gehe in den Supermarkt. Brauchst du etwas? A) Ich war gestern dort. B) Der Supermarkt ist sehr groß. C) Kannst du bitte Milch mitbringen? Javob: C✔ 2. Warum warst du gestern nicht im Unterricht? A) Ich gehe gern zur Schule. B) Der Unterricht war über Geschichte. C) Ich hatte Fieber und bin zu Hause geblieben. Javob: C ✔ 3. Gibt es hier in der Nähe einen Geldautomaten? A) Automaten sind teuer. B) Ich habe kein Bargeld. C) Gleich um die Ecke ist einer. Javob: C ✔ 4. Ich habe gerade ein Jobangebot aus Dubai bekommen! A) In Dubai ist es sehr heiß. B) Wow, das ist ja fantastisch! C) Ich suche auch einen Job. Javob: B ✔ 5. Möchtest du lieber Tee oder Kaffee? A) Tee, bitte – mit Zitrone, wenn es geht. B) Tee wächst in Indien. C) Ich habe gestern Kaffee getrunken. Javob: A ✔ 6. Kannst du mir ein gutes Buch empfehlen? A) Bücher sind teuer. B) Ich lese gerade einen tollen Krimi. C) Ich habe ein Buch. Javob: B ✔ 7. Der Aufzug ist schon wieder kaputt. A) Ich habe einen Aufzug bestellt. B) Egal, wir nehmen die Treppe. C) Der Aufzug ist links. Javob: B ✔ 8. Wie war dein Urlaub? A) Wunderbar – das Wetter war perfekt. B) Der Urlaub ist zu kurz. C) Ich fahre im Juli in den Urlaub. Javob: A ✔ Nemis tili — multilevel mock-testlar | 53 Part 2 (9–14) Sie hören eine kurze Durchsage. Ergänzen Sie die Notizen. Schreiben Sie EIN WORT und/oder EINE ZAHL. AUDIO MATNI (transkript — ustoz yoki sherigingiz ovoz chiqarib o'qiydi) Hallo, dies ist eine Nachricht für alle Bewohner der Sonnenhof-Wohnanlage. Nächste Woche werden im Gebäude die Wasserleitungen repariert. Die Arbeiten finden von Montag bis Mittwoch statt. An diesen Tagen wird das Wasser zwischen 10 und 16 Uhr abgestellt. Wir empfehlen, vorher etwas Wasser aufzubewahren. Am Donnerstag streichen Arbeiter das Treppenhaus und die Flure, bitte benutzen Sie an diesem Tag den Hintereingang. Bewohner, die im Hof parken, werden gebeten, ihre Autos bis Montag um 8 Uhr auf die Straße zu stellen, denn ein großer Lkw braucht Platz für die Materiallieferung. Bei Fragen wenden Sie sich bitte an den Hausverwalter, Herrn Hamidov, im zweiten Stock, Wohnung Nummer 12. Wir bitten um Ihr Verständnis. 9. Die Reparaturen dauern von Montag bis ______. Javob: Mittwoch✔ 10. Das Wasser ist von 10 bis ______ Uhr abgestellt. Javob: 16 ✔ 11. Am Donnerstag werden Treppenhaus und ______ gestrichen. Javob: Flure ✔ 12. Am Donnerstag benutzt man den ______eingang. Javob: Hinter ✔ 13. Autos müssen bis Montag um ______ Uhr weg sein. Javob: 8 ✔ 14. Der Hausverwalter wohnt in Wohnung Nummer ______. Javob: 12 ✔ Part 3 (15–18) Sie hören vier Personen. Ordnen Sie jeder Person (15–18) eine Aussage A–F zu. Zwei Aussagen bleiben übrig. Person 1 Ich habe als Jugendlicher kochen gelernt, weil meine Eltern beide lange arbeiteten. Am Anfang habe ich schreckliche Fehler gemacht, aber heute ist Kochen meine Art, mich nach einem langen Tag zu entspannen. Person 2 Für mich bedeutet gesundes Essen vor allem Planung. Am Sonntag bereite ich die Mahlzeiten für die ganze Woche vor, damit ich nicht in Versuchung komme, Fast Food zu kaufen, wenn ich viel zu tun habe. Person 3 Ich bin Krankenschwester und arbeite nachts, deshalb esse ich oft zu seltsamen Zeiten. Ich habe gemerkt: Wenn ich Mahlzeiten auslasse, bin ich viel müder und gereizter. Person 4 Meine Großmutter sagt immer, Essen schmeckt besser, wenn man es teilt. In unserer Familie isst niemand allein – selbst an stressigen Tagen versuchen wir, mindestens eine Mahlzeit gemeinsam zu essen. Nemis tili — multilevel mock-testlar | 54 A) Kochen hilft mir abzuschalten. B) Vorkochen hilft mir, gesund zu essen. C) Unregelmäßiges Essen beeinflusst Laune und Energie. D) Mahlzeiten sind wichtige Familienzeit. E) Ich esse lieber im Restaurant. F) Diäten funktionieren bei mir nie. 15. Person 1 Javob: A✔ 16. Person 2 Javob: B ✔ 17. Person 3 Javob: C ✔ 18. Person 4 Javob: D ✔ Part 4 (19–23) Sie hören eine Führung durch das Stadtkrankenhaus. Ordnen Sie den Orten 19–23 auf dem Plan die richtigen Buchstaben A–H zu. Drei Buchstaben bleiben übrig. AUDIO MATNI (transkript — ustoz yoki sherigingiz ovoz chiqarib o'qiydi) Hallo zusammen und herzlich willkommen! Heute zeige ich Ihnen das Stadtkrankenhaus. Bitte schauen Sie auf den Plan: Der Haupteingang ist unten, auf der Südseite. „Blutabnahme“ liegt direkt südlich von „Cafeteria“. „Kinderstation“ liegt direkt nördlich von „Aufzüge“, in der nordöstlichen Ecke. Weiter geht es mit „Röntgen“ – direkt östlich von „Parkplatz“, in der südöstlichen Ecke. Wenn Sie „Physiotherapie“ suchen: Das finden Sie direkt nördlich von „Apotheke“. Wenn Sie „Kapelle“ suchen: Das finden Sie direkt südlich von „Hauptflur“. Den Plan bekommen Sie übrigens auch am Informationsstand. Viel Spaß! A) Röntgen B) Physiotherapie C) Kapelle Nemis tili — multilevel mock-testlar | 55 D) Zahnklinik E) Augenklinik F) Kinderstation G) Wartezimmer H) Blutabnahme 19. Ort 19 Javob: F✔ 20. Ort 20 Javob: B ✔ 21. Ort 21 Javob: C ✔ 22. Ort 22 Javob: H ✔ 23. Ort 23 Javob: A ✔ Part 5 (24–29) Sie hören drei Gespräche. Wählen Sie die richtige Antwort A, B oder C. Gespräch 1 Frau: Guten Tag, ich rufe wegen der Wohnung auf Ihrer Website an. Mann: Die Zweizimmerwohnung in der Mustaqillik-Straße? Frau: Genau. Ist sie noch frei? Mann: Ja. Die Miete beträgt vier Millionen Sum im Monat, aber Strom und Gas zahlen Sie extra. Frau: Könnte ich sie morgen nach der Arbeit sehen, so gegen sechs? Mann: Sechs passt. 24. Was ist NICHT in der Miete enthalten? A) Nur Internet B) Möbel C) Strom und Gas Javob: C ✔ 25. Wann besichtigt die Frau die Wohnung? A) Morgen um sechs B) Heute um sechs C) Morgen früh Javob: A ✔ Gespräch 2 Mann: Wie läuft es in deinem neuen Job? Frau: Sehr gut, danke. Die Kollegen sind nett, und die Arbeit ist interessant. Mann: Und der Weg? Das ist ziemlich weit, oder? Frau: Eine Stunde pro Strecke, das ist der einzige Nachteil. Aber ich höre Podcasts, dann vergeht die Zeit schnell. 26. Was gefällt der Frau an ihrem Job? A) Das Gehalt B) Die Kollegen und die Arbeit C) Der kurze Weg Javob: B ✔ Nemis tili — multilevel mock-testlar | 56 27. Was ist der Nachteil? A) Die Arbeitszeiten B) Der lange Weg C) Der Chef Javob: B✔ Gespräch 3 Frau: Fahren wir am Wochenende in die Berge? Mann: Gern, aber für Samstag ist starker Regen angesagt. Frau: Und Sonntag? Mann: Sonntag soll es sonnig sein. Lass uns früh fahren, um sechs, damit wir nicht im Stau stehen. 28. Warum fahren sie nicht am Samstag? A) Es soll regnen. B) Der Mann hat keine Zeit. C) Es gibt zu viel Verkehr. Javob: A ✔ 29. Wann fahren sie am Sonntag los? A) Um sieben B) Mittags C) Um sechs Javob: C ✔ Part 6 (30–35) Sie hören einen Teil eines Vortrags. Ergänzen Sie die Notizen mit EINEM WORT und/oder EINER ZAHL. AUDIO MATNI (transkript — ustoz yoki sherigingiz ovoz chiqarib o'qiydi) Heute geht es um das berühmteste Produkt der Seidenstraße: die Seide selbst. Nach einer chinesischen Legende wurde die Seide um 2700 vor Christus von der Kaiserin Leizu entdeckt, als ein Seidenraupenkokon in ihre Tasse mit heißem Tee fiel und sich auflöste. Etwa dreitausend Jahre lang hüteten die Chinesen das Geheimnis der Seidenherstellung, und wer versuchte, Seidenraupen auszuführen, riskierte die Todesstrafe. Seide war so wertvoll, dass sie manchmal als Zahlungsmittel diente, und in Rom galt sie als Luxus, den nur sehr Reiche trugen. Schließlich gelangte das Geheimnis in den Westen. Einer bekannten Geschichte zufolge schmuggelten im sechsten Jahrhundert zwei Mönche Seidenraupeneier in hohlen Wanderstöcken ins Byzantinische Reich. In Zentralasien wurde das Ferganatal ein wichtiges Zentrum der Seidenproduktion, und die Stadt Margilan ist bis heute für ihre handgewebten Atlas- und Adras-Stoffe berühmt. Die Herstellung ist aufwendig: Für ein einziges Seidenkleid braucht man Tausende Kokons. 30. Laut Legende entdeckte die Kaiserin ______ die Seide. Javob: Leizu ✔ 31. Ein Kokon fiel in ihre Tasse mit heißem ______. Javob: Tee ✔ 32. Seide diente manchmal als ______. Javob: Zahlungsmittel ✔ 33. Die Eier wurden in hohlen Wander______ geschmuggelt. Javob: stöcken ✔ 34. Die Stadt ______ ist für Atlas und Adras berühmt. Javob: Margilan ✔ 35. Für ein Seidenkleid braucht man Tausende ______. Javob: Kokons ✔ Nemis tili — multilevel mock-testlar | 57 READING (o'qib tushunish) Part 1 (1–6) Lesen Sie den Text. Ergänzen Sie in jeder Lücke (1–6) EIN passendes Wort. TEXT Jedes Jahr am 1. Juni feiern viele Länder den Internationalen Kindertag. Er wurde 1950 eingeführt und soll auf die Rechte und Bedürfnisse von Kindern (1) ______ der ganzen Welt aufmerksam machen. An diesem Tag organisieren Schulen und Parks Konzerte, Wettbewerbe und Malwettbewerbe, und viele Familien verbringen den Tag zusammen. Der Feiertag ist aber (2) ______ nur ein Spaß. Organisationen wie UNICEF erinnern Regierungen daran, dass Millionen Kinder noch immer keinen Zugang (3) ______ sauberem Wasser, Gesundheitsversorgung oder Bildung haben. Nach der UN-Kinderrechtskonvention, (4) ______ 1989 verabschiedet wurde, hat jedes Kind das Recht auf Schutz, Bildung und darauf, (5) ______ Meinung zu äußern. Der Kindertag erinnert daran, dass der Schutz von Kindern die Aufgabe der ganzen Gesellschaft (6) ______. 1. Lücke Javob: in / auf✔ 2. Lücke Javob: nicht ✔ 3. Lücke Javob: zu ✔ 4. Lücke Javob: die ✔ 5. Lücke Javob: seine ✔ 6. Lücke Javob: ist ✔ Part 2 (7–14) Lesen Sie die Texte A–J und die Situationen 7–14. Welcher Text passt zu welcher Person? Zwei Texte bleiben übrig. A Möbelmontage: Wir bauen Schränke, Betten und Küchen auf. Service am selben Tag möglich. B Café mit kostenlosem WLAN und ruhigem Lernbereich. Geöffnet 7–23 Uhr. Studenten erhalten 10 % Rabatt auf alle Getränke. C Kunstausstellung junger Künstler aus Karakalpakstan. Eintritt frei. Montags geschlossen. D Tierhotel: Wir betreuen Ihre Katze oder Ihren Hund, während Sie im Urlaub sind. Tägliche Spaziergänge und Video-Updates. E Englisch-Sprechclub für Jugendliche: Debatten, Spiele und Präsentationen. Samstags 15 Uhr. Nemis tili — multilevel mock-testlar | 58 F Handy-Displayreparatur in 30 Minuten. Alle Marken. Sechs Monate Garantie. G Konzert traditioneller usbekischer Musik mit Dutar und Doira. Freitag 19 Uhr. Karten an der Abendkasse. H Hochzeitsfotos und -videos. Ganztagspakete. Drohnenaufnahmen möglich. I Online-Koreanischkurs mit zertifizierter Lehrerin. Vorbereitung auf TOPIK. Abendgruppen. J Fahrradwerkstatt: Lernen Sie, Ihr Rad selbst zu reparieren. Jeden ersten Samstag im Monat kostenlos. 7. Asals Familie fährt ins Ausland und braucht jemanden für ihren Hund. Javob: D✔ 8. Doniyor sucht abends einen Lernort und möchte bei Getränken sparen. Javob: B ✔ 9. Mavluda (16) möchte mit anderen Jugendlichen Englisch sprechen üben. Javob: E ✔ 10. Sherzod möchte sich nach der Arbeit auf eine Koreanisch-Prüfung vorbereiten. Javob: I ✔ 11. Gavhar hat einen neuen Schrank gekauft, kann ihn aber nicht aufbauen. Javob: A ✔ 12. Firdavs möchte kostenlos lernen, sein Fahrrad zu reparieren. Javob: J ✔ 13. Zulfiya möchte Nationalinstrumente live hören. Javob: G ✔ 14. Kamol hat sein Handy fallen lassen, und das Display ist kaputt. Javob: F ✔ Part 3 (15–20) Lesen Sie den Text. Wählen Sie für jeden Absatz 15–20 die passende Überschrift (A–H). Zwei Überschriften bleiben übrig. A) Kindheit und Ausbildung B) Eine schwierige Entscheidung C) Internationale Anerkennung D) Inspiriert von der Vergangenheit E) Die nächste Generation unterrichten F) Probleme mit der Finanzierung G) Ein neuer Stil entsteht H) Leben im Ausland Absatz 15 Alisher wurde in einem kleinen Dorf bei Buchara geboren und zeigte schon früh Talent zum Zeichnen. Seine Lehrer ermutigten ihn, an der Kunsthochschule in Taschkent zu studieren, wo er stundenlang die Werke klassischer Meister kopierte. Nemis tili — multilevel mock-testlar | 59 Absatz 16 Nach dem Abschluss bekam er eine gut bezahlte Stelle in der Werbung. Zuerst nahm er sie an, doch nach zwei Jahren kündigte er, um sich ganz der Malerei zu widmen – auch wenn er dann von sehr wenig Geld leben musste. Absatz 17 In dieser Zeit begeisterte er sich für persische Miniaturen, besonders für das Werk von Kamoliddin Behzod. Er studierte alte Handschriften in Museen und lernte traditionelle Techniken der Farbherstellung. Absatz 18 Allmählich entwickelte er seinen eigenen Ansatz: Er verband die feinen Details der Miniaturmalerei mit kräftigen modernen Farben und großen Leinwänden. Kritiker nannten das „Neo-Miniatur“. Absatz 19 2015 wurden seine Bilder in Paris und London ausgestellt, und mehrere wurden von großen Museen gekauft. Zeitungen nannten ihn einen der originellsten Künstler Zentralasiens. Absatz 20 Heute verbringt Alisher die meiste Zeit in seinem Atelier in Buchara, wo er talentierten Kindern aus armen Familien kostenlosen Unterricht gibt. 15. Absatz 15 Javob: A✔ 16. Absatz 16 Javob: B ✔ 17. Absatz 17 Javob: D ✔ 18. Absatz 18 Javob: G ✔ 19. Absatz 19 Javob: C ✔ 20. Absatz 20 Javob: E ✔ Part 4 (21–29) Lesen Sie den Artikel und beantworten Sie die Fragen 21–29. Warum vergessen wir? Die meisten von uns kennen das: Man betritt einen Raum und weiß nicht mehr, warum, oder man vergisst den Namen einer Person, die man gestern kennengelernt hat. Vergessen kann frustrierend sein, doch Wissenschaftler glauben zunehmend, dass es nicht einfach ein Versagen des Gedächtnisses ist. Oft ist Vergessen ein nützlicher Prozess, der dem Gehirn hilft, effizient zu arbeiten. Im 19. Jahrhundert führte der deutsche Psychologe Hermann Ebbinghaus Experimente an sich selbst durch. Er lernte Listen sinnloser Silben auswendig und prüfte, wie viele er nach unterschiedlichen Zeiträumen noch wusste. Er stellte fest, dass wir in den ersten Stunden nach dem Lernen am schnellsten vergessen: Nach einem Tag hatte er mehr als die Hälfte vergessen. Dieses Muster wurde als „Vergessenskurve“ bekannt. Ebbinghaus entdeckte auch, wie man das Vergessen verlangsamen kann. Wiederholt man Informationen mehrmals mit immer größeren Abständen, bleiben sie viel länger im Gedächtnis. Diese Methode heißt Nemis tili — multilevel mock-testlar | 60 heute „verteilte Wiederholung“ und wird von vielen Sprachlern-Apps genutzt. Moderne Neurowissenschaftler ergänzen, dass das Gehirn aktiv Informationen löscht, die es für unwichtig hält. Ohne dieses „Aufräumen“ wäre unser Gedächtnis mit nutzlosen Details überladen. Der Schlaf scheint dabei eine Schlüsselrolle zu spielen. Wenn Sie also das nächste Mal eine Kleinigkeit vergessen: Ihr Gehirn macht vielleicht nur seine Arbeit. 21. Was ist die Hauptaussage des ersten Absatzes? A) Vergessen kann ein nützlicher Prozess sein. B) Vergessen ist immer ein Krankheitszeichen. C) Das Gedächtnis wird mit dem Alter schlechter. D) Man vergisst Namen öfter als Orte. Javob: A✔ 22. Wie forschte Ebbinghaus? A) Er testete Hunderte Studenten. B) Er befragte ältere Menschen. C) Er untersuchte Gehirnscans. D) Er lernte selbst sinnlose Silben auswendig. Javob: D ✔ 23. Was ist „verteilte Wiederholung“? A) Wiederholen mit wachsenden Abständen B) In einem ruhigen Raum lernen C) Laut wiederholen D) Die ganze Nacht vor der Prüfung lernen Javob: A ✔ 24. Warum löscht das Gehirn Informationen? A) Weil man keine Apps nutzt B) Um Platz für Wichtiges zu schaffen C) Wegen Schlafmangels D) Wegen Stress Javob: B ✔ Aufgaben 25–29: Stimmen die Aussagen mit dem Text überein? Schreiben Sie RICHTIG, FALSCH oder NICHT IM TEXT. 25. Ebbinghaus war ein deutscher Psychologe. Javob: RICHTIG ✔ 26. Laut Ebbinghaus vergisst man in den ersten Stunden am langsamsten. Javob: FALSCH ✔ 27. Sprachlern-Apps nutzen verteilte Wiederholung. Javob: RICHTIG ✔ 28. Ebbinghaus entwickelte die erste Sprachlern-App. Javob: FALSCH ✔ 29. Der Schlaf hilft dem Gehirn zu entscheiden, was es behält. Javob: RICHTIG ✔ Part 5 (30–35) Lesen Sie den Text. Ergänzen Sie die Sätze 30–33 mit EINEM Wort aus dem Text und beantworten Sie die Fragen 34–35. Einkaufen ohne Plastik Nemis tili — multilevel mock-testlar | 61 Jedes Jahr landen Millionen Tonnen Plastikmüll in den Ozeanen, ein großer Teil davon stammt aus Einwegverpackungen. Als Reaktion entstehen in vielen Städten sogenannte Unverpackt-Läden. Dort werden Produkte wie Reis, Nudeln, Nüsse, Öl und sogar Shampoo ohne Verpackung verkauft. Die Kunden bringen eigene Gläser und Beutel mit, die leer gewogen und dann mit der gewünschten Menge gefüllt werden. Das reduziert nicht nur Plastik, sondern auch Lebensmittelverschwendung, weil man nur genau so viel kauft, wie man braucht. Kritiker weisen darauf hin, dass Unverpackt-Läden oft teurer und weniger bequem sind als Supermärkte. Trotzdem werden sie immer beliebter, vor allem bei jungen Menschen, denen die Umwelt wichtig ist. 30. Viel Plastikmüll stammt aus Einweg______. Javob: verpackungen✔ 31. Kunden bringen eigene Gläser und ______ mit. Javob: Beutel ✔ 32. Die Behälter werden leer ______. Javob: gewogen ✔ 33. Man reduziert auch Lebensmittel______. Javob: verschwendung ✔ 34. Was sagen Kritiker über Unverpackt-Läden? A) Sie verkaufen schlechte Lebensmittel. B) Sie erzeugen mehr Plastik. C) Sie sind nur für Touristen. D) Sie sind teurer und weniger bequem. Javob: D ✔ 35. Wer interessiert sich besonders dafür? A) Junge, umweltbewusste Menschen B) Ältere Menschen C) Supermarktbesitzer D) Bauern Javob: A ✔ Nemis tili — multilevel mock-testlar | 62 WRITING (yozish) SITUATION Sie sollen einen Ausflug zum Schuljahresende für Ihre Klasse organisieren, aber die Lehrerin erlaubt nur einen Tag und ein kleines Budget. Task 1.1 1.1. Schreiben Sie einer Mitschülerin / einem Mitschüler und bitten Sie um Ideen für den Ausflug. Ca. 50 Wörter. Namunaviy javob:✔ Hallo Laylo, die Lehrerin hat mich gebeten, unseren Abschlussausflug zu organisieren! Wir haben nur einen Tag und wenig Geld, deshalb brauche ich gute Ideen. Ich denke an ein Picknick in den Bergen oder einen Besuch in Samarkand. Was meinst du? Schreib mir bitte zurück! Durdona Task 1.2 1.2. Schreiben Sie an die Schulleitung: Beschreiben Sie Ihren Plan und bitten Sie um Erlaubnis. Ca. 120–150 Wörter. Namunaviy javob: ✔ Sehr geehrte Frau Direktorin, im Namen der Klasse 11B bitte ich um Erlaubnis, am 25. Mai einen Abschlussausflug zu machen. Wir möchten mit dem Schnellzug nach Samarkand fahren. Der Zug fährt um 8 Uhr in Taschkent ab und am selben Abend zurück, sodass der Ausflug nur einen Tag dauert. In Samarkand möchten wir den Registan, das Gur-Emir-Mausoleum und die Sternwarte von Ulugh Beg besichtigen, die direkt mit unserem Geschichtsunterricht zu tun haben. Die Kosten pro Schüler für Fahrkarten, Eintritt und Mittagessen betragen etwa 350.000 Sum; unsere Eltern sind bereit, sie zu übernehmen. Zwei Lehrkräfte und drei Eltern werden die Gruppe begleiten, um die Sicherheit zu gewährleisten. Wir würden uns sehr freuen, wenn Sie unseren Plan genehmigen. Mit freundlichen Grüßen Durdona Alieva, Klassensprecherin Task 2 2. Manche meinen, für Erfolg seien harte Arbeit und Entschlossenheit am wichtigsten. Andere glauben, dass Glück und Beziehungen eine größere Rolle spielen. Diskutieren Sie beide Ansichten und sagen Sie Ihre Meinung. Ca. 180–200 Wörter. Namunaviy javob: ✔ Fast jeder wünscht sich Erfolg, aber man ist sich uneinig, was dazu führt. Manche halten harte Arbeit und Entschlossenheit für entscheidend, andere eher Glück und persönliche Beziehungen. Wer harte Arbeit betont, weist darauf hin, dass die meisten erfolgreichen Menschen jahrelang an ihren Fähigkeiten gearbeitet haben. Sportler trainieren täglich, Wissenschaftler führen unzählige Experimente durch, und Unternehmer scheitern oft mehrmals, bevor sie Erfolg haben. Entschlossenheit hilft, trotz Schwierigkeiten weiterzumachen. Andererseits können Glück und Beziehungen tatsächlich viel ausmachen. Zur richtigen Zeit am richtigen Ort zu sein oder jemanden zu kennen, der eine Chance bietet, kann Türen öffnen, die harte Arbeit allein nicht öffnet. Außerdem haben Menschen aus wohlhabenden Familien oft besseren Zugang zu Bildung und Netzwerken. Nemis tili — multilevel mock-testlar | 63 Meiner Meinung nach spielen beide Faktoren eine Rolle, doch harte Arbeit ist wichtiger, weil wir sie selbst beeinflussen können. Glück kann eine Chance schaffen, aber nur ein gut vorbereiteter und entschlossener Mensch kann sie nutzen. Zusammenfassend helfen Beziehungen und Glück, doch dauerhafter Erfolg beruht auf Fleiß und Ausdauer. SPEAKING (gapirish) Part 1.1 Beantworten Sie die Fragen zu Ihrer Person (je ca. 30 Sekunden). 1. Haben Sie Geschwister? 2. Welches Schulfach mögen Sie am liebsten? 3. Was haben Sie letztes Wochenende gemacht? Part 1.2 Sehen Sie sich die zwei Bilder an (unten beschrieben). Vergleichen Sie sie und beantworten Sie die Fragen. Bild 1 Bild 1: Menschen arbeiten zusammen in einem großen Großraumbüro. Bild 2 Bild 2: Ein Mann arbeitet allein zu Hause am Küchentisch mit Laptop. 4. Vergleichen Sie die beiden Arbeitssituationen. 5. Was würden Sie bevorzugen und warum? 6. Wie wird sich die Arbeit in zwanzig Jahren verändern? Part 2 Sie haben 1 Minute Vorbereitungszeit und bis zu 2 Minuten Sprechzeit. AUFGABENKARTE Beschreiben Sie einen Ort in Ihrem Land, den Sie Touristen empfehlen würden. • Wo ist er? • Was kann man dort sehen oder machen? • Warum würden Sie ihn empfehlen? Part 3 Lesen Sie die Aussage und die Argumente. 1 Minute Vorbereitung, 2 Minuten Sprechzeit: Besprechen Sie beide Seiten und sagen Sie Ihre Meinung. Kinder sollten für Hausarbeit bezahlt werden. DAFÜR DAGEGEN Sie lernen den Wert von Geld. Helfen in der Familie sollte selbstverständlich sein. Es motiviert Kinder zu helfen. Kinder helfen vielleicht nur noch gegen Geld. Es bereitet auf das Berufsleben vor. Es kann Streit unter Geschwistern geben. Maslahat:✔ Part 3: avval mavzuni o'z so'zingiz bilan qaytaring, so'ng har tomondan kamida ikkitadan dalil keltiring. Nemis tili — multilevel mock-testlar | 64 MOCK-TEST 6 LISTENING (tinglab tushunish) Part 1 (1–8) Sie hören einige Sätze. Wählen Sie die passende Antwort (A, B oder C). 1. Entschuldigung, fährt dieser Bus zum Flughafen? A) Ich bin nach Istanbul geflogen. B) Nein, da brauchen Sie die Linie 67. C) Der Flughafen ist sehr modern. Javob: B✔ 2. Tut mir leid, ich habe deine Lieblingstasse zerbrochen. A) Ich hätte gern eine Tasse Tee. B) Tassen sind aus Keramik. C) Keine Sorge, sie war sowieso alt. Javob: C ✔ 3. Hast du schon Pläne für den Sommer? A) Ich hoffe, ein Praktikum zu machen. B) Sommer ist meine Lieblingsjahreszeit. C) Ich habe ihn letzten Sommer geplant. Javob: A ✔ 4. Hier ist es sehr laut – gehen wir woandershin? A) Gute Idee, ich verstehe dich kaum. B) Ich bin jeden Tag hier. C) Lärm misst man in Dezibel. Javob: A ✔ 5. Kann ich mir deine Notizen von gestern ausleihen? A) Ich habe nichts ausgeliehen. B) Die Vorlesung war langweilig. C) Klar, aber bitte bis Freitag zurückgeben. Javob: C ✔ 6. Mein Laptop schaltet sich ständig von selbst aus. A) Laptops sind leicht. B) Vielleicht muss der Akku ausgetauscht werden. C) Ich habe ihn eingeschaltet. Javob: B ✔ 7. Soll ich dich nach Hause fahren? A) Das ist sehr nett, danke. B) Ich fahre gern Fahrrad. C) Ich wohne im dritten Stock. Javob: A ✔ 8. Ich habe gehört, du bist umgezogen. A) Ich ziehe einen Tisch. B) Wohnungen sind auf dem Land billiger. C) Ja, jetzt wohne ich viel näher am Büro. Javob: C ✔ Nemis tili — multilevel mock-testlar | 65 Part 2 (9–14) Sie hören eine kurze Durchsage. Ergänzen Sie die Notizen. Schreiben Sie EIN WORT und/oder EINE ZAHL. AUDIO MATNI (transkript — ustoz yoki sherigingiz ovoz chiqarib o'qiydi) Willkommen zu unserem Stadtrundgang durch das alte Buchara. Die Führung dauert etwa drei Stunden und ist vier Kilometer lang. Wir beginnen hier am Labi-Hauz, einem Platz, der im 17. Jahrhundert rund um ein Wasserbecken angelegt wurde. Von hier gehen wir zum Kalon-Minarett, das 1127 erbaut wurde und fast fünfzig Meter hoch ist. Danach besuchen wir die Arche, die alte Festung der Emire, wo Sie vierzig Minuten Zeit haben, das Museum zu besichtigen. Wir enden am Samaniden-Mausoleum, einem der ältesten Bauwerke Zentralasiens. Bitte trinken Sie genug Wasser – nachmittags kann es sehr heiß werden. Fotografieren ist überall erlaubt, außer in der Moschee. Nach der Führung gibt es ein freiwilliges Abendessen mit Volkstanz-Show in einem traditionellen Restaurant, das zusätzlich 120.000 Sum kostet. 9. Der Rundgang ist ______ Kilometer lang. Javob: vier✔ 10. Der Labi-Hauz wurde um ein Wasser______ angelegt. Javob: becken ✔ 11. Das Kalon-Minarett wurde ______ erbaut. Javob: 1127 ✔ 12. Im Museum der Arche hat man ______ Minuten. Javob: vierzig / 40 ✔ 13. In der ______ darf man nicht fotografieren. Javob: Moschee ✔ 14. Beim Abendessen gibt es eine Volks______-Show. Javob: tanz ✔ Part 3 (15–18) Sie hören vier Personen. Ordnen Sie jeder Person (15–18) eine Aussage A–F zu. Zwei Aussagen bleiben übrig. Person 1 Ich habe angefangen, im Tierheim zu helfen, weil ich neue Leute kennenlernen wollte. Ich hätte nie gedacht, dass ich die Tiere so lieb gewinne – inzwischen habe ich zwei Hunde adoptiert! Person 2 Ich unterrichte jeden Samstag online Schulkinder in Mathematik. Ich bekomme kein Geld dafür, aber durch das Erklären verstehe ich das Fach selbst besser. Person 3 In unserem Viertel gibt es jeden Monat eine Aufräumaktion. Am Anfang kamen nur fünf Leute, jetzt sind es Dutzende. Erstaunlich, wie eine kleine Idee wachsen kann. Person 4 Ich lese kranken Kindern im Krankenhaus Geschichten vor. Manche Tage sind emotional schwer, aber ihr Lächeln macht alles wert. Nemis tili — multilevel mock-testlar | 66 A) Das Ehrenamt hat mein eigenes Wissen verbessert. B) Eine Aktion ist viel größer geworden als erwartet. C) Die Arbeit ist manchmal emotional schwer. D) Das Ehrenamt hat mein Leben unerwartet verändert. E) Ehrenamtliche sollten bezahlt werden. F) Ich mache das nur für meinen Lebenslauf. 15. Person 1 Javob: D✔ 16. Person 2 Javob: A ✔ 17. Person 3 Javob: B ✔ 18. Person 4 Javob: C ✔ Part 4 (19–23) Sie hören eine Führung durch den Universitätscampus. Ordnen Sie den Orten 19–23 auf dem Plan die richtigen Buchstaben A–H zu. Drei Buchstaben bleiben übrig. AUDIO MATNI (transkript — ustoz yoki sherigingiz ovoz chiqarib o'qiydi) Hallo zusammen und herzlich willkommen! Heute zeige ich Ihnen den Universitätscampus. Bitte schauen Sie auf den Plan: Der Haupteingang ist unten, auf der Südseite. Weiter geht es mit „Atelier“ – direkt östlich von „Sporthalle“, in der nordöstlichen Ecke. Weiter geht es mit „Bank“ – direkt nördlich von „Bibliothek“. Weiter geht es mit „Karrierebüro“ – direkt östlich von „See“. „Sprachzentrum“ liegt direkt westlich von „Bushaltestelle“, in der südwestlichen Ecke. Weiter geht es mit „Arztpraxis“ – direkt westlich von „Bibliothek“. Den Plan bekommen Sie übrigens auch am Informationsstand. Viel Spaß! A) Atelier B) Arztpraxis C) PC-Pool Nemis tili — multilevel mock-testlar | 67 D) Sprachzentrum E) Buchladen F) Hörsaal G) Bank H) Karrierebüro 19. Ort 19 Javob: A✔ 20. Ort 20 Javob: H ✔ 21. Ort 21 Javob: G ✔ 22. Ort 22 Javob: D ✔ 23. Ort 23 Javob: B ✔ Part 5 (24–29) Sie hören drei Gespräche. Wählen Sie die richtige Antwort A, B oder C. Gespräch 1 Mann: Hast du die Karten für das Fußballspiel bekommen? Frau: Ich hab's versucht, aber sie waren in zehn Minuten ausverkauft. Mann: Schade! Wollen wir es im Café neben dem Stadion schauen? Die haben eine große Leinwand. Frau: Gute Idee. Das ist auch billiger. 24. Warum hat die Frau keine Karten? A) Das Spiel wurde abgesagt. B) Sie waren zu teuer. C) Sie waren schnell ausverkauft. Javob: C ✔ 25. Wo schauen sie das Spiel? A) Im Stadion B) In einem Café C) Zu Hause Javob: B ✔ Gespräch 2 Frau: Du siehst besorgt aus. Was ist los? Mann: Ich habe morgen eine Präsentation und die Folien sind noch nicht fertig. Frau: Wie viele fehlen noch? Mann: Ungefähr zehn. Das Problem sind die Daten – ich muss noch alle Zahlen prüfen. Frau: Ich kann dir nach dem Mittagessen beim Prüfen helfen, wenn du willst. 26. Was ist das Hauptproblem des Mannes? A) Er hat seinen Laptop verloren. B) Er hat Angst vor Publikum. C) Er muss noch die Daten prüfen. Javob: C ✔ Nemis tili — multilevel mock-testlar | 68 27. Was bietet die Frau an? A) Die Folien zu machen B) Die Präsentation zu halten C) Beim Prüfen der Zahlen zu helfen Javob: C✔ Gespräch 3 Mann: Ich möchte diesen Brief nach Kanada schicken. Wie lange dauert das? Frau: Normal etwa drei Wochen. Express dauert fünf Tage, kostet aber viermal so viel. Mann: Drei Wochen sind in Ordnung – es ist nicht eilig. 28. Wie lange dauert Express? A) Fünf Tage B) Drei Tage C) Drei Wochen Javob: A ✔ 29. Welchen Service wählt der Mann? A) Kurier B) Express C) Normal Javob: C ✔ Part 6 (30–35) Sie hören einen Teil eines Vortrags. Ergänzen Sie die Notizen mit EINEM WORT und/oder EINER ZAHL. AUDIO MATNI (transkript — ustoz yoki sherigingiz ovoz chiqarib o'qiydi) Heute möchte ich über das Kamel sprechen – ein Tier, das den Fernhandel durch die Wüsten Zentralasiens möglich machte. Es gibt zwei Hauptarten: das Dromedar mit einem Höcker und das Trampeltier, auch Baktrisches Kamel genannt, mit zwei Höckern, das in den kalten Wüsten Zentralasiens heimisch ist. Anders als viele glauben, enthält der Höcker kein Wasser. Er speichert Fett, das das Tier als Energie nutzt, wenn Nahrung knapp ist. Bei kühlem Wetter können Kamele bis zu zwei Wochen ohne Trinken überleben, und wenn sie Wasser finden, trinken sie in etwa zehn Minuten mehr als hundert Liter. Lange Wimpern und verschließbare Nasenlöcher schützen sie vor Sandstürmen. Eine Kamelkarawane legte mit schwerer Last etwa vierzig Kilometer am Tag zurück. Heute werden Trampeltiere noch in Teilen der Mongolei und Kasachstans genutzt, aber wilde Trampeltiere sind vom Aussterben bedroht: Es gibt weniger als tausend. 30. Das Trampeltier hat ______ Höcker. Javob: zwei ✔ 31. Der Höcker speichert ______. Javob: Fett ✔ 32. Bei kühlem Wetter überleben Kamele bis zu zwei ______ ohne Trinken. Javob: Wochen ✔ 33. Sie trinken über hundert Liter in etwa ______ Minuten. Javob: zehn ✔ 34. Eine Karawane schaffte etwa ______ Kilometer am Tag. Javob: vierzig ✔ 35. Es gibt weniger als ______ wilde Trampeltiere. Javob: tausend ✔ Nemis tili — multilevel mock-testlar | 69 READING (o'qib tushunish) Part 1 (1–6) Lesen Sie den Text. Ergänzen Sie in jeder Lücke (1–6) EIN passendes Wort. TEXT Tee ist in Usbekistan nach Wasser das beliebteste Getränk. In den meisten Regionen trinkt man grünen Tee, (1) ______ in Taschkent ist auch schwarzer Tee sehr verbreitet. Das Servieren von Tee ist ein wichtiges Ritual der Gastfreundschaft. Der Gastgeber gießt den Tee in eine Schale, die Piala, und dann zwei- (2) ______ dreimal zurück in die Kanne, damit die Blätter gut ziehen. Interessanterweise wird die Schale eines Gastes nie bis zum Rand gefüllt. Ein wenig Tee zeigt Respekt und bedeutet, dass der Gastgeber den Gast immer (3) ______ bedienen möchte. Teestuben, sogenannte Choyxonas, waren traditionell Orte, (4) ______ sich Männer treffen, reden, spielen und Neuigkeiten besprechen. Heute servieren viele Choyxonas auch Essen, zum (5) ______ Plov und Schaschlik. Für Besucher ist es eine der besten Möglichkeiten, den usbekischen Alltag kennenzulernen, auf einem schattigen Tapchan zu sitzen und Tee (6) ______ trinken. 1. Lücke Javob: aber / doch✔ 2. Lücke Javob: oder ✔ 3. Lücke Javob: wieder ✔ 4. Lücke Javob: an denen / wo ✔ 5. Lücke Javob: Beispiel ✔ 6. Lücke Javob: zu ✔ Part 2 (7–14) Lesen Sie die Texte A–J und die Situationen 7–14. Welcher Text passt zu welcher Person? Zwei Texte bleiben übrig. A Abendliche Schachschule für Erwachsene: vom Anfänger bis zum Turnierspieler. Montags und mittwochs. B Gartenservice: Rasenmähen, Baumschnitt und Bepflanzung. Kostenloser Kostenvoranschlag. C Japanischer Kochkurs am Wochenende: Sushi und Ramen. Zutaten inklusive. D Fundsache: Ein blauer Rucksack mit Büchern wurde im Bus 51 gefunden. Bitte beim Busdepot melden. E Busreisen in die Aralsee-Region. Fünf Tage mit Verpflegung und Reiseleiter. Abfahrten alle zwei Wochen. F Nemis tili — multilevel mock-testlar | 70 Tanzkurse für Paare: Walzer und Tango. Perfekte Vorbereitung auf Ihre Hochzeit. G Ferienwohnung tageweise: ideal für Touristen. Altstadt, zwei Minuten zur Metro. H Schwimmkurse für Kinder, die Angst vor Wasser haben. Kleine Gruppen, geduldige Lehrer. I Tag der offenen Tür an der Universität: Professoren treffen, Labore besuchen, Infos zu Stipendien. Samstag 10 Uhr. J Elektriker für dringende Reparaturen. Abends und am Wochenende, faire Preise. 7. Nozima und ihr Verlobter möchten vor der Hochzeit tanzen lernen. Javob: F✔ 8. Hasan hat seine Schultasche im Bus vergessen. Javob: D ✔ 9. Eine Touristengruppe sucht für zwei Nächte eine Unterkunft in der Altstadt. Javob: G ✔ 10. Ravshan möchte sich über ein Studium und finanzielle Unterstützung informieren. Javob: I ✔ 11. Yulduz' Sohn hat Angst vor dem Schwimmen. Javob: H ✔ 12. Bei Ortiq ist am Sonntagabend das Licht ausgefallen. Javob: J ✔ 13. Saodat möchte mit Reiseleiter das Gebiet der Umweltkatastrophe sehen. Javob: E ✔ 14. Akbar möchte sein Schach verbessern und an Turnieren teilnehmen. Javob: A ✔ Part 3 (15–20) Lesen Sie den Text. Wählen Sie für jeden Absatz 15–20 die passende Überschrift (A–H). Zwei Überschriften bleiben übrig. A) Eine Rekordleistung B) Wie die Idee entstand C) Training unter extremen Bedingungen D) Unterstützung durch Sponsoren E) Gefahren unterwegs F) Wie es weitergeht G) Eine Lehre für alle H) Eine schwierige Kindheit Absatz 15 Die Idee kam Timur mit neunzehn, als er eine Dokumentation über Menschen sah, die mit dem Fahrrad Kontinente durchqueren. Sofort beschloss er, eines Tages von Taschkent nach London zu radeln. Nemis tili — multilevel mock-testlar | 71 Absatz 16 Zur Vorbereitung fuhr er zwei Jahre lang im Sommer durch die Wüsten Karakalpakstans und im Winter durch die Berge Surchandarjas, manchmal bei unter minus fünfzehn Grad. Absatz 17 Auf der 8.000 Kilometer langen Reise erlebte er Sandstürme, ein gebrochenes Rad in einer abgelegenen Gegend und einen Hundeangriff in einem Dorf. Einmal musste er bei Gewitter in einem Graben schlafen. Absatz 18 Er schaffte die Strecke in 64 Tagen, schneller als jeder vor ihm, und seine Reise wurde offiziell als Landesrekord anerkannt. Absatz 19 Auf die Frage, was er gelernt habe, sagte Timur: „Große Ziele erreicht man mit kleinen täglichen Schritten. Jeder kann Außergewöhnliches schaffen, wenn er nicht aufgibt.“ Absatz 20 Nächstes Jahr will er von Alaska nach Argentinien fahren – etwa 25.000 Kilometer. 15. Absatz 15 Javob: B✔ 16. Absatz 16 Javob: C ✔ 17. Absatz 17 Javob: E ✔ 18. Absatz 18 Javob: A ✔ 19. Absatz 19 Javob: G ✔ 20. Absatz 20 Javob: F ✔ Part 4 (21–29) Lesen Sie den Artikel und beantworten Sie die Fragen 21–29. Im Gehirn eines Teenagers Eltern und Lehrer klagen oft, dass Jugendliche unnötige Risiken eingehen, spät schlafen gehen und bei kleinen Problemen heftig reagieren. Lange wurde das einfach als „schlechte Einstellung“ erklärt. Untersuchungen mit Gehirnscans haben jedoch gezeigt, dass sich das jugendliche Gehirn noch im Umbau befindet. Der präfrontale Kortex – der Bereich für Planen, Risikoabschätzung und Impulskontrolle – reift als einer der letzten Teile des Gehirns, oft erst Mitte zwanzig. Die Bereiche für Gefühle und Belohnung sind in der Pubertät dagegen sehr aktiv. Dieses Ungleichgewicht erklärt, warum Jugendliche aufregende Erlebnisse besonders anziehen und warum Freunde sie so stark beeinflussen. Auch die innere Uhr verändert sich. In der Pubertät wird das Hormon Melatonin, das müde macht, abends später ausgeschüttet. Deshalb können viele Jugendliche tatsächlich nicht vor elf Uhr einschlafen, müssen aber früh zur Schule. Dauerhafter Schlafmangel kann Stimmung, Gedächtnis und Schulleistungen beeinträchtigen. Wissenschaftler betonen aber, dass das jugendliche Gehirn nicht „kaputt“ ist. Seine Flexibilität macht die Jugend zu einer hervorragenden Zeit, um neue Fähigkeiten, Sprachen und Musik zu lernen. Die Lust auf Nemis tili — multilevel mock-testlar | 72 Neues kann – richtig gelenkt – zu Kreativität und Selbstständigkeit führen. 21. Was haben Gehirnscans gezeigt? A) Jugendliche brauchen keinen Schlaf. B) Jugendliche haben eine schlechte Einstellung. C) Das jugendliche Gehirn entwickelt sich noch. D) Das Gehirn von Jugendlichen ist kleiner. Javob: C✔ 22. Welcher Teil des Gehirns reift zuletzt? A) Der Bereich für Sprache B) Der Bereich für Belohnung C) Der präfrontale Kortex D) Der Bereich für Gefühle Javob: C ✔ 23. Warum schlafen viele Jugendliche spät ein? A) Sie nutzen zu viel das Handy. B) Melatonin wird später ausgeschüttet. C) Sie trinken zu viel Tee. D) Sie sind nicht müde. Javob: B ✔ 24. Welche positive Seite wird genannt? A) Es braucht wenig Schlaf. B) Es geht nie Risiken ein. C) Das Gehirn lernt sehr gut. D) Es ist vollständig ausgereift. Javob: C ✔ Aufgaben 25–29: Stimmen die Aussagen mit dem Text überein? Schreiben Sie RICHTIG, FALSCH oder NICHT IM TEXT. 25. Der präfrontale Kortex kontrolliert Impulse. Javob: RICHTIG ✔ 26. Der präfrontale Kortex ist meist mit fünfzehn ausgereift. Javob: FALSCH ✔ 27. Freunde beeinflussen Jugendliche stark. Javob: RICHTIG ✔ 28. Die meisten Schulen haben ihre Stundenpläne geändert. Javob: NICHT IM TEXT ✔ 29. Schlafmangel kann das Gedächtnis beeinträchtigen. Javob: RICHTIG ✔ Part 5 (30–35) Lesen Sie den Text. Ergänzen Sie die Sätze 30–33 mit EINEM Wort aus dem Text und beantworten Sie die Fragen 34–35. E-Roller in der Stadt Elektroroller sind in vielen Städten, auch in Taschkent, ein gewohnter Anblick geworden. Man leiht sie per Smartphone-App aus, und sie sind ein schnelles und günstiges Verkehrsmittel für kurze Strecken. Sie können die Zahl der Autos auf den Straßen verringern. Befürworter sagen, sie seien ideal für die „letzte Meile“ – die Strecke zwischen Metrostation und Wohnung oder Büro. Allerdings verursachen E-Roller Nemis tili — multilevel mock-testlar | 73 auch Probleme. Manche Fahrer sind auf Gehwegen zu schnell und gefährden Fußgänger, und herumliegende Roller versperren den Weg. Mehrere Städte haben Regeln eingeführt, zum Beispiel Tempolimits, Helmpflicht und besondere Parkzonen. Experten glauben, dass E-Roller mit guter Regulierung ein nützlicher Teil des Stadtverkehrs werden können. 30. Man leiht E-Roller per Smartphone-______ aus. Javob: App✔ 31. Sie sind ideal für die „letzte ______“. Javob: Meile ✔ 32. Zu schnelle Fahrer gefährden ______. Javob: Fußgänger ✔ 33. Manche Städte haben besondere Park______ eingeführt. Javob: zonen ✔ 34. Was ist ein Vorteil von E-Rollern? A) Sie sind sehr sicher. B) Sie brauchen keine Regeln. C) Sie können den Autoverkehr verringern. D) Sie sind kostenlos. Javob: C ✔ 35. Was glauben Experten? A) Sie sind nur für Touristen. B) Mit Regulierung können sie nützlich sein. C) E-Roller sollten verboten werden. D) Helme sind unnötig. Javob: B ✔ Nemis tili — multilevel mock-testlar | 74 WRITING (yozish) SITUATION Neben Ihrer Schule soll ein Fast-Food-Restaurant eröffnen. Einige Schüler freuen sich, viele Eltern sind besorgt. Task 1.1 1.1. Schreiben Sie einem Freund / einer Freundin von einer anderen Schule von der Neuigkeit und Ihrer Meinung. Ca. 50 Wörter. Namunaviy javob:✔ Hallo Akmal, stell dir vor: Direkt neben unserer Schule eröffnet ein Fast-Food-Restaurant! Die meisten Schüler freuen sich, aber unsere Eltern nicht. Ich finde, ab und zu dort zu essen ist okay, aber nicht jeden Tag. Unsere Mensa ist allerdings furchtbar! Was meinst du? Oybek Task 1.2 1.2. Schreiben Sie einen Leserbrief an die Lokalzeitung mit Ihrer Meinung zum neuen Restaurant. Ca. 120–150 Wörter. Namunaviy javob: ✔ Sehr geehrte Redaktion, ich beziehe mich auf Ihren Artikel über das Fast-Food-Restaurant, das neben der Schule Nr. 45 eröffnen soll. Als Schüler dieser Schule verstehe ich beide Seiten. Einerseits schafft das Restaurant Arbeitsplätze und bietet Schülern einen Treffpunkt nach dem Unterricht. Andererseits sorgen sich die Eltern zu Recht, dass regelmäßiges Fast Food zu ungesunden Essgewohnheiten und Übergewicht führen könnte. Meiner Meinung nach ist Zusammenarbeit die beste Lösung. Das Restaurant könnte für Schüler ein gesünderes Menü mit Salaten, Obst und Wasser statt zuckerhaltiger Getränke anbieten. Gleichzeitig sollte die Schule ihre Mensa verbessern, damit es eine gesunde und günstige Alternative gibt. Ich glaube, mit diesen Maßnahmen würden alle profitieren. Mit freundlichen Grüßen Oybek Nurmatov Task 2 2. In manchen Ländern leben immer mehr Menschen allein. Warum ist das so, und ist das eine positive oder negative Entwicklung? Ca. 180–200 Wörter. Namunaviy javob: ✔ In vielen Ländern, besonders in Großstädten, entscheiden sich immer mehr Menschen dafür, allein zu leben. Dafür gibt es mehrere Gründe, und die Folgen sind sowohl positiv als auch negativ. Ein wichtiger Grund ist die wirtschaftliche Unabhängigkeit. Junge Berufstätige verdienen genug, um eine eigene Wohnung zu mieten, und viele schätzen ihre Privatsphäre. Außerdem heiraten Menschen später und leben deshalb länger allein. Ein weiterer Faktor ist die alternde Gesellschaft: Viele ältere Menschen leben nach dem Tod des Partners allein. Allein zu leben hat Vorteile. Man kann sein Leben frei gestalten, wird selbstständiger und kann sich auf Karriere oder Hobbys konzentrieren. Es gibt jedoch auch ernste Nachteile. Besonders ältere Alleinlebende können unter Einsamkeit leiden, was die psychische und körperliche Gesundheit beeinträchtigt. Außerdem steigen die Wohnkosten, wenn jeder eine eigene Wohnung braucht. Nemis tili — multilevel mock-testlar | 75 Meiner Meinung nach ist diese Entwicklung weder nur gut noch nur schlecht. Allein zu leben kann eine wertvolle Lebensphase sein, aber die Gesellschaft sollte dafür sorgen, dass Alleinlebende sozial eingebunden bleiben, zum Beispiel durch Vereine, Ehrenamt und Kontakt zur Familie. SPEAKING (gapirish) Part 1.1 Beantworten Sie die Fragen zu Ihrer Person (je ca. 30 Sekunden). 1. Welche Filme sehen Sie gern? 2. Kochen Sie gern? Warum (nicht)? 3. Was ist der interessanteste Ort in Ihrer Stadt? Part 1.2 Sehen Sie sich die zwei Bilder an (unten beschrieben). Vergleichen Sie sie und beantworten Sie die Fragen. Bild 1 Bild 1: Eine volle Straße in der Stadt mit Autos, Bussen und Hochhäusern. Bild 2 Bild 2: Ein ruhiges Dorf mit kleinen Häusern, Gärten und einem Eselskarren. 4. Vergleichen Sie das Leben an beiden Orten. 5. Wo würden Sie lieber leben und warum? 6. Warum ziehen viele junge Leute vom Dorf in die Stadt? Part 2 Sie haben 1 Minute Vorbereitungszeit und bis zu 2 Minuten Sprechzeit. AUFGABENKARTE Beschreiben Sie ein Ziel, das Sie erreicht haben. • Was war das Ziel? • Wie haben Sie es erreicht? • Wie haben Sie sich danach gefühlt? Part 3 Lesen Sie die Aussage und die Argumente. 1 Minute Vorbereitung, 2 Minuten Sprechzeit: Besprechen Sie beide Seiten und sagen Sie Ihre Meinung. Alle jungen Menschen sollten einen sozialen Dienst leisten. DAFÜR DAGEGEN Fördert Verantwortung und Mitgefühl. Kostet Zeit fürs Lernen. Hilft der Gesellschaft und Bedürftigen. Pflichtdienst senkt die Motivation. Bietet nützliche Arbeitserfahrung. Die Organisation ist teuer für den Staat. Maslahat:✔ Part 1.2: taqqoslashda «während», «im Gegensatz dazu», «dagegen» so'zlaridan foydalaning. Nemis tili — multilevel mock-testlar | 76 MOCK-TEST 7 LISTENING (tinglab tushunish) Part 1 (1–8) Sie hören einige Sätze. Wählen Sie die passende Antwort (A, B oder C). 1. Wie lange lernst du schon Deutsch? A) Seit ungefähr zwei Jahren. B) Ich lerne morgen. C) Deutsch ist eine schwere Sprache. Javob: A✔ 2. Kannst du kurz auf meine Tasche aufpassen? A) Natürlich, kein Problem. B) Die Tasche ist aus Leder. C) Ich habe keine Tasche gekauft. Javob: A ✔ 3. Der Film fängt in fünf Minuten an! A) Ich mag keine Minuten. B) Der Film war gestern. C) Dann müssen wir uns beeilen. Javob: C ✔ 4. Wem gehört dieser Regenschirm? A) Ich glaube, das ist Dilnozas. B) Regenschirme sind praktisch. C) Es regnet heute nicht. Javob: A ✔ 5. Ich habe meinen Schlüssel verloren. A) Hast du schon in deiner Jackentasche nachgesehen? B) Schlüssel sind aus Metall. C) Ich habe einen Schlüssel. Javob: A ✔ 6. Was hältst du von dem neuen Restaurant? A) Ich gehe gern ins Restaurant. B) Das Essen war gut, aber der Service war langsam. C) Es öffnet um neun. Javob: B ✔ 7. Darf ich das Fenster aufmachen? A) Das Fenster ist aus Glas. B) Ja, gern – es ist wirklich warm hier. C) Ich habe es gestern gemacht. Javob: B ✔ 8. Wir haben das Spiel gewonnen! A) Glückwunsch! Wie war das Ergebnis? B) Das Spiel ist am Sonntag. C) Ich spiele kein Spiel. Javob: A ✔ Nemis tili — multilevel mock-testlar | 77 Part 2 (9–14) Sie hören eine kurze Durchsage. Ergänzen Sie die Notizen. Schreiben Sie EIN WORT und/oder EINE ZAHL. AUDIO MATNI (transkript — ustoz yoki sherigingiz ovoz chiqarib o'qiydi) Guten Morgen und willkommen beim Sommerkurs „Junge Forscher“. Der Kurs dauert vier Wochen, vom 1. bis zum 26. Juli. Der Unterricht beginnt jeden Tag um halb neun und endet um 14 Uhr. Montags und mittwochs arbeiten wir im Chemielabor, dienstags und donnerstags im Computerraum. Freitags machen wir Exkursionen, zum Beispiel ins Planetarium oder in den Botanischen Garten. Bitte bringen Sie jeden Tag ein Heft und einen Kittel mit; Schutzbrillen bekommen Sie von uns. Das Mittagessen ist im Kursbeitrag enthalten und wird in der Mensa im Erdgeschoss serviert. Am letzten Tag präsentieren alle Gruppen ihre Projekte vor den Eltern, und die besten drei Projekte bekommen einen Preis. Wenn Sie einmal fehlen müssen, rufen Sie bitte Frau Rasulova an, die Kurskoordinatorin. 9. Der Kurs dauert ______ Wochen. Javob: vier✔ 10. Der Unterricht endet um ______ Uhr. Javob: 14 ✔ 11. Dienstags arbeitet man im ______raum. Javob: Computer ✔ 12. Freitags gibt es ______. Javob: Exkursionen ✔ 13. Jeden Tag bringt man ein Heft und einen ______ mit. Javob: Kittel ✔ 14. Bei Abwesenheit ruft man Frau ______ an. Javob: Rasulova ✔ Part 3 (15–18) Sie hören vier Personen. Ordnen Sie jeder Person (15–18) eine Aussage A–F zu. Zwei Aussagen bleiben übrig. Person 1 Ich lerne Sprachen am liebsten mit Serien. Am Anfang schaue ich mit Untertiteln, später ohne. So lerne ich, wie Menschen wirklich sprechen. Person 2 Für mich ist Grammatik die Basis. Ich mache jeden Tag Übungen aus dem Buch, denn ohne Regeln mache ich zu viele Fehler. Person 3 Ich habe einen Tandempartner aus Berlin. Wir sprechen zweimal pro Woche per Video – eine halbe Stunde Deutsch, eine halbe Stunde Usbekisch. Person 4 Ich schreibe jeden Abend ein paar Sätze in mein Tagebuch, natürlich auf Deutsch. Meine Lehrerin korrigiert es einmal pro Woche. Nemis tili — multilevel mock-testlar | 78 A) Ich lerne durch regelmäßiges Schreiben. B) Ich lerne mit Filmen und Serien. C) Ich übe mit einem Muttersprachler. D) Ich konzentriere mich auf die Regeln. E) Ich lerne nur vor Prüfungen. F) Ich habe keine Zeit zum Lernen. 15. Person 1 Javob: B✔ 16. Person 2 Javob: D ✔ 17. Person 3 Javob: C ✔ 18. Person 4 Javob: A ✔ Part 4 (19–23) Sie hören eine Führung durch den Tierpark. Ordnen Sie den Orten 19–23 auf dem Plan die richtigen Buchstaben A–H zu. Drei Buchstaben bleiben übrig. AUDIO MATNI (transkript — ustoz yoki sherigingiz ovoz chiqarib o'qiydi) Hallo zusammen und herzlich willkommen! Heute zeige ich Ihnen den Tierpark. Bitte schauen Sie auf den Plan: Der Haupteingang ist unten, auf der Südseite. Wenn Sie „Toiletten“ suchen: Das finden Sie direkt nördlich von „Teich“. „Affeninsel“ liegt direkt nördlich von „Café“. Wenn Sie „Streichelzoo“ suchen: Das finden Sie direkt westlich von „Haupttor“. „Elefantenhaus“ liegt direkt östlich von „Haupttor“, in der nordöstlichen Ecke. Wenn Sie „Souvenirladen“ suchen: Das finden Sie direkt nördlich von „Löwenhaus“. Den Plan bekommen Sie übrigens auch am Informationsstand. Viel Spaß! A) Pinguine B) Souvenirladen C) Affeninsel Nemis tili — multilevel mock-testlar | 79 D) Vogelgarten E) Toiletten F) Picknickwiese G) Streichelzoo H) Elefantenhaus 19. Ort 19 Javob: G✔ 20. Ort 20 Javob: H ✔ 21. Ort 21 Javob: E ✔ 22. Ort 22 Javob: B ✔ 23. Ort 23 Javob: C ✔ Part 5 (24–29) Sie hören drei Gespräche. Wählen Sie die richtige Antwort A, B oder C. Gespräch 1 Frau: Ich möchte für Samstag einen Tisch für sechs Personen reservieren. Mann: Um wie viel Uhr? Frau: Um sieben, bitte. Mann: Um sieben ist leider alles voll. Um halb neun hätten wir noch etwas. Frau: Hm, das ist spät, aber gut, dann nehmen wir halb neun. 24. Für wie viele Personen reserviert die Frau? A) Vier B) Acht C) Sechs Javob: C ✔ 25. Um wie viel Uhr ist die Reservierung? A) Um acht B) Um sieben C) Um halb neun Javob: C ✔ Gespräch 2 Mann: Hast du die Hausaufgabe in Physik verstanden? Frau: Die ersten Aufgaben ja, aber die letzte nicht. Mann: Mir geht es genauso. Wollen wir morgen früh vor dem Unterricht den Lehrer fragen? Frau: Gute Idee, er ist immer schon um acht in der Schule. 26. Welche Aufgabe ist schwierig? A) Die erste B) Alle C) Die letzte Javob: C ✔ Nemis tili — multilevel mock-testlar | 80 27. Was wollen sie tun? A) Den Lehrer fragen B) Die Aufgabe nicht machen C) Im Internet suchen Javob: A✔ Gespräch 3 Frau: Ich suche ein Geschenk für meinen Vater. Er wird sechzig. Mann: Wie wäre es mit einer Uhr? Frau: Er hat schon drei Uhren. Er liest aber sehr gern Geschichtsbücher. Mann: Dann schenk ihm doch ein schönes Buch über Timur und dazu einen Gutschein für die Buchhandlung. 28. Wie alt wird der Vater? A) Siebzig B) Fünfzig C) Sechzig Javob: C ✔ 29. Was schlägt der Mann am Ende vor? A) Ein Buch und einen Gutschein B) Eine Reise C) Eine Uhr Javob: A ✔ Part 6 (30–35) Sie hören einen Teil eines Vortrags. Ergänzen Sie die Notizen mit EINEM WORT und/oder EINER ZAHL. AUDIO MATNI (transkript — ustoz yoki sherigingiz ovoz chiqarib o'qiydi) In der heutigen Vorlesung geht es um die Aprikose, eine der bekanntesten Früchte Usbekistans. Die Aprikose stammt wahrscheinlich aus Zentral- und Ostasien und wird dort seit Tausenden von Jahren angebaut. Über die Handelswege gelangte sie nach Persien, Armenien und schließlich ans Mittelmeer. Die Römer nannten die Frucht „frühreif“, weil sie früher als viele andere Früchte reif wird. Usbekistan gehört heute zu den größeren Aprikosenproduzenten der Welt. Besonders berühmt sind getrocknete Aprikosen, auf Usbekisch „Turshak“ oder „Kuraga“ genannt. Zum Trocknen werden die Früchte auf Dächern oder Holzgestellen in die Sonne gelegt, was in der trockenen Sommerluft nur wenige Tage dauert. Aprikosen enthalten viel Vitamin A und Kalium. Auch die Kerne werden genutzt: Aus ihnen gewinnt man Öl für Kosmetik. In vielen Gärten im Ferganatal blühen die Aprikosenbäume schon im März und färben die Landschaft weiß und rosa. 30. Die Aprikose stammt wahrscheinlich aus Zentral- und ______asien. Javob: Ost ✔ 31. Die Römer nannten sie „______“. Javob: frühreif ✔ 32. Getrocknete Aprikosen heißen „Turshak“ oder „______“. Javob: Kuraga ✔ 33. Man trocknet sie auf Dächern oder Holz______. Javob: gestellen ✔ 34. Aus den Kernen gewinnt man ______ für Kosmetik. Javob: Öl ✔ 35. Die Bäume blühen schon im ______. Javob: März ✔ Nemis tili — multilevel mock-testlar | 81 READING (o'qib tushunish) Part 1 (1–6) Lesen Sie den Text. Ergänzen Sie in jeder Lücke (1–6) EIN passendes Wort. TEXT Das Schachspiel hat eine sehr lange Geschichte. Viele Forscher glauben, dass es (1) ______ Indien entstand und später über Persien in die arabische Welt kam. In Afrosiab bei Samarkand fanden Archäologen kleine Schachfiguren aus Elfenbein, (2) ______ zu den ältesten der Welt gehören. Im Mittelalter verbreitete sich das Spiel in ganz Europa. Damals bewegte sich die Dame nur (3) ______ ein Feld, erst später wurde sie zur stärksten Figur. Heute spielen Millionen Menschen Schach, nicht nur am Brett, (4) ______ auch online. Schach trainiert das Gedächtnis und die Konzentration, deshalb wird es in vielen Schulen unterrichtet. Usbekische Spieler haben in den letzten Jahren große Erfolge gefeiert, (5) ______ Beispiel gewann die Männermannschaft 2022 die Schacholympiade. Für viele Kinder (6) ______ Schach seitdem ein Traum. 1. Lücke Javob: in✔ 2. Lücke Javob: die ✔ 3. Lücke Javob: um ✔ 4. Lücke Javob: sondern ✔ 5. Lücke Javob: zum ✔ 6. Lücke Javob: ist / wurde ✔ Part 2 (7–14) Lesen Sie die Texte A–J und die Situationen 7–14. Welcher Text passt zu welcher Person? Zwei Texte bleiben übrig. A Nachhilfe in Mathematik und Physik für Schüler der Klassen 9–11. Vorbereitung auf Aufnahmeprüfungen. B Gebrauchte Lehrbücher günstig zu verkaufen. Fast neu, alle Fächer. C Yoga im Park bei Sonnenaufgang. Jeden Sonntag 6 Uhr, Teilnahme kostenlos. D Fotokurs für Anfänger: Lernen Sie, mit dem Handy schöne Fotos zu machen. Zwei Abende. E Umzugsservice: Wir transportieren Möbel sicher und schnell. Auch am Wochenende. F Nemis tili — multilevel mock-testlar | 82 Kinderbetreuung am Abend: erfahrene Babysitterin mit Erste-Hilfe-Kurs. G Theatergruppe sucht neue Mitglieder. Keine Erfahrung nötig. Proben dienstags. H Laufgruppe für Anfänger: Wir trainieren gemeinsam für einen 5-km-Lauf. I Computerkurs für Senioren: E-Mail, Videoanrufe und Online-Banking. J Tischtennisturnier im Jugendzentrum. Anmeldung bis Freitag. Preise für die Sieger. 7. Bobur möchte vor der Uni-Aufnahmeprüfung seine Physikkenntnisse verbessern. Javob: A✔ 8. Malika will zum ersten Mal einen kurzen Wettlauf schaffen. Javob: H ✔ 9. Die Großmutter von Aziz möchte lernen, ihre Enkel per Video anzurufen. Javob: I ✔ 10. Sardor zieht in eine neue Wohnung und hat viele Möbel. Javob: E ✔ 11. Nilufar möchte auf einer Bühne spielen, hat es aber nie gemacht. Javob: G ✔ 12. Ein Ehepaar sucht jemanden, der abends auf ihre Kinder aufpasst. Javob: F ✔ 13. Jasur möchte gegen andere Jugendliche Tischtennis spielen. Javob: J ✔ 14. Rano möchte mit ihrem Telefon bessere Bilder machen. Javob: D ✔ Part 3 (15–20) Lesen Sie den Text. Wählen Sie für jeden Absatz 15–20 die passende Überschrift (A–H). Zwei Überschriften bleiben übrig. A) Ein ungewöhnlicher Anfang B) Hilfe von der Familie C) Die ersten Kunden D) Ein großer Rückschlag E) Neue Ideen aus dem Internet F) Erfolg über die Grenzen hinaus G) Pläne für die Zukunft H) Ein teures Hobby Absatz 15 Madina begann mit fünfzehn, Puppen in traditioneller Kleidung zu nähen – zuerst nur aus Stoffresten, die ihre Mutter nicht mehr brauchte. Absatz 16 Ihre Großmutter, eine erfahrene Schneiderin, zeigte ihr, wie man echte Atlas-Muster näht, und ihr Onkel Nemis tili — multilevel mock-testlar | 83 baute ihr einen kleinen Arbeitstisch. Absatz 17 Die ersten Puppen verkaufte sie an Nachbarn und Lehrerinnen. Bald kamen Touristen aus dem nahen Hotel und fragten nach weiteren Modellen. Absatz 18 Doch dann zerstörte ein Wasserrohrbruch ihre Werkstatt und fast hundert fertige Puppen. Madina wollte schon aufgeben. Absatz 19 Heute verkauft sie ihre Puppen über eine Online-Plattform nach Japan, Deutschland und in die USA, und eine Zeitschrift schrieb über sie. Absatz 20 Als Nächstes möchte Madina eine kleine Schule eröffnen, in der Mädchen aus ihrem Dorf das Nähen lernen. 15. Absatz 15 Javob: A✔ 16. Absatz 16 Javob: B ✔ 17. Absatz 17 Javob: C ✔ 18. Absatz 18 Javob: D ✔ 19. Absatz 19 Javob: F ✔ 20. Absatz 20 Javob: G ✔ Part 4 (21–29) Lesen Sie den Artikel und beantworten Sie die Fragen 21–29. Die Kraft der Gewohnheit Fast die Hälfte unserer täglichen Handlungen sind, so schätzen manche Forscher, Gewohnheiten: Wir putzen die Zähne, nehmen denselben Weg zur Arbeit oder greifen beim Warten automatisch zum Handy. Gewohnheiten sparen dem Gehirn Energie, weil wir nicht jedes Mal neu entscheiden müssen. Psychologen beschreiben eine Gewohnheit oft als Kreislauf aus drei Teilen: einem Auslöser, einer Routine und einer Belohnung. Der Auslöser kann eine Uhrzeit, ein Ort oder ein Gefühl sein, zum Beispiel Langeweile. Die Routine ist die Handlung selbst, und die Belohnung ist das angenehme Gefühl danach. Je öfter dieser Kreislauf wiederholt wird, desto automatischer wird er. Wer eine schlechte Gewohnheit ändern will, sollte daher nicht nur auf Willenskraft setzen. Wirksamer ist es, den Auslöser zu erkennen und die Routine durch eine andere zu ersetzen, die eine ähnliche Belohnung bringt. Wer zum Beispiel aus Stress Süßigkeiten isst, kann stattdessen einen kurzen Spaziergang machen. Wie lange es dauert, eine neue Gewohnheit aufzubauen, ist unterschiedlich. Eine britische Studie ergab, dass es im Durchschnitt etwa zwei Monate dauerte, bis ein neues Verhalten automatisch wurde – bei manchen Teilnehmern deutlich weniger, bei anderen viel länger. Wichtig ist vor allem, nicht aufzugeben, wenn man einmal einen Tag auslässt. Nemis tili — multilevel mock-testlar | 84 21. Warum sind Gewohnheiten nützlich? A) Sie sparen dem Gehirn Energie. B) Sie machen uns kreativer. C) Sie verhindern Stress vollständig. D) Sie verbessern das Gedächtnis. Javob: A✔ 22. Was kann ein Auslöser sein? A) Immer ein anderer Mensch B) Nur eine Uhrzeit C) Eine Uhrzeit, ein Ort oder ein Gefühl D) Nur eine Belohnung Javob: C ✔ 23. Was wird zum Ändern schlechter Gewohnheiten empfohlen? A) Die Routine ersetzen B) Auf Belohnungen verzichten C) Nur Willenskraft D) Den Auslöser ignorieren Javob: A ✔ 24. Was zeigte die britische Studie? A) Ein ausgelassener Tag zerstört alles. B) Gewohnheiten entstehen in drei Tagen. C) Es dauerte durchschnittlich etwa zwei Monate. D) Alle brauchten gleich lange. Javob: C ✔ Aufgaben 25–29: Stimmen die Aussagen mit dem Text überein? Schreiben Sie RICHTIG, FALSCH oder NICHT IM TEXT. 25. Eine Gewohnheit besteht laut Psychologen aus drei Teilen. Javob: RICHTIG ✔ 26. Langeweile kann ein Auslöser sein. Javob: RICHTIG ✔ 27. Willenskraft ist die wirksamste Methode. Javob: FALSCH ✔ 28. Die Studie wurde an Schulkindern durchgeführt. Javob: NICHT IM TEXT ✔ 29. Ein ausgelassener Tag ist kein Grund aufzugeben. Javob: RICHTIG ✔ Part 5 (30–35) Lesen Sie den Text. Ergänzen Sie die Sätze 30–33 mit EINEM Wort aus dem Text und beantworten Sie die Fragen 34–35. Bibliotheken im Wandel Viele Menschen glaubten, dass das Internet die Bibliotheken überflüssig machen würde. Doch moderne Bibliotheken haben sich verändert. Neben Büchern bieten sie heute kostenloses WLAN, Computerarbeitsplätze und Räume für Gruppenarbeit an. Manche haben sogar sogenannte Makerspaces, in denen man 3D-Drucker und andere Technik ausprobieren kann. Für Menschen ohne eigenen Computer sind Bibliotheken oft der einzige Ort, an dem sie Bewerbungen schreiben oder Formulare online ausfüllen können. Außerdem organisieren viele Bibliotheken Lesungen, Sprachcafés und Kurse für Kinder. Experten Nemis tili — multilevel mock-testlar | 85 sagen, dass Bibliotheken zu wichtigen Treffpunkten der Gemeinschaft geworden sind. 30. Bibliotheken bieten kostenloses ______ an. Javob: WLAN✔ 31. Es gibt Räume für Gruppen______. Javob: arbeit ✔ 32. In Makerspaces kann man 3D-______ ausprobieren. Javob: Drucker ✔ 33. Viele Bibliotheken organisieren Lesungen und Sprach______. Javob: cafés ✔ 34. Was glaubten viele Menschen früher? A) Das Internet macht Bibliotheken überflüssig. B) Bibliotheken werden größer. C) Bücher werden teurer. D) Kinder lesen mehr. Javob: A ✔ 35. Was sagen Experten? A) Bibliotheken sollten schließen. B) Nur Studenten nutzen sie. C) Bibliotheken sind Treffpunkte der Gemeinschaft. D) Bücher sind unwichtig. Javob: C ✔ Nemis tili — multilevel mock-testlar | 86 WRITING (yozish) SITUATION In Ihrem Wohnviertel sollen alte Bäume gefällt werden, um einen Parkplatz zu bauen. Task 1.1 1.1. Schreiben Sie einer Nachbarin / einem Nachbarn und schlagen Sie ein gemeinsames Treffen vor. Ca. 50 Wörter. Namunaviy javob:✔ Liebe Frau Karimova, haben Sie gehört, dass die Bäume hinter unserem Haus für einen Parkplatz gefällt werden sollen? Ich finde das sehr schade. Wollen wir uns am Samstag mit den anderen Nachbarn treffen und besprechen, was wir tun können? Vielleicht um zehn Uhr im Hof? Viele Grüße Bahodir Task 1.2 1.2. Schreiben Sie an die Stadtverwaltung, erklären Sie Ihre Meinung und machen Sie einen Vorschlag. Ca. 120–150 Wörter. Namunaviy javob: ✔ Sehr geehrte Damen und Herren, mit großer Sorge haben wir erfahren, dass die alten Platanen in der Navoiy-Straße gefällt werden sollen, um Platz für einen Parkplatz zu schaffen. Diese Bäume sind über fünfzig Jahre alt. Sie spenden im Sommer Schatten, reinigen die Luft und sind ein Lieblingsort für Kinder und ältere Menschen. Ohne sie würde unser Viertel im Sommer noch heißer werden. Wir verstehen, dass es zu wenige Parkplätze gibt. Wir schlagen jedoch vor, den Parkplatz auf dem ungenutzten Grundstück neben der alten Fabrik zu bauen, das nur zweihundert Meter entfernt liegt. Außerdem könnte man den Busverkehr verbessern, damit weniger Menschen mit dem Auto fahren. Über 150 Bewohner haben bereits eine Unterschriftenliste unterschrieben. Wir bitten Sie, Ihre Entscheidung noch einmal zu überdenken. Mit freundlichen Grüßen Bahodir Ergashev, im Namen der Bewohner Task 2 2. Manche Menschen meinen, Kinder sollten schon in der Grundschule eine Fremdsprache lernen. Andere halten es für besser, damit später anzufangen. Diskutieren Sie beide Ansichten und sagen Sie Ihre Meinung. Ca. 180–200 Wörter. Namunaviy javob: ✔ Wann Kinder mit einer Fremdsprache beginnen sollten, wird oft diskutiert. Während viele einen frühen Beginn empfehlen, glauben andere, dass ein späterer Start sinnvoller ist. Befürworter eines frühen Beginns argumentieren, dass kleine Kinder Sprachen spielerisch und ohne Angst lernen. Sie können die Aussprache besonders gut nachahmen und haben in der Regel weniger Hemmungen zu sprechen. Außerdem bleibt bis zum Schulabschluss mehr Zeit, um ein hohes Niveau zu erreichen. Kritiker weisen dagegen darauf hin, dass Kinder zuerst ihre Muttersprache sicher beherrschen sollten. Ältere Schüler können außerdem Grammatikregeln schneller verstehen und lernen oft effektiver. Zudem fehlt es an manchen Schulen an gut ausgebildeten Lehrkräften für kleine Kinder, sodass der frühe Unterricht wenig bringt. Nemis tili — multilevel mock-testlar | 87 Meiner Meinung nach ist ein früher Beginn sinnvoll, wenn der Unterricht kindgerecht ist – also mit Liedern, Spielen und Geschichten statt mit trockener Grammatik. Gleichzeitig muss die Muttersprache weiter gefördert werden. Zusammenfassend hängt der Erfolg weniger vom Alter als von der Qualität des Unterrichts ab. Gute Lehrkräfte und motivierende Methoden sind entscheidend. SPEAKING (gapirish) Part 1.1 Beantworten Sie die Fragen zu Ihrer Person (je ca. 30 Sekunden). 1. Wie kommen Sie normalerweise zur Schule oder zur Arbeit? 2. Welche Jahreszeit mögen Sie am meisten? 3. Was machen Sie gern in Ihrer Freizeit? Part 1.2 Sehen Sie sich die zwei Bilder an (unten beschrieben). Vergleichen Sie sie und beantworten Sie die Fragen. Bild 1 Bild 1: Eine Familie isst gemeinsam am Tisch zu Hause. Bild 2 Bild 2: Junge Leute essen schnell Fast Food in einem Einkaufszentrum. 4. Vergleichen Sie die beiden Situationen. 5. Wie isst man in Ihrer Familie normalerweise? 6. Warum essen heute viele Menschen außer Haus? Part 2 Sie haben 1 Minute Vorbereitungszeit und bis zu 2 Minuten Sprechzeit. AUFGABENKARTE Beschreiben Sie einen Lehrer oder eine Lehrerin, der/die Sie beeinflusst hat. • Wer war das und was hat er/sie unterrichtet? • Wie war sein/ihr Unterricht? • Wie hat er/sie Ihr Leben beeinflusst? Part 3 Lesen Sie die Aussage und die Argumente. 1 Minute Vorbereitung, 2 Minuten Sprechzeit: Besprechen Sie beide Seiten und sagen Sie Ihre Meinung. Handys sollten in der Schule verboten werden. DAFÜR DAGEGEN Weniger Ablenkung im Unterricht. Handys sind nützlich zum Recherchieren. Mehr persönliche Gespräche in den Pausen. Eltern wollen ihre Kinder erreichen können. Weniger Cybermobbing. Schüler sollten lernen, verantwortungsvoll damit umzugehen. Maslahat:✔ Part 2: reja tuzing – kim/nima, qanday, nima uchun. Har bir savolga 2–3 jumla bilan javob bering. Nemis tili — multilevel mock-testlar | 88 MOCK-TEST 8 LISTENING (tinglab tushunish) Part 1 (1–8) Sie hören einige Sätze. Wählen Sie die passende Antwort (A, B oder C). 1. Hast du heute Abend Zeit? A) Heute ist Dienstag. B) Leider nicht, ich muss arbeiten. C) Ich hatte gestern Zeit. Javob: B✔ 2. Wie viel kostet diese Jacke? A) Ich trage gern Jacken. B) Sie ist gerade im Angebot – 300.000 Sum. C) Die Jacke ist blau. Javob: B ✔ 3. Ich glaube, ich habe mich erkältet. A) Trink viel Tee und ruh dich aus. B) Es ist kalt draußen. C) Ich habe einen Kühlschrank. Javob: A ✔ 4. Weißt du, wann die Bibliothek schließt? A) Die Bibliothek hat viele Bücher. B) Ich war nie dort. C) Ich glaube, um acht. Javob: C ✔ 5. Könnten Sie das bitte wiederholen? A) Ja, ich habe es wiederholt. B) Wiederholung ist wichtig. C) Natürlich. Ich sagte, der Termin ist am Montag. Javob: C ✔ 6. Mein Zug hat eine Stunde Verspätung. A) Oh nein! Soll ich dich später abholen? B) Züge sind schnell. C) Ich fahre gern Zug. Javob: A ✔ 7. Gefällt dir deine neue Schule? A) Ja, die Lehrer sind sehr freundlich. B) Ich gehe zur Schule. C) Die Schule ist neu. Javob: A ✔ 8. Was möchtest du später werden? A) Ich möchte Ärztin werden. B) Später regnet es vielleicht. C) Ich habe heute frei. Javob: A ✔ Nemis tili — multilevel mock-testlar | 89 Part 2 (9–14) Sie hören eine kurze Durchsage. Ergänzen Sie die Notizen. Schreiben Sie EIN WORT und/oder EINE ZAHL. AUDIO MATNI (transkript — ustoz yoki sherigingiz ovoz chiqarib o'qiydi) Liebe Fahrgäste, hier einige Informationen zur neuen Buslinie 120. Ab dem 1. September fährt die Linie vom Zentralbahnhof bis zum neuen Wohngebiet Yangi Hayot. Die Fahrt dauert etwa vierzig Minuten. Zur Hauptverkehrszeit, also von sieben bis neun Uhr morgens und von fünf bis sieben Uhr abends, fahren die Busse alle zehn Minuten, sonst alle zwanzig Minuten. Der letzte Bus fährt um 23 Uhr ab. Bezahlt wird nur noch mit Karte oder per Smartphone, Bargeld wird nicht mehr angenommen. Schüler und Rentner erhalten mit einem gültigen Ausweis fünfzig Prozent Ermäßigung. Alle Busse haben eine Klimaanlage und Plätze für Rollstühle. Fahrpläne finden Sie an jeder Haltestelle und in der App „Transport“. 9. Die Linie fährt ab dem 1. ______. Javob: September✔ 10. Die Fahrt dauert etwa ______ Minuten. Javob: vierzig ✔ 11. Zur Hauptverkehrszeit fahren die Busse alle ______ Minuten. Javob: zehn ✔ 12. Der letzte Bus fährt um ______ Uhr. Javob: 23 ✔ 13. ______ wird nicht mehr angenommen. Javob: Bargeld ✔ 14. Schüler und Rentner erhalten ______ Prozent Ermäßigung. Javob: fünfzig ✔ Part 3 (15–18) Sie hören vier Personen. Ordnen Sie jeder Person (15–18) eine Aussage A–F zu. Zwei Aussagen bleiben übrig. Person 1 Ich spiele seit zehn Jahren Fußball im Verein. Am wichtigsten ist für mich das Team – wir sind wie eine zweite Familie. Person 2 Ich gehe dreimal pro Woche ins Fitnessstudio, aber nicht wegen der Muskeln. Nach dem Training kann ich einfach besser schlafen und bin weniger gestresst. Person 3 Früher habe ich gar keinen Sport gemacht. Dann hat mein Arzt gesagt, ich muss mich mehr bewegen. Jetzt gehe ich jeden Tag eine Stunde spazieren. Person 4 Ich liebe Wettkämpfe. Ich schwimme, und jedes Mal, wenn ich meine eigene Bestzeit verbessere, bin ich unglaublich stolz. Nemis tili — multilevel mock-testlar | 90 A) Sport hilft mir gegen Stress. B) Ich mag es, mich selbst zu übertreffen. C) Die Gemeinschaft ist mir am wichtigsten. D) Ich habe aus gesundheitlichen Gründen angefangen. E) Sport ist mir zu teuer. F) Ich schaue Sport lieber im Fernsehen. 15. Person 1 Javob: C✔ 16. Person 2 Javob: A ✔ 17. Person 3 Javob: D ✔ 18. Person 4 Javob: B ✔ Part 4 (19–23) Sie hören eine Führung durch das Sportzentrum. Ordnen Sie den Orten 19–23 auf dem Plan die richtigen Buchstaben A–H zu. Drei Buchstaben bleiben übrig. AUDIO MATNI (transkript — ustoz yoki sherigingiz ovoz chiqarib o'qiydi) Hallo zusammen und herzlich willkommen! Heute zeige ich Ihnen das Sportzentrum. Bitte schauen Sie auf den Plan: Der Haupteingang ist unten, auf der Südseite. Wenn Sie „Kinderbecken“ suchen: Das finden Sie direkt nördlich von „Umkleide“. „Squash“ liegt direkt östlich von „Hallenbad“. Wenn Sie „Boxraum“ suchen: Das finden Sie direkt südlich von „Fitnessraum“, in der südwestlichen Ecke. Wenn Sie „Kletterwand“ suchen: Das finden Sie direkt westlich von „Empfang“. „Sportladen“ liegt direkt östlich von „Empfang“, in der nordöstlichen Ecke. Den Plan bekommen Sie übrigens auch am Informationsstand. Viel Spaß! A) Yogaraum B) Physio Nemis tili — multilevel mock-testlar | 91 C) Sportladen D) Kletterwand E) Sauna F) Kinderbecken G) Squash H) Boxraum 19. Ort 19 Javob: D✔ 20. Ort 20 Javob: C ✔ 21. Ort 21 Javob: F ✔ 22. Ort 22 Javob: G ✔ 23. Ort 23 Javob: H ✔ Part 5 (24–29) Sie hören drei Gespräche. Wählen Sie die richtige Antwort A, B oder C. Gespräch 1 Mann: Guten Tag, ich möchte dieses Hemd umtauschen. Es ist zu klein. Frau: Haben Sie den Kassenbon dabei? Mann: Ja, hier. Frau: Wir haben das Hemd in Größe L leider nicht mehr in Weiß, nur in Blau. Mann: Blau ist auch in Ordnung. 24. Warum möchte der Mann das Hemd umtauschen? A) Es ist zu klein. B) Es ist kaputt. C) Die Farbe gefällt ihm nicht. Javob: A ✔ 25. Welche Farbe nimmt er? A) Blau B) Schwarz C) Weiß Javob: A ✔ Gespräch 2 Frau: Du hast doch ein Auto. Kannst du mich morgen zum Bahnhof bringen? Mann: Morgen früh? Um wie viel Uhr fährt dein Zug? Frau: Um 7:15. Mann: Dann hole ich dich um halb sieben ab. Danach muss ich sowieso ins Büro. 26. Wann fährt der Zug? A) Um 7:15 B) Um 6:30 C) Um 7:30 Javob: A ✔ Nemis tili — multilevel mock-testlar | 92 27. Wohin fährt der Mann danach? A) Ins Büro B) Nach Hause C) Zum Flughafen Javob: A✔ Gespräch 3 Mann: Wie war die Prüfung? Frau: Der schriftliche Teil war leicht, aber beim Sprechen war ich sehr nervös. Mann: Wann bekommst du die Ergebnisse? Frau: In zwei Wochen, online. 28. Welcher Teil war schwierig für die Frau? A) Das Sprechen B) Der schriftliche Teil C) Das Hören Javob: A ✔ 29. Wann kommen die Ergebnisse? A) In einer Woche B) In zwei Wochen C) Morgen Javob: B ✔ Part 6 (30–35) Sie hören einen Teil eines Vortrags. Ergänzen Sie die Notizen mit EINEM WORT und/oder EINER ZAHL. AUDIO MATNI (transkript — ustoz yoki sherigingiz ovoz chiqarib o'qiydi) Heute sprechen wir über Abu Ali ibn Sina, im Westen als Avicenna bekannt. Er wurde um 980 in Afschana bei Buchara geboren. Schon als Kind lernte er den Koran auswendig, und mit etwa sechzehn Jahren studierte er Medizin. Als junger Mann heilte er den Herrscher von Buchara und erhielt dafür Zugang zur berühmten Bibliothek des Palastes. Sein wichtigstes medizinisches Werk ist der „Kanon der Medizin“. Dieses Buch wurde ins Lateinische übersetzt und war mehrere Jahrhunderte lang ein Lehrbuch an europäischen Universitäten. Ibn Sina beschrieb darin unter anderem, dass manche Krankheiten ansteckend sind, und betonte die Bedeutung von Hygiene und gesunder Ernährung. Er schrieb aber nicht nur über Medizin, sondern auch über Philosophie, Astronomie und Musik. Er starb 1037 in Hamadan, im heutigen Iran, wo sich bis heute sein Mausoleum befindet. 30. Ibn Sina wurde in ______ bei Buchara geboren. Javob: Afschana ✔ 31. Mit etwa ______ Jahren studierte er Medizin. Javob: sechzehn ✔ 32. Er erhielt Zugang zur Bibliothek des ______. Javob: Palastes ✔ 33. Sein Kanon wurde ins ______ übersetzt. Javob: Lateinische ✔ 34. Er betonte die Bedeutung von ______. Javob: Hygiene ✔ 35. Er starb in ______. Javob: Hamadan ✔ Nemis tili — multilevel mock-testlar | 93 READING (o'qib tushunish) Part 1 (1–6) Lesen Sie den Text. Ergänzen Sie in jeder Lücke (1–6) EIN passendes Wort. TEXT Der Plov ist das bekannteste Gericht Usbekistans. Man kocht ihn in einem großen Kessel, (1) ______ Qozon heißt. Die Hauptzutaten sind Reis, Fleisch, Zwiebeln und gelbe Möhren. Jede Region hat (2) ______ eigenes Rezept: In Samarkand werden die Zutaten zum Beispiel nicht vermischt, sondern in Schichten serviert. Traditionell kochen Männer den Plov (3) ______ Hochzeiten und großen Festen, oft für Hunderte von Gästen. 2016 wurde die Plov-Kultur in die UNESCO-Liste des immateriellen Kulturerbes aufgenommen. Das zeigt, dass Plov nicht (4) ______ ein Essen ist, sondern auch ein Symbol für Gastfreundschaft und Zusammenhalt. Ein usbekisches Sprichwort sagt sogar, (5) ______ man einen Gast ohne Plov nicht gehen lassen soll. Wer Usbekistan besucht, sollte den Plov unbedingt (6) ______. 1. Lücke Javob: der✔ 2. Lücke Javob: sein ✔ 3. Lücke Javob: bei / auf ✔ 4. Lücke Javob: nur ✔ 5. Lücke Javob: dass ✔ 6. Lücke Javob: probieren / essen ✔ Part 2 (7–14) Lesen Sie die Texte A–J und die Situationen 7–14. Welcher Text passt zu welcher Person? Zwei Texte bleiben übrig. A Wochenendausflug nach Chimgan: Wanderung, Seilbahn und Mittagessen. Abfahrt Samstag 8 Uhr. B Gitarrenunterricht für Jugendliche und Erwachsene. Erste Stunde gratis. C Wir suchen freundliche Kellner für das Sommercafé. Teilzeit, auch für Studenten. D Hundeschule: Ihr Welpe lernt Gehorsam in sechs Wochen. E Kostenlose Rechtsberatung für Mieter jeden Donnerstag von 14 bis 18 Uhr. F Schreibwettbewerb für junge Autoren bis 25 Jahre. Thema: „Meine Stadt“. Einsendeschluss 30. April. Nemis tili — multilevel mock-testlar | 94 G Vermiete ein Zimmer an eine Studentin in der Nähe der Universität. Ruhige Lage. H Fahrschule: Theorie und Praxis, Prüfung in drei Monaten. I Bauernmarkt jeden Samstag: frisches Obst, Gemüse und Honig direkt vom Erzeuger. J Reparatur von Waschmaschinen und Kühlschränken. Anfahrt kostenlos. 7. Shahlo studiert und sucht einen Nebenjob für den Sommer. Javob: C✔ 8. Ulugbek hat Streit mit seinem Vermieter und braucht Rat. Javob: E ✔ 9. Dilfuza (19) schreibt gern Geschichten und möchte einen Preis gewinnen. Javob: F ✔ 10. Komil möchte den Führerschein machen. Javob: H ✔ 11. Lola möchte frisches Gemüse direkt vom Bauern kaufen. Javob: I ✔ 12. Mirjalol hat einen jungen Hund, der nicht gehorcht. Javob: D ✔ 13. Feruza sucht ein Zimmer nahe der Uni. Javob: G ✔ 14. Nodir möchte am Wochenende in den Bergen wandern. Javob: A ✔ Part 3 (15–20) Lesen Sie den Text. Wählen Sie für jeden Absatz 15–20 die passende Überschrift (A–H). Zwei Überschriften bleiben übrig. A) Ein Leben ohne Strom B) Warum die Familie umzog C) Die Arbeit auf den Feldern D) Die Entdeckung der Bücher E) Ein Stipendium verändert alles F) Rückkehr in die Heimat G) Kritik von Nachbarn H) Erste Erfolge in der Stadt Absatz 15 Rustam wuchs in einem Bergdorf auf, in dem es bis zu seinem zehnten Lebensjahr keinen elektrischen Strom gab. Abends las die Familie bei Kerzenlicht. Absatz 16 Im Sommer half er seinen Eltern auf den Feldern, wo sie Kartoffeln und Weizen anbauten. Die Arbeit begann schon vor Sonnenaufgang. Nemis tili — multilevel mock-testlar | 95 Absatz 17 In der kleinen Dorfschule gab es nur ein Regal mit Büchern, aber Rustam las sie alle – manche sogar zweimal. Absatz 18 Mit siebzehn gewann er eine Mathematikolympiade und erhielt ein Stipendium für ein Gymnasium in Taschkent. Absatz 19 In der Hauptstadt studierte er später Ingenieurwesen und arbeitete an Projekten für erneuerbare Energie. Absatz 20 Vor zwei Jahren kehrte er in sein Dorf zurück und installierte dort Solaranlagen für die Schule und das Krankenhaus. 15. Absatz 15 Javob: A✔ 16. Absatz 16 Javob: C ✔ 17. Absatz 17 Javob: D ✔ 18. Absatz 18 Javob: E ✔ 19. Absatz 19 Javob: H ✔ 20. Absatz 20 Javob: F ✔ Part 4 (21–29) Lesen Sie den Artikel und beantworten Sie die Fragen 21–29. Die Geschichte des Fußballs Ballspiele gibt es seit Tausenden von Jahren. Im alten China spielte man ein Spiel namens Cuju, bei dem ein Lederball durch eine Öffnung in einem Netz geschossen wurde. Auch in Mittelamerika und im antiken Griechenland kannte man Ballspiele. Der moderne Fußball entstand jedoch im 19. Jahrhundert in England. Damals spielte jede Schule nach eigenen Regeln: An manchen durfte man den Ball mit der Hand tragen, an anderen nicht. 1863 trafen sich Vertreter mehrerer Vereine in London und gründeten den Fußballverband, die Football Association. Sie legten gemeinsame Regeln fest und verboten das Tragen des Balls. Die Anhänger des Handspiels entwickelten später ihr eigenes Spiel, das Rugby. Von England aus verbreitete sich der Fußball schnell, vor allem durch Seeleute, Händler und Studenten. 1904 wurde in Paris der Weltverband FIFA gegründet, und 1930 fand in Uruguay die erste Weltmeisterschaft statt, die die Gastgeber gewannen. Heute ist Fußball die beliebteste Sportart der Welt. Milliarden Menschen verfolgen die Weltmeisterschaften im Fernsehen. Auch in Usbekistan ist Fußball sehr populär, und die Nationalmannschaft hat sich für die Weltmeisterschaft 2026 qualifiziert – zum ersten Mal in ihrer Geschichte. Nemis tili — multilevel mock-testlar | 96 21. Was war Cuju? A) Ein griechisches Laufspiel B) Eine Art Rugby C) Ein altes chinesisches Ballspiel D) Ein englischer Verein Javob: C✔ 22. Was war das Problem im 19. Jahrhundert? A) Jede Schule hatte eigene Regeln. B) Niemand wollte spielen. C) Fußball war verboten. D) Es gab keine Bälle. Javob: A ✔ 23. Wie verbreitete sich der Fußball? A) Durch das Fernsehen B) Durch die FIFA allein C) Durch die Olympischen Spiele D) Durch Seeleute, Händler und Studenten Javob: D ✔ 24. Wer gewann die erste Weltmeisterschaft? A) Frankreich B) Uruguay C) England D) Brasilien Javob: B ✔ Aufgaben 25–29: Stimmen die Aussagen mit dem Text überein? Schreiben Sie RICHTIG, FALSCH oder NICHT IM TEXT. 25. Der Fußballverband wurde 1863 in London gegründet. Javob: RICHTIG ✔ 26. Die neuen Regeln erlaubten das Tragen des Balls. Javob: FALSCH ✔ 27. Die FIFA wurde in London gegründet. Javob: FALSCH ✔ 28. Die erste WM hatte zwanzig Mannschaften. Javob: NICHT IM TEXT ✔ 29. Usbekistan hat sich zum ersten Mal für eine WM qualifiziert. Javob: RICHTIG ✔ Part 5 (30–35) Lesen Sie den Text. Ergänzen Sie die Sätze 30–33 mit EINEM Wort aus dem Text und beantworten Sie die Fragen 34–35. Warum Bäume wichtig sind Bäume sind für das Leben in Städten von großer Bedeutung. Sie produzieren Sauerstoff und nehmen Kohlendioxid aus der Luft auf. Außerdem filtern ihre Blätter Staub und Schadstoffe. Im Sommer spenden Bäume Schatten und kühlen die Umgebung durch Verdunstung, sodass es unter einem großen Baum mehrere Grad kühler sein kann. Ihre Wurzeln halten den Boden fest und verringern das Risiko von Überschwemmungen. Studien zeigen auch, dass Menschen, die Bäume vor dem Fenster sehen, weniger gestresst sind. Deshalb pflanzen viele Städte, darunter Taschkent, jedes Jahr Tausende neue Bäume. Nemis tili — multilevel mock-testlar | 97 Damit sie überleben, müssen junge Bäume in den ersten Jahren regelmäßig gegossen werden. 30. Bäume nehmen ______ aus der Luft auf. Javob: Kohlendioxid✔ 31. Die Blätter filtern Staub und ______. Javob: Schadstoffe ✔ 32. Bäume kühlen die Umgebung durch ______. Javob: Verdunstung ✔ 33. Die Wurzeln verringern das Risiko von ______. Javob: Überschwemmungen ✔ 34. Was zeigen Studien über Menschen mit Bäumen vor dem Fenster? A) Sie sind weniger gestresst. B) Sie sind öfter krank. C) Sie schlafen weniger. D) Sie gehen seltener aus. Javob: A ✔ 35. Was brauchen junge Bäume? A) Viel Dünger B) Regelmäßiges Gießen C) Keinen Schatten D) Nur Regen Javob: B ✔ Nemis tili — multilevel mock-testlar | 98 WRITING (yozish) SITUATION Ihre Schule plant, eine neue Sportart einzuführen. Die Schüler dürfen Vorschläge machen. Task 1.1 1.1. Schreiben Sie einem Freund / einer Freundin, welche Sportart Sie vorschlagen und warum. Ca. 50 Wörter. Namunaviy javob:✔ Hallo Sevara, unsere Schule will eine neue Sportart einführen, und wir dürfen Vorschläge machen! Ich schlage Tischtennis vor, weil es nicht teuer ist und man wenig Platz braucht. Außerdem können Jungen und Mädchen zusammen spielen. Was würdest du wählen? Liebe Grüße Madina Task 1.2 1.2. Schreiben Sie an den Sportlehrer, beschreiben Sie Ihren Vorschlag und erklären Sie die Vorteile. Ca. 120–150 Wörter. Namunaviy javob: ✔ Sehr geehrter Herr Tursunov, vielen Dank, dass Sie uns Schüler nach unserer Meinung zur neuen Sportart fragen. Ich möchte Tischtennis vorschlagen. Tischtennis hat mehrere Vorteile. Erstens ist die Ausrüstung günstig: Wir bräuchten nur drei oder vier Tische, Schläger und Bälle. Zweitens braucht man wenig Platz, und die Tische könnten in der kleinen Turnhalle oder sogar im Flur stehen. Drittens können Schüler jeden Alters und jedes Fitnessniveaus mitmachen, Jungen und Mädchen gemeinsam. Außerdem verbessert Tischtennis die Reaktion und Konzentration, was auch beim Lernen hilft. Wir könnten in den Pausen spielen und am Ende des Schuljahres ein Turnier organisieren. Viele meiner Mitschüler unterstützen diese Idee. Ich würde mich freuen, wenn Sie den Vorschlag prüfen. Mit freundlichen Grüßen Madina Yusupova, Klasse 10A Task 2 2. Viele Menschen nutzen soziale Netzwerke jeden Tag mehrere Stunden. Welche Vor- und Nachteile hat das? Sagen Sie Ihre Meinung. Ca. 180–200 Wörter. Namunaviy javob: ✔ Soziale Netzwerke sind für viele Menschen zu einem festen Teil des Alltags geworden. Sie bringen zahlreiche Vorteile, aber auch Risiken mit sich. Ein großer Vorteil ist die Möglichkeit, mit Familie und Freunden in Kontakt zu bleiben, auch wenn sie weit entfernt wohnen. Außerdem erfährt man schnell Neuigkeiten und kann Informationen zu fast jedem Thema finden. Für kleine Unternehmen und Künstler sind soziale Netzwerke zudem eine günstige Möglichkeit, Kunden zu erreichen. Andererseits verbringen viele Menschen zu viel Zeit online. Das kann zu Konzentrationsproblemen, Schlafmangel und weniger persönlichen Kontakten führen. Manche Nutzer vergleichen sich ständig mit anderen und fühlen sich dadurch unzufrieden. Hinzu kommen Falschmeldungen und Cybermobbing. Meiner Meinung nach sind soziale Netzwerke an sich weder gut noch schlecht; entscheidend ist, wie man sie nutzt. Es ist sinnvoll, sich feste Zeiten zu setzen, Benachrichtigungen auszuschalten und Informationen kritisch zu prüfen. Nemis tili — multilevel mock-testlar | 99 Zusammenfassend können soziale Netzwerke unser Leben bereichern, wenn wir sie bewusst und in Maßen nutzen. SPEAKING (gapirish) Part 1.1 Beantworten Sie die Fragen zu Ihrer Person (je ca. 30 Sekunden). 1. Wo wohnen Sie? 2. Was frühstücken Sie normalerweise? 3. Welche Sprachen sprechen Sie? Part 1.2 Sehen Sie sich die zwei Bilder an (unten beschrieben). Vergleichen Sie sie und beantworten Sie die Fragen. Bild 1 Bild 1: Schüler sitzen in einem Klassenzimmer und hören der Lehrerin zu. Bild 2 Bild 2: Ein Schüler lernt zu Hause mit einem Online-Kurs am Computer. 4. Vergleichen Sie die beiden Arten des Lernens. 5. Welche Art bevorzugen Sie und warum? 6. Wird Online-Unterricht in Zukunft die Schule ersetzen? Part 2 Sie haben 1 Minute Vorbereitungszeit und bis zu 2 Minuten Sprechzeit. AUFGABENKARTE Beschreiben Sie ein Fest, das Sie gern feiern. • Welches Fest ist es und wann feiert man es? • Was machen Sie an diesem Tag? • Warum ist es Ihnen wichtig? Part 3 Lesen Sie die Aussage und die Argumente. 1 Minute Vorbereitung, 2 Minuten Sprechzeit: Besprechen Sie beide Seiten und sagen Sie Ihre Meinung. Touristen sollten mehr Geld für den Eintritt in historische Orte bezahlen. DAFÜR DAGEGEN Das Geld hilft bei der Restaurierung. Kultur sollte für alle zugänglich sein. Weniger Besucher schützen die Denkmäler. Touristen könnten wegbleiben. Einheimische zahlen dann weniger. Es kann ungerecht wirken. Maslahat:✔ Part 3: «Einerseits … andererseits», «Ein wichtiges Argument dafür ist …», «Dagegen spricht …» iboralaridan foydalaning. Nemis tili — multilevel mock-testlar | 100 MOCK-TEST 9 LISTENING (tinglab tushunish) Part 1 (1–8) Sie hören einige Sätze. Wählen Sie die passende Antwort (A, B oder C). 1. Kannst du mir helfen, den Tisch zu tragen? A) Ich habe einen Tisch gekauft. B) Der Tisch ist aus Holz. C) Klar, wohin soll er? Javob: C✔ 2. Wie spät ist es? A) Ich habe keine Zeit. B) Es ist spät geworden. C) Kurz nach drei. Javob: C ✔ 3. Ich habe die Prüfung bestanden! A) Super, herzlichen Glückwunsch! B) Die Prüfung war im Mai. C) Ich mache auch Prüfungen. Javob: A ✔ 4. Isst du Fleisch? A) Ich habe gegessen. B) Fleisch ist teuer. C) Nein, ich bin Vegetarier. Javob: C ✔ 5. Entschuldigung, ist dieser Platz frei? A) Ja, bitte setzen Sie sich. B) Der Platz ist groß. C) Ich sitze gern. Javob: A ✔ 6. Warum bist du so müde? A) Ich habe nur vier Stunden geschlafen. B) Ich bin morgen müde. C) Müdigkeit ist normal. Javob: A ✔ 7. Sollen wir ein Taxi nehmen? A) Nein, die Metro ist schneller. B) Ich habe ein Taxi. C) Taxis sind gelb. Javob: A ✔ 8. Wie findest du mein neues Kleid? A) Es steht dir wirklich gut! B) Ich habe kein Kleid. C) Kleider sind teuer. Javob: A ✔ Nemis tili — multilevel mock-testlar | 101 Part 2 (9–14) Sie hören eine kurze Durchsage. Ergänzen Sie die Notizen. Schreiben Sie EIN WORT und/oder EINE ZAHL. AUDIO MATNI (transkript — ustoz yoki sherigingiz ovoz chiqarib o'qiydi) Herzlich willkommen in der Stadtbibliothek. Ich erkläre Ihnen kurz die wichtigsten Regeln. Mit Ihrem Leseausweis können Sie bis zu acht Bücher gleichzeitig ausleihen. Die Leihfrist beträgt drei Wochen und kann online zweimal verlängert werden. Für jedes Buch, das zu spät zurückkommt, zahlen Sie pro Tag eine kleine Gebühr. Zeitschriften und DVDs können Sie nur eine Woche behalten. Im ersten Stock befindet sich der Lesesaal, in dem absolute Ruhe herrscht; dort dürfen Sie nicht telefonieren. Gruppenräume im zweiten Stock können Sie für maximal drei Stunden reservieren. Essen ist in der Bibliothek nicht erlaubt, Wasser in einer geschlossenen Flasche aber schon. Die Bibliothek ist von Dienstag bis Sonntag geöffnet; am Montag ist sie geschlossen. 9. Man kann bis zu ______ Bücher ausleihen. Javob: acht✔ 10. Die Leihfrist beträgt drei ______. Javob: Wochen ✔ 11. Zeitschriften und DVDs behält man eine ______. Javob: Woche ✔ 12. Im Lesesaal darf man nicht ______. Javob: telefonieren ✔ 13. Gruppenräume reserviert man für maximal drei ______. Javob: Stunden ✔ 14. Am ______ ist die Bibliothek geschlossen. Javob: Montag ✔ Part 3 (15–18) Sie hören vier Personen. Ordnen Sie jeder Person (15–18) eine Aussage A–F zu. Zwei Aussagen bleiben übrig. Person 1 Ich reise am liebsten allein. Ich kann selbst entscheiden, wohin ich gehe, und lerne unterwegs viel leichter neue Leute kennen. Person 2 Für mich ist bei einer Reise das Essen das Wichtigste. Ich probiere immer die lokalen Gerichte und besuche gern Märkte. Person 3 Ich plane jede Reise ganz genau – Hotels, Züge, Museen. Ohne Plan fühle ich mich unsicher. Person 4 Ich fahre jedes Jahr mit meiner ganzen Familie ans Meer. Die Kinder spielen am Strand, und wir Erwachsenen können uns endlich ausruhen. Nemis tili — multilevel mock-testlar | 102 A) Ich organisiere alles im Voraus. B) Ich reise gern ohne Begleitung. C) Ich entdecke Länder über ihre Küche. D) Ich mache Urlaub mit der Familie. E) Ich reise nur geschäftlich. F) Ich mag keine Flugzeuge. 15. Person 1 Javob: B✔ 16. Person 2 Javob: C ✔ 17. Person 3 Javob: A ✔ 18. Person 4 Javob: D ✔ Part 4 (19–23) Sie hören eine Führung durch die Stadtbibliothek. Ordnen Sie den Orten 19–23 auf dem Plan die richtigen Buchstaben A–H zu. Drei Buchstaben bleiben übrig. AUDIO MATNI (transkript — ustoz yoki sherigingiz ovoz chiqarib o'qiydi) Hallo zusammen und herzlich willkommen! Heute zeige ich Ihnen die Stadtbibliothek. Bitte schauen Sie auf den Plan: Der Haupteingang ist unten, auf der Südseite. Weiter geht es mit „Stadtgeschichte“ – direkt östlich von „Toiletten“, in der nordöstlichen Ecke. Weiter geht es mit „Zeitungen“ – direkt südlich von „Treppe“. „Ruhezone“ liegt direkt westlich von „Aufzüge“, in der südwestlichen Ecke. Weiter geht es mit „Kinderbücher“ – direkt östlich von „Lesesaal“. Weiter geht es mit „Druckraum“ – direkt östlich von „Infotheke“, in der südöstlichen Ecke. Den Plan bekommen Sie übrigens auch am Informationsstand. Viel Spaß! A) Computer B) Kinderbücher Nemis tili — multilevel mock-testlar | 103 C) Stadtgeschichte D) Musikbibliothek E) Lernräume F) Druckraum G) Zeitungen H) Ruhezone 19. Ort 19 Javob: C✔ 20. Ort 20 Javob: G ✔ 21. Ort 21 Javob: B ✔ 22. Ort 22 Javob: H ✔ 23. Ort 23 Javob: F ✔ Part 5 (24–29) Sie hören drei Gespräche. Wählen Sie die richtige Antwort A, B oder C. Gespräch 1 Frau: Arztpraxis Dr. Saidova, guten Tag. Mann: Guten Tag, ich hätte gern einen Termin. Ich habe seit drei Tagen Halsschmerzen. Frau: Morgen um zehn ist noch etwas frei. Mann: Da arbeite ich leider. Geht es auch nachmittags? Frau: Um Viertel nach vier. Mann: Perfekt. 24. Was hat der Mann? A) Halsschmerzen B) Rückenschmerzen C) Kopfschmerzen Javob: A ✔ 25. Wann ist der Termin? A) Morgen um 16:15 B) Heute um vier C) Morgen um zehn Javob: A ✔ Gespräch 2 Mann: Ich finde mein Handy nicht. Hast du es gesehen? Frau: Hast du es nicht im Auto liegen lassen? Mann: Nein, da habe ich schon nachgesehen. Frau: Moment, ich rufe dich an … Hörst du? Es klingelt in der Küche! 26. Wo hat der Mann schon gesucht? A) Im Auto B) In der Küche C) Im Schlafzimmer Javob: A ✔ Nemis tili — multilevel mock-testlar | 104 27. Wo ist das Handy? A) In der Küche B) Im Auto C) In der Tasche Javob: A✔ Gespräch 3 Frau: Wollen wir am Freitag ins Kino gehen? Mann: Gern, aber ich habe bis sieben Uhr Unterricht. Frau: Kein Problem, die Vorstellung beginnt um halb neun. Mann: Super. Dann treffen wir uns vorher zum Essen? Frau: Gute Idee – um halb acht im Café neben dem Kino. 28. Wann beginnt der Film? A) Um halb neun B) Um sieben C) Um halb acht Javob: A ✔ 29. Wo treffen sie sich? A) An der Uni B) Im Café neben dem Kino C) Im Kino Javob: B ✔ Part 6 (30–35) Sie hören einen Teil eines Vortrags. Ergänzen Sie die Notizen mit EINEM WORT und/oder EINER ZAHL. AUDIO MATNI (transkript — ustoz yoki sherigingiz ovoz chiqarib o'qiydi) Thema der heutigen Vorlesung ist der Aralsee. Noch in den 1960er-Jahren war er einer der größten Binnenseen der Welt, und an seinen Ufern lebten viele Fischer. Der See wurde vor allem von zwei Flüssen gespeist, dem Amudarja und dem Syrdarja. In der Sowjetzeit wurde jedoch beschlossen, große Mengen Wasser aus diesen Flüssen für die Bewässerung von Baumwollfeldern zu nutzen. Dadurch erreichte immer weniger Wasser den See, und er begann zu schrumpfen. Heute ist ein großer Teil des ehemaligen Seebodens eine Wüste, die Aralkum genannt wird. Der Wind trägt Salz und Staub von dort weit über das Land, was der Gesundheit der Menschen und der Landwirtschaft schadet. Die frühere Hafenstadt Muynak liegt heute viele Kilometer vom Wasser entfernt, und alte Schiffe stehen im Sand. Um die Folgen zu mildern, werden auf dem trockenen Boden salzresistente Pflanzen wie der Saxaul angepflanzt. 30. Der See wurde vom Amudarja und vom ______ gespeist. Javob: Syrdarja ✔ 31. Das Wasser wurde für ______felder genutzt. Javob: Baumwoll ✔ 32. Die neue Wüste heißt ______. Javob: Aralkum ✔ 33. Der Wind trägt Salz und ______. Javob: Staub ✔ 34. Die frühere Hafenstadt heißt ______. Javob: Muynak ✔ 35. Man pflanzt salzresistente Pflanzen wie den ______. Javob: Saxaul ✔ Nemis tili — multilevel mock-testlar | 105 READING (o'qib tushunish) Part 1 (1–6) Lesen Sie den Text. Ergänzen Sie in jeder Lücke (1–6) EIN passendes Wort. TEXT Samarkand ist eine der ältesten Städte Zentralasiens. Ihre Geschichte reicht (1) ______ 2.700 Jahre zurück. Im 14. Jahrhundert machte Amir Timur die Stadt zu seiner Hauptstadt und ließ prächtige Bauwerke errichten. Das bekannteste ist der Registan, ein Platz, (2) ______ von drei großen Medresen umgeben ist. Später regierte Timurs Enkel Ulugh Beg in Samarkand. Er war (3) ______ Herrscher als auch Wissenschaftler und baute eine berühmte Sternwarte. 2001 wurde Samarkand in die Liste des UNESCO- Welterbes aufgenommen. Heute kommen jedes Jahr Hunderttausende Touristen, (4) ______ die blauen Kuppeln zu bewundern. Seit 2011 verbindet ein Schnellzug Taschkent mit Samarkand, sodass man die Stadt sogar an einem Tag besuchen (5) ______. Viele Besucher sagen, dass Samarkand (6) ______ abends, wenn der Registan beleuchtet ist, am schönsten ist. 1. Lücke Javob: über / etwa✔ 2. Lücke Javob: der ✔ 3. Lücke Javob: sowohl ✔ 4. Lücke Javob: um ✔ 5. Lücke Javob: kann ✔ 6. Lücke Javob: besonders / vor allem ✔ Part 2 (7–14) Lesen Sie die Texte A–J und die Situationen 7–14. Welcher Text passt zu welcher Person? Zwei Texte bleiben übrig. A Wohnung tauschen: Dreizimmerwohnung in Taschkent gegen Haus mit Garten in Samarkand. B Kursus „Erste Hilfe“ für Eltern: Was tun, wenn das Kind sich verletzt? Samstag 10–14 Uhr. C Gesucht: Musiker für eine Hochzeitsband. Gute Bezahlung. D Stadtführung für Kinder mit Quiz und kleinen Preisen. Jeden Sonntag. E Malkurs für Erwachsene: Aquarell und Öl. Material wird gestellt. F Nemis tili — multilevel mock-testlar | 106 Brautkleider zu vermieten. Große Auswahl, Anprobe nach Termin. G Ferienjob in einer Obstplantage: Kirschen pflücken im Juni. Unterkunft inklusive. H Kleidertausch-Party: Bringen Sie alte Kleidung mit und nehmen Sie neue mit. Kostenlos. I Prüfungsvorbereitung Deutsch A2–B2. Kleine Gruppen, erfahrene Lehrerin. J Fahrradtour durch das Ferganatal, sieben Tage. Gepäcktransport inklusive. 7. Gulnora möchte wissen, was sie bei Verletzungen ihres Sohnes tun soll. Javob: B✔ 8. Otabek spielt Gitarre und möchte bei Hochzeiten Geld verdienen. Javob: C ✔ 9. Nargiza möchte ohne Geld ihre Garderobe erneuern. Javob: H ✔ 10. Ein Student sucht im Juni Arbeit auf dem Land. Javob: G ✔ 11. Shavkat möchte das B1-Zertifikat in Deutsch bestehen. Javob: I ✔ 12. Eine Familie möchte, dass ihre Kinder die Stadt spielerisch kennenlernen. Javob: D ✔ 13. Davron möchte eine Woche Rad fahren, ohne schweres Gepäck zu tragen. Javob: J ✔ 14. Kamila hat noch nie gemalt, möchte es aber lernen. Javob: E ✔ Part 3 (15–20) Lesen Sie den Text. Wählen Sie für jeden Absatz 15–20 die passende Überschrift (A–H). Zwei Überschriften bleiben übrig. A) Ein mutiger Neuanfang B) Die Rolle der Großeltern C) Hilfe aus der Nachbarschaft D) Ein Laden wird bekannt E) Probleme mit der Qualität F) Lernen aus Fehlern G) Die Zukunft des Familienbetriebs H) Konkurrenz aus dem Ausland Absatz 15 Als Akmal seine Arbeit in einer Bank verlor, beschloss er, etwas ganz anderes zu machen: Er eröffnete eine kleine Bäckerei in seinem Viertel. Absatz 16 Das Rezept für das Brot stammt von seiner Großmutter, die jahrzehntelang im Tandir gebacken hatte. Sie Nemis tili — multilevel mock-testlar | 107 zeigte ihm geduldig jeden Schritt. Absatz 17 Am Anfang fehlte ihm Geld für einen zweiten Ofen. Die Nachbarn sammelten Geld, und ein pensionierter Maurer half beim Bau. Absatz 18 In den ersten Monaten war das Brot manchmal zu trocken, und Kunden beschwerten sich. Akmal notierte jede Beschwerde und änderte das Rezept Schritt für Schritt. Absatz 19 Nach einem Jahr berichtete ein Fernsehsender über die Bäckerei, und seitdem bilden sich morgens lange Schlangen vor der Tür. Absatz 20 Heute arbeiten auch seine Söhne mit, und Akmal hofft, dass sie den Betrieb einmal übernehmen. 15. Absatz 15 Javob: A✔ 16. Absatz 16 Javob: B ✔ 17. Absatz 17 Javob: C ✔ 18. Absatz 18 Javob: F ✔ 19. Absatz 19 Javob: D ✔ 20. Absatz 20 Javob: G ✔ Part 4 (21–29) Lesen Sie den Artikel und beantworten Sie die Fragen 21–29. Wie Bienen kommunizieren Honigbienen leben in Völkern von bis zu mehreren Zehntausend Tieren. Damit ein Volk überleben kann, müssen die Sammlerinnen genug Nektar und Pollen finden. Doch wie teilen sie den anderen mit, wo es Nahrung gibt? Der österreichische Forscher Karl von Frisch fand im 20. Jahrhundert heraus, dass Bienen dazu „tanzen“. Wenn eine Biene eine Futterquelle in der Nähe des Stocks entdeckt, führt sie einen Rundtanz auf. Liegt die Quelle weiter entfernt, tanzt sie den sogenannten Schwänzeltanz. Dabei läuft sie eine gerade Linie und bewegt ihren Hinterleib hin und her. Die Richtung dieser Linie zeigt an, in welchem Winkel zur Sonne die Nahrung liegt. Die Dauer des Schwänzelns verrät die Entfernung: Je länger die Biene schwänzelt, desto weiter ist der Weg. Andere Bienen folgen der Tänzerin, nehmen den Duft der Blüten wahr und fliegen dann selbst los. Für seine Forschungen erhielt von Frisch 1973 den Nobelpreis für Physiologie oder Medizin. Heute sind Bienen in vielen Regionen bedroht, unter anderem durch Pestizide und den Verlust von Blühflächen. Da sie viele Nutzpflanzen bestäuben, ist ihr Schutz auch für die Ernährung der Menschen wichtig. Nemis tili — multilevel mock-testlar | 108 21. Was entdeckte Karl von Frisch? A) Dass Bienen Farben nicht sehen B) Dass Bienen keinen Nektar brauchen C) Dass Bienen nur nachts fliegen D) Dass Bienen durch Tänze kommunizieren Javob: D✔ 22. Wann tanzt eine Biene den Rundtanz? A) Wenn die Nahrung weit entfernt ist B) Wenn es regnet C) Wenn die Königin stirbt D) Wenn die Nahrung in der Nähe ist Javob: D ✔ 23. Was zeigt die Dauer des Schwänzelns? A) Die Art der Blüte B) Die Uhrzeit C) Die Richtung D) Die Entfernung Javob: D ✔ 24. Warum ist der Schutz der Bienen wichtig? A) Weil sie Nutzpflanzen bestäuben B) Weil sie Pestizide abbauen C) Weil sie Fleisch liefern D) Weil sie Tiere vertreiben Javob: A ✔ Aufgaben 25–29: Stimmen die Aussagen mit dem Text überein? Schreiben Sie RICHTIG, FALSCH oder NICHT IM TEXT. 25. Karl von Frisch war ein österreichischer Forscher. Javob: RICHTIG ✔ 26. Beim Schwänzeltanz bewegt die Biene ihre Flügel im Kreis. Javob: FALSCH ✔ 27. Andere Bienen nehmen den Duft der Blüten wahr. Javob: RICHTIG ✔ 28. Von Frisch erhielt den Nobelpreis für Chemie. Javob: FALSCH ✔ 29. In Usbekistan gibt es die meisten Bienen der Welt. Javob: NICHT IM TEXT ✔ Part 5 (30–35) Lesen Sie den Text. Ergänzen Sie die Sätze 30–33 mit EINEM Wort aus dem Text und beantworten Sie die Fragen 34–35. Zu Fuß gehen – einfach gesund Spazierengehen ist eine der einfachsten Formen der Bewegung. Man braucht dafür keine teure Ausrüstung und keine Mitgliedschaft im Fitnessstudio. Ärzte empfehlen, sich jeden Tag mindestens dreißig Minuten zu bewegen. Regelmäßiges Gehen stärkt das Herz, senkt den Blutdruck und hilft, das Gewicht zu halten. Es verbessert außerdem die Stimmung, weil der Körper dabei Glückshormone ausschüttet. Wer in der Natur spazieren geht, fühlt sich danach oft besonders entspannt. Um mehr zu gehen, kann man zum Beispiel eine Haltestelle früher aussteigen oder die Treppe statt des Aufzugs Nemis tili — multilevel mock-testlar | 109 nehmen. Viele Menschen nutzen auch Schrittzähler, um ihre Fortschritte zu verfolgen. 30. Man braucht keine teure ______. Javob: Ausrüstung✔ 31. Gehen senkt den ______. Javob: Blutdruck ✔ 32. Der Körper schüttet Glücks______ aus. Javob: hormone ✔ 33. Man kann die Treppe statt des ______ nehmen. Javob: Aufzugs ✔ 34. Wie lange sollte man sich laut Ärzten täglich bewegen? A) Mindestens zehn Minuten B) Zwei Stunden C) Nur am Wochenende D) Mindestens dreißig Minuten Javob: D ✔ 35. Wozu nutzen viele Menschen Schrittzähler? A) Um ihre Fortschritte zu verfolgen B) Um schneller zu laufen C) Um Geld zu sparen D) Um den Weg zu finden Javob: A ✔ Nemis tili — multilevel mock-testlar | 110 WRITING (yozish) SITUATION Ihre Stadt möchte im Zentrum eine Fußgängerzone einrichten, in der keine Autos fahren dürfen. Task 1.1 1.1. Schreiben Sie einem Freund / einer Freundin, was Sie von der Idee halten. Ca. 50 Wörter. Namunaviy javob:✔ Hallo Sanjar, hast du schon gehört? Im Zentrum soll eine Fußgängerzone entstehen! Ich finde die Idee toll, weil es dann ruhiger und sauberer wird. Aber mein Vater ist dagegen, weil er mit dem Auto zu seinem Laden fahren muss. Was denkst du darüber? Bis bald Aziza Task 1.2 1.2. Schreiben Sie an die Stadtverwaltung: Nennen Sie Vor- und Nachteile und machen Sie Vorschläge. Ca. 120–150 Wörter. Namunaviy javob: ✔ Sehr geehrte Damen und Herren, ich habe von Ihrem Plan gelesen, im Stadtzentrum eine Fußgängerzone einzurichten, und möchte meine Meinung dazu äußern. Ich begrüße die Idee grundsätzlich. Ohne Autos wird die Luft sauberer, es gibt weniger Lärm, und Familien mit Kindern können sich sicher bewegen. Außerdem könnten Cafés und Geschäfte mehr Kunden gewinnen, weil die Menschen gern zu Fuß bummeln. Allerdings gibt es auch Probleme. Ladenbesitzer müssen ihre Waren anliefern lassen, und ältere oder behinderte Menschen brauchen einen bequemen Zugang. Deshalb schlage ich vor, Lieferungen am frühen Morgen zu erlauben und am Rand der Zone Parkplätze sowie Haltestellen für Busse einzurichten. Kleine Elektrobusse könnten außerdem Menschen mit eingeschränkter Mobilität befördern. Ich hoffe, dass meine Vorschläge berücksichtigt werden. Mit freundlichen Grüßen Aziza Rakhimova Task 2 2. Manche meinen, berühmte Sportler und Schauspieler verdienen zu viel Geld. Andere finden die hohen Gehälter gerechtfertigt. Diskutieren Sie beide Ansichten und sagen Sie Ihre Meinung. Ca. 180– 200 Wörter. Namunaviy javob: ✔ Die Gehälter von Spitzensportlern und Filmstars erreichen oft Millionen. Ob das gerecht ist, wird immer wieder diskutiert. Kritiker finden es unfair, dass ein Fußballspieler in einem Monat mehr verdient als eine Krankenschwester oder ein Lehrer in seinem ganzen Leben. Diese Berufe sind für die Gesellschaft viel wichtiger, werden aber schlecht bezahlt. Außerdem sind die hohen Summen ein schlechtes Vorbild für Jugendliche, die glauben könnten, dass Ruhm wichtiger ist als Bildung. Befürworter argumentieren dagegen, dass nur sehr wenige Menschen so erfolgreich werden. Sportler trainieren seit ihrer Kindheit hart, und ihre Karriere ist oft kurz und mit Verletzungsrisiken verbunden. Zudem bringen Stars ihren Vereinen und Filmstudios durch Zuschauer, Werbung und Fanartikel enorme Einnahmen. Ihre Gehälter spiegeln also den Markt wider. Nemis tili — multilevel mock-testlar | 111 Meiner Meinung nach sind die Gehälter zwar marktwirtschaftlich erklärbar, aber gesellschaftlich problematisch. Wichtiger als eine Begrenzung der Stargehälter wäre es jedoch, Lehrkräfte, Pflegekräfte und Ärzte besser zu bezahlen. Zusammenfassend sollte die Gesellschaft diejenigen stärker wertschätzen, die täglich für das Gemeinwohl arbeiten. SPEAKING (gapirish) Part 1.1 Beantworten Sie die Fragen zu Ihrer Person (je ca. 30 Sekunden). 1. Lesen Sie gern? Was lesen Sie? 2. Wie oft treffen Sie Ihre Freunde? 3. Was ist Ihr Lieblingsessen? Part 1.2 Sehen Sie sich die zwei Bilder an (unten beschrieben). Vergleichen Sie sie und beantworten Sie die Fragen. Bild 1 Bild 1: Kinder spielen draußen auf einem Spielplatz Fußball. Bild 2 Bild 2: Ein Kind sitzt allein im Zimmer und spielt mit einem Tablet. 4. Vergleichen Sie die beiden Bilder. 5. Wie haben Sie als Kind Ihre Freizeit verbracht? 6. Sollten Eltern die Bildschirmzeit ihrer Kinder begrenzen? Part 2 Sie haben 1 Minute Vorbereitungszeit und bis zu 2 Minuten Sprechzeit. AUFGABENKARTE Beschreiben Sie ein Buch oder einen Film, der Ihnen besonders gefallen hat. • Worum geht es? • Wann haben Sie es gelesen oder gesehen? • Warum hat es Ihnen gefallen? Part 3 Lesen Sie die Aussage und die Argumente. 1 Minute Vorbereitung, 2 Minuten Sprechzeit: Besprechen Sie beide Seiten und sagen Sie Ihre Meinung. Schuluniformen sollten an allen Schulen Pflicht sein. DAFÜR DAGEGEN Alle Schüler sind gleich, egal wie reich. Schränkt die persönliche Freiheit ein. Morgens spart man Zeit. Uniformen können teuer sein. Stärkt das Gemeinschaftsgefühl. Kreativität und Individualität leiden. Maslahat:✔ Part 1.2: avval umumiy o'xshashlikni, keyin farqlarni ayting: «Auf beiden Bildern …», «Auf dem ersten Bild …, auf dem zweiten dagegen …». Nemis tili — multilevel mock-testlar | 112 MOCK-TEST 10 LISTENING (tinglab tushunish) Part 1 (1–8) Sie hören einige Sätze. Wählen Sie die passende Antwort (A, B oder C). 1. Wo hast du so gut Deutsch gelernt? A) Deutsch ist in Deutschland. B) Ich lerne jeden Tag. C) Ich habe ein Jahr in München studiert. Javob: C✔ 2. Kommst du mit zum Konzert? A) Das Konzert war laut. B) Ich spiele Klavier. C) Gern, wann geht es los? Javob: C ✔ 3. Ich habe Hunger. A) Hunger ist ein Gefühl. B) Ich hatte Hunger. C) Sollen wir etwas bestellen? Javob: C ✔ 4. Wer hat das Bild gemalt? A) Meine Schwester, sie studiert Kunst. B) Ich male morgen. C) Das Bild ist schön. Javob: A ✔ 5. Brauchst du Hilfe bei den Hausaufgaben? A) Ja, bitte – ich verstehe die Aufgabe nicht. B) Hausaufgaben sind langweilig. C) Ich habe geholfen. Javob: A ✔ 6. Es regnet ja schon wieder! A) Regen ist nass. B) Ja, ich habe zum Glück einen Schirm dabei. C) Regen ist gut für die Pflanzen. Javob: B ✔ 7. Wie war dein erster Arbeitstag? A) Anstrengend, aber sehr interessant. B) Der Tag hat 24 Stunden. C) Ich arbeite ab morgen. Javob: A ✔ 8. Kannst du mir deine Telefonnummer geben? A) Telefone sind teuer. B) Klar, schreib sie dir auf. C) Ich habe angerufen. Javob: B ✔ Nemis tili — multilevel mock-testlar | 113 Part 2 (9–14) Sie hören eine kurze Durchsage. Ergänzen Sie die Notizen. Schreiben Sie EIN WORT und/oder EINE ZAHL. AUDIO MATNI (transkript — ustoz yoki sherigingiz ovoz chiqarib o'qiydi) Liebe Teilnehmer des Stadtmarathons, hier die wichtigsten Informationen. Der Lauf findet am Sonntag, dem 15. Oktober, statt. Start ist um sieben Uhr am Unabhängigkeitsplatz. Sie können zwischen drei Strecken wählen: fünf Kilometer, zehn Kilometer oder dem Halbmarathon. Ihre Startnummer holen Sie bitte am Samstag zwischen zehn und achtzehn Uhr im Sportpalast ab. Bringen Sie dazu Ihren Ausweis mit. Entlang der Strecke gibt es alle drei Kilometer Wasserstationen. Am Ziel bekommt jeder Läufer eine Medaille und ein T-Shirt. Wenn Sie sich während des Laufs nicht wohlfühlen, wenden Sie sich an die Helfer in den gelben Westen. Parkplätze gibt es keine in der Nähe des Starts, daher empfehlen wir die Metro. 9. Der Lauf ist am 15. ______. Javob: Oktober✔ 10. Start ist um ______ Uhr. Javob: sieben ✔ 11. Die Startnummer holt man im ______ ab. Javob: Sportpalast ✔ 12. Wasserstationen gibt es alle drei ______. Javob: Kilometer ✔ 13. Am Ziel bekommt man eine Medaille und ein ______. Javob: T-Shirt ✔ 14. Die Helfer tragen ______ Westen. Javob: gelben ✔ Part 3 (15–18) Sie hören vier Personen. Ordnen Sie jeder Person (15–18) eine Aussage A–F zu. Zwei Aussagen bleiben übrig. Person 1 Ich arbeite seit fünf Jahren von zu Hause aus. Ich spare viel Zeit, weil ich nicht pendeln muss, aber manchmal vermisse ich meine Kollegen. Person 2 Ich habe meinen sicheren Job gekündigt und ein eigenes Café eröffnet. Es war riskant, aber jetzt bin ich mein eigener Chef. Person 3 In meinem Beruf als Ärztin lerne ich nie aus. Jedes Jahr gibt es neue Medikamente und Methoden, deshalb besuche ich regelmäßig Fortbildungen. Person 4 Für mich ist ein gutes Gehalt nicht das Wichtigste. Ich arbeite bei einer Hilfsorganisation, weil ich anderen Menschen helfen möchte. Nemis tili — multilevel mock-testlar | 114 A) Ich habe den Mut gehabt, mich selbstständig zu machen. B) Ich muss mich ständig weiterbilden. C) Die Arbeit von zu Hause hat Vor- und Nachteile. D) Sinnvolle Arbeit ist mir wichtiger als Geld. E) Ich möchte bald in Rente gehen. F) Ich arbeite nur nachts. 15. Person 1 Javob: C✔ 16. Person 2 Javob: A ✔ 17. Person 3 Javob: B ✔ 18. Person 4 Javob: D ✔ Part 4 (19–23) Sie hören eine Führung durch die Altstadt. Ordnen Sie den Orten 19–23 auf dem Plan die richtigen Buchstaben A–H zu. Drei Buchstaben bleiben übrig. AUDIO MATNI (transkript — ustoz yoki sherigingiz ovoz chiqarib o'qiydi) Hallo zusammen und herzlich willkommen! Heute zeige ich Ihnen die Altstadt. Bitte schauen Sie auf den Plan: Der Haupteingang ist unten, auf der Südseite. „Bank“ liegt direkt östlich von „Postamt“. Weiter geht es mit „Hotel“ – direkt östlich von „Moschee“. „Restaurant“ liegt direkt östlich von „Rathaus“. Wenn Sie „Kunsthandwerk“ suchen: Das finden Sie direkt westlich von „Park“. „Polizei“ liegt direkt südlich von „Park“, in der südöstlichen Ecke. Den Plan bekommen Sie übrigens auch am Informationsstand. Viel Spaß! A) Polizei B) Hotel C) Museum D) Restaurant Nemis tili — multilevel mock-testlar | 115 E) Theater F) Bank G) Kunsthandwerk H) Touristeninfo 19. Ort 19 Javob: D✔ 20. Ort 20 Javob: F ✔ 21. Ort 21 Javob: G ✔ 22. Ort 22 Javob: B ✔ 23. Ort 23 Javob: A ✔ Part 5 (24–29) Sie hören drei Gespräche. Wählen Sie die richtige Antwort A, B oder C. Gespräch 1 Mann: Entschuldigung, wie komme ich zum Chorsu-Basar? Frau: Nehmen Sie die Metro, die blaue Linie, bis zur Station Chorsu. Das sind vier Stationen. Mann: Und von der Station aus? Frau: Der Basar liegt direkt gegenüber, unter der großen blauen Kuppel. 24. Welche Metrolinie soll der Mann nehmen? A) Die rote B) Die blaue C) Die grüne Javob: B ✔ 25. Wie viele Stationen sind es? A) Vier B) Fünf C) Drei Javob: A ✔ Gespräch 2 Frau: Wir müssen noch das Geschenk für Lolas Hochzeit kaufen. Mann: Ich dachte an ein Teeservice. Frau: Das haben ihr schon ihre Tanten geschenkt. Was hältst du von einem Gutschein für ein Restaurant? Mann: Gute Idee, dann können sie zusammen schön essen gehen. 26. Warum kaufen sie kein Teeservice? A) Es ist zu teuer. B) Lola trinkt keinen Tee. C) Lola hat schon eins bekommen. Javob: C ✔ Nemis tili — multilevel mock-testlar | 116 27. Was schenken sie? A) Blumen B) Einen Restaurantgutschein C) Ein Teeservice Javob: B✔ Gespräch 3 Mann: Ich möchte ein Konto eröffnen. Was brauche ich dafür? Frau: Ihren Pass und eine Bestätigung Ihres Arbeitgebers. Mann: Die Bestätigung habe ich heute nicht dabei. Frau: Dann können Sie das Formular heute schon ausfüllen und die Bestätigung morgen bringen. 28. Was fehlt dem Mann? A) Ein Foto B) Die Bestätigung des Arbeitgebers C) Der Pass Javob: B ✔ 29. Was kann er heute tun? A) Eine Karte bekommen B) Das Formular ausfüllen C) Geld abheben Javob: B ✔ Part 6 (30–35) Sie hören einen Teil eines Vortrags. Ergänzen Sie die Notizen mit EINEM WORT und/oder EINER ZAHL. AUDIO MATNI (transkript — ustoz yoki sherigingiz ovoz chiqarib o'qiydi) Heute geht es um Kamoliddin Behzod, den berühmtesten Miniaturmaler Zentralasiens. Er wurde um die Mitte des 15. Jahrhunderts in Herat geboren, das damals eine Hauptstadt der Timuriden war. Schon früh verlor er seine Eltern und wurde von dem Maler Mirak Naqqosh aufgezogen. Behzods Förderer war der Dichter und Staatsmann Alisher Navoiy, der ihn am Hof des Sultans Husayn Bayqaro bekannt machte. Behzod illustrierte vor allem Handschriften, zum Beispiel Werke des persischen Dichters Saadi. Im Unterschied zu älteren Malern zeigte er Menschen in lebendigen Bewegungen und mit individuellen Gesichtszügen. Später ging er nach Täbris, wo er die königliche Bibliothek leitete. Sein Einfluss auf die Malerei in Persien und Indien war enorm. In Taschkent erinnert heute ein Museum an ihn, und die Nationale Hochschule für Kunst und Design trägt seinen Namen. 30. Behzod wurde in ______ geboren. Javob: Herat ✔ 31. Er wurde von dem Maler Mirak ______ aufgezogen. Javob: Naqqosh ✔ 32. Sein Förderer war Alisher ______. Javob: Navoiy ✔ 33. Er illustrierte Werke des Dichters ______. Javob: Saadi ✔ 34. In Täbris leitete er die königliche ______. Javob: Bibliothek ✔ 35. In Taschkent erinnert ein ______ an ihn. Javob: Museum ✔ Nemis tili — multilevel mock-testlar | 117 READING (o'qib tushunish) Part 1 (1–6) Lesen Sie den Text. Ergänzen Sie in jeder Lücke (1–6) EIN passendes Wort. TEXT Der Navruz ist eines der ältesten Feste der Welt. Er wird am 21. März gefeiert, (1) ______ Tag und Nacht gleich lang sind. Das Wort bedeutet „neuer Tag“. In Usbekistan ist der Navruz ein offizieller Feiertag, und die Menschen bereiten sich (2) ______ lange darauf vor. Sie putzen ihre Häuser, kaufen neue Kleidung und besuchen Verwandte. Ein besonderes Gericht ist Sumalak, (3) ______ aus gekeimtem Weizen hergestellt wird. Die Frauen kochen es die ganze Nacht und singen dabei Lieder. Man sagt, (4) ______ wer Sumalak isst und sich etwas wünscht, dessen Wunsch in Erfüllung geht. Seit 2009 gehört der Navruz zum immateriellen Kulturerbe der UNESCO. Heute wird er in vielen Ländern (5) ______ Iran bis Kasachstan gefeiert. Für viele Familien ist er die schönste Zeit (6) ______ Jahres. 1. Lücke Javob: wenn / an dem✔ 2. Lücke Javob: schon ✔ 3. Lücke Javob: das ✔ 4. Lücke Javob: dass ✔ 5. Lücke Javob: von ✔ 6. Lücke Javob: des ✔ Part 2 (7–14) Lesen Sie die Texte A–J und die Situationen 7–14. Welcher Text passt zu welcher Person? Zwei Texte bleiben übrig. A Hausaufgabenhilfe für Grundschulkinder nach dem Unterricht, 14–17 Uhr. B Wanderverein „Gipfel“: Touren für Fortgeschrittene, auch über 4.000 Meter. C Altkleidersammlung für Bedürftige. Abgabe im Gemeindezentrum. D Kurs „Gesund kochen mit wenig Geld“. Vier Abende, Rezepte zum Mitnehmen. E Programmierkurs für Kinder ab 10 Jahren: Spiele selbst entwickeln. F Ferienhaus am Charvak-See zu vermieten. Bis zu acht Personen. Nemis tili — multilevel mock-testlar | 118 G Handwerkermarkt: Keramik aus Rishtan und Messer aus Chust. Sonntag. H Sprechstunde der Steuerberaterin: Hilfe bei der Steuererklärung. I Chor sucht Sänger aller Altersgruppen. Proben donnerstags. J Partnervermittlung für Haustiere: Katzen und Hunde suchen ein neues Zuhause. 7. Anvar (11) interessiert sich für Computerspiele und möchte selbst eines erstellen. Javob: E✔ 8. Eine große Familie sucht eine Unterkunft am Wasser. Javob: F ✔ 9. Dildora möchte ihre alten Wintermäntel spenden. Javob: C ✔ 10. Erkin ist ein erfahrener Bergsteiger. Javob: B ✔ 11. Mohira möchte eine Katze aufnehmen. Javob: J ✔ 12. Ilhom sucht originelle Geschenke aus traditionellem Handwerk. Javob: G ✔ 13. Zarina singt gern und möchte in einer Gruppe auftreten. Javob: I ✔ 14. Bekzod möchte günstig und gesund kochen lernen. Javob: D ✔ Part 3 (15–20) Lesen Sie den Text. Wählen Sie für jeden Absatz 15–20 die passende Überschrift (A–H). Zwei Überschriften bleiben übrig. A) Ein besonderer Ort B) Vom Verfall bedroht C) Freiwillige packen an D) Was Besucher erwartet E) Unterstützung vom Staat F) Ein Problem mit Touristen G) Die Geschichte des Hauses H) Ein Ort für die Gemeinschaft Absatz 15 Am Rand der Altstadt von Chiwa steht ein Haus mit geschnitzten Holzsäulen, das vor über hundertfünfzig Jahren von einem reichen Kaufmann gebaut wurde. Absatz 16 Nach dem Tod der letzten Bewohner stand es jahrzehntelang leer. Das Dach war undicht, und die Säulen begannen zu verfaulen. Nemis tili — multilevel mock-testlar | 119 Absatz 17 Vor fünf Jahren gründeten junge Leute aus der Stadt eine Initiative. An Wochenenden reparierten sie das Dach und reinigten die Räume. Absatz 18 Bald interessierte sich auch das Kulturministerium für das Projekt und stellte Geld für die Restaurierung der Holzschnitzereien bereit. Absatz 19 Heute können Besucher im Haus traditionelle Handwerke sehen, Brot im Tandir backen und Tee im schattigen Innenhof trinken. Absatz 20 Außerdem treffen sich dort jede Woche Nachbarn, Kinder bekommen Musikunterricht, und ältere Menschen erzählen Geschichten aus früheren Zeiten. 15. Absatz 15 Javob: G✔ 16. Absatz 16 Javob: B ✔ 17. Absatz 17 Javob: C ✔ 18. Absatz 18 Javob: E ✔ 19. Absatz 19 Javob: D ✔ 20. Absatz 20 Javob: H ✔ Part 4 (21–29) Lesen Sie den Artikel und beantworten Sie die Fragen 21–29. Schnelle Mode – teurer als gedacht Noch nie war Kleidung so billig wie heute. Große Modeketten bringen alle paar Wochen neue Kollektionen in die Geschäfte, und viele Kunden kaufen mehr Kleidung, als sie brauchen. Dieses System nennt man „Fast Fashion“. Doch die niedrigen Preise haben einen hohen Preis für die Umwelt. Für die Herstellung eines einzigen Baumwoll-T-Shirts werden nach Schätzungen über zweitausend Liter Wasser benötigt. Außerdem werden beim Färben von Stoffen häufig Chemikalien verwendet, die in Flüsse gelangen können. Viele billige Kleidungsstücke bestehen zudem aus Polyester, einem Kunststoff, der beim Waschen winzige Fasern freisetzt. Auch die Arbeitsbedingungen sind oft schlecht. In manchen Fabriken arbeiten Näherinnen viele Stunden für sehr wenig Geld. 2013 stürzte in Bangladesch ein Fabrikgebäude ein, und über tausend Menschen kamen ums Leben. Das Unglück löste weltweite Diskussionen aus. Was können Verbraucher tun? Experten empfehlen, weniger, aber hochwertigere Kleidung zu kaufen, Kleidung länger zu tragen und zu reparieren sowie Secondhand-Läden zu nutzen. Auch Kleidertauschpartys werden immer beliebter. Nemis tili — multilevel mock-testlar | 120 21. Was ist „Fast Fashion“? A) Kleidung für Sportler B) Ein System mit schnell wechselnden, billigen Kollektionen C) Handgemachte Kleidung D) Kleidung aus Naturstoffen Javob: B✔ 22. Welches Umweltproblem wird beim Polyester genannt? A) Es ist zu schwer. B) Es setzt beim Waschen winzige Fasern frei. C) Es kann nicht gefärbt werden. D) Es verbraucht Strom. Javob: B ✔ 23. Was geschah 2013 in Bangladesch? A) Fast Fashion wurde verboten. B) Eine neue Fabrik wurde eröffnet. C) Ein Fabrikgebäude stürzte ein. D) Die Löhne wurden erhöht. Javob: C ✔ 24. Was empfehlen Experten? A) Mehr billige Kleidung kaufen B) Kleidung nach einmaligem Tragen wegwerfen C) Weniger, aber hochwertigere Kleidung kaufen D) Nur online einkaufen Javob: C ✔ Aufgaben 25–29: Stimmen die Aussagen mit dem Text überein? Schreiben Sie RICHTIG, FALSCH oder NICHT IM TEXT. 25. Große Modeketten bringen alle paar Wochen neue Kollektionen heraus. Javob: RICHTIG ✔ 26. Für ein T-Shirt braucht man etwa zwanzig Liter Wasser. Javob: FALSCH ✔ 27. Polyester ist ein Naturstoff. Javob: FALSCH ✔ 28. Bei dem Unglück 2013 starben über tausend Menschen. Javob: RICHTIG ✔ 29. Die meisten Usbeken kaufen Secondhand-Kleidung. Javob: NICHT IM TEXT ✔ Part 5 (30–35) Lesen Sie den Text. Ergänzen Sie die Sätze 30–33 mit EINEM Wort aus dem Text und beantworten Sie die Fragen 34–35. Lernen im Schlaf? Viele Schüler lernen die ganze Nacht vor einer Prüfung. Forscher warnen jedoch, dass dies wenig bringt. Während wir schlafen, verarbeitet das Gehirn die Informationen des Tages und speichert sie im Langzeitgedächtnis. Besonders wichtig ist dabei der Tiefschlaf. Wer zu wenig schläft, kann sich schlechter konzentrieren und vergisst Gelerntes schneller. Eine Studie zeigte, dass Studenten, die nach dem Lernen ausreichend schliefen, sich am nächsten Tag an deutlich mehr Wörter erinnerten als Studenten, die wach geblieben waren. Experten empfehlen Jugendlichen daher acht bis zehn Stunden Schlaf pro Nacht. Nemis tili — multilevel mock-testlar | 121 Außerdem sollte man eine Stunde vor dem Schlafengehen auf Bildschirme verzichten. 30. Das Gehirn speichert Informationen im Langzeit______. Javob: gedächtnis✔ 31. Besonders wichtig ist der ______. Javob: Tiefschlaf ✔ 32. Wer wenig schläft, kann sich schlechter ______. Javob: konzentrieren ✔ 33. Vor dem Schlafen sollte man auf ______ verzichten. Javob: Bildschirme ✔ 34. Woran erinnerten sich ausgeschlafene Studenten besser? A) An Farben B) An Zahlen C) An Gesichter D) An Wörter Javob: D ✔ 35. Wie viel Schlaf wird Jugendlichen empfohlen? A) Acht bis zehn Stunden B) Fünf bis sechs Stunden C) Zwölf Stunden D) So wenig wie möglich Javob: A ✔ Nemis tili — multilevel mock-testlar | 122 WRITING (yozish) SITUATION Ihre Schule möchte einen Austausch mit einer Partnerschule in Deutschland organisieren. Task 1.1 1.1. Schreiben Sie einem Mitschüler / einer Mitschülerin und fragen Sie, ob er/sie mitmachen möchte. Ca. 50 Wörter. Namunaviy javob:✔ Hallo Jahongir, tolle Neuigkeiten: Unsere Schule plant einen Austausch mit einer Schule in Leipzig! Wir würden zwei Wochen bei Gastfamilien wohnen und dort zur Schule gehen. Ich will unbedingt mitmachen. Hast du auch Lust? Die Anmeldung ist bis Ende des Monats. Dein Sherali Task 1.2 1.2. Schreiben Sie an die Partnerschule in Deutschland, stellen Sie sich vor und stellen Sie Fragen zum Austausch. Ca. 120–150 Wörter. Namunaviy javob: ✔ Sehr geehrte Frau Becker, mein Name ist Sherali Odilov, ich bin sechzehn Jahre alt und besuche die zehnte Klasse der Schule Nr. 110 in Taschkent. Ich lerne seit vier Jahren Deutsch und freue mich sehr auf den geplanten Austausch mit Ihrer Schule. In meiner Freizeit spiele ich Basketball und interessiere mich für Geschichte. Ich würde gern das Leben in einer deutschen Familie kennenlernen und mein Deutsch verbessern. Ich habe einige Fragen: In welchem Zeitraum findet der Austausch genau statt? Werden wir am normalen Unterricht teilnehmen? Gibt es auch Ausflüge, zum Beispiel nach Berlin? Und sollten wir für unsere Gastfamilien Geschenke mitbringen? Im Gegenzug lade ich gern einen deutschen Schüler zu uns nach Hause ein und zeige ihm Taschkent und Samarkand. Ich freue mich auf Ihre Antwort. Mit freundlichen Grüßen Sherali Odilov Task 2 2. Immer mehr Aufgaben werden von Robotern und künstlicher Intelligenz erledigt. Ist das eher eine Chance oder eine Gefahr für die Menschen? Ca. 180–200 Wörter. Namunaviy javob: ✔ Roboter und künstliche Intelligenz verändern unsere Welt in rasantem Tempo. Sie übernehmen Aufgaben in Fabriken, im Verkehr und sogar in der Medizin. Ob das eher eine Chance oder eine Gefahr ist, wird heftig diskutiert. Auf der einen Seite bieten diese Technologien große Vorteile. Roboter können gefährliche oder monotone Arbeiten übernehmen und so Menschen schützen. Künstliche Intelligenz hilft Ärzten, Krankheiten früher zu erkennen, und kann Übersetzungen oder Recherchen in Sekunden erledigen. Dadurch gewinnen Menschen Zeit für kreativere Tätigkeiten. Auf der anderen Seite befürchten viele, ihren Arbeitsplatz zu verlieren, besonders in Berufen mit einfachen, sich wiederholenden Aufgaben. Außerdem gibt es Fragen zum Datenschutz und zur Verantwortung: Wer haftet, wenn ein selbstfahrendes Auto einen Unfall verursacht? Nemis tili — multilevel mock-testlar | 123 Meiner Meinung nach überwiegen die Chancen, wenn wir uns rechtzeitig vorbereiten. Schulen und Universitäten sollten digitale Kompetenzen vermitteln, und der Staat sollte Umschulungen für Arbeitnehmer fördern. Klare Gesetze sind ebenfalls notwendig. Zusammenfassend ist die Technologie nur ein Werkzeug – ob sie uns nützt oder schadet, hängt davon ab, wie wir sie einsetzen. SPEAKING (gapirish) Part 1.1 Beantworten Sie die Fragen zu Ihrer Person (je ca. 30 Sekunden). 1. Was machen Sie gern am Wochenende? 2. Haben Sie ein Haustier? 3. Welche Musik hören Sie gern? Part 1.2 Sehen Sie sich die zwei Bilder an (unten beschrieben). Vergleichen Sie sie und beantworten Sie die Fragen. Bild 1 Bild 1: Menschen kaufen auf einem traditionellen Basar Obst und Gemüse. Bild 2 Bild 2: Eine Frau bestellt Lebensmittel online mit dem Smartphone. 4. Vergleichen Sie die beiden Arten einzukaufen. 5. Wo kaufen Sie lieber ein und warum? 6. Werden traditionelle Märkte in Zukunft verschwinden? Part 2 Sie haben 1 Minute Vorbereitungszeit und bis zu 2 Minuten Sprechzeit. AUFGABENKARTE Beschreiben Sie eine Reise, die Sie gemacht haben. • Wohin sind Sie gereist und mit wem? • Was haben Sie dort gemacht? • Was hat Ihnen am besten gefallen? Part 3 Lesen Sie die Aussage und die Argumente. 1 Minute Vorbereitung, 2 Minuten Sprechzeit: Besprechen Sie beide Seiten und sagen Sie Ihre Meinung. Studenten sollten neben dem Studium arbeiten. DAFÜR DAGEGEN Sie sammeln Berufserfahrung. Weniger Zeit zum Lernen. Sie werden finanziell unabhängiger. Die Noten können schlechter werden. Sie lernen, ihre Zeit zu organisieren. Stress und Müdigkeit nehmen zu. Maslahat:✔ Part 2: o'tgan zamon (Perfekt/Präteritum) dan to'g'ri foydalaning: «Ich bin … gefahren», «Wir haben … besucht». Nemis tili — multilevel mock-testlar | 124 MOCK-TEST 11 LISTENING (tinglab tushunish) Part 1 (1–8) Sie hören einige Sätze. Wählen Sie die passende Antwort (A, B oder C). 1. Hast du den Wetterbericht für morgen gehört? A) Ich höre gern Radio. B) Ja, es soll sonnig werden. C) Das Wetter war gestern schlecht. Javob: B✔ 2. Ich kann mein Passwort nicht mehr finden. A) Passwörter sind geheim. B) Klick einfach auf „Passwort vergessen“. C) Ich habe ein neues Handy. Javob: B ✔ 3. Wollen wir zusammen lernen? A) Gern, wie wäre es mit morgen in der Bibliothek? B) Lernen ist wichtig. C) Ich habe gestern gelernt. Javob: A ✔ 4. Die Suppe ist zu salzig. A) Oh, tut mir leid, ich mache eine neue. B) Salz ist weiß. C) Ich esse gern Suppe. Javob: A ✔ 5. Wann hast du Geburtstag? A) Geburtstage sind schön. B) Ich bin zwanzig. C) Am zwölften Mai. Javob: C ✔ 6. Könnten Sie mir bitte die Rechnung bringen? A) Die Rechnung ist hoch. B) Ich bringe Sie nach Hause. C) Sofort. Zahlen Sie mit Karte? Javob: C ✔ 7. Wie gefällt dir die neue Wohnung? A) Wohnungen sind teuer. B) Sie ist hell, aber die Küche ist klein. C) Ich wohne in einer Wohnung. Javob: B ✔ 8. Ich fahre morgen für zwei Wochen weg. A) Wie schön! Wohin geht's? B) Ich bin gestern gefahren. C) Zwei Wochen sind vierzehn Tage. Javob: A ✔ Nemis tili — multilevel mock-testlar | 125 Part 2 (9–14) Sie hören eine kurze Durchsage. Ergänzen Sie die Notizen. Schreiben Sie EIN WORT und/oder EINE ZAHL. AUDIO MATNI (transkript — ustoz yoki sherigingiz ovoz chiqarib o'qiydi) Willkommen im Sommerlager „Bergsonne“. Hier die wichtigsten Regeln für die nächsten zwei Wochen. Wir stehen jeden Morgen um sieben Uhr auf, um halb acht gibt es Frühsport auf dem Fußballplatz. Das Frühstück ist um acht im Speisesaal. Am Vormittag gibt es Kurse, zum Beispiel Malen, Theater oder Englisch. Nach dem Mittagessen ist bis drei Uhr Ruhezeit. Schwimmen im See ist nur erlaubt, wenn ein Betreuer dabei ist. Handys dürft ihr nur abends zwischen acht und neun Uhr benutzen; den Rest des Tages bleiben sie im Büro. Jeden Mittwoch machen wir eine Wanderung, bringt also feste Schuhe mit. Am letzten Abend gibt es ein großes Lagerfeuer mit Musik. Wenn ihr Probleme habt, kommt bitte zu Lagerleiterin Malika. 9. Das Lager dauert zwei ______. Javob: Wochen✔ 10. Um halb acht gibt es ______ auf dem Fußballplatz. Javob: Frühsport ✔ 11. Die Ruhezeit dauert bis ______ Uhr. Javob: drei ✔ 12. Schwimmen ist nur mit einem ______ erlaubt. Javob: Betreuer ✔ 13. Jeden ______ gibt es eine Wanderung. Javob: Mittwoch ✔ 14. Die Lagerleiterin heißt ______. Javob: Malika ✔ Part 3 (15–18) Sie hören vier Personen. Ordnen Sie jeder Person (15–18) eine Aussage A–F zu. Zwei Aussagen bleiben übrig. Person 1 Ich wohne seit drei Jahren in Seoul. Am Anfang war die Sprache das größte Problem, aber jetzt kann ich mich gut verständigen. Person 2 Ich habe ein Jahr in Kanada gearbeitet. Am meisten hat mich überrascht, wie freundlich und offen die Leute zu Fremden waren. Person 3 Ich studiere in Polen. Am schwierigsten ist für mich das Wetter – die Winter sind dunkel und lang. Person 4 Ich lebe in Istanbul. Was ich am meisten vermisse, ist das Essen meiner Mutter, besonders ihren Plov. A) Das Klima macht mir zu schaffen. B) Ich habe Heimweh nach dem Essen von zu Hause. C) Die Sprache war anfangs schwer. D) Die Menschen waren sehr gastfreundlich. E) Ich möchte nie zurückkehren. F) Ich finde keine Arbeit. 15. Person 1 Javob: C ✔ Nemis tili — multilevel mock-testlar | 126 16. Person 2 Javob: D✔ 17. Person 3 Javob: A ✔ 18. Person 4 Javob: B ✔ Part 4 (19–23) Sie hören eine Führung durch das Ferienlager in den Bergen. Ordnen Sie den Orten 19–23 auf dem Plan die richtigen Buchstaben A–H zu. Drei Buchstaben bleiben übrig. AUDIO MATNI (transkript — ustoz yoki sherigingiz ovoz chiqarib o'qiydi) Hallo zusammen und herzlich willkommen! Heute zeige ich Ihnen das Ferienlager in den Bergen. Bitte schauen Sie auf den Plan: Der Haupteingang ist unten, auf der Südseite. „Laden“ liegt direkt westlich von „Haupthaus“. Wenn Sie „Wäscherei“ suchen: Das finden Sie direkt östlich von „See“. „Spielraum“ liegt direkt südlich von „See“. Wenn Sie „Bastelhütte“ suchen: Das finden Sie direkt westlich von „Parkplatz“. „Bootshaus“ liegt direkt nördlich von „Lagerfeuer“. Den Plan bekommen Sie übrigens auch am Informationsstand. Viel Spaß! A) Bastelhütte B) Spielraum C) Laden D) Reitstall E) Erste Hilfe F) Bootshaus G) Kletterturm H) Wäscherei 19. Ort 19 Javob: C ✔ Nemis tili — multilevel mock-testlar | 127 20. Ort 20 Javob: F✔ 21. Ort 21 Javob: H ✔ 22. Ort 22 Javob: B ✔ 23. Ort 23 Javob: A ✔ Part 5 (24–29) Sie hören drei Gespräche. Wählen Sie die richtige Antwort A, B oder C. Gespräch 1 Frau: Guten Tag, ich möchte ein Zimmer für zwei Nächte, vom Freitag bis Sonntag. Mann: Einzel- oder Doppelzimmer? Frau: Doppelzimmer, bitte. Ist das Frühstück inklusive? Mann: Ja, Frühstück ist von sieben bis zehn Uhr. Das Zimmer kostet 600.000 Sum pro Nacht. 24. Wie viele Nächte bleibt die Frau? A) Drei B) Zwei C) Eine Javob: B ✔ 25. Bis wann gibt es Frühstück? A) Bis elf Uhr B) Bis zehn Uhr C) Bis neun Uhr Javob: B ✔ Gespräch 2 Mann: Ich möchte Spanisch lernen. Kannst du mir eine App empfehlen? Frau: Ich benutze eine App jeden Tag fünfzehn Minuten, aber ehrlich gesagt hilft ein Kurs mehr. Mann: Warum? Frau: Weil man dort mit echten Menschen spricht. Im Sprachzentrum an der Uni gibt es Abendkurse. 26. Wie lange benutzt die Frau die App täglich? A) Fünf Minuten B) Fünfzehn Minuten C) Eine Stunde Javob: B ✔ 27. Warum empfiehlt sie einen Kurs? A) Man spricht mit echten Menschen. B) Er ist online. C) Er ist billiger. Javob: A ✔ Gespräch 3 Frau: Mein Fahrrad hat schon wieder einen Platten. Mann: Das ist schon das dritte Mal in diesem Monat! Vielleicht brauchst du neue Reifen. Frau: Wahrscheinlich. Weißt du, wo es eine gute Werkstatt gibt? Mann: Neben der Post. Der Besitzer ist sehr ehrlich und nicht teuer. Nemis tili — multilevel mock-testlar | 128 28. Was ist das Problem? A) Ein platter Reifen B) Die Bremsen C) Die Kette Javob: A✔ 29. Wo ist die Werkstatt? A) Neben der Schule B) Am Bahnhof C) Neben der Post Javob: C ✔ Part 6 (30–35) Sie hören einen Teil eines Vortrags. Ergänzen Sie die Notizen mit EINEM WORT und/oder EINER ZAHL. AUDIO MATNI (transkript — ustoz yoki sherigingiz ovoz chiqarib o'qiydi) Heute möchte ich über die Kunst der Keramik aus Rishtan sprechen. Rishtan ist eine kleine Stadt im Ferganatal, die seit über tausend Jahren für ihre Töpferwaren bekannt ist. Das Geheimnis liegt teilweise im Boden: In der Gegend gibt es einen besonderen roten Ton, der sich sehr gut formen lässt. Typisch für Rishtan ist die Glasur namens „Ishkor“, die aus der Asche von Steppenpflanzen hergestellt wird. Sie gibt den Gefäßen ihre berühmte türkisblaue Farbe. Die Muster zeigen oft Granatäpfel, Blumen oder geometrische Formen. Früher arbeiteten in Rishtan Hunderte von Familien als Töpfer, und das Handwerk wurde vom Vater an den Sohn weitergegeben. Die Gefäße werden in einem Ofen bei sehr hohen Temperaturen gebrannt. Heute kommen viele Touristen in die Werkstätten, um den Meistern bei der Arbeit zuzusehen und selbst eine Schale zu bemalen. 30. Rishtan liegt im ______tal. Javob: Fergana ✔ 31. In der Gegend gibt es einen besonderen roten ______. Javob: Ton ✔ 32. Die Glasur heißt „______“. Javob: Ishkor ✔ 33. Sie wird aus der ______ von Steppenpflanzen hergestellt. Javob: Asche ✔ 34. Die Muster zeigen oft ______ und Blumen. Javob: Granatäpfel ✔ 35. Touristen können selbst eine ______ bemalen. Javob: Schale ✔ Nemis tili — multilevel mock-testlar | 129 READING (o'qib tushunish) Part 1 (1–6) Lesen Sie den Text. Ergänzen Sie in jeder Lücke (1–6) EIN passendes Wort. TEXT Der Tschorwak-Stausee liegt etwa achtzig Kilometer nordöstlich von Taschkent (1) ______ den Bergen des westlichen Tianshan. Er entstand in den 1970er-Jahren, als ein Damm gebaut wurde, um Strom zu erzeugen und Wasser (2) ______ die Landwirtschaft zu speichern. Heute ist der See ein beliebtes Ausflugsziel, besonders im Sommer, (3) ______ es in der Hauptstadt sehr heiß ist. Am Ufer gibt es viele Ferienanlagen, Hotels und Cafés. Man kann schwimmen, Boot fahren oder in den umliegenden Bergen wandern. Viele Familien fahren am Wochenende dorthin, (4) ______ sich von der Hitze zu erholen. In der Nähe liegen auch die Skigebiete Chimgan und Amirsoy, (5) ______ im Winter Skifahrer anziehen. Umweltschützer warnen allerdings, dass zu viele Neubauten die Natur am See gefährden (6) ______. 1. Lücke Javob: in✔ 2. Lücke Javob: für ✔ 3. Lücke Javob: wenn / weil ✔ 4. Lücke Javob: um ✔ 5. Lücke Javob: die ✔ 6. Lücke Javob: können ✔ Part 2 (7–14) Lesen Sie die Texte A–J und die Situationen 7–14. Welcher Text passt zu welcher Person? Zwei Texte bleiben übrig. A Nachhilfe in Chemie von einem Universitätsdozenten. Online oder vor Ort. B Hochzeitstorten nach Wunsch. Bestellung mindestens eine Woche im Voraus. C Gesucht: Reiseleiter mit guten Deutschkenntnissen für Gruppen aus Europa. D Kostenloser Kurs für Arbeitslose: Bewerbung schreiben und Vorstellungsgespräch üben. E Pferdereiten in den Bergen für Familien. Erfahrung nicht nötig. F Zahnarztpraxis: Termine auch am Samstag. Kinder willkommen. Nemis tili — multilevel mock-testlar | 130 G Antiquitätenmarkt: alte Münzen, Teppiche und Schmuck. Jeden ersten Sonntag im Monat. H Eltern-Kind-Turnen für Kinder von 2 bis 4 Jahren. I Wir reparieren alte Teppiche und Suzani. Fachgerecht und schonend. J Kurs für Gebärdensprache. Für Anfänger und Fortgeschrittene. 7. Murod spricht fließend Deutsch und möchte mit Touristen arbeiten. Javob: C✔ 8. Hulkar hat ihre Arbeit verloren und braucht Hilfe bei der Jobsuche. Javob: D ✔ 9. Ein Paar braucht für die Hochzeit in zehn Tagen eine besondere Torte. Javob: B ✔ 10. Bahrom sammelt alte Münzen. Javob: G ✔ 11. Shoira hat einen gehörlosen Nachbarn und möchte mit ihm sprechen können. Javob: J ✔ 12. Aziz kann nur am Wochenende zum Zahnarzt. Javob: F ✔ 13. Die Großmutter von Lobar hat einen alten, beschädigten Suzani. Javob: I ✔ 14. Zuhra möchte mit ihrer dreijährigen Tochter Sport machen. Javob: H ✔ Part 3 (15–20) Lesen Sie den Text. Wählen Sie für jeden Absatz 15–20 die passende Überschrift (A–H). Zwei Überschriften bleiben übrig. A) Ein Traum aus der Kindheit B) Die ersten Schritte C) Eine wichtige Begegnung D) Hindernisse auf dem Weg E) Die Liebe zur Natur F) Ein neuer Rekord G) Anerkennung durch die Öffentlichkeit H) Was andere lernen können Absatz 15 Schon als kleines Mädchen schaute Nigora stundenlang den Vögeln im Garten ihrer Großeltern zu und wollte alles über sie wissen. Absatz 16 Mit zwölf Jahren bekam sie ihr erstes Fernglas und begann, ein Heft über die Vögel ihres Dorfes zu führen. Nemis tili — multilevel mock-testlar | 131 Absatz 17 An der Universität lernte sie einen bekannten Ornithologen kennen, der sie zu einer Expedition an den Aralsee einlud. Absatz 18 Doch die Forschung war schwierig: Es fehlte Geld für Ausrüstung, und manche Menschen hielten ihre Arbeit für unwichtig. Absatz 19 Nach Jahren der Arbeit veröffentlichte sie ein Buch über die Vögel Usbekistans, und sie wurde in Zeitungen und im Fernsehen gelobt. Absatz 20 Heute sagt Nigora jungen Menschen: „Wenn ihr etwas wirklich liebt, gebt es nicht auf – auch wenn andere euch nicht verstehen.“ 15. Absatz 15 Javob: A✔ 16. Absatz 16 Javob: B ✔ 17. Absatz 17 Javob: C ✔ 18. Absatz 18 Javob: D ✔ 19. Absatz 19 Javob: G ✔ 20. Absatz 20 Javob: H ✔ Part 4 (21–29) Lesen Sie den Artikel und beantworten Sie die Fragen 21–29. Der Mensch und das Wasser Wasser bedeckt etwa zwei Drittel der Erdoberfläche, doch nur ein sehr kleiner Teil davon ist Süßwasser, das Menschen trinken können. Der größte Teil des Süßwassers ist in Gletschern und im Polareis gebunden. In vielen Regionen der Welt wird Wasser knapp. Gründe dafür sind das Bevölkerungswachstum, der Klimawandel und eine ineffiziente Landwirtschaft. In Zentralasien wird ein großer Teil des Wassers für die Bewässerung verbraucht, oft mit alten Methoden, bei denen viel Wasser verdunstet oder versickert. Es gibt jedoch Lösungen. Bei der Tröpfchenbewässerung wird das Wasser direkt zu den Wurzeln der Pflanzen geleitet, was den Verbrauch deutlich senken kann. In Israel, einem Land mit wenig Regen, wird diese Technik seit Jahrzehnten erfolgreich eingesetzt. Auch die Wiederverwendung von gereinigtem Abwasser gewinnt an Bedeutung. Jeder Einzelne kann ebenfalls Wasser sparen: kürzer duschen, den Wasserhahn beim Zähneputzen zudrehen und tropfende Hähne reparieren lassen. Experten betonen, dass der Schutz des Wassers eine der wichtigsten Aufgaben des 21. Jahrhunderts ist. Nemis tili — multilevel mock-testlar | 132 21. Wo befindet sich der größte Teil des Süßwassers? A) In Flüssen B) Im Grundwasser C) In Seen D) In Gletschern und im Polareis Javob: D✔ 22. Wofür wird in Zentralasien viel Wasser verbraucht? A) Für Kraftwerke B) Für Schwimmbäder C) Für die Bewässerung D) Für die Industrie Javob: C ✔ 23. Was ist der Vorteil der Tröpfchenbewässerung? A) Sie erhöht die Verdunstung. B) Sie braucht keine Rohre. C) Sie ist billiger als Regen. D) Sie senkt den Wasserverbrauch. Javob: D ✔ 24. Was kann jeder Einzelne tun? A) Mehr Wasser kaufen B) Den Wasserhahn beim Zähneputzen zudrehen C) Öfter baden D) Den Garten täglich gießen Javob: B ✔ Aufgaben 25–29: Stimmen die Aussagen mit dem Text überein? Schreiben Sie RICHTIG, FALSCH oder NICHT IM TEXT. 25. Wasser bedeckt etwa zwei Drittel der Erdoberfläche. Javob: RICHTIG ✔ 26. Der größte Teil des Wassers auf der Erde ist Süßwasser. Javob: FALSCH ✔ 27. Bei alten Bewässerungsmethoden verdunstet viel Wasser. Javob: RICHTIG ✔ 28. Israel hat sehr viel Regen. Javob: FALSCH ✔ 29. Usbekistan nutzt bereits überall Tröpfchenbewässerung. Javob: NICHT IM TEXT ✔ Part 5 (30–35) Lesen Sie den Text. Ergänzen Sie die Sätze 30–33 mit EINEM Wort aus dem Text und beantworten Sie die Fragen 34–35. Freiwilligenarbeit im Ausland Immer mehr junge Menschen entscheiden sich nach der Schule für einen Freiwilligendienst im Ausland. Sie unterrichten Kinder, helfen in Krankenhäusern oder arbeiten in Naturschutzprojekten. Viele berichten, dass sie dabei selbstständiger geworden sind und eine neue Sprache gelernt haben. Außerdem lernen sie andere Kulturen kennen und sehen ihr eigenes Land mit neuen Augen. Kritiker weisen jedoch darauf hin, dass manche Programme sehr teuer sind und den Menschen vor Ort wenig nützen, wenn die Freiwilligen keine passende Ausbildung haben. Deshalb raten Experten, ein Programm sorgfältig Nemis tili — multilevel mock-testlar | 133 auszuwählen und sich vorher gut zu informieren. 30. Freiwillige arbeiten zum Beispiel in ______projekten. Javob: Naturschutz✔ 31. Viele sind dabei ______ geworden. Javob: selbstständiger ✔ 32. Sie sehen ihr Land mit neuen ______. Javob: Augen ✔ 33. Manche Programme sind sehr ______. Javob: teuer ✔ 34. Was kritisieren manche Menschen? A) Freiwillige lernen keine Sprache. B) Es gibt zu wenige Freiwillige. C) Programme sind zu kurz. D) Manche Programme nützen den Menschen vor Ort wenig. Javob: D ✔ 35. Was raten Experten? A) Ein Programm sorgfältig auswählen B) Nur in Europa arbeiten C) Möglichst schnell abreisen D) Kein Geld bezahlen Javob: A ✔ Nemis tili — multilevel mock-testlar | 134 WRITING (yozish) SITUATION Ihre Gemeinde möchte am Wochenende ein Straßenfest organisieren und sucht Helfer. Task 1.1 1.1. Schreiben Sie einem Freund / einer Freundin und laden Sie ihn/sie ein, mitzuhelfen. Ca. 50 Wörter. Namunaviy javob:✔ Hallo Nodira, am Samstag gibt es in unserer Straße ein großes Fest, und wir suchen noch Helfer! Ich backe Kuchen für den Verkauf. Hast du Lust, mir zu helfen oder beim Kinderprogramm mitzumachen? Es beginnt um zehn Uhr. Sag mir bitte bis Donnerstag Bescheid. Liebe Grüße Gulchehra Task 1.2 1.2. Schreiben Sie an die Organisatoren, bieten Sie Ihre Hilfe an und machen Sie einen Vorschlag für das Programm. Ca. 120–150 Wörter. Namunaviy javob: ✔ Sehr geehrte Damen und Herren, ich habe auf dem Aushang gelesen, dass Sie für das Straßenfest am Samstag Helfer suchen. Ich möchte gern mitmachen. Ich bin siebzehn Jahre alt und habe Erfahrung mit Kindern, weil ich im Sommer als Betreuerin in einem Ferienlager gearbeitet habe. Deshalb könnte ich mich um das Kinderprogramm kümmern, zum Beispiel mit Malwettbewerben, Sackhüpfen und Kinderschminken. Außerdem möchte ich vorschlagen, einen kleinen Flohmarkt zu organisieren, auf dem Nachbarn gebrauchte Bücher und Spielzeug verkaufen können. Den Gewinn könnten wir für die Renovierung des Spielplatzes spenden. Ich habe am Samstag den ganzen Tag Zeit und kann auch am Freitagabend beim Aufbau helfen. Bitte teilen Sie mir mit, wann und wo ich mich melden soll. Mit freundlichen Grüßen Gulchehra Salimova Task 2 2. Viele Menschen glauben, dass es besser ist, in einer Großstadt zu leben. Andere ziehen das Leben auf dem Land vor. Diskutieren Sie beide Ansichten und sagen Sie Ihre Meinung. Ca. 180–200 Wörter. Namunaviy javob: ✔ Die Frage, ob man lieber in der Stadt oder auf dem Land leben sollte, beschäftigt viele Menschen. Beide Lebensformen haben ihre Vorzüge. Für das Leben in der Großstadt spricht vor allem das breite Angebot. Es gibt mehr Arbeitsplätze, bessere Universitäten und Krankenhäuser sowie zahlreiche Kultur- und Freizeitmöglichkeiten. Außerdem sind öffentliche Verkehrsmittel meist gut ausgebaut, sodass man nicht unbedingt ein Auto braucht. Das Leben auf dem Land bietet dagegen Ruhe und Natur. Die Luft ist sauberer, es gibt weniger Lärm, und Kinder können draußen frei spielen. Zudem sind die Lebenshaltungskosten oft niedriger, und die Nachbarn kennen und helfen sich gegenseitig. Allerdings hat jede Seite auch Nachteile: In der Stadt sind Mieten teuer und der Verkehr ist stressig, auf dem Land fehlen oft Arbeitsplätze und Ärzte. Nemis tili — multilevel mock-testlar | 135 Meiner Meinung nach hängt die Entscheidung von der Lebensphase ab. Für junge Menschen, die studieren oder Karriere machen wollen, ist die Stadt attraktiver. Für Familien mit kleinen Kindern oder Rentner kann das Land ideal sein. Zusammenfassend gibt es keine allgemeingültige Antwort – wichtig ist, dass der Wohnort zu den eigenen Bedürfnissen passt. SPEAKING (gapirish) Part 1.1 Beantworten Sie die Fragen zu Ihrer Person (je ca. 30 Sekunden). 1. Wie heißen Sie und woher kommen Sie? 2. Was machen Sie beruflich oder was studieren Sie? 3. Treiben Sie Sport? Part 1.2 Sehen Sie sich die zwei Bilder an (unten beschrieben). Vergleichen Sie sie und beantworten Sie die Fragen. Bild 1 Bild 1: Eine Gruppe von Touristen fotografiert ein altes Mausoleum. Bild 2 Bild 2: Eine Familie entspannt sich an einem Strand am Meer. 4. Vergleichen Sie die beiden Arten von Urlaub. 5. Welchen Urlaub bevorzugen Sie und warum? 6. Wie kann Tourismus der Wirtschaft eines Landes helfen? Part 2 Sie haben 1 Minute Vorbereitungszeit und bis zu 2 Minuten Sprechzeit. AUFGABENKARTE Beschreiben Sie einen Menschen, den Sie bewundern. • Wer ist das? • Was hat er/sie gemacht? • Warum bewundern Sie ihn/sie? Part 3 Lesen Sie die Aussage und die Argumente. 1 Minute Vorbereitung, 2 Minuten Sprechzeit: Besprechen Sie beide Seiten und sagen Sie Ihre Meinung. Man sollte nur Produkte aus dem eigenen Land kaufen. DAFÜR DAGEGEN Unterstützt die heimische Wirtschaft. Weniger Auswahl für Kunden. Schafft Arbeitsplätze im Land. Manche Produkte sind teurer. Kürzere Transportwege schonen die Umwelt. Internationaler Handel fördert Innovation. Maslahat:✔ Part 2: tanlagan odamingiz haqida aniq misollar keltiring – faqat umumiy so'zlar bilan cheklanmang. Nemis tili — multilevel mock-testlar | 136 MOCK-TEST 12 LISTENING (tinglab tushunish) Part 1 (1–8) Sie hören einige Sätze. Wählen Sie die passende Antwort (A, B oder C). 1. Wo ist hier die nächste Apotheke? A) Ich brauche Tabletten. B) Apotheken sind sauber. C) Gleich neben dem Supermarkt. Javob: C✔ 2. Ich habe meinen Flug verpasst! A) Flugzeuge fliegen schnell. B) Ich fliege gern. C) Oh nein! Gibt es heute noch einen anderen? Javob: C ✔ 3. Hast du das Spiel gestern gesehen? A) Ich spiele morgen. B) Ja, es war unglaublich spannend! C) Spiele sind lustig. Javob: B ✔ 4. Kann ich hier mit Karte bezahlen? A) Ja, wir akzeptieren alle Karten. B) Ich habe bezahlt. C) Karten sind aus Plastik. Javob: A ✔ 5. Was machst du am liebsten im Winter? A) Der Winter ist kalt. B) Im Winter ist es oft neblig. C) Ich fahre gern Ski in Chimgan. Javob: C ✔ 6. Wie lange dauert die Fahrt nach Buchara? A) Buchara ist alt. B) Mit dem Schnellzug etwa vier Stunden. C) Ich bin gefahren. Javob: B ✔ 7. Ist das dein neues Auto? A) Nein, das gehört meinem Bruder. B) Autos haben vier Räder. C) Ich fahre morgen. Javob: A ✔ 8. Danke für deine Hilfe! A) Hilfe ist gut. B) Gern geschehen! C) Hilfe braucht jeder mal. Javob: B ✔ Nemis tili — multilevel mock-testlar | 137 Part 2 (9–14) Sie hören eine kurze Durchsage. Ergänzen Sie die Notizen. Schreiben Sie EIN WORT und/oder EINE ZAHL. AUDIO MATNI (transkript — ustoz yoki sherigingiz ovoz chiqarib o'qiydi) Sehr geehrte Fluggäste, willkommen am Terminal 2. Bitte beachten Sie folgende Hinweise. Der Check-in für internationale Flüge öffnet drei Stunden vor Abflug und schließt fünfzig Minuten vorher. Jeder Passagier darf ein Gepäckstück bis zwanzig Kilogramm aufgeben. Im Handgepäck dürfen Flüssigkeiten nur in Behältern bis hundert Milliliter mitgenommen werden. Nach der Sicherheitskontrolle finden Sie Geschäfte, Cafés und einen Gebetsraum. Kostenloses WLAN steht im gesamten Terminal zur Verfügung. Familien mit kleinen Kindern können den Wickelraum im ersten Stock nutzen. Bitte lassen Sie Ihr Gepäck niemals unbeaufsichtigt. Fundsachen können Sie im Fundbüro neben dem Ausgang 4 abholen. Wir wünschen Ihnen einen angenehmen Flug. 9. Der Check-in öffnet ______ Stunden vor Abflug. Javob: drei✔ 10. Er schließt ______ Minuten vorher. Javob: fünfzig ✔ 11. Ein Gepäckstück darf bis ______ Kilogramm wiegen. Javob: zwanzig ✔ 12. Flüssigkeiten nur bis hundert ______. Javob: Milliliter ✔ 13. Der Wickelraum ist im ersten ______. Javob: Stock ✔ 14. Das Fundbüro ist neben dem Ausgang ______. Javob: 4 ✔ Part 3 (15–18) Sie hören vier Personen. Ordnen Sie jeder Person (15–18) eine Aussage A–F zu. Zwei Aussagen bleiben übrig. Person 1 Ich kaufe fast alles online, weil ich keine Zeit habe, in die Geschäfte zu gehen. Das Einzige, was mich stört, sind die langen Lieferzeiten. Person 2 Ich gehe jeden Samstag auf den Basar. Dort kann ich handeln, und das Obst ist frischer als im Supermarkt. Person 3 Ich kaufe nur, was ich wirklich brauche. Vor jedem Einkauf schreibe ich eine Liste und halte mich streng daran. Person 4 Ich liebe Secondhand-Läden. Man findet dort einzigartige Kleidung zu niedrigen Preisen, und es ist gut für die Umwelt. Nemis tili — multilevel mock-testlar | 138 A) Ich kaufe gebrauchte Sachen. B) Ich kaufe sehr geplant ein. C) Ich bevorzuge traditionelle Märkte. D) Ich kaufe hauptsächlich im Internet. E) Ich gehe nie einkaufen. F) Ich kaufe nur Markenkleidung. 15. Person 1 Javob: D✔ 16. Person 2 Javob: C ✔ 17. Person 3 Javob: B ✔ 18. Person 4 Javob: A ✔ Part 4 (19–23) Sie hören eine Führung durch das Terminal 2 des Flughafens. Ordnen Sie den Orten 19–23 auf dem Plan die richtigen Buchstaben A–H zu. Drei Buchstaben bleiben übrig. AUDIO MATNI (transkript — ustoz yoki sherigingiz ovoz chiqarib o'qiydi) Hallo zusammen und herzlich willkommen! Heute zeige ich Ihnen das Terminal 2 des Flughafens. Bitte schauen Sie auf den Plan: Der Haupteingang ist unten, auf der Südseite. Weiter geht es mit „Wickelraum“ – direkt östlich von „Sicherheit“. Weiter geht es mit „Fundbüro“ – direkt nördlich von „Check-in“, in der nordwestlichen Ecke. Wenn Sie „Autovermietung“ suchen: Das finden Sie direkt westlich von „Parkhaus“. Wenn Sie „Café“ suchen: Das finden Sie direkt nördlich von „Rolltreppen“. Wenn Sie „Gebetsraum“ suchen: Das finden Sie direkt nördlich von „Information“. Den Plan bekommen Sie übrigens auch am Informationsstand. Viel Spaß! A) Autovermietung B) Zeitschriften Nemis tili — multilevel mock-testlar | 139 C) Fundbüro D) Apotheke E) Wechselstube F) Wickelraum G) Café H) Gebetsraum 19. Ort 19 Javob: C✔ 20. Ort 20 Javob: H ✔ 21. Ort 21 Javob: G ✔ 22. Ort 22 Javob: F ✔ 23. Ort 23 Javob: A ✔ Part 5 (24–29) Sie hören drei Gespräche. Wählen Sie die richtige Antwort A, B oder C. Gespräch 1 Mann: Guten Tag, mein Koffer ist nicht angekommen. Frau: Von welchem Flug kommen Sie? Mann: Aus Frankfurt, Flug HY 232. Frau: Der Koffer wurde wahrscheinlich in Frankfurt vergessen. Er kommt morgen mit dem nächsten Flug. Wir bringen ihn zu Ihrem Hotel. 24. Woher kommt der Mann? A) Aus München B) Aus Frankfurt C) Aus Berlin Javob: B ✔ 25. Was passiert mit dem Koffer? A) Er ist verloren. B) Er wird zum Hotel gebracht. C) Der Mann muss ihn abholen. Javob: B ✔ Gespräch 2 Frau: Ich habe gehört, du suchst einen neuen Job. Mann: Ja, in meiner Firma gibt es keine Aufstiegschancen. Frau: Meine Firma sucht gerade einen Programmierer. Mann: Wirklich? Kannst du mir die Anzeige schicken? Frau: Klar, ich schicke sie dir heute Abend. 26. Warum sucht der Mann einen neuen Job? A) Es gibt keine Aufstiegschancen. B) Er mag seine Kollegen nicht. C) Das Gehalt ist zu niedrig. Javob: A ✔ Nemis tili — multilevel mock-testlar | 140 27. Was schickt ihm die Frau? A) Die Stellenanzeige B) Eine Einladung C) Ihren Lebenslauf Javob: A✔ Gespräch 3 Mann: Bist du fertig? Das Taxi kommt in fünf Minuten. Frau: Fast. Ich suche noch meinen Pass. Mann: Er liegt auf dem Schreibtisch, neben deinem Handy. Frau: Ach ja, danke! Jetzt bin ich bereit. 28. Was sucht die Frau? A) Ihr Handy B) Ihre Tasche C) Ihren Pass Javob: C ✔ 29. Wo liegt er? A) Auf dem Schreibtisch B) In der Küche C) Im Koffer Javob: A ✔ Part 6 (30–35) Sie hören einen Teil eines Vortrags. Ergänzen Sie die Notizen mit EINEM WORT und/oder EINER ZAHL. AUDIO MATNI (transkript — ustoz yoki sherigingiz ovoz chiqarib o'qiydi) Heute sprechen wir über Muhammad al-Chwarizmi, einen der bedeutendsten Mathematiker der Geschichte. Er stammte, wie sein Name zeigt, wahrscheinlich aus der Region Choresm im heutigen Usbekistan und lebte im 9. Jahrhundert. Er arbeitete im „Haus der Weisheit“ in Bagdad, einem berühmten Zentrum der Wissenschaft. Sein wichtigstes Werk behandelte das Lösen von Gleichungen. Aus einem Wort im Titel dieses Buches, „al-dschabr“, entstand später das Wort „Algebra“. Al-Chwarizmi schrieb auch ein Buch über das indische Zahlensystem. Als es ins Lateinische übersetzt wurde, lernten die Europäer die Ziffern kennen, die wir heute benutzen, einschließlich der Null. Aus seinem Namen in lateinischer Form entstand außerdem das Wort „Algorithmus“, das heute in der Informatik eine zentrale Rolle spielt. In Chiwa steht ein Denkmal zu seinen Ehren. 30. Al-Chwarizmi stammte wahrscheinlich aus der Region ______. Javob: Choresm ✔ 31. Er lebte im ______ Jahrhundert. Javob: 9. ✔ 32. Er arbeitete im „Haus der ______“. Javob: Weisheit ✔ 33. Aus „al-dschabr“ entstand das Wort „______“. Javob: Algebra ✔ 34. Die Europäer lernten auch die ______ kennen. Javob: Null ✔ 35. In ______ steht ein Denkmal für ihn. Javob: Chiwa ✔ Nemis tili — multilevel mock-testlar | 141 READING (o'qib tushunish) Part 1 (1–6) Lesen Sie den Text. Ergänzen Sie in jeder Lücke (1–6) EIN passendes Wort. TEXT Usbekistan ist eines von nur zwei Ländern der Welt, die doppelt vom Meer abgeschlossen sind. Das bedeutet, dass das Land keinen Zugang zum Meer hat und auch alle Nachbarländer (1) ______ Zugang zum Meer haben. Das andere Land ist Liechtenstein in Europa. Usbekistan grenzt (2) ______ fünf Staaten: Kasachstan, Kirgisistan, Tadschikistan, Afghanistan und Turkmenistan. Der größte Teil des Landes besteht aus Wüsten und Steppen, (3) ______ im Osten erheben sich hohe Berge. Das Klima ist kontinental, mit heißen Sommern und kalten Wintern. Die wichtigsten Flüsse sind der Amudarja und der Syrdarja, (4) ______ seit Jahrtausenden die Landwirtschaft ermöglichen. Mit etwa 37 Millionen Einwohnern ist Usbekistan das bevölkerungsreichste Land Zentralasiens. Die Hauptstadt Taschkent ist (5) ______ größte Stadt der Region. Die Mehrheit der Bevölkerung ist jung, was (6) ______ Land große Chancen für die Zukunft gibt. 1. Lücke Javob: keinen✔ 2. Lücke Javob: an ✔ 3. Lücke Javob: aber / doch ✔ 4. Lücke Javob: die ✔ 5. Lücke Javob: die ✔ 6. Lücke Javob: dem ✔ Part 2 (7–14) Lesen Sie die Texte A–J und die Situationen 7–14. Welcher Text passt zu welcher Person? Zwei Texte bleiben übrig. A Sprachschule: Intensivkurs Englisch für IELTS, vier Wochen. B Gemeinschaftsgarten sucht Mitglieder. Eigene Beete, Werkzeug vorhanden. C Fotostudio: Passfotos in fünf Minuten. D Kinderkino jeden Sonntagvormittag: Zeichentrickfilme für Kinder bis 10 Jahre. E Elektronikmarkt: Gebrauchte Laptops mit einem Jahr Garantie. F Nemis tili — multilevel mock-testlar | 142 Reinigungsservice für Wohnungen und Büros. Umweltfreundliche Mittel. G Mathematik-Olympiade für Schüler. Anmeldung in der Schule bis 1. März. H Selbsthilfegruppe für Eltern von Kindern mit Allergien. I Möbel aus Holz nach Maß. Traditionelle Schnitzereien. J Ballettschule für Mädchen und Jungen ab fünf Jahren. 7. Ilyos braucht schnell ein Foto für seinen neuen Pass. Javob: C✔ 8. Saida möchte ihr eigenes Gemüse anbauen, hat aber keinen Garten. Javob: B ✔ 9. Ein Student braucht einen günstigen Computer mit Garantie. Javob: E ✔ 10. Kamron (14) ist sehr gut in Mathematik und möchte an einem Wettbewerb teilnehmen. Javob: G ✔ 11. Die sechsjährige Tochter von Ozoda möchte tanzen lernen. Javob: J ✔ 12. Ein Firmenchef sucht jemanden, der das Büro sauber macht. Javob: F ✔ 13. Rustam braucht einen Holzschrank mit besonderen Maßen. Javob: I ✔ 14. Dilbar möchte in einem Monat die IELTS-Prüfung ablegen. Javob: A ✔ Part 3 (15–20) Lesen Sie den Text. Wählen Sie für jeden Absatz 15–20 die passende Überschrift (A–H). Zwei Überschriften bleiben übrig. A) Ein unerwarteter Anruf B) Die Wahl des Berufs C) Ein schwerer Unfall D) Lange Monate im Krankenhaus E) Zurück auf dem Spielfeld F) Ein Leben für den Sport G) Neue Aufgaben als Trainer H) Hilfe für andere Sportler Absatz 15 Sanjar spielte seit seinem sechsten Lebensjahr Fußball und träumte davon, Profi zu werden. Mit neunzehn spielte er bereits in der ersten Liga. Absatz 16 Nemis tili — multilevel mock-testlar | 143 Doch in einem wichtigen Spiel stürzte er schwer und brach sich das Bein an zwei Stellen. Die Ärzte sagten, er werde vielleicht nie wieder spielen. Absatz 17 Er verbrachte vier Monate im Krankenhaus und in der Reha. Jeden Tag machte er Übungen, auch wenn sie sehr schmerzhaft waren. Absatz 18 Eineinhalb Jahre nach dem Unfall stand er wieder auf dem Platz, und in seinem ersten Spiel schoss er sogar ein Tor. Absatz 19 Mit dreißig beendete er seine Karriere und wurde Jugendtrainer in seiner Heimatstadt. Absatz 20 Außerdem gründete er eine Stiftung, die verletzten jungen Sportlern bei der Rehabilitation hilft. 15. Absatz 15 Javob: F✔ 16. Absatz 16 Javob: C ✔ 17. Absatz 17 Javob: D ✔ 18. Absatz 18 Javob: E ✔ 19. Absatz 19 Javob: G ✔ 20. Absatz 20 Javob: H ✔ Part 4 (21–29) Lesen Sie den Artikel und beantworten Sie die Fragen 21–29. Warum wir lachen Lachen gehört zu den ältesten Formen der Kommunikation. Forscher vermuten, dass Menschen schon lachten, lange bevor sie sprechen konnten. Auch Menschenaffen wie Schimpansen geben beim Spielen lachähnliche Laute von sich. Der amerikanische Psychologe Robert Provine beobachtete Menschen in Alltagssituationen und kam zu einem überraschenden Ergebnis: Die meisten Menschen lachen nicht über Witze, sondern über ganz normale Bemerkungen im Gespräch. Außerdem lachen wir viel häufiger, wenn wir mit anderen zusammen sind, als wenn wir allein sind. Lachen ist also vor allem ein soziales Signal, das zeigt: „Wir gehören zusammen.“ Lachen hat auch positive Wirkungen auf den Körper. Es kann Stresshormone senken und die Muskeln entspannen. Manche Studien deuten darauf hin, dass Lachen die Schmerzwahrnehmung verringert. In einigen Krankenhäusern besuchen deshalb sogenannte Klinikclowns kranke Kinder. Interessant ist auch, dass Lachen ansteckend ist. Wenn wir jemanden lachen hören, aktivieren sich in unserem Gehirn Bereiche, die uns zum Mitlachen bringen. Deshalb verwenden manche Fernsehserien Lachen vom Band. Nemis tili — multilevel mock-testlar | 144 21. Was vermuten Forscher über das Lachen? A) Es wurde im Mittelalter erfunden. B) Es entstand nach der Sprache. C) Nur Menschen lachen. D) Es ist älter als die Sprache. Javob: D✔ 22. Worüber lachen Menschen laut Provine meistens? A) Über Filme B) Über normale Bemerkungen im Gespräch C) Über Witze D) Über Tiere Javob: B ✔ 23. Welche Wirkung kann Lachen auf den Körper haben? A) Es erhöht Stresshormone. B) Es macht müde. C) Es kann Stresshormone senken. D) Es erhöht den Schmerz. Javob: C ✔ 24. Warum verwenden manche Serien Lachen vom Band? A) Weil es Pflicht ist B) Weil Lachen ansteckend ist C) Weil es billiger ist D) Weil Schauspieler nicht lachen können Javob: B ✔ Aufgaben 25–29: Stimmen die Aussagen mit dem Text überein? Schreiben Sie RICHTIG, FALSCH oder NICHT IM TEXT. 25. Schimpansen geben beim Spielen lachähnliche Laute von sich. Javob: RICHTIG ✔ 26. Menschen lachen allein häufiger als in Gesellschaft. Javob: FALSCH ✔ 27. Robert Provine war ein amerikanischer Psychologe. Javob: RICHTIG ✔ 28. Klinikclowns arbeiten in allen Krankenhäusern der Welt. Javob: NICHT IM TEXT ✔ 29. Lachen ist ansteckend. Javob: RICHTIG ✔ Part 5 (30–35) Lesen Sie den Text. Ergänzen Sie die Sätze 30–33 mit EINEM Wort aus dem Text und beantworten Sie die Fragen 34–35. Das Handy im Klassenzimmer In vielen Ländern wird diskutiert, ob Handys in Schulen verboten werden sollten. Einige Länder haben die Nutzung von Smartphones im Unterricht bereits eingeschränkt. Befürworter eines Verbots argumentieren, dass Schüler ohne Handy aufmerksamer sind und in den Pausen mehr miteinander sprechen. Außerdem soll ein Verbot helfen, Cybermobbing zu verringern. Gegner meinen dagegen, dass Smartphones nützliche Werkzeuge zum Lernen sein können, zum Beispiel für Recherchen oder Wörterbücher. Viele Eltern möchten ihre Kinder außerdem jederzeit erreichen können. Einige Schulen Nemis tili — multilevel mock-testlar | 145 haben einen Kompromiss gefunden: Die Handys werden morgens eingesammelt und nach dem Unterricht zurückgegeben. 30. Ohne Handy sollen Schüler ______ sein. Javob: aufmerksamer✔ 31. Ein Verbot soll ______ verringern. Javob: Cybermobbing ✔ 32. Handys können für Recherchen oder ______ genutzt werden. Javob: Wörterbücher ✔ 33. Manche Schulen sammeln die Handys morgens ______. Javob: ein ✔ 34. Was wollen viele Eltern? A) Mehr Hausaufgaben B) Teurere Handys kaufen C) Längere Pausen D) Ihre Kinder jederzeit erreichen Javob: D ✔ 35. Welchen Kompromiss haben einige Schulen gefunden? A) Handys werden morgens eingesammelt und später zurückgegeben B) Handys sind nur freitags erlaubt C) Nur Lehrer dürfen Handys haben D) Handys nur in den Pausen Javob: A ✔ Nemis tili — multilevel mock-testlar | 146 WRITING (yozish) SITUATION Sie haben in einem Online-Shop ein Paar Schuhe bestellt, aber die falsche Größe bekommen. Task 1.1 1.1. Schreiben Sie einer Freundin / einem Freund, was passiert ist. Ca. 50 Wörter. Namunaviy javob:✔ Hallo Dilnoza, stell dir vor, meine neuen Schuhe sind endlich angekommen – aber in Größe 36 statt 38! Ich wollte sie am Samstag zur Hochzeit meiner Cousine tragen. Jetzt muss ich sie zurückschicken und weiß nicht, ob die neuen rechtzeitig kommen. So ärgerlich! Deine Marjona Task 1.2 1.2. Schreiben Sie an den Online-Shop, beschreiben Sie das Problem und sagen Sie, was Sie erwarten. Ca. 120–150 Wörter. Namunaviy javob: ✔ Sehr geehrte Damen und Herren, am 3. Mai habe ich in Ihrem Online-Shop ein Paar schwarze Lederschuhe der Marke „Comfort“ in Größe 38 bestellt (Bestellnummer 45781). Gestern habe ich das Paket erhalten, doch leider haben Sie mir die Schuhe in Größe 36 geschickt. Das ist für mich sehr unangenehm, da ich die Schuhe am kommenden Samstag zu einer Familienfeier tragen wollte. Ich habe extra früh bestellt, um genügend Zeit zu haben. Ich bitte Sie daher, mir die richtige Größe so schnell wie möglich per Express zu schicken, ohne dass mir zusätzliche Kosten entstehen. Die falschen Schuhe sende ich Ihnen gern zurück; bitte schicken Sie mir dafür ein kostenloses Rücksendeetikett. Sollte die richtige Größe nicht verfügbar sein, möchte ich den vollen Kaufpreis zurückerhalten. Ich freue mich auf Ihre baldige Antwort. Mit freundlichen Grüßen Marjona Qodirova Task 2 2. Einige Menschen meinen, dass Hausaufgaben abgeschafft werden sollten. Andere halten sie für unverzichtbar. Diskutieren Sie beide Ansichten und sagen Sie Ihre Meinung. Ca. 180–200 Wörter. Namunaviy javob: ✔ Hausaufgaben gehören seit Generationen zum Schulalltag. Trotzdem fordern immer mehr Eltern und Pädagogen, sie abzuschaffen oder stark zu reduzieren. Gegner von Hausaufgaben argumentieren, dass Schüler nach einem langen Schultag Zeit zur Erholung, für Hobbys und für die Familie brauchen. Zu viele Aufgaben verursachen Stress und Streit zu Hause. Außerdem sind die Bedingungen ungleich: Manche Kinder bekommen Hilfe von ihren Eltern oder Nachhilfelehrern, andere nicht. Befürworter betonen dagegen, dass Hausaufgaben helfen, den Stoff zu festigen. Wer zu Hause übt, merkt, was er noch nicht verstanden hat. Zudem lernen Schüler, selbstständig zu arbeiten und sich ihre Zeit einzuteilen – Fähigkeiten, die im Studium und im Beruf wichtig sind. Meiner Meinung nach sollten Hausaufgaben nicht abgeschafft, aber verbessert werden. Statt langer, monotoner Übungen wären kurze, sinnvolle Aufgaben besser, zum Beispiel ein kleines Projekt oder das Lesen eines interessanten Textes. Die Lehrkräfte sollten außerdem darauf achten, dass die Menge angemessen ist. Nemis tili — multilevel mock-testlar | 147 Zusammenfassend kommt es nicht darauf an, ob es Hausaufgaben gibt, sondern welche Qualität sie haben. SPEAKING (gapirish) Part 1.1 Beantworten Sie die Fragen zu Ihrer Person (je ca. 30 Sekunden). 1. Wie sieht Ihr typischer Tag aus? 2. Was kochen Sie gern? 3. Welches Land möchten Sie besuchen? Part 1.2 Sehen Sie sich die zwei Bilder an (unten beschrieben). Vergleichen Sie sie und beantworten Sie die Fragen. Bild 1 Bild 1: Ein älterer Mann liest in einem Park eine Zeitung. Bild 2 Bild 2: Eine junge Frau liest Nachrichten auf dem Smartphone in der Metro. 4. Vergleichen Sie die beiden Bilder. 5. Wie informieren Sie sich über Nachrichten? 6. Werden gedruckte Zeitungen verschwinden? Part 2 Sie haben 1 Minute Vorbereitungszeit und bis zu 2 Minuten Sprechzeit. AUFGABENKARTE Beschreiben Sie eine Fähigkeit, die Sie gern lernen möchten. • Welche Fähigkeit ist das? • Wie möchten Sie sie lernen? • Warum ist sie Ihnen wichtig? Part 3 Lesen Sie die Aussage und die Argumente. 1 Minute Vorbereitung, 2 Minuten Sprechzeit: Besprechen Sie beide Seiten und sagen Sie Ihre Meinung. Die Schule sollte erst um zehn Uhr beginnen. DAFÜR DAGEGEN Jugendliche schlafen länger und sind konzentrierter. Der Unterricht endet später. Weniger Verkehr am frühen Morgen. Eltern müssen früh zur Arbeit. Bessere Noten laut einigen Studien. Weniger Zeit für Hobbys am Nachmittag. Maslahat:✔ Part 3: xulosa qilishni unutmang: «Alles in allem …», «Abschließend möchte ich sagen …». Nemis tili — multilevel mock-testlar | 148 MOCK-TEST 13 LISTENING (tinglab tushunish) Part 1 (1–8) Sie hören einige Sätze. Wählen Sie die passende Antwort (A, B oder C). 1. Kannst du mir sagen, wo das Rathaus ist? A) Gehen Sie geradeaus und dann links. B) Das Rathaus wurde vor hundert Jahren gebaut. C) Das Rathaus ist alt. Javob: A✔ 2. Ich habe heute keine Lust zu kochen. A) Ich habe gekocht. B) Kochen ist gesund. C) Dann bestellen wir doch eine Pizza. Javob: C ✔ 3. Wie lange bleibst du in Taschkent? A) Ich bin gestern geblieben. B) Bis Ende des Monats. C) Taschkent ist groß. Javob: B ✔ 4. Darf ich hier rauchen? A) Nein, tut mir leid, hier ist Rauchverbot. B) Zigaretten sind ungesund. C) Rauchen ist teuer. Javob: A ✔ 5. Hast du den Brief schon abgeschickt? A) Briefe sind altmodisch. B) Ich schreibe einen Brief. C) Ja, heute Morgen bei der Post. Javob: C ✔ 6. Warum lernst du Deutsch? A) Ich möchte in Deutschland studieren. B) Ich lerne seit gestern. C) Deutsch hat drei Artikel. Javob: A ✔ 7. Mir ist kalt. A) Soll ich die Heizung anmachen? B) Kälte ist nicht warm. C) Im Winter schneit es oft. Javob: A ✔ 8. Wie war das Vorstellungsgespräch? A) Das Gespräch war im zweiten Stock. B) Ich glaube, es lief ganz gut. C) Ich stelle mich vor. Javob: B ✔ Nemis tili — multilevel mock-testlar | 149 Part 2 (9–14) Sie hören eine kurze Durchsage. Ergänzen Sie die Notizen. Schreiben Sie EIN WORT und/oder EINE ZAHL. AUDIO MATNI (transkript — ustoz yoki sherigingiz ovoz chiqarib o'qiydi) Herzlich willkommen im Botanischen Garten. Unser Garten wurde vor über achtzig Jahren gegründet und ist heute einer der größten in Zentralasien. Hier wachsen mehr als viertausend Pflanzenarten aus aller Welt. Der Rundweg ist etwa drei Kilometer lang, und Sie brauchen dafür ungefähr anderthalb Stunden. Besonders beliebt ist das Gewächshaus mit tropischen Pflanzen, in dem eine Temperatur von fünfundzwanzig Grad herrscht. Im Frühling sollten Sie unbedingt die Tulpenfelder besuchen – viele Tulpenarten stammen ursprünglich aus Zentralasien. Bitte pflücken Sie keine Blumen und bleiben Sie auf den Wegen. Hunde sind im Garten nicht erlaubt. Für Schulklassen bieten wir kostenlose Führungen an, die man telefonisch reservieren muss. Das Café am Teich ist bis achtzehn Uhr geöffnet. 9. Im Garten wachsen mehr als ______ Pflanzenarten. Javob: viertausend✔ 10. Der Rundweg ist etwa ______ Kilometer lang. Javob: drei ✔ 11. Im Gewächshaus sind es ______ Grad. Javob: fünfundzwanzig ✔ 12. Viele ______arten stammen aus Zentralasien. Javob: Tulpen ✔ 13. ______ sind im Garten nicht erlaubt. Javob: Hunde ✔ 14. Das Café ist bis ______ Uhr geöffnet. Javob: achtzehn ✔ Part 3 (15–18) Sie hören vier Personen. Ordnen Sie jeder Person (15–18) eine Aussage A–F zu. Zwei Aussagen bleiben übrig. Person 1 Ich lese jeden Abend vor dem Schlafen mindestens zwanzig Seiten. Das hilft mir, den Tag zu vergessen und mich zu entspannen. Person 2 Ich lese fast nur E-Books, weil ich so Hunderte Bücher auf einem Gerät habe. Auf Reisen ist das sehr praktisch. Person 3 Ich habe als Kind gar nicht gern gelesen. Erst ein Lehrer in der neunten Klasse hat mir Bücher gezeigt, die mich wirklich interessiert haben. Person 4 In unserem Lesekreis treffen wir uns einmal im Monat und diskutieren über ein Buch. Die verschiedenen Meinungen finde ich sehr spannend. Nemis tili — multilevel mock-testlar | 150 A) Ich lese gern digitale Bücher. B) Ich bespreche Bücher gern mit anderen. C) Ich lese, um zur Ruhe zu kommen. D) Ein Lehrer hat mein Interesse geweckt. E) Ich lese nur Zeitungen. F) Ich habe keine Zeit zum Lesen. 15. Person 1 Javob: C✔ 16. Person 2 Javob: A ✔ 17. Person 3 Javob: D ✔ 18. Person 4 Javob: B ✔ Part 4 (19–23) Sie hören eine Führung durch den Botanischen Garten. Ordnen Sie den Orten 19–23 auf dem Plan die richtigen Buchstaben A–H zu. Drei Buchstaben bleiben übrig. AUDIO MATNI (transkript — ustoz yoki sherigingiz ovoz chiqarib o'qiydi) Hallo zusammen und herzlich willkommen! Heute zeige ich Ihnen den Botanischen Garten. Bitte schauen Sie auf den Plan: Der Haupteingang ist unten, auf der Südseite. Wenn Sie „Kräutergarten“ suchen: Das finden Sie direkt westlich von „Rosenweg“. Wenn Sie „Kakteenhaus“ suchen: Das finden Sie direkt nördlich von „Café“, in der nordwestlichen Ecke. Wenn Sie „Bambusweg“ suchen: Das finden Sie direkt westlich von „Haupttor“. „Baumschule“ liegt direkt südlich von „Café“, in der südwestlichen Ecke. Weiter geht es mit „Shop“ – direkt nördlich von „Gewächshaus“. Den Plan bekommen Sie übrigens auch am Informationsstand. Viel Spaß! A) Shop B) Japanischer Garten Nemis tili — multilevel mock-testlar | 151 C) Schmetterlinge D) Baumschule E) Kakteenhaus F) Lehrhütte G) Bambusweg H) Kräutergarten 19. Ort 19 Javob: E✔ 20. Ort 20 Javob: A ✔ 21. Ort 21 Javob: G ✔ 22. Ort 22 Javob: H ✔ 23. Ort 23 Javob: D ✔ Part 5 (24–29) Sie hören drei Gespräche. Wählen Sie die richtige Antwort A, B oder C. Gespräch 1 Frau: Ich möchte mich für den Yogakurs anmelden. Mann: Gern. Wir haben einen Kurs am Montagabend und einen am Samstagvormittag. Frau: Montags arbeite ich lange. Ich nehme den am Samstag. Mann: Der Kurs beginnt um neun Uhr. Bitte bringen Sie eine eigene Matte mit. 24. Welchen Kurs wählt die Frau? A) Montagabend B) Sonntag C) Samstagvormittag Javob: C ✔ 25. Was soll sie mitbringen? A) Wasser B) Ein Handtuch C) Eine Matte Javob: C ✔ Gespräch 2 Mann: Hast du schon das neue Museum für moderne Kunst besucht? Frau: Ja, letzte Woche. Die Ausstellung war interessant, aber der Eintritt war ziemlich teuer. Mann: Ich habe gehört, dass donnerstags der Eintritt frei ist. Frau: Wirklich? Dann gehe ich nächsten Donnerstag noch einmal hin. 26. Was fand die Frau nicht gut? A) Den hohen Eintrittspreis B) Das Personal C) Die Ausstellung Javob: A ✔ Nemis tili — multilevel mock-testlar | 152 27. Wann ist der Eintritt frei? A) Montags B) Sonntags C) Donnerstags Javob: C✔ Gespräch 3 Frau: Wir brauchen für die Party noch Getränke. Mann: Ich kaufe Saft und Wasser. Sollen wir auch Limonade nehmen? Frau: Lieber nicht, die Kinder trinken sonst zu viel Zucker. Mann: Gut, dann nur Saft und Wasser. 28. Wer kauft die Getränke? A) Die Kinder B) Der Mann C) Die Frau Javob: B ✔ 29. Warum kaufen sie keine Limonade? A) Die Kinder mögen sie nicht. B) Sie ist zu teuer. C) Sie enthält zu viel Zucker. Javob: C ✔ Part 6 (30–35) Sie hören einen Teil eines Vortrags. Ergänzen Sie die Notizen mit EINEM WORT und/oder EINER ZAHL. AUDIO MATNI (transkript — ustoz yoki sherigingiz ovoz chiqarib o'qiydi) In der heutigen Vorlesung geht es um die Tulpe. Viele Menschen denken bei Tulpen an die Niederlande, doch die wilde Tulpe stammt ursprünglich aus den Bergen und Steppen Zentralasiens. Allein in Usbekistan wachsen Dutzende wilde Tulpenarten, einige davon kommen nur hier vor. Im Osmanischen Reich wurde die Tulpe sehr geschätzt und häufig in Kunst und Architektur dargestellt. Im 16. Jahrhundert gelangten Tulpenzwiebeln nach Europa. In den Niederlanden wurden sie im 17. Jahrhundert so beliebt, dass die Preise für seltene Zwiebeln stark stiegen; diese Zeit wird oft „Tulpenmanie“ genannt. Heute exportieren die Niederlande jedes Jahr Milliarden Tulpenzwiebeln. Viele wilde Tulpenarten in Zentralasien sind jedoch gefährdet, weil ihre Lebensräume durch Landwirtschaft und Überweidung zerstört werden. Deshalb stehen einige Arten im Roten Buch Usbekistans. 30. Die wilde Tulpe stammt aus den Bergen und ______ Zentralasiens. Javob: Steppen ✔ 31. Im ______ Reich wurde die Tulpe sehr geschätzt. Javob: Osmanischen ✔ 32. Tulpenzwiebeln kamen im ______ Jahrhundert nach Europa. Javob: 16. ✔ 33. Diese Zeit nennt man „Tulpen______“. Javob: manie ✔ 34. Lebensräume werden durch Landwirtschaft und ______ zerstört. Javob: Überweidung ✔ 35. Einige Arten stehen im Roten ______ Usbekistans. Javob: Buch ✔ Nemis tili — multilevel mock-testlar | 153 READING (o'qib tushunish) Part 1 (1–6) Lesen Sie den Text. Ergänzen Sie in jeder Lücke (1–6) EIN passendes Wort. TEXT Die Stadt Chiwa liegt im Westen Usbekistans, in der Nähe des Flusses Amudarja. Ihr historisches Zentrum heißt Itchan Kala und ist (1) ______ einer hohen Mauer aus Lehm umgeben. Innerhalb der Mauer befinden sich Paläste, Moscheen und Medresen, (2) ______ teilweise mehrere Jahrhunderte alt sind. 1990 wurde Itchan Kala als erster Ort in Zentralasien in die UNESCO-Welterbeliste aufgenommen. Ein bekanntes Wahrzeichen ist das Kalta-Minor-Minarett, das (3) ______ blauen Kacheln bedeckt ist. Es sollte ursprünglich das höchste Minarett der Welt werden, wurde aber nie fertiggestellt. Heute wirkt die Altstadt (4) ______ ein Freilichtmuseum. Viele Besucher übernachten in kleinen Gästehäusern, (5) ______ die Stadt am Abend ohne Touristenmassen zu erleben. Im Sommer ist es allerdings sehr heiß, deshalb sind Frühling und Herbst die beste Zeit (6) ______ einen Besuch. 1. Lücke Javob: von✔ 2. Lücke Javob: die ✔ 3. Lücke Javob: mit ✔ 4. Lücke Javob: wie ✔ 5. Lücke Javob: um ✔ 6. Lücke Javob: für ✔ Part 2 (7–14) Lesen Sie die Texte A–J und die Situationen 7–14. Welcher Text passt zu welcher Person? Zwei Texte bleiben übrig. A Kursus „Teppichknüpfen wie früher“: Lernen Sie traditionelle Techniken. Material inklusive. B Babyschwimmen für Kinder ab sechs Monaten mit einem Elternteil. C Studentenwohnheim: freie Plätze ab September. Günstig, mit WLAN. D Konzert klassischer Musik im Konservatorium. Studenten zahlen die Hälfte. E Fahrradverleih am Stadtpark: stündlich oder für den ganzen Tag. F Nemis tili — multilevel mock-testlar | 154 Kostenlose Augenuntersuchung für Kinder am Weltgesundheitstag. G Lieferdienst für Medikamente aus der Apotheke direkt nach Hause. H Pilates für Schwangere: sanftes Training in kleinen Gruppen. I Workshop „Erfolgreich verhandeln“ für junge Unternehmer. J Reisebüro: Pilgerreisen und Städtereisen nach Istanbul. 7. Mahliyo ist schwanger und möchte sich fit halten. Javob: H✔ 8. Javlon hat ein kleines Unternehmen gegründet und möchte bessere Verträge abschließen. Javob: I ✔ 9. Die Mutter eines Babys möchte mit ihrem Kind ins Wasser. Javob: B ✔ 10. Ein Student sucht ab Herbst ein billiges Zimmer. Javob: C ✔ 11. Die Großmutter von Islom ist krank und kann nicht zur Apotheke gehen. Javob: G ✔ 12. Sabohat möchte ein Wochenende in Istanbul verbringen. Javob: J ✔ 13. Eltern möchten die Augen ihrer Kinder kostenlos prüfen lassen. Javob: F ✔ 14. Nozim möchte einen Nachmittag lang im Park Rad fahren, hat aber kein Fahrrad. Javob: E ✔ Part 3 (15–20) Lesen Sie den Text. Wählen Sie für jeden Absatz 15–20 die passende Überschrift (A–H). Zwei Überschriften bleiben übrig. A) Warum die Idee entstand B) Ein ungewöhnlicher Arbeitsplatz C) Technik hilft D) Das erste Jahr E) Begeisterte Kunden F) Schwierigkeiten mit dem Wetter G) Pläne für mehr Gärten H) Ein teurer Fehler Absatz 15 Als Laziza merkte, wie teuer frisches Gemüse in der Stadt im Winter ist, kam ihr die Idee, mitten in Taschkent Gemüse anzubauen. Absatz 16 Sie mietete das flache Dach eines alten Bürogebäudes und baute dort ein kleines Gewächshaus. Nemis tili — multilevel mock-testlar | 155 Absatz 17 Mit Sensoren und einer App kontrolliert sie Temperatur und Feuchtigkeit. Die Pflanzen werden automatisch bewässert. Absatz 18 Im ersten Sommer zerstörte jedoch ein starker Sturm einen Teil des Gewächshauses, und sie musste das Dach neu sichern. Absatz 19 Heute liefert sie Salat, Kräuter und Tomaten an Restaurants in der Nähe. Die Köche schätzen vor allem die Frische. Absatz 20 In Zukunft möchte Laziza auch auf den Dächern von Schulen Gärten anlegen, damit Kinder lernen, woher ihr Essen kommt. 15. Absatz 15 Javob: A✔ 16. Absatz 16 Javob: B ✔ 17. Absatz 17 Javob: C ✔ 18. Absatz 18 Javob: F ✔ 19. Absatz 19 Javob: E ✔ 20. Absatz 20 Javob: G ✔ Part 4 (21–29) Lesen Sie den Artikel und beantworten Sie die Fragen 21–29. Der Mond und die Gezeiten Wer schon einmal am Meer war, hat bemerkt, dass der Wasserstand im Laufe des Tages steigt und fällt. Diese regelmäßigen Bewegungen nennt man Gezeiten: Ebbe, wenn das Wasser sinkt, und Flut, wenn es steigt. Die Hauptursache der Gezeiten ist die Anziehungskraft des Mondes. Der Mond zieht das Wasser der Ozeane auf der ihm zugewandten Seite der Erde an, sodass sich dort ein Wasserberg bildet. Auch auf der gegenüberliegenden Seite entsteht ein solcher Berg. Da sich die Erde dreht, erleben die meisten Küsten etwa zweimal am Tag Flut und zweimal Ebbe. Auch die Sonne beeinflusst die Gezeiten, allerdings weniger stark als der Mond, weil sie viel weiter entfernt ist. Wenn Sonne, Mond und Erde auf einer Linie stehen, also bei Neumond und Vollmond, sind die Gezeiten besonders stark. Man spricht dann von Springflut. Die Unterschiede zwischen Ebbe und Flut sind nicht überall gleich. In der Bay of Fundy in Kanada kann der Unterschied mehr als fünfzehn Meter betragen, während er im Mittelmeer nur wenige Zentimeter ausmacht. Manche Länder nutzen die Gezeiten heute auch zur Stromerzeugung. Nemis tili — multilevel mock-testlar | 156 21. Was ist die Hauptursache der Gezeiten? A) Die Temperatur des Wassers B) Der Wind C) Die Anziehungskraft des Mondes D) Erdbeben Javob: C✔ 22. Wie oft gibt es an den meisten Küsten Flut? A) Nur bei Vollmond B) Einmal am Tag C) Einmal pro Woche D) Etwa zweimal am Tag Javob: D ✔ 23. Wann sind die Gezeiten besonders stark? A) Wenn der Mond nicht sichtbar ist und die Sonne untergeht B) Bei starkem Regen C) Im Winter D) Wenn Sonne, Mond und Erde auf einer Linie stehen Javob: D ✔ 24. Wo ist der Unterschied zwischen Ebbe und Flut sehr klein? A) Im Atlantik B) In Kanada C) Im Mittelmeer D) In der Bay of Fundy Javob: C ✔ Aufgaben 25–29: Stimmen die Aussagen mit dem Text überein? Schreiben Sie RICHTIG, FALSCH oder NICHT IM TEXT. 25. Bei Ebbe sinkt der Wasserstand. Javob: RICHTIG ✔ 26. Die Sonne beeinflusst die Gezeiten stärker als der Mond. Javob: FALSCH ✔ 27. Auf der dem Mond abgewandten Seite entsteht kein Wasserberg. Javob: FALSCH ✔ 28. In der Bay of Fundy kann der Unterschied über fünfzehn Meter betragen. Javob: RICHTIG ✔ 29. Kanada erzeugt den meisten Strom aus Gezeiten. Javob: NICHT IM TEXT ✔ Part 5 (30–35) Lesen Sie den Text. Ergänzen Sie die Sätze 30–33 mit EINEM Wort aus dem Text und beantworten Sie die Fragen 34–35. Die Vier-Tage-Woche In mehreren Ländern testen Unternehmen eine Vier-Tage-Woche. Die Mitarbeiter arbeiten dabei nur vier statt fünf Tage, bekommen aber das gleiche Gehalt. Erste Ergebnisse zeigen, dass viele Beschäftigte weniger gestresst und zufriedener sind. In einigen Firmen blieb die Produktivität gleich oder stieg sogar, weil die Mitarbeiter konzentrierter arbeiteten und weniger krank waren. Kritiker geben jedoch zu bedenken, dass dieses Modell nicht für alle Branchen geeignet ist. In Krankenhäusern, Schulen oder Geschäften muss jeden Tag jemand da sein. Außerdem befürchten manche Arbeitgeber höhere Kosten. Nemis tili — multilevel mock-testlar | 157 Experten sind sich einig, dass weitere Studien nötig sind. 30. Die Mitarbeiter bekommen das gleiche ______. Javob: Gehalt✔ 31. Viele Beschäftigte sind weniger ______. Javob: gestresst ✔ 32. In einigen Firmen stieg die ______. Javob: Produktivität ✔ 33. Manche Arbeitgeber befürchten höhere ______. Javob: Kosten ✔ 34. Warum blieb die Produktivität in einigen Firmen gleich? A) Die Mitarbeiter arbeiteten konzentrierter. B) Es wurden neue Mitarbeiter eingestellt. C) Die Arbeitstage wurden länger. D) Die Gehälter stiegen. Javob: A ✔ 35. Was sagen Kritiker? A) Mitarbeiter werden kränker. B) Niemand will weniger arbeiten. C) Es ist überall verboten. D) Das Modell passt nicht für alle Branchen. Javob: D ✔ Nemis tili — multilevel mock-testlar | 158 WRITING (yozish) SITUATION Ein Freund aus Deutschland möchte Sie im Sommer in Usbekistan besuchen. Task 1.1 1.1. Schreiben Sie Ihrem Freund eine kurze Nachricht und schlagen Sie einen Zeitraum vor. Ca. 50 Wörter. Namunaviy javob:✔ Hallo Lukas, ich freue mich sehr, dass du uns besuchen willst! Am besten kommst du Anfang Juni, dann ist es noch nicht so heiß. Du kannst natürlich bei uns wohnen. Schreib mir, wie lange du bleiben möchtest, dann planen wir zusammen die Reise. Bis bald Timur Task 1.2 1.2. Schreiben Sie Ihrem Freund eine ausführlichere E-Mail: Was sollte er mitbringen, was können Sie zusammen unternehmen? Ca. 120–150 Wörter. Namunaviy javob: ✔ Lieber Lukas, vielen Dank für deine E-Mail! Ich freue mich riesig, dass du vom 5. bis 19. Juni kommst. Zuerst ein paar praktische Tipps: Bring leichte Kleidung aus Baumwolle, eine Sonnenbrille und einen Hut mit, denn tagsüber kann es über dreißig Grad heiß werden. Für den Besuch von Moscheen brauchst du allerdings lange Hosen. Bargeld kannst du hier problemlos am Automaten abheben. In der ersten Woche zeige ich dir Taschkent: den Chorsu-Basar, die Metro mit ihren schönen Stationen und natürlich das beste Plov-Center der Stadt. Danach fahren wir mit dem Schnellzug nach Samarkand und Buchara. Am letzten Wochenende könnten wir in die Berge nach Chimgan fahren und wandern. Meine Eltern freuen sich auch schon darauf, dich kennenzulernen. Meine Mutter will extra Samsa für dich backen! Viele Grüße Timur Task 2 2. Viele Menschen machen Urlaub im Ausland. Andere verbringen ihre Ferien lieber im eigenen Land. Welche Vor- und Nachteile haben beide Möglichkeiten? Sagen Sie Ihre Meinung. Ca. 180–200 Wörter. Namunaviy javob: ✔ Wenn die Ferien näher rücken, stellt sich für viele die Frage: ins Ausland reisen oder im eigenen Land bleiben? Beide Möglichkeiten haben Vor- und Nachteile. Eine Reise ins Ausland ermöglicht es, neue Kulturen, Sprachen und Lebensweisen kennenzulernen. Man erweitert seinen Horizont, probiert ungewohnte Gerichte und sieht berühmte Sehenswürdigkeiten. Für viele ist das ein unvergessliches Erlebnis. Allerdings sind Auslandsreisen oft teuer, man braucht manchmal ein Visum, und Sprachprobleme können zu Missverständnissen führen. Urlaub im eigenen Land hat dagegen den Vorteil, dass er meist günstiger und leichter zu organisieren ist. Man unterstützt die heimische Wirtschaft und entdeckt Orte, die man trotz ihrer Nähe noch nie besucht hat. Usbekistan zum Beispiel bietet mit seinen historischen Städten, Bergen und Wüsten viel Abwechslung. Ein Nachteil ist, dass der Urlaub weniger exotisch wirken kann. Meiner Meinung nach sollte man beides kombinieren. Kürzere Ausflüge im eigenen Land sind ideal für Wochenenden, während eine Auslandsreise ab und zu neue Perspektiven eröffnet. Nemis tili — multilevel mock-testlar | 159 Zusammenfassend hängt die Wahl vom Budget, von der Zeit und von den persönlichen Interessen ab. SPEAKING (gapirish) Part 1.1 Beantworten Sie die Fragen zu Ihrer Person (je ca. 30 Sekunden). 1. Was ist Ihr Lieblingsort in Ihrer Stadt? 2. Wie verbringen Sie Ihre Abende? 3. Benutzen Sie oft das Internet? Wofür? Part 1.2 Sehen Sie sich die zwei Bilder an (unten beschrieben). Vergleichen Sie sie und beantworten Sie die Fragen. Bild 1 Bild 1: Ein Junge hilft seinem Großvater im Garten. Bild 2 Bild 2: Ein Junge spielt allein ein Videospiel auf der Konsole. 4. Vergleichen Sie die beiden Situationen. 5. Wie verbringen Sie Zeit mit älteren Familienmitgliedern? 6. Was können junge Menschen von älteren lernen? Part 2 Sie haben 1 Minute Vorbereitungszeit und bis zu 2 Minuten Sprechzeit. AUFGABENKARTE Beschreiben Sie einen Tag, an dem Sie sehr glücklich waren. • Wann war das? • Was ist passiert? • Warum waren Sie so glücklich? Part 3 Lesen Sie die Aussage und die Argumente. 1 Minute Vorbereitung, 2 Minuten Sprechzeit: Besprechen Sie beide Seiten und sagen Sie Ihre Meinung. Jeder sollte ein Jahr lang im Ausland leben. DAFÜR DAGEGEN Man lernt eine neue Sprache. Es ist sehr teuer. Man wird selbstständiger. Man vermisst Familie und Freunde. Man versteht andere Kulturen besser. Nicht jeder kann seine Arbeit unterbrechen. Maslahat:✔ Part 2: his-tuyg'ularni ifodalovchi so'zlar: «Ich war überglücklich», «Es war ein unvergesslicher Tag». Nemis tili — multilevel mock-testlar | 160 Javoblar kaliti MOCK-TEST 1 Listening: 1–A; 2–A; 3–A; 4–A; 5–A; 6–C; 7–C; 8–A; 9–zwei; 10–Film; 11–ausweis; 12–vier; 13–Shahrisabz; 14–Donnerstag; 15–E; 16–B; 17–A; 18–D; 19–A; 20–B; 21–C; 22–H; 23–D; 24–B; 25–C; 26–C; 27–B; 28–B; 29–B; 30–105; 31–Maulbeer; 32–achten; 33–Festigkeit; 34–Leinen; 35–Italien Reading: 1–ihr / sein; 2–andere; 3–aber / doch; 4–von; 5–wurden; 6–in; 7–E; 8–A; 9–D; 10–H; 11–B; 12–J; 13–G; 14–I; 15–A; 16–C; 17–B; 18–F; 19–D; 20–H; 21–D; 22–C; 23–D; 24–A; 25–RICHTIG; 26–FALSCH; 27– RICHTIG; 28–NICHT IM TEXT; 29–RICHTIG; 30–Transportwege; 31–Lebensmittel; 32–Stress; 33–Industrie; 34– A; 35–C MOCK-TEST 2 Listening: 1–B; 2–C; 3–C; 4–B; 5–C; 6–C; 7–B; 8–B; 9–Montag / montags; 10–20.000; 11–sieben; 12–zweiten; 13–dreißig / 30; 14–Garderobe; 15–B; 16–A; 17–D; 18–C; 19–D; 20–E; 21–F; 22–G; 23–B; 24–B; 25–C; 26–B; 27–B; 28–B; 29–B; 30–viert; 31–Baumwolle; 32–neunzig / 90; 33–Chemikalien; 34–Damm; 35–Saxaul Reading: 1–über; 2–hat; 3–was; 4–weil / da; 5–die; 6–ihre; 7–D; 8–G; 9–I; 10–B; 11–E; 12–F; 13–A; 14–H; 15–B; 16–C; 17–D; 18–E; 19–G; 20–A; 21–C; 22–A; 23–C; 24–A; 25–FALSCH; 26–RICHTIG; 27–FALSCH; 28– NICHT IM TEXT; 29–RICHTIG; 30–Führung; 31–Berufswahl; 32–Blutdruck; 33–freiwillig; 34–D; 35–C MOCK-TEST 3 Listening: 1–C; 2–B; 3–C; 4–A; 5–C; 6–C; 7–B; 8–B; 9–120; 10–dreißig / 30; 11–60.000; 12–vierzehn / 14; 13–Helm; 14–Mitternacht; 15–D; 16–B; 17–A; 18–C; 19–F; 20–E; 21–B; 22–A; 23–C; 24–C; 25–A; 26–C; 27– B; 28–C; 29–B; 30–Drittel; 31–sechzig; 32–zweitausend / 2000; 33–Entfernung; 34–Pestiziden; 35–Lavendel Reading: 1–sondern; 2–der; 3–so; 4–weniger; 5–in; 6–in; 7–F; 8–B; 9–C; 10–G; 11–I; 12–J; 13–E; 14–A; 15– C; 16–B; 17–E; 18–F; 19–G; 20–D; 21–A; 22–A; 23–A; 24–C; 25–RICHTIG; 26–RICHTIG; 27–FALSCH; 28– FALSCH; 29–NICHT IM TEXT; 30–Fähigkeiten; 31–Herz; 32–Gleichgewicht; 33–kreativer; 34–B; 35–A MOCK-TEST 4 Listening: 1–A; 2–C; 3–A; 4–B; 5–B; 6–A; 7–B; 8–A; 9–9 / neun; 10–Haltbarkeits; 11–Gemüse; 12–Schmuck; 13–Montag; 14–1.200; 15–D; 16–B; 17–C; 18–A; 19–A; 20–G; 21–C; 22–E; 23–H; 24–B; 25–B; 26–B; 27–C; 28–A; 29–B; 30–Choresm; 31–hundertsechsundvierzig / 146; 32–Radius / Erdradius; 33–Horizont; 34–Indien; 35–Experiment Reading: 1–obwohl; 2–auf; 3–durch; 4–ersten; 5–ein; 6–die / ihre; 7–B; 8–F; 9–I; 10–H; 11–D; 12–E; 13–J; 14–A; 15–B; 16–C; 17–D; 18–H; 19–F; 20–E; 21–A; 22–D; 23–D; 24–D; 25–RICHTIG; 26–RICHTIG; 27– FALSCH; 28–NICHT IM TEXT; 29–RICHTIG; 30–Internet; 31–Erwachsene; 32–zentren; 33–instrumente; 34–B; 35–B MOCK-TEST 5 Listening: 1–C; 2–C; 3–C; 4–B; 5–A; 6–B; 7–B; 8–A; 9–Mittwoch; 10–16; 11–Flure; 12–Hinter; 13–8; 14–12; 15–A; 16–B; 17–C; 18–D; 19–F; 20–B; 21–C; 22–H; 23–A; 24–C; 25–A; 26–B; 27–B; 28–A; 29–C; 30–Leizu; 31–Tee; 32–Zahlungsmittel; 33–stöcken; 34–Margilan; 35–Kokons Reading: 1–in / auf; 2–nicht; 3–zu; 4–die; 5–seine; 6–ist; 7–D; 8–B; 9–E; 10–I; 11–A; 12–J; 13–G; 14–F; 15– A; 16–B; 17–D; 18–G; 19–C; 20–E; 21–A; 22–D; 23–A; 24–B; 25–RICHTIG; 26–FALSCH; 27–RICHTIG; 28– FALSCH; 29–RICHTIG; 30–verpackungen; 31–Beutel; 32–gewogen; 33–verschwendung; 34–D; 35–A MOCK-TEST 6 Listening: 1–B; 2–C; 3–A; 4–A; 5–C; 6–B; 7–A; 8–C; 9–vier; 10–becken; 11–1127; 12–vierzig / 40; 13– Moschee; 14–tanz; 15–D; 16–A; 17–B; 18–C; 19–A; 20–H; 21–G; 22–D; 23–B; 24–C; 25–B; 26–C; 27–C; 28– A; 29–C; 30–zwei; 31–Fett; 32–Wochen; 33–zehn; 34–vierzig; 35–tausend Reading: 1–aber / doch; 2–oder; 3–wieder; 4–an denen / wo; 5–Beispiel; 6–zu; 7–F; 8–D; 9–G; 10–I; 11–H; 12–J; 13–E; 14–A; 15–B; 16–C; 17–E; 18–A; 19–G; 20–F; 21–C; 22–C; 23–B; 24–C; 25–RICHTIG; 26–FALSCH; 27–RICHTIG; 28–NICHT IM TEXT; 29–RICHTIG; 30–App; 31–Meile; 32–Fußgänger; 33–zonen; 34–C; 35–B Nemis tili — multilevel mock-testlar | 161 MOCK-TEST 7 Listening: 1–A; 2–A; 3–C; 4–A; 5–A; 6–B; 7–B; 8–A; 9–vier; 10–14; 11–Computer; 12–Exkursionen; 13–Kittel; 14–Rasulova; 15–B; 16–D; 17–C; 18–A; 19–G; 20–H; 21–E; 22–B; 23–C; 24–C; 25–C; 26–C; 27–A; 28–C; 29– A; 30–Ost; 31–frühreif; 32–Kuraga; 33–gestellen; 34–Öl; 35–März Reading: 1–in; 2–die; 3–um; 4–sondern; 5–zum; 6–ist / wurde; 7–A; 8–H; 9–I; 10–E; 11–G; 12–F; 13–J; 14– D; 15–A; 16–B; 17–C; 18–D; 19–F; 20–G; 21–A; 22–C; 23–A; 24–C; 25–RICHTIG; 26–RICHTIG; 27–FALSCH; 28–NICHT IM TEXT; 29–RICHTIG; 30–WLAN; 31–arbeit; 32–Drucker; 33–cafés; 34–A; 35–C MOCK-TEST 8 Listening: 1–B; 2–B; 3–A; 4–C; 5–C; 6–A; 7–A; 8–A; 9–September; 10–vierzig; 11–zehn; 12–23; 13–Bargeld; 14–fünfzig; 15–C; 16–A; 17–D; 18–B; 19–D; 20–C; 21–F; 22–G; 23–H; 24–A; 25–A; 26–A; 27–A; 28–A; 29– B; 30–Afschana; 31–sechzehn; 32–Palastes; 33–Lateinische; 34–Hygiene; 35–Hamadan Reading: 1–der; 2–sein; 3–bei / auf; 4–nur; 5–dass; 6–probieren / essen; 7–C; 8–E; 9–F; 10–H; 11–I; 12–D; 13–G; 14–A; 15–A; 16–C; 17–D; 18–E; 19–H; 20–F; 21–C; 22–A; 23–D; 24–B; 25–RICHTIG; 26–FALSCH; 27– FALSCH; 28–NICHT IM TEXT; 29–RICHTIG; 30–Kohlendioxid; 31–Schadstoffe; 32–Verdunstung; 33– Überschwemmungen; 34–A; 35–B MOCK-TEST 9 Listening: 1–C; 2–C; 3–A; 4–C; 5–A; 6–A; 7–A; 8–A; 9–acht; 10–Wochen; 11–Woche; 12–telefonieren; 13– Stunden; 14–Montag; 15–B; 16–C; 17–A; 18–D; 19–C; 20–G; 21–B; 22–H; 23–F; 24–A; 25–A; 26–A; 27–A; 28–A; 29–B; 30–Syrdarja; 31–Baumwoll; 32–Aralkum; 33–Staub; 34–Muynak; 35–Saxaul Reading: 1–über / etwa; 2–der; 3–sowohl; 4–um; 5–kann; 6–besonders / vor allem; 7–B; 8–C; 9–H; 10–G; 11–I; 12–D; 13–J; 14–E; 15–A; 16–B; 17–C; 18–F; 19–D; 20–G; 21–D; 22–D; 23–D; 24–A; 25–RICHTIG; 26– FALSCH; 27–RICHTIG; 28–FALSCH; 29–NICHT IM TEXT; 30–Ausrüstung; 31–Blutdruck; 32–hormone; 33– Aufzugs; 34–D; 35–A MOCK-TEST 10 Listening: 1–C; 2–C; 3–C; 4–A; 5–A; 6–B; 7–A; 8–B; 9–Oktober; 10–sieben; 11–Sportpalast; 12–Kilometer; 13–T-Shirt; 14–gelben; 15–C; 16–A; 17–B; 18–D; 19–D; 20–F; 21–G; 22–B; 23–A; 24–B; 25–A; 26–C; 27–B; 28–B; 29–B; 30–Herat; 31–Naqqosh; 32–Navoiy; 33–Saadi; 34–Bibliothek; 35–Museum Reading: 1–wenn / an dem; 2–schon; 3–das; 4–dass; 5–von; 6–des; 7–E; 8–F; 9–C; 10–B; 11–J; 12–G; 13–I; 14–D; 15–G; 16–B; 17–C; 18–E; 19–D; 20–H; 21–B; 22–B; 23–C; 24–C; 25–RICHTIG; 26–FALSCH; 27–FALSCH; 28–RICHTIG; 29–NICHT IM TEXT; 30–gedächtnis; 31–Tiefschlaf; 32–konzentrieren; 33–Bildschirme; 34–D; 35–A MOCK-TEST 11 Listening: 1–B; 2–B; 3–A; 4–A; 5–C; 6–C; 7–B; 8–A; 9–Wochen; 10–Frühsport; 11–drei; 12–Betreuer; 13– Mittwoch; 14–Malika; 15–C; 16–D; 17–A; 18–B; 19–C; 20–F; 21–H; 22–B; 23–A; 24–B; 25–B; 26–B; 27–A; 28–A; 29–C; 30–Fergana; 31–Ton; 32–Ishkor; 33–Asche; 34–Granatäpfel; 35–Schale Reading: 1–in; 2–für; 3–wenn / weil; 4–um; 5–die; 6–können; 7–C; 8–D; 9–B; 10–G; 11–J; 12–F; 13–I; 14–H; 15–A; 16–B; 17–C; 18–D; 19–G; 20–H; 21–D; 22–C; 23–D; 24–B; 25–RICHTIG; 26–FALSCH; 27–RICHTIG; 28– FALSCH; 29–NICHT IM TEXT; 30–Naturschutz; 31–selbstständiger; 32–Augen; 33–teuer; 34–D; 35–A MOCK-TEST 12 Listening: 1–C; 2–C; 3–B; 4–A; 5–C; 6–B; 7–A; 8–B; 9–drei; 10–fünfzig; 11–zwanzig; 12–Milliliter; 13–Stock; 14–4; 15–D; 16–C; 17–B; 18–A; 19–C; 20–H; 21–G; 22–F; 23–A; 24–B; 25–B; 26–A; 27–A; 28–C; 29–A; 30– Choresm; 31–9.; 32–Weisheit; 33–Algebra; 34–Null; 35–Chiwa Reading: 1–keinen; 2–an; 3–aber / doch; 4–die; 5–die; 6–dem; 7–C; 8–B; 9–E; 10–G; 11–J; 12–F; 13–I; 14– A; 15–F; 16–C; 17–D; 18–E; 19–G; 20–H; 21–D; 22–B; 23–C; 24–B; 25–RICHTIG; 26–FALSCH; 27–RICHTIG; 28–NICHT IM TEXT; 29–RICHTIG; 30–aufmerksamer; 31–Cybermobbing; 32–Wörterbücher; 33–ein; 34–D; 35– A Nemis tili — multilevel mock-testlar | 162 MOCK-TEST 13 Listening: 1–A; 2–C; 3–B; 4–A; 5–C; 6–A; 7–A; 8–B; 9–viertausend; 10–drei; 11–fünfundzwanzig; 12–Tulpen; 13–Hunde; 14–achtzehn; 15–C; 16–A; 17–D; 18–B; 19–E; 20–A; 21–G; 22–H; 23–D; 24–C; 25–C; 26–A; 27– C; 28–B; 29–C; 30–Steppen; 31–Osmanischen; 32–16.; 33–manie; 34–Überweidung; 35–Buch Reading: 1–von; 2–die; 3–mit; 4–wie; 5–um; 6–für; 7–H; 8–I; 9–B; 10–C; 11–G; 12–J; 13–F; 14–E; 15–A; 16–B; 17–C; 18–F; 19–E; 20–G; 21–C; 22–D; 23–D; 24–C; 25–RICHTIG; 26–FALSCH; 27–FALSCH; 28–RICHTIG; 29–NICHT IM TEXT; 30–Gehalt; 31–gestresst; 32–Produktivität; 33–Kosten; 34–A; 35–D Nemis tili — multilevel mock-testlar | 163

NEMIS TILI (DEUTSCH)

Multilevel (CEFR) milliy sertifikat imtihoniga tayyorgarlik: mock-testlar to'plami (2025–2026)

13 ta mock-test • Listening • Reading • Writing • Speaking • javoblari bilan

Imtihon tuzilishi va yo'riqnoma

• Multilevel imtihoni Bilimni baholash agentligi tomonidan o'tkaziladi: Listening (35 savol, ~35 daqiqa + javoblarni ko'chirish), Reading (35 savol, 60 daqiqa), Writing (2 topshiriq, 60 daqiqa) va Speaking (3 qism, ~15 daqiqa; alohida kunda). Nemis tili imtihoni 2026-yil noyabr sessiyasida elektron shaklda o'tkaziladi.

• Har bir qism 0–75 ball shkalasida baholanadi; umumiy natija to'rt qismning o'rtachasi. Darajalar: B1 — 38–50, B2 — 51–64, C1 — 65–75 ball. 38 balldan past bo'lsa, sertifikat berilmaydi.

• Listening uchun audio o'rniga transkript berilgan: ustoz yoki sherigingiz matnni tabiiy tezlikda ikki marta ovoz chiqarib o'qisin, siz esa matnga qaramasdan javob bering. Part 4 da xarita rasmi berilgan.

• Reading Part 1 da variantlar yo'q — so'zni to'g'ri shakl (artikl, kelishik, fe'l shakli) va imloda yozing. Bir nechta to'g'ri javob bo'lsa, ular «/» bilan ko'rsatilgan.

• Writing va Speaking uchun namunaviy javoblar berilgan. Ularni yod olmang — tuzilish, bog'lovchilar va lug'atni o'rganib, o'zingiz yozing va gapiring.

• Har bir mock-testni imtihon sharoitida (vaqt bilan) bajaring, so'ng hujjat oxiridagi javoblar kaliti bilan tekshiring.

• Muhim: bu rasmiy imtihon materiallari emas, rasmiy formatga mos tuzilgan mashq testlari. Format o'zgarishlarini uzbmb.uz da kuzatib boring.

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