Ofitserning pedagogik mahorati va uning psixologik-pedagogik tafakkur

O	F	I	T	S	E	R	N	I	N	G	 P	E	D	A	G	O	G	I	K	 M	A	H	O	R	A	T	I	 V	A	 	
U	N	I	N	G	 P	S	I	X	O	L	O	G	I	K	-	P	E	D	A	G	O	G	I	K	 	
T	A	F	A	K	K	U	R   REJA: 
• 1. OFITSERNING PEDAGOGIK MAHORATI
• 2.  OFITSERNING PSIXOLOGIK-PEDAGOGIK TAFAKKURI
• 3.  PEDAGOGIK MAHORAT VA PSIXOLOGIK-PEDAGOGIK TAFAKKUR O‘RTASIDAGI BOG‘LIQLIK
• XULOSA
• FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR  • OFITSERNING  PEDAGOGIK  MAHORATIOFITSER  O'Z 
BILIMLARI,  KO'NIKMALARI  VA  SHAXSIY 
FAZILATLARINI  QO'L  OSTIDAGILARNI  TAYYORLASH, 
O'QITISH  VA  RIVOJLANTIRISHDA  IJODIY 
QO'LLAYDIGAN  KASBIY  FAOLIYATNING  ENG  YUQORI 
DARAJASI. U  O‘Z  XULQ-ATVORINI 
BOSHQARISH  VA  XODIMLARGA  TA’SIR 
KO‘RSATISH,  O‘QITISH 
TEXNOLOGIYALARINI  EGALLASH,  KASBIY 
MADANIYATNI  RIVOJLANTIRISH,  O‘Z-
O‘ZINI  UZLUKSIZ  TAKOMILLASHTIRISHNI 
O‘Z ICHIGA OLADI.   OFITSERN IN G PEDAGOGIK 
MA HORATIN I N G TARKIBIY  QISMLARI
• KA SBI Y   VA   PEDAGOGI K BILI MLAR:  O'QITISH  VA 
TA'LIM ASOSLARINI CHUQUR TUSHUNISH.
• KA SBI Y -PEDAGOGIK  KO'N IKMA   VA  
MA LA KALA R:  O'QUV  JARAYONINI  SAMARALI 
BOSHQARISH  QOBILIYATI,  SHU  JUMLADAN 
JAMOA  VA  ALOHIDA  HARBIY  XIZMATCHILAR 
BILAN ISHLASH QOBILIYATI.
• SHA X SIY   FA ZILATLAR:  O'ZINI  TUTA  BILISH,  YUZ 
IFODALARI,  IMO-ISHORALAR  VA  NUTQLAR, 
HISSIY BARQARORLIK . • IJODIY ISH TAJRIBASI: PEDAGOGIK 
VAZIYATLARDA NOSTANDART ECHIMLARNI 
TOPISH QOBILIYATI.
• KASBIY VA PEDAGOGIK MADANIYAT: KASBIY 
FAOLIYATDA O'Z-O'ZINI ANGLASH QADRIYATLARI, 
TEXNOLOGIYALARI VA USULLARINI YUQORI 
DARAJADA EGALLASH.   • AMALIY DASTUR
• PEDAGOGIK MAHORAT OFITSERNING QOBILIYATIDA NAMOYON BO'LADI:
• DARSLARNI  REJALASHTIRISH  VA  O'TKAZISH:  XODIMLARNING 
EHTIYOJLARIGA  MOSLASHTIRILGAN  SAMARALI  DARSLAR  VA 
TADBIRLARNI YARATING.
• QO'L  OSTIDAGILARNI  TARBIYALASH:  ULARNING  DUNYOQARASHINI, 
AXLOQIY  VA  IRODAVIY  FAZILATLARINI,  KASBIY  MUNOSABATLARINI 
RIVOJLANTIRISH.
• JAMOA  BILAN  ISHLASH:  IJOBIY  VA  SAMARALI  MUHIT  YARATISH  ORQALI 
JAMOAGA TA'SIR O'TKAZING.Pedagogik mukammallik darajalari
Reproduktiv:  namuna  bo'yicha  standart 
vazifalarni bajarish.
Rekonstruktiv:  ma'lum  texnikani  muayyan 
sharoitlarga moslash qobiliyati.
Ijodiy:  individual  ish  uslubida  namoyon 
bo'ladigan  yangi  pedagogik  yondashuvlarni 
izlash va yaratish.   • “ BUGUN  HAR  BIR  O‘QITUVCHI  VA  TARBIYACHI,  OLIYGOH  DOMLASI  TA’LIM  VA  ILM-
FAN  SOHASIDA  ENG  SO‘NGGI  IJOBIY  YANGILIKLARNI  O‘QUV  JARAYONLARIGA 
TATBIQ  ETA  OLADIGAN,  CHUQUR  BILIM  VA  DUNYOQARASH  EGASI,  BIR  SO‘Z 
BILAN  AYTGANDA,  ZAMONAMIY  VA  JAMIYATIMIZNING  ENG  ILG‘OR  VAKILLARI 
BO‘LISHLARI  KERAK”  [1].  USHBU  DA’VAT  BEVOSITA  PEDAGOGIK  KOMPETENTLIK, 
YA’NI  KOMPETENSIYA  MASALASI  BILAN  BOG‘LIQ.  “O‘ZBEK  TILINING  IZOHLI 
LUG‘ATI”DA:  KOMPETENSIYA  (LOTINCHA:  “COMPETERE”  –  LAYOQATLI,  MUNOSIB 
BO‘LMOQ)  1.  MUAYYAN  ORGAN  YOKI  MANSABDOR  SHAXSNING  RASMIY 
HUJJATLARDA  BELGILANGAN  VAKOLATLARI  DOIRASI;  VAKOLAT.  2.  SHAXSNING 
BIROR-BIR SOHADAN XABARDORLIK, SHU SOHANI BILISH DARAJASI - DEB TA’RIF 
BERILGAN  [2].  KOMPETENTLILIK  -  DEGAN  UMUMIY  TARZDA:  BILIMDONLIK, 
MALAKALILIK,  KASBGA  MUNOSIBLIK,  TAJRIBALILIK,  MAS’ULIYATLILIK  KABI 
FAZILATLAR TUSHUNILADI  • PEDAGOG KOMPETENTLIK SARI BIR QATOR 
BOSQICHLARNI BOSIB O‘TADI. DASTLAB U KASB 
AMALIYOTIGA ASTA-SEKIN QADAM QO‘YADI. KEYIN 
ASOSIY FAOLIYAT UCHUN ZARUR BO‘LGAN BILIM, 
MALAKA VA KO‘NIKMALARNI EGALLAYDI. SO‘NGRA 
YUQORI SAMARA BERADIGAN USUL VA USLUBLARNI 
O‘ZLASHTIRIB, SIFAT VA RIVOJLANISHNI TA’MINLASHGA 
BOR KUCHINI SARFLAYDI. VAQT O‘TISHI BILAN O‘Z 
SOHASI YO‘NALISHIDA ILMIY IZLANISHLAR OLIB BORADI. 
NATIJADA YANGI USUL VA USLUBLARNI YARATIB, 
BOSHQALARNI HAM O‘Z ORTIDAN ERGASHTIRADI 
HAMDA MAHORATGA ERISHADI.  • PEDAGOG KOMPETENTLIK VA PEDAGOGIK 
MAHORAT TUSHUNCHALARI BIR-BIRI BILAN 
UZVIY BOG‘LIQ. ODATDA, PEDAGOG – O‘Z 
FANINI CHUQUR BILADIGAN, FAN VA 
SAN’ATNING TEGISHLI TARMOQLARI BILAN 
YAXSHI TANISH BO‘LGAN, UMUMIY VA SOHA 
PSIXOLOGIYASINI AMALDA YAXSHI 
TUSHUNADIGAN, TA’LIM VA TARBIYA 
METODIKASINI YAXSHI EGALLAGAN O‘Z 
ISHINING USTASI, YUKSAK MADANIYATLI 
MUTAXASSIS HISOBLANADI.   • INSONPARVARLIK  –  INSONNING  O‘Z  IJOBIY 
QOBILIYATLARINI  TO‘LIQ  NAMOYON  ETISHI  UCHUN 
ZARUR  SHART–SHAROITLARNI  YARATIB  BERISH 
TAMOYILI.  PEDAGOGNING  INSONPARVARLIGI 
BIRINCHI  NAVBATDA  UNING  O‘Z  SHOGIRDLARINI 
USTOZ  SIFATIDA  SEVISHIDA,  ULARGA  G‘AMXO‘RLIK 
QILISHIDA  VA  ULARNING  KELAJAGINI  O‘YLAB 
QAYG‘URISHIDA  NAMOYON  BO‘LADI.  KASBGA  OID 
BILIMLAR  PEDAGOGNING  KASBIY  MAHORATINI 
RIVOJLANISHIDA  KATTA  AHAMIYATGA  EGA.  CHUQUR 
BILIM,  ONGLI  VA  ASOSLI  XATTI–HARAKATLAR 
PEDAGOGNING KASBIY FAOLIYATINING ASOSIDIR.  • PEDAGOGIK  QOBILIYATLAR  –  MAHORAT 
URUG‘LARI  BO‘LIB,  UNI  TEZDA  RIVOJLANIB 
BORISHINI  TA’MINLAYDI.  BILIM  VA 
QOBILIYATLARGA  ASOSLANGAN  TEXNIKA 
BARCHA  YUTUQLAR  GAROVIDIR. 
KO‘PINCHA  MASHHUR  INSONLARNING 
NOMI  TILGA  OLINGANIDA  ULARNING 
USTOZLARI  HAM  ESLAB  O‘TILADI.  CHUNKI, 
USTOZNING  SHAXSI  TA’LIM  JARAYONIDA 
BIRINCHI O‘RINDA TURADI  XULOSA
• OFITSERNING  PEDAGOGIK  MAHORATI  VA  UNING  PSIXOLOGIK-PEDAGOGIK TAFAKKURI  HARBIY  FAOLIYATDA 
VA TA’LIM-TARBIYAVIY JARAYONDA MUHIM AHAMIYATGA EGA. PEDAGOGIK MAHORAT OFITSERGA XODIMLAR 
BILAN  SAMARALI  MULOQOT  QILISH,  ULARNING  BILIM  VA  KO‘NIKMALARINI  RIVOJLANTIRISH,  SHAXSIY  VA 
JAMOAVIY TARBIYAVIY VAZIFALARNI MUVAFFAQIYATLI BAJARISH IMKONINI BERADI.
• PSIXOLOGIK-PEDAGOGIK  TAFAKKUR  ESA  OFITSERNING  QAROR  QABUL  QILISH  JARAYONIDA, 
XODIMLARNING  PSIXOLOGIK  HOLATINI  TO‘G‘RI  BAHOLASHDA,  MOTIVATSIYANI  OSHIRISHDA  VA  IJTIMOIY-
MUNOSABATLARNI SAMARALI BOSHQARISHDA ASOSIY VOSITA HISOBLANADI. USHBU TAFAKKUR OFITSERNI 
NAFAQAT  STRATEGIK  VA  TAKTIKA  JIHATDAN,  BALKI  PEDAGOGIK  NUQTAI  NAZARDAN  HAM  SAMARALI 
RAHBAR QILADI.
• UMUMAN  OLGANDA,  OFITSERNING  PEDAGOGIK  MAHORATI  VA  PSIXOLOGIK-PEDAGOGIK  TAFAKKURI  BIR-
BIRI  BILAN  CHAMBARCHAS  BOG‘LIQ  BO‘LIB,  HARBIY  XIZMATNING  SIFATINI  OSHIRISH,  XODIMLARNING  BILIM 
VA  KO‘NIKMALARINI  RIVOJLANTIRISH  HAMDA  JAMOAVIY  SAMARADORLIKNI  TA’MINLASHDA  HAL  QILUVCHI 
ROL O‘YNAYDI.  FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR: 
• 1. MIRZIYOEV SH. YANGI O‘ZBEKISTON STRATEGIYASI. – T.: “O‘ZBEKISTON”, 2021. 229-BET. 
• 2. O‘ZBEK TILINING IZOHLI LUG‘ATI //A.MADVALIEV TAHRIRI OSTIDA. – T.: “O‘ZBEKISTON 
MILLIY ENSIKLOPEDIYASI”, 2016. 396-BET. 
• 3. ELKONIN B.D. PONYATIE KOMPETENTNOSTI S POZITSII RAZVIVAYU Щ EGO 
OBUCHENIYA. – M.: “NAUKA”, 2012. STR. 26.
•   4. NASIROV K.J. PEDAGOGIKA. PSIXOLOGIYA. //DARSLIK. – TOSHKENT, OHBI, 2017. 111-
113-BETLAR. 
• 5. KRAVSOVA YE. PEDAGOGIKA I PSIXOLOGIYA. – M., 2019. STR. 11.   E’TIBORINGIZ UCHUN RAHMAT

Ofitserning pedagogik mahorati va uning psixologik-pedagogik tafakkur