Войти Регистрация

Docx

  • Рефераты
  • Дипломные работы
  • Прочее
    • Презентации
    • Рефераты
    • Курсовые работы
    • Дипломные работы
    • Диссертациии
    • Образовательные программы
    • Инфографика
    • Книги
    • Тесты

Информация о документе

Цена 10000UZS
Размер 30.8KB
Покупки 0
Дата загрузки 24 Февраль 2025
Расширение docx
Раздел Образовательные программы
Предмет Психология

Продавец

G'ayrat Ziyayev

Дата регистрации 14 Февраль 2025

122 Продаж

Sezgi va uning qonuniyatlari mavzusiga oid muommoli vaziyat va unga yechim

Купить
Sezgi va uning qonuniyatlari   mavzusiga oid muommoli vaziyat va unga yechim
1. Vaziyat: Talabaning yangi mavzuni qabul qilishda qiyinchilikka duch kelishi
Muammo : O‘quvchi yangi mavzu bo‘yicha tushunchalarni o‘zlashtira olmayapti, 
chunki mavzu talabaning ilgari bilgan bilimlari bilan bog‘lanmagan yoki tushunarli 
misollar keltirilmagan.
Yechim :
 Talabaning mavjud bilimlarini aniqlang va yangi mavzuni shu bilimlar bilan 
bog‘lang.
 Sezgi qonuniyatlaridan foydalanib, mavzuni real hayotdagi misollar bilan 
tushuntiring.
 Vizual yordamchi materiallardan (diagramma, grafik, rasmlar) foydalaning, 
chunki ko‘rish orqali sezish jarayoni axborotni o‘zlashtirishni osonlashtiradi.
2. Vaziyat: O‘quvchining diqqatni jamlay olmasligi
Muammo : O‘quvchi mavzuga e’tibor qaratishda qiynalmoqda va tezda chalg‘iyapti. Bu
uning sezgi jarayonlarining barqaror emasligi bilan bog‘liq.
Yechim :
 O‘quv mashg‘ulotlari davomida interaktiv metodlarni joriy qiling (savol-javob, 
o‘yin elementlari).
 Diqqatni faollashtirish uchun sezgiga bog‘liq bo‘lgan topshiriqlar bering 
(masalan, ranglar, tovushlar orqali mavzuni tushuntirish).
 Ish oralig‘ida qisqa tanaffuslar o‘tkazing, bu talabaning diqqatini qayta tiklashga 
yordam beradi. 3. Vaziyat: Mavzuni o‘zlashtirishda ko‘rish va eshitish sezgilarining muvofiqligi 
yetishmasligi
Muammo : Ayrim o‘quvchilar mavzuni faqat eshitish orqali tushunishga qiynaladi, 
chunki ularning ko‘rish va eshitish sezgilarining muvofiqligi past.
Yechim :
 Dars jarayonida vizual (slaydlar, rasmlar, diagrammalar) va eshitish materiallarini
birgalikda foydalaning.
 O‘quvchilarni kichik guruhlarga bo‘lib, ulardan mavzuni bir-birlariga 
tushuntirishni so‘rang. Bu ko‘rish va eshitish sezgilari o‘rtasidagi bog‘lanishni 
kuchaytiradi.
 Talabalarga mavzu bo‘yicha rasm chizdirish yoki grafik tuzdirish orqali mavzuni 
mustahkamlashni taklif qiling.
4. Vaziyat: O‘quvchining sezgi orqali axborotni noto‘g‘ri qabul qilishi
Muammo : Talaba mavzuni noto‘g‘ri tushunadi, chunki u axborotni qabul qilish 
jarayonida faqat bir turdagi sezgi (masalan, faqat eshitish) orqali cheklangan.
Yechim :
 Talabaning noto‘g‘ri tushunchasini aniqlash uchun diagnostik savollar bering.
 Sezgilarni ko‘p tomonlama faollashtirish uchun turli metodlardan foydalaning: 
masalan, bir xil axborotni bir necha usulda taqdim eting (audio, video, jismoniy 
faoliyat orqali).
 O‘quvchini o‘z sezgilari yordamida o‘rgangan narsalarni boshqa talabalarga 
tushuntirishga undang, bu axborotni to‘g‘ri qabul qilishni mustahkamlaydi. 5. Vaziyat: Talabaning mavzuga qiziqishi yo‘qligi
Muammo : Talaba mavzuga qiziqish bildirmaydi, shuning uchun sezgi jarayonlari 
orqali axborotni qabul qilish faoliyati pasayadi.
Yechim :
 O‘quvchilarning qiziqishlarini aniqlang va mavzuni ularga yaqin hayotiy misollar
orqali tushuntiring.
 Sezgi qonuniyatlarini inobatga olib, mavzuni jonlantirish uchun interaktiv 
vositalar (virtual laboratoriyalar, o‘yinlar) qo‘llang.
 Talabalarni dars jarayoniga faol jalb qilish uchun ularga mustaqil topqirlikni talab
qiluvchi topshiriqlar bering.

Sezgi va uning qonuniyatlari  mavzusiga oid muommoli vaziyat va unga yechim

Купить
  • Похожие документы

  • Ota-ona va bola hamda oilaviy munosabatlar psixokoreksiyasi
  • Ona tili va uni o‘qitish metodikasi
  • Alohida faoliyat turlari va motivatsiyalarning o‘rganilishi
  • To‘qima (supply) va talab (demand) qonunlari
  • Ijtimoiy ish zamonaviy jamiyat hodisasi sifatida

Подтвердить покупку

Да Нет

© Copyright 2019-2025. Created by Foreach.Soft

  • Инструкция по снятию с баланса
  • Контакты
  • Инструкция использования сайта
  • Инструкция загрузки документов
  • O'zbekcha