Tarix o’qitishda axborot texnologiyalardan foydalanish - История - Презентации

Информация о документе

Цена	3000UZS
Размер	248.1KB
Покупки	0
Дата загрузки	23 Сентябрь 2019
Расширение	pptx
Раздел	Презентации
Предмет	История

Tarix o’qitishda axborot texnologiyalardan foydalanish

Купить

Oddiy texnik qurulmalardan foydalanish Internetdan foydalanishnig afzallik hamda qulayliklari Ovozli apparatlardan foydalanish Tarix o’qitisgda axborot texnologiyalardan foydalanish

 Tarix darslarida ta’limning ahbarot texnologiyalaridan foydalanish darsning samaradorligini oshiradi. Ahbarot texnalogiyalari o’qitish va o’rganish sifatini ko’tarishga o’quvchilarning o’quv materiallarini qizizqib o’rganishga hizmat qiladi.Tarix o’qitish tajribasiga ko’ra maktabda ta’limning quydagi texnik vositalaridan foydalanilmoqda. Kirish

 Xarita o’quv kartinalari ilinadigan, yog’ochdan yoki boshqa materialdan yasalgan siljiydigan oddiy qurulmalar, kochma sinf doskalari, sinf devoriga ilinib ikki yoqlama ochiladigan doskalar shular jumlasiga kiradi. Oddiy texnik qurulmalar

Texnik vositalar Teleeshittirishl arOvozli apparatlar Oddiy qurulmalar

 Bugungi texnologiya zamonida barcha sohalarda bo’lgani kabi ta’lim tizimida ham zamonaviy texnik hamda texnologik tizimlardan foydalanilmoqda. Bunday o’qitishda albatta internet ham oziga hos ahamiyatga ega. Lekin intetnetdan to’g’ri foydalanish eng dolzarb hamda asosiy muommo bo’lib qolmoqda.Internetdan foydalanish

 Internetdagi ma’lumotlarning keng hajmdagi hamda yuqori tezlikdagi ahborotlari undan foydalanishning afzallik tomonlaridan hisoblanadi. Internetdan foydalanish ta’lim samaradorligini oshiribgina qolmay ta’lim tizimida yangiliklardan habardor bo’lib borish hamda undan to’g’ri foydalanishga hizmat qiladi.Davomi

 Priogrivatel (Plastinkalar qo’yib ovoz chiqaradigan apparat) magnitafon, radiopriyomniklar shular qatoriga kiradi. Maktab tajribasida plastinkalar va magnit lentalari yordamida shuningdek, radiopriyomniklar vositasida o’quvchilarni klassik va boshqa bastakorlarning asarlari bilan tanishtirish borgan sari keng quloch yoymoqda. Ovozli apparatlardan foydalanish

 Chunki muzikali ijodiy asarlarga doir maktab kursining madaniy – tarixiy materialini plastinka hamda lenta yozuvlarisiz ko’rsatib bo’lmaydi. Masalan madaniyatga doir mavzularni o’tganda musiqa materialini eshitish darsini maroqli hamda samaraliroq qiladi hamda o’quvchilarda darsga bo’lgan qizizqishni oshiradi.Davomi

Epidaskop DIAPOZITIV DiafilmlarHar hil ko’rsatuv asboblari

Xonani tezda yorug’lashtiris h Qorongu bolgan taqdirda o’quvchilar yozishi uchun mahsus lampalar o’rnatilishi zarur Honada juda katta doska bo’lishi kerak Xarita ilinishi uchun maxsus moslama bo’lsin Texnik vositalar yaroqli holda saqlanishi lozim O’quv kinofilmlar ham ta’limning ko’rsatmali vasitalaridan Texnik vositalar bilan ta’minlangan hona quydagilarga javob berishi lozim

 O’quv teleko’rsatuvlarni qabul qilish uchun maktabda oynalarni parda bilan berkitilgan ikkita televizorli mahsus o’rgatishli apparatlari muhayyo bo’lgan sinf honasi bo’lishi zarur. Darsda o’quv teleko’rsatuvlarning ikki xil turi qabul qilinadi.  A) 15 daqiqali teleko’rsatuv  B) 30-40 daqiqa davom etadigan yangi materiallarni bayon qilishga bag’ishlangan tematik teledars yoki takrorlash darsiO’quv teleko’rsatuvlar

 O’qitivchi teleeshittirishni qabul qilishga puxta tayyorgarlik ko’rmog’I lozim. O’qituvchining teleko’rsatuvlar mazmunini puxta o’zlashtirib olishlari uchun ularga savollar berishi lozim. Yoki boshqa vazifalar berishi darkor. Darsni teleeshittirishga bog’liq bo’lgan tarzda suhbat bilan yakunlash maqsadga muofiq.Teleeshittirishning shatrlari

 Xozirgi kunda tarix darslarini o’qitishda teleeshittirishning ikki xilidan foydalanilmoqda ular:  1) Sinfda qabul qilish uchun beriladigan ertalabki ko’rsatuvlar  2) O’qishdan tashqari vaqtlardagi teleko’rsatuvlar

Купить