Войти Регистрация

Docx

  • Рефераты
  • Дипломные работы
  • Прочее
    • Презентации
    • Рефераты
    • Курсовые работы
    • Дипломные работы
    • Диссертациии
    • Образовательные программы
    • Инфографика
    • Книги
    • Тесты

Информация о документе

Цена 35000UZS
Размер 76.2KB
Покупки 0
Дата загрузки 29 Май 2025
Расширение docx
Раздел Курсовые работы
Предмет Психология

Продавец

Telzor Uchun

Дата регистрации 21 Апрель 2025

24 Продаж

Xarakter va irsiyat

Купить
MAVZU: XARAKTER VA IRSIYAT.
MUNDARIJA:
KIRISH..............................................................................................................3
I BOB.   XARAKTER HAQIDA TUSHUNCHA.............................................
1.1.  Xarakterning fiziologik asoslari...................................................................
1.2.  Xarakter tipologiyasi....................................................................................
I BOB XULOSASI…………………………………………………………….
II BOB. EVOLYUTSION G’OYALARNING PAYDO BO’LISHI………..
2.1.  Irsiyat va o’zgaruvchanlik………………………………………………….
2.2.  Yashash uchun kurash………………………………………………………
II BOB XULOSASI…………………………………………………………….
III UMUMIY XULOSA ……………………………………………………….
IV FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR…………………………………… KIRISH
Xarakter aktsentuatsiyasi - biror xususiyatning boshqa belgilar fonida ajralib
turishi va alohida rivojlanishga ega bo`lishi.
Psixopatiya   -   aqliy   qobiliyat   saqlanib   qolgani   tarzda   boshqa   kishilar   bilan
bog`liq   xarakterga   oid   hastalik,   ba`zan   atrofdagilar   uchun   ijtimoiy   xavfli   bo`lishi
ham   mumkin.       O‘zbekiston   Respublikasi   o‘z   mustaqilligini   jahon   miqyosida   yil
sayin barqarorlashtirib borar ekan, uning istiqboli bugungi avlodni tarbiyalaydigan
o'qituvchilarga,   ertaga   o‘rnimizga   keladigan   kadrlarga   bog‘liqdir.   Kadrlar
tayyorlash   masalasiga   Respublikamizning   Birinchi   Prezidenti   katta   e’tibor
berganliklarini,   ularning   quyidagi   fikrlaridan   bilib   olishimiz   mumkin:   «Biz
oldimizga   qanday   vazifa   qo‘ymaylik,   qanday   muammolarni   yechish   zarurati
tug‘ilmasin,   gap   oxir-oqibat   baribirkadrlarga   yana   kadrlarga   borib   taqalaveradi.
Mubolag'asiz   aytish   mumkinki,   bizning   kelajagimiz   mamlakatimiz   kelajagi
o‘rnimizga   kim   kelishiga   yoki   boshqacha   qilib   aytganda   qanday   kadrlar
tayyorlashimizga   bog'liq».   Barcha   qonun   va   qarorlar   orasida   «Kadrlar   tayyorlash
Milliy   dasturi»   alohida   o‘rin   tutadi   va   unga   milliy   g‘oyaning   bir   qismi   sifatida
qaraladi. Kelajak bugundan boshlanadi 1
. 
Hozir   tarbiya   masalasiga   e’tibor   qilinmasa,   kelajak   boy   beriladi.   Ma’naviy
va   axloqiy   poklanish,   imon,   insof,   diyonat,   ornomus,   mehr-oqibat   va   shu   kabi
chinakam   insoniy   fazilatlar   o‘zo‘zidan   kelmaydi.   Hammasining   zaminida   tarbiya
yotadi.   Har   tomonlama   yetuk   barkamol   avlodni   tarbiyalash,   ularga   ta’lim   berish
ishlarini esa o'qituvchilar amalga oshiradilar. Shuning uchun bo‘lg‘usi psixologlar
hozirgi pedagogika oliy o‘quv yurti talabalari rivojlanish psixologiyasi, pedagogik
psixologiya   fanlarini   chuqur   bilishlari   maqsadga   muvofiq.   0   ‘zbekiston
Respublikasi   Prezidentining   2016-yil   8-oktyabrdagi   F-4724-son   farmoyishi   bilan
tashkil   qilingan   ishchiguruh   tomonidan   oliy   ta’lim   tizimidagi   holatni   o‘rganish
natijalariga ko‘ra, 2017—2021-yillarda Oliy ta’lim tizimini kompleks rivojlantirish
dasturi   bo‘yicha   zamonaviy   axborot-kommunikatsiya   texnologiyalari   vositalari
1
  Mirziyoyev Sh.M. Buyuk kelajagimizni xalqimiz bilan birga quramiz. – Toshkent: O’zbekiston, 2017. – 102 b.
3 bilan ta’minlash va xorij adabiyotlari asosida darslami innovatsion shakllarda olib
borish haqidagi fikrlariga muvofiq ushbu darslik tayyorlandi.
4 I BOB. XARAKTER HAQIDA TUSHUNCHA.
Har bir  odam  har qanday boshqa odamdan o`zining individual - psixologik
xususiyati bilan ajralib turadi. Bu erda gap xarakter haqida boradi. “Xarakter” so`zi
aynan tarjima qilinganda grekchadan “tamg`a” degan ma`noni anglatadi. Lekin har
qanday   individual   xususiyatlar   ham   xarakter   bo`la   olmaydi.   Masalan,   ko`rish   va
eshitishning o`tkirligi, tez esda olib qolish bu xarakter emas.
Xarakter deganda mazkur shaxs uchun tipik hisoblangan, faoliyat usullarida
namoyon bo`ladigan,  tipik  sharoitlarda ko`rinadigan  va  bu sharoitlarga  shaxsning
munosabati   bilan   belgilanadigan   individual   -   psixologik   xususiyatlar   yig`indisi
tushuniladi.   Xarakter   xususiyatlarining   namoyon   bo`lishi   -   har   bir   tipik   vaziyat
hissiy   kechinmalarining   individual   o`ziga   xos   xususiyati   shaxs   munosabatlariga
bog`liq. Ikkinchi tomondan, har bir tipik vaziyatdagi harakat sifatlari va individual
o`ziga xos usullari shaxs munosabatlariga bog`liq. Xarakterning intellektual, hissiy
va   irodaviy   xislatlarini   ajratish   mumkin.   Xarakter   deganda,   shaxsda   muhit   va
tarbiya   ta`siri   ostida   tarkib   topgan   va   uning   irodaviy   faolligida,   tevarak   atrofdagi
olamga   (boshqa   kishilarga,   mehnatga,   buyumlarga)   o`z   -   o`ziga   bo`lgan
munosabatlarda namoyon bo`ladigan individual xususiyatlarini tushunamiz.
Xarakterning   juda   ko`p   xislatlari   odamning   ish   -   harakatlarini   belgilovchi
chuqur va faol mayllar hisoblanadi. Mana shu moyilliklarda xarakter xislatlarining
undovchilik   kuchi   namoyon   bo`ladi.   Odam   xarakter   xislatlarining   ana   shunday
undovchilik   kuchi   tufayli   ko`pincha   ob`ektiv   sharoitga   zid   ish   qiladi   va   mutlaqo
maqsadga nomuvofiq harakat usullarini qo`llaydi. Ayrim odamlar bilib turib qiyin
vazifani   tanlaydilar,   ayrimlar   aksincha.   Xarakter   xislatlari   ma`lum   tarzda   harakat
qilishga ba`zan esa  sharoitga qarama - qarshi  harakat  qilishga undar  ekanlar, ular
hayotiy   qiyin   daqiqalarda   yaxshiroq   namoyon   bo`ladilar.   Xarakter   qarshilik
ko`rsatuvchi   sharoitlar   bilan   kurashda   sinaladi.   Xarakterni   tarbiyalash   barkamol
avlodni   tarbiyalashning   markaziy   va   muhim   vazifalaridan   biridir.   Qat`iyatlilik
tanqidiy   qarash,   fahm-farosat,   kuzatuvchanlik,   xushyorlik   singari   xislatlari   –
intellektual   (aqliy),   quvnoqlik,   mehribonlik   -   hissiy   -   irodaviy   xususiyatlarga
kiradi.
5 6 1.1. Xarakterning fiziologik asoslari.
Xarakterning   psixologik   va   fiziologik   sabablari   haqida   faqat   taxminiy
fikrlar, xulosalar mavjud. Kishi temperamenti uning xarakteri tarkibiga kiradi, shu
sababli ham xarakterning fiziologik asosi asab tizimining tipidan iborat.
Xarakter   xislatlari   shaxsning   qiyin   hosil   qilinadigan   va   mustahkamlanib
qoladigan   xususiyatlari   bo`lganlari   tufayli,   xarakterning   fiziologik   asosi   ham
individual   hayot   jarayonida   asab   tizimining   o`zgargan   xususiyatlaridan   iborat.
Hayvon   asab   faoliyatining   tug`ma   konstitutsion   turi   genotip.   Lekin   hayvon
tug`ilganidan   keyin   tashqi   sharoitlarning   g`oyat   xilma   -   xil   taassurotlariga   duch
keladi va bunga muayyan faoliyat orqali u muqarrar javob berishi lozim bo`ladiki,
ko`pincha   bu   faoliyatlar   mustahkamlanib,   butun   hayoti   bo`yicha   saqlanib   qoladi.
SHu   sababli   hayvonning   batamom   tarkib   topgan   asab   faoliyati   tipga   oid
belgilardan tashqari muhit ta`siri ostida hosil bo`lgan o`zgarishlarning qotishmasi -
fenotip   xarakterdir.   Dinamik   stereotip   shaxsdagi   mustahkam   odat   bo`lib   qolgan
xususiyatlarining, jumladan, xarakter xislatlarining ham nerv - fiziologik asosidir.
Xarakterning   nerv   -   fiziologik   asosini   tushunish   uchun   I.P.   Pavlovning   ikkinchi
signal tizimi haqidagi ta`limoti katta ahamiyatga egadir. Ikkinchi signal tizimi nutq
va tafakkurning fiziologik asosi bo`lish bilan birga, kishi xulqini ham idora qiladi.
Xarakterning   fiziologik   asosi   xarakterning   mazmunini   tashkil   qiladigan   sifatlari,
chunonchi, ijtimoiy maslak, mardlik, o`z burchiga sadoqatli bo`lishlarini o`z ichiga
olmaydi   va   ololmaydi   ham,   albatta   xarakter   psixologiyasining   mazmuni   o`zining
kelib   chiqishi   jihatidan   ijtimoiy   hodisadir:   psixologiya   xarakterning   mazmunini
tashqil qilgan tomonlarini yoritishligi tufayli, u ijtimoiy fanlar qatoriga kiradi.
7 1.2. Xarakter tipologiyasi
      Psixologiya tarixida xarakterning tipologiyasini yaratishga bir necha bor
urinib   ko`rilgan.   Nemis   psixologi   va   psixiatri   e.Krechmer   tomonidan   XX   asr
boshlarida   tavsiya   etilgan   tipologiya   eng   mashhur   va   dastlabki   urinishlardan   biri
edi.   Keyinchalik   uning   hamkasblari   U.SHeldon,   e.Fromm,   K.   Leongard   va
A.E.Lichkolar   tomonidan   ham   shunday   tipologiyalar   tavsiya   etildi.   Inson
xarakterining   barcha   tipologiyalari   quyidagi   asosiy   g`oyalarga   muvofiq   tarzda
tashqil etilgan:
1.   Inson   xarakteri   uning   ontogenetik   taraqqiyoti   mobaynida   juda   erta
namoyon bo`la boshlaydi va butun hayoti davomida barqaror bo`lib boradi.
2.   Xarakter   tarkibiga   kirgan   xususiyatlar   tasodifiy   uyushma   emas.   Ular
xarakter   tipologiyasini   tuzish   imkonini   beruvchi   bir   -   biridan   farq   qiluvchi
tiplardan iborat.
3.   Mazkur   tipologiyaga   ko`ra,   ko`pchilik   kishilarni   ma`lum   guruhlarga
birlashtirish mumkin.
E. Krechmer  odam  tanasining  tuzilishi  va konstitutsiyasiga  ko`ra, eng ko`p
uchraydigan   uchta   tipni   ajratib   ko`rsatgan   (astenik,   atletik,   piknik).Ularning   har
birini  shaxsning  ma`lum   xarakter  tiplari   bilan  bog`langan   bo`lsa   ham   aslida  hech
qanday ilmiy asoslar bo`lmagan.
1.   Astenik   tip   -   Krechmer   fikricha,   uncha   katta   bo`lmagan   gavda   tuzilishi
urtacha yoki undan balandroq bo`yli, oriq kishilardir. Asteniklarning tana va   yuz
terisi noziq, elkasi tor, yassi, mushaklari yaxshi rivojlanmagan.
2. Atletik tip - skelet  va mushaklar  yaxshi  rivojlangan, o`rtachadan yuqori,
baland   bo`yli,   keng   elkali,   kuchli   ko`krak   qafasli,   boshini   tik   tutib   yuradigan
kishilardir.
3.   Piknik   tip   -   bosh,   ko`krak   qafasi   va   qorin   bo`shligi   yaxshi   rivojlangan,
semirishga moyil, tayanch - harakat a`zolari yaxshi rivojlanmagan kishilardir.
E. Krechmer mazkur tiplar bilan ayrim ruxiy kasalliklar o`rtasida muvofiqlik
bor,   degan   fikrni   ilgari   suradi.   Masalan,   atletik   va   astenik   tiplar   shizofreniyaga
moyilroq deb hisoblaydi.
8 E.   Krechmer   tipologiyasi   hayotiy   kuzatishlar   asosida   xulosalar   chiqarish
orqali tuzilgan bo`lsa ham kamchiliklarga ega. Ba`zi ilmiy tadqiqotlar ma`lum tana
tuzilishiga   ega   kishilar   ruxiy   kasalliklarga   moyil   ekanligini   aniqladi   va   xarakter
aktsentuatsiyasi haqidagi fikrlarni ilgari surish imkonini berdi.
      Nemis psixiatri K. Leongard fikricha, 20 - 50 % kishilarda ba`zi xarakter
xususiyatlari   shu   darajada   kuchliki,   ba`zan   bir   xil   tipdagi   ziddiyat   va   hissiy
portlashlarga olib kelishi mumkin. Xarakter aktsentuatsiyasi  - biror xususiyatning
boshqalari   zarariga   kuchli   rivojlanishi   va   atrofdagilar   bilan   munosabatlarining
yomonlashuviga   olib   kelishidir.   Xarakter   aktsentuatsiyasi   turli   darajada   engil   va
hatto   psixopatiya   darajasigacha   bo`lishi   mumkin.   O`smirlar   orasida   xarakter
aktsentuatsiyasi   ko`p   (50-80%)   uchraydi.   Uni   turli   psixodiagnostik   testlar,
masalan, Shmishek testi orqali aniqlash mumkin.
K. Leongard tomonidan xarakter aktsentuatsiyasi quyidagicha tasniflanadi:
1. Gipertim tip. Haddan tashqari aloqaga kirishuvchan, ko`p gapiradi, imo -
ishora,   mimikaga   boy,   suhbat   mavzusini   burib   yuborishga   moyil,   ko`pincha
xizmatga   doir   va   ommaviy   majburiyatlarni   unutib   qo`yganligi   sababli   ziddiyatlar
kelib chiqadi.
2.   Distim   tip.   Kamgap,   muloqotga   kirishishga   qiynaladi,   pessimist,
ziddiyatlardan o`zini olib qochadi, uyda yolg`iz qolishni yoqtiradi.
3.   TSikloid   tip.   Kayfiyati   tez   o`zgarishga   moyil,   kayfiyati   yaxshi   paytda   -
gipertim, yomon paytda distim tipga o`xshab qoladi.
4.   Qo`zg`aluvchan   tip.   Muloqotda   passiv,   verbal   va   noverbal   reaktsiyalari
sust, qaysar, ba`zan urushqoq, ko`pincha turli mojarolarning tashabbuskori.
5. Kuchaytiruvchi tip. Kamgap, aql o`rgatishni yoqtiradi, yuqori natijalarga
erishishni   xohlaydi,   tez   xafa   bo`ladi,   shubhalanuvchan,   qasoskor.   Kichik-kichik
muammolarni kattalashtirishga, bo`rttirishga moyil.
6.   Pedant   tip.   Ziddiyatlarga   kam   qo`shiladi,   ko`pincha   passiv   holatda
bo`ladi,   atrofdagilarga   ko`plab   rasmiy   talablar   qo`yadi,   tartibli,   jiddiy,   ishonchli
xodim.
9 7. Xavotirli tip. Kamgap, odamovi, o`ziga ishonmaydi, ziddiyatlardan o`zini
olib   qochadi,   tinchliksevar,   o`z   -   o`zini   tanqid   qiladi.   Topshiriqlarni   vaqtida
bajaradi.
8. Eemotiv tip. Tor doiradagi kishilar bilan muloqotga kirishishni yoqtiradi,
xafa   bo`lsa   tashqaridan   sezdirmaslikka   harakat   qiladi,   mehribon,   g`amxo`r,
mas`uliyatni his qiladi. Boshqalarning yutuqlaridan quvonadi.
9. Namoyishkorona (demonstrativ) tip. Muloqotga tez kirishadi, etakchilikka
intiladi, hoqimiyat va maqtovni yoqtiradi, boshqalarni o`ziga jalb qila oladi, noyob
tafakkurga, xulq - atvorga ega.
10.   Ekzaltirovanlashgan   tip.   O`ta   muloqotga   kirishuvchan,   ko`p   gapiradi,
qiziquvchan,   do`stlari   va   yakinlariga   e`tiborli,   boshqalarga   yordam   beradi,   did-
farosatli, samimiy.
11.   Ekstrovertirovanlashgan   tip.   Muloqotga   kirishuvchan,   do`stlari   ko`p,
ziddiyatlardan   o`zini   olib   qochadi,   boshqalarni   diqqat   bilan   eshitishi   mumkin.
Topshiriqlarni vaqtida bajaradi.
12.   Introvertirovanlashgan   tip.   Muloqotga   kirishishga   qiynaladi,
“ichimdagini top”, falsafiy fikr yuritishni yoqtiradi, qat`iyatli, e`tiqodi mustahkam,
qaysar, tafakkuri qotib qolgan.
To`g`ri tashqil etilgan ta`lim - tarbiya jarayonida xarakter aktsentuatsiyasini
tarbiyalash va tuzatish mumkin.
          Odam   xarakterining   tarkibi   turli   xususiyatlari   tasodifiy   yig`indisidan
iborat emas. Xarakterning ayrim xususiyatlari bir - biriga bog`liq, biri - biriga tobe
yaxlit organizmni hosil qiladi. Mana shunday yaxlit organizm xarakter tarkibi deb
ataladi. Masalan, odamning takabbur va shuhratparastligini bilsak, uning ichi qora,
qorako`ngilli deb, kamtarligini bilsak, ko`ngilchan deb aytamiz.
Hozirgi   zamon   psixologiyasida   shaxsning   turli   munosabatlari   bilan
belgilanadigan xarakter xususiyatlarining to`rtta tizimi farqlanadi.
1.   Jamoa   va   ayrim   odamlarga   bo`lgan   munosabatlarini   ifodalovchi
xususiyatlar (yaxshilik, mehribonlik, talabchanlik, takabburlik va shu kabilar).
10 2. Mehnatga bo`lgan munosabatni ifodalovchi xususiyatlar: (mehnatsevarlik,
yalqovlik,   vijdonlilik,   mehnatga   mas`uliyat   yoki   mas`uliyatsizlik   bilan
munosabatda bo`lish kabilar).
3.   Narsalarga   bo`lgan   munosabatni   ifodalovchi   xususiyatlar   (ozodalik   yoki
ifloslik, narsalar bilan ayab yoki ayamasdan munosabatda bo`lish kabilar).
4.   Odamning   o`z   -   o`ziga   bo`lgan   munosabatini   ifodalovchi   xususiyatlar
(izzat - nafslilik, shuhratparastlik, mag`rurlik, o`zini katta olish, kamtarlik kabilar).
Bundan   tashqari,   kamroq   ahamiyatga   ega   bo`lgan   boshqa   juda   ko`p
xususiyatlar   ham   mavjud:   o`ziga   ishonish,   o`zbilarmonlik,   o`ziga   bino   qo`yish,
maktanchoqlik kabilar. Xarakterning hamma xususiyatlari  bir  - biri  bilan bog`liq,
kishining   xarakteri   nisbatan   bir   butundir.   Xarakterning   tarkibi   faqat   ayrim
xususiyatlarining   o`zaro   bog`liqligi   bilan   emas,   balki   bir   butun   xarakterga   xos
bo`lgan   xususiyatlar   bilan   belgilanadi.   Xarakterning   xususiyatlari   jumlasiga
birinchidan,   ularning   chuqurlik   darajasi   kiradi.   Shaxsning   markaziy   asosiy
munosabatlari   bilan   belgilanadigan   xususiyatlarini   biz   xarakterni   birmuncha
chuqurroq   xususiyatlari   deb   ataymiz.   Masalan,   barkamol   shaxsda   odamlarga,
jamoa   va   mehnatga   nisbatan   vijdonan   munosabatda   bo`lish   bilan   belgilanadigan
xususiyatlar  chuqurroq xususiyatlar  hisoblanadi.  Ikkinchidan, xarakter  kuchi  yoki
faolligi  . Xarakter  faolligi  xarakter  xususiyatlarining kishini  biror  narsaga  undash
kuchi bilan tashqi sharoitlarga qarshilik ko`rsatish darajasi bilan belgilanadi.
Uchinchidan,   xarakterning   tarkibiy   xususiyatlariga   -   uning   barqarorlik   va
o`zgaruvchanlik   darajasi   kiradi.   Xarakter   barqarorligi   va   o`zgaruvchanligi   ham
moslashish   faoliyatining   zarur   shartlaridandir.   Agar   tashqi   sharoitning   o`zgarishi
bilan   har   gal   xarakter   boshqacha   bo`lib,   o`zgarib   qoladigan   bo`lsa,   unday   paytda
odamning   xatti   -harakatlari   tashqi   sharoit   ta`siriga   nisbatan   passiv   javob
reaktsiyasiga aylanib qolgan xatti -harakat batamom passiv moslashishga aylangan
bo`lar   edi.   Odamning   xarakter   xususiyatlari   juda   xilma   -   xil   hayot   sharoitlarida
ham   qarshilik   qiluvchi   sharoit   bo`lishiga   qaramay   uning   xatti   -harakatlarini
boshqaradi.
11 Xarakter   ma`lum   darajada   plastikdir   (egiluvchandir).   Xarakterning
plastikligi   ikki   xil   ma`noga   ega,   birinchidan,   xarakterning   plastikligi
(egiluvchanligi)   xarakterning   barqarorligi   singari   muhim   faol   ta`sir   qilishidir.
Ikkinchidan,   xarakter   ma`lum   darajada   plastik   bo`lganligi   uchungina   istalgan
odamning xarakterini tarbiyalay va qayta tarbiyalay olamiz.
Kishiga   mustahkamlanib,   uning   shaxsiy   xususiyatiga   aylanib   qolgan   iroda
sifatlari   xarakterning   iroda   bilan   bog`liq   bo`lgan   xislatlaridir,   bu   sifatlar   alohida
ko`rinib   emas,   balki   shaxsning   fazilatiga   aylanib   qoladi,   qat`iyat,   sabr   –   toqat,
chidamlilik,   dadillik,   o`zini   tuta   bilish,   mustaqillik,   intizomlilik,   mas`uliyatni   his
qilish, o`z - o`zini tanqid axloqiy xislatlardir.
            Organizmning   nasliy   xususiyatlari   xarakter   xususiyatlarining   paydo
bo`lishidagi   shartlardan   biridir.   Xarakter   xususiyatlari   irsiyatning   biologik
qonuniyatlari bilan emas, balki ijtimoiy qonuniyatlar bilan belgilanadi. (egizaklar).
egizaklar   temperament   xususiyatlari   jihatidan   o`xshasalar   ham   xarakter   xislatlari
bir   -   biridan   farq   qiladi.   Xarakterning     xususiyati   shaxs   munosabatlari   bilan
bog`liqdir.   Lekin   shaxs   munosabatlari   o`z   navbatida   ijtimoiy   munosabatlar   bilan
belgilanadi.   Kishining   xarakteri   tug`ma,   doimiy   va   o`zgarmaydigan   narsa   emas.
Hech bir  bola mehnatsevar  yoki  dangasa,  rostgo`y yoki  yolg`onchi, qo`rqoq yoki
jasur   bo`lib   tug`ilmaydi.   Har   bir   odamning   xarakteri   temperamenti   asosida,
ijtimoiy   muhit   ta`siri   bilan   tarbiya,   amaliy   faoliyat   jarayonida   va   kishining   o`z   -
o`zini   tarbiyalashi   bilan   taraqqiy   qilib,   o`zgarib   boradi.   Xarakterning   taraqqiyoti
kishining   irodasi,   aql   -   idroki   va   hissiyotlarining   taraqqiy   qilib   borishi   bilan
mustahkam   bog`liqdir.   Kishining   butun   hayoti   davomida   uning   xarakterining
tarkib   topishiga   ijtimoiy   muhit,   avvalo   shu   kishi   bilan   birga   yashab   turgan   va
ishlab   kelgan   jamoa   katta   ta`sir   ko`rsatadi.   Kichik   bolalarda   xarakterning   tarkib
topishida taqlidning roli katta. Bolalar ota - onasiga, yaqin kishilarga va kattalarga
o`xshashlikka   harakat   qiladi.   Ular   kattalarning   yurish   -   turishlari,   dasturxon
atrofida o`zini  to`tishi  va  boshqalarga taqlid qiladilar, kichiklarga va  jonivorlarga
munosabatlarini   kuzatadilar.   Ota   -   onalar   va   o`qituvchilar,   umuman   katta
yoshdagilar   hammasi   o`zlariga   ham   e`tibor   bilan   qarashlari,   o`zlarida   ijobiy
12 xarakter xislatlarini har doim tarbiyalab borishlari lozim. Bolalarda ijobiy, irodaviy
va axloqiy sifatlarini tarbiyalab etkazmoq uchun ota -  onalar  va tarbiyachilarning
o`zlari bunday sifatlarga ega bo`lishlari lozim.
13 I BOB XULOSASI
Xarakterning   o`sishida   tarbiya   va   o`z   -   o`zini   tarbiyalashning   roli   katta.
O`sib   kelayotgan   yosh   avlodning   xarakteri,   avvalo   oilada   va   maktabda
tarbiyalanadi.  Bolalarning  xarakterini   tarbiyalashda   katta mas`uliyatli   vazifa ota  -
onalar,   o`qituvchilar   va   bolalar   bog`chasi   tarbiyachilari   zimmasiga   to`shadi.
Xarakterni   tarbiyalashda   pedagog   bolaning   temperamentni   ijobiy   va   salbiy
tomonlarini   yaxshi   bilishi   lozim.   Xarakterni   tarbiyalash,   jumladan,
temperamentning   ijobiy   tomonlarini   o`stirishdan,   uning   salbiy   tomonlarini
yo`qotishdan   va   bu   salbiy   tomonlarni   xarakterning   ijobiy   xislatlari   bilan
almashtirishdan   iborat.   Xarakterning   salbiy   tomonlarini   yo`qotmoq,   ijobiy
tomonlarini   tarbiyalab   etkazmoq   uchun   tarbiyalanuvchining   o`z   temperamentini
o`zi   idora   qilishiga   o`rgatmoq   lozim..   Bola   xarakterining   tarkib   topishida
jamoaning   tarbiyalovchi   roli   nihoyatda   katta.   Inson   yakka   bir   -   biridan   ajralgan
tarika   hayot   kechirmaydi,   muayyan   jamoada,   ya`ni   muayyan   oilada,   maktabda,
tsexda   va   hokazolarda   hayot   kechiradi.   Jamoa   shaxs   bilan   jamiyat   o`rtasidagi
bog`lovchi   bo`g`indir.   Har   bir   o`qituvchi   va   tarbiyachi   bola   xarakterining   ayrim
xislatlarini tarbiyalashda faqat jamoa orqali ta`sir qilib, ijobiy natijalarga erishmoqi
mumkin.Xarakterning   tashabbuskorlik,   qat`iyatlilik,   dadillik,   sabotlilik   singari
ijobiy xislatlari bolalar bog`chasida o`yin faoliyatida tarkib topa boshlaydi. To`g`ri
uyushtirilgan   maktab   jamoasi   sharoitida   o`quvchilarda   uyushqoqlik,   intizom,
saranjom   -   sarishtalik,   o`z   -   o`zini   tuta   bilish,   o`zini   idora   qilish,   o`ziga   nisbatan
talabchan bo`lish kabi xarakter xislatlari tarbiyalanib etishadi. Kishi jamoada bir -
biri bilan aloqa qilish jarayonida boshqalarning va o`zining xarakter xususiyatlarini
bilib oladi. Xarakterini bir xili ijobiy, boshqa bir xili salbiy ekanligini ajratib oladi.
Bunday   sharoit   kishini   o`z   xarakterini   o`zi   tarbiyalash,   jumladan,   o`z   xarakterini
qaytadan   tarbiyalashni   yo`lga   soladi.   Har   bir   kishi   ma`lum   yoshdan   boshlab   o`z
xarakteri   va   uning   sifatlari   uchun   o`zi   javobgardir.   O`z   xarakterini   tarbiyalashda
kishi  avvalo yaxshi  fazilatlarini  ko`zda tutmog`i  lozim. O`z kamchiliklariga iqror
bo`lish kamchiliklarini yo`qotishga boshlaydi.
14 II BOB. EVOLYUTSION G’OYALARNING PAYDO BO’LISHI.
2.1. Irsiyat va o’zgaruvchanlik
Evolyutsion   g’oyalarning   paydo   bo’lishi.   Biologiyaning   Ch.   Darvingacha
bo’lgan   davrdagi   rivojlanishi.   XV   asrning   yarmiga   kelib   Yevropada   feodalizm
o’rniga  burjuaziya  hokimiyati  o’natilish  bilan  sanoat     markazlari,   yirik shaharlar
bunyod   etildi.     Yirik   shaharlarda   botanika   va   hayvonot   bog’lari   tashkil   etilgan.
Dunyoning   boshqa     yerlaridan   Yevropaga   ko’pgina   o’simlik   va   hayvonlarni
o’rganishga katta qiziqish uyg’otdi. Natijada kishilarning o’simliklar va hayvonlar
to’g’risidagi  bilimlari antik dunyoga nisbatan ortib bordi.   Botanika va zoologiya
fanining   rivojlanishi   uchun   avval   ma’lum   bo’lgan   o’simlik   va   hoyvon   turlarini
guruhlash   ehtiyoji   paydo   bo’la   boshladi.   Bu   masala   bilan   mashhur   shved   olini
botanik   Karl   Linney   (1707-1778)   shug’ullaandi.   Olim   o’simlik   va   hayvonlar
sistematikasiga asos soldi.  U 10 mingdan ortikq o’simlik,  42000 dan ortiq hayvon
turlarini tasvirlab beradi. Turlarni avlodlarga, avlodlarni esa oilalarni turkumlarga
(tartiblarga),   tartiblarni   esa   sinflarga   birlashtiridi.   U   barcha   o’simlilarni   gulidagi
changichilari soniga va changichilarning joylashishiga, uzun-qisqaligiga birlashiga
qarab 24 sinfga , hanyvonlarni esa 6 sinfga bo’ldi. 
K. Linney sistemasi sun’iy sistema edi. Masalan,  sholi va jag’-jag’ o’simligi
gulida   6   tadan   changichisi   bo’lganligi   uchun   ularni   6-sinfga   bilashtiridi.
Vaholanki,     ular   mutlaqo   boshqa-boshqa   sistematik   guruhlarga   talluqli
o’simliklardir.   K.   Linney   sistematikaga   binar   (qo’sh)   nomenklaturasini   kiridi.
Ya’ni   har   bir   o’simlik   va   hayvon   turini   ikki   nom   bilan   atash   lozimligini   aytdi.
Misol,     o’rik   Arme   nica   Vul   garis-bu   yerda   birinchi     so’z     o’simlikning   avlodini
bildirsa   ,     ikkinchisi   esa   o’simlik   turini   bildiradi   va   hayvon   turi     oxirida   shu   turi
birinchi   bo’lib   tasvilab   bergan   olim   familiyasining   bosh   harfi     yoki   familiyasi
qisqartirib   yozilishi   lozimligini   ta’kidlaydi   Masalan,     qattiq   bugdoy   Triticum
durum L. K. Linney tomonidan tuzilgan sistema sun’iy bo’lsa –da,   biroq mazkur
faoliyat keyinchalik organik olamni atroflicha o’rganishga imkon berdi. Bu esa o’z
navbatida   evolyutsion   nazariyani   yartish   uchun   zamin   bo’lib   xizmat   qildi.     Ch.
Darvingacha   bo’lgan   davrda   organik   dunyo   evolutsiyasi   haqidagi   nazariyani
15 birinchi   marta   fransuz   tabiatshunosi   J.   B.   Lamark   (1744-1829)   yaradi.   U   daslab
botanika,   keyincha-   lik,   zoologiya   sohasida   ilmiy   izlanishlar   olib   bordi.   U
evolyutsiya   haqidagi   dastlabki   g’oyalarinni   “Zologiyaga   kirish”   degan   asarida
ilgari   surgan   bo’lsada,   1809-yilda   chop   etilgan   “Zologiya   falsafasi”   asarida   uni
evolyutsion   nazariya   holiga   keltirdi.   Uning   fikricha,   sodda   hayvonlar   o’z-o’zidan
anorganik   tabiatdan   paydo   bo’lgan.   Keyinchalik   tashqi   muhit   ta’siri   ostida   ular
o’zgarib,   vaqt   o’tishi   bilan   takomillashib,   murakkablashib   yuksak   organizmlarga
aylangan.   J.   B.   Lamarkning   evolyutsion   nazariyasi   negizida   ikki   narsa   yotadi:1.
Organizm   qismlarining   mashq   qilish   va   mashq   qilmasligi.   2.   Belgilarningn
nasldan-naslga   o’tishidir.   Tashqi   muhitning   o’zgarishi   organizmlar   xulq-atvorini
o’zgar-tirishi   mumkin   xolos.   Organlardan   intensiv   va   effektiv   foydalanish,   shu
organni   kattalash-   tiradi,   foydalanilmagan   organlar   esa   degeneratsiyaga   uchrab,
yo’qolib   ketadi   (aptrofiyaga   uchraydi)   deydi.   Lamarkizm   nuqtayi   nazaridan
qaraganda   jirafa   bo’ynining   va   oyog’ini-ng   uzunligi   uning   kalta   oyoqli   va   kalta
bo’yinli   avlodlarining   daraxt   barglari   bilan   doimo   cho’zilib   oqatlanishlari
natijasida   paydo   bo’lgan   va   bu   belgi   keyinchalik   nasldan-naslga   o’ta   boshlagan.
Suvda suzuvchi  qushlarning barmoqlari o’rtasidagi pardalar, kambala ba-lig’ining
shakl   tuzilishini   ham   Lamark   shu   usulda   tushuntiradi.   Lamarkning   qayd   etishi-
cha,   o’simliklar   tashqi   muhitning   to’g’ridan-to’g’ri   ta’siri   ostida   o’zgarsa,
hayvonlarda   esaichki   intilish,   ularning   oddyilikdan   murakkablikka   tomon
o’zgarishida   asosiy   rol   o’ynaydi.   Lamark   organik   olami   evolyutsiyasi   haqidagi
ta’limotga   asos   slogan   bo’lsada,     lekin,   evolyutsiyaning   harakatlantiruvchi
omillarini   tushuntirib   bera   olmadi.   XIX   asrning   birinchi   yarmida   Yevropa
mamlakatlari, ayniqsa, Angliyada kapitalizm jadal sur’atlar bilan rivojlandi. 
         “ Irsiyat”   esa  – organizmlarning o`z belgilari  va xususiyatlarini  kelgusi
avlodlarga   o`tkazishi   bo`lib   organizmlarning   o`ziga   o`xshash   yangi   nasllarni
bunyod   etish   xossasidir.   Irsiyat   har   xil   turlarga   mansub   organizmlar   belgi   va
xususiyatlaridagi tafovutlarning avlodlar osha saqlanib qolishini ham ta minlaydi.ʼ
Organizmlarning o zaro o xshashlik va qarindoshlik darajasiga binoan oila, urug ,	
ʻ ʻ ʻ
tur   kabi   sistematik   guruhlarga   muayyan   tartibda   taqsimlanishining   asosida   ham
16 Irsiyat yotadi. I. tufayli bitta sistematik guruhga mansub organizmlar belgilarining
turg unligi, ya ni o zaro o xshashligi bilan birga ularning bir-biridan farq qiladiganʻ ʼ ʻ ʻ
belgilar   ham   saqlanib   qoladi.   I.   ning   muayyan   bir   yo nalishda   ta siri   tufayli	
ʻ ʼ
organizm  belgilarining avlodlar osha turg unligi ta min etiladi. I. organizmlar on-	
ʻ ʼ
togenezining turg unligi, ontogenez bosqichlari ketmaketligini va bu jara-yonlarda	
ʻ
moddalar   almashinuvi   xususiyatlarini   belgilab   beradi.   I.   ning   yana   bir   xususiyati
uning   o zgaruvchanligidir   (qarang   O zgaruvchanlik).   Binobarin   organizmlar   irsiy	
ʻ ʻ
belgilarining   turg unligi   mutloq   bo lmaydi.   Turli   xil   organizmlar   bir-biridan	
ʻ ʻ
turgunlik   darajasi   bilan   farq   qiladi.   Mac,   paleozoy   erasi   perm   davridan   saklanib
qolgan ochiq uruglilar vakillaridan ginko (Ginko biloba) ni qazilma ajdodlari bilan
solishtirilganda   million   yillar   o tgan   bo lishiga   qaramay   bir   qancha   irsiy   belgilar	
ʻ ʻ
deyarli   o zgarishsiz   saklanib   qolganligi   ko zga   tashlanadi.   Xuddi   shu   tariqa	
ʻ ʻ
panjaqanotli latimeriya balig i (Latimeria chalumnae) ham million yillardan buyen	
ʻ
deyarli   o zgarishsiz  Hind  okeanining  jan.-g arbiy  qismida   saklanib  qolgan.  Lekin	
ʻ ʻ
aksariyat   hollarda   I.   ning   turg unligi   muayayn   darajada   nisbiy   bo ladi.   Organizm	
ʻ ʻ
genetik   omillar   va   yashash   sharoitining   o zaro   ta siri   natijasida   rivojlanganligi	
ʻ ʼ
tufayli I. ham genotip va tashki  sharoitning ta sirida turli ko rinishlarda namoyon	
ʼ ʻ
bo ladi.   Aksariyat   hollarda   I.   xromosomalar   tarkibidagi   DNK   molekulasida	
ʻ
joylashgan   genlar   orkali   amalga   oshadi.   Bunday   I.   xromosoma   yoki   yadro   I.   i
deyiladi.   Genlarning   nisbatan   kam   qismi   sitoplazmada   joylashgan   pla-stidalar   va
mitoxondriyalarda,   ya ni   xromosomalar   bilan   bog liq   bo lmagan   hujayra	
ʼ ʻ ʻ
elementlarida   joylashgan   bo ladi.   Bu   genlar   faoliyati   orqali   amalga   oshadigan   I.	
ʻ
sitoplazmik I. deyiladi. I. tufayli organizmlar har xil guruhlarining nisbatan musta-
qilligi,   ularning   yaxlit   sistema   (po-pulyasiyalar,   turlar)   sifatida   muayyan   yashash
sharoitiga moslashganlik xususiyatlari saqlab qolinadi. Illy sababdan I. evolyusion
jarayonning eng asosiy omillaridan biri hisoblanadi.
Xarakterning   juda   ko`p   xislatlari   odamning   ish   -   harakatlarini   belgilovchi
chuqur va faol mayllar hisoblanadi. Mana shu moyilliklarda xarakter xislatlarining
undovchilik   kuchi   namoyon   bo`ladi.   Odam   xarakter   xislatlarining   ana   shunday
undovchilik   kuchi   tufayli   ko`pincha   ob`ektiv   sharoitga   zid   ish   qiladi   va   mutlaqo
17 maqsadga nomuvofiq harakat usullarini qo`llaydi. Ayrim odamlar bilib turib qiyin
vazifani   tanlaydilar,   ayrimlar   aksincha.   Xarakter   xislatlari   ma`lum   tarzda   harakat
qilishga ba`zan esa  sharoitga qarama - qarshi  harakat  qilishga undar  ekanlar, ular
hayotiy   qiyin   daqiqalarda   yaxshiroq   namoyon   bo`ladilar.   Xarakter   qarshilik
ko`rsatuvchi   sharoitlar   bilan   kurashda   sinaladi.   Xarakterni   tarbiyalash   barkamol
avlodni   tarbiyalashning   markaziy   va   muhim   vazifalaridan   biridir.   Qat`iyatlilik
tanqidiy   qarash,   fahm-farosat,   kuzatuvchanlik,   xushyorlik   singari   xislatlari   –
intellektual   (aqliy),   quvnoqlik,   mehribonlik   -   hissiy   -   irodaviy   xususiyatlarga
kiradi. Har bir odam har qanday boshqa odamdan o`zining individual - psixologik
xususiyati bilan ajralib turadi. Bu erda gap xarakter haqida boradi. “Xarakter” so`zi
aynan tarjima qilinganda grekchadan “tamg`a” degan ma`noni anglatadi. Lekin har
qanday   individual   xususiyatlar   ham   xarakter   bo`la   olmaydi.   Masalan,   ko`rish   va
eshitishning o`tkirligi, tez esda olib qolish bu xarakter emas.
Xarakter deganda mazkur shaxs uchun tipik hisoblangan, faoliyat usullarida
namoyon bo`ladigan,  tipik  sharoitlarda ko`rinadigan  va  bu sharoitlarga  shaxsning
munosabati   bilan   belgilanadigan   individual   -   psixologik   xususiyatlar   yig`indisi
tushuniladi.   Xarakter   xususiyatlarining   namoyon   bo`lishi   -   har   bir   tipik   vaziyat
hissiy   kechinmalarining   individual   o`ziga   xos   xususiyati   shaxs   munosabatlariga
bog`liq. Ikkinchi tomondan, har bir tipik vaziyatdagi harakat sifatlari va individual
o`ziga xos usullari shaxs munosabatlariga bog`liq. Xarakterning intellektual, hissiy
va   irodaviy   xislatlarini   ajratish   mumkin.   Xarakter   deganda,   shaxsda   muhit   va
tarbiya   ta`siri   ostida   tarkib   topgan   va   uning   irodaviy   faolligida,   tevarak   atrofdagi
olamga   (boshqa   kishilarga,   mehnatga,   buyumlarga)   o`z   -   o`ziga   bo`lgan
munosabatlarda namoyon bo`ladigan individual xususiyatlarini tushunamiz.
Xarakterning   juda   ko`p   xislatlari   odamning   ish   -   harakatlarini   belgilovchi
chuqur va faol mayllar hisoblanadi. Mana shu moyilliklarda xarakter xislatlarining
undovchilik   kuchi   namoyon   bo`ladi.   Odam   xarakter   xislatlarining   ana   shunday
undovchilik   kuchi   tufayli   ko`pincha   ob`ektiv   sharoitga   zid   ish   qiladi   va   mutlaqo
maqsadga nomuvofiq harakat usullarini qo`llaydi. Ayrim odamlar bilib turib qiyin
vazifani   tanlaydilar,   ayrimlar   aksincha.   Xarakter   xislatlari   ma`lum   tarzda   harakat
18 qilishga ba`zan esa  sharoitga qarama - qarshi  harakat  qilishga undar  ekanlar, ular
hayotiy   qiyin   daqiqalarda   yaxshiroq   namoyon   bo`ladilar.   Xarakter   qarshilik
ko`rsatuvchi   sharoitlar   bilan   kurashda   sinaladi.   Xarakterni   tarbiyalash   barkamol
avlodni   tarbiyalashning   markaziy   va   muhim   vazifalaridan   biridir.   Qat`iyatlilik
tanqidiy   qarash,   fahm-farosat,   kuzatuvchanlik,   xushyorlik   singari   xislatlari   –
intellektual   (aqliy),   quvnoqlik,   mehribonlik   -   hissiy   -   irodaviy   xususiyatlarga
kiradi.   Tirik   mavjudotlarning   o'zlariga   o'xshash   nasllarni   bunyod   etish   xususiyati
irsiyat deyiladi. Avlodlardagi organizmning asosiy xossalari va  xususiyatlari (tashqi
belgilar, xarakterlar, ya'ni oliy nerv faoliyatlari) nasldan  naslga o'tadi. Ammo tashqi
muhit   o'zgarishi   bilan   bu   ko'rsatkichlar   ham   o'zgarib,   nasi   o'zining   qator
xususiyatlarini o'zgartirishi mumkin.
Irsiyat organizmning filogenezi (tarixiy rivojlanishi)da tashqi va ichki muhit
ta'siriga qarab shakllanadi va belgi, xususiyatlarni nasllarga o'tkazadi.
Irsiy   belgilarning   nasldan   naslga   o'tish   qonun-qoidalarini   xromosoma
nazariyasi   orqali   tushuntirish   mumkin.   Jumladan,   hujayralarning   bo'linishida
yadrosining   bo'linishi   muhim   ahamiyatga   egadir.   Yadro   parda,   bo'yal-maydigan
(axromatik)   ip   va   bo'lakchalar   ko'rinishida   to'r   orasida   joy-lashgan   bo'yaluvchi
qism (xromatin), yadro shirasi (asosiy massa) va yadrochalardan iborat. Hujayralar
mitotik  bo'linganda   yadro  xromatini   mitoz  to'riga  to'planadi.  Xromatinli  to'r  asta-
sekin   qalinlashib   ayrim   bo'lakchalar   (xromosomalar)ga   bo'linadi.   Yadrocha
yo'qolib,   o'rnida   ikkita   tuzilma   (sentriol)   paydo   bo'ladi.   Bular   yadroning   ikki
tomoniga (qutbga)  ajraladi. Bu vaqtda yadro pardasi erib, axromatik modda hujayra
proto- plazmasi   bilan   qo'shilib,   qattiqlashadi-da,   iplar   ko'rinishidagi   sentriollar
o'rtasida joylashadi. Ayni vaqtda har bir xromosoma ikkiga bo'linib, juft-juft bo'lib
joylashadi.   Keyinchalik   xromosomalarga   birikkan   axromatinli   iplar   qisqarib,   bir-
biridan   ajralgan   xromosomalarning   yarim   bo'lakchala- rini   qutblar   tomon   tortadi.
Qutblarda   xromosomalar   qisqarib,  ip  koptogini   hosil   qilib,   shakllanayotgan   yangi
yadro xromatiniga aylanadi.
Ota-onalardan birida nasldan naslga o'tadigan patologik alomatlar (qo'l   yoki
oyoq   barmoqlarining   bir-biriga   yopishishi,   barmoqlarning   kalta   bo'lishi,   eshituv
19 nervining tug'ma atrofiyasi va b.q.) bo'lsa, unga dominant tip  deyiladi. Ana shunday
genni tashuvchi ota yoki ona nikohlanganda avlodda  yuqorida keltirilgan nuqsonlar
paydo   bo'lishi   mumkin.   Shuning   uchun   yaqin   qarindoshlardan   qiz   olib,   qiz
bermagan ma'qui.
Nasldan   naslga  o'tadigan   retsessiv  kasallikka   sababchi   gen  yashirin   bo'lishi
ham mumkin. Bunday hollarda yuqori labi va tanglayi tirtiq bola  tug'ilishi ehtimoli
bor.   Ba'zan   (faqat   erkaklarda)   qonning   yetarlicha   ivimasligi   (gemofiliya)
kuzatiladi.   Bunday   kasallikka   x-xromosoma   geni   sabab   bo'ladi.   U   nasldan-naslga
faqat   ayollar   orqali   o'tadi.   Gemofiliya   geni   bo'lgan   x-xromosomani   tashuvchi
ayoldan   tug'ilgan   o'g'il   bolalarning   qariyb   50%   da   qon   iyimaslik   kasalligi
kuzatiladi.   Bunday   kasallik   qizlarda   uchramaydi.   Gemofiliyali   erkak   bilan
gemofiliya   geni   bo'lgan   ayol   (qarindoshlar)   o'rtasidagi   nikohdan   tug'iladigan
bolalar yashashgr layoqatsiz bo'ladi.
Ba'zan qizil va yashil ranglarni farq qila olmaydigan (daltonizm) bolf  tug'iladi.
Bu nuqson nasldan-naslga o'tishi mumkin. Bulardan fashqari,' tug'ma kar-soqov va
ruhiy kasal bolalar ham tug'iladi.
Xromosoma   kasalliklari   xromosomalar   sonining   o'zgarishi   natijasida   paydo
bo'ladi.   Gametalar   yetilayotganda   xromosomalardan   bir   jufti   ajralib,   urug'
hujayrasiga   qo'shilishi   yoki   aksincha,   xromosomalar   yetishmasligi   natijasida
rivojlanuvchi   organizmning   barcha   hujayralari   buzilgan   xromo somalar   to'plamini
tutadi.   X-xromosomaning   zigotada   bo'lmasligi   (O)   homilani   halokatga   uchratadi.
XXU,   XO   va   XXX   hollarda   organizm   rivojlanishida   turlicha   o'zgarishlar   bo'ladi.
Xromosomalar   kompleksining   buzilishi   jinsiy   xromosomalargagina   emas,   balki
ularning har bir juftiga ham bog'liq.
Ba'zida,   bemorlar   organizmining   hujayralarida   46   o'rniga   47   xromosoma
bo'lganda 21-juft xromosomalar ajralmay qoladi. Bunday paytda Daun kasalligi avj
olib, bolaning kallasi  kichik bo'lib qolishi  va aqliy zaiflik   kuzatiladi. Xromosoma
kasalliklarining   kelib   chiqish   sabablarini   o'rganish   bilan   ular   rivojlanishining   oldi
olinadi.  Homila   ona  qornida   surunkali   ravishda   alkogol   va   narkotik  moddalardan
20 zaharlansa yoki  ona zaxm  bilan og'rigan bo'lsa, u tug'ma kasallik  (mayib-majruh,
kar-soqov, yurak porogi va b.q.) bilan tug'ilishi mumkin.
Xarakterning psixologik va fiziologik sabablari haqida faqat taxminiy fikrlar,
xulosalar mavjud. Kishi temperamenti uning xarakteri tarkibiga kiradi, shu sababli
ham xarakterning fiziologik asosi asab tizimining tipidan iborat.
Xarakter   xislatlari   shaxsning   qiyin   hosil   qilinadigan   va   mustahkamlanib
qoladigan   xususiyatlari   bo`lganlari   tufayli,   xarakterning   fiziologik   asosi   ham
individual   hayot   jarayonida   asab   tizimining   o`zgargan   xususiyatlaridan   iborat.
Hayvon   asab   faoliyatining   tug`ma   konstitutsion   turi   genotip.   Lekin   hayvon
tug`ilganidan   keyin   tashqi   sharoitlarning   g`oyat   xilma   -   xil   taassurotlariga   duch
keladi va bunga muayyan faoliyat orqali u muqarrar javob berishi lozim bo`ladiki,
ko`pincha   bu   faoliyatlar   mustahkamlanib,   butun   hayoti   bo`yicha   saqlanib   qoladi.
SHu   sababli   hayvonning   batamom   tarkib   topgan   asab   faoliyati   tipga   oid
belgilardan tashqari muhit ta`siri ostida hosil bo`lgan o`zgarishlarning qotishmasi -
fenotip   xarakterdir.   Dinamik   stereotip   shaxsdagi   mustahkam   odat   bo`lib   qolgan
xususiyatlarining, jumladan, xarakter xislatlarining ham nerv - fiziologik asosidir.
Xarakterning   nerv   -   fiziologik   asosini   tushunish   uchun   I.P.   Pavlovning   ikkinchi
signal tizimi haqidagi ta`limoti katta ahamiyatga egadir. Ikkinchi signal tizimi nutq
va tafakkurning fiziologik asosi bo`lish bilan birga, kishi xulqini ham idora qiladi.
Xarakterning   fiziologik   asosi   xarakterning   mazmunini   tashkil   qiladigan   sifatlari,
chunonchi, ijtimoiy maslak, mardlik, o`z burchiga sadoqatli bo`lishlarini o`z ichiga
olmaydi   va   ololmaydi   ham,   albatta   xarakter   psixologiyasining   mazmuni   o`zining
kelib   chiqishi   jihatidan   ijtimoiy   hodisadir:   psixologiya   xarakterning   mazmunini
tashqil qilgan tomonlarini yoritishligi tufayli, u ijtimoiy fanlar qatoriga kiradi.
Bu   esa   o’z   navbatida   fan   va   texnika,   sanoatning   tez   sur’atlar   bilan
rivojlanishiga   olib   keladi.   Qishloq   xo’jalik   mahsulotlariga   bo’lgan   talab   oshdi.
Ko’p   mahsulot   beradigan   yangi   o’simlik   navlari,   hayvon   zotlarining   yaratilishi
jadallashdi. Natijada seleksiya fan sifatida shakllandi. Tabiiy fanlar ham rivojlanib
bir   qancha   yutuqlarga   erishildi,  chunon-chi,   hujayra   nazariyasi   yaratildi.  Natijada
xilma-xil   o’simliklar,   hayvonlar   ichki   tuzilishi   jihatidanbir   xil   ekanligi   ma’lum
21 bo’ldi.   Shunday   qilib,   XVIII   asrning   birinchi   yarmida   tabiatshunoslikning   turli
shoxobchalarida   to’plangan   dalillar   organik   olam   qotib   qolma-   ganligini,   uning
o’zgarib   turishini   ko’rsatdi.   Biroq   organik   olam   evolyutsiyasi   haqida   yagona
nazariya   hali   yaratilmagan   edi.   Tabiatshunoslik   fani   oldida   turgan   asosiy   vazifa,
uning turli tarmoqlarda yig’ilgan dalillarni, fikr-mulohazalarni to’plash, xulosalash
va shular asosida organik olam evolyutsiyasi haqida yaxlit nazariya ishlab chiqish
edi. Bu ulkan vazifani bajarish uchun haddan tashqari bilimdon, sinchkov va keng
tushunchaga   ega   bo’lgan   ukko   shaxs   zarur   edi.   Ch.   Darvin   ana   shunday   shaxs
bo’lib dunyoga keldi. 
Ch. Darvin 1809-yil  12-fevralda Angliyaning Shryusberg shahrida shifokor
oilasida   tavallud   topdi.   U   1831-yilda   Janubiy   Amerika   Sharqiy   qirg’oqlarining
xaritasini tuzishga chiqqan “Bigl” harbiy kemasida naturalist sifatida ishtirok etdi.
Sayohat 5 yilga mo’ljallangan bo’lib,  kema Chili qirg’oqlaridan tortib Galapagoss
orollari Gaiti, Yangi Zelandiya, Janubiy Afrikada bo’lib, Falmutga 1836-yil oktabr
oyida   qaytib   keladi.     Ana   shu   sayohat   davrida   Ch.   Darvin   asosan   geologik
kuzatishlar   bilan   shug’ullanadi.   Shu   bilan   birga   ch.   Darvin   Tinch   va   Hind
okeanining   ko’pgina   orollarida   Janubiy   Amerika-   ning   sharqiy,     g’arbiy
qirg’oqlarida,     Avstraliya,     Afrikaning   janubiy   qirg’oqlarida   bo’lib,     u   yerlardagi
qadimgi davr va hozirgi vaqtda tarqalgan o’simlik va hayvonlar bilan tanish-di.  U
ilgari   o’lib   ketgan   va   hozirgi   vaqtda   yashayotgan   hayvonlar   o’rtasida   juda   ko’p
o’xshashlik   va   farqlar   borligini   aniqlaydi.     Ch.   Darvin   aytishicha,     bu   ikki   qit’a
yagona bo’lgan. 
Keyinchalik   Meksika   tog’lari   tufayli   bu   yagona   qit’a   ikkiga   bo’lingan.
Natijada   ularning   hayvonot   va   o’simlik   olamida   farqlar   paydo   bo’lgan.
Ch.Darvinni,   ayniqsa,   Janubiy   Amerikaning   g’arbiy   qirg’oqlaridan   900   km
uzoqlikda   joylashgan   Galopagoss   arxipelagining   hayvonot   va   o’simliklar   olami
hayratga   soladi.   U   yerda   qushlar,   sudralib   yuruvchilar   ko’p   uchraydi.
Chumchiqsimonlar   turkumiga   kiruvchi   v’yuroklar,     sudralib   yuruvchilardan
toshbaqalarning har biri o’ziga xos tuzilishga ega.  Umuman olganda,  Galapagoss
arxipelagining   hayvonlari   va   o’simliklari   Janubiy   Amerika   hayvoni   va
22 o’simliklariga   o’xshash,     biroq   ayrim   belgi,     xossalari   bo’yicha   farq   qiladi.     U
sayohat   davri-da   organizmlarning   o’zgaruvchanligi   to’g’risida   ko’p   materiallar
yig’ib,     turlar   o’zgarib   turadi,     degan   xulosaga   keldi.     Angliyaga   sayohatdan
qaytirib   kelgandan   keyin   amaliyotda   parvarish   qilinayotgan   kaptarlar,     uy
hayvonlari bilan shug’ullana boshladi va sun’iy tanlanish konsepsiyasini yaratdi. 
Ch.   Darvin   dunyo   sayohatidan   qaytgach,   olingan   ma’lumotlar   (materiallar)
ustida Angliyaning ko’zga ko’ringan tabiatshunos olimlar, jumladan, Alfred Rassel
bilan   hamkorlik   qildi.   U   yagona   hayvon   zotlari,   o’simlik   navlarini   chiqarish
tartiblarini   tartiblarni   o’rgandi.   Shularga   asoslanib   u   organik   olam   evolutsiyasi
haqida dastlab 1814-yil ilmiy asar yozdi va uni yana 15 yil davomida kengaytirdi,
chuqurlashtirdi,     yangi   ishonchli   dalillar   bilan   asosladi.   Nihoyat   1859-yil
“Turlarning   paydo   bo’lish     degan   mash-hur   asarini   chop   etdi   va   1250   nusxada
bo’lgan bu asar nashrdan chiqqan kuniyoq tarqab tarqab tamom bo’ldi. 
Ch.   Darvin   ta’kidicha,   organik   olam   evolyutsiyasining   harakatlantiruvchi
kuchlari   irsiyat,     o’zgaruvchanlik,   yashash   uchun   kurash   va   tabiiy   tanlanishdir.
Ch.Darvin va A.Uollar evolyutsiya yo’llarini quyidagicha tasvilab berdilar:
1. O’zgaruvchanlik hamma o’simlik va hayvon  guruhlarida uchraydi va shu
sababli   ular   bir-biridan   farq   qiladi.   (O’zgaruvchanlikning   sababi   hali   ularga
noma’lum edi, hozir biz uni yaxshi bilamiz, o’zgaruvchilikning negizida mutatsiya
yotadi)
2.     Har   bir   turga   xos   tug’iladigan   individlar   soni   ular   yashab   qolishi   va
oziqlanishi   uchun   mo’ljallangan   individlar   soniga   qaraganda   ko’p   bo’ladi,   ya’ni
tug’ilish yashab qolishga nisbatan ko’p.  Shuhga qaramasdan tabiatda har bir turga
qarashli   individlar   soni   doimiydir,   bu   degan   so’z   har   bir   avlodga   xos   bo’lgan
individlarning  ko’pchiligi halok bo’lib turadi. 
3. Demak, yashab  qolishga nisbatan  tug’ilish  ko’p ekan,  ular  orasida  ovqat
va tashqi muhit uchun doimo keskin kurash va raqobat bo’lib turadi. 
4.   Ma’lum   sharoitda   mazkur   organizmning   yashab   qolishini
yengillshtiruvchi   o’zgarishlar   shu   sharoitda   kam   moslashgan   boshqa
23 organizmlarga   nisbatan   ustunlik   beradi.   Bu   yashash   uchun   kurashning   ayni
negizidir. 
5.   Foydali   o’zgarishlar   natijasida   yashab   qolgan   (o’lib   ketmagan)
organizimlar   kelgusi   avlodni   boshlab   berdilar,   shunday   qilib,   foydali   o’zgarishlar
kelgusi avlodga beriladi.   Demak,   avlodga o’tgan sari tashqi muhitga moslashish
kuchayib   boradi.   Tashqi   muhit   o’zgarsa,   unga   moslashgan   yangi   o’zgarishlar
paydo bo’lib, boraveradi. Shunday qilib, aiiy tanlansh bir necha yillar davom etsa,
oxigi   avlod   vakillari   dastlabki   avlod   vakillaridan   keskin   farq   qilib,     ularga
o’xshamay qoladi,  bu holda uni alohida turga ajratish mumkin.  Shu usil bilan bir
tur individlaridan bir nechta turlar paydo bo’lishi mumkin. 
Evolyutsiyani   harakatlantiruvchi   kuchlar:   irsiyat   va   o’zgaruvchanlik,
yashash uchun kurash,  tabiiy tanlanish.  
Irsiyat   va   o’zgaruvchanlik.   Irsiyat   deganda,   organism   tuzilishi   va
funksiyasining   kelgusi   naslga   berilish   xossasi   tushuniladi.     Chunki   har   bir   kishi
bug’doy   donidan   bug’doy,   qovun   urug’idan   qovun,   chigitdan   g’o’za   o’simligi,
qo’ydan  qo’zichoq,  sigirdan buzoq ug’ilishini biladi. Ch.Darvin yashagan davrda
bularning   sirlari   ham   to’liq   aniqlanmagan   edi.   Hozirgi   davrga   kelib   irsiyat
atroflicha o’rganildi va batafsil yoritildi.  
Organizmlarda   itsiyat   bilan   birgalikda   unga   qarama-qarshi   xususiyati
o’zgaruvchanlik   ham   mavjud.     O’zgaruvchanlik   deyilganda,   oldingi   nasl   bilan
keyingi   nasl   orasidagi   farq   tushuniladi   yoki   organizmlardagi   farqlanishlar
o’zgaruvchanlik   deyiladi.     Darvin   ikki   xil,   ya’ni   irsiylanadigan   va
irsiylanmaydigan   o’zgaruvchanlik   borligini   ta’kidlaydi.   Irsiyla-   nmaydigan
o’zgaruvchanlikka misol qilib quyidagilarni olish mumkin. G’o’za, makkajo’- xori
o’simliklarini unumdor tuproqqa ekib, normadan birmuncha ko’proq suv va o’g’it
berilsa,   uning   bo’yi   baland,   poyasi   yo’g’on,   barglari,   mevalari   yirik   bo’ladi.
Unumsiz tuproqqa ekilib kam o’g’it, suv berilsa, o’simliklarning bo’yi past, poyasi
ingichka, barglari,  mevalari kichik bo’ladi. Ana shunday har xil sharoitda ekilgan
g’o’za   va   makkajo’xori   urug’lari   kelgusi   yil   bir   xil   sharoitda   ekib   o’stirilsa,
poyalarning uzunligi, barg va mevalarining kattaligi bir-biriga anchagina o’xshash
24 bo’ladi.   Irsiylanmaydigan   o’zgaruv-   chanlik   tashqi   muhit   ta’sirida   hosil   bo’ladi,
bunday   o’zgaruvchanlik   nasldan-naslga   berilmas   ham,   biroq   organizimning
o’zgaruvchanlik   muhit   sharoitiga   moslashishida   muhim   ahamiyatga   ega.   Ch.
Darvin   irsiylanadigan   o’zgaruvchanlikni   tan   olib,   u   bu   o’zgaruvchanlik   birdan,
to’satdan paydo bo’ladi deydi. Bu o’zgaruvchanlik organizm uchun foydali, befarq
va   ziyonli   bo’lishi   mumkin.   Irsiylanadigan   o’zgaruvchanlikning   sabablari   hozirgi
kunda to’liq o’rganilgan. 
25 2.2. Yashash uchun kurash
Yashash  uchun kurash.   Ch.Darvin “Yashash  uchun kurash” iborasini  keng
ma’-   noda   tushungan,   ya’ni   organizmning   o’zaro   hamda   noqulay   sharoitlarga
nisbatan   kurashi-   shini,   shuningdek,   o’zidan   keyin   normal   nasl   qoldiridhini
tushungan. Ch.Darvin yashash uchun kurashning 2 xili mavjudligini ta’kidlaydi:
- Tur ichidagi;
- Tur orasidagi. 
Oragnizm   tabiatining   noqulay   sharoitlarga   qarshi   kurashi,   uning
ta’kidlashicha, tur ichidagi kurash, ayniqsa, keskin bo’ladi, chunki ularning oziqqa,
yashash   sharoitga   talabi   xavf-xatari   bir   xildir.   Bir   xil   yoshdagi   kiyiklar,   bo’rilar
hayot   poygasi   ham   tur   ichidagi   ku-   rashga   yaqqol   misoldir.   Turlararo   yashash
uchun kurash turli shakllarda ko’rinadi, chunon- chi, Markaziy Osiyoda keyingi 30
yil   mobaynida   Hindiston   maynasining   ko’payishi   bo-shqa   qushlarning   asta-sekin
kamayishiga sabab bo’lmoqda.
Xarakterning   psixologik   va   fiziologik   sabablari   haqida   faqat   taxminiy
fikrlar, xulosalar mavjud. Kishi temperamenti uning xarakteri tarkibiga kiradi, shu
sababli ham xarakterning fiziologik asosi asab tizimining tipidan iborathisoblanadi.
Xarakter   xislatlari   shaxsning   qiyin   hosil   qilinadigan   va   mustahkamlanib
qoladigan   xususiyatlari   bo`lganlari   tufayli,   xarakterning   fiziologik   asosi   ham
individual   hayot   jarayonida   asab   tizimining   o`zgargan   xususiyatlaridan   iborat.
Hayvon   asab   faoliyatining   tug`ma   konstitutsion   turi   genotip.   Lekin   hayvon
tug`ilganidan   keyin   tashqi   sharoitlarning   g`oyat   xilma   -   xil   taassurotlariga   duch
keladi va bunga muayyan faoliyat orqali u muqarrar javob berishi lozim bo`ladiki,
ko`pincha   bu   faoliyatlar   mustahkamlanib,   butun   hayoti   bo`yicha   saqlanib   qoladi.
SHu   sababli   hayvonning   batamom   tarkib   topgan   asab   faoliyati   tipga   oid
belgilardan tashqari muhit ta`siri ostida hosil bo`lgan o`zgarishlarning qotishmasi -
fenotip   xarakterdir.   Dinamik   stereotip   shaxsdagi   mustahkam   odat   bo`lib   qolgan
xususiyatlarining, jumladan, xarakter xislatlarining ham nerv - fiziologik asosidir.
Xarakterning   nerv   -   fiziologik   asosini   tushunish   uchun   I.P.   Pavlovning   ikkinchi
26 signal tizimi haqidagi ta`limoti katta ahamiyatga egadir. Ikkinchi signal tizimi nutq
va tafakkurning fiziologik asosi bo`lish bilan birga, kishi xulqini ham idora qiladi.
Xarakterning   fiziologik   asosi   xarakterning   mazmunini   tashkil   qiladigan   sifatlari,
chunonchi, ijtimoiy maslak, mardlik, o`z burchiga sadoqatli bo`lishlarini o`z ichiga
olmaydi   va   ololmaydi   ham,   albatta   xarakter   psixologiyasining   mazmuni   o`zining
kelib   chiqishi   jihatidan   ijtimoiy   hodisadir:   psixologiya   xarakterning   mazmunini
tashqil   qilgan   tomonlarini   yoritishligi   tufayli,   u   ijtimoiy   fanlar   qatoriga   kiradi.
Odam  xarakterining tarkibi  turli  xususiyatlari  tasodifiy  yig`indisidan  iborat  emas.
Xarakterning   ayrim   xususiyatlari   bir   -   biriga   bog`liq,   biri   -   biriga   tobe   yaxlit
organizmni   hosil   qiladi.   Mana   shunday   yaxlit   organizm   xarakter   tarkibi   deb
ataladi. Masalan, odamning takabbur va shuhratparastligini bilsak, uning ichi qora,
qorako`ngilli deb, kamtarligini bilsak, ko`ngilchan deb aytamiz.
Hozirgi   zamon   psixologiyasida   shaxsning   turli   munosabatlari   bilan
belgilanadigan xarakter xususiyatlarining to`rtta tizimi farqlanadi.
1.   Jamoa   va   ayrim   odamlarga   bo`lgan   munosabatlarini   ifodalovchi
xususiyatlar (yaxshilik, mehribonlik, talabchanlik, takabburlik va shu kabilar).
2. Mehnatga bo`lgan munosabatni ifodalovchi xususiyatlar: (mehnatsevarlik,
yalqovlik,   vijdonlilik,   mehnatga   mas`uliyat   yoki   mas`uliyatsizlik   bilan
munosabatda bo`lish kabilar).
3.   Narsalarga   bo`lgan   munosabatni   ifodalovchi   xususiyatlar   (ozodalik   yoki
ifloslik, narsalar bilan ayab yoki ayamasdan munosabatda bo`lish kabilar).
4.   Odamning   o`z   -   o`ziga   bo`lgan   munosabatini   ifodalovchi   xususiyatlar
(izzat - nafslilik, shuhratparastlik, mag`rurlik, o`zini katta olish, kamtarlik kabilar).
Bundan   tashqari,   kamroq   ahamiyatga   ega   bo`lgan   boshqa   juda   ko`p
xususiyatlar   ham   mavjud:   o`ziga   ishonish,   o`zbilarmonlik,   o`ziga   bino   qo`yish,
maktanchoqlik kabilar. Xarakterning hamma xususiyatlari  bir  - biri  bilan bog`liq,
kishining   xarakteri   nisbatan   bir   butundir.   Xarakterning   tarkibi   faqat   ayrim
xususiyatlarining   o`zaro   bog`liqligi   bilan   emas,   balki   bir   butun   xarakterga   xos
bo`lgan   xususiyatlar   bilan   belgilanadi.   Xarakterning   xususiyatlari   jumlasiga
birinchidan,   ularning   chuqurlik   darajasi   kiradi.   Shaxsning   markaziy   asosiy
27 munosabatlari   bilan   belgilanadigan   xususiyatlarini   biz   xarakterni   birmuncha
chuqurroq   xususiyatlari   deb   ataymiz.   Masalan,   barkamol   shaxsda   odamlarga,
jamoa   va   mehnatga   nisbatan   vijdonan   munosabatda   bo`lish   bilan   belgilanadigan
xususiyatlar  chuqurroq xususiyatlar  hisoblanadi.  Ikkinchidan, xarakter  kuchi  yoki
faolligi  . Xarakter  faolligi  xarakter  xususiyatlarining kishini  biror  narsaga  undash
kuchi bilan tashqi sharoitlarga qarshilik ko`rsatish darajasi bilan belgilanadi.
Uchinchidan,   xarakterning   tarkibiy   xususiyatlariga   -   uning   barqarorlik   va
o`zgaruvchanlik   darajasi   kiradi.   Xarakter   barqarorligi   va   o`zgaruvchanligi   ham
moslashish   faoliyatining   zarur   shartlaridandir.   Agar   tashqi   sharoitning   o`zgarishi
bilan   har   gal   xarakter   boshqacha   bo`lib,   o`zgarib   qoladigan   bo`lsa,   unday   paytda
odamning   xatti   -harakatlari   tashqi   sharoit   ta`siriga   nisbatan   passiv   javob
reaktsiyasiga aylanib qolgan xatti -harakat batamom passiv moslashishga aylangan
bo`lar   edi.   Odamning   xarakter   xususiyatlari   juda   xilma   -   xil   hayot   sharoitlarida
ham   qarshilik   qiluvchi   sharoit   bo`lishiga   qaramay   uning   xatti   -harakatlarini
boshqaradi.
Xarakter   ma`lum   darajada   plastikdir   (egiluvchandir).   Xarakterning
plastikligi   ikki   xil   ma`noga   ega,   birinchidan,   xarakterning   plastikligi
(egiluvchanligi)   xarakterning   barqarorligi   singari   muhim   faol   ta`sir   qilishidir.
Ikkinchidan,   xarakter   ma`lum   darajada   plastik   bo`lganligi   uchungina   istalgan
odamning xarakterini tarbiyalay va qayta tarbiyalay olamiz.
Kishiga   mustahkamlanib,   uning   shaxsiy   xususiyatiga   aylanib   qolgan   iroda
sifatlari   xarakterning   iroda   bilan   bog`liq   bo`lgan   xislatlaridir,   bu   sifatlar   alohida
ko`rinib   emas,   balki   shaxsning   fazilatiga   aylanib   qoladi,   qat`iyat,   sabr   –   toqat,
chidamlilik,   dadillik,   o`zini   tuta   bilish,   mustaqillik,   intizomlilik,   mas`uliyatni   his
qilish, o`z - o`zini tanqid axloqiy xislatlardir.
Organizmning   nasliy   xususiyatlari   xarakter   xususiyatlarining   paydo
bo`lishidagi   shartlardan   biridir.   Xarakter   xususiyatlari   irsiyatning   biologik
qonuniyatlari bilan emas, balki ijtimoiy qonuniyatlar bilan belgilanadi. (egizaklar).
egizaklar   temperament   xususiyatlari   jihatidan   o`xshasalar   ham   xarakter   xislatlari
bir   -   biridan   farq   qiladi.   Xarakterning     xususiyati   shaxs   munosabatlari   bilan
28 bog`liqdir.   Lekin   shaxs   munosabatlari   o`z   navbatida   ijtimoiy   munosabatlar   bilan
belgilanadi.   Kishining   xarakteri   tug`ma,   doimiy   va   o`zgarmaydigan   narsa   emas.
Hech bir  bola mehnatsevar  yoki  dangasa,  rostgo`y yoki  yolg`onchi, qo`rqoq yoki
jasur   bo`lib   tug`ilmaydi.   Har   bir   odamning   xarakteri   temperamenti   asosida,
ijtimoiy   muhit   ta`siri   bilan   tarbiya,   amaliy   faoliyat   jarayonida   va   kishining   o`z   -
o`zini   tarbiyalashi   bilan   taraqqiy   qilib,   o`zgarib   boradi.   Xarakterning   taraqqiyoti
kishining   irodasi,   aql   -   idroki   va   hissiyotlarining   taraqqiy   qilib   borishi   bilan
mustahkam   bog`liqdir.   Kishining   butun   hayoti   davomida   uning   xarakterining
tarkib   topishiga   ijtimoiy   muhit,   avvalo   shu   kishi   bilan   birga   yashab   turgan   va
ishlab   kelgan   jamoa   katta   ta`sir   ko`rsatadi.   Kichik   bolalarda   xarakterning   tarkib
topishida taqlidning roli katta. Bolalar ota - onasiga, yaqin kishilarga va kattalarga
o`xshashlikka   harakat   qiladi.   Ular   kattalarning   yurish   -   turishlari,   dasturxon
atrofida o`zini  to`tishi  va  boshqalarga taqlid qiladilar, kichiklarga va  jonivorlarga
munosabatlarini   kuzatadilar.   Ota   -   onalar   va   o`qituvchilar,   umuman   katta
yoshdagilar   hammasi   o`zlariga   ham   e`tibor   bilan   qarashlari,   o`zlarida   ijobiy
xarakter xislatlarini har doim tarbiyalab borishlari lozim. Bolalarda ijobiy, irodaviy
va axloqiy sifatlarini tarbiyalab etkazmoq uchun ota -  onalar  va tarbiyachilarning
o`zlari bunday sifatlarga ega bo`lishlari lozim.
Xarakterning   o`sishida   tarbiya   va   o`z   -   o`zini   tarbiyalashning   roli   katta.
O`sib   kelayotgan   yosh   avlodning   xarakteri,   avvalo   oilada   va   maktabda
tarbiyalanadi.  Bolalarning  xarakterini   tarbiyalashda   katta mas`uliyatli   vazifa ota  -
onalar,   o`qituvchilar   va   bolalar   bog`chasi   tarbiyachilari   zimmasiga   to`shadi.
Xarakterni   tarbiyalashda   pedagog   bolaning   temperamentni   ijobiy   va   salbiy
tomonlarini   yaxshi   bilishi   lozim.   Xarakterni   tarbiyalash,   jumladan,
temperamentning   ijobiy   tomonlarini   o`stirishdan,   uning   salbiy   tomonlarini
yo`qotishdan   va   bu   salbiy   tomonlarni   xarakterning   ijobiy   xislatlari   bilan
almashtirishdan   iborat.   Xarakterning   salbiy   tomonlarini   yo`qotmoq,   ijobiy
tomonlarini   tarbiyalab   etkazmoq   uchun   tarbiyalanuvchining   o`z   temperamentini
o`zi   idora   qilishiga   o`rgatmoq   lozim.   O`z   temperamentini   idora   qila   bilish
xarakterning   ijobiy   xislatidir.   Bola   xarakterining   tarkib   topishida   jamoaning
29 tarbiyalovchi   roli   nihoyatda   katta.  Inson   yakka   bir   -   biridan   ajralgan  tarika   hayot
kechirmaydi,   muayyan   jamoada,   ya`ni   muayyan   oilada,   maktabda,   tsexda   va
hokazolarda   hayot   kechiradi.   Jamoa   shaxs   bilan   jamiyat   o`rtasidagi   bog`lovchi
bo`g`indir.   Har   bir   o`qituvchi   va   tarbiyachi   bola   xarakterining   ayrim   xislatlarini
tarbiyalashda faqat jamoa orqali ta`sir qilib, ijobiy natijalarga erishmoqi mumkin.
Xarakterning tashabbuskorlik, qat`iyatlilik, dadillik, sabotlilik singari  ijobiy
xislatlari   bolalar   bog`chasida   o`yin   faoliyatida   tarkib   topa   boshlaydi.   To`g`ri
uyushtirilgan   maktab   jamoasi   sharoitida   o`quvchilarda   uyushqoqlik,   intizom,
saranjom   -   sarishtalik,   o`z   -   o`zini   tuta   bilish,   o`zini   idora   qilish,   o`ziga   nisbatan
talabchan bo`lish kabi xarakter xislatlari tarbiyalanib etishadi. Kishi jamoada bir -
biri bilan aloqa qilish jarayonida boshqalarning va o`zining xarakter xususiyatlarini
bilib oladi. Xarakterini bir xili ijobiy, boshqa bir xili salbiy ekanligini ajratib oladi.
Bunday   sharoit   kishini   o`z   xarakterini   o`zi   tarbiyalash,   jumladan,   o`z   xarakterini
qaytadan   tarbiyalashni   yo`lga   soladi.   Har   bir   kishi   ma`lum   yoshdan   boshlab   o`z
xarakteri   va   uning   sifatlari   uchun   o`zi   javobgardir.   O`z   xarakterini   tarbiyalashda
kishi  avvalo yaxshi  fazilatlarini  ko`zda tutmog`i  lozim. O`z kamchiliklariga iqror
bo`lish kamchiliklarini yo`qotishga boshlaydi.
Yirtqich   hayvonlar   turlari   o’txo’r   hayvonlar   bilan   oziqlanadilar.   Parazitlik
qilib   hayot   kechiradigan   organizmlardan   jigar   qurti,   qoramol   gijjasi   yoki   g’o’za
o’rgimchak kana, karam kapalagining lichinkasi yoki madaniy o’simliklar hisobiga
yashaydigan   shumg’iya,   zarpechaklar   ham   turararo   kurashga   misoldir.
Oraganizmlarning   organik   tabia-   tning   noqulay   sharoitlarga   qarshi   kurashini
hamma   joyda   ko’rish   mumkin.   Masalan,   ko’pi-   ncha   qurg’oqchilik   sharoitida
o’sadigan   o’simliklarning   ba’zi   birlari   (qo’ng’irbosh,   lolaqizg’aldoq,   kiyoko’t)
qisqa   muddat   ichiga   ayni   bahoda   o’sib,   gullab   urug’   beradi.   Boshqa   xil   o’simlik
turlari   (chunonchi,   yattoq,   saksovul)ning   barglari   mayday,   reduksiyalashgan,
ildizlari   chuqur-15-18   m   gacha   ketadi.   Havo   haroratining   pasayishi   bilan   qushlar
va   sutemizuvchilarning   par   va   yunglari   qalinlashadi,   suvda   ham,   quruqlikda   ham
yashovchilar,   sudralib   yuruvchilar,   umurtqasiz   hayvonlar   qishki   uyquga   ketadi.
30 Bularning   hammasi   organizmlarning   tashqi   muhitning   noqulay   sharoitlariga
moslashishidan bo’lak narsa emas. 
Tabiiy   tanlanish.   Foydali   o’zgarishlari   mavjud   bo’lgan,   tashqi   muhit
sharoitiga   moslashgan   individlarning   yashab   qolishi,   zararli   o’zgarishga   ega
bo’lganlarning nobud bo’lishi tabiiy tanlanish deb ataladi. Agar sun’iy tanlanishni
inson   olib   borsa,   tabiiy   tanlanishda   saralovchi   bo’lib   tabiiy   sharoit   hisoblanadi.
Tabiiy   tanlanishning   shakllaridan   biri   jinsiy   tanlanishdir.   Jinsiy   tanlanish   asosida
ikki   jins   orasidagi   munosabat   yotadi.   Bu   soh-   da   hattoki   tuban   taraqqiy   etgan
organizmlarda   ham   tanlab   qo’shilish   jarayoni   kuzatiladi.     Masalan,   eng   kuchli
erkak   individ,   o’ziga   ko’p   jalb   qila   oladigan   urg’ochi   individlar   o’zidan   keyin
ko’proq avlod qoldirish imkoniyatlariga ega. 
Tabiiy tanlanishning quyidagi xususiyatlari bor:
a)   tabiiy   tanlanish   turga   foydali   bo’lmagan   o’zgarishsiz   turni   o’zgartira
olmaydi. Ta- biiy tanlanishda sun’iy tanlashga qarama-qarshi o’laroq organizmlar
o’ziga kerakli va fo- ydali bo’lgan o’zgarishlarni to’playdi;
b) ko’payishsiz tabiiy tablanish to’la-to’kis o’tmaydi;
d)   tabiiy   tanlanishda   bir   individda   hosil   bo’lgan   instinktlar   shu   turdagi
boshqa indi- vidlar uchun ham foydali bo’ladi;
e) tanlash natijasida turda paydo bo’lgan o’zgarishlar ba’zan shu turga zarar
ham   keltirishi   mumkin.   Masalan,   jamoa   bo’lib   yashovchi   hayvonlarda   tabiiy
tanlanish   natija-   sida   hosil   bo’lgan   instinktlar   podani   qo’riqlayman   deb,   ba’zi
hayvon   individlarining   o’li-   miga   sabab   bo’ladi   yoki   asalari   chaqsa   o’ladi.
Chumoli va termitlar o’z uyalarini qo’riqla- yman deb, halok bo’lib ketadilar;
f)   oganizmlar   hayoti   uchun   zarur   bo’lgan   belgilar,   uning   hayoti   bo’yicha
faqatgina   bir   marta   ishlatilsa   ham   agar   u   zarur   va   muhim   bo’lsa,   bu   belgi   tabiiy
tnlanishda   saqlanib   qoladi.   Masalan,   repteliyalarning   tumshug’I   faqat   tuxumdan
chiqayotganda   tuxum   po’stini   yoradi,   yoki   pillani   ochib   chiqadigan   (hayotda   bir
marta) hasharotlarning jag’lari shular jumlasidandir;
31 h) tabiiy tanlanish natijasida ikkita har xil turlar o’zaro qulay sharoit asosida
yasha- shi mumkin. Masalan, gulli o’simliklarning ularni changlatuvchi hasharotlar
bilan yoki qi- sqichbaqaning aktiniya bilan simbiozi. 
Organizimlar   yashayotgan   muhit   sharoiti   vaqt   o’tishi   bilan   asta-sekin
o’zgarib   borishi   yoki     nisbatan   o’zgarmay   qolishi   mumkin,   har   ikki   holda   ham
muayyan   sharoitda   yashayotgan   individlarning   ba’zilarida   mutatsion,
kombinatsion   o’zgarishlar   bo’lish,   bosh-qalarida   esa   oldingi   avlodlarga   o’xshash
belgi-xossalar   saglanishi   mumkin.   Shunga   asosan   tabiiy   tanlanishning
stabillashtiruvchi   hamda   harakatlanitiruchi   shakllari   mavjud.   Tashqi   muhitning
deyarli   o’zgarmagan   mo’tadil   sharoitda   avlod-ajdod   belgilari   o’zgarmagan
individlarning   saqlanib   qolish,   o’zgarganlarining   esa   qirilib   ketishi   barqaror
tanlnish   deyi-ladi.   Shunday   tanlanishning   tabiatda   mavjudligini   ko’pgina
misollarda   ko’rish   mumkin.   Masalan,   1892-yili   Shimoliy   Amerikada   qattiq   qor
bo’ronidan   so’ng   Bempes   to-monidan   136   ta   o’rtacha   muzlagan,   chalajon
chumchuqlar issiqroq xonaga keltirilgan, ula-rdan 72 tasi tirilib, 64tasi o’lgan. Ular
tekshirilganda   tirik   qolgan   chumchuq   qanotlari   o’rtacha   uzinlikda,   o’lganlarining
qanoti nisbatan uzun yoki qisqa ekanligi ma’lum bo’ldi. 
Stabillashtiruvchi   tanlanish   ta’siri   odamlarda   ham   uchraydi.   Chunonchi,
normal   odamlar   hujayrasida   44   ta   autosoma   va   2   ta   jinsiy   xromosomauchraydi.
Agar   odamning   ulug’lan-gan   tuxum   hujayrasida   44ta   autosoma   va   y   xromosoma
bo’lsa, boshqacha aytganda, X jinsiy xromosoma yetishmasa, u holda homila ona
qornida 2-3 oydan so’ng rivojlanmay qoladi va ayollarda tabiiy abort ro’y beradi.
Harakatlantivuchi tanlanish esa muhit sharoiti o’zgaruvchanlikka, shu bilan yangi
sharoitga   anchagina   mos   keladiganlari   nobud   bo’ladi.   Ch.   Darvin   5   yil   sayohat
davrida   kuchli   shamollar   tez-tez   bo’lib   turadigan   okean   orollarida(Galapagoss)
faqat uzun qonotli yoki va qanotsiz rudiment qanotli hasharotlar boligini aniqladi.
Darvinning   ta’kidlashicha,   bunday   sharoitda   normal   qanotli   hasharotlar   bunday
shamollarga   uncha   bardosh   bera   olmasligi   sababli   ular   halok   bo’lgan   yoki
shamollarga   uncha   bardosh   bera   olmasligi   sababli   ular   halok   bo’lgan   yoki
shamollar   ularni   uchirib   ketgan,   uzun   qanotli   individlarning   ayrimlari   shamolga
32 qarshilik   qilib   havoda   uchib   yurgan   Kichikroq   qanotlilar   esa   havoga   ko’tarila
olmay   turli   yoriq,   kovaklarga   yashirinlib   olganlar.   Bu   jarayon   ko’p   ming   yillar
davom etishi tufayli irsiy o’zgaruvchan-lik tabiiy tanlanish okean orollarida qanoti
uzun   va   qanotsiz   individlarning   kelib   chiqishiga   sababchi   bo’lgan.   Bugina   emas,
shamol   tez-tez   bo’lib   turadigan   orollarda   yoki   baland   tog’larda   baland   bo’yli
daraxt   yoki   alohida-alohida   holda   o’sadigan   o’t-o’simliklar   saqlanib   qolgan.
Organizmlarning   qaror   topgan   belgi,   xossalari   o’zgarishini,     yangi   belgi,
xossalarning   hosil   bo’lishi   va   rivojlanishini   ta’minlaydigan   tabiiy   tanlanishga
xarakаtlantivchi tanlanish deb ataladi. 
Sun’iy   tanlash.   Kishilar   hayvon   va   o’simliklardan   foydalanganda   sun’iy
tanlash   bi-   lan   azaldan   shug’ullanib   kelganlar.   Sun’iy   tanlashda   odamlar   uchun
foydali   bo’lgan   belgi-   larga   qarab   organizmlarni   saylab   tanlaganlar   va   ularni
chatishtirganlar.   Ana   shunday   usul-   lar   bilan   qoramollarning   sutdor   va   sergo’sht
zotlarini,   otlarning   chopqir   va   og’ir   yuk   tashiydigan   zotlarini   ham   serhosil,
tezpishar,   mazali   meva   beruvchi,   har   xil   kasaqlliklarga   bardosh   bera   oladigan
o’simlik   navlari   ham   sun’iy   tanlash   natijasida   yaratilgan.   Insonlar   o’simlik   va
hayvonlar   ustida   sun’iy   tanlash   o’tkazar   ekanlar,   doimo   o’z   ehtiyojlarini   qon-
dirishni   asosiy   maqsad   qilib   qo’yganlar.   Inson   ehtiyojlari   esa   turlicha:   iqtisodiy,
xo’jalik va hokazo. Maqsadning turlicha bo’lishi tufayli sun’iy tanlash ham har xil
natijalarga   olib   keladi.   Chunonchi   to’qimchilik   sanoati   uchun   tola   sifati   muhim
ekanligi   ma’lum.   Shu   sababli   g’o’zaning   yangi   navlarini   chiqarish   ustida
ishlayotgan   seleksionerlar   avvalo   yangi   navlarning   hosildorligini,   ko’sagining
yirikligini, tola chiqimi va uzunligini doimo oshirishga e’tibor keladilar. Oqibatda
keyingi   30   yil   mobaynida   bu   sohada   istiqbolli   nav-   lar   yaratildi.   Yoki   lavlagi
ildizida qand borligi daslab 1747-yilda ma’lum bo’lgan, XVIII asrdan boshlab bu
o’simlik   ildizidagi   qand   miqdorini   oshirish   bo’yicha   tanlash   ishlari   olib  borilgan.
Nihoyat, sun’iy tanlash tufayli 150 yil mobaynida lavlagi tarkibidagi qand miqdori
uch   yarim   marta   orttirilgan.   Yana   bir   misol   1870   -1875-yillarda   Angliyada
Semmentgal   zotda   har   bosh   sigirdan   o’rtacha   2500   kg   sut   olingan   bo’lsa,   sun’iy
tanlash   oqibatida   uning   sut   berishi   1900-1910-yillarda   4000   kg   ga   yetdi.   Ch.
33 Darvin insonlar to- monidan olib borilayotgan tanlashni sun’iy tanlash deb atadi va
uni   ongsiz   va   ongli   xillar-   ga   ajratdi.   Sun’iy   tanlashning   har   ikkala   xilida   ham
yangi   zot   va   navlaryaratiladi.   Lekin   ongsiz   tanlashda   inson   yangi   zot   va   nav
chiqaraman   deb,   oldindan   maqsad   qilib   qo’ymaydi,   chunki   yangi   zot   va   navlar
ixtiyorsiz uzoq muddat davom etgan tanlash natija- sida yaratiladi. Mana shu yo’l
bilan   qadimgi   odamlar   yovvoyi   o’simlik   urug’larini   ekib   o’stirganlar,   yovvoyi
hayvon bolalarini parvarish qilib o’rgatib nasl olganlar. 
Bunday ongsiz tanlash bora-bora mahalliy shaoitga moslashgan dastlabki zot
va mollarni yaratishga imkon bergan. Ongli tanlashda esa odam ongining o’sishi,
fan-texnika- ning rivojlanishi tufayli insonlar yaratmoqchi bo’lgan zot va navlarni
oldindan rejalashtirilgan. So’ngra o’sha reja asosida sun’iy tanlash olib borganlar.
Bu esa yangi zot va navlar chiqarish muddatining qisqarishiga olib keladi. Sun’iy
tanlashning ikki xil: inb- riding va autbriding shakllari ham mavjud.   
34 2 BOB. XULOSASI
Tabiiy tanlanishning ijobiy ahamiyati. Yuqorida keltirilgan ma‘lumotlardan
ko’rinib turibdiki, barcha turlarga mansub organizmlarda biotik, abiotik muhitning
ta‘siri   tufayli   turli   xil   o’zgarishlar   sodir   bo’ladi.   Shular   orasidagi   organizmlar
uchun   oz   bo’lsa   ham   foydali   belgilar   tabiiy   tanlanish   orqali   saqlanib   qoladi,
boshqalari esa nobud bo’ladi. Tabiiy tanlanish tufayli saralangan bunday individlar
urchiyotganda   o’zlarida   namoyon   bo’lgan   belgi   xusuiyatlarni   kelgusi   nasllarga
beradi. Shu usulda foydali belgi xususiyatlar nasldan naslga o’tgan sari orta boradi.
Bunday irsiy o’zgarishga organizmlar boshqa organizmlar bilan chatishishi tufayli
foydali   o’zgarishga   ega   organizmlar   soni   orta   boradi.   Yashash   uchun   kurashda
moslashgan   organizmlar   moslashmagan   organizmlarga   nisbatann   kamroq   nobud
bo’ladi.   Bu   esa   o’z-o’zidan   tabii1   tanlanish   organizmlarning   muhitga
moslashishida   va   evolyutsiya   jarayonida   harakatlantiruvchi   asosiy   omil
ekanligidan dalolat beradi. 
35 FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR:
1. Amirqulov N.  Umumiy ekologiya.   Toshkent,  2002 y. 
2. Gofman   P.   ,     Kadashnikov.     Biologiya   bilan   umumiy   genetika.
Toshkent,  1970 y. 
3. Maqsudov Z. Yu.  Umumiy  genetika.  Toshkent,  1976 y. 
4. To’raqulov   Yo.   H.     va   boshqalar.     Umumiy   biologiya.     Toshkent,
1996 y. 
5. Hamdamov I. H.   Tabiat ilmining zamonaviy konsepsiyasi.   Ma‘ruza
matni.  Samarqand,  2000 y.  
6. Hamdamov   I.   H.     va   boshqalar.     Tabiiy   fanlar   zamonaviy
konsepsiyasi.  Тошкент,  2007 y. 
7. www.ziyonet.uz   
8. Mirziyoyev Sh.M. Buyuk kelajagimizni xalqimiz bilan birga quramiz.
– Toshkent: O’zbekiston, 2017. – 102 b.
9. Mirziyoyev Sh.M. Erkin va farovon, demokratik O’zbekiston davlatini
10. birgalikda   barpo   etamiz.   O’zbekiston   Respublikasi   Prezidenti
lavozimiga kirishish tantanali marosimiga bag’ishlangan Oliy Majlis palatalarining
qo’shma majlisidagi nutqi. – Toshkent: O’zbekiston, 2016. – 98 b.
11. Davletshin   M.   va   b.q.   Psixologiya:   izohli   lug’at.   –   T.:   O’qituvchi,
1996.
12. Davletshin  M.G.,  Shoumarov  G’.B.   O'zbek  oilasining   etnopsixologik
muammolari: Respublika ilmiy-amaliy anjumani ma'ruzalari qisqacha bayoni. – T.,
1993 y.
13. G’oziyev E. G’. Ijtimoiy psixologiya. – Toshkent., 2010.
14. G’oziyev E. G’. Umumiy psixologiya. – Toshkent., 2010.
15. Karimova V., Akromova F. Psixologiya. – T.: O’qituvchi, 2000.
16. Karimova V. Ijtimoiy psixologiya asoslari. –T., 1994 yil
17. Karimova V. Ijtimoiy psixologiya va ijtimoiy amaliyot. –T., 1999 yil.
18. 10. Karimova   V.   Ijtimoiy   psixologiya.   –   T.:   Fan   va   texnologiya,
2012
36 19. Sog’inov N.A, Habibullayev F.A. Oilani o’rganish
psixodiagnostika metodikalari. – T., 1996 yil.
37

XARAKTER VA IRSIYAT.

Купить
  • Похожие документы

  • Maktab maslahatchisi vazifalari yangi nizom
  • Maydon nazariyasi va guruh dinamikasi
  • Mashg‘ulotlarda metafora va rituallar
  • Ilmiy psixologik bilimlarning o‘ziga xos xususiyatlari
  • Idrokni rivojlantirishning asosiy yo‘nalishlari

Подтвердить покупку

Да Нет

© Copyright 2019-2026.

  • Инструкция по снятию с баланса
  • Контакты
  • Инструкция использования сайта
  • Инструкция загрузки документов
  • O'zbekcha