Войти Регистрация

Docx

  • Рефераты
  • Дипломные работы
  • Прочее
    • Презентации
    • Рефераты
    • Курсовые работы
    • Дипломные работы
    • Диссертациии
    • Образовательные программы
    • Инфографика
    • Книги
    • Тесты

Информация о документе

Цена 9000UZS
Размер 97.2KB
Покупки 0
Дата загрузки 22 Ноябрь 2025
Расширение pptx
Раздел Инфографика
Предмет Физическая культура

Продавец

Sherzod Sultonov

Дата регистрации 10 Июнь 2025

1 Продаж

Gimnastika elementlarini o‘qitish usullari va texnologiyasi

Купить
.
Buxoro davlat pedagogika instituti 
Jismoniy madaniyat fakulteti 
1 JM 24 talabasi 
Sultonov Amirbekning
gimnastika va uning o’qitish metodikasi  
fanidan tayyorlagan taqdimot ishi GIMNASTIKA 
ELEMENTLARINI O‘QITISH 
USULLARI VA 
TEXNOLOGIYASI.                                   REJA
1. O’qitish metodikasi va texnologiyasi tushunchalariga 
ta’riflar.
2. Gimnastika mashqlarini o`rgatishda didaktik 
tamoyillar.
3.O`rgatish usullari va ularni gimnastikada qo`llashning 
o`ziga xos xususiyatlari.
4. Gimnastika mashqlarini o`rgatish texnologik 
sxemasining mazmuni.
 
      
  ostida o'qitish metodikasi   vosita harakatini o'rgatish 
uchun ishlatilishi mumkin bo'lgan barcha vositalarni 
nazarda tutadi. Bu o'qitishning tuzilishi, o'qitish usullari, 
uslubiy texnikasi, turli xil xatolar va boshqalar.
      ostida texnologiya   faqat talabaning individual 
xususiyatlariga, moddiy-texnik sharoitlariga va real 
amaliy vaziyatga mos keladigan vositalar tizimini 
tushunish.         Ong va faoliyat tamoyili
      Ushbu tamoyilni amaliy amalga oshirish quyidagilarni o'z 
ichiga oladi:
- gimnastikachilarda harakat yoki aqliy qobiliyatlarni 
rivojlantirishda dars oldidan va har bir mashq, kombinatsiya, 
kombinatsiyani o'rgatishda vazifalarni aniq belgilash;
- mashg'ulotlar sifati, intizom va darslardagi faollikni tizimli 
nazorat qilish;
- jalb qilingan shaxslar tomonidan bajarilgan mashqlar 
sifatini tahlil qilish, noto'g'ri harakatlarni o'z vaqtida aniqlash 
va ularni bartaraf etish sabablari va yo'llarini ko'rsatish;
- o'quvchilarni mashg'ulotlarni tashkil etishda faol amaliy 
yordamga jalb qilish, o'rtoqlarga yordam ko'rsatish va 
sug'urta qilish;
- ishtirokchilarning muvaffaqiyati, tashabbusi va faolligini 
rag'batlantirish. Ko'rinish printsipi mashqni ko`rsatish, ko`rgazmali 
qurollar, chizmalar, diagrammalar, filmogrammalar 
ko`rsatish, turli orientirlar, cheklovchilardan 
foydalanish, xatolarni tushuntirish va tuzatishda 
harakat texnikasi detallarini qiyosiy va obrazli 
tasvirlash va hokazolar orqali amalga oshiriladi.
          Tizimli printsip izchillik esa o‘rganilayotgan 
mashqlarning murakkabligini bosqichma-bosqich 
oshirish, darsda, darslar tizimida, bir yil va bir necha 
yillar davomida o‘quvchilarga jismoniy va psixologik 
stressni kuchaytirish orqali amalga oshiriladi.          Foydalanish printsipi amalga oshirildi:
- o'quvchilarning qobiliyatiga mos ravishda 
o'rganish uchun mashqlarni to'g'ri tanlash;
- kirish va tayyorgarlik mashqlari, asboblar va o'quv 
asboblaridan foydalanish;
- rejalashtirilgan mashqlarni va umuman dasturiy 
materialni muvaffaqiyatli o'zlashtirish uchun zarur 
bo'lgan qobiliyatlarni o'z vaqtida rivojlantirish;
- ishonchli sug'urta, o'z vaqtida va etarli yordam. Tarbiyaviy o'qitish printsipi o‘zining amaliy ifodasini 
topadi: o‘qitishning ilmiy xarakterida, har bir 
o‘quvchiga individual va shaxsiy yondashuvni 
qo‘llashda; o'qituvchining talablarida, uning 
buyruqlarini, buyruqlarini, iltimoslarini aniq va o'z 
vaqtida bajarish; mashqlarni, o'qituvchining 
topshiriqlarini mustaqil bajarishda, jamoaviy 
faoliyatda; maqsadga intiluvchanlik, matonat, qat'iyat 
va jasorat, chidamlilik va o'zini tuta bilishni 
tarbiyalashda. Gimnastika mashqlarini o'rgatishda 
quyidagilardan foydalaning:
-   og'zaki usul
- vizual ko'rsatish usuli;
                                 - mashq qilish usuli. Ushbu usul yordamida mashqni o'rganishda 
quyidagilardan foydalanish mumkin: uslubiy 
texnika , Qanaqasiga:
a) jismoniy mashqlarning u yoki bu bosqichida 
tananing yoki uning alohida qismlarini vaqtincha 
mahkamlash;
b) mashqning o'rganilgan qismida yoki bosqichida 
o'tkazish;
v) harakatga taqlid qilish;
d) harakatlarning dastlabki yoki yakuniy shartlarini 
o'zgartirish;
e) mashqni bajarish texnikasida asosiy narsani 
o'zlashtirish.                                                      ADABIYOT
 
 
1. Gimnastika: Jismoniy tarbiya institutlari uchun darslik / Ed. A.T. 
Brykina - M., "FiS", 1971.
2. Gimnastika va o'qitish usullari: Jismoniy tarbiya institutlari uchun 
darslik / Ed. V.M.Smolevskiy. – M., “FiS”, 1987. – B. 82-202.
3. Gimnastika: Oliy o'quv yurtlari talabalari uchun darslik / Ed. 
M.L.Juravina, N.K. – M., tahr. markaz. "Akademiya", 2005 yil.
4. Smolevskiy V.M., Gaverdovskiy Yu. Badiiy gimnastika: Darslik. - 
Kiev: Olimpiya adabiyoti, 1999 yil.
5. Solodyannikov V.A. Umumta'lim maktabi dasturida gimnastikachilarni 
tayyorlashning boshlang'ich bosqichida gimnastika mashqlarini o'qitish 
texnologiyasi: Darslik / Sankt-Peterburg nomidagi davlat atletika 
majmuasi. P.F.Lesgaft - Sankt-Peterburg, 1997- 72 p.

GIMNASTIKA ELEMENTLARINI O‘QITISH USULLARI VA TEXNOLOGIYASI.

Купить
  • Похожие документы

  • Jismoniy tarbiya boʻyicha maktabdan tashqari ishlari
  • Jismoniy tarbiya bilan shugʻullanuvchilarni moslashishi (adaptatsiya)
  • Jismoniy mashqlarni bajarishda yuklama va dam olishning oʻzaro bogʻliqligi
  • Qo’l to’pi sport turida sportchilarning tezkorlik sifatlarini tarbiyalash
  • Basketbol taktikasi tasnifi

Подтвердить покупку

Да Нет

© Copyright 2019-2026.

  • Инструкция по снятию с баланса
  • Контакты
  • Инструкция использования сайта
  • Инструкция загрузки документов
  • O'zbekcha