Jadid adabiyotida dramaning tutgan roli (Hamza dramalari misolida)

O‘ZBEKISTON RESPUBLIKASI OLIY TA’LIM, FAN VA
INNOVATSIYALAR VAZIRLIGI
 
MIRZO ULUG’BEK NOMIDAGI MILLIY UNIVERSITETI
O’ZBEK FILOLOGIYASI FAKULTETI
FILOLOGIYA VA TILLARNI O’QITISH ( O’ZBEK TILI) YO’NALISHI
HOZIRGI O’ZBEK TILI FANIDAN YOZGAN
KURS ISHI
 
 
Mavzu:  Jadid adabiyotida dramaning tutgan roli(hamza dramalari misolida)  
 
 
Bajardi : 
Qabul qildi : 
TOSHKENT - 2025 JADID ADABIYOTIDA DRAMANING TUTGAN ROLI(HAMZA
DRAMALARI MISOLIDA) 
REJA:
KIRISH…………………………………………………………………………..3
I BOB JADID ADABIYOTIDA DRAMA……………………………………..6
1.1. Jadid   milliy   adabiyotining   vujudga   kelishi   va   jadid   ijodkorlari
tomonidan ilgari surilgan g’oyalar……………………………………..…6
1.2. Jadidlarning   ma'rifiy   maqsadlari   va   drama   janrining   bu   maqsadlarga
mosligi…………………………………………………………………….13
1.3. Jadid   adabiyotida   yangi   uslublarning   paydo   bo'lishi   va   dramaning
uslubiy jihatlariga ta'siri…………………………………………………17
II   BOB   JADID   ADABIYOTIDA   HAMZA   DRAMALARINING
AHAMIYATI……………………………………………………………………21
2.1.     Hamza hakimzoda niyoziy dramaturgiyasi……………………………..21
2.2.   Hamza   dramalarining   yangi   adabiy   uslublarning   shakllanishiga   va
san'atkorlikning rivojiga qo'shgan hissasi……………………………………..27
2.3.    Hamza dramalarining o'tmish va kelajak avlodlar uchun ahamiyati…30
XULOSA………………………………………………………………………..34
FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR RO’YXATI………………………..35
2 KIRISH
O'zbek   adabiyoti   tarixida   XX  asr   boshlari   o'ziga   xos   bir   davr   bo'lib,   milliy
uyg'onish   va   yangilanish   g'oyalari   bilan   shuhrat   topgan   jadidchilik   harakati
ijodkorlarning ijodiy faoliyatiga kuchli ta'sir ko'rsatdi. Bu davrda adabiyot nafaqat
til   va   uslub   jihatidan,   balki   mavzu   va   maqsadlari   bo'yicha   ham   yangilanib,
jamiyatdagi   ijtimoiy-siyosiy   o'zgarishlarni   aks   ettirishga   kirishdi.   Jadid  adabiyoti,
ayniqsa, drama janrida o'zining yuksak cho'qqilariga yetdi. Ushbu janrning rivojida
Hamza   Hakimovning   hissasi   beqiyosdir.   Uning   dramalari   nafaqat   o'z   davrining
ijtimoiy-siyosiy   muammolarini   aks   ettiribgina   qolmay,   balki   yangi   adabiy
uslublarning   shakllanishiga   ham   kuchli   ta'sir   ko'rsatdi.   Ushbu   kurs   ishi   Hamza
dramalarining   jadid   adabiyotidagi   o'rnini,   ijtimoiy-ma'rifiy   ahamiyatini   va   badiiy
san'atkorlik jihatlarini tahlil qilishga bag'ishlangan.
Prezidentimiz   Shavkat   Mirziyoyevning   milliy   adabiyot   va   madaniyatni
rivojlantirishga   qaratilgan   nutqlari   va   farmonlarida   milliy   qadriyatlarni   asrash,
tariximizni   chuqur   o'rganish,   ijodiy   salohiyatni   qo'llab-quvvatlash   masalalari
alohida   ta'kidlanadi.   Uning   fikrlari   milliy   ongimizni   mustahkamlash,   o'zbek
adabiyotining   boy   merosini   kelajak   avlodlarga   yetkazishga   qaratilgan.   Bu   fikrlar
ushbu   kurs   ishining   ahamiyatini   yanada   oshiradi,   chunki   Hamza   Hakimov
dramalari   o'zbek   adabiyotida   milliy   qadriyatlarni   ifodalovchi   va   milliy   ong
uyg'onishiga hissa qo'shgan asarlardan biri hisoblanadi.
Jadidlarning asosiy  maqsadi  o'zbek xalqini jaholatdan qutqarish, ilm-fan va
madaniyatni   rivojlantirish,   yangi   dunyoga   moslashtirish   orqali   milliy   uyg'onishni
amalga   oshirish   edi.   Ular   bu   maqsadga   erishish   uchun   turli   yo'llarni   qo'llaganlar,
jumladan, maktablar ochish, yangi kitoblar yozish, jurnal va gazetalar nashr etish.
Drama janri esa ushbu maqsadlarga erishishda o'ziga xos ahamiyatga ega edi.
Mavzuning   dolzarbligi .   Hamza   Hakimov   dramalarining   zamonaviy
o'quvchi   va   tomoshabinlar   uchun   ahamiyati   shundaki,   ular   ko'targan   ijtimoiy
muammolar   bugungi   kunda   ham   dolzarbligicha   qolmoqda.   Jaholat,   taassub,
3 adolatsizlik,   tengsizlik   kabi   illatlarga   qarshi   kurash   hali   ham   davom   etmoqda.
Hamza asarlari bu muammolarni tahlil qilish, ularga yangicha qarash va echimlarni
qidirish   imkoniyatini   beradi.   Bundan   tashqari,   Hamza   ijodining   badiiy
san'atkorligi, tilining jozibadorligi va obrazlarning chuqurligi zamonaviy adabiyot
uchun namunaviy ahamiyatga ega.
Jadid   adabiyoti   o'zbek   adabiyotida   tub   o'zgarishlarni   keltirib   chiqargan
bo'lib, uning asosiy xususiyatlaridan biri yangi adabiy uslublarning paydo bo'lishi
edi.   Bu   uslublarning   shakllanishi   va   rivojlanishiga   drama   janri   katta   ta'sir
ko'rsatgan. Xususan, Hamza Hakimov kabi jadid dramaturglari o'z asarlarida yangi
uslubiy yo'nalishlarni qo'llab, adabiyot rivojiga katta hissa qo'shganlar.
Hamza Hakimov dramalarining o'tmish va kelajak avlodlar uchun ahamiyati
uning   asarlarining   universal   insoniy   qadriyatlarni   aks   ettirishi,   ijtimoiy   tanqidini
o'z ichiga olishi va badiiy san'atkorlikning yuksakligi bilan bog'liq. Uning asarlari
shunchaki   o'tmishdagi   voqealarni   aks   ettirishdan   tashqari,   insoniyatning   doimiy
muammolari va intilishlarini ifoda etadi.
Hamza   ijodining   ahamiyati   shundaki,   u   o'zbek   tilida   yozilgan   dramalar
orqali   keng   xalq   ommasiga   ta'sir   o'tkazish   imkoniyatini   yaratdi.   Uning   asarlari
savodsiz   aholi   uchun   ham   tushunarli   bo'lgan   holda   ijtimoiy-ma'rifiy   islohotlarni
targ'ib   qildi   va   milliy   ongning   shakllanishiga   yordam   berdi.   Shu   sababli,   Hamza
Hakimovning   dramalari   nafaqat   o'z   davrining,   balki   kelajak   avlodlar   uchun   ham
muhim   tarixiy   va   adabiy   manba   hisoblanadi.   Uning   asarlari   o'zbek   adabiyoti
tarixida o'ziga xos o'rin egallab, milliy adabiyotimizning boy va rang-barangligini
ko'rsatadi. Hamza merosini o'rganish va uning asarlarini zamonaviy talqinlar bilan
sahnalashtirish o'zbek milliy madaniyatini rivojlantirishda muhim ahamiyatga ega.
Kurs   ishining   predmeti .   Kurs   ishining   predmeti   Hamza   Hakimovning
dramatik   asarlari   va   ularning   jadid   adabiyotidagi   o'rni   hisoblanadi.   Ushbu
asarlarning ijtimoiy-ma'rifiy ahamiyati, badiiy san'atkorligi,  milliy g'oya  va yangi
adabiy uslublarning shakllanishiga ta'siri tahlil qilinadi.
4 Kurs   ishining   maqsadi   va   vazifalari.   Kurs   ishining   asosiy   maqsadi   Hamza
Hakimov dramalarining jadid  adabiyotidagi  o'rnini   va ahamiyatini   keng qamrovli
tahlil qilishdir. Buning uchun quyidagi vazifalar hal etiladi:
- Hamza Hakimovning hayoti va ijodiy yo'lini qisqacha tahlil qilish;
- Uning asosiy dramalarini tahlil qilib, ularning mavzu va g'oyalarini aniqlash;
-   Hamza   dramalarida   qo'llanilgan   adabiy   uslublarni   va   san'atkorlik   vositalarini
o'rganish;
- Hamza ijodining jadid adabiyotiga va o'zbek teatrining rivojiga qo'shgan hissasini
aniqlash;
-   Hamza   dramalarining   zamonaviy   o'quvchi   va   tomoshabinlar   uchun   ahamiyatini
tahlil qilish.
Kurs  ishining  tuzilishi.   Mazkur  kurs  ishi   kirish,   2  bob,  6  paragraf,  xulosa
va foydalanilgan adabiyotlar ro’yxatidan tashkil topgan. 
5 I BOB JADID ADABIYOTIDA DRAMA 
1.1.Jadid milliy adabiyotining vujudga kelishi va jadid ijodkorlari tomonidan
ilgari surilgan g’oyalar
Turkiston ma’rifatparvar jadidlari butun faoliyatini millat ozodligi, ma’rifati
yo’lidagi   kurashlar   uchun   sarf   etdi.   Ushbu   faoliyatni   ma’lum   dastur   asosida   ikki
yo’nalishda   madaniy   taraqqiyotni,   ya’ni   maktab,   teatr,   matbuot,   adabiyot   va
san’atni   rivojlantirish   va   bu   boradagi   faoliyatni   amaliyot   bilan   bog’liq   holda  olib
borish   orqali   amalga   oshirdilar.   Jadidchilikning   yirik   namoyandasi   Abdulla
Avloniyning   “Har   bir   millatning   dunyoda   borlig’ini   ko’rsatadurg’on   oinai   hayoti
til va adabiyotidir’’, degan so’zlari ilm ahli orasida ma’lum va mashhurdir. O’zbek
adabiy   tili   va   adabiyoti   hamda   san’atining   shakllanishi   hamda   rivoji   tarixida
jadidlar   o’ziga   xos   o’chmas   iz   qoldirganlar.   Bugun   ma’lumki,   o’zbek   adabiyoti
tarixining muayyan davrini jadid adabiyoti tashkil etadi.  
B.Qosimovning so’zlari bilan aytganda, “Jadid adabiyoti  garchi  badiiyatiga
ko’ra u qadar yuksak bo’lmasa-da, ilk o’zbek adabiyoti sifatida maydonga keldi va
o’z   davrida   xalqning   ma’naviy-ma’rifiy   hamda   madaniy   saviyasini   ko’tarishda
muhim   rol   o’ynadi”.   Jadidlar   harakatning   dastlabki   yillaridayoq     murabbiylik
faoliyati   bilan   birga   yangi   usul   maktablari   uchun   darslik   yozish   orqali ham
o’z zamonasining ajoyib ijodkorlari sifatida tanildilar, chunki darslik yozishga qo’l
urgan har bir   kishi    muayyan   iqtidor   va   ilmiy   salohiyatga ega bo’lishi  kerak.
Shunday   qobiliyatga   ega   jadidlarning   ko’pchiligi   yangi   turdagi   maktablar   uchun
zarur  darslik va qo’llanmalar yozib, ilmiy va badiiy ijodda o’zlarini  namoyon eta
oldilar.   Shu   bilan   birga,   Turkiston   xalqining   ma’naviy-ma’rifiy   taraqqiyotida
yozuvchi, shoir, dramaturg sifatida qalam tebratib, ijodlarida o’z davrining nafasini
berishga intilganlar.  1
Tabiatan berilgan iqtidor, ilmga bo’lgan chanqoqlik va mashaqqatli mehnat
tufayli   jadid   ijodkorlar   turli   janrdagi   asarlar   yaratib,   o’zlaridan   bebaho   meros
qoldirdilar.XX-asrning boshlarida jadidlar tomonidan yaratilgan o’rta asrlarga xos
1
  Jadidchilik:   islohot,   yangilanish,   mustaqillik   va   taraqqiyot   uchun kurash. - Т .: Universitet, 1999.
6 sxolastikmiskinlik kayfiyatini beruvchi ayrim asarlar o’rniga shijoat, ko’tarinkilik-
optimistik   ruhdagi   asarlar   o’sha   davrda       shakllanib       kelayotgan       jadid
adabiyotining    asosini    tashkil    etadi.    Davrning    shiddatli voqealari, Turkiston
zaminida   hukm   surgan   mustamlaka   zulmidan   ozor   chekayotgan   o’zbek   xalqi
hayotiga   loqayd   munosabatda   bo’la   olmagan   ijodkor   jadidlar   qalblarida
kechayotgan   tug’yonlarni   qog’ozga   tushirishgaintildilar   va   o’z   ijodlari   orqali
xalqni asriy uyqudan uyg’otishga, xalqning oldingi safida  turib ularni ma’rifatning
nurli yo’li  sari  yetaklashga kirishdilar. 
Bugun   jadid   adabiyoti   namoyandalari   Mahmudxo’ja   Behbudiy,
Munavvarqori   Abdurashidxonov,   Is’xoqxon   Ibrat,   Abdulla   Avloniy,   Fitrat,
Cho’lpon...   ularning   safi   bir   necha   o’nlarni   tashkil   etadi.Xalqni         ilm-ma’rifatga
chorlovchi,     dunyo     taraqqiyoti     yangiliklarini     targ’ib     etish,   insonparvarlik,
vatanga bo’lgan mehr-muhabbat g’oyalari bilan yo’g’rilgan, erk va ozodlikni madh
etuvchi   asarlar   otashqalb   va   beqiyos   ijod   sohiblari   bo’lmish   jadid
ma’rifatparvarlari   qalamiga   mansubdir.Agar     jadid     ijodkorlar     yaratgan     asarlar
janriga     nazar     solsak,     ular     adabiyotning     deyarli   barcha   janrlarida   ijod
qilganliklarini ko’ramiz.  Ular  orasida  nazmda  qalam  tebratgan  shoirlarni ham,
nasr   yo’lida   yuksak   saviyali   asarlar   yaratgan   yozuvchilarni   ham,   o’zbek   teatri
tamal toshini qo’yib,   o’zbek   teatr   san’atining   rivojiga   o’z   salmoqli   hissasini
qo’shgan   dramaturglar-u rejissyorlarnii ham uchratish mumkin. O’zbek adabiyoti
tarixida roman janrining asoschisi sifatida Abdulla Qodiriy tanilgan bo’lsa, drama
sohasida   ilk  qalam   tebratgan  Mahmudxo’ja  Behbudiy  bo’ldi.  Ilk  badiiy va  ilmiy-
publitsistik asarlar ham aynan Mahmudxo’ja Behbudiy, Munavvarqori, Is’xoqxon
Ibrat, Abdulla Avloniy kabi jadidlar tomonidan o’zbek adabiyotiga kirib keldi.  2
Cho’lpon,   Botu,   Elbek,   va   boshqa   shu   kabi   zabardast   shoirlar   tomonidan
yaratilgan   she’rla   bugunga   qadar   ham   o’z   ahamiyatini   yo’qotgani   yo’q.   Bir   so’z
bilan   aytganda,   jadidlar   o’zbek   adabiyotining   shakllanishi     va     taraqqiyotida,
shuningdek,     ilm-fanning   rivojida   o’chmas   iz   qoldirgan   ijodkor,   ma’rifatparvar
sifatida   tarixda   qoldilar.Jadid       adabiyoti       sifatida       XX-asr     boshida     vujudga
2
  Mahmudov.G’ Jadid adabiyotida milliy istiqlol mavzusi. - Т .:O’zbekiston, 1999 .
7 kelgan  milliy  adabiyot  o’ziga  xos xususiyatlarga  ega.  Avvalambor,  jadidlarni
ijod   etishga   undagan   narsa  —jamiyatdagi    ijtimoiy muammolar.   Shu   ijtimoiy
muammolarni     yechishga     intilib     ijod     etgan     jadidlar     o’z     asarlarida
muammolarga ma’rifiy yo’l bilan yondashdilar va ijtimoiy tengsizlik, adolatsizlik,
haqsizlikka   qarshi   bosh   ko’tardilar   maydonga   chiqdilar.Jadid   ijodkorlarining   har
biri ijod olamida o’ziga xos ijodiy uslub va mahoratga ega. O’z zamonasida sodir
bo’layotgan   voqea-hodisalarga     nisbatan     ziyraklik     bilan     nazar     tashlab,     teran
mushohada   etib,   jamiyat   taraqqiyotini   orqaga   tortayotgan   turli   muammolarnii   hal
etishda  adolatli  va       oqillik      bilan      yondashish      jadidlar      ijodida      turli-tuman
bo’yoqlarda  o’z  ifodasini  topdi. 
Adabiyotshunos   olim   A.Aliyev   ta’kidlashicha,   jadidlar   “Asarlarida   avvalo
o’zlari  yashab  ijod etgan davrning   ma’naviy   boyligini    badiiy   ifodalabberdilar.
Zamon     uchun     eng     ilg’or     hisoblangan   g’oyalarni   olib   chiqib,   amalga   oshirish
uchun   faol   kurash   olib   bordilar.   Mazkur   g’oyalarning   aksariyati   o’zining
ahamiyatini   hamon   saqlashgina   emas,   bizning   kunlarimizda   endi   kun   taribiga
qo’yilmoqda”1.Jadidlar  dunyoqarashining  tub  o’zagini  millat  va  xalq  manfaati
tashkil     etgan.     Sovet   hokimiyatining     dastlabki     yillarida     ham     jadidlar
ruslashtirish  siyosatiga  qarshi  chiqqan  kishilar sifatida tarixda qoldi. Ular buning
uchun   avvalo   tilning   sofligi,   o’zbek   tili   taraqqiyotiga   katta   e’tibor   berdilar.
Umumiy   adabiy   til   masalasi   millat   rivoji,   o’lkada   mavjud   o’zbek   xalqi
taraqqiyotining   zarur   sharti   deb   bildilar.   Agar   til   sofligi   masalasini   Rossiyada
ko’tarib chiqqan Gaspirali bo’lsa, Turkistonda Cho’lpon boshchiligida "Chig’atoy
gurungi" bo’ldi. Millatning milliyligini saqlab qolish uchun ham, avvalo, uning o‘z
tiliga   ega   bo’lishi,   uning   yer   yuzida   abadiy   yashab   qolishi   uchun   ham   milliy   tili
zarurdir.Jadidlar   yaratgan   asarlar   mavzusi   keng   qamrovli   bo’lib,   Turkiston   xalqi
hayotining deyarli barcha  jabhalarini  qamrab  olgan.  
O’lka     hayotidagi     barcha     muammolar:     iqtisoddan     tortib   -siyosatgacha,
madaniyatdan tortib -ma’rifatgacha, xalq qayg’usidan tortib -quvonchigacha, xalq
dardi,   maqsad-muddaolari   ular   asarlarining   butun   mazmun-mohiyatini   tashkil
etadi.     Butun     bir   mamlakat   dardi-dunyosi,   o’tmish-u   buguni   hamda   kelajagi
8 jadidlar  asarlarida o’z ifodasini  topgan.Ma’lumki, chor  Rossiyasining  Turkistonni
bosib   olishidan   asl   maqsadi   o’lka   boyliklariga   ega     chiqish     edi.   Shuning     uchun
mustamlakachilikning  dastlabki  yillaridanoq  bosqinchilar  bu maqsadini  amalga
oshirmoq     uchun     yeng     shimarib     ishga     kirishib     ketdilar.     Ularning     Turkiston
boyliklarini   o’zlashtirishning   dastlabki   amaliyoti   sifatida   ruslarni   ma’lum   bir
kishilarini   bu   yerga   ko’chirib   keltirilishidir.   Ko’chib   kelgan   ruslarga   o’lkada
mavjud   dehqonchilikka   yaroqli   yerlaming   55   foizi   mahalliy   aholidan   tortib   olib
berildi.   Mahalliy   aholi   esa   to’qayzorlar-u     ekinga     yaroqsiz   yerlarga     haydab
chiqarildi.   Bozorlar   ham   asta-sekin   rus   manufaktura   sanoati   mahsuloti   bilan
to’ldirib   borildi.   Bu   esa   mahalliy   mayda   hunarmandlar   -bo’zchilar,   kosib,
duradgorlarning bozori kasod bo’lishiga olib keldi. 3
 
Mamlakatda yildan-yilga ishsizlik avj olib, o’lka aholisining aksariyat qismi
borgan     sari   qashshoqlashib,   mardikorlik,   chorikorlik,   aniqrog’i,   ular   rus   kishisi
qo’lida   mardikor,     xizmatkor     bo’lib     ishlashga     majbur     edi.     Xalqning
qashshoqlanishi,   o’lkada mardikorlikning avj olishiga sabab bo’ldi.Turkistonning
XIX     asr     oxiri     XX     asr     boshlaridagi     ijtimoiy-iqtisodiy   hayoti   bilan   bog’liq
so’nggi     tadqiqotlar     shuni     ko’rsatadiki,     chor     Rossiyasi     va     sovetlar     davrida
o’lka     boyliklari   bosqinchilar   tomonidan   ayovsiz   ravishda   talon-taroj   etilgan.
Adabiyotshunos   olim   Aliyev   o’zining   “Mahmudxo’ja   Behbudiy”   nomlirisolasida
bu masalaga to’xtalib o’tib, qimmatli ma’lumotlarni taqdim   etadi:   "...qishloqdan
chiqadigan     paxta,     pilla,     chorva,     meva-chevadan     tortib,     hammasi   Rossiyaga
tashib   ketiladigan   bo’ldi...   Mahalliy   xalqning   ma’naviy   dunyosiga   ham   chang
soldilar: turkiy xalqlarning tili, dini, milliy an’analari, urf-odat, tarixi, madaniyati,
milliy his-tuyg’ulari oyoq osti  qilindi. 
  Eng     qadimiy     davrlardan     boshlab     hozirgi     ma’naviy     merosimizgacha
mavjud   qo’lyozmalar,   qimmatbaho   kitoblar,   tarixiy   yodgorliklar   ruslarning
markaziy   shaharlariga   tashib   ketildi...       Amir       Temur,       Ahmad       Yassaviy
maqbaralari       ichidagi       tilla,       kumush       aralashmasidan   yasalgan     shamdonlar,
Amir     Temur     maqbarasi     shipidagi     oltindan     yasalgan     yulduzsimon     shaklda
3
  Tojiboyeva M. Jadid adabiyoti va mumtoz an’analar. - Т .: “MUMTOZ SO’Z”, 2011.
9 ishlangan       qandillar,       qurol-aslahalar       Ermitajga       olibketildi.       1883-yilda
Ermitajga   jo’natilgan qadimiy oltin, kumush tangalar eng qadimiy davrdan XVII
asrgacha   bo’lgan   namunalardan   iborat   edi..”.Chor   Rossiyasining   o’lkada   olib
borgan   mustamlakachilik   siyosatining   asl   mohiyatini   teran   anglagan     jadid
ijodkorlari     o’z     asarlarida     chor     Rossiyasining     talontarojlik     siyosatiga     qarshi
mamlakatni   iqtisodiy   taraqqiy   ettirish   g’oyasini   ko’tarib   chiqdilar.   Turkistonda
yetishtirilayotgan   boyliklar,     noz-u     ne’matlarning,     xalqning     moddiy     va
ma’naviy     boyliklarini     mustamlakachilar   tomonidan     talon-taroj   bo’layotganiga
e’tiborsiz qaramadilar. 
Ayniqsa,   yurtimizda   yetishtirilib,   Rossiyaga     arzon-garovga   olib
ketilayotgan mahsulotlarni o’zimizda qayta ishlash uchun yetarli shart-sharoitning
yo’qligidan     achinadilar.     Bu     holatdan     chiqish     uchun     ilmli     bo’lish,     ilmga
asoslangan holda xo’jaIik yuritish kerak, degan fikrni ilgari suradilar: “Amerkalilar
bir   dona   bug’doy     ekub,     yigirma     qadoq     bug’doy     olurlar.     Ovrupalilar
o’zimizdan     olg’on     besh     tiyinlik   paxtamizni     keturub,o‘zimizg’a   yigirma   besh
tiyinga soturlar!  Ammo biz osiyoliklar, xususan  turkistonlilar, qaymoq berub, sut
oshiymiz,   non   o’rniga   kesak   tishlaymiz.   So’zning   qisqasi,   hozirgi   zamonga
muvofiq kishi  bo’lmak uchun ilm va ma’rifat ila barobar iqtisod, insof, tuganmas
say,   bitmas   g’ayrat   lozimdur”,   degan   edi   kuyunchaklik   bilan   Abdulla
Avloniy.Jadidlar   buning   oldini   olish   uchun   Turkistonda   yetishtirilayotgan
mahsulotlaming   savdosi   bilan   shug’ullana   oladigan   mahalliy   kadrlami   yaratish,
tajribali mutaxassislar yetishib  chiqarish kerak, deb hisoblaydilar. 
“Turkiston   mevasi,   donasi,   toshi,   tufrog’i   va   nimarsalari   Ovrupo   bozoriga
ketar.   Muni   Ovrupo   dollari   kelib   yuz   bahoga   olib   ketar.   Mehnatni   biz   qilurmiz,
foydani   ular   ko’rar...   Ovrupo   ila   savdo   qiladurg’on   kishi   avvalo   zamona   ilmi
o‘qimog’i   lozim.   U   millat   taraqqiyotining   ma’naviyati   -ham   tarbiyasi,   ham
iqtisodi,   ham   ma’rifati”4.Iqtisodiy-ijtimoiy,   ma’naviy-ma’rifiy   taraqqiy   etgan
mamlakat   orzusi   deyarli   barcha   jadid   ijodkorlari   asarlarida   uchraydi.   Xoh   she’r,
xoh   nasr   va   drama   bo’lsin,   shu   orzu-istak   ufurib   turadi.   Hatto   o’z   zamonasida
bunday mamlakatni yaratish mushkulligini his etgan jadidlar orasida taraqqiy etgan
10 mamlakat   haqidagi   shirin   xayollarida   o’zlari   orzu   etgan   mamlakatni   ko’radilar.
Jadidchilikning       "otasi"     I.Gaspiralining     “Dorul     rohaf’idan     ta’sirlangandek,
turkistonlik     jadid   ma’rifatparvar   S.Ajziy   o’z   xayolida   go’zal   Samarqandini
chizadi.   Uning   tasavvuridagi   Samarqand   ozod   va   obod,   farovon,   ilm-fan
samaralaridan muzayyan edi. Unda, hatto, shunchaki televideniye emas, biz bugun,
70-80 yildan keyin guvoh bo’lib turgan videotelefonlar haqida ham gap ketadi.
Vatan,   yurtga   sadoqat,   uning   dardi   bilan   bog’liq   g’oyalar   bilan   yo’g’rilgan
asarlar   yaratish   insonning     qalbida     shu     vatan,     shu     yurtga     mehru     muhabbat
yashashi   kerak.   O’z   vatanini   chin   qalbdan   seva   olmagan   kishi   ijodda   ham   buni
jonli aks ettira olmaydi. Jadidlar o’z asarlarida eng avvalo ana shu hisni aks ettira
olishdi,  qalblarida  yongan  vatan va  yurt   mehri  bilan  sug’orilgan  asarlar     ularning
ijodidan    ufurib    turdi.  Vatan  hayoti, uning taqdiri  bilan  bog’liq  g’oyalar   jadidlar
ijodining     butun     mazmun-mohiyatini     tashkil     etdi.     Mamlakat     hayoti     bilan
bog’liq     qaysi     soha   bo’lmasin,   unda   ko’tarilgan   g’oyalar   bitta   g’oyaga   kelib
bog’lanardi, bu g’oya -“Buyuk  Turkiston” g’oyasi  edi. Bu jadidlar mafkurasining
bosh   g’oyasi   hisoblangan   xalqaroilmiy-amaliykonferensiya“Buyuk   Turkiston”ni
yaratmoq   uchun   shu   o’lkada   yashayotgan   barcha   millat   va   elatlarning   birligi,
hamfikrligi       va       jasoratu       fidoiyligi       muhim,       degan       qarash       jadidlar
asarlaridagi       teran   mushohadalardan     biridir     hisoblanadi.     Buni     Mahmudxo’ja
Behbudiy  shunday  e’tirof  etadi: “Chirog’larim! Boshqa xalqlar, masalan, serblar,
italyanlar, armanlar, slavyanlar, polyaklar va boshqalar hatto dunyoning u uchidagi
qarindoshlari   ila   birlashur   ekanlar,   boshqa   kattava   quvvatli   davlatga   tobe   bo’lub,
yutilub, hatto tilini yo’qotgan o’z jinsdoshlarini ajratib olib, birlashmoqg’a jon va
kuchlarini   sarf   etar   ekanlar,   biz   o’z   ichimizdagi   qarindoshlarimizdan   ayrilsak,
uyatdur, axmoqlikdur. Turk tomirig’a bolta urmoqlikdur”. 4
Turli   illatlar,   o’zaro   kelishmovchiliklar   tufayli    mustamlaka   botqog’iga
tushib     qolgan   Turkiston   hayotida   Behbudiy   olg’a   surgan   bu   g’oyalar   qanchalik
muhim   va   dolzarb   bo’lsa,   uning   ushbu   fikrlari   bugungi   kunda   ham   muhim
4
  Xodjayeva     D     Negmatov     B     Jadidchilarning     ma’rifatparvarlik     harakatlari     (O’quv   qo’llanma)   - Т .:   2022.   B.
51.52.53.54.55.56.
11 ahamiyatga   ega.Turkiston     taqdiri,millat   manfaatlari   hal   bo’layotgan   bir   paytda
turli qatlam va turli qarashlarga  ega  xalq  orasida  o’zaro  ahillik,  do’stlik  va  bir-
biriga       nisbatan       sabr-toqatlilik   (tolerantlik)   ruhida   bo’lish   g’oyalari   bilan
sug’orilgan asarlar jadidlarning qalamiga mansub bo’lib, ularning asarlarida ilgari
surilgan bunday g’oyalar  faqat  XX asr  Turkistoni  uchun emas, hamisha qimmatli
g’oya   sifatida   yashab   keldi:   “Agarki   biz   Turkiston   musulmonlari   xohlasakki,   -
degan   edi   M   ahmudxo’ja   Behbudiy,   din   va   millatni   ittifoq   etib,   bugundan
islohotga,   ittifoqqa   qadam   qo’ysak,   ziyoli   va   taraqqiyparvarlarimiz   birlashib,   din
va   millat,   vatan   rivoji   uchun   xizmat   etsak,   shunda   biz   boshqalarga   qaram
bo’lmaymiz”.
Mamlakat taraqqiyoti, mavjud muammolarni hal etishning muhim omili shu
mamlakatdagi odamlar o’rtasidagi o’zaro munosabatlarga, ularning bir-birlari bilan
do’st   va   ahil,   birodar   va   bahamjihat   yashashiga   bog’liq   degan   qarashlarni   ilgari
suradi   Abdulla   Avloniy.   “Chin   do’st   bo’lgan   kishi   boshingga   kulfat   va   qayg’u
kelgan   vaqtlarda   san   bilan   barobar   qayg’urar,   xotirangdagi   qayg’uni     bo’lishib
olur.     Siringni     noahil     va     nolon     kishilarga     aytmas,     aybingni     orqangdan
so’zlamasdan   yuzingga   aytur.   Shodlik   vaqtingda   san   ila   barobar
shodlanur”7.Xulosa qilib aytadigan bo’lsak  Jadidlar yaratgan asarlar xoh u darslik
bo’lsin, xoh u badiiy yoki    ilmiy-publitsistik   asar  bo’lsin,  uning  tub  mohiyati,
g’oyasi   an’anaviy   ishq-muhabbat masalasidan tortib, milliy til, o’zbek xalqining
turmush tarzi bilan bog’liq oddiy, eng kichik masalalarni ham o’zida aks ettirgan.
1.2.Jadidlarning ma'rifiy maqsadlari va drama janrining bu maqsadlarga
mosligi
12 Jadidlarning asosiy  maqsadi  o'zbek xalqini jaholatdan qutqarish, ilm-fan va
madaniyatni   rivojlantirish,   yangi   dunyoga   moslashtirish   orqali   milliy   uyg'onishni
amalga   oshirish   edi.   Ular   bu   maqsadga   erishish   uchun   turli   yo'llarni   qo'llaganlar,
jumladan, maktablar ochish, yangi kitoblar yozish, jurnal va gazetalar nashr etish.
Drama janri esa ushbu maqsadlarga erishishda o'ziga xos ahamiyatga ega edi.
Drama   janrining   jadidlarning   ma'rifiy   maqsadlariga   mosligi   quyidagi
sabablar bilan izohlanadi:
  Keng   auditoriya   bilan   ishlash:   Drama   teatrlashtirilgan   holda   namoyish
etiladi,   shuning   uchun   u   yozma   adabiyotga   qaraganda   kengroq   auditoriyani   jalb
qila oladi. Savodsiz odamlar ham  teatr  spektaklini  tushunib, undan ta'sirlanishlari
mumkin edi.
  Hissiy   ta'sir:   Drama   hissiyotlarga   ta'sir   qilish   imkoniyatiga   ega.   Teatr
spektaklida   aktyorlarning   o'yini,   musiqa   va   sahna   bezagi   tomoshabinlarga   kuchli
ta'sir   ko'rsatib,   ularning   ongiga   chuqurroq   kirib   borishi   mumkin.   Bu   esa   ma'rifiy
g'oyalarni yanada samarali yetkazishga yordam beradi.
  Mavzularning   xilma-xilligi:   Drama   turli   mavzularda   yozilishi   mumkin.
Jadid   dramaturglari   o'z   asarlarida   ijtimoiy   muammolarni,   jaholatni,   taassubni,
adolatsizlikni   aks   ettirish   bilan   birga,   milliy   qahramonlar   haqida   hikoya   qilib,
milliy g'ururni kuchaytirishga ham harakat qilganlar.
  Oson   tushunarli   til:   Jadid   dramaturglari   oddiy   xalq   tilidan   foydalanib,   o'z
asarlarini   kengroq   auditoriya   uchun   tushunarli   qilishga   harakat   qilganlar.   Bu   esa
ma'rifiy maqsadlarga erishishda muhim omil bo'lgan.
  Muammoni   namoyish   qilish:   Drama   janri   muammoni   ko'zga   ko'rinarli
tarzda ko'rsatishga yordam beradi. Tomoshabinlar sahnada bo'layotgan voqealarni
ko'rib, o'z fikrlarini shakllantiradilar va muammoning echimini o'ylaydilar.
13   Tarbiyaviy   ta'sir:   Drama   qahramonlari   orqali   ijobiy   va   salbiy   xulq-atvor
namunalarini   namoyish   qilib,   tomoshabinlarni   ma'lum   bir   qadriyatlarga   ega
bo'lishga undashi mumkin. 5
Xulosa   qilib   aytganda,   drama   janri   o'zining   hissiy   ta'siri,   keng   auditoriya
bilan ishlash imkoniyati va turli mavzularda yozilishi tufayli jadidlarning ma'rifiy
maqsadlariga juda mos kelgan. Ular drama orqali xalqni uyg'otish, onglarini ochish
va yangi hayotga undashga harakat qilishgan.
Jadid   teatri   va   dramaturgiyasining   muhim   xususiyati   –   XX   asr   boshlari
turkistonliklar   oilaviy   hayoti   muammolarini   tasvirlash   orqali   inson   qalbiga   kirib
borish, uni ma’rifat vositasida qayta tarbiyalash va provard natijada jamiyatda r о ’y
berishi   lozim   b о ’lgan   milliy   madaniy   uyg’onish   g’oyalarini   tarannum   etish
b о ’lganligidir.   Yevropa   va   rus   madaniyatidan   ta’sirlangan   yangilik   tarafdorlari
b о ’lmish jadidlar maktablarni yangilashga kirishish bilan birga milliy teatrga asos
soldilar.   Ular   teatr   tomoshalarini   ibratxona,   tarbiyaxona   deb   ta’rifladilar.   Bu
borada Turkiston general-gubernatorligining markazi  b о ’lgan Toshkentda  faoliyat
yuritgan jadidlar faoliyati sezilarli nat ijalarga erishib, yurtning boshqa hududlariga
ham   о ’z   ijobiy   ta’sirini   k о ’rsata   oldi.   Mana   shu   jadidlarning   oldingi   safida
toshkentlik   Munavvarqori   Abdurashidxonov   turgan   edi.     Munavvar   qori
rahnamoligida 1913- yili musulmon drama san’ati havaskorlari jamiyati – “Turon”
truppasi tuzildi. 
1914   yilning   27-fevralida   Toshkentdagi   «Kolizey»   teatri   binosida   о ’zbek
milliy   teatrining   birinchi   rasmiy   ochilish   marosimi   b о ’ldi.   Munavvarqori   о ’zbek
milliy teatrining birinchi pardasini ochar ekan shunday degan edi: “Turkiston tilida
hanuz bir teatr   о ’ynalmag’onligi barchangizga ma’lumdir... Teatrning asl  ma’nosi
“ibratxona”   yoki   “ulug’lar   maktabi”   degan   s о ’zdir.   Teatr   sahnasi   har   tarafi
oynaband   qilingan   bir   uyga   о ’xshaydurki,   unga   har   kim   kirsa   о ’zining   husn   va
qabihini, ayb va nuqsonini k о ’rib ibrat olur”.  Mavzuga oid adabiyotlarning tahlili
(Literature   review)   Ushbu   mavzu   yuzasidan   sh о ’ro   davrida   va   mustaqillikdan
5
  F. Abduvohidov. Dramaturgiya asoslari. T.; 2019. 122 b.
14 keyin L.Qayumov, A.Aliyev, B.Qosimov, O.Sharafiddinov, kabi olimlar asarlarida
turli  fikrlar  bildirilgan.   San’atshunos M.Rahmonov  “ О ’zbek teatri tarixi” asarida
Hamza   Hakimzoda   ijodi   b о ’yicha   tadqiqotlar   olib   borib   Turkistonda   teatrning
paydo   b о ’lishi   tarixini   aniq   misollar,   tarixiy   faktlar   asosida   yoritib   bergan.
S.Ahmedov, Q. Rajabov “Jadidchilik" asarida milliy adabiyot va milliy san’atning
yangi rivojida jadidlarning  о ’rni beqiyos b о ’lganligini ta’kidlashgan. “ О ’zbekiston
davlatchiligi   tarixi   ocherklari”   asarida   jadidlarning   Yevropa   tipidagi   madaniyatni
Turkistonda   joriy   qilish   masalasidagi   qarashlari   va   rejalari   xususida   tahliliy
fikrlarni bildirib   о ’tgan. “Markaziy Osiyo XX asr boshida: islohotlar, yangilanish,
taraqqiyot  va mustaqillik uchun kurash” asarida jadidlarning milliy teatr san’atini
rivojlantirish   uchun   kurash   olib   borishganligini   Hamza,   Avloniy.   Fitrat   va
CH о ’lpon ijodi misolida yoritilgan.
15 1.3.Jadid adabiyotida yangi uslublarning paydo bo'lishi va dramaning uslubiy
jihatlariga ta'siri
Jadid   adabiyoti   o'zbek   adabiyotida   tub   o'zgarishlarni   keltirib   chiqargan
bo'lib, uning asosiy xususiyatlaridan biri yangi adabiy uslublarning paydo bo'lishi
edi.   Bu   uslublarning   shakllanishi   va   rivojlanishiga   drama   janri   katta   ta'sir
ko'rsatgan. Xususan, Hamza Hakimov kabi jadid dramaturglari o'z asarlarida yangi
uslubiy yo'nalishlarni qo'llab, adabiyot rivojiga katta hissa qo'shganlar.
Yangi   uslublarning   paydo   bo'lishida   va   dramaning   uslubiy   jihatlariga
ta'sirida quyidagi omillar muhim rol o'ynagan:
  Realizm:   Jadidlarning   asosiy   maqsadlaridan   biri   haqiqatni   aks   ettirish   edi.
Realizm   uslubi   drama   janrida   personajlarning   xatti-harakatlari,   motivatsiyalari   va
ijtimoiy   muhitning   haqiqatga   yaqin   tasvirlanishi   orqali   namoyon   bo'lgan.   Hamza
dramalarida   oddiy   xalqning   hayoti,   muammolari   va   kurashlari   haqiqatga   yaqin
tasvirlangan. Bu o'sha davr adabiyotida yangi yo'nalish bo'lgan.
  Psixologizm:   Jadid   dramaturglari   personajlarning   ichki   dunyosini,   his-
tuyg'ularini   va   psixologik   holatlarini   chuqurroq   ochib   berishga   harakat   qilishgan.
Bu psixologizm uslubi orqali personajlarning harakatlariga turtki bo'lgan sabablar
aniqroq   ko'rsatilgan,   ularning   qarashlari   va   ichki   ziddiyatlari   o'quvchiga
yetkazilgan.
  Dialogiklik:   Hamza   dramalarida   dialoglar   muhim   rol   o'ynaydi.   Jonli   va
tabiiy   dialoglar   orqali   personajlarning   xarakterlari,   munosabatlari   va   fikr-
mulohazalari   oshkora   bo'lgan.   Bu   dialoglar   o'sha   davr   adabiyotida   mavjud
bo'lmagan yangi uslub edi.
  Sahna   tasvirlari:   Dramalarda   sahna   tasvirlari   ham   muhim   rol   o'ynaydi.
Realizm   va   psixologizm   uslublari   bilan   birgalikda   sahna   tasvirlari   personajlar   va
voqealarni   haqiqatga   yaqinroq   tasvirlashga   yordam   bergan.   Bu   tasvirlar   orqali
tomoshabinlar voqealarga guvoh bo'lgandek tuyg'ularni boshdan kechirganlar.
  Xalq tili: Jadid dramaturglari, shu jumladan Hamza, o'z asarlarida xalq tilini
qo'llaganlar. Bu tilning soddaligi va tushunarliligi orqali kengroq auditoriyani jalb
16 qilishga harakat qilingan. Bu xalq tili drama janriga yangi ohang va rang-baranglik
bag'ishlagan.
  Satira   va   yumor:   Ba'zi   Hamza   dramalarida   satira   va   yumor   uslublaridan
foydalanilgan. Bu usullar orqali ijtimoiy nuqsonlar va kamchiliklar fosh etilgan va
o'quvchilarning e'tiborini tortishga yordam bergan.
Xulosa   qilib   aytganda,   jadid   adabiyotida   paydo   bo'lgan   yangi   uslublar,
xususan   realizm,   psixologizm,   dialogiklik   va   sahna   tasvirlarining   qo'llanilishi,
dramaning   uslubiy   jihatlariga   katta   ta'sir   ko'rsatgan.   Hamza   Hakimov   kabi
dramaturglar   bu   yangi   uslublarni   o'z   asarlarida   muvaffaqiyatli   qo'llab,   o'zbek
adabiyoti   va   teatr   san'atining   rivojiga   katta   hissa   qo'shganlar.   Ularning   asarlari
o'zbek adabiyoti tarixida yangi bosqichni belgilab bergan. 6
Jadidlarning   ma rifatparvarlik   faoliyati  ‟ о ’zbek   xalqining   qoraxoniylar   va
temuriylar davridagi yuksak adabiy manbalarda aks etgan g’oyalarga suyanib, uch
xonlik   davrida   tanazzulga   uchragan   ma naviy   b	
‟ о ’shliqni   t о ’ldirish   va   yangilash
uchun turtki b о ’ldi.  Jadidizm g’oyalari bilan qurollangan ziyolilar rus, ozarbayjon
va tatar dramaturgiyasi va teatri tipidagi milliy dramaturgiya va teatrga ega b о ’lish
orqali   xalqning   kelajakka   b о ’lgan   ishonchini   uyg’otish,   jamiyatda   erk,   adolat   va
tenglikka   asoslangan   madaniy   hayot   qurishdilar.     Ular   bugungi   kun   k о ’zi   bilan
qaraganda   ancha   sodda   о ’z   sahna   asarlarida   turkistonliklarni   ilm-ma rifatni	
‟
egallashga, qoloqlik, savodsizlik, diniy mutasssiblikdan halos b о ’lib, madaniyatga
erishishga   chaqirdilar.   Bu   y о ’ldagi   t о ’siqlar,   qiyinchiliklar   va   y о ’qchiliklarga
bardosh berishdi. Jadidlarning shogirdlari sh о ’ro davrida milliy madaniyatni barpo
etish,   kasb   mahoratini   takomillashtirish,   milliy   adabiy   tilni   sahnada   t о ’laqonli
namoyon   etish   sharafiga   muyassar   b о ’ldilar.     Jadid   dramaturgiyasi   va   teatri
tajribalari bugungi kunda ham teatr san ati  uchun  	
‟ о ’rnak b о ’lib xizmat qilmoqda.
Zero birinchilarning ishlari hamisha ibratli va aziz b о ’lib qolaveradi.
6
  Xodjayeva     D     Negmatov     B     Jadidchilarning     ma’rifatparvarlik     harakatlari     (O’quv   qo’llanma)   - Т .:   2022.   B.
51.52.53.54.55.56.
17 II BOB JADID ADABIYOTIDA HAMZA DRAMALARINING
AHAMIYATI  
2.1.Hamza hakimzoda niyoziy dramaturgiyasi
Ma'lumki,   o'zbek   dramaturgiyasining   ilk   namunasi   mashhur   jadid-
ma'rifatparvar Mahmudxo'ja Behbudiy (1875-1919) qalamiga mansub "Padarkush"
dramasidir.   1911   yilda   yozilib,   1913   yilda   Samarqandda   nashr   etilgan   bu   drama
1914  yilda   sahnalashtirilib,   xalqqa   namoyish   etilgach  juda   katta   shuhrat   qozondi.
Bu   asardan   ta'sirlangan   Abdulla   Qodiriy   "Baxtsiz   kuyov"   dramasini   yaratdi.
H.H.Niyoziyning  ilk  dramatik  asarlari  ham   ayni   shu  davrda  "Padarkush"   dramasi
ta'sirida vujudga keldi. U 1914-1916 yillarda "O'ch" (1914), "Zaharli hayot, yohud
ishq   qurbonlari"   (1915),   "Ilm   hidoyati",   "Mulla   Normuhammad   domlaning   kufr
xatosi",   "Ochlik   qurbonlari"   (1916),   "Muhtoriyat   yoki   avtonomiya"   (1917)   kabi
kichik sahna asarlarini yaratdi. 7
Hamza   sovet   davrida   "Kim   to'g'ri",   "Tuhmatchilar   jazosi",   "Boy   ila
hizmatchi",   "Ishchilar   hayotidan"   (1918),   "Loshmon   fojeasi"   (1916-1918),
"Farg'ona   fojeasi"   (1918-1920),   "Qizil   qon   ichida   yosh   go'daklar",   "Mahbus
to'raning holi" (1919) singari pyesalarini yozgan. Ammo bu asarlarning aksariyati
bizgacha   etib   kelmagan.   H.H.Niyoziy   keyinchalik   targ'ibot   va   tashviqot
yo'nalishida   "Pastki   SHo'rolar   saylovi   munosabati   ila   yozilgan   cho'pchaklar",
"Burung'i saylovlar" (1926), "Jahon solnomasining eng oxirgi kunlari" (1927), kabi
pyesalarini ham yaratdi. Ayni shu davrda H.H.Niyoziy o'zbek dramaturgiyasining
mumtoz   namunalaridan   bo'lgan   "Maysaraning   ishi"   komediyasi   hamda   "Paranji
sirldaridan   bir   lavha   yoki   yallachilar   ishi"   dramasini   ham   yozgan.   Agar   adibning
ilk   dramalari   bo'lgan   "Zaharli   hayot"da   melodrama   va   sentamentalizm   unsurlari
mavjud   bo'lsa,   keyinroq   yozilgan   "Tuhmatchilar   jazosi",   "Boy   ila   hizmatchi",
"Paranji sirlaridan bir lavha" pyesalarida realizm kuchli ekanligini ko'rish mumkin.
XX asrning 20-30-yillari davomida H.H.Niyoziyning "Zaharli hayot", "Boy
ila   hizmatchi",   "Maysaraning   ishi",   "Paranji   ishi   sirlari"   ("Xolisxon")   "Burungi
7
  F. Abduvohidov. Dramaturgiya asoslari. T.; 2019. 122 b.
18 saylovlar"   kabi   dramatik   asarlari   O'zbekistonning   ko'plab   teatrlarida   bir   necha
martadan sahnalashtirilib, tomoshabinlarga taqdim etilgan.
1989   yili   Hamza   Hakimzoda   Niyoziy   tavalludining   100   yilligi   munosabati
bilan   adibning   5   tomlik   "To'la   asarlar   to'plami"ni   nashr   etildi.   Uning   pyesalari
mazkur   nashrning   3,   4-tomlariga   kiritilgan.   Ularning   soni   20   tadir.   Albatta,
ularning ichida hammasi bir xil emas. Ba'zi pyesalar ayrim kichik lavhalar shaklida
bo'lsa, ayrimlari esa bir necha pardadan iborat yirik dramatik asarlardir.
H.H.Niyoziyning   bizgacha   etib   kelgan   ilk   pyesalaridan   biri,   "O'ch"   bo'lib,   u   uch
ko'rinishidan   iborat.   Ushbu   pyesada   chorizm   mustamlakasi   davridagi
mustamlakachi   ma'murlar   hamda   mahalliy   amaldorlarning   xalqni   nodonlikda
saqlash   uchun   olib   borgan   xatti   harakatlari   va   ularning   jabr-zulmiga   qarshi
jadidchilik   kayfiyatidagi   ayrim   ziyolilarning   kurashi   qisqa   lavhalarda   bayon
etilgan.   Asardagi   Hokim,   Noib,   Boy,   Mingboshi   singari   obrazlar   orqali   o'sha
davrdagi   xalqqa   ikki   taraflama   zulm   qiluvchilar   qiyofasini,   Haydarqul   timsolida
esa   bu   jabr-zulmga   qarshi   kurashuvchi   jadid-ziyolilarni   bir   misolini   ko'rish
mumkin.
Hamzaning   "Zaharli   hayot   yoxud   Ishq   qurbonlari"   asari   fojeasi   (tragediya)
bo'lib, 1915 yilda yozilgan va 1916 yilda toshbosma usulda chop etilgan. Bu asar
haqida   o'zbek   teatr   tarixchisi   Miyon   Buzruk   Solihov   shunday   deb   yozgan:   "Bu
pyesa   Hakimzodaning   pyesa   janri   ustida   bergan   eng   oldingi   asaridir:   uning
soddaligi   va,   yuzakiroq   chiqqan   shu   boshlang'ich   asar   bo'lishidan   ilgari   kelgan
holdir;   chunki,Hakimzodaning   so'nggi   asarlari   bu   pyesaga   qaraganda   san'at
jihatidan ustun turadurlar"  8
"Zaharli   hayot"ning   bosh   qahramonlari   Mahmudxon   ismli   yosh   yigit   va
uning   sevgilisi   Maryamxondir.   Mahmudxon   yangi   usul   maktablarida   tahsil   olgan
zamonaviy   kiyinadigan,   jadidchilik   harakatiga   hayrihoh   yigit:   uning   sevgilisi
Maryamxon garchi eski maktablarda o'qigan bo'lsada Mahmudxon ta'sirida u ham
yangicha fikrlashga intiladi.
8
  Tojiboyeva M. Jadid adabiyoti va mumtoz an’analar. - Т .: “MUMTOZ SO’Z”, 2011.
19 Dramada   jaholat,   qoloqlik,   mutaassiblik   ilm-ma'rifat,   taraqqiyot   fidoiylari
Mahmudxon va Maryamxonni fojeaga olib keladi.
Asarning   ikki   qahramoni   Maryam   va   Mahmud   zamonasining   hal   qiluvchi
kuchlari mutaassib kuchlarga qarshi kurashadilar. Tomonlar o'rtasidagi kurash eng
yuqori   nuqtaga   ko'tariladi:   ularning   istiqbol   haqidagi   yuksak   orzulari   chilparchin
bo'ladi.   Natijada   ilojsiz   qolgan   yoshlar   mavjud   tuzumga,   feodal   tartiblarga,
jaholatga,   mutaassablarga   qarshi   isyon   tariqasida   o'z   jonlariga   qasd   qiladilar.
Asardagi   Mahmudxon   manologlarida   senlamentsollik   shu   darajada   kuchliki,
tinglovchining   qalban   larzaga   soladi.   Mahmudxonning   o'limi   oldidagi   monologi
fojeaning asl mohiyatini yanada to'laroq ochishga xizmat qiladi.
Hamzaning   "Muxtoriyat   yoki   avtonomiya"   pyesasi   1917   yilda   yozilgan.
Yozuvchining   o'zi   izoh   berganidek,   bu   pyesa   "Turkistonda   hurriyat   bo'luvi
munosabati   ila   yoshlar   va   ulamolar   orasida   ixtilof   o'laroq   ulamolarning   ayrilib
ketuvlari"   va   Turkiston   muxtoriyatini   tashkil   etish   g'oyasining   paydo   bo'lishi
munosabati   bilan  yaratilgan.   Hamza   ushbu   asarda   "Sho'royi   islom"   tashkilotining
Qo'qonda Turkiston muxtoriyatini barpo etish masalalariga bag'ishlangan majlisini
tasvirlab bergan.
Bu   komediyaning   personajlari   "Sho'royi   islom"   tashkilotining   a'zolaridan
iborat   bo'lib,   muallif   ularning   ismlarini   to'la   bermay,   bu   nomlarni   bosh
harflarinigina   keltiradi.   Bu   bosh   harflarda   berilgan   nomlar   real   kishilarning
ismlaridir.
Hamza   bu   asar   asosidagi   spektaklni   Qo'qonda   G'ishtko'prikdagi   Mahmud
tarasha   mehmonxonasida   sahnalashtirib   namoyish   etgan.2   Bu   komediya   matni
birinchi   marta   Hamza   "Asarlar"ining   II   tomida   ayrim   qisqartirishlar   bilan   e'lon
qilingan.   Asarning   to'liq   matni,   Hamza   Hakimzoda   Niyoziy   To'la   asarlar
to'plamining uchinchi tomida chop etilgan.
Hamzaning   sovet   davrida   eng   ko'p   shuhrat   topgan   asari,   bu   "Boy   ila
xizmatchi"   pyesasidir.   Bu   asarning   yozilish   sanasi   haqida   har   xil   taxminlar   bor.
20 Ba'zi   adabiyotshunoslar   (masalan,   Sotti,   Husayn)   uni   oktyabr   inqilobidan   ilgari
yozilgan,   inqilobdan   keyin   qayta   ishlangan   desalar,   boshqalar   (masalan,   Yusuf
Sultonov)   bu   drama   1918   yilda   yozilgan   deb   hisoblaydi.   Bu   pyesada   Solihboy
ismli bir boyning G'ofir ismli xizmatchining xotinini zo'ravonlik bilan tortib olishi
haqidagi mojorolar bayon etilgan.
Asar   o'z   vaqtida   adabiyot   va   san'at   bilan   shug'ullanuvchi   ayrim   kishilarga
manzur bo'lmagani uchun nashr etilmagan va qo'lyozmasi yo'qolgan.
Pesaning   bizgacha   etib   kelgan   yagona   qo'lyozma   nushasi   Vali   Burhon
tomonidan   ko'chirilgan   bo'lib,   u   Abu   Rayxon   Beruniy   nomidagi   SHarqshunoslik
instituti qo'lyozmalar fondida saqlanadi. Uning hajmi 55 betdan iborat.
Bu   asar   1939   yilda   hukumat   topshirig'i   bilan   Kamol   Yashin   tomonidan
mavjud   qo'lyozma   nusxa   hamda   Hamza   zamondoshlarining   xotiralari   alohida
butunlay   qayta   ishlangan.   "Boy   ila   xizmatchi"   pyesasini   sovet   mafkurasiga
moslangan   ushbu   varianti   1991   yilgacha   respublika   teatrlarida   sahnalashtirilib,
namoyish etilgan. 9
Hamzaning   "Kim   to'g'ri"   pyesasi   ham   1918   yilda   yozilgan   va   o'sha   vaqtda
sahnalashtirilgan.   Asar   o'z   vaqtida   nashr   ettirilmagani   uchun   uning   asl   nushasi
yo'qolgan.   Bu   asarning   1920   yilda   ko'chirilgan   nushasi   Muzaffar   Muhammedov
tomonidan  Hamza   yubileyining   o'ttizinchi   kamissiyasiga   topshirilgan.   SHu  nusha
asosida 1939 yildan boshlab Hamza asarlar to'plamida nashr etilib kelmoqda.
"Kim to'g'ri" bir pardali komediya bo'lib uning qahramonlari Qodirjon ismli
bir   ziyoli,   uning   xotini   Maryam   hamda   ularning   xizmatkorlari   Xolmat   va
Ruzvondir.   Asar   maishiy   mavzuda   bo'lib,   oilada   er-xotinning   bir-birlarini
aldamasligi bo'lib qanday holga tushishlari ishonarli tarzda ko'rsatib berilgan.
Hamzaning "Burungi qozilar yoki Maysaraning ishi" nomli komediyasi 1926
yilda   yozilgan.   Bu   komediya   o'zbek   dramaturgiyasi   va   teatrining   keyingi
taraqqiyotiga   katta   ta'sir   ko'rsatdi.   Bu   asar   bilan   Hamza   o'zbek   komediyasi   tilini
9
  Mahmudov.G’ Jadid adabiyotida milliy istiqlol mavzusi. - Т .:O’zbekiston, 1999
21 qanday   o'stirish,   ishlash   kerakligini   ko'rsatib   berdi.   "Maysaraning   ishi"dagi
qaxramonlar   pyesaning   o'ziga   xos   ishlashi   diqqatni   jalb   qiladi"   deb   yozgan   edi
Sotti   Husayn.3   Bu   asar   asosida   keyinchalik   "Maysaraning   ishi"   nomli   opera
yaratildi va kinofilm ham suratga olindi.
"Paranji sirlaridan bir lavha yoki yallachilar ishi" nomli besh pardali drama
1927   yilda   yozilgan.   Asarda   1882   yildan   1919   yilgacha   bo'lib   o'tgan   voqealar
badiiy ifodalagan. pyesa birinchi marta 1940 yil 7 avgustda Hamza nomidan o'zbek
davlat   drama   teatrida   E.Bobojonov   tomonidan   sahnalashtirilgan.   Bu   asar
keyinchalik   respublika   teatrlarida   "Xolisxon"   nomi   bilan   sahnaga   qo'yilgan.
YUksak   badiiy   mahorat   bilan   yozilgan   bu   pyesa   o'zbek   dramaturgiyasining
mumtoz namunalari qatoridan o'rin olgan.
Xulosa qilib aytganda, Hamza Hakimzoda Niyoziyning dramatik asarlari bu
janrning   taraqqiyotiga   ulkan   ta'sir   ko'rsatadi   va   rang-barang   obrazlar,   bilan   uni
boyitdi.   Ularning   ayrimlarini   bugungi   kunda   ham   sahnalashtirish   o'zbek
tomoshabinlari uchun haqiqiy san'at namunasi qanday bo'lishi lozimligini ko'rsatib
beradi.
2.2.Hamza dramalarining yangi adabiy uslublarning shakllanishiga va
san'atkorlikning rivojiga qo'shgan hissasi
22 Hamza   Hakimovning   dramalari   o'zbek   adabiyoti   tarixida   yangi   davrni
boshlab   berdi   va   yangi   adabiy   uslublarning   shakllanishiga,   shuningdek,
san'atkorlikning   rivojiga   katta   hissa   qo'shdi.   Uning   ijodini   quyidagi   jihatlardan
tahlil qilsak:
Yangi adabiy uslublarning shakllanishiga qo'shgan hissasi
  Realizmning   rivojlanishi:   Hamza   dramalarida   real   hayotdan   olingan
voqealar   va   obrazlar   ustunlik   qiladi.   U   o'z   asarlarida   oddiy   xalqning   hayoti,
turmush-tarzi,   muammolari   va   orzularini   haqiqatga   yaqin   tasvirlaydi.   Bu   realizm
uslubining rivojlanishiga katta turtki bo'ldi. "Boychechak", "Mulla Nasriddin" kabi
asarlari buning yorqin misolidir.
  Psixologik   chuqurlik:   Hamza   personajlarining   ichki   dunyosini,   his-
tuyg'ularini,   motivatsiyalarini   chuqur   ochib   berishga   harakat   qiladi.   Ularning
harakatlarining   sabablarini,   ichki   ziddiyatlarini   va   psixologik   o'zgarishlarini
o'quvchiga   yetkazishga   intiladi.   Bu   psixologik   realizmning   rivojiga   sezilarli   ta'sir
ko'rsatdi.
 Dialogiklik va jonli nutq: Hamza dramalarida dialoglar muhim rol o'ynaydi.
U   xalq   tiliga   yaqin,   jonli   va   tabiiy   dialoglar   orqali   personajlarning   xarakterini,
munosabatlarini   va   fikr-mulohazalarini   ochib   beradi.   Bu   o'sha   davr   adabiyotida
yangilik   bo'lgan   va   keyinchalik   o'zbek   adabiyotida   keng   qo'llaniladigan   uslub
bo'ldi.
  Xalq   og'zaki   ijodining   elementlarini   qo'llash:   Hamza   ba'zi   dramalarida
(masalan,   "Alpomish")   xalq   og'zaki   ijodining   elementlaridan,   masalan,
dostonlarning,   afsonalarning   motivlaridan   foydalangan.   Bu   esa   milliy   an'analarni
yangi adabiy uslub bilan uyg'unlashtirishga imkon berdi.
San'atkorlikning rivojiga qo'shgan hissasi
  Teatr   madaniyatining   rivojlanishi:   Hamza   nafaqat   dramaturg,   balki
iste'dodli rejissyor ham edi. U o'z asarlarini sahnalashtirib, o'zbek teatr san'atining
23 rivojiga   katta   hissa   qo'shdi.   Uning   spektakllari   tomoshabinlarga   kuchli   ta'sir
ko'rsatib, jadid g'oyalarining tarqalishida muhim rol o'ynadi 10
.
  Sahna   tili   va   dramaturgiyaning   rivojlanishi:   Hamza   o'z   dramalarida   sahna
tili va dramaturgiyasini rivojlantirishga katta hissa qo'shdi. Uning asarlarida sahna
ko'rinishlari, dialoglar va personajlarning harakatlari o'ylab topilgan va ma'lum bir
maqsadga qaratilgan edi.
  Milliy   dramaturgiyaning   asoslarini   qo'yish:   Hamza   o'zbek   milliy
dramaturgiyasining   asoslarini   qo'ygan   deya   aytish   mumkin.   U   o'zbek   hayoti   va
madaniyatiga xos mavzularda dramalar yozgan va o'zbek tilida ijod qilgan.
Xulosa   qilib   aytganda,   Hamza   Hakimovning   dramalari   o'zbek   adabiyoti   va
teatr   san'atining   rivojida   muhim   rol   o'ynadi.   Uning   yangi   adabiy   uslublarni
qo'llashi   va   sahnalashtirishlari   o'zbek   adabiyoti   va   teatr   san'atining   yangi
bosqichiga   olib   chiqdi.   Uning   asarlari   bugungi   kunda   ham   o'zining   badiiy
ahamiyatini saqlab qolgan va o'zbek adabiyoti tarixida alohida o'rin tutadi.
Yangi   o‘zb е k   adabiyotining   yuzaga   k е lishi,   shakllanish   va   riv о jlanish
tarixida   Hamza   Hakimzoda   Niyoziyning   o‘ziga   x о s   o‘rni   b о r.   Hamza   qoldirgan
mer о sning   as о sini   sh е ’rlar,   maq о lalar,   nasriy   va   dramatik   asarlar   tashkil   etadi.
Bugungi   adabiyotshun о slik   bu   adabiy   m е r о sga   hayotiylik   va   haqq о niylik
m е z о nlari   as о sida   yondashm о qda.   Hamza   XX   asr   o‘zb е k   ma’rifatchilik
harakatining   y е takchi   vakillaridan   biri   edi.   U   usuli   savtiyaga   as о slanuvchi   jadid
maktablarini   tashkil   etdi.   O‘z   tajribalari   as о sida   shu   maktablar   uchun   “Yengil
adabiyot”, “O‘qish kit о bi”, “Qir о at kit о bi” kabi darsliklar yaratdi. Hamza ij о dining
tadrijiga e’tib о r b е rilsa, uning milliy uyg‘ о nish davridagi muhim ijtim о iy harakat
his о blangan   jadidchilikning   yirik   nam о yandasi   ekanligi   ayonlashadi.   Uning
“Faqirlik   nimadan   h о sil   o‘lur”,   “Bid’atmi,   ma’jusiyatmi?”,   “Muallim
afandilarimizga ulug‘ rij о miz” kabi maq о lalarida mamlakatdagi ijtim о iy hayotning
ayanchli   manzaralari   tasvirlanib,   xalqni   ma’rifatga   о lib   chiqish   yo‘llari   izlanadi.
10
  Jadidchilik:   islohot,   yangilanish,   mustaqillik   va   taraqqiyot   uchun kurash. - Т .: Universitet, 1999.
24 Ma’lumki,   XX   asr   avvalida   ijtimoiy-siyosiy   hayotdagi   yangilanishlar   asrlar
davomida   Sharq   mumtoz   adabiyoti   an’analari   ruhida   taraqqiy   etib   kelayotgan
o‘zbek adabiyotida dramatik tur paydo bo‘ldi. 
Dramaning   tug‘ilishi   o‘zbek   adabiyoti   uchun   xuddi   roman   janri   kabi   yangi
hodisa edi. Hamza ana shu adabiy hodisaning boshida turdi va o‘z dramalari bilan
o‘zbek dramaturgiyasi rivojiga katta hissa qo‘shdi. Hamza dramaturgiyaning butun
talablariga   javob   bera   oladigan   (“Zaharli   hayot”   (1916),   “Maysaraning   ishi”
(1926), “Paranji sirlaridan bir lavha yoki Yallachilar ishi” (1927) kabi go‘zal shakl
va   mazmunga   ega   pyesalarni   yaratdi.   Bulardan   tashqari,   “Burung‘i   saylovlar”,
“Jahon   sarmoyasining   eng   oxirgi   kunlari”,   “Qozining   sirlari”,   “El   quzg‘unlari”
kabi dramalari ham mavjud. Hamzaning 1916 va 1920-yillarda yozilgan “Boy ila
xizmatchi”, “Loshmon fojialari”, “Farg‘ona fojialari” kabi  asarlari  matni  saqlanib
qolmagan.   Faqat   “Loshmon   fojialari”ning   “Istibdod   qurbonlari”   degan   qismi
hamda   “Boy   ila   xizmatchi”   dramasining   afishasi   saqlanib   qolgan.   Yaqin-
yaqinlargacha   teatrlarimizda   qo‘yilib   kelingan   “Boy   ila   xizmatchi”   dramasini   esa
dramaturg   Komil   Yashin   afishada   aks   etgan   mazmun   bo‘yicha   qayta   tiklagan   [1,
60]. Hamza  o‘zining dramalari, birinchi  navbatda,  “Maysaraning  ishi” asari  bilan
(“Burungi   qozilar   qozilar   yoki   Maysaraning   ishi”   deyiladi   asl   nomi)   o‘zbek
adabiyotida   tragikomediya   janriga   asos   soldi.   Albatta,   Hamza   komediyalari,
birinchi navbatda, o‘zbek xalq og‘zaki ijodi – xalq qo‘g‘irchoq teatri, askiyachilik
va   Nasriddin   Afandi   latifalari,   xalqning   hazil-hajviy   ertaklari   zaminida   tug‘ildi.
Shu   sababli   uning   komediyalarida   xalq   ijodi   an’analarining   salmog‘i   katta,
ulardagi   milliy   j о zibaning   kuchliligi   ham   shundan.   Jadidchilarning   ezgu   niyati
sahna asarlarini teatrlarga qo‘yib, xalqning ko‘zini ochish edi. 
Chunki   millatning   aksariyat   qismi   o‘qishni   bilmas,   bilganlarida   ham   kitob
olib   o‘qishga   sharoitlari   yetishmas   edi.   Vaziyatdan   chiqishning   eng   ma’qul   yo‘li
Mahmudxo‘ja   Behbudiy   aytganidek   teatr   edi:   “Teatr   nimadur?   Javobig‘a   teatr
ibratnomadur,   teatr   va’zxonadur,   teatr   ta’zir   adabidir.   Teatr   oyinadurki,   umumiy
hollarni   anda   mujassam   va   namoyon   suratda   ko‘zliklar   ko‘rub,   kar-quloqsizlar
25 eshitib, asarlanur. Xulosa: teatr va’z va tanbih etguvchi hamda zararlik odat, urf va
taomilni,   qabih   va   zararini   aynan   ko‘rsatguvchidir.   Hech   kimni   rioya   qilmasidan
to‘g‘ri   so‘ylaguvchi   va   ochiq   haqiqatni   bildirguvchidir”   [2,   175].   Hamza
Hakimzoda   Niyoziy   sahna   asarlarida   hayot   yuksak   badiiy   mahorat   bilan   aks
ettirilgan.   Masalan,   XIX   asrning   so‘nggi   choragida   Chor   Rossiyasi   qo‘l   ostida
qolgan,   mahalliy     amaldorlar   ham   oddiy   xalqni   beayov   ezib   yotgan   bir   davrda
yozilgan “Maysaraning ishi” dramasi voqealari o‘sha zamondagi hayotiy muhitdan
kelib  chiqqan   holda   yaratilib,   bunda  qahramonlarning  yashash   tarzini   ifodalovchi
elementlar   tasviri,   yashash   sharoiti   aniq   keltirib   o‘tiladi.   Asar   3   pardadan   iborat.
“Maysaraning   ishi”dagi   Maysara,   Cho‘pon,   Oyxon,   Nodira,   Tohir   mustahkam
katta   kuch   bo‘lib   birlashgan.   Haqiqat   jamiyatning   oddiy   fuqarolari   tomonda;
hokimiyat, zo‘rlik, pul-boylik qozilar, amaldorlar tomonda.  11
Hamza   Hakimzoda   mazkur   zamon   va   makonga   uyg‘un   tarzda   jonli,
kitobxon   yoxud   tomoshabin   qalbidan   chuqur   joy   oladigan   obrazlarni   yaratadi.
Ayniqsa, sodda, to‘pori, beg‘ubor qalbli, hazilkash qahramon Mullado‘stning xatti-
harakatlari,   so‘zlari   dastlab   kulgi   uyg‘otsa,   keyinchalik   voqealar   rivojida   uning
taqdiriga   hamdardlik,   achinish   hissi   uyg‘onadi.   U   o‘z   taqdirini   kulgu   bilan,
ko‘tarinkilik   bilan   qabul   qilayotganini   ko‘ramiz,   bu   esa   bir   tarafdan   tirikchilik
tashvishi, bir tarafdan noilojlik belgisidir. Mazkur detal orqali ijodkor o‘sha davrda
o‘zbek   xalqi   qullik,   mutelik   iskanjasida   bo‘lganini   Mullado‘st   obrazi   timsolida
ta’kidlab   ko‘rsatadi.   Drama   janrining   murakkab   jihatlaridan   biri   qahramon
portretini  yaratish masalasi  bo‘lib, asarda muallif  nutqining yo‘qligi  sababli  ba’zi
sahna asarlarining boshida har bir obrazga ta’rif berilsa, ba’zan bir qahramonning
tashqi   va   ichki   dunyosi   haqida   boshqa   bir   qahramon   nutqi   orqali   bilib   olish
mumkin.   Asarni   o‘rganish   davomida   o‘quvchida   bosh   qahramon   Maysara   emas,
Mullado‘stday   tuyuladi.   Chunki   Hamza   mavzuni   ochishda   Mullado‘st   fojeasini
asosiy   nuqtaga   ko‘chiradi   va   bu   fojeani   kulgili   tarzda   tasvirlaydi.   Mullado‘st
muammosi   maishiy   muammo   bo‘lib,   o‘quvchini   ko‘tarinki   kayfiyat   bilan
yozuvchining   badiiy   niyati   tomon   yetaklaydi.   Asarda   Mullado‘st   obrazining
11
  F. Abduvohidov. Dramaturgiya asoslari. T.; 2019. 122 b.
26 ishtiroki   fojea   va   komediyaning   birlashishiga   yaqqol   misoldir.   Asarda   davr
tanazzuli   -   qozi,   a’lam   obrazlari   orqali   ko‘rsatilgan   bo‘lib,   ayni   o‘sha   davrda
millatning   qayg‘usi   bilan   yashashi,   yonishi   lozim   bo‘lgan   shaxslar   o‘z   nafslari
bilan ovora ekanliklari fojeali holat sifatida tasvirlanadi. 
Asarda   jamiyatni   bu   manfur   botqoqdan   olib   chiqish   vazifasi   ayol   kishiga,
ya’ni   Maysara   obraziga   yuklangan.   U   aql-farosatli,   uddaburon,   so‘zamol   ayol.
Dramaturg   jarayonda   maqsadga   erishish,   jamiyatning   chirkin   holatlariga   zarba
berish   uchun   tabiatan   zaifa   qilib   yaratilgan   ayolga   faollik   ato   etadi   va   o‘z   badiiy
niyatini amalga oshiradi. Asar davomida Maysaraning puxta o‘ylab qilgan tadbiri,
jasorati har bir millat vakiliga xos bo‘lgandagina jamiyat o‘zgarishi mumkin degan
xulosa   bor.   Mullado‘stning   nutqi   bizni   qanchalik   zavqlantirsa,   kuldirsa
Maysaraning   so‘zlaridan   har   inson   o‘z   erki   uchun   yo‘ldagi   g‘ovlarni   hatto   hiyla
bilan   bo‘lsa   ham   olib   tashlash   kerakligini   anglaymiz.   Davr   zulmini   chuqur
anglagan ayol tilidan muallif gapiradi. Zamonaning dardli, alamli nuqtalarini fosh
qilishga harakat qiladi. Maysara. Otang rahmatlikning senga vasiyat qilib qoldirib
ketgan   yigirma   tilla   puliga   qozi   eshonni   tonib   ketishlarini   sababi   bor   ekan.   Shu
kunki   sen   bilan   otang   topshirib   qoldirgan   o‘sha   talab   xatni   olib   borib   berdik.
Bizning   qo‘limizdan   xatni   olib   qolgandan   so‘ng,   ul   bediyonatlar   darhol   boshqa
qog‘ozga “vaqf qildim” degan so‘zlarni yozdirib, boshqadan  bostirib chiqib bizni
o‘rta orada siyosatga tortdilar. 
Bizning omiligimiz o‘z boshimizga yetganga ko‘ra, aqlimizga nima bo‘ldiki,
to‘g‘ri   qoziga   bormay,   shahar   hokimiga   borsak.   Men-ku   otam   rahmatlikdan
burungi   qozilar   hikoyalarini   ko‘pgina   eshitgan   edim.   Endi   bir   zolimning   hiylasi
bilan   shuncha   dunyoni   tashlab   ketaveramizmi,   Cho‘pon?   Uchsiz   yurak
yurakmidir?!   Cho‘pon.   Endi,   xola,   men   hech   bir   narsa   anglamay   qoldim.   Shariat
falon  degan   yurt  qozilari,  eshonlari,  xon,  hokimlari,  sayid,  to‘ra,  xo‘jalari,  xalifa,
zokir,   avliyolari   -   barchalari   bo‘lsin   xiyonat,   olchoqlik,   fohishabozlik,   zolimlik,
jafokorlik,   turli-tuman   yaratganning   amri   bilan   bizlarni   qo‘rqitganlar   —   yomon
ishlarda   o‘zlari   boshdirlar.   Ularga   tangrining   davlat   va   saodat   berishdan   boshqa
balosi yo‘qdir. Dunyoning borlik; zahmatlari, kulfatlari har palla bizlarga o‘xshash,
27 yomonlikdan   qo‘rqqanlar   ustida,   falakning   aylanishi   shundoq   bo‘lgandan   so‘ng,
shariat   kursisida   o‘tirgan   yurt   qozilari   shundoq   ishlar   qilgandan   so‘ng,   o‘zining
baloyi   nafsi   uchun   farzandi   qatoridagi   fuqarolarning   nikohlik   haramlariga   ko‘z
olaytirish   bilan   ovora   bo‘lib   yurgan   shahar   ujimlaridan   qanday   umid   tutarmiz,
xola! Mening ra’yimga yursangiz, er yigitga mol chikora! Qo‘y, mol ketsa ketsin,
bosh sog‘ bo‘lsa toparmiz. Qo‘y, to‘rt ko‘z tugal yo‘l olganimiz ancha g‘animatdir.
(Bosh tutib uyga cho‘mar)” [3,176].  12
Yuqoridagi   Maysara   va   cho‘pon   o‘rtasidagi   suhbat   orqali   o‘sha   davr
amaldorlarining haqiqiy basharalari, oddiy xalqning ayanchli holati ochib beriladi.
Maysara o‘ta tadbirli, mulohazali hamda jasur ayol. U so‘zamolligi, mehribonligi,
jonkuyarligi   bilan   atrofidagi   qahramonlarni   o‘z   farzandidek   ko‘rib   ularni   bir
maqsad   yo‘lida,   ya’ni   erk   yo‘lida   birlashtiradi.   Undagi   shijoat,   mardlik,
dovyuraklik   erkaklarda   ham   topilmas   edi.   Ushbu   asar   tom   ma’noda   zamona
ko‘zgusi   sifatida   ko‘z   o‘ngimizda   XX   asrning   o‘sha   mash’um   yillari,   xalqning
turmush   tarzi,   quvonch   va   qayg‘ulari   gavdalantiradi.   Asarda   tasvirlangan   har   bir
obraz   o‘ziga   yuklatilgan   vazifani   to‘g‘ri   ado   etganligi   tufayli   asar   teatr
sahnasidagina emas, adabiyot tarixida ham o‘z munosib o‘rniga ega bo‘ldi. Hamza
drama   janri   imkoniyatlaridan   to‘g‘ri   foydalandi,   o‘zi   teran   his   qilgan   hayotiy
haqiqatlarni,   davrga   xos   muammolarni   chuqur   anglagan   holda   taraqqiyotdan
orqada   qolgan,   og‘ir   sharoitda   yashayotgan,   eng   achinarlisi,   buni   his   qilmagan,
insoniyligini   unutgan   xalqimiz   fojiasini   Maysara,   Mo‘llado‘st,   Oyxon,   Cho‘pon
singari qahramonlar taqdirida badiiy ifodasini yorqin ko‘rsatib bergan. Xul о sa qilib
aytganda, Hamza  dramaturgiya sohasida  barakali  ijod qilib, adabiyotimiz tarixida
o‘chmas   iz   qoldirgan   noyob   syujetli,   badiiy   jihatdan   baquvvat   sahna   asarlarini
yaratd
2.3.Hamza dramalarining o'tmish va kelajak avlodlar uchun ahamiyati
Hamza Hakimov dramalarining o'tmish va kelajak avlodlar uchun ahamiyati
uning   asarlarining   universal   insoniy   qadriyatlarni   aks   ettirishi,   ijtimoiy   tanqidini
12
  Tojiboyeva M. Jadid adabiyoti va mumtoz an’analar. - Т .: “MUMTOZ SO’Z”, 2011.
28 o'z ichiga olishi va badiiy san'atkorlikning yuksakligi bilan bog'liq. Uning asarlari
shunchaki   o'tmishdagi   voqealarni   aks   ettirishdan   tashqari,   insoniyatning   doimiy
muammolari va intilishlarini ifoda etadi. 13
O'tmish avlodlar uchun ahamiyati
  Davr ruhining aks ettirilishi: Hamza dramalari o'z davrining ijtimoiy-siyosiy
hayotiga   chuqur   kirib   boradi.   Ular   o'sha   davrning   muammolarini,   qarama-
qarshiliklarini,   insonlarning   hayot   tarzini,   umumiy   ruhini   aks   ettiradi.   Bu
tarixchilar va adabiyotshunoslar uchun muhim manba hisoblanadi.
  Jadid   harakatining   targ'iboti:   Hamza   asarlari   jadidlarning   ma'rifiy
maqsadlari, milliy uyg'onish g'oyalarini aks ettiradi. Ular o'zbek xalqini jaholatdan
xalos   qilish,   ilm-fan   va   madaniyatni   rivojlantirishga   chaqiradi.   Bu   o'tmishdagi
milliy ozodlik harakatlarini tushunish uchun muhimdir.
  Adabiy   uslubning   rivojlanishiga   ta'siri:   Hamza   o'z   asarlarida   realizm,
psixologizm,   jonli   dialoglar   kabi   yangi   adabiy   uslublarni   qo'llagan.   Bu   uslublar
o'zbek   adabiyoti   rivojiga   katta   ta'sir   ko'rsatib,   keyingi   avlod   yozuvchilariga   yo'l
ochgan.
Kelajak avlodlar uchun ahamiyati
  Universal insoniy qadriyatlar: Hamza dramalarida ko'tarilgan insonparvarlik,
adolat,   milliy   g'urur,   bilim   va   taraqqiyotga   intilish   kabi   qadriyatlar   har   qanday
zamon va jamiyat uchun muhimdir. Kelajak avlodlar bu qadriyatlarni tushunish va
ulardan saboq olish imkoniyatiga ega bo'ladilar. 14
  Doimiy   ijtimoiy   muammolar:   Hamza   asarlarida   aks   ettirilgan   ijtimoiy
muammolar   (jaholat,   adolatsizlik,   tengsizlik)   vaqtinchalik   emas,   balki
13
  Xodjayeva     D     Negmatov     B     Jadidchilarning     ma’rifatparvarlik     harakatlari     (O’quv   qo’llanma)   - Т .:   2022.   B.
51.52.53.54.55.56.
14
  Mahmudov.G’ Jadid adabiyotida milliy istiqlol mavzusi. - Т .:O’zbekiston, 1999
29 insoniyatning doimiy muammolari hisoblanadi. Kelajak avlodlar bu muammolarni
tahlil qilib, ularning oldini olish yoki yechimini topish yo'llarini qidirishadi.
  Milliy   madaniyatning   bir   qismi:   Hamza   dramalari   o'zbek   milliy
madaniyatining   boy   merosi   hisoblanadi.   Kelajak   avlodlar   o'z   milliy   tarixi   va
madaniyati bilan yaqindan tanishish imkoniyatiga ega bo'ladilar.
  Badiiy   san'atning   namunasi:   Hamza   asarlari   o'zining   yuksak   badiiy
san'atkorligi bilan ajralib turadi. Kelajak avlodlar uning asarlaridan badiiy mahorat
darslari olishlari mumkin.
Xulosa   qilib   aytganda,   Hamza   Hakimov   dramalarining   o'tmish   va   kelajak
avlodlar   uchun   ahamiyati   uning   asarlarining   universalligi,   ijtimoiy   tanqidining
chuqurligi   va   yuksak   badiiy   san'atkorligidadir.   Uning   asarlari   o'zbek   adabiyoti
tarixida muhim o'rin tutib, kelajak avlodlar uchun ham o'zining ahamiyatini saqlab
qoladi.   Ular   o'tmishdan   saboq   olish,   hozirgi   kunni   tushunish   va   kelajak   uchun
yo'lni belgilab berishga xizmat qiladi.
Hamza   Hakimov   dramalarining   zamonaviy   o'quvchilar   va   tomoshabinlar
uchun ahamiyati bir necha jihatdan ko'rinadi:
1.   Universal   insoniy   qadriyatlar:   Hamza   asarlarida   aks   ettirilgan   insonparvarlik,
adolat,   milliy   g'urur,   bilim   va   taraqqiyotga   intilish   kabi   qadriyatlar   zamonaviy
jamiyat   uchun   ham   dolzarb   bo'lib   qolmoqda.   Uning   asarlari   insoniylikning
ahamiyatini,   yaxshilik   va   yomonlikning   o'rtasidagi   kurashni,   adolatli   jamiyat
uchun kurashni ko'rsatib beradi. Bu qadriyatlar har qanday davr va jamiyat uchun
muhim ahamiyatga ega. 15
2.   Ijtimoiy   muammolar:   Hamza   dramalarida   ko'tarilgan   ijtimoiy   muammolar,
masalan, jaholat, taassub, adolatsizlik, tengsizlik, qoloqlik va boshqalar, hali ham
o'z dolzarbligini yo'qotmagan. Garchi shakllari o'zgargan bo'lsa-da, bu muammolar
bugungi   kunda   ham   mavjud   bo'lib,   ularga   qarshi   kurashish   zarurati   saqlanib
15
  Jadidchilik:   islohot,   yangilanish,   mustaqillik   va   taraqqiyot   uchun kurash. - Т .: Universitet, 1999.
30 qolmoqda.   Hamza   asarlari   bu   muammolarga   e'tiborni   jalb   qilish   va   ular   ustida
mulohaza yuritish imkoniyatini beradi.
3. Badiiy  san'atkorlik:  Hamza  dramaturgiyasi  o'zining  yuksak  badiiy  san'atkorligi
bilan   ajralib   turadi.   Uning   jonli   dialoglari,   psixologik   jihatdan   chuqur   obrazlari,
realistik   tasvirlari,   milliy   rang-barangligi   o'zbek   adabiyotiga   yangi   nafas
bag'ishladi.   Zamonaviy   o'quvchilar   va   tomoshabinlar   Hamza   asarlarining   badiiy
sifati, tilining jozibadorligi va san'atkorlik mahoratidan zavq olishlari mumkin.
4.   Tarixiy   kontekst:   Hamza   asarlari   o'z   davrining   tarixiy   kontekstida   yaratilgan
bo'lib,   o'sha   davrning   ijtimoiy-siyosiy   hayotiga   chuqur   kirib   borish   imkoniyatini
beradi.   Bu   o'quvchilar   va   tomoshabinlarga   o'tmishdagi   voqealarni   tushunish,
tarixdan saboq olish va hozirgi kun bilan bog'lash imkoniyatini beradi.
5.   Milliy   madaniyat:   Hamza   asarlari   o'zbek   milliy   madaniyatining   bir   qismi
hisoblanadi.   Uning   asarlarini   o'qish   va   tomosha   qilish   orqali   zamonaviy
o'quvchilar   va   tomoshabinlar   o'z   milliy   madaniyati   bilan   tanishish,   o'z   tarixi   va
an'analari haqida bilimlarini boyitish imkoniyatiga ega bo'ladilar.
6.   Didaktik   ahamiyati:   Hamza   asarlari   ma'lum   bir   g'oyani   targ'ib   qiladi,   ya'ni
ma'rifatparvarlik,   milliy   ongning   uyg'onishi   va   taraqqiyotga   intilish.   Bu   didaktik
ahamiyat   zamonaviy   o'quvchilar   va   tomoshabinlar   uchun   ham   muhimdir.
Asarlardagi ijobiy va salbiy qahramonlar orqali yaxshi va yomonni ajratish, to'g'ri
yo'lni tanlash kabi muhim saboqlarni olish mumkin.
XX asrda Turkistonda tarixiy vaziyat tamomila yangi o‘zanga o‘tib, maqsad
ham,   inson   ham,   adabiyot   ham   “ijtimoiylashdi”.   Davr   shart-sharoitlari   yuzaga
keltirgan   talabni   qondirish   uchun   she’riyat   “ro‘mon   va   tiyotru”   kitoblari   bilan
raqobatga   kirishishi,   ularning   imkoni   doirasidagi   vazifalarni   qisman   bo‘lsa   ham
zimmasiga   olishni   taqozo   etgani   ravshanlashadi.   Bu   hodisani   xotin-qizlar   bilan
aloqador lirik matnlar misolida kuzatish mumkin bo‘ladi. O‘tgan asrning dastlabki
choragida   Hamza   Hakimzoda   Niyoziy   bu   mavzuga   nisbatan   ko‘proq   yondashgan
va masalaning jiddiyatini tushungan holda millatga yuzlangan. She’riyat zohirdan
31 o‘z   an’anaviy   shakllarini   saqlagan   holda   mohiyatan   o‘zgarib,   yangilanib   bordi.
Hamza lirik qahramonining yori – ona-Vatan. Uning ijodida ayollar mavzusi dardli
va   keskin   ohangga   ega.   Shoirning   bor   tilagi   –   ayollar   erksizligiga   qarshi   kurash,
ularni   ilm-ma’rifatli   qilish,   jamiyatda   hukm   surayotgan   “johillik”   kishanlaridan
qutulishga   da’vat   etishdan   iborat   edi.   Hamzaning   “Oymisan   yo   qamara...”   she’ri
benazir o‘zbek san’atkori Tamaraxonim haqida. Ilk bor “O‘zbek tili va adabiyoti”
jurnalining   1971   yil   1-sonida   e’lon   qilingan   bu   she’rning   yozilish   tarixi   haqida
Tamaraxonim   bunday   yozadi:   “Farg‘ona   shahridagi   binolardan   birini   bizga
repetitsiya   o‘tkazish   uchun   berilgan   edi.   Tez   kunda   kontsert   programmasi   tayyor
bo‘ldi   va   avvalo   Farg‘ona,   so‘ng   Marg‘ilon,   keyin   Qo‘qonga   borib,   tomosha
ko‘rsatdik.   Biz   yo‘lda   ketar   ekanmiz,   Hamza   poezdda   unda-munda   menga   ko‘z
tashlab,   miyig‘ida   kulib,   uzun   qog‘ozga   she’r   yozar   edi.   Ertasi   konsert   vaqtida
Hamza mening o‘yinimdan keyin sahnaga chiqib, boshimga tillaqosh taqdi-da, bu
she’rni xalqqa o‘qidi...”
Hamzaning   ayollar   obraziga   bag‘ishlangan   she’rlarida   erk   va   ozodlik
g‘oyalari   targ‘ib  etildi.   Zero,  har   bir   shoirning  estetik   ideali   –  jamiyat   ravnaqiga,
insonlar   tafakkurini   o‘stirishga   va   zamon   talabiga   javob   beradigan   barkamol
avlodni   yetishtirishga   xizmat   qilishi   lozim.   Shu  bilan   birga   she’riyatdagi   ijtimoiy
pafos,   zamon   ruhi   va   kayfiyati   o‘ziga   xos   munosabat   va   tasvirni   yaratgan.
Zamondosh ayollarga munosabat orqali shoirning estetik ideali haqidagi tasavvuri
namoyon   bo‘lganki,   bular   milliy   adabiyotimizda   realistik   badiiy   talqinning
takomiliga xizmat qildi.
Xulosa   qilib   aytganda,   Hamza   Hakimov   dramalarining   zamonaviy
o'quvchilar   va   tomoshabinlar   uchun   ahamiyati   uning   universal   insoniy
qadriyatlarini   targ'ib   qilishi,   ijtimoiy   muammolarni   ko'tarishi,   yuksak   badiiy
san'atkorligi, tarixiy konteksti va milliy madaniyatga qo'shgan hissasi bilan bog'liq.
Uning   asarlari   o'zbek   adabiyoti   va   teatr   san'atining   boy   merosi   bo'lib,   kelajak
avlodlar uchun ham o'z ahamiyatini saqlab qoladi. 16
16
  F. Abduvohidov. Dramaturgiya asoslari. T.; 2019. 122 b.
32 XULOSA
Xulosa qilib aytganda, Hamza Hakimov dramalari o'zbek jadid adabiyotida
drama   janrining   rivojida   muhim   burilish   nuqtasini   belgilab   berdi.   Uning   asarlari
nafaqat o'z davrining ijtimoiy-siyosiy muammolarini aks ettiribgina qolmay, balki
yangi   adabiy   uslublarning   shakllanishiga   va   milliy   teatr   san'atining   rivojiga   ham
katta hissa qo'shdi. Realizm va psixologizm elementlarini muvaffaqiyatli qo'llagan
Hamza,   jonli   dialoglar   va   hayotiy   obrazlar   orqali   o'zbek   xalqining   turmushini,
orzu-umidlarini   va  kurashini  haqiqatga  yaqin  tasvirladi. Uning  asarlaridagi  milliy
ong uyg'onishiga  chaqiruv, ma'rifatparvarlik g'oyalari, adolat  va  tenglikka  intilish
bugungi kunda ham dolzarb bo'lib qolmoqda.
33 Hamza Hakimov dramalarining zamonaviy o'quvchi va tomoshabinlar uchun
ahamiyati   shundaki,   ular   ko'targan   ijtimoiy   muammolar   bugungi   kunda   ham
dolzarbligicha   qolmoqda.   Jaholat,   taassub,   adolatsizlik,   tengsizlik   kabi   illatlarga
qarshi   kurash   hali   ham   davom   etmoqda.   Hamza   asarlari   bu   muammolarni   tahlil
qilish,   ularga   yangicha   qarash   va   echimlarni   qidirish   imkoniyatini   beradi.   Jadid
adabiyoti   o'zbek   adabiyotida   tub   o'zgarishlarni   keltirib   chiqargan   bo'lib,   uning
asosiy   xususiyatlaridan   biri   yangi   adabiy   uslublarning   paydo   bo'lishi   edi.   Bu
uslublarning   shakllanishi   va   rivojlanishiga   drama   janri   katta   ta'sir   ko'rsatgan.
Xususan,   Hamza   Hakimov   kabi   jadid   dramaturglari   o'z   asarlarida   yangi   uslubiy
yo'nalishlarni qo'llab, adabiyot rivojiga katta hissa qo'shganlar.
Hamza   ijodining   ahamiyati   shundaki,   u   o'zbek   tilida   yozilgan   dramalar
orqali   keng   xalq   ommasiga   ta'sir   o'tkazish   imkoniyatini   yaratdi.   Uning   asarlari
savodsiz   aholi   uchun   ham   tushunarli   bo'lgan   holda   ijtimoiy-ma'rifiy   islohotlarni
targ'ib   qildi   va   milliy   ongning   shakllanishiga   yordam   berdi.   Shu   sababli,   Hamza
Hakimovning   dramalari   nafaqat   o'z   davrining,   balki   kelajak   avlodlar   uchun   ham
muhim   tarixiy   va   adabiy   manba   hisoblanadi.   Uning   asarlari   o'zbek   adabiyoti
tarixida o'ziga xos o'rin egallab, milliy adabiyotimizning boy va rang-barangligini
ko'rsatadi. Hamza merosini o'rganish va uning asarlarini zamonaviy talqinlar bilan
sahnalashtirish o'zbek milliy madaniyatini rivojlantirishda muhim ahamiyatga ega.
FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR RO’YXATI:
1.Jadidchilik:   islohot,   yangilanish,   mustaqillik   va   taraqqiyot   uchun kurash.
- Т .: Universitet, 1999.
2.Karimov N. Jadid teatri. - Т .: Toshkent islom universiteti, 2016.
3.Mahmudov.G’ Jadid adabiyotida milliy istiqlol mavzusi. - Т .:O’zbekiston, 1999.
4.Munavvarqori Abdurashidxonov. Tanlangan asarlar.- Т .: Ma’naviyat, 2003.
5.Qosimov B. Milliy uyg’onish: jasorat, ma’rifat, fidoiylik. - Т .: M a’naviyat,2002.
6.Rizayev Sh. Jadid dramasi. - Т .: Sharq, 1997.
34 7.Tojiboyeva   M.   Jadid   adabiyoti   va   mumtoz   an’analar.   - Т .:   “MUMTOZ   SO’Z”,
2011.
8.Vatan va millat muqaddasdir: (Milliy uyg’onish davri ijodkorlarining e’tirotlari).
- Т .: Ma’naviyat. 2000.
9.Xodjayeva     D     Negmatov     B     Jadidchilarning     ma’rifatparvarlik     harakatlari
(O’quv qo’llanma) - Т .: 2022. B. 51.52.53.54.55.56.
10.Sharafiddinov O. Mustafo Cho’qay, Cho’lpon, Otajon Hoshim. - Т .: Sharq,1993.
11. F. Abduvohidov. Dramaturgiya asoslari. T.; 2019. 122 b.
12.   Shavkat   Mirziyoyevning   O'zbekiston   ijodkor   ziyolilari   vakillari   bilan
uchrashuvdagi ma'ruzasi. 2017.
13.   H.   Abdusamatov.   Drama   nazariyasi.   T.   ;   G'.G'ulom   nomidagi   Adabiyot   va
sanat nashriyoti. 2000.
14. F. Abduvohidov. Dramaturgiya tarixi. T.; 2019.
35

MUNDARIJA

KIRISH

I BOB JADID ADABIYOTIDA DRAMA

Jadid milliy adabiyotining vujudga kelishi va jadid ijodkorlari tomonidan ilgari surilgan g’oyalar

Jadidlarning ma'rifiy maqsadlari va drama janrining bu maqsadlarga mosligi

Jadid adabiyotida yangi uslublarning paydo bo'lishi va dramaning uslubiy jihatlariga ta'siri

II BOB JADID ADABIYOTIDA HAMZA DRAMALARINING AHAMIYATI

2.1. Hamza hakimzoda niyoziy dramaturgiyasi

2.2. Hamza dramalarining yangi adabiy uslublarning shakllanishiga va san'atkorlikning rivojiga qo'shgan hissasi

2.3. Hamza dramalarining o'tmish va kelajak avlodlar uchun ahamiyati

XULOSA

FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR RO’YXATI