Jadid davri adabiy tanqid

O ZBEKISTON RESPUBLIKASI ʻ
OLIY TA’LIM, FAN VA INNOVATSIYALAR VAZIRLIGI
MIRZO ULUG BEK NOMIDAGI 	
ʻ
O ZBEKISTON MILLIY UNIVERSITETI	
ʻ
JURNALISTIKA VA O ZBEK FILOLOGIYASI FAKULTETI 	
ʻ
FILOLOGIYA VA TILLARNI O QITISH: O ZBEK TILI YO NALISHI	
ʻ ʻ ʻ
O‘ZBEK ADABIYOTI TARIXI FANIDAN
KURS ISHI 
MAVZU: JADID DAVRI ADABIY TANQID
Toshkent-2025 MUNDARIJA 
KIRISH……………………………………………………………………………3 
I BOB. JADID DAVRIDA ADABIY TANQIDNING SHAKLLANISHI…….5 
1.1. Jadidchilik harakati va adabiyoti………………………………………………5 
1.2. Jadid davrida adabiy tanqidning yuzaga kelish omillari va Cho‘lponning 
adabiy-tanqidiy qarashlari…..…………………………………...………………....8 
Bob yuzasidan xulosa……………………………………………………………..15 
II BOB. JADID ADABIY TANQIDINING NAMOYANDALARI VA ASOSIY 
XUSUSIYATLARI………………………………………………………………16 
2.1. Jadid adabiy tanqidi Fitrat qarashlari misolida……………………………….16 
2.2. Jadid tanqidchilari qarashlarida adabiyot va jamiyat munosabati……………19 
Bob yuzasidan xulosa……………………………………………………………..25 
UMUMIY XULOSA…………………………………………………………….26 
FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR RO‘YXATI…………………………27 KIRISH 
Mavzuning dolzarbligi.  Turkiston ijtimoiy-madaniy hayotida yuzaga kelgan
jadidchilik harakati milliy uyg‘onish jarayonining muhim bosqichi bo‘lib, u nafaqat
ta’lim-tarbiya, balki adabiyot va adabiy tanqid taraqqiyotida ham tub burilishlarni 
yuzaga keltirdi. Jadid adiblari tomonidan ilgari surilgan ma’rifatparvarlik, milliy 
o‘zlikni anglash, zamonaviy tafakkurni shakllantirish kabi g‘oyalar adabiy 
tanqidning yangi mezonlar asosida rivojlanishiga sabab bo‘ldi. Jadid davri adabiy 
tanqidi badiiy asarni jamiyat manfaatlari, xalq ma’naviyati va taraqqiyot ehtiyojlari 
bilan bog‘liq holda baholashga intildi. Shu jihatdan mazkur mavzuni o‘rganish 
bugungi adabiyotshunoslik fanining muhim. 
Kurs ishining obyekti.  Ishning obyekti sifatida jadid davrida yuzaga kelgan
adabiy   tanqidiy   qarashlar,   tanqidiy   maqolalar,   publitsistik   chiqishlar   hamda   jadid
adiblarining adabiyotga doir fikr-mulohazalari olindi. 
Kurs   ishining   predmeti .   Kurs   ishiningpredmeti   jadid   davri   adabiy
tanqidining   shakllanish   omillari,   g‘oyaviy   tamoyillari,   asosiy   yo‘nalishlari   va
adabiy jarayondagi o‘rni hisoblanadi. 
Kurs   ishining   maqsadi   va   vazifalari.   Ishning   asosiy   maqsadi   jadid   davri
adabiy   tanqidining   vujudga   kelishi,   rivojlanish   bosqichlari   hamda   o‘ziga   xos
xususiyatlarini ilmiy jihatdan yoritishdan iborat. 
Kurs ishining vazifalari : 
1.jadidchilik harakatining adabiy tanqid rivojiga ta’sirini aniqlash; 
2.jadid adabiy tanqidining g‘oyaviy va estetik asoslarini tahlil qilish; 3.jadid 
tanqidchilarining adabiyot va jamiyat haqidagi qarashlarini  o‘rganish; 
4.jadid davri adabiy tanqidining milliy adabiyot taraqqiyotidagi ahamiyatini 
ko‘rsatib berish.
Kurs   ishining   ilmiy   yangiligi.   Ishda   jadid   davri   adabiy   tanqidi   mustaqil
adabiy   hodisa   sifatida   izchil   tahlil   qilinib,   uning   shakllanish   omillari   va   nazariy
asoslari   tizimli   ravishda   yoritiladi.   Jadid   tanqidchilarining   adabiyotga   munosabati
ijtimoiy-ma’rifiy jarayonlar bilan uzviy bog‘liqlikda talqin etiladi. 
3  Kurs ishining tuzilishi.  Kirish, ikki bob, to‘rt fasl, xulosa va foydalanilgan 
adabiyotlar ro‘yxatidan iborat. Jami: 30 bet. 
4  I BOB. JADID DAVRIDA ADABIY TANQIDNING SHAKLLANISHI
1.1. Jadidchilik harakati va adabiyoti 
Turkistonda jadidichilik harakatining katta ijtimoiy siyosiy kuch sifatida 
maydonga chiqishida barcha shart-sharoit va omillar yetilgan edi. Ma’lumki, 
Yevropa XVIII-XIX asrlarda o‘z boshidan texnika taraqqiyotini kechirib, XX asr 
madaniyati va turmushi uchun mustahkam poydevor yaratilgan edi. Osiyo, 
jumladan, Turkiston esa bu sohada orqada qolib ketgandi. Uchta o‘zbek xonliklari 
(Buxoro, Xiva, Qo‘qon)ning o‘zaro birodarkushlik urush va nizolari, Rossiyaning 
bu davlatlarga bostirib kirishi, mintaqaning mustamlaka holatiga tushib qolishi, 
mustamlakachilik milliy zulmning o‘rnatilishi va uning kuchayib ketishi o‘sha 
qoloqlikni yanada chuqurlashtirib yuborgan edi 1 . 
Jadidchilik XIX asr oxiri – XX asr boshida Turkiston, Kavkaz, Qrim, 
Tatariston hayotida muhim ahamiyat kasb etgan ijtimoiy – siyosiy, ma’rifiy 
harakatdir. «Jadid» arabcha so‘z bo‘lib, «yangi» degan ma’noni anglatadi. 
Jadidchilik dastlab XIX asrning 80 – yillarida Qrimda Ismoilbek Gasprinskiy (1851 
–1914) rahbarligida qrim tatarlari o‘rtasida vujudga keldi. U 1884 yil martda 
Qrimdagi Boqchasaroy shahrida jadid maktabini ochadi va u «usuli savtiya 
tadrijiya» («rivojlanuvchi tovush usuli») maktabi bo‘lgan. Yangicha usul – «usuli 
jadid» – savtiya  (tovush) usuli bilan 12 bola o‘qitilib, 40 kunda savodini 
chiqarilgan 2 . 
Ismoilbek 1893 yilda Toshkentga keladi va ziyoli ulamolar bilan uchrashadi. 
Samarqandda bo‘ladi. U yerdan Buxoroga borib, amir Abdulahadni jadid maktabi 
ochishga ko‘ndiradi va Mo‘minxo‘ja Vobkendiy va g‘ijduvonlik Domla Fozil sa’y 
–harakati bilan dastlabki yangi usul maktabi ochildi. Bu maktabga 
«Muzaffariya»degan nom berilgan. Jadidlar xayriya jamg‘armalari orqali iste’dodli 
yoshlarni 1
Yusupova L. Jadidchilik harakati va jadid adabiyotining yuzaga kelishi. // «Zamonaviy dunyoda ilm-fan va 
texnologiya» nomli ilmiy-amaliy konferensiya. – 92-B.
2 Sodikova, M. O‘zbek adabiy tanqidining zamonaviy muammolari. Toshkent: Adabiyot, 2010. Toshkent: 
Akademnashr, 2012. 
5  xorijiy mamlakatlarga o‘qishga yuborish, usuli jadid maktablarini har tomonlama 
qo‘llab – quvvatlash, bu maktablar uchun o‘quv qo‘llanmalari va darsliklar yaratish,
xorijdagi talabalarga moddiy yordam ko‘rsatish ishlari bilan shug‘ullangan.  1904 
yil Xivada «Jamiyati xayriya» tuzilib, uning ko‘magi bilan 1904 yil 10 noyabrda 
Xiva shahrida dastlabki yangi usul maktabi ochildi. 1908 yil «Buxoroi sharif 
shirkati» tuzilib, darsliklar nashr etish va kitob savdosi bilan shug‘ullandi. Shu yili 
jadidlar tomonidan Buxoroda ma’rifiy jamiyat – «Tarbiyai atfol» («Bolalar 
tarbiyasi») tashkil etgan. Bu jamiyatning asoschilari Abduvohid Burhonov, 
Mukammil Burhonov, Hamidxo‘ja Meqriy, Ahmadjon Abdusaidov va 15 
boshqalar. Jamiyat a’zolari soni 100 ga yaqin bo‘lib, ularni Muhiddin Mansurov, 
Sadr Ziyo moddiy jihatdan qo‘llab – quvvatlagan. Jamiyatning sa’y – harakati va 
yordami bilan 1908 yilda 14 ta, 1911 yilda 15 ta, 1912 yilda 30 ta buxorolik va 
turkistonlik yoshlar Istanbulda tahsil olgan. «Tarbiyai atfol»ning ko‘magi asosida 
Fitratning «Munozara», «Hind sayyohi bayonoti» va «Sayha» asarlari, shuningdek, 
S. Ayniy, A.Burhonov, Ikrom domla va boshqalarning kitoblari Turkiyada nashr 
etilib, Turkistonda tarqatilgan. Jadidchilik harakatining yana bir muhim tomoni bu 
milliy matbuot va jurnalistikasiga asos solinishi edi. Turkiston jadidlari rus 
demokratik va inqilobiy harakatining yutuqlaridan ham samarali foydalandilar. 
Imperator Nikolay II inqilobiy – demokratik harakat bosimi ostida 1905 yil 17 
oktabrda maxsus manifestga imzo chekib, demokratiya, matbuot va so‘z, har xil 
yig‘inlar o‘tkazish erkinligini joriy qilishga majbur bo‘ldi. Buni jadidlar katta 
quvonch bilan kutib oldilar. Mana shundan so‘ng jadidlar millat himoyasi uchun 
jangovar qalqon va muazzam minbar bo‘lgan gazeta va jurnallarni tashkil etish 
uchun juda shaxdam kurashadilar. Jadid adabiyotida dramaturgiya ya’ni jadid 
dramasi eng sermahsul va ommabop janr sifatida alohida ko‘zga tashlanadi. Jadid 
g‘oyalarining xalqqa yoyilishi, singishi va amaliy natijalar berishida dramaturgiya 
va teatr san’atining ta’sir ko‘rsatishi kuchli bo‘ldi. Shuning uchun ham jadid 
adiblarining aksariyat yirik nomayondalari o‘z ijodiy-amaliy faoliyatini drama 
yozish va teatr bilan bog‘liq holda olib bordilar. 
6  Qozon, Istanbulda chop etilgan  jadidchilik ruhidagi  adabiyotlar  Turkistonga
tez   kirib,   keng   yoyila   boshlaydi.   Istanbulda   tashkil   topgan   «Jamiyati   xayriya»,
«Nashriyot   shirkatlari»   kabi   ijti-   moiy   tashkilotlar   Buxoro   va   Xivada   ham
maydonga   keladi.   Bu   jamiyatlar   ichida   kamol   topgan   jadidchilik   harakati   o‘sib,
1908- yilgi Turkiya inqilobi tufayli yuzaga kelgan «Yosh turklar» harakatiga taqlid
qilgan.   Xivada   «Yosh   xivaliklar»,   Buxoroda   «Yosh   buxoroliklar»   jamiyatlarini
yuzaga keltiradi. Bu jamiyatlar oxir-oqibatda siyosiy partiyalar maqomini oladilar.
Bunday jadidchilik harakatining siyosiy  tashkilotlari, jamiyatlari  qisqa  vaqt  ichida
Toshkent,   Samarqand,   Buxoro,   Xiva,   Qo‘qon,   Andijon   kabi   Markaziy   Osiyoning
yirik shaharlarida nufuzli tashkilotlarga ega bo‘ladi. 
Jadidchilik   harakati   muhitida   jadidchilik   adabiyoti   ham   yuzaga   keladi,
mukammal   bir   shaklga   kiradi.   Ham   nasrda,   ham   nazmda   yangilanish,   qoloqlik  va
jaholatdan   qutulish,   rus   istilosiga   qarshi   kurash,   ma’rifat   va   hurriyatga   erishish,
istiqlolni   qo‘lga   kiritish   g‘oyalari   bilan   to‘libtoshgan   yangi   bir   adabiyot
shakllanadi. Behbudiy bunday adabiyotning ilk namunalarini yaratadi 3 . 
Jadidlarning jasoratli va zahmatli, bunyodkorlik va islohotchilik buyuk ijodiy
–   ma’rifiy   mehnatlari   samarasi   o‘laroq,   XX   asr   boshlariga   kelib,   Turkistonda
tarixan   haqiqiy   Milliy   Uyg‘onish   (Renessans)   hodisasi   (davri)   paydo   bo‘ldi.   Bu
davrni   ikkinchi   bir   ma’noda   jadidlar   Renessansi   (uyg‘onishi)   deb   aytish   ham
haqiqatga to‘g‘ri keladi. Jadidlar o‘zlari tashkil etgan matbuotda o‘z g‘oya-fikrlarini
e’lon   qilib,   xalq   orasida   keng   ma’rifatchilik   ishlarini   olib   borib   xalqni   «har   vaqt
g‘aflat   uyqusidan   o‘yg‘otuvchi»,   «millat   ongining   ochqichi»   ekanligini   namoyon
etib o‘lka aholisini hur fikralshga va katta siyosiy kurashga hozirlay oldi. Bu davrda
«Erk»,   «Turon»,   «Maorif   havaskorlari»,   «Taraq-qiyparvarlar»,   «O‘qituvchilar
jamiyati»   kabi   uyushmalar   paydo   bo‘ldi.   Munavvarqori   aytganidek,   «Ularning
butun umidi Rossiyadagi inqilob jarayonida mahalliy aholini milliy, diniy cheklash
va   jabrlashdan   ozod   qilish,   ularning   haq-huquqlarini   yevropaliklar   bilan
tenglashtirish, 
3 Norboyev, R. Milliy uyg‘onish davrida adabiy tanqid. Samarqand: Sharq, 2001. 
7  xilma-xil maktab va matbuot ishlari hamda turli-tuman jamiyatlar tashkil etishga 
keng imkoniyat yaratib berishga qaratilgan edi» 4
1.2. Jadid davrida adabiy tanqidning yuzaga kelish omillari va 
 Cho‘lponning adabiy-tanqidiy qarashlari 
Cho‘lpon maqolalarining ro‘yxatini tuzib, bibliografiyasini e’lon qilgan 
N.Yo‘ldoshev ko‘rsatishicha, shoir 1914— 1937-yillar mobaynida chop etgan 
adabiytanqidiy maqolalar soni 70 ga yaqindir. Shu ma’lumotning o‘ziyoq 
Cho‘lponni munaqqid sifatida o‘rganish muhim ekanini ko‘rsatadi. To‘g‘ri, gap bu 
o‘rinda sonsanoqdagina emas, maqolalarning ilmiynazariy qimmati haqida, albatta. 
Cho‘lpon maqolalari esa, eng awalo, ana shu jihati bilan qadrlidir. «Adabiyot 
yashasa, millat yashar». 1913-yilda Cho‘lpon I. G‘aspiraliga maktub yozgan va 
«Tarjumon»da bosilgan. «Sadoi Turkiston» gazetasining 1914-yil 4-iyun sonida 
Cho‘lponning dastlabki tanqidiy asarlaridan biri — «Adabiyot nadur?» degan 
maqolasi e’lon qilinadi. Uni yozganida Cho‘lpon 16 yoshda edi. Maqola shaklan 
ixcham bo‘lsa-da, mazmuni g‘oyat teran. 16 yashar o‘smirning adabiyot haqida 
shunday tiyraklik bilan fikr yuritishi chindan-da, uning yuksak iste’dodidan dalolat 
beradi. Cho‘lpon bu yoshda yozgan she’rlari ichida teranlikda, chuqurlikda ushbu 
maqola bilan bahslasha, yoki tenglasha oladiganini uchratish qiyin (biri badiiy, 
ikkinchisi publitsistik mohiyatli bo‘lsa-da). Shunga ko‘ra, ehtimol, she'riyatdan ham
ko‘ra adabiy tanqidga qiziqish va u haqdu astoydil o‘y-fikrga berilish Cho‘lponda 
ertaroq kechgan bo‘lsa, ajab emas, degan taxmin ham bo‘lishi mumkin. Burilish 
pallalarida har bir xalqning buyuk farzandlari, buyuk adiblar ana shu savolga javob 
izlagan va hatto, xuddi shu sarlavha bilan maqolalar e’lon qilgan. Bunga ko‘plab 
misollar keltirish mumkin. Zéro, Cho‘lpon ham o‘zbek xalqining ana shunday 
buyuk farzandlaridan biri edi. O‘z davrida Cho‘lponning bir qancha zamondoshlari 
ham «Adabiyot, san’at nima?» degan savollarga javob izladi. Ozar, qozoq, tatar 
4 Yusupova L. Jadidchilik harakati va jadid adabiyotining yuzaga kelishi. // «Zamonaviy dunyoda ilm-fan va 
texnologiya» nomli ilmiy-amaliy konferensiya. – 94-B.
8  adabiyotlarida   (o‘z   vaqtida   yaxlit   «Turkiston   adabiyoti   -   deb   yuritilgan   adabiy
jarayonida   ham)   bu   masalalar   atrofida   tez-tez   fikr   yuritilgani   ma’lum.   Yuqoridagi
maqolasida   Cho‘lpon,   avvalo,   adabiyotning   ijtimoiy   mohiyati   to‘g‘risida   aniq   va
tiniq fikr yuritadi. Uning fikricha, adabiyot millatni taraqqiy ettirish vositasi, uning
ma’naviyatini   ta’minlaydigan   omildir.   Shu   asosda   u   «Adabiyot   yashasa-millat
yashaydi»   degan   juda   katta   va   qat’iy   xulosaga   keldi.   Yoki   uni   o‘zbek   xalqining
tarixi   mobaynida   adabiyot   haqida   aytilgan   cng   muhim   va   aniq   dasturiy   fikr   deb
baholash mumkin. «Ha, to‘xtamasdan harakat qilib turg‘on vujudimizga, tanimizga
suv, havo naqadar  zarur  bo‘lsa, maishat  yo‘lida har  xil  qora kirlar  bilan kirlangan
ruhimiz uchun ham shul qadar adabiyot kerakdur. 
Adabiyot   yashasa-millat   yashar.   Adabiyoti   o‘lmag‘on   va   adabiyotning
taraqqiyotiga   cholishmagan   va   adiblar   yetishtirmagan   millat   oxiri   bir   kun
hissiyotdan,   o‘ydan,   fikrdan   mahrum   qclib,   sekin-sekin   inqiroz   bo‘lur».   Cho‘lpon
Sharq klassiklari, arab, turk, hind yozuvchilarining asarlari bilan puxta tanish edi, u
mustaqil   o‘qib-o‘iganish   oqibatida,   o‘zi   yashagan   davrdagi   ma’rifatparvarlik   va
estetik   g‘oyalari   ta’sirida   g‘oyat   yuksak   madaniy   saviyaga   erishdi.   Cho‘lpon
adabiyotning   obrazli   tabiatini   teran   tushunib   yetdi,   adabiyot   inson   ruhiyatiga
bog‘liq   hodisa   deb   qaradi.   «Adabiyot   chin   ma’nosi   ila   o‘lgan,   so‘lgan,   qaralgan,
o‘chgan,   majruh   yarador   ko‘ngilga   ruh   bermak   uchun,   faqat   vujudimizga   emas,
qonlarimizga qadar singigan qora balchiqlarni tozalaydurg‘on, o‘tkir yurak kirlarini
yuvadurg‘on,   toza     ma’rifat     suvi,     xiralashgan     oynalarni     yorug‘va     ravshan
qiladurg‘on, chang va tuproqlar to‘lgan  ko‘zlarimizni artub  tozalaydurg‘on   buloq
suvi    bo‘lganlikdan bizga   g‘oyat    kerakdur».   Cho‘lponning   o‘ziga   xos   obrazli
ifodalagan     bu     fikrlari   nainki     o‘z     davri,   yoxud   bugungi   kunimiz,   balki   kelajak
uchun  ham  hech  qachon qimmatini yo‘qotmaydi 5 . 
Cho‘lpon – Oktyabrdan ilgari burjua-jadid yozuvchi sifatida maydonga 
chiqqan kishi. Oktyabrdan keyin ochiqdan-ochiq bolьshyeviklarga va sovet 5
Xanmuratova S. Cho‘lponning adabiy-tanqidiy qarashlari. // International Innovation and Researches International 
scientific journal. – 50-B.
9  hokimiyatiga qarshi aktiv kurashib, o‘z ijodida aksilinqilobiy millatchilar g‘oyasini
o‘tkazib   keldi.   Cho‘lpon   o‘zbek   millatchilarning   balog‘atga   yetgan,   maqtalgan
san’atkori bo‘lib, millatchilar u bilan faxrlanar edilar. Cho‘lpon ko‘p yillargacha va
hozir   ham   shu   iflos   botqoqlik   ichida   qoldi.   “Sozim”,   “Jo‘r”   (bosilmagan)   degan
she’r to‘plamlari bilan “Kecha va kunduz” romani bunga misol bo‘la oladi. 
“Kecha   va   kunduz”   romanini   birinchi   bo‘limi   (“Kecha”   qismi)   1936-yilda
bosilib   chiqdi.   Cho‘lpon   romanning   “Kecha”   qismida   mingboshilarda,   chor
hukumatining mahalliy amaldorlarida bo‘lgan ayrim kamchiliklarni – qo‘polliq kabi
yomon   sifatlarni   jadidchilik   nuqtai   nazaridan   tanqid   qiladi.   Miryoqub,   Akbarxon
mingboshilarni   umuman   odamparvar   kishilar   ravishda   tasvirlaydi,   (masalan   Qum
ariqdagi   janjalda   mingboshi   kambag‘allar   “tarafini   oladi”),   lekin   ularning
axloqsizliklari esa jadid bo‘lmaganlaridan kelib chiqqan narsa, agar jadid bo‘lsalar
edi, axloqsiz bo‘lmas edilar degan xulosani chiqaradi. 
Miryoqub   jadid   bo‘lganidan   keyin   darhol   madaniyatli   bir   kishi   va   fazilat
egasi   bo‘lib   ketadi.   Odamlarga   “g‘amxo‘rlik”   qiladi,   Masalan,   bir   fohishani
botqoqliqdan   qutqarib,   o‘ziga   xotinlikka   oladi.   Asarda   boylar   va   amaldorlarning
mehnatkash   xalqqa   qilgan   behad   zulm-sitamlari-yu   vahshiyona   eksploatasiya
to‘g‘risida bir og‘iz ham gap yo‘q. 
Asarda   o‘tmish   jamiyatdagi   sinfiy   qarama-qarshiliklar,   sinfiy   kurash   ongli
ravishda tumanli qilib, pardalanadi. Mehnatkash xalqning o‘z ezuvchilariga; boylar,
mingboshilar,   savdogarlar,   kolonizatorlarga   qarshi   inqilobiy   qo‘zg‘olonlari   haqida
indamay   o‘tuladi.   Yozuvchi   ezilgan   sinf   ichidan   ijobiy   qahramon   topishni   ham
o‘ziga ep ko‘rmagan. 
Cho‘lpon   o‘tmishdagi   sinfiy   kurashni   ko‘rsatishni   parnografiya   bilan
almashtiradi.   Shu   bilan   sovet   yoshlarini,   o‘sib   boruvchi   bo‘g‘inni   chirik   nazariya
bilan zaharlamoqchi, buzmoqchi bo‘ladi. 
Cho‘lpon fahshlikni tasvirlaganda uning sosial-iqtisodiy negizini ochib berishni
istamaydi. Asar odamni kishiliqdan chiqaruvchi, fahshni tug‘diruvchi kapitalizm
qonunlariga, eski turmushga qarshi kishida nafrat tuyg‘usini qo‘zg‘atmaydi.
Aksincha, eski davr durust edi, faqat ayrim kundoshlargina –  10  Xadicha, Poshshaxon, Saltanatxonlar va fohishaxonalardagi xotinlarning o‘zlari 
yaramas, ular faqat jinsiy orom olish uchun yashaydilar degan natija chiqadi. 
Romanda   Turkistonni   mustamlakaga   aylantirgan   chor   hukumatining,
kolonizatorlarning   vahshiyona   harakatlari,   yerli   mehnatkash   xalqni   ezishlari
bilaturib   pardalangan   va   kolonizatorlar   yaxshi   kishilar   sifatida   ko‘rsatigan.   Chor
hukumatining   vakili   sifatida   berilgan   kabi   to‘rani   Cho‘lpon   juda   muloyim,
odamparvar,   o‘zbeklarga   yaxshi   muomala   qiluvchi,   katta   inqilobiy   kayfiyatga   ega
bo‘lgan   kishi   ravishda   ko‘rsatadi   (O‘z   oshpazi   Zunnunga   yaxshi   munosabatini   va
uni mingboshi qilib tayinlaganini eslang). 
Yozuvchi   “Kecha”   orqali   jadidlarning   mafkurasini   tarqatadi,   ularga
muhabbat bilan qaraydi. Jadidlarni “yaxshi” deb, zamonasining ilg‘or kishilari, deb
tasvirlaydi.   Cho‘lpon   ularni   ham   tashqi   ko‘rinish   tarafidan,   ham   ichki   syezgi
jihatidan boshqalarga qaraganda ancha yuqorida turgan madaniyatli, aqlli, fazilatli,
o‘rnak   bo‘larlik   kishilar   deb   tasvirlaydi;   ularni   xuddi   xalq   uchun,   xalq   manfaati
uchun   o‘zbek   millati   uchun   kurashuvchi   sifatida   taqdim   etadi.   Bunga   misol   qilib
jadidlashgan   mingboshi   Abdusamadni   va   Ovro‘pa   mamlakatlari   bilan   savdo
qiluvchi yosh jadid personajlarini ko‘rsatish mumkin. 
Cho‘lpon jadidlarni tasvirlaganda niqoblanadi, jadidlarga to‘g‘ridan-to‘g‘ri 
o‘z tili bilan xarakteristika bermasdan bu vazifani asardan kishilarga yuklaydi. 
Cho‘lponning qahramonlari jadidlarni maqtab, ko‘klarga ko‘taradi. 
Miryoqub   Finlandiyaga   savdo   uchun   boruvchi   jadidni   tubandagicha
xarakterlaydi: “Mana men endi “jadidni” ko‘rib o‘tiribman. Erta-kech gapga quloq
solaman; qulog‘imni uning og‘zidan uzib olmayman… bir yomon joyini ko‘rganim
yo‘q.   Gaplari   hammasi   ma’qul.   Birovlarning   mol-mulkiga   chang   solaturg‘anga
o‘xshamaydi” (204-bet). 
Cho‘lpon   shu   ta’rif   bilan   chegaralanmaydi.   Fohishaxonadan   olib   qochilgan
Mariya (Maryam) ham jadidlarga xayrixoh. Mariya ongsiz, madaniyatsiz kishilarni
jadidlar qanday qilib “tarbiyalaganiga qoyil” qoladi. 
“Jakob (Miryoqub) ertadan kechgacha o‘sha bilan (jadid bilan demoqchi)
gaplashadi. Men hech narsa anglamayman, o‘z tillarida gazetalar o‘qushadi. Yigit  11  ruscha gazetalar o‘qub tushuntiradi. Bir tomondan olganda bu yaxshi; Jakobning 
fikri ochiladi. Odam bo‘ladi. Madaniyatlashadi” (200-bet). 
Jadidlar xuddi xalq manfaati uchun, Turkistonning milliy ozodligi uchun 
kurashuvchi qahramonlar, xalqning ko‘zini ochuvchi kishilar sifatida berilgan. 
“Jadidning so‘zlari meni qo‘zg‘atib qo‘ydi; uning so‘zlarini men ham boshqalarga 
xuddi o‘shaning o‘ziday chiroylik va ta’sirli qilib gapirsam deyman odamlarning 
ko‘zini ochsam deyman…” (210-bet). 
Romanda   tarixiy   faktlar   qastdan,   bilaturib   buzulib   ko‘rsatilgan.   Shaxsiy
boyishlari   yo‘lida   kurashgan,   shu   maqsadlari   yo‘lida   har   qanday   ifloslikdan
tortinmagan   xalq   dushmanlari   va   vatan   xoinlari   –   jadidlarni   xalqning   haqiqiy
o‘g‘illari   sifatida   tasvirlash   tarixni   qalbakilashtirishga   urunishdan   boshqa   narsa
emas.   Cho‘lpon   jadidlarni   xalq   uchun   jon   kuydiruvchi,   inqilobiy   kayfiyatga   ega
bo‘lgan   kishilar   deb   tasvirlaydi,   (Finlandiyaga   ketayotgan   jadidning   so‘zlarini
eslang).   Holbuki,   jadidlarning   rus   boylari,   rus   chinovniklari,   chorizm   bilan   birga
bo‘lib, ular bilan murosa qilganliklari, chorizm va mahalliy eksploatatorlarga qarshi
qo‘zg‘olon   ko‘targan   mehnatkashlarni   dorga   osish,   surgun   qilishda   chor
hukumatiga   ochiqdanochiq   yordam   berganlari   tuzumga   qarshi   kurash   o‘rniga   o‘z
maqsadlarini   amaga   oshirish   uchun   podshoh   hukumatining   mavjudligini   bop   bir
sharoit   deb   anglaydilar   va   generallarning,   chinovniklarning   malaylari   bo‘lgan
edilar. 
Jadidlar   jahon   urushida   chorizm   bilan   birlashib,   do‘stlashib   ketdilar.   Oq
podshohga jahon urushida g‘alaba qozonishni tilagan edilar. 1916 yilda mehnatkash
xalq   qo‘zg‘olonni   bosdirishda   asosiy   rolni   o‘ynagan,   oq   podshohga   madhiyalar
aytgan qora kuchlar ham jadidlar edi. Ularning sinfiy basharasini bo‘yab xalq uchun
jon   kuydirishi,   inqilobiy   kayfiyatdagi   kishilar   ravishda   berish   tarixiy   faktni   bila
turib bo‘yashdan boshqa narsa emas. 
“Kecha   va   kunduz”da   xotin-qizlar   juda   lavashang,   bo‘sh,   ko‘ngilchang,   tez
yig‘layturg‘an,   jinsiy   zavqqa   intilaturg‘an   qilib   ko‘rsatiladi.   (Masalan,   Zebi,
Sultonxon, Poshshoxon, Enaxon). Cho‘lpon xotin-qizlardan kuladi, ularni masxara
qiladi;   zulmga,   xorlash,   ezilishga   qarshi   kuchli   nafrat   bilan   chiqqan   mehnatkash,
botir, kurashchan xotin-qiz obrazini ko‘rsatmaydi. 
12  Cho‘lpon   “Kecha”da   kamabag‘al   aravakash   O‘lmasjon   obraziga   juda   past
nazar   bilan   qaraydi.   Zebi   mingboshiga   tekkandan   keyin   O‘lmasjon   jim   bo‘lib
ketadi.   Uning   qalbi   o‘ti   so‘ngan   o‘choqday   sovub   ketadi.   Buning   bilan   yozuvchi
mehnatkashlarni   masxara   qilib,   ularda   sevgi   yo‘q,   ular   odamgarchilikdan   chiqqan
deb tasvirlaydi. 
“Kecha va kunduz” romanining “Kecha” qismi o‘tmishni bir tomonlama olib,
uni ham bo‘yagan; savdogarlar, mingboshilar o‘rtasidagi madaniyatsizlik, 
axloqsizlarni jadidchilik nuqtai nazaridan tanqid qilib, xususiy mulkning 
hukmronligi, ekspluatasiyaning haddan tashqari ekanligini jo‘rtaga ko‘rsatmaydi. 
O‘suvchi yosh bo‘g‘inga zararli, yoshlarimizni zaharlovchi parnografiya asarda 
asosiy o‘rin olgan. Asarda haqiqat va baxt-saodat uchun, ozodlik-erkinlik uchun 
kurashuvchi xalq qahramoni yo‘q. Cho‘lpon o‘z asarida xalq dushmanlari – 
jadidlar, aksilinqilobchi millatchilarning qarashlarini talqin etib, millatchilik 
ideyalarini niqoblaydi va uni targ‘ib qiladi. Shunisi qiziqki, O‘znashr tomonidan 
nashr qilingan “Kecha” hech qanday bosh so‘zsiz chiqqan. Holbuki asarni ko‘rib 
bergan o‘rtoq M.Hasan “Kecha”ning tub g‘oyalarini ochib beraturg‘an so‘z boshi 
yozmog‘i, albatta lozim edi. Cho‘lpon va uning fikrdoshlari o‘zbek xalqining 
o‘mishdagi inqilobiy kurash tarixini bila turib bo‘yab ko‘rsatish, mehnatkashlarni 
masxaralash, jadidlarni maqtash orqali aksilinqilobiy millatchilikni targ‘ib etish va 
har turli meto‘dlar bilan sovet adabiyotiga zarar berish yo‘llarini qo‘llab keladilar. 
“Kecha va kunduz” asari shu targ‘ib usullaridan biridir. 
Tarixdan   bizga   ma’lumki,   bu   davrda   o‘lka   xalqlari   jaholat   qurboni   sifatida,
jahon   taraqqiyotidan   ancha   orqada   qolib   ketgan   edi   .   Cho‘lpon,Mahmudxo‘ja
Behbudiy,   Abdulla   Avloniy,   Abdulla   Qodiriy,   Fitrat,   Hamza   va   Ayniy   singari
ma’rifatparvarlar o‘z xalqining yorqin kelajagi uchun katta fidoyilik ko‘rsatishgan,
ularning ijodiy mehnati hozirgi yoshlar uchun ham juda qadrlidir. 
Cho‘lpon   o‘zining   ma’rifatchilik   va   mustaqillik   g‘oyalarini   obrazlar   ruxiga
singdirib yuborgan. Davr  tazyiqi  ostida ijod qilgan yozuvchi obraz sifatlarini  to‘la
ochib   berishga   imkon   topaolmagan   natijada   ikkinchi   darajali   personajlar   yoki
yordamchi obrazlar badiiy tahlil ob’ektiga aylangan. 
13  Cho‘lpon   o‘z   safdoshlari   Fitrat,   Hamza,   Behbudiylar   kabi   o‘z   asarlarida
qahramonlar   timsollarini   yaratish   orqali   xalqqa   o‘z   hayotini   ko‘rsatish,   ularning
ko‘zini ochish kabi badiiy maqsadni ko‘zda tutadi. Cho‘lpon dramaturgiya sohasida
qalam   tebratar   ekan,   asardagi   voqeani   sahna   orqali   o‘quvchi   ko‘zi   o‘ngida
namoyish   qilishga   intildi.   Ilmsizlik   tufayli   jaholat   qurboni   bo‘layozgan   xalq   o‘z
taqdirini,   o‘z   fojeasini   Behbudiy,   Fitrat,   Avloniy,   Hoji   Mo‘yin   va   Cho‘lpon   kabi
dramaturglar ijodi orqali sahnada ko‘rdi va undan qutulish yo‘llarini anglashdi. XX
asr   boshqa   tarixiy   davrlardan   farqli   o‘laroq,   o‘zbek   xalqi   hayotiga   yangi   g‘oyalar
olib   kirdi.   U   demokratik   ruhdagi   o‘zgarishlar   bilan   boshlangan   edi.   Eron   va
Turkiyadagi   voqealar  Turkiston  xalqlari  hayotiga  ham  qat’iy ta’sir   ko‘rsatgan  edi.
Bu   davrda   Turkiston   xalqlarini   G‘arb   va   sharq   mamlakatlari   bilan   ijtimoiy,
iqtisodiy,   ma’rifiy   va   madaniy   aloqalari   kuchaydi.   Turkistondagi   ilg‘or   ziyolilarni
G‘arbdagi madaniyat, taraqqiyot fikrlarini o‘g‘irlagan edi. Ular o‘z asarlarida xalqni
yangilikka, o‘zligini tanishga da’vat qilishar edi va shu orqali ularni ma’naviyatini
boyitishga harakat qilar edi 6 . 6
Xanmuratova S. Cho‘lponning adabiy-tanqidiy qarashlari. // International Innovation and Researches International 
scientific journal. – 54-B.
14  Bob yuzasidan xulosa 
Jadidchilik harakati ijtimoiy hayotda yuzaga kelgan tub o‘zgarishlar bilan 
uzviy bog‘liq holda adabiyotga yangicha munosabatni shakllantirgan. Bu davrda 
adabiy tanqid badiiy asarni faqat estetik hodisa sifatida emas, balki jamiyat 
taraqqiyotiga xizmat qiluvchi muhim ma’naviy vosita sifatida baholashga intilgan. 
Jadid adiblarining adabiy qarashlari adabiy tanqidning asosiy mezonlarini belgilab 
bergan. Tanqidda xalq manfaatlari, ma’rifatparvarlik g‘oyalari, zamonaviy tafakkur 
masalalari yetakchi o‘rin egallagan. Jadid adabiy tanqidida realizmga moyillik, 
hayotiylik va ijtimoiy mas’uliyat tushunchalari muhim mezon sifatida qaralgan. 
Jadid davri adabiy tanqidining yuzaga kelishiga tarixiy-siyosiy sharoit, matbuot 
taraqqiyoti va yangi adabiy janrlarning paydo bo‘lishi kuchli ta’sir ko‘rsatgani 
asoslab berildi. Jadid adabiy tanqidi milliy adabiyotda tanqidiy tafakkurning 
shakllanishi va rivojlanishida muhim bosqich bo‘lgan. 
15  II BOB. JADID ADABIY TANQIDINING NAMOYANDALARI VA ASOSIY
XUSUSIYATLARI 
2.1. Jadid adabiy tanqidi Fitrat qarashlari misolida 
Abdurauf Fitrat – o‘zbek adabiy tanqidining shakllanishi va taraqqiyotida 
alohida o‘rin tutgan jadid ma’rifatparvarlaridan biridir. Uning ijodi XX asr 
boshlarida o‘zbek adabiyotida yangi davr, yangi adabiy-estetik tafakkur 
shakllanishiga kuchli turtki berdi. 
Fitratning   adabiyot   va   san’atga   oid   qarashlari,   ayniqsa,   1926-yilda   yozilgan
“Adabiyot   qoidalari”   asari   milliy   adabiyotshunoslikning   dastlabki   ilmiy-nazariy
qo‘llanmalaridan   biri   sifatida   baholanadi.   Ushbu   asar   nafaqat   adabiy   tanqidning
ilmiylashuvi,   balki   o‘zbek   badiiy   tafakkurining   modernizatsiya   qilinishida   ham
muhim o‘rin tutadi 7 . 
Fitratning   adabiy-estetik   qarashlarining   shakllanishi   Fitratning   adabiyot
haqidagi qarashlari bir necha manbalar asosida shakllangan: Sharq mumtoz merosi
ta’siri   Navoiy,   Jomiy,   Bedil   kabi   mumtoz   adabiyot   vakillarining   badiiy-estetik
g‘oyalarini   chuqur   o‘rgangan.   Sharq   poetikasidagi   badiiylik,   ma’no   va   shakl
uyg‘unligi   Fitrat   qarashlarida   alohida   o‘rin   egallagan.   G‘arb   adabiy   tanqidi   ta’siri
Fitrat   Turkiyada   va   Buxoroda   tahsil   olgan   yillarida   turk   adabiy   tanqidi,   yevropa
poetikasi   bilan   yaqindan   tanishadi.   Asosan,   Aristotel,   Lessing,   Belinskiy,
Chernishevskiy,   G‘aspirali   kabi   mutafakkirlar   ta’siri   seziladi.   Jadidchilik   harakati
ruhidagi yangiliklar Adabiyotga ijtimoiy yondashuv, xalq manfaatiga xizmat qilish
g‘oyasi. Badiiy ijodni zamonaviylashtirish, adabiy jarayonga tanqidiy yondashuvni
kuchaytirish.   Fitratning   adabiy   tanqiddagi   o‘rni   O‘zbek   adabiy   tanqidining
ilmiylashuviga asos soldi Fitratgacha adabiy tanqid ko‘proq badiiy taqriz darajasida
bo‘lgan. Fitrat esa: Adabiy tanqidni nazariy asoslar bilan mustahkamladi. 7
Komilova Z. Abdurauf Fitratning adabiy tanqiddagi o‘rni. «Adabiyot qoidalari» asari bo‘yicha. // Ustozlar uchun. – 
220-B.
16  Adabiy   jarayonni   tahlil   qilishda   ijtimoiy,   estetik,   psixologik   mezonlardan
foydalanishni   taklif   qildi.   Adabiy   jarayonga   faol   aralashgan   tanqidchi   Fitrat
zamonaviy   o‘zbek   adabiyotining   shakllanish   jarayonida   bevosita   ishtirok   etgan:
Hamza, Cho‘lpon, Qodiriy, Otajonov kabi ijodkorlarning asarlariga yondashuvlarda
yangi talqinlar berdi. 
Badiiy   asarning   ijtimoiy   vazifasi   haqida   fikrlar   bildirdi.   Adabiyotning
xalqchil   bo‘lishi   g‘oyasini   ilgari   surdi   Uning   fikricha:“Adabiyot   xalqning   ruhiy
boyligiga xizmat  qilishi  kerak.” Bu g‘oya jadid adabiyotining umumiy tamoyiliga
aylandi. Milliy adabiy maktabning shakllanishiga hissa qo‘shdi. 
Fitrat:Ad
abiy janrlarning takomili,Yozu
vchining burchi, Badiiy til
masalalari,Yangi nasr va yangi she’riyat tamoyillarini ishlab chiqdi. 
“Adabiyot qoidalari” asarining yaratilish sabablari. O‘zbek
adabiyotshunosligida tizimli nazariya yetishmasligi Olti asr davomida mumtoz
poetika bo‘lgan bo‘lsa-da, o‘zbek milliy adabiyotining modern nazariyasiga ehtiyoj
kuchaygan.Yangi avlod yozuvchilarini nazariy jihatdan qurollantirish Fitrat yangi
maktab, yangi zamon uchun adabiyotning ilmini yaratish zarurligini his etgan.
Jadidchilikning ilmiy islohoti sifatida Bu asar jadid ma’rifatparvarligining amaliy
ifodasi bo‘lib, milliy madaniyatni modernizatsiya qilishga qaratilgan. Abdurauf
Fitrat o‘zbek adabiy tanqidining tarixidagi eng muhim shaxslardan biri bo‘lib, uning
adabiyotga oid qarashlari milliy adabiyotshunoslikning shakllanishida tub burilish
yasagan. “Adabiyot qoidalari” asari o‘zbek adabiy estetikasi va poetikasining ilmiy
asoslari sifatida qadrlanadi. Asarda badiiy ijodning mohiyati, janrlar tasnifi,
yozuvchi mas’uliyati, estetik mezonlar, obraz yaratish, til va uslub masalalari chuqur
ilmiy tahlil qilingan. Fitratning adabiy tanqiddagi o‘rni uning zamonaviy
adabiyotshunoslikka olib kirgan nazariy yangiliklari, tanqidiy fikrlash madaniyatini
shakllantirishdagi roli bilan belgilanadi. Abdurauf Fitrat (1886–1938) — o‘zbek
milliy uyg‘onishi davrida ijod qilgan mutafakkir, jadid ma’rifatparvar va adabiy
tanqidchi. Uning faoliyati o‘zbek adabiy tanqidining shakllanishi va rivojlanishida
markaziy o‘rin tutadi. Fitratning ilmiy merosi nafaqat adabiy tanqid, balki
pedagogika, tarix, siyosat va madaniyatshunoslik bilan ham chambarchas  17  bog‘liq.Xususan,   uning   “Adabiyot   qoidalari”   asari   o‘zbek   adabiy   tanqidining   ilk
tizimli   ilmiy-nazariy   manbalaridan   biri   bo‘lib,   unda   adabiy   janrlar,   badiiy   obraz
yaratish,   estetik   tamoyillar,   yozuvchining   mas’uliyati   kabi   masalalar   chuqur   tahlil
qilingan.   Ushbu   asar   o‘zbek   adabiyotshunosligida   ilmiy-estetik   tafakkurning
poydevorini   yaratgan.Abdurauf   Fitratning   hayoti   va   ijodiy   faoliyati   Ta’lim   va
tarbiyalanishi   Fitrat   Buxoroda   va   Turkiyada   tahsil   olgan,   shuningdek,   zamonaviy
G‘arb  pedagogikasi  va  adabiy tanqidini   o‘rgangan.U  jadid maktablar   tizimi   orqali
o‘zbek yoshlari ma’rifatini oshirishga xizmat qilgan. 
Jadidchilik harakatidagi roli Fitrat jadidchilikning ilmiy asoslarini yaratgan 
yetakchi mutafakkir sifatida e’tirof etiladi. 
U milliy uyg‘onish va modernizatsiya tamoyillarini adabiyotga tatbiq etgan.
Ilmiy   va   adabiy   merosi   Adabiyotshunoslik,   tarixshunoslik,   pedagogika,   siyosiy
maqolalar,   va   dramaturgiya   sohalarida   ijod   qilgan.   Adabiy   tanqid   va   estetik
tafakkurga   oid   qarashlari   bugungi   kunda   ham   dolzarbligini   yo‘qotmagan.   Adabiy
jarayonga   faol   yondashuv   Fitrat   zamonaviy   o‘zbek   adabiyotining   shakllanishiga
bevosita   ta’sir   qilgan.   U   ijodkorlar   ishini   ilmiy   tanqid   mezonlari   bilan   baholagan.
Tanqidiy   fikrlash   madaniyatini   shakllantirish   Fitrat   tanqidni   faqat   badiiy   baho
emas, balki jamiyat, millat va milliy tafakkur bilan bog‘liq masala sifatida ko‘radi.
Adabiyot xalqni tarbiyalash vositasi ekanini doim ta’kidlagan. “Adabiyot qoidalari”
asari   Asarning   yaratilish   sabablari   O‘zbek   adabiyotshunosligida   tizimli   nazariya
yetishmasligi. 
Yangi yozuvchilarni nazariy jihatdan qurollantirish. Jadidchilik harakatining
ilmiy-estetik qirralarini mustahkamlash. Asarning mazmuni Adabiyot ta’rifi: Fitrat
adabiyotni   inson   ruhiyatini   tarbiyalovchi   va   ijtimoiy   vazifani   bajaruvchi   vosita
sifatida   ko‘radi.   Badiiy   ijod   psixologiyasi:   Yozuvchi   tasavvur,   ruhiy   kechinma   va
kuzatuvchanlik asosida ijod qiladi. 
Janrlar nazariyasi: Lirika, epika va drama janrlari tizimli tasniflangan. Obraz
yaratish: Fitrat individual va tipik obrazlarni ajratib, ularni badiiy maqsadga muvofiq
tahlil qilgan. Til va uslub: Til aniq, ravon, sodda va xalqchil bo‘lishi lozim, san’atli
iboralar ma’noni yashirmasligi kerak. Estetik mezonlar: Go‘zallik tabiatdan keladi  18  va   adabiyot   estetik   didni   shakllantiradi.   Asarning   ahamiyati   O‘zbek   adabiy
tanqidining   ilmiy   poydevori   sifatida   qadrlanadi.   Keyingi   tanqidchilarning
ishlanmalariga   asos   bo‘lgan.   Milliy   adabiy   tafakkur   va   jadid   adabiy-estetik
maktabining   shakllanishida   katta   hissa   qo‘shgan.   Fitratning   adabiy   tanqidga
qo‘shgan yangiliklari Tanqidning ijtimoiy vazifasini belgiladi. Yozuvchining milliy
va   ijtimoiy   mas’uliyatini   ta’kidladi.   Badiiy   tahlil   metodologiyasini   ishlab   chiqdi.
Janrlar, obrazlar, estetik mezonlar bo‘yicha ilmiy yondashuvni ilgari surdi. Adabiy
tilni xalqchilik va soddalik asosida takomillashtirdi. Zamonaviy ahamiyati Bugungi
adabiyotshunoslikda   Fitratning   qarashlari   janr,   obraz,   psixologik   tahlil   va   estetik
yondashuvlarda dolzarb. 
“Adabiyot qoidalari” asari milliy adabiyotshunoslikni rivojlantirish va yangi avlod
yozuvchilarini ilmiy-estetik asosda tarbiyalash uchun muhim manba bo‘lib qoladi.
Abdurauf Fitrat o‘zbek adabiy tanqidining asoschisi sifatida tarixda o‘chmas iz
qoldirgan. Uning “Adabiyot qoidalari” asari nafaqat adabiyotshunoslikning ilmiy
poydevorini yaratgan, balki milliy adabiy tafakkurni modernizatsiya qilishga xizmat
qilgan. Fitratning ilmiy, estetik va tanqidiy qarashlari bugungi kunda ham
adabiyotshunoslik va pedagogik faoliyat uchun dolzarbligini saqlab kelmoqda.
Abdurauf Fitratning adabiy tanqiddagi o‘rni uning “Adabiyot qoidalari” asaridagi
ilmiy, estetik va tanqidiy qarashlarida aks etib, o‘zbek milliy adabiyotshunosligi
tarixida mustahkam poydevor yaratgan va keyingi avlod adabiyotshunoslariga yo‘l
ko‘rsatgan bebaho ilmiy merosdir. Abdurauf Fitrat o‘zbek adabiy tanqidining
rivojlanishida beqiyos hissa qo‘shgan mutafakkir sifatida tarixda alohida o‘rin
egallaydi. Uning ilmiy va tanqidiy qarashlari, ayniqsa, “Adabiyot qoidalari” asarida
puxta ifodalangan bo‘lib, bu asar o‘zbek adabiyotshunosligida ilk tizimli nazariy
qo‘llanmalardan biri hisoblanadi. Asarda Fitrat adabiyotning vazifasi, badiiy
ijodning mohiyati, janrlar tasnifi, obraz yaratish tamoyillari, estetik mezonlar va
yozuvchi mas’uliyati kabi muhim masalalarni ilmiy asosda yoritadi. U adabiy
tanqidni shunchaki badiiy baho vositasi emas, balki ijtimoiy, ma’naviy va estetik
qadriyatlarni shakllantiruvchi kuch sifatida ko‘radi.Fitratning ilmiy yondashuvi
milliy adabiyotning shakllanishi, modernizatsiya qilinishi va jadid adabiy-estetik  19  tafakkurining   rivojlanishida   muhim   rol   o‘ynadi.   Shuningdek,   uning   qarashlari
zamonaviy   adabiyotshunoslik   va   tanqidiy   tafakkur   uchun   hanuz   ahamiyatini
yo‘qotmagan. 
Abdurauf   Fitrat   o‘zbek   adabiy   tanqidining   rivojlanishida   va   zamonaviy
adabiy   tafakkur   shakllanishida   beqiyos   hissa   qo‘shgan   mutafakkir   sifatida   tarixda
alohida   o‘rin   egallaydi.   Uning   ilmiy   va   tanqidiy   qarashlari,   ayniqsa,   “Adabiyot
qoidalari” asarida puxta ifodalangan bo‘lib, bu asar o‘zbek adabiyotshunosligida ilk
tizimli   nazariy   qo‘llanmalardan   biri   sifatida   qadrlanadi.     Fitrat   adabiyotga
yondashuvni   shaxsiy   baho   darajasidan   ilmiy-tahliliy   asosga   ko‘tarib,   tanqidning
metodologik   va   estetik   poydevorini   yaratdi.Asarda   Fitrat   adabiyotning   vazifasi   va
maqsadini   belgilab,   badiiy   ijodning   mohiyati,   janrlar   tasnifi,   obraz   yaratish
tamoyillari, estetik mezonlar, til  va uslub masalalari  hamda yozuvchining ijtimoiy
va   milliy   mas’uliyatini   batafsil   yoritadi.   U   adabiy   tanqidni   nafaqat   badiiy   baho,
balki   jamiyatning   ma’naviy   va   estetik   qadriyatlarini   rivojlantiruvchi   kuch   sifatida
talqin qiladi 8 . 
2.2. Jadid tanqidchilari qarashlarida adabiyot va jamiyat munosabati 
Adabiyotni mafkuraviylashtirish sho‘rolar to‘ntaruvidan keyinoq yuzaga 
chiqqan bo‘lsa-da, bu jarayon aslida Leninning «Partiya tashkiloti va partiya 
adabiyoti» maqolasi ta’sirida ancha ilgari boshlangan bo‘lib, 20-yillaming o‘nalari, 
xususan, 1927- yildan o‘zining dastlabki gurillash pallasiga kirdi va shu vaqtdan 
e’tiboran yildan yilga o‘zining talab va prinsiplarini kuchaytirib, chuqurlashtirib 
bordi. Bu holat butun sobiq Ittifoq adabiy jarayonida kechganidek, o‘zbek adabiy 
tanqidchiligida ham o‘zini ko‘rsata bordi. A.Sa’diy birinchilardan bo‘lib, adabiy 
tanqidni davr maíkurasiga bog‘lashga urinib, Hamzani «inqilobiy ruhdagi talant» 
deb baholashi bilan bu sohada namuna ko‘rsatdi. Adabiyo
tni
maflcuraviylashtirishda, ayniqsa, «Partiyaning adabiyot sohasidagi siyosati» 
(1925), 
8 Komilova Z. Abdurauf Fitratning adabiy tanqiddagi o‘rni. «Adabiyot qoidalari» asari bo‘yicha. // Ustozlar uchun. 
– 226-B.
20  «Adabiy-badiiy   tashkilotlarni   qayta   qurish   haqidaogi   (1932)   qarorlar   dastur
vazifasini o‘tadi. Bu hujjatlarda yangi tipdagi yozuvchi va yangi tipdagi adabiyotni
vujudga   keltirish   masalasi   kun   tartibiga   qo‘yildi.   Ularda   g‘oya   badiiy   ijod
bayrog‘idir   degan   fikr   asami,   ijodkor   faoliyatini   baholashda   asosiy   mezonga
aylantirildi.   30-yillardan   Oybek,   G‘.G‘ulom,   M   .Shayxzoda,   H.Olimjon,   Uyg‘un,
A.Qahhor, U.Nosir, A.Umariy ijodlari shiddat bilan o‘sa boshladi. G‘oyaviy-badiiy
saviyasi   turli   daraja   va   yo‘nalishdagi   «Kecha   va   kunduz»,   «Sarob»,   «Qullar»,
«Dushman», «Qutlug‘ qon» kabi romanlar; «Ko‘kan», «Jontemir», « o‘ch», «Dilbar
davr qizi», «Navoiy», «Zaynab va Omon», «Oygul bilan Baxtiyor» , «Norbo‘ta» va
«Naxshon»   kabi   poemalar;   «Bemor»,   «   o‘g‘ri»,   «Shum   bola»   «Yodgor»   kabi
hikoya   va   qissalar   maydonga   keldi.   Yashin,   U.Ismoilov,   N   .Safarov,   Z.   Fatxullin
o‘zlarining   bir   qator   dram   atik   asarlarini   yaratdilar.   O‘zbekiston   Yozuvchilar
uyushmasi tashkil etildi 9 . 
1934-yiI   7-11   martda   uning   1-syezdi   bo‘Iib   o‘tdi.   Syezdda   R.Majidiy   unga
rahbar etib saylandi. Butunittifoq yozuvchilar syezdida (1934) sho‘ro adabiyotining
yctakchi   ijodiy   metodi   sotsialistik   realizm   ckanligi   uzil-kcsil   belgilab   qo‘yildi.
Keyinchalik   yarim   asrdan   ortiqroq   vaqt   mobaynida   butun   sho‘rolar   adabiyotining
boshiga bitgan - ijodni ham, yozuvchini ham  bir qolipga solishga intilgan, adiblar
boshi ustida partiyaviylik va sinfiylikdan iborat tegirmon toshini aylantirgan - balo
mana   shu   sotsialistik   rcalizmdan   boshlandi.   «Literatumiy   kritik»   jumali   barcha
jumhuriyatlar   adabiy   tanqidchiügiga   «nazariy  va   amaliy   yo‘l   ko‘rsatuvchi   «yolchi
yulduzlik»   vazifasini   o‘tay   boshladi.   Jurnalning,   xususan,   adabiy   tanqidchilikni
vulgar sotsiologizm asoratidan qutqarib qolish yo‘lidagi iníilishlari alohida diqqatga
sazovor   bolsa-da,   yangi   metod   asoslaridagi   partiyaviylik,   xalqchillik,   sinfiylik
uchun boshlab bergan kurashlari, barcha milliy tanqidchilik, shu jumladan, o‘zbek
tanqidchiligida   ham   izchillik   bilan   davom   ettirilib,   badiiy   adabiyotning   erkin   va
haqqoniy taraqqiyotiga katta tog‘anoq b o‘ldi, ko‘pdan ko‘p iste’dodlarning nohaq 9
Nazarov B., Rasulov A., Qahramonov Q., Axmedova Sh. O‘zbek adabiy tanqidchiligi tarixi. Cho‘lpon nomidagi 
nashriyot-matbaa ijodiy uyi. – Toshkent, 2012. – 100-B.
21  nobud b o‘lishini tezlashtirdi. Sotsrealizm haqida rus tanqidchiligida aytilgan fikrlar
o‘zbek tanqidiga aynan ko‘chirib o‘tkazildi. O.Hoshimovning « o‘zbek sho‘ro
adabiyotining bir necha asosiy ijodiy masalalari», R.Majidiyning «Bolshcvizmning
buyuk san’ati uchun», H.Olimjonning «Sotsialistik reaIizmni egallash yo‘lida»,
Oybekning «Sotsialistik lirika uchun» singari maqolalarida sho‘ro tuzumining badiiy
adabiyotdagi siyosati yaqqol sezilib turadi. Lekin bu maqolalarda tanqidiy
tafakkurda professional saviya chuqurlashib borayotganini ham sezmaslik mumkin
emas. Bu maqoialarda adabiyotning sinfíyligi, g‘oyaviy!igi va partiyaviyligi
masalasidagi xato va biryoqlamalikdan tashqari, so‘z san’atining o‘ziga xosligidan
kclib chiqib aytilgan asarlardagi ayrim yutuq va kamchiliklar to‘g‘ri ko‘rsatilgan,
shakl va mazmun, uslub va individuallik, xarakter www.ziyouz.com kutubxonasi va
sharoit singari omillar dialektik birligi to‘g‘ri talqin etilgan holatlar ham yo‘q emas
edi. 30-yillardagi maqolalarga munosabatda ana shu xususiyatlarni doimo nazarda
tutish kerak bo‘ladi. Shu jarayonda o‘zbek tanqidchiligi va adabiyotshunoslari safi
I.Sultonov, H.Yoqubov, Saidg‘ani Valiyev, Buyuk Karimiy, G‘.Karimov,
Yu.Sultonov singari qator iste’dodli yoshlar hisobiga kengaydi. Nazariy va amaiiy
jihatdan teran fikryuritish iqtidoriga ega I.Sulton va H.Yoqubovlar tezda el nazariga
tusha boshladilar. Ayniqsa, H.Yoqubov 30-yillaming birinchi yarmidayoq «G‘afur
G‘ulomning hajviy hikoyalari», «Uyg‘un ijodiyoti», «G‘at'ur G‘ulom ijodiyoti»,
«Hamid Olimjonnmg ijodiy yo‘li» singari pishiq maqolalari bilan adabiy jarayonda
mustahkam o‘rin egalladi. 30-yillardan adabiy tanqidda bolalar adabiyotiga e ’tibor
kuchaydi. Ayrim gazeta sahifalarida «Bolalar adabiyotiga diqqat qilingiz» rukni ham
ochildi. H.Yoqubovning «Bolalar adabiyotining sifatini ko‘taraylik»,
Sh.Sulaymonning «Bolalar adabiyoti to‘g‘risida», Z. Diyoming «Bolalar kitobi
haqida», Yu. Latifning «Zafarning ijodi haqida» kabi maqolalarida bolalar
adabiyotiga oid muammolar ko‘tarib chiqildi; qahram on, badiiy til, shakl masalalari
konkret asarlar misolida tahlil etildi. Bu yillar tanqididagi izlanishlar, ayniqsa,
«yangi inson» uchun olib borilgan kurashda namoyon b o‘ldi. Chunonchi,
K.Trig‘ulov «Nafîs adabiyot jabhamizni sog‘lomlash yo‘lida» maqolasida ozod
o‘zbek xotin-qizlari va qizil askar qiyofasini yaratishga da’vat etsa, S.Husayn  22  bolsheviklar obrazini yaratishga chaqirdi, Oybek ishchi tuyg'ularini tarannum etishga
chorladi. Bu fikrlar hozir qay jihatlari bilan bugun birmuncha eskirgan esa-da,
qahramon masalasida rangbaranglikka erishiga da’vat etish nuqtayi nazaridan o‘z
davri uchun ahamiyati yo‘q emasdi. Oybek G‘.G‘ulomning «Ko‘kan» poemasi
haqida gapira turib, asarsujetida «tirik chizgilar» yetishmasligini, «sxematizm,
yuzakichilik» mavjudligini alohida eslatib o‘tadi. Bu «Ko‘kan» ko‘klarga ko‘tarilib
turganda, talabchanlik masalasida Oybekning katta ju r’atini ko‘rsatadi. Ayni vaqtda
Oybekning yuqoridagi fikrlarida okzbek tanqidchiligi bu asar haqida, taxminan 50-
yildan so‘ng «Ko‘kan»da zo‘rm a-zo‘raki sinfiylashtirishdan iborat jarayonni aks
ettirishda yo‘l q o‘yügan sxematizmni e’tiro f etish mujdalari ko‘rinayotgandek
bo‘ladi. www.ziyouz.com kutubxonasi Badiiy asarlami tahlil etganda 30-yiliar
tanqidchiligi doim bir saviyada bo‘lgani yo‘q, albatta. Xususan, paydo bolayotgan
yangi asarlar tadqiqi, talqini va bahosida jiddiy qiyinchiliklarga duch keldi. Buni
A.Qodiriyning «Obid ketmon» qissasi, A.Qahhoming «Sarob» romaniga
munosaballarda yaqqol ko‘rish mumkin. «Obid ketmon»dagi Mulla Obid bir yil
ichida kattagina yer-suv, ikkinchi yili sigir-qo‘y va boshqa moddiy boyliklar
orttiradi. Agar u shu zaylda davom etaversa, uchinchi, to‘rtinchi yillarga borib
salkam mushtumzo‘rçja aylanishi hech gapmas. Bu haqda A.Qodiriy dehqonlarning
shu yoMdan borishini istaydi. degan tendensioz fikrlar aytildi. Lckin «Abdulla
Qodiriyning ijodiy yo‘li» monografiyasi muallif Oybek ham «Obid ketmon»da 
zamonning musbat tiplarini yaratish yoiidagi adib muvaíTaqi
yatlaridan
qanoatlanmaganini izhor etdi. «Ko‘pincha voqealar, ishlar xronikal formada,
yozuvchining o‘zi tomonidan qayd qilinadi. Ammo yozuvchi paxta ishlab chiqarish
bilan baravar yangi odamlar «ishlab chiqarish»ni, yangi psixika, yangi ong, shuur,
yangi munosabatlar, qisqasi, odamlarning o‘zgarishini badiiy aks ettirishni ancha
unutadi»1. Bu fikming dastlabki qismida haqiqat unsurlari bo‘lsa-da, unda bir
yoqlamalik kuchli edi. Chunki Obid ketmon obrazi o‘sha davr adabiyotida yaratilgan
realistik obrazlardan biri bo lib, faqat yozuvchigina emas, butun o‘zbek
adabiyotining vutug‘i edi. Shu sababli Oybekning: «Bizningcha, yozuvchi Obid
ketm onning kolxozga kirguncha kechirgan hayoti va harakati orqali o‘rta  23  dehqonning turmush sharoitini oshirib ko‘rsatishida tipik voqealami tipik sharoitda
aks ettirmaydi. o‘quvchi Obid ketmon obrazida butun xususiyatlari ila gavdalangan
jonli   bir   tip   ko‘ra   olmaydi»   degan   fikrlari   bahsli   edi.   Oybekning   «Berdi   tatar
chinakam   kurashchilikdan   uzoqlashtiriladi»,   degan   fikrida   jon   bor.   Biroq   bundan
qat?i   nazar   A.Qodiriy   «Obid   ketmon»da   ham   uzoqni   kolra   oluvchi   mutafakkir
yozuvchi   ekanini   o‘zini   ko‘rsata   olgan   edi.   Istiqlol   davri   adabiy   tanqidchiligi
asarning to‘g‘ri bahosini berib. qissada bugunga hamohang jihatlar ko‘p ekanligini
ochib   berdi.   U.Normatovning   «Orttirmay   va   kamitmay»   deb   nomlangan   maqolasi
(«Sharq   yulduzi»,   1998,   №   3)   da   asarning   hozirgi   davr   bilan   hamqadam   jihatlari
ochib berildi 10 . 
10 Nazarov B., Rasulov A., Qahramonov Q., Axmedova Sh. O‘zbek adabiy tanqidchiligi tarixi. Cho‘lpon nomidagi 
nashriyot-matbaa ijodiy uyi. – Toshkent, 2012. – 103-B.
24  Bob yuzasidan xulosa 
Jadid adabiy tanqidining amaliy namoyandalari va ularning adabiyotga 
bo‘lgan yondashuvlari keng qamrovda o‘rganildi. Jadid tanqidchilari asarlarni 
baholashda nafaqat badiiy qiyofani, balki ularning ijtimoiy ahamiyatini ham asosiy 
mezon sifatida qarashgan. Ularning yozgan tanqidiy maqolalari va publitsistik 
chiqishlari orqali adabiyotning xalq ma’naviyatini yuksaltirishdagi roli va ijtimoiy-
ma’rifiy vazifasi aniq ifodalangan. Jadid tanqidchilari tomonidan ilgari surilgan 
axloqiy tamoyillar, adabiyot va hayotiy tajriba orasidagi bog‘liqlik muhim jihatlar 
sifatida qayd etildi. Ularning qarashlariga ko‘ra, har bir badiiy asar zamonaviy 
hayot asosida yoritishi kerak edi. 
25  UMUMIY XULOSA 
Kurs ishi davomida jadid davri adabiy tanqidining shakllanishi, rivojlanishi 
va namoyandalari o‘rganildi. Jadid adabiy tanqidi milliy uyg‘onish va 
ma’rifatparvarlik g‘oyalari bilan uzviy bog‘liq bo‘lib, adabiyot va jamiyat orasidagi 
munosabatni yangicha nuqtayi nazardan tahlil qilishga xizmat qilgan. Jadid 
tanqidchilari adabiy asarni faqat badiiy asosda emas, balki jamiyat ma’naviyati va 
xalq ongini rivojlantirishdagi vosita sifatida baholashga intilgan. Ularning 
yondashuvida axloqiy mezonlar birlashtirilib, zamonaviy hayotiy voqealar bilan 
uyg‘unlikda tahlil qilindi. Jadid adabiy tanqidi nafaqat nazariy jihatdan boy, balki 
amaliy ahamiyati yuqori bo‘lgan hodisa sifatida shakllangan. Jadid tanqidchilari 
adabiyot va jamiyat o‘rtasidagi uzviy bog‘liqlikni mustahkamlash, milliy 
adabiyotda tanqidiy tafakkur va baholash tizimini rivojlantirishda muhim rol 
o‘ynagan. Ularning qarashlari zamonaviy adabiyotshunoslik va tanqidiy tafakkur 
uchun asosdir. 
26  FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR RO‘YXATI 
1.Ashurov K. O‘zbek adabiy tanqidining rivojlanish tarixidan. Toshkent: 
2.Erkin I. Abdurauf Fitrat ijodi va zamonaviy o‘zbek adabiy tanqidi. Toshkent: 
Akademnashr, 2002. 
3.Fitrat A. Adabiyot qoidalari. Toshkent: Fan, 1967. 
4.Fitrat A. Tanlangan asarlar. Toshkent: G‘afur G‘ulom nomidagi nashriyot, 1990. 
G‘ulom, 1998. 
5.G‘ulomov, N. O‘zbek adabiy tanqidining shakllanishi. Toshkent: Fan, 1970. 
6.Karimov, D. Fitratning adabiyotshunoslikdagi o‘rni va ahamiyati. Toshkent: Fan 
va Madaniyat, 2015. 
7.Komilova Z. Abdurauf Fitratning adabiy tanqiddagi o‘rni. «Adabiyot qoidalari» 
asari bo‘yicha. // Ustozlar uchun. – 226-B. Ma’rifat, 2007. 
8.Mirtemir, A. O‘zbek adabiy tanqidining rivojlanish yo‘llari. Toshkent: Sharq, 
1975. 
9.Nazarov   B.,   Rasulov   A.,   Qahramonov   Q.,   Axmedova   Sh.   O‘zbek   adabiy
tanqidchiligi tarixi. Cho‘lpon nomidagi nashriyot-matbaa ijodiy uyi. – Toshkent,
2012. 
10.Norboyev, R. Milliy uyg‘onish davrida adabiy tanqid. Samarqand: Sharq, 2001. 
11.Qahhor, S. O‘zbek adabiyoti tarixi. Toshkent: Fan, 1985. 
12.Qodiriy A. “O‘tkan kunlar” ham “O‘tkan kunlar” tanqidi ustida ba’zi izohlar // 
Sharq haqiqati. ‒ 1929. ‒ 218-son. ‒ URL:
https://n.ziyouz.com/portalhaqida/xarita/matbuot/jadid-matbuoti/abdulla-
qodiriy-o-tkan-kunlar-ham-o-tkankunlar-tanqidi-ustida-bazi-izohlar-1929 
(мурожаат санаси: 23.02.2022). 
27  13.Qodiriy A. O‘qush   o‘rganish // Sovet adabiyoti.   1936. 3-son. ‒ ‒
https://n.ziyouz.com/portal-haqida/xarita/matbuot/jadid-matbuoti/abdulla-
qodiriy-oqush-o-rganish-1936 (мурожаат санаси: 23.02.2022). 
14.Qodirov, F. Fitrat va Jadidchilik adabiy merosi. Toshkent: Ilm, 1995. 
15.Rustamov, T. Jadid adabiyoti va Fitratning nazariy merosi. Toshkent: G‘afur 
16.Sobirov, O. Abdurauf Fitrat: Hayoti va faoliyati. Toshkent: Ma’naviyat, 2005. 
17.Sodikova, M. O‘zbek adabiy tanqidining zamonaviy muammolari. Toshkent: 
Adabiyot, 2010. Toshkent: Akademnashr, 2012. 
18.Tursunov, S. Badiiy ijod va adabiy tafakkur. Toshkent: Fan, 2008. 
19.Xanmuratova S. Cho‘lponning adabiy-tanqidiy qarashlari. // International 
Innovation and Researches International scientific journal. 
20.Xudoyberdiyev, A. Adabiy janrlar nazariyasi va Fitrat qarashlari. 
21.Yusupova L. Jadidchilik harakati va jadid adabiyotining yuzaga kelishi. // 
«Zamonaviy dunyoda ilm-fan va texnologiya» nomli ilmiy-amaliy konferensiya.
28

MUNDARIJA

KIRISH

I BOB. JADID DAVRIDA ADABIY TANQIDNING SHAKLLANISHI

1.1. Jadidchilik harakati va adabiyoti

1.2. Jadid davrida adabiy tanqidning yuzaga kelish omillari va Cho‘lponning adabiy-tanqidiy qarashlari

Bob yuzasidan xulosa

II BOB. JADID ADABIY TANQIDINING NAMOYANDALARI VA ASOSIY XUSUSIYATLARI

2.1. Jadid adabiy tanqidi Fitrat qarashlari misolida

2.2. Jadid tanqidchilari qarashlarida adabiyot va jamiyat munosabati

Bob yuzasidan xulosa

UMUMIY XULOSA

FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR RO‘YXATI