Kesim va uning o‘zbek tilshunosligidagi tadqiqi

O‘ZBEKISTON RESPUBLIKASI 
OLIY TA’LIM, FAN VA INNOVATSIYALAR VAZIRLIGI
MIRZO ULUG‘BEK NOMIDAGI 
O‘ZBEKISTON MILLIY UNIVERSITETI
O‘ZBEK FILOLOGIYA FAKULTETI
FILOLOGIYA  VA TILLARNI O‘QITISH  (O‘ZBEK TILI )
YO‘NALISHI
HOZIRGI   O‘ZBEK TILI FANIDAN
KURS ISH
MAVZU: Kesim va uning o‘zbek tilshunosligidagi tadqiqi
BAJARDI: ________________________
QABUL QILDI: ________________________
Toshkent 2024
1                                            Mundarija:
Kirish……………………………………………………………………………3
I bob.  Kesimning o‘zbek tilshunosligidagi talqini………………………………5
1.1. Kesimlik kategoriyasi………………………………………………………….5
1.2.  Kesim va uning ifodalanishi………………………………………………….21
II bob. Kesimning ma’no turlari………………………………………………..26
2.1. Kesimning tuzilish turlari………………………………………………….…26
2.2. Grammatik shakl valentligi va kesimlik shakllari tizimi……………………..33
Xulosa…………………………………………………………………………….38
Foydalanilgan adabiyotlar………………………………………………………39
2                      KIRISH
Kesimning ega bilan moslashuvi (koordinatsiya). Ikki sostavli gaplarda ega va
kesim moslashadi. Bu shaxs-son affikslari fe’llari fe’lning ham grammatik jihatdan
moslashadi:   Qishloq   xo‘jaligi   xodimlari   paxtadan   mo‘l   hosil   olish   uchun
kurashmoqdalar.
Dunyodagi   b a rcha   tillar   eng   asosiy,   eng   muhim   belgilari   nazarda   tutilgan
holda   bir   necha   guruhlarga   bo‘linadi.   Тilshunoslikka   oid   adabiyotlarda   ma’lumot
berilishicha,  yer  yuzida uch mingdan ortiqroq til bor. B u tillarning shevalari   h am
h isobga   olinganda   ularning   soni   besh   mingdan   ortadi.   Тilshunoslar   tillarni
tasniflashda   ikki   usuldan   foydalanadilar:   morfologik   usul   va   geneologik   usul.
Тillarni   morfologik   usul   asosida   tasnif   qilishda   so‘zlarning   tuzilishi   eng   asosiy
belgi   qilib   olinadi.   Shu   asosda   tillar   ikkiga   bo ‘ linadi:   qo ‘ shimchali   tillar   va
qo ‘ shimchasiz tillar. Qo ‘ shimchali tillar yana ikki guruhga bo ‘ linadi: agglyutinativ
tillar va flektiv tillar.
“O‘zbek tilshunosligi tarixi» kursi fan tarixini o‘rganishni o‘z oldiga maqsad
qilib qo‘yadi. O‘zbek tilshunosligi fan sifatida qachondan boshlab shakllangani, bu
fanning   shakllanishi   va   rivojlanishiga   hissa   qo‘shgan   olimlar,   tilshunoslikka
bag‘ishlangan   asarlar   haqida   bahs   yuritish   kursning   asosiy   vazifalaridan
hisoblanadi.
“O’zbek  adabiy   tili   tarixi’’   o‘zbek   tilining  tarixiy  taraqqiyotini,  o‘zbek  tilini
davrlashtirish masalasini o‘zbek adabiy tilini shakllanishiga hissa qo‘shgan badiiy
asarlar tilini o‘rganadi.
‘‘ O ‘ zbek   tilining   tarixiy   grammatikasi ’’   fanida   grammatik   shakllarning
tarixiy taraqqiyoti yuzasidan bahs yuritiladi. 1
Kurs   ishining   maqsadi.   Qadimgi   turkiy   til   davridagi   yoqut   tilining   leksik
qatlamni ko‘rib chiqish, tillarning o‘ziga xos xususiyatini o‘rganish hamda tilning
bugungi   kundagi   ko‘rinishi,   uning   o‘zbke   tili   bilan   o‘xshash   va   farqli   jihatlarini,
o‘ziga xos xususiyatlarini yoritishdan iborat.
1
  6. H. Jamolxonov ‘‘Hozirgi o‘zbek adabiy tili’’ TOSHKENT –‘‘TALQIN’’- 20 05
3 Mavzuning ahamiyati.   Kesimning asosiy xususiyatlari  o‘rganilishi bevosita
ularning turkiy tillardan farqli  va o‘xshash  jihatlarini  yoritish  barobarida ularning
qanday   birliklar   bilan   kelishi,   qo‘llanilish   o‘rinlari,   shakllari,   birikuvchanlik
xususiyatlari,   uning   tuzilishi,   tarkibining   o‘rganilishi,   turkumlarining   ochib
berilishi kabi qiyosiy tahlilini o‘rganishga yordam beradi. 
4 I bob.  Kesimning o‘zbek tilshunosligidagi talqini
1.1. Kesimlik kategoriyasi
Kesim bosh bo ‘ laklarning ikkinchisi bo ‘ lib, egadan anglashilgan predmetning
belgisini ifoda qiluvchi bo ‘ lakdir.
Kesim   belgi   anglatish   jihatidan   aniqlovchiga   o‘xshaydi.   Lekin   aniqlovchi
belgini predmet bilan bo‘linib, atributiv yo‘l bilan ifoda qilsa, kesim belgini egadan
anglashilgan predmetda mavjud yoki emasligi nuqtai nazardan ifoda etadi.
Kesim   gap   tuzishda   asosiy   bo‘lak   hisoblanadi.   Gapning   asosiy   belgisi
bo‘lmish predikativlik, asosan, kesim orqali ifodalanadi: Saida o‘zida yuq xursand
edi (A.Qaxxor).
Kesim predmetning  aktiv (ish-harakat) yoki (sifat, holat) belgisini ifodalaydi:
Kishilar   ishchi   qizlarni   maqtashdi   (Oybek).   Istiqbolimiz   naqadar   porloq   va
quvonchli! (“Xalq so’zi”). Birinchi gapda kesim aktiv belgini, ikkinchisida passiv
belgini ifodalangan.
Kesim  nima qildi? Nima qilmoqda? qanday? qancha? Kimdir? Nimadir?
kabi so‘roqlarga javob bo‘ladi.
Kesim uchun tipik so‘z turkumi fe’ldir. Tuslangan fe’llar gapda doimo kesim
vazifasida   keladi.   Boshqa   so‘z   turkumlari   ham   gapda   kesim   vazifasida   kelishi
mumkin.   Lekin   bu   vaqtda   bog‘lama,   predikativlik   affikslari,   tartib   va   intonaciya
kabilarning roli katta bo‘ladi.
Kesim   va   uning   ifodalanishi.   Kesimlar   ifodanishiga   ko‘ra:   fe’l   kesim   va   ot
bo‘linadi.
Fe’l   kesim.   Fe’llarning  tuslangan   shakllari   hamda  ravishdosh   shakllari   bilan
ifodalangan kesimlar fe’l kesim deyiladi.
Fe’lning barcha mayllari, sifatdosh shakllari tuslanib, fe’l kesim bo‘lib keladi:
Chindan   ham   poyonsiz   cho‘lda   hayot   tantana   qilardi   (‘‘O‘zbekiston   ovozi’’).
Tepada azim qayrag‘och savlat to‘kib turardi. (Oybek).
Ot kesim.  Fe’ldan boshqa so‘z turkumlari hamda fe’lning harakat nomi shakli
bilan   ifodalangan   kesimlar   ot   kesim   deyiladi.   Ot   kesimlar   quyidagi   so‘zlar   bilan
ifodalanadi:
5 Ot   bilan:   Bizning   xotinlarga   xayo   fazilat,   vafo   hunaridir,   mehnat-odati
(G’.G’ulom).
Sifat bilan:   Po‘lat yagrinlarini ko‘targan yerlar ko‘m-ko‘k (X.Olimjon).
Son bilan:   Berishda sanog‘i-to‘qqiz, olishda sanog‘i o‘ttiz (Maqol).
Olmosh   bilan:   Biz   tinchlikni   istaymiz:   yaxshi   niyatli   kishilarning   ahdi   shu
(‘‘Xalq so‘zi’’).
Ravish bilan:   Ish ko‘p, kun qisqa… (A.Qahhor).
Harakat nomi bilan:   Yashamoq -- kurashmaoq. Kurashmoq – o‘rnak bo‘lib
yashamoq (I.Raxim).
Undov bilan:   Orqada qolganlarning hayotiga voy! (Uyg‘un).
Taqlidiy so‘z bilan:   Mana xat bilan ishlar gumdir (X.X.Niyoziy).
Modal   so‘z   bilan:   Xalq   orzusini   amalga   oshirishdan   kattaroq   baxt   bormi?
(Oybek). Cho‘lni obod qilish uchun ko‘p kuch kerak (‘‘Sharq yulduzi’’).
Kesimning   ma’no   turlari.   Kesimni   ma’nosiga   ko‘ra   quyidagi   guruhlarga
ajratish mumkin:
1)harakat-holat   bildiruvchi   kesimlar:   G‘ulomjon   qishloqda   bo‘lgan
voqealarni   oqizmay-tomizmay   so‘lab   berdi   (M.Ismoiliy).   Ko‘kni   qoplab   olgan
sanoqsiz yulduz yiltirab turibdi (I.Raxim).
2)belgi bildiruvchi  kesimlar: Sensan har narsadan mo‘tabar, aziz (Uyg‘un).
3)Miqdor   bildiruvchi   kesimlar:   Mening   bolam   bitta,   uniki   ikkita
(S.Zunnunova).
4)Shaxs bildiruvchi kesimlar: G‘afur G‘ulom xalq shoiri (‘‘Sharq yulduzi’’)..
menikidir maktab, ijod, fan (X.Po‘lat).
5)Predmet bildiruvchi kesimlar: Bu xovlining teng yarmi mevazor (P.Tursun).
6)O‘rin-joy bildiruvchi kesimlar: Respublikaning eng obod joyi – Mirzacho‘l
(X.Nazir.)
Kesimning   tuzilish   turlari.   Kesim   tuzilishi   jihatidan   sodda,   sostavli   va
murakkab bo‘ladi.
6 Sodda   kesim.   Sintaktik   shakldagi   so‘z   bilan   ifodalanib,   eganing   belgisining
anglatadigan kesim  sodda kesim  deyiladi. U ifodalanishiga ko‘ra  ikki  xil  bo‘ladi:
sodda ot kesim va sodda fe’l kesim.
Sodda ot kesim predmetning doimiy belgisini hozirgi zamon nuqtai nazaridan
ko‘rsatish uchun xizmat qiladi va u quyidagi so‘z turkumlari bilan ifodalanadi:
Ot   bilan:   Xakimzodani   faqat   ulug‘   shoirgina   deyish   kifoya   emas!   U   –
bastakor, u – dramaturg, u – muallim, u – murabbiy, u – rejisser, u – publisist, u –
redaktor, u – jamoat arbobi, u – notiq, u – jangchi, u – masalnavis, u – teatrshunos
(M.Shayxzoda).
Sifat bilan: Shirkatning bag‘ri keng, mehnati serbaraka (Oybek).
Son bilan: Haydar cho‘kki bobongiz ham saksonda (G’.G’ulom).
Olmosh bilan: Yaxshi niyatli kishilarning ahdi – shu (‘‘O’zbekiston ovozi’’).
O‘zim har joydaman, ko‘nglim sendadir (Muqimiy).
Ravish   bilan:   Quloqlaringga   tugib   olinglarki,   dalada   ish   ko‘p,   vaqt   oz
(Oybek).
Harakat nomi bilan: Hammadan og‘ir narsa sog‘inish (Oybek).
Bor, yuq so‘zlari kesim vazifasida keladi: Qurilish uchun  y etarli yog‘och bor
(Oybek). Hozir raisimiz yuq, tuyga taklif qilingan (‘‘Sharq yulduzi’’).
Sostavli kesim.  Analitik shakldagi qurilmalar bilan ifodalangan kesimlar 
sostavli kesim deyiladi. Buning tarkibi yetakchi va ko‘makchi elementlardan iborat
bo‘ladi:  Tog‘ oralig‘i   asta-sekin torayib boraverdi (S.Nazar). Yo‘lchi o‘z do‘sti 
Qoratoy bilan hangomalashib o‘tirar edi (Oybek). Men o‘qituvchi bo‘laman 
(P.Tursun).
Sosotavli kesimli ifodalanishiga ko‘ra:  sostavli fe’l kesim va sostavli ot 
kesimlarga  bo‘linadi
Sostavli fe’l kesimlar  ikki yoki undan ortiq negizdan tashkil topgan fe’llar 
bilan ifodalanadi. Bunda fe’llarning biri o‘zining leksik ma’nosini saqlab, yetakchi 
fe’l hisoblanadi. Qolganlari yetakchi fe’ldan  anglashilgan harakatning bajarilishi 
bilan bog‘liq bo‘lgan turli qo‘shimcha ma’nolarni ifoda etib, ko‘makchi fe’l 
hisoblanadi.
7 Sostavli fe’l kesimlarning  yetakchi qismi ko‘pincha  ravishdosh shaklida 
bo‘ladi: 
Erta bahor quyoshi kecha yog‘ib o‘tgan yomg‘irning namini yerdan sug‘urib
olayotir (Oybek).
Sostavli   fe’l   kesim   ba’zan   juft   fe’llar   bilan   ifodalanishi   ham   mumkin:
Gapning naq onasini aytdingiz-quydingiz (P.Tursun).
Sostavli   ot   kesimlar   keng   ma’nodagi   ot   bog‘lama   yoki   to‘liqsiz   fe’l   tipidagi
qurilmalar bilan ifodalanadi. Bunda asosiy ma’no otdan anglashilib kesimning ega
bilan moslashuvini ta’minlaydi:  Gulnora, mana bu manzara juda chiroyli ekanmi?
Gulning   to‘ni   qirq   yamoq,   barglari   yirtiq   bo‘lsa   ham,   husni   toza   emasmi?!
(Oybek). Kelgan ikki kishi professor ekan (Oybek).  
Sostavli ot kesim harakat nomi kerak (zarur, lozim, darkor) tipidagi 
qurilmalar bilan ham ifodalanadi 2
:  El moliga uzatilgan qo‘llarini kesish kerak 
(Oybek). Har ishni yaxshi bajarish uchun unga ko‘ngil berib kurashmaoq kerak  
(‘‘Sharq yulduzi’’). Ishning mana shu ikki tomonini o‘rganishiz, juda yaxshi 
bilishimiz  zarur (A.Qahhor).
Sostavli ot kesim ba’zan chiqish kelishigi shaklidagi so‘z iborat tipidagi 
qurilmalar bilan ham ifodalanadi:  Vazifamiz yig‘im-terimni muvaffaqiyatli 
yakunlashdan iborat (“Xalq so’zi”).
Sostavli ot kesim bor, yo‘q so‘zlari va to‘liqsiz fe’l tipidagi qurilmalar bilan
ifodalanadi:   Maktab   xovlisida   ta’til   bo‘lgani   uchun   xech   kim   yo‘q   edi   (Oybek).
Jamongizda ko‘pgina tashabbuskor yoshlar bor ekan (Sh.Xolmirzayev).
Murakkab   kesim.   Ikki   va   undan   ortiq   so‘zlarning   grammatik-semantik
munosabatidan tashkil topib, bir butun xolda kesim sifatida shakllangan xodisalar
murakkab kesim sanaladi. Murakkab kesimlar quyidagicha ifodalanadi:
Turg‘un   birikmalar   bilan:   Bizning   Vatanimiz   O‘zbekiston   Respublikasidir
(“Xalq so‘zi”).
Frazeologik   birikmalar   bilan:   Mirzakarimboy   ilonning   yog‘ini   yalagan
(Oybek). U tegirmonga tushsa butun chiqadi (Oybek).  
2
  10.S.Rahimov, B. Umurqulov ‘‘Hozirgi o‘zbek adabiy tili’’ Toshkent- 2003
8 Izofa   xarakteridagi,   ko‘chma   ma’noli   ko‘rsatkichli   birikmalar   bilan:   Otalar
so‘zi – aqlning ko‘zi. (Maqol). 
Bog ‘ lanma.   Kesimdan   keyin   kelib,   kesimni   grammatik   jihatdan
shakllantirish,   uning   semantikasini   taraqqiy   ettirishi,   fikrni   tugallash,   shaxs-son,
zamon,   modalli   kabi     grammmatik   ma’nolarni   ifodalash,   kesimning   ega   bilan
munosabatining ko‘rsatish uchun xizmat qiluvchi vositalar bog‘lanma sanaladi.   U
quyidagicha ifodalanadi:  3
Edi,   ekan,   emish   kabi   to ‘ liqsiz   fe ’ llar   bilan:   Usta   Azim   sharqcha   binolar
ko ‘ rishda mashhur edi (Oybek). Bu chinorning Ochil buvaning uzoq ajdodlaridan
biri o ‘ tkazgan emish (A.Muxtor). 
Predikativ-modal   so ‘ zlar   bilan   (kerak,   zarur,   shart,   lozim,   mumkin):   M en
ertaga   qolib   bo ‘ lsa   ham,   loyihani   muhokamaga   tayyorlashim     shart   (A.Muxtor).
Klub ishini faqat Bashoratxon bajarishi mumkin (A.Muxtor).
Ko‘makchi fe‘llar bilan:   Noz-ne’mat to‘la dasturxon ustida suhbat boshlanib
ketdi (Oybek). 
Ko ‘ makchilar bilan:  B aliqning tirigi suv, odamning tirikligi el bilan (maqol).
Bor,   yo ‘ q,   emas   so ‘ zlari   bilan:   Uch   soatdan   beri   biron   kimsa   duch   kelgani
yo ‘ q (A.Muxtor).
Sanaladi,   hisoblanadi,   iborat   so ‘ zlari   bilan:   Korxonaning     tarixi
safarbarlikdan  iborat (A.Muxtor).
Predikativlik affikslari bilan:  Biz ham inson o ‘ g ‘ limiz (X.X.Niyoziy).
Bog ‘ lamalar tuzilish jihatdan so ‘ z bog ‘ lama va affiks bog ‘ lamaga bo ‘ linadi.
Fe’llarda k е simlik kat е g о riyasi.   B о shqa so‘z turkumlari bilan f е ’l   о rasida
tuslanishda, k е simlik bilan shakllanishda jiddiy farqlar b о rligini aytib o‘tgan edik.
Bu f е ’lning k е simlik vazifasini bajarish imk о niyatining k е ngligi, k е sim vazifasiga
ko‘pr о q   хо slanganligi   tufayli   unda   mazkur   ma’n о larni   if о dal о vchi   v о sitalarning
k е ng riv о jlanganligi bilan b е lgilanadi.
Aytilganid е k, k е simlik murakkab  kat е g о riya bo‘lib, uning tarkibiy qismlari
tasdiq-ink о r,   mayl,   zam о n,   sha х s-kat е g о riyalaridir.   Bu   kat е g о riyalar   k е simlik
3
  10.S.Rahimov, B. Umurqulov ‘‘Hozirgi o‘zbek adabiy tili’’ Toshkent- 2003
9 kat е g о riyasining al о hida shakl-lari emasmi, ularning har birini kat е g о riya sifatida
bah о lashga   as о s   b о rmi   d е gan   sav о l   tug‘ilishi   tabiiy.   Chunki   bunga   o‘ х shash   h о l
o‘zgal о vchi kat е g о riya mis о lida kuzatilgan edi. Ma’lumki, kat е g о riya shakllari bir
z о tiy   ma’n о ni   х ususiylashtirishi   k е rak   edi.   K е simlik   kat е g о riyasining   z о tiy
ma’n о viy m о hiyati murakkab bo‘lib, undagi tasdiq-ink о r, mayl, zam о n, sha х s-s о n
ma’n о lari   nisbiy   al о hidalikka   ega.   Shuningd е k,   bu   kat е g о riyalarning   ichki
shakllari   b о shqa   kat е g о riyalar   ma’n о lari   as о sida   emas,   balki   o‘zlari   t е gishli
kat е g о riyalar ma’n о larini   х ususiylashtiradi. Masalan, zam о n kat е g о riyasi shakllari
zam о n ma’n о sini  х ususiylashtiradi (o‘tgan, h о zirgi, k е lasi). Sha х s-s о n kat е g о riyasi
(birinchi,   ikkinchi,   uchinchi   sha х s   birlik   va   ko‘plik)   shakllari   sha х s-s о n
ma’n о sinigina   х ususiylashtiradi.   Bularda   «b е g о na»   kat е g о riyalar   tajallilarini
kuzatmaymiz.  D е mak, k е simlik kat е g о riyasi  ichki   kat е g о rial   sist е malardan ib о rat
ya х litlikdir.   Ya х litlikning   m о hiyati   shundaki,   bu   ichki   kat е g о riyalarning   bir о rtasi
ikkinchisisiz yashay  о lmaydi. 
K е simlik   kat е g о riyasi   murakkab   ekan,   uning   tarkibiy   qismlarining   yuzaga
chiqishida uch h о lat farqlanadi:
a)   k е simlik   ma’n о sining   yig‘iq   if о dalanishi:   Yoz.   B о ray.   O‘qigin.
O‘qituvchiman. Shif о k о rsiz;
b)   k е simlik   ma’n о sining   yoyiq   if о dalanishi:   Yozma-saydingiz.
O‘qituvchidirman;
v)   k е simlik   ma’n о sining   tafsiliy   if о dalanishi:   O‘qisa   bo‘ladi.   Ishchi   edim.
Yog‘sa k е rak.  
Quyida bu ichki kat е g о riyalarning har birini al о hida-al о hida ko‘rib o‘tamiz. 
1.   Tasdiq-ink о r   kat е g о riyasi   (qisq.   TIK)   k е simdan   anglashilgan   fikrning
tasdiq   yoki   ink о rini   if о dalaydi.   TIKning   UGMsi   «tasdiq,   ink о r   ma’n о larini
if о dalash   bilan   gap   k е simni   shakllantirishda   ishtir о k   etish,   uning   h о l   val е ntligiga
ta’sir qilish»dir.
Tasdiq-ink о r   ma’n о sini   if о dalashda   nоl   shakl   (tasdiq),   -ma   bo‘lishsizlik
shakli,  emas, na  yordamchi,   yo‘q  mustaqil so‘zlari (ink о r) ishtir о k etadi. Mis о llar:
Majlis   yarim   k е chagacha   cho‘zildi .   ( О .Mu х .)   Uz о qdan   Nav о iyning   q о rasi
10 ko‘ringunga   qadar   u   amirning   k е lishiga   ish о nmagan   edi.   ( О yb.)   Na   хо tin,   na
farzand   ko‘rmagan ,   kimsasiz   b е ch о ra   bir   yigit .   ( Uyg‘. )   M е ning   farzandim   yo‘q,
gulb о g‘larim yo‘q .  (S.Nur.)
Bo‘lishli-bo‘lishsizlik   kat е g о riyasini   TIKdan   farqlash   l о zim.   Bo‘lishli-
bo‘lishsizlik   f е ’lga   хо s   va   uning   n о k е simlik   shaklidir.   Bunda   bo‘lishsizlik   shakli
bo‘lgan  –ma  ko‘rsatkichining o‘rnini aniq bilish l о zim. Bu shakl b о shqa (masalan,
-gan   shakli sifatd о sh shakli sifatida b о shqa paradigmadan, k е simni shakllantirishi
bilan b о shqa paradigmadan j о y  о lganligi kabi) grammatik shakllard е k ko‘p vazifali
(p о lifunksi о nal) dir. U gap k е simi tarkibida k е simlik kat е g о riyasining UGMsidagi
«gap   k е simini   shakllantirish»   ma’n о sini   х ususiylashtirganligi   bilan   bo‘lishli-
bo‘lishsizlik kat е g о riyasidagidan b о shqa bir qirrasini nam о yon qiladi. Bu s е rqirra
m о hiyatli,   ko‘p   funksiyali   lis о niy   birliklar   kabi   –ma   shakli   ham   birdan   о rtiq
paradigmadan o‘rin  о lishini ko‘rsatadi. 
2. Mayl kat е g о riyasi.  Mayl kat е g о riyasi (qisq. MK) «k е simdan anglashilgan
v о q е likning   b о rliqqa   mun о sabatini   if о dalash   va   gap   k е simini   shakllantirishda
ishtir о k etish» UGMsiga ega. MK UGMsida mayl kat е g о rial ma’n о siga har d о im
zam о n kat е g о riyasi ma’n о si yond о sh ma’n о  sifatida yashaydi. 
MK   if о dalayotgan   mun о sabat   turli   х arakt е rda   bo‘lishi   mumkin.   Shuning
uchun   uning   quyidagi   turlari   ajratiladi:   a)   х abar   mayli ;   b) shartmayli ;   v) buyruq-
istakmayli;  g)  maqsad mayli .
Х abar   mayli   harakat/h о lat   yoki   h о disani   uning   bajarilish   vaqti   bilan
if о dalaydi. Bu maylda bajarilish haqida  х abar mavjud. Shuning uchun bu mayldagi
f е ’l, albatta, bir о r zam о n shaklida bo‘ladi:  k е ldi, k е lyapti, k е ladi .
Х abar mayli bir о r ko‘rsatkichga ega emas. U f е ’lning zam о n ko‘rsatkichlari
о rqali yuzaga chiqadi.  Х abar mayli va zam о n ma’n о si yig‘iq if о dalanishga ega.
Shart   mayli   –ca,   -sa   edi,   -ganda   edi,   -gan   ekan   shakllari   о rqali   h о sil
qilinadi:  b о rsam, b о rsang, b о rsa, b о rsangiz, b о rsalaringiz, b о rsangizlar, b о rsalar;
b о rganda   edi   va   h.   Mis о llar:   Mana   bu   kanal   bitsa ,   yangi   е r   о chilsa ,   pa х ta   ham
ko‘payadi .   (A.Q.)   Ert ое v   bir   nimani   s е zmasa ,   bunchalik   talvasaga   tushmas   edi.
( О .YOqub.)   Bizning   bunday   ulug‘   kunga   erishganimizni   о tamiz   ham   ko‘rganda ,
11 qanday  quv о nar  edi.   (Ib охо n.)   M е n  ham  d о im  qishl о qda   turganimda ,  mashinani
o‘rganib   о lardim.   (H.Naz.)   Tuzalsa   edi ,   о damlard е k   yura   о lsa ,   b о shiga
ko‘tarardi .   (S.Ahm.)   Qa е rdaki   ma’naviy-ma’rifiy   ishlar   ya х shi   yo‘lga   qo‘yilgan
ekan,   u   е rda   muvaffaqiyat   qo‘lga   kiritiladi.   («O‘zb. о v.»   )   Biz   ishlab   chiqqan
m е b е llar   uylaringizni   qanchalik   ya х shi   b е zatar   ekan ,   biz   shunchalik   х ursand
bo‘lamiz . («Qarshi univ е rs.»)   Istiql о l m е ndan f е rm е r bo‘lishni   talab qilgan ekan ,
m е n bu vazifani a’l о  darajada uddalashga va’da b е raman.  («Qashq.») 
-sa   shaklining   «shart»   ma’n о sidan   tashqari   if о dalaydigan   yana   qat о r
ma’n о lari   («payt»,   «istak»,   «iltim о s»,   «sabab»,   «to‘siqsizlik»   kabi)   bo‘lib,   bular
shart mayli d о irasida qaralmaydi.
Buyruq-istak   mayli   shakllarining   as о siy   х ususiyati   so‘zl о vchining   istagi
bilan b о g‘liq h о ldagi harakatga undash, shu harakatga da’vat etishni, qo‘zg‘atishni
if о dalashdir.   U   -ay,-   gin,-   sin,-   aylik,-   ing   shakllari   о rqali   yuzaga   chiqadi:   b о ray,
b о rgin, b о rsin, b о raylik, b о ring(izlar).  If о dal о vchilar birlik va ko‘plikda, sha х s va
s о nda farqlanadi.
Buyruq-istak   maylida   a)   s о f   buyruq,   da’vat,   iltim о s;   b)   istak   ma’n о lari
q о rishadi. 
Birinchi   ma’n о   ikkinchi   ( yo‘q о ling,   yondiring,   kuldirma-gin )   va   uchinchi
sha х sga   ( b о rsin,   b о rsinlar ),   ikkinchi   ma’n о   esa   so‘zl о vchining   o‘ziga   qarata
( b о ray, aytay ) if о dalanadi.
Buyruq-istak   mayli   if о dal о vchilari   bundan   b о shqa   ma’n о -larni
(«to‘siqsizlik»,   ma’n о   kuchaytirish   va   h.)   if о dalashi   ham   mumkin.   Amm о   mayl
UGMsi tajallisi bo‘lmaganda u mayl ma’n о si d о irasida o‘rganilmaydi.
Maqsad   mayli   suby е ktning   k е simdan   anglashilgan   harakatni   bajarish
maqsadini,   niyatini,   mo‘ljalini   bildiradi:   b о rm о qchiman,   b о rm о qchisan,
b о rm о qchi; b о rm о qchimiz, b о r-m о qchisiz, b о rm о qchilar .
Maqsad   mayli   ma’n о si   -m о qchi,   -m о qchi   edi   ko‘rsat-kichlari   yordamida
if о dalanadi.   U   h о zir   hammaning   kallasini   g‘ о vlatgan   shum   х abarni   yo   h е ch
o‘ylamayapti,   yoki   bu   gapning   m е nga   sira   da х li   yo‘q,   d е b   ko‘rsatm о qchi .
12 (A.Mu х .)   D о mlaning   е r   о lgani   r о st,   buni   Saidiyga   bildirm о qchi   emas   edi .
(A.Qah.) 
Zam о n   kat е g о riyasi .   «Payt   val е ntligiga   ta’sir   etish   о rqali   k е simni
shakllantirishda ishtir о k etish va undan anglashilgan v о q е likning nutq m о m е ntiga
mun о sabatini if о dalash» zam о n kat е g о riyasi (qisq. ZK) ning UGMsidir. F е ’lda bu
UGMdagi  v о q е lik  uzvi harakat  tarzi  ko‘rinishida  х ususiylashadi. 
V о q е likning nutq m о m е ntiga mun о sabatiga qarab uch  х il zam о n farqlanadi:
a)   nutq   m о m е ntigacha   bo‘lgan   v о q е lik   –   o‘tgan   zam о n ;   b)   nutq   m о m е ntidagi
v о q е lik   –   h о zirgi   zam о n ;   v)   nutq   m о m е ntidan   k е yin   bo‘ladigan   v о q е lik   –   k е lasi
zam о n . Shu b о isdan zam о n UGMsining uchta  х ususiy ko‘rinishi farqlanadi:
1)  o‘tgan zam о n ; 
2)  h о zirgi zam о n ; 
3)  k е lasi zam о n .
Ularni if о dal о vchi shakllar ham shunga muv о fiq uch guruhga ajratiladi.
O‘tgan zam о n . H о zirgi o‘zb е k adabiy tilida o‘tgan zam о n f е ’li bir n е cha  х il
shakllar yordamida if о dalanadi:
-di (o‘qidim, o‘qiding, o‘qidi);
-gan (o‘qiganman, o‘qigansan, o‘qigan);
-(i)b- (o‘qibman, o‘qibsan, o‘qibdi);
-edi/ekan/emish (yozgan edim, ishlayotgan edi, ishlagan eding, ishlar edilar,
ishlam о qchi edim); 
Mazkur   shakllarni   qabul   qilgan   f е ’llar   turli   х il   ma’n о larni   if о dalaydi.
Masalan: 
a)   –di:   «so‘zl о vchi   ko‘rgan,   bilgan   harakatning   nutq   m о m е ntigacha
bajarilganini   aniq,   qat’iy   tarzda   if о dalash»:   Barn о   yo‘q   ekan,   bir   о z   kutdi ,
k е lav е rmagach, o‘tirishga sabri chidamay, id о radan  chiqdi .  ( О . Yoq.);
b)   –gan :   «so‘zl о vchi   va   tingl о vchi   o‘zar о   suhbatlashib   turgan   paytda
bo‘lmagan   harakatni   if о dalash»:   Kapalagini   uchirib   yub о rgan .   (H.Naz.);
«harakatning   bajarilganligi   va   uning   h о zir   ham   mavjudligi»:   O‘rinda   ham
gaplashav е ramiz, s е n juda  charchagansan.  (I.Rah.);
13 v)   –(i)b- :   «harakatni   b е v о sita   kuzatmaganlik,   undan   k е yin   х abard о r
bo‘lganlik»:   O‘zim   ko‘rdim,   t о sh   chap   е lkasiga   tushibdi ;   «to‘siqsizlik»:   Ustidan
о shirib o‘q  о tibman-u,  kiprik q о qmaydi-ya!  (A.Qah.)
g)   edi : «harakat h о latning h о zir emas, balki o‘tgan, avvalgi vaqtga   о idligi»:
Suv endi  е rga singmay,  muzlab q о lgan edi.  (A.Qah.)
Bunday   ma’n о lar   qat о rini   yana   ancha   dav о m   ettirish   mumkin.   Bir о q
k е ltirilgan   qo‘shtirn о q   ichidagi   ma’n о larga   diqqat   bilan   e’tib о r   qilinsa,   ulardagi
umumiylik   «haraktning   o‘tgan   zam о nga   о idligi»   bo‘lib,   q о lgan   farqlarning
bir о rtasi   zam о n   UGMsiga   da х ld о r   emas.   Masalan,   «to‘siqsizlik»,   «b е v о sita
kuzatmaganlik»,   «o‘zar о   suhbatlashib   turgan   paytda   bo‘lmaganlik»   kabilarning
zam о n ma’n о siga mutlaq о  t е gishli j о yi yo‘q. D е mak, ularni zam о n d о irasida tahlil
etish   о rtiqcha. Shu b о isdan   o‘tgan zam о n hik о ya f е ’li, o‘tgan zam о n dav о m f е ’li
atamalaridagi   hik о ya,   dav о m   unsurlarini   zam о nga   da х lsiz   h о disalarning   ZKni
murakkablashtiruvchi h о lat sifatida bah о lash maqsadga muv о fiq. 
Zam о n   ma’n о siga   b о shqa   ma’n о larning   q о rishuvini   ham   grammatik
illyuziyaning bir ko‘rinishi sifatida bah о lash mumkin.
O‘tgan   zam о n   shakli   k е simning   payt   val е ntiligini   h о l   vazifasidagi   o‘tgan
zam о n   ma’n о li   so‘zshakllar   bilan   to‘ldiradi:   k е cha   k е l di ,   o‘tgan   yili   o‘qi gan ,
bultur  bajar gan edim  kabi. 
H о zirgi   zam о n.   Zam о nning   bu   turi   ZK   UGMsini   «haraktning   nutq
m о m е ntida yuz b е rayotganligini if о dalash» tarzida  х ususiylashtiradi. Ma’n о lardagi
«dav о miylik», «tugama-ganlik» unsurlari undagi b о shqa kat е g о riya tajallisi bo‘lib,
zam о nning   z о tiy   ma’n о siga   da х li   yo‘q.   «Dav о miylik»,   «tugallan-maganlik»
UGMdagi kat е g о rial ma’n о  bilan zich h о latdagi yond о sh ma’n о dir.  
Bu zam о n ma’n о si:
-yap-;
-yotib-;
-yotir;
-m о qda 
affikslari bilan if о dalanadi. 
14 Shakllar   о rasidagi   farq   s о f   uslubiy   as о slardadir.   Aniqr о g‘i,   -yap-
umumuslubiy va k е ng ist е ’m о lliligi,  -yotib-  va  –yotir  dial е ktal va p о etik  х ususiyati
bilan,   -m о qda   shakli   kit о biy   uslubga   хо sligi   bilan   farqlanadi.   Ularda   zam о nni
if о dalashda   farq  s е zilmaydi.  Qiyoslang:   o‘qiyapman,   o‘qiyotirman,   o‘qiyotibman,
o‘qim о qdaman .
Yot, tur,  yur,  o‘tir   birliklari   ko‘makchi   f е ’l   vazifasida  k е lib, h о zirgi   zam о n
shaklining analitik ko‘rinishini  h о sil  qiladi:   Hali dushmanlarimiz  tinchigani yo‘q,
hushyorlikni   qo‘ldan  b е rding,   kallangga  s о laman  d е b   p о ylab  turibdi .   («Qashq.»)
Hali   k е lishgani   yo‘q,   o‘zim   ham   х av о tir   о lib   o‘tiribman.   (A.Qah.).   Quyoshki
falakda   k е zib   yuribdi ,   umrimiz   b о qiydir,   umrimiz   b о qiy. (G‘.G‘ul.)   Bo‘liq   е r
«tayyorman» d е gand е k  ko‘pchib yotibdi . («Qashq.») 
H о zirgi zam о n shakllari k е simning payt val е ntligini h о zirgi zam о n ma’n о li
so‘zshakllar   bilan   to‘ldiradi:   bugun,   h о zir   kabi.   Bu   so‘zshakllar   gapda   h о l   bo‘lib
k е ladi.
K е lasi   zam о n.   Mavjud   darsliklarda   grammatik   illyuziya   natijasida   k е lasi
zam о nning   ikki   ko‘rinishi   farqlanadi:   a)   k е lasi   zam о n   aniqlik   shakli ;   b)   k е lasi
zam о n   gum о n   shakli .   Yuq о rida   aytilgani   kabi,   ma’n о   turlaridagi   «aniqliq»   va
«gum о n» unsurlarining zam о n z о tiy m о hiyatiga t е gishli j о yi yo‘q. Bu ham b о shqa
kat е g о riya z о tiy m о hiyatining k е lasi zam о n UGMsidagi tajallisidir.
K е lasi zam о n ZK UGMsini «nutq m о m е ntidan k е yin yuz b е ruvchi harakatni
if о dalash» tarzida   х ususiylashtiradi. Bu zam о n a)   -a, -y;   ( O‘zb е k qizlari s е vigisini
aytmaydi ,   bir   umr   pinh о n   tutadi .   (Sayyor)   B о lang   uch-to‘rt   qiynaladi ,   k е yin
o‘rganib   k е tadi.   (A.Qah.);   b)   –(a)r/   mas   ( Balki   zav о d   qurish   uchun   о v о ra
bo‘lishga   to‘g‘ri   k е lmas .   ( О yb.)   Shu   atr о fda   yurgandir,   k е lib   q о lar.   (S.An.))
affikslari   о rqali if о dalanadi. (Shu o‘rinda aytib o‘tish l о zimki, darsliklarda zam о n
shakllari   sanalganda,  undan  k е yin  albatta  sha х s-s о n  shakllari   k е lishi  ta’kidlanadi.
Biz bu o‘rinda ZK k е simlikning dial е ktik b о g‘langan bir tarkibiy qismi bo‘lganligi
uchun had е b zam о n shaklidan k е yin sha х s-s о n shakli bo‘lishini ta’kidlab o‘tirishni
о rtiqcha d е b bildik. Chunki ular ajralmasdir.)
15 K е lasi   zam о n   f е ’lining   ekan,   emish   to‘liqsiz   f е ’li   bilan   yasalgan
eshitilganlik,   k е yin   bilganlik   ma’n о sini   if о dal о vchi   shakli   gum о n   ma’n о sini
if о dalamasligi ta’kidlanadi:  ishlar ekan, k е lar ekan; ishlar emish, k е lar emish  kabi.
Bunda to‘liqsiz f е ’llarda zam о n ma’n о si  yo‘q. Zam о n shaklning – ar   qismi   о rqali
if о dalanadi.
Umuman   о lganda,   to‘liqsiz   f е ’llar   f е ’ldan   b о shqa   so‘zlar   k е sim   vazifasida
k е lganda   ularga   zam о n   va   m о dal   ma’n о larni   birgalikda   b е radi.   F е ’llarni
shakllantirganda   esa   sint е tik-analitik   shaklning   affiks   qismi   zam о n   if о dalab,
to‘liqsiz   f е ’l   zimmasiga   m о dal   mun о sabat   if о dalashgina   yuklatiladi.   Qiyoslang:
ishchi   ekan   –   ishchi   bo‘lgan   ekan,   o‘qigan   emish .   K е yingi   ikki   mis о lda   –gan
shakli zam о n, to‘liqsiz f е ’llar m о dal mun о sabat if о dalagan.
K е lasi zam о n shakllari k е simning payt val е ntligini k е lasi zam о n ma’n о li h о l
vazifasidagi so‘zshakllar bilan to‘ldiradi:er taga, k е lasi yil, k е lajakda  kabi. 
Affikslar   ko‘chma   ma’n о larda   ishlatilishi   ham   mumkin.   H о zir   q о r о ng‘ida
qayoqqa   b о rdigu ,   nimayam   qildik   (k е lasi   zam о n).   (P.Tur.)   Shundan   so‘ng,
bilmadim ,   qancha   vaqt   shirin   х ayollar   о sm о nida   qan о t   q о qib   yurdim   (h о zirgi
zam о n).   (Sayyor.)   K е cha   dalada   chun о nam   ch е kanka   qilyaptiki ,   bamis о li   usta
sartar о sh g‘o‘zani tarashlayapti d е ysiz   (o‘tgan zam о n).   (S.Ahm.)   Bularni b о shqa
q ismga  yub о rayapmiz  (k е lasi zam о n). (A.Ubay.)
Bunday ma’n о  ko‘chishi nutqiy  х arakt е rdadir. 
Sha х s-s о n   kat е g о riyasi .   Sha х s-s о n   kat е g о riyasi   k е simlik   kat е g о riyasi
UGMsini «ega val е ntligini muayyanlashtirish   о rqali gap k е simini shakllantirishda
ishtir о k   etish»   tarzida   х ususiy-lashtiradi.   H о zirgi   o‘zb е k   adabiy   tilida   sha х s-s о n
ko‘rsatkich-larining quyidagi turlari mavjud:
1.a) I.  b о rgan+ man  b о rgan+ miz  b о rib+ man  b о rib+ miz
II.  b о rgan+ san  b о rgan+ siz  b о rgan+ san  b о rib+ siz
III.  b о rgan+ 0  b о rgan+ (lar)  b о rgan+di+ 0  b о rgan+di   (lar)  
b) I.  b о ryap+ man   b о ryap+ miz  b о ra+ man   b о ra+ miz
II.  b о ryap+ san  b о ryap+ siz  b о ra+ san   b о ra+ siz
16 III.  b о ryapti+ 0  b о ryapti+ lar  b о radi+ 0  b о radi+( lar)
v) I.  b о rm о qchi+ man  b о rm о qchi+ miz
II.  b о rm о qchi+ san  b о rm о qchi+ siz
III.  b о rm о qchi+ 0  b о rm о qchi+ (lar)
2. a) I.  b о rdi+ m  b о rdi+ k  b о rgan edi+ m  b о rgan edi+ k
II.  b о rdi+ ng  b о rdi+ ngiz  b о rgan edi+ ng  b о rgan edi+ ngiz
III.  b о rdi+ 0   b о rdi+ (lar)  b о rgan edi+ 0  b о rgan edi+ (lar)
b) I.  b о rsa+ m  b о rsa+ k
 II.  b о rsa+ ng  b о rsa+ ngiz
 III.  b о rsa+ 0  b о rsa+ (lar)
 
  3. a) I.  b о rgan+ im yo‘q  b о rgan+ imiz   yo‘q
 II.  b о rgan+ ing yo‘q  b о rgan+ ingiz   yo‘q
 III.  b о rgan+ i yo‘q  b о rgan+ (lar)i   yo‘q
b) I.  b о rayotgan+ im yo‘q  b о rayotgan+ imiz   yo‘q
 II.  b о rayotgan+ ing yo‘q  b о rayotgan+ ingiz   yo‘q
 III.  b о rayotgan+ i yo‘q  b о rayotgan+ (lar)i   yo‘q
 
4. I.  b о r+ ay  b о r+ aylik
II.  b о r+ 0  b о r+ gin  b о r+ ing(giz)
III.  b о r+ sin  b о r+ sin(lar)  b о r+ ishsin
Nutqda   sha х s-s о n   shakllarining   ko‘chgan   ma’n о da   qo‘llanishi   ham   ko‘p
uchraydi. Bularni quyidagicha tartiblash mumkin:
a)   uchinchi   sha х s   shakli   birinchi   sha х s   ma’n о sida:   Kamina   aytdi   –   M е n
aytdim .
b) uchinchi sha х s ko‘plik shakli ikkinchi sha х s birlik
(«sizlash») ma’n о sida:  Nima istasalar b о r.
17 v)   ikkinchi   sha х sning   birlik   shakli   va   birlik   ma’n о sida   «sizlash»   uchun
qo‘llanuvchi shakli umumsha х s ma’n о sida qo‘llanadi:   Qayta-qayta hidlaganingda
е r m е hriga to‘yganday  bo‘lasan.  (Sayyor.)
g) gap ichida  о dam yoki kishi so‘zi qo‘llanganda uchinchi sha х s shakli ham
umumsha х s   ma’n о sida   qo‘llana   о ladi:   Tashabbusk о r   yoshlarni   ko‘rib   о dam
quv о nadi . («Qashq.»)
Bunday qo‘lanishlar s о f nutqiy tabiatga ega. 
Ot   kesimlik   kat е g о riyasi .   B о g‘lama .   K е simlik   kat е g о riyasi   о t   turkumida
o‘z   m о hiyatini   ch е klangan   darajada   nam о yon   qiladi.   U   bu   turkumda   ikki
ko‘rinishga   ega   bo‘ladi:   a)   h о zirgi   zam о n   ko‘rinishi;   b)   o‘tgan   va   k е lasi   zam о n
ko‘rinishi.   Ko‘p   h о llarda   о t   turkumida   k е simlik   kat е g о riyasi   b о g‘lama   v о sitasida
yuzaga chiqadi. 
B о g‘lama k е simlik kat е g о riyasini  о t va b о shqa k е simlik vazifasiga unchalik
m о slashmagan   so‘zlarda   yuzaga   chiqaruvchi   v о sitadir.   To‘liqsiz   f е ’llar,   bo‘lm о q,
his о blanm о q,   sanalm о q,   d е yilm о q   kabi   mustaqil   f е ’llar   b о g‘lama   vazifasini
bajaradi. 
K е simlik   kat е g о riyasining   о t   turkumidagi   h о zirgi   zam о n   ko‘rinishida
quyidagi tusga ega bo‘ladi:  
ishchi+ man  ishchi + miz 
ishchi+ san  ishchi + siz 
ishchi+ 0  ishchi + (lar) 
-man, -san, -miz, -0, -lar k е simlikning barcha ma’n о larini yig‘iq h о lda
bir   affiksda   if о dalaydi.   Bo‘lishsiz   shakli   analitik   usulda   yuzaga   chiqadi:   ishchi
emasman, ishchi emassan . Egaga urg‘u b е rilganda, k е simlikning barcha ma’n о lari
nоl shakl  о rqali if о dalanadi:  M е n ishchi  (0) . M е n yahudiy  (0) kabi.  
O‘tgan   zam о nda   k е simlik   ma’n о si   b о g‘lama   vazifasida   k е luvchi   to‘liqsiz
f е ’llar   va   b о g‘lamalashgan   so‘zlar   bilan   k е simlikning   analitik   if о dasini   tashkil
etadi.
ishchi+ edim  ishchi + edik 
ishchi+ eding  ishchi + edingiz 
18 ishchi+ edi  ishchi + edi(lar) 
Bunda   ikki   shakl   ( edi   va   sha х s/s о n)   k е simlikning   to‘rt   tip   ma’n о sini
if о dalaydi. To‘liqsiz f е ’l zam о n, tasdiq, mayl ma’n о larini ya х lit yuzaga chiqaradi.
Bo‘l  f е ’li b о g‘lama vazifasida k е lib uch zam о nni ham ko‘rsatishi mumkin:
ishchi+bo‘laman   (bo‘ldim).   Mis о llar:   M е n   shu   zav о dda   uch   yil   ishchi
bo‘ldim   (o‘tgan zam о n).   M е n shu zav о dning tajdribali ishchisi  bo‘laman   (h о zirgi
zam о n).   S е n   shu   zav о dda   ishchi   bo‘lasan   (k е lasi   zam о n).   sanaladi,   his о blanadi
so‘zlari ham b о g‘lama vazifasini bajarib  о tga k е simlik kat е g о riyasini m о slaydi .
Sifatlarda   kesimlik   kategoriyasi.   Bog‘lama.   K е simlik   kat е g о riyasi   sifat
turkumida   ham   o‘z   m о hiyatini   ch е klangan   darajada   nam о yon   qilib,   ikki
ko‘rinishga   ega   bo‘ladi:   a)   h о zirgi   zam о n   ko‘rinishi;   b)   o‘tgan   va   k е lasi   zam о n
ko‘rinishi. Ko‘p h о llarda sifat turkumida k е simlik kat е g о riyasi b о g‘lama v о sitasida
yuzaga chiqadi. 
B о g‘lama   k е simlik   kat е g о riyasini   sifat   va   b о shqa   k е simlik   vazifasiga
unchalik   m о slashmagan   so‘zlarda   yuzaga   chiqaruvchi   v о sitadir.   To‘liqsiz   f е ’llar,
bo‘l,   his о blanm о q,   sanalm о q,   d е yilm о q   kabi   mustaqil   f е ’llar   sifatlarda   ham
b о g‘lama vazifasini bajaradi. 
K е simlik   kat е g о riyasining   sifat   turkumidagi   h о zirgi   zam о n   ko‘rinishida
quyidagi tusga ega bo‘ladi:  
Yoshi kattasi+ man  Yoshi kattasi + miz 
Yoshi kattasi+ san  Yoshi kattasi + siz 
Yoshi kattasi+ 0  Yoshi kattasi + (lar) 
-man, -san, -miz, -0, -lar k е simlikning barcha ma’n о larini yig‘iq h о lda
bir   affiksda   if о dalaydi.   Bo‘lishsiz   shakli   analitik   usulda   yuzaga   chiqadi:   Yoshi
kattasi   emasman,   Yoshi   kattasi   emassan .   Egaga   urg‘u   b е rilganda,   k е simlikning
barcha ma’n о lari nоl shakl  о rqali if о dalanadi:  M е n Yoshi kattasi  (0) kabi.  
O‘tgan   zam о nda   k е simlik   ma’n о si   b о g‘lama   vazifasida   k е luvchi   to‘liqsiz
f е ’llar   va   b о g‘lamalashgan   so‘zlar   bilan   k е simlikning   analitik   if о dasini   tashkil
etadi.
Yoshi kattasi+ edim  Yoshi kattasi+ edik 
19 Yoshi kattasi+ eding  Yoshi kattasi+ edingiz 
Yoshi kattasi+ edi  Yoshi kattasi + edi(lar) 
Bunda   ikki   shakl   ( edi   va   sha х s/s о n)   k е simlikning   to‘rt   tip   ma’n о sini
if о dalaydi. To‘liqsiz f е ’l zam о n, tasdiq, mayl ma’n о larini ya х lit yuzaga chiqaradi.
Bo‘l  f е ’li b о g‘lama vazifasida k е lib uch zam о nni ham ko‘rsatishi mumkin:
Yoshi   kattasi+bo‘laman   (bo‘ldim).   Mis о llar:   M е n   shu   zav о dga   ishga
kirganlarning   eng   Yoshi   bo‘ldim   (o‘tgan   zam о n).   M е n   shu   zav о d   ishchilarining
tajribalisi   bo‘laman   (h о zirgi   zam о n).   S е n   shu   zav о d   ishchilarning   eng   Yoshi
bo‘lasan   (k е lasi   zam о n).   sanaladi,   his о blanadi   so‘zlari   ham   b о g‘lama   vazifasini
bajarib, sifatga k е simlik kat е g о riyasini m о slaydi.
Sonlarda   kesimlik   kategoriyasi .   B о g‘lama .   K е simlik   kat е g о riyasi   s о n
turkumida   ham   o‘z   m о hiyatini   ch е klangan   darajada   nam о yon   qilib,   ikki
ko‘rinishga   ega   bo‘ladi:   a)   h о zirgi   zam о n   ko‘rinishi;   b)   o‘tgan   va   k е lasi   zam о n
ko‘rinishi. Ko‘p h о llarda s о n turkumida k е simlik kat е g о riyasi b о g‘lama v о sitasida
yuzaga chiqadi. 
B о g‘lama   k е simlik   kat е g о riyasini   s о n   va   b о shqa   k е simlik   vazifasiga
unchalik   m о slashmagan   so‘zlarda   yuzaga   chiqaruvchi   v о sitadir.   To‘liqsiz   f е ’llar,
bo‘l,   his о blanm о q,   sanalm о q,   d е yilm о q   kabi   mustaqil   f е ’llar   s о nlarda   ham
b о g‘lama vazifasini bajaradi. 
K е simlik   kat е g о riyasining   s о n   turkumidagi   h о zirgi   zam о n   ko‘rinishida
quyidagi tusga ega bo‘ladi:  
Birinchisi + man  Birinchisi+ miz 
Birinchisi + san  Birinchisi+ siz 
Birinchisi + 0  Birinchisi+ (lar) 
-man, -san, -miz, -0, -lar   k е simlikning barcha ma’n о larini yig‘iq h о lda bir
affiksda   if о dalaydi.   Bo‘lishsiz   shakli   analitik   usulda   yuzaga   chiqadi:   Birinchisi
emasman,   Birinchisi   emassan .   Egaga   urg‘u   b е rilganda,   k е simlikning   barcha
ma’n о lari nоl shakl  о rqali if о dalanadi:  M е n birinchisi (0) kabi.  
20 1.2. Kesim va uning ifodalanishi.
           Kesimning ega bilan moslashuvi (koordinatsiya). Ikki sostavli gaplarda
ega va kesim moslashadi. Bu shaxs-son affikslari fe`llari fe`lning ham grammatik
jihatdan moslashadi:  Qishloq xo`jaligi  xodimlari  paxtadan mo`l hosil  olish uchun
kurashmoqdalar.
Ega va kesim faqat mantiq jihatdan moslashadi: Barcha to`planadi. 
Ega   va   kesimning   shakliy   jihatdan   moslashuvi   quyidagi   xususiyatlar   bilan
harakatlanadi:
Gap kesimli fe`l bo`lganda:
- Ega I va II shaxs olmoshlari bilan ifodalanganda, kesim bilan shaxs-sonda
moslashadi: Men o`qidim. Siz o`qidingiz.
- Ega   III   shaxsini   ko`rsatuvchi   olmosh   bilan   ifodalanganda,   kesim   bilan
shaxs-sonda moslashadi, lekin ba`zan sonda moslashmasligi ham mumkin: Zulfiya
o`qiydi. Talabalar sportla g`olib chiqdilar. O`quvchilar keldi.
2) K es i m  ot kesim bo`lganda: 
3)Tilimiz   grammatik   qurilishdagi   mikrosistemalar   to`g`ri   anglash   va
baholashga erishish.
Gapda   ega   mutlaq   xokim.   U   o`z   sostavidagi   ikkinchi   darajali   bo`laklarga
ham,   kesimga   ham   xokim.   Kesim   esa   faqat   o`z   sostavidagi   ikkinchi   darajali
bo`laklarga xokim.
Ega va kesimni bosh bo`laklar deb, to`ldiruvchi, aniqlovchi va xolni ikkinchi
darajali bo`laklar deb ko`rsatilishi  ularning biri xokim, ikkinchi tobeligidan emas,
balki   ularning   o`ziga   xos   grammatik   xususiyatlaridandir.   Bu   xususiyat   gap
bo`laklarining nutqidagi funksiyalari asosida kelib chiqadi. Ikkinchi   darajali
bo`laklarsiz   alohida,   to`liq   gap   to`liq   gap   tashkil   eta   olmaydi,   ular   gapda   bosh
bo`laklarga bog`liq xolda qatnashadi:  Nizomjon onasining gaplarini chin yurakdan
eshitib utirardi (S.Ahmad).
21 Demak,   ikkinchi   darajali   bo`laklar   bir-birlarining     ma`nosini   bevosita
izoxlab,   to`ldirib,   shular   orqali   gapdagi   bosh   bo`lak   ma`nosini   to`ldirishga
ko`maklashadi. 
Gapning   ikkinchi   darajali   bo`laklarini   ajratishda   ularning   ob`ektiv   xoli
tushunchalarni   ifodalash   asos   qilib   olinadi,   bu   tushunchalar   turli   grammatik
shakllar   orqali   ifodalanadi.   To`ldiruvchilarning   ifodalanishida   morfologik   asos
bo`lib   xizmat   qiluvchi   so`zlar   tushum,   jo`nalish,   o`rin-payt,   chiqish   kelishiklari
shaklidagi ot va otlashgan so`zlar sanaladi:   Egilgan boshni qilich kesmas (maqol).
Yaxshiga yondosh, yomondan qoch (maqol). Xol ikkinchi darajali bo`laklarning eng
muraakabidir.   Xol   harakat-xolatni   qanday   xolda,   qanday   vaziyatda,   qayusulda,
qachon,   qaerda,   nima   uchun,   nima   maqsadda,   qanday   shart   bilan     bajarilishi,
bajarilish   miqdori,   darajasi,   belgilarni   ko`rsatadi;   sub`ekt,   predtkt   va   ob`ekt
munosabatlarini reallashtiradi, ularning ob`ektiv borliqqa munosabatini belgilaydi. 
To`ldiruvchiga   nisbatan xolning qo`llanish doirasi ancha keng. Har qanday
yig`iq   gapning   xolning   u   yoki   bu   turini   qo`shish   bilan   yoyiq   gapga   aylantirish
mumkin. Lekin to`ldiruvchi yordamida kengaytirib bo`lmaydi. Masalan:   K onsenrt
juda   kech   tamom   bo`ldi   (A.Qaxxor).   Kengayish     aniqlovchilar   yordamida   ham
amalga oshiradi. 
Xol boshqaruv yo`li  bilan xokim  bo`lakka ergashadi. Xolning boshqarilishi
kelishikli,   ko`makchili   va   aralash   vositalar   bilan   amalga   oshiriladi:   Tol   tagiga
yelpinib dam oldi (Oybek).  Men siz kabi bo`lishni istar edim (Ayniy). 
Xol  semantik-sintaktik qurilishi jihatidan quyidagi turlarga bo`linadi: ravish
xoli,   o`rin   xoli,   payt   xoli,   sabab   xoll,   maqsad   xol,   daraja-miqdor   xoli,   shart   va
to`siqsizlik xoli. Ayrim ishlarda xolning olti turi    boshqalarida o`n uch turi ajraladi.
  1.     Ravish   xoli   harakat   yoki   xolatning   qanday   xolda,   qanday   kayfiyatda
bajarilishini, bajarilish sifatini ko`rsatadi  va qanday qanday, qanday qilib, qanday
xolda, qanday ravishda, qanday tarzda kabi so`roqlarga javob beradi.
Ravish     holi   semantik-sintaktik   xususiyatlarga   ko`ra   quyidagi   ma`nolarni
ifodalaydi: 
22 Harakatning bajarilish xolatini ko`rsatadi:  Daraxtlarning yashil chodiri ostida
u yoq-bu yoqni asta kezdi (Oybek). 
Harakatni   bajarishda   sub`ektning   qanday   ruxiy   qiyofada   bo`lganligini
ko`rsatadi:  Solix Mahmud kulimsiragan kuyi daxlizda yurib berdi (A.Qodiriy).
Harakat   yo   xolatni   bajarilish   sifatini   anglatadi:   Gulchehra   atlas   kuylagini
olovday   yondirib   daraxtlar   orasida   go`yo   uyinga   tushganday   yengil,   nozik
yo`rg`alar edi (Oybek).  
Harakat-xolatning   belgisini   tasvirlab   ko`rsatadi:   Domla   g`azabidan   qalt-qalt
titrab yana vaysadi. Yuragim qinidan chiqquday gup-gup uradi (Oybek).
Harakat yo xolatning qanday usulda, qanday yo`l bilan bjarilishini ko`rsatadi:
Kampir   g`azablanibdi,   uklok   bilan   urib   itning   oyog`ini   sindiribdi   (O`zbek   xalq
ertaklari).
Bir   predmet   harakatning   ikkinchi   bir   predmet   harakatiga   o`xshashligini
ko`rsatadi,   shu   o`xshashlik   zaminida   harakat-xolatning   belgisi   aniqlanadi:
Manzura yosh qizchalarday yuguradi, qax-qax uradi (A.Muxtor).  
     2. O`rin xoli predmetning o`rnini ko`rsatish bilan birga predmet xolatining
yuz   berish   o`rnini,   predmet   harakatiga   mos   bo`lgan   turli   o`rin   ma`nolarini
ifodalaydi.  O`rin xoli voqelikka nisbatan urin ma`nosini quyidagicha ifodalaydi: 
O`rin   xoli   o`rin   kelishigida   kelib ,   predmetning   turish   joylashish   o`rnini
bildiradi:  Eshik tagida, devor buylarida turishibdi.  ( A.Muxtor ).
Predmet xolatining yuz berish o`rnini ko`rsatadi :   Ariq buyida cho`zilib ulagan
(Oybek).
Perdmet   chiqish,   harakatning   boshlanish   o`rnini   ko`rsatadi:   Sal   o`tmay
Shirinoy daladan qaytib keldi (Oybek).
Predmet harakatining yo`nalish o`rnini ko`taradi:  Arslonqul o`z to`dasi turgan
chodirga   bordi   (Oybek).   Zangori   osmonga   tutashgan   tog`   cho`qqilariga   qadar
ajoyib boy manzaralar ochilar edi (Oybek).
O`rin   xoli   bosh,   o`rin   chiqish   kelishigi   va   ko`makchiligi   va   ko`makchilar
bilan   birga   qo`llaniladi.   U   ega,   kesim,   to`ldiruvchi   va   xolning   boshqa   turlariga
ergashishi mumkin.
23 3.Payt xoli harakat yoki xolatning sodir bo`lish paytini ko`rsatadi va qachon,
qachondan beri, qachondan boshlab kabi so`roqlarga javob bo`ladi.
Payt   xoli   zamon  ma`nosiga  aniqlik  kiritishda   bir  xil  xususiyatga  ega   emas.
Shunga ko`ra, quyidagi xolatlarda payt munosabatlarini anglatadi: 
Harakat xolat voqeaning yuz berish vaqtini ko`rsatadi:  Otryad tongda qishloq
shurosi oldida saf tortdi. (G`.G`ulom).
Harakat   xolatning   boshlanish   paytini   ko`rsatadi:   B   bakaterakni     va   undagi
laylak uyasini bu yerning qariyalari ham bolaligidan biladi (A.Muxtor). 
Payt   chegarasini   ko`rsatadi:   Jo`raxon   zalni   anchagina   tinchitolmadi
(A.Muxtor).
Harakat va xolatning boshlanish va tugash paytini ko`rsatadi: ular soat birdan
ikkigacha dam olishda olishdi (“Sharq yulduzi”).
Harakat-xolatning boshqa harakat va xolatdan oldin bo`lish yoki bo`lmasligini
ko`rsatadi:  To`qqiz yil burun mana shu bozor ko`chada, mana shu bozor ko`chada,
mana   shu   o`zimiz   o`tirgan   imorat   derazasining   tagida   katta   mojaro   bo`lgan
(A.Muxtor).  
Harakat   h olatning hamma vaqt takrorlanib turishini ko`rsatiladi:   Onasi  bilan
ertayu kech dalada timiskilanib yuradi (X.G`ulom).
4.   Maqsad   xoli   so`zlovchining   qanday   maqsadda   ish   tutishi,   harakat-
xolatning   ular   tomonidan   nima   uchun   qilinayotganligini   ko`rsatadi   va   nega,
nimaga, kim uchun, nima deb, nima maqsadda, qanday maqsadda kabi so`roqlarga
javob   bo`ladi.   Maqsad   xoli   ko`pincha   maqsadida,   umidida,   niyatida,   uchun
ko`makchilari   bilan  birga kelgan  harakat   nomi,  maqsad  ravishi,  ravishdoshning   –
gali affisi shakli va jo`nalish kelishigidagi ayrim so`zlar bilan ifodalanadi.
Maqsad xoli ikki ko`rinishda ega: 
Aniq maqsad xollari:   Bu gal o`z o`quvchilarning Oysha xolaning yoniga olib
kelish uchun ruxsat keldi (S.Zunnunova).
Noaniq maqsad xollari:  U lar atayin aylanma yo`ldan yurdilar (A.Muxtor).  
5.   Sabab   ish-harakat   yuzaga   kelish   sababini   bildiradi.   Sabab   xoli   ish-
harakatning   yuzaga   kelish   sababini   bildiradi.   Sabab   xollari   uchun,   sabali,   tufayli
24 yordamchilari  bilan  birga  kelgan  sifatdosh,   sabab  ravishlari,  chiqish   kelishigidagi
so`zlar   va   ravishdorlar   bilan     ifodalanadi.   Sabab   xollari   nima   uchun,   nima
sababdan so`roqlariga javob bo`ladi.
Sabab xoli semantik tomonidan bir necha ko`rinishlarga ega: 
Harakatni   bajaruvchi   shaxsning   biror   ishi   shu   harakatning   yuzaga
kelishmasligiga   sabab   bo`ladi:   Bu   gapning   tarixini   bilganligi   uchun   Siroj   ham
kulib yubordi (S.Zunnunova).
Harakatning   bajarilish-bajarilmasligiga   boshqa   birovning   harakati   sabab
buladi:  U singlisi tufayli juda baxtiyor edi (A.Muxtor)
Predmet   harakatining   yuzaga   kelishi   uchun   shu   predmet   biror   xususiyatning
sabab   bo`lishini   ko`rsatadi:   Qishloq   bir   oz   pastlikka   bo`lganidan   daraxtzor   biror
boqqa o`xshab guj bo`lib ko`riladi (S.Zunnunova).
Bir   predmet   harakatning   yuzaga   kelishi   uchun   boshqa   bir   predmet
harakatining   sabab   bo`lishini   ko`rsatadi:   Urush   tufayli   korxona   ro`zg`ori
birmuncha oqsab qoldi (“Sharq yulduzi”).
Harakat-xolatning   kim   tufayli,   nima   sabali   bo`lish-bo`lmasligini   aniq
ko`rsatmaydi:   Bu   odam   o`sha   vaqtda   uchundir   Gulnora   ishlayotgan   idoraning
hisobiga turardi (S.Zunnunova).
          6.   Miqdor   xoli   ish-harakatning   bijarilish   miqdorini   bildiradi   va   qancha,
necha marta so`roqlarga javob bo`ladi. Miqdor xoli maktab grammatikasida ravish
xoli   tarkibiga   kiritiladi.   Oliy   o`quv   yurti   darsligida   miqdor   daraja   xoli   deb
o`rganilsa-da, kam material berilgan. A.N.Kononov uni o`lchov va daraja xoli deb
nimaga   ajratadi.   Biz   uni   miqdor   xoli   deb   atadik   va   shu   tushuncha   doirasida   uni
boshqa guruhlarga bo`lib o`rganishi lozim topdik. 
Harakat yo holatning og`irligi narx-navo, uzoq-yaqinlik, uzun-qisqalikka oid
miqdor   belgilarini   kuchaytirib   ko`rsatadi:   Nagan   ham   biram   yarashib   turibdiki
(X.G`ulom).
   
25 II bob. Kesimning ma`no turlari.
2.1. Kesimning tuzilish turlari.
Kesimning   ma`no   turlari.   Kesimni   ma`nosiga   ko’ra   tubandagi   guruxlarga
ajratish mumkin:
1) harakat-holat   bildiruvchi   kesimlar:   G’ulomjon
qishloqda bo’lgan voqealarni oqizmay-tomizmay so’lab berdi (M.Ismoiliy). Ko’kni
qoplab olgan sanoqsiz yulduz yiltirab turibdi (I.Raxim).
2) belgi   bildiruvchi   kesimlar   kesimlar:   Sensan   har
narsadan mo’`tabar, aziz (Uyg’un).
3) Miqdor bildiruvchi kesimlar: Mening bolam bitta, uniki
ikkita (S.Zunnunova).
4) Shaxs   bildiruvchi   kesimlar:   G’afur   G’ulom   xalq   shoiri
(«Sharq yulduzi»).. menikidir maktab, ijod, fan (X.Po’lat).
5) Predmet  bildiruvchi  kesimlar:  Bu xovlining teng yarmi
mevazor (P.Tursun).
6) O’rin-joy   bildiruvchi   kesimlar:   Respublikaning   eng
obod joyi – Mirzacho’l (X.Nazir.
Kesimning   tuzilish   turlari.   Kesim   tuzilishi   jihatidan   sodda,   sostavli   va
murakkab bo’ladi.
Sodda   kesim.   Sintaktik   shakldagi   so’z   bilan   ifodalanib,   eganing   belgisining
anglatadigan kesim  sodda kesim  deyiladi. U ifodalanishiga ko’ra  ikki  xil  bo’ladi:
sodda ot kesim va sodda fe`l kesim.
Sodda ot kesim predmetning doimiy belgisini hozirgi zamon nuqtai nazaridan
ko’rsatish uchun xizmat qiladi va u quyidagi so’z turkumlari bilan ifodalanadi:
o Ot bilan: Xakimzodani faqat ulug’ shoirgina deyish kifoya emas! U –
bastakor, u – dramaturg, u – muallim, u – murabbiy, u – rejisser, u – publicist, u –
redaktor, u – jamoat arbobi, u – notiq, u – jangchi, u – masalnavis, u – teatrshunos
(M.Shayxzoda).
o Sifat bilan: Shirkatning bag’ri keng, mehnati serbaraka (Oybek).
26 o Son bilan: Haydar cho’kki bobongiz ham saksonda (G’.G’ulom).
o Olmosh   bilan:   Yaxshi   niyatli   kishilarning   ahdi   –   shu   («O’zbekiston
ovozi»). O’zim har joydaman, ko’nglim sendadir (Muqimiy).
o Ravish bilan: Quloqlaringga tugib olinglarki, dalada ish ko’p, vaqt oz
(Oybek).
o Harakat nomi bilan: Hammadan og’ir narsa sog’inish (Oybek).
o Bor,   yuq   so’zlari   kesim   vazifasida   keladi:   Qurilish   uchun   etarli
yog’och bor (Oybek). Hozir raisimiz yuq, tuyga taklif qilingan («Sharq yulduzi»).
Sostavli kesim. Analitik shakldagi qurilmalar bilan ifodalangan kesimlar 
sostavli kesim deyiladi. Buning tarkibi etakchi va ko’makchi elementlardan 
iboratbo’ladi: Tog’ oralig’i asta-sekin torayib boraverdi (S.Nazar). Yo’lchi o’z 
do’sti Qoratoy bilan hangomalashib o’tirar edi (Oybek). Men o’qituvchi bo’laman 
(P.Tursun).
Sosotavli kesimli ifodalanishiga ko’ra: sostavli fe`l kesim va sostavli ot 
kesimlarga bo’linadi
Sostavli fe`l kesimlar ikki yoki undan ortiq negizdan tashkil topgan fe`llar 
bilan ifodalanadi. Bunda fe`llarning biri o’zining leksik ma`nosini saqlab, etakchi 
fe`l hisoblanadi. Qolganlari etakchi fe`ldan anglashilgan harakatning bajarilishi 
bilan bog’liq bo’lgan turli qo’shimcha ma`nolarni ifoda etib, ko’makchi fe`l 
hisoblanadi.
Sostavli fe`l kesimlarning etakchi qismi ko’pincha ko’pincha ravishdosh 
shaklida bo’ladi: erta bahor quyoshi kecha yog’ib o’tgan yomg’irning namini erdan
sug’urib olayotir (Oybek).
Sostavli fe`l kesim ba`zan juft fe`llar bilan ifodalanishi ham mumkin: 
Gapning naq onasini aytdingiz-quydingiz (P.Tursun).
Sostavli ot kesimlar keng ma`nodagi ot bog’lama yoki to’liqsiz fe`l tipidagi 
qurilmalar bilan ifodalanadi. Bunda asosiy ma`no otdan anglashilib kesimning ega 
bilan moslashuvini ta`minlaydi: Gulnora, mana bu manzara juda chiroyli ekanmi? 
27 Gulning to’ni qirq yamoq, barglari yirtiq bo’lsa ham, husni toza emasmi?! 
(Oybek). Kelgan ikki kishi professor ekan (Oybek). 
Sostavli ot kesim harakat nomiQkerak (zarur, lozim, darkor) tipidagi 
qurilmalar bilan ham ifodalanadi: el moliga uzatilgan qo’llarini kesish kerak 
(Oybek). Har ishni yaxshi bajarish uchun unga ko’ngil berib kurashmaoq kerak  
(«Sharq yulduzi»). Ishning mana shu ikki tomonini o’rganishiz, juda yaxshi 
bilishimiz zarur (A.Qahhor).
Sostavli ot kesim ba`zan chiqish kelishigi shaklidagi so’zQiborat tipidagi 
qurilmalar bilan ham ifodalanadi: Vazifamiz yig’im-terimni muvaffaqiyatli 
yakunlashdan iborat («Xalq so’zi»).
Sostavli ot kesim bor, yuq so’zlari va to’liqsiz fe`l tipidagi qurilmalar bilan 
ifodalanadi: Maktab xovlisida ta`til bo’lgani uchun xech kim yo’q edi (Oybek). 
Jamongizda ko’pgina tashabbuskor yoshlar bor ekan (Sh.Xolmirzayev).
Murakkab kesim. Ikki va undan ortiq so’zlarning grammatik-semantik 
munosabatidan tashkil topib, bir butan xolda kesim sifatida shakllangan xodisalar 
murakkab kesim sanaladi. Murakkab kesimlar quyidagicha ifodalanadi:
Turg’un   birikmalar   bilan:   Bizning   Vatanimiz   O’zbekiston   Respublikasidir
(«Xalq so’zi»).
Frazeologik   birikmalar   bilan:   Mirzakarimboy   ilonning   yog’ini   yalagan
(Oybek). U tegirmonga tushsa butun chiqadi (Oybek). 
Izofa   xarakteridagi,   ko’chma   ma`noli   ko’rsatkichli   birikmalar   bilan:   Otalar
so’zi – aqlning ko’zi. (Maqol). 
Bog`lanma.   Kesimdan   keyin   kelib,   kesimni   grammatik   jihatdan
shakllantirish,   uning   semantikasini   taraqqiy   ettrishi,   qikrni   tgallash,   shaxs-son,
zamon,   modalliq   kabi     grammmatik   ma`nolarni   ifodalash,   kesimning   ega   bilan
munosabatining ko`rsatish uchun xizmat qiluvchi vositalar bog`lanma sanaladi.   U
quyidagicha ifodalaninadi: 
Edi,   ekan,   emish   kabi   to`liqsiz   fe`llar   bilan:   Usta   Azim   sharqcha   binolar
ko`rishda mashhur edi (Oybek). Bu chinorning Ochil buvaning uzoq ajdodlaridan
biri o`tkazgan emish (A.Muxtor). 
28 Predikativ-modal   so`zlar   bilan   (kerak,   zarur,   shart,   lozim,   mumkin):   men
ertaga   qolib   bo`lsa   ham,   loyihani   muhokamaga   tayyorlashim     shart   (A.Muxtor).
Klub ishini faqat Bashoratxon bajarishi mumkin (A.Muxtor).
Ko`makchi  fe`llar bilan: Noz-ne`mat  to`la dasturxon ustida suhbat boshlanib
ketdi (Oybek). 
Ko`makchilar bilan: baliqning tirigi suv, odamning tirikligi el bilan (maqol).
Bor,   yo`q,   emas   so`zlari   bilan:   Uch   soatdan   beri   biron   kimsa   duch   kelgani
yo`q (A.Muxtor).
Sanaladi, hisoblanadi, iborat so`zlari bilan: Korxonaning  tarixi safarbarlikdan
iborat (A.Muxtor).
Predikativlik affikslari bilan: Biz ham inson o`g`limiz (X.X.Niyoziy).
Bog`lamalar tuzilish jihatdan so`z bog`lama va affiks bog`lamaga va affiks
bog`lamaga bo`linadi:
Kesimning ega bilan moslashuvi (koordinatsiya).  Ikki sostavli gaplarda ega
va   kesim   moslashadi.   Bu   shaxs-son   affikslari   fe`llari   fe`lning   ham   grammatik
jihatdan moslashadi:  Qishloq xo`jaligi  xodimlari  paxtadan mo`l hosil  olish uchun
kurashmoqdalar.
Ega va kesim faqat mantiq jihatdan moslashadi: Barcha to`planadi. 
Ega   va   kesimning   shakliy   jihatdan   moslashuvi   quyidagi   xususiyatlar   bilan
harakatlanadi:
Gap kesimli fe`l bo`lganda:
- Ega I va II shaxs olmoshlari bilan ifodalanganda, kesim bilan shaxs-sonda
moslashadi: Men o`qidim. Siz o`qidingiz.
- Ega   III   shaxsini   ko`rsatuvchi   olmosh   bilan   ifodalanganda,   kesim   bilan
shaxs-sonda moslashadi, lekin ba`zan sonda moslashmasligi ham mumkin: Zulfiya
o`qiydi. Talabalar sportla g`olib chiqdilar. O`quvchilar keldi.
2) Kes i m  ot kesim bo`lganda: 
3)   Tilimiz   grammatik   qurilishdagi   mikrosistemalar   to`g`ri   anglash   va
baholashga erishish.
29 Gapda   ega   mutlaq   xokim.   U   o`z   sostavidagi   ikkinchi   darajali   bo`laklarga
ham,   kesimga   ham   xokim.   Kesim   esa   faqat   o`z   sostavidagi   ikkinchi   darajali
bo`laklarga xokim.
Ega va kesimni bosh bo`laklar deb, to`ldiruvchi, aniqlovchi va xolni ikkinchi
darajali bo`laklar deb ko`rsatilishi  ularning biri xokim, ikkinchi tobeligidan emas,
balki   ularning   o`ziga   xos   grammatik   xususiyatlaridandir.   Bu   xususiyat   gap
bo`laklarining nutqidagi funksiyalari asosida kelib chiqadi.
Ikkinchi   darajali   bo`laklarsiz   alohida,   to`liq   gap   to`liq   gap   tashkil   eta
olmaydi,   ular   gapda   bosh   bo`laklarga   bog`liq   xolda   qatnashadi:   Nizomjon
onasining gaplarini chin yurakdan eshitib utirardi (S.Ahmad).
Demak,   ikkinchi   darajali   bo`laklar   bir-birlarining     ma`nosini   bevosita
izoxlab,   to`ldirib,   shular   orqali   gapdagi   bosh   bo`lak   ma`nosini   to`ldirishga
ko`maklashadi. 
Gapning   ikkinchi   darajali   bo`laklarini   ajratishda   ularning   ob`ektiv   xoli
tushunchalarni   ifodalash   asos   qilib   olinadi,   bu   tushunchalar   turli   grammatik
shakllar   orqali   ifodalanadi.   To`ldiruvchilarning   ifodalanishida   morfologik   asos
bo`lib   xizmat   qiluvchi   so`zlar   tushum,   jo`nalish,   o`rin-payt,   chiqish   kelishiklari
shaklidagi ot va otlashgan so`zlar sanaladi: egilgan boshni qilich kesmas (maqol).
Yaxshiga yondosh, yomondan qoch (maqol).
Aniqlovchilarning   ifodalanishida   morfologik   asos   bo`lib   sifat,   sifatdosh   va
boshqa   so`zlar   xizmat   qiladi:   uning   ziyrak,   qo`ng`ir   ko`zlarida   xorgilik   bor   edi
(S.Anorboyev).
Xollar, asosan, ravish va ravishdoshlar bilan ifodalanadi: U uychan ko`zlari
bilan Botirga qarab sekin gapirdi (S.Nazar).
Demak,   bevosita   bosh   bo`lakka,   o`rni   bilan   bir-birga   bog`langan   bo`lakni,
izohlovchi, aniqlashtiruvchi  sintaktik kategoriyalar  ikkinchi  darajali  bo`laklar  deb
yuritiladi. Ikkinchi darajali bo`laklar to`ldiruvchi, aniqlovchi va xoldan iborat.
To`ldiruvchi va uning ifodalanishi.    To`ldiruvchi gapning ikkinchi darajali
bo`laklaridan bo`lib, u harakatni o`z ustiga olgan ob`ekt yoki predmetni ifodalaydi
va o`z xokim  komponentiga tobelanish yo`li bilan bog`lanadi.
30 To`ldiruvchi   predmetni   ifoda   qilish   jihatidan   egaga   o`xshaydi.   Lekin   ega
xokim   xolatdagi   predmetni,   fikr   predmetni,   to`ldiruvchi     esa   tobe   xolatdagi
predmetni   harakat   ob`ektini   bildiradi.   Bu   xol   ularning   grammatik   shaklida   ham
ko`riladi:   ega   bosh   kelishik   shaklida,   to`ldiruvchi   esa   tushum,   jo`nalish,   chiqish,
o`rin-payt   kelishiklari   keladi.   O`z   xokim   komponentiga   tobelanish   yo`li   bilan
bog`lanib,   shut   obe   omponent   orqali   anglashilgan   harakat   ta`siriga   berilgan,   shu
harakatni o`z ustiga olgan,  ob`ekt yoki predmet to`ldiruvchi deb aytiladi. 
To`ldiruvchi   ko`pincha   kesimga   bog`lanadi.   Ba`zan   ega   aniqlovchi,   biror
boshqa   to`ldiruvchiga   bog`lanib   kelishi   ham   mumkin.   Bu   ega,
aniqlovchi,to`ldiruvchi   sifatdosh   yoki   harakat   nomi   bilan   ifodalanganda   yuz
beradi. 
To`ldiruvchilar  quyidagicha ifodalanadi:
Ot bilan: Toshga yomg`ir qor qilmaydi (“Sharq yulduzi”).
Olmosh bilan: Odamning odami yurt ishida, xalq ishida o`zi ko`rsatadi (“Xalq
so`zi”).
Sifat  bilan: Mardni mehnat yengolmas ( maqol ).
Son bilan: Bugungi navbatchilik ikkovimizga topshirildi (“Sharq yulduzi”).
Harakat nomi bilan: Laylakning ketishiga boqma, kelishiga boq (maqol).
Ravish bilan: Ko`pdan quyon qochib qutilmas (maqol).
Undov  so`zlar bilan: Ana shunda men g`alaba urasini eshitdim ( M.Sholoxov ).
Yordamchi,   tashkiliy   so`zlar   bilan:   -Xay,   mayli   lekinini   ham   ko`rish   kerak.
(“Sharq yulduzi”).
Bir   butun   xolda   qo`llanadigan   konstruksiyalar   bilan:   O`zbekiston
Respublikasi Oliy Kengashi yig`ilishiga deputatlar kelib yetdi. (“ Xalq so`zi ”).
Ajralmas   frazeologik   birikmalar   bilan:   Kishilar   orasiga   qora   ip   tashlashdan
hazar qiling...-dedi Mirhaydar (Oybek). 
To`ldiruvchilar, o`zlari bog`lanib kelayotgan gap bo`lagi bilan aloqaga kirish
usuliga ko`ra, vositasiz va vositali to`ldiruvchilarga bo`linadi. 
31 Vositasiz  to`ldiruvchilar.  Xokim  bo`lakda ifoda  qilingan  harakatni  bevosita
o`ziga   qabul   qilganpredmetni   bildiruvchi   to`ldiruvchilar   vositasiz   to`ldiruvchilar
deyiladi.
Vositasiz   to`ldiruvchilar   ob`ektli   (utimli)   fe`l   bilan   bog`lanib,   tushum
kelishigi   shakldagi   so`zlar   bilan   ifodalanadi   va   kimni?     nimani?     v a   nimani?
so`roqlarga javob bo`ladi: Tog`lar shaxarni o`rab turganga o`xshaydi (Yashin) . 
Vositasiz  to`ldiruvchi belgisiz  va belgili  holatda bo`ladi.
Xokim bo`lak ifodalangan harakat aniq ob`ektga emas umuman shu turdagi
ob`ektlarga utish tushunchasi ifodalansa, vositasiz to`ldiruvchi belgisiz qo`llanadi:
Botirlari  kanal qazadi,
Shoirlari  g`azal yozadi,
Kuychilari  o`qiydi yalla,
Juvonlari aytadi alla (H.Olimjon).
Vositasiz   to`ldiruvchi o`timli ish-harakat ma`nosini turli so`zlarga ergashib,
ular orqali ifodalangan ma`nolarga aniqlik kiritadi va to`ldiradi. 
 Harakat   yuzaga   keluvchi   ob`ekti   ifodalaydi:   Tog`   bag`rini   tutun   qoplaydi
(X.G`ulom). Xusayn Bayqaro Tepalikni uzoqdan ko`radi (Oybek).
 Harakat   ta`sirida   o`z   belgi-xususiyatini   o`zgartirgan   predmetni   ko`rsatadi:
Dasturxonchi qizlar dasturxonni ayvoni taomlar, shirinliklar bilan bezab tashladilar
(Oybek).  
 Harakat   ta`sirida   o`zining   makonidagi   o`zgartirgan   predmetni   ko`rsatadi:
Sufi qo`liga tushib qolgan qayroqni uloqtirib yubordi (A.Qaxxor). 
 Sub`ektning   eshitish   sezgisida   bevosita   ta`sir   qilgan   ob`ektni   ifodalaydi:
Tuya   minib   uzoqni   ko`zla   (maqol).   Men   bu   zo`r   maktabning   maqtovini   ko`p
eshitgan edim (A.Qaxxor).
 Sub`ektning   ob`ektiv   borliqqa   (shaxs,   predmet   yoki   voqea-xodisaga)
munosabati   ifodalaydi:   Seni   esga   olib   gullar   ochildi   (Zulfiya).   M en   bu   yigitni
keyinchalik tanidim (A.Qaxxor).
32  Xokim so`zdan ifodalangan xis-tuyg`u, psixologiko`zgarish (xolat)ni yugaza
keltirgan   shax   syoki   predmetni   ko`rsatadi:   Yosh   bolaning   tili   har   qanaqaligi
ko`nglini eritadi (A.Qaxxor).
33 2.2. Grammatik shakl valentligi va kesimlik shakllari tizimi
Gap   tarkibidagi   so`zlarning   muayyan   qurshovda,   muayyan   ishtirokchilari
bilan   birika   olish   imkoniyatlari   tasodifiy   va   butunlay   erkin   emas.   Ular   muayyan
qonuniyatlarga bo`ysunadi. Fanning eng so`nggi yutuqlariga tayanib ayta olamizki,
hozirda   ma lum   til   birligining   boshqasi   bilan   birikuvining   asosiy   qonuniyatlari‟
valentlik tushunchasida birlashadi. Ma lum bir so`zning boshqa so`zlar bilan birika	
‟
olish   imkoniyati,   ma noviy   sintagmani   tuzuvi,   o`z   ma nosini   to`la   ochish   uchun	
‟ ‟
muayyan so`z va so`z shakllarni talab etishi valentlik nazariyasining asosini tashkil
etadi. Valentlik atamasi, eng avvalo, kimyo faniga tegishli  bo`lib, biror kimyoviy
element   atomining   boshqa   element   atomlaridan   muayyan   sondagisini   biriktirib
olish   xossasidir.   Valentlik   so`zi   “kuch”   degan   ma noni   bildiradi.   Fizika   fanidan	
‟
ma lumki,   kuch–o`zaro   ta sir   va   bog`lanish   demakdir.   Jahon   tilshunosligida	
‟ ‟
“valentlik”   atamasi   o`tgan   asrning   20-30-yillarida   paydo   bo`ldi   va   juda   tez
ommalashdi. XX asrning 40-yillarida sovet tilshunosligiga valentlik tushunchasini
S.D.Katsnelson olib kirdi. 
Uzoq   yillar   davomida   olimlar   o`rtasida   valentlik   ma noviy   tabiatga   egami	
‟
yoki   sintaktik   xarakterga  egami   degan   bahs   davom   etdi.  Bu   jiddiy  munozaraning
yechimini   o`zbek   tilshunos   olimi   R.Rasulov   bera   oldi   va   valentlik   hodisasini
imkoniyatli   voqelik   sifatida   baholadi.   Shu   bilan   birga,   o`zbek   tilshunosligida
valentlik   ikki   tomonlama   –   ham   semantik,   ham   sintaktik   hodisa   ekanligini
isbotladi. Tilshunoslikda valentlik tushunchasi ostida uch jihatni farqlash lozim: 1)
so`z valentligi; 2) sintaktik valentlik; 3) grammatik shakl valentligi. So`z valentligi
masalasida zukko olim H. Ne`matov ta kidlaganidek, ikki muammoni farqlay olish	
‟
o`ta   muhimdir.   Bular:   lisoniy   valentlik   hamda   nutqiy   valentlik.   Lisoniy   valentlik
so`zning   semantik   strukturasida   mujassamlangan   yashirin   imkoniyat   bo`lib,   u
ma lum   bir   so`zning   muayyan   bir   ma noviy   turkum   so`zlari   bilan   me yoriy	
‟ ‟ ‟
ravishda   bog`lana   olishi,   birika   olish   qobiliyatiga   ega   ekanligini   ifodalaydi.
So`zlarning   lisoniy   valentligidagi   bu   imkoniyat   so`z   valentligi   yoki   semantik
(ma noviy) valentlik deb yuritiladi. Misol tariqasida [yozmoq] so`zining ma noviy
‟ ‟
valentligini ko`rib o`tamiz.
34 (Ertalab   Karima   akasiga   xatni   shahar   tashqarisiga   zudlik   bilan   chiqib
ketayotganligini bildirish uchun shoshilganicha qalamda qisqagina yozdi.) Demak,
[yozmoq]   so`zi   o`z   ma`nosini   to`la   ochib   berishi   uchun   yuqoridagi   so`roqlarga
javob   bo`la   oladigan   so`zlar   bilan   kengaytirilishi   (nutqda   birikib   kelishi)   talab
etiladi. Nutqiy valentlik yashirin imkoniyat, mohiyat, umumiylik, zaruriyat bo`lgan
lisoniy   valentlikning   moddiylikka   ega   bo`lishi,   ya ni   ro`yobga   chiqishidir.   So`z‟
valentligi   substansial   hodisa   sifatida   so`zning   doimiy   ichki   xususiyati   bo`lib,   bu
xususiyat   nutq   faoliyatida   so`zlarning   o`zaro   bog`lanishida   paydo   bo`lmaydi.   U
nutqqacha,   ya ni   tilda   til   “birligi”   sifatida   so`z   ma no   tarkibida   mavjud   bo`ladi,	
‟ ‟
“yashaydi”,   yuzaga   chiqishga   tayyor   turgan   imkoniyat   tarzida   saqlanadi.
Biriktiruvchi   so`z   ma lum   bir   ma noviy   turkum   (guruh)   so`zlar   bilan   birikishi	
‟ ‟
uchun   bu   turkum   so`zlarning   ma lum   bir   sintaktik   shaklda   bo`lishini   talab   etadi.	
‟
So`z   lisoniy   valentligidagi   bu   tomon   sintaktik   valentlik   deyiladi.   Ma noviy	
‟
valentlik va sintaktik valentlik so`z lisoniy valentligining ajralmas ikki tomonidir.
Sintaktik   valentlik   bilan   ma noviy   valentlik   ba zi   holatlarda   o`zaro   nisbiy	
‟ ‟
mutanosib   bog`liqlikda   bo`ladi,   ya ni   biri   o`zgarsa,   ikkinchisi   ham   o`zgaradi.	
‟
Masalan:   foil   manba   harakat   1.Salim   kitobga   yozdi.   sababchi   manba   harakat
2.Salim   kitob   yozdirdi.   sababchi   manba   harakat   3.Salim   uchun   kitob   yozildi.
Ba zan   valentlikning   bir   ko`rinishi   o`zgarsa-da,   ikkinchisi   o`zgarmasligi   ham	
‟
mumkin.   Affiksal   morfemalarning   birikuvchanlik   qobiliyati   grammatik   shakl
valentligi   deb   yuritiladi.   Grammatik   shakl   valentligi   mohiyatan   ma noviy	
‟
valentlikka   o`xshashdir,   biroq   umumiylik   darajasiga   ko`ra   semantik   valentlikdan
35 ancha   yuqori   bo`lib,   kategorial   umumlashmalar   darajasidadir.   Masalan,   qaratqich
kelishigining morfemasi o`zidan keyin kelgan so`z tarkibidagi egalik qo`shimchasi
bilan birika olish valentligiga ega, bu so`z birikmasi tarkibida muvofiqlashadi. Ular
bir-birini   tanlagan,   birikish   uchun   bir-birini   tanlash   esa   valentlikdir.   Tilga
substansial  yondashish nafaqat lug`aviy shakllarda, balki morfologik (grammatik)
shakllarda ham valentlik qonuniyatining mavjudligi haqidagi fikrni ilgari surishga
asos   bera   oladi.   Tilshunoslikda   grammatik   valentlik   tushunchasi   grammatik
shaklning   ma noviy   va   sintaktik   tomonini   dialektik   birlikda   ko`rish   natijasida‟
paydo bo`ldi. Leksemalar kabi grammatik shakllar ham valentlikka ega bo`lib, ular
leksema   valentligini   o`zgartirishi,   leksema   valentligiga   ta sir   qilishi   mumkin.	
‟
Boshqacha   qilib   aytganda,   affiksal   morfemalarning   birikish   qobiliyati   grammatik
shakl   valentligidir.   Quyida   tarkibida   grammatik   shakl   mavjud   bo`lmagan   hamda
grammatik shaklli leksemaning birikuv imkoniyatlarini kuzataylik:
36 Ushbu   leksemalar   birikuviga   jiddiy   ahamiyat   berilsa,   [-lar]   va   [-dir]
grammatik   ko`rsatgichlarinin г   kitob   hamda   kulmoq   leksemalarining   birikish
imkoniyatlariga   ta sir   etganligini   fahmlash   mumkin.   Kitob   leksemasining‟
valentligi   ko`plik   son   shakli   [-lar]   hisobiga   toraygan   bo`lsa,   kulmoq   leksemasida
birikuv   imkoniyatlari   [-dir]   orttirma   nisbat   shakli   hisobiga   kengaygan.   Bundan
tashqari,   kitob   leksemasi   [-im]   egalik   morfemasi   bilan   shakllantirilganda   mening
so`z   shakli   bilan   birikishga   imkoniyat   tug`iladi:   mening   kitobim.   Bunday
xususiyatni   nafaqat   shaxs-son   yoki   egalik,   balki   boshqa   turdagi   qo`shimchalarda
ham   kuzatish   mumkin.   Chunonchi,   keldik   shakllangan   fe`lidagi   [-k]   I   shaxs,
ko`plik   son   qo`shimchasi   biz   olmoshiga;   oqayotgan   so`z   shaklidagi   hozirgi
zamonni   ifodalashga   xoslangan   [-yotgan]   shakli   ism   bilan   birikishga   ehtiyoj
sezadi. Demak, til hodisalariga substansial yondashish turkiy tillarning grammatik,
xususan,   morfologik   shakllarda   ham   valentlikni   ajratish   imkoniyatini   beradi.
Bundan biz grammatik shakl so`zning potensial (lisoniy) valentligini o`zgartirishi–
kengaytirishi yoki, aksincha, toraytirishi mumkinligi haqida xulosa chiqara olamiz.
Shuning uchun grammatik shakl valentligi va so`zning potensial (lisoniy) valentligi
orasidagi   farq   grammatik   shakl   valentligi   bilan   belgilanadi,   degan   hukmni   ilgari
37 surish mumkin. Xulosa qilib aytganda, valentlik nutqda so`zlar orasidagi sintaktik
aloqani,   so`zlarning,   grammatik   shakllarning   o`zaro   birikuvini   ta`minlovchi
potensiyadir.   Sintaktik   aloqadan   valentlik   kelib   chiqmaydi,   balki   valentlikdan
sintaktik   aloqa   kelib   chiqadi.   So`z   valentligi   va   sintaktik   aloqa   dialektik   bog`liq,
o`zaro   bir   butun,   ajralmas,   ayni   vaqtda,   har   biri   nisbiy   mustaqil   bo`lgan
hodisalardir.   Ravshanki,   gap   hukmni   ifoda   etuvchi   lisoniy   vositadir.   Hukm   esa
gapning   kesimisiz   ifodalana   olmaydi,   yakunlanmaydi.   Gapning   hukmdan   farqli
o`laroq   grammatik   kategoriya   sifatidagi   talqini   hamda   gap   va   hukm   orasidagi
aloqadorlik   masalasi   o`zbek   sistem-struktur   tilshunosligida   H.Ne matov,‟
A.Nurmonov,   N.Mahmudov,   R.Sayfullayeva,   M.Qurbonova,   M.Abuzalovalarning
tadqiqotlarida yetarlicha yoritilgan. An anaviy talqinga ko`ra: “grammatik jihatdan	
‟
kesim o`z sostavidagi bo`laklarga nisbatan hokim, egaga nisbatan esa tobedir. Ega
birinchi   bosh   bo`lak,   mutloq   hokim   bo`lak   bo`lsa   ham,   gapni   tashkil   etishda,
gaplikni ko`rsatishda kesim muhim rol o`ynaydi. Ega faqat temani ataydi, shu tema
haqidagi   bayon,   fikr,   mulohaza   kesim   orqali   ifoda   qilinadi”   [22;12;9].   O`zida
predikativlikni   aks   ettiradigan,   gapni   uyushtiruvchi   va   shakllantiruvchi   markaziy
bo`lak   kesimdir.   U   kesimlik   belgisini   ifodalovchi   (harakat,   holat,   xususiyat)   ega
haqidagi xabarni bildirgan bo`lakdir. Juda ko`p holatlarda kesim fe ldir va bu fe l	
‟ ‟
egada   ifodalangan   subyektning   holat   yoki   harakatini   belgilab   beradi.   Shu   bilan
birga,   kesim   gap   qurilishida   uyushtiruvchilik  vazifasini   bajaradi.Qolgan   bo`laklar
kesimning   kengaytiruvchilari   yoki   o`sha   kengaytiruvchilarning   kengaytiruvchilari
hisoblanadi.   Bu   jihatdan   ega   ham   kesimning   subyekt   valentligini   to`ldiruvchi
bo`lak – gap tizimini kengaytiruvchi hisoblanadi.
38 Xulosa
Kurs ishida “Kesimlik  shakllari  va sodda  gap qurilishi” mavzusi  bilan uzviy
aloqador masalalarning tahlili natijasi quyidagi xulosalarda o`z aksini topadi: 
1. O`zbek tilida kesimlik shakllarining sodda gap lisoniy-sintaktik qurilishiga
ta siri   hamda   sodda   gap   lisoniy-sintaktik   qurilish   qolipi   va   variantlarini‟
belgilashdagi vazifasini o`rganish masalasi fanimizda sintaktik sathning substansial
tadqiqi muammolari bilan chambarchas bog`liqdir. 
2.   O`zbek   tilshunosligida   kesimlik   kategoriyasi   tilimiz   grammatik
qurilishining   formal-funksional   (substansial)   talqini   natijasida   murakkab   va
mustaqil   kategoriya   sifatida   alohida   ajratilgan   va   shakliy-vazifaviy   jihatdan
o`rganilgan. 
3.   Formal-funksional   nuqtayi   nazardan   kesimlik   kategoriyasi   murakkab
tasdiq/inkor   (N),   mayl-modallik   (M),   zamon   (T),   shaxs-son   (P)   ma no   va	
‟
shakllarining   birligi   –   [Kk   =   N   R   M   R   T   R   P]   dan   tashkil   topgan   mustaqil   va
kesimni shakllantiruvchi grammatik kategoriya hisoblanadi. 
4.   Shuni   alohida   ta kidlash   kerakki,   kesimlik   kategoriyasi   tarkibiy	
‟
qismlarining   har   biri   nisbiy   semantik-funksional   va   lisoniy   mustaqillikka   ega
bo`lsa ham, ularning birortasi alohidalikda kesimlik kategoriyasini tashkil etmaydi.
5.   Til   tizimida   kesimlik   kategoriyasi   shaklan   morfologik,   vazifa   jihatidan
sintaktik   mohiyatli   sof   grammatik   kategoriya   sifatida   kesimlik   shakli   va   gap
markazini tashkil etish kabi lisoniy belgilari asosida aniqlanadi. 
6. Kesimlik kategoriyasi grammatik shakl valentligiga egaligi tufayli gapning
lisoniy   qurilishini   belgilaydi   va   nutqda   rang-barang,   xilma-xil   gap   kesimlari
tarkibida voqelanadi. 
7. Kesimlik shakllari  (N,M,T,P) gap markazini tashkil  etgan kesim  tarkibida
[Pm]ning   cheksiz   nutqiy   voqelanishlarini   ta minlovchi   lisoniy   morfologik	
‟
imkoniyat   bo`lib,   sodda   gapning   turli   nutqiy   ko`rinishlarida   [Pm]ning
39 alohidaalohida, qorishiq holda, to`liqsiz fe’l, bog‘lama va hatto [Ø] morfema bilan
ifodalanishiga sabab bo`ladi. 4
4
 9.R. Sayfullayeva, B. Mengliyev, G. Boqiyeva, M. Qurbonova, Z .  Yunusova, B.Abuzalova ‘‘Hozirgi o‘zbek 
adabiy tili’’ TOSHKENT-2009
40 Foydalanilgan adabiyotlar:
1.I.A.Karimov. Yuksak ma'naviyat-yengilmas kuch. Toshkent ; 
Ma'n aviyat, 2008.  -16-bet  
2.Mirziyoyiv     SH.M.   Erkin   va   farovon   demokratik   O‘zbekiston   davlatini
birgalikda barpo etamiz. Toshkent – O‘zbekiston NMIU 56-b
3.Mirziyoyiv Sh. M.  Buyuk kelajagimizni mard va oliyjanob xalqimiz bilan birga
quramiz. – O‘zbekiston NMIU, 2017 , - 485b
                       II. Ilmiy – nazariy adabiyotlar 
4. Asqarova M. Hozirgi zamon o‘zbek tilida qo‘shma gaplar. Toshkent, 1960, 68-
bet
5.   Berdialiyev   A.   Ergash   gapli   qo‘shma   gap   konstruksiyalarda   semantik-
signifikativ paradigmatika. Toshkent, 1989 
6. H. Jamolxonov ‘‘Hozirgi o‘zbek adabiy tili’’ TOSHKENT –‘‘TALQIN’’- 2005
7.   Mamajonov   A.Takror   va   uning   sintaktik-stilistik   funksiyasi//O’zbek   tili   va
adabiyoti.1978.№3 B.60
8.Nurmonov A. Gap haqidagi sintaktik nazariyalar. -Toshkent: Fan1982.,
9.R.   Sayfullayeva,   B.   Mengliyev,   G.   Boqiyeva,   M.   Qurbonova,   Z   .   Yunusova,
B.Abuzalova   ‘‘Hozirgi   o‘zbek   adabiy   tili’’   TOSHKENT-200910.S.Rahimov,   B.
Umurqulov ‘‘Hozirgi o‘zbek adabiy tili’’ Toshkent- 2003
11.    To’lanova  N.Hozirgi   o’zbek   she’riyatida  badiiy  san’atlarning  lisoniy-uslubiy
tahlili.NDA,Toshkent,2008
12. O zbek tilidan ma’ruzalar to plami. –Samarqand, 2009ʻ ʻ
                              III. Badiiy adabiyotlar ro‘yxati:
13.Abdulla Qodiriy ‘‘ Mehrobdan chayon’’- Toshkent 2018
14. Odil Yoqubov. Ko hna dunyo. –Toshkent, 2018	
ʻ
15. Ibrohim Jo‘ra, “Onamning hikoyalari”, 47-bet
16. R. Nabiyeva “Farishta Mim sarguzashtlari”, 14-bet
17. X. To‘xtaboyev “Shirin qovunlar mamlakati”, 101-bet
18. Ulug‘bek Hamdam. Muvozanat. Toshkent .2018
19. O tkir Hoshimov. Bahor qaytmaydi. –Toshkent,.2018	
ʻ
41                            IV.  Internet axborot manbasi: 
 20.www.ziyonet.uz
 21.www.slayd.arxiv.uz
42

                                 Mundarija:

Kirish……………………………………………………………………………3

I bob. Kesimning o‘zbek tilshunosligidagi talqini………………………………5

1.1. Kesimlik kategoriyasi………………………………………………………….5

1.2. Kesim va uning ifodalanishi………………………………………………….21

II bob. Kesimning ma’no turlari………………………………………………..26

2.1. Kesimning tuzilish turlari………………………………………………….…26

2.2. Grammatik shakl valentligi va kesimlik shakllari tizimi……………………..33

Xulosa…………………………………………………………………………….38

Foydalanilgan adabiyotlar………………………………………………………39