Информация о документе

Цена 10000UZS
Размер 41.5KB
Покупки 0
Дата загрузки 24 Февраль 2025
Расширение docx
Раздел Образовательные программы
Предмет Дошкольное и начальное образование

Продавец

G'ayrat Ziyayev

Дата регистрации 14 Февраль 2025

81 Продаж

Mustaqillik yillarida maktabgacha ta’lim tizimini rivojlantirish tamoyillari va asosiy yo’nalishlari test

Купить
Mustaqillik yillarida maktabgacha ta’lim tizimini rivojlantirish tamoyillari va asosiy yo’nalishlari Testlar: 1. Mustaqillik yillarida maktabgacha ta’lim tizimi rivojlanishining asosiy tamoyili qanday? a) Har bir bolaga teng imkoniyat yaratish b) Bolalarga maxsus ta’lim berish c) Yagona tizimni joriy qilish 2. Maktabgacha ta’lim tizimida ta’limning asosiy yo’nalishi nima? a) Davlatga xizmat qilish b) Bola rivojlanishiga mos sharoit yaratish c) Boshqa maktab tizimlari bilan hamkorlikni kuchaytirish 3. Maktabgacha ta’lim muassasalarining asosiy vazifalaridan biri nima? a) Bolalarni mehnatga jalb qilish b) Bolaning jismoniy rivojlanishiga e’tibor qaratish c) Bolalarga o’quv fanlarini o’rgatish 4. Mustaqillik yillarida bolalar bog ’ chalarida asosiy ta ’ lim yo ’ nalishlari qaysilar ? a ) Jismoniy va intellektual rivojlanish b ) Faqat jismoniy rivojlanish c ) Faqat intellektual rivojlanish 5. Maktabgacha ta ’ lim tizimida o ’ qitishning qanday usullari qo ’ llaniladi ? a ) Faol va passiv metodlar b ) Yalpi o ’ qish metodlari c ) Aktiv o ’ qish metodlari 6. Maktabgacha ta’lim tizimida asosiy tamoyil nima? a) Bolalarga faqat bilim berish b) Bolalarni jamiyatga tayyorlash c) Bolalarning individual rivojlanishiga yordam berish 7. Qaysi yilda O’zbekiston Respublikasi "Maktabgacha ta’lim to’g’risida"gi qonunni qabul qilgan? a) 1997 b) 2005 c) 2012 8. Maktabgacha ta’lim tizimida bolalarga qaysi ijtimoiy ko’nikmalarni o’rgatish zarur? a) Faqat matematik ko’nikmalar b) Jamiyatda o’zini tutish va boshqalar bilan ishlash ko’nikmalari c) Tabiatni o’rganish 9. Maktabgacha ta’limda bolalar uchun qanday o’quv dasturi qo’llaniladi? a) An’anaviy o’quv dasturlari b) Faoliyatga yo’naltirilgan o’quv dasturi c) Maktabda qo’llaniladigan dastur 10. Maktabgacha ta’lim tizimida bola rivojlanishining asosiy yo’nalishlari qanday? a) Faqat mantiqiy fikrlash b) Emotsional va ijtimoiy rivojlanish c) Jismoniy va intellektual rivojlanish 11. Maktabgacha ta’lim tizimida qanday tarbiyaviy ishlar o’tkaziladi? a) Faqat o’qituvchilar tomonidan o’tkaziladigan ishlar b) Bolalar va ularning ota-onalari bilan hamkorlikda ishlash c) Yalpi tarbiya kurslari 12. O’zbekiston Respublikasida maktabgacha ta’lim tizimini takomillashtirishga qaratilgan dastur nima nomlanadi? a) "Maktabgacha ta’lim" dasturi b) "Bola yili" dasturi c) "Ta’limni rivojlantirish" dasturi 13. Maktabgacha ta’lim tizimida qanday metodik yondashuvlar qo’llaniladi? a) Faol va o’zaro faoliyat asosida b) Mavjud metodlar bilan ishlash c) Faoliyatga asoslangan yondashuv 14. Maktabgacha ta’limda bolalarni qanday jihatlari bo’yicha rivojlantirishga alohida e’tibor beriladi? a) Jismoniy salomatlik b) Yangi bilimlarni o’rganish c) Ijtimoiy va emotsional rivojlanish 15. Maktabgacha ta’lim tizimida ota-onalar bilan qanday aloqalar o’rnatiladi? a) Faqat yig’ilishlar orqali b) Faol hamkorlik orqali c) Ota-onalar bilan hech qanday aloqalar o’rnatilmaydi 16. Maktabgacha ta’lim tizimida ta’limni qanday tashkil etish maqsadga muvofiqdir? a) Rasmiy ta’lim b) Shaxsiy rivojlanishni qo’llab-quvvatlash c) Faqat ilmiy asosda 17. Maktabgacha ta’limda bola uchun qanday o’quv materiallari tayyorlanadi? a) Faoliyatga yo’naltirilgan va qiziqarli materiallar b) Faqat matematik materiallar c) To’liq nazariy materiallar 18. Maktabgacha ta’lim tizimida o’qituvchi uchun qanday ko’nikmalar zarur? a) Faqat pedagogik ko’nikmalar b) Bolalar bilan ishlash uchun maxsus psixologik ko’nikmalar c) Faoliyatga yo’naltirilgan ko’nikmalar 19. O’zbekistonda maktabgacha ta’lim tizimini rivojlantirishda qanday yondashuvlar muhim ahamiyatga ega? a) Maktabgacha ta’limning yangilanishi va takomillashishi b) Faqat davlat maktabgacha ta’lim muassasalarining rivojlanishi c) Ota-onalar bilan aloqalar faqat me’yoriy bo’lishi kerak 20. Maktabgacha ta’lim tizimida bolalarga qanday o’yinlar orqali rivojlanish imkoniyatlari yaratiladi? a) Faqat bilimga asoslangan o’yinlar b) Ta’limga asoslangan o’yinlar c) Bolaning individual qobiliyatlarini rivojlantirishga yo’naltirilgan o’yinlar Javoblar: 1. a) Har bir bolaga teng imkoniyat yaratish 2. b) Bola rivojlanishiga mos sharoit yaratish 3. b) Bolaning jismoniy rivojlanishiga e’tibor qaratish 4. a) Jismoniy va intellektual rivojlanish 5. c) Aktiv o’qish metodlari 6. c) Bolalarning individual rivojlanishiga yordam berish 7. b) 2005 8. b) Jamiyatda o’zini tutish va boshqalar bilan ishlash ko’nikmalari 9. b) Faoliyatga yo’naltirilgan o’quv dasturi 10. c) Jismoniy va intellektual rivojlanish 11. b) Bolalar va ularning ota-onalari bilan hamkorlikda ishlash 12. a) "Maktabgacha ta’lim" dasturi 13. a) Faol va o’zaro faoliyat asosida 14. c) Ijtimoiy va emotsional rivojlanish 15. b) Faol hamkorlik orqali 16. b) Shaxsiy rivojlanishni qo’llab-quvvatlash 17. a) Faoliyatga yo’naltirilgan va qiziqarli materiallar 18. b) Bolalar bilan ishlash uchun maxsus psixologik ko’nikmalar 19. a) Maktabgacha ta’limning yangilanishi va takomillashishi 20. c) Bolaning individual qobiliyatlarini rivojlantirishga yo’naltirilgan o’yinlar

Mustaqillik yillarida maktabgacha ta’lim tizimini rivojlantirish tamoyillari va asosiy yo’nalishlari test

Купить