O‘zbek tilshunosligida grammatik kategoriya tushunchasi talqini

O‘ZBEKISTON RESPUBLIKASI 
OLIY TA’LIM, FAN VA INNOVATSIYALAR VAZIRLIGI
__________________________________ UNIVERSITETI
_____________________________FAKULTETI
_____________________________YO‘NALISHI
_____________________________ FANIDAN
KURS ISHI
MAVZU: O‘ZBEK TILSHUNOSLIGIDA GRAMMATIK KATEGORIYA
TUSHUNCHASI TALQINI
BAJARDI: ________________________
QABUL QILDI: ________________________
Toshkent 202 5 MUNDARIJA:
 KIRISH ……………………………..…………………………………………….3
I BOB. GRAMMATIK MA’NO TARKIBI. KATEGORIAL, YONDOSH 
VA HAMROH MA’NO
1.1.   Grammatik   shaklning   umumiy   grammatik   ma’nosi   va   uning   tarkibiy
qismlari.   Kategorial   va   nokategorial
ma’no……………………………………. 6
1.2.   Kategorial   ma’noning   turlari.....
………………………………………….13
1.3. Yondosh ma’noning turlari........................................................................18
II BOB. ZAMON KATEGORIYASI UMUMIY MA’NOSI TARKIBI
2.1.   Zamon   va   mayl   kategoriyalari   munosabati.......   . ………..
………………..24
2.2.   Zamon   kategoriyasida   kategorial,   yondosh   va   hamroh   ma’no   hamda
ularning o‘zaro munosabati.…………………………………….………….……..27
2.3.   Zamon   shakllarining   kategorial,   yondosh   va   hamroh   ma’no   asosidagi
oppozitiv
munosabatlari…………………………………………………………...33
XULOSA  ………………...……………………………………....…………..35
Foydalanilgan adabiyotlar ro‘yxati ….…………..………………………... 38
2 KIRISH
Kurs   ishining   dolzarbligi .   Davr   va   fan   taraqqiyoti   tadqiqotchi   zimmasiga
har  doim  yangi   mas'uliyat  yuklaydi.  Mamlakatimizda  erishilgan  milliy  istiqlol  va
jamiyatda   yuz   bergan   ma'naviy–mafkuraviy   o‘zgarish   fan,   xususan,   o‘zbek
tilshunosligi   oldiga   muayyan   talablarni   qo‘ydi.   Ma'lumki,   tilda,   chunonchi,
grammatik   qurilishida   ham,   millat   ruhiyati   aks   etadi.   Istiqlol   tufayli   o‘zbek   tilini
uning   substansial   tabiatidan   kelib   chiqqan   holda   tekshirish   o‘zbek   milliy
ma'naviyatini   o‘rganish,   milliy   mafkura   va   milliy   g‘oyani   targ‘ib   qilishning
ko‘rinishidan   biriga   aylandi.   Bu   esa   o‘zbek   tili   grammatikasiga   ham   unda   milliy
ruhiyat aks etgan mavjudlik sifatida yondashishni taqozo qiladi. Bu – birinchidan.
Ikkinchidan,   grammatikani   o‘rganishning   yangi   bosqichiga   ko‘tarilish,   ya'ni
grammatik   kategoriyalarni   o‘zbek   tilshunosligidagi   lisoniy   tizim   yaxlitligi
qonuniyatidan   kelib   chiqqan   holda   turli   umumiylik   majmuidan   iborat   butunlik
sifatida tekshirish grammatik ma’noni tarkibiy qismga bo‘lib o‘rganishni ham talab
qiladi.   O‘zbek   tili   grammatik   kategoriyalarini   o‘rganish   o‘zining   uchinchi
bosqichida.   O‘rganishning   birinchi   bosqichida   formal–mantiq   metodologiyasiga
tayangan   holda   tasviriy   metod   asosida   grammatik   kategoriyalar   aniqlanib,   bu
tushuncha ostida, asosan, morfologik va qisman sintaktik kategoriya tadqiq etildi.
Grammatik   (morfologik)   kategoriyaning   turi   ajratilib,   har   biriga   xos   shakllarning
bir  sistemaga   solinganligini,  shakllar   ifodalaydigan,   matn  va  qurshovda  namoyon
bo‘luvchi   turli–tuman   nutqiy   ma’nolar   aniqlanganligi   va   tavsiflanganligini
ta'kidlash lozim. 
Kurs   ishining   obyekti:   Bunda   A.N.   Kononov,   A.   G‘ulomov,   G‘.
Abdurahmonov,   F.A   bdullaev,   A.V.Bondarko,   M.   Asqarova,   A.   Hojiev,   A.A.
Koklyanova,   J.   Muxtorov,   U.   Tursunov,   G‘.   Zikrillaev   kabi   tilshunoslarning
xizmati   katta   bo‘ldi   va   yaxlit   grammatik   ta'limot   yaratildi.   Nomi   zikr   etilgan
olimlarning   tadqiqotlari   asosida   o‘zbek   tilining   formal   akademik   grammatikasi,
uzluksiz   ta'lim   bo‘g‘inlari   uchun   darslik   hamda   qo‘llanmalar   vujudga   keldi.
Grammatikani   o‘rganishning   ikkinchi   bosqichi   bevosita   o‘zbek   tilshunosligiga
dialektik   mantiqning   metodologik   asos   sifatida   tatbiq   etilishi   hamda   til   tizimida
3 lison va nutqning izchil farqlanishi bilan bog‘liq. Bunda grammatik kategoriyaning
umumiy,   xususiy   va   oraliq   grammatik   ma’nosi,   shakllararo   oppozitiv   munosabat
o‘rganilib,   o‘zbek   tilining   substansial   morfologiyasi   yaratildi.   Bu   borada   S.N.
Ivanov, N. Mahmudov, A. Nurmonov, H. Ne'matov, G‘. Zikrillaev, M. A'lamova,
Sh.   Shahobiddinova,   Z.   Qodirov   kabi   tilshunos   va   ular   izdoshlarining   ishlarini
alohida ta'kidlash lozim. Bu esa grammatik ma’no tarkibini tavsiflash uchun zamin
yaratdi. Bizga ma'lum bo‘lgan hissiy, fahmiy va amaliy bilish, idrokiy yoki nazariy
bilish barcha sohada bo‘lgani kabi tilshunoslikni ham chetlab o‘tgani yo‘q. Hissiy
va   amaliy   bilish   sezgi   uzvlari   orqali   amalga   oshadi,   signallar   idrok   qilinib,   ya'ni
sintezlanib  nazariy bilimni   tashkil  etadi.  Turli   xil   xususiy  va  umumiy qarashlarni
bir   qolipga  solish,   ya'ni   bir   necha   kishining   ongiga   bir   xil   singdirish   mumkinmi?
Aslida   xususiylik   va   umumiylik   degani   o‘zi   nima?   Tilshunoslik   falsafasi   bilan
shug‘ullangan   olimlar   bu   savolga   quyidagicha   javob   berishadi.   Hayot   davomida
ko‘p   uchrab   turadigan   bu   ikki   so‘z,   ya'ni   dialektikada   xususiy   va   umumiy,
tasavvufda   kull   va   juzv   juda   muhim   kategoriya   hisoblanadi.   Chunki   ularsiz
falsafani,   tasavvufni,   bilish   nazariyasi   va   turli   voqea-hodisaning   mohiyatini
tushunish mumkin emas. Inson sezib, eshitib, his qilib, ko‘rib kuzata oladigan har
qanday   narsa,   belgi–xususiyat,   voqea–hodisa   xususiylikdir.   Xususiylikning   uch
asosiy belgisi ajratiladi: 
Kurs ishining maqsad va vazifalari: 
1. Moddiylik va bevosita kuzatishda berilganlik. 
2. Alohidalik va takrorlanmaslik. 
3. Cheklanganlik va behisoblik.
  Kurs   ishining   metodologik   asosi   va   tadqiq   usullari .   Xususiylikning   bu
belgilarini   «daraxt»   misolida   ko‘rib   chiqqan   olima   Sh.   Shahobiddinova   uni
shunday tavsiflaydi. Xususiy «daraxt» ko‘z oldimizda ma'lum  bir vaqtda, ma'lum
bir joyda, ma'lum bir sharoitda, ma'lum bir shakl va ko‘rinishda hamda ma'lum bir
taraqqiyot bosqichida turgan alohida bir narsa, ya'ni o‘simlik. Biz uni ko‘rishimiz,
hidlashimiz,   ushlab   ko‘rishimiz,   hatto   bir   joydan   ikkinchi   joyga   ko‘chirishimiz,
chatishtirishimiz   mumkin.   Har   qanday   o‘simlik   ma'lum   bir   taraqqiyot   bosqichini
4 bosib o‘tadi, ya'ni ekiladi, ko‘karadi, gullaydi, meva beradi (agar mevali o‘simlik
bo‘lsa),   quriydi,   barglari   to‘kiladi   va   hokazo.   Bu   jarayon   bir   necha   bor
takrorlanishi mumkin. Lekin hech qaysi o‘simlik abadiy emas. Misol qilib olingan
daraxtning   moddiy   shaklga   ega   ekanligini,   ya'ni   muayyan   (ildizni,   tanani,
shoxlarini,   barglarini   hosil   qiluvchi   organik   va   anorganik)   moddalardan   iborat
ekanligini   yaxshi   bilamiz.   Daraxtning   moddiyligi   ham   ana   shu   moddalardan
tuzilganligi.   Agar   bu   moddiyliklar   bo‘lmasa,   xususiy   daraxt   ham   bo‘lmaydi
Demak,   muayyan   daraxt   xususiylik   sifatida   mavjud   ekan,   unda   turli   substansiya
(mohiyatlar)   zarralari   daraxt   umumiyligi   zarrasi   bilan   qorishgan   holda   namoyon
bo‘ladi.   Bular   rang,   xlorofill,   suv,   umuman,   turli   xil   organik   va   noorganik
moddalar   bo‘lib,   daraxt   substansiyasiga   mansub   tegishli   xususiylikni   boshqa
«begona» xususiylikdan ajratib olish shunchalik mushkulki, uni tasavvur qilib ham
bo‘lmaydi.   Biroq   tasavvur   imkonsiz   bo‘lgan   holda   tafakkur   ishga   tushadi.
Umuman olganda, har qanday narsa mohiyatini aniqlashda tasavvur ojiz. Shu bilan
birgalikda,   har   bir   xususiylik   takrorlanmas   va   alohidadir.   Deylik,   bir   vaqtda   biz
ikkita  bir   xil   daraxtni   ekdik.  Ular   bir   xil   ko‘kara   boshladi,   oldinma-keyin   gulladi
ham.   Lekin   ularni   bir   xil   deb   bo‘ladimi?   Yo‘q,   ular   ikkita   alohidalik.   Chunki
daraxtlardan   biri   qurisa   yoki   uzib   olinsa,   ikkinchisi   o‘saveradi.   Xususiy
«daraxt»ning   alohidalik   va   takrorlanmaslik   belgisi   –   bu   ularning   turlicha   o‘sishi,
rivojlanishi, gullashi, turli makonda, turli sharoitda joylashganligi bo‘lib, bir-birini
takrorlamaydi,   shuning   uchun   ham   u   ikkita   daraxtdir.   Xususiy   «daraxt»
chegaralanmagan   va   behisobdir.   Butun   yer   yuzining   qayerida   bo‘lishidan   qat'i
nazar, qancha daraxt bo‘lsa, shuncha xususiy «daraxt» bor.
Kurs ishining tuzilishi va hajmi.   Kurs ishi kirish, ishning umumiy tavsifi,
ikki bob, xulosa, foydalanilgan adabiyotlar ro‘yxati kabi qismlardan iborat bo‘lib,
40 sahifada o‘z aksini topgan . 
5 I BOB. GRAMMATIK MA’NO TARKIBI. KATEGORIAL, YONDOSH VA
HAMROH MA’NO
1.1. Grammatik shaklning umumiy grammatik ma’nosi va uning tarkibiy
qismlari. Kategorial va nokategorial ma’no
Til   hodisasini   nazariy   o‘rganish   bosqichi   morfologik   hodisaning   cheksiz
nutqiy ma’nosi zamiridagi lisoniy jihatini –umumiy grammatik ma’nosini tiklashni
kun tartibiga qo‘ydi. Chunki  «tilshunosligimizda grammatik ma’no, uning tabiati,
mohiyati,   umumiy   va   xususiy   ma’no   muammosi   yaqin   vaqtgacha   maxsus
qo‘yilmagan   edi».   Grammatik   shakl   umumiy   grammatik   ma’nosi   muammosiga
jahon   tilshunosligida   30-,   turkiyshunoslikda   60-yillardan   boshlab   S.N.   Ivanov,
V.G.   Guzev,   H.G‘.   Ne’atov,   A.   Nurmonov,   N.   Mahmudov,   G‘.N.   Zikrillayev
tadqiqotlarida   alohida   e'tibor   qaratildi.   Zamonaviy   o‘zbek   tilshunosligida   esa
Sh.Shahobiddinova,   D.   Nabieva,   Z.   Qodirov,   B.   Bahriddinova,   O.   Shukurov
tadqiqotlarida bu masala atroflicha tekshirildi va o‘zbek tilining barcha morfologik
kategoriyasi   lison–nutq   bo‘linishida   tadqiq   etildi   hamda   «UGM   til   birligining
minglab   turli   xil   matnlarda   yuzaga   chiqadigan   va   bevosita   kuzatishda   berilgan
xususiy (nutqiy) grammatik ma’no (XGM)ning umumiy yig‘indisi bo‘lmay, XGM
negizida yotgan, unga nisbatan dialektik umumiylik vazifasini o‘taydigan ma’no»
sifatida   qayd   etildi.   Bu   borada   amalga   oshirilgan   ishlarni   umumlashtirgan   holda
o‘zbek   tili   morfologik   kategoriyalari   UGMlarini   jadvalda   quyidagicha   berish
mumkin:   Ko‘rinadiki,   morfologik   kategoryaning   umumiy   grammatik   ma’nosi
o‘ziga   xos,   serqirra   va   bo‘linuvchan   bo‘lib,   bu   bo‘linuvchanlik   va   serqirralik
grammatik   shakl   umumiy   grammatik   ma’nosining   murakkab   tabiatliligini
ko‘rsatadi.   Grammatik   shakl   umumiy   grammatik   ma’nosining   serqirraligi,
aniqrog‘i,   kamida   ikki   qirraligi   ular   ichki   va   tashqi   munosabatlarining   ham
murakkabligiga   bog‘liq   bo‘ladi.   Grammatik   shakl   umumiy   grammatik   ma’nosi
serqirraligi   ular   tabiatining   qarama–qarshilikli,   ziddiyatli   ekanligini   ko‘rsatadi. 1
Narsaning   mohiyatini   anglash   esa   ana   shu   «ziddiyatli,   o‘zaro   inkor   etuvchi,
1
 Иленков. Диалектика абстрактного и конкретного в “Капитале”
6 qarama–qarshi   tendensiyalarni   ochish   (tan   olish)ni   taqozo   etadi».   Lisoniy   hodisa
serqirra ekan, u kamida ikki paradigmaga mansub bo‘ladi. Til hodisasiga formal–
funksional   yondashuvning   asosiy   tamoyilidan   biri   ham,   har   bir   lisoniy   birlikning
kamida   ikki   paradigmaga   mansubligidir.   «Lisoniy   birlikning   bir   necha,   kamida
ikki   paradigmada   ishtirok   eta   olishi   dialektika   va   tasavvufda   narsaning   (istalgan
tadqiq manbaining) serqirraligi bilan bog‘liqdir. Ma'lumki, dialektikada narsaning,
bizningcha, lisoniy birlikning serqirraligi  deganda, shu  narsaning o‘ziga o‘xshash
hamda   noo‘xshash,   aloqador   va   aloqasiz   cheksiz   narsalar   bilan   rang-barang
munosabatga kirisha olishi va shu asosda ziddiyatli xususiyat, tomon ega ekanligi
tushuniladi».   Lisoniy   birlikning   serqirraligi   uning   bir   paradigmaga   kirishi   bilan
boshqa   paradigmatik   belgining   kuchsizlanishini   keltirib   chiqarishiga   bog‘liq.
Boshqacha   aytganda,   «lisoniy   birlik   bir   necha   paradigmaga   kirar   ekan,   har   bir
paradigmaga   faqat   bir   qirrasi   bilan   kiradi,   boshqa   qirrasi   esa   shaklni   o‘zga
paradigmaga olib kiradi».
Umumiy grammatik ma’no, demak,  ham   u, ham   bu paradigmaga  kira  oladi,  uni
bir   paradigma  bilan   cheklab   bo‘lmaydi.   Shu   bilan  birgalikda,   bir   vaqtning  o‘zida
bir   paradigmaga   mansub   bo‘ladi.   Umumiy   grammatik   ma’nosini   «bir   shaklning
ikkinchi shaklga munosabati, ya'ni bir qator ziddiyat asosida keltirib chiqarish uni
behad   jo‘nlashtirish   bo‘ladi,   holbuki,   paradigmatik   shakl(grammatik
kategoriya)ning munosabati rang–barang.Chunki shaklning bevosita munosabatlari
asosida uning mohiyati emas, balki qandaydir alohida qirrasi ochiladi. Grammatik
shakl   o‘zi   mansub   grammatik   kategorya   umumiy   grammatik   ma’nosini
juz'iylashtirishi va qay darajada juz'iylashtirishi bilan umumiy grammatik ma’noga
munosabatini   bildiradi.   Ma'lumki,   grammatik   kategoriya   grammatik   shakllarning
oddiy arifmetik yig‘indisiga teng emas va ular orasida, odatda, tur-jins munosabati
mavjud   bo‘ladi.   Boshqacha   aytganda,   grammatik   shakl   grammatik   kategoriya
umumiy grammatik ma’nosini lisoniy sathda o‘zicha juz'iylashtiradi hamda nutqiy
sharoitga   mos   ravishda   turli   ko‘rinishda   muayyanlashtiradi.   Agar   kategoriya
umumiy grammatik ma’nosi bilan uning alohida shakli nisbiy umumiy grammatik
ma’nosi   orasida   nomuvofiqlik   mavjud   bo‘lsa,   har   bir   holat   alohida   tavsiflanishi
7 lozim. Grammatik shakllar GK UGMsini turlicha «parchalaydi» va bu «parcha»ga
o‘ziga   xos   hissasini   qo‘shadi.   Masalan,   o‘zgalovchi   kategoriya   «fe'lni   hokim
so‘zga   bog‘lash»   umumiy   grammatik   ma’nosiga   ega   bo‘lib,   tadqiqotchilar   uning
har bir shakli (ravishdosh, sifatdosh, harakat nomi) bu umumiy grammatik ma’noni
o‘ziga   xususiylashtirishini   (ravishdoshda   «fe'lni   fe'lga   bog‘lash»,   sifatdoshda
«fe'lni   otga   bog‘lash»,   harakat   nomida   «fe'lga   ot   vazifasini   berish»)   va   unga
nimadir   «qo‘shish»   (ravishdoshda   «fe'lga   ravishlik   xususiyatini   berish»,
sifatdoshda   «fe'lga   sifatlik   xususiyatini   berish»,   harakat   nomida   «harakatni
statiklashtirish»)ni   ta'kidlashadi.   Bu   shakllarning   ko‘rinishlari   esa   umumiy
grammatik   ma’nodan   «uzoqlashib»,   ulardagi   o‘ziga   xoslik   yanada   kuchayadi.
Masalan:   «   -gach   –   boshqa   bir   harakatning   boshlanish   chegarasini   ko‘rsatish;   -
guncha   –   boshqa   bir   harakatning   tugallanishi   chegarasini   ko‘rsatish;   -ganda   –
boshqa   bir   harakatning   sodir   bo‘lish   fonini   ifodalash;   -(i)b   –   holat,   payt;   -a/y   –
davomlilik   va   takroriylik;   -gani   –   maqsad.   Bu   shakllarning   barchasida
ravishdoshga xos umumiy belgi – «fe'lni fe'lga bog‘lash» saqlangan, biroq har biri
o‘zicha   boshqa  ma’noni  ham  ifodalaydi.  «Barcha  ravishdoshlarda   ravishdoshning
umumiy ma’nosi mavjud – fe'lni fe'lga bog‘laydi. Lekin bu UGM birinchi–oltinchi
formalarda   parchalanmaydi,   bo‘linmaydi   va   birinchi–ikkinchi–uchinchi   qatordagi
shakllarning  o‘zaro  zidlanish   kategoriya   UGMsi   ko‘rinishlari   asosida   emas,   balki
payt, zamon, davomli– davomsizlik, sabab–maqsad kabi ushbu kategoriya UGMsi
(fe'lni–fe'lga   bog‘lash)ga   xos   bo‘lmagan   ma’nolar   asosida   tuziladi».   Zero,
«ravishdoshlik nuqtai nazaridan bu shakllarning barchasi  bir xil ma’noga ega. Bu
shakllar   orasidagi   zidlanish   ravishdoshlik   (fe'lni   fe'lga   bog‘lash   –   N.M.)   emas,
zamon, tarz, sabab, maqsad ma’nolari asosida. Shuning uchun ular ravishdoshning
turli   zamon   va   tarz   shakli   emas,   zamon   va   tarz   kategoriyasining   ravishdoshdagi
ko‘rinishi   sifatida   qaralishi   lozim» 2
.   Demak,   ma'lum   bo‘ladiki,   grammatik
shakllarda bu shakl mansub kategoriyaga va boshqa kategoriyalarga xos ma’nolar
ham mavjud bo‘ladi. Xo‘sh, bu mavjudlik shunchaki  grammatik illyuziyami yoki
uning asosida qandaydir lisoniy qonuniyat yotadimi? Lisoniy birlik serqirra ekan, u
2
 Mengliev B. R. O‘zbek tilining struktur sintaksisi. O‘quv qo‘llanma. – Qarshi: Nasaf, 2003. -178 b
8 asosiy belgilovchi xossasi bilan birgalikda unga yondosh ikkinchi darajali xossaga
ham   ega   bo‘ladiki,   bu   ikkala   jihat   dialektik   butunlikni   tashkil   etadi.   «Grammatik
shakllarda   kategorial   (mohiyat   –   N.M.)   ma’no   bilan   birgalikda   qator   yo‘ldosh
ma’nolar ham mavjud bo‘ladiki, bu ular mohiyatining kamida ikki qator ziddiyatda
ochilishini   ko‘rsatadi».   Masalan,   «son   kategoriyasi   umumiy   grammatik   ma’nosi
atalmishining miqdoriy va sifatiy tavsifini berishdan iborat. Bu umumiy kategorial
ma’no     shaklda   «miqdoriy   aniqlik–noaniqlik,   sifatiy   bo‘linmaslikni»,   [-lar]
shaklida   «miqdoriy   noaniq   ko‘plik   va   sifatiy   bo‘linuvchan   hamda   bo‘linmaslikni
ifodalash»   kabi   ixtisoslashgan   ko‘rinishga   ega».   Kategoriyaning   nomidan
ma'lumki,   u   miqdor   ifodalashga   ixtisoslashgan   morfologik   haqiqat.   Shuningdek,
umumiy   grammatik   ma’nodagi   «noaniq»,   «aniq»,   «sifat»,   «bo‘linuvchan»,
«bo‘linmas»   kabi   unsur   bevosita   uning   markazidagi   (mohiyati   hisoblanadigan)
«miqdor»   unsuriga   bevosita   daxldor   emas.   Biroq,   «bevosita   daxldor   emaslik»
uning   mohiyatida   ayrichalik,   mustaqillik   xossasi   mavjudligini   ko‘rsatmaydi.
Chunki, deylik, [-lar] shakli miqdorni (ya'ni ko‘plikni) ifodalar ekan, u bir paytda
o‘z-o‘zidan yuqorida zikr etilgan «sifatiy bo‘linuvchanlik–bo‘linmaslik», «noaniq»
belgisini   ham   ifodalab   yuboradi.   Demak,   shaklda   miqdor   belgisi   har   doim   sifat
belgisi   bilan   baqamti   yashaydi,   dialektik   bog‘lanishda   turadi.   Chunki,
«ma’nolardan   birining   kuchayishi   boshqasining   susayishiga,   boshqasining
kuchayishi   birinchisining   susayishiga   olib   keladi».   Masalan,   «Do‘konda   suvlar
bor»   gapida   –lar   shakli   miqdor   ham,   sifatiy   belgi   (bo‘linuvchanlik,   tur   xil)   ham
ifodalamoqda.   Biroq   bunda   sifatiy   belgi   (har   xil   suv   bor)   ustuvorlik   kasb   etib,
miqdor belgisi kuchsizlanganligi sezilib turadi. Ma'lum bo‘ladiki, grammatik shakl
umumiy grammatik ma’no tarkibiy qismidan biri – kategoriya umumiy grammatik
ma’nosining   mohiyatini   juz'iylashtirish   bo‘lsa,   boshqasi   unga   yondosh,   mohiyat
tarkibiga   mansub   bo‘lmagan,   biroq   u   bilan   dialektik   yaxlitlik   kasb   etgan   ma’no.
Shuning   uchun   grammatik   shakl   umumiy   grammatik   ma’nosi   tahlilida   sof
kategorial   (grammatik   shakl   mansub   kategoriya   mohiyatiga   mansub)   va   unga
yondosh   hodisa   farqlanishi   lozim.   Ayrim   tadqiqotlarda   shaklning   kategorial
mohiyatiga   yondosh   hodisalarni   nokategorial   ma’no   sifatida   baholash   uchraydi.
9 Bunda   hodisaga   biryoqlama   munosabat   ko‘zga   tashlanadi.   Chunki   nokategorial
ma’no sifatida qaralgan hodisa, aynan shu hodisa uchun nokategorial bo‘lsa-da, uni
mutlaq nokategorial deb bo‘lmaydi. Masalan, zamon shakllari umumiy grammatik
ma’nosi   tarkibida   umumiy   grammatik   ma’noning   kategorial   «mag‘zi»   bilan
birgalikda,   unga   turli   xil   mayl   ma’nolari   yo‘ldoshlik   qiladi.   Bu   ma’no   zamon
ma’nosini   ifodalovchi   shakl   uchun   nokategorial   bo‘lsa-da,   mayl   ifodalovchisi
uchun   kategorial,   ya'ni   mayl   shakli   umumiy   grammatik   ma’nosining   kategorial
«mag‘zi»ni   tashkil   etadi.   Shu   boisdan,   umumiy   grammatik   ma’no   tarkibidagi
«nokategorial»   ma’noni   yondosh   ma’no   atamasi   bilan   berish   haqiqatni   ma'lum
darajada yorqinroq ifodalaydi. Shuni  alohida  ta'kidlash  lozimki,  kategorial  ma’no
va yondosh ma’no terminlari biz tomondan shartli ravishda qo‘llanadi. Chunki bir
tomondan   yondosh   bo‘lgan   ma’no   boshqa   tomondan   kategorial,   bir   tomondan
kategorial   hisoblanuvchi   mohiyat   boshqa   umumiy   grammatik   ma’no   tarkibida
yondoshlik   kasb   etadi.   Shuning   uchun   umumiy   grammatik   ma’no   tarkibiy
qismidagi   u   yoki   bu   unsurni   kategorial   yoki   yondosh   deb   atash   mutlaqo   shartli
bo‘lib, bu grammatik shakl umumiy grammatik ma’nosining ikkiyoqlama tabiatga
egaligiga   ishora   qiladi.   Grammatik   kategoryada   kategorial   va   yondosh   ma’no
sifatiy   va   miqdoriy   o‘ziga   xoslikka   ham   ega.   Ma'lumki,   grammatik   kategoriya
tasnifida   ham   formal–   funksional   tahlil   usulining   «lisoniy   birlikning   serqirraligi»
omiliga   tayaniladi.   Sh.Shahobiddinova   ushbu   asosda   grammatik   kategorya
shakllarining   ma’noviy   tarkibiga   ko‘ra   tasnifini   berar   ekan,   ularni   sodda   va
murakkab   tiplarga   ajratadi.   Tadqiqotchi   sodda   kategoriya   deganda   «formalari
o‘zlari   mansub   bo‘lgan   ma'lum   bir   kategoriya   ma’nolarini   va   ularga   hamroh
bo‘lgan   yondosh   ma’nolarni   ifodalashga   xizmat   qilib,   butun   mohiyati   bilan   bitta
kategoriyaga mansub bo‘lgan» kategoriyani tan oladi va bu qatorga son, qiyoslash,
kelishik,   nisbat,   subyektiv   munosabat   kategoriyalarini   kiritadi. 3
  Buni   u   shunday
izohlaydi:   «Soddalikni   bu   o‘rinda   dialektik   tushunmoq   lozim.   Soddalik   bu
kategoriyalarni   ichki   dialektik   qarama-qarshiliklardan   ozod   etmaydi.   Ammo   bu
qarama–qarshi   tomonlar   o‘zaro   bir–birini   taqozo   etadi,   bir-biridan   kelib   chiqadi.
3
 Shahobiddinova Sh. O‘zbek tili morfologiyasi umumiylik-xususiylik dialektikasi talqinida.  I qism. –Andijon: 
nashriyotsiz, 1994. -98 b.
10 Masalan,   son   kategoriyasining   ma’nosi   miqdoriy   va   sifatiy   belgilarning   ma'lum
yig‘indisidan iborat. Bu ikki ma’noni bir-biridan ajratish imkoni yo‘q. Shuningdek,
faqat   sifatiy,   faqat   miqdoriy   ma’no   ifodalovchi   boshqa   mustaqil   kategoriya   ham
mavjud   emas».   Bundan   ma'lum   bo‘ladiki,   olima   grammatik   shakldagi
«nokategorial»   ma’no   sifatida   boshqa   grammatik   kategoriyalarga   xos
ma’nolarnigina ajratadi va yondosh ma’no bunday mansublikka ega bo‘lmasa, uni
«nokategorial ma’no» sifatida qaramaydi. Masalan, kelishik kategoriyasining «so‘z
birikmasidagi   oldingi   so‘zni   keyingi   so‘zga   bog‘lashi»,   nisbat   kategoriyasining
«fe'l   anglatgan   bajaruvchining   tavsifini   ifodalashi»   kabi.   Murakkab   kategoriya
sifatida   esa   bir   shaklda   turli   grammatik   kategoriyaga   mansub   kategoriya
tushuniladi.   Masalan,   egalik   kategoriyasida   uch   xil   ma’no   mujassamlangan:   1.
Lisoniy   va   nolisoniy   egalik   munosabatlarini   ifodalash   (egalik   kategoriyasi   uchun
nokategorial   ma’no).   2.   Shaxs   ma’nosi   (egalik   kategoriyasi   uchun   nokategorial
ma’no). 3. Son ma’nosi (egalik kategoriyasi  uchun nokategorial ma’no)» deyiladi
va   ular   sirasiga   egalik,   o‘zgalovchi,   kesimlik   kategoriyalari   kiritiladi».   Demak,
olimaning   kategorial   va   nokategorial   ma’nolarni   farqlashida   va   ular
kategoriyalarini  ma’noviy tarkibiga ko‘ra tasniflashida izchillik mavjud emas. Bu
quyidagilarda   ko‘zga   tashlanadi:   birinchidan,   nokategorial   ma’no   aslida   boshqa
grammatik   kategoriyaga   mansub   bo‘lsa,   ajratiladi;   ikkinchidan,   agar   grammatik
shakl   «nokategorial   ma’no»ga   ega   bo‘lsa,   u   mansub   grammatik   kategoriya
murakkab   kategoriya   sifatida   qaraladi;   uchinchidan,   mohiyatlarini   ko‘rsatishda
grammatik   kategoryalarning   substansial   tasnifidan   kelib   chiqilmaydi.   Biz
«nokategorial   ma’no»   qat'iyatida   yondosh   ma’noning   barchasi   qaysidir
kategoriyaga mansubligini ta'kidlaymiz. Yondosh ma’no morfologik emas, boshqa,
deylik,   leksik,   sintaktik   kategoriyaga   ham   mansub   bo‘ladi.   Faqat   kategoriyani
umumiylik   sifatida   tor   –   sathiy   emas,   balki   keng   –   lisoniy   mohiyatli   mavjudlik
sifatida qabul  qilish lozim. Chunki  «kategorial bo‘lmagan ma’no mavjud emas». 4
Ikkinchidan, grammatik kategoriyaning sodda-murakkabligini umumiy grammatik
4
.Mengliev B. R. O‘zbek tilining struktur sintaksisi. O‘quv qo‘llanma. – Qarshi: Nasaf, 2003. -178 b. 
11 ma’no tabiatidan kelib chiqib belgilamoq lozim. Uni «nokategorial» ma’noga xos
grammatik   kategoriya   mavjudligi   asosida   qidirish   bir   hodisani   boshqa   hodisa
asosida   belgilashdan   o‘zga   narsa   emas.   Shuni   alohida   ta'kidlash   lozimki,
grammatik kategoriya hamisha serqirra va uning umumiy grammatik ma’nosi ham
murakkab tuzilishga ega. Faqat o‘ziga xos ma’nodangina tashkil topgan kategoriya
umumiy   grammatik   ma’nosi   mavjud   emas.   Kategoriyada   yondosh   ma’no
borligining   o‘ziyoq   uni   sof,   sodda   kategoriya   deyishga   yo‘l   qo‘ymaydi.   Demak,
butun mohiyat e'tibori bilan faqat bitta kategoriyaga mansub kategoriya shakli yo‘q
ekan,   grammatik   kategoriyaning   sodda-murakkabligini   bu   yo‘l   bilan   belgilash
lisoniy   holatni   obyektiv   baholashga   to‘siq   bo‘ladi   va   unda   sodda   kategoriyaning
o‘zi   bo‘lmaydi.   Kesimlik   kategoriyasini   murakkab   kategoriya   sifatida   qarash
mumkin. Chunki uning har bir tashkil etuvchisi mustaqil grammatik kategoriyalar:
shaxsson,   zamon,   mayl,   tasdiq–inkor.   Bu   kategoriyalar   o‘zida   nisbiy   qarama-
qarshilikni   mujassamlashtiradi.   Ya'ni   ularning   har   biri   kesimlik   kategoriyasiga
nisbatan shakl, kesimlikdan tashqarida alohida kategoriyadir. Boshqa kategoriyada
esa   bunday   holat   kuzatilmaydi.   Bu   kategoriya   murakkabligining   yana   bir   jihati
shundaki,   sodda   kategoriyada   grammatik   kategoriya   va   grammatik   shakl   orasida
xususiylik–   umumiylik   dialektikasi   hukmron   bo‘lsa,   kesimlik   kategoriyasi   va   uni
tashkil   etuvchilar   orasida   butun–bo‘lak   munosabati   mavjud.   Butun–bo‘lak
munosabati   esa   mantiqan   murakkablikning   asosi.   Xo‘sh,   kesimlik   kategoriyasi
murakkab   kategoriya   ekan,   bu   kategoriya   umumiy   grammatik   ma’nosi   tarkibi
qanday va unda kategorial hamda yondosh hodisa qanday belgilanadi? Bu savolga
javob   berish   uchun   fikrni   ayonroq   bo‘lgan   leksik   asosda   dalillashga   harakat
qilamiz.     Ma'lumki,   polisemantik   leksema   sememalari   ikki   xil   munosabatda
bo‘ladi:   a)   asos   –   aniq   hosilaviylik;   b)   asos   –   noaniq   hosilaviylik.   [qanot]
leksemasining   «qushlarning   ikki   yonidagi   uchish   a'zosi»   sememasi   bosh,   asos
semema   bo‘lib,   «samolyotning   ikki   yonidagi   uchish   moslamasi»   sememasi   asos
sememadan chiqqan hosila sememadir. [olma] leksemasidagi «daraxt» va «meva»
tushunchalarini   ataydigan   ikki   sememadan   qaysi   biri   asos   va   qaysisi   hosila
ekanligini   aniqlashning   imkoni   yo‘q.   Shu   boisdan   bunday   sememalar   yondosh
12 sememalar   sifatida   qaraladi   (II.8).   O‘zgalovchi   kategoriyasi   umumiy   grammatik
ma’nosi   tarkibidagi   «fe'lni   boshqa   so‘zga   bog‘lash   va   unga   ravishlik,   sifatlik   va
otlik   xususiyatlarini   berish»,   kesimlik   kategoriyasi   umumiy   grammatik   ma’nosi
tarkibidagi   shaxs–son,   zamon,   mayl   va   tasdiq-inkor   kategoriyalari   teng   qiymatli
mohiyatga ega bo‘lib, kategoriyada ularning birortasiga ustuvorlik berish mumkin
emas.   Chunki   o‘zgalovchi   kategoriya   morfologik   kategoriyalar   sirasida   ham
tasniflovchi,   ham   sintaktik   kategoriya   oralig‘ida   «oraliq   uchinchi»   maqomiga
egaligi unda ikki xil mohiyatning mujassamlashganligi bilan belgilanadi. 
1.2. Kategorial ma’noning turlari
Bunda umumiy grammatik ma’noning tarkibiy qism  («fe'lni  keyingi so‘zga
bog‘lash»   va   «fe'lga   ravishlik   /   sifatlik   /   otlik   belgilarini   berish»)larining   biri
ikkinchisi   uchun,   ikkinchisi   birinchisi   uchun   yondosh,   shu   bilan   birgalikda,   o‘z-
o‘ziga   kategorial   ma’no   hisoblanadi.   Kesimlik   murakkab   kategoriya
bo‘lganligining   o‘zi   ham   ulardan   birortasiga   asosiylik   maqomi   berishga   yo‘l
qo‘ymaydi va ularning har biri «gap markazini shakllantirish» umumiy grammatik
ma’nosining   turli   qirralarini   o‘zida   saqlaydi.   Shu   boisdan,   murakkab
kategoriyadagi har bir kategoriya yondosh kategoriya, har bir umumiy grammatik
ma’no   parchasi   yondosh   ma’no   sifatida   baholanishi   lozim.   Bu   ma’nolar   bir
vaqtning   o‘zida   kategorial   ma’nolar   hamdir.   Masalan,   o‘qiyapman   gapidagi
«birinchi   shaxs»,   «hozirgi   zamon»,   «tasdiq»,   «aniqlik   mayli»   ma’nolarining   har
biri   kesimlik   kategoriyasi   tarkibida   yondosh     ma’nolar   bo‘lib,   o‘zlari   bevosita
tegishli bo‘lgan kategoriyalar uchun esa nokategorial ma’nodir. Demak, o‘zbek tili
grammatik kategoriyalarini umumiy grammatik ma’nosi tarkibiy qismining o‘zaro
munosabati   va   tabiatiga   ko‘ra   ikkiga   bo‘lish   mumkin:   a)   umumiy   grammatik
ma’noi   tarkibiy   qismi   o‘zaro   kategoriallik   va   yondoshlik   tabiatiga   ega   bo‘lgan
kategoriyalar   (kelishik,   son,   nisbat,   mayl,   zamon,   bo‘lishli-bo‘lishsizlik);   b)
umumiy   grammatik   ma’no   tarkibiy   qismlari   o‘zaro   yondoshlik   tabiatiga   ega
bo‘lgan   kategoriyalar   (o‘zgalovchi,   kesimlik).   Grammatik   shakl   umumiy
grammatik   ma’nosidagi   yondosh   ma’noni   tasniflashda   miqdori,   qanday   sath
kategoriyasiga   mansubligidan   kelib   chiqishi   lozim   bo‘ladi:   morfologik   yondosh
13 ma’no,   leksik   yondosh   ma’no,   sintaktik   yondosh   ma’no,   uslubiy   yondosh   va
qorishiq asosli yondosh ma’no. Kategorial va yondosh ma’no munosabatidagi yana
bir   nisbiy   holatni   alohida   ta'kidlash   lozim.   Kategorial   ma’no   grammatik   shaklda
xususiylashgan   grammatik   kategoriyaning   substansial   mohiyati   bo‘lib,   yondosh
ma’no   qanchalik   kuchaymasin   va   qanchalik   susaymasin,   baribir   kategorial
mohiyatini   to‘la–to‘kis   yo‘qotmaydi.   Masalan,   -lar   shakli   o‘zida   son
kategoriyasining «miqdor» va «sifat» kategorial ma’nosini ayrim holda o‘ziga xos
tarzda   juz’iylashtiradi:   1.   Tillarimga   ko‘cholmaydi   bo‘g‘zimdagi   ovozim.
(U.Azimov)   2.   Dadamlar   keldilar.   Gaplarning   birinchisidagi   son   kategoriyasi
shaklini   olgan   (tillarimga)   so‘zshaklida   bu   shakl   ma’no   kuchaytirish   vazifasini
bajargan   bo‘lsa,   ikkinchi   gapdagi   (dadamlar)   so‘zshaklida   «hurmat»   ma’nosi
ifodalangan.   «Kuchaytirish»   va   «hurmat»   -   ushbu   holatda   -lar   shakli   substansial
tabiatiga   muvofiq   bo‘lmagan   nokategorial   ma’no.   –   lar   shaklining   kategorial
ma’nosi «ko‘pliki» bo‘lib, bu vaziyatda u bevosita zohir bo‘lmagan va nol darajaga
tushgandek   tasavvur   uyg‘otadi.   Ammo   kategorial   ma’noning   hatto   ushbu   holatda
ham  saqlanib  qolganligi  haqidagi  ilmiy dalilni    A.Nurmonov, Sh.Shahobiddinova
va   boshqalar   fikridan   bilib   olamiz:   «Bu   hodisa   (tillarimga   –   odatda   [-lar]
shaklining   ma’no   kuchaytiruv   holati   sifatida   izohlanadi.   Bunday   XGM(xususiy
grammatik   ma’no)ning   yuzaga   chiqishiga   [-lar]ning   qanday   xususiyati   sabab
bo‘ladi?   Ma'lumki,   ko‘p   narsa   hamisha   ko‘p   yoki   yakka   narsaga   nisbatan
kuchliroq, ahamiyatliroq tuyuladi. Shu sababli kuchli e'tibor va ta'kid zarur bo‘lgan
holatda narsaning miqdorini ko‘p qilib ko‘rsatishga intilish kuzatiladi. Aslida bitta
bo‘lgan   narsa   miqdoran   ko‘p   sifatida   tasavvur   qilinadi.   Yuqoridagi   misolda   ham
shunday   holat   ko‘rinadi.   Ya'ni   til   bitta.   Biroq   ma’no   kuchaytirish   maqsadida   u
ko‘pday   tasavvur   qilinmoqda».   Buni   –lar   shaklining   «hurmat»   ma’nosini
ifodalagan   holatiga   ham   dalil   sifatida   qo‘llash   mumkin   bo‘ladi.   Grammatik
shaklning   kategorial   va   yondosh   ma’nosini   chegaralashda   grammatik
kategoriyaning   ma'lum   bir   so‘z   turkumiga   yoki   gap   bo‘lagiga   xosligi   yuzasidan
tasnifi muhim ahamiyat kasb etadi.
14 Turkiyshunoslikda   grammatik   kategoriya   birinchilardan   bo‘lib   tilshunos   H.
Ne'matov tomonidan turkiy tillar yodgorliklari misolida: ma'lum bir gap bo‘lagiga
xos,   ya'ni   gap   bo‘lagini,   sintaktik   qurilmada   tobe   yoki   hokim   uzvni
shakllantiruvchi   (kelishik,   egalik,   kesimlik)   hamda   ma'lum   bir   turkumgagina   xos
(son,   nisbat,   funksional   shakllar)   kategoriya   sifatida   ajratildi.   Bu   esa   jahon
tilshunosligida   grammatik   shaklni   leksik   va   sintaktik   turga   ajratish   g‘oyasining
rivojlantirilgan   ko‘rinishi   (I.33;   yana   qarang:   II.8). 5
  O‘zbek   tilshunosligida   bu
dastlab   unchalik   ommaviylik   kasb   etmadi.   «O‘tgan   davr   mobaynida   o‘zbek   tili
morfologik   ko‘rsatkichlarining   tasnifi   yaratildi,   ammo   xulosalar   avvaliga   arab,
so‘ngra   rus   tili   grammatik   me'yorlariga   asoslangan   holda   berib   kelindi.   O‘zbek
tilida   morfologik  qo‘shimchalarga   nisbatan  forma   hosil   qiluvchilar  deb   qaralib,  u
ikkiga   –   so‘z   o‘zgartiruvchi   va   shakl   hosil   qiluvchilarga   bo‘linardi.   So‘z
o‘zgartiruvchi   sifatida   so‘zlarni   bir-biriga   bog‘lash   vazifasini   bajaruvchi   egalik,
kelishik   va   shaxs-son   qo‘shimchalari   ajratilsa,   shakl   hosil   qiluvchilarga   so‘z
ma’nosiga   biroz   ta'sir   etadigan,   ammo   yangi   ma’noli   so‘z   hosil   qilmaydigan   deb
ta'riflanadigan   ko‘rsatkichlar   kiritilardi.   Diqqat   qilinsa,   bu   qo‘shimchalarning   biri
sintaktik vazifa bilan, ikkinchisi  lug‘aviy ma’no bilan bog‘liq». Ta'lim  tizimidagi
tub   burilishlar   tilshunoslik   fani   oldiga   ham   muayyan   talablarni   qo‘ydi.   Xususan,
o‘zbek tilshunosligida ilk marta morfologik shakllar yangicha tasnif asosida ilmiy
tadqiq   etildi.   O‘zbekiston   Respublikasi   «Ta'lim   to‘g‘risida»gi   Qonuni   hamda
«Kadrlar   tayyorlash   milliy   dasturi»   asosida   ta'lim   tizimida   tub   islohot   boshlanib,
1999-yil   16-avgustda   O‘zbekiston   Respublikasi   Vazirlar   Mahkamasining
«Umumiy   o‘rta   ta'lim   Davlat   ta'lim   standartlarini   tasdiqlash   to‘g‘risida»gi   390–
qarori   bilan   1999-2000-o‘quv   yilidan   boshlab   «Ona   tili»   kursi   bo‘yicha   yangi,
induktiv   mazmunli   dastur   ta'lim   tizimiga   joriy   etildi.   Dastur   asosida   yaratilgan
«Ona   tili»   darsligi   avvalgi   darsliklardan   tubdan   farq   qilib,   ta'lim   mazmunida   ona
(o‘zbek)   tilining   ontologik   qurilishini   o‘zida   aks   ettirdi.   Yangilangan   ona   tili
darsligida   morfologik   shaklni   lug‘aviy,   sintaktik   shakl   hosil   qiluvchi   sifatida
5
 . Asqarova M., Qosimova K., Jamolxonov H. O‘zbek tili. Darslik. T.: O‘qituvchi, 1989. -274 b.
15 tasniflashda   yaqqol   ko‘zga   tashlanadi.   B.Bahriddinova   morfologik   shakllarning
o‘ziga xos tasnifini berdi. Olima lug‘aviy shakl hosil qiluvchilar sirasiga otlardagi
son,   fe'llardagi   nisbat,   bo‘lishli–   bo‘lishsizlik,   harakat   tarzi,   sifatlardagi   daraja,
sintaktik   shakl   hosil   qiluvchilarga   kelishik,   egalik,   kesimlik,   lug‘aviy-sintaktik
shakl hosil qiluvchilarga o‘zgalovchi kategoriyani kiritdi: «1.Lug‘aviy shakl hosil
qiluvchilar   –   leksemalarning   lug‘aviy   ma’nosini   nutq   talabiga   muvofiq   ravishda
modifikatsiyalaydi.   2.Sintaktik   shakllar   –   leksemalarni   muayyan   gap   bo‘lib
kelishiga   xoslaydi   va   sintaktik   aloqaga   kiritish   vazifasini   bajaradi.   3.Lug‘aviy-
sintaktik   shakllar   leksemaning   ham   lug‘aviy   ma’nosiga   ta'sir   qiladi,   ham   uning
sintaktik   vazifalarini   belgilaydi.   Lug‘aviy-sintaktik   shakllar   tom   mohiyati   bilan
lug‘aviy va sintaktik shakllararo oraliq uchinchi maqomiga ega bo‘ladi». Qarashlar
va   tasniflardan   ma'lum   bo‘ladiki,   morfologik   shakllarning   UGMsida   kategorial
ma’no   yo   sintaktik,   yo   lug‘aviy   yohud   lug‘aviy–sintaktik   tabiatga   ega   bo‘ladi.   1.
Morfologik   shakl   hosil   qiluvchi   kategoriyalar   son,   nisbat,   bo‘lishlibo‘lishsizlik,
harakat   tarzi,   daraja   kategoriyalarining   umumiy   grammatik   ma’nosida   kategorial
ma’no   lug‘aviy   asosga   ega.   2.   Sintaktik   shakl   hosil   qiluvchi   kelishik,   egalik,
kesimlik   kategoriyasi   shakllarining   kategorial   ma’nosi   sintaktik   tabiatga   ega.   3.
Lug‘aviy–sintaktik   shakl   hosil   qiluvchi   o‘zgalovchi   kategoriyasining   kategorial
ma’nosi   lug‘aviy–sintaktik   tabiatga   ega   bo‘ladi.   Quyida   har   GK   shakllarining
yondosh va hamroh ma’nolarini alohida– alohida ko‘rib o‘tamiz.
1.3. Yondosh ma’noning turlari
Grammatik   kategoriya   umumiy   grammatik   ma’nosidagi   yondosh   ma’no
tabiati,   asos   va   ildizi   asosida   farqlanadi.   Aytilganidek,   yondosh   ma’no   –
grammatik   kategoriya   umumiy   grammatik   ma’nosidagi   boshqa   hodisalar
voqelanishi.   Bu   hodisalar   esa   turli   sathga   mansub   bo‘ladi.   Shu   asosda   yondosh
ma’noni morfologik, leksik, sintaktik turga ajratish mumkin. Sathlararo aloqaning
bu   o‘ziga   xos   yangi   ko‘rinishi   va   u   maxsus   tadqiq   qilinishi   lozim.   Morfologik
yondosh   ma’no.   Morfologik   yondosh   ma’noning   asosi   boshqa   bir   morfologik
kategoriya bo‘ladi. Quyidagi gaplarda ajratilgan so‘zlardagi morfologik shakllarda
yondosh ma’nolar voqelanishlariga diqqat qilamiz: 1. Shu payt chorbog‘dan echki
16 yetaklab Dilbar kirib keldi. (S.Ahmad) (yetaklab – tarz) 2. Muyassar shosha–pisha
unga kechasi o‘ylagan o‘ylarini gapira boshlagan edi...(O.Yoqubov) (shosha–pisha
– tarz) 3. Gulsum opa Barnoni bir ko‘ray deb buxgalteriyaga kirdi. (O. Yoqubov)
(kirdi –mayl) 4. Qarol va mardikorlar tiz cho‘kib, qo‘llarini qovushtirib o‘tirishdi.
G‘ira–shira   tong   yorishib   kelayotgan   edi.   (A.Qahhor)   (kelayotgan   –   tarz)     5.   Bir
kampir   Elmurodga   o‘g‘lining   do‘ppisi   bilan   ko‘ylak   va   kamzulini   kiygizdi.
(P.Tursun)   (kiygizdi   -   mayl)   Gaplardagi   fe'l   so‘zshakllarni   kuzatamiz.   Birinchi
gapdagi   yetaklab   so‘zshaklining   –b   ko‘rsatkichi   –(i)b   invariant   ravishdosh
shaklining   nutqiy   ko‘rinishi   bo‘lib,   bunda   o‘zgalovchi   kategoriya   UGMsiga
mansub   «fe'lni   fe'lga   bog‘lash»   substansial   mohiyatini   fe'lga   «ish   harakat   tarzini
ifodalash»   ma’nosini   berish   bilan   birga   voqelantirgan.   «Harakat   tarzi»   ma’no
bo‘lakchasi   fe'l   harakat   tarzi   kategoriyasining   o‘zgalovchi   kategoriyasi   shaklida
yuzaga   chiqayotgan   kategorial   ma’no   bilan   yaxlitlik   kasb   etgan.   2–   gapdagi
shosha–pisha   so‘zshaklida   ham   «tarz»   morfologik   yondosh   ma’nosi   voqelangan.
3–gapdagi kirdi so‘zshaklida «zamon» umumiy grammatik ma’nosi bilan birga ijro
mayli ko‘rinishi  ham yuzaga chiqqan. Yoki, aksincha, mayl kategoriyasi umumiy
grammatik   ma’nosi   umumiy   grammatik   ma’nosi   voqelanishi   «o‘tgan   zamon»
yondosh   ma’nosi   voqelanishini   taqozo   etgan.   Ma'lumki,   «o‘tgan   zamon   davom
fe'li» umumiy grammatik ma’no parchasi  «–yotgan edi» shakliga  omixtalashib, u
«davom»   ma’no   bo‘lakchasi   «zamon»   umumiy   grammatik   ma’nosi   ko‘rinishi
uchun   yondosh   ma’no.   Bunda   endi   zamon   va   mayl   kategoriyalaridagi   kabi
munosabat   kuzatiladi.   Chunki   «tarz»   yondosh   ma’nosi   harakat   tarzi
kategoriyasidagina   kategoriallik   kasb   etadi.   Bunday   morfologik   yondosh
ma’nolarga   o‘zgalovchi   kategoriyasidagi   modallik,   xususan,   uning   harakat   nomi
shaklidagi   bo‘lishli   /   bo‘lishsizlik,   sifatdosh   va   harakat   nomidagi   zamon,
kesimlikdagi   barcha   yondosh   ma’noni,   egalikdagi   shaxs–son   kabi   yondosh
ma’noni   kiritish   mumkin.   Shu   o‘rinda   bir   hodisani   alohida   ta'kidlash   lozim.
Ma'lum   bir   morfologik   shakl   o‘zi   mansub   kategoriya   umumiy   grammatik
ma’nosining   muayyan   parchasini,   ko‘rinishini   voqelantirishga   xoslangan   bo‘ladi.
Masalan,   birgalik   nisbat   shakli   nisbat   kategoriyasi   umumiy   grammatik   ma’nosini
17 «ish–harakat bajaruvchisining birgaligi» tarzida xususiylashtiradi. Biroq, shu bilan
birgalikda,   o‘zida   aniq   nisbat   uchun   xoslangan   «bajaruvchi   aniqligi»   ma’nosini
ham   yuzaga   chiqaradi.   Boshqacha   aytganda,   «birgalik»   «aniqlik»   bilan   yaxlitlik
kasb   etadi.   Biroq  «birgalik»  hamisha   bu   shaklda   «aniqlik»ka   nisbatan   ustuvor   va
«birgalik» asosiy kategorial va «aniqlik» yondosh ma’no sifatida yuzaga chiqadi. 6
Demak,   bir   kategoriyaning   turli   shakli   kategoriya   umumiy   grammatik   ma’nosini
o‘ziga   xos   tarzda   juz'iylashtirishga   ixtisoslashgan   bo‘lib,   bir   vaqtning   o‘zida
boshqa   shakl   uchun   xos   ma’noni   ham   ifodalashi   mumkin.   Buni   shartli   ravishda
asosiy kategorial ma’no va yondosh ma’no deyish mumkin. Leksik asosli yondosh
ma’no.   Leksik   asosli   yondosh   ma’no   leksik   sath   birliklari   –   ayrim   leksema   yoki
leksemalar   guruhlariga   xos   umumiy   kategorial   (nokategorial)   ma’noning
morfologik   shakl   umumiy   grammatik   ma’nosidagi   aksi.   Masalan,   nisbat
kategoriyasi shakllaridagi o‘timli-o‘timsizlik yondosh ma’nosi shunday hodisadan
biri.   O‘timli–o‘timsizlikning   substansial   tabiati   haqida   ilmiy   manbalardan
quyidagilarni   bilish   mumkin.   Ma'lumki,   fe'lda   o‘timli–o‘timsizlik   nisbat
kategoriyasi   bilan   zich   bog‘langanligi,   nisbat   kategoriyasining   o‘timli–
o‘timsizlikka   ta'siri,  bu  hodisalarning  dialektik  birlikda   mavjudligi  deyarli  barcha
tilshunoslar tomonidan ta'kidlanadi. Biroq qarashlar, bildirilgan fikrlar bir–biridan
keskin farqlanadi. Olimlar o‘timli–o‘timsizlik fe'l hodisasi ekanligi va nisbatni ham
qamrab   olishini   ta'kidlashadi.   Lekin   ayrimlar   uning   fe'l   kategoriyasi,   ba'zilari
kategoriya   emasligi   haqida   gapiradilar.   «O‘timli   /   o‘timsizlik   haqida   fikr
bildirilgan   ishlarning   barchasida   ham   fe'llarning   o‘timli-o‘timsizlik   ko‘rsatkichga
ega   emasligi   haqida   gapiriladi.   Morfologik   ko‘rsatkich   yo‘q   ekan,   grammatik
ma’no  haqida  ham  gapirish  mumkin emas» 7
. Haqiqatan  ham,  «o‘timli-o‘timsizlik
tilda mustaqil  kategoriya sifatida mavjud bo‘lsa, uning, A.Hojiev ta'kidlaganidek,
o‘z   rasmiy   ko‘rsatkichlari   bo‘lishi   lozim   edi».   Ma'lumki,   lisoniy   tizimda   fe'l
leksema   o‘timli   yoki   o‘timsiz   holda   mavjud   bo‘ladi:   bordi,   qo‘ydi   kabi.   Lekin
o‘timsiz fe'llar ayrim ma’nolarida o‘timli (zavodda ishlamoq – masalani ishlamoq)
6
 Shahobiddinova Sh. O‘zbek tili morfologiyasi umumiylik-xususiylik dialektikasi talqinida. I qism. –Andijon: 
nashriyotsiz, 1994. -98
7
 Vohidov R., Ne'matov H., Mahmudov M. So‘z bag‘ridagi ma'rifat. –T.: Yozuvchi, 2001. -144 b. 
18 bo‘lishi   mumkin.   O‘timli–o‘timsizlik   fe'l   leksema   semantik   tabiatida   mavjud
bo‘lib,   nisbat   ana   shunga   ta'sir   qiladi,   xolos.   Shuningdek,   «nisbat
ko‘rsatkichlarining   vazifasi   faqat   o‘timli   fe'lni   o‘timsiz   fe'lga,   o‘timsiz   fe'lni
o‘timli   fe'lga   aylantiradi,   deyish   masalaga   biryoqlama   yondashuv   bo‘ladi».
«O‘timli–o‘timsizlik,   darhaqiqat,   lug‘aviy   hodisa   bo‘lib,   uning   morfologik
kategoriya   emasligining   ikki   asosi   bor:   a)   o‘timli-o‘timsizlikni   ifodalovchi,
muntazam   ziddiyatlar   tizimiga   ega   shakllar   yo‘q;   b)   ayni   bir   so‘z   muntazam
ravishda   faqat   o‘timli–o‘timsizligiga   ko‘ra   farqlanuvchi   hosila   shakllarga   ega
bo‘lolmaydi».   Xullas,   o‘timli–   o‘timsizlik   lug‘aviy   hodisa   ekan,   uning
morfologiyadagi   aksini   nisbat   kategoriyasi   UGMsidagi   leksik   asosli   yondosh
ma’no   sifatida   baholash   maqsadga   muvofiq.   Egalik   kategoriyasidagi   partitiv–
qarashlilik,   son   kategoriyasidagi   bo‘linuvchanlik-bo‘linmaslik,   o‘zgalovchi
kategoriyasidagi ravishlik, sifatlik kabi yondosh ma’nolar ham leksik ildizga ega.
Sintaktik   yondosh   ma’no.   Sintaktik   yondosh   ma’no   grammatik   shaklning
substansial mohiyati bilan birga kelib, so‘zshaklining birikuvchanlik imkoniyatiga
ta'sir   ko‘rsatadi.   Orttirma   nisbat   shakli   (kiygizdi)   nisbat   kategoriyasiga   xos   «ish–
harakatning   subyektga   munosabati»   UGMsini   «fe'l   birikuvchanligini   belgilash»
yondosh ma’nosi bilan yuzaga chiqargan. Fe'l valentligining fe'lga tobelanuvchini
belgilashi – bu hokim so‘zning tobega munosabati. Hokimning tobega munosabati
esa   «keyingi   so‘zni   oldingi   so‘zga   bog‘lash»   kategorial   mohiyati   bilan   uyg‘un.
Egalik   kategoriyasidagi   uning   substansial   mohiyatiga   xos   bo‘lmagan   «oldingi
so‘zni   keyingi   so‘zga   bog‘lash»   yondosh   ma’nosi,   nisbat   kategoriyasining   «fe'l
birikuvchanlik   imkoniyatini   o‘zgartirishi»,   kesimlik   kategoriyasidagi   «shaxs–
sonning   kesimni   ega   bilan   muvofiqlashtirishi»   kabi   yondosh   ma’no   –   sintaktik
substansiyaning morfologiyadagi aksi. Aslida «har qanday morfologik shakl o‘ziga
xos mohiyat bilan yo‘g‘rilgandir» 
                          Qorishiq   asosli   yondosh   ma’no.   Ma'lumki,   ayrim   morfologik   shakl
yondosh ma’no sifatida modal ma’noni ham tashiydi. Masalan, egalik shakllaridagi
«sizlash»,   «sensirash»,   ko‘plik   shaklidagi   «hurmat»,   «kesatish»,   «mensimaslik»
kabi ma’nolar shular jumlasidan. Ma'lumki, modal ma’no ijtimoiy omil bilan zich
19 bog‘langan   bo‘lib,   tilimizda   bu   ma’noni   ifodalovchi   vositalar   turli   sathlarga
mansub.   Xususan,   G‘.Zikrillaev   «hurmat»   ma’nosini   ifodalash   uchun   uch   xil
morfologik   (-siz,   -sizlar,   -ngiz,   -ngizlar,   -laringiz,   -(i)ng,   -(i)nglar,   -(i)ngiz,   -
(i)ngizlar), lug‘aviy (siz, sizlar, o‘zingiz, o‘zlaringiz), sintaktik (Karim aka, Ahmad
amaki,   Haydar   ota,   hurmatli   mehmon,   muhtaram   ustoz)   usullar   qo‘llanishini
aytadi. Modal ma’no – egalik shaklining ayrimi uchun yondosh ma’no.  8
Grammatik kategoriyalar ham o‘zi bog‘liq bo‘lgan sohaga qarab morfologik
va sintaktik kategoriyalarga ajraladi. 
                        Har   qanday   grammatik   kategoriyada   ko‘plab   grammatik   ma’no
(grammema)lar   mavjud   bo‘ladi,   ana   shu   grammatik   ma’nolar   yoki   grammemalar
bir   vaqtning   o‘zida   bir   so‘z   shakl   bilan   ifodala   olmaydi,   lekin   bir   so‘z   shakl   bir
nechta   grammatik   kategoriyalarning   grammemalariga   ega   bo‘lishi   mumkin.
Masalan,   o‘zbek   tilida   birlik   va   ko‘plik   grammemalari   faqat   o‘ziga   xos   bo‘lgan
so‘z   shakl   orqali   ifodalanishi   mumkin,   ular   ikkalasi   bir   so‘z   shakl   orqali   ifodala
olmaydi. 
           Grammatik ma’nolar xarakteriga ko‘ra quyidagilarga bo‘linadi: 
Ma’noli (nominativ, semantik, referensial)  grammatik kategoriyalar, ular bevosita
tildan tashqari borliqda ham ishtirok etishadi.  9
                      Shaklli   (asemantik,   formal-struktur)   grammatik   kateoriyalar,   ular   faqat
chegaralangan   so‘z   shakllar   orqali   namoyon   bo‘ladi.   Masalan,   otlardagi   kelishik,
ko‘plik, fe’llardagi shaxs; formal-struktur tiplari bo‘lgan turlanish va tuslanish. 
Grammatik kategoriyalar grammatik belgiga ko‘ra quyidagi turlarga bo‘linadi: 
Shakl yasovchi kategoriyalar (korrelyativ, modifikatsion), bu kategoriyalarga ko‘ra
leksemalar o‘zgarishi mumkin bo‘ladi. Masalan, otlardagi kelishik, fe’ldagi zamon
va mayl. 
                Klassifikatsiya   qiluvchi,   tasniflovchi   (klassifikatsion,   korrelyativsiz)
kategoriyalar,   bu   kategoriyalar   bir   to‘p   leksemalarga   xos   bo‘lib,   ular   doimiylik
belgisiga   ega   bo‘ladi.   Masalan,   so‘z   turkumlari,   o‘timli   o‘timsizlik,   tuslanish   va
8
 Нигматов Х.Г. Функсионалная морфология тюркоязычных памятников Х I -Х II  вв.-Т.: Фан, 1989. -191 с
9
 .Криворучко П.М. Грамматические значения временных форм русского глагола. –Киев: Радянская школа, 
1963. -63 с
20 tuslanmaslik.   Korrelyativ   darajasiga   ko‘ra   shaklli   grammatik   kategoriyalar
quyidagilarga ajratiladi: 
  So‘z   o‘zgartiruvchilar   (korrelyativ,   flektiv),   modifitsiya   qiluvchilar
(korrelyatsiyalar   miqdorini   bildiruvchi)   berilgan   so‘z   turkumidagi   hamma
so‘zlarga oid; 
            Derivatsion (so‘z yasovchi, leksiko-grammatik), so‘z turkumining ma’lum
qismiga   oid   korrelyatsiya   miqdorini   bildiruvchi.   Masalan,   otlardagi   ko‘plik,
fe’llardagi   mayl.   Sintaktik   kategoriyalar,   avvalo,   ikkiga   bo‘linadi:   sintakmatik
kategoriyalar   hamda   paradigmatik   kategoriyalar.   Sintakmatik   turlariga   struktur-
sintaktik  grammatik  kategoriyalar   kiradi:   tobelanish,  birikuv,  predikatsiya,   atribut
(aniqlovchi), Paradigmatik kategoriyalariga quyidagilar kiradi: 
          Gapning grammatik kategoriyalari (kommunikativ), tasdiq/inkor, modallik; 
sintagma   grammatik   kategoriyalari   (so‘z   birikmalari,   gap   bo‘laklari,
ishtirokchilar); 
nominativ guruhning grammatik kategoriyalari (aniqlik/noaniqlik, son, shaxs); 
predikat   grammatik   kategoriyalari   (diateza   –   subyekt   va   obyektning   turli
munosabatlarini   ko‘rsatadi)   atribut   grammatik   kategoriyalari   (qiyoslash   darajasi,
intensivlik) va boshqalar.  10
            Grammatik kategoriyalarning xarakterli tomonlari quyidagilar: 
Kategoriyaga kirituvchi belgining modifitsion tipi; 
Uning sintaksisga aloqasi; 
Kategoriya yig‘indisidan bir shaklni tanlash zaruriyati; 
Uni ifodalashning doimiy usulining miqdori. 
                       Bu belgilar  birgalikda  grammatik kategoriyaning asoslanishiga  tayanch
bo‘ladi, ammo har bir belgi alohida olinganda grammatik kategoriyani asoslovchi
belgi bo‘la olmaydi. 
            Grammatik kategoriyalarni belgilovchi usullar quyidagilardir: 
Birlashtirish tamoyili. 
10
  Zikrillaev G‘.N. O‘zbek tili morfologiyasi. G‘Filologiya ixtisosliklari uchun qo‘llanmaG‘.-Buxoro, 
1994. -B. 163. 
21 Zidlanmagan farqlilik munosabati. 
Oppozitiv munosabat. 
Tabiiy tasnif tamoyili. 
                     Grammatik kategoriyalarning struktur o‘rganilishida birlashtirish tamoyili
katta ahamiyatga ega. Bu tamoyilga ko‘ra ma’lum grammatik kategoriyani tashkil
qiluvchi   birliklar   va   kategoriya   sinflari   birlashtiriladi.   Asosiy   integratsiya
(birlashtirish)   vazifasini   mazmun   (masalan,   zamon   ma’nosi)   bajaradi,   u   ma’lum
kategoriya komponentlarining birlashtiruvchi ma’nosi bo‘ladi. 
                        Zamon   kategoriyasi   zamon,   vaqt,   payt   semalariga   ega   bo‘lgan   til
birliklarini   birlashtiradi.   Semantik   oppozitsiya   ushbu   tamoyilga   bo‘y   sunadi.
Masalan,   o‘tgan   zamon,   shu   payt,   ertaga,   peshin,   nomozshom,   sahar   kabi.   Fe’l
turkumiga oid barcha so‘zlar uchun umumiy xususiyat  zamon bilan bog‘liq holda
yuz beruvchi hodisani ifodalashdir. Ana shu umumiy xususiyatiga ko‘ra fe’llarning
barchasi  bir   umumiy  so‘roqqa  -   nima  qilmoq?  so‘rog‘iga  javob  bo‘ladi.  Bu  faqat
grammatik kategoriyalarni birlashtiruvchi usullardan biridir.  11
                     Grammatik kategoriyalarni belgilovchi usullardan yana biri zidlanmagan
farqlilik   munosabatidir.   Har   qanday   farqlilik   grammatik   kategoriya   strukturasi
elementi bo‘la olmaydi, balki faqat ma’lum semantik birlik doirasidagi farqlilik bu
xususiyatga ega.Bunday birliklarga tur ma’nosini bildiruvchi elementlar kiradi. 
Oppozitiv   munosabat   ma’lum   kategoriyadagi   «semantik   fazo»   ning   bir   asosda
bo‘linishidir. 
Neoppozitiv   munosabat   esa   nisbiy   bir   xil   bo‘lgan   kategoriya   a’zolari   o‘rtasida
yuzaga   keladi.   Neoppozitiv   munosabat   yuzaga   chiqaradigan   farqlilik   tabiiy
klassifakatsiya tamoyili bilan bog‘liq. 
Munosabatlarning   neopozitiv   farqlari   tabiiy   tasnif   (klassifikatsiya)   tamoyili   bilan
bog‘liq.   Ushbu   tamoyilni   grammatik   kategoriyalarning   strukturasiga   tadbiq
qilganimizda   tabiiy   tasnif   ushbu   tilda   obyektiv   mavjud   bo‘lgan   qismlarga
11
 Zikrillaev G‘.N. O‘zbek tili morfologiyasi. G‘Filologiya ixtisosliklari uchun qo‘llanmaG‘.-Buxoro, 1994.
-B. 163. 
22 bo‘linishni   tushunamiz.   Bu   qismlarga   bo‘linish   quyidagilar   bilan   xarakterlanadi
(o‘ziga xosliklarga ega bo‘ladi): 
Ushbu qismlarga bo‘linish asosidan chetlashish (otkloneniya) mumkinligi; 
bundan   kelib   chiqqan   holda   bir   butunning   qism   belgilarning   bir   xil   emasligi,
ulardan   har   biri   boshqa   komponentlarda   mavjud   bo‘lgan   o‘xshash   va   o‘xshash
bo‘lmagan belgilarga ega ekanligi; 
bu bilan bog‘liq holda sinflarning o‘zaro kesishish imkoniyatiga ega ekanligi. 
Tabiiy tasnif ontologik orintatsiyaga ega ekanligi bilan farqlanadi. 
Neoppozitiv farq munosabatidagi kategorial strukturalar. 
                O‘zbek   tilida   morfologik   kategoriyalardan   mayl   (nakloneniya)kategoriyasi
buyruq shakli, aniqlik shakli, ... shakllarini birlashtiradi. Odatda bu kategoriyaning
oppozitiv   strukturasi   e’tiroz   tug‘dirmaydi.   Bu   kategoriyada   yo   aniq   (xabar,
maqsad)   yoki   nisbiy   (buyruq-istak,   shart)   mayllari   privativ   yoki   ekvipolent
zidlikda (oppozitsiyasida) yoki uch a’zoli ekvipolent zidlikda bo‘ladi. 
23 II BOB. ZAMON KATEGORIYASI UMUMIY MA’NOSI TARKIBI
2.1. Zamon va mayl kategoriyalari munosabati
Zamon va mayl kategoriyalari shaxs–son va tasdiq-inkor kategoriyalari bilan
bir   butunlikda   kesimlik   kategoriyasini   tashkil   etadi.   Bu   kategoriyalarning   o‘zaro
zich   aloqadorligi   va   dialektik   yaxlitligi   bu   kategoriyaning   har   biriga   mansub
shaklni,   ularning   kategorial   va   nokategorial   ma’nosini   izchil   farqlashni
qiyinlashtiradi. Shu boisdan ko‘plab tadqiqotlarda zamon shakli mayl kategoriyasi
ma’nosidan bo‘linmagan holda tadqiq etiladi va kategoriyalararo bog‘liqlik barcha
tilshunoslar   tomonidan   tan   olinadi.   O‘zbek   tilida,   boshqa   turkiy   tillarda   bo‘lgani
kabi, zamon va mayl ma’nosining aloqadorligi o‘ta kuchli bo‘lib, buni tilimizning
o‘ziga   xos   xususiyatidan   biri   sifatida   baholash   mumkin.   Shu   boisdan   ayrim
tilshunoslar   bu   kategoriyalarning   bir–biri   bilan   zich   aloqadorligini   ta'kidlasa,
ayrimi   uni   ajralmas   butunlik   sifatida   qarash   lozimligi   tarafdori.   «Bu   xil   fikrlar
zamon kategoriyasi harakatning nutq momentiga, mayl kategoriyasini esa ayni ish–
harakatning   voqelikka   munosabatini   ifodalashi   natijasidir».   «Bir   kategoriya
(masalan,   zamon)   ma’nosiga   boshqa   kategoriya   (masalan,   mayl,   tarz)   ma’nosi
qavatlanadi».   Aslida   har   bir   kategoriya   nisbiy   mustaqil   mikrotizim   bo‘lib,   o‘ziga
xos   ifoda   shakliga   muvofiq   mazmun   rejasiga   ega.   Chunki,   ko‘pincha,   ular   bir–
birini   taqozo   etgani   holda,   ba’zan   ayrim–ayrim   ifodalovchilariga   ham   ega. 12
M.Qurbonova   grammatik   shakllangan   gaplarda   kesim   va   unga   xos   ma’nolarning
ifodalanishi   xususida   fikr   yuritib,   quyidagilarni   keltiradi:   «Tilimizda   kesimlik
qo‘shimchalarining quyidagi turlari mavjud: 1. Kesimlik kategoriyasining tarkibiy
ma’noviy   qismlari   sinkretik,   ajralmas   shaklda   bitta   moddiy   ko‘rinishda   birikkan
qo‘shimchalar:     o‘qi   –   y   2.   Kesimlik   qo‘shimchasi   tarkibida   tasdiq–inkor,   mayl,
zamon ma’nolari qorishiq ko‘rinishida bir ko‘rinishida bir ko‘rsatkich bilan, shaxs-
son ma’nosi boshqa bir qo‘shimcha bilan beriladi: bor – sa – ng, kel – sa – ngiz, ol
–   di   –   m.   3.   Kesimlik   qo‘shimchasi   tarkibida   tasdiq-inkor   alohida   qo‘shimcha
12
.Мартўнов В.В. Категория языка.–М.:Наука,1982.-192 с. 
24 bilan,   mayl,   zamon,   shaxs–son   qorishiq   ravishda   bitta   qo‘shimcha   bilan   beriladi:
bor   –   ma   –   di,   bor   –   ma   –y.   4.   Kesimlik   qo‘shimchasi   tarkibida   tasdiq-inkor
alohida,   shaxs–   son   ma’nosi   alohida   qo‘shimcha   bilan,   mayl,   shaxs–son,   zamon
esa   bitta   qo‘shimcha   bilan   beriladi:   ol   –   ma   –   di   –   ngiz   5.   Kesimlik
kategoriyasining tasdiq-inkor, mayl, zamon, shaxs-son ma’no tarkibiy qismlaridan
har   biri   (hatto   shaxs-sondagi   shaxs   va   son   ma’nolari   ham)   alohida   –   alohida
qo‘shimchalar   bilan   ifodalanadi:   ol   –   ma   –   sa   –   ydi   –   ngiz»   Ma'lum   bo‘ladiki,
mayl–zamon kategoriyalarining zichligi ular ma’nolarining sinkretik ifodalanishida
yaqqol   ko‘zga   tashlanadi.   Biroq   ularning   nisbiy   mustaqilligi   ham   mavjud   bo‘lib,
bu   yuqorida   keltirilgan   5–punktda   namoyon   bo‘lgan:   olganda   edi,   olsam   edi,
olmoqchi bo‘lyapman, olgandirsiz kabi so‘zshakllarda ham bu holat yaqqol ko‘zga
tashlanadi. Zamon kategoriyasida shaklning o‘rnini belgilashda «zamon» ma’nosi
kategorial   bo‘lib,   «tarz»,   «mayl»   ma’nosi   nokategoial,   ya'ni   «mayl»   ma’nosi
yondosh,   «tarz»   ma’nosi   hamroh   ma’no   hisoblanadi.   Zamon   shaklida   yuzaga
chiqqan   mayl   ma’nosi   tizimida   zamon   ma’nosi   ikkinchi   darajali   ahamiyat   kasb
etib,   mayl   ma’nosi   bo‘rtadi.   «Tarz»   ma’nosi   bunda   ham   hamroh   ma’noligicha
qolaveradi.   Zamon   va   mayl   ma’nosi   shu   darajada   zich   bog‘langanigini,   aksariyat
holda   maylning   ma’noviy   xususiyatini   zamonsiz,   zamon   ma’nosini   mayl
ma’nosidan   ajratib   talqin   qilib   bo‘lmasligini   ta'kidlash   lozim   Bu   esa   ularning
mutlaqo nomustaqilligidan dalolat bermaydi. Ayrim tilshunoslar «muayyan zamon
shaklini tavsiflashda «tarz», «mayl» va boshqa zamondan tashqari ma’no ottenkasi
qayd   qilinganda,   zamon   shaklining   bu   ma’no   ottenkasi   asosidagi   sistemaviy
aloqasi   tiklanmaydi,   zero,   ular   zamon   kategoriyasidan   tashqarida   turadi»   degan
fikr   tarafdori.   Ta'kidlash   lozimki,   kategoriya   umumiy   grammatik   ma’nosi
kategorial va yondosh ma’no yaxlitligi ekan, demak, ularni kategoriya ichidagi va
kategoriya   umumiy   grammatik   ma’nosidan   tashqaridagi   ma’no   sifatida   qarash
maqsadga   muvofiq   emas.   Ma'lumki,   ba’zan   bir   shaklning   o‘zi   goh   zamon,   goh
mayl   ifodalovchisi   sifatida   qaraladi.   Chunki,   Sh.Shahobiddinova   ta'kidlaganidek,
zamon   kategoriyasi   ish–harakatning   nutq   momentiga,   mayl   esa   ish–harakatning
borliqqa   munosabatini   ifodalaydi.   Zamon   kategoriyasi   ish–   harakatning   nutq
25 momentiga munosabatini  ifodalab, o‘tgan (nutq momentidan oldin), hozirgi  (nutq
momentida)   va   kelasi   zamon   (nutq   momentidan   keyin)ni   ifodalasa,   mayl   «ish–
harakatning   borliqqa   munosabati   real   yoki   irrealligini   ifodalaydi».   Zamon
kategoriyasining   boshqa   kategoriya   bilan   zich   aloqasi   shunda   ko‘rinadiki,   ba’zan
birdan   ortiq   shakl   o‘z   substansial   mohiyatiga   ko‘ra   qo‘shimcha   qurshov
munosabatida   bo‘ladi.   Masalan,   Men   ertaga   o‘qiyman   va   Men   ertaga
o‘qimoqchiman   gaplarida   –y   va   –moqchi   shakllari   zamon   ifodalash   nuqtai
nazaridan   farqlanmaydi,   biroq   mayl   ma’nosi   asosida   ular   ziddiyatda.   Kategorial
tizimda ular bir ma’noni ifodalovchi variant shakl hisoblanadi, biroq, mayl asosida
keskin   farqlanadi.   Demak,   –y   va   –moqchi   shakllari   zamon   ifodalash   jihatidan
to‘liq   mustaqil   emas   (asosdoshlar),   mayl   ifodalash   jihatidan   esa   tamoman
mustaqillikka   ega.   Zamon   kategoriyasi   ichki   bo‘linishining   farqlanuv   i   hamda
kategoriyaning   boshqa   kategoriya   bilan   «qorishuvi»ni   chegaralashda   «nutq
momenti»   tushunchasi   muhim   rol   o‘ynaydi.   «Nutq   momenti»   tushunchasi   o‘ta
shartli,   nisbiy   hamda   «grammatik»dir.   Chunki   dialektik   nuqtai   nazardan   «vaqtga
nisbatan   aytish   mumkinki,   har   qanday   chiziq   ikki   tomonga   qarab   cheksiz   davom
etadi,   biz   hisobni   boshlaydigan   «moment»   uning   har   qanday   nuqtasi   bo‘lishi
mumkin,   chiziq   uchun   esa   biz   hisob   boshlaydigan   nuqta   ahamiyatsizdir»
(I.38,108) 13
.   Bundan   esa   mutlaq   va   nisbiy   zamon   tushunchasi   kelib   chiqadi.
Chunki   kesimdagi   zamon   nutq   momentiga   bevosita   yoki   bilvosita   munosabatda
bo‘ladi.   Agar   zamon   shakli   bevosita   ish–   harakat   zamonini   ifodalayotgan   bo‘lsa,
bu   mutlaq   zamondir.   Modomiki,   kesimdagi   zamon   shakli   ish–harakatning   nutq
momentiga   munosabatini   boshqa   so‘z   orqali   nutq   momentiga   o‘tkazar   ekan,   uni
nisbiy   zamon   sifatida   qarash   kerak.   Quyidagi   gapga   diqqat   qilaylik:   1.   Salim
biznikiga kelardi. 2. Biz ham borsak edik, Salim biznikiga kelardi. Birinchi gapda
kelardi   fe'li   ish–harakatning   nutq   momentiga   munosabatini   to‘g‘ridan   to‘g‘ri
ifodalamoqda va shu boisdan u mutlaq zamon sifatida baholanishga haqli. Ikkinchi
gapda   esa   kelardi   fe'li   zamon   bog‘liq   qurshovda   voqelanib,   ish–harakatning   nutq
13
 .Mengliev B. R. O‘zbek tilining struktur sintaksisi. O‘quv qo‘llanma. – Qarshi: Nasaf, 2003. -178 b. 
26 momentiga munosabatini oldingi kesim (borsak edik) orqali namoyon qilmoqda va
u «nomustaqil kesim» deyiladi. Bu esa zamon va mayl munosabatining o‘ziga xos
qirrasini   namoyon   qiladi   va   gaplardan   anglashilgan   ish–harakatlar,   zamon   shakli
bir   xil   bo‘lsa–da,   «reallik–irreallik»   belgisiga   ko‘ra   ekvipolent   ziddiyat   hosil
qiladi.   Aniqrog‘i,   mustaqil   shakllangan   kesimdan   ish–harakatning   realligi   va
nomustaqil shakllangan kesimdan irrealligi anglashilmoqda. Ko‘rinadiki, zamon va
mayl   kategoriyalari   ma’nosi   va   qo‘llanishi   bir-biri   bilan   shunday   zich
bog‘langanki,   buni   son   kategoriyasidagi   miqdor   va   aniqliknoaniqlik   unsurlari
mushtarakligiga qiyoslash mumkin.
2.2. Zamon kategoriyasida kategorial, yondosh va hamroh ma’no
hamda ularning o‘zaro munosabati
O‘tgan   zamon   shakllari.   O‘tgan   zamon   shakllari   zamon   kategoriyasining
«ish–harakatning   nutq   momentiga   munosabatini   ifodalash»   kategorial   ma’nosini
«ish–harakatning   nutq   momentidan   oldin   yuz   berishi»   tarzida   xususiylashtiradi.
Ma'lumki,  grammatik  o‘tgan  zamonni   tavsiflashga   ikki   xil  yondashuv  mavjud:   1.
To‘g‘ridan–to‘g‘ri   shakllar   orqali   2.   Parchalangan   kategorial   ma’noni   yana
«parchalash»   asosida.   Lisoniy   hodisa   nutq   sathiga   qarab   qancha   quyilasa,   o‘zga
hodisa   hisobiga   «to‘yinib»,   shuncha   boyib   boradi.   Lisoniy   sathda   substansial
mohiyatga yondosh ma’nolar «yopishsa», u nutqqa tushishi bilan hamroh ma’nolar
unga «ergashadi». Zamon kategoriyasi  umumiy grammatik ma’nosi  parchalanishi
natijasida vujudga kelgan o‘tgan zamon oraliq grammatik ma’no (nisbiy umumiy
grammatik   ma’no)sining   an'anaviy   parchalanishida   farqlovchi   belgilar   zamon
umumiy   grammatik   ma’nosiga   daxldor   ham,   daxlsiz   hamdir.   Odatda,   «o‘tgan
zamon   fe'llari   quyidagi   turlarga   bo‘linadi:   1)   aniq   o‘tgan   zamon   shakli;   2)   uzoq
o‘tgan   zamon   shakli;   3)   o‘tgan   zamon   hikoya   shakli;   4)   o‘tgan   zamon   davom
shakli; 5) o‘tgan zamon eshitilganlik shakli»Bu ma’noviy ko‘rinishlardan bittasi –
uzoq o‘tgan zamon shaklida o‘tgan zamon UGMsi  parchasi (uzoq o‘tgan zamon),
qolgan  ma’noviy  ko‘rinishlardagi   farqlar   (aniq,  hikoya,  davom,   eshitilganlik)ning
esa   zamon   UGMsiga   hech   qanday   daxli   yo‘q.   O‘tgan   zamon   shakli   sifatida
ko‘pchilik   tilshunoslar   tomonidan   tan   olingan,   fan   va   ta'lim   mazmunida
27 ommalashgan –di,-gan,-ibdi,-gan+di,-edi,-(i)bdi,-(a)rdi, ekan, emish shaklini qabul
qildik.   O‘tgan   zamon   shakli   «ish–harakatning   nutq   momentidan   avval   sodir
bo‘lishi»   kategorial   va   «ish–harakatning   realligi»   yondosh   ma’noidan   iborat
umumiy grammatik ma’noga ega. Bu ikkala belgi barcha shakllarda mavjud bo‘lib,
har bir shaklda o‘ziga xos tarzda juz'iylashadi. «Uzoq o‘tgan zamon» ni ifodalash
+ O -gan, edi, –di -(i)bdi, -(a)rdi emish, ekan Bunda -di uzoq o‘tgan zamonni ham
(a), yaqin o‘tgan zamonni ham (b) ifodalashi mumkin: a) 1. Bu voqea bo‘lganiga
o‘n   besh   yildan   oshdi.   (O.Yoqubov)   2.   Munisxon   o‘shanda   nega   Toshkentga
bordi?   U   yerda   nima   qildi?   Bunga   u   javob   topolmadi.   (O‘.   Umarbekov)   b)   1.
Gulsum   opa   Barnoni   ko‘ray   deb   buxgalteriyaga   kirdi.   Barno   yo‘q   ekan,   bir   oz
kutdi,   kelavermagach,   o‘tirishga   sabri   chidamay,   idoradan   chiqdi.   (O.Yoqubov)
Boshqa   shakllarda   esa   «ish–harakatning   bajarilish   vaqti   nisbatan   uzoqligi   bilinib
turadi».   Birinchi   ziddiyatdagi   belgili   a'zolar   o‘zaro   «bevosita   kuzatilmaganlik»
belgisi   asosida   privativ   ziddiyat   hosil   qiladi.   Bunda   –gan,   -ardi,   -edi   shakllari
belgisiz,   -ibdi,   -ardi,   emish,   ekan   shaklli   ko‘rsatkichlar   belgili   a'zo   sifatida
namoyon bo‘ladi. Belgili shakllardan anglashilgan uzoq o‘tgan zamonda bajarilgan
ish–harakat so‘zlovchi tomonidan bevosita kuzatilgan ham (a), kuzatilmagan ham
(b)  bo‘lishi  mumkin:  a)  1. Men  bu kitoblarni  o‘qiganman. 2. Toshlar  otib qochar
edim   yarashardi.   (M.Yusuf)   b)   1.   Eshitishimga   qaraganda,   +o‘chqor   tuman
markaziga   ketganicha   qaytib   kelmabdi.   (S.   Anorboev)   2.   Bir   bor   ekan,   bir   yo‘q
ekan,   bir   chol   bo‘lgan   ekan.   (Ertakdan)   3.Chemberlin   o‘shanda   uyida   uxlamagan
edi.(S.   Ahmad)   Demak,   ziddiyatning   ikkinchi   qatori   yondosh   ma’no   –   «ish   –
harakat   realligi»ning   ko‘rinishi,   «reallikning   bevosita   kuzatilganligi»   asosida
bo‘ladi.   Ikkinchi   qator   ziddiyatning   belgisiz   a'zolari   tizimi   ikkinchi   xil   yondosh
ma’no   –   harakat   tarzi   kategoriyasining   zamon   kategoriyasi   umumiy   grammatik
ma’nosidagi   aksi   –   davomiylik   -   davomsizlik   asosidagi   ziddiyatli   munosabatda
yashaydi. Bu ziddiyat ham privativ tabiatli bo‘lib, bunda –ardi shakli belgili, edi va
–gan shakllari belgisiz a'zo sifatida namoyon bo‘ladi. Chunki –ardi shakli har doim
davomlilikni   (a),   -gan   va   edi   shakllari,   asosan,   davomsizlikni   (b),   ba’zan
davomlilikni   ifodalaydi.   a)   1.   Klubimiz   binosidan   ko‘p   kolxozlar   andaza   olishni
28 orzu   qilardi.   (Oybek)   2.   Tayog‘ini   sudrab,   ko‘ngilsiz   Poda   haydab   qirga   ketardi,
Maysa   gilamlarga   yetardi.   (Uyg‘un)   b)   1.Siz   yaxshi   pazandasiz,   ta'rifingizni
eshitganman.   (Oybek)   2.  Mehnat   taqdirlagan,   boboning  umrin.  (A.Muxtor)   3.   Bu
haqda   gazetda   o‘qigan   edim.   (Oybek)   59   v)   1.Mirhaydar   otaning   foydasini   ko‘p
ko‘rganmiz.(Oybek)   2.   Yo‘lning   ikki   tomoniga   cho‘zilgan   qir   yonbag‘irlarini
endigina yorib chiqayotgan o‘tlar qoplagan. (P. Tursun) 3. U zavodda ishlagan edi.
(M.   Osim)   Ziddiyatga   diqqat   qilinsa,   -gan   va   -di   shakllarining   davomiylikni
«ba’zan»   ifodalashi   ularning   UGMsi   tarkibidagi   shakllarga   xos   doimiy   xususiyat
emas.   Bu   xususiyatga   ular   «ba’zan»   ega.   Bu   esa   «davomiylik»   ma’nosi   ularning
UGMsiga xos emasligini, balki shakllarga xos hamroh ma’no ekanligini ko‘rsatadi.
Chunki   bu   kontekstda,   bog‘liq   qurshovdagina   bo‘ladi.   Ko‘rganmiz   fe'lidagi   -gan
shakli ifodalayotgan «davomiylik» ko‘p so‘zi ta'sirida yuzaga chiqmoqda. Ishlagan
edi  so‘zshaklidagi  «davomiylik» esa ishlamoq  fe'li  tabiatiga bog‘liq. Demak,  tarz
kategoriyasining   «davomiylik-davomsizlik»   ma’nosi   ayrim   o‘tgan   zamon   shakli
(mas.   –ardi)da   yondosh   ma’no   sifatida   yuzaga   chiqsa,   boshqasida   hamroh   ma’no
bo‘lib   voqelanadi.   Hatto   -ardi   shaklida   qurshov   natijasida   «o‘tgan   zamon»
kategorial   ma’nosi   ham,   «davomiylik»   yondosh   ma’nosi   ham   kuchsizlanib,
hamroh   ularni   siqib   chiqarishi   bilan   birga   bo‘sh   o‘rinni   egallaydi   va   vaqtincha,
nutqiy   «hukmronlik»ka   ega   bo‘ladi:   1.   Salim   kelsa   edi,   men   borardim.   2.   Ukam
o‘qisa   edi,   tushunardi.   Demak,   -sa   shart   mayli   shakli   –ardi   qo‘shimchasida
kategorial   va   yondosh   ma’noni   susaytiruvchi   va   hamroh   ma’noni   kuchaytiruvchi
vosita hisoblanadi. -gan shaklidagi «hozir ham uzluksiz davom etib turgan harakat
(a),   gumon,   noaniqlik   ma’nolari»   (b)   ham   hamroh   ma’nolardir:   a)   Fe'li   keng,
saxovatli,   mehmondo‘st   xalqimizning   dong‘i   olamga   ketgan.   (M.   Ismoiliy) 14
  b)
Balki   bu   yerlarda   ko‘p   dilbar   Manzaralar   jilva   qilgandir.   Ovlamoqchi   bo‘lib
ko‘nglingni,   Balki   qushlar   qanot   qoqqandir...   (Uyg‘un)     Sizning   fikringizni,
ehtimol,   xodimlaringiz   so‘zsiz   tushunishga   o‘rganib   qolgandir,   lekin   men
tushunmadim.   (V.   Ajoev)   Chunki   bu   ma’nolarni   ham   kontekstgina   yuzaga
14
 Baskakov A.A. va boshq. Umumiy tilshunoslik. –T.: O‘qituvchi, 1997. -191 b. 
29 chiqaradi.   Masalan,   «bu   vaqtda   gumon   bildiruvchi   ehtimol,   balki   kabi   so‘zlar
keladi». -ardi shaklining turli qo‘llanishlarida «davomiylik» yondosh ma’nosi yana
juz'iylashib,   «uzluksiz   davom   etib   turish»,   «galma-gal   takrorlanib   turish»
ko‘rinishlarini   oladi:   «a)   o‘tmishda   ma'lum   bir   vaqt   uzluksiz   davom   etib   turgan
harakatni   bildiradi:   1.   O‘ktam   ko‘pirgan,   o‘kirgan   suvda   bo‘ynigacha   botib,
hansirab   ishlar   edi.   Hovuz   bo‘yida,   salqinda...   katta   yog‘och   karavotda   bir   necha
kishi   dam   olib   o‘tirishar   edi.   (Oybek)   2.   Arava   qatirlab   borar,   gap   mavzudan
mavzuga   ko‘char   edi.(A.   +ahhor)   b)   o‘tmishda   galma-gal   takrorlanib   turgan
harakatni   bildiradi:   Daryolardan   kuylab   o‘tardim,   Ertaklarga   quloq   tutardim.
Hammasini tinglardim, ammo O‘xshashini topmasdim aslo. (H.Olimjon)»  15
 Bunda
ma’no   tavsifida   «o‘tmishda»   unsuri   ortiqcha,   albatta.   U   asarda   yozilgan
voqealarning   o‘tmishga   oidligidan   kelib   chiqib,   tavsifga   kiritilgan.   Bevosita   va
bilvositalik   belgilari   asosida   ajralib   chiqqan   va   «bevosita   kuzatilmaganlik»
belgisiga   ega   bo‘lgan   –ibdi   shakli   «subyektiv   munosabat»   ma’nosini   ifodalaydi.
Shaklning subyektiv munosabat ifodalashi bog‘liq qurshovni talab qilmaydi va shu
boisdan   uni   yondosh   ma’no   sifatida   baholash   mumkin.   «Noxolis   subyektiv
munosabat»   belgisi   asosidagi   noto‘liq   ziddiyatda   emish   belgili,   ekan   va   -ibdi
shakllari belgisiz, majhul a'zo sifatida yuzaga chiqadi. «To‘liqsiz fe'l sifatida ekan
qatnashsa,   so‘zlovchining   diqqati   mavjud   bo‘lgan   61   harakatning   natijasiga
qaratiladi:   Uning   oq   oralagan   sochlari   tamoman   oqarganini   O‘ktam   to‘y   suronda
payqamagan   ekan.(Oybek)   To‘liqsiz   fe'l   sifatida   emish   kelsa,   eshitilganlik,
harakatning o‘tmishda bo‘lgan–bo‘lmaganligi noaniq, gumon ekanligi ifodalanadi:
Ukang   aeroplandan   sakraydigan   bo‘lgan   emish.   (Oybek)» 16
  Demak,   ma'lum
bo‘ladiki,   o‘tgan   zamon   shakllari   o‘zaro   kategorial   va   yondosh   ma’noni
xususiylashtirishi,   hamroh   ma’noni   ifodalashi   jihatidan   o‘zaro   farqli   xususiyatga
ega.   Shakllar   tizimida   -di   ko‘rsatkichi   umumiy   grammatik   ma’nodan   ko‘proq
«hissa»   olishi,   barcha   tarz–mayl   ma’nolariga   betarafligi   bilan   ajralib   turadi.   Shu
15
 Ne'matov H. G‘. O‘zbek tilining tarixiy fonetikasi. –T.: O‘qituvchi, 1992. -93 b
16
 . Mirzaev M., Usmonov S., Rasulov I. O‘zbek tili. Darslik. –T.: O‘qituvchi, 1970. - 267 b. 
30 boisdan tadqiqotlarda uning yigirmaga yaqin ma’nosi qayd qilinadi. O‘tgan zamon
shaklining   kategorial,   yondosh   va   hamroh   ma’nolar   asosidagi   ziddiyatli
munosabatini   quyidagicha   umumlashtirish   mumkin:«Uzoq   o‘tgan   zamonni
ifodalash»   +   O   -gan,-ardi,   edi,   -di   ekan,   emish   «real   bajarilganlikning   bevosita
kuzatmaganligi»  (mayl)(YoM)   +  O  -ibdi,  emish,   -  gan,   -  ardi,  edi   ekan  «Noxolis
subyektiv   «Davomiylik»   munosabat»   (Usl)   (H.T)   (Yo.M)   +   O   +   O   emish   -ibdi,
ekan -ardi edi, -gan «Davomsizlik» «Faqat fe'lga» xos + O + O -ibdi ekan -gan edi
63   Hozirgi   zamon   shakllari.   Hozirgi   zamon   shakli   zamon   kategoriyasi   umumiy
grammatik ma’nosini «ish–harakatning nutq momentida bajarilayotganligi» tarzida
xususiylashtiradi.   Bu   kategorial   ma’no   shakllarning   barchasiga   xos.   Shu   bilan
birgalikda, ma’nolar, albatta, zamon uchun kategorial ma’nolar – «aniqlik» (mayl)
va   «davomiylik»   (harakat   tarzi)   yondosh   ma’nolari   bilan   yuzaga   chiqadi.   Nutqiy
qo‘llanishda   «davomiylik»   yondosh   ma’nosi   shu   darajada   kuchayadiki,   u   qariyb
kategorial   ma’no   bilan   tenglashadi.   «Davomiylik»   ma’nosi   o‘z–o‘zidan   «ish–
harakatning boshlanganligi» va shu  bilan birga  «tugamaganligi»  ma’nolarini  ham
yondosh   ma’no   sifatida   olib   chiqadi.   Ularning   kategorial   ma’noga   zichlashuv
darajasini   quyidagicha   berish   mumkin:   Davomiylik   –   boshlanganlik   –
tugallanmaganlik. Obyektiv reallikda esa bu uchlik: Boshlanganlik – davomiylik –
tugallanmaganlik   tarzida   o‘rinlashadi.   Hozirgi   zamon   shakllari   «davomiylik»
yondosh   ma’nosi   asosida   ayrim   o‘tgan   zamon   shakllari   bilan   privativ   tabiatli
ziddiyatga   kirishadi.   Chunki,   masalan,   hozirgi   zamon   shakllarida   «davomiylik»
«tugallanmaganlik»   bilan   yuzaga   chiqsa,   o‘tgan   zamon   shakllarining   ayrimlarida
«davomiylik»   tugallanmaganlik   (a)   bilan   ham,   tugallanganlik   (b)   bilan   ham
namoyon   bo‘ladi:   a)   1.Men   Salimdan   xabar   oldim,   u   yo‘lga   tayyorlanayotgan
ekan. 2. Hozir ko‘rdim, kelayotgan edi. b) 1. Vafotidan oldin zavodda ishlayotgan
edi. 2. U singlisini bir yil oldin ko‘rgan edi. 
                       Hozirgi zamon fe'l shakli ma’no va qo‘llanishida o‘ziga xoslikka ega. U
kategorial   va   yondosh   ma’no   silsilasiga   ko‘ra   farqlanmaydi.   Ayrim   uslubiy   farq,
qo‘llanishdagi   o‘ziga   xoslik   hamroh   ma’no   sifatida   yuzaga   chiqadi.   «Uslubiy
xoslanmaganlik» ziddiyat belgisi asosida bu shakllar o‘zaro qarshilanib, bu hamroh
31 ma’noga   –yap   shakli   ijobiy   munosabatda   bo‘lsa,   boshqa   shakllar   (-yotir,-yotib,-
moqda, harakat tarzi shakllari asosida)  uslubiy xoslanganligi bilan xarakterlanadi.
«So‘zlashuv   uslubiga   xos»   hamroh   ma’nosi   harakat   tarzi   vositalari   bilan   hosil
qilingan   hozirgi   zamon   shakllariga   xos   bo‘lib,   -yotib   dialektal,   –yotir   badiiy,   -
moqda   kitobiy   (badiiy,   ilmiy,   rasmiy,   publitsistik)   uslublarga   xoslanganligi   bilan
ahamiyatli.   Bu   ma’noning   barchasi   shakl   umumiy   grammatik   ma’nosiga   xos
bo‘lmay,   kategorial   va   yondosh   ma’no   ustida   qavatlanadigan   hamroh   ma’nodir.
Hozirgi-kelasi   zamon.   Hozirgi-kelasi   zamon   shakllari   «hozirgi»   yoki   «kelasi»
umumiy grammatik ma’no parchalari uchun majhul munosabat ifodalaydi. Chunki
bu shakllar: a) kelasi zamonni ifodalaydi; b) hozirgi zamonni ifodalaydi; v) o‘tgan,
hozirgi,   kelasi   zamonga   betaraf   bo‘ladi.   Tilshunoslikda   hozirgi–kelasi   zamon
ifodalovchi «ikkita yagona va ikkita qo‘shma shakl  bor. Yasama shakllar –(a)y, -
(a)r   li   ravishdoshdan   qo‘shma   shakllar   mazkur   ravishdoshdan   ekan,   emish
yordamida   hosil   bo‘ladi».   -a/y   +   shaxs–son   qo‘shimchalari   birikuvidan   tashkil
topgan shakl kategoriyasi mohiyatidan ko‘proq ulush oladi: a) muayyanlashmagan
uchala   zamonni   umumlashtirib   ifodalaydi;   b)   kelasi   zamonni   ifodalaydi.   Bu
ma’nolar   shaklda   yuzaga   chiqqan   kategorial   ma’no.   Harakatning   doimiyligi
umumiy   grammatik   ma’nodagi   yondosh   ma’no   quyidagi   gaplardagi   zamon
shaklida   to‘liq   yuzaga   chiqadi:   1.   O‘zbek   qizlari   sevgisini   aytmaydi,   bir   umr
pinhon   tutadi.   2.   Qush   uyasida   ko‘rganini   qiladi.(Maqol)   Aktuallashtiruvchi
vositalar   ta'siri   natijasida   «doimiylik»   yondosh   ma’nosi   «davomiylik»   kasb   etib,
kategorial   ma’noda   muayyanlashish   vujudga   keladi   va   «harakatning   bajarilishi
bevosita   nutq   momentiga,   hozirga   oid   bo‘lishi   mumkin»   1.   Yigit   nihoyatda   isib
ketgan,  peshonasi,  yuzlaridan  tinmay  ter  quyadi.  (S.Ahmad)   2. O‘sha  kuni  bo‘lib
o‘tgan   shov–shuv   hali   ham   qulog‘im   tagida   shang‘illaydi,   hali   ham   miyamni
gangityapti.   (B.Kerboboev)   1–misoldagi   oldingi   gap,   2–misoldagi   hali   ham
aktuallashtiruvchi  vositasi  ta'sirida «hozirgi  zamon» ma’nosi  uqiladi. Agar  gaplar
bu vositalardan xalos  qilinsa  yo doimiy zamon ma’nosi  ifodalanib, «davomiylik»
yondosh   ma’nosi   o‘rnida   «doimiylik»   ifodalanadi,   yo   kelasi   zamon   kategorial
ma’nosi «boshlanmaganlik» yondosh ma’nosi uqiladi. Diqqat qiling: 1. Nihoyatda
32 isib   ketsa,   peshonasi,   yuzlaridan   ter   oqardi.   2.   Shov   –   shuv   kuchaysa,   quloqlari
shang‘illaydi. Kelasi  zamon ma’nosida qo‘llashga esa mazkur fe'llarning lug‘aviy
ma’nosi   monelik   qiladi.   Demak,   kelasi   zamon   kategorial   ma’nosi   voqelanishi
uchun   birikayotgan   fe'lning   –   qurshovning   ahamiyati   muhim.   «Hozirgi   zamon»
kategorial ma’nosi «davomiylik» yondosh ma’nosi bilan dialektik bog‘liq.
2.3. Zamon shakllarining kategorial, yondosh va hamroh ma’no asosidagi
oppozitiv munosabatlari
Lingvistik   semantika   tilshunoslikning   nisbatan   yangi   sohasidir.   Tinglovchi
akustik   signal   orqali   obyektiv   reallik   haqida   ma’lumotga   ega   bo‘ladi.   Lisoniy
faoliyatda   gapirish   va   tushunish,   nutq   hosil   qilish   va   uni   idrok   qilish   jarayonlari
almashinib turadi.Shuning uchun lingvistik birliklar semantikasi  ikki yo‘nalishda:
1) onomasiologik; 2) semasiologik tomondan o‘rganiladi. Birinchi yo‘nalishda gap
hosil   qilish   jarayoniga,   ikkinchi   yo‘nalishda   esa   gapning   obyektiv   mazmun
(propoziv) tomoniga e’tibor beriladi. 
             Klassik mantiqda propozitsiya yoki mantiqiy hukm deyilganda borliqning
ma’lum   predikatlari   haqida   tasdiq   yoki   inkor   yo‘li   bilan   axborot   beruvchi   fikr
shakli tushunilgan. 
                          Dunyo   tillaridagi   grammatik   kategoriyalarining   ko‘pchiligi   semantik
kategoriyalarga   taalluqlidir.   Morfologik   kategoriyalarning   semantikasini   ko‘rib
o‘tsak.   Ot   so‘z   turkumiga   xos   bo‘lgan   semantik   kategoriyalarga   son   va
determinatsiya   (aniqlik   va   noaniqlik)   kiradi.   Son   kategoriyasi,   determinatsiya   va
kelishiklar   bir-birlari   bilan   bog‘liq   bo‘lib,   bir   grammatik   ko‘rsatkich(fleksiya)
orqali  yuzaga   chiqadi.Son  kategoriyasi  odatda  ikki  gramemma  (ko‘plik  va  birlik)
bilan ifodalanadi, lekin ba’zi tillarda ikkilik son tushunchasi ham mavjud (ular juft
obyektlarga   nisbatan:   lab,   ko‘z,   sohil   kabi).   Ikkilik   son   qadimgi   yunon   tilida,
sanskritda,   qadimgi   rus   tilida,   klassik   arab   tilida   mavjud   bo‘lgan.   Bu   son
kategoriyasi   ba’zi   hozirgi   tillarda   (slovyan,   koryak,   xantiy)   ham   bor.   Yangi
Gvineya tillarida yana ham noyob kategoriya uch obyektni ifodalovchi uchlik son
kategoriyasi   bor   yoki   bir   qancha   obyektlarni   ifodalovchi   o‘rgamchak   son
kategoriyasi   mavjud.Endi,   fe’l   semantik   kategoriyalariga   to‘xtaylik.   Fe’lning
33 semantik   grammatik   kategoriyalari   turli   xil   bo‘lib,   u   har   bir   tilning   o‘z
xususiyliklari bilan bog‘liq holda bo‘ladi. 
                        Fe’l   kategoriyalari   nisbiy   holda   uchta   semantik   zonalarga   ajraladi:
aspektual,   temporal   va   modal.   Aspektual   (turlar   bo‘yicha)   ma’nolarga
vaziyatlarning   zamonga   bo‘lgan   munosabati   (davomiyligi,   chegaralanganligi,
qaytarilishi)   kiradi   yoki   u   yoki   bu   vaziyatning   qaysi   fazasida   (boshlang‘ich   yoki
yakuniy holat) yuz berishini ifodalaydi. Bu o‘rinda ushbu aspektni  xarakterlovchi
nomi fe’lning “ichki zamon” tushunchasidir. 
                     Grammatik kategoriyada esa zamon ma’lum vaziyatning boshqa vaziyat
bilan   (hisob   nuqtasidan   )   oldin,   bir   vaqtda   yoki   keyin   bo‘lganligini   taxminiy
ko‘rsatadi.   Hisob   nuqtasi   erkin   va   fiksir   (qayd   qilingan)   bo‘lishi   mumkin.   Erkin
bo‘lganda   nisbiy   zamon   kategoriyasi   yoki   taksis   bo‘lishi   mumkin.  Qayd   qilingan
hisob nuqtasi nutqning aytilish vaqtiga to‘g‘ri kelib, absolyut zamon kategoriyasini
yuzaga chiqaradi. U uchta  grammema bilan ifodalanadi:  o‘tgan, hozirgi  va  kelasi
zamon.   O‘tgan   zamon   davom   fe’li   (imperfekt)   va   o‘tgan   zamon   chegara   fe’li
(aorist) tipik kombinatsiyani tashkil qiladi. 
                      Sintaktik  kategoriyalar  semantikasi  ham  o‘ziga  xos.   Har  qanday   lisoniy
belgi   shakl   va   ma’no   birligidan   iborat.   Lekin   an’anaviy   sintaktik   nazariyalarda
asosan gapning shakliy tuzilishi o‘rganib kelindi. Faqat ayrim o‘rinlarda (gapning
kommunikativ   maqsadiga   ko‘ra   turlarini   belgilashda;   gap   bo‘laklarining   ichki
tasnifida;   aniqlovchilarning   sifatlovchi,   qaratuvchi,   izohlovchilarga   bo‘linishida)
semantikaga murojaat qilinadi. 
                       N.D. Arutyunovaning ta’biri bilan aytganda, 60-yillar o‘rtalaridaga kelib
gap semantikasiga “shturm” boshlandi.  17
Propozitsiya faqat gaplar orqali ifodalanishi shart emas. U so‘z birikmasi va so‘zlar
orqali   ham   ifodalanishi   mumkin.   Masalan,   Karim   keldi   –Karimning   kelishi.   Bu
konstruksiyalarning   mazmuniy   yaqinlashishiga   markaziy   elementlarning
umumiyligi asos bo‘ladi. Demak, ma’lum bir sintaktik struktura gap bo‘lishi uchun
17
 Иванов С.Н. Очерки по синтаксису узбекского языка. –Л.:ЛГУ, 1959. -151 с.
34 ma’lum   propozitsiyani   ifodalashdan   tashqari,   boshqa   belgilarga   –   kommunikativ
mustaqillik va modallik belgilariga ega bo‘lishi kerak. 
Quyida   grammatik   kategoriya   unsurlari   bilan   semantik   kategoriya   unsurlarini
solishtirsak, quyidagi holat yuzaga chiqadi: 
Semantik kategoriya unsurlari Grammatik kategoriya unsurlari
Subyekt ega
Predikat kesim
Obyekt to‘ldiruvchi
Atribut aniqlovchi
Predmet, hodisa ot so‘z turkumi
Jarayon(harakat, holat) fe’l so‘z turkumi
Sifat sifat so‘z turkumi
Miqdor son so‘z turkumi
Munosabatlar ko‘makchilar, bog‘lovchilar, kelishik kategoriyasi
Ko‘rinadiki,   semantik   kategoyalar   bilan   grammatik   kategoriyalar   unsurlari
birbirlariga mazmun jihatdan yaqinlashadi. Semantik kategoriyalarda mazmundan
shaklga   qarab   e’tibor   berilsa,   grammatik   kategoriyalarda   shakldan   mazmunga
boriladi. 
35 XULOSA
Til   birligi   lisoniy   qiymati   murakkabligining   obyektiv   asosi   mavjud   bo‘lib,
bu borliqdagi birorta narsa ham sof holda bo‘lmasligi, har bir alohida narsada turli
umumiyliklar   zarralari   –   xususiyliklari   qorishgan   holda   mavjud   bo‘lishi   bilan
belgilanadi.   Shakl-ko‘rinish   va   material   xususiyati   narsaning   o‘z   substansial
mohiyati   ko‘rinishini   to‘sib   qo‘yadigan   darajada   yaqqol   namoyon   bo‘lishi   ham
mumkin.   Bu   esa   har   qanday   holda   ham   tashqi   zohiriy   alomatga   tayanib   ish
ko‘ruvchi   empirik   tilshunosni   chalg‘itadigan   holatdir.   Shuning   uchun   maxsus
aqliy, nazariy bilish metodologiyasi  bilan qurollangan tadqiqotchi, bizning nuqtai
nazarimizcha,   tilshunos   aqliy   yo‘l   bilan   bu   «aldamchi»   ko‘rinishlarni   nazardan
soqit   qilib,   narsa   mohiyatini   anglashga   urinadi.   Narsa   substansiyasi
tekshirilayotganda   umumiylik   va   mohiyat   kategoriyalari   aksariyat   holatlarda
farqlanmasdan   qo‘llanadi.   Bu   esa   til   birligining   sof   lisoniy   xossalari   bo‘lgan
mohiyati   va   umumiylikni   ajrata   olmaslikka,   ularni   qorishtirishga   olib   keladi.
Umumiylik   birlikning   lisoniy   qiymati   bo‘lib,   u   mohiyatni   ham,   mohiyatdan
tashqaridagi,   lekin   u   bilan   dialektik   aloqadorlikda   bo‘lgan   jihatni   ham   qamrab
oladi.   Tilshunoslikda   falsafiy   substansiya   va   aksidensiya,   umumiylik   va   mohiyat
kategoriyasining bunday tushunilishi, hamda o‘rganish obyektiga izchil  va to‘g‘ri
tatbiq  etilishi   lisoniy   birlik   tabiatini   to‘laroq   oydinlashtirish   imkonini   beradi.   Uni
aniqlashda   dastlab   nutq   birligida   qorishiq   holda   mavjud   bo‘lgan   sof   lisoniy
umumiylik   zarrasi   va   «begona»   ma’no   farqlanib,   ikkinchi   bosqichda   lisoniy
umumiylikdagi   mohiyat   va   yondosh   jihat   o‘rganiladi.   Grammatik   shakl   umumiy
ma’nosi   murakkab   tabiatli.   Umumiy   grammatik   ma’no   murakkab   tarkibli
bo‘lishining   umumlingvistik   qonuniyati   tilning   nutqda   yaxlit   voqelanishi,   unda
turli   sath   hodisasi   qorishib   ketishidir.   82   Nutqiy   grammatik   ma’no   tarkibi
kategorial,   ya'ni   substansial,   yondosh   va   hamroh   ma’nodan   iborat.   Ulardan
substansial   va   yondosh   ma’no   lisoniy   xarakterga   ega   bo‘lib,   hamisha   dialektik
bog‘langan, hamroh ma’no esa nutqiy tabiatlidir.
Distributiv   metod   yordamida   til   birliklari   aniqlanadi   va   bu   metod   fonema,
uning   variantlari,   morfemalarni,   allamorflarni   aniqlashga   yordam   beradi.   Ammo
36 sintaksisga   xos   bo‘lgan   masalalarni   o‘rganishda   bu   metodning   imkoniyatlari
cheklangan.   SHuning   uchun   tilda   bevosita   tashkil   etuvchilarga   ajratish   metodi
paydo bo‘ldi. Bunda gap bevosita ikki qismga ajratib tekshiriladi. Masalan: ot qism
va   fe`l   qism.   Bu   metod   distributiv   tahlilni   o‘z   ichiga   olgan   holda   sintaktik
birliklarni   analiz   qilishda   qo‘llaniladigan   formal   metoddir.   Bu   metodning
qiyinchiliklari:   1.Morfologiya   bilan   sintaksis   aralashtirib   yuboriladi,   so‘z
birikmalari   va   gap   bir-   biridan   farqlanmaydi.   2.   Bir   xil   strukturaga   ega   bo‘lgan,
ammo mazmun jihatdan har xil bo‘lgan so‘z birikmalari bu metod bo‘yicha bir xil
analiz qilinadi. Masalan: To‘yga ko‘p keksa erkaklar va ayollar kelishdi jumlasini
analiz   qilganda,   keksa   so‘zining   qaysi   so‘zga   tegishli   ekanligini   aniqlash   qiyin
(erkaklargami   yoki   ayollarga).   3.   Bu   metod   til   sintaktik   yarusining   elemantar
birligini   va   sodda   sintaktik   birliklarning   tashkil   topishi   va   tarixni   ko‘rsatib
berolmaydi.   Bevosita   tashkil   etuvchilarga   ajratish   metodining   yuqorida   ko‘rsatib
o‘tilgan kamchiliklarni bartaraf etish ehtiyoji transformatsion analiz metodlarining
yaratilishida   asosiy   omil   bo‘ldi.   Transformatsion   grammatika   hozirgi
tilshunoslikda,   xususan,   sintaktik   va   stilistik   izlanishlarda   eng   ko‘p
qo‘llanilayotgan   metod   yordamida   ish   ko‘radi.   Ma`lumki,   distributiv   metod
yordamida   til   yaruslarining   birliklari:   fonema,   morfema,   ularning   qo‘llanilish
o‘rinlari aniqlansa, bevosita tashkil etuvchilarga ajratish metodida esa bu gapning
ichidagi   sintaktik   munosabatlar   o‘rganiladi.   Transformatsion   metodning   asosiy
mohiyati   quyidagilardan   iborat:   Har   bir   tilda   son-sanoqsiz   gaplar   mavjud   va   bu
yangi   gaplar   tinglovchi   tomonidan   to‘g‘ri   tushiniladi.   Grammatik   ma’no   leksik
ma’nodan tubdan farq qiladi. U leksik ma’noga o’xshab tashqi dunyodagi narsa va
voqealarni  aks ettirmaydi  va individual  xususiyatga  ega bo’lmaydi. Ular  umumiy
ma’nolardir. 
Xulosa   qilib   aytadigan   bo’lsak,   grammatika   bizga   so’z   va   gapning
formalgrammatik   tomoni-so’z   o’zgarishi,   sintaktik   birliklar   va   ularning   turli
ko’rinishi,   strukturasi   va   hosil   qiluvchi   vositalari,   shuningdek,   ifodalaydigan
grammatik ma’nosini o’rgatadi. Bundan tashqari grammatik kategoriyalarni doimo
to’g’ri   qo’llash   lozim,   agar   kategoriyalar   o’z   o’rnida   qo’llanmasa,   tuzilayotgan
37 gapning   grammatik   jihatdan   ma’nosi   buziladi,   gapdagi   anniqlik   va   izchillik
yo’qoladi.   Gap   shaxs   va   sonda   moslashmaydi.   Shuning   uchun   ham   grammatik
kategoriyalarni   o’z   o’rnida   qo’llash   zarur.   Agar   grammatika   o’z   o’rnida
qo’llanmasa ma’no jihatdan g’alizlik paydo bo’ladi. Shunday ekan tilshunoslikning
eng   katta   qismi   bo’lgan   grammatikani   o’rganish   biz   uchun   hamma   sohalarda
zarurdir.
38 FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR RO‘YXATI
1. Каримов   И . А .   Юксак   маънавият   –   енгилмас   куч .   –   Тошкент :
Маънавият , 2008. 
2. Мирзиёев   Ш . М .   Танқидий   таҳлил ,   қатъий   тартиб - интизом   ва   шахсий
жавобгарлик   –   ҳар   бир   раҳбар   фаолиятининг   кундалик   қоидаси   бўлиши
керак . –  Тошкент , 2017. 
3. “Алишер   Навоий   номидаги   Тошкент   Давлат   ўзбек   тили   ва   адабиёти
университетини   ташкил   этиш   тўғрисида”.   Ўзбекистон   Республикаси
Президентининг 2016-йил 13-майдаги ПФ-4797-сонли фармони. 
4. 2017–2021-yillarda   O‘zbekiston   Respublikasini   yanada   rivojlantirishning
besh ta ustuvor yo‘nalishi bo‘yicha  “ Harakatlar strategiyasi to‘g‘risida.  O‘zbekiston
Respublikasi Prezidenti 2017-yil 7-fevraldagi PF-4947sonli farmoni. 
5. “Умумий ўрта ва  ўрта махсус, касб-ҳунар таълимининг давлат  таълим
стандартларини тасдиқлаш тўғрисида”ги Ўзбекистон Республикаси Вазирлар
Маҳкамасининг Қарори. 2017 йил.
 I. ILMIY ADABIYOTLAR
1.   Asqarova   M.,   Qosimova   K.,   Jamolxonov   H.   O‘zbek   tili.   Darslik.   T.:
O‘qituvchi, 1989. -274 b.
 2. A'lamova M. O‘zbek tilidagi fe'llarda nisbat kategoriyasi. – T.: Fan, 1992. 
– 142 b.
  3.   Baskakov   A.A.   va   boshq.   Umumiy   tilshunoslik.   –   T.:   O‘qituvchi,   1997.  
– 191 b. 
4.   Vohidov   R.,   Ne'matov   H.,   Mahmudov   M.   So‘z   bag‘ridagi   ma'rifat.   –   T.:
Yozuvchi, 2001. -144 b. 
5.  Zikrillaev   G‘.N.  Fe'lning   shaxs,   son,   hurmat   kategoriyalari   sistemasi.   –   T.:
Fan, 1990. -111 b. 
6. Zikrillaev G‘.N. O‘zbek tili morfologiyasi. G‘Filologiya ixtisosliklari uchun
qo‘llanmaG‘. – Buxoro, 1994. -B. 163. 
39 7.   Иванов   С.Н.   Родословное   древо–тюрок   Абдул–Гази–Хана.
Грамматический очерк. Имя и глагол. – Т.:Фан,1969.-201 с.
8.   Иванов   С.Н.   Категория   залога   в   причастии   узбекского   языка   /
Исследования   по   истории   културў   народов   Востока:   Сборник   в   честь
академика И.А.Орбели. -М.: -Л., 1960. – С.123-134. 
9. Иванов С.Н. Очерки по синтаксису узбекского языка. – Л.:ЛГУ, 1959. -
151 с.
10.   Иленков.   Диалектика   абстрактного   и   конкретного   в   “Капитале”
Маркса. – М.: Акад. Наук СССР, 1960. 285 с. 
11. Исаченко А.В. Грамматический строй русского языка в сопоставлении
со словатским. Ч. И. -М.: Наука, 1965.-472 с. 
12. Коклянова А.А. Категория времени в современном узбекском языке. -
М.: Наука, 1963. -95 с. 
13.   Кононов   А.Н.   Грамматика   советского   узбекского   литературного
языка. – М-Л., Наука, 1966. -182 с. 84 
14.   Криворучко   П.М.   Грамматические   значения   временных   форм
русского глагола. –Киев: Радянская школа, 1963. -63 с. 
15. Мартўнов В.В. Категория языка. – М.:Наука,1982.-192 с. 
16. Mengliev B.R. Hozirgi o‘zbek adabiy tili. O‘quv qo‘llanma -Qarshi, 2004.
-168 b. 
17.   Mengliev   B.   R.   O‘zbek   tilining   struktur   sintaksisi.   O‘quv   qo‘llanma.   –
Qarshi: Nasaf, 2003. -178 b. 
18. Mirzaev M., Usmonov S., Rasulov I. O‘zbek tili. Darslik. – T.: O‘qituvchi,
1970. - 267 b. 
19. Ne'matov H. G‘. O‘zbek tilining tarixiy fonetikasi. – T.: O‘qituvchi, 1992. -
93 b
20. Ne'matov H., Rasulov R. O‘zbek tili sistem  leksikologiyasi  asoslari. – T.:
O‘qituvchi, 1995. -127 b. 
21.   Нигматов   Х.Г.   Функсионалная   морфология   тюркоязычных
памятников Х I -Х II  вв. – Т.: Фан, 1989. -191 с. 
40 22.   Nurmonov   A.,   Shahobiddinova   Sh.,   Iskandarova   Sh.,   Nabieva   D.   O‘zbek
tilining nazariy grammatikasi. Morfologiya. – T.: Yangi asr avlodi, 2001. -164 b.
40. Nurmonov A. Gap haqida sintaktik nazariyalar. – T.: Fan, 1982. – 100 b. 
41. Tulenov J., G‘afurov Z. Falsafa. – T.: O‘qituvchi, 1997. – 384 b. 
42.   Tursunov   U.,   Muxtorov   A.,   Rahmatullaev   Sh.   Hozirgi   o‘zbek   adabiy   tili.
Oliy o‘quv yurtlari uchun darslik. 3-nashri. – T.: O‘zbekiston, 1992. -335 b. 
43. Firdaus S. Fe'l G‘G‘ Hozirgi o‘zbek adabiy tili. – T.: Fan, 1966. -266 b. 
44. Чориев А. Синтаксико-семантические признания родителного падежа
в узбекском и английских языках. – Т.: Фан.
  45.   Shahobiddinova   Sh .   O ‘ zbek   tili   morfologiyasi   umumiylik - xususiylik
dialektikasi   talqinida .  I   qism . –  Andijon :  nashriyotsiz , 1994. – 98  b . 
Elektron adabiyotlar
1. www.aim.uz
2. www.arxiv.uz
3. www.pedagog.uz
4. www.tdpu.uz
5. www.ziyonet.
41

MUNDARIJA

KIRISH

I BOB. GRAMMATIK MA’NO TARKIBI. KATEGORIAL, YONDOSH VA HAMROH MA’NO

1.1. Grammatik shaklning umumiy grammatik ma’nosi va uning tarkibiy qismlari. Kategorial va nokategorial ma’no

1.2. Kategorial ma’noning turlari

1.3. Yondosh ma’noning turlari

II BOB. ZAMON KATEGORIYASI UMUMIY MA’NOSI TARKIBI

2.1. Zamon va mayl kategoriyalari munosabati

2.2. Zamon kategoriyasida kategorial, yondosh va hamroh ma’no hamda ularning o‘zaro munosabati

2.3. Zamon shakllarining kategorial, yondosh va hamroh ma’no asosidagi oppozitiv munosabatlari

XULOSA

Foydalanilgan adabiyotlar ro‘yxati