O‘zbek tilshunosligida leksema va so‘z munosabati talqini

O‘ZBEKISTON RESPUBLIKASI OLIY VA O‘RTA MAXSUS
TA’LIM VAZIRLIGI
    
    
  “O‘zbek tilshunosligida
leksema va so‘z munosabati
talqini” mavzusidagi
KURS ISHI
Topshirdi:
Fan o‘qituvchisi:
Mavzu:  O‘zbek tilshunosligida leksema va so‘z munosabati talqini
Reja:
1 I. Kirish.
II. Asosiy qism
II.1. Leksikologiyada so‘z muammosi.
II.2. Leksemaning til birligi, so‘zning nutq birligi ekanligi.
II.3. Leksema va so‘z.
III. Xulosa.
IV. Foydalanilgan adabiyotlar ro‘yxati.
I. Kirish.
                Leksema   (yunoncha:   lexis   so z,   ifoda)   til   qurilishining   leksik   ma noʻ ʼ
anglatuvchi lug aviy birligi. Leksema bildiradigan ma no so zning material qismi:	
ʻ ʼ ʻ
ma lum   tovush   kompleksini   ma lum   obyektiv   voqelikka   bog lash   bilan   kishi	
ʼ ʼ ʻ
2 ongida   yuzaga   keladigan   mazmun-mundarija.   Har   qanday   leksema   o ziningʻ
ifodalagan   ma nosi   va   grammatik   xususiyatlari   birligidan   iborat.   Bunday   birlik	
ʼ
so z va iboralarda mavjud. Ularga nisbatan glossema, lug aviy morfema atamalari	
ʻ ʻ
ham   ishlatiladi.   Masalan:   uy   leksemasining   leksik   ma nosi.   “kishi   yashaydigan	
ʼ
bino”   yugurmoq   leksemasining   leksik   ma nosi     “bir   joydan   ikkinchi   bir   joyga	
ʼ
shiddat   bilan   harakatlanmoq”   va   boshqa.   Shunga   ko ra,   ular   lugaviy   (semantik)	
ʻ
ma no jihatdangina emas, balki fonetik va grammatik jihatdan ham o rganiladi.	
ʼ ʻ
                So z  – tilning  narsa-hodisalar,  jarayonlar  va  xususiyatlarni  nomlash  uchun	
ʻ
xizmat   qiladigan   eng   muhim   struktur   ma noviy   birligi;   o z   tovush   qobig iga   ega	
ʼ ʻ ʻ
bo lgan,   borliqdagi   narsalar   haqidagi   tushunchani,   ular   o rtasidagi   aloqani   yoki	
ʻ ʻ
ularga   munosabatni   ifodalay   oladigan,   turli   grammatik   ma no   va   vazifalarda	
ʼ
qo llanadigan eng kichik nutq birligi, leksemaning nutqda muayyan shakl va vazifa	
ʻ
bilan   voqealangan   ko rinishi.   So z   gap   uchun   qurilish   materiali   bo lib   xizmat	
ʻ ʻ ʻ
qiladi, lekin, undan farqli ravishda, xabar yoki tugal fikr bildirmaydi. O zida leksik	
ʻ
va   grammatik   ma noni   birlashtirgan   holda   so z   muayyan   so z   turkumiga   mansub	
ʼ ʻ ʻ
bo ladi,   o z   tarkibida   muayyan   til   tizimida   oldindan   tayin   bo lgan   barcha	
ʻ ʻ ʻ
grammatik   ma nolarni   ifodalaydi.   Tilshunoslikda   “so z”   atamasi   leksemaga	
ʼ ʻ
nisbatan   ham   qo llanadi   va   leksik   so z   deb   yuritiladi.   Masalan,   “so z   yasalishi”,
ʻ ʻ ʻ
“yasama   so z”   birikmalarida   “so z”   xuddi   shu   ma noda   qo llanadi.   Leksemaning	
ʻ ʻ ʼ ʻ
nutqda   muayyan   shaklda   voqealangan   holati   tilshunoslikda   so z   shakl,   leksema	
ʻ
shakl yoki morfologik so z deb ham yuritiladi. So zning tovush va ma no tomoni	
ʻ ʻ ʼ
bor.   Lekin   har   qanday   tovush   yig indisi   so z   bo lavermaydi.   Tovush   yoki   tovush	
ʻ ʻ ʻ
birikmasi so z bo lishi uchun ma noga ega bo lishi, ya ni muayyan til egalari shu	
ʻ ʻ ʼ ʻ ʼ
tovushlar   vositasida   biror   narsani   anglashi   yoki   bir-biriga   anglatishi   kerak.   So z	
ʻ
ma nosida   umumiylik   va   yakkalikning,   barqarorlik   va   o zgaruvchanlikning	
ʼ ʻ
dialektik  o zaro  munosabati   aks   etadi.  Ma noning   barqarorligi   o zaro  tushunishni	
ʻ ʼ ʻ
qulaylashtirsa,   uning   o zgaruvchanligi   (so zning   aniq,   bir   ma nosidagi	
ʻ ʻ ʼ
o zgarishlar)   so zdan   borlikdagi   yangi   tushuncha   va   narsalarni   nomlashda	
ʻ ʻ
foydalanishga   imkon   beradi,   badiiy   so z   san atining   muhim   omillaridan	
ʻ ʼ
hisoblanadi.   So zning   ko p   ma noliligi   ham   aynan   ma noning   o zgaruvchanligi	
ʻ ʻ ʼ ʼ ʻ
bilan   bog liq.   So zlovchining   nomlanayotgan   narsaga   munosabati   so z	
ʻ ʻ ʻ
ma nosining   so zlovchi   histuyg usini,   shaxsiy   fikrini   ifodalovchi   emotsional	
ʼ ʻ ʻ
jihatini tashkil etadi. So z tilda muayyan tizimni shakllantiradiki, bu tizim so zning	
ʻ ʻ
grammatik   belgilariga   (so z   turkumlari),   so z   yasalishi   aloqalariga   va   semantik	
ʻ ʻ
munosabatlariga   (sinonimlar,   omonimlar,   antonimlar)   asoslanadi.   Bulardan
tashqari, lug aviy ma noga ega bo lmagan, lekin o z tovush qobig iga, o ziga xos	
ʻ ʼ ʻ ʻ ʻ ʻ
ma no, vazifasiga ega bo lgan, shu bilan birga so z yasash yoki so z shaklini hosil	
ʼ ʻ ʻ ʻ
qilish uchun foydalaniladigan morfemalardan farqlanuvchi til birliklari ham “so z”	
ʻ
3 deb yuritiladi. Bular yordamchi so zlar (bilan, lekin, kabi, xuddi), undovlar (obbo,ʻ
ehhe,   voy),   taqlid   so zlar   (miyov,   dukurdukur,   yaltyult)   va   modal   so zlar	
ʻ ʻ
(shubhasiz, demak, ehtimoldir).
                Kurs ishining dolzarbligi . “Hozirgi o‘zbek adabiy tili” darsligi  ma’lumki,
bu   fan   o zbek   tili   va   adabiyoti   ta’lim   yo‘nalishida   umumkasbiy   fanlar   blokidagi	
ʻ
asosiy fanlardan biri sifatida o‘qitiladi. O‘quv rejasiga muvofiq talabalar “Hozirgi
o‘zbek   adabiy   tili”   fanini   ikki   bosqich   davomida   o‘rganadilar,   kurs   yakunida   esa
ushbu  fan  bo yicha  kurs   ishi  yozadilar.  “Hozirgi  o‘zbek  adabiy  tili”  fanidan  kurs	
ʻ
ishlari o‘zbek tili va adabiyoti mutaxassislarini tayyorlashda talaba o‘rganishi zarur
bo‘lgan   asosiy   fan   sohasiga   oid   nazariy   bilimlarni   mustaqil   o‘zlashtirishga
qaratilgan hamda talabalarning bilim doirasini kengaytirish, nazariyani amaliyotga
tatbiq   etish,   fikmi   erkin   va   mustaqil   tarzda   bayon   eta   olish   malakasini
shakllantiruvchi   amaliy   ish   turi   hisoblanadi.   “Hozirgi   o‘zbek   adabiy   tili”   fanidan
ma’ruza   mashg‘ulotlarida   egallangan   nazariy   bilimlarni   amaliyotga   tatbiq   etish,
talabalarni ilmiy nazariy qarashlar asosida umumlashma xulosalar chiqara olishga
o‘rgatish,   ularning   ijodiy   tafakko‘rini   o‘stirish,   ilmiy   izlanishlar   olib   borish
ko‘nikmasini shakllantirish, fikrni izchil va ifodali bayon eta olishga o‘rgatish fan
bo yicha   tashkil   etiladigan   kurs   ishlarining   bosh   maqsadi   hisoblanadi.   “Hozirgi	
ʻ
o‘zbek   adabiy   tili”   fani   yuzasidan   yoziladigan   kurs   ishi   talabalarni   ilmiy-ijodiy
ishga   yo‘naltiruvchi   amaliy   faoliyat   turi   sifatida   muhim   ahamiyatga   ega.   Talaba
kurs   ishini   yozish   asosida   keyinchalik   yirikroq   tadqiqot   ishlarini   bajarishga
tayyorgarlik   ko‘radi.   Jumladan,   fanlar   bo yicha   tashkil   etiladigan   kurs   ishlari	
ʻ
talabalarni   ta’limning   yuqori   bosqichida   bitiruv   malakaviy   ishini   yozishga
tayyorlab boradi.
                Kurs   ishining   maqsadi.   Kurs   ishining   maqsadi   so‘z   va   leksema   haqida
umumiy   ma’lumotlarni   to‘plash,   shuningdek   olimlarning   leksikologiya   haqidagi
fikr-mulohazalarini ko‘rib chiqish orqali mavzuni to‘liq o‘rganish.
              Kurs   ishining   vazifalari.   Kurs   ishining   bosh   vazifasi   sifatida   ta’lim
bosqichlari ona tili ta’limi jarayonida leksekologiya mavzusini va uning o‘rganilish
tadqiqini   ochib   berish   masalasi   belgilandi.   Shunga   ko‘ra   kurs   ishini   yoritish
davomida: ta’lim bosqichlarida leksekologiya bo‘limining alohida olingan leksema
mavzularini o‘qitishga doir turli xil qarashlarni o‘rganish, uni o‘qitish bilan bog‘liq
ilmiy-nazariy   va   metodik   adabiyotlarni   tahlil   qilish,   mavzuning   yoritilganlik
darajasini va mavjud muammolarni aniqlash.
              Kurs   ishi   mavzusining   o‘rganilganlik   darajasi.   O‘zbek   tilshunosligida
sodda gap turlari, qurilishi mavzulari haqida N. Mahmudov, A Nurmonov “O‘zbek
tilining nazariy grammatikası” asarida ma’lumot bergan. Shuningdek Sayfullayeva
4 R.R.,   Mengliyev   B.R.,   Boqiyeva   G.H.,   Qurbonova   M.M.,   Yunusova   Z.Q.,
Abuzalova   M.Q.   “Hozirgi   o‘zbek   adabiy   tili”   o‘quv   qo‘llanmalari   metodologik
asos bo‘lib xizmat qildi. 
      
II. Asosiy qism
II.1. Leksikologiyada so‘z muammosi.
             Leksikologiyaning obyekti tilning lug‘at boyligidir. Bu boylik tilshunoslikda
leksika   deb   ataladi,   u   muayyan   tildagi   barcha   so‘zlarni   va   shu   so‘zlar
bog‘lanishidan   tarkib   topgan   ko‘chma   ma’noli   turg‘un   konstruksiyalarni
(frazemalarni)   o‘zichiga   oladi.   Leksika   atamasi   ba’zan   tor   ma’nolarda   ham
5 qo‘llanadi:   dialektal   leksika,   kasb-hunar   leksikasi,   ilmiy   leksika,   vulgar   leksika,
Tohir Malik asarlari leksikasi kabi.
             Leksikologiyaning predmeti  – lug‘at  boyligining strukturaviy va sistemaviy
xususiyatlarini,   taraqqiyot   qonuniyatlarini,   tilning   boshqa   sathlari   (fonetik   sath,
grammatik   sath)   bilan   aloqasini   tadqiq   qilish.   Leksikologiyaning   vazifalari:   a)
muayyan   til   lug‘at   boyligidagi   eskirish   va   yangilanish   jarayonlarini,   bu
jarayonlarda   lisoniy   va   nolisoniy   (lingvistik   va   ekstralingvistik)   omillarning
ishtirokini o‘rganish; b) lug‘aviy birliklarning funksional-semantik tavsifini berish,
eskirgan,   yangi   va   zamonaviy   qatlarnlarini,   tematik   guruhlari   va
mikrosistemalarini   aniqlash,   lisoniy   va   uslubiy   xususiyatlarini   yoritish;   d)
talabalarni   leksikaga   oid   nazariy   bilimlar   bilan   qurollantirish,   ularda   leksik-
semantik tahlil ko‘nikmalarini shakllantirish.
      Leksikologiya, tilning lug‘at tarkibi, leksema, semema, nomema, sema, lisoniy
birlik,   nutqiy   birlik,   denotativ   ma’no,   grammatik   ma’no,   leksemaning   tayyorligi,
majburiyligi, ijtimoiyligi  va umumiy belgiga ega ekanligi. Leksikologiya grekcha
“leksika” so‘zidan olingan bo‘lib, tilning lug‘at  tarkibini  o‘rganadi. Tilda mavjud
bo‘lgan   so‘zlarning   hammasi   lug‘at   tarkibi   yoki   leksika   deb   yuritiladi.   Lug‘at
tarkibining quyidagi aspektlari mavjud:
a) tilning asosiy birligi bo‘lgan so‘z muammosi;
b) til lug‘at tarkibi qurilishi;
c) lug‘aviy birliklarning qo‘llanilishi;
d) lug‘at tarkibining boyishi, taraqqiyoti va boshqalar.
             Ushbu masalalar keyingi mavzularda batafsilroq tahlil qilinadi. Demak, so‘z
muammosi leksikologiyaning asosiy o‘rganish manbayidir. O‘zbek tilshunosligida
leksema   va   so‘z   atamasining   hozirgacha   yonma-yon   qo‘llanayotganligi   va
leksemani   lisoniy   sath   birligi   atamasi,   so‘zni   nutqiy   sath   birligi   sifatida   qarashga
intilish   kabi   ziddiyatli   nuqtayi   nazarlar   yashab   kelayotganligini   aytish   joizdir.
Tilshunoslar   Arastu   davridan   boshlab   leksikaga   ta’rif   berish   ustida   bosh
qotirganlar.   Ularning   barchasi   so‘zning   alohida-alohida   qirralariga   berilgan
ta’riflar   bo‘lib,   leksemaning   barcha   jihatlarini   qamrab   olishga   qodir   emas.
“Bugungi   kunda   sintaksis   bo‘yicha   tilshunoslik   nazariyasida   yaratilgan   kesim
haqidagi yangi ta’limotga tayangan holda o‘zbek tilshunosligida o‘zbekcha kesim
tushunchasini   ishlab   chiqish   mumkin   ekan,   bunga   bevosita   metodologik   omil
sifatida   tayanib,   uni   umumiy   va   xususiy   leksema   nazariyasiga   ham   tadbiq   qilish
lozim”,-   deydi   professor   H.   Ne’matov.   Darhaqiqat,   leksemaga   ta’rif   berilar   ekan,
har   bir   tilning   ichki   tabiatidan   kelib   chiqish   zarurati   mavjud   bo‘lishi   kerak.
Ma’lumki,   yevropa   tilshunosligida   leksemaga   morfema   orqali   ta’rif   beradilar,
6 chunki flektiv tillar, jumladan, rus va arab tillarida o‘zaklar mustaqil qo‘llanishga
ega emas, o‘zak morfemaning bir turi sifatida qaraladi. Chunonchi, пишу, читаю,
друзья, уши kabi ruscha, ktb, qr kabi arabcha so‘zlarda o‘zak qo‘shimchalar bilan
qorishib   ketgan,   o‘zak   bilan     affiks     orasida   chegara   aniq   emas.   Turkiy   tillarda
o‘zak va qo‘shimcha orasida chegara aniq bo‘lganligi tufayli, leksemaga morfema
orqali emas, balki lisoniy sathning alohida bir birligi sifatida qarash lozim.
              Leksikologiya   barcha   tillarning   lug‘at   boyligi   taraqqiyotiga   xos   umum-
nazariy   masalalar   bilan   birga,   ayrim   olingan   bir   tilning   lug‘at   boyligi   masalalari
bilan ham shug‘ullanadi. Shunga ko‘ra u dastlab ikki turga umumiy leksikologiya
va xususiy leksikologiyaga bo‘linadi.
            Umumiy   leksikologiyada   barcha   tillarning   lug‘at   tarkibi   taraqqiyotini
belgilovchi   qonuniyatlar   ko‘riladi   til   va   jamiyat,   til   va   ong,   til   va   tafakkur
munosabatlarining   lug‘at   tarkibiga   ta’siri,   buning   lug‘at   tarkibida   ma’lum
o‘zgarishlarga   olib   kelishi,   lug‘aviy   birliklarning   zamoniylik,   tarixiylik,
ekspressiv-stilistik   jihatdan   qatlarnlanishi,   ma’lum   tematik   va   leksik-semantik
guruhlarga uyushishi kabi jarayonlar barcha tillarga xosdir.
            Xususiy   leksikologiyada   muayayan   bir   tilning   lug‘at   boyligi   o‘rganiladi:
O‘zbek tili leksikologiyasi, rus tili leksikologiyasi, nemis tili leksikologiyasi kabi.
Xususiy leksikologiya muayyan bir tilning lug‘at boyligini tadqiq qilishda umumiy
leksikologiya   tajribalari   va   xulosaiariga   tayanadi.   U   o‘z   navbatida   tavsifiy
(sinxron) va tarixiy (diaxron) leksikologiya kabi turlarga bo‘linadi:
 tavsifiy   leksikologiyada   ayrim   olingan   bir   tilning,   masalan,   o‘zbek   tilining
leksikasi statik holatda shu til leksikasining avvalgi (o‘tmishdagi) taraqqiyot
dinamikasiga bog‘lanmay o‘rganiladi, shunga ko‘ra u sinxron leksikologiya
bariladi.
 tarixiy   leksikologiyada   ayrim   olingan   bir   tilning   leksikasi   dinamik   holatda
tarixiy taraqqiyot jarayoni bilan bog‘lab o‘rganiladi, shunga ko‘ra u diaxron
leksikologiya hisoblanadi.
                Hozirgi   o‘zbek   tili   leksikologiyasi,   asosan,   tavsifiy   (sinxron)   leksiko-
logiyadir, ammo unda tarixiy (diaxron) leksikologiyaga murojaat etish hollari ham
bo‘lib   turadi   o‘zbek   tili   lug‘at   boyligining   tarixiy   va   zamonaviy   qatlarnlarini,
so‘zlarning hozirgi va eskirgan ma’nolarini qiyoslash, tavfsiflash kerak bo‘lganda
shunday qilinadi.
             Leksikologiya  tilshunoslikning semasiologiya,  onomasiologiya,  etimologiya
va   frazeologiya   kabi   bo‘limlari   bilan   hamkorlikda   ish   ko‘radi,   bunday
7 hamkorliksiz   tilning   lug‘at   boyligidagi   leksik-semantik   hodisalarni,   lug‘at   tarkibi
taraqqiyotiga   oid   til   faktlarini   tog‘ri   yoritib   bo‘lmaydi:   semasiologiyada   lug‘aviy
birliklarning mazmun plani semantik tarkibi va shu bilan bog‘liq masalalar tadqiq
qilinadi,   onomasiologiyada   narsa   -   hodisalarni   yoki   tushunchalarni   nomlash
prinsiplari   o‘rganiladi,   etimologiyada   so‘zlarning   kelib   chiqishi   aniqlashida,
frazeologiyada tilning lug‘at boyligidagi ko‘chma ma’noli turgun konstruksiyalar-
frazemalar xususida bahs yuritiladi.
            Tilning   leksik,   fonetik   va   grammatik   sathlari   ham   o‘zaro   bogliqdir.   Fonetik
birliklar   so‘zni   borliq   tusiga   kiritadi,   morfemalar   yasama   so‘zlarni   shakllantiradi,
so‘zlarning   birikuvchanlik   imkoniyatlari,   uslubiy   vosita   sifatidagi   xususiyatlari
ularning   leksik   va   grammatik   ma’nolariga   hamda   uslubiy   semalariga   tayanadi.
Bular   leksikologiyaning   fonetika,   morfemika,   so‘z   yasalishi,   grammatika   va
uslubshunoslik (stilistika) bilan aloqada bo‘lishini taqozo qiladi.
       Leksema nima? Bu savolga shunday javob qaytarish mumkin. Jamiyat a’zolari
uchun   tayyor,   umumiy,   majburiy   bo‘lgan,   shakl   va   mazmunning   barqaror
birikuvidan tashkil  topgan voqeylikdagi narsa, belgi, xususiyat  va munosabatlarni
shakllantiruvchi,   nutq   va   lug‘atda   grammatik   morfemalarni   o‘ziga   biriktira
oladigan   morfema   turi   leksemadir.   Ma’lumki,   formal   tilshunoslikda   til   va   nutq
hodisalan, birliklan farqlanmas edi. Shunga ko‘ra, leksema va so‘z ham bir-biridan
farqlanmagan.  Sistem   tilshunoslik  nuqtayi  nazaridan  bevosita  kuzatishda   berilgan
matn va lug‘atlarda qayd etilgan so‘zlar nutq birliklari hisoblanadi. Yuqorida qayd
etib   o‘tganimizdek,   til   birliklari   bevosita   kuzatishda   berilmagan   bo‘lib,   ular
jamiyat a’zolari uchun tayyor va majburiy bo‘ladi.
         Til birliklari (fonema, morfema, leksema, konstruksiya) dan fonemaning to‘la
ta’rifi   bilan   tanishmiz   Morfemalarni   keyingi   ma’ruzalarimizda   atroflicha
o‘rganamiz.   Leksemaning   nutqdagi   voqealigi   so‘zdir.   Leksemalar
konstruksiyalarda   mustaqil   o‘rin   egallay   olish   yoki   egallay   olmasligiga   ko‘ra,
mustaqil va yordamchi leksemalarga bo‘linadi.
       Mustaqil leksemalar nutqda alohidalik xususiyatiga, o‘zidan keyin grammatik
morfemalarni   ergashtirish   qobiliyatiga   ega.   Biroq   leksemalar   ichida   shundaylari
ham   borki,   ular   gapda   mustaqil   o‘rinni   egallay   olmaydilar.   Bunday   leksemalar
sirasiga yordamchi so‘zlar (bog‘lovchilar, sof ot, fe’l, ravish, ko‘makchi, yuklarna,
nisbiy   so‘zlar   va   b.   ham,   hamda,   biroq,   lekin;   uchun,   bilan,   sari,   sayin;   tag,   ost,
bo‘y, old; qara; boshla, yubor, bo‘l, so‘ng, kabi yanglig‘, burun) kiradi. Mohiyatan
ushbu   yordamchi   leksemalar   grammatik   morfemalardir.   Ular   leksemalarga
o‘xshab, alohidalik xususiyatiga ham ega bo‘ladi. Boshqacha aytganda, yordamchi
so‘zlar   leksemalar   va   qo‘shimchalar   orasida     oraliq   uchinchi   bo‘lib,   ham
8 leksemalar,   ham   grammatik   morfemalar   xususiyatini   o‘ziga   mujassamlashtiradi.
Ammo   ular   na   leksemalarga,   na   grammatik   morfemalarga   to‘liq   teng   bo‘la
olmaydi.
            Leksema   jamiyatning   barcha   a’zolari   uchun   tayyor,   umumiy   va   majburiy
sanalishi bilan bir qatorda yana bir qancha xususiyatlarga egadir.
1. Jamiyat a’zosi leksemani yasamaydi, uni tayyor holda qabul qiladi.
2. Jamiyat   a’zosining   ongida   har   bir   leksema   boshqa   leksemalar   bilan
o‘xshashlik   qatorlarida   (paradigmalarda)   yashaydi.   Masalan   [daftar]~
[bloknot];   [daftar]~[oynoma]~[ro‘znoma];   [daftar]~[qissa]~[roman];
[daftar]~[muqova]~[varaq]~[bet]~[bob] kabi. Daftar so‘zi shu munosabatlar
asosida turlicha ma’no beradi.
3. Leksemalar   inson   ongida   qo‘shnichilik   munosabatlarida   (sintagmatik)   ham
yashaydi.   Masalan:   [daftar]~[yoz]~[ol]~[sifatli]~[matematika]~[ona   tili];
[daftar]~[son   qo‘shimchalari]~[egalik   qo‘shimchalari]~[kelishik
qo‘shimchalari].
      Bu o‘xshashlik va qo‘shnichilik munosabatlari, ma’no va vazifa imkoniyatlarni
nutqda   oydinlashadi,   aniqlashadi.   Demak,   leksemalar   til   egalari   ongida
voqealashgan va voqealashadigan nutqiy imkoniyatlar yig‘indisi hamdir.
           Leksema til birligi sifatida turlicha imkoniyatlar majmuasi bo‘lsa, so‘z uning
voqelanishi, ro‘yobga chiqishi, aniq shakl, mazmun va vazifa kashf etgan moddiy
ko‘rinishidir.   Har   bir   leksema   nutqda   muayyan   so‘z   sifatida   namoyon   bo‘ladi.
Leksema   ikki   tomonga   ega   bo‘lgan   til   birligidir.   Aniqrog‘i,   u   shakl   va   mazmun
tomonlaridan   iborat   ramzdir.   Sistem   tilshunoslikda   leksemaning   shakl   tomoni
nomema   deyiladi.   Nomema   faqat   leksemaning   shakliga   (moddiy   qobig‘i,   tashqi
tomoniga)   nisbatan   ishlatiladi.   Leksemaning   mazmun   tomoni   (ma’nosi,   ichki
tomoni) esa semema nomi bilan yuritiladi. Demak, leksema= nomema+sememadir.
Nomema   leksemaning   tilga   xos   tomonidir.   U   ongimizda   muayyan   fonemalar
tizmasi   sifatida   mavjud.   Nomemaning   fonemalar   tizmasidan   iboratligi   ichki   nutq
jarayonida   (kishi   fikr   yuritganda,  ma‘lum   matnni   ichida   o‘qiganda)   aniq   seziladi.
Chunki   odam   ichki   nutq   jarayonida   so‘zlarni,   qo‘shimchalarni   ketma-ket   tizib,
xuddi   gapirayotgandek,   ularni   grammatik   jihatdan   shakllantiradi.   Demak,   inson
faqat   ovoz   chiqarganda  emas,   balki   ovozsiz   ham   fonemalarga  moddiy   shakl   bera
oladi.   Tashqi   muhitda   nomema   tovushlar   (yoki   harflar)   tizmasi   sifatida
voqelashadi.   Substansional   tilshunoslik   leksemalarning   moddiy   tomoniga
nomemalarga  ko‘p  ahamiyat   bermaydi.  Chunki   nomema  leksemaning   mohiyatiga
ta’sir ko‘rsatmaydi. Leksemaning mohiyati esa uning ichki tomoni semema orqali
9 va shunga ko‘ra leksemaning boshqa til birliklariga munosabati, aloqaga kirishuvi
orqali belgilanadi.
              Nomemaning   ahamiyati   nazmiy   nutqda   behad   katta   bo‘ladi   (qofiya,   radif,
tajnis   turlari,   saj).   Shu   sababli   she’riyatda   nomemaga   asosiy   e’tibor   qaratiladi.
Lingvistika   nuqtayi   nazaridan   esa   asosiy   e’tibor   faqat   sememaga   qaratiladi.
Semema   leksemaning   ichki   tomoni,   uning   mazmuni,   ma’nosi,   nimani   ifodalab
kelishidir.   Sememalar   ko‘pincha   ongimizda   muayyan   bir   tushuncha   bilan   bog‘liq
bo‘ladi. Tushuncha ong, mantiq birligi, semema esa leksemaga xos birlikdir.
            Leksema   quyidagi   tushunchalarda   namoyon   bo‘ladi:   Masalan,   [o‘rik]
leksemasining sememasi bo‘ladi:
a) ho‘l meva turi;
b) shu mevaning quritilgani;
c) shu mevani beradigan daraxt.
       Sememaning tushunchalar bilan bog‘liqligini faqat mustaqil leksemalardagina
kuzatish mumkin. Yordamchi leksemalarda, olmoshlarda esa bunday bog‘lanishni
ko‘rmaymiz.   Tilshunoslikda   sememani   hosil   qiluvchi   ma’no   bo‘laklari   sema
deyiladi.   Masalan:[daraxt]   leksemasining   semalari   quyidagilar:1)   predmet,
2)o‘simlik, 3) yerda o‘suvchi, 4) tanali; 5) ildizli, 6) shoxli, 7) bargli.
          Sistem   tilshunoslikning   asosiy   vazifalaridan   biri   leksemalarni   tizim   sifatida
tahlil tizim qilishdir. Leksemalarni shu nuqtayi nazardan o‘zaro ichki munosabatlar
asosida   muayyan   qatorlarga,   guruhlarga,   tur   va   turkumlarga   birlashtirish   zarur.
Xulosa   qilib   aytish   mumkinki,   leksema   “o‘zida   tayyorlik,   majburiylik,
takrorlanuvchanlik,   ijtimoiylik   xususiyatlarini   mujassamlashtirgan,   shakl   va
denotativ   ma’no   birligidan   iborat   mustaqil   anglanish   va   qo‘llanish   tabiatiga   ega
bo‘lgan lisoniy birlik deb tariflanar ekan, bu ta’rif faqat mustaqil leksemalar uchun
xosdir.   Chunki   yordamchi   leksemalar   denotativ   xususiyatlarga   ega   emas.
Yordamchi leksemalar uchun grammatik ma’no xosdir.
      Leksemaning ifoda plani bo‘g‘in tiplari, uning fonetik tarkibi bilan bog‘langan
bo‘ladi:   o‘zbek   tilining   o‘z   qatlarnidagi   umum   turkiy   leksemalarning   ko‘pchiligi
bir va ikki bo‘g‘inli tub so‘zlardir. Bir bo‘g‘inli tub leksemalarning fonetik tarkibi
undosh+unli+undosh   {bosh,   qosh),   unli+undosh   (osh,   o‘n)   sxemalarida   bo‘ladi,
bo‘gin va so‘z boshida ikki undosh qatorlashib kelmaydi, ammo so‘z oxirida ikki
undoshning   ketma-ket   kelishi   uchrab   turadi:   to‘rt,   qirq   kabi.   Ikki   bo‘g‘inli   tub
leksemalarning   birinchi   bo‘g‘ini   unli   (o-na),   unli+undosh   (ol-ti),
undosh+unli+undosh   (kat-ta),   undosh+unli   (bo-la),   ikkinchi   bo‘g‘ini   esa
10 undosh+unli   (o-ta),   undosh+unli+undosh   (ol-tin)   sxemalarida   bo‘ladi.   Ikkinchi
bo‘g‘in   hech   qachon   unli   bilan   boshlanmaydi,   ammo   unli   bilan   tugash   holatlari
(ochiq bo‘g‘in bo‘lishi) ko‘p uchraydi (ke-cha, qay-g‘u, bo-la, bo-bo kabi).
            O‘zbek   tilining   o‘zlashgan   qatlarnidagi   leksemalarning   bo‘g‘inlarida,
binobarin,   so‘zning   ifoda   planida   ham   bir   qator   o‘ziga   xosliklar   bor.   (Bu   haqida
o‘zbek   tili   leksikasining   tarixiy   taraqqiyoti   bahsiga   qaralsin.)   Yasama   so‘zlarda
o‘zak morfema va so‘z yasovchi morfemalar leksemaning ifoda plani bo‘ladi, ish-
chi,   bosh-la(moq)     kabi.   Fonemalar   esa   o‘zak   va   affikslarning   ifoda   plani
vazifasida qo‘llanadi: ishchi – i, sh, ch, i boshlarnoq-b, o, sh,l, a, m, o, q kabi.
            Leksik   mazmunli   juft   va   takroriy   so‘zlar   ham   yaxlitlangan   bir   leksema
hisoblanadi: katta-kichik (bitta leksema), bola-chaqa (bitta leksema) kabi.
            Leksemaning   ifoda   planidagi   turli   shakllar   uning   tashqi   formasi   sanaladi,
leksemaning mazmun plani deyilganda uning ma’nosi (yoki ma’nolari) va uslubiy
boyoqlari   (ma’no   qirralari)   nazarda   tutiladi.   Masalan,   quloq   leksemasining
mazmun   planida   quyidagi   leksik   ma’nolar   bor:   “eshitish   a’zosi”   (odamning
qulog‘i),   “dutor,   tanburtorlarini   sozlash   uchun   o‘rnatilgan   murvatlar”   {dutorning
qulog‘i),   “qozonning   yon   tomonlaridan   chiqarilgan   tutqich-dastalar”   (qozonning
qulog‘i) kabi. Chehra leksemasining mazmun planida esa leksik ma’no qo‘shimcha
ottenka   uslubiy   bo‘yoq   bilan   qoplangan.   Bu   boyoq   kishi   kayfiyati,   ruhiy   holati
yoki   xulq-atvorining   yuzdagi   aksini   ifodalaydi.   Chehra   degan   ko‘ngilning
oynasidir (Hamza).
            Leksemaning   mazmun   planidagi   leksik   ma’no   (yoki   ma’nolar)   va   uslubiy
semalar   uning   ichki   formasi   sanaladi.   Leksemaning   ifoda   va   mazmun   planlari
dialektikaning   shakl   va   mazmun   kategoriyalari   munosabatiga   asoslanadi:   shakl
mazmunning   bo‘lishini   taqozo   qiladi,   mazmun   esa   shaklsiz   yuzaga   kelmaydi,
ifodalanmaydi ham. Qiyos qiling shahar, hashar leksemalarining ikkalasida bir xil
fonemalar   qatnashgan,   ammo   bu   fonemalarning   joylashish   tartibi,   demak,
leksemaning   shakli   har   xil.   Bu   hol   shu   ikki   leksema   ma’nolarining   tilda
farqlanishini   ta’minlaydi.   Ulardagi   fonemalar   tartibini   o‘zgartirish   esa   shaklning
yo‘qolishiga olib keladi: shahar (so‘z, leksema)- ashhar (so‘z emas), hashar (so‘z,
leksema) - rashah (so‘z emas). Demak, u tovushlarning har qanday yig‘indisi so‘z
(leksema)  bo‘lavermaydi:  bunday yig‘indi  til  birligining (leksik  birlikning)  shakli
darajasiga ko‘tarilishi uchun u albatta mazmun bilan bog‘langan bo‘lishi kerak.
         Leksemalarga xos muhim belgilardan yana biri shuki, ularning har biri u yoki
bu   leksik-grammatik   guruhlarga   mansub   bo‘ladi:   predmet   nomlari   ot   turkumiga,
belgi-xususiyat nomlari sifat turkumiga, miqdor anglatuvchi so‘zlar son turkumiga,
11 harakat-holat   mazmunli   so‘zlar   esa   fe’l   turkumiga   kiradi.   Bunday   mansublik
leksemalarning   nutqdagi   grammatik   shakllarini   belgilaydi:   otlar   egalik,   kelishik,
ko‘plik   yoki   birlik   shakllarida,   sifatlar   oddiy,   orttirma   yoki   qiyosiy   daraja
shakllarida,   fe’llar   shaxs-son,   zamon,   mayl,   bolishli   yoki   bo‘lishsiz,   nisbat
shakllarida   qo‘llanadi.   Bu   hol   tilning   leksik   va   grammatik   sathlari   o‘rtasidagi
aloqadorlikdan kelib chiqadi.
           Leksemalar  albatta yaxlitlangan, bir butun birlik boladi, shu xususiyati bilan
grammatik   shakllardan,   so‘zlar   birikmasi   va   gapdan   farq   qiladi.   Chunonchi,
maktab   leksemasi   leksik   birlik   sifatida   o‘zgarmasdir,   ammo   grammatik   shakllari
nutqda   o‘zgarib   turadi   maktabning,   maktabni,   maktabga,   maktabda,   maktabdan
kabi.   Shuningdek,   “beshta   olma”   birikmasini   “beshta   qizil   olma”   deb   qo‘llash
(birikma   tarkibiga   “qizil”   so‘zini   qo‘shish)   mumkin,   ammo   maktab   leksemasi
tarkibiga boshqa bo‘g‘in yoki so‘z kiritilmaydi.
      Leksemada bitta bosh (asosiy) urg‘u bo‘ladi, u shu leksemaning yaxlitligini, bir
butun   birlik   bo‘lishini   ta’minlovchi   muhim   supersegment   birlikdir:   qovoq,
oshqovoq, temir, temirbeton (so‘nggi so‘zning ikkinchi bo‘g‘inida ikkinchi darajali
urg‘u, oxirgi bo‘g‘inda esa bosh urg‘u qo‘llangan) kabi. Yuqoridagilardan shunday
xulosa   qilish   mumkin   har   qanday   leksema   shakl   va   ma’no   butunligiga   ega.
Leksemaning   shakli   uning   tashqi   formasi,   mazmun   plani   esa   shu   leksemaning
ichki   formasi   boladi.   Shakl   ma’noni   borliq   tusiga   kiritadi,   shu   orqali   ma’noning
tilda va inson ongida yashashini ta’minlaydi. 
            Leksik   ma’noning   yana   bir   muhim   belgisi   shuki,   u   leksemaning   tili
sistemasidagi boshqa so‘zlar bilan turli darajada aloqaga kirisha olish imkoniyatini
(valentligini)   ham   belgilaydi.   Masalan,   non   va   yemoq   leksemalarining   ma’nolari
shu ikki so‘zning nutqda birikishini taqozo qiladi (“non yemoq” kabi), ammo non
va   ichmoq   leksemalari   o‘zaro   birika   olmaydi,   chunki   bu   ikkala   leksemaning
ma’nolari,   seniki   tarkibi   bunga  yo‘l   qo‘ymaydi.  Leksik   ma’no  leksemaning   ifoda
plani (fonetik so‘z) bilan tarixan bog‘langandir, ammo bundan ma’no va tovushlar
o‘rtasida   tabiiy   bog‘lanish   bor   degan   xulosa   chiqmasligi   kerak,   chunki   tovush
ma’nosiz   birlik,   fizikakustik   hodisa,   ma’no   esa   mavhum   umumlashmadir.
Tovushlar   bilan   ma’no   o‘rtasida   tabiiy   bog‘lanish   bo‘lganda   edi,   bir   ma’no   tilda
bitta   so‘z   bilan   ifodalanardi,   aslida   esa   tilda   bir   ma’noning   bir   necha   so‘z   bilan
nomlanish   hollari   ham   uchraydi:   kulgi   va   xanda,   yolg‘onchi   va   aldamchi,   chelak
va satil kabi sinonimlarning borligi buning isbotidir. Demak, leksik ma’no fonetik
birliklardan   tarkib   topgan   fonetik   so‘zga   (yoki   bir   necha   fonetik   so‘zga)   shu   til
egasi   bo‘lgan   jamoa   tomonidan   biriktirilgan   bo‘ladi.   Buni   quyidagicha   tavsiflash
mumkin borliqdagi narsa-hodisalar sezgi a’zolarimiz orqali ongimizga ta’sir qiladi,
12 natijada   inson   ongida   shu   narsa-hodisalarning   in’ikosi   (obrazi)   qoladi,   unga   nom
tarzida   biriktirilgan   so‘zning   shakli   ham   ongimizda   o‘z   aksini   topadi.   Shunday
qilib   bu   ikki   hodisa-predmet   in’ikosi   va   so‘z   shakli   obrazi   o‘rtasida   doimiy,
mustahkam   aloqa   bog‘lanib,   bir   butun   birlik   yuzaga   keladi.   Leksik   ma’no
leksemaning   mazmun   planidagi   yaxlit   bir   semantik   butunlik   bo‘lsa-da,   keyingi
vaqtlarda   bu   butunlik   tarkibida   ma’lum   ma’no   qismlari   semalar   borligi
aniqlanmoqda. Masalan,  daraxt  leksemasining  leksik  ma’nosida quyidagi  semalar
borligini   ko‘ramiz:   1)   «predmet»;   2)   «o‘simlik»;   3)   «ko‘p   yillik   o‘simlik»;4)
«yerda o‘suvchi»;  5) «yog‘ochlashgan tanali»; 6) «ildizli»; 7) «shox-shabbodali»;
8)   «bargli».   Bu   semalar   birlashib,   daraxt   leksemasining   leksik   ma’nosini
shakllantiradi. Leksik ma’noning semasiologiyada semema deyilishi ham shundan.
         Semalar ma’no xususiyatiga ko‘ra quyidagi turlarga bo‘linadi. Atash semalari
(denotativ   semalar).   Ifoda,   tasvir,   qo‘shimcha   ma’no   semalari   (konnotativ
semalar). Vazifa semalari (funksional semalar).
              Atash  semalari   semema   tarkibidagi  nomlash,   atash  semalariga   oid.  Ular   ot,
sifat, son, fe’l turkumidagi barcha leksemalarning leksik ma’nolarida bor. Shuning
uchun ular ideografik semalar deb ham ataladi. Shaklan so‘zga teng termin aslida
leksemaning  o‘zidir,  chunki  u  ko‘pincha  til  sistemasida   mavjud bo‘lgan yoki   shu
tilning   so‘z   yasalish   modellari   asosida   shakllangan   leksemaning   terminlashishi
natijasida yuzaga keladi, natijada terminning ifoda plani ham, mazmun plani ham
leksema   bazasiga   tayanadi.   Qiyos   qiling   tish   (leksema:   “odamning   tishi”,
“hayvonlar   tishi”)   tish   (termin   “odamning   tishi”,   “hayvonlar   tishi”).   Bunda
leksemaning   mazmun   plani   (leksik   ma’nosi)   terminning   mazmun   planiga
(tushunchaga)   tengdir.   Demak,   terminlarda   ko‘pincha   leksik   ma’no   bilan
tushuncha   o‘zaro   teng   bo‘ladi.   Ba’zi   sohalarda   leksema   o‘zining   ko‘chma
ma’nosida terminlashib qolishi ham mumkin, ammo bu hodisa juda kam uchraydi.
Qiyos   qiling   gul   botanikada:   “o‘simlikning   urchish   (ko‘payish)   organi”;   gul   -
amaliy   san’atda:   “Biror   narsaga   chizib,   tikib,   bosib   yoki   o‘yib   tushirilgan   bezak,
naqsh”. Bu misollardagi  leksemasi  o‘zining bosh ma’nosida botanikada, ko‘chma
ma’nosida   esa   amaliy   san’atda   terminlashgan.   Ammo   bir   sohaning   o‘zida
leksemaning   ikkita   tushuncha   nomi   sifatida   terminlashishi   (ko‘p   ma’noli   termin
bo‘lishi)   terminologiyaning   izchilligiga   xilof   bo‘ladi.   Masalan,   urug‘   leksemasi
uzoq   yillar   botanikada   ikki   tushunchaning   nomi   bo‘lib   keldi:   1)   “o‘simlikning
urug‘I” (ruscha: ceivibfl); 2) “turdan katta, oiladan kichik taksonomik kategoriya”
(ruscha:   port).   Bunday   polisemiya   keyingi   yillarda   taksonomik   kategoriya
ma’nosidagi   urug‘   terminining   turkum   termini   bilan   almashtirilishiga   sabab
bo‘lgan.   Ba’zan   termin   o‘ta   ommalashib,   umumtil   birligiga   aylanib   qoladi.
Xususan,   radio,   televizor,   telefon   so‘zlari   ham   ma’lum   soha   terminlari   sifatida
13 yuzaga kelgan, ammo hozirgi paytda bu terminlar ommalashib, barchaning nutqida
qo‘llanadigan,   barchaga   tushunarli   bo‘lgan   so‘zlarga   aylangan.   Bu   hodisa
tilshunoslikda determinlashish deyiladi.
              Ifoda   semalari   semema   tarkibidagi   uslubiy   ma’no   qirralaridir.   Ular
leksemalarning atashdan, nomlashdan tashqari, shaxsiy munosabatlari ifodalashiga
yoxud shu leksemalarning qollanishi doirasini belgilashiga xizmat qiladi. Masalan,
buyum va matoh leksemalari “tirikchilik-ro‘zg‘orda qo‘llanadigan mol” ma’nosiga
ega,   ammo   matoh   so‘zida   bu   leksik   ma’no   salbiy   bo‘yoq   bilan   qoplangan:   “Jon
ota,   matohlarini   olib   borib   bering,   agar   meni   qizim   desangiz,   olib   borib   bering”
(X.Seitov).   Ba’zan   semantik   tarkibida   qo‘shimcha   ma’no   qirrasi   bo‘lmagan
leksemalar o‘zi qo‘llangan kontekst  yoki nutqiy muhit talabi bilan uslubiy semali
leksemaga   aylanadi.   Bu   hodisa   leksemaning   o‘ziga   xos   bo‘lmagan   kontekstda
qo‘llanishi   tufayli   sodir   bo‘ladi.   Masalan,   burun   va   tumshuq   so‘zlaridan   har
birining   o‘z   konteksti   bor:   burun   leksemasi   asosan   odamga   nisbatan,   tumshuq
leksemasi   esa   hayvon   va   parrandalarga   nisbatan   qo‘llanadi.   Qiyos   qiling:   1)
Sharofatning   yupqa   lablari   ko‘karib   pirpiradi,   burni   oqarib,   kataklari   kerildi.   (A.
Qahhor);   2)   Laylakning   bo‘yi   novcha,   tumshug‘i   bor   tarnovcha.   Lapanglaydi
uchganda,   uyasidan   ko‘chganda.   (Uyg‘un)   Keltirilgan   misollarning   ikkalasida
burun va tumshuq so‘zlari o‘z kontekstida qo‘llangan, shu bois ularda qo‘shimcha
ma’no qirralari, uslubiy baho ottenkalari ifodalanmagan. Yana misol: U bir ko‘ngli
borib   muttaham   qozining   tumshug‘iga   tushirgisi   yo   iflos   basharasiga   tupurgisi
keldi.   (M.   Ismoiliy.)   Bu   gapda   tumshuq   so‘zi   o‘ziga   xos   bo‘lmagan   kontekstda
odamga nisbatan qo‘llangan, natijada unda odamga (qoziga) nisbatan hurmatsizlik,
nafrat munosabatlari ifodalangan.
            O‘zbek   tilida   uslubiy   bahoning   morfemalar   yordamida   ifodalanishi   keng
tarqalgan: oyi-oyijon, til-tillari, dadam-dadamlar, uka-ukaginam kabi. Masalan:  1)
Mushfiq   va   mehribon   oyijonim   o‘z   tashvishlari   bilan   sizni   unutgan   beaql,
adashgan   qizingizni   mazur   tuting.   (E.   Samandar.);   2)   Og‘a,   sog‘   borsangiz   avval
dadamlarga   salom   ayting,   yugurib   chiqqan   ul   mushfiq   onamlarga   salom   ayting.
(Hamza); 3) Men uning tillarini kesib olarnan, qo‘limga bir tushsin yashshamagur.
(E.Samandar.); 4) Bir oydan so‘ng ko‘zin yumib Mamaniyoz, Kokanchaga meros
qopti bud-shud, oz-oz. (G‘.G‘); 5) Seni o‘zimdek bilarnan, ukaginam.
              Vazifa   semalari   ham   semema   tarkibiga   kiradi,   ammo   ular   atash,   ifodalash
bilan   birga   leksemalarning   nutqda   o‘zaro   birika   olishini   (valentligini,
distributsiyani),   shu   orqali   gapda   ma’lum   vazifa   bajarishini   belgilaydi.   Masalan,
choy   leksemasining   leksik   ma’nosi   (sememasi)   tarkibida   “qayta   ishlangan”,
“suyuqlik”,   “ichimlik”,   “quruq”,   “quritilgan”,   “choy   o‘simligi”   semalari   bor.   Bu
14 semalar  choy  leksemasining   o‘stirmoq,  ichmoq,  qaynatmoq  va  damlarnoq  fe’llari
bilan   birika   olishini   ta’minlaydi:   choy   o‘stirmoq,   choy   damlarnoq,   choy   ichmoq,
choy   qaytanmoq   kabi.   Biroq,   choy   leksemasi   nutqda   yemoq   fe’li   bilan   birika
olmaydi,   bunga   choy   so‘zlarining   leksik   ma’nolaridagi   semalar   tarkibi   yo‘l
qo‘ymaydi.   Bir   mazmuniy   guruhga   mansub   leksemalarning   sememalari
qiyoslanganda,   ularning   semantik   tarkiblarida   integral   (birlashtiruvchi)   va
differensial   (farqlovchi)   semalar   borligi   ham   ma’lum   bo‘ladi.   Bunday   semalar
leksemalarni o‘zaro birlashtirish va farqlash uchun xizmat qiladi. Masalan, o‘zbek
tilidagi   amaki,   amma,   tog‘a,   xola,   jiyan   leksemalarining   barchasida   “qarindosh”,
“yaqin   qarindosh”   semalari   bor,   shu   semalar   ularni   bitta   mazmuniy   guruhga
birlashtiradi, shunga  ko‘ra integral  (birlashtiruvchi)  semalar  sanaladi,  ayni  paytda
keltirilgan leksemalarning ma’no tarkibida farqlanish belgilari differensial semalar
ham.   U   mavjud:   amaki   sememasidagi   “otaning   akasi   yoki   ukasi”   semasi   tog‘a
sememasida   yo‘q,   tog‘a   sememasidagi   “onaning   akasi   yoki   ukasi”   semasi   esa
amaki   sememasida   uchramaydi,   demak,   bu   ikki   sema   yuqoridagi   ikki   so‘zning
ma’nolarini   farqlash   imkonini   beradi,   amaki   va   amma,   tog‘a   va   xola   sememalari
ham   “qarindosh”,   “yaqin   qarindosh”   semalari   bilan   birlashadi,   ammo   “erkak”   va
“ayol”   semalari   bilan   o‘zaro   farqlanadi,   jiyan   leksemasida   esa   “yoshi   kichiko”,
“akaning yoki ukaning farzandi” semalari farqlash vazifasini bajaradi.
       Leksik ma’noni (sememani) tarkibiy qismlarga semalarga parchalab o‘rganish
semasiologiyada   komponent   tahlil   usuli   deyiladi.   Bu   usul   leksemalarning
paradigmalarini, mazmuniy, tematik va hokazo guruhlarini aniqlashda qo‘l keladi.
Leksik   monosemiya   (yunoncha:   monos   “bir”   +   semiya   “belgi”)   guruch
leksemaning   faqat   bitta   ma’noga   ega   bolishi.   Masalan,   o‘zbek   tilidagi   leksemasi
“sholidan   oqlab   olinadigan   oshlik   don”   ma’nosini,   abadiy   leksemasi   mangu,
doimiy   ma’nosini,   tun   leksemasi   sutkaning   kun   botishdan   kun   chiqqungacha,
oqshomdan tong otguncha bo‘lgan qismi ma’nosini ifodalaydi. Bu leksemalarning
boshqa ma’nolari yo‘q. Monosemiya hodisasi o‘zbek tilshunosligida bir ma’nolilik
deb   ham   yuritiladi.   Bir   ma’nolilik   ko‘proq   terminlarga,   yangi   yaratilgan   yoki
boshqa tildan yangi o‘zlashtirilgan leksemalarning boshlang‘ich ishlatilish davriga
xosdir.   To‘rtburchak   (matem.   termin),   go‘mmaxona   (yangi   yaratilgan   leksema),
supermarket   (yangi   o‘zlashtirilgan   so‘z)   va   boshqalar.   Yangi   yaratilgan   yoki
boshqa   tildan   yangi   o‘zlashtirilgan   leksemalar   vaqt   o‘tishi   bilan   turli   lisoniy   va
nolisoniy omillar  ta’sirida ko‘p ma’noli  so‘zlarga aylanib qolishi  mumkin. Atoqli
otlar ham shartli ravishda monosemantik leksemalar qatoriga qo‘shiladi.
          Leksik polisemiya (yunoncha: poli- “ko‘p” + semia “belgi”) leksemaning bir
necha   ma’noga   ega   bo‘lishi.   Masalan,   tuz   leksemasining   semantik   tarkibida
quyidagi leksik ma’nolar bor. 
15 1) “kislota   tarkibidagi   yodorod   o‘mini   biror   metall   egallashi   natijasida   hosil
boladigan kimyoviy birikmalar” (asosiy tuzlar, sulfat kislota tuzlari);
2) “kimyoviy birikmaning ovqat uchun ishlatiladigan bir turi” (osh tuzi); 
3) ko‘chma: “kimsaning boshqa odamga bergan, yedirgan-ichirgan ovqati” (tuz
bermoq, tuzni yemoq); 
4) ko‘chma:   mantiq,   ma’no,   mazmun:   “lye-iye,   bu   oyimchaning   gapida   tuz
bormi o‘zi?” (I.Rahim.).
            Leksik   polisemiya,   odatda,   bir   leksemaning   semantik   tarkibidagi   leksik
ma’nolar   orasida   mazmuniy   bog‘lanish   borlig‘iga   tayanadi,   shu   xususiyati   bilan
leksik   omonimiyadan   farq   qiladi   (“Leksik   omonimiya”   bahsiga   qaralsin).   Leksik
polisemiyaning   yuzaga   kelishi   ma’no   taraqqiyoti   qonuniyati   bilan   belgilanadi.
Yordamchi   so‘zlarning   “oraliq   uchinchi”   tabiatiga   egaligi.   Tilshunoslikda
yordamchi   so‘zlarning   leksemalar   va   qo‘shimchalar   orasida   “oraliq   uchinchi”
bo‘lib,   ham   leksemalar,   ham   grammatik   morfemalar   xususiyatini   o‘zida
mujassamlashtirishi  aniqlangan. Ular  shaklan  leksema, mazmunan qo‘shimchadir.
(qiyos:   Kitobni   akam   uchun   oldim.)   Shu   tufayli   bo‘lsa   kerak,   til   tizimida
yordamchi   so‘zlarming   o‘rni   turlicha   baholanadi   ayrim   olimlar   ularni
qo‘shimchalarga,   ayrimlari   nutq   bo‘lakchalariga,   ba’zilarini   yordamchi   so‘zlarga
nisbat beradilar. Yordamchi so‘zlarning, qo‘shimchaning yoki mustaqil so‘zlarning
yordamchi so‘zlar bilan bog‘lanishi so‘z birikmasi ekanligi hanuzgacha munozara
mavzui bo‘lib qolmoqda. Chunki yordamchi so‘zlar guruhi ichida shunday birliklar
borki,  ular   ham  “manoviy  mustaqillik”,   ham   “ma’noviy  nomustaqillik”   xususiya-
tiga   ega   (ot+ko‘makchilar,   yordamchi   va   ko‘makchi   fe’llar).   Chunonchi,   “tortib”
mustaqil   so‘z   sifatida   ravishdosh   kabi   qo‘llaniladi:   Baliq   qarmoqni   bir   tortib,
qochib   ketdi.   Shu   so‘z   Farhod   tog‘idan   tortib   Shirin   yayloviga   qadar   Sirdaryo
bo’ylab   tizilib   ketgan   etmish   ming   xalq   bu   sovuqlarni   pisand   qilmaydi   gapida
yordamchi   so‘z   vazifasida   kelgan.   Tortib   mustaqil   va   yordamchi   ma’nolarga   ega
bo‘lishiga qaramay, mustaqil leksemalar tipiga kiradi. Uchun, sayin, uzra, kabi, va
ga o‘xshagan yordamchi so‘zlar aniq bir tushunchani ifodalay olmaydi, ammo turli
munosabatlarni   yuzaga   chiqarib   va   ular   yordamchi   so‘zlar   guruhidan   joy   oladi.
Yuqoridagilardan anglashiladiki, “alohida qo‘llanila olish yordamchi leksemalarni
mustaqil leksemalar bilan yaqinlashtirsa, turli-tuman munosabatlarni ifodalash kabi
ma’no   ularni   morfemalarga,   qo‘shimchalarga   yaqinlashtiradi   va   leksemalar   va
morfemalar   ziddiyatida   “oraliq   uchinchi”   vazifasida   keladi.   Yordamchilarni
so‘zlarga   quyidagilar   yaqinlashtiradi:   a)   shaklan   alohida   ajralib   turish;   b)lug‘aviy
ma’noning   mavjudligi   (sifat   ko‘makchilar,   ot   ko‘makchilar,   fel   ko‘makchilarda),
ko‘pincha   ularning   mustaqil   so‘zlarga   yaqinlashishi,   ulardan   kelib   chiqishi.
Yordamchi   so‘zlarning   grammatik   morfemalarga   o‘xshash   tomoni   ularning
16 morfemalar kabi mustaqil nominativ funksiya bajamasligi (ammo, va, sayin, kabi),
qo‘shimchasimon   shaklda   bo‘lishi   (   -yu   -da;   -ki   (-am);   -dek   (-day),   -cha)   va
boshqalar.   Biroq   yordamchi   so‘zlarning   grammatik   morfemalardan   farqli   tomoni
shundaki: ular gap bo‘lagi, so‘z birikmasi, gap sathida sintaktik xarakterdagi vazifa
bajaradi.   Bu   xususiyat   ko‘makchilar   uchun   xos.   Chunonchi,   1.   Yaxshi   bilan
yursang   etarsan   murodga,   Yomon   bilan   yursang   qolarsan   uyatga   (Maq.)
To‘lqinlarning   kuchli   narsasi,   Yulduzlarga   qadar   etardi.   (Uyg‘un)   2)   gap
bo‘laklarni   yoki   gaplarni   o‘zaro   bog‘laydi.   Bunday   funksiyada,   asosan,
bog‘lovchilar   va   yuklarnalar   keladi:   Xonaga   baland   bo‘yli,   biroq   oriqqina   yigit
salom berib kirdi. (S.A.) Saida bu gapni aytdi-yu, chiqib ketdi. (S.A.) So‘roq, inkor
gap ma’nolarini ifodalaslıga xizmat qiladi (yuklamalar).
              Yordamchi   so‘zlar   mustaqil   so‘zlar   va   so‘z-gaplar   oralig‘i-da   “oraliq”
uchinchi   maqomini   oladi.   O‘z   navbatida,   yordamchi   so‘zlar   ham   o‘z   ichida
umumiy belgilariga ko‘ra oraliq uchinchini ajratib chiqaradi. Ya’ni bog‘lovchilarda
bog‘lash,   yuklamalarda   gap   mundarijasiga   ta’sir   qilish   mohiyatni   belgilash
darajasida   bo‘lsa,   ko‘makchilarda   sanalgan   har   ikki   belgi   mushtarakdir.   Bu
ularning oraliq uchinchilik mavqeini ko‘rsatadi.
      Leksikologiya, tilning lug‘at tarkibi, leksema, semema, nomema, sema, lisoniy
birlik,   nutqiy   birlik,   denotativ   ma’no,   grammatik   ma’no,   leksemaning   tayyorligi,
majburiyligi, ijtimoiyligi  va umumiy belgiga ega ekanligi. Leksikologiya grekcha
“leksika” so‘zidan olingan bo‘lib, tilning lug‘at  tarkibini  o‘rganadi. Tilda mavjud
bo‘lgan so‘zlarning hammasi lug‘at tarkibi yoki leksika deb yuritiladi. 
              Demak,   so‘z   muammosi   leksikologiyaning   asosiy   o‘rganish   manbayidir.
O‘zbek   tilshunosligida   leksema   va   so‘z   atamasining   hozirgacha   yonma-   yon
qo‘llanayotganligi   va   leksemani   lisoniy   sath   birligi   atamasi,   so‘zni   nutqiy   sath
birligi   sifatida   qarashga   intilish   kabi   ziddiyatli   nuqtayi   nazarlar   yashab
kelayotganligini   aytish   joizdir.   Tilshunoslar   Arastu   davridan   boshlab   leksikaga
ta’rif   berish   ustida   bosh   qotirganlar.   Ularning   barchasi   so‘zning   alohida-alohida
qirralariga berilgan ta’riflar bo lib, leksemaning  barcha jihatlarini qamrab olishgaʻ
qodir emas. Bugungi kunda sintaksis bo‘yicha tilshunoslik nazariyasida yaratilgan
kesim   haqidagi   yangi   ta’limotga   tayangan   holda   o‘zbek   tilshunosligidagi
tushunchasini  ishlab o zbekcha kesim  tushunchasini  ishlab chiqish mumkin ekan,	
ʻ
bunga bevosita metodologik omil sifatida tayanib, uni umumiy va xususiy leksema
nazariyasiga ham tadbiq qilish lozim”,- deydi professor H. Ne’matov. 
         Darhaqiqat, leksemaga ta’rif berilar ekan, har bir tilning ichki tabiatidan kelib
chiqish   zarurati   mavjud   bo‘lishi   kerak.   Ma’lumki,   yevropa   tilshunosligida
leksemaga   morfema   orqali   ta’rif   beradilar,   chunki   flektiv   tillar,   jumladan,   rus   va
17 arab tillarida o‘zaklar mustaqil qo‘llanishga ega emas, o zak morfemaning bir turiʻ
sifatida qaraladi. Chunonchi, nишу, читаю, друзья, уши kabi ruscha, ktb, qr’ kabi
arabcha   so‘zlarda   o‘zak   qo‘shimchalar   bilan   qorishib   ketgan,   o‘zak   bilan   affiks
orasida   chegara   aniq   emas.   Turkiy   tillarda   o‘zak   va   qo‘shimcha   orasida   chegara
aniq   bo‘lganligi   tufayli,   leksemaga   morfema   orqali   emas,   balki   lisoniy   sathning
alohida bir birligi sifatida qarash lozim.
II.2. Leksemaning til birligi, so’zning nutqiy birligi.
       Mustaqil leksemalar nutqda alohidalik xususiyatiga, o‘zidan keyin grammatik
morfemalarni   ergashtirish   qobiliyatiga   ega.   Biroq   leksemalar   ichida   shundaylari
ham   borki,   ular   gapda   mustaqil   o‘rinni   egallay   olmaydilar.   Bunday   leksemalar
sirasiga yordamchi deydilar. Bunday leksemalar so‘zlar (bog‘lovchilar, sof ot, fe’l,
ravish, ko‘makchi, yuklarma, nisbiy so‘zlar va boshqa; ham, hamda, biroq, lekin;
uchun, bilan, sari, sayin; tag, ost, bo‘y, old; qara; boshla, yubor, bo‘l, so‘ng, kabi,
yanglig‘,   burun   kiradi.   Mohiyatan   ushbu   yordamchi   leksemalar   grammatik
morfemalardir.   Ular   leksemalarga   o‘xshab,   alohidalik   o‘xshab,   alohidalik
18 xususiyatiga ham ega bo ladi. Boshqacha aytganda, yordamchi so‘zlar leksemalarʻ
va qo‘shimchalar orasida  oraliq uchinchi bo‘lib, ham lekmemalar, ham grammatik
morfemalar   xususiyatini   o‘ziga   mujassamlashtiradi.   Ammo   ular   na   leksemalarga,
na   grammatik   morfemalarga   to‘liq   teng   bo‘la   olmaydi.   Demak,   leksemalar   til
egalari   ongida   voqelashgan   va   voqelashadigan   nutqiy   imkoniyatlar   yig‘indisi
hamdir.
         Leksema til birligi sifatida turlicha imkoniyatlar majmuasi  bo‘lsa, so‘z uning
voqelanishi, ro‘yobga chiqishi, aniq shakl, mazmun va vazifa kashf etgan moddiy
ko rinishidir.   Har   bir   leksema   nutqda   muayyan   so‘z   sifatida   namoyon   bo‘ladi.	
ʻ
Leksema   ikki   tomonga   ega   bo‘lgan   til   birligidir.   Aniqrog‘i,   u   shakl   va   mazmun
tomonlaridan   iborat   ramzdir.   Sistem   tilshunoslikda   leksemaning   shakl   tomoni
nomema   deyiladi.   Nomema   faqat   leksemaning   shakliga   (moddiy   qobig‘i,   tashqi
tomoniga)   nisbatan   ishlatiladi.   Leksemaning   mazmun   tomoni   (ma’nosi,   ichki
tomoni) esa semema nomi bilan yuritiladi. Demak, leksema= nomema+sememadir.
Nomema   leksemaning   tilga   xos   tomonidir.   U   ongimizda   muayyan   fonemalar
tizmasi   sifatida   mavjud.   Nomemaning   fonemalar   tizmasidan   iboratligi   ichki   nutq
jarayonida (kishi fikr   yuritganda, ma’lum matnni ichida o‘qiganda) aniq seziladi.
Chunki   odam   ichki   nutq   jarayonida   so‘zlarni,   qo‘shimchalarni   ketma-ket   tizib,
xuddi   gapirayotgandek,   ularni   grammatik   jihatdan   shakllantiradi.   Demak,   inson
faqat   ovoz   chiqarganda  emas,   balki   ovozsiz   ham   fonemalarga  moddiy   shakl   bera
oladi.   Tashqi   muhitda   nomema   tovushlar   (yoki   harflar)   tizmasi   sifatida
voqelashadi.   Substansional   tilshunoslik   leksemalarning   moddiy   tomoniga
nomemalarga  ko‘p  ahamiyat   bermaydi.  Chunki   nomema  leksemaning   mohiyatiga
ta’sir ko‘rsatmaydi. Leksemaning mohiyati esa uning ichki tomoni semema orqali
va shunga ko‘ra leksemaning boshqa til birliklariga munosabati, aloqaga kirishuvi
orqali belgilanadi.
Nomemaning   ahamiyati   nazmiy   nutqda   behad   katta   bo‘ladi   (qofiya,   radif,   tajnis
turlari,   saj’).   Shu   sababli   she’riyatda   nomemaga   asosiy   e’tibor   qaratiladi.
Lingvistika   nuqtayi   nazaridan   esa   asosiy   e’tibor   faqat   sememaga   qaratiladi.
Semema   leksemaning   ichki   tomoni,   uning   mazmuni,   ma’nosi,   nimani   ifodalab
kelishidir.   Sememalar   ko‘pincha   ongimizda   muayyan   bir   tushuncha   bilan   bog‘liq
bo‘ladi.   Tushuncha   ong,   mantiq   birligi,   semema   esa   leksemaga   xos   birlikdir.
Sememaning   tushunchalar   bilan   bog‘liqligini   faqat   mustaqil   leksemalardagina
kuzatish mumkin. Yordamchi leksemalarda, olmoshlarda esa bunday bog‘lanishni
ko‘rmaymiz.   Tilshunoslikda   sememani   hosil   qiluvchi   ma’no   bo‘laklari   sema
deyiladi.   Sistem   tilshunoslikning   asosiy   vazifalaridan   biri   leksemalarni   tizim
19 sifatida   tahlil   qilishdir.   Leksemalarni   shu   nuqtayi   nazardan   o‘zaro   ichki
munosabatlar   asosida   muayyan   qatorlarga,   guruhlarga,   tur   va   turkumlarga
birlashtirish zarur.
              An’anaviy   leksikologiya   til   va   nutq   hodisalarini,   tarifi   leksikologiya
birliklarini   farqlarnaganligi   sababli   bevosita   kuzatishda   berilgan   matn   yoki
lug‘atlarda qayd etilgan so‘zlar bilan, ular orasidagi shakl va ma’no munosabatlari
kabi   masalalar   bilan   shug‘ullanib   keldi.   Sistem   nuqtai   nazaridan   bevosita
tilshunoslik   berilgan   matn   va   lug‘atlarda   qayd   etilgan   so‘zlar   nutq   birliklari
hisoblanadi.   Til   birliklari   bevosita   kuzatishda   berilmagan   bo‘lib,   ular   jamiyat
a’zolari uchun tayyor, umumiy va majburiy bo‘lishi lozim. Bu ta’rifdagi ( “tayyor”
tushunchasi   sistem   leksikologiyaning   o‘rganish   ob’ektini,   manbaini   belgilashda
bosh mezon vazifasini o‘taydi. “Tayyor”lik talabiga ko‘ra yasamaligi aniq bo‘lgan,
ma’lum   bir   qolip   asosida   hosil   qilingan   so‘zlar   ta’rif   uchun   maqsadga   muvofiq
emas.   Chunki   ular   tayyor   (lug‘aviy)   va   qo‘shimcha   morfemalar   hosilasi,   ma’lum
bir   qolipning   mahsuli   bo‘lib,   jamiyat   a’zolari   uchun   tayyor   bo‘lmagan   nutq
birliklaridir.   Aytilganlarga   ko‘ra,   tilning   asosiy   birliklarini   sanab   o‘tganimizda,
lug‘aviy  birlikni   alohida  ajratmadik.   Morfemaning  bir   lug‘aviy  birlik  turi  sifatida
o‘zak   va   lug‘aviy   morfemalarni   ajratdik.   Ayni   vaqtda   lug‘aviy   morfemalari
umumlashgan   AR   ma’noli   grammatik   qo‘shimchalardan   affiksal   morfemalardan
farqlash   zarur.   Shu   sababli   sistem   tilshunoslikka   leksema   tushunchasi   va   atamasi
kiritilgan. 
            Leksemalar   semalar       bilan   (lug‘aviy   morfemalar   bilan)   qo‘shimchalar
(grammatik,   affiksal   morfemalar)   orasidagi   ana   shunday   dialektik   bog‘lanishni,
birining ikkinchisiga o‘tish xususiyatini hisobga olmaslik an’anaviy tilshunoslikda
so‘z   ta’rifini   behad   chigallashtirib   yubordi.   Natijada   so’zga   ta’rif   berib
bo‘lmaydigan darajaga kelib qoldi. Sistem leksikologiya esa bu qarama-qarshilikka
barham berdi.
             Leksemaning tayyorligi. Aytilganidek, leksemaning eng asosiy xususiyati
uning   tayyorligi,   ya’ni   yasama   emasligidir.   Demak,   leksema   muayyan   qolipning,
muayyan   qonuniyatning   mahsuli,   xosilasi   bo‘lmasligi   lozim.   Masalan,   [kitob],
[uy], [biz], [o‘g‘il], [kel], [ket], [qoch], [qol], [cho‘zib], [ajoyib], [uch], [besh] kabi
minglab   tayyor   birliklar   voqealikdagi   narsa,   belgi,   miqdor,   harakat,   holat,
xususiyatlarni   atab,   ifodalab   keladi.   Ular   jamiatning   barcha   a’zolari   uchun
tayyorligi   bilan   ajralib   turadi.   Bu   birliklar   nutqda   grammatik   qo‘shimchalarni,
umumlashma ma’noli turlicha affiksal morfemalarni o‘zlariga ergashtirib, ularning
nutqda   ishtirok   etishlariga   asos   bo‘ladi.   Masalan,   (Bog‘imizda   gullar   o‘sadi)
gapida   [bog‘],   [gul],   [o‘s]   leksemalarining   ushbu   ko‘rinishlari   yakka   xilda
20 bo‘lmay,   balki   ularning   har   biri   o‘zlarining   qo‘shimchalik   munosabatlarining   bir
qismini   voqelashtirgan   holda   kelgan,   ular   o‘zlari   birika   oladigan   turlicha
qo‘shimchalardan   ba’zilari   bilan   birga   gapda   turli-tuman   vazifalardan   birini   ado
etgan.   Leksemalarning   tayyorlik   belgisi   an’anaviy   tilshunoslikning   “tub   so‘zlar”,
“o‘zaklar”   tushunchasiga   mos   kelganday   ko‘rinadi.   Aslida   esa   bunday   emas.
Haqiqatan   ham,   an’anaviy   tilshunoslikning   “tub   so‘zlari”   va   “o‘zaklari”   tildagi
leksemalarning nutqda voqelashishining bir turidir.   Unumli so‘z yasash qoliplari.
Sistem   tilshunoslikda   “qolip”,   til   birliklarining   o‘zaro   birikish     tizimi     va   bu
birikishning   nutqiy   hosilaning   mohiyati   sifatida   tushuniladi.   Ya’ni   har   qanday
qolip   ikki   qismdan   iborat   bo‘ladi.   Bu   qismlar   tenglamalar   kabi   (=)   belgisi   bilan
ajratiladi.   Masalan,   1)   [aniq   ot]   +   [chi]   =   (ot   anglatgan   narsa-predmet   bilan
shug‘ullanuvchi,   aloqador   shaxs   atamasi);   2)   [ot]   +   [li]   =   (ot   anglatgan   narsaga
egalikni   ifodalovchi   sifatlar);   3)   [aniq   ot,   sifat+   [lik]   (aniq   ot   yoki   sifatdan   hosil
qilingan mavhum ot); 4) [Joy nomi, oykonim] + [lik] = (muayyan joyda yashovchi,
shu joyning tub vakili bo‘lgan shaxs).
       So‘z yasash qolipi uch qismdan iborat bo‘ladi: 1) so‘z yasashga asos bo‘luvchi
lug‘aviy   morfema-leksima;   2)   leksemaning   ma’nosini   lug‘aviy   morfema-leksima;
o‘zgartiruvchi qo‘shimcha hosilasining tabiati, mohiyati, yasovchi qo‘shimcha;  3)
birikish.   Qolipning   har   uchala   qismidagi   cheklanish   muayyan   qoida   (qonuniyat)
bilan belgilanishi va tasodifiyliklardan holi bo‘lishi kerak. Bu fikr, aynisa, I va III
qismlarga oiddir. Aniqrog’i, yuqorida qayd etilgan qoliplardan birinchisini olaylik.
Bu   qolipning   birinchi   qismida   ma’lum   bir   aniq   ot   kelishi   mumkin.   Masalan,
(etikchi, asalchi, bo‘zchi, gulchi). Bunday yasama otlarning miqdori cheksiz. Lekin
nutqiy   me’yorga   ko‘ra   ayrim   aniq   otlar   [-chi]   bilan   birikmaydi.   Qiyoslang,
lug‘atlarimizda (choynakchi), (piyolachi), (papiroschi), (noschi) kabi so‘zlar yo‘q.
Ammo   bu   so‘zlar   o‘zbeklar   uchun   tushunarli   va   o‘zbek   tili   jamiyati   bunday
so‘zlarni yasashi, tushunishi, ulardan nutqida foydalanishi mumkin. Ya’ni (noschi)
so‘zi   o‘zbek   nutqida   ikki   ma’nodan   birida   qo‘llana   oladi:   1)   nos   tayyorlaydigan,
sotadigan va h. k. shaxs; 2) nosni ko‘p chekadigan shaxs qolgan so‘zlarga nisbatan
ham   shunday   fikrni   aytish   mumkin.   Demak,   o‘zbek   nutqida   (nutq   me’yorida)
ishlatilmaydigan   so‘zlarda   ham   birinchi   qolipning   barcha   qismlari     saqlanadi.   2-
va   3-   qoliplarimiz   qoliplari   o‘zbek   nutqi   me’yorida   deyarli   hech   qanday
mustasnoga   ega   emas.   Bu   o‘rinda   qolipning   birinchi   qismida   ko‘rsatilgan   biror
turga   oid   leksema   kela   oladi.   Bu   holda   ushbu   qolip   o‘ziga   xos   bo‘lgan   nutqiy
hosilani   beradi   va   uning   mohiyatini   aks   ettiradi.   Qayd   etilgan   qoliplarning
hosilalari cheklanmaganligi sababli ular o‘zbek tili lug‘atlarida to‘liq qayd etilishi
mumkin   emas.   Til   birligi   bo‘lgan   qolipga   qo‘yiladigan   asosiy   talablardan   biri
21 shudir.   Chunki   til   birliklarining   nutqiy   ko‘rinishlari,   nutqiy   namoyon   bo‘lishlari
cheksizdir.
           So‘z yasash qolipida u yoki bu qism (asosan, birinchi qism) muayyan tur, xil
yoki   miqdor   bilan   cheklangan   bo‘lishi   mumkin.   Ayni   vaqtda   bu   cheklanishning
o‘zi ham muayyan qoida yoki miqdor bilan chegaralangan bo‘lishi shart. Masalan:
5   [ikkidan   beshgacha   miqdor   nomi]   +   [ov]   =   (Jamlovchi   son)).   Bu   qolip   atigi   4
(to‘rtta)   leksemani   o‘z   ichiga   oladi.   Shunga   qaramasdan   bu   qonuniyat,   qoida
sifatida   mavjud.   Shuning   uchun   1-   qolip   ham   til   birligi   hisoblanadi   va   mavjud.
Shuning   6   [sanoq   son]   +   [-inchi]   =   (tartib   son)   ].   Bu   qolip   esa   hech   qanday
cheklanishni   bilmaydi.  U  cheksiz  miqdorda  tartib  sonlarni   berishi   mumkin.  1-   va
2- qoliplarni qiyoslasak, ular orasidagi farq seziladi. Har ikkala qolip ham unumli,
“tirik”,   yashayapti.   Ammo   3-qolip   kam   mahsul,   1-qolip   esa   sermahsul.   Shunga
ko‘ra   so‘z   yasash   qoliplari   unumli   sermaxsul   va   unumli   kammaxsul   qoliplarga
ajratiladi. Qolip qanchalik sermahsul bo‘lsa, uning hosilalari, “mahsuloti” jamiyat
a’zolari   uchun   shunchalik   bo‘linuvchan,   hosilalarning   ma’nolari   esa   bir   xil,
o‘xshash bo‘ladi.
            So‘z   yasash   qolipi   til   birligi   bo‘lishi   uchun   bu   qolipning   tarkibiy   qismlari,
qolipning   ishlash   jarayoni   muayyan   qonun-qoidalar   bilan   belgilangan   bo‘lishi
shart. Til birligi bo‘lgan o‘ta sermaxsul so‘z yasash qoliplari hosilalarining miqdori
sanalishi, lugatlarda qayd etilishi mumkin emas, chunki ular cheksiz miqdordadir.
Unumli   so‘z   yasash   qoliplarining   hosilalari   jamiyat   a’zolari   uchun   bo‘linuvchan,
yasamadir. Ular jamiyat a’zolari uchun tayyor holda emas. Shu sababli unumli so‘z
yasash qoliplarining hosilalari til sababi unumli so’z yasash birliklari (leksemalar)
emas,   balki   nutq   birliklari,   yasama   so‘zlar   hisoblanadi.   Yuqoridagi   xulosalardan
keyin, maqsadga  muvofiq, birinchi  qolipga qaytamiz:  1)  [[aniq, ot]  + [-chi]  = (ot
ifodalagan   narsa   bilan   shug‘ullanuvchi,   aloqador   shaxs)   ].   Nutqimizda   (ishchi),
(xizmatchi),   (tajribachi),   (g‘alvachi)   kabi   so‘zlar   ham   bo‘lib,   ularning   I   qismida
aniq, ot emas, balki mavhum ot  kelgan. Shunga  asoslanib,  o‘zbek tilda[[mavhum
ot]   +   [-chi]   =   (ot   ifodalagan   tushunchaga   aloqador   shaxs)]   qolipi   bor   deb   xulosa
chiqara   olarnizmi?   Afsuski,   yo‘q.   Chunki   biz   (haqchi),   (adolatchi),   (go‘zallikchi)
kabi,   so‘zlarni   yasay   olmaymiz.   Demak,   (la)   qolipi   til   kabi   so‘zlarni   yasay
olmaymiz   birligi   bo‘la   olmaydi.   Ammo   (la)   qolipiga   biroz   aniqlik   kiritsak,   u   til
birligi   bo‘la   oladi.   1-kasb   nomini   va   ayni   vaqtda   harakat   nomini   ifodalovchi
leksemalar +-chi (shu kasb bilan shug‘ullanuvchi shaxs). Ushbu qolip, ehtimol, til
birligi   bo‘la   olsa   kerak.   Chunki   lug‘atlarda   bu   qolipning   juda   ko‘p   hosilasini
berishadi.   Jumladan,   o‘zbek   tilining   ters   lug‘atida   quyidagi   58   so‘z   beriladi
(tajribachi,   g‘alvachi,   poygachi,   postanovkachi,   shtampovkachi,   razvedkachi,
atletikachi,   gimnastikachi,   svarkachi   va   h.   k).   Keltirilgan   misollar   (nutqiy
22 hosilalar)   shuni   ko‘rsatib   turibdiki,   harakat   nomi   -chi   bilan  birikishi   uchun  uning
o‘zi   leksema   (tub)   bo‘lishi   kerak.   Shunga   ko‘ra   ayni   qolip   (yozishchi,
ko‘chirishchi) kabi hosilalar bera olmaydi. Chunki (yozish, ko‘chirish) kabi so‘zlar
leksema emas, balki nutq hosilalari, yasama so‘zlardir. O‘zbek tilining so‘z yasash
tizimi, umuman, o‘rganilgan emas. Shu sababli biz bu o‘rinda aniq, dalillar keltira
olmaymiz. Unumli sermaxsul va unumli kammaxsul qoliplar haqidagi tafsilotlarni
aniqlashni   kelajakka   qoldirib,   qoliplar   bilan   aloqador   bo‘lgan   boshqa   masalaga
o‘tamiz. Navbatdagi  tahlil so‘z yasashning  unumsiz (yoki  tarixiy)  qoliplari ustida
boradi.
            So‘z   yasashning   unumsiz   (tarixiy)   qoliplari.   Ters   lug‘atdagi   (-gin)   va   uning
tovush   ko‘rinishlari   bo‘lmish   (-qin),   (-g’in),   (-kin),   (-gun),   (-kun),   (-qun)   ko‘rib
o‘tamiz. Ular quyidagilar: 1) tizgin, 2)  keskin, 3) yolqin, 4) to‘lqin, 5) yorqin, 6)
itirqin,   7)   pispinqin,   qin,   8)     bosqin,   9)   to‘sqin,   10)   sotqin,   11)   qochqin,.   12)
toshqin,   13)   shoshqin,   14)   quvg‘in,   15)   qizg’in,   16)   ozg‘in,   17)   o‘zg‘in,   18)
so‘lg‘in, 19) tolg’in, 20) to‘lg‘in, 21) yong‘in, 22) qirrin, 23) so‘zgun, 24) surgun,
25) durkun, 26) uchqun, 27) buzg‘un, 28) uyg‘un, 29) uyg‘an). 
              Keltirilgan   29   ta   misolning   barchasi   fe’l   o‘zaklardan   yasalgan.   Ularga   -tin
morfemasi   turli   fonetik   ko‘rinishlarda   qo‘shilib,   ot   va   sifat   hosil   qilgan.   Shunga
asoslanib,   biz   7-qolipni   ajrata   olarniz:   7-[fe’l]+   [-gin]   =   (ot   yoki   sifat)}   shaklida
tuzilgan   qolipimiz:   Nuqsonli.   Uning   o‘ng   qismi   o‘ta   noaniq   (ot   yoki   sifat),   so‘z
yasash  qolipida  esa   bunday  bo‘lishi   mumkin  emas.  Qolipda,  yuqorida  (1-,  2-,  3-,
4-, 5-, 6-, 7) ko‘rib o‘tganimizdek, hosilalarning ma’no turi aniq   qoliplari) ko‘rib
kursa’tilishi kerak 7 qolipning yuqorida qayd etilgan hosilalarida esa ma’no torini
aniqlab bo‘lmaydi. Chunki ularning ichida harakat nomlari ham (8, 12, 14, 15, 22,
24 misollar), narsa-predmet nomlari ham (1-, 4-, 9-, 21-, 26-misollar), shaxs otlari
ham   (10-,   11-,   13-,   23-misollar),   belgi   ifodalovchi   sifatlar   ham   (2-,   3-,   5,   7-,
15-,16, 17, 18, 19-, 19, 20, 20, 25-, 25-, 27-, 27, 28, 29-misollar) bor. Sifatlar ham
ma’no jihatdan turlichadir. Aytilganlar 7- qolipning o‘ng tomondagi til birliklariga
qo‘yiladigan talablarga javob bera olmasligiga ishoradir. Qolipning chap tomoniga
murojaat qilamiz. Bu o‘rinda birinchi qism fe’l deb qo‘yilgan, xolos. Misollardan
ko‘rinib   turibdiki,   ular,   asosan   SGS   (undosh-unli-undosh)   va   GS   (unli-undosh)
qurilishiga   ega   fe’llardir.   Shunga   o‘xshash   bor-,   kel-,   ket-,   yot-,   chop-,   yur-,
o‘l-,o‘t-kabi fe’llarga (-gin) qo‘shimchasini qo‘shamiz va quyidagi hosilani olamiz:
(borgin,   kelgin,   ketgin,   yotgin,   chopgin,   yurgin,   o‘lgin,   o‘tgin).   Natijada   o‘zbek
uchun umuman tushunarli bo‘lmagan so‘zlarni hosil qildik. Demak, qolipning chap
tomoni   ham   til   birligiga   qo‘yiladigan   talablarga   javob   bera   olmaydi.   [-gin]
qo‘shimchasining   qanday   so‘zlarga   (o‘zaklarga)   qo‘shila   olishi   va   qanday   ma’no
ifodalashi   ma’lum   qonun-qoidalar   bilan   emas,   balki   o‘zbek   tilining   lug‘ati   bilan
23 belgilanadi.   Qolip   hosilalarining   miqdori,   bu   hosilalarning   anig,   ma’nolari   lug‘at
orqali   belgilansa,   bunday   so‘z   yasash   qoliplari   unumsiz   deb   aytiladi.   Ushbu   so‘z
yasash   qoliplari   ham   sermahsul   va   kammahsul   bo‘lishi   mumkin.   Unumsiz   so‘z
yasash   qoliplarining   mahsuli   yasama   so‘zlar   emas,   balki   mustaqil   leksemalardir.
Chunki ularning hosil qilinishi ma’lum bir qoida bilan belgilanmaydi, balki lug‘at
orqali   aniqlanadi.   Unumsiz   (tarixiy)   so‘z   yasash   qoliplarining   hosilalarida   ma’no
ixtisoslashishi, hosilalarining  ma’nolarining bir-biridan uzilishi, har bir hosilaning
mustaqil   ma’no   kashf   etishi   kuchayadi.   Shuning   uchun   7   qolip   hosilalari   ma’no
jihatidan   rang-barang   bo‘lib,   ma’lum   qonuniyatga   bo‘ysunmaydi.   Buning   sababi
shundaki,   qolip   tilda   o‘z   unumliligini   yuqotgach,   uning   til   birligi   sifatidagi   ta’sir
kuchi qolmaydi. Natijada uning hosilalari mustaqil leksemalar  sifatida rivojlanadi
va   turlicha   ma’nolar   kashf   etadi.   Unumsiz   (tarixiy)   so‘z   yasash   qoliplarining
o‘zbek   tilidagi   miqdori   yuzga   yaqindir.   Bunday   qolip   hosilalari   E.   V.   Sevortyan,
A.   G‘ulomov,   A.   N.   Kononov,   va   A.   Hojiyevlarning   ishlarida   atroflicha
o‘rganilgan.   Leksemalarning   miqdori   tub   so‘zlarga   nisbatan   ancha   ko‘p   shunda.
Chunki   o‘zbek   tilidamizning   asosiy   sababi   ham   unumsiz   (tarixiy)   so‘z   yasash
qoliplarining hosilasi bo‘lgan, bugungi kunda o‘z yasamaligini yo‘qotgan mustaqil
til   birliklariga   aylangan   leksemalar   miqdori   o‘zaklardan   va   tub   so‘zlardan   4-5
marta ko‘pdir (balki bundan ham ko‘proqdir). 
          Barqaror   (sinxronik)   holatni   va   tarixiylikni   izchil   farqlamaydigan   an’anaviy
tilshunoslikda,   Jumladan,   so‘z   yasalishida   halligacha   o‘zbek   tilida   mavjud   so‘z
yasash qoliplarining unumliligi va mahsuldorligi qay darajada ekanligi haqida aniq
ma’lumot yo‘q. An’anaviy tilshunoslikda anchagina unumli deb hisoblanilayotgan
qoliplar allaqachon o‘z unumdorligini yo‘qotganga o‘xshaydi. [ot] + [la] = (o‘timli
fe’l)   qolipi   ana   shunday   qoliplardandir.   Qanday   bo‘lmasin,   so‘z   yasalishini   tizim
qonuniyatlari   asosida   jiddiy   o‘rganish   o‘zbek   tilshunosligining   dolzarb
masalalaridan   biridir.   Chunki   hozirgi   kunda   ayni   sohada   T.   Xolmurodovning
ishidan boshqa tadqikotga ega emasmiz. Leksemalar hosil bo‘lishining navbatdagi
faol usuli morfologik soddalanish va yaxlitlanish (ideomatizatsiya)dir. Soddalanish
deb, muayyan so‘z yasash qolipining hosilasida yoki so‘zning ma’lum bir shaklida
o‘zak   bilan   qo‘shimchaning   o‘zaro   birikib,   shaklan   ajralmas   butunlikka   o‘tishiga
o‘tishiga va shunga muvofiq yangi ma’no ifodalanishiga aytiladi. Soddalanish tilda
juda   keng   tarqalgan   hodisadir.   Hozirgi   o‘zbek   tilida   tub   deb   sanaladigan   [sin-],
[bog‘la-],   [tingla-],   [to‘y-],   [to‘l-],   [to‘q]   kabi   fe’llar   tarixan   [si-],   [ba-],   [ting-],
[to‘-]   kabi   turlicha   qo‘shimchalar   bilan   o‘zaklarning   birikishidan   tashkil   topgan.
O‘zbek   tili   lug‘atlarini   ko‘zdan   kechirsak   [birin-ketin,   qishin-yozin,   oldin,   keyin,
ostin-ustun,   olg‘a,   ilgari,   tashqari,   yuqori,   teskari,   ichkari,   ushoq,   uvoq,   yomg‘ir,
tangri, quyosh, dengiz, yaylov, qirg‘oq, botqoq, eshkak) kabi yuzlab ikki va undan
24 ortiq   bo‘g‘inli   turkiy   o‘zakli   so‘zlarni   uchratamiz.   Shu   kungi   tilimiz   nuqtai
nazaridan   muayyan   so‘z   yasash   qolipining   hosilasi   bo‘la   olmaydigan   bu
so‘zlarning   barchasi   tub   so‘zlar   bo‘lib,   nutqda   tayyor   leksemalar   sifatida
voqealashadi. Tarixan esa ular leksema emas, balki nutqiy hosilalar yasama so‘zlar
va so‘z formalari (shakllari)dir. Soddalanish hozirgi kunda ham davom etayotgan,
sodir   bo‘layotgan   hodisadir.   Biz   hozir   (birdan,   birga,   boshqa,   o‘zga,   bu   yoqqa,   u
yoqqa,   qasddan,   haqiqatan,   tasodifan,   aftidan)   kabi   til   birliklaridagi   jo‘nalish
kelishigi qo‘shimchasi [-ga], chiqish kelishigi qo‘shimchasi [-dan], ravish yasovchi
qo‘shimcha   [-an]larni   ajrata  olmaymiz. Bu  so‘zlar   shu  holida soddalashib,   tayyor
leksemalarga aylangan.
            Leksemalar   paydo   bo‘lishining   yana   bir   keng   tarqalgan   usuli   yaxlitlanish
(ideomatizatsiya)dir.   Yaxlitlanish   (ideomatizats   deb   tarixan   yasama   bo‘lgan
leksema   ma’nosining   so‘z   yasash   (yoki   forma   yasash)   qolipi   ma’nosidan
uzilishiga,   uzoqlashishiga,   ixtisoslashishiga   aytiladi.   Masalan,   [o‘ynash]
leksemasini   olib   ko‘raylik.   Birinchidan,   bu   so‘z     -[[fe’l]   +   [ish]   harakat   nomi]
qolipining   hosilasi,   nutq   birligidir:   (bolalar   ko‘chaga   o‘ynashga   chiqishdi).   Lekin
boshqa [o‘ynash] leksemasi ham mavjud bo‘lib, u xususiy ma’noga ega. Bu ma’no
ruscha lyubovnik (lyubovnitsa) so‘zlari orqali beriladi. Ushbu   ma’noda [o‘ynash]
so‘zi   alohida   leksema   sifatida   tilda   tayyordir.   [o‘xshash,   qarash,   yo‘nalish,
jo‘nalish, qurilish, yigilish, tanish, ko‘rinish] kabi tarixan 9 qolip hosilasi bo‘lmish
bu so‘zlar ham ixtisoslashgan ma’noga ega bo‘lgan, yaxlitlangan va leksemalarga
aylangan.   Yaxlitlanish   natijasida   nutq   birliklarining   til   birliklariga   leksemalarga
o‘tishi kunda sodir bo‘layotgan faol jarayondir. 
          Leksemalar   hosil   bo‘lishining   eng   unumli   yo‘llaridan   biri   atamalashish
terminlashish,   terminologizatsiya)dir.   Nutqiy   hosilalarga   ma’lum   bir   soha   nuqtai
nazaridan   ta’rif   berilib,   ularning   ma’nosi   ixtisoslashsa,   mustaqil   leksemalariga,
atamalariga bunday hosilalar ham   (terminlariga) aylanadi. Jumladan, [sing-] fe’li
9-qolip   hosilasi   (singish)   so‘ziga   biologiya   va   tilshunoslikda   muayyan   xususiy
ma’nolar   yuklatilib,   ruscha   assimilyatsiya   (biologiyada   ovqatning   hazm   bo‘lishi:
tilshunoslikda   yonma-yon   kelgan   tovushlarning   o‘zaro   ta’siri   natijasida   bir-biriga
o‘xshab   ketishi)   ma’nosi   berilgan.   Bunday   xususiy   ma’nolarga   ko‘ra   barcha
atamalar   alohida   leksemalarni   tashkil   etadi.   Atamalashishning   navbatdagi   turini
nutq   hosilalari   (so‘z   va   so‘z   birikmalari)ning   atoqli   otlarga   o‘tishida   ko‘rish
mumkin.   Masalan,   [Kattatqo‘rg‘on,   Yangiyer,   Yangibozor,   Eskijo‘va,   Kattabog‘,
Itolmas,   Bo‘riboy]   kabilar   ham   mustaqil   leksemalar   qatoridan   o‘rin   oladi.
Leksemalar hosil bo‘lishining navbatdagi keng tarqalgan usuli shudir. Tarixan so‘z
birikmalari   birikmalari   (hatto   gap)   qoliplarining   leksemalashishdir.   Hosilasi
bo‘lgan so‘z birikmalari (gap qismlari) orasidagi sintaktik aloqaning yo‘qolishi va
25 bu   hosilalarning   shakl   hamda   mazmun   butunligi,   tayyor,   turg‘un   birliklarga
aylanishi   leksemalashish   deyiladi.   Masalan,   [boshog‘riq,   belbog‘,   ishboshi,
qo’lpoq,   ko‘zoynak   va   h]   kabi   leksemalar   shular   jumlasidandir.   Biz   “leksemalar
tarkibi”   “o‘zak”   va   “tub   so‘zlar”   tarkibidan   ancha   kengdir,   deb   bejiz   aytmagan
edik   berilgan   ma’lumotlar   bu   fikrni   to‘ldiradi.   Leksemalarning   turlicha
ko‘rinishlaridan   faqat   bittasi   an’anaviy   tilshunoslikning   o‘zak   va   tub   so‘zlariga
tug‘ri   keladi.   Leksemalarning   qolgan   turlari,   ya’ni   tarixiy,   unumsiz   so‘z   yasash
qoliplarining   hosilalari,   hosilalari   soddalashgan.   yaxlitlashgan,   atamalashgan,
atoqlilashgan, leksemalashganlari, umuman tarixiy tushuncha bo‘lgan o‘zak va tub
so‘zlardan   keskin   farq   qiladi.   Ular   miqdoran   tub   so‘zlardan   bir   necha   marta
ortiqdir.
           Leksemaning xususiyatlari. Leksemaning eng asosiy xususiyati  aytilganidek,
tayyorligi,   shakl   va   mazmun   jihatidan   butunligi,   soddalashgan   (yaxlitlashgan,
atamalashgan,   atoqlilashgan   va   h.   Mazmunining   o‘z   qismlari   leksema
yig’indisidan   iborat   emasligi   va   shu   sababli   leksemalarning   tarkibiy   qismlarga
bo‘linmasligidir. Binobarin, leksemalar  jamiyatning barcha a’zolari uchun tayyor,
umumiy   va   majburiy   hisoblanadi.   Jamiyat   a’zosi   leksemani   yasamaydi,   balki   uni
tayyor holda qabul qiladi. Ayni vaqtda leksemaning xususiyatlari aytilganlar bilan
cheklanib   qolmaydi.   Leksemalar   til   birligi   sifatida   tilga   berilgan   ta’rifidagi   qator
boshqa xususiyatlarga ham egadir. Jumladan, leksemalar jamiyat a’zosining ongida
boshqa   leksemalar   bilan   o‘xshashlik   qatorlarida   (paradigmalarda)   yashaydi.
Masalan,   [kitob]   leksemasi,   birinchidan,   [daftar],   [bloknot]   bilan,   ikkinchidan,
[oynoma],   [ro‘znoma]   bilan,   uchinchidan,   [qissa,   roman)   bilan,   to‘rtinchidan   esa,
[muqova],   [varaq],   [bet],   [bob]   va   h.   k.   bilan   birgalikda   o‘xshashlik   qatorlarida
yashaydi.   Ana   shu   munosabatlar   asosida   turlicha   ma’no   kashf   etadi.   Shu
munosabatlar   asosida   Leksemalar   jamiyat   a’zosining   ongida   nafaqat   o‘xshashlik
munosabatlarida,   balki   qo‘shnichilik   munosabatlarida   ham   yashaydi.   Shuning
uchun, jumladan [kitob] leksemasi, bir tomondan, [o‘qi-], [yoz-] [ol-] kabi, [qiziq],
[zerikarli] kabi leksemalari bilan, ikkinchi tomondan, [son qo‘shimchalari], [egalik
qo‘shimchalari],   [kelishik   qo‘shimchalari]   va   h.   k.   kabi   morfemalar   bilan
qo‘shnichilik   munosabatlarida   bo‘la   oluvchi   til   birligidir.   Grammatik   morfemalar
(qo‘shimchalar)   nafaqat   ma’noga,   balki,   muayyan   sintaktik   vazifaga   ham   egaligi
sababli   leksemalar   til   vakilining   ongida   nutqda   bajarishi   mumkin   bo‘lgan   barcha
vazifalari   bilan   ishtirok   etadi.   Bu   o‘xshashlik   va   qo’shnichilik   munosabatlari,
ma’no   va   vazifa   imkoniyatlari   nutqda   oydinlashadi,   aniqlashadi.   Qator
imkoniyatlardan biri nutq sharoitiga, ko‘zlangan maqsadga, ifodalanayotgan fikrga
moyl   ravishda   tanlanadi.   Demak,   leksemalar   til   egalari   ongida   voqelashgan   va
voqyelashadigan   nutqiy   imkoniyatlar   yig’indisi   sifatida   yashaydi.   Ushbu
26 imkoniyatlar   til   sohibi,   nutq   muallifiga   tanlash   imkonini   beradi.   Leksemalarning
ma’nosi,   xususiyati   leksemalarning   muayyan   nutq   birligidan   boyroqligini   va
cheksiz imkoniyatlarga egaligini ta’minlaydi.
II.3. Leksema va so’z.
            Leksema-til   birligi,   tayyor   va   turlicha   imkoniyatlar   majmuasi   bo‘lsa,   so‘z
uning   voqelanishi,   ro‘yobga   chiqishi,   aniq   shakl,   mazmun   va   vazifa   kashf   etgan
moddiy   ko‘rinishidir.   Har   bir   leksema   nuqtda   muayyan   so‘z   sifatida   namoyon
bo‘ladi. Ayni vaqtda so‘zlar leksemalarning voqelanishi bilan cheklanmaydi. Tilda
mutanosib leksemalarga ega bo‘lgan nutqdagi so‘zlarga nisbatan unumli sermahsul
va kammahsul so‘z yasash qoliplarining hosilalari bo‘lgan yasama so‘zlar miqdori
bir   necha   marta   ko‘pdir.   Bu   munosabat   leksemalarning     o‘zak   va   tub   so‘zlarga
27 nisbatan   miqdor   munosabatiga   juda   ham   uxshaydi.   Tub   so‘zlarning   umumiyati
sifatida   tilimizdagi   leksemalarga   nisbatan   unumsiz   (tarixiy)   so‘z   yasash
qoliplarining,   soddalashish,   yaxlitlashish,   atamalashish,   atoqlilashish   mahsuli
bo‘lgan leksemalar ko‘p bo‘lganidek, leksemalarning voqelashish shakli sifatidagi
so‘zlarga   nisbatan   nutqda   unumli   so‘zlar   ko‘pdir.   Nutqiy   hosila   yasash
qoliplarining   hosilasi   bo‘lgan   sifatida   so‘zga   ta’rif   berilayotganda   mana   shularga
e’tibor   berish   zarur.   Aytilganlardan   kelib   chiqib,   so‘zga   quyidagicha   ta’rif   berish
mumkin: leksemalarning va unumli qoliplarining nutqda voqealashgan aniq shakl,
mazmun   so‘z   yasash   qoliplarining   nutqda   qoliplari   va   vazifaga   ega   ko‘rinishiga
so‘z deyiladi. Chunonchi: “Bog‘imizda mevali daraxtlar o‘sadi” gapida to‘rtta so‘z
mavjud.   Bu   to‘rt   so‘zdan   3   tasi   [bog‘],   [daraxt].   [o‘s]   leksemalarining   nutqiy
ko‘rinishi, bittasi esa {[ot] + [-li] = (“ot atalmishiga ega” ma’noli sifat)) Qolipning
hosilasidir.   Bu   gapdagi   so‘zlar   aniq   shaklda   (birinchidan,   moddiy   yozma   nutq
shakli harflar va oraliqlar tizmasi, ikkinchidan (imizlarda.), (-imizda), (-lar), (bosh
kelishik),   (-adi)   qo‘shimchalari   bilan)   va   aniq   vazifada   (daraxtlar   kesim,   turli
aniqlovchi,   bog‘imizda   ma’no   imkoniyatlaridan,   birikish   ega,   o‘sadi   o‘rin   holi)
kelib,   qator   qobiliyatlaridan   faqat   bittasini   yuzaga   chiqargan.   Leksikologiya,
tilning   lug‘at   tarkibi,   leksema,   semema,   nomema,   sema,   lisoniy   birlik,   nutqiy
birlik,   denotativ   ma’no,   grammatik   ma’no,   leksemaning   tayyorligi,   majburiyligi,
ijtimoiyligi   va   umumiy   belgiga   ega   ekanligi.   Leksikologiya   grekcha   “leksika”
so‘zidan   olingan   bo‘lib,   tilning   lug‘at   tarkibini   o‘rganadi.   Tilda   mavjud   bo‘lgan
so‘zlarning hammasi lug‘at tarkibi yoki leksika deb yuritiladi. 
                Leksemalarning   ma’no   turlari   grammatik   shakllari   (qabul   qiladigan
qo‘shimchalari),   gapda   bajara   oladigan   vazifalari   nihoyatda   rang-barang   bo‘lsa,
so‘zlarniki   esa   aniq,   chegaralangan   bo‘ladi.   Bir   gapda   (matnda)   leksema   bir
imkoniyatini voqelashtirgan bo‘lsa, ikkinchi matnda uning ikkinchi bir imkoniyati
namoyon   bo‘ladi.   Demak,   leksema   va   so’z   orasidagi   munosabat   til   va   nutq
bo‘linishining   in’ikosi   bo‘lib,   leksema   til   birligi,   so‘z   esa   nutq   birligi   sifatida
kuzatiladi. Har bir leksema umumiy xususiyatlarini mujassamlashtiradi. 
           Leksema va so‘zlarning tuzilish turlari. Sistem tahlilga ko‘ra leksemalarning
tuzilish turlari deb aytilishi va masala sifatida quyilishi g‘ayri ilmiydir. Binobarin,
aniq,   fan   hodisalariga   nisbatan   kvadratning   turlari   deyilishi   qanchalik   mantiqsiz
bo‘lsa, leksemaning tuzilish turlari deyilishi ham shunchalik mantiqsiz, asossizdir.
Chunki   leksema   tayyor   til   birligi   bo‘lib,   uning   nimalardan   tashkil   topganligi
mutlaqo   ahamiyatsizdir.   Shunga   ko‘ra   leksemalarning     emas,   balki   “so‘zlarning
tuzilish turlari” deyilishi maqsadga to‘la muvofiqdir. Chunki so‘zlar hosila sifatida,
albatta, turlicha tuzilishga ega bo‘ladi. Ammo til ijtimoiy hodisa sifatida tarixdan
butunlay   ajralib   ketmaydi.   U   hamisha   o‘zida   turli   davrlar   bo‘yog‘ini   saqlaydi.
28 Leksemalarning hosil bo‘lish usullari bilan tanishganimizda, til birliklarining tarix
bilan,   o‘tmish   bilan   aloqalarining   guvohi   bo‘ldik.   Bunday   bog‘lanish   uzviy
bo‘lganligi   sababli   “leksemalarning   tuzilish   turlari”   masala   sifatida   qo‘yilishi
unchalik mantiqsiz emas. Chunki bu narsa til bilan tarixning aloqalarini yaqqolroq,
aniqroq   ko‘rishimizga   imkon   beradi.   Ayni   vaqtda   shuni   esdan   chiqarmaslik
kerakki,   leksema   bo‘linmas,   tayyor   butunlik   ekan,   uning   tuzilish   turlari   bilan
tanishish   leksemalarning   sistem   tahliliga   emas,   balki   tarixiy   tahliliga   tayanadi.
Qurilish   turlariga   ko‘ra   leksemalar   sodda,   soddalashgan,   qo‘shma,   juft   va
murakkab bo‘lishi mumkin.
           Sodda leksemalar  tarixan bo‘linmasdir. Ular  bitta morfemadan iborat bo‘lib,
an’anaviy tilshunoslikning-“o‘zak”, “tub” deb ataladigan birliklariga moyil keladi.
(bor],   [dala],   [kel-],   [qoch-],   [oq],   [sariq],   [men],   [u],   [ikki],   [un]   kabilar   sodda
leksemalar sifatida mavjuddir.
          O‘zga   tillardan   olingan   olinma   so‘zlarning   barchasi   tarkiban   qanchalik
murakkab   bo‘lmasin,   agar   ularning   yasovchilari   o‘zbek   tili   tizimida   o‘zlashgan
bo‘lmasa, ular tub leksemalar sanaladi.
          Soddalashgan   leksemalar   hozirgi   til   nuqtai   nazaridan   tayyor   va   bo‘linmas,
shakliy   va   mazmuniy   butunlikka   ega   bo‘lib,   tarkibi   tarixan   murakkab   bo‘lgan
leksemalardir.   Chunonchi,   [qochoq],   [qirrin],   [cholg‘u],   [supurgi],   [o‘yinchoq].
[yasha-],   [birik-],   [ko‘klam],   [kiyim],   [ekin],   [to‘lin]   kabi   unumsiz   (tarixiy)   so‘z
yasash   qoliplarining   hosilalariga   [ushoq]   [ichkari],   [tangri],   [kurash],   [o‘ynash]
kabi   qo‘shimchalari   o‘zak   bilan   birikib,   soddalashgan,   yaxlitlashgan   so‘z
shakllariga   soddalashgan   leksemalar   sifatida   shakllariga   qarash   mumkin.
[Sanchish],   [uyg‘unlashish],   [bo‘linish]   kabi   atamalashgan   hosilalar   ham
soddalashgan leksemalar qatoridan o‘rin olmog’i lozim. O‘zbek nutqida bir necha
(ishchi)   so‘zini   tahlil   etaylik,   ma’noga   ega:   1.   [ish]   atalmasining   ijrochisi,   shaxs.
Ayni   ma’no   qolipning   [kasb,   faoliyat,   harakat   nomi]   +   [-chi]     faoliya   =   (ot
atalmishi   bilan   shug‘ullanadigan,   aloqador   shaxs)   izohi   bilan   bog‘liq.   Ushbu
ma’noda,   (ishchi)   so‘zi   hosila   bo‘lib,   nutq   birligi   hisoblanadi.   Ammo   [ishchi]
leksemasi  ham  mavjud. U ixtisoslashgan  ma’noga  egadir. Jumladan,  quyidagi  tur
Jins   (gipogiperonomik)   o‘xshashlik   qatori   bilan   bog‘lanadi:   [asalari]:   [ona]:
[erkak]: [ishchi]. Bu qatorda [ishchi] leksemasi asalarining bir turini nomlab, atab
keladi.   Uning   ma’nosi   qolipidan   kelib   chiqmaydi,   ya’ni   hosila   emas.   Bu   o‘rinda
[ishchi]   so‘zi   soddalashgan   leksemadir.   Bunday   misollarni   ko‘plab   keltirish
mumkin.   Qo‘shma   leksemalar   tarixan   ikki   va   undan   ortiq   o‘zak   (lug‘aviy
morfema)larning shakliy va va mazmuniy   butunlikka aylanishi  natijasida yuzaga
keladi   [belbog‘],   [oqsoch],   [oqsoqol],   [belko‘rak].   Qo‘shma   leksemalar,   ayniqsa,
29 atoqlilashgan va atamalashgan leksemalar tarkibida ko‘p bo‘ladi: [Yangiqo‘rg‘on],
[Miyonbozor], [Eskijuva] va h. 
          Juft   leksemalar   qo‘shma   leksemalarning   bir   turidir.   Juft   leksemalarning
o‘zaklaridan   biri   tilda   mustaqil   leksema   sifatida   keng   qo‘llaniladi.   Ikkinchisi   esa
qo‘llanilmaydi   yoki   juda   kam   qo‘llaniladi:   [bola-chaqa],   [idish-tovoq],   [yetim-
yesir], [qarz-qavola], [o‘rta- miyona], [maza-matra] va h.
        Murakkab   leksemalarga   faqat   atamalashgan   va   so‘z   birikmalaridan   yasalgan
leksemalar   kiradi.   Murakkab   leksemalar   (atamalar,   terminlar)   deyarli   har   bir   fan
sohasida   juda   ko‘plab   topiladi.   Masalan,   [gap   bo‘lagi],   [bosh   bo‘lak],   [ikkinchi
darajali bo‘lak], [aniq nisbat], [bosh kelishik], [o‘tgan zamon} va h.
          So‘zlar   ham   tuzilishiga   ko‘ra   turlichadir.   Ular,   asosan,   quyidagi   tuzilish
turlariga ega: 1) sodda tub so‘zlar; 2) sodda yasama so‘zlar; 3) qo‘shma so‘zlar; 4)
juft so‘zlar;  5) takror so‘zlar; 6) murakkab so’zlar.
          So‘zlarning   barchasi   leksemalar   yoki   maxsus   so‘z   yasash   qoliplari   asosida
nutqda hosil qilinadi. Shuning uchun leksemalarning yuqorida qayd etilgan beshta
turi ham sodda, soddalashgan, qo‘shma, juft, murakkab beshta turi so‘zlar sifatida
nutqda   voqelashadi.   Ammo   leksemalarga   va   tayanadigan   qo‘shma,     juft     va
murakkab so‘zlar tom ma’noda qo‘shma, juft va murakkab so‘zlar emas. Ularning
barchasi  til  birligi  hisoblanadi.   Chunki  ular   tayyor,  shakl  va  mazmun  butunligiga
ega   bo‘lgan   til   birligi-leksemaning   voqelanishi,   nutqda   namoyon   bo‘lishidir.   Shu
sababli   so‘zlarning   tuzilish   turlari   haqida   fikr   yuritganda,   ikki   yo‘ldan   birini
tanlash zarur.
            Birinchi   yo‘lga  ko‘ra  so‘zlar:   leksemalarning  voqelanishi   ro’yobga  chiqishi;
unumli so‘z yasash qoliplarining hosilalari kabi ikki katta guruhga ajratilishi lozim.
Bu holda har bir guruhda qo‘shma, juft, takror, va murakkab so‘zlarning ajratilishi
maqsadga   muvofiq.   Shu   bilan   birga,   birinchi   guruhda,   bulardan   tashqari,   yana
sodda   bilan   birga,     ikkinchi   guruhda   esa   sodda   yasama   so‘zlar   ajratiladi.   Sistem
tahlil usuli talabiga ko‘ra bu eng to‘g‘ri va mukammal yo‘ldir.
           Ikkinchi yo‘lga ko‘ra esa sodda, qo‘shma, juft, takror va murakkab so‘zlarga
ajratiladi. Ayni vaqtda ularning har biri o‘z ichida ikki guruhga: a) leksemalarning
nutqiy shakllari (voqealanishi)   yasash qoliplarining hosilalari kabilarga bo‘linishi
kerak; va b) so‘z. Bu yo‘l sistem tahlil usulidan bir qadam orqaga chekinish hamda
tarixiy va shakliy omillarni bir pog’ona yuqori qo‘yish yo‘lidir.
30 III. XULOSA
             Xulosa  qilar   ekanmiz leksikologiyada   tilning  lug‘at   boyligi  sistema   sifatida
tadqiq qilinadi, chunki bu boylik so‘zlar va iboralarning oddiy, mexanik yig‘indisi
emas,   balki   o‘zaro   aloqada   bo‘lgan,   birining   bo‘lishi   ikkinchisining   bo‘lishini
taqozo   qiladigan   lug‘aviy   birliklar   va   elementlar   tizimidir,   bu   tizimdagi   so‘z   va
elementlar   yaxlit   bir   organizmning   “to‘qimalari”   va   “hujayralari”   munosabatida
bo‘ladi:   so‘zlarning   ifoda   va   mazmun   tomonlari   orasidagi   aloqalar,   leksik   ma’no
va   uning   semalari   o‘rtasidagi   butun   va   qism   munosabatlari,   so‘z   ma’nolarining
paradigmatik   va   sintagmatik   xususiyatlari   shundan   dalolat   beradi.   Leksemalar
31 semalar       bilan   (lug‘aviy   morfemalar   bilan)   qo‘shimchalar   (grammatik,   affiksal
morfemalar)   orasidagi   ana   shunday   dialektik   bog‘lanishni,   birining   ikkinchisiga
o‘tish   xususiyatini   hisobga   olmaslik   an’anaviy   tilshunoslikda   so‘z   ta’rifini   behad
chigallashtirib   yubordi.   Natijada   so‘zga   ta’rif   berib   bo‘lmaydigan   darajaga   kelib
qoldi. Sistem leksikologiya esa bu qarama-qarshilikka barham berdi.
             Leksikologiya  tilshunoslikning semasiologiya,  onomasiologiya,  etimologiya
va   frazeologiya   kabi   bo‘limlari   bilan   hamkorlikda   ish   ko‘radi,   bunday
hamkorliklaesiz   tilning   lug‘at   boyligidagi   leksik-semantik   hodisalarni,   lug‘at
tarkibi   taraqqiyotiga   oid   til   faktlarini   to‘g‘ri   yoritib   bo‘lmaydi:   semasiologiyada
lug‘aviy   birliklarning   mazmun   plani   semantik   tarkibi   va   shu   bilan   bog‘liq
masalalar tadqiq qilinadi, onomasiologiyada narsa-hodisalarni yoki tushunchalarni
nomlash   prinsiplari   o‘rganiladi,   etimologiyada   so‘zlarning   kelib   chiqishi
aniqlashida,   frazeologiyada   tilning   lug‘at   boyligidagi   ko‘chma   ma’noli   turgun
konstruksiyalar frazemalar xususida bahs yuritiladi.
           Tilning leksik, fonetik va grammatik sathlari  ham  o‘zaro bog‘liqdir. Fonetik
birliklar   so‘zni   borliq   tusiga   kiritadi,   morfemalar   yasama   so‘zlarni   shakllantiradi,
so‘zlarning   birikuvchanlik   imkoniyatlari,   uslubiy   vosita   sifatidagi   xususiyatlari
ularning   leksik   va   grammatik   ma’nolariga   hamda   uslubiy   semalariga   tayanadi.
Bular   leksikologiyaning   fonetika,   morfemika,   so‘z   yasalishi,   grammatika   va
uslubshunoslik (stilistika) bilan aloqada bo‘lishini taqozo qiladi.
            Bu   tizimning   asosiy   birligi   so‘z   ekanligini   hisobga   olsak,   leksikologiyada
bevosita   so‘zning   o‘zi   bilan   bog‘liq   masalalar   ham   ko‘riladi:   so‘zning   til   birligi
sifatidagi mohiyati, so‘z strukturasi  (ifoda va mazmun planlari, semantik tarkibi),
leksik   ma’no   va   uslubiy   semalar,   leksik   ma’no   va   etimologiyasi,   leksik   ma’no
taraqqiyoti, uzual va okkazional ma’nolar shular jumlasidandir.
    Foydalanilgan adabiyotlar ro‘yxati:
1. Asqarova     M.,   Qosimova     K.,   Jamolxonov   H.   O‘zbek   tili.   Darslik.   T.:
O‘qituvchi,  1989. –274 b.  
2. A’lamova  M. O‘zbek tilidagi fe’llarda nisbat kategoriyasi. –T.: Fan, 1992. -
142 b.  
3. Baskakov A.A. va b. Umumiy tilshunoslik. –T.: O‘qituvchi, 1997. –191 b.  
4. Vohidov   R.,   Ne’matov   H.,   Mahmudov   M.   So‘z   bag‘ridagi   ma’rifat.   –T.:
Yozuvchi, 2001. -144 b.  
32 5. Rahmatullayev   Sh.,   Mamatov   N.,   Shukurov   R.   O'zbek   tili   antonimlarining
izohli lug'ati. Toshkent: O‘qituvchi, 1980. 75, 180 b.
6.  Sayfullayeva R. “Hozirgi o‘zbek adabiy tili” Toshkent: 2009.
7.   Jamolxonov   H   .“Hozirgi   o'zbek   adabiy   tili”   Toshkent:“Taqrizchi”,2005.   -
345 b
8.  Tumiyozov N, Yo'ldoshev B “Matn tilshunosligi” T: 2011.- 172 b
9. Hakimov N. O‘zbek ilmiy matnining sintagmatik  talqini  DDA – Toshkent:
2001.-506.
10. Mirzayev M., Usmonov S.,  Rasulov I. O‘zbek tili. T:, 1978. - 282 b
11. Mengliyev B., Xoliyorov O‘. O‘zbek tilidan universal qo‘llanma. T:, 2007. -
344 b
12. Ne’matov   H.,   Rasulov   R.   O‘zbek   tili   system   leksikologiyasi   asoslari.   T:,
1995. - 156 b
13. Safarova R. Leksik-semantik munosabatning turlari. T., 1996
14. Qilichev   E.   Hozirgi   o‘zbek   adabiy   tili.   Buxoro,   2001O‘zbek   adabiy   tili   T.,
2001 - 346 b
15. S.Rahimov, B.Umurqulov. Hozirgi o‘zbek tili. T., 2003.- 178 b
16. www.ziyonet.uz
33

MUNDARIJA

Kirish

Asosiy qism

Leksikologiyada so‘z muammosi

Leksemaning til birligi, so‘zning nutq birligi ekanligi

Leksema va so‘z

Xulosa

Foydalanilgan adabiyotlar ro‘yxati