Pedogagik mahorat testi - Педагогика - Тесты

Информация о документе

Цена	16000UZS
Размер	35.4KB
Покупки	0
Дата загрузки	16 Апрель 2025
Расширение	docx
Раздел	Тесты
Предмет	Педагогика

Продавец

hamdam

Дата регистрации 16 Апрель 2025

0 Продаж

Pedogagik mahorat testi

Купить

@oliymaqsad2 Anora Mahkamova guruhi uchun Test tuzvchi:
Babasheva Dilnoza Dekanbayevna
1. Ўқувчиларга замонавий оммавий ахборот
воситалари дунёсида хавфсиз ишлашга ёрдам бериш
ўқитувчи касб стандартининг қайси компетенция
сохасига оид меҳнат ҳаракатлари ҳисобланади?
A) Тарбиявий фаолиятни ташкил этиш
B) Хавфсиз ривожлантирувчи таълим муҳитини яратиш ва
таъминлаш
C)Ўзлаштиришни баҳолаш ва қайта алоқани тақдим этиш
D )Ўз-ўзини ривожлантириш ва касбий ўсиш
2. Moslashtiring
1) O`quv jarayonini rejalashtirish
2) Ta’lim samaradorligini ta’minlash
A) Umumiy o’rta ta’limning ta’lim standartlarida
belgilangan o`quvchilarning asosiy kompetensiyalari va
hayotiy ko’nikmalarini rivojlantirishga yo`naltirilgan
usullardan foydalanish.
B)Huquqiy odob va axloq me’yorlariga rioya qilish,
professional axloq qoidalari, ijtimoiy kompetensiyalarga
ega bo’lish, engb yuqori sifat standartlariga erishishga
intilish, sifatga e’tibor berish.
A) 1-A 2-B
B) 1-B 2-A
3. Ta’lim –tarbiya jarayonini boshqarishning
tarbiyaviy faoliyatni tashkil etish mehnat vazifasi
to`g`ri berilgan qatorni toping?
A) O`quvchilar erishgan yutuqlarni natijalarini tahlil
qilish
B) Dars jarayoniga zamonaviy axborot texnologiyalar
integratsiyasini rejalashtirish
C) Fanni o`qitishning turli usullari

@oliymaqsad2 Anora Mahkamova guruhi uchun Test tuzvchi:
Babasheva Dilnoza Dekanbayevna
D) Yosh pedagogikasi , psixalogiya asoslari , bolalar
bilan tarbiyaviy ish olib borish metodikasi va texnikasini
4. Bolalarning madaniy tafovutlari, jinsi, yoshi va
individual xususiyatlarini inobatga olgan holda ta'lim
faoliyatini tashkil etish. Kasb standartining qaysi
mehnat vazifalariga kiradi?
A) O'quv jarayonini rejalashtirish
B) Tarbiyaviy faoliyatni tashkil etish
C) Ta'lim samaradorligini ta'minlash
D) O'z-o'zini rivojlantirish va kasbiy o'sish
5.Moslashtiring
1) Маданиятлараро компетенциялар
2) Фуқаролик компетенциялар
3) Ижтимоий компетенциялар
4) Коммуникатив компетенциялар
A)кишининг ижтимоий ўрганиш жараёнида
эгаллаган, маълум турдаги ижтимоий вазиятни
самарали ва натижавий бошқаришга имкон берувчи
мураккаб кўникмалар
B) онгли, фаол ва масъулиятли фуқаро сифатида
жамиятда ва давлат институтлари билан ҳамкорликда
яшашга имкон берувчи тенглик, озодлик, масъулият
каби қадриятларга асосланган билимлар ва
кўникмалар мажмуаси
C) бошқа киши билан мулоқотга киришишга ва уни
етарли даражада сақлаб туришга ёрдам берувчи барча
кўникмалар.
D)маданиятлараро коммуникациялар ва
маданиятлараро таълим соҳасида фойдаланадиган

@oliymaqsad2 Anora Mahkamova guruhi uchun Test tuzvchi:
Babasheva Dilnoza Dekanbayevna
очиқлик, турлиликка чидамлилик ва хилма-хилликка
ҳурмат каби қадриятларга асосланган билимлар ва
кўникмалар мажмуаси
A) 1-a 2-b 3-c 4-d
B) 1-a 2-c 3-d 4-b
C) 1-d 2-a 3-b 4-c
D) 1-d 2-b 3-a 4-c
6) Case study texnologiyasining asosiy vazifalari:
1. Tahlil ko‘nikmalari va tanqidiy tafakkurni
rivojlantirish.
2. Nazariya va amaliyot birligini ta’minlash.
3. Muammo yuzasidan turli qarashlar va
yondashuvlarni namoyish qilish.
4. Qarorlar qabul qilish va uning oqibatlariga doir
mulohazalarni taqdim etish.
5. Noaniqliklar mavjud bo‘lgan sharoitda muqobil
variantlarni baholash ko‘nikmalarini shakllantirish
A) 1,2,3,4
B) 1,3,4,5
C) 1,2,3,4,5
D) 2,3,4,5
7) Yosh o'qituvchi kasbiy mahoratining asosiy tashkil
etuvchi komponentlarini:
1. o'z kasbini sidqidildan sevishi;
2. o'z fanini va uni o'qitish metodikasini mukammal
bilishi;
3. pedagogik qobiliyatlarini namoyish eta olishi;
4. pedagogik texnikani mukammal bilishi, notiqlik
san’atim o'z o'rnida qo'llay olishi

@oliymaqsad2 Anora Mahkamova guruhi uchun Test tuzvchi:
Babasheva Dilnoza Dekanbayevna
A) 2,3,4
B) 1,2,3,4
C) 1,2,3
D) 2,3
8) O qituvchining pedagogik jarayonda sog lomʻ ʻ
muhitni yarata olishi, o'quvchilar va ta’lim
jarayonining boshqa ishtirokchilari bilan ijobiy
muloqotni tashkil etishi, turli ziddiyatlarni o z vaqtida
ʻ
anglay olishi va bartaraf etishi qaysi kasbiy
kompetensiyada namoyon bo ladi?
ʻ
A) didaktik
B) ijtimoiy
C) Psixologik
D) maxsus
9) Bir o'quvchining onasi o'g'lining hatti-
harakatlarida o'zgarish sezganligini, u qo'pol
muomalada bo'lishini, onaga nisbatan hurmatsizlik
qila boshlaganini aytib , sinf rahbaridan maslahat
so'radi.O'qituvchi oiladagi muhit bilan tanishib , bu
ota- ona orasidagi munosabatlarning oqibati
ekanligini aniqladi va onaga o'z maslahatini berdi.
Shu bilan birga o'quvchining fikrlari , xohish-
istaklari , qiziqishlari, intilishlarini o'rganish hamda
unga yordam berish maqsadida u bilan suhbat olib
bordi.
Bunda o'qituvchining ta'lim jarahoni ishtifokchilariga
qanday munosabati aks etgan?
A) pedagogik tasavvur
B) pedagogik texnika

@oliymaqsad2 Anora Mahkamova guruhi uchun Test tuzvchi:
Babasheva Dilnoza Dekanbayevna
C) pedagogik antipatiya
D) pedagogik hamdardlik
10) O‘quvchilar Konstitutsiya kuniga bag`ishlangan
tadbir uyushtirmoqchi bo’ldilar. Bunga boshqa sinf
o’quvchilarini ham jalb etmoqchi ekanliklari haqida
o’qituvchiga ma’lum qildilar. O’qituvchi bu vazifani
ular mustaqil bajarishlari uchun barcha shart
sharoitlarni yaratib berdi.
Shunda o‘qituvchi tarbiyaviy faoliyat turning qaysi
yo‘nalishini amalga oshirgan hisoblanadi
1.O`quvchilarning o’zini o’zi boshqarish organlari
faoliyatini tashkil qilishda yordam berish va qo’llab
quvvatlash
2.O’quvchilarga zamonaviy ommaviy axborot vositalari
dunyosida havfsiz ishlashga yordam berish
3.O’quvchilarda kognitiv faollik, mustaqilllik,
tashabbuskorlik, fuqarolik pozitiyasi madaniyatini
rivojlantirish
4.O’quvchilarda fuqarolik kompetensiyalari va media
savodxonligini shakllantirish
A) 1,3
B) 2,4
C) 1,2
D) 2,3
11) Umumiy o’rta ta’lim sifatini nazorat qilishning
turi nechta?
1) Ichki nazorat
2) Tashqi nazorat
3) Davlat- jamoatchilik nazorati

@oliymaqsad2 Anora Mahkamova guruhi uchun Test tuzvchi:
Babasheva Dilnoza Dekanbayevna
4) Psixologik nazaorat
5) Milliy va xalqaro darajadagi baholash
A) 2,3,4,5
B) 1,2,3,5
C) 3,4,5
D) 1,4,3
12) Tanaffus vaqtida ikkita o’quvchi tadbirda
boshlovchi bo’lish uchun o’zaro tortishib qolishdi. Bu
holatning ustiga kelib qolgan o’qituvchi vaziyatni
yumshatish uchun qanday yo’l tutgani ma’qul?
A) Har bir o’quvchiga “muhim” rol berish
B) birinchi o’quvchini boshlovchilikka qobilyatli ekannini
isbotlash
C) Qo’shimcha fan to’garaklariga jalb qilish
D) Ota-onalar bilan hamkorrlikda ishlash
13) Ushbu tahlil mobaynida ta lim yo nalishidagiʼ ʻ
hukumat qarorlari, talablar, davlat tili, milliy ruh,
madaniyatning go zal durdonalari, shu soha bo yicha
ʻ ʻ
buyuk alloma va olimlarning qilgan ishlari, fikrlari,
respublikadagi oxirgi o zgarishlarning mashg ulot
ʻ ʻ
davomida foydalanilishi asos qilib olinishi mumkin .
A) psixologik tahlil
B) metodologik tahlil
C) pedagogik tahlil
D) didaktik tahlil
14) Yosh mutaxassis hamkasbini tajribasini o'rganish
va ta'lim jarayonini tahlil qilish maqsadida darsini
kuzatdi. Dars davomida hamkasbi mavzuni oddiydan

@oliymaqsad2 Anora Mahkamova guruhi uchun Test tuzvchi:
Babasheva Dilnoza Dekanbayevna
murakkabga tomon tushuntirgani,barcha
berilayotgan mavzular ilmiyligi,yangi axborotlarning
hayotiyligini qayd qilib o'tdi. Yosh mutaxassis qanday
dars tahlili usulidan foydalanganligini pastdagi
javoblardan belgilang ?
A) psixologik
B) metodologik
C) pedagogik
D) didaktik
15) O’qituvchining sinfi tadbirlarda faollligi , o’zaro
ahil-inoq bo’lsa, shu holatda o’qituvchida qaysi
qobilyati yaxshi rivojlangan?
A) Tashilotchilik qobiliyati
B) Avtoritar qobiliyat
C) Didaktik qobiliyat
D) Perseptiv qobiliyat
Kalit
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
B B D B D C B C D A B A B D A

2025 yanivar - mart rejalashtrilgan test sinovi uchun

Купить