Войти Регистрация

Docx

  • Рефераты
  • Дипломные работы
  • Прочее
    • Презентации
    • Рефераты
    • Курсовые работы
    • Дипломные работы
    • Диссертациии
    • Образовательные программы
    • Инфографика
    • Книги
    • Тесты

Информация о документе

Цена 80000UZS
Размер 56.7KB
Покупки 0
Дата загрузки 05 Февраль 2026
Расширение docx
Раздел Курсовые работы
Предмет Психология

Продавец

Abboskhon

Дата регистрации 31 Январь 2026

0 Продаж

Psixologik maslahatchi va unga qo'yilgan talablar

Купить
O’ZBEKISTON RESPUBLIKASI  
MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI VAZIRLIGI
NIZOMIY NOMIDAGI TOSHKENT DAVLAT PEDAGOGIKA
UNIVERSITETI 
PEDAGOGIKA VA PSIXOLOGIYA FAKULTETI
“PSIXOLOGIYA” KAFEDRASI
 
PSIXOLOGIK MASLAHAT CHI VA UNING ISHIGA QO’YILADIGAN
TALABLAR
    mavzusidagi
KURS ISHI
                                                        Bajardi:   PP 301-guruh talabasi
 Akramova Mohinur
 
                                        Ilmiy rahbar: “Psixologiya” kafedrasi  o’qituvchisi, 
ps.f.b. PhD A.N.Qurbonboyev
TOSHKENT – 20 23
1  MUNDARIJA
KIRISH……………………………………………………………………………3
 I.-BOB. PSIXOLOGIK MASLAHATNI TASHKIL ETISH 
XUSUSIYATLARI………………………………………………………………..5
1.1.Psixologik konsultatsiyani   va psixolog-maslahatchi faoliyatini tashkil etish..5
1.2.Psixologik  maslahat bosqichlari……………………………………………11
      1-bob bo’yicha xulosa ………………………………………………………15
II.BOB. PSIXOLOG – MASLAHATCHINING KASBIY TAYYORGARLIGI
HAMDA QO’YILGAN TALABLAR ………………………………………….16
2.1.Psixolog-maslahatchining kasbiy tayyorgarligi ……………………………..16
2.2.Psixolog-maslahatchi faoliyatining axloqiy jihatlari………………………...21
2.3.Maslahatchi psixologga qo'yiladigan umumiy va maxsus talablar………….27
      2-bob bo’yicha xulosa ………………………………………………………35
XULOSA…………………………………………………………………………36
FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR RO’YXATI………………………….38
2  KIRISH
Mavzuning   dolzarbligi.   Ushbu   kurs     ishi   shaxsiyat   psixologiyasi   va   kasbiy
faoliyatning eng dolzarb mavzularidan biri - psixolog - maslahatchilarning kasbiy
faoliyatining   muvaffaqiyatiga   ta'sir   qiluvchi   shaxsiy   omillarni   o'rganishga
bag'ishlangan.
Zamonaviy   jamiyatda   so'nggi   paytlarda   sodir   bo'lgan   ijtimoiy,   iqtisodiy   va
siyosiy   o'zgarishlar   munosabati   bilan   har   qanday   kasbiy   soha   mutaxassislariga,
ayniqsa, inson omili bilan bog'liq bo'lsa, talablar juda yuqori bo'ldi.
Har   qanday   kasbda   kasbiy   jihatdan   muhim   deb   ataladigan   fazilatlar   ro'yxati
mavjud   bo'lib,   ularning   mutaxassisda   mavjudligi   unga   o'z   kasbiy   vazifalarini
tegishli darajada bajarish imkoniyatini beradi. Mutaxassisning, agar mavjud bo'lsa,
o'z   kasbiy   vazifalarini   samarali   bajarishiga   to'sqinlik   qiladigan   fazilatlar   ham
mavjud.
Hozirgi   vaqtda   psixologlarning   kasbiy   mahorati   va   kasbiy   faoliyatida
muvaffaqiyatlar darajasini oshirish, ularning malakasini oshirish mamlakatimiz fan
va amaliyoti oldida turgan muhim muammolardan biri hisoblanadi.
Buning   sababi,   so'nggi   yillarda   psixolog   kasbi   tegishli   bo'lgan   yordamchi
sohadagi   kasblarga   ehtiyoj   ortib   bormoqda.   Gap   shundaki,   hayotning   tobora
tezlashib borayotgan sur'ati, jamiyatdagi  stress va ziddiyatlarning yuqori darajasi,
aholi   zichligining   ko'payishi,   ommaviy   axborot   vositalarining   bosimi   va   ijtimoiy
stereotiplar odamda stressni keltirib chiqaradi, agar hech qanday chora ko'rilmasa.
jiddiy   psixosomatik   kasalliklarga   olib   keladi.   Muammo   qanchalik   jiddiy   bo'lsa,
shaxs   uni   o'zi   hal   qilishi   shunchalik   qiyin   bo'ladi.   Shu   sababli,   bugungi   kunda
psixologlardan yordam so'ragan odamlar soni doimiy ravishda o'sib bormoqda.
Psixolog   oldida   muhim   vazifa   turibdi   -   yordam   so'rab   murojaat   qilgan
odamga   yordam   berish,   uning   dunyo   tasvirini,   o'ziga   xos   sub'ektivligini   ochish
uchun joy berish, uning o'ziga xos individualligini rivojlantirishga hissa qo'shish.
Bunday   qiyin   vazifani   bajarish   faqat   psixolog   -   kasbiy   vazifalarni   bajarish
nuqtai nazaridan muhim fazilatlar va ko'nikmalarga ega bo'lgan mutaxassis uchun
mumkin.
3 Psixolog-maslahatchining   kasbiy   faoliyatidagi   shaxsiy   omillarni   o'rganish
oliy   o'quv   yurtlarida   mutaxassislarning   maxsus   va   psixologik   tayyorgarligini
takomillashtirish   yo'llarini   optimallashtirish,   psixologlarning   malakasi   va
malakasini   oshirishga   yordam   beradigan   korreksiya   va   rivojlanish   dasturlarini
ishlab   chiqish,   kasbiy   charchash   va   kasbiy   deformatsiya   darajasini   pasaytirish,
kasbiy   tanlov   va   kasbiy   testlarni   o'tkazish,   bu   esa   pirovardida   mutaxassisning
kasbiy faoliyati samaradorligini oshiradi.
Shuning   uchun   ham   psixolog-maslahatchining   kasbiy   faoliyati
samaradorligiga   ta'sir   etuvchi   shaxsiy   fazilatlarini   o'rganish   haqli   ravishda   fan
nuqtai   nazaridan   ham,   amaliyot   nuqtai   nazaridan   ham   muhim   bo'lgan   dolzarb
mavzu  deb hisoblanishi mumkin. .
Kurs   ishining   maqsadi   psixolog-maslahatchining   kasbiy   faoliyatining
muvaffaqiyatiga ta'sir qiluvchi shaxsiy xususiyatlarini o'rganishdir.
Kurs   ishining   ob'ekti   -   kasbiy   faoliyat   sub'ekti   sifatida   psixolog-
maslahatchining shaxsiyati
Kurs   ishining   predmeti   psixolog-maslahatchining   kasbiy   faoliyatining
shaxsiy omillari
Kurs ishi     vazifalari quyidagilardan iborat:
 Konsultativ psixologiyaning asosiy tushunchalari va predmetini bayon etish;
 Psixologik maslahat  bosqichlarini o’rganish; 
   Psixolog-maslahatchining kasbiy tayyorgarligini  o’rganish;  
 Psixolog-maslahatchi faoliyatining axloqiy jihatlarini ochib berish; 
 Maslahatchi psixologga qo'yiladigan umumiy va maxsus talablarni aniqlash
Kurs   ishining   tuzilishi :   kurs   ishi   kirish,   ikki   bob,   xulosa,   foydalanilgan
adabiyotlar ro'yxatidan iborat.
4 I.-BOB. PSIXOLOGIK MASLAHATNI TASHKIL ETISH
XUSUSIYATLARI
1.1.Psixologik konsultatsiyani   va psixolog-maslahatchi faoliyatini tashkil
etish
Psixologik   konsultatsiya   tuzish   va   uning   amaliy   ishini   tashkil   etish   zarurati
quyidagi sharoitlarda yuzaga keladi. Birinchidan, ma'lum bir mintaqada yashovchi
yoki   ma'lum   bir   tashkilotda   ishlaydigan   ko'plab   odamlar   o'zlari   hal   qila
olmaydigan ko'plab psixologik muammolarga duch kelganda.
Ikkinchidan,   alohida   psixologik   konsultatsiya   yaratish   zarurati,   muayyan
jamiyat   (jamiyat,   sanoat,   mintaqa,   tashkilot)   allaqachon   o'z   psixologik   xizmatiga
ega   bo'lganida   paydo   bo'ladi,   uning   muvaffaqiyati   yaxshilanishi   kerak.   Bunga
odatda bitta tashkilot, bu holda psixologik xizmat doirasida mas'uliyatni taqsimlash
va mutaxassislar faoliyatini muvofiqlashtirish orqali erishiladi.
Vazifalarni   taqsimlash,   o'z   navbatida,   ishda   chuqur   ixtisoslashuvni   nazarda
tutadi,   buning   natijasida   yuqori   professionallik   va   ish   sifatining   oshishiga
erishiladi.
Amaliy   psixologiyada   bu   psixologlar   o'rtasida   kamida   uchta   faoliyat   sohasi:
psixodiagnostika,   psixokorreksiya   va   psixologik   maslahat   bo'yicha   funktsional
vazifalarni   taqsimlashni   nazarda   tutadi.   Ixtisoslashuvni   yanada   chuqurlashtirish
ushbu   faoliyat   sohalarining   har   biri   doirasida   xususiy,   hatto   torroq   funktsiyalarni
ajratishni   ham   nazarda   tutadi,   masalan,   intim-shaxsiy,   oilaviy,   psixologik-
pedagogik va biznes maslahatlari bo'yicha individual amaliy psixologlar darajasida
mutaxassislik.
Psixologik   konsultatsiya   xodimlari   o'rtasida   majburiyatlarni   shaxsiy
taqsimlash   muammosi   unda   bir   nechta   odam   ishlaganda   paydo   bo'ladi.   Bunday
holda,   ular   o'rtasidagi   vazifalarni   taqsimlash   odatda   tibbiy   muassasalarda,
klinikalarda   va   shifoxonalarda   bo'lgani   kabi   taxminan   bir   xil   bo'lishi   kerak,   ya'ni
psixologik   maslahatning   ayrim   turlari   bo'yicha   tor,   chuqur   mutaxassislikni
ta'minlash.   Maslahatlashuvda   psixologlar   qanchalik   ko'p   bo'lsa,   buni   qilish
shunchalik ma'qul.
5 Ammo,   agar   psixologik   konsultatsiyada   faqat   ikkita   psixolog   ishlayotgan
bo'lsa,   ular   o'rtasida   kasbiy   vazifalarni   aniq   taqsimlash   va   ularning   turli   xil
psixologik maslahatlar bo'yicha ixtisoslashuvi istalmagan, chunki bu mijozlar bilan
ishlashda   muammolarga   olib   kelishi   mumkin,   agar   psixologlardan   biri   vaqtincha
maslahatlashuvda   qatnashmagan.   Bu   holatda   quyidagicha   harakat   qilish   ancha
oqilona   bo'ladi:   har   ikkala   psixolog-maslahatchi   uchun   umumiy   vazifalarning   bir
qismini qilish, ikkinchi qismini esa tor mutaxassislik darajasiga o'tkazish.
Psixologik maslahat ishini tashkil etishning umumiy masalalari uning doimiy
joylashuvi uchun joy tanlashni  o'z ichiga oladi. Psixologik konsultatsiyada biznes
bilan   shug'ullanadigan   odamlar   bo'lgan   boshqa   xonalarga   qo'shni   bo'lmagan
alohida   xona   bo'lsa,   eng   yaxshi   va   eng   qulaydir.   Agar   buning   iloji   bo'lmasa,
boshqa   tamoyillarga   amal   qilish   kerak:   psixologik   konsultatsiyani   kontrendikativ
bo'lgan joylarda joylashtirishdan saqlaning, masalan, psixologik maslahatni savdo
tashkilotlari   ichida   va   yonida,   transport   yo'nalishlariga   yaqin   joyda   joylashtirish
tavsiya   etilmaydi.   umumiy,   shovqin   va   shovqin   ko'p   bo'lgan   joyda.   Uni
kasalxonalar   va   poliklinikalar   yaqinida,   ayniqsa   ularning   binolarida   joylashtirish
maqsadga   muvofiq   emas,   chunki   bunday   mahalla   mijozni   kasal   odam   deb
o'ylashiga   olib   kelishi   mumkin.   Politsiya   bo'limlari,   jinoyatchilarni   qamoqda
saqlash   joylari,   harbiy   va   boshqa   "kuch"   tuzilmalari   yaqinida   kontrendikedir.
Shahar   transport   liniyalaridan   uzoqda,   borish   qiyin   bo'lgan   joylarda   joylashtirish
mantiqiy   emas.   Jim,   oson   kirish   mumkin   bo'lgan   xonani   tanlash   yaxshidir,
masalan, ba'zi turar-joy binolarida yoki ta'lim yoki madaniy muassasada.
Ishga   qabul   qilish.   Psixologik   maslahat   bo'yicha   ixtisoslashgan   amaliy
psixologiya sohasida oliy psixologik ma'lumotga ega bo'lgan shaxslar maslahatchi-
psixolog   sifatida   ishlasa   yaxshi   bo'ladi,   hozirgi   vaqtda   umumiy   psixologik   ta'lim
har   doim   ham   bunday   ixtisoslikni   ta'minlamaydi   va   bu   borada   mustaqil   ishni
boshlagan maslahatchi-psixolog. sohasida, siz o'qishni amalda tugatishingiz kerak.
Psixologik   maslahatning   ayrim   turlari   uchun   oliy   ma'lumotga   ega   bo'lgan,
shuningdek,   quyidagi   bo'limlardan   birida   torroq   mutaxassislikka   ega   bo'lgan
shaxslarni   tanlash   maqsadga   muvofiqdir:   oilaviy   maslahatchi   uchun   -   ijtimoiy
6 psixologiya   bo'limida,   psixologik   va   psixologiya   bo'yicha   maslahatchi   uchun.
pedagogik masalalar - rivojlanish yoki ta'lim psixologiyasi bo'limida.
Psixologik   maslahat   sohasida   ishlaydigan   yordamchi   xodimlar   hech
bo'lmaganda   psixologik   maslahat   va   maslahatchi   psixologning   ishi   haqida   eng
umumiy fikrga ega bo'lishlari ma'qul.
Mijozlar   uchun   eng   qulayi   psixologik   maslahat   ishining   bunday   usuli
hisoblanadi,   bu   eng   avvalo   ularning   vaqt   imkoniyatlari,   qiziqishlari   va
ehtiyojlariga mos keladi. Mijozlar o'z ishini boshlashdan bir necha soat oldin yoki
undan   keyin   darhol,   shuningdek   yashash   va   ish   joyida   psixologik   maslahat
olishdan   manfaatdor.   Aksariyat   odamlar   taxminan   9-10   dan   17-18   soatgacha
ishlaganligi   sababli,   psixologik   maslahat   uchun   eng   maqbul   rejim   shunday   ish
rejimi hisoblanadi, unda tegishli vaqt oralig'i mos keladi:
8-9   dan   18-20   soatgacha.   Shu   bilan   birga,   ertalab   to'liq   psixologik
konsultatsiya   uchun   nisbatan   kam   vaqt   bor,   shuning   uchun   maslahatlashuvning
kichik   bir   qismini   ertalabki   soatlarga   rejalashtirish   kerak,   buning   uchun   bir   yoki
ikki soat etarli.
Eng yaxshisi, albatta, agar psixologik maslahat har kuni ertalab va kechqurun
ishlasa   yoki   o'zgaruvchan   ish   jadvali   bilan   ishlasa:   kunduzi   -   ertalab,   kunduzi   -
kechqurun, shu jumladan dam olish kunlarining birida, bunday shanba kuni kabi.
Mijozlar   uchun   psixologik   maslahatning   ishlash   rejimidan   (tashqi   rejim)
uning   xodimlarning   o'zlari   uchun   ishlash   rejimini   (ichki   rejim)   ajratib   ko'rsatish
kerak.   Ichki   ish   tartibi   psixolog-maslahatchilar,   shuningdek   yordamchi
xodimlarning shaxsiy imkoniyatlari va ish sharoitlariga qarab belgilanadi.
Psixologik   maslahatning   shunday   ichki   ish   rejimi   optimal   bo'lib,   unda
maslahatchi-psixolog   maslahat   berishdan   tashqari,   maslahatning   muvaffaqiyati
bog'liq   bo'lgan   boshqa   faoliyat   bilan   ham   shug'ullanadi.   Bu,   xususan,
psixodiagnostika,   uning   natijalarini   qayta   ishlash   va   talqin   qilish,   xodimlar
tomonidan uning ishi bilan bog'liq professional  va boshqa masalalarni muhokama
qilish,   maslahatchi   mijozlardan   olgan   ma'lumotlarini   tahlil   qilish,   hujjatlarni
tayyorlash,  hujjatlarni   tayyorlash.   odatda  normal   va  samarali  psixologik  maslahat
7 uchun   talab   qilinadi   va   hokazo.   Mijozlar   bilan   ishlash   vaqti   va   boshqa   turdagi
ishlarga sarflangan vaqt taxminan bir-biriga mos keladi. Aynan shu taxminan teng
nisbatdan   kelib   chiqib,   ko'p   hollarda   psixologik   konsultatsiya   ishini   amaliy
rejalashtirishga kirishish kerak.
Psixolog-maslahatchining individual ish rejimini belgilashda uning individual
xususiyatlarini, xususan, odatdagi  kun tartibini, ish va dam olish tartibini hisobga
olish  kerak.  Ba'zi   odamlar   ertalab   ishning  eng  yuqori   sifatiga  ega,  boshqalari  esa
kechqurun.   Ba'zilar   tezda   normal   ish   rejimiga   o'tishadi,   lekin   ular   tezda
charchashadi,   boshqalari,   aksincha,   asta-sekin   ishga   kirishadilar,   lekin   uzoq   vaqt
davomida   ular   o'zlarining   ish   qobiliyatini   yuqori   darajada   ushlab   turadilar.
Birinchisi,   odatda,   tez-tez,   ammo   qisqa   dam   olish   uchun   tanaffuslarga   muhtoj,
ikkinchisiga kamdan-kam, ammo uzoq vaqt kerak bo'ladi.
Shu   bilan   birga,   psixolog-maslahatchilar   o'zlarining   barcha   funktsiyalarida
etarlicha   o'zaro   almashinishlari   muhim:   ulardan   biri   yo'qligi   yoki   mijoz   bilan
ishlashning   iloji   bo'lmasa,   boshqasi   tashrif   buyuruvchi   bilan   uchrashadi.   Shunga
o'xshash   printsip   psixologik   maslahatning   yordamchi   xodimlarining   xodimlari
o'rtasida   shaxsiy   majburiyatlarni   taqsimlashni   belgilaydi.   Yordamchi   xodimlar
orasidan bo'lgan xodimlar bir-birlari bilan ham, maslahatchi psixologlar bilan ham
bir-birini   almashtirishlari   va   psixologik   jihatdan   mos   kelishini   ta'minlash   ham
muhimdir.
Psixologik konsultatsiyaning yordamchi xodimlari asosan kotib yordamchilari
va laborantlar kabi mutaxassislardan iborat.
Kotib  yordamchilarining  vazifasi  -   mijozlarni  dastlabki  qabul  qilish,  ulardan
dastlabki   ijtimoiy-demografik   ma'lumotlarni   olish,   maslahat   uchun   ro'yxatdan
o'tish,   uni   o'tkazish   shartlari   haqida   ma'lumot   berish,   shuningdek   mijozlar   bilan
doimiy aloqada bo'lish, ular bilan muzokaralar olib borish. .
Psixolog-maslahatchining kotib yordamchilari bilan o'zaro hamkorligi ularga
maslahat   to'g'risidagi   barcha   kerakli   ma'lumotlarni   o'z   vaqtida   taqdim   etishdan
iborat bo'ladi - shunda mijoz maslahat paytida kerak bo'lishi mumkin, shuningdek,
8 mijozdan   maslahat   uchun   zarur   bo'lgan   ma'lumotlarni   tezda   oladi.   psixolog-
maslahatchi.
Laboratoriyaning   roli   psixologik   konsultatsiya   o'tkazish   uchun   zarur   bo'lgan
hamma   narsani,   shu   jumladan   joy,   jihozlar,   materiallar,   maslahat   bilan   bog'liq
hujjatlarni o'z vaqtida tayyorlashdan iborat. Ba'zida laboratoriya yordamchisi, agar
u   etarlicha   tajribaga   ega   bo'lsa,   mijozning   psixologik   testini   mustaqil   ravishda
o'tkazish, test natijalarini qayta ishlash va maslahat vaqtida maslahatchi psixologga
professional masalalarda yordam berish uchun tayinlanadi.
Psixolog-maslahatchi   faoliyatini   tashkil   etish .   Psixolog-maslahatchining
shaxsiy ishini tashkil etish deganda uning shaxsiy kasbiy faoliyatini qanday tashkil
etishi   tushuniladi.   Bu,   birinchi   navbatda,   psixolog-maslahatchining   kasbiy
vazifalarini   yuqori   darajada   bajarishini,   uning   kasbiy   mahoratini   va   malakasini
oshirishni ta'minlaydigan ish tartibini anglatadi.
Turli   tadbirlarga   sarflangan   vaqt   vaziyatga   qarab   farq   qilishi   mumkin.   Agar
biz bir oyni mos yozuvlar birligi sifatida oladigan bo'lsak, unda o'rtacha psixolog-
maslahatchi   o'ziga   yuklangan   vazifalarni   muvaffaqiyatli   hal   qilish   uchun   har   xil
turdagi ishlarga qancha vaqt sarflashini taxminan aniqlash mumkin bo'ladi.
Yeti  soatlik ish kuni va oyiga 26 ish kuni me'yoridan kelib chiqqan holda, ish
vaqtining   oylik   miqdorini   har   xil   ish   turlari   o'rtasida   taxminan   quyidagicha
taqsimlash   mumkin   (mutlaq   va   nisbiy   soatlik   hisobda   oylik   ish   vaqtiga   nisbatan
foizda: 
1) psixologik maslahatga tayyorgarlik - 18 soat (10%);
2) bevosita mijozlar bilan ishlash - 90 soat (50%);
3) maslahat natijalarini qayta ishlash va tahlil qilish - 26 soat (15%);
4) zarur hujjatlarni rasmiylashtirish - 14 soat (5%);
5)   maslahatchi   psixolog   tomonidan   o'z   kasbiy   malakasini   oshirish   -   34   soat
(20%).
Bu   ma'lumotlar   nafaqat   taxminiy,   balki   shartli   hamdir.   Ular   psixologik
maslahat   turiga,   mavsumga   (bahor   va   yozda,   odatda,   kuz   va   qishga   qaraganda
kamroq   odamlar   psixologik   maslahatga   murojaat   qilishadi),   maslahatchining
9 shaxsiy   tajribasiga   (tajribali   maslahatchi   psixolog   odatda   kamroq   vaqt   sarflaydi)
qarab   farq   qilishi   mumkin.   1,   3,   4-bandlarda   yuqorida   qayd   etilgan   ish   turlari
tajribasiz) va boshqa bir qator holatlar.
Vaziyatga,   psixologik   maslahat   o'tkaziladigan   muhitga   bir   qator   maxsus
talablar   mavjud.   Psixologik   maslahat   uchun   vaziyatning   maqbul   shartlari
quyidagilardan iborat:
1.   Maslahatchi   va   mijozning   e'tiborini   chalg'ituvchi   begona   tovushlar   etib
bo'lmaydigan   alohida,   izolyatsiya   qilingan,   sokin   xonaning   mavjudligi   -
maslahatlashuv vaqtida ruxsat etilmagan shaxslarga kirish imkoni bo'lmagan xona.
2.   Ushbu   xonada   maslahatchi   va   mijozni   qulay   joylashtirish   -   eng   yaxshisi,
bir-birining   yonida   yoki   bir-biriga   qarama-qarshi   tomondan   engil   burchak   ostida,
60-70   sm   dan   100-110   sm   gacha   bo'lgan   masofada   Shu   bilan   birga,   hech   narsa
yo'q. lekin kichik stol maslahatchi va mijoz o'rtasida joylashgan bo'lishi kerak.
3.   Mijoz   shoshmagan,   jismoniy   holati   yoki   kayfiyati   yomon   bo‘lmagan   bir
vaqtda konsultatsiyalarni tashkil etish va o‘tkazish.
4.  Maslahatchi   psixolog   bilan   suhbat   chog'ida   mijoz   maslahatchi   psixologga
nisbatan uzoqqa qarashi, yarim burilish yoki yon tomonga burilishi kerak.
5. Maslahatlashuvning boshlanishi va tugash vaqti oldindan aniq ko'rsatilishi
ma'qul.
6.   Maslahatlashuv   o'tkaziladigan   xonada   soat   bo'lishi   mumkin,   lekin   u
bevosita maslahatchi va mijoz o'rtasida joylashtirilmasligi kerak. Maslahat paytida
mijozning   ko'ziga   tushmasdan   soat   mijozning   orqasidagi   maslahatchining
qarshisidagi   devorga   yoki   uning   va   maslahatchi   psixologning   yon   tomoniga
osilgan bo'lsa yaxshi bo'ladi.
7. Konsultatsiya o'tkaziladigan xonada mijozning e'tiborini chalg'itadigan, uni
ogohlantiradigan   yoki   salbiy   o'rnatadigan   begona   narsalar   bo'lmasligi   kerak.   Bu
konsultatsiya   paytida   xonada   sodir   bo'lishi   mumkin   bo'lgan   hamma   narsaga   teng
ravishda tegishli.
8.   Aksincha,   xonada   bo'lgan   yoki   unda   sodir   bo'layotgan   narsa   mijozni
tinchlantirishi, unga yaxshi, qulay kayfiyatni yaratishi tavsiya etiladi.
10 9. Psixologik maslahatning muayyan bosqichlarida xonada yumshoq, yoqimli
musiqa yangrashiga ruxsat beriladi.
Maslahatchi psixologning to'g'ri kiyimi haqida bir necha so'z. U ehtiyotkorlik
bilan   kiyinishi   ma'qul,   lekin   ta'mi   bilan,   bayramona   emas,   lekin   juda   tasodifiy
emas. Maslahatchi  psixologga shifokor xalati  kabi kombinezonlardan foydalanish
tavsiya etilmaydi, chunki bu mijozda tashvish va psixologik maslahat uchun tibbiy
muassasa bilan keraksiz aloqalarni keltirib chiqarishi mumkin.
1.2.Psixologik  maslahat bosqichlari
    Psixologik   maslahatning   asosiy   bosqichlari,   quyidagilar:   tayyorgarlik,
sozlash, diagnostika, maslahat, nazorat bosqichlari.
  Tayyorgarlik bosqichi mijoz bilan oldindan ro'yxatga olish kitobida mavjud
bo'lgan   va   mijoz   to'g'risidagi   uchinchi   shaxslardan   olingan   ma'lumotlar   bo'yicha
tanishishni nazarda tutadi. Psixologni maslahat uchun tayyorlash quyidagilarni o'z
ichiga oladi: konsultatsiya uchun joy va jihozlarni tanlash.
Ofis jihozlari maslahatchi va mijoz uchun qulay bo'lgan kreslolar yoki stullar
(afzal   aylanuvchi),   kofe   stolini   ta'minlashni   o'z   ichiga   oladi.   Psixologik
konsultatsiyada  mebeldan  tashqari  audio  va video  jihozlar  bo'lishi  tavsiya  etiladi,
chunki har qanday yozuvlarni saqlash, tinglash va ko'rish zarurati tug'iladi. Ushbu
bosqichda mijoz bilan ishlash vaqti 20 dan 30 minutgacha davom etishi mumkin.
(3-ma'ruza. Psixologik maslahatning tuzilishi, uning asosiy bosqichlari).
  Sozlash   bosqichi   mijoz   bilan   shaxsiy   uchrashuv,   u   bilan   tanishish,
birgalikdagi faoliyat uchun kayfiyat, 5 dan 7 minutgacha vaqtni o'z ichiga oladi.
    Diagnostika bosqichi  mijoz va uning muammosi haqida ma'lumot to'plashni
o'z   ichiga   oladi.   Maslahatchi   mijozning   e'tirofini   tinglaydi,   muammoning   asosiy
nuqtalarini aniqlaydi. Ushbu bosqich aniq belgilangan chegaralarga ega emas va 1
soatdan 8 soatgacha davom etishi mumkin.
  Tavsiya   qilish   bosqichi   maslahatchiga   mijoz   haqida   to‘plangan
ma’lumotlarga   asoslanib,   mijozning   muammosini   hal   qilish   bo‘yicha   amaliy
11 tavsiyalar   ishlab   chiqish   imkonini   beradi.   Bu   davrda   tavsiyalar   aniqlashtiriladi,
aniqlashtiriladi va konkretlashtiriladi. Odatda bu bosqichni bajarish uchun o'rtacha
vaqt 40 daqiqadan 1 soatgacha davom etadi.
  Nazorat   bosqichi   mijoz   tomonidan   olingan   tavsiyalarning   amaliy
bajarilishini   monitoring   qilish   va   baholash   bo'yicha   kelishuvni   va   keyingi
uchrashuvlar   bo'yicha   kelishuvni   nazarda   tutadi.   Mijoz   tomonidan   olingan
maslahat va tavsiyalarning amaliy bajarilishi baholanadi. Qo'shimcha tavsiyalar va
keyingi yig'ilishlarni muhokama qilish masalasi hal qilinmoqda (20-30 daqiqa).
Maslahat uchun ajratilgan umumiy vaqt 2-3 soatdan 10-12 soatgacha.
Mijozlarning   shaxsiy   xususiyatlarini   psixodiagnostika   qilish   intervyu
davomida   uni   kuzatish   orqali   amalga   oshirilishi   mumkin.   Psixolog,   albatta,
mijozning hissiy tajribalarini yuz ifodasi bilan baholaydi: yuz reaktsiyalari, hissiy
holat.   Tashqi   belgilar   nevrotik   shaxsiyat   Bu   mijozning   chin   dildan   kula
olmasligida   namoyon   bo'ladi,   uning   tabassumi   ko'pincha   istehzoli   tabassumga
o'xshaydi.   Nevrotikning   yuzidagi   ifoda   qo'rqib   ketgan,   rangi   oqargan   va   og'riqli,
og'iz   burchaklari   pastga   tushirilgan,   yuzida   umidsizlik   va   odamlarga   qiziqish
yo'qligi ifodasi o'qiladi. Sharhlarda mijoz aslida nima haqida o'ylayotganiga ishora
bor, lekin baland ovozda gapirishni xohlamaydi.
Psixolog   mijoz   nutqini   uning   ruhiy   holati   va   odamlarga   munosabatining
bevosita   aksi   sifatida   baholash   qobiliyatini   ko'rsatishi   kerak.   Psixologik
konsultatsiyada maxsus tanlangan testlardan foydalanish maqsadga muvofiq bo'lib,
ular   ko'p   vaqt   talab   qilmasligi   kerak   va   natijalari   test   tugagandan   so'ng   5-10
daqiqadan   so'ng   foydalanish   mumkin.   Yopiq   anketalardan   foydalanish   maqsadga
muvofiqdir.   Anketalar   yoki   proektiv   testlarning   savol   shakllariga   murojaat   qilish
yaxshiroqdir.   Vaqtni   tejash   va   mijozning   maslahatning   ilmiy   xususiyatiga
ishonchini   oshirish   uchun   psixodiagnostika   protseduralarining   kompyuter
versiyasidan   foydalanish   eng   oqilona   hisoblanadi.   Qoida   tariqasida,   maslahat
amaliyotida   shaxsning   proyektiv   anketalari,   kognitiv   xususiyatlarni,   temperament
va   xarakterni,   shaxsning   motivlari   va   ehtiyojlarini,   kommunikativ,   tashkiliy   va
maxsus qobiliyatlarni o'rganish testlari qo'llaniladi.
12 Birinchi bosqichda   psixologik maslahat, qoida tariqasida, ta'kidlanmaydi va
maxsus protseduralar qo'llanilmaydi.
Ikkinchi   bosqichda   mijoz   bilan   uchrashish   tartiblari,   mijozning
konsultatsiyaga   umumiy,   emotsional-ijobiy   munosabati,   psixolog-maslahatchi   va
mijoz   o‘rtasidagi   muloqotdagi   psixologik   to‘siqlarni   bartaraf   etish   tartiblari
qo‘llaniladi.
Mijoz   bilan   uchrashish   tartibi   maslahatchi-psixolog   tomonidan   mijozning
uchrashuvi   davomida   amalga   oshiriladigan   maxsus   harakatlarni,   jumladan,   uni
salomlash,   konsultatsiya   paytida   bo'lishi   kerak   bo'lgan   joyga   kutib   olishni   o'z
ichiga oladi. Ushbu protsedura, shuningdek, psixolog-maslahatchining mijoz bilan
suhbatni   boshlashda   unga   nisbatan   joylashgan   joyini   tanlashini,   maslahatchi   va
mijoz   o'rtasida   psixologik   aloqani   o'rnatish   usullarini,   maslahatchi   psixolog
boshlaganida   aytadigan   birinchi   so'zlarni   o'z   ichiga   oladi.   uning   mijoz   bilan
suhbati.
Konsultatsiya   mijozlarining   aksariyatida   maslahatchi   bilan   shaxsiy
muammolari   bo'yicha   qiyin   suhbatni   kutish   uchun   notanish   muhitda   maslahatchi
bilan   birinchi   uchrashuv   paytida   kuchayadigan   to'siqlar   va   komplekslar   mavjud.
"Psixologik   to'siqlarni   olib   tashlash"   uchun   maslahatchi   psixolog,   maxsus
harakatlar va usullar yordamida mijozni tinchlantiradi, unga psixologik xavfsizlik
holatini yaratadi, uni ozod qiladi, ishonchni uyg'otadi va ishdan bo'shatishga sabab
bo'ladi.
Uchinchi   bosqichda   empatik   tinglash   protsedurasi,   shuningdek,   mijozning
fikrlash   va   xotirasini   faollashtirish   protseduralari   va   psixodiagnostika   jarayonlari
faol   ishlamoqda.   Empatik   tinglash   maslahatchining   o'z   tajribasi   va   fikrlaridan
butunlay   ajralishini   va   mijozga   to'liq   e'tibor   qaratishini   o'z   ichiga   oladi.   Empatik
tinglash vazifasi - mijozni etarlicha chuqur, hissiy tushunish va mijoz nima haqida
gapirayotganini shaxsan idrok etish va to'liq tushunish qobiliyatini egallash, xuddi
shunday   fikrlash   va   sodir   bo'layotgan   voqealarni   boshdan   kechirish   qobiliyatiga
ega   bo'lishdir.   mijozning   o'zi   buni   boshdan   kechiradi   (tinglashning   empatik
momenti). O'zini mijoz bilan identifikatsiya qilgan holda, psixolog-maslahatchi o'z
13 rolida   qoladi,   o'ylashda,   tahlil   qilishda,   mijozning   unga   aytadigan   gaplari   haqida
mulohaza yuritishni davom ettiradi, o'zini mijoz qiyofasida emas, balki mijozning
o'z   qiyofasida   tushunishga   harakat   qiladi.   Fikrlash   va   xotirani   faollashtirish   -   bu
mijozlarning   kognitiv   tasvirlarini   faollashtirishga   yordam   beradigan   texnikalar
tizimi bo'lib, buning natijasida mijoz o'z muammosi bilan bog'liq faktlarni to'liqroq
va aniqroq eslaydi, nafaqat maslahatchi uchun, balki o'zi uchun ham ochib beradi.
ilgari   ongdan   yashiringan.   Bular   psixolog   tomonidan   mijozning   nuqtai   nazarini
tasdiqlash,   u   xabar   berayotgan   narsaga   ma'lum   (ko'pincha   ijobiy)   munosabat
bildirish,   mijozga   bayonotni   to'g'ri   shakllantirishda   qiynalsa,   amaliy   yordam
ko'rsatish,   to'ldirish   usullari.   maslahatchi   psixolog   tomonidan   mijozning   nutqida
uning   izchilligini   ta'minlash   va   psixologik   to'siqlarni   olib   tashlash   uchun   o'zini
chalkashtirib   yuboradigan   asossiz   pauzalar,   mijozga   etakchi   savollarni   qo'yadi,
unga   keyingi   nima   deyish   kerakligini   eslatadi.   Mustahkamlash   protsedurasi
maslahatchi tomonidan qo'llab-quvvatlanadi - so'zlar, imo-ishoralar, yuz ifodalari,
pantomima va boshqa mavjud bo'lgan qo'shimcha va paralingvistik vositalar.
To'rtinchi   bosqichda   Psixologik   maslahat   berishda   quyidagi   tartiblardan
foydalanish   mumkin:   ishontirish   (aytilgan   gapning   to'g'riligini   mantiqiy   jihatdan
benuqson isbotlash), tushuntirish (batafsil, aniq taqdimot, mijozga muammo bilan
bog'liq   fikrlarini   tushuntirish),   o'zaro   maqbul   yechim   (mijozni   qoniqtiradigan
yechim),   tafsilotlarni   aniqlashtirish   (amaliy   tavsiyalarni   amalga   oshirish   bilan
bog'liq   kichik,   ammo   muhim   tafsilotlarni   aniqlashtirish),   spetsifikatsiya.
Protseduralarning   maqsadi   -   maslahatchi   psixolog   keladigan   xulosalar   va
qarorlarni mijoz tomonidan eng to'liq va chuqur tushunishga erishish, shuningdek
mijozni ushbu qarorlarni amalga oshirishga undashdir.
Beshinchi bosqichda  shunga o'xshash tartib-qoidalar qo'llaniladi, ular asosan
mijozning   maslahatchidan   olgan   maslahatlarini   amaliy   amalga   oshirishning
kutilayotgan samaradorligini baholash bilan bog'liq. Ishontirish, taklif qilish, hissiy
ijobiy rag'batlantirish usullari qo'llaniladi.
Suhbatni psixologik maslahatning asosiy usuli sifatida tavsiflab, biz quyidagi
dastlabki fikrlardan kelib chiqamiz: maslahatchi psixolog mijozning buyrug'i bilan
14 ishlaydi.   Agar   ushbu   tartib   dialogik   ishlarni   o'z   ichiga   olsa,   u   holda   u   maxsus
belgilangan   vaqtda   yoki   boshqa   psixodiagnostika   mutaxassisi   tomonidan   amalga
oshiriladi. Maslahatchi psixolog tashxis qo'ymaydi, u mijozning holatini noyob deb
tahlil qiladi, bu tahlil uchun maxsus bilimlarni qo'llaydi.
1-bob bo’yicha xulosa
Psixologik maslahat  psixologning amaliy faoliyatining nisbatan yangi  sohasi
bo'lib, shubhasiz,  maxsus,  etarlicha puxta professional  tayyorgarlikni talab qiladi.
Maslahatchi   psixolog   (amaliy   psixolog)   bilim   va   ko'nikmalarga   qo'shimcha
ravishda bir qator maxsus shaxsiy xususiyatlarga ega bo'lishi kerak.  .  Maslahatchi
shaxsi maslahat jarayonida deyarli barcha nazariy tizimlarda eng muhim davolash
vositasi sifatida ajralib turadi” degan fikrini tasdiqlaydi.
Shaxs ko'pgina fanlarning o'rganish ob'ekti hisoblanadi: falsafa, sotsiologiya,
psixologiya,   etika,   estetika,   pedagogika   va   boshqalar.   Ushbu   fanlarning   har   biri
shaxsni   o'ziga   xos   jihatida   o'rganadi.   Shaxs   psixologiyasi   haqidagi   barcha   xilma-
xil g'oyalar (mahalliy va xorijiy mualliflar) bu tushunchalarning o'xshashligini aniq
ko'rsatadi. Shunga qaramay, ushbu tushunchalarni tahlil qilish bizga umumiy aloqa
nuqtalarini aniqlash imkonini beradi. Bularga quyidagi qoidalar kiradi:
Ushbu   ishni   tahlil   qilish   natijasida   shaxsni   amaliy   psixolog   sifatida
baholashda ham shaxsiyat, ham kasbiy malakani hisobga olish kerakligi aniq.
Boshqa odamlar bilan o'zaro tushunishga eng katta ta'sir ko'rsatadigan shaxsiy
xususiyatlardan quyidagilarni ko'rsatish mumkin: o'ziga bo'lgan munosabat  (o'zini
o'zi   anglash   xususiyatlari),   muloqot   sub'ekti   sifatida   shaxsiy   xususiyatlar,
shaxsiyatning ajralmas semantik sohasining xususiyatlari. .
15 II.BOB. PSIXOLOG – MASLAHATCHINING KASBIY
TAYYORGARLIGI HAMDA QO’YILGAN TALABLAR 
2.1.Psixolog-maslahatchining kasbiy tayyorgarligi 
Maslahatchi   psixologning   kasbiy   tayyorgarligi   odatda   psixologiya   bo'yicha
umumiy   oliy   ma'lumotdan   boshlanadi.   Bunday   ta’limga   umumiy   psixologiya,
ijtimoiy   psixologiya,   rivojlanish   psixologiyasi,   pedagogik   psixologiya,   maxsus
psixologiya, psixofiziologiya, psixologiya tarixi haqidagi bilimlar kiradi. Shundan
so'ng psixolog amaliy maslahatlar o'tkazishi kerak bo'lgan faoliyatning psixologik
jihatlarini   bilish   bilan   bog'liq   bir   qator   fanlar   keladi.   Bular,   xususan,   tibbiy
psixologiya,   oila   psixologiyasi,   boshqaruv   psixologiyasi,   bolalar   psixologiyasi,
iqtisodiy psixologiya va boshqa bir qator maxsus fanlardir.
Shundan   so'ng,   psixolog-maslahatchi   maslahatni   o'tkazish   bo'yicha   amaliy
ko'nikma   va   ko'nikmalarni   rivojlantirish   uchun   zarur   bo'lgan   bilimlarni   oladi.   Bu
psixologik testlardan foydalanish (psixodiagnostika), psixologik maslahatning o'zi
va nihoyat, psixokorreksiya bilan bog'liq ko'nikmalardir.
Maslahatchi   malakali   bo'lishi   uchun   ta'lim   va   amaliyotni   to'xtatmasligi,
doimiy   ravishda   malakasini   oshirishi   va   mutaxassisligini   chuqurlashtirishi   kerak.
Maslahatchi   mijozning   yoshi,   jinsi,   etnik,   ijtimoiy-psixologik   va   individual
psixologik   xususiyatlarini   bilishi   kerak.   Agar   maslahatchi   ba'zi   hollarda   o'zini
etarli   darajada   malakali   emas   deb   hisoblasa,   u   tajribali   hamkasblari   bilan
maslahatlashishga va ularning rahbarligida takomillashtirishga majburdir.
Psixolog-maslahatchining   kasbiy   tayyorgarligining   maxsus   yo'nalishlari
quyidagilardan iborat:
1. Psixologik maslahatning tayyorgarlik bosqichini o'rganish.
2.   Psixolog-maslahatchi   ishining   mazmuni   haqidagi   ma'lumotlarni
o'zlashtirish.
3. Psixolog-maslahatchining mijoz bilan ishlash usullarini o'zlashtirish.
4. Quyidagi maxsus yo'nalishlarda psixologik maslahatni o'tkazishning o'ziga
xos   xususiyatlari   bilan   tanishish:   oilaviy   maslahat,   biznes   maslahati,   psixologik-
pedagogik maslahat, intim shaxsiy maslahat.
16 5. Ko'proq tajribali maslahatchi-psixolog-nazoratchi rahbarligida maslahatchi
psixologning ishi.
Maslahatchi   psixologning   kasbiy   tayyorgarligi   bilim,   ko'nikma   va   malakalar
majmuasini o'zlashtirishdan iborat. U bo'lishi kerak:
• psixologiya va u bilan bog'liq boshqa fanlar bo'yicha zarur nazariy bilimlar,
ularni o'rganish psixologik maslahatni yuqori saviyada olib borish uchun zarur;
•   psixologik   maslahatning   muvaffaqiyatli   ishini   tashkil   etish   uchun   zarur
bo'lgan bilimlar;
• mijozlar bilan amaliy muloqot qilish sohasida rivojlangan ko'nikmalar;
•   turli   masalalar   bo'yicha   va   turli   odamlar   bilan   psixologik   maslahatlar
o'tkazishda etarlicha katta tajriba.
Psixologik   konsultatsiya   ishini   tayyorlash   jarayonini   o'rganish   tashkiliy
masalalar   to'plami   bilan   sinchkovlik   bilan   tanishishni   o'z   ichiga   oladi,   shu
jumladan maslahat sohasini tanlash, konsultatsiyani boshlash va hokazo.
Amaliy   ma'noda   maslahatchi   psixolog   hal   qilishi   kerak   bo'lgan   o'ziga   xos
vazifalar orasida quyidagilarni nomlash mumkin:
•   Psixologik   konsultatsiyaga   tashrif   buyuruvchilar   -   potentsial   mijozlar
doirasini,   psixologik   konsultatsiya   ishining   mazmuniga   va   konsultatsiyada
ishlaydigan   psixologlarga   qo'yiladigan   kasbiy   talablarga   qarab   ularning   yuzaga
kelishi mumkin bo'lgan muammolarini aniqlash.
•   Psixologik   maslahatda   ishlash   uchun   psixologlar   va   yordamchi   xodimlarni
yollash.   Ish   sharoitlari   va   vazifalari   bilan   tanishish,   bir-birlari   bilan   o'zaro
munosabatlarni   tashkil   etish,   maslahatlashuv   qoidalari   bilan   tanishish   uchun
xodimlar bilan maxsus tayyorgarlik ishlarini olib borish.
• Konsultatsiyaning amaliy ishini boshlash uchun moddiy baza va hujjatlarni
tayyorlash.
•   Potentsial   mijozlar   o'rtasida   konsultatsiya   ishi   haqida   ma'lumot   tayyorlash
va tarqatish.
Psixologik   konsultatsiya   ishini   tashkil   etish   bilan   tanishish,   shuningdek,
psixologik konsultatsiya qanday tashkil etilganligi, u uchun zarur bo'lgan minimal
17 jihozlarga   nimalar   kiritilganligi,   psixologik   konsultatsiya   va   psixolog-
maslahatchining  optimal  ishlash  rejimi  qanday, nima ekanligini  o'zlashtirishni  o'z
ichiga oladi. uning ish va boshqa bir qator savollar davomida psixologik maslahat
vaziyat bo'lishi kerak.
Psixolog-maslahatchining ishi bilan olim-psixolog va psixologiya o'qituvchisi
faoliyati   o'rtasidagi   farq   quyidagicha.   Maslahatchi   psixolog   fanda   shu   paytgacha
to'plangan   hamma   narsani   bilishi   shart   emas,   hatto   u   psixologik   maslahat
o'tkazadigan sohalarda ham. Biroq, u psixologik maslahatda odamlar bilan amaliy
ishda   foydali   bo'lishi   mumkin   bo'lgan   hamma   narsani   bilishi   maqsadga
muvofiqdir.   Maslahatchi   psixolog   ilmiy   atamalarni   to‘g‘ri   ta’riflay   olishi,   ilmiy
tadqiqotlarni   tashkil   qilishi   va   olib   borishi   shart   emas.   Lekin   u   uchun   odamlar
murojaat   qiladigan   amaliy   muammolarni   ilmiy   nazariy   bilimlar   bilan   bog‘lashni
o‘rganish   va   bu   bilimlardan   tegishli   muammolarni   hal   qilishda   samarali
foydalanishni   o‘rganish   muhimdir.   Psixolog   maslahatchidan   psixologiya   fanidan
yuqori   ilmiy   va   uslubiy   saviyada   dars   bera   olishi   shart   emas,   lekin   u   mijozlarga
ular   uchun   foydali   bo'lgan   psixologik   bilimlarni   qanday   etkazishni   o'rganishi   va
uni ishonchli va qulay shaklda taqdim etishi muhimdir. bilimsiz odamlarga.
Psixolog-maslahatchi   nafaqat   amaliyotchi,   balki   ishning   tashkilotchisi
hamdir. Shu sababli, unga muassasa sifatida psixologik konsultatsiyani yaratish va
tashkil   etish   bilan   bog'liq   barcha   narsalarni   o'rganish   maqsadga   muvofiqdir.   Bu,
xususan,   ma'lum   ijtimoiy,   huquqiy,   moliyaviy   va   iqtisodiy   masalalarni   bilish   va
yangi   ishbilarmon   yangi   muassasani   yaratish   va   tashkil   etish   uchun   nima
zarurligini   o'z   ichiga   oladi.   Bu   shuningdek,   kadrlarni   tanlash,   joylashtirish,   ular
o'rtasida   vazifalarni   taqsimlash,   ularning   o'zaro   hamkorligini   tashkil   etishni   o'z
ichiga oladi.
Mijozlar bilan muloqot amaliyotida psixolog-maslahatchidan odamlarni to'g'ri
idrok   etish   va   to'g'ri   baholay   olish,   o'zaro   tushunishga   erishish,   yaxshi
munosabatlar o'rnatish va ishontirish talab etiladi.
Psixologik maslahatni o'tkazish bo'yicha shaxsiy tajriba maslahatchi psixolog
uchun   zarurdir,   chunki   bunday   tajribasiz   u   shaxsiy   masalalarni   o'rgana   olmaydi,
18 eng   muhimi,   u   o'zi   uchun   zarur   bo'lgan   amaliy   ko'nikma   va   ko'nikmalarga   ega
bo'lolmaydi. Gap shundaki, universitetning kasbiy tayyorgarligi jarayonida hamma
narsani   oldindan   ko'rishning   iloji   yo'q   va   bunday   o'qitish,   o'rnatilgan   an'analarga
ko'ra,   ko'nikma   va   qobiliyatlarni   rivojlantirishdan   ko'ra   ko'proq   bilim   olishga
qaratilgan. Ular psixologik maslahatning amaliy tajribasida ishlab chiqilgan.
Psixolog-maslahatchilarni   kasbiy   tayyorlashning   asosiy   yo'nalishlari   va
yo'nalishlariga   hamda   psixolog-maslahatchi   faoliyatiga   qo'yiladigan   talablarga
muvofiq   uning   kasbiy   malakasini   oshirishning   quyidagi   asosiy   yo'nalishlarini
nomlash mumkin:
1.   Konsultativ   psixolog   faoliyatining   asosini   tashkil   etuvchi   zamonaviy
psixologiya   sohalari   bo'yicha   eng   yangi   ilmiy   va   amaliy   foydali   bilimlarni   olish.
Ushbu   bilimlarni   turli   yo'llar   bilan   olish   mumkin:   maxsus   malaka   oshirish
fakultetlarida,   kurslarda,   seminarlarda,   shuningdek,   eng   so'nggi   ilmiy   va   ilmiy-
amaliy nashrlar bilan doimiy tanishish orqali mustaqil ravishda.
2.   Yuqori   kasbiy   darajaga   ega   bo'lish   uchun   dissertatsiyalarni   tayyorlash   va
himoya   qilish,   malaka   imtihonlarini   topshirish.   Ushbu   yo'nalish   odatda   rasmiy
ravishda   tegishli   vakolatlarga   ega   bo'lgan   davlat   yoki   jamoat   tashkilotlari
tomonidan nazorat qilinadi.
3.   Maslahatchi   psixolog   tomonidan   psixoterapiya   yoki   psixokorreksiyaning
yangi   usullarini   o'zlashtirish.   Maslahatchi   psixologning   vazifalari   odatda   mijozga
bevosita   psixoterapevtik   yoki   psixo-tuzatish   ta'sirini   o'z   ichiga   olmasa   ham,   u
bilishi   va   kerak   bo'lganda   tegishli   usullarni   qo'llashi   kerak.   Maslahatchi   psixolog
ushbu   usullarni   qanchalik   yaxshi   bilsa,   uning   kasbiy   mahorat   darajasi   shunchalik
yuqori bo'ladi.
4.   Boshqa   psixologik   konsultatsiyalarda   va   tajribali   psixolog-maslahatchilar
rahbarligida   stajirovkadan   o‘tish.   Ushbu   malaka   oshirish   shakli   ish   tajribasi
almashinuvi   bilan   bog'liq   va   bunday   doimiy   almashinuv   har   qanday   maslahatchi
psixolog   uchun   o'z   kasbiy   mahoratini   saqlab   qolish   va   rivojlantirish   uchun
zarurdir.
19 5. Psixologik maslahatning mijoz rolida o'tishi, konsultatsiya, psixokorreksiya
va   o'z-o'ziga   psixoterapiya   usullari   bilan   tanishish.   Ushbu   malaka   oshirish   shakli
maslahatchi   psixolog   ishida   ikki   karra   ijobiy   rol   o'ynaydi.   Birinchidan,   unga
rahmat   ,   u   har   qanday   tirik   odam   singari,   o'zining   psixologik   muammolarini   hal
qilish imkoniyatiga ega. Bu muammolarni o'zi uchun hal qilmasdan, ulardan xalos
bo'lmasdan,   u   boshqa   odamlarga   muvaffaqiyatli   maslahat   bera   olmaydi.
Ikkinchidan,   maslahatchi   psixolog   mijoz   sifatida   harakat   qilib,   o'zining   bo'lajak
mijozlarini   yaxshiroq   tushunish   va   his   qilishni,   psixokorreksiya   va
psixoterapiyaning tegishli usullarini yaxshiroq o'zlashtirishni o'rganishi mumkin.
Ko'proq   tajribali   mutaxassis   rahbarligida   amaliyotchi-psixolog-maslahatchi
sifatida   ishlash   psixolog-maslahatchining   kasbiy   tajribaga   ega   bo'lishi   va
amaliyotda   zarur   ko'nikma   va   malakalarni   egallashi   uchun   zarurdir.   Bularning
barchasini   ma'ruza   tinglash   va   kitob   o'qishdan   ko'ra   boshqalarning   tajribasidan
o'rganish   osonroq.   Bundan   tashqari,   maslahatchi   psixologning   amaliy   faoliyatida
ko'pincha   oldindan   aytib   bo'lmaydigan   ko'plab   kutilmagan   savollar   paydo   bo'ladi
va   o'quv   faoliyati   davomida   ularga   qoniqarli   javoblar   oladi.   Ko'nikmalar   amaliy
jihatdan boshqalarning kasbiy ishiga taqlid qilish jarayonida rivojlanadi, bu yangi
boshlanuvchi psixolog-maslahatchi  o'z ishida yo'qotishi mumkin bo'lgan xatolarni
kamaytiradi.   Ko'proq   tajribali   psixolog-maslahatchi   bajaradigan   supervayzerning
vazifasi bu holda nafaqat tajribasiz psixologni mustaqil ishlashga tayyorlash, balki
uning bunday ishga tayyorlik darajasini professional ravishda baholashdir.
Psixolog-maslahatchilarni   kasbiy   tayyorlash   asosiy   soha   va   yoknalishlari
psixolog-maslahatchi ishiga qo‘yiiadigan talablarga binoan uning kasbiy ma lakas
ini oshirish quyidagi asosiy yo‘nalishlarini ko'rsatib o ‘tish mumkin:
1.   Psixolog-maslahatchi   faoliyati   asosini   tashkil   etuvchi   zamonaviy
psixologiya sohalarida yangi iimiy va amaliy foydali bilimlarni olish, bu bilimlami
turli yo‘llar bilan egallash mumkin: malaka oshirish maxsusfakultetlarida, kurslar,
seminarlarda   hamda   yangi   ilmiy   va   ilmiy-amaliy   nashrlar   bilan   doimiy   tanishib
borish hisobiga mustaqil ravishda egallab borish.
20 2.   Yanada   yuksak   kasbiy   razryad   olish   uchun   dissertatsiya   tayyorlash   va
himoya   qilish,   imtihon   topshirish,   bu   yo‘nalish   odatda   ma’lum   huquqlarga   ega
bo‘lgan davlat yoki jamoat tashkilotlari tomonidan nazorat qilinadi.
3.   Psixolog-maslahatchining   psixoterapiya   yoki   psixokorreksiya   yangi
metodlarini   o'zlashtirishi,   mijozga   psixotcrapevtik   yoki   psixokorreksion
ta’sirko‘rsatishi   odatda   psixolog-maslahatchi   vazifasiga   kirmasa   ham   u   kerak
bo‘lgan   vaqtda   zarur   metodlardan   foydalanishni   bilishi   kerak.   Bu   metodlami
psixolog-maslahatchi   qanchalik   yaxshi   bilsa,   uning   kasbiy   mahorati   darajasi
shunchalik yuqori bo'ladi. 
4.   Boshqa   psixologik   maslahatlarda   va   yanada   tajribali
psixologmaslahatchilar   rahbarligi   ostida   malakasini   oshirishning   bu   shakli   ish
tajribasini almashish bilan bog‘liq bo'ladi.  Bunday doimiy tajriba almashish esa har
qanday   psixolog-maslahatchining   kasbiy   mahoratini   ta'minlash   va   rivojlantirish
uchun zarurdir.
5.   Mijoz   sifatida   psixologik   maslahatdan   o‘tish,   maslahat   berish,
psixokorreksiya   va   psixoterapiya   metodlari   bilan   tanishish,   malakasini   oshirish
psixolog-maslahatchi   ishida   ikki   barobar   ijobiy   roi   o   ‘ynaydi.   Birinchidan,   uning
yordamida har qanday odamda bo‘lgani kabi unda ham boMishi mumkin boMgan
muammolarini hal etish imkonini beradi. 0 ‘zi uchun bu muammolarni hal qilmay,
ularni yo‘qotmay turib u boshqa odamlar bilan muvaffaqiyatli maslahat o‘tkazishi
qiyin   boladi.   ikkinchidan,   mijoz   rolida   ishtirok   etib   psixolog-maslahatchi   bolajak
mijozlami chuqurroq tushunishga va his etishga o‘rganib olishi, psixokorreksiya va
psixoterapiya kerakli metodlarini yaxshiroq egallab olishi mumkin boladi.
2.2.Psixolog-maslahatchi faoliyatining axloqiy jihatlari
Psixolog kasbi  "odamdan odamga" tipidagi  kasblarga  tegishli. Ushbu  kasbiy
sohaning   mazmuni   shundaki,   u   boshqa   odamlar   bilan   samarali,   oson   va   faol
muloqot qilish, muloqot qilish, muloqot qilish qobiliyatiga ega bo'lishdir.
Maslahatchi psixolog bir vaqtning o'zida uchta sohada bir xil darajada yaxshi
tayyorlanishi kerak.
21 Birinchidan,   u o‘z kasbiy vositalarini yaxshi bilishi, psixologik maslahatning
nazariy   asoslarini   yaxshi   bilishi,   ikkinchidan ,   odamlar   (mijozlar)   bilan   samarali,
professional, to‘g‘ri muloqot qilishga tayyor bo‘lishi,   uchinchidan , o'z mijozlariga
ularning   ichki   muammolarini   o'tkazmasdan   samarali   ta'sir   ko'rsatish   uchun   zarur
shaxsiy fazilatlar. Psixolog-maslahatchi o'z mijozlari bilan, qoida tariqasida, har bir
kishi vaqti-vaqti bilan boshdan kechiradigan vaziyatda duch keladi.
U   hayot   qiyinchiliklari   oldida   ojizlik,   zerikish,   sog'inish   bilan   ajralib   turadi.
Undan   farqli   o'laroq,   inson   o'z   yutug'i   va   muvaffaqiyatlaridan   xursandchilik
tuyg'usi   bilan   to'lib-toshgan   hayot   bosqichini,   o'z   hayotini   boshqaradigan   va   uni
o'zi   xohlagan   va   to'g'ri   deb   bilgan   odamga   xos   bo'lgan   tuyg'u   deb   hisoblashimiz
mumkin.
Bir   qarashda   yuqorida   ta’riflangan   tuyg‘ulardan   biri   samarali,   ikkinchisi
buzg‘unchi   bo‘lib,   insonning   ichki   dunyosi   uchun,   pirovardida,   bu   salbiy   his-
tuyg‘ular bilan ishlamasangiz, butun umri uchun buzg‘unchi xabar olib boradi.
Borliqning   nochorligi   va   ma'nosizligi   tuyg'usi   inson   hayotini   o'z-o'zidan,
dinamikadan va rivojlanishdan mahrum qiladi. Boshqa tomondan, bunday shaxsiy
inqirozlar   insonni   o'z-o'zini   anglash   va   shaxsiy   rivojlanishning   yangi   darajasiga
olib   chiqishi,   o'tgan   hayotiy   tajribasini   tushunish   orqali   yangi   yutuqlar   uchun
boshlang'ich nuqtaga aylanishi mumkin.
Bu odam maslahatchi psixologdan professional psixologik yordam so'raganda
mumkin   bo'lishi   mumkin.   Bu   erda   og'ir   hayotiy   vaziyatga   tushib   qolgan   yoki
chuqur ichki shaxsiy muammolarga duch kelgan mutaxassisning kasbiy darajasi va
axloqiy shaxsiy   fazilatlari   masalasi   juda  muhim  bo'lib  qoladi, chunki  qobiliyatsiz
ta'sir   bilan   nafaqat   bo'lishi   mumkin.   takomillashtirish,   lekin   muammoni   yanada
kuchaytirish.
Bundan tashqari, psixolog og'ir ichki qiyinchiliklarni boshdan kechirayotgan,
ammo  yordam   uchun   bevosita   unga   murojaat   qilmaydigan   odamlar   bilan  ishlashi
kerakmi, degan savol qolmoqda.
Shuni   esda   tutish   kerakki,   psixolog-maslahatchi   boshqa   shaxsga   maqsadli
ta'sir   ko'rsatishi   bilan   birga,   uning   kasbiy   rolida   bo'lsa   ham,   u   hayotda,   maslahat
22 vaziyatidan   tashqarida   bo'lgan   ajralmas   shaxs   bo'lishni   to'xtatmaydi.   Shunday
qilib, kasbiy faoliyatning bunday turi nafaqat professionalga, balki mutaxassisning
shaxsiy fazilatlariga ham alohida talablar qo'yadi.
Psixologning   ichki   shaxsiy   hal   qilinmagan   ziddiyatlari   bilan   uning   mijozi
maslahatlashuvdan   o'ziga   kerak   bo'lgan   yengillikni,   shaxsiy   o'sish   va   hozirgi   va
kelajakdagi   muammolarni   hal   qilish   uchun   turtki   emas,   balki   bo'shliq,   charchoq,
asabiylashishni his qiladi. U odatda hayotda nimani boshdan kechiradi.
Ushbu   ichki   bo'shliqni   va   natijada   zerikishni   bartaraf   etish   tashqi
ogohlantirishlarni o'zgartirish orqali amalga oshiriladi - jinsiy sherikni o'zgartirish,
ish joyini o'zgartirish, asossiz xavf va boshqalar. Hech qanday holatda psixolog o'z
mijoziga   yordam   sifatida   boshqa   tashqi   stimul   bermasligi   kerak.   bu   bo'shliqdan
qutuling.   U   mijozning   qiziqishi   va   hayotiyligini   o'zida   topish   yo'lini   ko'rsatishi
kerak va buning uchun u dastlab o'zida shunga o'xshash manba topa olishi kerak.
Shu bilan birga, shuni tushunish kerakki, kasbiy burch psixologdan harakatni
talab   qiladi,   axloq   bu   harakatning   chuqurligini   belgilaydi   va   kasb   chegaralari   bu
harakatlarga   muayyan   o'zini   o'zi   cheklashni   talab   qiladi.   Ushbu   munosabatni
og'zaki   ravishda   ifodalab,   biz   quyidagilarni   olamiz:   "Men,   psixolog,   u   yoki   bu
yordam   ko'rsatish   to'g'risida   qaror   qabul   qilaman,   men   bu   odamga   yordam   bera
olmasligimni   ko'raman,   chunki   u   qabul   qiladi   (qabul   qilmaydi),   men   egalik
qilaman ( Menda buning uchun kerakli professional vositalar yo'q, shuning uchun
men bu ishni boshlayman (rad qilaman).
Kasbiy   xulq-atvor   to'g'risida   qaror   qabul   qilishda   psixologlar   mavjud
qonunchilikdan tashqari, ularning asosiy faoliyatiga bevosita tegishli bo'lgan axloq
kodeksiga ham amal qilishlari kerak.
Psixologlar uchun axloq kodeksi quyidagilarga mo'ljallangan:
-   jamiyatni   psixologik   bilimlardan   nazoratsiz   va   malakasiz   foydalanishning
noxush oqibatlaridan himoya qilish;
-   maslahatchi   psixologlar   va   psixologiyani   obro'sizlantirish   va
manipulyatsiyadan himoya qilish;
23 Psixolog   kasbiy   faoliyat   bilan   faqat   ta'lim,   malaka   oshirish   shakllari   va
tegishli   kasbiy  tajriba  bilan belgilanadigan  o'z  vakolatlari  doirasida  shug'ullanishi
kerak.
Psixologlar   yangi   sohalarga   kirishlari   yoki   yangi   usullardan   faqat   ushbu
sohalar yoki texnikalar bo'yicha vakolatli mutaxassislar  tomonidan etarli darajada
o'rganilgan,   o'qitilgan,   nazorat   qilingan   va/yoki   maslahatlashganidan   keyin
foydalanishlari kerak. Qabul qilinadigan ta'lim standartlari hali ishlab chiqilmagan
sohalarda   maslahatchi   psixologlar   o'z   ishining   malakasini   oshirish   va   mijozlarni
mumkin   bo'lgan   zararlardan   himoya   qilish   uchun   hamma   narsani   qilishlari   kerak
va hokazo.
  Psixolog   professional   qaror   qabul   qilishda   o'zining   malakasi   va   ma'lum
individual   farqlarga   ega   bo'lgan   mijozlar   bilan   ishlash   tajribasini   hisobga   olishi
kerak   (yoshi,   jinsi,   millati,   dini,   jinsiy   orientatsiyasi,   psixologik   muammolar   turi,
jismoniy yoki ruhiy kasalliklar, til yoki ijtimoiy). -iqtisodiy ahvol va boshqalar).
  Psixologlar   o'z   qo'l   ostidagilar,   nazoratchilar   va   yordamchilarga   faqat   o'z
vakolatlari   (ma'lumoti,   tajribasi,   tayyorgarligi   va   boshqalar)   asosida   mustaqil
ravishda yoki nazorat ostida ishlay oladigan vazifalarni belgilashlari kerak.
    Maslahatchi   bilan   muloqotning   oqibatlari   mijoz   uchun   katta   shaxsiy
ahamiyatga   ega.   Maslahatchining   aralashuvi   mijozning   shaxsiyatini
rivojlantiradimi yoki yo'q qiladimi, uning kasbiy faoliyatning axloqiy tamoyillariga
rioya qilishiga bog'liq.
Shunday   qilib,   psixolog-maslahatchi   uchun   Boshqaning   qadr-qimmatini   tan
olish uchun muhim yo'nalish amalga oshiriladi. Bu kasbiy burchni anglash va o'z
kasbiy   harakatlari   uchun   yuqori   darajadagi   mas'uliyat   orqali   amalga   oshiriladi.
Psixolog,   professional   sifatida,   eng   muhim   universal   vazifani   -   o'z   shaxsida
umumlashtirilgan,   ammo   shaxsiylashtirilgan,   boshqa   shaxsning   ijobiy   qiyofasini
shakllantirish vazifasini amalga oshiradi.
Psixolog ishining asosiy tamoyillarini ko'rib chiqamiz. Ulardan ba'zilari aniq
bo'lib, jamiyatdagi inson xatti-harakatlarining umume'tirof etilgan standarti bo'lsa,
24 ba'zilari   esa   psixologning   kasbiy   faoliyatining   o'ziga   xos   xususiyatlari   bilan
belgilanadi.
1.   Hech   qanday   yomonlik   qilmang!   Yoki   mavzuga   zarar   etkazmaslik
tamoyili. Psixolog ishini tashkil etish shunday bo'lishi kerakki, uning jarayoni ham,
natijalari ham uning sog'lig'iga, holatiga va ijtimoiy mavqeiga zarar keltirmasin. 2.
Hukm   qilmang!   Baholashsiz   (shu   jumladan   ijobiy)   ishlashni   tasavvur   qilib
bo'lmaydiganligi   sababli,   ba'zida  bu  tamoyilga  oydinlik  kiritiladi:  yorliqlarni  osib
qo'ymang!   Ammo   buni   oddiyroq   aytish   mumkin:   salbiy   baholarni   baland   ovozda
aytmang!
3.   Psixologning   xolislik   prinsipi.   U   o'zining   tashqi   ko'rinishi,   huquqiy   va
ijtimoiy   mavqei   bilan   qanday   sub'ektiv   taassurot   qoldirishidan   qat'i   nazar,
sub'ektga noto'g'ri qarashga yo'l qo'yib bo'lmaydi.
4.   Axborotli   rozilik   tamoyili.   Psixologik   faoliyatning   axloqiy   tamoyillari   va
qoidalari haqida sub'ektga ma'lumot berish kerak.
5.   Insonni   qanday   bo'lsa,   shunday   qabul   qiling.   Bu   tamoyil   alohida   izohga
muhtoj.   L.A.Petrovskaya   K.Rojersning   yondashuvlarini   tahlil   qilib,   shunday   deb
yozadi: “Rojers terapevtning “shartsiz ijobiy qabul qilish” kabi munosabati haqida
gapirganda,   u   “mijoz”ning   his-tuyg'ulariga   ishora   qilishini   yodda   tutish   kerak.
hammasi   uning   xatti-harakatlarini   ma'qullashni   anglatadi.   Bu   psixolog,   terapevt
hurmatini   yo'qotish   xavfisiz   o'z   his-tuyg'ularining   har   qanday   doirasiga   bo'lgan
huquqni tan olishni anglatadi».
6. Maxfiylik printsipi, ya'ni kasbiy sirni saqlash. Psixolog tomonidan sub'ekt
bilan   ishlash   jarayonida   ishonchli   munosabatlar   asosida   olingan   material   ongli
ravishda   yoki   tasodifiy   oshkor   etilmaydi   va   shunday   taqdim   etilishi   kerakki,   u
sub'ektga ham, mijozga ham, yoki psixolog yoki psixologik fan.
7.   Ishda   hamkasblaringizni   hurmat   qiling,   ularning   kasbiy   ijodkorlik   huquqi
va   ish   uslublarini   mustaqil   tanlash   huquqi.   Tanqid   va   muhokama   aql   va
xushmuomalalik   bilan   olib   borilishi   kerak.   Mijozlar   ishtirokida   hamkasblar   va
xodimlar o'rtasidagi munosabatlarga aniqlik kiritish mumkin emas.
25 8. Kasbiy kompetentsiya printsipi: murakkab psixologik texnikani o'qimagan
mutaxassislarga   o'tkazmang   va   o'zingiz   to'g'ri   o'zlashtirmagan   usullardan
foydalanmang. Psixolog faqat o'zi professional ravishda xabardor bo'lgan va psixo-
tuzatish   yoki   boshqa   ta'sir   ko'rsatish   uchun   tegishli   huquq   va   vakolatlarga   ega
bo'lgan masalalarni o'z zimmasiga olishga haqli.
9. Mijoz bilan o'zaro vahiy o'lchoviga rioya qiling, unga o'zi haqida o'zining
eng  sirli   sirlarini  aytishiga   yo'l  qo'ymang  (har   bir  inson   doimo  hech   bo'lmaganda
hech   kimga   etib   bo'lmaydigan   qalb   siriga   ega   bo'lishi   kerak),   shuningdek,   mijoz
bilan   biroz   masofani   saqlang.   mijoz,   aks   holda   siz   uning   hurmati   va   ishonchini
yo'qotishingiz mumkin.
10.   Mijozni   o'z   huquqlari   va   harakatlari   uchun   javobgar   bo'lish   huquqidan
mahrum qilmang.
11.   O'z   bilimlaringizni   ko'rsatish   uchun   oshkor   qilmang,   mijozga   birinchi
navbatda   mustaqil   ravishda   muayyan   qoidalar   va   xulosalarni   shakllantirishga
yordam   berishga   intiling.   Xususan,   bu   tamoyil,   hech   bo'lmaganda,   psixolog   har
safar   mijoz   biror   narsa   aytmoqchi   bo'lganida,   hatto   psixologning   o'zi   "hali
tugatmagan"   bo'lsa   ham   va   mijoz   "qandaydir   ahmoqlik"   demoqchi   bo'lsa   ham,
darhol jim bo'lishi kerakligida namoyon bo'lishi mumkin. ...
12. Psixologik jarayonlarda ixtiyoriy ishtirok etish tamoyili. Psixolog shaxsiy
qadr-qimmatini,   Rossiya   Federatsiyasi   Konstitutsiyasida   e'lon   qilingan   va
kafolatlangan   huquq   va   erkinliklarni   hurmat   qilishdan   kelib   chiqadi.   Ishga
sub'ektning unda ishtirok etish uchun roziligi olinganidan keyingina ruxsat etiladi.
13.   Qo'llaniladigan   usullarning   xavfsizligi   printsipi.   Psixolog   faqat
sub'ektning sog'lig'i uchun xavfli bo'lmagan tadqiqot usullaridan foydalanadi.
14. Buyurtmachining noto'g'ri  harakatlarining oldini  olish printsipi. Psixolog
sub'ektga mijozga uzatiladigan ma'lumotlarning tabiati haqida ma'lumot beradi va
buni faqat sub'ektning roziligini olgandan keyin amalga oshiradi.
15.   Psixolog   va   mijoz   o'rtasidagi   hamkorlik   tamoyili.   Psixolog   mijozni
zamonaviy psixologiya fanining mijoz tomonidan qo'yiladigan savollar sohasidagi
26 real   imkoniyatlari,   uning   vakolatlari   va   imkoniyatlari   chegaralari   to'g'risida
xabardor qilishi shart.
16.   Psixolog   va   sub'ekt   o'rtasidagi   professional   muloqot   tamoyili.   Psixolog
psixodiagnostik   suhbat,   kuzatish,   psixologik   ta'sir   usullarini,   bir   tomondan,
muammoni   samarali   hal   qilishga   imkon   beradigan   darajada   o'zlashtirishi   kerak,
ikkinchi  tomondan, psixolog bilan muloqot  qilishdan sub'ektning  qoniqish hissini
saqlab turishi kerak.  
17.   Psixolog   tadqiqoti   natijalarining   haqqoniylik   tamoyili.   Psixolog   tadqiqot
natijalarini   psixologiya   fanida   qabul   qilingan   atamalar   va   tushunchalar   asosida
shakllantiradi.
2.3.Maslahatchi psixologga qo'yiladigan umumiy va maxsus talablar
Maslahatchi   psixologning   kasbi   oson   emas,   katta   shaxsiy   va   hissiy
xarajatlarni   talab   qiladi,   shuning   uchun   u   psixologning   kasbiy   va   shaxsiy
fazilatlariga yuqori talablarni qo'yadi.
Keling, ushbu talablarni sanab o'tamiz.
1. Tegishli   malakalarning mavjudligi.
    Uzoq   vaqt   davomida   maslahatchilarni   tayyorlashning   yagona   yo'li
universitetning   psixologiya   fakultetida   o'qish   jarayonida   psixologik   maslahat
bo'yicha   bir   yoki   ikkita   maxsus   kurslar   va   psixologning   keyingi   o'zini   o'zi
tarbiyalashi   va   o'zini   o'zi   rivojlantirishi   edi.   Qonuniy   ravishda,   oliy   psixologik
ma'lumot   to'g'risidagi   hujjatga   ega   bo'lgan   psixolog   maslahatchi   sifatida   ishlash
huquqiga ega,  
 Yagona rasmiy talab - maslahatchi psixolog   oliy psixologik ma'lumotga ega
bo'lishi kerak.
G'arbiy   psixolog-maslahatchilarni   tayyorlash   tizimi   psixoterapevtlarni
tayyorlash   tizimiga   o'xshaydi   va   o'qitishning   bir   necha   bosqichlarini   o'z   ichiga
oladi, odatda aspirantura , ya'ni  asosiy oliy ma’lumotni olgandan keyin:
1) maslahat psixologiyasi sohasida nazariy tayyorgarlik;
27 2)   shaxsiy   muammolarini   hal   qilish   va   mijozlar   tajribasini   olish   uchun
individual psixoterapiyadan o'tish;
3) rahbar rahbarligida o'z maslahatlarini berish amaliyoti.
Bunday   mashg'ulotlar   odatda   kamida   ikki   yil   davom   etadi   -   bunday   davr
maslahatchi psixologning shaxsiy "kamoloti" va uning mijoz bilan ishlashga tayyor
bo'lishi   uchun   zarur   deb   hisoblanadi   .   Ko'rinishidan   ,   ushbu   ta'lim   modeli
Rossiyada   psixoterapiya   to'g'risidagi   qonunning   qabul   qilinishi   va   maslahat
psixologlarini sertifikatlashning joriy etilishi bilan ham joriy etiladi.
2.   Supervayzer   rahbarligida   konsalting   ishida   tajribaga   ega   bo'lish
psixologning   professionalligini   ta'minlovchi   muhim   talabdir.   Bakalavriat,
magistratura   va   hatto   magistratura   dasturlarida   maslahatchi   psixologlarni
tayyorlaydigan aksariyat universitetlar bunday treningni ta'minlay olmaydi. Yaxshi
konsultatsiyalar   va   psixologik   markazlarda   psixolog   maslahatchi   -   tajribali
psixologning rahbarligi ostida maslahat amaliyotini boshlashi mumkin.
3. Psixologning shaxsiy fazilatlari.
Hamma   ham   maslahatchi   psixolog   sifatida   ishlashga   qodir   emas.   Samarali
maslahatchi shaxsining modeli mavjud bo'lib, unda bunday ish uchun zarur bo'lgan
shaxsiy fazilatlar ro'yxati, shuningdek, kontrendikatsiyalar mavjud.
R. S. Nemov birinchi bo'lib psixologik maslahat va maslahatchi psixologning
amaliy faoliyati uchun umumiy, kasbiy, axloqiy va axloqiy talablar tizimini ko'rib
chiqishni  taklif  qildi;  u amaliy psixologlar uchun mavjud kasbiy axloq kodeksida
eng   yaxshi   aks   ettirilgan.   Ushbu   kodekslarning   ko'pgina   qoidalari   maslahatchi
psixologning ishiga bevosita taalluqlidir. 
Keling, ushbu qoidalarni o'z formulalariga "psixolog" so'zi o'rniga "psixolog-
maslahatchi"   iborasini   kiritish   orqali   psixologik   maslahatchi   shaxsiga
qo‘yiladigan talablarni  eslaylik:
1. Maslahatchi psixologning kasbiy faoliyati uning mijozga taqdim etayotgan
tavsiyalari uchun mijoz oldidagi alohida mas’uliyati bilan tavsiflanadi.
2.   Maslahatchi   psixologning   amaliy   faoliyati   tegishli   axloqiy,   axloqiy   va
huquqiy asoslarga asoslanishi kerak.
28 3.   Psixolog-maslahatchining   faoliyati   mijozning   intellektual   va   shaxsiy
(shaxsiy)   rivojlanish   yo'lidagi   har   qanday   cheklovlarni   olib   tashlashni   nazarda
tutuvchi faqat insonparvar maqsadlarga erishishga qaratilgan.
4.   Psixolog-maslahatchi   o'z   ishini   mijozning   qadr-qimmati   va   shaxsiy
daxlsizligini   so'zsiz   hurmat   qilish   asosida   quradi.   Maslahatchi   psixolog   Inson
huquqlari   umumjahon   deklaratsiyasida   belgilangan   asosiy   inson   huquqlarini
hurmat qiladi.
5.   Mijozlar   bilan   ishlashda   psixolog-maslahatchi   halollik   va   ochiqlik
(samimiylik)   tamoyillariga   amal   qiladi.   Shu   bilan   birga,   u   mijozga   maslahat   va
tavsiyalar berishda ehtiyot bo'lishi kerak.
6.   Maslahatchi-psixolog   hamkasblarini,   o'z   kasbiy   birlashmalari   a'zolarini
mijozning   o'zi   sezgan   huquqlarining   buzilishi,   mijozlarga   nisbatan   g'ayriinsoniy
muomala holatlari to'g'risida xabardor qilishi shart.
7.   Maslahatchi-psixolog   o'zi   uchun   zarur   ta'lim,   malaka,   bilim   va
ko'nikmalarga ega bo'lgan mijozlarga faqat shunday xizmatlarni ko'rsatishga haqli.
8.   Maslahatchi   psixolog   o'z   ishida   faqat   zamonaviy   umumiy   ilmiy
standartlarga javob beradigan tasdiqlangan usullardan foydalanishi kerak.
9.   Maslahatchi   psixolog   ishining   majburiy   tarkibiy   qismi   ularning   kasbiy
bilim va ko'nikmalarini doimiy ravishda yuqori darajada ushlab turishdir.
10.   Yetarlicha   sinovdan   o‘tmagan   va   ilmiy   talablarga   to‘liq   javob
bermaydigan   psixologik   usullar   va   tavsiyalar   majburan   qo‘llanilgan   taqdirda,
maslahatchi   psixolog   o‘z   mijozlarini   bu   haqda   ogohlantirishi   va   o‘z   xulosalarida
juda ehtiyotkor bo‘lishi kerak.
11.   Psixolog-maslahatchi   o'z   mijozlari   yoki   maslahat   natijalari   to'g'risidagi
ma'lumotlarni oshkor qilishga yoki uchinchi shaxslarga berishga haqli emas.
12. Maslahatchi-psixolog layoqatsiz, kasbiy tayyorgarligi bo'lmagan shaxslar
tomonidan odamlarga psixologik maslahat va psixologik ta'sir ko'rsatish usullarini
qo'llashiga   yo'l   qo'ymaslik,   shuningdek,   bunday   "mutaxassislar"   xizmatidan
foydalanayotganlarni bu haqda ogohlantirishi shart.
29 13.   Maslahatchi   psixolog   mijozlar   bilan   psixologik   ish   usullarini   malakasiz
shaxslarga o'tkazishga haqli emas.
14. Psixolog-maslahatchi mijozda asossiz umid va umidlarni uyg'otmaslikdan,
unga   bajarib   bo'lmaydigan   va'dalar,   maslahat   va   tavsiyalar   bermaslikdan   ehtiyot
bo'lishi kerak.
15.   Maslahatchi-psixolog   mijozlarga   taalluqli   ma'lumotlar   sirini   saqlash
uchun shaxsan javobgardir.
Ushbu   qoidalarning   barchasiga   yoki   axloqiy   me'yorlarga   rioya   qilish
maslahatchi psixologning amaliy faoliyatida majburiydir.
Samarali maslahatchi shaxsining modeli.
1. Haqiqiylik - hozirgi lahzani to'liq anglash - hozirgi paytda hayot yo'lini tanlash -
tanlov uchun mas'uliyatni o'z zimmasiga olish.
2. O'z tajribasiga ochiqlik - o'z his-tuyg'ularini idrok etishda samimiylik.
3. O'z-o'zini bilishni rivojlantirish.
4. Shaxs va shaxsiyatning mustahkamligi.
5. Noaniqlikka tolerantlik.
6. Shaxsiy javobgarlikni o'z zimmasiga olish.
7.   Boshqa   odamlar   bilan   munosabatlarning   chuqurligi   -   odamlarni   hukm   va
yorliqlarsiz baholash, his-tuyg'ularini ifoda etishdan qo'rqmaslik.
8.   Haqiqiy   maqsadlarni   qo‘yish   (men   hamma   narsaga   qodir   emasman),
mukammallikka intilishdan voz kechish, o‘z imkoniyatlarini to‘g‘ri baholash.
9. Empatiya.
Shunday   qilib,   samarali   maslahatchi   etuk   shaxsdir.   O'z   ishida   formulalar   va
qoidalarga   emas,   balki   vaziyat   talablaridan   kelib   chiqqan   holda,   o'z   tanlovini
amalga   oshirishga,   boshqa   odamlar   bilan   chuqur   munosabatlar   o'rnatishga,   o'zini
va o'z cheklovlarini bilishga va boshqa odamni tushunishga qodir. Shu bilan birga,
maslahatchining fikrlash darajasi yuqori bo'lishi va o'z muammolarini samarali hal
qila olishi muhimdir .
    Professional   darajada   to'liq   tayyorlanmagan   psixolog-maslahatchi   o'rtasida
bir   qator   jiddiy   farqlar   mavjud   .   Bu   farqlar   psixolog-maslahatchining   psixologik
30 maslahatning  turli   vaziyatlarida mijozga  qanday  munosabatda  bo'lishi,  psixologik
maslahat   jarayonida   tez-tez   yuzaga   keladigan   qiyin   vaziyatlardan   qanday   chiqib
ketishi bilan bog'liq.
Yuqoridagilar   psixolog-maslahatchining   mijozga   nisbatan   ichki   pozitsiyasi,
munosabati  va   tashqi  xulq-atvoriga  taalluqlidir.  Ammo  vaziyat   uchun,  psixologik
maslahat o'tkaziladigan muhit uchun bir qator maxsus talablar mavjud. Psixologik
maslahat uchun vaziyatning maqbul shartlari quyidagilardan iborat:
Maslahatchi   va   mijozning   e'tiborini   chalg'itadigan   begona   tovushlar
eshitilmaydigan alohida, izolyatsiya qilingan, sokin xonaning mavjudligi - bu erda
maslahatlashuv paytida ruxsat etilmagan shaxslarga kirish imkoni yo'q.
Bu   xonada   maslahatchi   va   mijozni   qulay   joylashtirish   eng   yaxshisi   bir-
birining yonida yoki bir-biriga qarama-qarshi  tomondan engil burchak ostida, 60-
70 sm dan 100-110 sm gacha bo'lgan masofada.Ayni paytda kichik stoldan boshqa
hech narsa yo'q. maslahatchi va mijoz o'rtasida bo'lishi kerak.
Mijoz   shoshilmagan,   jismoniy   holati   yoki   kayfiyati   yomon   bo'lmagan   bir
vaqtda maslahatlashuvlarni tashkil qilish va o'tkazish.
Psixolog-maslahatchi   bilan   suhbat   chog'ida   mijoz   psixolog-maslahatchiga
nisbatan uzoqqa qaray olishi, yarim burilish yoki yon tomonga burilishi kerak.
Maslahatlashuvning   boshlanishi   va   tugash   vaqti   oldindan   aniq   ko'rsatilgan
bo'lishi maqsadga muvofiqdir.
Maslahat xonasida soat bo'lishi mumkin, lekin u to'g'ridan-to'g'ri maslahatchi
va   mijoz   o'rtasida   joylashtirilmasligi   kerak.   Maslahat   paytida   mijozning   ko'ziga
tushmasdan  soat  mijozning orqasidagi  maslahatchining qarshisidagi  devorga yoki
uning va maslahatchi psixologning yon tomoniga osilgan bo'lsa yaxshi bo'ladi.
Konsultatsiya   o'tkaziladigan   xonada   mijozning   e'tiborini   chalg'itadigan,
ogohlantiradigan   yoki   uni   salbiy   tarzda   o'rnatadigan   begona   narsalar   bo'lmasligi
kerak.   Bu   konsultatsiya   paytida   xonada   sodir   bo'lishi   mumkin   bo'lgan   hamma
narsaga teng ravishda tegishli.
Aksincha,   xonada   bo'lgan   yoki   unda   sodir   bo'layotgan   narsa   mijozni
tinchlantirishi, unga yaxshi, qulay kayfiyatni yaratishi tavsiya etiladi.
31 Psixologik   maslahatning   muayyan   bosqichlarida   xonada   yumshoq,   yoqimli
musiqa yangrashiga ruxsat beriladi.
Bu   aytilganlarga   q o‘shimcha   q ilib   psixolog-maslahatchi   ega   bo‘lishi   va
mijoz bilan mulo q otda u namoyon etishi kerak bo‘lgan sifatlar to‘ g‘ risida  to‘xtalib
o‘tamiz.
1. Empatiya,   hamdardlik,   tashvishlanishga   q odirligi.   Bu   q obiliyat   boshqa
odamning   –   mijozning   ichki   dunyosiga   chu q ur   psixologik   kirib   bora   olishi,
uni tushunishi, sodir bo‘layotganlarni uning shaxsiy nu q tai-nazariyasini ko‘ra
bilishi,   dunyoni   uning     ko‘zi   bilan   ko‘rishi   uning   nu q tai-nazaridan     to‘ g‘ ri
q abul  q ila olishi tushuniladi.
2. Ochi q lik,   mijozni   tushunishga,   uning   ichki   dunyosiga   kirishga   intilib
psixolog-maslahatchi   unga   o‘zining   shaxsiy   h is-tuy g‘ ularini   ochi q   aytadi,   u
tomondan   empatik     javob   uy g‘ otadi   va   shu   bilan   uni   o‘zi   uchun   ochi q
bo‘lishini ta’minlaydi.
3. Mijozga   hamdardlik,   raxmi   kelishi   hamda   mimika,   ishoralar   yordamida
shaxsan  g‘ amxurligini ifoda etish.
4. Do‘stonalik,   mijozga   me h ribonlik,   emotsional   ijobiy   munosabatda     bo‘lish,
uning muammosini hal  q ilishdan manfaatdorlik va ishtirok etish.
5. Mijozga ba h o bermay munosabatda bo‘lish, maslahatchining   h atto o‘ziga bu
xul q   yo q maydigan   bo‘lsa   h am   o‘z   xul q ida   odob,   axlo q   q oidalariga   amal
q ilish.
6. Huquqini   o‘rgatish,   mijozga   o‘z   maslahatlariga   amal   qilishni   majburlashdan
voz kechish.
7. Mijozga   ishonish,   uning   o‘z   muammolarini   mustaqil   hal   qila   olishi
mumkinligiga ishonch bildirish.
8. Mijozni   faqat   o‘z   tashvishlaridan   qutilishiga,   balki   uning   kechinmalarini
to‘g‘ri yo‘lga yo‘naltirishga tayyorligi va intilishi.
9. O‘zi va mijoz o‘rtasida to‘ g‘ ri psixologik masofani sa q lashni bilish.
10. Mijozning   o‘zini   o‘zgartira   olishiga   ishonchi   va   q at’iyligini   uy g‘ otishni
bilish
32                Ko‘rsatib o‘tilgan umumiy talablardan tashqari turli sohalarda psixologik
maslahatlar o‘tkazish amaliyotiga bog‘liq maxsus alohida talablar ham mavjud.
       Alohida talab intim – shaxsiy doirada psixolog-maslahatchiga va psixologik
– maslahatga qo‘yiladi. Bu yerda psixolog-maslahatchi juda sezgir va odobli odam
bo‘lishi kerak. Mijoz tomonidan o‘ziga so‘zsiz ishonch uyg‘otishi va turli odamlar
bilan intim-shaxsiy   munosabatlarda yetarli tajribaga ega bo‘lishi kerak. Psixolog-
maslahatchi   mijozdan   yoshi   bir   oz     kattaroq   odam   bo‘lgani   ma’qul   hisoblanadi.
Biroq   psixolog-maslahatchi   va   mijoz   yoshlari   o‘rtasidagi   farq   juda   ham   katta
bo‘lmasligi   kerak.   Ularning   yoshidagi   farq   katta   bo‘lsa,   masalan   20   yosh   farq
qilsalar, ular boshqa-boshqa avlod odamlari bo‘lib qoladilar. Buning oqibatida ular
orasida     yoshi   sababli   tushunmaslik   va  ishonchsizlik   yuzaga   kelishi   mumkin.   Bir
oz   katta   yoshdagi   odamlar   boshqalarga     maslahat   berish   uchun   yetarli   hayotiy
tajribaga   ega   bo‘ladilar   va   shu   bilan   birga   ularning   o‘zlari   mijozning   yoshida
qanday   bo‘lganliklarini   ham   eslaridan   chiqarmagan   bo‘ladilar.   Bunday   odamlar
yoshidagi  farqqa qaramay,   odatda bir  avlodga mansub bo‘ladilar, shuning uchun
osongina til topishadilar.
      Intim-shaxsiy masalalar bo‘yicha  psixologik-maslahatlarga taalluqli keyingi
muhim talabni quyidagicha ifoda etish mumkin: 
                  Mijoz   bilan   ish   olib   borayotgan   psixolog-maslahatchining   o‘zi   intim-
shaxsiy   xususiyatdagi,   ayniqsa   mijozga   maslahat   berayotgani   kabi   keskin,   hal
etilmagan   muammolarga   ega   bo‘lmasligi   kerak.   Mana   shunday   holatlarda   u
yuqorida aytilgan talablarga amal qila olmaydi va mijozga haqiqatda yordam bera
olmaydi.   Ularning   o‘zlarida   komplekslari   yoki   shaxsiy-intim   munosabatlarda
muammoli   bo‘lgan   maslahatchilarga     shaxsiy   o‘zaro   munosabatlarni   tuzatish,
komplekslarni   yo‘qotish   ishlari   bo‘yicha   psixologik-maslahat   yoki   amaliy
psixologik yordam ko‘rsatish tavsiya etilmaydi. 
       Endi boshlayotgan psixolog-maslahatchilar juda ko‘p duch keladigan  ushbu
muammoni   amaliy   hal   etishda   quyidagi   amallar   foydali   bo‘lishi   mumkin:
psixologik   maslahat   o‘tkazish,   masalan,   intim-shaxsiy   xususiyatdagi   psixologik
maslahat   mustaqil   amaliyotiga   kirishishdan   avval   psixolog-maslahatchining   o‘zi
33 mana   shu   masala   bo‘yicha   tajribali   hamkasbi   maslahatidan   o‘tishi   ma’qul
hisoblanadi.   Mana   shunda   maslahatchining   o‘zida   hal   etilmagan   intim-shaxsiy
xususiyatdagi   muammolari   borligi   aniqlansa,   u   mana   shu   muammolarini   o‘zi   hal
qilmagunicha   boshqalarga   ushbu   muammo   bo‘yicha   psixologik   –   maslahat
berishga   kirishmasligi   kerak   bo‘ladi.   Mana   shu   yerda   bir   ma’lum   qoidaga   amal
qilinadi. Bu umuman muammoga ega bo‘lmagandan ko‘ra, muammoga ega bo‘lib
uni yo‘qotgan yaxshiroq deganini anglatadi.
              Intim-shaxsiy   maslahatning   muvaffaqiyatliligini   ta’minlovchi   yana   bir
muhim   shart   bu   uni   o‘rganishga   vaqtning   yetarliligidir.   Gap   shundaki,   intim-
shaxsiy   xususiyatdagi   muammolar   darhol   hal   etilmaydi   va   ular   birinchidan   uzoq
vaqt   o‘rganilishi   kerak   bo‘lgan   va   ularni   hal   etish   uchun   ham   ko‘p   vaqt     talab
etiladigan muammolar qatoriga kiradi.
              Birinchidan,   bunday   muammolarni   hal   etishda   ko‘pincha   sinov-xavotir
metodida   ish   olib   boriladi   va   odatda   xatolarni   tuzatish   uchun   vaqt   talab   qilinadi.
Bundan   tashqari   oldindan     muammoni   amaliy   hal   etish   uchun   qancha   vaqt   talab
etilishini   umuman   bilib   bo‘lmaydi.   Bunday   muammoni   hal   etishga   kirishuvchi
psixolog-maslahatchi   birinchidan     mijoz   bilan   ishlar   olib   borish   uchun   yetarli
vaqtga ega bo‘lishi kerak. 
              Ikkinchidan,   unga  yordam  so‘rab  murojaat   etgan  odamni  oldindan  uning
muammosini   hal   etish   uchun   ancha   ko‘p   vaqt   talab   etilishi   to‘g‘risida
ogohlantirishi kerak. Oldindan talab etiladigan vaqtni taxminan aniqlab olish va bu
to‘g‘risida   mijozga     aytib   qo‘yish   yaxshi   bo‘ladi,   bu   intim-shaxsiy   mavzuda
maslahatlardan tashqari  maslahatning boshqa turlariga ham taalluqlidir.
34 2-bob bo’yicha xulosa
Demak,   psixologik   maslahat   psixoterapiyadan   kelib   chiqqan   psixologik
yordam   turlaridan   biri   (psixologik   korreksiya,   psixoterapiya,   psixologik   trening
kabi   turlari   bilan   bir   qatorda).   Asosan,   maslahat   yordam   munosabatlarining   bir
turidir.   Bu   jarayonda   asosiy   shaxs   maslahatchi   psixolog   -   qiyin   vaziyatga   tushib
qolgan mijozga psixologik yordam ko'rsatadigan mutaxassisdir. Ushbu masalalarda
psixologning   shaxsiyati   alohida   ahamiyatga   ega.   Maslahatchining   asosiy   vazifasi
insonning psixologik holatini o'zgartirish va uning hayotini o'zgartirish uchun zarur
shart-sharoitlarni   yaratishdir.   Bunday   mutaxassisga   mijoz   o'z   salohiyatini   ochib
berish   bilan   birga   shaxsan   rivojlanishi   mumkin   bo'lgan   ko'nikmalarga   muhtoj.
Psixologning   mijoz   bilan   o'zaro   munosabati   kundalik   muloqotdan   keskin   farq
qiladi.   Psixolog-maslahatchi   bunday   o'zaro   munosabatlarning   birlamchi
ko'nikmalarini   universitetda   amaliyot   davomida   egallaydi   va   amaliy   faoliyat
jarayonida   yanada   takomillashadi.   Maslahatlashuv   jarayonida   psixolog   o'zining
barcha   shaxsiy   tajribalaridan   orqaga   chekinishi   kerak;   psixologik   maslahat
sessiyasiga   kim   kelganidan   qat'i   nazar,   mutaxassis   unga   katta   hurmat,   qabul   va
hamdardlik   bilan   munosabatda   bo'lishi   kerak.   Yuqori   malakali   maslahatchi
psixolog hech qachon mijozni baholashga ruxsat bermaydi. Bunday keng ko'lamli
vazifalar   va   hal   qilinadigan   muammolar   mutaxassisdan   mehnat   vazifalarini
samarali   bajarishga   chaqiriladigan   o'ziga   xos   shaxsiy   fazilatlarga   ega   bo'lishni
talab qiladi.
Shunday   qilib,   samarali   maslahatchi   etuk   shaxsdir.   O'z   ishida   formulalar   va
qoidalarga   emas,   balki   vaziyat   talablaridan   kelib   chiqqan   holda,   o'z   tanlovini
amalga   oshirishga,   boshqa   odamlar   bilan   chuqur   munosabatlar   o'rnatishga,   o'zini
va o'z cheklovlarini bilishga va boshqa odamni tushunishga qodir. Shu bilan birga,
35 maslahatchining fikrlash darajasi yuqori bo'lishi va o'z muammolarini samarali hal
qila olishi muhimdir
  XULOSA
Psixologik   maslahat   psixoterapiyadan   paydo   bo'lgan   psixologik   yordam
turlaridan   biridir.   Ushbu   kasbiy   faoliyat   klinik   nuqsonlari   bo'lmagan,   psixologik
yordam izlayotgan odamlarning ehtiyojlariga javoban paydo bo'ldi. Shuning uchun
psixologik   maslahat   bo'yicha   mutaxassislar,   birinchi   navbatda,   kundalik   hayotda,
faoliyatda,   muloqotda   va   hokazolarda   qiyinchiliklarga   duch   kelgan   odamlarga
yordam beradi.
Psixologik   maslahat   turlaridan   biri   hisoblanadi   kasbiy   faoliyat   psixolog.   Bu
jiddiy nazariy va amaliy tayyorgarlikni talab qiladi. Psixologik maslahat - bu ikki
kishining   o'zaro   aloqasi   va   hayotining   bir   qismini   yashashi   jarayoni:   mijoz   va
maslahatchi. Bu jarayon dinamik bo'lib, har ikki tomonda ham muvaffaqiyatlar va
muvaffaqiyatsizliklar   bo'lishi   mumkin.   Maslahatchi   mijozning   shaxsiyatini   o'z
ichiga   olgan   kundalik   hayot   muammolari   bilan   shug'ullanadi.   Bu   rivojlanish   va
moslashishdagi   qiyinchiliklar,   qarorlar   qabul   qilishdagi   qiyinchiliklar,   hayotni
tanlashdagi  qiyinchiliklar,  inqiroz  davrlarini   boshdan  kechirishdagi   qiyinchiliklar,
xarakter   urg'usi,   kasalliklar,   shaxsiy   o'sish   va   takomillashtirishdagi   qiyinchiliklar
tufayli   odamlar   bilan   munosabatlardagi   qiyinchiliklar   bo'lishi   mumkin.   Bunday
muammolarning keng doirasi psixologik maslahat mavzusidir.
Psixologik   maslahat   o'zining   rivojlanish   jarayonida   bir   qator   ketma-ket
bosqichlardan o'tadi, ular o'zlarining vazifalari, maqsadlari va psixologik maslahat
berish tartiblari bilan tavsiflanadi.
Psixologik maslahat bosqichlari - psixologik maslahatni o'tkazishning ketma-
ket   bosqichlari,   uning   jarayonida   ko'zda   tutilgan   maslahatning   shaxsiy
maqsadlariga   erishish   uchun   mo'ljallangan.   Psixologik   maslahat   bosqichlariga,
xususan,   shaxsning   iqrorga   munosabati,   psixolog-maslahatchining   shaxsning
36 e’tirofini   tinglashi,   shaxs   muammosining   mohiyatini   oydinlashtirish,   uni   amaliy
hal etish bo‘yicha tavsiyalar izlash va shakllantirish kiradi.
Psixologik   maslahat   insonga   o'z   xohishiga   ko'ra   tanlash   va   harakat   qilishga
yordam   beradi,   yangi   xulq-atvorni   o'rganish   shaxsiyatning   rivojlanishiga   yordam
beradi.   Maslahat   berishda   insonning   mas'uliyati   ta'kidlanadi,   ya'ni.   mustaqil,
mas'uliyatli shaxs tegishli sharoitlarda mustaqil qaror qabul qilishga qodir ekanligi
e'tirof   etiladi   va   maslahatchi   shaxsning   ixtiyoriy   xatti-harakatlarini
rag'batlantiradigan   shart-sharoitlarni   yaratadi.   Psixologiyaning   o'zagi   inson   va
maslahatchi   o'rtasidagi   gumanistik   falsafa   tamoyillariga   asoslangan   "maslahatchi
o'zaro ta'sir" dir.
Shunday   qilib,   ushbu   tadqiqot   ishi   psixologlar   -   maslahatchilarning   kasbiy
faoliyati   bilan   bog'liq   eng   dolzarb   muammolardan   biri   -   kasbiy   vazifalarning
muvaffaqiyatiga ta'sir qiluvchi shaxsiy xususiyatlarni o'rganishga bag'ishlangan.
Bugungi   kunda   “inson   –   shaxs”   kabi   kasblar   bo‘yicha   mutaxassislarga
qo‘yiladigan   talablar   ayniqsa   yuqori.   Psixologlarga   yanada   yuqori   talablar
qo'yilmoqda,   chunki   bu   kasb   jamiyatning   barcha   jabhalarida   tobora   kengayib
bormoqda.
Shuning   uchun,   agar   maslahatchi   psixolog   ma'lum   bir   kasbiy   soha   uchun
zarur   bo'lgan   ma'lum   xususiyatlarga   ega   bo'lmasa,   u   o'ziga   yuklangan   kasbiy
vazifalarni samarali hal qila olmaydi.
Maxsus  ishlab chiqilgan professiogrammalar  mavjud bo'lib, ularda psixolog-
maslahatchi   faoliyatining   o'ziga   xos   xususiyatlaridan   kelib   chiqib,   turli   sohalarda
ushbu   mutaxassisliklar   uchun   zarur   bo'lgan   bir   qator   individual   psixologik
xususiyatlarni, shuningdek, bir qator kontrendikativ xususiyatlarni o'z ichiga olgan
psixologik profillar ishlab chiqilgan. .
  Shunday qilib, samarali maslahatchi  etuk shaxsdir. O'z ishida formulalar  va
qoidalarga   emas,   balki   vaziyat   talablaridan   kelib   chiqqan   holda,   o'z   tanlovini
amalga   oshirishga,   boshqa   odamlar   bilan   chuqur   munosabatlar   o'rnatishga,   o'zini
va o'z cheklovlarini bilishga va boshqa odamni tushunishga qodir. Shu bilan birga,
maslahatchining fikrlash darajasi yuqori bo'lishi va o'z muammolarini samarali hal
37 qila   olishi   muhimdir.   Qiyinchiliklar   bo'lsa,   maslahatchi   yordam   uchun   rahbarga
murojaat qilishi kerak.
FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR RO’YXATI
1. Maxmudova D.A.. “Psixokorreksiya asoslari”  O’quv qo’llanma 2011.
2. “Psixokorreksiya”   Z.T.Nishonova,   N.I.Xalilova   O’quv   qo’llanma
2006 Абрамова   Г . С .  Практическая   психология . –  Екатеринбург :  Деловая
книга , 1998. –  с . 368;
3. Глэддинг С. Психологическое консультирование. – СПб.: Питер, 2002.
– с. 736;
4. Кочюнас Р. Психологическое  консультирование. – М.: Академический
проспект, 1999. – с. 240.
5. 1   Кочюнас   Р.   Психологическое   консультирование.   –   М.:
Академический проспект, 1999, с. 16-17
6. 2   Глэддинг   С.   Психологическое   консультирование.   –   СПб.:   Питер,
2002, с.244-245
7. G‘oziev E.G. Umumiy psixologiya.  Toshkent. 2002.1-2 kitob.
8. Югай A.Х., Мираширова Н.А. “Общая психология” – Tашкент 2014.
9. Климов   Е.А.   Психолого-педагогические   проблемы   профессиональной
консультации. М., 1986.
10. Чернявская   А.П.   Психологическое   консультирование   по
профессиональной ориентации. М., 2001.
11. Kolesnikova G.I. Osnovi psixologicheskogo konsultirovaniya dlya studentov
vuzov.   –   Rostov   n/D.,   2004.   6.   Psixologo-pedagogicheskiy   praktikum:
Ucheb   posobiye   dlya   stud.   viyssh   ucheb.   zavedeniy   /   Pod   red.   V.A.
Slastenina. – M., 2005.
12. Меновщиков   В.Ю.   Психологическое   консультирование:   работа   с
кризисными и проблемными ситуациями.  М., 2002. — 528 с.
38 13. Немов Р.С. Основы психологического консультирования. М.: Гуманит.
изд. центр ВЛАДОС, 1999. — 394 с.
14. Хозиева   М.В.   Практикум   по   возрастно-психологическому
консультированию.  М. : Академия, 2005. 320 с.
15. 57.   Хухлаева   О.В.   Основы   психологического   консультирования   и
психологической   коррекции:   Учеб.   пособие   для   студентов   высш.   пед.
учеб, заведений.  М. : Издательский центр «Академия», 2001. — 208 с.
16. Aleshina Y. Y. Oila va individual psixologik maslahat. – Moskva: «Rossiya
ijtimoiy salomatligi» konsortsiumi tahririyati va nashriyot markazi, 1993. –
172 p.
17. “Psixologik   maslahat”   Z.Nishonova,   SH.Asamuddinova   O’zbekiston
faylasuflari milliy jamiyati nashriyoti Toshkent -2010 
18. “Psixologik maslahat” ( ma’ruzalar matni) Z.T.Nishonova,Toshkent -2002
19. “Psixologik xizmat”  Z.T.Nishonova, Toshkent -2006
20. “Psixologik   xizmat”     Z.T.Nishonova,   SH.T.Alimbaeva,   M.V.Sulaymanov
Toshkent-2014
21. Абрамова   Г.С.   Практическая   психология:   Учебник   для   студентов
вузов.   –   6-е   изд.,   перераб.   и   доп.   М.:   Академический   проект,   2001.   –
346с.
22. Аверин В.А. Психология  личности:  Учебное  пособие. 2-е изд. – СПб.:
Изд-во Михайлова В.А.,2001. – 191 с.
23. Алешина   Ю.Е.   Индивидуальное   и   семейное   психологическое
консультирование. – Изд. 2-е.- М.: «Класс», 2004. – 208 с.
24. Бельская   Е.Г.   Основы   психологического   консультирования   и
психотерапии: Учеб. пособие. Обнинск: ИАТЭ, 2000. – 194с.
25. Бондаренко   А.Ф.   Психологическая   помощь:   теория   и   практика.   –   М.:
«Изд-во институт психотерапии», 2000. – 353 с.
26. Бондаренко   О.Р.   Умное   незнание   психолога-консультанта:   Из   опыта
подготовки   психологов-консультантов//   Журнал   практического
психолога. 1998. - №7.
39 27. Куликов Л.В. Практическая психология: Советы и рекомендации. СПб.,
1994. – 293с.
40

Psixologik maslahatchi va unga qo'yilgan talablar

Купить
  • Похожие документы

  • Oilada zo’ravonlik
  • Narkotik iste’mol qiluvchi insonning o‘ziga va jamiyatga salbiy ta’siri
  • Rahbarlik uslublarining jamoa faoliyatiga psixologik ta’siri
  • Kadrlar faoliyatini baholashda psixologik omillar
  • Maktab amaliy psixlogining shaxsiy sifatlari

Подтвердить покупку

Да Нет

© Copyright 2019-2026. Created by Foreach.Soft

  • Инструкция по снятию с баланса
  • Контакты
  • Инструкция использования сайта
  • Инструкция загрузки документов
  • O'zbekcha