So’roq belgisining ishlatilishi 5-sinf - Лингвистика - Презентации

Информация о документе

Цена	4000UZS
Размер	14.6MB
Покупки	0
Дата загрузки	30 Март 2023
Расширение	pptx
Раздел	Презентации
Предмет	Лингвистика

So’roq belgisining ishlatilishi 5-sinf

Купить

15-SINF ONA TILI DARSLIGI ASOSIDA TAYYORLANDI

2124-dars. SO‘ROQ BELGISINING ISHLATILISHI

3Topshiriq. Matnni o‘qing ? 18 1F 1A0D 23

4Aqlli bolaning javobi Podshohlardan biri o‘z vazirinikiga mehmonga boribdi. Vazirning odobli, so‘zi chiroyli o‘g‘li bor ekan. Podshoh o‘sha bolani yoniga o‘tqazib, undan so‘rabdi: – Mening uyim chiroylimi yoki otangnikimi? – Qachon podshoh otamning uyida bo‘lsa, albatta, otamning uyi chiroyli! – deb javob beribdi bola. Keyin podshoh barmog‘idagi qimmatbaho uzukni ko‘rsatib undan so‘rabdi: – Bu uzukdan ham chiroylisini ko‘rganmisan? – Ha! Uzuk taqilgan qo‘l uzukdan chiroyli, – debdi bola. Podshoh uning hozirjavobligidan taajjublanib, yana so‘rabdi: – Mendan keyin podshoh bo‘lishni istaysanmi? – Podshohning o‘g‘li mendan ko‘ra podshohlikka haqliroq, – debdi bola. Bu javobdan podshohning shodligi yanada oshib, vazirning o‘g‘liga bergan tarbiyasidan mamnun bo‘libdi. 010203 01 15 020D04 1D 1E1

5Munosabat bildiring.  Kattalar amaldorlarni maqtayversa, “xushomadgo‘y” deyishadi.  Bolalar maqtasa-chi? Ular xushomad, laganbardorlikni bilishad imi?

6426-mashq. Matnda ishlatilgan so‘roq mazmunidagi gaplarni ko‘chiring. Agar siz vazirning o‘g‘li o‘rnida bo‘lganingizda shu savollarga qanday javob bergan bo‘lar edingiz? O‘z javobingizni yozing. Mening uyim chiroylimi yoki otangnikimi? Bu uzukdan ham chiroylisini ko‘rganmisan? Mendan keyin podshoh bo‘lishni istaysanmi?

7Savol mazmunidagi gaplar so‘roq gaplar hisoblanadi. Ular so‘roq so‘zlari va -mi, -chi, -a, -ya kabi so‘roq mazmunidagi qo‘shimchalar yordamida hosil bo‘ladi: – “ Meniyam kitob qilib yozsang-chi?” – degan edingiz. – “ Sizning nimangizni kitob qilaman, oyi?” – degan edim men. (O‘tkir Hoshimov) Ko‘pincha kim?, nima?, qanday?, qancha?, nima qilmoq? so‘zlari gap ichida qo‘llanganda ular ortidan so‘roq belgisi qo‘yiladi: Sifat turkumiga oid so‘zlar qanday?, qanaqa?, qaysi? so‘roqlariga javob bo‘ladi.

8 427-mashq. Quyidagi so‘zlarga savol berib, jadvalga joylang. Yozilishiga va ma’nosiga diqqat qiling. Batafsil, ancha-muncha, voyvoylamoq, krossvord, diyonat, repetitsiya, ta’mirlamoq, zalvarli, jilovl amoq, ibtidoiy, birmuncha, yigirmata, ilg‘or, shu’lalanmoq, yarim, saranjom-sarishta, ozgina, adib, shug‘ullanmoq.

9Kim?, Nima? Qanday? Qancha? Nima qilmoq? repetitsiya batafsil birmuncha voyvoylamoq

10428-mashq. Ushbu gaplarni so‘roq gaplarga aylantirib ko‘chiring. 1. Yaxshilikdan so‘zlagan foyda topadi, yomon gapirgan gunohkor bo‘ladi. (Luqmoni Hakim) 12 – Ona tili – 5 sinf 2. Boshqalarni hurmat qilgan odamgina hurmatga loyiq. (Suxomlinskiy) 3. Hayotning har lahzasi go‘zal, Umrning har dami g‘animat.(Anvar Obidjon)

11429-mashq. Topishmoqlarning javobini toping va yozing. 1. Dengizi bor – suvi yo‘q, Yo‘llari bor – izi yo‘q. U nima? 2. “Kun yuzini ko‘rmadim” degan kim? Topshiriq. Erkin Vohidov ijodiga mansub ushbu matnni o‘qing. 3. Ko‘kda ko‘rdim ko‘prik , Rangi yetti turlik. Bu nima? 4. Mevasini el olar, Barglarini yel olar. Bu-chi? 5. Bozordan oldim bir dona, Ochib qarasam, ming dona. Bu nima? Javoblar: kamalak , tun, daraxt, anor, xarita.

13Tasavvur qiling: siz eng mashhur sportchi – jahon chempioni bilan yuzma-yuz uchrashib qoldingiz. Unga 5 ta savol berish imkoniyatingiz bor. Undan nimalarni so‘ragan bo‘lar edingiz? Savollaringizni yozing.

14E’TIBORINGIZ UCHUN RAHMAT!!

Купить

Похожие документы
Tilshunoslik va psixologiya
Badiiy matnda nisbiy so‘zlar yordamida bog‘langan qo‘shma gaplar
Murakkab qo‘shma gaplar
Sintaktik va sintagmatik munosabat
O‘zbek tilshunosligida aksentuatsiya va sillabika. Urg‘u va bo‘g‘in