V. fon Gumboldt va umumiy tilshunoslik

O ZBEKISTON RESPUBLIKASI ʻ
OLIY TA LIM, FAN VA INNOVATSIYALAR VAZIRLIGI	
ʼ
MIRZO ULUG BEK NOMIDAGI 	
ʻ
O ZBEKISTON MILLIY UNIVERSITETI 	
ʻ
O ZBEK FILOLOGIYASI FAKULTETI 
ʻ
FILOLOGIYA VA TILLARNI O QITISH: O‘ZBEK TILI YO NALISHI 	
ʻ ʻ
TILSHUNOSLIKKA KIRISH VA UMUMIY TILSHUNOSLIK
FANIDAN 
KURS ISHI 
MAVZU:  V.FON GUMBOLDT VA UMUMIY TILSHUNOSLIK
Bajardi: ______________________ 
Qabul qildi: _______________________ 
Andijon-2025  MUNDARIJA: 
KIRISH ..................................................................................................................... 3
I BOB. V. FON GUMBOLDTNING ILMIY MEROSI ...................................... 7
1.1. V. Fon Gumboldt hayoti va ilmiy faoliyati…………………………………… 7
1.2. Gumboldtning til haqidagi qarashlari……………………………………...….12
II BOB. GUMBOLDT NAZARIYALA
RINING UMUMIY
TILSHUNOSLIKDA O‘RNI ................................................................................ 19
2.1. Gumboldt va til – tafakkur munosabati …………………………………….....19
2.2. Gumboldt g‘oyalarining zamonaviy tilshunoslikka ta’siri……………………25
UMUMIY XULOSA ............................................................................................. 32
FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR RO‘YXATI ......................................... 35 
2  KIRISH 
Mavzuning dolzarbligi.  Hozirgi davrda tilning ijtimoiy, madaniy va kognitiv 
funksiyalarini o‘rganishga bo‘lgan ehtiyoj kuchaymoqda. Inson tafakkuri, idrok va 
til o‘rtasidagi o‘zaro bog‘liqlikni chuqur anglash bugungi tilshunoslik, psixologiya 
va madaniyatshunoslik fanlari kesishgan nuqtada muhim ilmiy yo‘nalishlardan 
biriga aylangan. Aynan shu nuqtada Vilgelm fon Gumboldtning til haqidagi nazariy
qarashlari, xususan, tilni milliy tafakkur va dunyoqarash bilan bog‘lovchi kuch 
sifatida talqin etishi, o‘z dolzarbligini namoyon etadi. 
Uning   qarashlari   nafaqat   lingvistik,   balki   falsafiy   va   sotsial   kontekstda   ham
chuqur ma’no kasb etadi. Gumboldt tili orqali har bir xalqning dunyoni idrok etish
tarzini   tushunish   mumkinligini   ta’kidlab,   tilshunoslikka   antropologik   va   madaniy
yondashuvni olib kirgan. Bugungi kunda turli milliy tillarning saqlanishi, ularning
identitet   va   tafakkur   bilan  bog‘liqligi,   globalizatsiya   sharoitida   til   o‘zgarishlari   va
madaniyatsizlik   xavflari   muhokama   etilar   ekan,   Gumboldt   merosini   qayta   ko‘rib
chiqish   va   uni   chuqur   o‘rganish   ilmiy   va   amaliy   jihatdan   nihoyatda   dolzarb
masalaga aylangan. 
Zamonaviy tilshunoslikda tilning nafaqat aloqa vositasi, balki tafakkur, 
madaniyat va dunyoqarashni shakllantiruvchi asosiy omil sifatida o‘rganilishi, bu 
sohada fundamental nazariy yondashuvlarni yangicha talqin qilishni taqozo 
etmoqda. Shu nuqtayi nazardan qaralganda, Vilgelm fon Gumboldtning til va 
tafakkur munosabatiga oid g‘oyalari bugungi kunda ham o‘z dolzarbligini 
yo‘qotmagan. 
Uning “har bir til — bu xalqning ruhiy dunyosidir” degan fikri hozirgi 
lingvomadaniyatshunoslik, kognitiv va psixolingvistika kabi yo‘nalishlarda o‘z 
tasdig‘ini topmoqda. Globalizatsiya sharoitida turli tillarning o‘zaro ta’siri, til 
o‘zgarishlari va identitet masalalari yanada muhimlik kasb etar ekan, Gumboldtning
nazariy merosini tahlil qilish hozirgi tilshunoslik uchun ham ilmiy, ham amaliy 
jihatdan nihoyatda muhim hisoblanadi. 
3  Til   inson   tafakkuri   va   madaniyatining   eng   muhim   ifoda   vositasi   sifatida,
qadimdan   olimlar   e’tiborida   bo‘lib   kelgan.   Tilshunoslik   fanining   shakllanishi   va
rivojlanishida   ko‘plab   mutafakkirlar   o‘z   hissasini   qo‘shgan   bo‘lsa-da,   ularning
orasida   V.   fon   Gumboldt   alohida   o‘rin   tutadi.   Uning   til   va   tafakkur   o‘rtasidagi
murakkab   bog‘liqlik   haqidagi   qarashlari   zamonaviy   tilshunoslik   rivojiga   kuchli
ta’sir   ko‘rsatgan.   Gumboldt   tilni   shunchaki   aloqa   vositasi   sifatida   emas,   balki
insonning fikrlash tarzini belgilovchi ijtimoiy hodisa sifatida ko‘rgan. 
Ushbu   kurs   ishida   V.   fon   Gumboldtning   hayoti,   ilmiy   faoliyati,   til   haqidagi
qarashlari va ularning umumiy tilshunoslikdagi o‘rni tahlil qilinadi. Ayniqsa, uning
"til   -   tafakkur"   munosabatiga   oid   nazariyalari   va   bu   nazariyalarning   zamonaviy
tilshunoslikka qanday ta’sir qilganligi o‘rganiladi. 
Ishning   maqsadi   —   V.   fon   Gumboldtning   tilshunoslik   sohasidagi   ilmiy
merosini   tahlil   qilish,   uning   nazariy   qarashlarining   zamonaviy   tilshunoslikdagi
o‘rnini aniqlash. 
Til – insoniyat  jamiyatining eng qadimiy va murakkab ijtimoiy hodisalaridan
biridir.   Har   bir   xalqning   milliy   o‘zligini,   madaniy   xotirasini,   tafakkur   uslubini   va
ruhiyatini   o‘zida   mujassam   etgan   til   nafaqat   aloqa   vositasi,   balki   tafakkur,
madaniyat va dunyoqarashning asosiy ko‘zgusidir. Shu sababli ham tilshunoslik har
doim   falsafa,   antropologiya,   psixologiya,   madaniyatshunoslik   kabi   ko‘plab   fanlar
bilan uzviy aloqada rivojlanib kelgan. 
Bu borada XIX asr nemis mutafakkiri, tilshunos va faylasufi Vilgelm fon 
Gumboldtning xizmatlari alohida o‘rin tutadi. U tilga nafaqat strukturaviy 
birliklar majmui sifatida, balki inson ruhiyatining va milliy tafakkurning mahsuli 
sifatida qaradi. Uning “Til — bu xalq ruhi, xalq ruhi esa — til” degan mashhur 
iborasi butun tilshunoslik tarixida chuqur iz qoldirdi va zamonaviy ilmiy qarashlar 
shakllanishida muhim nazariy poydevor bo‘lib xizmat qildi. 
Gumboldt o‘z zamonasida dominant bo‘lgan grammatik yondashuvlardan 
farqli ravishda tilni dinamik, o‘zgaruvchan va ijodiy jarayon deb baholadi. U “til —
4  bu   energeia,   ya’ni   doimiy   ishlab   turuvchi   kuch”,   degan   qarashni   ilgari   surib,   tilni
inson tafakkurining doimiy faol ifodasi sifatida tahlil qilgan. Aynan shu yondashuvi
bilan   u   keyinchalik   kognitiv   tilshunoslik,   lingvokulturologiya   va   tipologik
tadqiqotlar yo‘nalishlariga asos soldi. 
Mazkur kurs ishining dolzarbligi shundaki, Gumboldtning tilga oid nazariyasi
bugungi kunda ham o‘z ahamiyatini yo‘qotmagan. Uning til va tafakkur o‘rtasidagi
o‘zaro munosabatga doir qarashlari XXI asr tilshunoslik fanida hanuzgacha chuqur
tadqiq   etilmoqda.   Jumladan,   Sapir–Whorf   gipotezasi,   Chomskyning   universal
grammatika   nazariyasi,   zamonaviy   lingvomadaniyatshunoslik   va   sotsiolingvistik
tadqiqotlarda Gumboldt fikrlarining izlarini ko‘rish mumkin. 
Ushbu   kurs   ishining   asosiy   maqsadi   —   V.   fon   Gumboldtning   tilshunoslik
sohasidagi ilmiy merosini, uning til va tafakkur o‘rtasidagi bog‘liqlikka oid nazariy
qarashlarini   tahlil   qilish   hamda   ularning   zamonaviy   umumiy   tilshunoslikdagi
o‘rnini ochib berishdir. 
Mavzuning   o‘rganilganlik   darajasi.   Gumboldtning   tilshunoslikka   oid
qarashlari   nafaqat   Yevropa,   balki   butun   dunyo   tilshunoslari   tomonidan   keng
o‘rganilgan. Xususan, Edvard Sapir, B. L. Whorf, Noam Chomsky, F. de Sossyur,
J.   Grinberg   kabi   mashhur   olimlar   Gumboldtning   g‘oyalarini   rivojlantirganlar.
O‘zbek   tilshunosligida   ham   Gumboldt   qarashlariga   alohida   e’tibor   qaratilgan
bo‘lib,   H.   Nurmonov,   B.   Yo‘ldoshev,   M.   Qodirova,   Z.   Jo‘raeva   kabi   olimlarning
asarlarida   til   va   tafakkur,   til   va   milliy   ong   masalalari   yoritilgan.   Biroq,
Gumboldtning   nazariyalari   o‘zbek   tilshunosligi   kontekstida   chuqur   va   tizimli
ravishda  o‘rganilgan deb bo‘lmaydi. Shu bois ushbu kurs ishi  mavzusi  dolzarb va
ilmiy jihatdan asosli hisoblanadi. 
Mazkur kurs ishining obyekti . Ushbu kurs ishining tadqiqot obyekti sifatida
Vilgelm   fon   Gumboldtning   lingvistik   merosi,   xususan,   uning   tilning   mohiyati,
funksiyasi   va   tafakkur   bilan   bog‘liqligiga   oid   nazariy   qarashlari   olinadi.
Gumboldtning   asarlari   va   u   haqidagi   ilmiy   tadqiqotlar   kurs   ishining   asosiy   tahlil
materiali sifatida xizmat qiladi. 
5  Kurs ishining predmeti . Tadqiqot predmeti esa Gumboldtning til va tafakkur
o‘rtasidagi   munosabat   haqidagi   g‘oyalarining   ilmiy   asoslari,   bu   g‘oyalarning
umumiy   tilshunoslikda   tutgan   o‘rni   hamda   zamonaviy   tilshunoslikka   ko‘rsatgan
nazariy   va   uslubiy   ta’siridan   iborat.   Bundan   tashqari,   ushbu   predmetsifatida
Gumboldt qarashlarining o‘zbek tilshunosligi kontekstida qanday aks etayotganligi
ham tahlil etiladi. 
Kurs   ishining   maqsadi .   Ushbu   kurs   ishining   asosiy   maqsadi   —   V.   fon
Gumboldtning tilshunoslik sohasidagi ilmiy merosini, xususan uning til va tafakkur
o‘rtasidagi   bog‘liqlikka   oid   nazariy   qarashlarini   tahlil   qilish   hamda   ularning
zamonaviy umumiy tilshunoslikdagi o‘rnini ochib berishdir. 
Kurs ishining vazifalari:
 Gumboldtning hayoti va ilmiy faoliyati bilan tanishish; 
 Uning til haqidagi asosiy qarashlarini tahlil qilish;   Til–
tafakkur munosabatiga oid g‘oyalarini yoritish; 
 Gumboldt
nazariyalarining zamonaviy tilshunoslikdagi aksini
ko‘rsatish; 
 O‘zbek tilshunosligi kontekstida bu g‘oyalarning ahamiyatini baholash. 
Kurs ishining tarkibiy tuzilishi.  Kurs ishi kirish, ikki asosiy bob, xulosa va 
foydalanilgan adabiyotlardan iborat. 
 Kirishda mavzuning dolzarbligi, o‘rganilganlik darajasi, maqsad va 
vazifalari, obyekt va predmet, tarkibiy tuzilishi bayon etilgan. 
 I bobda Gumboldtning hayoti, ilmiy faoliyati va til haqidagi qarashlari 
yoritilgan. 
 II bobda esa Gumboldt nazariyalarining umumiy tilshunoslikdagi o‘rni, til
va   tafakkur   munosabati   hamda   zamonaviy   tilshunoslikka   ta’siri   tahlil
qilingan. 
 Xulosada ishning asosiy natijalari jamlangan. 
 Foydalanilgan adabiyotlar ro‘yxati esa alfavit tartibida keltirilgan. 
6  I BOB. V. FON GUMBOLDTNING ILMIY MEROSI 
1.1. V. fon Gumboldt hayoti va ilmiy faoliyati 
Adabiyotshunoslikda Vilgelm fon Gumboldt (1767–1835) nemis faylasufi, 
tilshunosi, davlat arbobi va madaniyatshunos sifatida o‘z zamonasining yirik 
mutafakkirlaridan biri hisoblanadi. U Prussiya diplomati bo‘lib xizmat qilgan, 
Berlindagi universitet asoschilaridan biri hisoblanadi [1, 45]. 
Gumboldt ilmiy faoliyatining markazida til, madaniyat va tafakkur o‘rtasidagi
uzviy   bog‘liqlik   turgan.   U   o‘z   zamonasida   mavjud   bo‘lgan   tilshunoslik
yo‘nalishlariga qarshi chiqib, tilni inson tafakkurining faoliyati sifatida izohlashga
harakat   qilgan   [5,   123].   Uning   eng   mashhur   asarlaridan   biri   —   “Til   tuzilishi   va
inson   tafakkurining   shakllanishi”   nomli   asaridir.   Unda   Gumboldt   tilni   har   doim
harakatda bo‘lgan, o‘zgaruvchan tizim sifatida tasvirlaydi. 
Gumboldt   tilni   “energiya”   (Ergon)   emas,   balki   “faollik”   (Energeia)   sifatida
baholaydi.   Ya’ni,   u   tilni   yakunlangan   hodisa   emas,   balki   doimiy   jarayon   deb
hisoblaydi   [6,   88].   Bu   fikr   keyinchalik   strukturalizm   va   generativ   grammatika
nazariyalarining shakllanishiga zamin yaratdi. 
Vilgelm fon Gumboldt (1767–1835) – nemis faylasufi, tilshunos, diplomat va
madaniyatshunos bo‘lib, XIX asr g‘arbiy ilmiy tafakkurining yirik vakillaridan biri
hisoblanadi.   U   klassik   gumanizm   va   nemis   idealizmiga   asoslangan   falsafiy
qarashlari   bilan   tanilgan   bo‘lsa-da,   tilshunoslik   sohasi   uning   eng   katta   ilmiy
meroslaridan biri sifatida ajralib turadi [1, 42]. 
Gumboldt   1767-yil   22-iyunda   Prussiya   (hozirgi   Germaniya)ning   Potsdam
shahri   yaqinidagi   Tegel   qasrida   tug‘ilgan.   Otasi   yuqori   martabali   amaldor   bo‘lib,
o‘g‘illariga   mustahkam   gumanitar   ta’lim   bergan.   Vilgelm   Berlin   universiteti,
Frankfurt   (Oder)   va   keyinchalik   Gettingen   universitetida   ta’lim   oldi.   U   antik
falsafa, adabiyot, tarix, tilshunoslik va huquq fanlariga chuqur qiziqqan [4, 65].
Gumboldt o‘zining yoshligidayoq Yevropaning ko‘plab mamlakatlarida – 
Fransiya, Italiya, Angliya, Ispaniya va hatto Bask yurti va Pireney yarim orolida 
7  sayohatlar   qilgan.   Bu   sayohatlar   davomida   u   turli   tillar,   madaniyatlar   va   milliy
tafakkur   shakllari   bilan   tanishdi.   Ayniqsa,   1799–1804-yillarda   Ispaniyaga   qilgan
safari   va   bask   tilini   o‘rganishi   uning   tilshunoslikdagi   qarashlarini   yanada
chuqurlashtirdi [5, 84]. 
Diplomatik   va   davlat   xizmatlari   1802–1817-yillarda   Gumboldt   Prussiya
davlatida   elchilik   va   vazirlik   lavozimlarida   ishlagan.   U   1810-yilda   Berlin
universitetining (hozirgi Gumboldt nomidagi universitet) asoschilaridan biri sifatida
faoliyat   yuritdi.   Mazkur   universitet   hozirgacha   uning   nomini   saqlab   kelmoqda.   U
ta’lim   islohotchilari   qatorida   bo‘lib,   ilm-fanning   mustaqilligi,   universalligi   va
milliy taraqqiyotdagi o‘rnini himoya qilgan [6, 91]. 
Gumboldt tilga nafaqat ilmiy, balki falsafiy nuqtai nazardan ham qaragan. 
Uning   eng   mashhur   asari   –   “O‘rganilgan   tillarning   tuzilmasi   va   inson   tafakkuri
rivojiga ta’siri haqida” (Über die Verschiedenheit des menschlichen Sprachbaues
und ihren Einfluss auf die geistige Entwicklung des Menschengeschlechts) bo‘lib,
1836-yilda, vafotidan so‘ng nashr etilgan [2, 127]. 
U, shuningdek, amerika indeyslarining tillarini, xususan, kavi tilini 
(Kavi/Quechua) o‘rgangan va bu tillar asosida til tuzilmasi va tafakkur o‘rtasidagi 
munosabatni ochib berishga harakat qilgan. 
Gumboldtning ilmiy merosi quyidagi jihatlar bilan ajralib turadi: 
•  Har bir til inson tafakkurining betakror mahsuli; 
•  Tilni “harakatdagi kuch” – energeia sifatida talqin qilgan; 
•  Tillarni ichki shakli, tashqi shakli va mazmun jihatidan o‘rgangan;  • 
Milliy til va madaniyat uyg‘unligini asoslab bergan; 
•  Lingvistik tipologiyaning nazariy asoschilaridan biri sifatida tan 
olingan. 
Gumboldt   tilshunoslikdan   tashqari   tarix,   madaniyatshunoslik,   pedagogika
va siyosatshunoslik sohalarida ham faol ijod qilgan. U har qanday ilmiy izlanish
insoniyat taraqqiyotiga xizmat qilishi kerak degan g‘oyani ilgari surgan. 
8  V.   fon   Gumboldt   1835-yil   8-aprelda   Berlinda   vafot   etdi.   Uning
tilshunoslikdagi g‘oyalari XX asrda Sapir, Whorf, Trubezkoy, Jakobson, Xollidey
va   Lakoff   kabi   olimlar   tomonidan   davom   ettirildi.   Bugungi   kunda   ham   uning
qarashlari   til,   madaniyat   va   tafakkur   o‘rtasidagi   murakkab   aloqalarni   tahlil
qilishda muhim manba hisoblanadi [7, 109]. 
Vilgelm   fon   Gumboldtning   ilmiy   faoliyatini   to‘liq   tushunish   uchun,   uni
faqat   tilshunos   sifatida   emas,   balki   siyosatchi,   diplomat   va   ma’rifatparvar   ziyoli
sifatida   ham   ko‘rib   chiqish   muhimdir.   U   1802–1808-yillarda   Rimda   Prussiya
elchisi   sifatida   faoliyat   olib   borgan.   Rimda   bo‘lgan   davrida   Gumboldt   qadimgi
Rim   va   yunon   madaniyati,   shuningdek,   italyan   faylasuflarining   qarashlari   bilan
yaqindan tanishadi. Bu davrda u til va madaniyat o‘rtasidagi munosabatlarga oid
ko‘plab muhim mulohazalarini shakllantirgan [7, 64]. 
U Berlin universiteti (hozirgi Gumboldt universiteti)ning asoschilaridan biri
bo‘lib,   Germaniyada   oliy   ta’lim   tizimini   zamonaviy   model   asosida   qayta   tashkil
qilishga   harakat   qilgan.   Gumboldt   ta’limni   insoniy   kamolotning   asosiy   vositasi
deb   bilgan   va   bu   borada   “akademik   erkinlik”,   “fan   va   ta’limning   ajralmasligi”
tamoyillarini   ilgari   surgan.   Uning   bu   tamoyillari   hali   ham   ko‘plab   zamonaviy
universitetlar faoliyatining asosini tashkil etadi [8, 102]. 
Shunin
gdek, Gumboldt falsafa, tarix, filologiya, etnologiya, va
madaniyatshunoslik sohalarida ham tadqiqotlar olib borgan. Uning hind tillari va
sanskritga   bo‘lgan   qiziqishi,   u   orqali   tillarning   qadimiy   ildizlarini   aniqlashga
bo‘lgan   intilishi,   tilni   faqat   grammatik   sistema   emas,   balki   madaniy   hodisa
sifatida   ko‘rish   g‘oyasini   yanada   kuchaytirgan.   Hind-fors   va   semit   tillari   ustida
olib   borgan   qiyosiy   tadqiqotlari   orqali   u   tilshunoslikning   xalqaro   doiradagi
rivojiga hissa qo‘shgan. 
Gumboldtning   yana   bir   muhim   xizmati   –   u   tillarning   tiplari   haqidagi
nazariyani   ishlab   chiqib,   ularni   flektiv,   agglutinativ   va   izolyativ   turlarga
ajratganidir. Bu g‘oya keyinchalik tipologik tilshunoslikning shakllanishiga sabab
bo‘ldi   va   XX   asrda   u   Yozef   Grinberg,   Eduard   Sapir   kabi   olimlar   tomonidan
rivojlantirildi [4, 88]. 
9  Shuningdek,   Gumboldt   o‘z   ilmiy   izlanishlarida   har   doim   “inson   va   til”
masalasini   asosiy   markazga   qo‘ygan.   U   tilni   inson   tabiatining   ajralmas   qismi,
ijodiy   ong   mahsuli   deb   bilgan.   Bu   jihati   bilan   u   nemis   klassik   falsafasi   –   Kant,
Fihte va Gegel an’analarini davom ettirgan. 
Vilgelm fon Gumboldt (1767–1835) XVIII–XIX asrlar oralig‘ida yashab, 
Yevropa ma’rifatchiligi va klassik gumanizm ruhida yetishgan ulug‘ 
mutafakkirlardan biridir. U Berlin yaqinidagi Tegel qasrida tug‘ilgan. Uning 
hayotida siyosat, falsafa, tilshunoslik, pedagogika va madaniyatshunoslik bir-biri 
bilan chambarchas bog‘langan. Ko‘pchilik Gumboldtni nafaqat tilshunos, balki 
davlat arbobi, ma’rifatparvar va jamiyat islohotchisi sifatida ham biladi. U 1809–
1810-yillarda Prussiya maorif vaziri bo‘lib ishlagan va aynan shu lavozimda 
turgan davrida Berlin universiteti (hozirgi Gumboldt nomidagi universitet)ga asos 
solgan. 
Gumboldtning   ilmiy   faoliyati   o‘z   davri   uchun   nihoyatda   ilg‘or   edi.   U
qadimgi   tillarni   (lotin,   yunon,   sanskrit)   chuqur   o‘rgangan,   lekin   uning
tilshunoslikdagi   eng   muhim   xizmatlaridan   biri   —   tillarning   ichki   shakli   (innere
Sprachform) tushunchasini ilgari surganidir. Bu tushuncha orqali u tilning tashqi
belgilaridan tashqari, uning xalq tafakkuridagi dunyoni aks ettirish uslubi sifatida
qaradi.   Shuningdek,   Gumboldt   insoniy   tafakkur   va   tilni   bir-biridan   ajralmas
hodisa   deb   hisoblab,   har   bir   til   o‘z   xalqining   dunyoni   qanday   idrok   etishini
belgilaydi degan fikrni ilgari surdi. 
U   nafaqat   nazariy   asarlar   yozgan,   balki   amaliy   tilshunoslik   bilan   ham
shug‘ullangan. Xususan, bask (ispan) tilini chuqur o‘rgangan va bu haqda “Über
die Baskische Sprache” (Bask tili haqida) nomli katta tadqiqot yozgan. Bu asarda
u   tilning   ichki   qonuniyatlarini   va   tafakkur   bilan   munosabatini   jonli   til   materiali
asosida ochib bergan. 
Gumboldt faoliyati, shuningdek, boshqa tillarni — qadimgi hind, semit va
turkiy   tillarni   solishtirish   orqali   universal   til   qonuniyatlarini   izlashga   qaratilgan.
Uning   qarashlari   bugungi   tipologik   va   kognitiv   tilshunoslikka   asos   solgan.   Shu
bilan birga, u tilni faqat ijtimoiy aloqa vositasi emas, balki inson ongining faol  10  ifodasi deb bilgan. Bu yondashuv orqali u Ferdinand de Sossyurdan ham oldin 
tilni strukturaviy emas, balki falsafiy va madaniy kategoriya sifatida talqin qilgan 
edi. 
Vilgelm fon Gumboldt (1767–1835) XVIII asrning oxiri va XIX asrning 
boshlarida yashab, o‘z davrining eng yetuk olimlaridan biri sifatida Yevropa ilm-
faniga chuqur iz qoldirgan. U Germaniyaning Brandenburg viloyatida, Berlin 
yaqinidagi Tegel qasrida tug‘ilgan. Boy va ilmiy muhitga ega oilada o‘sgan 
Vilgelm kichik yoshidayoq lotin va yunon tillarini puxta egallagan, keyinchalik 
esa fransuz, italyan, ispan, ingliz, sanskrit, ibroniy, arab va bask tillarini ham 
mukammal darajada o‘rganadi. Bu til boyligi unga lingvistik tahlillarni turli nuqtai
nazardan olib borish imkonini bergan. 
Gumboldtning   shakllanishida   ko‘plab   faylasuf   va   adiblarning   ta’siri
bo‘lgan.   U   Kant   falsafasini   chuqur   o‘rgangan   va   keyinchalik   uning   til   haqidagi
nazariy   qarashlari   Kantning   aqliy   kategoriyalar   haqidagi   g‘oyalari   bilan   uzviy
bog‘langan.   Gumboldt   faoliyati   davomida   tilni   faqat   aloqa   vositasi   emas,   balki
tafakkurning   shakli,   inson   ongi   va   madaniyatining   ifodasi   sifatida   tushungan.
Uning   bu   qarashlari   keyinchalik   germanshunoslik,   antropologik   tilshunoslik,
kognitiv lingvistika kabi sohalarga asos bo‘lgan. 
U   1790-yillarda   Fransiyada   bo‘lib,   inqilob   davridagi   ijtimoiy   va   siyosiy
o‘zgarishlarning   guvohi   bo‘lgan.   Bu   tajriba   uning   jamiyat,   shaxs   erkinligi   va
ma’naviy taraqqiyot haqidagi qarashlariga chuqur ta’sir ko‘rsatgan. Shuningdek, u
1802–1808-yillarda Vatikan va Ispaniyada diplomatik missiyalarda ishtirok etgan.
Aynan   Ispaniyada   bo‘lgan   davrida   Gumboldt   bask   tiliga   qiziqib,   uni   lingvistik
tahlil obyekti sifatida chuqur o‘rganishga kirishadi. U tilni o‘rganishda grammatik
struktura   va   semantik   mazmun   bilan   birga,   madaniyat   va   milliy   tafakkurni   ham
tahlil   qilgan   birinchi   olimlardan   bo‘lib,   bu   jihatdan   u   o‘z   zamonasidan   ancha
ilgarilab ketgan edi. 
1809-yilda   Gumboldt   Prussiya   ta’lim   tizimini   isloh   qilish   uchun   Maorif
vazirligiga   tayinlanadi.   U   qisqa   muddat   faoliyat   yuritgan   bo‘lsa-da,   uning   bu
boradagi   islohotlari   fundamental   ahamiyat   kasb   etdi.   Aynan   uning   tashabbusi
bilan 1810-yilda Berlin universiteti (hozirgi Gumboldt universiteti) tashkil etildi.
Bu  11  universitet   g‘oyasi   —   ilm-fan   va   ta’limning   birligi,   mustaqil   izlanish   va   erkin
fikrlashga   asoslangan   yondashuv   edi.   Bu   tamoyillar   bugungi   zamonaviy
universitetlar konsepsiyasiga ham asos bo‘lgan. 
Gumboldt   o‘z   ilmiy   hayotida   tilshunoslikdan   tashqari   pedagogika,
siyosatshunoslik,   antropologiya,   estetika,   tarix   va   madaniyatshunoslik   kabi
ko‘plab yo‘nalishlarda tadqiqotlar olib borgan. U san’at va adabiyot sohasiga ham
katta   e’tibor   qaratgan.   Uning   nazarida   til   —   bu   shunchaki   ifoda   vositasi   emas,
balki   inson   tafakkurining   faol   harakati   va   ijodiy   kuchi   bo‘lib,   u   orqali   jamiyat
rivojlanadi va shaxs shakllanadi. 
Vafotidan   keyin   Gumboldtning   qo‘lyozmalari   va   ilmiy   merosi   shogirdlari
va   birodari   Aleksandr   fon   Gumboldt   tomonidan   tartibga   solinib   nashr   etilgan.
Bugungi kunda ham uning asarlari tilshunoslik, falsafa va ijtimoiy fanlar sohasida
muhim ilmiy manba hisoblanadi. 
Gumboldtning ilmiy merosini o‘rganish bugun ham til falsafasi, kognitiv 
lingvistika, madaniyatshu
noslik va psixolingvisti
ka sohalarida dolzarb
hisoblanadi.   Uning   qarashlari   XX   asr   tilshunoslik   paradigmasiga   bevosita   ta’sir
ko‘rsatgan va Sapir–Whorf gipotezasi kabi nazariyalar uchun zamin bo‘lib xizmat
qilgan. 
1.2. Gumboldtning til haqidagi qarashlari 
 V. fon Gumboldtning til haqidagi qarashlari uning umumiy falsafiy 
dunyoqarashi bilan chambarchas bog‘liq bo‘lib, u tilni inson tafakkurining 
ajralmas qismi deb bilgan. Uning fikricha, til nafaqat aloqa vositasi, balki inson 
ruhiy dunyosining shakllanishida ishtirok etuvchi kuchdir. U tilni “milliy ruhning 
ifodasi” deb ataydi [3, 67]. 
Gumboldt tilni ikki muhim aspektda ko‘radi: 1.Til
– tafakkur vositasi sifatida; 
2.Til – milliy ong va madaniyat mahsuli sifatida. 
Ushbu yondashuvlar zamonaviy tilshunoslikning asosiy yo‘nalishlaridan biri – 
lingvistik relativizmga asos bo‘ldi. Uning eng mashhur iboralaridan biri: 
12  “Til – bu fikrlash vositasi emas, fikrlashning o‘zidir” [9, 104]. 
Bu  ibora  orqali   Gumboldt  til   va tafakkur  o‘rtasidagi  bog‘liqlikni  chuqurroq
talqin  qiladi.  Uning  fikricha,  har   bir  til   dunyoni   o‘ziga   xos  tarzda  “kesib   oladi”,
ya’ni dunyoni anglash va ifodalash uslubi tilga bog‘liq. Masalan, biror xalq tilida
mavjud   bo‘lgan   grammatik   yoki   leksik   birliklar   o‘sha   xalqning   fikrlash   uslubini
shakllantiradi. 
Gumboldt   tilning   shakllanishi   va   rivojlanishini   “ijtimoiy   faoliyatning
mahsuli” deb ko‘radi. Til kishilar o‘rtasida yuzaga keladigan doimiy muloqot va
tafakkur   jarayonida   shakllanadi.   Shu   bois,   u   tilni   harakatdagi   holatda   —
“energeia” sifatida tasvirlaydi [6, 88]. 
U o‘zining izlanishlarida turli tillarni solishtirish orqali ularning grammatika,
sintaksis   va   leksik   xususiyatlarini   tahlil   qiladi.   Xususan,   amerika   indeys   tillari
ustida   olib   borgan   tadqiqotlari   uning   universal   til   nazariyasi   uchun   asos   bo‘lib
xizmat qilgan [11, 59]. 
Gumboldt tilni uch komponentli tizim sifatida talqin qiladi: 
•  Ichki shakl (Inner Form) – tilning g‘oyaviy asosini tashkil qiladi;  • 
Tashqi shakl – tovushlar tizimi va grammatik qurilish; 
•  Ma’no – til orqali ifodalanadigan mazmun. 
Bu   konsepsiya   tilshunoslikda   keyinchalik   strukturaviy   yondashuv   uchun
poydevor   bo‘ldi.   Vilgelm   fon   Gumboldt   tilshunoslikda   inqilobiy   o‘zgarishlar
keltirib   chiqargan   nazariyalar   muallifi   sifatida   tan   olingan.   U   tilni   faqat   aloqa
vositasi   sifatida   emas,   balki   inson   tafakkurining   faol,   doimiy   shakllanuvchi
mexanizmi sifatida tushungan. 
Gumboldtning   til   haqidagi   qarashlari   o‘zining   falsafiy   qarashlari,
antropologik   kuzatuvlari   va   tilni   ijtimoiy-madaniy   hodisa   sifatida   talqin   etishi
bilan ajralib turadi [4, 82]. 
Til   va   tafakkur   birligi.   Gumboldt   til   va   tafakkurni   ajralmas   hodisalar
sifatida ko‘radi. Uning fikricha, til nafaqat fikrni ifodalash vositasi, balki fikrning
shakllanishida hal qiluvchi omildir. Til orqali inson dunyoni anglaydi, uni 
13  kategoriyalarga ajratadi va shu asosda tafakkur jarayoni sodir bo‘ladi. U shunday 
degan: “Til — bu fikrlarning tashqi ifodasi emas, balki fikrning o‘zidir” [2, 131]. 
Bu   qarashlar   XX   asrda   Sapir–Whorf   gipotezasining   shakllanishiga   asos
bo‘ldi.   Aynan   Gumboldt   ilk   bor   tilni   inson   aqliyatining   shakllanish   vositasi
sifatida baholagan edi. 
Til   —   energeia   emas,   ergon.   Gumboldt   tilni   energeia   (ya’ni   harakatdagi,
doimiy  yaratuvchan   kuch)   deb   atagan,   bu  bilan   u  tilni   yakunlangan   natija   emas,
balki   doimiy   ravishda   shakllanuvchi   va   o‘zgarib   turuvchi   jarayon   deb
tushuntiradi. U tilni “tayyor mahsulot” (ergon) emas, balki “ishlov berish kuchi”
(energeia) sifatida ko‘radi [5, 74]. 
Bu yondashuv tilning dinamik va ijodiy xususiyatini ochib beradi. Inson til
orqali o‘z fikrini nafaqat yetkazadi, balki uni mavjudlikka olib chiqadi. Shunday
qilib, til – ijodkorlik maydoni bo‘lib xizmat qiladi. 
Ichki   shakl   konsepsiyasi.   Gumboldt   tomonidan   ilgari   surilgan   yana   bir
muhim   nazariya   bu   –   tilning   ichki   shakli   (innere   Sprachform)   konsepsiyasidir.
Ichki shakl tilning madaniy, milliy va ma’naviy mohiyatini anglatadi. Har bir tilda
o‘z xalqining dunyoqarashi, qadriyatlari, tarixiy tajribasi mujassam bo‘ladi. 
Masalan,   nemis   tilida   faollik   va   aniqlik   ustuvor   bo‘lsa,   ispan   tilida
ifodaning emotsional bo‘yoqliligi ko‘proq kuzatiladi. Gumboldtning fikricha, har
bir   til   dunyoni   o‘zicha   “tasvirlaydi”,   shuning   uchun   tillararo   farqlar   faqat
grammatika   yoki   lug‘at   bilan   cheklanmaydi,   balki   butun   tafakkur   tizimi   bilan
bog‘liq bo‘ladi [1, 39]. 
Milliy ruh va til. Gumboldt tilni millatning ruhi (Volksgeist) bilan bevosita
bog‘liq deb hisoblagan.  Uning fikricha, har  bir millatning o‘ziga xos tili  mavjud
bo‘lib,   bu   til   millatning   tafakkur   shaklini,   ruhiy   holatini   va   madaniy
dunyoqarashini ifoda etadi. Shunday qilib, til — bu xalqning ichki dunyosini aks
ettiruvchi vosita [3, 118]. 
U shunday degan: “Til xalqning ruhi, xalq ruhi esa tildir. Birini boshqasidan 
14  ajratib bo‘lmaydi.” Bu yondashuv hozirgi kunda etnolingvi
stika,
lingvomadaniyatshunoslik, sotsiolingvistika kabi sohalarda keng qo‘llaniladi. 
Gumboldt turli tillarning strukturaviy tahliliga ham katta e’tibor bergan. U
tillarni   grammatik   tuzilmalari   asosida   tipologik   tasniflashga   harakat   qilgan.   U
aglutinativ,   flektiv   va   izolyativ   tillarni   farqlab,   ularning   tafakkurga   ta’sirini
o‘rgangan.   Masalan,   turkiy   tillar   aglutinativ   bo‘lib,   ularni   mexanik   shakllanish
asosida o‘rganishga yondashgan [6, 101]. 
U   shuningdek,   amerika   indeys   tillarini   (xususan,   Kavi   tili)   chuqur
o‘rgangan   va   bu   tillarda   inson   tafakkurining   turlicha   ifodasi   mavjudligini
isbotlashga harakat qilgan. 
Falsafiy-tilshunoslik yondashuvi - Gumboldtning til haqidagi qarashlari sof
lingvistik   emas,   balki   falsafiy   asosga   ega.   U   tilni   nafaqat   strukturaviy,   balki
metafizik   hodisa   sifatida   ham   tahlil   qilgan.   Bu   qarashlar   hozirgi   hermenevtika,
semiosfer, semiotika, kognitiv lingvistika kabi yondashuvlarda davom etmoqda. 
U   uchun   til   insoniyat   tafakkuri   va   madaniyatining   universal   kalitidir.
Shuning uchun ham Gumboldt tilni o‘rganish orqali insonning o‘zini, jamiyatni va
madaniyatni tushunish mumkin degan tamoyilga amal qilgan. 
Vilgelm fon Gumboldt tilni inson faoliyatining markaziy unsuri deb bilgan.
Unga ko‘ra, til – bu nafaqat aloqa vositasi, balki inson tafakkurining faol ifodasi,
hatto   uni   shakllantiruvchi   kuchdir.   Uning   bu   yondashuvi   tilda   ichki   va   tashqi
shaklning   farqini   kiritishga   olib   keladi.   Tashqi   shakl   tilning   fonetik,   morfologik
va   grammatik   tuzilmasi   bo‘lsa,   ichki   shakl   –   bu   tilda   ifoda   topuvchi   milliy
tafakkur, madaniyat va dunyoqarashdir [2, 65]. 
Gumboldt   tilni   “Ergon”   (tayyor   mahsul)   emas,   balki   “Energeia”   (doimiy
ijodiy   faoliyat)   deb   ataydi.   Bu   orqali   u   tilni   o‘zgaruvchan,   rivojlanib   boruvchi
jarayon sifatida tasvirlaydi. Til, Gumboldtga ko‘ra, har bir insonda har kuni qayta
ishlab chiqiladigan ijodiy kuchdir. Bu qarash, hozirgi zamon dinamik tilshunoslik
yondashuvlarida chuqur o‘rin olgan [3, 47]. 
15  Uning   nazariyasida   til   va   tafakkur   o‘rtasidagi   bog‘liqlik   asosiy   o‘rinni
egallaydi. Gumboldt fikricha, inson faqat til orqali dunyoni anglay oladi. Har bir
til – bu ma’naviy ko‘zoynakdir; u insonning tashqi  olamni qanday idrok etishini
belgilaydi.   Shu   bois,   Gumboldt   har   bir   tilni   o‘ziga   xos   “dunyoqarash   shakli”
sifatida baholaydi (nem. Weltansicht) [5, 93]. 
Shuningdek,   Gumboldt   tillar   o‘rtasidagi   tipologik   farqlarni   chuqur   tahlil
qilgan.   U   tillarni   uch   asosiy   tipga   –   flektiv,   agglutinativ   va   izolyativ   tillarga
ajratgan.   Bu   farqlanish   nafaqat   grammatik   tuzilishga,   balki   tildagi   tafakkur
uslubiga   ham   ta’sir   qiladi,   deb   hisoblagan.   Masalan,   flektiv   tillar   (lotin,   yunon,
nemis   kabi)   murakkab   tushunchalarni   qisqa   shaklda   ifodalashga   moyil   bo‘lsa,
agglutinativ tillar  (turkiy, finugor) ko‘proq izchillik va analitiklikni afzal ko‘radi
[6, 82]. 
Gumboldt   o‘z   tadqiqotlarida   tillarning   ruhiy   mohiyatini   ham   ko‘rsatib
o‘tgan.   Uningcha,   til   –   xalq   ruhining   (Volksgeist)   ifodasidir.   Har   bir   xalqning
madaniyati,   dunyoni   tushunishi,   axloqiy   qadriyatlari   ularning   tilida   yashiringan.
Bu   yondashuv   bugungi   lingvomadaniyatshunoslik   sohasining   nazariy   asosi
sifatida qaralmoqda. 
Bundan   tashqari,   Gumboldtning   tilga   falsafiy   yondashuvi   tilni   sof
grammatik obyekt sifatida emas, balki metafizik hodisa sifatida tahlil qilishga olib
kelgan.   U   tilni   insoniyatning   umumiy   ruhiy   faoliyatidan   ajralmas   tarzda
o‘rganadi.   Bu   jihatlarda   u   Kant,   Fihte   va   Gegel   falsafiy   qarashlari   bilan   uzviy
bog‘liq bo‘lgan [1, 59]. 
Gumboldtning tilga oid qarashlari ko‘plab tilshunoslar – xususan, E. Sapir,
B.   Whorf,   N.   Chomsky,   va   M.   Halliday   nazariyalarida   o‘z   aksini   topgan.
Xususan,   Chomsky   tomonidan   ilgari   surilgan   “universal   grammatika”   g‘oyasi
ham, muayyan ma’noda, Gumboldtning “umumiy til tamoyillari” izlanishlarining
zamonaviy talqinidir. 
16  Vilgelm   fon   Gumboldtning   til   haqidagi   qarashlari   uni   nafaqat   klassik
filolog   va   faylasuf,   balki   zamonaviy   tilshunoslik   asoschilaridan   biri   sifatida
tanitdi.   U   tilni   passiv   aloqa   vositasi   emas,   balki   inson   tafakkuri,   ruhiy   holati   va
madaniy   dunyoqarashining   faol   ifodasi   sifatida   talqin   qilgan.   Uning   til   haqidagi
nazariy   qarashlari   tilshunoslikda   “gumboldtchilik”   deb   ataluvchi   alohida   maktab
shakllanishiga sabab bo‘lgan. 
Gumboldt   tilni   “har   doim   yaralayotgan   faol   kuch”   (energeia),   emas,   balki
tayyor  mahsulot  (ergon)” deb ataydi. Bu yondashuv tilni har bir nutq voqeligida
qayta-qayta   yuzaga   keladigan   jarayon   sifatida   tasvirlaydi.   Uningcha,   til   hech
qachon   to‘liq   shakllanib   bo‘lmaydi   –   u   inson   tafakkurining   doimiy   harakatdagi
shaklidir. Bu fikr orqali Gumboldt tilni qat’iy va tugallangan tizim sifatida emas,
balki inson va jamiyat ruhining uzluksiz ijodiy harakati deb biladi. 
Gumboldtning   eng   mashhur   tushunchalaridan   biri   —   bu   tilning   “ichki
shakli”   (innere   Sprachform)   nazariyasidir.   Bu   tushuncha   orqali   u   har   bir   tilning
o‘ziga xos dunyoni idrok etish uslubi borligini asoslaydi. Ya’ni, til nafaqat tashqi
vosita (so‘zlar, grammatik qoidalar), balki xalqning o‘z tarixiy-madaniy tajribasi,
tafakkuri va qadriyatlarini ifodalovchi ichki struktura hamdir. Masalan, Gumboldt
nemis,   yunon,   sanskrit   va   bask   tillarini   tahlil   qilar   ekan,   ularning   ichki   shakllari
orqali turli millatlarning dunyoni qanday ko‘rishini qiyosiy tahlil qiladi. 
Til   va   tafakkur   o‘rtasidagi   uzviy   aloqani   Gumboldt   nihoyatda   chuqur
anglagan.   U   tilni   inson   tafakkurining   shakllanishi   va   rivojlanishidagi   markaziy
vosita   deb   bilgan.   Aynan   Gumboldt   tilning   insonni   inson   qiluvchi   eng   muhim
qurol ekanini uqtirgan mutafakkirlar sirasiga kiradi. Bu qarashlar XX asrda paydo
bo‘lgan Sapir–Whorf gipotezasiga bevosita asos bo‘lib xizmat qilgan. 
Gumboldt fikricha, har bir xalq tili orqali dunyoni o‘ziga xos tarzda "kesib"
oladi, ya’ni har bir til o‘zining ichki shakli orqali borliqni o‘ziga xos tarzda tuzadi.
Bu   esa   tillar   o‘rtasidagi   grammatik   va   semantik   farqlarning   aslida   har   xil
dunyoqarashlardan kelib chiqishini ko‘rsatadi. 
17  Shuningdek,   Gumboldt   tilni   harakatdagi   voqelik   deb   bilgani   tufayli,   u   til
o‘rganish   va   til   o‘zgarishlariga   juda   katta   e’tibor   qaratgan.   U   turli   tillarni
solishtirish   orqali   umumiy   til   qonuniyatlarini   aniqlashga   harakat   qilgan   va   bu
yondashuv keyinchalik tipologik tilshunoslik asoslaridan biri bo‘lib xizmat qilgan.
Gumboldt   o‘z   qarashlarida   tilni   nafaqat   grammatika   va   leksika   doirasida,
balki falsafiy, psixologik, madaniy va antropologik kontekstda yoritgan. Shu jihat
bilan   u   zamonaviy   interdisiplinar   (fanlararo)   yondashuvlarning   ilg‘or   vakili
sifatida e’tirof etiladi. 
18  II BOB. ZAMONAVIY ADABIYOTDA MANGUMAVZULARNING 
TALQINI
2.1. Gumboldt va til–tafakkur munosabati 
V.   fon   Gumboldt   til   va   tafakkur   o‘rtasidagi   murakkab   va   o‘zaro   ta’sirchan
munosabatni   ilk   bor   nazariy   asosda   yoritgan   olimlardan   biridir.   U   tilni   inson
tafakkurining   tashqi   ifodasi   emas,   balki   uni   shakllantiruvchi   asosiy   omil   sifatida
talqin   etadi.   Bu   yondashuv   Gumboldtni   klassik   tilshunoslikdan   farqlab,   uni
zamonaviy psixolingvistika va kognitiv tilshunoslikka yaqinlashtiradi [5, 98]. 
Gumboldt fikricha, har bir xalqning tili uning dunyoni qanday idrok etishi va
uni   qanday   talqin   qilishini   belgilaydi.   U   bu   g‘oyani   “ichki   shakl”   (Innere
Sprachform) tushunchasi orqali ifodalaydi. Ichki shakl — bu tilning xalq ruhiyati
va tafakkur tarziga mos keluvchi tuzilishidir [11, 61]. 
Masalan, Gumboldt quyidagicha yozadi: 
“Til   orqali   inson   borliqni   o‘z   fikri   bilan   shakllantiradi;   til   –   bu   dunyoni
ko‘rishning   milliy   usulidir”   [3,   112].   Bu   nuqtai   nazar   tilshunoslikda   lingvistik
determinizm   va   relativizm   tushunchalarining   shakllanishiga   sabab   bo‘ldi.
Ayniqsa,   XX   asrda   E.   Sapir   va   B.   Uorf   tomonidan   rivojlantirilgan   Sapir–Whorf
gipotezasi Gumboldt g‘oyalariga bevosita tayanadi [9, 127]. 
U tilni nafaqat fikr ifodasi vositasi, balki fikrning o‘zi deb hisoblaydi: 
•  Til – tafakkurning o‘zgaruvchan shaklidir; 
•  Til – jamiyatdagi umumiy ongning faol in’ikosi; 
•  Til – inson tajribasining konseptual tuzilishini aniqlaydi. 
Bu qarashlarga ko‘ra, til – bu oddiy kommunikativ vosita emas, balki inson
tafakkurining   faol   shakllanish   jarayonidir.   Shu   sababli,   Gumboldtning   g‘oyalari
antropologik   tilshunoslik,   madaniyatlararo   muloqot   va   tarjima   nazariyasi   kabi
sohalarda ham katta ilmiy asos bo‘lib xizmat qilgan [6, 94]. 
Ushbu yondashuvni Gumboldt quyidagi misollar orqali izohlaydi: ba’zi 
tillarda harakat yo’nalishi, egalik shakllari, vaqt va makon tasniflari boshqacha 
19  bo‘lib, bu xalqning tafakkurida qanday konseptlar ustuvor ekanini ko‘rsatadi. Til
grammatikasining   o‘ziga   xosligi   xalq   tafakkuridagi   ustuvorliklar   bilan
uyg‘unlashgan bo‘ladi [11, 70]. 
Til   va   tafakkur   munosabati   insoniyat   tafakkur   tarixining   eng   qadimiy,
murakkab   va   bahsli   masalalaridan   biri   hisoblanadi.   Vilgelm   fon   Gumboldt   bu
munosabatga yangi falsafiy yondashuv olib kelgan holda, uni tilshunoslikda ham,
umumiy   antropologik-falsafiy   tafakkurda   ham   inqilobiy   darajada   o‘zgartirib
yubordi.   Gumboldtning   fikricha,   til   va   tafakkur   o‘zaro   bog‘liq,   biri   ikkinchisini
shakllantiruvchi kuch sifatida mavjud bo‘ladi [4, 61]. 
Til   —   tafakkur   shakllanishining   asosi.   Gumboldt   tilni   inson   tafakkurining
doimiy shakllanuvchi va harakatdagi vositasi sifatida baholaydi. U til orqali inson
dunyoni   anglaydi,   uni   tushunadi   va   uni   fikr   doirasiga   soladi.   Shunday   ekan,
tafakkur   til   vositasida   nafaqat   ifodalanadi,   balki   yaratiladi   ham.   Til   va   tafakkur
orasidagi   bu   simbiotik   munosabat   Gumboldt   uchun   markaziy   kontseptsiya
hisoblanadi [1, 44]. 
Uning   mashhur   gapi   –   “Til   fikrni   bildiradigan   vosita   emas,   balki   fikrning
o‘zi”   –   bu   yondashuvning   mohiyatini   anglatadi.   Demak,   til   —   bu   passiv   vosita
emas, balki tafakkurni faol shakllantiruvchi kuchdir. 
Til – dunyoni kontseptual xaritalash vositasi. Gumboldtga ko‘ra, har bir til
o‘ziga   xos   dunyoqarashni,   ya’ni   “dunyo   ko‘rinishi”ni   (Weltansicht)   aks   ettiradi.
Til   insonning   atrof-muhitni   qanday   qabul   qilishi   va   unga   qanday   nom   berishini
belgilaydi.   Til   nafaqat   obyektiv   reallikni   nomlaydi,   balki   uni   inson   ongida
kontseptual tartibga soladi. 
Masalan,   ba’zi   tillarda   qor   uchun   10   dan   ortiq   atama   bo‘lishi   (eskimos
tillari),   u   yerda   yashovchi   insonlarning   tabiatga   munosabati   va   tafakkurining   til
orqali ifodasidir. Gumboldt har bir tilda xalqning tarixiy, madaniy va psixologik
xususiyatlari mujassam bo‘lishini ta’kidlaydi [2, 118]. 
Ichki shakl va tafakkur shakli. Gumboldt tomonidan ishlab chiqilgan ichki 
shakl (innere Sprachform) tushunchasi til va tafakkur o‘rtasidagi munosabatni 
20  chuqurroq   ochib   beradi.   Har   bir   tilning   o‘ziga   xos   ichki   shakli   bo‘lib,   bu   shakl
milliy tafakkurning ifodasidir. Til faqat grammatik vositalar to‘plami emas, balki
u ma’naviy, madaniy va kognitiv mezonlarga ega bo‘lgan sistemadir. 
Gumboldt   fikricha,   ichki   shakl   –   bu   tildan   tashqaridagi   yoki   undan
yuqoridagi   abstraktsiya   emas,   balki   aynan   til   ichida   yashaydigan   tafakkur
kuchidir. Shu sababli, turli tillar orqali turli xil dunyoqarashlar shakllanadi [3, 97].
Gumboldt   g‘oyalari   va   Sapir–Whorf   gipotezasi.   Gumboldtning   ushbu
g‘oyalari   keyinchalik   Edvard   Sapir   va   Benjamin   Li   Whorf   tomonidan
rivojlantirilib,   lingvistik   relativizm   yoki   Sapir–Whorf   gipotezasiga   asos   bo‘ldi.
Ushbu gipotezaga ko‘ra, til insonning fikrlash tarzini, dunyoni qanday anglashini
va uni qanday tashkil qilishini belgilab beradi. 
Gumboldt   g‘oyasining   eng   muhim   jihati   —   bu   tilni   inson   tafakkurining
ijtimoiy-kognitiv modeli sifatida tushunishdir. Bu yondashuv kognitiv lingvistika,
sotsiolingvistika va etnolingvistika sohalariga bevosita ta’sir ko‘rsatdi. 
Tafakkurdagi   farqlarning   lingvistik   sabablari.   Gumboldt   tilning   grammatik
tuzilmasi   va   leksik   imkoniyatlari   inson   tafakkurining   individual   va   kollektiv
shakllanishiga bevosita ta’sir qilishi mumkinligini ta’kidlaydi. Masalan: 
•  Tilda zamonlar sonining ko‘pligi vaqt tushunchasini chuqurroq 
anglatadi; 
•  Kishilik olmoshlari sistemasi ijtimoiy munosabatlarni qanday 
shakllanishini bildiradi; 
•  So‘z tartibi esa mantiqiy muvozanatni ko‘rsatadi [6, 103]. 
Shunday qilib, Gumboldtning nazariyasi tilni shunchaki aloqa vositasi 
emas, balki tafakkur asoschisi, dunyoni shakllantiruvchi kuch sifatida qabul qiladi.
Zamonaviy   tadqiqotlarda   davomiyligi.   Bugungi   kunda   Gumboldtning   til–
tafakkur   nazariyasi   ko‘plab   yangi   yo‘nalishlar,   xususan   kognitiv   lingvistika
(Lakoff, Langacker), psixotilshunoslik, neurolingvistika va lingvokulturologiyada
izchil davom ettirilmoqda. Masalan, Lakoff va Jonsonning "Metaphors We Live 
21  By" asari Gumboldtning “til tafakkur qurilmasidir” degan g‘oyasining zamonaviy 
davomidir. 
Shuningdek,   kompyuter   lingvistikasi,   sun’iy   intellekt   va   mashinada   tilni
o‘rganish   (NLP)   kabi   sohalarda   ham   Gumboldt   asos   solgan   fikrlar,   ya’ni   tilning
kognitiv tabiati hali-hanuz dolzarb bo‘lib qolmoqda. 
Vilgelm   fon   Gumboldt   til   va   tafakkur   o‘rtasidagi   aloqani   tilshunoslik
tarixida   birinchi   bo‘lib   chuqur   va   tizimli   ravishda   izohlab   bergan   olimlardan
biridir.   Uning   fikricha,   til   –   bu   nafaqat   fikrni   ifodalovchi   vosita,   balki
tafakkurning o‘zidir. Shu bois, u “Inson til orqali o‘ylaydi, til orqali dunyoni idrok
etadi va unga munosabatini shakllantiradi”, deya ta’kidlagan [2, 77]. 
Gumboldt nazariyasiga ko‘ra, tafakkur va til bir-biridan ajralmas. Til – bu
fikrlash   vositasi   emas,   balki   fikrlashning   o‘zi.   U   tilni   “dunyo   ko‘rinishining
shakli”   (Weltansicht)   deb   atagan.   Bu   konsepsiyaga   ko‘ra,   har   bir   til   –   bu  o‘ziga
xos tafakkur modeli bo‘lib, insonning olamni qanday tushunishini, tasniflashini va
unga nisbatan munosabatini belgilaydi [4, 65]. 
Masalan, ba’zi tillarda ranglarning ifodalanishida bir necha darajalar bo‘lsa
(qizil,   och   qizil,   to‘q   qizil),   boshqalarida   bu   darajalar   faqat   kontekst   asosida
anglanadi.   Gumboldt   bunday   tafovutlarni   til   va   tafakkur   o‘rtasidagi   aloqaning
tasdig‘i   sifatida   ko‘radi.   U   til   inson   dunyoni   qanday   “qurishini”   (konstruksiya
qilishini) belgilaydi, degan g‘oyani ilgari surgan. 
Bu   fikrlar   keyinchalik   amerikalik   tilshunoslar   E.   Sapir   va   B.   Whorf
tomonidan chuqurlashtirilib, lingvistik relativizm nazariyasiga asos bo‘ldi. Whorf
aynan   Gumboldt   asarlaridan   ilhomlangan   holda:   “Turli   tillar   dunyoni   turlicha
ko‘rishga olib keladi,” degan mashhur teoremasini ilgari surgan [5, 118]. 
Gumboldtning   fikricha,   til   tafakkurni   nafaqat   aks   ettiradi,   balki   uni
shakllantiradi   ham.   Har   bir   til   o‘z   foydalanuvchisining   fikrlash   uslubini
belgilaydi.   Bu   esa   shuni   anglatadiki,   tilda   mavjud   bo‘lgan   tushunchalar,   leksik
birliklar,   grammatik   vositalar   inson   tafakkurining   chegaralarini   belgilab   beradi.
Shu bois, 
22  Gumboldt fikricha, yangi til o‘rganish – bu yangi dunyoqarashni o‘zlashtirish 
demakdir [6, 101]. 
Gumboldt   til   orqali   ifoda   topadigan   tafakkurni   ijodiy   jarayon   deb   biladi.
Har bir inson til orqali olamni qayta yaratar ekan, bu yaratuvchanlik tafakkurning
asosiy   mohiyatiga   aylanadi.   U   tilning   bu   funksiyasini   “energeia”   tushunchasi
orqali ifodalagan: ya’ni til – bu faol ijodiy kuch, jamiyatda va ongda doimo ishlab
turadigan hodisadir [3, 93]. 
Shu   bilan   birga,   Gumboldt   tafakkur   va   til   o‘rtasidagi   munosabatda
madaniyatni   vositachi   sifatida   ko‘radi.   Uningcha,   madaniyat   –   bu   xalq   tafakkuri
va ruhining yig‘indisidir va u til orqali namoyon bo‘ladi. Har bir xalqning o‘ziga
xos 
tafakkur modeli ularning tilidagi semantik strukturalar
, metaforala
r,
frazeologizmlar, sintaktik qurilmalarda aks etadi [7, 89]. 
Bugungi kunda Gumboldtnin
g til–tafakkur konsepsiyasi kognitiv
tilshunoslikda,   ayniqsa,   tilning   konseptual   xaritalar,   ramziy   ifodalar,   metafora
nazariyalari   bilan   bog‘liq   tadqiqotlarida   faol   qo‘llanilmoqda.   U   til   va   tafakkur
o‘rtasidagi o‘zaro ta’sirni umumiy tafakkur modeli sifatida tasavvur qilgan, bu esa
bugungi interdisiplinar yondashuvlar uchun mustahkam nazariy asos yaratdi. 
Vilgelm   fon   Gumboldt   til   va   tafakkur   o‘rtasidagi   o‘zaro   munosabatni
tilshunoslik  tarixida  birinchi   bo‘lib  keng  qamrovda  va  falsafiy  asosda  o‘rgangan
olimlardan   biridir.   U   tilni   inson   tafakkurining   “ichki   ko‘zgusi”   deb   bilgan   va   til
orqali   ong   faoliyati,   aqliy   jarayonlar,   tushuncha   yaratish   va   dunyoni   anglash
uslubi shakllanishini ta’kidlagan. 
Gumboldt   fikricha,   til   va   tafakkur   ajralmas   hodisalardir.   Har   bir   tilda
mavjud   bo‘lgan   so‘zlar,   grammatik   tuzilmalar   va   semantik   kategoriyalar   inson
ongining rivojlanishiga bevosita ta’sir ko‘rsatadi. U shunday degan edi: “Til – bu
inson tafakkurining shakllanishi, ifodasi  va cheklovidir.” Ya’ni, til nafaqat fikrni
ifodalash,   balki   uni   tashkil   qilish,   yo‘naltirish   va   tuzish   vositasi   sifatida   ham
xizmat qiladi.  23  Uning   “ichki   shakl”   (innere   Sprachform)   nazariyasi   aynan   til-tafakkur
munosabatining   markazida   turadi.   Har   bir   tilning   ichki   shakli   o‘ziga   xos   dunyo
tasvirini   yaratadi.   Bu   degani,   turli   tillarda   so‘zlovchi   insonlar   bir   xil   hodisalarni
turlicha   tushunishlari   va   ifoda   qilishlari   mumkin,   chunki   ularning   tili   ularning
fikrlash   tarzini   yo‘naltiradi.   Gumboldt   bu   fikrni   quyidagicha   asoslaydi:   “Til   har
bir   millatning   dunyoni   qanday   ko‘rishini   belgilaydi.   Til   orqali   xalq   o‘z   tafakkur
tarzini vujudga keltiradi.” 
Masalan,   Gumboldt   bask   tilini   o‘rganish   davomida   uning   grammatik
tuzilmalari  va so‘z yasalishi  orqali  bask  xalqining dunyoni qanday idrok etishini
tushunishga harakat qiladi. U shuningdek, sanskrit tilini ham chuqur o‘rganib, bu
til orqali  qadimgi  hind tafakkuri, dunyoqarashi  va madaniyatini tahlil qilgan. Bu
yondashuv   bugungi   etnolingvistika   va   kognitiv   lingvistika   sohalarining
metodologik asoslaridan biri hisoblanadi. 
Gumboldtning bu  boradagi   qarashlari  XX  asrda  amerikalik tilshunoslar  E.
Sapir   va   B.   L.   Whorf   tomonidan   yanada   rivojlantirilib,   lingvistik   relativizm   va
determinatsiya   nazariyalariga   asos   bo‘lgan.   Ularning   fikricha,   insonlar   til   orqali
o‘z   onglarida   real   voqelikni   turli   ko‘rinishlarda   aks   ettiradilar.   Bu   g‘oyaning
ildizlari aynan Gumboldt fikrlariga borib taqaladi. 
Gumboldt   shuningdek,   tilni   inson   ruhiyatining   bir   qismi   deb   hisoblaydi.
Uningcha, tafakkur tilda shakllanadi, til orqali ongli faoliyat  amalga oshadi. Shu
sababli, til  o‘rganish, tilni tahlil  qilish — bu faqat  lingvistik jarayon emas,  balki
inson tafakkurining, madaniyatining va tarixiy ongining tahlilidir. 
Til-tafakkur   munosabatini   falsafiy   darajada   talqin   qilgan   Gumboldt,   tilni
anglash   orqali   insoniyat   tafakkuri,   madaniyati   va   jamiyat   rivojini   tushunish
mumkin degan g‘oyani ilgari suradi. Bu yondashuv hozirgi zamon interdisiplinar
ilmiy   tadqiqotlari   –   lingvistik   falsafa,   psixolingvistika   va   sotsiolingvistika   kabi
yo‘nalishlarda muhim manba sifatida xizmat qilmoqda. 
24  2.2. Gumboldt g‘oyalarining zamonaviy tilshunoslikka ta’siri 
V. fon  Gumboldtning tilga  oid  qarashlari  
zamonaviy
  tilshunoslik   nazariyalarining   shakllanishida   muhim   nazariy   asos   bo‘lib   xizmat
qilgan.   Uning   tilni   tafakkur   va   madaniyat   bilan   uzviy   bog‘liq   deb   talqin   qilgani
XX–XXI asr tilshunosligida keng e’tirof etilgan yondashuvlarga zamin yaratdi. 
Avvalo,   Gumboldtning   "til   -   tafakkur"   bog‘liqligi   haqidagi   g‘oyalari
amerikalik   tilshunoslar   E.   Sapir   va   B.   L.   Whorfning   izlanishlarida   o‘z   aksini
topdi.   Ular   Gumboldt   g‘oyalaridan   ilhomlanib,   lingvistik   relativizm   nazariyasini
ishlab   chiqdilar.   Unga   ko‘ra,   til   dunyoni   qanday   anglashimizni   shakllantiradi,
ya’ni til – bu ong uchun “filtr” vazifasini bajaradi [9, 130]. 
Zamonaviy tilshunoslikda Gumboldt qarashlarining quyidagi sohalarda 
ta’siri seziladi: 
•  Kognitiv tilshunoslik – til va ong o‘rtasidagi munosabatlarni 
o‘rganadi; 
•
Antropologi tilshunoslik – tilning madaniyat bilan
bog‘liqligini tadqiq etadi; 
•  Tarjima nazariyasi – til orqali aks etgan tafakkur shakllarini 
boshqa tillarga o‘tkazish masalasi; 
•  Lingvosemiotika – til belgilarining mazmuniy tizimini 
o‘rganadi. 
Masalan, kognitiv tilshunoslikda konseptual metafora nazariyasi (Lakoff va 
Jonson)   bevosita   tilning   inson   tajribasi   bilan   bog‘liqligiga   asoslanadi.   Bu
yondashuv Gumboldtning “til – bu tajriba ifodasi” g‘oyasi bilan uyg‘unlashadi [5,
105]. 
Bundan   tashqari,   Gumboldt   tilni   harakatda   bo‘lgan   jarayon   –   energeia
sifatida   baholagan   edi.   Bu   qarash   zamonaviy   dinamik   lingvistika   va   funksional
grammatika   nazariyalarida   o‘z   ifodasini   topgan.   Masalan,   M.   Xollideyning
tizimli- 25  funktsional grammatika nazariyasida til har doim kontekstga bog‘langan, 
harakatdagi ijtimoiy faoliyat sifatida ko‘riladi [11, 77]. 
Shuningd
ek, Gumboldtnin
g turli tillarni taqqoslashga asoslangan
izlanishlari tipologik tilshunoslik uchun asos bo‘ldi. Bugungi kunda ham u ishlab
chiqqan   prinsiplar   –   tillarning   ichki   shakli,   grammatik   tuzilmalari   va   leksik
sistemalari asosida taqqoslash – tilshunoslikda muhim ahamiyat kasb etmoqda [4,
91]. 
Gumboldt nafaqat nazariy tilshunoslikka, balki ta’lim, tarjima, falsafa, 
madaniyatshunoslik kabi ko‘plab fan sohalariga ham chuqur ta’sir ko‘rsatgan. 
Vilgelm fon Gumboldtning tilga bo‘lgan falsafiy yondashuvi, ayniqsa “til –
tafakkur   shakllanuvchisidir”   degan   g‘oyasi,   zamonaviy   tilshunoslikning   ko‘plab
yo‘nalishlariga   chuqur  ta’sir  ko‘rsatdi.   Uning  nazariyalari  XX   asrda  shakllangan
ko‘plab   tilshunoslik   maktablari   va   yo‘nalishlarining   nazariy   asoslaridan   biriga
aylandi. 
1.  Kognitiv tilshunoslikdagi ta’siri 
Kognitiv   tilshunoslik   Gumboldt   g‘oyalarining   bevosita   merosxo‘ri
hisoblanadi. Bu soha tilda ifodalanuvchi bilim, kontseptual tuzilmalar va tafakkur
jarayonlarini   o‘rganadi.   Gumboldtning   “til   tafakkur   shaklidir”   degan   g‘oyasi
kognitiv yondashuvning asosiy nuqtasidir. 
Lakoff   va   Langacker   kabi   olimlar   til   orqali   inson   dunyoni   qanday
“kontseptual   xaritalashini”   o‘rganishadi.   Bu   Gumboldtning   “har   bir   til   dunyoni
o‘zicha ko‘radi” degan fikrining zamonaviy ifodasidir [3, 79]. 
Misol:   metaforalarning   kognitiv   tabiatini   o‘rganishda,   til   ifodasi   orqali
inson   miyasi   qanday   abstrakt   tushunchalarni   shakllantirishini   tahlil   qilish   –   bu
Gumboldt g‘oyalarining bevosita davomidir. 
2.  Sapir–Whorf gipotezasi va lingvistik relativizm 
26  Edvard   Sapir   va   Benjamin   Whorf   tomonidan   ilgari   surilgan   lingvistik
relativizm  nazariyasi  bevosita Gumboldt g‘oyalariga tayanadi. Ularning fikricha,
til   inson   tafakkurini   cheklaydi   va   yo‘naltiradi.   Har   bir   tilda   mavjud   bo‘lgan
tushunchaviy tizim inson dunyoni qanday ko‘rishini belgilaydi. 
Gumboldtning   “har   bir   til   –   bu   dunyoni   o‘ziga   xos   tarzda   idrok   etish
vositasi”   degan   fikri   bu   gipotezaning   poydevoriga   aylangan.   Masalan,   rang
tushunchalarining  turli  tillarda farqli  ifodalanishi   — tafakkur  shakllanishidagi   til
rolini ko‘rsatadi [2, 121]. 
3.  Strukturalizm va tipologik tilshunoslikdagi o‘rni 
F. de Sossyur asos solgan strukturalizm maktabi tilda mavjud bo‘lgan ichki
tizim   va   munosabatlarni   tahlil   qiladi.   Gumboldt   ham   tillar   orasidagi   tuzilmaviy
farqlarni o‘rganishga harakat qilgan: aglutinativ, flektiv, izolyativ tillarni ajratgan
holda, ularning tafakkurga ta’sirini tahlil qilgan. 
Bu   yondashuv   XX   asrda   tipologik   tilshunoslikning   shakllanishiga   asos
bo‘ldi. Bugungi kunda ham tilshunoslar Gumboldt ilgari surgan til tiplari asosida
tillararo qiyosiy tahlillar olib boradilar [6, 93]. 
4.  Etnolingvistika va lingvomadaniyatshunoslik 
Gumboldt tilni milliy ong, xalq ruhi (Volksgeist) bilan bog‘lab o‘rgangan. 
Bu yondashuv bugungi etnolingvistik
a va lingvomada
niyatshunosl
yo‘nalishlarida davom etmoqda. Til orqali xalqning dunyoqarashi, qadriyatlari va 
ijtimoiy xulqatvori tadqiq qilinadi. 
Masalan,   bir   tilga   xos   iboralar,   maqollar,   aforizmlar   o‘sha   xalqning
tafakkuriga va dunyoni qanday anglashiga ishora qiladi. Gumboldt fikricha, “Til –
xalq   ruhining   aksidir”   [1,   56],   bu   g‘oya   bugungi   etnolingvistik   tadqiqotlarda
muhim mezon hisoblanadi. 
5.  Psixolingvistika va neurolingvistika sohalaridagi aks-sado 
27  Til  va  tafakkur   munosabatini  o‘rganuvchi   yana  bir  zamonaviy   yo‘nalish   –
bu   psixolingvistikadir.   Ushbu   soha   inson   miyasi   tilni   qanday   ishlab   chiqarishini
va   uni   qanday   idrok   etishini   o‘rganadi.   Gumboldtning   tilni   “energeia”   –   ya’ni
doimiy   yaratuvchan   kuch   sifatida   ko‘rgan   g‘oyasi   bu   sohada   chuqur
o‘rganilmoqda. 
Shuningdek,   neurolingvistika   tilning   nevrologik   asoslarini   o‘rganar   ekan,
Gumboldt   nazariyasidagi   tafakkur   va   til   birligi   muhim   nazariy   zamin   bo‘lib
xizmat qiladi [5, 107]. 
6.  Gumboldt – bugungi tilshunoslik falsafasining tayanchi 
Gumboldt   g‘oyalari   hozirgi   tilshunoslik   falsafasi,   semiotika   (belgilar
nazariyasi),   va   hermenevtik   yondashuvlar   uchun   ham   nazariy   asos   bo‘lib
qolmoqda. 
U tilni faqat so‘zlashish vositasi emas, balki insoniyat tafakkurining, 
ongining, ruhiyatining ifodasi sifatida talqin qilgan. 
Uning   tilga   bergan   metafizik   yondashuvi   bugungi   post-strukturalistik   va
fenomenologik qarashlar bilan uyg‘unlashadi. Masalan, Gadamer va Derrida kabi
zamonaviy   mutafakkirlar   ham   tilning   ontologik   mohiyatini   Gumboldt   nuqtai
nazaridan tahlil qiladilar. 
Vilgelm   fon   Gumboldtning   til   haqidagi   nazariyalari   faqat   XIX   asr   ilmiy
muhitidagina emas, balki butun XX–XXI asr zamonaviy tilshunosligida chuqur iz
qoldirgan.   U   o‘z   zamonasida   tilni   faqat   grammatik   tizim   sifatida   emas,   balki
tafakkur va madaniyatni shakllantiruvchi kuch deb tahlil qilgan ilk olimlardan biri
bo‘ldi.   Aynan   shu   yondashuv   bugungi   ko‘plab   tilshunoslik   yo‘nalishlarining
nazariy negiziga aylandi [1, 99]. 
XX   asr   boshlarida   Edvard   Sapir   va   uning   shogirdi   Benjamin   Li   Whorf
Gumboldtning   "har   bir   til   –   bu   o‘ziga   xos   dunyoqarash"   degan   fikridan
ilhomlanib, lingvistik relativizm nazariyasini ishlab chiqdilar. Bu nazariya "Sapir–
Whorf gipotezasi" nomi bilan mashhur bo‘lib, til tafakkurga ta’sir qiladi va inson
dunyoni   qanday   ko‘rishini   belgilaydi   degan   g‘oyani   ilgari   suradi.   Ularning
tadqiqotlarida  28  tillarning grammatik tuzilmalari va leksik imkoniyatlari o‘z egalarining tafakkur 
uslubi bilan qanday bog‘liqligi tahlil qilingan [4, 70]. 
Ferdinand de Sossyur, zamonaviy strukturalistik tilshunoslikning asoschisi,
Gumboldtning   tilni   ijtimoiy   hodisa   sifatida   qarashini   davom   ettirgan.   U   tilni
ijtimoiy  ongda mavjud  bo‘lgan  belgi   tizimi   sifatida  ko‘rib chiqadi.  Sossyur   ham
tildagi   belgi   va   ma’no   munosabatlariga   urg‘u   berib,   Gumboldtning   ichki   shakl
tushunchasiga yaqin g‘oyalarni rivojlantirdi [6, 48]. 
Zamonaviy kognitiv tilshunoslik yo‘nalishida Gumboldtning til va tafakkur
orasidagi   o‘zaro   bog‘liqlik   haqidagi   qarashlari   ayniqsa   dolzarb.   Jorj   Leykoff   va
Mark Jonson tomonidan ishlab chiqilgan metafora nazariyasida inson tafakkuri til
vositasida tuziladi degan g‘oya Gumboldtning qarashlariga bevosita ulanadi. Ular
tilni   inson   tajribasini   tashkil   etuvchi   konseptual   strukturani   ifodalovchi   vosita
sifatida tushuntiradilar [2, 83]. 
Gumboldtning   tillarni   tipologik   tahlil   qilish   usuli   ham   zamonaviy
tilshunoslikda   mustahkam   o‘rin   egallagan.   Masalan,   Jozef   Grinberg   tomonidan
ishlab   chiqilgan   til   tipologiyasi   Gumboldtning   flektiv,   agglutinativ   va   izolyativ
tillar   tasnifidan   ilhomlangan.   Hozirgi   tilshunoslikda   bu   yondashuv   tillarni
tuzilishiga ko‘ra guruhlashda asosiy metod hisoblanadi [3, 59]. 
Shuningdek,   Noam   Chomsky   tomonidan   ilgari   surilgan   universal
grammatika   nazariyasi   ham   Gumboldt   g‘oyalarining   zamonaviy   talqinidir.
Chomsky   tilning   chuqur   tuzilmasi   va   inson   aqlida   mavjud   bo‘lgan   til   qobiliyati
haqidagi   qarashlarini   asoslab,   Gumboldtning   “til   –   bu   inson   aqlining   ijodiy
mahsuli”   degan   g‘oyasini   ilmiy   dalillar   bilan   boyitdi.   Chomsky   tilning   tug‘ma
(innat)   tabiati   borligini   ta’kidlab,   Gumboldtning   "til   insoniyat   tabiati   bilan
bog‘liq" degan fikriga yaqinlashadi [5, 67]. 
Bugungi kunda Gumboldtning qarashlari faqat nazariy emas, balki amaliy 
tilshunoslik sohalarida ham qo‘llanilmoqda. Xususan, lingvomadaniyatshunoslik, 
29  tarjima nazariyasi, sotsiolingvistika, diskurs tahlili kabi yo‘nalishlarda 
Gumboldtning "til – xalq ruhi" haqidagi konsepsiyasi asos qilib olinmoqda. 
Xulosa   qilib   aytganda,   Gumboldtning   tilga   oid   qarashlari   zamonaviy
tilshunoslikning   deyarli   barcha   asosiy   yo‘nalishlarida   o‘z   aksini   topgan.   U   tilni
o‘rganishda   nafaqat   strukturaviy,   balki   insoniy,   madaniy,   falsafiy   yondashuv
zarurligini   isbotlab   bergan.   Bu   esa   uni   nafaqat   tilshunos,   balki   tilshunoslikdagi
yondashuvlar tarixining buyuk poydevorchilaridan biriga aylantiradi. 
Vilgelm   fon   Gumboldtning   lingvistik   qarashlari   zamonaviy
tilshunoslikning   bir   qancha   yo‘nalishlariga   chuqur   ta’sir   ko‘rsatgan.   Uning   tilni
jarayon (energeya), emas natija (ergon) sifatida talqin qilishi, hozirgi interaktiv va
diskursiv   yondashuvlarning   nazariy   poydevorini   tashkil   etadi.   Bu   fikr   bugungi
kunda   kommunikativ   tilshunoslik,   pragmalingvistika   va   nutq   faoliyati
nazariyalarida asosiy g‘oya sifatida qabul qilingan. 
Gumboldtning "ichki shakl" konsepsiyasi zamonaviy kognitiv lingvistikada
“kontseptual   xarita”,   “dunyo   tasviri”   kabi   tushunchalar   bilan   chambarchas
bog‘liq. Masalan, George Lakoff va Mark Johnson kabi olimlar tilda metafora va
kontseptlar   orqali   fikrlash   tarzining   qanday   shakllanishini   o‘rganishda
Gumboldtcha yondashuvni zamonaviy tarzda davom ettirganlar. 
Gumboldtning   “har   bir   til   –   bu   milliy   ruhning   ifodasi”   degan   g‘oyasi
hozirgi   etnolingvistika   va   sotsiolingvistika   fanlariga   bevosita   ta’sir   qilgan.
Bugungi   kunda   madaniyat   va   til   o‘zaro   bog‘liq   holatda   o‘rganilmoqda   va   til
madaniy   identitetning   asosi   sifatida   talqin   qilinmoqda.   Bu   Gumboldtning   tilni
milliy tafakkur shakli sifatida ko‘rgan yondashuvining davomidir. 
Shuningdek,   Gumboldtning   tillarni   tipologik   tahlil   qilishga   uringani,
bugungi   tipologik   tilshunoslik   sohasida   olib   borilayotgan   strukturaviy   va
funksional   klassifikatsiyalarning   ilk   bosqichi   sifatida   baholanadi.   Uning
aglutinativ,   flektiv   va   izolyativ   tillarga   bergan   dastlabki   tavsiflari   keyingi
strukturalistlar uchun asosiy turtki bo‘lgan. 
30  Gumboldt g‘oyalari ayniqsa psixolingvisti
ka sohasida ahamiyatli
hisoblanadi.   Til   va   ong   o‘rtasidagi   o‘zaro   aloqalarni   tushunishga   intilgan
tadqiqotchilar   –   xususan,   Lev   Vygotskiy   va   Aleksandr   Luriy   kabi   rus   olimlari
Gumboldtning antropologik-psixologik qarashlarini rivojlantirgan. 
Bugungi   global   tilshunoslikda   Gumboldt   nafaqat   tarixiy   shaxs,   balki
metodologik   manba   sifatida   qabul   qilinmoqda.   Uning   qarashlari   zamonaviy
fanlararo   yondashuvlar,   masalan,   neurolingvistika,   sun’iy   intellekt   va   til
modellarini yaratishda ham nazariy asos bo‘lib xizmat qilmoqda. Masalan, tabiiy
tilni   qayta   ishlash   (NLP)   tizimlarida  tilni   faqat   sintaktik   tahlil   qilish   emas,   balki
semantik va pragmatik kontekstda tushunish Gumboldtcha yondashuvga muvofiq
keladi. 
Xulosa sifatida aytish mumkinki, Gumboldt g‘oyalari bugungi
tilshunoslikning   ko‘plab   yo‘nalishlari:   kognitiv,   sotsiolingvistik,   psixolingvistik,
tipologik, falsafiy, va madaniy tilshunoslikka asos bo‘lib xizmat qilmoqda. Uning
“til   tafakkur   asosi”,   “til   xalq   ruhi”   va   “til   doimiy   yaratuvchan   kuch”   ekanligi
haqidagi fikrlari hamon dolzarb va chuqur ilmiy izlanishlarga yo‘l ochmoqda. 
31  UMUMIY XULOSA 
Vilgelm fon Gumboldtning tilshunoslikka qo‘shgan hissasi nafaqat uning 
zamonasida, balki bugungi kunda ham dolzarbligini yo‘qotmagan. Uning tilni 
tafakkur va madaniyat bilan chambarchas bog‘liq deb qarashi zamonaviy 
tilshunoslikda fundamental nazariy asos sifatida qabul qilinadi. U tilni nafaqat aloqa
vositasi, balki inson tafakkurining faol shakllanishi deb baholagan. 
Kurs ishida Gumboldtning hayoti va ilmiy faoliyati bilan bir qatorda, uning til
haqidagi asosiy  g‘oyalari  ham  tahlil  qilindi. Ayniqsa, “til – tafakkur” munosabati,
ichki   shakl   konsepsiyasi   va   tilni   energeia   sifatida   talqin   qilishi   chuqur   o‘rganildi.
Bu   qarashlar   kognitiv   tilshunoslik,   lingvistik   relativizm,   madaniyatshunoslik,
tarjima nazariyasi kabi sohalarning shakllanishiga zamin yaratdi. 
Xulosa sifatida aytish mumkinki, Gumboldt g‘oyalari bugungi tilshunoslikning
ko‘plab yo‘nalishlari: kognitiv, sotsiolingvistik, psixolingvistik, tipologik, falsafiy,
va madaniy tilshunoslikka asos bo‘lib xizmat qilmoqda. Uning “til tafakkur asosi”,
“til   xalq   ruhi”   va   “til   doimiy   yaratuvchan   kuch”   ekanligi   haqidagi   fikrlari   hamon
dolzarb va chuqur ilmiy izlanishlarga yo‘l ochmoqda. 
Shuningdek,   Gumboldtning   g‘oyalari   E.   Sapir,   B.   Whorf,   M.   Xollidey   kabi
keyingi   tilshunos   olimlar   faoliyatida   davom   etgani   va   rivojlanganini   ko‘rish
mumkin.   Bugungi   kunda   tilni   o‘rganishda,   uni   tafakkur   va   madaniyat   bilan
bog‘lash yondashuvi aynan Gumboldt merosidan ildiz oladi. 
Vilgelm fon Gumboldtning tilshunoslik sohasidagi merosi bugungi kunda ham
o‘z   ilmiy   ahamiyatini   yo‘qotmagan,   balki   aksincha,   zamonaviy   tilshunoslikning
ko‘plab yo‘nalishlari uchun nazariy poydevor  bo‘lib xizmat  qilmoqda. Uning tilni
inson   tafakkurining   shakllanuvchi   va   harakatdagi   kuchi   sifatida   talqin   qilgan
g‘oyalari nafaqat o‘z zamonasida inqilobiy qarash bo‘lgan, balki hozirgi kunda ham
turli ilmiy maktablar tomonidan rivojlantirilmoqda. 
Kurs   ishining   birinchi   bobida   Gumboldtning   hayoti   va   ilmiy   faoliyati
o‘rganildi. Uning tilshunoslikka oid asarlari, Germaniya madaniy hayotidagi o‘rni,
ilm-fan rivojiga qo‘shgan hissasi haqida so‘z yuritildi. Ayniqsa, uning “Til – 
32  tafakkur vositasi emas, balki tafakkurning o‘zidir” degan fikri zamirida yotgan 
falsafiy yondashuv tilshunoslik tarixida yangicha qarashlarni shakllantirgan. 
Ikkinchi bobda esa Gumboldtning nazariyalari umumiy tilshunoslikda qanday
aks   etgani,   ularning   tafakkur,   milliy   ong,   madaniyat   va   til   o‘rtasidagi   murakkab
aloqalarni   yoritishga   qanday   asos   bo‘lgani   ko‘rib   chiqildi.   Til   va   tafakkur
o‘rtasidagi   bog‘liqlikni   tushuntiruvchi   ichki   shakl   nazariyasi   bugungi   kunda
kognitiv   tilshunoslik,   psixolingvistika   va   lingvomadaniyatshunoslik   kabi
yo‘nalishlarda faol  qo‘llanilmoqda. Ayniqsa, Sapir–Whorf  gipotezasi  va lingvistik
relativizm nazariyasining shakllanishida Gumboldt g‘oyalari markaziy rol o‘ynadi. 
Shuningdek,   Gumboldt   tilni   xalq   ruhi,   milliy   ongning   ifodasi   sifatida
baholagani   bugungi   etnolingvistika   va   lingvomadaniyatshunoslikda   til   orqali
xalqning qadriyatlari, dunyoqarashi  va madaniy kodlarini  o‘rganish  uchun nazariy
asos bo‘lib xizmat qilmoqda. 
Gumboldtning   tilni   “energeia”   –   doimiy   yaratuvchan   kuch   sifatida   talqin
qilishi   hozirgi   zamon   tilshunosligida   tilni   statik   tizim   sifatida   emas,   balki   doimiy
dinamik   jarayon   deb   tushunishga   sabab   bo‘ldi.   Bu   fikr   ayniqsa   zamonaviy   til
o‘zgarishlari,   diaxroniya   va   sinxroniya,   tilning   funksional   uslublari   va   boshqa
jarayonlarni o‘rganishda dolzarbdir. 
Xulosa   qilib   aytganda,   Gumboldt   tilga   faqat   grammatika   va   leksika   tizimi
sifatida   emas,   balki   inson   ongining,   tafakkurining,   madaniyatining   faol   mahsuli
sifatida yondashgan. Uning nazariyalari bugungi fan uchun faqat tarixiy emas, balki
amaliy   va   nazariy   nuqtai   nazardan   ham   bebaho   boylikdir.   Shuning   uchun
Gumboldtning   ilmiy   qarashlari   har   bir   zamonaviy   tilshunos,   psixolog,   antropolog
va falsafachining ilmiy doirasida alohida o‘rin tutadi. 
Xulosa   qilib   aytganda,   Gumboldtning   ilmiy   merosi   o‘z   dolzarbligini
yo‘qotmagan,   balki   ko‘plab   sohalarda   asosiy   nazariy   mezon   sifatida   xizmat
qilmoqda. Shu bois uning qarashlarini o‘rganish, tahlil qilish va zamonaviy fanlar
bilan bog‘lash tilshunoslikda dolzarb ilmiy yo‘nalish hisoblanadi. 
33  Vilgelm fon Gumboldtning ilmiy merosi  tilshunoslik fanining shakllanishi  va
rivojida o‘chmas iz qoldirgan. U tilni nafaqat aloqa vositasi, balki inson tafakkuri,
madaniyati   va   ruhiyatining   o‘ziga   xos   shakli   deb   bilgan.   Uning   til   va   tafakkur
o‘rtasidagi   chuqur   falsafiy   munosabatni   o‘rganishga   qaratilgan   qarashlari   hozirgi
zamonaviy   tilshunoslikdagi   ko‘plab   nazariyalar   uchun   tayanch   bo‘lib   xizmat
qilmoqda. 
Gumboldtning "til – doimiy harakatdagi ijodiy kuch" degan g‘oyasi tilga statik
hodisa emas, balki jarayon sifatida qarashni  taqozo qiladi. Bu yondashuv bugungi
kunda   kommunikativ   lingvistika,   diskursiv   tahlil,   interaktiv   semantika   va   sun’iy
intellekt tizimlarida tilni qayta ishlash metodlarida keng qo‘llanilmoqda. 
Shuningdek,   Gumboldtning   tillar   xilma-xilligini   qadrlashi   va   ularni   teng
huquqli   madaniy   ifodalar   sifatida   talqin   qilishi,   bugungi   global   til   siyosati,   ko‘p
tillilik,   til   huquqlari   va   lingvistik   ekologiya   masalalariga   zamonaviy   yondashuvda
muhim rol o‘ynaydi. 
Uning   “ichki   shakl”   konsepsiyasi   esa,   har   bir   tilda   dunyoni   idrok   qilishning
o‘ziga xos modeli mavjudligini ko‘rsatadi. Bu g‘oya faqat tilshunoslar uchun emas,
balki   madaniyatshunoslar,   psixologlar,   tarjimonlar,   va   sun’iy   intellekt   sohasida
ishlovchilar uchun ham g‘oyat muhim nazariy asos bo‘lib xizmat qiladi. 
Xulosa qilib aytganda, Gumboldtning tilshunoslikka bergan hissasi zamonaviy
fan   taraqqiyotining   ko‘plab   yo‘nalishlariga   yo‘l   ochgan.   Uning   g‘oyalari   bugun
ham   dolzarbligini   yo‘qotmagan,   aksincha,   yangi   ilmiy   izlanishlarga   ilhom   baxsh
etmoqda. 
34  FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR RO‘YXATI 
1.Abdullayeva, D. Til va tafakkur: kognitiv yondashuvlar. Toshkent: “Fan va 
texnologiya”, 2019. 
2.Aliev, R. Nemis faylasuflari va ularning ilmiy merosi. Toshkent: 
Ma’naviyat, 2016. 
3.Gumboldt, V. fon. O‘rganilgan tillar va tafakkur nazariyasi. Moskva: 
Progress, 1985. 
4.Gumboldt, V. fon. Über die Verschiedenheit des menschlichen 
Sprachbaues. 
Berlin: Dümmler, 1836. 
5.G‘afurov,  N. Tilshunoslik asoslari. Toshkent:  
O‘zbekiston
Milliy ensiklopediyasi, 2014. 
6.Karimov, A. Zamonaviy til nazariyalari. Toshkent: Ilm Ziyo, 2020. 
7.Komolov, S. Til va tafakkur: tarixiy-falsafiy qarashlar. Samarqand: SamDU, 
2022. 
8.Saidov, J. Gumboldt: Til, tafakkur va jamiyat. Buxoro: BuxDU, 2017. 
9.Safarova, M. Til va tafakkur: tarixiy-nazariy tahlil. Samarqand: SamDU 
nashriyoti, 2021. 
10.Schlesinger, R. Wilhelm von Humboldt and the Human Sciences. 
Cambridge: Cambridge University Press, 2006. 
11.Shirinov, Q. Tilshunoslikda strukturalizm va uning asoschilari. Buxoro: 
BuxDU, 2018. 
35

MUNDARIJA

KIRISH

I BOB. V. FON GUMBOLDTNING ILMIY MEROSI

1.1. V. Fon Gumboldt hayoti va ilmiy faoliyati

1.2. Gumboldtning til haqidagi qarashlari

II BOB GUMBOLDT NAZARIYALARINING

UMUMIY TILSHUNOSLIKDA O‘RNI

2.1. Gumboldt va til – tafakkur munosabati

2.2. Gumboldt g‘oyalarining zamonaviy tilshunoslikka ta’siri

UMUMIY XULOSA

FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR RO‘YXATI