Юксак маънавият – ёшлар тарбиясининг асосий манбаи - Основы культурологии - Презентации

Информация о документе

Цена	3000UZS
Размер	11.3MB
Покупки	0
Дата загрузки	23 Сентябрь 2019
Расширение	ppt
Раздел	Презентации
Предмет	Основы культурологии

Юксак маънавият – ёшлар тарбиясининг асосий манбаи

Купить

Юксак маънавият – ёшлар тарбиясининг асосий манбаи Т ЎЙЧИЕВА ГУЛХУМОР www.arxiv.uz

Биз халқимизнинг дунёда ҳеч кимдан кам бўлмаслиги, фарзандларимизнинг биздан кўра кучли, билимли, доно ва албатта бахтли бўлиб яшаши учун бор куч имкониятларимизни сафарбар этаётган эканмиз, бу борада маънавий тарбия масаласи, ҳеч шубҳасиз, беқиёс аҳамият касб этади. Каримов И.А. Юкса k маънавият - енгилмас куч. –Тошкент: «Маънавият,» 2008. –Б. 4 www.arxiv.uz

“ Ўзбек модели” жорий этилаётган, “Кучли давлатдан кучли жамиятга ўтиш” тамойили амал қилаётган даврда ушбу мақсадларни ўзининг ҳаёт мазмунига айлантирган янги авлодга бўлган талаб бир неча бор ортади. Нега деганда, ўз истиқлоли ва озодлигининг қадрини билмайдиган, уни ҳимоя қилишга қурби етмайдиган, мустақилликка қарши мавжуд турли таҳдидлар моҳиятини тушунмайдиган, миллий ўзликни англаш ва тараққиётни таъминлаб бера олмайдиган авлод “ ҳеч қачон эркин яшай олмайди, кимгадир итоат қилишга, бўйин эгишга мажбур бўлади ”. Каримов И.А. Асосий мақсадимиз – юртимизда эркин ва обод, фаровон ҳаёт барпо этиш йўлини қатъият билан давом эттиришдир. Президент Ислом Каримовнинг Ўзбекистон Республикаси Конституцияси қабул қилинганининг 15 йиллигига бағишланган тантанали маросимдаги маърузаси // Халқ сў

«Бу соҳадаги ишларимизнинг пировард мақсади имон- эътиқоди бутун, иродаси бақувват эркин фуқаро маънавиятини шакллантириш, мустақил дунёқарашга эга , аждодларимизнинг бебаҳо мероси ва замонавий тафаккур и га таяниб яшайдиган баркамол шахс – комил инсонни тарбиялашдан иборат». Каримов И.А. Асосий мақсадимиз – юртимизда эркин ва обод, фаровон ҳаёт барпо этиш йўлини қатъият билан давом эттиришдир. Президент Ислом Каримовнинг Ўзбекистон Республикаси Конституцияси қабул қилинганининг 15 йиллигига бағишланган тантанали маросимдаги маърузаси. // Халқ сўзи. 2007 йил, 8 декабрь. www.arxiv.uz

Грамотность по странам, 2008, ООН Научные направления в сфере образования • Акмеология • Андрагогика • Дефектология • Дидактика • Э вристика • Коррекцион педагогика • Ноформал таълим • Инновацион педагогика • Педалогия • Ижтимоий педагогика • Сурдопедагогика • Нооген • Пренападея • Гипнопедия • Эмпатия www.arxiv.uz

Б угунги кунда ўзгараётган тамойиллар : • Инсон • Инсоннинг ижтимоий мажбуриятлари • Инсоннинг яшаш шароитлари • Инсон нинг глобал муаммолари Инсоннинг ижтимоий ҳодиса эканлиги , унинг табиий воқелик эканлиги ҳам ўзгаришларни бошидан ўтказмоқда. www.arxiv.uz

Баркамол шахсга доир миллий-тарихий тафаккур – соғлом одам ва маълум аҳлоқий нормалар эгаси, комил инсон, идрокли ва тафаккурли инсон, маърифатпарвар ва илмли одам, ҳар томонлама етук ва илғор инсон каби босқичларни босиб ўтган. Баркамол шахс тушунчасининг тарихий динамикасига доир қарашлар инсон – соғлом инсон – аҳлоқий инсон – комил инсон - маърифатли ва илмли инсон – илғор инсон - етук инсон – фаол инсон, ва ниҳоят , - баркамол инсон каби узвий алоқадор ва ўзаро боғланган категориялар мажмуасидан иборатдир . Баркамол шахсБаркамол шахс Миллий қ адриятлар Демократик қадриятлар Умумбашарий қадриятлар www.arxiv.uz

психологик Ёшларни жамият ҳаётида фаол яшашга тайёрлаш йўналишларигендер ҳуқуқий тиббийижтимоий мафкуравий диний- маърифий конфликтлар ечими жисмоний тарбия ва спортжинсий шахс маданияти уй-рўзғор тутиш кийиниш одоби оила анъаналариЗамонавий талаблар фуқаролик таълими www.arxiv.uz

Ёшларга оид янгиланган моҳият Ёшлар ва дем. қадриятлар Ёшлар ва ФЖ Ёшлар ва мил. ҳавфсизлик Ёшлар ва мафкура Ёшлар ва таълим Ёшлар ва саломатлик Ёшлар ва умумбаш. мезон . Ёшлар ва оила устув . Ёшлар ва комил шахс Ёшлар ва иқтисодиёт Ёшлар ва инсон ҳуқуқ .Ёшлар ва мил. манфаатЁшлар ва ўзлик. англашЁшлар ва миллий онг Давлат сиёсати моҳияти www.arxiv.uz

ЁОДС нинг долзарб вазифалари ЁШЛАР ВА ЖАМИЯТЖамият ривожига нисбатан таҳлилий муносабатни шакллантириш Суд-ҳуқуқ тизимини ислоҳ қилишда ёшларга таяниш ОАВни эркинлаштиришда ёшлардан фойдаланиш Хусусий тармоқ ва мулкчиликдаги ёшларнинг улушини кескин оширишБозор механизмларини жорий этишда ёшларни рағбатлантириш Ёшларни инвестицияларни ўзлаштиришга кенг жалб этиш www.arxiv.uz

ПЕДАГОГИКАПЕДАГОГИКА Музей педагогикасиИжтимоий педагогика Ривожланиш педагогикасиКоррекцион педагогика ҲАМКОРЛИК педагогикаси Креатив педагогика • Индивидуализация педагогикаси, шахс педагогикаси, теологик педагогика, экологик педагогика, этник педагогика, гендер педагогика в.б. • Энг сўнгги янгиликлар : риск (таҳдид) педагогикаси, саломатликни асраш (здоровьесберегающая) педагогикаси www.arxiv.uz

Музейная педагогика www.arxiv.uz

Год Общее Африка Азия Европа Центральная и Южная Америка Северная Америка Океания 4000 до н. э. 7 000 1000 до н. э. 50 000 500 до н. э. 100 000 1 н. э. 300 000 1000 310 000 1750 791 000 106 000 502 000 163 000 16 000 2 000 2 000 1800 978 000 107 000 635 000 203 000 24 000 7 000 2 000 1850 1 262 000 111 000 809 000 276 000 38 000 26 000 2 000 1900 1 650 000 133 000 947 000 408 000 74 000 82 000 6 000 1950 2 518 629 221 214 1 398 488 547 403 167 097 171 616 12 812 1955 2 755 823 246 746 1 541 947 575 184 190 797 186 884 14 265 1960 3 021 475 277 398 1 701 336 604 401 218 300 204 152 15 888 1965 3 334 874 313 744 1 899 424 634 026 250 452 219 570 17 657 1970 3 692 492 357 283 2 143 118 655 855 284 856 231 937 19 443 1975 4 068 109 408 160 2 397 512 675 542 321 906 243 425 21 564 1980 4 434 68

ЎЗБЕКИСТОН • По переписи начеления 1989 года численность населения было – 19 810 077, а в 2011 году – оно достигло 28,6 миллиона человек. • Население Узбекистана увеличивается на 1,67% в год. • Свыше трети жителей (33,5%) – моложе 15 лет; 61,7% – в возрасте от 15 до 64 лет и 4,8% – от 65 лет и старше. Средний возраст – 22,36 лет. • Средняя продолжительность жизни – 64,19 лет. • В городах проживает св. 42% населения страны. • За последние три десятилетия численность населения Узбекистана возросла почти на 12 млн. человек, когда за предыдущий такой же период — на 3,5 млн. • Плотность на каждый квадратный километр территории на начало 1993 года выросла по сравнению с 1959 годом почти в 3 раза и составляет в среднем 48,5 человека по республике. • Отдельные области Узбекистана по этому показате

• жамиятда тотувлик, ҳамжиҳатлик ва ҳамкорликка асосланган со ғ лом муносабатларини ҳар жабҳада ўрната олувчи етук шахс ; • толерантликка ёт бўлган муносабатларга қатъий қарши чиқа оладиган фаол шахс . • толерантлик қадриятларини кенг тарғиб ва ташвиқ эта оладиган, ўз ғоялари атрофида ёшларни мусажжам этиб, уларни бунёдкорлик фаолиятига жалб эта оладиган етакчи шахс. www.arxiv.uz

мустақиллик, ислоҳотлар, янгиланиш, модернизациялаш ва либерализация жараёнларига камарбасталик, ислоҳотлар моҳиятини чуқур англаш, ислоҳотлар мақсад ва мазмунини қўллаш, янги муносабатларга интилиш, изланиш, ўз ижтимоий мавқеига эга бўлиш учун ҳаракат, ўзи ва идрокига ишонч, салоҳиятини жамият тараққиёти учун сарфлаш, ижтимоий журъат, англанган фаоллик, ҳуқуқий саводхонлик, эркин фикр юритиш, қатъийлик, шахс сифатидаги комилликка эришиш, ўз ҳаётини жамият ривожи билан боғлаш, бунёдкорлик ишларига тайёрлик, ҳаётга очиқ назар билан қараш ва соф кўнгиллик ёшлар ўртасида боқимандалик, бефарқлик, бошқарув тизимлари ва ўз келажагига ишончсизлик, барча нарсани мен учун давлат (ёки ота - она) яратиб бериши лозим деган асосга қурилган кайфият, ёт ғоялар, зиддиятларга мойиллик, ўз ижтимоий ҳолатида

Т А Ҳ Д И Д Л А Р • Мультимаданият • Полиэтниклик • Мономаданият • Полимаданият • Маданиятлараро диалог • Геноцид • Расизм • Ксенофобия • Экстремизм • Этноцентризм • Фундаментализм • Радикализм • Миллатчилик • Сепаратизм • Маҳаллийчилик • Миллий ва гуруҳли худбинлик • Диний ақидапарастлик • Диний риёкорлик • Сохта демократиялар • Рангли инқилоблар • Превентив революциялар • Икки хил стандартлар • Ахборот урушлари www.arxiv.uz

Сиёсатшунос Туғилган йили 18 .04. 1 9 27 (1927-04-18) Нью-Йорк, США Вафот йили 24 .12. 2008 (2008-12-24) (81 ёш ) Мартас-Винъярд, Массачусетс, США • «Солдат и государство: теория и политика гражданско-военных отношений» (1957), • «Политический порядок в изменяющихся обществах» (1968), • «Третья волна: Демократизация в конце 20 столетия» (1991), • «Столкновение цивилизаций» (1993), • «Кто мы? Вызовы американской национальной идентичности» (2004). Са́мюэль Фи́ллипс Ха́нтингтон www.arxiv.uz

ТОЛЕРАНТЛИК www.arxiv.uz

Соғлом эътиқод ва динлараро бағрикенглик www.arxiv.uz

№ Диний эътиқодлар Ўзгаларга муносабат мазмуни 1 Буддавийлик “ Инсон ўзининг қариндошлари, ёру- биродарларига бўлган муносабатини беш восита орқали изҳор этиши мумкин: уларга эъзозли, эътиборли, меҳрли, ҳайрихоҳ, ўзига қарагандек қараш ва ўз сўзи устидан чиқиш”. 2 Конфуцианлик “ Бошқалардан ўзингга қандай муносабатни истасанг, ўшаларга шуни раво кўр”. 3 Индуизм “ Ўзингни оғритган нарсаларни бировга раво кўрма”. 4 Ислом “ Сизлардан ҳеч бирингиз ўз биродарингизни ўзингиздек ардоқлама - гунича мусулмон бўла олмайди”. 5 Жайнизм “ Ва бахтсиз онларда, хурсандлик ва ғамгинликда биз ҳар бир жонзотга ўзимизга бўлгани каби муносабатда бўлмоғимиз даркор”. 6 Иудаизм “ Ўзингга ёмон бўлган нарсаларни ўз яқинларингга қилма” 7 Зороастризм “ Ўзига ёмон бўлган нарсаларни бировларга раво кўрмаган одамгина ях

Джеффри Сакс Jeffrey David Sachs Дата рождения: 5 ноября 1954 (1954-11-05) (5 7 лет) Место рождения Детройт Научная сфера: экономика « Макроэкономика в глобальной экономике » ( Macroeconomics in the Global Economy, 1993); « Конец бедности : экономические возможности нашего времени » ( The End of Poverty: Economic Possibilities for Our Time , 2005). www.arxiv.uz

Жамият келажагининг қандай бўлиши – ёшларга боғлиқ, қ андай ёшлар жамиятни шакллантириши эса – бугунги кунда жамиятнинг ёшларга бўлган эътиборига боғлиқ. www.arxiv.uz

Купить