Aqliy hujum metodi - Педагогика - Презентации

Информация о документе

Цена	3000UZS
Размер	1.5MB
Покупки	0
Дата загрузки	07 Ноябрь 2026
Расширение	pptx
Раздел	Презентации
Предмет	Педагогика

Aqliy hujum metodi

Купить

AQL I Y HUJ UM METODI
RE J A:

•
1.     Aqliy hujum metodining mohiyati .
•
2.     Aqliy hujum metodini tashkil qilish yuzasidan qo’yiladigan talablar, qoidalar .
•
3.     Shu metod asosida tashkil qilingan dars ishlanmasi taqdimoti, uning tahlili .
•
4. Xulosa.

•
“ Aqliy hujum ” metodi – biror muammo bo’yicha ta’lim oluvchilar tomonidan
bildirilgan erkin fikr va mulohazalarni to’plab, ular orqali ma’lum bir yechimga
kelinadigan usuldir. “Aqliy hujum” usulining yozma va og’zaki shakllari
mavjud. Og’zaki shaklida ta’lim beruvchi tomonidanberilgan savolga ta’lim
oluvchilarning har biri o’z fikrini og’zaki bildiradi. Ta’lim oluvchilar o’z javoblarini
aniq va qisqa tarzda bayon etadilar. Yozma shaklida esa berilgan savolga ta’lim oluvchilar o’z
javoblarini qog’oz kartochkalarga qisqa va barchaga ko’rinarli tarzda yozadilar. Javoblar
doskaga (magnitlar yordamida) yoki «pinbord» doskasiga (ignalar yordamida) mahkamlanadi.
“Aqliy hujum” usulining yozma shaklida javoblarni ma’lum belgilar bo’yicha guruhlab chiqish
imkoniyati mavjuddir. Ushbu usul to’g’ri va ijobiy qo’llanilganda shaxsni erkin, ijodiy va
nostandart fikrlashga o’rgatadi

«Aqliy hujum» metodi ta‘lim beruvchi tomonidan quyilgan maqsadga qarab
amalga oshiriladi . Ta‘lim oluvchilarning boshlang´ich bilimlarini aniqlash maqsad
qilib quyilganda, bu metod darsning mavzuga kirish qismida amalga oshiriladi.
•
Ta‘lim oluvchilarning boshlang´ich bilimlarini aniqlash
maqsad qilib quyilganda,
bu metod darsning mavzuga kirish qismida amalga oshiriladi.
•
Mavzuni takrorlash yoki bir mavzuni keyingi mavzu bilan boglash yangi
mavzuga utish qismida amalga oshiriladi.
•
Utilgan mavzuni
mustaxkamlash mavzudan sung, darsning mustaxkamlash
qismida amalga oshiriladi.

«Aqliyhujum» metodining tuzilmasi

“ AQLIY HUJUM” METODINING AFZALLIKLARI
•
natijalar baholanmasligi ta‘lim oluvchilarda turli fikr-goyalarning
tug‘ilishiga olib keladi;
•
ta‘lim oluvchilarning barchasi ishtirok etadi;
•
fikr-g‘oyalar vizuallashtirib boriladi;
•
ta‘lim oluvchilarning boshlang‘ich bilimlarini baholash imkoniyati bo‘ladi;
•
ta‘lim oluvchilarda mavzuga qiziqish uyg‘onadi.

“ Aqliy hujum” metodining
afzalliklari
•
natijalar baholanmasligi ta‘lim oluvchilarda
turli fikr-goyalarning tug‘ilishiga olib keladi;
•
ta‘lim oluvchilarning barchasi ishtirok etadi;
•
fikr-g‘oyalar vizuallashtirib boriladi;
•
ta‘lim oluvchilarning boshlang‘ich bilimlarini
baholash imkoniyati bo‘ladi;
•
ta‘lim oluvchilarda mavzuga qiziqish uyg‘onadi. «Aqliy hujum» metodining
kamchiliklari:
•
ta‘lim beruvchi tomonidan savolni
to‘g‘ri qo‘yishning qiyinligi;
•
ta‘lim beruvchidan yuqori eshitish
qobiliyatining talab etilishi.

XULOSA
•
Xulosa sifatida shuni aytishimiz mumkinki “Aqliy hujum” qiyin vaziyatlardan
qutulish choralarini topishga, muammoni ko’rish chegarasini kengaytirishga,
fikrlash bir hilliligini yo’qotishga va keng doirada tafakkurlashga imkon beradi.
Eng asosiysi, muammoni yechish jarayonida kurashish muhitidan ijodiy
hamkorlik kayfiyatiga o’tiladi va guruh (sinf) yanada jipslashadi. Qo’llanish
maqsadiga ko’ra bu metod universal hisoblanib tadqiqotchilikda (yangi
muammoni yechishga imkon yaratadi), o’qitish jarayonida (o’quv materiallarini
tezkor o’zlashtirishga qaratiladi), rivojlantirishda (o’z-o’zini bir muncha
samarali boshqarish asosida faol fikrlashni shakllantiradi) asqotadi.

Aqliy hujum metodi

Купить

Похожие документы
Aglsakslar svilizatsiyasi
Ahmad Zaki Validiy va uning faoliyati
Aholiga xizmat ko‘rsatishning sohalari
Ajoyib katakchalar
Aholining zamonaviy migratsiya harakatlari