Войти Регистрация

Docx

  • Рефераты
  • Дипломные работы
  • Прочее
    • Презентации
    • Рефераты
    • Курсовые работы
    • Дипломные работы
    • Диссертациии
    • Образовательные программы
    • Инфографика
    • Книги
    • Тесты

Информация о документе

Цена 3000UZS
Размер 682.5KB
Покупки 0
Дата загрузки 23 Сентябрь 2019
Расширение ppt
Раздел Презентации
Предмет Педагогика

Продавец

Bohodir Jalolov

Bolalar bog’chasining yer maydonchasi

Купить
Bolalar bog’chasining yer maydonchasi WWW.ARXIV.UZ Reja : 1. Yer maydonchasining ta’limiy tarbiyaviy ahamiyati. 2. Bolalar bog’chasining ekinzor va gulzorlari. 3. Maydonchada hayvonlarni saqlash WWW.ARXIV.UZ Bolalar bog’chasida yer maydonchasi bo’lib, bolalar ko’p vaqtlarini o’sha yerda o’tkazadilar. Maydoncha — o’ yinlar, sayrlar, mash g’ ulotlar o’ tkaziladigan butun yil davomida o’ simlik va h ayvonlarni kuzatadigan joydir. Maydonchada daraxtlar, butalar, ekinzor, gulxona, mevali daraxtlarning b o’ lishi katta ta’limiy va tarbiyaviy axamiyatiga ega. Bolalar tarbiyachi bilan birga o’simliklarni o’ stiradilar, ularni parvarish q iladilar, o’ sishi va rivojlanishi h a q ida ani q tasavvurlarga ega b o’ ladilar. WWW.ARXIV.UZ WWW.ARXIV.UZ Bolalarga o’simliklarni pavarish qilish jarayonida, tupro q da ishlov berishda zarur bo’ladigan oddiy asboblardan foydalanish k o’ nikmasi h osil bo’ladi, h amda tabiatga unda yashovchilarga nisbatan extiyotkorona munosabatda b o’ lish kabi h islatlar tarbiyalanadi. Maydonchani chiroyli, nafosatli bezatilish bolalarda badiiy va g o’ zallikni h is qilish, vatanparvarlik kabi nozik xislatlarni tarbiyalaydi. Bolalarda o’ z o’ lkasini sevishi, o’ z o’ lkasining tabiatini bilishi katta a h amiyatga ega. Shu ma q sadda maydonchaga ekiladigan daraxtlar, o’simliklar mana shu o’lka tabiatiga, i q limga mos b o’ lishi zarur. WWW.ARXIV.UZ Ekinzorni tashkil etishda dastur mazmunidan kelib chi qq an xolda bir gypux uchun poliz ekinlari tanlanadi. Kichik gurux uchun uru g’ lari yirik xomligicha iste’mol qilish mumkin bulgan: sabzi, rediska tavsiya etiladi. O’ rta guruxda xam xuddi shular ekiladi. Biro q imkoni boricha ikki xil navi ya’ni q izil va o q rediska ekiladi. Ma q sad bolalar ularni solishtirib o’ xshash va far q li tomonlarini anglashlari lozim. Katta guruxda bolalar uchun tavsiya etilgan barcha sabzavot o’simliklari ekiladi. Gulzorni tashkil etishda, bog’chaning tabiiy sharoitini h isobga olgan h olda, erta baxordan to kech kuzgacha gullaydigan o’simliklar tanlanadi. WWW.ARXIV.UZ WWW.ARXIV.UZ Masalan: lola, narsiss (chuchmoma), kapalakgul, qo’q ongul kabi gullar tanlanib, ularni markazi g a baland b o’ yli, chetlariga past b o’ yli gullar tanlanadi. Ep maydonchasida ba h or, yoz oylarida jonli tabiat burchagi tashkil etiladi. Bog’chaning tabiiy sharoitini h isobga olgan h olda, jonli tabiat burchagida q uyonlarni, tovu q larni, o’ rdaklarni bo q ib parvarish qilish mumkin. Bu bolalar jonivorlarni parvarish qilish, k o’ nikma mala ka larini tarbiyalash, ularga nisbatan g’ am ho’ rlik munosabatlarini chu q urro q tarbiyalashga yordam beradi. WWW.ARXIV.UZ WWW.ARXIV.UZ Yer maydonchasida xar bir yosh gurux uchun o’yin va jismoniy tarbiya maydonchalari, tabiiy material bilan uynash uchun q um solingan yashiklar kichikro q h ovuz b o’ lishi lozim. Jonivorlar q uyon va tovu q lar bo q ish uchun joy ajratiladi. Kichik gupu h bolalari uchun ekinzor maydoni xar bir bolaga 1 kv . m xisobidan tashkil q ilinadi. O’ rta gurux bolalari uchun norma 1,5 kv . m gacha, katta tayyorlov gurux, bolalari uchun 1,5 — 2 kv . m gacha oshiriladi. WWW.ARXIV.UZ Ekinzor atrofi past b o’ yli o’simliklar bilan o’ raladi. Atrofi o’ ralgan ekinzor chiroyli k o’ rinishga ega b o’ lishi bilan birga, guruxlarin bir — biridan tabiiy ajratib turadi. Ekinzor uchun tanlangan uru g’ lar yu q ori navli yaxshi ekish h ususiyatiga ega b o’ lishi kerak. Ekilgan uru g’ larning asosiy sifat k o’ rsatkichi uning unib chi q ishidir. Ni h ollar paydo b o’ lishini tezlashtirish uchun uru g’ lar namlanadi va undiriladi. WWW.ARXIV.UZ WWW.ARXIV.UZ Gul o’simliklarini ekishning eng k o’ p tarkalgan shakli klumba, rabotka va gazonlardir. Gulzorni bezashda manzarali o’simliklarni t o’g’ ri tanlash mu h imdir. O’simliklarning yorug va namga b o’ lgan talabini e’tiborga olish kerak. O’simliklarni tanlaganda klumbada erta ba h ordan to kech kuzgacha gul ochilib turishi nazarda tutilishi lozim. Erga ba h orda ochilgan gulga ega b o’ lish uchun kuzda yerga piyozli o’simliklar — lola, chuchmoma ekiladi yoki iyul oyida kapalakgul, dastagullar ekilib, erga ba h orda ular doimiy joylariga k o’ chirib o’ tkaziladi. WWW.ARXIV.UZ Gulzorni bezashda chiroyli gullarni butazor va o’ tsimon manzarali o’simliklardan foydalanish mumkin. Ochi q yerda yashash davomiyligiga k o’ ra manzarali o’simliklar k o’ p yillik, 2 yillik, 1 yilliklarga b o’ linadi. K o’ p yillik o’simliklar guru h iga yer ustidagi q ismi q ishda bilan o’simliklar kiradi. Uning xayoti tupro q ostidagi organlarida; piyoz, tutunak ildizpoya, ildizida sa q lanadi. Q ishlovchi o’simliklar ba h orda tez o’ sadi. Erta ba h orda va kuzda gullaydi. Kup yillik o’simliklarga alo h ida e’tibor berish lozim. Ikki yillik gulli o’simliklarga k o’ pincha uru g’ sepilgandan cung 2 yiliga gullaydigan o’simliklar kiritiladi. Bu o’simliklar yozning birinchi yarmida ochiladi. WWW.ARXIV.UZ WWW.ARXIV.UZ Gulxonada bir vegativ davrda foydalaniladigan gullarni bir yillik yoki yozgi o’simliklar deyiladi. Yozgi o’simliklar ekilgan yili ochiladi, uru g’ beriladi va h alok bo’ladi. Ularning guli chiroyli bo’lib, yozning ikkinchi yarmida q iy g’ os bo’lib ochiladi. WWW.ARXIV.UZ Maydoncha bog’cha bolalari uchun yil mavsumi va fasllarning o’ zgarishini kuzatadigan eng q ulay joydir. Tarbiyachi bolalarni maydonchaga olib chi q ib, tabiatda bo’ladigan o’ zgarishlar, uning sabablari, q ishlab q oluvchi va uchib ketuvchi q ushlar bilan tanishtiradi. Bir s o’ z bilan aytganda, bog’cha maydonchasi bolalarning xar tomonlama rivojlanishida jonli va jonsiz tabiat bilan tanishishida, o’ z ona - Vatanini sevishda uni mu h ofaza qilish, o’simlik va xayvonlarni asrash va k o’ paytirishda ta’lim — tarbiya oladigan ilk maskan h isoblanadi. WWW.ARXIV.UZ
Купить
  • Похожие документы

  • Tarbiyaviy ishlarni tashkil etishda pedagoglarning vazifalari
  • O`zbekistonda yosh avlod tarbiyasining dolzarb muammolari
  • Abu Ali ibn Sino ijodida oila tarbiyasi
  • Эволюция методов преподавания литературы в школе ХХ–ХХI веков
  • Abdulla Avloniyning «Tarbiya biz uchun yo hayot - yo mamot, yo najot - yo halokat, yo saodat - yo falokat masalasidir» degan g'oyasining mazmun-mohiyati

Подтвердить покупку

Да Нет

© Copyright 2019-2026.

  • Инструкция по снятию с баланса
  • Контакты
  • Инструкция использования сайта
  • Инструкция загрузки документов
  • O'zbekcha