Boshlang’ich sinf darslarida foydalaniladigan texnologiyalardan namunalar - Педагогика - Презентации

Информация о документе

Цена	3000UZS
Размер	7.2MB
Покупки	0
Дата загрузки	06 Август 2024
Расширение	pptx
Раздел	Презентации
Предмет	Педагогика

Boshlang’ich sinf darslarida foydalaniladigan texnologiyalardan namunalar

Купить

MAVZU: BOSHLANG’ICH SINF DARSLARIDA FOYDALANILADIGAN TEXNOLOGIYALARDAN NAMUNALAR

1991 yil 1 sentabr O’zbekiston mustaqil davlat deb e’lon qilingan kun . Endi u o’z bayrog’I , gerbi , milliy valyutasi , Konstitutsiyasi, milliy urf – odatlari , qadriyatlariga ega . Mana 28yildirki , shu mustaqillikni mustahkamlash uchun barcha sohalarda qizg’in ishlar olib borilmoqda . O’zbekiston Respublikasini Mustaqil davlat sifatida 120 davlat tan oldi. Istiqlol davrida Vatanimizda juda katta o’zgarishlar ro’y bermoqda. Bizning erksevar, ko’p millatli , mehnatsevar xalqimiz haqiqiy vatanparvar bo’lib,u yurt ravnaqi , obro’yi uchun hamisha tinmasdan mehnat qilishga harakat qiladi. Mustaqil O’zbekiston .

“ Uzum pishdi,bog`ga kir”o`yini.S ifa t

“ Uzum pishdi,bog`ga kir”o`yini texnologiyasi Bu o`yinni kichik guruhlarda o`ynash yaxshi samara beradi. Har bir guruh uchun “Uzum” maketi tarqatiladi. Uzum bargidagi topshiriqqa asosan uzum “pishiriladi”.(O`quvchilar uzum donalariga sifat so`z turkumiga oid so`zlarni yozadilar.) Qaysi guruh topshiriqni to`g`ri va tez bajarsa, shu guruh g`olib hisoblanadi .

“ Grafik test”o`yin texnologiyasi • Ish tartibi: • Har bir ishtirokchiga maxsus jadvalli varaqlar tarqatiladi. • Vazifa: • O`qituvchi oldindan tayyorlangan savollarni o`qiydi. • Ishtirokchilar har bir savolga javob variantlardan mosini tanlab shu katakchani bo`yaydi. • Jarayon yakunida hosil bo`lgan shakl namunaviy shakl bilan solishtiriladi.

Grafik test Ot Sifat Son Fe`l Kishilik olmoshi 1 2 3 4 5

Quyidagi savollarning javobini jadvalda belgilang • 1. Qancha?, nechta? so`rog`iga javob bo`lgan so`z • 2. Ko`rkam, chiroyli, baland • 3. O`rikzor, toshloq, gulzor • 4. Shaxs va narsaning harakatini bildirgan so`z • 5. Sanoq va tartibni bildirgan so`z • 6. Men, sen, u, biz, siz, ular • 7. Kuyladi, sakradi, tinglayapti • 8. Shaxs va narsaning belgisini bildirgan so`z

Grafik test Ot Sifat Son Fe`l Kishilik olmoshi

• Cho`l zonasida yog`ingarchilik 2000 mm bo`ladi. • -Cho`lda yoz 6 oy davom etadi. • -Cho`lda bo`g`ma ilon,kapcha ilon,cho`l qora iloni,qalqontumshuq kabi ilonlar ko`p uchraydi. • -Cho`lda havo temperaturasi 100 darajagacha ko`tarilishi mumkin. • -Cho`lda yantoq o`simligi ildizining uzunligi 2 metrni tashkil etadi. • -Yer sayyorasining to`rtdan ikki qismini suv egallagan. • -Tuya suvsizlikka bir hafta chidaydi. • -Cho`lni o`zlashtirish ekologik halokatlarga olib keladi. • -Garmsel –issiq shamol degani. • -O`lkamiz cho`llarida kaltakesakning faqat cho`l agamasi va qizilquloq kaltakesagini uchratish mumkin. • -O`lkamizdagi gilli cho`llarning katta qismi insonlar tomonidan o`zlashtirilgan. • -Qishda cho`lda havo harorati 60 darajagacha sovuq bo`lib, qor yog`adi.

HAQIQAT YOLG’ON

HAQIQAT YOLG’ON -Cho`lda yoz 6 oy davom etadi. -Cho`lda bo`g`ma ilon,kapcha ilon, cho`l qora iloni, qalqon- tumshuq kabi ilonlar ko`p uchraydi. -Tuya suvsizlikka bir hafta chidaydi. -Cho`lni o`zlashtirish ekologik halokatlarga olib keladi. -Garmsel –issiq shamol degani. -O`lkamizdagi gilli cho`llarning katta qismi insonlar tomonidan o`zlashtirilgan. - Cho`l zonasida yog`ingarchilik 2000 mm bo`ladi. -Cho`lda havo temperaturasi 100 darajagacha ko`tarilishi mumkin. -Cho`lda yantoq o`simligi ildizining uzunligi 2 metrni tashkil etadi. -Yer sayyorasining to`rtdan ikki qismini suv egallagan. -O`lkamiz cho`llarida kaltakesakning faqat cho`l agamasi va qizilquloq kaltakesagini uchratish mumkin. -Qishda cho`lda havo harorati 60 darajagacha sovuq bo`lib, qor yog`adi.

“ ZEHN MATNI” USULI • Bu usul darslikda berilgan matn bilan o‘quvchilar tanishib bo‘lgach zehnini sinash uchun, yoki uyga vazifa sifatida berilgan matnni mustahkamlash uchun qo‘llaniladi. • Buning uchun o‘quvchilarga matn yozilgan qog‘oz tarqatiladi. Matn ichidagi ayrim so‘z va raqamlar o‘zgartirib qo‘yiladi. O‘quvchilar esa ana shu xatolikni topib, matn tagida berilgan jadvalga joylaydilar.

NAMUNA O‘tgan zamonda bir dehqon bo‘lgan ekan. Uning nochor oshnasi bor ekan. Kunlardan bir kuni u dehqondan uch tanob yerini sotishni iltimos qilibdi. Dehqon yerning bir chekkasini kambag‘al oshnasiga sotibdi. Yerni olgan odam bir qalin og‘aynisidan juft ho‘kiz olib kelib, yer haydayotganida, omochning tishi bir nimaga tegibdi. Dehqon parvo qilmay haydayveribdi. Qaytib o‘sha yerga kelganida omochning tishi yana haligi narsaga urilibdi. Kambag‘al dehqon: “Ilgari bu yerda daraxt bo‘lgan, uning to‘nkasi qolib ketgan, shekilli”, - deb o‘ylabdi.

INOTO ‘ G ‘ RISI TO ‘ G ‘ RISI

INOTO ‘ G ‘ RISI TO ‘ G ‘ RISI nochor kambag ‘ al uch tanob bir tanob juft ho ‘ kiz qo ‘ sh ho ‘ kiz

NATIJAVIYLIGI • Ziyraklik oshadi; • Mustaqil fikrlash ko ‘ nikmasi rivojlanadi; • Qiyosiy o ‘ rganish rivojlanadi. • So ‘ z ajratish malakasi rivojlanadi.

“ She’rni tikla” mashqi • Bu mashq uchun “O‘qish kitobi”da berilgan biror bir she’r asos qilib olinadi. O‘quvchilar berilgan vaqt ichida she’rni qayta tiklash orqali o‘z ziyrakliklarini namoyish etishlari kerak bo‘ladi. • Buning uchun sinf 3 guruhga bo ‘ linadi. Guruhlarga bir xil she’r matni ichidan har bir satri ajratib kesib olingan holda taqdim etiladi. O ‘ quvchilar misralarning o ‘ rnini to ‘ g ‘ ri tanlashi kerak bo ‘ ladi.

NAMUNA LOLA Ilyos Muslim (3-sinf) Bahor keldi elimizga, Ko ‘ m-ko ‘ k bo ‘ ldi bog ‘ , dala. Sevinch to`lib dilimizga, Terib keldik gul-lola. (158-bet) • Buzilgan misralar:MISRALAR SHE’RDAGI O‘RNI Terib keldik gul-lola Ko ‘ m-ko ‘ k bo ‘ ldi bog ‘ , dala 4 2 Bahor keldi elimizga 1 Sevinch to ‘ lib dilimizga 3

Natijaviyligi • Ziyraklik sinaladi; • Bir eshitgandan eslab qolish ko ‘ nikmasi sinovdan o ‘ tkaziladi; • She’rni mantiqan davomini topish malakasi rivojlantiriladi; • She’r yozish uslubini o ‘ rganadi.

“ Begona so ‘ z” usuli Bu usul uchun “O‘qish kitobi” da berilgan biror bir she’r yoki matn asos qilib olinadi. O‘quvchilar berilgan vaqt ichida jadvalda berilgan 4 ta so‘zdan matn yoki she’rda uchramaydigan so‘z yoki so‘zlarni topishi talab qilinadi.

Namuna “ Non isi”. Rivoyat 1-sinf • Begona so‘z: ketmon.Alisher jamiki ketmon xushbo’y

Natijaviyligi • O ‘ quvchilardagi mantiqiy fikrlash ko ‘ nikmasi rivojlantiriladi; • Matnni tahlil qila olish malakasi sinaladi; • Mustaqil fikrlashga yordam beradi; • Qiyosiy o ‘ rganishga o ‘ rgatadi.

“ Quvnoq kubikchalar” ta’limiy o‘yini • Bu o ‘ yinda kubikning 6 tomoniga rasmli harflar joylashtiriladi. O ‘ quvchilar guruhlarga bo ‘ linadilar. Guruhga kubikni aylantirish orqali tushgan harfni aniqlab oladilar. Har bir guruhda bu faoliyat tashkil qilinadi va guruhlar tanlab olgan harflarga mos so ‘ zlarni matndan topib yozadilar. • Bunda o ‘ quvchilarda o ‘ qish ko ‘ nikmasi, matn tarkibidagi tanlangan harfga oid so ‘ zlarni ajrata olish ko ‘ nikmasi va so ‘ zlar jamlanmasi hosil bo ‘ ladi.

“ Quvnoq kubiklar” ta`limiy o`yini 1 35 2 4 6 Vazifa Boshlovchi biron bir ishtirokchiga kubikni tashlaydi, ilib olgan ishtirokchi kubikning tepa qismida ko`rsatilgan songa mos tovushli so`zni o’rganilgan matndan aytadi va kubikni boshlovchiga qaytaradi. Agar bo`sh tomoni tushsa, ishtirokchi navbatni boshqa ishtirokchiga beradi. Jihoz Tomonlariga 2,3,4,5,6 raqamlar yozilgan , bir tomoni bo`sh qoldirilgan kubik Namuna: 3-bir, 4-olma , 6- Qudrat

Ertak qahramonlari, dehqon, vijdonli, adolatli, insonparvar Kam bag‘al dehqon Boy dehqon Kambag‘al dehqon esa: “Bu boshqa kishining noni. Uni olsam, o‘g‘ri jinoyatchi bo‘lib qolaman”, deb o‘ylab, xumchani yana boy dehqonga uzatibdi.. D ehqon kam bag‘alga: -M en sizga yerni sotganm an. D em ak, u yerda nim aiki bo‘lsa, sizniki bo‘ladi. M en yer tagida nim a borligini bilm aganm an. Sizga xudo beribdi. Bola- chaqangiz bilan m aza qilib yashang, - deb xum chani olm abdi. VENN DIAGRAMMASI 3-sinf “Halollik” ertagi

One, one, one, little dogs run, Two, two, two, cats see you, Three, three, three, squirrel’s on the tree, Four, four, four, toy’s on the flour, Five, five, five, plane’s in the sky, Six, six, six, two short sticks, Seven, seven, seven, here is a raven, Eight, eight, eight, an apple’s on the plate, Nine, nine, nine, the chicken is fine, Ten, ten, ten, catch me, if you can.

ismi Xulq- atvoriholati O’zidan kattalarga munosabatMustahkamlash “ Kubik” usuli: Kubning 6 tomoniga 6 ta savolga javob berishlari kerak 1-savol: ismi 2-savol: xulq-atvori 3-savol: holati 4-savol:o’zidan kattalarga munosabati 5-savol: do’stlariga munosabati 6-savol: Siz shunday holatda qanday yo’l tutasiz?

Odobli bola –elga manzur!

“ Qo’sh sharlar”o`yin texnologiyasi Turli rangdagi sharlarga jarangli va jarangsiz undoshlar yoziladi.Ishtirokchilar sharlarning rangiga e’tibor berib yozilgan harfning jufti qaysi sharda ekanligini topadilar. Masalan: Jarangli undoshlar b, v, g, d, z, j, g` Jarangsiz undoshlar p,f, k, t, s,ch,x B P v f g k

Bordir olti xil tovush, Ular cho’zib aytilar. So’z tuzilmas ularsiz O’ylang , balkim toparsiz ? Bir so’zda bir xil undosh, Ketma-ket qator kelar. Misol topib aytinglar, Ular qanday tovushlar ? Ikki harfdek ko’rinar, Bir tovushdek aytilar Bir yo’ldan boshqasiga Ajralmay ko’chirilar? Quvnoq daqiqalar

“ Mozaika”o`yin texnologiyasi • Ish tartibi Vazifa • Juftliklarga konvert tarqatiladi. Kartochkadagi so`zlarni A4 hajmdagi o`zbek tilida berilgan so`zlar ustiga mos ravishda joylashtiriladi. • Foydalanish variantlari • So`zlar o`rniga rasmlardan foydalanish mumkin. • Shakllarda berilgan ingliz tilidagi kasbni ifodalovchi so`zlarni mos o`ringa qo`yiladi.

TEACH ER D O C T O R F A R M E R G A R D N E R W O R K E R

So’zlarni o’rniga qo’ying. 1-qator 2-qatorxulq yaxshi ziynati kishining aql yoshdan odob boshdan

7. Kompyuterda test bajarish 1. Eng ko’p sifat so’z turkumiga oid so’z 2. qatnashgan gapni toping A. Kumush qish oppoq qori bilan go’zal va fusunkor. B. Qushlarning yoqimli ovozi meni allaladi C. Go’zal qiz, oppoq daftar, chiroyli yoz D. Korxona sifatli mahsulotlar ishlab chiqara boshladi 2. Sifat gapda qaysi vazifada keladi A. Ot B. Ikkinchi darajali bo’lak C. Bosh bo’lak D. Ega 3. Sifat ko’pincha qaysi so’z 4. turkumiga bog’lanadi A. Fe’lga B. Otga C. Sifatga D. Songa 4. Sifat so’z turkumining savollari 5. qaysi qatorda ko’rsatilgan A. Qaerga, qanaqa ? B. Qanday, qachon ? C. Kim? nima ? D. Qanday? qanaqa ? 5. Sifat so’z turkimi qaysi gap 6. bo’laklarda keladi? A. Ega B. Kesim C. ot D. Ikkinchi darajali bo’lak

So’zlarni so’roqlar yordamida guruhlarga bo’ling . Qizil, ko’za, o’n ,soch,Gulsara,kuldi,katta,yetti,bodom,ochildi, shirin,beshta,uxladi,ishchi,Zebiniso Kim ? Nima ? Nima qilyapti ? Qanday ? Nechta ?

So’zlarni so’roqlar yordamida guruhlarga bo’ling . Qizil, ko’za, o’n ,soch,Gulsara,kuldi,katta,yetti,bodom,ochildi, shirin,beshta,uxladi,ishchi,Zebiniso Kim ? Nima ? Nima qilyapti ? Qanday ? Nechta ? Gulsara Ko’za Ochildi Qizil Beshta Ishchi Soch Uxladi Shirin Yetti Zebiniso Bodom Kuldi Katta O’n

E’TIBORINGIZ UCHUN RAHMAT

Купить