Imidjni informatsiyalashtirish tamoyili - Педагогика - Презентации

Информация о документе

Цена	3000UZS
Размер	82.8KB
Покупки	0
Дата загрузки	17 Май 2023
Расширение	pptx
Раздел	Презентации
Предмет	Педагогика

Imidjni informatsiyalashtirish tamoyili

Купить

Imidjni informatsiyalashtirish tamoyili Reja: 1. Imidj haqida tushuncha. 2. Ideal imidj yaratish konsepsiyasi. 3. Rahbarlikga xos imidjlar.

Imidj so‘zi nima? Imidj so’zining ingliz tilidan o‘zbek tiliga tarjimasi “ko rinish”, “qiyofa”, “siymo”, “timsol” ma’nolarini anglatadi. Imidj bu nafaqat ko’rinish, balki nutq, muomala orqali namoyon bo‘ladigan tarbiyaviy jihatlarni ham o‘z ichiga qamrab oladi. Tashqi qiyofa orqali insonlarning qiziqishlarini orttirgan holda, o‘zini namoyon qila olish, o‘ziga og’dira olish va e’tiborni qarata olish pedagog faoliyatida muhim sanaladi. Bu jarayonda faqatgina iste’dodning, bilimning o‘zi yetarli emas, balki o’quvchilar ko‘ngliga yoqa olishni ham bilish kerak.

Aksariyat o quvchilardan nima uchun aynan shu fanga qiziqasiz, deb so‘ralganda, “Ustozimni yaxshi ko’rardim” yoki “Dars juda qiziqarli o‘tardi” degan javoblarni olamiz. Demak, o‘qituvchi o‘zini, fanini taqdimot qila olgan, ya’ni u o‘zini namoyon qila olgan sanaladi. E’tiborimizni qaratishimiz lozim bo‘lgan jihat bu – pedagoglardagi muomala odobi, xulqi va notiqlik san’atidir. “Bu ham o‘qituvchi va tarbiyachilarimizda ta’lim- tarbiya berish bosqichida muhim rol o‘ynaydigan sifatlardan biridir.

Jamoat oldiga chiqayotgan hamma notiqlar asosiy qoidani eslarida saqlashlari lozim: qisqa gapirishlari va asosiy ma’nosini ochib berishlari kerak. chunki jamoat ma’ruzachini emas, ma’ruzani tinglashga kelgan bo’ladi. Agar hamkoringiz ma’ruzachi bo‘lsa, uni tanishtirib,so‘ng o‘rningizga o`trishingiz va so’zlarini oxirigacha tinglashingiz lozim.ʻShundan so‘ng o‘rningizdan turib, uni qo‘lidan tutib, yaxshi ma’ruzasi va ketgan vaqti uchun tashakkur bildiring.

Haqiqiy imidjni baholashning anglanganligi. Amerikaliklarda shunday ibora bor: “Qayerga harakat qilishni tushunish uchun, qayerda turganingni aniqlash kerak”. Ko’pincha “imidj ega”si obyektiv haqiqatni aniqlashning uddasidan chiqa olmaydi. Lekin bu muammo psixodiagnostika usullari yordamida yechilishi mumkin. Bu o’rinda quyidagilarni: (a) rahbarning shaxsiy, boshqaruv hamda induvidual xususiyatlari (real imidj); (b) o’zini-o’zi baholash – “o’z imidji”ning mavqei (pozisiya) xususiyatlari; (c) munosabatlar-dagi guruh namoyondalarining qabul qilish spesifikasiyasini o’rganib, ular taklif etayotgan rahbarning ideal imidjini aniqlashni tadqiq qilish maqsadga muvofiq hisoblanadi. “ Ideal imidj”ni aniqlash. Ushbu bosqichda alohida “fikr liderlari” guruhining namoyondalari tahlili amalga osh

Ularning fikri o’z navbatida ommaviy “Men”ning shakllanishiga bog’liq bo’ladi. Agar teatr – bu hayot kuzgusi bo’lsa, OAV – kattalashtiruvchi oyna hisoblanadi. Xohlayotgan o’zgarishlar to’plamini aniqlash. Real imidjni idealga yaqinlashtirish. O’tkazilgan tadqiqotlar natijasida shakllantirilishi kerak bo’lgan “ideal imidj” aniqlanadi. Natijada, haqiqiy va ideal imidjni qiyoslanib, ularni yaqinlashtirish strategiyasi ishlab chiqiladi. Shuni alohida ta’kidlash mumkinki, ideal obraz – dinamik stereotipdir. Bu bosqichdagi shakllantirilgan obraz, albatta, vaqt tomonidan sinalishi kerak. “ Ideal imidj” va “komfort hududlar”ni qiyoslash. Aynan ushbu bosqichda shakllanayotgan imidjning “shaxsiy komfort hudud”da joylashganligini aniqlash dolzarb sanaladi.

Agar qandaydir sabablarga ko’ra, rahbar intilayotgan imidji, uning ijobiy imidjini tushunuvchi ichki dunyosiga mos kelmasa, unda ichki qarama-qarshilik mexanizm ishga tushadi. Shu bois, shaxsiy o’zgarishlar strategiyasi ishlab chiqilayotgan bir paytda rahbarning individual-tipologik xususiyatlariga alohida e’tiborni qaratish lozim. Maqsadga erishish yo’llarini aniqlash . Bu bosqichda natijalar nazorati, ya’ni rahbar imidjini shakllantirish dasturini ishlab chiqish jarayonida aniq vaqt va moliyaviy “chegaralar”ni aniqlashtirib olish muhim hisoblanadi .

Rahbarning professional muhim sifatlari masalasi oxirgi yillarda mutaxassislar va amaliyotchilarni ko’proq qiziqtirmoqda. Bir guruh olimlar amerikalik hamda yaponiyalik rahbarlar faoliyatini o’rganib, ularga xos bo’lgan eng muhim sifatlarning bloklarini ajratganlar. 1500 nafar amerikalik menejer va 41 nafar yaponiyalik yirik firma rahbarlarining sifatlari quyidagicha tabaqalandi: Konseptual qobiliyat va xulq-atvor standartlari: (a) dunyoqarashning kengligi va global yondashuv; (b) uzoqni ko’ra bilish va egiluvchanlik; (c) tashabbuskorlik, dadillik va tavakkalchilikka moyillik; (d) muntazam o’z ustida ishlash va uzluksiz ta’lim. Shaxsiy sifatlar: (a) maqsad va yo’nalishlarni aniq belgilash xususiyati; (b) o’zgalar fikrini tinglay olish qobiliyati; (c) xolislik, samimiyat va b

Etiboringiz uchun rahmat

Купить