Informatika va at fanini o’qitishda zamonaviy texnik vositalardan foydalanish - Информатика и ИТ - Дипломные работы

Информация о документе

Цена	9000UZS
Размер	1.1MB
Покупки	0
Дата загрузки	26 Сентябрь 2019
Расширение	doc
Раздел	Дипломные работы
Предмет	Информатика и ИТ

Informatika va at fanini o’qitishda zamonaviy texnik vositalardan foydalanish

Купить

Informatika va at fani ni o’ qitishda zamonaviy texnik vositalar dan foydalanish mavzusidagi 1

Mundarija Kirish I . BOB Ta’lim jarayonida kompyuter va texnik vositalardan foydalanish I.1 O‘qitishning multimedia vositalari I.2 Multimediali proektor I.3 LCD proektorlarining ko ’ rsatkichlari . I.4 Interaktiv electron doska II. Bob Ta’limda zamonaviy texnik vositalardan foydalanish II.1 I nterfaol elektron doskalar dan o ’ qitishda foydalanish II.2 “ Kompyuterning dasturiy ta’minoti” mavzusini zamonaviy texnika vositalari foydalanib o‘tiladigan dars ishlanmasi. Xulosa Foydalanilgan adabiyotlar ro’yxati Kirish Ishning dolzarbligi. Axborotlar miqdorining keng ko’lamda ortib borayotganligi ta’lim jarayonida yangidan-yangi talablar qo’ymoqda. Axborotlarni 2

o’zlashtirish va ulardan ta’lim jarayonida yetarlicha hamda samarali foydalanish uchun qulay vositalardan foydalanishga zarurat tug’ilmoqda. Bugungi texnologiyada yuz berayotgan inqilobiy o’zgarishlar aynan axborotlardan ta’lim jarayonida yetarlicha foydalanishni ta’minlashda kompyuter va texnik vositalarni qo’llanishga olib keldi. Bugungi kunda ta’lim jarayoniga kompyuter va texnik vositalarning jadal kirib kelayotganligi, biroq ulardan foydalanuvchilarning tayyorgarlik darajasi hali lozim darajada emasligi tabiiy holdir. Mutaxassislarning islohotlar bilan mutanosibligi ta’minlanishini inobatga olish lozim. Uzluksiz ta’lim-chuqur, har taraflama asosli ta’lim-tarbiya berish, mutaxassis kadrlar tayyorlashning turli-tuman shakl, usul, vosita, uslub va yo’nalishlarining mukammal uyg’unligidan

Ta’lim tizimida o’qitishning texnik vositalarini qo’llash muammolariga bag’ishlangan ko’plab ilmiy tadqiqotlar olib borilgan.Hozirgi kunda ham olib borilayotganligi haqida turli axborot vositalarida bayon qilinmoqda. O ’qitishning zamonaviy texnik vositalari dan uzluksiz ta’lim tizimida qanday foydalanish mumkin, degan masala bugungi kunda dolzarb hisoblanadi. O ’quv yurtlari o’quv jarayonida o’qitishning texnik vositalarini qo’llash borasidagi ilmiy tadqiqotlar N.M. SHaxmayev[4],L.P.Preessman[8], E.L.Belkin[5], L.M. Yoqubov[13], SHmargun N. I. [10] va boshqalar tomonidan olib borilgan. Lekin zamonaviy texnik vositalarini qo’llash uzluksiz ta’lim tizimining barcha bo’g’nlarida qo’llash borasidagi ilmiy tadqiqotlar yetarlicha o’rganilmagan. H ozirgi kunda o ’qitish da zamonaviy texnik vosi

-O’qitishning zamonaviy texnik vositalarining tuzilishi va imkoniyatlarini o’rganish; - O’qitishning zamonaviy texnik vositalarilaridan foydalanish bo’yicha ko’rsatmalar tayyorlash. Ishning ilmiy yangiligi: O’qitishning zamonaviy texnik vositalarining o’qitish jarayoniga ko’maklashish samadorligini aniqlash va undan foydalanish bo’yicha ko’rsatmalar ishlab chiqish. Ishning nazariy ahamiyati 1. O’qitish jarayoniga ko’maklashishga yo’naltirilgan o’qitishning zamonaviy texnik vositalaridan ta’lim da foydalanish bo’yicha ko’rsatmalar va tamoyillari aniqlangan; 2. O’qitishning zamonaviy texnik vositalari yordamida o’quv jarayonini rivojlantirish istiqbollari tahlil qilingan va ularning ta’lim jarayonidagi o’rni aniqlangan. Ishning amaliy ahamiyati 1 . Ishlab chiqilgan sinovdan o’tkazilgan ish n

qiladi. Hozirgi proyektorlarda turli texnologiyalar ishlatiladi, jumladan suyuq kristalli (LCD) panellarida tasvir yaratish keng tarqalgan, yangi mikroynali (DLP) texnologiya kirib kelmoqda, ayniqsa yuqori unumli va maxsus proyeksion tizimlarda elektron-nurli trubka (SKT) lar ishlatiladi. Hozirda boshqa turlari ham yaratilmoqda. (D-ILA, L COS) LCD-qurilmalar proyektorlarni asosiy ishlash prinsipini bir muncha kino yoki slayd proyektorlarini eslatadi, faqat plenka o‘rnida kristall panel ishlatiladi. Bu holda raqamli elektron sxema yordamida tasvir yaratiladi, lampadagi yorug‘lik nuri obyektiv paneli orqali o‘tadi va ekranda tasvirni bir muncha kattalashtirib yoritib beradi. (DLP)-proyektorida yorug‘lik mikrosxemalar bilan boshqariladigan ko‘pgina mikroynalarda aks etadi hamda obyektiv orqal

Foydanavchi bilishi uchun eng asosiysi hozirgi kunda proyektorning har qanday modeli o‘zida kontrast yorqinlikni yaxshi darajada namoyon etadi, faqatgina tashqaridan tushib turuvchi begona vositalardan saqlanishi lozim. Proyektorlarnig navbatdagi imtiyozi biri LCD-panelining DMD-xotira chiplariga bo‘lgan mutanosib o‘lchamlaridir. 640x480 (VGA), 800x600 (SVGA), 1024x768 (XGA) 1280x1024 (SXGA) rusumli kompyuterlar uchun tasvirni aniq yoritib berishda panelda standart o‘lchamlar ishlab chiqilgan. So‘nggi vaqtda eski 4:3 hajmli ekran o‘rniga yangi 16:9 hajmdagi ekranga o‘tganligi belgilab qo‘yildi. Bu esa asosan videotasvirlani yoritib berishda xizmat qiluvchi («KENG XGA»-«WIDE XGA» deb ataluvchi) 1366x768 elementli LCD panelli proyektorlar modelini paydo bo‘lishiga sabab bo‘ldi. Uning videoma

foydalanish tavsiya etiladi. Ko‘pchilik zamonaviy proyektorlarda yorug‘lik nuri manbai sifatida oddiy lampalarga nisbatan yuqori darajali yoritish imkoniyatiga ega tiniq spektrli (oq rangli) va 2000 soat ishlaydigan yoysimon lampalardan foydalaniladi. Ba’zi modellardagi lampalarning tejamli ishlash tartibi 1 muddatga ishlatilishga mo‘ljallagan moduli lampalarning ishlatilish muddatini 2 baravarga oshiradi. Multimedia-proyektorlari ultra infra qizil nurli masofaviy boshqaruv pulti bilan jihozlangan. Proyektorlarni boshqarishda tag‘in tasvir ko‘rsatilayotgan shu kompyuterning «sichqonchasi» va klaviaturalaridan foydalanish mumkin. Overxed-proyektorlari Overxed-proyektoralridan A 4 formatli shaffof plenkalarga qayd etilgan tasvirlarni yoritib berishda foydalaniladi. Og‘irligi va hajmiga qarab

ishlangan. Modellar foydalanilayotgan lampalarning katta kuchlanishga egalik toifasi qarab farqlanadi. Bular 250 va 400 Vt kuchlanishga ega galogenli lamplar va 200, 400 va 575 Vt metallogalogenli lamplar. Qizdiruvchi oddiy galogenli lampalar ancha arzon, lekin kam vaqt (o‘n soat) ga xizmat qiladi. Proyeksiya vaqtida tiniq oq rangda ko‘rsatmaydi. Bunday yorug‘lik oqimida ishlaydigan Overxed-proyektorlarida birayo‘la 2 ta lampa hamda 1 tasi kuyib qolsa zaxiradagi ikkinchi lampaga o‘tuvchi maxsus richag o‘rnatiladi. Yoysimon metallogalogenli lampalar ancha qimmat bo‘lib, va tasvirlash jarayonida yuqori sifatli tiniq oq rang bilan ta’minlaydi. Ular yuqori oqimda nur o‘tkazuvchi qo‘zg‘almas modellarda ishlatiladi, xizmat qilish vaqti galaogen lampalarga nisbatan ancha ko‘p. (yuz va ming soat).

- lineyli (to‘g‘ri chiziqli) slayd-magazin - karuseli ( aylanali) slayd-magazin Uncha qimmat bo‘lmagan proyektorlar avtofokusirovka tizimi bilan jihozlangan. Siz infraqizil nurli yoki kabeli masofaviy boshqaruv pultini tanlab olishingiz mumkin. Kinderman - slayd-proyektorlar qo‘shimcha almashinish va uzunfokusirovkali keng burchakli obyektivlar bilan jihozlangan bo‘ladi. Almashinuvchi optika ekran va xona o‘lchovlarini biri-biriga moslashtirish qulayliklari ya’ni kichik xonada kattta ekran yoki aksincha bo‘lishi imkonini yaratadi. Tasvir namoyishi vaqtida tamoshabinlar noqulay bo‘lmasligi hamda tiniq va aniq o‘lchamda ko‘rish uchun proyektor auditoriyaning uzoqroqdagi devori tepasiga o‘rnatilishi lozim , Markerli doskalar Bular oq magnitli doskalar bo‘lib, maxsus markerlar yordamida yozila

yuzasidagi 1 dyuymga 200 nuqta hajmda mos keluvchi taxminan 1 dyuymga 40 nuqta belgilangan imkon darajasiga ega. «Panaboard» ™ doskalari uch xil o‘lchamda ishlab chiqailadi.: ya’ni eniga 170 bo‘yiga 90 sm, 80 sm,140 sm o‘lchamliklarda ishlab chiqarilad bundan tashqari ma’lumotlarni ketma-ketlik portidan kompyuterga uzatib, lazerli printerdan bosmaga chiqarib beriuchi interfeysli plataga imkoniyati o‘rnatilgan.Faylga yozib olish yo‘li juda oson bunda siz:, dasturiy ta’minotni ishga tushirib kompyuterni biroz yoddan chiqarib turasiz va butun diqkatni doskadagi bor ma’lumotga jalb etgan holda mos vaziyatga qarab, «kopirovaniya» tugmchasini bosasiz va 15-20 daqiqadan so‘ng fayl tayyor bo‘ladi.faqat uni xotirada saqlab quyishni unutmang. Hujjat-kameralari Hujjat-kameralari – uncha katta bo‘lmag

Video manbalarga operativ ulovchi kirish hamda komponent signaldan chiqish pereklyuchateli mavjud. Bazi modellar xotira bloki bo‘lib, bir va bir qancha tasvirni saqlab qolib, siz tanlagan televizor yoki proyektorga uzatib berish imkoni yaratib beruvchi jixozlar bilan ta’minlangan. . Guruhlashgan tizim (Goom sistem) – ko‘pincha kabinetga mo‘ljallangan. Ular xar tomondan bir qancha kishi qatnashadigan uchrashuvlar uchun yaratilgan. To‘plamga televizion monitor tovush yorituvchi tizim, asosiy va qo‘shimcha videokameralar, mikrofonlar, videokodek modul, hamda 1 ta invers multipleksor va lokal tarmoqga ulanuvchi interfeys modul mavjud. Bazan videokodek va tarmoqlarga ulanuvchi jixozlar bitta qurilmaga ulanadi. Televizion monitor o‘rnida sifatli televizor bo‘lishi mumkin. To‘plam bir qancha zaru

Sanoqli daqiqalar ichida turli xonalardagi abonent nuqtalarini videokonferensiya utkazish uchun mos qurilmalar bilan jihozlab beruvchi ixcham tizimlar. Asosan bunday qurilmalar televizion monitor tepasiga o‘rnatiladi. Shuning uchun uni televizion pristavka deb yuritiladi. (Set-top-box). Co‘nggi vaqtda bunday tizimlar, xar ikki tomondan bir necha kishi ishtirok etayotgan aloqa seansida alternativ xulosa chiqarish sifatida ko‘p qo‘llanilmoqda. Buning eng muhim tarafi guruxlashgan tizimlardan juda arzon va funksionallik sifatlarini mos keladi. Bir qancha eng ixcham modellar keyslarda joylashgan. Ularda kamera, monitor, audio tizim va xar xil tarmoqga ulanish interfeysi mavjud. Shaxsiy tizim o‘zida ixtisoslashgan telefon apparatlarini tassavur etadi. Ular miniatyurali kamerachalardan suyuq kri

texnik ko‘nikmalar trenajyorlari (tugmachalar majmuidan tugmachalarga qaramasdan ma’lumot kiritish, dasturiy vositalarni dastlabki o‘zlashtirish va x.k.). Axborot texnologiyalari vositalarining markazida turuvchisi kompyuterdir. Hozirgi kunda kompyuterlar ta’lim tizimida asosan to‘rt yo‘nalishda: o‘rganish obyekti sifatida; o‘qitishning texnik vositalari sifatida; ta’limni boshqarishda; ilmiy-pedagogik izlanishlarda foydalanilmoqda. O‘quv-tarbiya jarayonida kompyuterlar asosan to‘rt tartibda: passiv qo‘llash – kompyuter oddiy hisoblagich kabi; reaktiv muloqat – kompyuter imtihon oluvchi sifatida; faol muloqat – kompyuter talabaga yo‘l – yo‘riq berish va imtihon olishda; interfaol muloqat – kompyuter sun’iy intellekt sifatida, ya’ni talaba bilan muloqat qilishda foydalaniladi. Multimedia –

- ishchi dastur va texnologik xaritani tuzish; - bilimni nazorat qilish natijasini tahlil qilish; - ma’ruza matnlarini tahrirlash; - xar bir mavzu bo‘yicha dinamik ko‘rinishda aks etuvchi jarayonlarning animatsiyalarini tasavvur qilish; - mustaqil ishlar bo‘yicha o‘quvchilarga nazariy va amaliy savollar yuzasidan maslahatlar berishni tashkil qilish; - o‘zlashtirilishi murakkab bo‘lgan mavzular bo‘yicha o‘quvchilar bilan suhbat o‘tkazish kabi talablar qo‘yiladi. Qo‘yilgan ushbu talablar buyicha multimedia vositalari asosida dars jarayonini tashkil qilish pedagog-o‘qituvchilarning yumushini osonlashtirib, uquv jarayonini boshqarish, uning samaradorligini yanada ko‘tarishga erishiladi, IIIy bilan bir qatorda ta’lim muassasasi raxbariyatiga o‘kuvchilarning olgan bilimlarini test natijalarini k

differensial va individual o‘qitish jarayonini tashkil qilishi; o‘qish jarayonini baholash, teskari aloqa bog‘lashi; o‘zini-o‘zi nazorat qilish va tuzatib borishi; o‘rganilayotgan fanlarni namoyish etishi va ularning dinamik jarayonini ko‘rsatishi. fan mavzularida animatsiya, grafika, multiplikatsiya, ovoz kabi kompter va axborot texnologiyalardan foydalanishi; o‘quvchi-talabalarga fanni o‘zlashtirish uchun strategik ko‘nikmalar hosil qilishi va hokazo. Shuningdek, multimedia vositalarining amaliy tomoni ulardan o‘quv jarayonida foydalanish va kelgusida ta’lim tizimida o‘quv jarayoni uchun ma’lumotlar bazasini va virtual stendlar yaratishdek muhim vazifani amalga oshirishga zamni hozirlaydi. I.2 Multimediali proektor Men birinchi marta kinoga borib, “Eramizdaen million yil ilgari” deb noml

yaqinlashtirish maqsadida turli apparatlar yordamida haqiqiy dunyoning proektsiyasini yaratishga intilganlar. Professional kinoda bularning hammasi tushunarli bo’lsa ham juda sifatli havoskorlik filtmlarini suratga tushirishni biz xatto orzu ham qilmagandik. O’n besh yil ilgari savdoda faqatgina 8 mm kinoplyonkali, ovozsiz portativ kinoproektorlari (“Rus” turidagi) va to’g’risini aytish kerak, sifati kinoteatrdagidan ancha yomon bo’lgan kinoni suratga olish uchun to’rt minutlik rolikni plyonkaga yozib olish, uni chiqarish, elim bilan yopishtirish, 15 minutlik qilib ulash kerak bo’lar edi. Rangli televizor va videokamera (aytaylik videomagnitofon ham) paydo bo’lishi bilan shaxsiy “portativ” video muammosi qisman hal etildi. Nima uchun qisman? Chunki katta ekranga oddiy foydalanuvchining hal

proektorlar 38 kg og’ir bo’lmaydi. Proektordan turli joylarda ham foydalanish mumkin. Undan quyidagi sharoitlarda foydalanish mumkin: - uy kinoteatri uchun; - prezentatsiyalar uchun; - ma’ruza (leksiya) mashg’ulotlari uchun; - kontsert va tamoshalar uchun; - restoran va kafelarda; - stentdlarda ko’rgazma faoliyati uchun; - va nihoyat kinoteatrlarda ham. Bizda Toshkentda deyarli hamma kinoteatrlarda aynan raqamli multimediyaproektorlardan foydalanadilar. chet davlarlarda qimmat kinoteatrlarda eng yangi plyonkali kinoproektorlardan foydalanadilar, lekin ovoz raqamli hajmli bo’ladi. Shunday qilib bu ma`noda tarix aylana harakat bilan ilgari bormoqda. Videoproektorlarni qo’llanilgan texnologiyasiga qarab, turlariga ajratish mumkin. Har qanday proektorning asosida (odatda) yarimyorug’ slayd orq

Kinoproektorlarda kinoplyonka kadrlari (slaydlar) ma`lum tezlikda juda katta kuchga ega yorug’lik manbai oldidan tortib o’tkazilib, ekranda harakatlanuvchi suratni aks ettiradi. Zamonaviy proektorlarda slaydlar (plyonka) rolini turlicha qurilmalar bajarishi mumkin. Shuning uchun videoproektorlarni besh turga ajratish mumkin: - CRT proektorlari – ular uchta nurlanish kineskopidan iborat bo’lib, R, G va B boshlang’ich ranglarda rangli plyuminofora Bilan katta bo’lmagan yorqin tasvirlar yaratadi. Bu tasvirlar uchta ob`ektiv bilan optik mustaqil (alohida) kanallarda ekranga tushiriladi, bu erda optik aniq moslashadilar va umumiy rangli tasvirni tashkil etadilar. Proektorlarning bu turi 60 yildan ortiq vaqt mavjud bo ’ lib , hamma proektorlar orasida eng yuqori sifatli kartinkaga egadir . A mmo

ostida deformatsiyalanishi fizik xossasidan foydalaniladi . Televizion tasvirning elektr maydoni ta ` siri ostida suyuqlikning yupqa qatlamida yorug ’ lik oqimini modulyatsiya qiluvchi difraktsion to ’ siq vazifasini bajaruvchi relefli rastr paydo bo ’ ladi . ILA texnologiyasi Hughes - IVE qo ’ shma korxonasining mahsuloti bo ’ lib , 1992 yildayoq bu tenxnologiyaning imkoniyatlari tajribalar bilan isbotlangan edi 3000 TVL ( televizion tarmoq uchun , misol uchun televizorda tasvir zichligi 280- 400 TVL ) tasvir zichligida yorug ’ lik oqimi 12000 lyumengacha va kontrastligi 1000:1 gacha bo ’ ldi . 1996 yil Yaponiyada ILA savdo markasida birinchi namunalari ishlab chiqarildi . A mmo bu turdagi proektorlardan keng foydalanib bo ’ lmaydi , narxi ham qimmat , hajmi ham to ’ g ’ ri kelmaydi . Shu

uchun diffuzion jarayonlar qo ’ llanilgan , bu esa pikselizatsiya darajasini pasaytirish va oqibatda tasvir zichligini oshirishga imkon beradi . I.3 LCD proektorlarining ko ’ rsatkichlari . Bu ko’rsatkichlarni ikki asosiy guruhlarga ajratish mumkin. Birinchisi – turli interfeysli turli qurilmalarni ulash imkoniyati (raz`yomlari mavjudligi). Ikkinchisi –tasvir ko’rsatkichlarini ulash uchun raqamli manbalari mavjudligi: trapetsianal buzilishlarni kuzatish, tasvirni gorizontal va vertikal inversiya imkoniyati, 16:9/5:4 formatida ko’rsata olish imkoniyati, tasvirni vertikal – gorizontal surish xizmati, prezintatsion xizmatlari (havorang yoki ko’ra ekran, “kadrni to’xtatish”, bir qismini raqamli kattalashtirish, parda yopish, ko’rsatkich (kursor), ma`ruzachi taymeri, “stop-kadr” yoki “kartinka

yuqori sifatli proigrivatellarda qo ’ llaniladigan , Y - Rb - Pr (4:3 SDTY ) standartli chiziq oralab va progressiv razvyortkali ( DTV ) raqamli televidenie va 1920×1080 elementgacha rastrli bo ’ linishli keng ekranli (16:9 HDTV ) format tasviri signallari bilan ishlashi ham ko ’ zda tutilgan . - analogli RGB tashqi uzatgich (15- ND D - sub ). Bir vaqtning o ’ zida proektor va monitorni ulash uchun qulay . - tovush uzatgichi - audio ( stereo mini - jack ), tashqi audiotizimini ulash uchun ( har bir proektorda 2-3 Vattli kichik quvvatli dinamik o ’ rnatilgan , lekin odatda bu etarli bo ’ lmaydi ). -boshqaruv interfeysi- R S-232 (15-pin Hd D-sub) va yaqindan boshlab UZB . Proektorlarning ba`zi modellaridi Flash Card ulanishi uchun portlar bo’lishi mumkin, undan raqamli kameralar va fotosurat

bajarish kerak, agarda u chang va tutunli xonada ishlatiladigan bo’lsa kamroq vaqtda almashtirish zarur. Bu juda muhim shart, chunki proektor qizishi rejimini kuzatib borish – uning buzilmasdan ishlashi garovidir. Shuning uchun proektorni o’rnatayotganda uning havo kiradigan yo’llariga havo bemalol kelib turishini ta`minlashga e`tibor berish kerak. Noto’g’ri issiqlik almashuvi yoki havo filtrining ifloslanishini ko’rsatuvchi aniq belgisi proektorning ko’p ishlamay turib, qizishini ko’rsatuvchi indikatorning yonib turishi yoki uning avtomatik o’chib qolishi hisoblanadi. I.4 Interaktiv elektron doska Interaktiv doska – bu kompyuterdagi tasvirlarni proektor orqali namoyish etadigan sensorli ekrandir. Maxsus dasturiy ta’minot matn, rasm, video va audio ma’lumotlar va ob’ektlar, hamda Internet-

Panasonic (YAponiya, Panasonic Panaboard nusxa ko‘chiruvchi va interfaol doskalar) va boshqalar nafaqat interaktiv qurilmalarni boshqarishni, mashg‘ulotlar davomida ilovalar yaratish va boshqa funksiyalarni, balki anchagina samarador ishlashni ham tutib turadigan ixtisoslashtirilgan dasturiy ta’minotni taklif qilishadi. Ta’lim oluvchilar kabi o‘qituvchi ham ma’ruza konspektining yoki boshqa mashg‘ulotning istalgan o‘rniga, muhim jihatlarni yodga olish, xotirada tiklash uchun qatnashishi mumkin, konspektning o‘zi esa harakatlar ketma-ketligi va real mashg‘ulotning umumiy muhitini qayta yaratadi. Bunday o‘quv materialining jiddiy farqi ularning samaradorligidan iborat: o‘qituvchi materialning (matn, grafik, interfaol) sharhlab berish va mustahkamlash zarur bo‘lgan o‘rinlariga e’tiborini jaml

Sozlanadigan foydalanuvchi interfeysi Tugmalar Ha/ ha Ha/yo‘q Marker doskalar uchun standart quruq artiladigan markerlar bilan yozish imkoniyati Ha Tavsiya qilinmaydi YUzasi qisman buzilganda doskaning ish qobiliyatini saqlab qolishi Ha Yo‘q Og‘irligi, kg 16,3 13,6 Etkazib beriladigan komplekt Marker diametri, mm 11 Ma’lumot yo‘q Qo‘shimcha markerlar qiymati 1 Ma’lumot yo‘q Plashnetning mavjudligi (alohida etkazib beriladi) Istalgani to‘gri keladi Yo‘q Simsiz planshetning mavjudligi (alohida etkazib beriladi) Interwrite PAD 400 Ha Interaktiv panelning mavjudligi (alohida etkazib beriladi) Interwrite Panel (17*) Simpodium Ovozlashtirishtizimining mavjudligi (alohida etkazib beriladi) Interwrite PRS va Interwrite PRS RF Sentero tarqalishi keng burchagiga ega bo‘lgan ko‘p qatlamli “pirogdan”

kabi batareyadan ishlaydi. Ultatovush/infraqizil texnologiyaning asosiy kamchiligi elektrmagnit va lazer texnologiyalaridagi kabi maxsus elektron markerdan foydalanishning talab qilinishidadir. StarBoard interaktiv doska – bu kompyuterdagi tasvirlarni proektor orqali namoyish etadigan sensorli ekrandir. Maxsus dasturiy ta’minot matn, rasm, video va audio ma’lumotlar va ob’ektlar, hamda Internet-resurslar bilan ishlash va ular ustiga yozuv va izohlar tushirish imkonini beradi. Interaktiv doska nafaqat taqdimot ko‘rinishidagi ma’lumotlarni, balki barcha turdagi ma’lumotlarni berish bilan birga odatiy matn yozish (konspekt qilish)ni bartaraf etib, vaqtdan unumli foydalanish imkoniyatini beradi. Tinglovchilar dars yakunida dars jarayonida keltirilgan barcha ma’lumotlar va yozuvlarni fayl ko‘ri

YOzish Buning uchun Uskunalar panelidan, [Pero] ni tanlang. O‘chirish O‘chirish uchun Uskunalar panelidagi [Lastik] dan foydalaniladi. Pero rangini o‘zgartirish [StarBoard] tugmasi bosiladi, [Instrument ы ]> [Palitra] tanlanganda quyidagi oynacha chiqadi va bundan ixtiyoriy rang tanlanadi. CHiziq qalinligini o‘zgartirish StarBoard] > [Instrument ы ] > [Tol щ ina linii]. Saqlash / CHiqish Dasturdan chiqish uchun [StarBoard] > [V ы xod] ni bosiladi. Quyidagi ko‘rinishdagi muloqot oynasi chiqadi. Nom beriladi va [Soxranit] tugmasi bosiladi. 27

Saqlangan ma’lumotni ochish Boshlang‘ich muloqot oynasidan Soxranenn ы e dann ы e tanlanadi. Saqlangan fayl oldida joylashgan tugmasi bosiladi va [Otkr ы t] tugmasi bosiladi. Salomlashish oynasi StarBoard Software ishga tushirilganda quyidagi ekran namoyon bo‘ladi. Bu ekran ish rejimini tanlash imkonini beradi. Misol uchun interaktiv doskadan foydalanish uchun [Interaktivnaya doska] tanlanadi. Uskunalar paneli StarBoard Software Uskunalar Paneli rejimi ishga tushirilganda quyidagi ekran hosil bo‘ladi. Uskunalar Paneli yordamida barcha amallar bajariladi. CHizish / O‘chirish  [Pero] chiziq chizishda foydalaniladi.  O‘chirish uchun Uskunalar panelidagi [Lastik] dan foydalaniladi.  Ekranni to‘liq tozalash uchun [Ochistit] tugmasidan foydalaniladi.  Pero rangini o‘zgartirish uchun [Palitra

Siljitish Sahifani siljitish uchun [Prokrutka] tugmasini bosgan holatda tepaga/pastga o‘tkaziladi. [Navigatsiya] tugmasi ham o‘tkazish uchun ishlatiladi. Uni bosgan holatda quyidagi muloqot oynasi chiqadi: Sahifa qo‘shish YAngi sahifa qo‘shish uchun tugmasi bosiladi. SHuningdek, [SHablon...] tugmasi yordamida ham yangi sahifa yaratish mumkin. Ixtiyoriy shablon tanlab sahifa yaratish mumkin. Sahifaga o‘tish Bir nechta sahifadan iborat hujjatda sahifalararo oldinga va orqaga o‘tish mumkin: orqaga – [Nazad] , oldinga – [Vpered] . SHuningdek, sahifalar ro‘yxati orqali ham o‘tish mumkin: [Spisok Stranits] . Saqlash / Ma’lumotlarni chop etish YAngi ma’lumotni saqlash dasturdan chiqish vaqtida amalga oshiriladi. 29

Ayni vaqtdagi holatni saqlash uchun Uskunalar panelidagi [Soxranit] tugmasi bosiladi. [Spisok Stranits] muloqot oynasida ma’lumotni xohlagan vaqtda saqlash mumkin. Ma’lumotni saqlash uchun [Soxranit] tugmasi bosiladi. Ma’lumotni chop etish uchun [Pechat] tugmasi bosiladi. Ishni tugatish Ishni tugatish uchun [V ы xod] tugmasi bosiladi. Ma’lumotni saqlash uchun [Soxranit] tugmasi bosiladi. Berilgan sozlamalar bilan dasturni yuklash "Ekran privetstviya" rejimida salomlashuv ekrani ishga tushadi. "Doska" rejimida interaktiv doska ishga tushadi. "Panel Instrumentov" rejimida uskunalar paneli ishga tushadi. "Znachok paneli zadach" rejimida StarBoard piktogrammasi masalalar panelida chiqadi. Dastur ishga tushishi uchun piktogramma bosiladi. Amalni bekor qilish / Am

Figura va matnni [Lastik] orqali o‘chirish mumkin emas. Ularni o‘chirish uchun [V ы brat] yordamida belgilab [Udalit] tugmasi bosiladi. Ob’ekt yaratish Tasvir, matn, peroda chizilgan barcha ma’lumotlar ob’ekt hisoblanadi. Ob’ektni siljitish, tarsformatsiya qilish mumkin. Ob’ektni belgilash uchun [V ы brat] ni bosing va kerakli ob’ekt ustiga bosing. Belgilangan ob’ektni xohlagan joyga surib qo‘yish mumkin. Ob’ektni trasformatsiya qilish aylantirish uchun chegaralaridagi markerdan foydalaniladi. Bir nechta ob’ektni belgilash uchun [V ы brat] tugmasi tanlanadi va kerakli ob’ektlar belgilanadi. SHuningdek, [V ы brat neskolko] tugmasidan foydalanib ob’ektlarni belgilashimiz mumkin. Bir necha ob’ektni guruhlash uchun [Gruppirovat] tugmasidan foydalaniladi. Guruhlangan ob’ektlarni ajratish uchun

 [Iskat v Google/Wikipedia] belgilangan matnni Google/Wikipedia qidirish imkonini beradi.  [Razbit tekst] belgilangan matnni so‘zlarga va qatorlarga bo‘lish imkonini beradi.  Gipermurojaat qo‘yish uchun [Redaktirovanie giperss ы lki] amalidan foydalaniladi.  Matnni tahrirlash uchun [Redaktirovat tekst] amalidan foydalaniladi.  Ob’ekt nusxasini ko‘chirish uchun [Kopirovat] amalidan foydalaniladi.  Ob’ektni kesib olish uchun [V ы rezat] amalidan foydalaniladi.  [Klon] amali ob’ektni nusxasini olish uchun ishlatiladi.  Ob’ektni o‘chirish uchun [Udalit] amalidan foydalaniladi.  Vaqtinchalik menyu yordamida ob’ektlarni guruhlash va ajratish mumkin.  Ob’ektni Clip Art grafik fragmenti sifatida saqlash uchun [Zaregistrirovat kak kartinku] ni tanlang.  [V ы rovnyat] amali orqali ob’ektl

Hujjatlarga o‘tish ketma-ketligi tanlanadi. Aqlli pero (Umnoe pero) Ixtiyoriy chizilgan figura aniq geometrik figura ko‘rinishiga keladi. Misol uchun: , , , , , , va h.k. Rejimlarga o‘tish Quyida turli xil rejimlar keltirilgan: PK Ekrani PK ga o‘tish rejimi. Videoni ishga tushirish Tashqi qurilmalardan videotasvirni ishga tushiradi. Hujjatlar Slaydlarni ochish, videoni ko‘rsatish, hujjatlarni ko‘rish va tahrirlash imkonini beradi. Konferensiya Telekonferensiyani ishga tushiradi. Matnni import qilish StarBoard da matnni turli ko‘rinishda import qilish mumkin. Matnni yagona ob’ekt ko‘rinishida va qator yoki so‘zlarga bo‘lgan holda import qilish mumkin. 33

Alohida matnli ob’ektlarni keyinchalik tahrirlab odatiy ko‘rinishda qo‘yish mumkin. SHuningdek, tahrirlangan matnni ham formatlarini saqlagan holda (masalan matnning shrifti) import qilish mumkin. Matnni ikki xil usul bilan import qilish mumkin: Matndan nusxa ko‘chirib StarBoard ga qo‘yiladi. Microsoft Word yoki boshqa matn muharriridan StarBoard oynasiga surib qo‘yish mumkin. Qo‘yish vaqtida matni import qilish oynasi chiqadi. Matni import qilish oynasidan quyida keltirilgan rejimlardan birini tanlash mumkin : Rejim Izoh Edinыy tekstovыy ob’ekt Matn tahrirlash mumkin bo‘lgan yagona matnli ob’ekt sifatida qo‘yiladi. Razbit na slova Matn so‘zlarga bo‘lingan holda qo‘yiladi. Razbit na stroki Agar matn ikkita va undan ko‘p qatorlardan iborat bo‘lsa, qatorlarga bo‘lingan holda qo‘yiladi. Forma

StarBoard hujjatiga videofilm, audiofayllar kabi tashqi resurslarni biriktirish mumkin. Dokument menyusidagi Vlojeniya tugmasi ekranga quyidagi muloqot oynasini chiqaradi. Otkr ы t – tanlangan faylni yangi saqifada ochadi. Izvlech – biriktirilgan fayl StarBoard hujjatidan qattiq diskka yoziladi. Dobavit – YAngi fayl biriktirish. Udalit – biriktirilgan faylni o‘chiradi. Zakr ы t – Oynani yopish. Gipermurojaat qo‘shish Gipermurojaat qo‘yish uchun ob’ektni belgilab vaqtinchalik menyudan Redaktirovanie giperssыlki amalidan foydalaniladi. Gipermurojaat turi Gipermurojaat turlari: 'Net', 'Vlojenie, 'Fayl' yoki 'Web-stranitsa'. Ne ustanovlena – har qanday murojaatni o‘chiradi. Vlojenie – faylni biriktirish. Fayl – faylga ss ы lka berish. Web-stranitsa – web-sahifaga mu

[Interaktiv ekran] dan [Video] tanlanadi va kerakli video fayl tanlanadi. Tashqi qurilmadan videoni ishga tushirish uchun [Vneshnee video ustroystvo] tanlanadi. Video rejimi quyidagi ko‘rinishga ega: Ishga tushirish / to‘xtatish [Vosproizvedenie] - ishga tushirish. [Pauza] - to‘xtatish. CHizish / O‘chirish Video ustiga ixtiyoriy chiziq chizish mumkin. CHiziq chizish uchun [Pero] dan foydalaniladi. O‘chirish uchun [Lastik] dan foydalaniladi.. [Ochistit] yordamida chizilgan barcha chiziqlarni tozalash mumkin. Ekran rasmini import qilish [Foto ekrana] video va unga qo‘yilgan barcha ma’lumotlarni izoh sifatida saqlash imkonini beradi. Slaydlarni ishga tushirish 36

Salomlashish oynasidan [Interaktiv ekran] ni tanlab PowerPoint fayli ishga tushiriladi. Faylni tahrirlash uchun [Prosmotr] tanlanadi. Amallar uskunalar paneli orqali bajariladi. PK Ekrani PK Ekrani ko‘rinishi YUqoridagi oynadan [Upravlenie PK] tanlanadi. Kompyuter boshqaruvi rejimi ishga tushirilgan vaqtda uskunalar paneli ko‘rinadi. 37

Bu rejim kompyuterni boshqarish imkonini beradi. Ishni boshlash uchun sichqonchaning chap tugmasi , o‘rta tugmasi , o‘ng tugmasi yoki chap tugmasi ikki marta bosilishi tanlab olinadi. TELEKONFERENSIYA Bosh kompyuter va qatnashchilar Telekonferensiya Bosh kompyuter va unga ulangan bosh kompyuterlar bilan amalga oshiriladi. Qatnashchilar xohlagan vaqtda Bosh kompyuterga ulanishlari mumkin. Bosh kompyuterni ishga tushirish [Telekonferensii] ni tanlagan vaqtda quyidagi muloqot oynasi namoyon bo‘ladi: [Glavnыy kompyuter] tanlanadi. [Soedinit] ya’ni ulanish tanlanganda quyidagi muloqot oynasi ishga tushadi: Qatnashchilar guruhidan qatnashchi tanlanib konferensiya boshlash mumkin. [Razreshit Uchastniku soxranenie i pechat] orqali qatnashchi imkoniyatlarini cheklash mumkin. Qatnashchi sifatida ish

Quyidagi muloqot oynasi ishga tushadi: Ulanishni sozlash Ulanishni sozlash uchun kompyuterning IP manzili ko‘rsatiladi. Agar IP manzil ma’lum bo‘lmasa, u holda quyidagi muloqot oynasi orqali amalga oshirish mumkin: [Sozdat] tugmasi bosiladi. Sozlamalarni o‘zgartirish uchun [Redaktirovat] dan foydalaniladi. Sozlamani o‘chirish uchun [Udalit] bosiladi. [Sozdat] yoki [Redaktirovat] tugmalari bosilganda quyidagi muloqot oynasi chiqadi: Ulanish nomi va IP manzil ko‘rsatiladi. Qatnashchilar guruhi 39

Telekonferensiya vaqtida Bosh kompyuter Qatnashchilarni chaqirishi mumkin. YAngi guruh yaratish uchun [Sozdat] tugmasi bosiladi. Sozlamalarni o‘zgartirish uchun [Redaktirovat] dan foydalaniladi. Sozlamani o‘chirish uchun [Udalit] bosiladi. [Sozdat] yoki [Redaktirovat] tugmalari bosilganda quyidagi muloqot oynasi chiqadi: Guruh nomi va sozlamalar kiritiladi. Boshlovchi vazifalari Boshlovchi – telekonferensiya vaqtida ekranga uzgartirishlar kiritish imkoniyati mavjud foydalanuvchidir. Boshlovchi bosh kompyuter orqali [Vedu щ iy] tugmasini bosgan holda tanlanadi. Ko‘p hollarda Bosh kompyuter boshlovchi vazifasini bajaradi. Sinxron / Asinxron rejimlar Sinxron rejimda hamma foydalanuvchilar ekranida bir xil ma’lumotlar namoyon bo‘ladi. Assinxron rejim esa boshqa sahifalarni ham o‘tish imkonini

Telekonferensiya vaqtidagi hamma yozuvlar qatnashchilar ekranida ham namoyon bo‘ladi. Ekrandagi ma’lumotlarni faqatgina boshlovchi o‘zgartirish huquqiga ega. Qatnashchilar ro‘yxati Qatnashchilar ro‘yxatini ko‘rish uchun [Uchastniki] bo‘limi tanlanadi. Quyidagi muloqot oynasi namoyon bo‘ladi: Bu oyna Boshlovchini almashtirish, yozuv kiritish, qatnashchilarni qo‘shish, sinxron rejimdan assinxron rejimga o‘tish imkoniyatini beradi. Qatnashchilar Konferensiya qatnashchilari : Bosh kompyuter Bosh kompyuter Boshlovchi Boshlovchini ko‘rsatadi Qatnashchi(Soedinen) Ulangan qatnashchini ko‘rsatadi Qatnashchi (Asinxronno) Assinxron rejimidagi qatnashchini ko‘rsatadi. Qatnashchi (Ne soedineno) Ulanmagan qatnashchini ko‘rsatadi Pravo zapisi - har bir qatnashuvchi uchun yozish huquqi. Vedu щ iy - Bosh k

SAQLASH Dasturdan chiqish vaqtida ma’lumotlarni saqlash Dasturdan chiqish saqlangan izohlar va ochiq hujjatlar Soxranennыe Dannыe bo‘limida saqlanadi. Kiritilgan ma’lumotlarni saqlash uchun: 1. Uskunalar panelidan [StarBoard] ni tanlab [V ы xod] bosiladi. 2. [Podtverdit soxranenie] oynasi chiqadi. Fayl va muallif nomini kiritib [Soxranit] tugmasi bosiladi. Ekranga kiritilgan izohlar avtomatik ravishda saqlanadi. Kiritilgan izohlarni yuklash uchun: 1. Ekranda kiritilgan izohlar ko‘rsatiladi. 2. Uskunalar panelidagi [StarBoard] tanlanadi va [Dokument] > [Foto Ekrana] tugmasi bosiladi. Tahrirlash vaqtida ma’lumotlarni saqlash: Birinchi usul: Uskunalar panelidagi [StarBoard] tanlanadi va [Dokument] > [Soxranit] tugmasi bosiladi. Ikkinchi usul: 1. Uskunalar panelidagi [StarBoard] tanlanadi va [

Fayllarni sahifalar bo‘yicha, bo‘limlar bo‘yicha yoki to‘liq chop etish mumkin. Faylni chop etish uchun: 1. Uskunalar panelidagi [StarBoard] tanlanadi va [Rejim] > [Pechat] > [Pechat] tugmasi bosiladi. 2. Bu holatda chop etish muloqoti namoyon bo‘ladi. Faylni to‘liq chop etish uchun [Pechat]>[Pechatat vse] tugmasi bosiladi. Faylning bir bo‘limini chop etish uchun shu bo‘lim tanlanadi [Pechat]>[Pechatat razdel] tanlanadi. Faylning ma’lum sahifasini chop etish uchun sahifa tanlanadi va [Pechat]> [Pechatat stranitsu] tanlanadi. SOZLAMALAR Bu bo‘limda StarBoard ning turli xil sozlamalari keltirilgan. Peroni sozlash Peroni sozlash ekrani Salomlashish ekranidan [Nastroyki] tanlanadi va [Nastroyka Pera] tugmasi bosiladi: Nastroyka bokov ы x knopok pera(*1). Peroning yon tugmalarini sozlash uchun

Pero va kursor ekranda bir-biriga to‘g‘ri kelmagan holatda [Kalibrovka pera] amalga oshiriladi. Kalibrovka qilish uchun [Nastroyki] bo‘limidan [Kalibrovka] tanlanadi. Pero bilan ekranning tepa o‘ng tomonidan boshlab simvollarning o‘rtasiga peroning uchi bosiladi. Indikator oynasi Elektron pero tugmalari vazifasini ko‘rish imkonini beradi. Umumiy sozlamalar Uskunalar panelidan [StarBoard] ni tanlab [Nastroyki] > [Nastroyki] tanlanadi. [Nastroyki] muloqot oynasidan [Glavn ы e] tanlanadi. Funksionirovanie pera na ekrane PK Peroning kompyuter ekranidagi funksiyalarini sozlash. [V ы polnit snimok rabochego stola i pisat na nem] holatida Office hujjatlari [Obzor] rejimida ochiladi. [Pisat neposredstvenno na rabochem stole] holatida yozilganlarni saqlash uchun [Zaxvat]. ni tanlang. Podtverjdenie

Sglajivanie narisovann ы x liniy CHizilgan chiziqni to‘g‘rilashni so‘raydi. Skr ы t kursor vo vremya pisma YOzish vaqtida kursorni berkitadi. Zaxvachennoe izobrajenie Olingan rasmni ko‘rsatish/ko‘rsatmaslikni sozlaydi. Proektor Proektordan foydalanish/foydalanmaslikni sozlaydi. Prsomotr Sahifa parametri, foni va oyna hajmini sozlaydi. 45

Dokumentы Rejim otkr ы tya – [PowerPoint Prezentatsiy], [Word] va [Excel] bir-biridan ajratilgan holda ochishni sozlaydi. “Open” dialogue box – Hujjatni ochish vaqtida Windowsning standart muloqot oynalaridan foydalanishni tasdiqlaydi. Import – Hujjatni rasm ko‘rinishida import qilishni ta’minlaydi. Soxranenie Faylni saqlash, joylashuvi va nomlanishi parametrlarini sozlash uchun xizmat qiladi. Panel instrumentov 46

Piktorgramma hajmi, uzunligi, menyu tarkibi, amallarni joylashuv tartibini sozlash uchun xizmat qiladi. Tarmoq Tarmoq orqali yuboriladigan ma’lumot hajmi, xavfsizlik parametri, va lokal kompyuter haqidagi ma’lumotlarni sozlaydi. Raspoznavanie 47

Aqlli pero orqali chizilgan belgilarni avtomatik tarzda tanib, parametrlarini sozlaydi. Figurы Aqlli pero orqali chizilgan figuralarni avtomatik tarzda tanib, parametrlarini sozlaydi. 48

Korrektirovka [Korrektirovat avtomaticheski] – chiziqlar holatini korrektirovka qilish sozlamalari amalga oshiriladi. [Setka] – ekranda setka chiqarish va ob’ektlarni setka bo‘yicha joylashtirish imkonini beradi SOZLAMALAR (PROFIL)NING SAQLANISHI Foydalanuvchi profili Bunday profil turli xil sozlamalarni o‘z ichiga oladi va ( .pro fayl) sifatida saqlanadi.  Profillar Moi Dokument ы yoki USB xotira kabi tashqi ma’lumot tashuvchilarda saqlanishi mumkin USB.  Oxirgi foydalanilgan profil StarBoard Software dasturi ishga tushirilgan vaqtda avtomatik ravishda yuklanadi. Profillarni saqlash Foydalanuvchi tomonidan yaratilgan profil avtomatik ravishda Default.pro ko‘rinishida saqlanadi. 1. Profilni saqlash uchun uskunalar panelidan [StarBoard] > [Nastroyki]>[Profil polzov.]>[Soxranit] amali baja

Telekom [Telekom] muloqot oynasini ishga tushirish uchun Windows' [Pusk]- >[Programm ы ]->[StarBoard Software]->[Nastroyka StarBoard Software] ni ishga tushirgan holatda [Telekom] bo‘limi tanlanadi. CHaqiruv porta nomeri standardt holatda - [28413]. CHaqiruvni qabul qilish uchun [Razreshit] tanlanadi, aks holda [Zapretit]. Telekon Telekon moduli Moduldan foydalanmaslik uchun [Ne ispolzovat] tanlanadi. Nastroyki Telekon moduli sozlamalarini o‘zgartiradi. Drugoe 50

Foydalanuvchi profili – foydalanuvchi profili sozlamalari YUklanish sozlamalari - StarBoard Software dasturi yuklanishining ko‘rinishlari. 51

II. Bob Ta’limda zamonaviy texnik vositalardan foydalanish 2.1 I nterfaol elektron doskalar dan o ’ qitishda foydalanish Hozirgi kunda Respublikamiz ta’lim muassasalari o‘quv jarayonida asosiy talablardan biri zamonaviy pedagogik va axborot texnologiyalardan foydalanib talabalarning o‘zlashtirish darajasini oshirish, ularni mustaqil ta’limga o‘rgatish, berilayotgan bilimlarni tushunishlarini ta’minlash yo‘llarini yaxshilashdan iborat. O‘quv jarayonida qo‘llanilayotgan zamonaviy texnik vositalaridan biri - interfaol elektron doskalari hisoblanadi. Ular oddiy markerli doskalar kabi ko‘rinishga ega bo‘lib, ularda yozilayotgan har bir matn, grafik ko‘rinish, chizma, jadval kabilar daqiqalarda tez doska displeyida paydo bo‘ladi. Elektron doskalarning ta’limda asosiy afzalliklari quyidagilar: Au

ACTIVboard - interfaol elektron doska 1,25 m, 1,62 m, 1,99 m yoki 2,45 m diagonalli bo‘lib, kompyuter va proyektor bilan birgalikda ishlaydi. elektron qalam faol ekran orqali kompyuterni boshqarib, qalam kontekst menyu va bajaruvchi ikkita tugmachadan iborat. ACTIVboard - interfaol elektron doskaning Windows tizimining istalgan ilovasida ishlay oladi . Infraqizil portli panel yordamida faol ekranni auditoriyaning istalgan joyidan turib boshqarish mumkin. Bu kabi yangi texnika vositalari va texnologiyalari yordamida ta’limda dars samaradorligini oshirish hozirgi kunda oldimizga qo‘yilgan maqsad bo‘lishi lozim. Oliy ta’lim muassasalarida o‘qitiladigan informatika va axborot texnologiyalari fanidan “Kompyuterning dasturiy ta’minoti” mavzusini zamonaviy texnika vositalari va texnologiyalaridan

kompter, mikrafon qurilmasi, Snagit, EasyGIFAnimator kabi dasturiy vositalar yordam beradi. Bu kabi tayyorlangan dars materiali talaba uchun uy sharoitida televizor va DVD player qurilmalari yordamida dars mashg‘ulotlarini o‘qishi, ko‘rishi, eshitishi mumkin. Darsga qo‘llaniladigan uslublar: ko‘rsatmalik, aqliy hujum, blits-so‘rov. Xonaning jihozlanishi: Videoproyektr, elektron doska, tarmoqqa ulangan kompyuterlar Darsdan kutilayotgan natijalar: Talabalar kompyuter, proyektor, elektron doskadan foydalanish nazariyasiga ega bo‘ladilar. Talabalar kompyuterning dasturlari bilan ishlashni o‘rganadilar. Darsning borishi Darsning tashkiliy qismi : O‘qituvchi bu darsni tashkil etish uchun darsga doir ma’lumotlarni oldindan tayyorlab qo‘yadi va dars yakunida test asosida bilimlarini baholashini ay

Darsning mazmuni: O‘qituvchi darsning tashkiliy qismini o‘tkazib darsdan kutilayotgan natijalarni talabalarga e’lon qiladi. O‘tilgan mavzular bilan yangi mavzuning bog‘liqliligini aytib o‘tadi. Yangi mavzuni elektron doskaga yozib kompyuterning dasturiy ta’minoti haqidagi ma’lumotlarni misollar bilan qayta boshlaydi. O‘qituvchi tomonidan operatsion sistemaning bajaradigan vazifalarini, imkoniyatlarini, qo‘llaniladigan sohalarini elektron doskada tasvirlanadi. Yangi mavzuni mustahkamlash: O‘qituvchi yangi mavzuni mustahkamlash uchun talabalardan test sinovi o‘tkazadi. O‘zlashtirish natijalar asosida tayyorlangan dars materiali talabalarga tarqatiladi. Yuqoridagi dars ishlanmasi qisqa, sodda texnologiyada tashkil etilgan bo‘lib darsning ba’zi bir jihatlari to‘liq bayon etilmagan ammo bu dars

XULOSA. Texnika bilan samarali munosabatda bo’lish va ulardan oqilona foydalanish uchun oo’qituvchi bilimlarning ma’lum sistemasini o’rganib chiqishi, tegishli tajriba orttirishi kerak. O’quv muddatini o’zgartirmay o’quv tarbiya jarayonini qulaylashtirish, o’quvchi va talabalarga puxta va chuqur bilim berish, ularda bilim olish ko’nikmalarini hosil qilish kabi vazifalarni amalga oshirishda o’qitishning zamonaviy texnik vositasi alohida o’rin tutadi. O’qutuvchi texnik vositasining imkoniyatlarini to’la tushunishi va undan foydalashni bilish muhim hisoblanadi Multimediaproektorlar ma`lumotlarni tasvirlash sohasida insoniyatning eng katta ixtirosidir. Monitorlardan farqli ravishda proektorlarni uzoq vaqt tomosha qilish sog’likka zarar etkazmaydi, chunki zararli nurlanishga ega emas. proektor

1. I.Karimov. Barkamol avlod – O‘zbekiston taraqqiyotining poydevori. T.: “O‘zbekiston”. – 1998. 2. I.A.Karimov. Yuksak ma’naviyat – yengilmas kuch. T.: “Manaviyat”, 2008, 61 – bet 3. L.P. Pressman Metodika primeneniya texnicheskix srestv obucheniya. – M.: P rosve щ enie, 1988. 192 c. 4. SHaxmaev N. M. Texnicheskie sredstva obucheniya. - M .: Znanie, 1975. 191c 5.Belkin E.L., Karpov V.V., Xarnash P . I. Texnicheskie sredstva obucheniya. – YAroslavl, 1977. 6.Driga I. I., Rax G .I. Texnichesie sredstva obucheniya v ob щ eobrazovatelnoy shkole.- M.: Prosveshenie, 1985. 7.Zavade A. S. Uchebnoe kino na urokax istorii v V-VII klassax.-M.: MGIUU, 1981. 8.Pressman L. P. Osnov ы metodiki primeneniya ekranno-zvukov ы x sredstv v shkole.-M.: Prosve щ enie, 1976. 9.CHashko L. V. Grafoproektor na uroka

16.Monaxov V.M. Metodologiya pedagogicheskoy texnologi akademika V.M. Monaxova. – M.:”Mixaylovka” MSOP,1997. 17.Tolipov O’. Q., Usmonboyeva M. Pedagogik texnologiya: nazariya va amaliyot. Monografiya.-T.: “Fan”,2005. 18.Ishmuhamedov R.J. Innovasion texnologiyalar yordamida ta'lim samaradorligini oshirish yo'llari. Toshkent, 2003. 19.Nazarova T.S. Pedagogicheskie texnologii: nov ы y etap evolyusii. //Pedagogika. 1997, №3 20.Klarin M.V. Pedagogicheskie texnologii v uchebnom protsesse. M.: Znanie, 1989. 21.Guzeev V. Ot metodik – k obrazovatelnoy texnologii. //Narodnoe obrazovanie, 1998, №5. 3.3 Internet tarmog‘i ma’lumotlari 1. www.de.uz - Masofaviy ta’lim tizimiga bag‘ishlangan veb sayti. 2. www.tatu . –TATU veb sayti. 58

Купить

Похожие документы
Operatsion tizimlarda journaling file system
I/O scheduling algoritmlari
O‘rta Osiyo kutubxonalarining o‘rganilish masalalari
Funksiyalar va arrow function
Tashkilot xodimlari ma’lumotlarini jamlovchi tizim