Kirish Roʻyxatdan oʻtish

Docx

  • Referatlar
  • Diplom ishlar
  • Boshqa
    • Slaydlar
    • Referatlar
    • Kurs ishlari
    • Diplom ishlar
    • Dissertatsiyalar
    • Dars ishlanmalar
    • Infografika
    • Kitoblar
    • Testlar

Dokument ma'lumotlari

Narxi 9000UZS
Hajmi 3.2MB
Xaridlar 0
Yuklab olingan sana 23 Mart 2026
Kengaytma pptx
Bo'lim Kurs ishlari
Fan Adabiyot

Sotuvchi

Rajabov Yorbek

Ro'yxatga olish sanasi 19 Mart 2026

0 Sotish

Ingliz yo'qotilgan avlod adabiyoti

Sotib olish
INGLIZ YO‘QOTILGAN 
AVLOD  ADABIYOTI   Reja: 
1.  “ Y о‘ qotilgan avlod” adabiyotining yuzaga kelishiga ta’sir 
k о‘ rsatgan omillar va davr muammolari.
2. Front va front ortidagi yoshlar obrazining ijtimoiy-ruhiy 
talqini. 
3. “ Yo‘qotilgan avlod adabiyoti va namoyandalari. Tayanch so‘z va so‘z birikmalari : 
“ Y о‘ qotilgan  avlod”  (fransuzcha  Génération  perdue,  inglizcha  Lost  Generation),   
“Y о‘ qotilgan  adabiyot”  tarixi,  “Y о‘ qotilgan  avlod”  adabiy  y о‘ nalishi,   
ijodkorlarning  о‘ ziga  xos  uslubi,  urush  mavzusi,  ijtimoiy,  siyosiy,  mafkuraviy, 
ma’naviy masala va g‘oyalar talqini, “Y о‘ qotilgan avlod” adabiyoti tamoyillari.  Foydalanilgan adabiyotlar:
1. Hamdamov U., Qosimov A.  Jahon adabiyoti. – T.: “Barkamol fayz media”, 
2017. – 352 b. 
2. Акобирова  С.Т.  Америка  адабиёти  ва  Шарқ.  –  T.:  ТДЮИ  нашриёти, 
2011. – 114 б. 
3. Choriyeva  Sh.  Ingliz  “Yo‘qotilgan  avlod”  adabiyotida  ayollar  obrazining 
badiiy  o‘ziga  xosligi (Richard Oldington  va Vera  Britten  asarlari  misolida). 
Filol. fan. bo‘yicha fals. d-ri. (PhD) …diss. –  Т., 2021.  – 148 b.  “ Yо‘qotilgan  avlod”  adabiyoti 
Birinchi  jahon  urushini  bevosita 
yoki  bilvosita  boshidan  kechirgan, 
urushning  shafqatsiz  tafsilotlari 
haqida  badiiy  asarlar  yozgan 
ijodkorlar  guruhiga  nisbatan 
qо‘llaniladi.  Ularning    asarlarida 
markaziy  mavzu  sifatida  front  va 
frontorti  voqealari   tanlangan  va   
vatanparvarlik  g‘oyalari  tarannum 
etilgan.        Adabiyotshunoslar “yо‘qotilgan avlod” sifatida Birinchi jahon urushi 
davrida  yashab,  ijod  etgan  va  G‘arbiy  Yevropa  va  Amerika  adabiyotida 
mashhurlik  pillapoyasiga  erishgan  amerikalik  yozuvchilar  guruhini 
nazarda  tutadi.  XX  asrning  birinchi  yarmi  G‘arbiy  Yevropa  va  Amerika 
adabiyotida  asosiy mavzulardan biri  Birinchi jahon urushi (1914–1918) 
va uning insoniyatga  yetkazgan salbiy oqibatlari  edi.     “ Y о‘ qotilgan  avlod”  aslida  о‘ n  sakkiz  yoshida  urushga  ketib,  jangda 
qatnashgan,  urushdan  keyin  esa  odatiy  hayotga  moslashishlari  qiyin 
kechib,  k о‘ pchiligi  о‘ z  joniga  qasd  qilgan.  Bu  avlod  fojiasi  1929-yilda 
ingliz yozuvchisi  R. Oldingtonning “Qahramonning  о‘ limi” , amerikalik 
yozuvchi  E.M.  Xemingueyning “Alvido, qurol”   nemis  yozuvchisi  E.M. 
Remarkning  “G‘arbiy  frontda  о‘ zgarish  y о‘ q”    romanlarida 
tasvirlangan.  Parijda  yashab  ijod  etgan  amerikalik  adiba  Gertruda  Stayn 
“y о‘ qotilgan  avlod”  atamasini  Xeminguey  bilan  b о‘ lgan  suhbatida 
q о‘ llaydi,  ya’ni  unga  “Siz  hammangiz  y о‘ qotilgan  avlodsizlar”  deydi. 
Heminguey  ushbu  iborani  ichkilikka  ruju  q о‘ ygan,  umidsiz  yashaydigan 
yosh  muhojirlarning  hayotini  aks  ettiruvchi  “The  Sun  Also  Rises”   
(“Fiyesta”)    romaniga  epigraf  sifatida  ishlatgan.  Demak,  “y о‘ qotilgan 
avlod”  tushunchasi  Gertruda  Stayn  tomonidan  kiritilgan  va  badiiy 
adabiyotda ilk bor Heminguey tomonidan q о‘ llanilgan. Urush  voqealarini  tasvirlash  y о‘ sini,  о‘ zlari  guvoh  b о‘ lgan  yoki 
frontortida b о‘ lib, jang tasvirlarini tasavvurida gavdalantirganiga k о‘ ra 
“Y о‘ qotilgan avlod” adabiyoti vakillari ikki guruhga b о‘ linadi:
1.  Birinchi guruh  – yoshi tufayli urushda qatnashmagan, ammo urush  
davri voqealari haqida asarlar yozgan adiblar –  O. Xaksli, U. Folkner, 
G. Stayn.   
2.  Ikkinchi guruh  –  bevosita urush ishtirokchilari b о‘ lib,   о‘ z shaxsiy 
hayotiy tajribalaridan kelib chiqib, badiiy asarlar yaratgan adiblar –       
          R. Oldington, V. Britten, E.M. Heminguey, F.S. Fitsdjerald, A. 
Barbyus, E.M. Remark.    “ Yо‘qotilgan avlod” adabiyoti ijodkorlari 
asarlaridagi uch asosiy mavzu:
dekadentlik
gender munosabatlar 
ideallashtirilgan о‘tmish 
            Dekadentlik   –  badiiy  va  ijtimoiy  tafakkurdagi  tushkunlik  (tanazzul)  holatlarining 
jamlanmasi  bо‘lib,  ertangi  kunga,  insoniyat  kelajagiga  umidsiz  qarash,  inson  aql-zakovati, 
kuch-qudrati,  oliy  xilqat  sifatidagi  mavjudligiga  ishonchsizlik,  mavjud  voqelikni  qabul  qila 
olmaslikdir.  “Yо‘qotilgan  avlod”  adabiyotidagi  tushkunlik  shaxs  va  jamiyat  о‘rtasidagi 
yemirilishlar sabab yuzaga kelgan edi.  
        Gender  munosabatlar  –  urushga  о‘zlarini  xuddi  ritsarlarga  qiyoslab  ketgan  yosh  yigitlar 
uylariga  ham  ruhan  va  ham  jismonan  zaif  bо‘lib  qaytdilar.  Ushbu  zaiflik  illatli  odatlarga 
mukkasidan ketishga sababchi bо‘ldi. Ular о‘z ojizliklarini alkogol va giyohvand moddalarga 
qaramlik  bilan  yengishga  harakat  qilishgan.  Heminguey  va  Remark  asarlarida  jamiyatning 
ushbu tanazzuli tarixiy va badiiy haqiqat asosida tasvirlangan.
     Ideallashtirilgan о‘tmish  – sobiq urush qatnashchilarining butun о‘y-xayoli ideal о‘tmish 
kechinmalari  bilan  bog‘liq  edi.  Kelajak  mavhum,  asosan  salbiy  chizgilar  bilan  tо‘la,  undan 
hech qanday umid yо‘q. О‘sha mukammal о‘tmish ular uchun yetib bо‘lmas, kelajak esa aslo 
ahamiyatsiz edi. •
Birinchi  jahon  urushida  ishtirok  etgan  sobiq 
jangchilar  ruhiy  tushkunlik  iskanjasiga  tushib, 
osuda  hayotga  moslasha  olishmaydi. 
Tadqiqot chilar   ularning  st ressdan  keyingi 
holat lar ining  ikki  t ur ini  aniqlaydilar ,  ya’ni 
birinchi  toifa  insonlar  urushdan  keyin  hayot da 
t urli  sohalarda  faoliyat   yurit ishib,  st r essni 
t о‘ liq    yengib  о‘ t ishadi .  Bu  turdagi  insonlar 
kuchli  ruhiy  z о‘ riqishlarni  boshdan 
kechirganlariga  qaramay,  oddiy  insonlar  singari 
umrguzaronlik  qilishadi.  Ma’lumki,  Birinchi 
jahon  ur ushida  qat nashganlarning  ma’lum  bir  
qismi t inch hayot ga moslashib ket ishadi.  •
Lekin  ularning  о‘ ziga  t о‘ q,  ziyoli,  о‘ qimishli  qismi  parlament, 
hukumat  tashkilotlari,  tadbirkorlik,  yuqori  mansablarda  va  ilmiy 
laboratoriyalarda  muhim  lavozimlarni  egallashdi.  Bu  turdagi 
kishilarga    urushdan  keyingi  hayotga  moslashuv  jarayonida 
qiyinchiliklar  mavjud    b о‘ lsa-da,  lekin  ularning  kelajakdagi 
taqdirlariga  salbiy  ta’sir  k о‘ rsatmadi.  Ikkinchi  t oifa  insonlar 
ur ushdan  keyingi  t ushkun  holat dan  chiqolmaganlar, 
ur ushdan  keyingi  t inch  hayot ga  moslasha  olmaganlardir.  Bu 
kuchli  ruhiy  t ushkunlik ning  og‘ir   k о‘ rinishi  b о‘ lib,  x ot iralar 
bilan  yashash,  asabiylik ,  doim  agr essiv  holat da  b о‘ lish, 
jahldorlikning yuqor i darajasi; at rofdagilardan ajralib qolish, 
о‘ zini  yolg‘iz  his  qilish,  shax sning  t ubdan  о‘ zgarishi,  hayot ga 
b о‘ lgan qiziqishining sust lashishi bilan t avsifl anadi. •
        XX  asrning  yangi  oqimlari,  yangi  g‘oya  va  mavzulari, 
yangicha  tafakkur  va  yondashishlar  dastlab  adabiyot  va 
san’atda,  keyinchalik  esa  ilm-fan  va  ijtimoiy  hayotda  о‘z 
aksini  topdi.  Natijada  adabiyot  va  san’at  ahllari  о‘z  davri 
ruhini  ifoda  etuvchi  vositaga  aylandi.  XX  asr  adabiyoti  va 
san’atidagi  yо‘nalishlarning  kо‘pchiligiga,  xususan, 
ekspressionizm,  syurrealizm,  “yangi  roman”,  “ong  oqimi”, 
“absurd  teatri”ga  shaxsdagi  shizofreniya,  ya’ni  iroda  va 
ixtiyorni  namoyon  qilishning  susayishi,  psixika 
yaxlitligining  parchalanib  ketishi  alomatlari,  tushkunlik 
kayfiyati,  ruhiy  va  hissiy  depressiya  holatlari  vosita  obyekti 
tarzida xizmat qildi •
        Urushda    qatnashgan  yozuvchilar  kelajakka  butkul  ishonchlarini  yо‘qotishlariga, 
ruhan  ezilishlariga  qaramasdan,  kuchli  stress  holatidan  chiqib,  hayotlarini  yaxshi 
tomonga  о‘zgartira  olishdi.  “Yо‘qotilgan  avlod”  adabiyoti  yozuvchilari  iste’dodi 
va  ijodiy  yо‘li,  milliy  adabiyoti,  davrning  yetakchi  yо‘nalishlarining  о‘ziga  xos 
xususiyatlari  bilan  bir-birlaridan  ajralib  tursalar-da,    lekin  maqsadlari,  ichki 
kechinmalari  bilan  ruhan  bir-birlariga  yaqin  edilar.  Shu  bilan  birga,  qо‘rquv, 
og‘riq  va  dahshatli  о‘limning  voqifi    bо‘lgan  yozuvchilar  keyingi  urushlarning 
oldini  olish  maqsadida  asarlarida  urushning  naqadar  vahshiyligini  alohida 
e’tirof  etishardi.   “Yо‘qotilgan  avlod”  yozuvchilari  XX  asrning  ikkinchi  yarmida 
“urush  sindromi” nomini  olgan fenomenga  kitobxonlar  e’tiborini    jalb  qilgan birinchi 
mualliflar  edi.    Urushdan  omon  qaytgan  yozuvchilar  urush  va  uning  ayanchli 
oqibatlari  tо‘g‘risida  kо‘plab    asarlar  yaratishdi.  “Urushda  qatnashmagan” 
yozuvchilar  ham  frontda,  jang  maydonlarida  bо‘lishmasa-da,  front  ortida  turib, 
urush  qiyinchiliklari,  shafqatsizligi  va  azoblarining  voqifi  bо‘lishgan  va  bu 
haqda о‘z asarlarida bayon qilishgan. •
“ Yо‘qotilgan  avlod”  adabiyoti  yozuvchilari  asarlaridagi  asosiy 
g‘oya  moddiyatga  asoslangan  dunyoda  insoniylikning  yо‘qligi, 
barcha  qadriyatlar  faqatgina  mansab  va  boylik  bilan  о‘lchanishini 
namoyon  etishda  edi.  Ayniqsa,  urushdan  keyin  “yangi  boylar” 
qatlamiga  mansub  yosh  va  yengiltabiat  ijtimoiy  sinfning  sayoz 
fikrlashi  va  beparvolikka  asoslangan  hayotining  dahshatli 
qirralarini  ochib  berish  mazkur  adabiyot  badiiy  g‘oyasini 
tashkil etadi.  Shuningdek, “yо‘qotilgan avlod” vakillari avlodlararo 
uzilish  sodir  bо‘lganligini  va  ular  о‘sha  muvozanatsiz  jarayondagi 
qatlam  ekanliklarini  tan  olib,  atrofdan  hayotlarini  zarracha 
о‘zgartirish imkonini bera oladigan yangilik izlashardi. •
1914-1918  yillardagi  Birinchi  jahon  urushi  20  million  insonning 
yostig‘ini  quritdi.  Dunyoning  yetakchi  davlatlari  о‘z  yovuz 
maqsadlari yо‘lida urush boshladi. Shu davr voqealari tasvirlangan 
“Yо‘qotilgan avlod” adabiyoti kо‘plab yozuvchilar ijodini  qamrab 
oladi.  Bu  adabiyotning  klassik  namoyandalari  –  R.Oldington, 
E.Heminguey,  Vera  Britten  va  E.M.   Remark   kabi 
yozuvchilarning  Birinchi  jahon  urushi  ishtirokchilari  ekanligi, 
asarlaridagi  syujet  voqealari,  qahramonlarining  kechmishlari 
muallif  taqdiri  bilan  bog‘liqligi  hamda  asarlaridagi  voqealar 
markazida  urush  hodisalari  turganligi  ular  ijodining 
mushtarakligini ta’minlaydi. • “ Yо‘qotilgan avlod” adabiyoti namunalari sifatida kо‘rilayotgan ushbu 
asarlar  Oldingtonning  “Qahramonning  о‘limi”,  Hemingueyning 
“Alvido,  qurol”,  Brittenning  “Yoshlik  vasiyati”    va  Remarkning 
“G‘arbiy  frontda  о‘zgarish  yо‘q”  asarlaridir.  Mazkur  asarlarda 
yoritilgan  voqealar  Birinchi  jahon  urushi  va  urushdan  keyingi  davrda 
sodir  bо‘lganligi  bilan  e’tiborlidir.  Urush  sabab  avlodning  ongi  va 
ruhiyatining  tanazzulga  yuz  tutishi  va  hayotidagi  yо‘qotishlarni 
aks  ettirganligi  uchun  asarlar    “Yо‘qotilgan    avlod”    adabiyotiga 
kiritilgan.  Hemingueyning  “Fiyesta”  romani  tо‘g‘ridan-tо‘g‘ri 
Birinchi  jahon  urushi  hodisalarini  emas,  balki  asar  qahramonlari 
xotiralarida  bо‘lib  о‘tgan  urushning  epizodik  kо‘rinishlarini  bayon 
etadi. •
Richard  Oldington  va  Vera  Britten  asarlari  ingliz  “Yо‘qotilgan 
avlod”  adabiyoti  namunalari  ichida  urush  va  ayol  mavzusini 
obyektiv  va  subyektiv  muvozanatda  yorita  olgan  asarlar  sirasiga 
kiradi.  Ijodkorlarning  har  ikkalasi  ham  avtobiografik  romanlarida 
oshkor  etilishi  jasorat  sanaluvchi  о‘z  shaxsiyatlariga  xos 
ma’lumotlarni ham oshkor etishi natijasida ular ijodining tarixiy va 
badiiy  qiymati  yanada  oshadi.  Asarlaridagi  yagona  va 
mushtarak mavzu – urush jamiyat hayotini parokanda etuvchi 
va  avlodlar  ruhiy-jismoniy  fojiasiga  sabab  bо‘luvchi  tarixning 
kechirib bо‘lmas xatosi ekanligi о‘z isbotini topadi.  •
            О‘z  asarlarida  “yо‘qotilgan  avlod”  mavzusi 
aks  etgan  taniqli  yozuvchilardan  biri  Richard 
Oldington  (1892–1962)dir.    О‘z  asarlarida 
ingliz  qadriyatlarini  kо‘rsata  olgan  yozuvchi, 
shoir,  jurnalist   Oldington  (1892–1962) 
Angliyada,  Portsmautda  tug‘ilgan.  U  Dover 
kollejida,  London  universitetida  tahsil  oladi,  
biroq moliyaviy yetishmovchilik sabab  о‘qishni 
oxirigacha  yetkaza  olmaydi.  Oldington  1916-
yilda  urushga  boradi  va  Fransiyadagi  qо‘shinda 
xizmat  qiladi.  1918-yilda  jang  maydonida 
jarohat  oladi  va  uyga  tushkun  holda  qaytadi. 
1929-yilda  urushda  kо‘rgan-kechirganlarini 
tasvirlab,  biografik  metod  tamoyillariga 
asoslanib,  “Death  of  a  Hero” 
(“Qahramonning о‘limi”)  romanini yaratadi.     •
“ Qahramonning  о‘limi”  romanining  ilk  satrlaridanoq  asosiy 
g‘oya  muhabbat  va  boylik  emasligini  anglash  mumkin.  Asar 
mavzusi  urush  bilan  bog‘liq,  aniqrog‘i,  urushning  shafqatsizligi 
va  u  qanday  oqibatlarga  olib  kelishi  haqidadir.  Asarda  urush 
haqidagi  tafsilotlar  tо‘liq  keltirilmagan,  chunki  asar  muallifi 
Oldingtonning  maqsadi  urushni  tasvirlash  bо‘lmagan.  Uning 
maqsadi  butunlay  boshqa  edi.  Yozuvchi  о‘zining  nozik  insoniy 
tabiatidan  kelib  chiqib,  asarlarida  umuminsoniy  g‘oyalarni  aks 
ettiradi.  U  о‘z  romanida  beodoblik,  qо‘rqoqlik, 
ikkiyuzlamachilikni  qoralaydi ,  hatto  urush  ham  bunaqangi 
fojiaga yechim bо‘la olmasligini ta’kidlaydi. “ Yо‘qotilgan  avlod”  adabiyotida  ayollarni  va 
ularning  jamiyatdagi  mavqeyini  realizm  prinsiplari 
yordamida  mohirona  tasvirlay  olgan  adiba  Vera 
Britten   (1893-1970)  hisoblanadi.  U  Angliya   
viloyatlaridan  birida  joylashgan  Bakston  shahrida 
tug‘ilib о‘sgan. U ota-onasining dastlabki e’tirozlariga 
qaramay,    Oksford  kolleji  Somervillga  boradi.  Lekin 
kо‘p  о‘tmay,  Birinchi  jahon  urushi  boshlanib  qoladi 
va  u  kо‘ngilli  hamshira  sifatida  ishlash  uchun 
о‘qishini  tо‘xtatadi.  Urushdan  keyin  u  Oksfordga 
qaytib  keldi  va  1922-yilda  Londonda  yozuvchilik 
bilan  shug‘ullanadi.  1923-yilda  uning  “The  Dark 
Tide”  (“Zulmat”)   nomli  birinchi  romani  nashr 
etilgan.  Britten  1900-1925  yillardagi  xotiralari  aks 
etgan  “Testament  of  Youth”  (“Yoshlik  vasiyati”, 
1933)  nomli bestseller romanini nashr ettiradi va keng 
jamoatchilikka yozuvchi sifatida taniladi.   •
Urushdan  keyin  Britten  Birlashgan  Millatlar  Tashkiloti  faoliyatiga  о‘z 
qiziqishlarini  bildiradi  va  1922-yildan  boshlab  tez-tez  “Tinchlik”  haqida 
nutqlari  bilan  chiqish  qiladi.  Tashkilot  faqatgina  tinchlikni  qо‘llab-quvvatlab 
qolmasdan,  balki    ayollarning  jamiyatdagi  maqomi    va  haq-huquqlariga  ham 
e’tibor  qaratadi.  Britten  1924-yilda  Mehnat  partiyasida  patsifist  va 
sotsialistlarga qо‘shilib, u yerda Britten parlamentda ishlagan va nutqlar 
sо‘zlagan.  Shuningdek,  u  Jenevadagi  har  yili  о‘tkaziladigan  Liga 
assambleyasida  hamda  “Time  and  Tide”  feministik  gazetasida  muxbir 
sifatida ishlagan.  Britten о‘z faoliyati davomida  feministik g‘oyalarini ilgari 
surgan  va  patriarxat  zulmiga  barham  berish  sabablarini  izlagan.  Ushbu 
sabablarni  u    “Yoshlik  vasiyati”  romanida  batafsil  misollar  bilan  badiiy 
dalillaydi.  •
Birinchi  jahon  urushi  paytida  Britten  London,  Malta  va  Fransiyadagi  harbiy 
kasalxonalarda    armiyaning  kо‘ngillilar  otryadi  hamshirasi  lavozimda  xizmat  qilgan. 
Urush  davomida  u  о‘zining  urushda  kо‘rgan-kechirganlari  va  tajribalari    haqida 
kundaligiga  yozib  borgan.  Keyinchalik  yozuvchi  memuarida  о‘z  xotiralari  va  xat 
yozishmalarini  keltirgan.    Uning  qallig‘i,  akasi  va  ikki  nafar  eng  yaqin  dо‘sti 
urushda  vafot  etishadi,  shundan  keyin  uning  qayg‘usi  Brittenni  butunlay 
patsifizm tomonga burib yubordi.
•
Britten  adabiy  ijodiga  urush  va  yо‘qotishlar  azobi  jiddiy  ta’sir  qilgan  va  hattoki, 
majoziy  ma’noda  ilhomlantirgan  deb  ham  aytish  mumkin.  Chunki  qallig‘ining 
о‘limidan keyin u haqda kitob yozishga kuchli xohish-istak paydo bо‘ladi.  Asarning eng asosiy jihatlari sifatida 
quyidagilarni e’tirof etish mumkin:
1) urush  sabab  ayollarning  jamiyatdagi  ijtimoiy,  madaniy  va  siyosiy  mavqening 
kо‘tarilishi;
2) jang maydonlarida ayollarning bajargan turli majburiyatlari;
3) ayollarning  tinchlikni  targ‘ib  qiluvchi  harakatlarga  rahnamolik  qilishlari  hamda 
inqilobiy ruhdagi nutqlar bilan namoyishlarda  ishtirok etishlari;
4) urushning ayollarga bevosita va bilvosita ta’siri.  •
Britten о‘z faoliyati davomida e’tiborini kо‘proq ayollarning huquqlari va 
jamiyatdagi  rollarini    himoya  qilishga  qaratgan.  Shuningdek,  u  ta’lim 
olishda,  ish  bilan  ta’minlanishda,  erkaklar  bilan  teng  ish  haqi  olishda, 
ijtimoiy  xizmatlar  va  shu  kabilarda  ayollar  teng  imkoniyatlarga  ega 
bо‘lishlari  kerak  degan  g‘oyani  ilgari  suradi.  Yozuvchi  ayniqsa, 
ayollarning nikoh va uy xо‘jaligidagi rolini о‘zgartirish tarafdori edi: 
u  ayollarning  an’anaviy  uy  ishlarini  bajarishdan    xalos  bо‘lishlarini, 
faqat  hayoti  davomida  bir  xil  yumush  bilan  mashg‘ul  bо‘lmasdan, 
uydan  tashqaridagi  mas’uliyatli  vazifalarni  bajarishlarini, 
о‘zlarining  kasblari  va  pullari  bо‘lishdek  imkoniyatga  ega 
bо‘lishlarini  yoqlaydi .  Shuningdek,  1923-yilda  Britten  Jenevadagi 
tо‘rtinchi  Liga    assambleyasida  feministik  gazeta  “Time  and  Tide”ning 
rasmiy vakili bо‘ldi va 1953-yilda u Xalqaro ayollar ligasida qatnashdi. •         “ Urushda  qatnashmagan”  ingliz  adiblaridan 
biri    Oldos  Xaksli  (1894-1963)  kо‘zi  ojiz   
bо‘lganligi  sababli,  urushda  ishtirok  eta  olmaydi. 
Xaksli о‘z asarlarida urush qatnashchilari bо‘lgan 
“yо‘qotilgan    avlod”  haqida  yozadi.  Urushga 
ketganlarning  kо‘pchiligi  vatanparvarlik  tuyg‘usi 
ustuvorligi  bilan  vatanni  tark  etgan  bо‘lsalar-da, 
urushdan  patsifist  bо‘lib  qaytishadi:  urushning 
insoniyat  va  dunyo  uchun  halokatli  ekanligini 
tushunib,  urushning  oldini  olish  zarurligi  va 
mojarolarni  diplomatik  yо‘llar  bilan  hal  qilish 
lozimligini  targ‘ib  qilishadi.  Xakslining  1921-
yilda  nashr  etilgan  “Yellow  Crome”  («Sariq 
Krom»)  asarida  urushdan  keyingi  avlodning 
ma’naviy  qashshoqlanishiga  sabab  urushning 
oqibatlari ekanligi ta’kidlanadi.     •
Xakslining  1936-yilda  yozilgan  “Eyeless  in  Gaza”  (“Gazadagi  sо‘qir”)  asari 
qahramoni  bо‘lmish  Entoni  Bivis  nomli  qahramoni  urushda  qatnashmaydi. Yosh 
askarlarni  urushga  tayyorlash  lagerida  sodir  bо‘lgan  qо‘l  granatasi  portlashi 
oqibatida  kо‘zidan  jarohat  olib,  sо‘qir  bо‘lib  qoladi.  Uning  mulohazalarida 
istehzo  kuzatilib,  endi  qо‘l  granatasini  portlatib  yuborgan  nodondan  minnatdor 
bо‘lishi  kerakmi  degan  savol  kо‘ndalang  qо‘yiladi.  Chunki  u  sabab  Entoni 
urushda  qatnashmadi  va  halok    bо‘lmay  qoldi,  endi  gо‘yo  hayot  uchun  undan 
qarzdor .  Ammo  sо‘qir  kishi  uchun  bu  hayotda  hech  qanday  ma’no  yо‘qligi 
urushda о‘lib ketish bilan bir xil mohiyat kasb etar edi.    • E’ TI BORI N GIZ UCHUN  RA HMAT!
Sotib olish
  • O'xshash dokumentlar

  • Motivatsiya tushunchasi. Intrinzik va ekstrinzik motivatsiya
  • Tursunboy Adashboyev she`riyatida an`anaviylik va badiiy mahorat masalalari
  • O’zbek xalq afsun – duolar folklor janri sifatida
  • Alisher Navoiy she`riyatida ramziy raqamlar talqini
  • Mashrab she’riyati va xalq og’zaki ijodi

Xaridni tasdiqlang

Ha Yo'q

© Copyright 2019-2026. Created by Foreach.Soft

  • Balansdan chiqarish bo'yicha ko'rsatmalar
  • Biz bilan aloqa
  • Saytdan foydalanish yuriqnomasi
  • Fayl yuklash yuriqnomasi
  • Русский