Войти Регистрация

Docx

  • Рефераты
  • Дипломные работы
  • Прочее
    • Презентации
    • Рефераты
    • Курсовые работы
    • Дипломные работы
    • Диссертациии
    • Образовательные программы
    • Инфографика
    • Книги
    • Тесты

Информация о документе

Цена 3000UZS
Размер 6.5MB
Покупки 0
Дата загрузки 22 Январь 2024
Расширение pptx
Раздел Презентации
Предмет Педагогика

Продавец

Bohodir Jalolov

Janubiy Koreya ta’lim tizimi

Купить
Janubiy K o r e y a t a ’ l i m t i z i m i a 0 1 교 교 교교 교 Janubiy Koreyada yaxshi taʼlim olish har qanday koreysning muvaffaqiyatli martabasini shakllantirishda hal qiluvchi ahamiyatga ega, shuning uchun nufuzli taʼlim muassasasiga kirish vazifasiga ustuvor ahamiyat beriladi va kirish imtihonlarini topshirish jarayoni juda ogʻir boʻlishi mumkin. Koreya davlat maʼmuriy organlari bolaning dastlabki yillaridan to oʻrta maktabdagi s o ʻ n gg i y i l i g a c h a b u t u n o ʻ q u v j a r a y o n i n i a n i q shakllantiradi va nazorat qiladi. Matematikaga, koreys va ingliz tillariga, aniq fanlarga va jamiyat fanlariga ustunlik beriladi. Jismoniy tarbiya shunga oʻxshash eʼtiborga ega emas, chunki u taʼlim mavzusi deb hisoblanmaydi, natijada koʻplab maktablarda tegishli sport anjomlari yoʻq . J a n u b i y K o r e y a b o s h l a n g ʻ i c h m T A ʼ L I M T I Z I M I N I N G U M U M I Y T U Z I L I S H I [ T A H R I R | M A N B A S I N I TA H R I R L A S H ] B O S Q I C H O ' Q I S H B O S H L A N G ' I C H M A K T A B 6 Y I L I K K I N C H I B O S Q I C H M A K T A B I 3 Y I L O ' R T A M A K T A B 3 Y I L K O LL E J 2 Y I L U N I V E R S I T E T 4 Y I L Bolalar bog ʻ chasi[ tahrir | manbasini tahrirlash ]Koreys bolalar bog ʻ chalari umumiy taʼlim maʼmuriy dasturining bir qismi emas, ota-onalar o ʻ z farzandlarini xususiy muassasalarga berishadi. Ularning aksariyatida o ʻ qitish koreys tilida olib boriladi, ko ʻ pchiligida ingliz tili darslari, baʼzilarida esa ingliz tili asosiy til hisoblanadi. Bolalar bog ʻ chalariga uch yoshdan besh yoshgacha bo ʻ lgan bolalar beriladi. Aksariyat bolalar „ maktabgacha“ taʼlim olmasliklari mumkin, ammo boshqa bolalar bilan bolalar bog ʻ chasiga borishlari mumkin, shu bilan birga yosh farqi uch yoshga etishi mumkin. Olti yoshga to ʻ lganda, bolalar odatda boshlang ʻ ich maktabga boradilar.80-yillarda bolalar bog ʻ chalari va maktabgacha taʼlim muassasalariga qabul qilish darajasida sakrash yuz berdi: 1980 Boshlang ʻ ich maktab[ tahrir | manbasini tahrirlash ] Boshlang ʻ ich maktab („chxodin haqke“, kor. 교교 교 교 ?, 교 교 교 교 ?) 7 yoshdan 13 yoshgacha bo ʻ lgan bolalar tashrif buyurishadi (mos ravishda 6 va 12 „g ʻ arbiy“ yosh). O ʻ qish muddati 6 yil. O ʻ rganilayotgan mavzular ro ʻ yxatiga quyidagilar kiradi (ammo ular uni tugatmaydi):koreys tili matematika aniq fanlar jamiyat fanlaritillar tasviriy sanʼat musiqa odatda, ushbu fanlarning barchasini bitta sinf o ʻ qituvchisi boshqaradi, garchi baʼzi ixtisoslashtirilgan fanlarni boshqa o ʻ qituvchilar (masalan, jismoniy tarbiya yoki chet tillari) boshqarishi mumkin. Boshlang ʻ ich maktabdan o ʻ rta maktabgacha taʼlim tizimining bosqichlari turli imtihonlarni topshirish natijalari bilan emas, balki faqat o ʻ quvchining yoshi bilan belgilanadi. XX Koreys tilida ikkinchi darajali maktab" chunhakke "( 교 , 교 교 교 ) deb nomlanadi, bu soʻzma-soʻz „oʻrta maktab“ degan maʼnoni anglatadi. Ikkinchi bosqich koreys maktabida 3- sinf. Aksariyat talabalar unga 12 yoshida kirishadi va 15 yoshida bitiradilar. Boshlangʻich maktab bilan taqqoslaganda, ikkinchi bosqich maktabi oʻz oʻquvchilariga nisbatan ancha yuqori talablarga ega. Deyarli har doim talaba hayotining boshqa jihatlari singari kiyim va soch turmagi qatʼiy tartibga solinadi. Boshlangʻich maktabda boʻlgani kabi, maktab oʻquvchilari ham kunning koʻp qismini sinfdoshlari bilan bir sinfda oʻtkazadilar, ammo har bir fan oʻz oʻqituvchisi tomonidan oʻqitiladi. Oʻqituvchilar sinfdan sinfga oʻtishadi va ulardan faqat bir nechtasi, „maxsus“ fanlardan dars beradiganlarni hisobga olmaganda, Koreyscha oʻrta maktab „kodinhakke“ ( 교 교교 교 ) deb nomlangan. Janubiy Koreyadagi oʻrta maktablarda oʻquvchilar birinchi sinfdan (15 yoshdan 17 yoshgacha) uchinchi sinfgacha (17-19 yosh) uch yil davomida oʻqitiladi. Maktablar maʼlum bir oʻquvchining manfaatlariga mos k e l a d i g a n v a u n i n g ma r t a ba y oʻ l i g a t oʻ g ʻ r i k e l a d i g a n i x t i s o s l a s h t i r i l g a n boʻlimlarga boʻlinishi mumkin. Masalan, „ilmiy“ oʻrta maktablar (ilmiy oʻrta maktab), chet tillarini oʻrganish maktablari va sanʼat maktablari mavjud. Ularning barchasi qabul qilish uchun juda murakkab imtihonlarni talab qiladi. Oʻrta maktablarni jamoat (jamoat) va xususiy maktablarga boʻlish mumkin. Bunday maktablar hech qanday mutaxassislik bermaydi, balki oʻz oʻquvchilarini universitetga kirishga t a Koreyada oliy t a ' l i m Koreya t a ' l i m i b i r yo'nalishli tizim b o ' l i b , 6 - 3 - 3 - 4 asosida ishlaydi, o l t i yi l l i k boshlang'ich maktab, uch yi l li k o ' r t a maktab, uch yi l l i k o ' r t a maktab va t o ' r t y i ll i k bakalavriat universitet darajasida. To‘qqiz yi l l i k majburiy t a ’ l i m , jumladan, o l t i yi l l i k boshlang‘ich maktab va uch yi l l i k o ‘ r t a maktab bor. Bir o'quv yili i kki semestrdan i b or a t b o ' l i b , birinchi semestr martdan avgustgacha, ikkinchi semestr sentyabrdan fevralgacha. Ik k i ta t a ' t i l bo r: yozda iyuldan avgustgacha va qishda dekabrdan fevralgacha.0 1 0 5 Kollejlar - Dastur muddati: 2 ~ 4 yil (hamshiralik uchun 4 yil)- Muvofiqlik: Har bir kichik kollej tomonidan qabul qilish talablarini qondirish huquqiga ega bo'lganlar - Maqsad: jamiyatning o‘ziga xos sohalari bo‘yicha kasbiy bilim va nazariyani o‘rgatish va tadqiq etish, davlatni takomillashtirish uchun zarur bo‘lgan ko‘nikmalarni oshirish va professional kadrlar tayyorlash. - O'quv dasturlarini boshqarish: mutaxassislarni tarbiyalash uchun oliy kasbiy o'quv dasturi a. Sanoat va akademiya hamkorligi uchun amaliy ta'lim o'quv dasturi b. Samarali laboratoriya amaliyoti va dala mashg'ulotlari c. Milliy texnik sertifikat olish uchun kasbiy ta'lim Magistratura maktablari o'quv dasturlarini taklif qiladigan universitetlar tarkibidagi umumta'lim maktablariga va amaliy ko'nikmalarni taklif etadigan professional aspiranturalarga bo'lingan. Magistratura dasturlari ikki yoki undan ortiq yillik oʻqishni va umuman olganda 24 akademik kreditni talab qiladi. Barcha kerakli kreditlarni olgandan so'ng, talabalar malaka imtihonini topshirishlari kerak, shundan so'ng ular magistrlik dissertatsiyasini yozishlari va topshirishlari kerak. Doktorantura dasturlari uch yoki undan ortiq yillik o'qishni va umuman olganda 36 kreditni talab qiladi. Barcha kerakli kreditlarni olgandan so'ng, talabalar keng qamrovli malaka imtihonini topshirishlari va doktorlik dissertatsiyasini yozishlari kerak. Bitiruv maktablari, shuningdek Glossary 교교 교 교 교 - b o g ’ c h a t a ’ li m i 교 교 교 교 -boshlang’ich ta’lim 교 교 교 교 -o’rta ta’lim 교 교 -kollej 교 교 교 교 - o li y t a ’ li m 교 교 교 -universitet 교 교 -o’quvchi 교 교 - p e d a g o g 교 교 -magistr 교 교 -talaba 교 교 -dars 교교 교 교 교 교 교 교 교 교 교 교 교 ! E t i b o r i n g i z u ch u n r a h m a t ! Д о м а ш н n е хоббnМ ал е н ьк и е вещи, которые в п о с л е д н е е время меня за нимают
Купить
  • Похожие документы

  • Tarbiyaviy ishlarni tashkil etishda pedagoglarning vazifalari
  • O`zbekistonda yosh avlod tarbiyasining dolzarb muammolari
  • Abu Ali ibn Sino ijodida oila tarbiyasi
  • Эволюция методов преподавания литературы в школе ХХ–ХХI веков
  • Abdulla Avloniyning «Tarbiya biz uchun yo hayot - yo mamot, yo najot - yo halokat, yo saodat - yo falokat masalasidir» degan g'oyasining mazmun-mohiyati

Подтвердить покупку

Да Нет

© Copyright 2019-2026.

  • Инструкция по снятию с баланса
  • Контакты
  • Инструкция использования сайта
  • Инструкция загрузки документов
  • O'zbekcha