Войти Регистрация

Docx

  • Рефераты
  • Дипломные работы
  • Прочее
    • Презентации
    • Рефераты
    • Курсовые работы
    • Дипломные работы
    • Диссертациии
    • Образовательные программы
    • Инфографика
    • Книги
    • Тесты

Информация о документе

Цена 3000UZS
Размер 2.3MB
Покупки 0
Дата загрузки 12 Август 2024
Расширение pptx
Раздел Презентации
Предмет Педагогика

Продавец

Bohodir Jalolov

Мамлакатимизда хотин-қизларнинг ижтимоий-сиёсий фаоллигини оширишда таълим ва тарбиянинг ўрни

Купить
МАМЛАКАТИМИЗ ДА ХОТИН- ҚИЗЛАРНИНГ ИЖТИМОИЙ- СИЁСИЙ ФАОЛЛИГИНИ ОШИРИШДА ТАЪЛИМ ВА ТАРБИЯНИНГ ЎРНИ Хотин-қизларнинг давлат ва жамият қурилиши ва бошқарувидаги ролини кучайтириш, уларнинг сиёсий ҳуқуқларини оширишга алоҳида эътибор қаратилаётгани туфайли уларнинг жамиятдаги тутган ўрни юксалди. Буни ўзбек аёли исми-шарифи ёнига “Ўзбекистон Қаҳрамони”, “депутат”, “сенатор”, “академик”, “олима”, “тадбиркор”, “директор” атамалари қўшиб айтилишидан ҳам ҳис қилиш мумкин. ХОТИН-ҚИЗЛАРНИНГ ИЖТИМОИЙ- СИЁСИЙ ФАОЛЛИГИНИ ОШИРИШДА ТАЪЛИМ ВА ТАРБИЯНИНГ ЎРНИ Асосий қонунимиз — Конституцияда хотин-қизларнинг барча соҳаларда тенг ҳуқуқли эканлиги эътироф этилган. 46-модда. Хотин-қизлар ва эркаклар тенг ҳуқуқлидирлар. ХОТИН-ҚИЗЛАРНИНГ ИЖТИМОИЙ- СИЁСИЙ ФАОЛЛИГИНИ ОШИРИШДА ТАЪЛИМ ВА ТАРБИЯНИНГ ЎРНИ ХОТИН-ҚИЗЛАРНИНГ ИЖТИМОИЙ- СИЁСИЙ ФАОЛЛИГИНИ ОШИРИШДА ТАЪЛИМ ВА ТАРБИЯНИНГ ЎРНИ Хотин-қизларимизнинг ижтимоий-сиёсий фаоллигини оширишда эътибор кучайтирилаётган жиҳатлар: ҳуқуқий маданият ва ҳуқуқий саводхонликни ошириш, иқтисодий фаолиятга кенг йўл очиб бериш; ижтимоий ҳимоя тизимини такомиллаштириш каби масалалар давлатнинг муҳим мақсадлари қаторидан жой олди. Бу борада амалга оширилаётган ислоҳотлар таълим ва тарбияга эътиборнинг кучайтирилиши билан янада мустаҳкамланди. Хотин-қизларининг ижтимоий-сиёсий фаоллигини оширишда таълим ва тарбиянинг қуйидаги босқичларни кўрсатиб ўтиш мумкин:  Биринчидан , оилада ота-оналар томонидан фарзандларга тарбия бериш жараёнида миллий ва умуминсоний қадриятлар қаторида, ижтимоий-сиёсий қадриятлар хусусида тушунчалар бериб бориш;  Иккинчидан, мактабгача таълим муассасаларида тарбияланувчилар мамлакат сиёсий хаётининг бўлажак иштирокчилари эканлиги хиссини уйғотувчи услубларнинг замонавий воситаларидан фойдаланиш;  Учинчидан, умумий ўрта таълим мактабларида ўқувчиларнинг ижтимоий-сиёсий билимларга бўлган эҳтиёжини оширишга йўналтирилган фанлардан таҳсил олиш; ХОТИН-ҚИЗЛАРНИНГ ИЖТИМОИЙ- СИЁСИЙ ФАОЛЛИГИНИ ОШИРИШДА ТАЪЛИМ ВА ТАРБИЯНИНГ ЎРНИ  Тўртинчидан, олий таълим ва ундан кейинги босқичларда сиёсий ва ҳуқуқий маданиятни тадқиқ этишда илмий-назарий ва амалий фаолиятга рағбат бериш, бунда таълим муассасалари ва давлат ташкилотлари ўртасидаги ҳамкорликни кенг йўлга қўйиш;  Бешинчидан, ёш қизларнинг маънавий дунёқарашини шакллантиришда маданият обьектлари (кино, театр, музей ва ҳк.) билан чекланиб қолмасдан, ижтимоий-сиёсий кўрсатувларда иштирокини кўпайтириш, ушбу йўналишлардаги мунозара- дебатлардаги фаоллигини ошириш лозим.  Олтинчидан, хотин-қизларнинг жамиятда содир бўлаётган воқеа-ҳодисаларга даҳдорлик туйғусини шакллантириш ҳам муҳим вазифалардан бири ҳисобланади. ХОТИН-ҚИЗЛАРНИНГ ИЖТИМОИЙ- СИЁСИЙ ФАОЛЛИГИНИ ОШИРИШДА ТАЪЛИМ ВА ТАРБИЯНИНГ ЎРНИ ХОТИН-ҚИЗЛАРНИНГ ИЖТИМОИЙ- СИЁСИЙ ФАОЛЛИГИНИ ОШИРИШДА ТАЪЛИМ ВА ТАРБИЯНИНГ ЎРНИ “ Тарбияни туғилган кундан бошламоқ, вужудимизни қувватлантирмоқ, ахлоқимизни кучлантирмоқ керак, зеҳнимизни эса равшанлантирмоқ лозим”. (Абдулла Авлоний) “ Тарбияни ким қилур? Қандай қилинур?”деган савол келади. Бу саволга биринчи уй тарбияси — она вазифасидир. Иккинчи мактаб ва мадраса тарбияси — бу ота, муаллим, мударрис ва ҳукумат вазифасидир, - деган жавоб берсак”. (Абдулла Авлоний)ХОТИН-ҚИЗЛАРНИНГ ИЖТИМОИЙ- СИЁСИЙ ФАОЛЛИГИНИ ОШИРИШДА ТАЪЛИМ ВА ТАРБИЯНИНГ ЎРНИ Оилада фарзандга берилаётган тарбия унинг келгусида ким бўлиб етишишини таъминлайди. Оиладаги тарбия фарзанднинг ё комил шахс, ё ижтимоий-сиёсий етук фарзанд, ё худбин инсон бўлиб шаклланишига ўз таъсирини ўтказади. ХОТИН-ҚИЗЛАРНИНГ ИЖТИМОИЙ- СИЁСИЙ ФАОЛЛИГИНИ ОШИРИШДА ТАЪЛИМ ВА ТАРБИЯНИНГ ЎРНИ ХОТИН-ҚИЗЛАРНИНГ ИЖТИМОИЙ- СИЁСИЙ ФАОЛЛИГИНИ ОШИРИШДА ТАЪЛИМ ВА ТАРБИЯНИНГ ЎРНИ XIX-асрнинг 70-йилларида Франция этнограф олима, мусаввир Бурдон хоним Туркистон халқлари ўртасида олиб борган тадқиқотлардаги кузатишларидан шундай фикрларни баён этади. Ўрта Осиё халқларини ҳаёт тарзи билан танишиш жараёнида аёлларнинг одоби, болаларга муносабати ва эр-хотин муносабатларининг гувоҳи бўлганлиги, ўзбек аёлининг ўз уйида, тўй-маросимларида, қўни-қўшнилар билан мулоқотда ўзини тутиши, ахлоқ-одоби, шарм-ҳаёси билан бир вақтда уларнинг зеҳни ўткирлиги, билими, фаҳм-фаросати уни ҳайратда қолдирганини алоҳида таъкидлайди. 2018 йил 2 февраль куни Ўзбекистон Республикаси Президентининг “Хотин-қизларни қўллаб-қувватлаш ва оила институтини мустаҳкамлаш соҳасидаги фаолиятни тубдан такомиллаштириш чора- тадбирлари тўғрисида”ги ПФ-5325-сонли Фармони қабул қилинди .ХОТИН-ҚИЗЛАРНИНГ ИЖТИМОИЙ- СИЁСИЙ ФАОЛЛИГИНИ ОШИРИШДА ТАЪЛИМ ВА ТАРБИЯНИНГ ЎРНИ Зулфия номидаги давлат мукофоти бўйича киритилган имтиёзлар ҳар бир ҳудуддан 2 нафардан номзодга бериладиган бўлди (аввал 1 нафардан номзодган берилган), жамоатчилик ва спорт йўналишиалоҳида киритилди. Шу билан бирга, Зулфия номидаги давлат мукофотини 14 ёшга тўлган ва 30 ёшдан ошмаган қизларга берилиши (аввал 14-21 ёш бўлган) белгиланди ҳамда олий таълимнинг бакалавриат босқичи талабалари мукофот билан тақдирланса, уларга магистратура босқичига имтиҳонларсиз давлат гранти асосида ўқишга кириши имтиёзи жорий этилди. ХОТИН-ҚИЗЛАРНИНГ ИЖТИМОИЙ- СИЁСИЙ ФАОЛЛИГИНИ ОШИРИШДА ТАЪЛИМ ВА ТАРБИЯНИНГ ЎРНИ Сиёсий партиялар билан ҳамкорлик ўрнатиш юзасидан 2018-2019 йилларга мўлжалланган чора-тадбирлар режаси ишлаб чиқилганлиги, хотин-қизларнинг ижтимоий-сиёсий фаоллигини ошириш борасида амалга оширилаётган ишларнинг янада самарали бўлишини таъминлайди. Сиёсий партияларнинг “Аёллар қаноти” билан ҳамкорликда салоҳиятли, фаол, инновацион ғояларга эга бўлган етакчи 2086 нафар хотин-қизлар аниқланиб, кадрлар захирасига киритилди, улар ўртасида ўқувлар ташкил этиш мақсадида дастурлар тайёрланмоқда. ХОТИН-ҚИЗЛАРНИНГ ИЖТИМОИЙ- СИЁСИЙ ФАОЛЛИГИНИ ОШИРИШДА ТАЪЛИМ ВА ТАРБИЯНИНГ ЎРНИ 2019 йилда бўлиб ўтадиган сайловларда хотин- қизларнинг фаол иштирокини таъминлаш ишларига эътибор қаратилиб, жойларда “Депутатликка страт” акциялари ташкил этилмоқда. ХОТИН-ҚИЗЛАРНИНГ ИЖТИМОИЙ- СИЁСИЙ ФАОЛЛИГИНИ ОШИРИШДА ТАЪЛИМ ВА ТАРБИЯНИНГ ЎРНИ Хотин-қизларнинг ижтимоий-сиёсий фаоллигини ошириш, уларни рағбатлантириш мақсадида “Хотин-қизлар қўмитасининг энг намунали бошланғич ташкилоти”, “Йил аёли”, “Ибратли оила”, “Маҳалланинг энг тадбирокор аёли” танловлари ўтказилди. ХОТИН-ҚИЗЛАРНИНГ ИЖТИМОИЙ- СИЁСИЙ ФАОЛЛИГИНИ ОШИРИШДА ТАЪЛИМ ВА ТАРБИЯНИНГ ЎРНИ 2017-2018 йил август ойи давомида қиз болаларни тарбиялаш, уларнинг замонавий билим ва касб-ҳунарларни эгаллашига ёрдам бериш, мустақил хаётга тайёрлаш, ижтимоий- сиёсий фаоллигини ошириш, эрта никоҳларнинг олдини олиш, урф-одат ва маросимларни тартибга солиш мақсадида “Ёш оилалар ва қизлар” Республика конференциялари ўтказилди. ХОТИН-ҚИЗЛАРНИНГ ИЖТИМОИЙ- СИЁСИЙ ФАОЛЛИГИНИ ОШИРИШДА ТАЪЛИМ ВА ТАРБИЯНИНГ ЎРНИ ХОТИН-ҚИЗЛАРНИНГ ИЖТИМОИЙ- СИЁСИЙ ФАОЛЛИГИНИ ОШИРИШДА ТАЪЛИМ ВА ТАРБИЯНИНГ ЎРНИ Жамият ва давлат ҳаётида фаоллик ва ташаббускорлик кўрсатган, оналик ва болалик муҳофазасига муносиб ҳисса қўшган, шунингдек, соғлом ва баркамол авлодни вояга етказиш, уларни ватанпарварлик ва истиқлол ғояларига садоқат руҳида тарбиялаш, миллий қадриятларимизни кенг тарғиб этиш борасида ибратли фаолият олиб бораётган хотин-қизларга бериладиган “Мўътабар аёл” кўкрак нишонининг таъсис этилганлиги хотин-қизларнинг мамлакатимиз ҳаётидаги ижтимоий- сиёсий фаоллигини янада оширади. ХОТИН-ҚИЗЛАРНИНГ ИЖТИМОИЙ- СИЁСИЙ ФАОЛЛИГИНИ ОШИРИШДА ТАЪЛИМ ВА ТАРБИЯНИНГ ЎРНИ ЭЪТИБОРИНГИЗ УЧУН РАҲМАТ!
Купить
  • Похожие документы

  • Tarbiyaviy ishlarni tashkil etishda pedagoglarning vazifalari
  • O`zbekistonda yosh avlod tarbiyasining dolzarb muammolari
  • Abu Ali ibn Sino ijodida oila tarbiyasi
  • Эволюция методов преподавания литературы в школе ХХ–ХХI веков
  • Abdulla Avloniyning «Tarbiya biz uchun yo hayot - yo mamot, yo najot - yo halokat, yo saodat - yo falokat masalasidir» degan g'oyasining mazmun-mohiyati

Подтвердить покупку

Да Нет

© Copyright 2019-2026.

  • Инструкция по снятию с баланса
  • Контакты
  • Инструкция использования сайта
  • Инструкция загрузки документов
  • O'zbekcha