Metodbirlashma faoliyati samaradorligini oshirish 2 - Педагогика - Презентации

Информация о документе

Цена	3000UZS
Размер	1.7MB
Покупки	0
Дата загрузки	12 Август 2024
Расширение	pptx
Раздел	Презентации
Предмет	Педагогика

Metodbirlashma faoliyati samaradorligini oshirish 2

Купить

Metodbirlashma faoliyati samaradorligini oshirish

METODBIRLASHMA FAOLIYATINI SAMARADORLIGINI OSHIRISH BO‘YICHA TAKLIFLAR METODBIRLASHMA FAOLIYATI BO‘YICHA MA’LUMOTMetodbirlashma faoliyati samaradorligini oshirish bo‘yicha reja:

“ Umumiy o‘rta ta’lim maktabining Metodbirlashmalari to‘g‘risida”gi Nizom Maktabgacha va maktab ta’limi vazirligining 2024-yil 5-yanvardagi 8-sonli buyrug‘i

“ Umumiy o‘rta ta’lim maktabining Metodbirlashmalari to‘g‘risida”gi Nizom Umumiy qoidalar1 Metodbirlashmaning asosiy maqsadi va vazifalari2 Metodbirlashmalar faoliyatini tashkil etish3 Yakuniy qoidalarMetodbirlashmaning huquqlari 5 Mеtodbirlashma hujjatlari 6 Moddiy rag‘batlantirish 7 Metodbirlashma rahbari va a’zolarining majburiyatlari7 4 8

I. Metodbirlashma faoliyatini samaradorligini oshirish bo‘yicha takliflar 1) Birinchi navbatda har bir fan metodbirlashma rahbari uchun, o‘qituvchilar monitoringini buyruq asosida ishlab chiqish lozim. Ushbu monitoring natijalari bo‘yicha o‘qituvchilarga dars taqsimotida Metodbirlashma rahbarining o‘rnini qonuniy belgilab qo‘yish kerak.2526 27 0516 0A 06 02 29

METODBIRLASHMA RAHBARINING DARS TAQSIMOTI BO‘YICHA OLIB BORADIGAN MANITORINGI

86 balldan 100 ballgacha 30 % 71 balldan 85 ballgacha 20 %56 balldan 70 ballgacha 10% Masalan : Har bir metodbirlashmaning o‘rtacha to‘plagan Baliga qarab quyidagicha O‘z yo‘nalishi bo‘yicha metodbirlashmaning o‘quv yili davomida to‘plagan baliga qarab 10% dan 30 % gacha ustamalar berish lozimMetodbirlashma rahbariga erishgan yutuqlariga qarab qo‘shimcha 30% gacha ustamalar berish lozim!Metodbirlashma rahbarlarini moddiy rag‘batlantirish tizimini qayta ishlab chiqish24 3D 23 020B0C0B 03 2E 29 3B2001 020304 110B1C0D0B01150C040B0E

Boshlang‘ich sinf Metodbirlashma rahbarining moddiy rag‘batlantirish bo‘yicha manitoringi t/r KO‘RSATKICHLAR KETMA KETLIGI 3271 Bo‘yicha Yil yakuni bo‘yicha Jami ball ustam a 1 Baltabayeva Muslima Aknazarovna 50 22 72 2 Saparbayeva Saltanat Raxatbayevna 45 18 63 3 Satimova Hosiposhsha Jumabayevna 40 33 73 4 Qurbanova Gulzor O‘rinbayevna 35 23 58 O‘rtacha bali 66,5 10 % Tillar Metodbirlashma rahbarining moddiy rag‘batlantirish bo‘yicha manitoringi t/r KO‘RSATKICHLAR KETMA KETLIGI 3271 Bo‘yicha Yil yakuni bo‘yicha Jami ball ustam a 1 Adambayeva Asalxon Quvonchbek qizi 50 35 85 2 Yuldashov Dinara Pulatbayevna 45 32 77 3 Shagmenova Soliya 45 30 75 4 Maxmudjanova Sadoqat maxmudjanovna 40 28 68 O‘rtacha bali 76,25 20 %

To‘rtko‘l tuman maktablari orasida o‘tkazilgan so‘rovnomada maktablardagi Metodbirlashma rahbarlari faoliyatiga qanday baho berasiz mazmunidagi so‘rovnoma natijalariga ko‘ra, so‘rovnomada ishtirok etgan jami 387 ta pedagoglarning 45% ya’ni, 175 nafar ishtirokchi aynan yuqoridagi ikkita taklifni “ Metodbirlashma rahbarlarini rag‘batlantrish va vakolatlarini kengaytrish zarurligini ” belgilab o‘tishgan .

HAR BIR METODBIRLASHMA RAHBARI KADRLARNI ISHGA OLISHDA ISHTIROK ETISHINI YO‘LGA QO‘YISH KERAK. METODBIRLASHMA RAHBARLARI VA A’ZOLARI XITOY TAJRIBASI ASOSIDA DOIMIY RAVISHDA TAJRIBA ALMASHISH UCHUN, GRAFIK ASOSIDA HUDUDDAGI MAKTABLARDAGI O‘QITUVCHILARNING DARSLARINI KUZATIB KELISHI VA NATIJASI BO‘YICHA METODBIRLASHMA YIG‘ILISHLARIDA MA’LUMOT BERISHINI TIZIMLI RAVISHDA YO‘LGA QO‘YISH LOZIM. BOSHLANG‘ICH SINF BITIRUVCHILARI 5-SINFGA O‘TISH DAVRIDA, HAR BIR METODBIRLASHMA RAHBARI O‘Z FAN TURKUMI BO‘YICHA O‘QUVCHILARDAN DTS BO‘YICHA NAZORAT ISHI OLISHLARI VA NATIJASI BO‘YICHA TAHLIL QILIB, O‘QUVCHILAR BILIMIGA QARAB PAST O‘ZLASHTIRGAN O‘QUVCHILARGA 5-SINFDAYOQ MALAKALI O‘QITUVCHILARNI BIRIKTIRIB QO‘YISHNI TASHKIL QILISH KERAK. Metodbirlashma faoliyatini samaradorligini oshirish bo‘yicha taklifl

Metodbirlashma faoliyatini samaradorligini oshirish bo‘yicha takliflar METODBIRLASHMA RAHBARLARI QO‘NIMSIZLIGINI OLDINI OLISH MAQSADIDA ULARNI KAMIDA 3 YILGACHA SAYLASH KERAK. BOSHLANG‘ICH SINF METODBIRLASHMA RAHBARLARI, HAR BIR SINFDA OTA- ONALARNI HAM O‘QITISH UCHUN ALOHIDA DASTUR ISHLAB CHIQISHINI TIZIMLI YO‘LGA QO‘YISH ZARUR, SABABI AYNAN BIZNING MAKTAB TAJRIBASIDAN KELIB CHIQIB AYTISHIM MUMKINKI BOSHLANG‘ICH SINF O‘QUVCHILARINING OTA ONALARIDA, FARZANDIGA UYGA VAZIFALARNI TAYYORLASHDA KERAKLI BO‘LGAN BILIMNING YETISHMASLIGI OQIBATIDA AKSARIYAT O‘QUVCHILAR FAQAT MAKTABDAGI OLGAN BILIMI EVAZIGA HOZIRGI DARSLIKLARNI O‘ZLASHTIRISHIDA MUAMMOLAR KUZATILMOQDA. 010203 01 06 04 0F 13 04 06 01 01 01

Metodbirlashmaning maqsadi: O‘quv tarbiya jarayoni sifatini yaxshilash Tegishli o‘quv fanlarini o‘qitish uslublarini takomillashtirish O‘qituvchilarga metodik yordam ko‘rsatish va O‘qitish sifatini oshirishga ko‘maklashish

Metodbirlashma faoliyati “ Ustoz – shogird” maktabini tashkil etish va uni nazorat qilish 06 080705 Fan to‘garaklarini tashkillashtirish, o‘tkazish, nazorat qilishO‘quv seminarlar- treninglar,ochiq darslar tashkil etish Namunali va ochiq darslarni tashkil etish, kuzatish va tahlil qilish

Metodbirlashma faoliyati O‘zlashtirishi qiyin bolgan O‘quvchilar uchun darsdan tashqari mashg‘ulotlar tashkil qilish 10 121109 Fan olimpiadalariga o‘quvchilar ishtirokini ta’minlash uchun o‘qituvchilarga taklif va tavsiyalar berish, yo‘l- yo‘riq ko‘rsatishMaktab va metodik xizmat ko‘rsatish bo‘limi bilan hamkorlikni yo‘lga qo‘yadi Ilg‘or ish tajribalarini ommalashtirish va tajriba almashishni yo‘lga qo‘yadi

Mеtodbirlashma o‘tkazadigan kеngashlarda, tadbirlarda faol qatnashishMеtodbirlashma rahbarining majburiyatlari: 6 5 41 2 3Ochiq dars hamda mahorat darslarini tashkillashtirish Mеtod kеngashni reja asosida doimiy ravishda tashkillashtirib borish Yosh o‘qituvchilarga ulubiy yordam ko‘rsatish Olib borilgan ishlar xususida pеdagogika kеngashida hisobot bеrish Taqvim-mavzu rеjalarining tuzilishi va bajarilishini nazorat qilish

0301 Fan to‘garaklarini tashkil etish yuzasidan takliflar kiritadi Mеtodbirlashmaning huquqlari 02 O‘qituvchilaning malaka oshirishiga doir takliflar beradi O‘qituvchilarni rag‘batlantirish va chora ko‘rish bo‘yicha takliflar bеrish 1A1C 0E 1B19

Metodbirlashma ishlarini tashkil etish va unga rahbarlik qilish Metodbirlashmalar - boshlang‘ich ta’lim yo‘nalishi bo‘yicha bitta, 5-11-sinflarda esa alohida fanlar bo‘yicha tashkil etiladi. Agar u yoki bu fan bo‘yicha o‘qituvchilar soni uch nafardan kam bo‘lsa, u holda ushbu fan o‘qituvchilari shu turkumidagi fan o‘qituvchilari bilan birgalikda bitta metod- birlashmaga birlashadilar Metodbirlashma reja asosida ish yurutadi, ish rejada belgilangan masalalar maktabning ish rejasida o‘z aksini topishi lozim Metodbirlashmaga rahbar maktab pedagogika kengashi qaroriga asosan, ijodkor va tajribali o‘qituvchilardan maktab direktorining buyrig‘i bilan tayinlanadiMaktabning har bir o‘qituvchisi mutaxassisligi bo‘yicha metodbilrashmaga a’zo bo‘lishlari shart02 29 01 24 24 31 24 0A28 1D 2C1F 1D 0D 2

Metodbirlashma ishlarini tashkil etish va unga rahbarlik qilish O‘quv yili oxirida metodbirlashma faoliyatiga oid barcha hujjatlar direktorining o‘quv ishlari bo‘yicha o‘rinbosari tomonidan tahlil qilinadi Yig‘ilsh bayonlari daftari, birlashma ish rejasi va hisoboti maktabda 3 yil muddatda saqlanadi Metodbirlashma turli mavzularda seminar -mashg‘ulotlar, ma’lum mavzularga bag‘ishlangan turkum ochiq darslarni tashkil qiladiMetodbirlashma yig‘ilishi har chorakda kamida bir marta o‘tkaziladi02 2908 04 18 2B 26 1D 0D 23

• E’tiborlaringiz uchun rahmat!

Купить