Metodbirlashma hujjatlarini yuritishi tahlil qilish - Педагогика - Презентации

Информация о документе

Цена	3000UZS
Размер	1.0MB
Покупки	0
Дата загрузки	12 Март 2024
Расширение	pptx
Раздел	Презентации
Предмет	Педагогика

Metodbirlashma hujjatlarini yuritishi tahlil qilish

Купить

Metodbirlashma hujjatlarini yuritishi tahlil qilish

“ Umumiy o‘rta ta’lim maktabining Metodbirlashmalari to‘g‘risida”gi Nizom Xalq ta’limi vazirligining 2020-yil 13-avgustdagi 183-sonli buyrug‘i

Ta’lim muassasasida uzluksiz metodik xizmatni asosini tashkil etuvchi bo‘g‘inlar: Pedagogika kengashi Metodika birlashmasi Metodik kengash26 0A

Ta’lim muassasasida uzluksiz metodik xizmatni asosini tashkil etuvchi bo‘g‘inlar: Pedagogika kengashi Metodika birlashmasi 26 0A

“ Umumiy o‘rta ta’lim maktabining Metodbirlashmalari to‘g‘risida”gi Nizom Umumiy qoidalar1 Metodbirlashmaning asosiy maqsadi va vazifalari2 Metodbirlashmalar faoliyatini tashkil etish3 Yakuniy qoidalar 7 Metodbirlashma rahbari va a’zolarining majburiyatlari 4 Mеtodbirlashmaning huquqlari 5 Metodbirlashma hujjatlari 6

Metodbirlashmaning maqsadi: o‘qituvchilarning kasbiy va metodik mahoratini hamda malakasini oshirish ijodkorlik yo‘nalishidagi izlanishlarni aniqlash, rivojlantirish va birlashtirish o‘quvchilarga beriladigan ta’lim va tarbiya jarayonini zamonaviy pedagogik texnologiyalar asosida tashkil etilishini ta’minlash borasida o‘zaro tajriba almashish o‘qituvchining darsi, tarbiyaviy soati, darsdan tashqari tadbirlariga qo‘yiladigan yagona talablarni ishlab chiqish va ta’lim-tarbiya jarayonida tatbiq etilishini taminlash

Metodbirlashma faoliyati Malaka oshirishga borayotgan o‘qituvchining shaxsiy malaka oshirish dasturini tuzishda ko‘maklashish 02 040301 Malaka oshirishdan qaytgan o‘qituvchiining hisobotini eshitishIlgor ish tajribalarni o‘rganish, tahlil qilish va ommalashtirish Eng mohir, tashabbuskor, ilg‘or o‘qituvchining ish tajribasi asosida ochiq darslar, seminarlar tashkil etish

Metodbirlashma faoliyati Birlashma a’zolari yaratgan dars ishlanmalari, metodik ma’ruzalar va metodik mahsulotlarni muhokama etish va baholash 06 080705 “ Ustoz – shogird” maktabini tashkil etish va uni nazorat qilishO‘quv seminarlari, trening-o‘quvlar tashkil etish va qatnashish Namunali va ochiq darslarni tashkil etish, kuzatish va tahlil qilish

Metodbirlashma faoliyati Fan oyliklarini tashkillashtirish, o‘tkazish, nazorat qilish 10 121109 Fan olimpiadalariga o‘quvchilar ishtirokini ta’minlash uchun o‘qituvchilarga taklif va tavsiyalar berish, yo‘l- yo‘riq ko‘rsatishSinf xonalarining jihozlanishiga taklif va tavsiyalar berish, yo‘l- yo‘riq ko‘rsatish Fan to‘garaklarini tashkillashtirish, o‘tkazish, nazorat qilish

Metodbirlashma faoliyati Yosh, tajribasiz o‘qituvchilarga metodik yordam, yo‘l-yo‘riq ko‘rsatish 14 161513 Iqtidorli o‘quvchilar bilan alohida, o‘zlashtirishi past bo‘lgan o‘quvchilar bilan alohida ishlar tashkil qilishDarslik va o‘quv qo‘llanmalarini qiyosiy tahlil qilish Sinfdan tashqari ishlarni tashkil etish, nazorat qilish

Mеtodbirlashma o‘tkazadigan kеngashlarda, tadbirlarda faol qatnashishMеtodbirlashma rahbarining majburiyatlari: 6 5 41 2 3DTS talablari doirasida o‘qitish sifatiga e’tibor bеrish Mеtod kеngashni reja asosida doimiy ravishda tashkillashtirib borish Yosh o‘qituvchilarga mеtodik yordam uyushtirish Olib borilgan ishlar xususida pеdagogika kеngashida hisobot bеrish Taqvim-mavzu rеjalarining tuzilishi va bajarilishini nazorat qilish

Mеtodbirlashma o‘tkazadigan kеngashlarda, tadbirlarda faol qatnashishMеtodbirlashma a'zolarining majburiyatlari 6 5 41 2 3Namunali va ochiq darslarni tashkil etishi, kuzatish va tahlil qilishi Pеdagogik faoliyatida o‘z- o‘zini tahlil qilib borishi Pеdagogning huquqiy- mе’yoriy faoliyatini bilish va unga amal qilish Kasbiy mahoratini oshirishga intilishi, o‘z- o‘zini rivojlantirib borishi Sinf xonalarini jihozlash tartib-qoidalarni bilishi va unga amal qilishi

040301 O‘quv yuklamalar taqsimoti va qayta tarifikatsiyadan o‘tkazish bo‘yicha tavsiyalar berish 05Mеtodbirlashmaning huquqlari 02 O‘quv dasturiga tеgishli o‘zgartirishlar kiritish, tajriba-sinov ishlarini tashkil etish Fan xonalari mas’ullariga qo‘shimcha haq to‘lash yuzasidan takliflar bеrish Maxsus dasturlar, attestatsiya va yakuniy nazorat matеriallarini tayyorlash Fan yo‘nalishlari bo‘yicha chuqurlashtirilgan bilimlar bеradigan sinflar ochish bo‘yicha takliflar berish 0102 0104 2B 10 10

Metodik maslahat funksiyasi 1 Yosh, tajribasiz o‘qituvchilarga maslahat berish, yo‘l-yo‘riq ko‘rsatish O‘quv-tarbiya ishlarini tashkil etish2 3 Ilg‘or tajriba to‘g‘risida axborot berish 4 Yangi pedagogik adabiyotlar to‘g‘risida axborot berish 5 Mеtodbirlashma o‘tkazadigan kеngashlarda, tadbirlarda faol qatnashish

Metodbirlashma ishlarini tashkil etish va unga rahbarlik qilish Metodbirlashmalar - boshlang‘ich ta’lim yo‘nalishi bo‘yicha bitta, 5-11-sinflarda esa alohida fanlar bo‘yicha tashkil etiladi. Agar u yoki bu fan bo‘yicha o‘qituvchilar soni uch nafardan kam bo‘lsa, u holda ushbu fan o‘qituvchilari shu turkumidagi fan o‘qituvchilari bilan birgalikda bitta metod- birlashmaga birlashadilar Metodbirlashma reja asosida ish yurutadi, ish rejada belgilangan masalalar maktabning ish rejasida o‘z aksini topishi lozim Metodbirlashmaga rahbar maktab pedagogika kengashi qaroriga asosan, ijodkor va tajribali o‘qituvchilardan maktab direktorining buyrig‘i bilan tayinlanadiMaktabning har bir o‘qituvchisi mutaxassisligi bo‘yicha metodbilrashmaga a’zo bo‘lishlari shart01 13 0E 11 11 33 11 3615 09 190B 09 07

Metodbirlashma ishlarini tashkil etish va unga rahbarlik qilish O‘quv yili oxirida metodbirlashma faoliyatiga oid barcha hujjatlar direktorining o‘quv metodik ishlari bo‘yicha o‘rinbosari tomonidan tahlil qilinadi Yig‘ilsh bayonlari daftari, birlashma ish rejasi va hisoboti maktabda 3 yil muddatda saqlanadi Metodbirlashma turli mavzularda seminar -mashg‘ulotlar, ma’lum mavzularga bag‘ishlangan turkum ochiq darslarni tashkil qiladi Metodbirlashma yig‘ilishi bir oyda kamida bir marta o‘tkaziladi01 1307 2B 03 18 13 09 05 10

Metodbirlashma hujjatlari Yig‘ilish bayonnomalari 04 06 Yuqori tashkilotlardan kelib tushgan o‘quv- metodik hujjatlar nusxasi05 Metodbirlashma faoliyatiga aloqador bo‘lgan o‘quv- metodik hujjatlar nusxasi 03Hisobotlar 02 Yillik ish reja 01Metodbirlashma a’zolari haqida ma’lumot

Metodbirlashma hujjatlari 6 tadan 3 taga qisqartirildi Yig‘ilish bayonnomalari 01 03 Hisobotlar02Yillik ish reja

Ustoz–o‘qituvchi ustaxonada: - shogirdlarga “ochiq darslar” o‘tib ko‘rsatadi; - shogirdlarining malakasini oshirishga qaratilgan rejalar tuzadi va uni amalga oshiradi; -metodik yordam ko‘rsatishni tashkil etadi. Ustoz-o‘qituvchi faoliyat ko‘rsatadigan maktabda “Kasbiy mahoratni oshirish ustaxonasi” tashkil etiladi. Yosh, iqtidorli, izlanuvchan, fidoyi 3 nafar shogird- o‘qituvchilar tanlab olinib, ular ustoz sifatida belgilangan tajribali o‘qituvchilarga biriktiriladi.Fanlar kesimida hududiy maktablardan eng ilg‘or, o‘z fanini chuqur egallagan tajribali ustoz- o‘qituvchilar aniqlanadi. “ Ustoz-shogird” maktabi “ Iste’dod” Respublika jamg‘armasi bilan hamkorlikda reja asosida davriy ravishda joylarda hududiy seminarlar tashkil etiladi. Seminarlar orqali kaskad usulida ilg‘or, fidoyi o‘qituvc

“ Ustoz-shogird” maktabining ish faoliyati fan metodbirlashmasida muhokama qilinib, zarur chora-tadbirlar belgilab boriladi, yuksak natijaga erishgan ustozlar rag‘batlantiriladi “ Ustoz-shogird” maktabi shu ketma-ketlikda davom etadi, natijada tajribali o‘qituvchilar soni ko‘payib, ta’lim- tarbiya sifati yaxshilanib boradi. Oyning qolgan 3 haftasida 3 nafar shogird o‘qituvchi navbatma-navbat o‘z maktablarida dars o‘tishadi. Ustoz va qolgan 2 nafar shogirdi, shogird- o‘qituvchining darslarini kuzatib tahlil qiladi, fikr- mulohazalarini bildiradi.Ustoz shogirdlari uchun oyning birinchi haftasida ochiq dars o‘tib beradi. Shogirdlar uning darsini kuzatib, o‘quv xonasini, u yerdagi me’yoriy hujjatlarning yuritilishini o‘rganadi. “ Ustoz-shogird” maktabi Oy so‘ngida ustoz-o‘qituvchi ustaxonasida

• E’tiborlaringiz uchun rahmat!

Купить