Mustaqillik yillarida maktabgacha ta’lim tizimini rivojlantirish tamoyillari va asosiy yo’nalishlari test - Maktabgacha va boshlang'ich ta'lim - Dars ishlanmalar

Dokument ma'lumotlari

Narxi	10000UZS
Hajmi	41.5KB
Xaridlar	0
Yuklab olingan sana	24 Fevral 2025
Kengaytma	docx
Bo'lim	Dars ishlanmalar
Fan	Maktabgacha va boshlang'ich ta'lim

Sotuvchi

G'ayrat Ziyayev

Ro'yxatga olish sanasi 14 Fevral 2025

4 Sotish

Mustaqillik yillarida maktabgacha ta’lim tizimini rivojlantirish tamoyillari va asosiy yo’nalishlari test

Sotib olish

Mustaqillik yillarida maktabgacha ta’lim tizimini rivojlantirish
tamoyillari va asosiy yo’nalishlari
Testlar:
1. Mustaqillik yillarida maktabgacha ta’lim tizimi rivojlanishining asosiy tamoyili
qanday? a) Har bir bolaga teng imkoniyat yaratish
b) Bolalarga maxsus ta’lim berish
c) Yagona tizimni joriy qilish
2. Maktabgacha ta’lim tizimida ta’limning asosiy yo’nalishi nima? a) Davlatga
xizmat qilish
b) Bola rivojlanishiga mos sharoit yaratish
c) Boshqa maktab tizimlari bilan hamkorlikni kuchaytirish
3. Maktabgacha ta’lim muassasalarining asosiy vazifalaridan biri nima? a) Bolalarni
mehnatga jalb qilish
b) Bolaning jismoniy rivojlanishiga e’tibor qaratish
c) Bolalarga o’quv fanlarini o’rgatish
4. Mustaqillik yillarida bolalar bog ’ chalarida asosiy ta ’ lim yo ’ nalishlari qaysilar ? a )
Jismoniy va intellektual rivojlanish
b ) Faqat jismoniy rivojlanish
c ) Faqat intellektual rivojlanish
5. Maktabgacha ta ’ lim tizimida o ’ qitishning qanday usullari qo ’ llaniladi ? a ) Faol va
passiv metodlar
b ) Yalpi o ’ qish metodlari
c ) Aktiv o ’ qish metodlari
6. Maktabgacha ta’lim tizimida asosiy tamoyil nima? a) Bolalarga faqat bilim berish
b) Bolalarni jamiyatga tayyorlash
c) Bolalarning individual rivojlanishiga yordam berish
7. Qaysi yilda O’zbekiston Respublikasi "Maktabgacha ta’lim to’g’risida"gi qonunni
qabul qilgan? a) 1997
b) 2005
c) 2012

8. Maktabgacha ta’lim tizimida bolalarga qaysi ijtimoiy ko’nikmalarni o’rgatish
zarur? a) Faqat matematik ko’nikmalar
b) Jamiyatda o’zini tutish va boshqalar bilan ishlash ko’nikmalari
c) Tabiatni o’rganish
9. Maktabgacha ta’limda bolalar uchun qanday o’quv dasturi qo’llaniladi? a)
An’anaviy o’quv dasturlari
b) Faoliyatga yo’naltirilgan o’quv dasturi
c) Maktabda qo’llaniladigan dastur
10. Maktabgacha ta’lim tizimida bola rivojlanishining asosiy yo’nalishlari qanday? a)
Faqat mantiqiy fikrlash
b) Emotsional va ijtimoiy rivojlanish
c) Jismoniy va intellektual rivojlanish
11. Maktabgacha ta’lim tizimida qanday tarbiyaviy ishlar o’tkaziladi? a) Faqat
o’qituvchilar tomonidan o’tkaziladigan ishlar
b) Bolalar va ularning ota-onalari bilan hamkorlikda ishlash
c) Yalpi tarbiya kurslari
12. O’zbekiston Respublikasida maktabgacha ta’lim tizimini takomillashtirishga
qaratilgan dastur nima nomlanadi? a) "Maktabgacha ta’lim" dasturi
b) "Bola yili" dasturi
c) "Ta’limni rivojlantirish" dasturi
13. Maktabgacha ta’lim tizimida qanday metodik yondashuvlar qo’llaniladi? a) Faol
va o’zaro faoliyat asosida
b) Mavjud metodlar bilan ishlash
c) Faoliyatga asoslangan yondashuv
14. Maktabgacha ta’limda bolalarni qanday jihatlari bo’yicha rivojlantirishga alohida
e’tibor beriladi? a) Jismoniy salomatlik
b) Yangi bilimlarni o’rganish
c) Ijtimoiy va emotsional rivojlanish
15. Maktabgacha ta’lim tizimida ota-onalar bilan qanday aloqalar o’rnatiladi? a) Faqat
yig’ilishlar orqali

b) Faol hamkorlik orqali
c) Ota-onalar bilan hech qanday aloqalar o’rnatilmaydi
16. Maktabgacha ta’lim tizimida ta’limni qanday tashkil etish maqsadga muvofiqdir?
a) Rasmiy ta’lim
b) Shaxsiy rivojlanishni qo’llab-quvvatlash
c) Faqat ilmiy asosda
17. Maktabgacha ta’limda bola uchun qanday o’quv materiallari tayyorlanadi? a)
Faoliyatga yo’naltirilgan va qiziqarli materiallar
b) Faqat matematik materiallar
c) To’liq nazariy materiallar
18. Maktabgacha ta’lim tizimida o’qituvchi uchun qanday ko’nikmalar zarur? a) Faqat
pedagogik ko’nikmalar
b) Bolalar bilan ishlash uchun maxsus psixologik ko’nikmalar
c) Faoliyatga yo’naltirilgan ko’nikmalar
19. O’zbekistonda maktabgacha ta’lim tizimini rivojlantirishda qanday yondashuvlar
muhim ahamiyatga ega? a) Maktabgacha ta’limning yangilanishi va
takomillashishi
b) Faqat davlat maktabgacha ta’lim muassasalarining rivojlanishi
c) Ota-onalar bilan aloqalar faqat me’yoriy bo’lishi kerak
20. Maktabgacha ta’lim tizimida bolalarga qanday o’yinlar orqali rivojlanish
imkoniyatlari yaratiladi? a) Faqat bilimga asoslangan o’yinlar
b) Ta’limga asoslangan o’yinlar
c) Bolaning individual qobiliyatlarini rivojlantirishga yo’naltirilgan o’yinlar
Javoblar:
1. a) Har bir bolaga teng imkoniyat yaratish
2. b) Bola rivojlanishiga mos sharoit yaratish
3. b) Bolaning jismoniy rivojlanishiga e’tibor qaratish
4. a) Jismoniy va intellektual rivojlanish
5. c) Aktiv o’qish metodlari
6. c) Bolalarning individual rivojlanishiga yordam berish
7. b) 2005

8. b) Jamiyatda o’zini tutish va boshqalar bilan ishlash ko’nikmalari
9. b) Faoliyatga yo’naltirilgan o’quv dasturi
10. c) Jismoniy va intellektual rivojlanish
11. b) Bolalar va ularning ota-onalari bilan hamkorlikda ishlash
12. a) "Maktabgacha ta’lim" dasturi
13. a) Faol va o’zaro faoliyat asosida
14. c) Ijtimoiy va emotsional rivojlanish
15. b) Faol hamkorlik orqali
16. b) Shaxsiy rivojlanishni qo’llab-quvvatlash
17. a) Faoliyatga yo’naltirilgan va qiziqarli materiallar
18. b) Bolalar bilan ishlash uchun maxsus psixologik ko’nikmalar
19. a) Maktabgacha ta’limning yangilanishi va takomillashishi
20. c) Bolaning individual qobiliyatlarini rivojlantirishga yo’naltirilgan o’yinlar

Mustaqillik yillarida maktabgacha ta’lim tizimini rivojlantirish tamoyillari va asosiy yo’nalishlari test

Sotib olish