Войти Регистрация

Docx

  • Рефераты
  • Дипломные работы
  • Прочее
    • Презентации
    • Рефераты
    • Курсовые работы
    • Дипломные работы
    • Диссертациии
    • Образовательные программы
    • Инфографика
    • Книги
    • Тесты

Информация о документе

Цена 3000UZS
Размер 192.3KB
Покупки 0
Дата загрузки 23 Сентябрь 2019
Расширение pptx
Раздел Презентации
Предмет Педагогика

Продавец

Bohodir Jalolov

O`qituvchining jamiyatda tutgan o`rni va uning psixologik xususiyatlari

Купить
O`qituvchining jamiyatda tutgan o`rni va uning psixologik xususiyatlari Ta’lim jarayoni besh elementdan iborat: • 1. Ta’limning maqsadi - nima uchun o’qitish kerak? 2. Ta’limning mazmuni - nimaga o’qitish kerak? 3. Ta’limning metodlari, usullari va pedagogik muloqot yo’llari. 4. Ta’lim beruvchi. 5. O’quvchi. • Ta’lim jarayonini tashkil etish: ideal va amaliy faoliyatning u yoki bu turini muvaffaqiyatli tashkil etish uchun zarur bo’lgan tashqi olamning muhim ahamiyatli xossalari xususidagi axborotning o’zlashtirilishi: - faoliyatning ana shu barcha turlari tarkib topgan usullari va jarayonlarining o’zlashtirilishiga; - maqsadga muvofiq keladigan usullar va jarayonlarni to’g`ri tanlash va foydalanishga bog`liq. Ta’lim jarayonining muvaffaqiyati: • 1. Motivastiya. 2. Ma’lumot usullari. 3. Ma’lumotning tushunarliligi. 4. Xotira. 5. Ma’lumotni qo’llash. O’qish va o’rgatish tushunchalari O’qish va o’rgatish tushunchalari o’quv faoliyati bilan bog`liq bo’lib, ular bilim, ko’nikma va malakalarni o’zlashtirishga, o’rgatishga xizmat qiladi. O’quv faoliyatining besh elementi mavjud: O’quv harakatlari O’qituvchining baholashi O’qituvchining nazorati O’quv topshiriqlari O’quv motivlari. Ta’lim jarayoni besh elementdan iborat: Ta’limning mazmuni - nimaga o’qitish kerak? Ta’limning maqsadi – nima uchun o’qitish kerak? Ta’lim beruvchi O’quvchi Ta’limning metodlari, usullari va pedagogik muloqot yo’llari. Ta’lim jarayonini tashkil etish: ideal va amaliy faoliyatning u yoki bu turini muvaffaqiyatli tashkil etish uchun zarur bo’lgan tashqi olamning muhim ahamiyatli xossalari xususidagi axborotning o’zlashtirilishi: maqsadga muvofiq keladigan usullar va jarayonlarni to’g`ri tanlash va foydalanishga bog`liq faoliyatning ana shu barcha turlari tarkib topgan usullari va jarayonlarining o’zlashtirilishiga Ta’lim jarayonining muvaffaqiyati: Motivastiya Ma’lumot usullari Ma’lumotning tushunarliligi Xotira Ma’lumotni qo’llash Ta’lim va rivojlanish muammosiga doir qator nazariyalar ishlab chiqilgan bo’lib, ulardan biri: • Ta’lim va rivojlanish muammosiga doir qator nazariyalar ishlab chiqilgan bo’lib, ulardan biri: • Aqliy hatti-harakatlar, bilimlar, malaka va ko’nikmalarni bosqichma- bosqich rivojlantirish nazariyasi (P.Ya.Galperin).
Купить
  • Похожие документы

  • Tarbiyaviy ishlarni tashkil etishda pedagoglarning vazifalari
  • O`zbekistonda yosh avlod tarbiyasining dolzarb muammolari
  • Abu Ali ibn Sino ijodida oila tarbiyasi
  • Эволюция методов преподавания литературы в школе ХХ–ХХI веков
  • Abdulla Avloniyning «Tarbiya biz uchun yo hayot - yo mamot, yo najot - yo halokat, yo saodat - yo falokat masalasidir» degan g'oyasining mazmun-mohiyati

Подтвердить покупку

Да Нет

© Copyright 2019-2026.

  • Инструкция по снятию с баланса
  • Контакты
  • Инструкция использования сайта
  • Инструкция загрузки документов
  • O'zbekcha