Ўқитувчи ва ўқувчи ўртасидаги муомала маданияти - Педагогика - Презентации

Информация о документе

Цена	3000UZS
Размер	44.3KB
Покупки	0
Дата загрузки	23 Сентябрь 2019
Расширение	ppt
Раздел	Презентации
Предмет	Педагогика

Ўқитувчи ва ўқувчи ўртасидаги муомала маданияти

Купить

Ўқитувчи ва ўқувчи ўртасидаги муомала маданияти Режа: □ Педагогик муомала ва унинг вазифаси. □ Ўқитувчининг педагогик такти. □ Педагогик тактни эгаллаш шартлари.

Таянч иборалар мактабдаги муносабатларни инсонпарварлаштириш, ўқувчи фаолиятини ташкил этиш, ролларни алмаштириш (ўқитувчи, ўқувчи), ўзаро хайрихоҳлик, ўз-ўзини тасдиқлаш, педагогик мулоқотда моделлаштириш, комуникатив ҳужум, бошқариш, таҳлил қилиш босқичлари, муомала услублари : авторитар, демократик, либерал.

Педагогик муомала – бу ўқитувчининг ижобий психологик иқлимни яратишга қаратилган, дарсда ва дарсдан ташқари жараёнларда ўқувчилар билан олиб бориладиган профессионал ҳамкорлиги.

Педагогик муомаланинг вазифалари □ шахсни англаш; □ ўзаро ўрин алмашиш (ўқувчи - ўқитувчи); □ ҳам фикрлик; □ ўз – ўзини англаш; □ ўзаро ахборот алмашиш . 01 12 01 14 1A14 01 1F 17 01 14 09 14 02 01 14 24

Педагогик муомаланинг таркибий қ исмлари 1. Педагог томонидан синф билан куриладиган муомалани моделлаштириш (прогноз босқичи). 2. Дастлабки ўзаро таъсир дақиқаларида бевосита муомалани ташкил этиш (комуникатив ҳужум босқичи). 3. Педагогик жараён мобайнида муомалани бошқариш. 4. Амалга оширилган муомала тизимини таҳлил қилиш ва кейинги фаолият учун яна моделлаштириш.

Такт сўзи айнан таржима қилинганда ”таъсир кўрсатиш” деган маънони билдиради. Бу ахлоқий категория бўлиб одамлар ўртасидаги ўзаро муносабатни бошқариб туради.

педагогик такт бу ўқитувчининг ўқувчиларга нисбатан педагогик мақсадга йўналтирилган таъсири меъёри, самарали муомала услубини ўрната олиш қобилиятидир.

Ролли позициялар □ ” юқоридан қуриш” – ота- оналар позицияси. □ “ пастдан қуриш” – болалар позицияси. □ “ ёнма–ён қуриш” – катталар позицияси. □ “ бетарафлик позицияси”.

Зиддиятли ҳолатларда амал қилинадиган қоидалар 1. Зиддиятли ҳолатни бошқаришга ҳаракат қилиш, яъни ҳар иккала томоннинг ҳиссий кескинлигини пасайтиришга интилиш. 2. Ўзини тутиш билан шеригига таъсир кўрсатиш. 3. Суҳбатдошнинг хулқ–атвори мотивларини тушунишга ҳаракат қилиш. 4. Мақсадни уйғунлаштириш. 5. Тўғри қарор қабул қилиш учун ўз позициясини ишонч билан мустаҳкамлаш.

Купить