Войти Регистрация

Docx

  • Рефераты
  • Дипломные работы
  • Прочее
    • Презентации
    • Рефераты
    • Курсовые работы
    • Дипломные работы
    • Диссертациии
    • Образовательные программы
    • Инфографика
    • Книги
    • Тесты

Информация о документе

Цена 3000UZS
Размер 229.4KB
Покупки 0
Дата загрузки 23 Сентябрь 2019
Расширение pptx
Раздел Презентации
Предмет Педагогика

Продавец

Bohodir Jalolov

Педагогик жараёнда шахслараро муносабатларни самарали ташкил этиш ва гуруҳни оптимал бошқариш

Купить
\\Педагогик жараёнда шахслараро муносабатларни самарали ташкил этиш ва гуруҳни оптимал бошқариш РЕЖА: 1. Ўқув жараёнини ташкил этиш ва бошқариш асослари. 2. Педагогик низолар ва уларни бартараф этиш йўллари Педагогика таълим тарбия ҳақидаги фан. Грекча сўздан олинган бўлиб, “пайдагогос”- бола етакловчи маъносини англатади. Педагогика фанининг мақсади - ҳар томонлама етук, маънан ва жисмонан соғлом авлодни тарбиялашдан иборат. НИЗО  Русча конфликт сўзининг эквиваленти ҳисобланиб, лотин тилидан таржима қилинганда “тўқнашув” деган маънони англатади.  Низо – икки томоннинг манфаатларининг бир-бирига мос келмаслиги, бир-бирларини тушунмасликлари ёки тушунишни хоҳламасликлари оқибатида келиб чиқадиган зиддиятли вазият. НИЗО  Моҳиятига кўра – муайян вазифани ёки масалани ҳал қилишда юзага келадиган зиддиятли вазият.  Таркибига кўра – маълум жараён иштирокчилари, субъектлари ўртасида юзага келади.  Келиб чиқиш сабабига кўра – томонларнинг бир-бирига зид қарашларининг тўқнашуви билан боғлиқ.  Оқибатига кўра – ижобий ва салбий характерга эга.  Давомийлигига кўра – узоқ муддатли ва қисқа муддатли низоларга бўлинади. НИЗОЛАРНИНГ КЎРИНИШИ  Турли ижтимоий гуруҳлар ёки табақалар орасидаги низо  Миллатлараро низолар  Давлатлараро низолар  Муассаса ва ташкилотлар орасидаги низолар  Оилавий ва шахслар орасидаги низолар Низоларни юзага келтирувчи омиллар  Маълумот ва ҳабар шаклидаги ахборотлар: миш-мишлар, шубҳа- гумон, ёлғон маълумотлар.  Ижтимоий фаолият кўринишидаги омиллар: ижтимоий-ҳуқуқий меъёрларнинг бузилиши, ишлаб чиқариш ва савдо хизмат кўрсатишдаги ножўя хатти- ҳаракатлар, шахс фаолиятини нотўғри баҳолаш.  Ижтимоий қадриятлар: урф-одатларга ҳурматсизлик, диний тушунмовчиликлар.  Ижтимоий хулқ атвор. Педагогик низо Педагогик низо – бу ўқитувчи ва ўқувчи, устоз ва шогирд, домла ва талаба ўзаро келишмовчиликлари ёки қарама-қаршилик, адоват орқасида туғилган ҳолат, муносабат, ихтилоф, нифоқ. Педагогик низо иштирокчилари  Педагог ва талаба  Педагог ва гуруҳ  Педагог ва педагог  Таълим муассаси раҳбари ва педагог  Таълим муассаси ходимлари ва ота- оналар Педагогик низоларни келиб чиқиш сабаблари  Таълим жараёнини ташкил қилишдаги камчиликлар  Педагогик талабнинг нотўғри қўйилиши  Рағбатлантиришнинг такомиллаштирилмагани  Таълим тўғрисидаги қонунларни бузилиши  Ўқитувчининг қониқарсиз савияси  Ўзаро муносабатларда маданиятнинг пастлиги
Купить
  • Похожие документы

  • Tarbiyaviy ishlarni tashkil etishda pedagoglarning vazifalari
  • O`zbekistonda yosh avlod tarbiyasining dolzarb muammolari
  • Abu Ali ibn Sino ijodida oila tarbiyasi
  • Эволюция методов преподавания литературы в школе ХХ–ХХI веков
  • Abdulla Avloniyning «Tarbiya biz uchun yo hayot - yo mamot, yo najot - yo halokat, yo saodat - yo falokat masalasidir» degan g'oyasining mazmun-mohiyati

Подтвердить покупку

Да Нет

© Copyright 2019-2026.

  • Инструкция по снятию с баланса
  • Контакты
  • Инструкция использования сайта
  • Инструкция загрузки документов
  • O'zbekcha