Педагогик психология - Педагогика - Презентации

Информация о документе

Цена	3000UZS
Размер	194.8KB
Покупки	0
Дата загрузки	23 Сентябрь 2019
Расширение	ppt
Раздел	Презентации
Предмет	Педагогика

Педагогик психология

Купить

Педагогик Педагогик психологияпсихология Психология, узининг педагогикага Психология, узининг педагогикага якинлиги якинлиги хамда педагог учун нихоятда зарур хамда педагог учун нихоятда зарур эканлиги жихатдан бошка барча эканлиги жихатдан бошка барча фанлар ичида биринчи уринни фанлар ичида биринчи уринни эгаллайдиэгаллайди . . (К.Д.Ушинский)(К.Д.Ушинский) www.arxiv.uzwww.arxiv.uz

Педагогик психологиянинг асосий муаммолари • Сензитив даврлар муаммосиСензитив даврлар муаммоси • Педагогик таъсир ва шахснинг психологик Педагогик таъсир ва шахснинг психологик ривожланиши орасидаги богликликривожланиши орасидаги богликлик • Шахс ривожланишининг тизимли характери ва Шахс ривожланишининг тизимли характери ва педагогик таъсирнинг мажмуавийлигипедагогик таъсирнинг мажмуавийлиги • Таълим ва тарбиянинг уйгунлигиТаълим ва тарбиянинг уйгунлиги • Онгли равишда тарбияланиш ва укишга Онгли равишда тарбияланиш ва укишга психологик тайёргарликпсихологик тайёргарлик • Шахснинг педагогик куздан кочирилганлигиШахснинг педагогик куздан кочирилганлиги • Таълимни индивидуаллаштиришни таъминлашТаълимни индивидуаллаштиришни таъминлаш • Ижтимоий адаптация ва реабилитацияИжтимоий адаптация ва

Педагогик психология фанининг тадкикот усуллари Психологик коррекция ПсихотерапевПсихотерапев тик таъсир тик таъсир курсатиш курсатиш усуллари, усуллари, ижтимоий-ижтимоий- психологик психологик тренинг, тренинг, аутоген аутоген тренировкатренировка Психологик консультация Олдинги Олдинги текширувлар ва текширувлар ва ривожланиш ривожланиш жараёнида жараёнида учраган учраган муаммолар муаммолар билан танишиш билан танишиш асосида асосида маслахат ва маслахат ва тавсиялар тавсиялар куринишида куринишида шахсга ёрдам шахсга ёрдам курсатиш курсатиш Психологик- педагогик эксперимент Махсус Махсус ривожлантирувривожлантирув чи, шахсга у чи, шахсга у ёки бу ёки бу педагогик педагогик таъсирларнинг таъсирларнинг самарадорлигисамарадорлиги ни ошириш ни ошириш максадида максадида амалга амалга ошир

Ахборотларни ўзлаштириш жараёнида қуйидаги билиш жараёнлари иштирок этади: • Эҳтиёж (биологик, моддий ва маънавий)Эҳтиёж (биологик, моддий ва маънавий) • Мотив (ички ва ташМотив (ички ва таш ққ и)и) • Мотивация (муваффаМотивация (муваффа ққ иятга эришиш ва иятга эришиш ва муваффамуваффа ққ иятсизликдан иятсизликдан ққ очиш)очиш) • ФаолиятФаолият вава фаолликфаоллик ( ( мулоқотмулоқот , , ўйинўйин , , ўқишўқиш вава меҳнатмеҳнат )) • ДиққатДиққат ( ( иҳтиёрийиҳтиёрий , , иҳтиёрсизиҳтиёрсиз , , иҳтиёрийданиҳтиёрийдан кейингикейинги )) • СезгиСезги ( ( кўришкўриш , , эшитишэшитиш , , ҳидҳид билишбилиш , , таъмтаъм билишбилиш , , теритери -- туюштуюш ).). • ИдрокИдрок вава тасаввуртасаввур ( ( шаклларнишаклларни , , рангларнирангларни , , белгиларнибелгиларни , , ҳаракатниҳаракатни , , масофани

Мактаб Олий укув юрти Мактабдан ва оиладан ташкари ташкилотлар Адабиёт ва санъат Оммавий ахборот воситалариОила ТАРБИЯ ИНСТИТУТЛАРИ www.arxiv.uzwww.arxiv.uz

Дастурлаштирилган Дастурлаштирилган укитишнинг психологик укитишнинг психологик асослариасослари Дастурдан фойдаланишДастурдан фойдаланиш  Укув материали мантикий кетма-кетликда Укув материали мантикий кетма-кетликда таксимланган кисмларга булинадитаксимланган кисмларга булинади  Олдинги кисм узлаштирилмасдан туриб, Олдинги кисм узлаштирилмасдан туриб, кейинги кисмга утиш мумкин эмаскейинги кисмга утиш мумкин эмас  Хар бир кейинги кадам мустахкамланадиХар бир кейинги кадам мустахкамланади  Силжишни индивидуаллаштиришСилжишни индивидуаллаштириш  Укув материаллари эшитиш ва куриш Укув материаллари эшитиш ва куриш анализаторларига йуналтириладианализаторларига йуналтирилади  Укитувчи томонидан мунтазам назорат Укитувчи томонидан мунтазам назорат килинадикилинади www.arxiv.uzwww.arxiv.uz

Дастурлаштирилган укитиш Дастурлаштирилган укитиш имкониятлариимкониятлари  Хар бир таълим олувчининг фаоллигиХар бир таълим олувчининг фаоллиги  Укув материалини узлаштиришнинг Укув материалини узлаштиришнинг индивидуал суръатииндивидуал суръати  Хар бир таълим олувчи узи учун оптимал Хар бир таълим олувчи узи учун оптимал булган суръат, ритм ва услубда укитиладибулган суръат, ритм ва услубда укитилади  Доимий тескари алокаДоимий тескари алока Амалга ошириш усуллариАмалга ошириш усуллари ДастурлаштирилгаДастурлаштирилга н дарсликн дарслик Ургатувчи Ургатувчи машиналардан машиналардан фойдаланишфойдаланиш www.arxiv.uzwww.arxiv.uz

Муаммоли укитиш даражалари I даража Укитувчи томонидан материални муаммоли баён килиниши (турли хил нуктаи- назарларни солиштиради, илмий ечимни уларнинг кураши натижаси сифатида курсатади) II даража Муаммо курсатилади, турли нуктаи-назарлар берилади, муаммо укитувчи рахбарлигида хал килинади III даража Укитувчи муаммони куяди, унинг ечими учун зарур курсатма беради, муаммони ечимини кидириш жараёнини бошкаради www.arxiv.uzwww.arxiv.uz

Таълим жараёнининг самарадорлигини белгиловчи омиллар:  Педагогнинг профессионал ва педагогик маҳоратиПедагогнинг профессионал ва педагогик маҳорати  Ўқув дастурлари, ўқув адабиётлари, қўлланмалар ва ахборот Ўқув дастурлари, ўқув адабиётлари, қўлланмалар ва ахборот манбалари билан етарли даражада таъминланганлиги манбалари билан етарли даражада таъминланганлиги  Таълимнинг турли хил замонавий шакллари ва усулларидан кенг Таълимнинг турли хил замонавий шакллари ва усулларидан кенг фойдаланишфойдаланиш  Таълимда турли хил кўргазмали ва техник воситалардан, ахборот Таълимда турли хил кўргазмали ва техник воситалардан, ахборот технологияларидан унумли фойдалаништехнологияларидан унумли фойдаланиш  Педагог ва талаба муносабатларининг ўзаро ижобий-эмоционал Педагог ва талаба муносабатларини

Укиш мотивлари - бу талабанинг укув фаолиятининг айрим жихатларига йуналганлиги Укишнинг маърифий мотивлари Кенг маърифий мотивлар Янги билимлар, фактлар, ходисалар, конуниятларни эгаллашга мулжалланиш Тор ижтимоий мотивлар Кушимча билимлар эгаллашга, уз-узини такомиллаштиришга мулжалланиш Ижтимоий хамкорлик мотивлари Билимларни эгаллаш, мустакил равишда билимларни узлаштириш усулларини урганишга мулжалланиш www.arxiv.uzwww.arxiv.uz

Укиш мотивлари - бу талабанинг укув фаолиятининг айрим жихатларига йуналганлиги Укишнинг ижтимоий мотивлари Кенг ижтимоий мотивлар Мажбурият ва жавобгарлик мотивлари, укишнинг ижтимоий ахамиятини тушуниш Тор ижтимоий мотивлар Атрофдагиларга нисбатан маълум бир уринни эгаллашга интилиш (эътибор коз.) Ижтимоий хамкорлик мотивлари Узаро муносабатларга ва узгалар билан узаро харакат усулларига мулжалланиш www.arxiv.uzwww.arxiv.uz

ТТВнинг ривожланиш тарихи Таълимнинг табиий воситалари Ёзма нутк Дидактик суратлар Фотография, кино, радио, ТВ, грампластинкалар Компьютер дастурлари, мультимедия www.arxiv.uzwww.arxiv.uz

Низодан кочиш Мослашиш Хамкорлик Муроса Ракобат Низоли вазиятлардан чикиш услублари www.arxiv.uzwww.arxiv.uz

Педагогик кобилиятлар  Ташкилотчилик қобилиятиТашкилотчилик қобилияти – талабаларни бирлаштириш, – талабаларни бирлаштириш, вазифалар билан банд қилиш, жавобгарликни тақсимлаш, вазифалар билан банд қилиш, жавобгарликни тақсимлаш, умумий топшириқлар бажаришда кўринади.умумий топшириқлар бажаришда кўринади.  Дидактик қобилиятиДидактик қобилияти – ўқув материалини, кўргазмаларни – ўқув материалини, кўргазмаларни танлаш ва тайёрлаш, талабаларнинг билишга нисбатан танлаш ва тайёрлаш, талабаларнинг билишга нисбатан қизиқиш ва эҳтиёжларини рағбатлантириш, ўқув қизиқиш ва эҳтиёжларини рағбатлантириш, ўқув фаоллигини оширишда намоён бўлади.фаоллигини оширишда намоён бўлади.  Перцептив қобилиятиПерцептив қобилияти – талабанинг маънавий дунёсига – талабанинг маънавий дунёсига кира олиш, рухий-эмоц

М у к а м м а л п е д а г о г МутахассисМутахассис Ишчи-ходимИшчи-ходим ИнсонИнсон Педагогик назарияни, Педагогик назарияни, қонуниятларни билишқонуниятларни билиш Таълим жараёнининг Таълим жараёнининг психологик хусусиятларини психологик хусусиятларини билишбилиш Таълим-тарбия Таълим-тарбия технологияларини эгаллаштехнологияларини эгаллаш Касбига ва сохасига бўлган Касбига ва сохасига бўлган муҳаббатмуҳаббат Талабаларга бўлган Талабаларга бўлган муҳаббат ва ишончмуҳаббат ва ишонч Педагогик маҳорат ва Педагогик маҳорат ва қобилиятга эга бўлишқобилиятга эга бўлиш Умумий эрудицияУмумий эрудиция ОптимизмОптимизм Тез ва аниқ таъсир кўрсата Тез ва аниқ таъсир кўрсата олишолиш Эмоционал вазминлик, Эмоционал вазминлик, босиқликбосиқлик Ишбилармонлик Ишбилармонлик Нутқининг аниқ ва ишончли Нутқини

Педагог ва талабанинг тайёргарлигидан таълим жараёнининг самараси келиб чиқади: ВазиятларВазиятлар Қайтувчан алоқа Қайтувчан алоқа натижасинатижаси Педагог таълим беришга Педагог таълим беришга мойил. Талаба таълим мойил. Талаба таълим олишга мойил.олишга мойил. (Очиқ)(Очиқ) Тизимли таълим беришнинг Тизимли таълим беришнинг самарали жараёни.самарали жараёни. Педагог таълим беришга Педагог таълим беришга мойил.мойил. Талаба таълим олишга Талаба таълим олишга мойил эмас. мойил эмас. (Яширин)(Яширин) Маърифатли таълим Маърифатли таълим жараёни.жараёни. Педагог таълим беришга Педагог таълим беришга мойил эмас. мойил эмас. Талаба таълим олишга Талаба таълим олишга мойил.мойил. (Кўр-кўрона)(Кўр-кўрона) Таълимнинг ўз-ўзини Таълимнинг ўз-ўзини ўқитиш шакли.ўқитиш шакли. Педагог таълим беришга Педа

Педагог фаолиятида психологик стресслар Шахслараро муносабатларШахслараро муносабатлар Шахслараро низоШахслараро низо ТанкидТанкид Шахснинг фойдасига хал булмаган узок бахсларШахснинг фойдасига хал булмаган узок бахслар Якин одамлардан кунгил совишиЯкин одамлардан кунгил совиши Шахсий муаммоларШахсий муаммолар Уз нуктаи-назаридан кайтишУз нуктаи-назаридан кайтиш Бир вактда намоён булувчи ахлокий нокулайлик, бахслар, ёлгон, Бир вактда намоён булувчи ахлокий нокулайлик, бахслар, ёлгон, тухматтухмат Шахснинг уз-узини намоён килишида кутилмаган Шахснинг уз-узини намоён килишида кутилмаган кийинчиликларкийинчиликлар Купчиликка маълум булиб колган шахсий номакбул хатти-Купчиликка маълум булиб колган шахсий номакбул хатти- харакатлархаракатлар Керакли натижаларга олиб келмаган узок кутишларКеракл

Купить