Pedagogik qobilyat pedagogik mahoratning asosi sifatida - Педагогика - Презентации

Информация о документе

Цена	3000UZS
Размер	384.7KB
Покупки	0
Дата загрузки	23 Сентябрь 2019
Расширение	pptx
Раздел	Презентации
Предмет	Педагогика

Pedagogik qobilyat pedagogik mahoratning asosi sifatida

Купить

Re j a :  O ’ q i t u v c h i f a o l i y a t i d a p e d a g o g i k q o b i l y a t l a r.  O ’ q i t u v c h i n i n g ko m m u n i ka t i v q o b i l y a t i .  O q i t u v c h i p e d a g o g i k q o b i l y a t i n i r i v o j l a n t i r i s h f u n k s i y a l a r i .  O ’ q i t u v c h i f a o l i y a t i d a m u l o q o t m a d a n i y a t i v a p s i xo l o g i y a s i .  M u l o q o t n i t a s h k i l e t i s h d a u m u m i n s o n i y q a d r y a t l a r u s t u v o r l i g i . P E D A G O G I K Q O B I LYAT P E D A G O G I K M A H O R AT N I N G A S O S I S I FAT I D A

S h a x s n i n g b i ro r f a o l i y a t y u z a s i d a n b i l i m , ko ‘ n i k m a v a m a l a k a l a r n i b o s h q a l a rg a n i s b a t a n t e z v a o s o n o ‘ z l a s h t i r i s h i b i l a n b o g ‘ l i q b o ‘ l g a n p s i xo l o g i k x u s u s i y a t d i r. Q о b i l i y a t l a r t a r a q q i y o t i n i n g y u k s a k b о s q i c h i i s t e ’ d о d d e b a t a l a d i . I s t e ’ d о d b u k i s h i g a q a n d a y d i r m u r a k k a b m e h n a t f a о l i y a t i n i m u v a ff a q i y a t l i , m u s t a q i l v a ke n g d o i r a d a b a j a r i s h i m k о n i n i b e r a d i g a n q о b i l i y a t l a r m a j m u a s i d i r. Q o b i l i y a t - b i l i m d a n f a r q q i l a d i . B i l i m b u - i l m i y m u t o l a a l a r n a t i j a s i d i r , q o

PEDAGOGIK QOBILIYAT pedagogning pedagogik faoliyatni boshqara olish imkoniyatini va shu faoliyat bilan muvaffaqqiyatli shug’ullana olishini shuningdek pedagogik jarayonlarni tashkil etish borasidagi xususiyatlarining komponentlaridir.

 D i d a k t i k  A k a d e m i k  Pe r s e p t i v  Ko m m u n i k a t i v  Ta s h k i l o t c h i l i k  Ps i x o l o g i k t a s h x i s  D i q q a t n i t a q s i m l a s h  Ta s h a b b u s g a , i j o d g a i l h o m l a n t i r i s h  G n o s t i k  Ko n s t r u k t i v l i kP Е D A G O G I K Q O B I L I YAT T U R L A R I :

 oson yo‘l bilan murakkab bilimlarni tushuntirish ya’ni o’quvchilar bilan muloqot qilishida pedagogning ta’lim, tarbiyaviy hamda metodlarni chuqur o’zlashtirgan holda dars berish qobiliyatidir.1. DIDAKTIK QOBILIYAT

 b archa fanlar y uzasid an m uay yan b ilim g a eg a b o ‘lish y a’ni O’q ituv chi o ’z fanini v a b oshq a fanlarni chuq ur b ilishid a v a o ’z lashtir ishd a nam o yo n e tishidir. 2. AKADЕMIK QOBILIYAT

 qisqa daqiqalarda auditoriya holatini idrok qila olish fazilati ya’ni tashqi olamni va muhitni sezish, idrok etish ya’ni kuzatishda muhim ahamiyatga ega. O’qituvchi o’quvchining psixologiyasini va psixik holatini o’ziga singdirib idrok etadi. 3. PЕRSЕPTIV QOBILIYAT

 i x c h a m , m a ' n o l i , o h a n g d o r, m u a y y a n r i t m c h a s t o t a g a e g a b o ‘ l g a n n u t q , n u t q n i n g j a r a n g d o r l i g i , u n i n g p a u z a , m a n t i q i y u r g ‘ u g a r i o y a q i l i s h i O ’ q i t u v c h i n i n g p e d a g o g i k j a m o a v a o t a - o n a l a r b i l a n o ’ z a r o m u l o q o t g a k i r i s h i s h i d a m u h i m b o ’ l i b , b u n d a o ’ q i t u v c h i m u o m a l a m a d a n i y a t i n i m u n t a z a m o ’ z i d a s i n g d i r i b s h a k l l a n t i r i b b o r i s h i l o z i m . 4 . KO M M U N I K AT I V , N U T Q I Y Q O B I L I YAT

 s i n f g u r u h i y o k i k u r s n i u y u s h t i r i s h v a u n i b o s h q a r i s h i s t е ' d o d i y a ’ n i s i n f o ’ q u v c h i l a r i n i n g o ’ q i t u v c h i t o m o n i d a n t u r l i j a m o a t i s h l a r i g a v a t o ’ g a r a k l a r g a j a l b q i l a o l i s h i d a n a m o y o n b o ’ l a d i . 5 . TA SH KILOTCHILIK QOBILIYATI

 in so n ni ng kе la j ag in i oq il on a t a s a vv ur q il is h b a sh o ra t i t a rb i ya la n uv ch ila r- d a q a nd ay f a zila t l ar- n i t a raq q iy e t t iris h lo zimli gi ni ol di nd a n ay t ib b e ra ol is hi dir. 6 . P S I XO LO G I K TA S H X I S ( D I A G N O Z ) Q O B I L I YAT I

 q o b i l i y a t i ( b i r n е c h a o b ' е k t l a rg a b i r v a q t n i n g o ‘ z i d a o n g i n i q a r a t a o l i s h ) ; O ’ q i t u v c h i d a d i q q a t - n i n g b a rc h a x u s u - s i y a t l a r i : h a j m i , i d o r a q i l i n i s h i , s a f a r b a r l i g i t a r a q q i y e t g a n b o ’ l i s h i m u h i m d i r. 7. DIQQATNI TAQSIMLASH

 Bilim oluvchi- larni tashabbus- korlikka, ijodga yo’naltirish va ijodkorlikni shakllantirish. 8 . TA S H A B B U S G A , I J O D G A I L H O M L A N T I R I S H Q O B I L I YAT I

 Tadqiqotga layoqatlilik yangilik yarata olish ya’n i O’qituvc hi o’z fa - nini c huq ur bilishi amaliyotda namoyon etishi va yangilik yarata olishidir. 9.GNOSTIK QOBILIYAT

 O ’q i tu v ch i n i n g o ’ q u v ta r b i y a v i y f a o l i y a ti n i p u x ta re j a l a sh ti r i s h i a so s i d a y u z a g a kel a - d i g a n ka s b i y p ed a g o g i k v a zi y a t b o sq i c h l a r i n i o l d i n d a n ko ’ r a o l i sh i . 10.KONSTRUKTIV QOBILIYAT

 O l i m l a rn i n g u z o q y i l l a r o l i b b o rg a n i l m i y t a d q i q o t l a r i v a ku z a t i s h l a r i n a t i j a s i d a p e d a g o g k q o b i l i y a t l a rn i n g q u y i d a g i a s o s i y s i f a t l a r i ko ’ r s a t i l g a n : - o ’ z ka s b i g a m u h a b b a t , o ’ q u v c h i l a rn i s e v a o l i s h i ; - m u t a x a s s i s l i k f a n i n i m u ka m m a l b i l i s h i , u n g a q i z i q i s h i ; - p e d a g o g i k t a k t g a e g a b o ’ l i s h i ; - o ’ z ka s b i g a i j o d i y y o n d a s h i s h i ; - j a v o b g a r l i k i h i s e t i s h i ; - t a r b i y a v i y b i l i m l a rn i e g a l l a g a n l i g i ;

Купить