Qiyin vaziyatlarda hissiyotni boshqarish - Педагогика - Презентации

Информация о документе

Цена	3000UZS
Размер	531.9KB
Покупки	0
Дата загрузки	07 Ноябрь 2026
Расширение	pptx
Раздел	Презентации
Предмет	Педагогика

Qiyin vaziyatlarda hissiyotni boshqarish

Купить

Mavzu : Qiyin vaziyatlarda
hissiyotni boshqarish

Reja
1. Hissiyot nima ?
Hissiyot turlari
3.Salbiy hissiyotni boshqarish yo’llari

•
.

Hissiyot nima ?
•
Shaxsning voqelikdagi narsa va hodisalarga ,
kishilarga hamda o’z –o’ziga bo’lgan
munosabatlaridan kelib chiqadigan
kechinmalari. Hissiyot faqat insonga xos
tushuncha
•
Kundalik turmushda hissiyot tushunchasi
o’rniga sezgi, xohish,tilak, talab , maqsad
atamalaridan foydalaniladi .

Hissiyot turlari
1. Ijobiy - axloqiy (vijdonlilik,
rostgo’ylik),intellektual (bilim), quvonch, baxt
•
2. Salbiy- qayg’u , tushkunlik,

Salbiy hissiyotni boshqarish yo’llari
•
1. Darhol munosabat bildirmang !
•
O’zingizni o’rganing !
•
Dono bo’ling !
•
Aqlni qo’lga oling !
•
Ijobiy munosabat bilan javob bering !
•
Ijodiylikni yo’qotman !

•
Musiqiy mashqlar bajaring !!!
•
Salbiy fikrlardan qoching !!!
•
Hazil qiling !!!
•
Sevimli mashg’ulotingiz bilan shug’ullaning !!!Salbiy hissiyotdan qutulmoqchi bo’lsangiz

•
Kitob bilan ishlash
•
Erkin Vohidovning muvaffaqiyat sirlari nimada ?
•
1-ijodiy faoliyat – Matndagi “ Odamni faqat biologik jihatdan
bilishning o’zi kamlik qilishi, inson o’zini anglasa, quvvatini
jamlasa, koinotni o’zgartirishga qodir “ degan fikrni tahlil
qilish.
•
E. Vohidovning “Inson o’zing” qasidasida qanday
imkoniyatlar, qusurlar haqida fikr yuritiladi .
•
“ O’zini anglash” deyilganda nima nazarda tutiladi ?

Inson o’zing !
•
Sobit-ul sayyorada inson o‘zing, inson o‘zing, Mulki olam ichra bir xoqon o‘zing, sulton o‘zing. Sobit o‘z ma’vosida, sayyor
fazo dunyosida, Koinot sahrosida karvon o‘zing, sarbon o‘zing. Shams — dil taftingdadur, sayyoralar kaftingdadur, Keng
jahon zabtingdadur, bog‘bon o‘zing, posbon o‘zing. Bu yorug‘ dunyo nadur? Koshonadur, vayronadur, Senga
mehmonxonadur, mehmon o‘zing, mezbon o‘zing. Bunda oq birla qaro, zulmat, ziyo, shoh-u gado, Jang qilurlar doimo ul
yon o‘zing, bul yon o‘zing. Sen balo, ham mubtalo, xayr ila kin, rost-u riyo, Fitnagar olam aro fatton o‘zing, qurbon o‘zing.
Goh adolat bog‘ida, piri adovat gohida, O‘z diling dargohida shayton o‘zing, g‘ilmon o‘zing. Xormisan yo gulmisan,
tojdormisan yo qulmisan, Cho‘g‘zmisan, bulbulmisan, nodon o‘zing, xushxon o‘zing. Bu hayot o‘rmon ekan, jon borki,
qasdi jon ekan, Bunda qatl oson ekan, sirtlon o‘zing, jayron o‘zing. Bu hayot ummon ekan, ummon abad gardon ekan,
Qatradek sarson ekan, sarson o‘zing, gardon o‘zing. Mash’ali fikrat — sening, ham changali vahshat sening, G‘ayrat-u
g‘aflat sening, javlon o‘zing, uryon o‘zing. Qilding-u oyda xirom, ham yerda qon to‘kding harom, Ushbu holingdan mudom
xandon o‘zing, giryon o‘zing. Minding ilm narvoniga, chiqding funun osmoniga, Bu jahon ayvoniga arkon o‘zing, vayron
o‘zing. Zarrani ijod etib, dahshat balo bunyod etib, Oqibatni yod etib, hayron o‘zing, hayron o‘zing. Bog‘i arz obod erur
sendin agar imdod erur, Yo‘qsa u barbod erur, to‘fon o‘zing, to‘g‘on o‘zing. Sen hilol, yulduz, salib, Tavrot, Zaburdin
yuksalib, Boymisan yoki g‘arib, komron o‘zing, yakson o‘zing. Kim farangi, kim habash, irq, qon talash, iymon talash,
Shulmi insondek yashash, armon o‘zing, afg‘on o‘zing. Mamlakatga mamlakat, millatga millat bo‘lsa qasd, Qilg‘uchi so‘ng
oqibat armon o‘zing, afg‘on o‘zing. Onayizoring — zamin, tanho yo‘g‘-u boring — zamin, Xasta bemoring — zamin, o‘g‘lon
o‘zing, darmon o‘zing. Bag‘rida yotquchi — sen, ne’matlarin totquchi — sen, Tig‘ bo‘lib botquchi — sen, paykon o‘zing,
qalqon o‘zing. Marsga to‘p otquchi — sen, Zuhroni uyg‘otquchi — sen, Uyquda qotquchi — sen, uyg‘on o‘zing, uyg‘on
o‘zing. Kelding olamga, demak, etmas uni so‘rmak, yemak, Yerni etmog‘ing kerak bo‘ston o‘zing, rizvon o‘zing. So‘zga
ham poyon bo‘lur, yozsam yana devon bo‘lur, Rustami doston bo‘lur, doston o‘zing, devon o‘zing. Bo‘lmasin subhing qaro,
bor bo‘l mudom borliq aro, O‘zni etgil doimo inson o‘zing, inson o‘zing. Ey, sen Erkin, sen bukun yozding dilingdan bir
tugun, Sen kim-u ne dahri dun, biyron o‘zing, nodon o‘zing.
Manba http://tafakkur.net/inson/erkin-vohidov.uz

3-ijodiy faoliyat
Keyingi zanjir nima bo’lishi mumkin ?
Zanjirni oqibatini keltirib chiqaring.
Zanjirni qayerda uzgan ma’qul ?
G’AZAB

Metodlar
•
Hamkorlikda ishlash (Psixolog yordamida hissiy
holat aniqlanadi)
•
Kelajakka maktub – O’quvchi kelajakdagi meniga
maktub yo’llaydi ( Hurmatli bosh shifokor ,,,,,,,
( o’zini ism , sharifini yozadi), tadbirkor, ustoz,
bank xodimi…. Sizni shu darajaga yetishingizga
sabab tinmay izlanib, o’qiganingiz bo’lsa kerak)

Eslab qolamiz !!!
O’zingizni
anglang
Kamtar
bo’lingAql bilan
ish tuting Ijodiylikni
yo’qotmang Rostgo’y
bo’ling
Doimo
oldinga
intiling Izlanishdan
qochmang

Mashg’ulotning maqsadi:
•
1 . Ta’limiy:
•
2.Tarbiyaviy :
•
3.Rivojlantiruvchi : O’quvchilarni mustaqil
fikrlash va fikrini erkin bildira olishga o’rgatish
•
Mashg’ulot shiori: Ajdodlarga munosib avlod
bo’lamiz.
•
Vazifasi : .

•
Mashg ’ ulot turi : Noan ’ anaviy
•
Mashg ’ ulot metodi : Tushunturish , kichik
guruh bilan ishlash ,”Hamkorlikda ishlash”,
“ Kelajakka maktub ”, “ Venndiogramma ”,
•
tarqatma materiallari , mavzuga mos
rasmlar , sandiq, A 4 fotmatdagi qog ’ oz ,
marker .
•
Texnik jihoz : Proyektor , noutbook , ekran
doskasi .

•
Mashg’ulotning o’tkazilish tartibi:
•
Mashg’ulot slayd taqdimot asosida oldindan
rejalashtirilgan va belgilangan ketma-ketlikda olib
boriladi. O’qituvchi boshqaruvi va nazorati asosida.
•
Mashg’ulotning texnologik xaritasi:
•
1. Tanishtiruv.
•
2. Faollashtirish uchun mashqlar.
•
3. Mavzuga oid ma’lumot va bilim berish (Rasm va
video yordamida)
•
4. Mashg’ulot mavzusi asosida topshiriqlar berish,
tahlil etish va fikr almashish.
•
5. Mashgulot o’tkazish natijasida erishilgan natijani
muhokama qilish asosida

Mashg’ulotni yakunlash :
O’quvchilar baholanib, vazifa berildi.
« Та rbiya bizlar uchun yo hayot – yo mamot , yo
najot – yo halokat , yo saodat – yo falokat
masalasidir » А.А vloniy

E’TIBORINGIZ
UCHUN
TASHAKKUR.
D.K Obidova tayyorladi

Qiyin vaziyatlarda hissiyotni boshqarish

Купить

Похожие документы
2001-yil sentabr voqealri va uning xalqaro munosabatlarga
1945-1990-yillarda Buyuk Britaniya
1918-1923 yillarda xalqaro munosabatlar, Versal Vashington siyetemasining tuzilishi
Ahmad al-farg‘oniy
Almashlab ekishni loyihalashtirish va joriy etish