Rawajlanıw orayında oyın hám oyın ortaligin shólkemlestiriwdiń tiykarǵı principleri - Педагогика - Презентации

Информация о документе

Цена	3000UZS
Размер	6.6MB
Покупки	0
Дата загрузки	12 Декабрь 2024
Расширение	pptx
Раздел	Презентации
Предмет	Педагогика

Rawajlanıw orayında oyın hám oyın ortaligin shólkemlestiriwdiń tiykarǵı principleri

Купить

Rawajlanıw orayında oyın hám oyın ortaligin shólkemlestiriwdiń tiykarǵı principleri Búgingi prezentaciyada siz benen balalar oyın maydanshaların joybarlawda itibarǵa alınıwı kerek bolǵan tiykarǵı principlerdi dodalaymiz. Bul principler oyın maydanshalarınıń qáwipsiz, qızıqlı hám barlıq balalar ushın ashıq bolıwın támiyinlewge járdem beredi. Oyın maydanların joybarlastırıw tek ǵana balalardıń fizikalıq rawajlanıwına járdem bermeydi, al olardıń sociallıq hám kognitiv kónlikpelerin de rawajlandıradı. Maydanshalar, óz gezeginde, qáwipsiz, qolaylı hám bilim beriw jaǵınan nátiyjeli bolıwı kerek. Tómende oyın hám oyın maydanların joybarlawdıń tiykarǵı principleri keltirilgen.

• Qáwipsizlik Birinshi orında • Qızıqlı hám paydalı oyınlar • Kiriw imkaniyatı • Oyın maydanın joybarlawda áhmiyetli faktorlar • Hár qıylı jastaǵı balalar ushın beyimlestiriw • Oyın maydanın Saqlaw hám baqlaw • Oyın maydanın bahalawshı faktorlar • Oyın maydanların joybarlawda Nátiyjeli birge islesiw • Juwmaq • Ádebiyatlar

Qáwipsizlik Birinshi orında Qáwipsizlik tekseriwi Joybarlaw basqıshında qáwipsizlik tekseriwin ámelge asırıw áhmietli. Bul tekseriw oyın maydanında potenciallıq qáwiplerdi anıqlawǵa járdem beredi. Mısalı, ótkir múyeshler, turaqsız strukturalar yamasa biyiklik qáwpi. Jumsaq qaplamalar Oyın maydanshalarınıń qaplamaları qáwipsizlikti támiyinlewde áhmietli rol atqaradı. Jumsaq qaplamalar, máselen, qum, rezina yamasa agash chipler, balalardıń jıǵılıwı aqıbetinde júz beriwi múmkin bolgan jaraqatlardı minimallastırıwģa járdem beredi. Qáwipsizlik Oyın maydanshalarınıń yeń áhmiyetli talabı qáwipsizlik. Hár bir oyın elementi balalar ushın qáwipsiz bolıwı, yaǵnıy olar oynap atırǵanda jaraqatlanıw qáwipi minimal bolıwı kerek. Olarga tómendegiler kiredi: Sırtqı materiallar: Maydanshada paydalanılatuģın

Qızıqlı hám paydalı oyınlar Paydalı oyınlar Balalardı fizikalıq belsendilikke iyteretuģın oyınlardı tańlaw áhmiyetli. Bul oyınlar balalardıń motorikalıq kónlikpelerin rawajlandırıwǵa, fizikalıq salamatlıǵın bekkemlewge hám olardıń kewil asharlıǵın támiyinlewge járdem beredi. Sociallıq oyınlar Oyın maydanında balalardıń sociallıq baylanısların bekkemlewge járdem beretuǵın oyınlardı tańlaw kerek. Bul oyınlar balalardıń bir-biri menen óz ara múnásibetlerin rawajlandırıwǵa, birge islesiwdi úyreniwge hám óz ara húrmetti rawajlandırıwǵa járdem beredi. Dóretiwshilik oyınlar Balalar óz kózqarasların kórsetiwi hám jańa nárseler oylap tabıwı múmkin bolgan oyınlardı tańlaw kerek. Bul oyınlar balalardıń dóretiwshilik qábiletlerin rawajlandırıwǵa, ózlerin yerkin bildiriwge hám jańa ideyalar jaratıwǵa j

Kiriw imkaniyatı Kiriw imkaniyatı Barlıq balalar oyın maydanshalarınan paydalanıw imkaniyatına ie bolıwı kerek. Joybarlaw basqıshında kiriw imkaniyatın támiyinlew áhmietli. Bul, mısalı, rampalar, tómengi oyın úskeneleri hám ózine tán talaplarǵa beyimlestirilgen oyın orınların jaratıwdı óz ishine aladı. Esitiw qábileti Oyın maydanında yesitiwi sheklengen balalar ushın beyimlesiwsheńlikti támiyinlew kerek. Mısalı, vizual signalizaciya sistemaları, jarqın reńler hám eskertiw sesleri boliwi kerek. Kóriw qábileti Kóriw imkaniyatı sheklengen balalar ushin qáwipsiz hám qızıqlı bolgan oyın maydanshaların joybarlaw áhmiyetli. Bul, máselen, qáwipsizlik tosiqları, kontrasttaǵı reńler hám jol-jónekey kórsetpelerdi jaratıwdı óz ishine aladı.

Oyın maydanın joybarlawda áhmiyetli faktorlar 1Jerlesiw: Oyın maydanshasın balalar ushın qáwipsiz hám qolaylı jerde jaylastırıw kerek. Bul, máselen, jollardan uzaǵıraq hám jaqsı jaqtılandırıw menen támiyinlengen jerlerdi óz ishine aladı. 2 Ólshem: Oyın maydanınıń ólshemi balalardıń sanı hám olar ushın arzanılǵan oyın túrin yesapqa alıp tańlanıwı kerek. Balalar ushın jeterli orın hám háreket maydanı bolıwı kerek. 3Material: Oyın úskeneleri ushin shidamlı hám qáwipsiz materiallardı tańlaw kerek. Bul materiallar balalardıń oyınları dawamında qáwipsizligin támiyinlewi hám hawa-rayı sharayatlarına shıdamlı boliwi kerek. 4 Dizayn: Oyın maydanınıń dizaynı qızıqlı hám tartqısh bolıwı kerek. Ol balalardı tartıwı, olardıń kózqarasların rawajlandırıwǵa járdem beriwi hám hár qıylı jastaǵı balalar ushı

Hár qıylı jastaǵı balalar ushın beyimlestiriw Jas toparları Oyın maydanında hár qıylı jastaǵı balalar ushın sáykes bolǵan oyın ornın jaratıw kerek. Máselen, kishi balalar ushın qáwipsizirek hám ápiwayı oyın úskeneleri, óspirimler ushın bolsa qıyınraq hám qıyınshılıqlı oyın úskeneleri bolıwı kerek. Qábiletler Túrli qábiletlerge iye balalar ushın beyimlesiwsheńlikti támiyinlew áhmietli. Bul, máselen, mayıplar arabasında háreketlenetuǵın balalar ushın rampalar, kóriw imkaniyatı sheklengen balalar ushın kontrastlı reńler hám esitiw imkaniyatı sheklengen balalar ushın vizual signalizaciya sistemaların jaratıwdı óz ishine aladı. Qızıgıwshılıq Balalardıń qızıǵıwshılıqların esapqa alıw da áhmiyetli. Máselen, bazı balalar sport oyınların, basqaları bolsa dóretiwshilik xızmetti maqul kóriwi múmkin.

Oyın maydanın Saqlaw hám baqlaw 1 Tazalıq Oyın maydanshasın taza hám qáwipsiz halda saqlaw áhmietli. Bul, mısalı, turaqlı tazalaw, buzılgan oyın úskenelerin ońlaw hám qáwipsizlik tekseriwin óz ishine aladı. 2 Baqlaw Oyın maydanshasın qadaǵalaw kerek. Bul, máselen, úlkenler tárepinen qadaǵalaw, balalardıń qáwipsizligin támiyinlew hám oyın qaǵıydalarına ámel etiwdi támiyinlewdi óz ishine aladı. 3 Kómekshilik Oyın maydanshasın qollap-quwatlaw áhmietli. Bul, máselen, oyın úskenelerin ońlaw, qáwipsizlik tekseriwin ámelge asırıw hám oyın maydanın jańalawdı óz ishine aladı.

Oyın maydanın bahalawshı faktorlar 1 Qáwipsizlik Oyın maydanshasınıń qáwipsizligi eń áhmietli faktor esaplanadı. Ol balalar ushın qáwipsiz hám qızıqlı bolıwı kerek. 2 Qızıqlılıq Oyın maydanı balalardı ózine tartıwı, olardıń kózqarasların rawajlandırıwǵa járdem beriwi hám qızıqlı bolıwı kerek. 3 Kiriw imkaniyatı Oyın maydanshası barlıq balalar ushın kiriw imkaniyatına ie bolıwı kerek, sonıń ishinde, mayıplar arbasında háreketleniwshi hám basqa da ayrıqsha mútájlikleri bar balalar. 4 Saqlaw Oyın maydanın saqlaw áhmiyetli. Bul, mısalı, turaqlı tazalaw, buzılgan oyın úskenelerin ońlaw hám qáwipsizlik tekseriwin óz ishine aladı.

Oyın maydanların joybarlawda Nátiyjeli birge islesiw 1 Qánigeler Joybarlaw procesinde hár qıylı taraw qánigeleri, sonıń ishinde, arxitektorlar, dizaynerler, oyın maydanshaların joybarlaw boyınsha qánigeler hám balalar rawajlanıwı boyınsha qánigeler menen birge islesiw áhmietli. 2 Jámiyetlik Oyın maydanshasın joybarlawda jergilikli jámiechilik penen másláhátlesiw áhmietli. Bul, máselen, ata-analar, balalar hám jámiechilik wákilleri menen sáwbetlesiwler hám sorawnamalar ótkeriwdi óz ishine aladı. 3 Finansirovanie Oyın maydanın joybarlaw hám qurıw ushın qarjı dáreklerin tabıw kerek. Bul, máselen, mámleketlik grantlar, jeke menshik investiciyalar hám jámiyetlik qayırqomlıq qarjılardı óz ishine aladı.

Juwmaq Oyın hám oyın maydanları balalardıń rawajlanıwı ushın áhmiyetli rol oynaydı. Qáwipsiz, qızıqlı hám barlıq balalar ushın ashıq bolgan oyın maydanshaların joybarlaw áhmietli. Bul maqsetke erisiw ushın qáwipsizlik, qızıqlılıq, kiriw imkaniyatı hám saqlawdı esapqa alǵan halda nátiyjeli joybarlaw principleri hám ámeliyatlarına ámel etiw kerek. Oyın maydanshasın joybarlawda qáwipsizlik, inklyuzivlik, ekologiyalıq juwapkershilik, hár qıylı oyın imkaniyatları hám sociallıq ortalıqtı jaratıw sıyaqlı áhmietli principlerge itibar qaratıw zárúr. Maydannıń jaqsı dizayni balalardıń fizikalıq hám aqılıy rawajlanıwın xoshametleydi hám olar ushın paydalı hám qáwipsiz oyın ortalıǵın támiyinleydi.

1. Stryker, H. (2003). "Playground Design: Principles and Practices." 2. Griffiths, M. (2004). "Children and Play: Understanding the Value of Play in Early Childhood Education." 3. Lloyd, P. (2007). "Designing Play: A New Era for Outdoor Play Spaces." 4. Berthelsen, D., & Brownlee, J. (2017). "Play, Learning, and Early Education: Perspectives from Australia." 5. Moore, R. C., & Cooper, M. A. (2012). "Natural Playscapes: Creating Outdoor Play Environments for the Soul." 6. Pratt, M. (2015). "Designing Playgrounds for All Children." 7. Woolley, H., & Lowe, T. (2016). "The Benefits of Play: A Guide to Designing Playgrounds and Play Spaces." 8. Sandseter, E. B. H., & Kennair, L. E. O. (2011). "Children’s Risky Play from an Evolutionar

Купить