Войти Регистрация

Docx

  • Рефераты
  • Дипломные работы
  • Прочее
    • Презентации
    • Рефераты
    • Курсовые работы
    • Дипломные работы
    • Диссертациии
    • Образовательные программы
    • Инфографика
    • Книги
    • Тесты

Информация о документе

Цена 3000UZS
Размер 210.2KB
Покупки 0
Дата загрузки 23 Сентябрь 2019
Расширение ppt
Раздел Презентации
Предмет Педагогика

Продавец

Bohodir Jalolov

Талаба ва ўқитувчи орасидаги муносабатлар

Купить
Талаба ва ўқитувчи орасидаги муносабатлар Ватанимиз тараққиётининг мустаҳкам пойдевори Инсон қалбига йўл ( IV- боб ) • … қалбида, юрагида ана шундай жасорат ҳисси ниҳоятда кучли бўлган инсонлар ҳар қандай мураккаб вазиятда ҳам адолат ва ҳақиқат йўлида ўзини аямайди… Таълим жараёнида талаба ва ўқитувчи орасидаги низоли вазиятлар ва уларни бартараф қилиш муаммолари ҳақида тўхталамиз . Педагогик муомала – бу ўқитувчининг ижобий психологик иқлимни яратишга қаратилган, дарсда ва дарсдан ташқари жараёнларда талабалар билан олиб бориладиган ҳамкорлиги. Низо бу англанган қарама-қаршилик бўлиб, қарама- қарши тарафларни тўқнашуви. Низо ижтимоий нуқтаи назардан ижобий ва салбий вазифаларни бажаради. Низоли вазиятлар – ўқитувчининг маълум бир фаолиятини амалга оширишда пассив жараёнини юзага келтирувчи психологик ҳолатдир. Сизнингча ўқитувчи ва талаба ўртасида низоларнинг келиб чиқиш сабаблари нимада ? Низоли вазиятлар юзага келишининг асосий сабабларига қуйидагилар киради: ижтимоий – иқтисодий ўзгаришлар Шахслар ўртасида индивидуал хусусиятларининг уйғун эмаслиги; Баҳолаш жараёнидаги қарама-қаршиликлар; Педагог ва талабанинг реал ҳаёт шароити; Тўғридан-тўғри танбеҳ ва танқид; Ўқитиш методикасини яхши ўзлаштирмаганлиги; (ижодий, инновацион ёндашувларни излаш кабилар) -................................................................................. Низони ҳал қилиш усул лари Халқ таълими Ўрта махсус таълим Олий таълим Ҳамкорлик ? Низодан қочиш ? Компромис ? Ён босиш ? Шахсга ўзини тушунтириб бериш учун имконият беринг! Низоли ҳолатлар пайдо бўлмаслиги учун педагог маҳорат даражаси ва индивидуал хусусиятлари қандай бўлмоғи лозим? • Ташқи қиёфа (Реал ва ижобий) • Муомала маданияти (Комуникатив ва ижодий) • Қизиқтириш (Мотивация) • Методикани ўзлаштириш • Нутқ техникасини эгаллаш Ҳ у км чиқариш осон, хулоса қилиш қийин Ҳаммаси аниқ ва тушуниш осон бўлсин!Асосий роль ўқитувчида Талабаларнинг кўп фоизи мураккабликни ёқтирмайдиБир хилликдан чекининг Дарсни қандай бошлаган маъқул? Низоли ҳолатларда амал қилинадиган қоидалар 1. Низоли ҳолатни бошқаришга ҳаракат қилиш, яъни ҳар иккала томоннинг ҳиссий кескинлигини пасайтиришга интилиш. 2. Ўзини тутиш билан шеригига таъсир кўрсатиш. 3. Суҳбатдошнинг хулқ–атвори мотивларини тушунишга ҳаракат қилиш. 4. Мақсадни уйғунлаштириш. 5. Тўғри қарор қабул қилиш учун ўз позициясини ишонч билан мустаҳкамлаш. Эътиборингиз учун рахмат! Адашмоқ-инсоний хусусият, кечирмоқ- илоҳий. Кечиримли бўлмоқ- кучли одамларнинг хусусияти.
Купить
  • Похожие документы

  • Tarbiyaviy ishlarni tashkil etishda pedagoglarning vazifalari
  • O`zbekistonda yosh avlod tarbiyasining dolzarb muammolari
  • Abu Ali ibn Sino ijodida oila tarbiyasi
  • Эволюция методов преподавания литературы в школе ХХ–ХХI веков
  • Abdulla Avloniyning «Tarbiya biz uchun yo hayot - yo mamot, yo najot - yo halokat, yo saodat - yo falokat masalasidir» degan g'oyasining mazmun-mohiyati

Подтвердить покупку

Да Нет

© Copyright 2019-2026.

  • Инструкция по снятию с баланса
  • Контакты
  • Инструкция использования сайта
  • Инструкция загрузки документов
  • O'zbekcha